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1 高中物理实验思考题 近年来物理高考试题中, 常见大纲规定实验之外的考题, 于是有一些老师放松了规定实验的教学, 热衷于找规定实验之外的新题让学生做, 这是错误的 第一, 基本仪器的使用 规定实验仍然是高考考查的重点 ; 第二, 新实验和设计实验是从规定实验中使用的原理 方法 器材迁移来的, 万变不离其宗, 只有对于规定实验有了较深刻的理解, 才有可能对由它迁移来的考题作出正确的回答 受考试方式和条件的限制, 高考考查的主要是对实验的理解水平和迁移能力 简单地会做规定实验, 已经不能适应高考的要求, 所以在实验教学中要着重提高学生的理解水平 我们拟了一些思考题, 在做实验或者复习实验时, 让学生在动手的同时进行思考和讨论 下面就是这些思考题 一. 基本实验知识 1. 物理中的测量数据与数学上的数有什么不同?. 什么是误差? 3. 从产生误差的原因上看, 误差分为哪两种? 什么是随机误差? 它有什么特点? 怎样减少随机 ( 偶然 ) 误差? 什么是系统误差? 它有什么特点? 怎样减少系统误差? 4. 从计算方法上看, 误差分为哪两种? 评价误差大小, 主要看什么误差? 5. 什么是有效数字? 下面几个长度值各是几位有效数字? 前三个长度各是用什么样的刻度尺测量出来的? 第四个长度是用什么测量出来的? 1.3m,0.3m,3.00cm,1.04mm, km 6. 什么是直接测量? 高中物理实验中哪些量是直接测量的? 什么是间接测量? 高中物理实验中哪些量是间接测量的? 7. 间接测量的原理是怎样的? 怎样确定被测量的计算式? 怎样确定测量哪些量? 用哪些器材? ( 例如 ) 怎样测量重力加速度? 说明每个方案根据的公式, 需要直接测哪些量? 8. 两个物理量成正比时怎样用图象验证它们的关系? 两个物理量成反比时怎样用图象验证它们的关系? 9. 用图象法处理数据, 在描点前怎样列表整理数据? 由数据描点, 描成圆点好, 还是斜叉好, 还是十字好? 为什么? 由描出点画直线, 要遵守哪三条规则? 10. 怎样求做出的直线的斜率? 用量角器量出角度, 在函数表里查出该角的正切值就是斜率, 对吗? 二. 长度的测量 1. 测量长度的主要工具有哪些? 用毫米刻度尺测长度, 应如何正确读数?. 游标卡尺由哪几部分组成? 外测脚 内测脚和尾尺各有什么用途? 3. 如何用游标卡尺进行测量? 4. 游标卡尺有几种? 对每一种游标卡尺回答下列问题 :

2 在游标尺上有多少个等分刻度? 游标尺上所有刻度的总长度是多少? 游标尺上一个格的实际多少? 5. 游标卡尺如何读数? 6. 螺旋测微器四哪些部分组成? 旋钮每转一周, 测微螺杆前进或后退多大距离 活动刻度转动几个格? 活动刻度每动一个格, 螺杆进退多少? 7. 怎样用螺旋测微器进行测量? 开始旋转哪部分, 测微螺杆接近被测物体时, 又应当旋转哪部分? 为什么要这样操作? 8. 螺旋测微器怎样读数? 注意些什么? 三. 探究弹力与弹簧伸长的关系 1. 科学探索都是从研究者提出猜测开始的, 对于弹力和弹簧伸长的关系, 我们提出如下几种猜测 : (1) 弹力大小与弹簧长度成正比 () 弹力大小与弹簧的伸长成正比 (3) 弹力大小与弹簧伸长的平方成正比 为了验证哪种猜测是对的, 各需要测量什么量?. 弹力和弹簧伸长量各是怎样测量的? 把弹簧挂在铁架台上, 旁边立一个尺子, 没有挂砝码时弹簧顶端坐标 58.cm, 弹簧末端坐标 53.cm, 弹簧原长多少? 请完成下表 : 砝码重 F 下端刻度弹簧长度 L 弹簧伸长 x(cm) (N) (cm) (cm) 用列表法处理数据时, 弹力与长度间有没有正比关系? 用列表法处理数据时, 弹力与伸长量间数据间满足什么关系? 用图象法处理数据时, 弹力 伸长量关系图象应是什么样的图象? 显示出什么函数关系? 4. 图象的斜率的物理意义是什么? 不同弹簧在同一坐标系中图线斜率是否相同? 5. 探究弹力与弹簧伸长的关系, 实验结论是什么? 6. 悬挂砝码的数量有什么限制? 为什么? 7. 皮筋是不是也遵守胡克定律? 请你设计一个实验验证一下你的猜测 四. 验证力的平行四边形定则 1. 本实验的目的是什么?. 本实验中哪两个力是分力? 哪个力是合力? 合力和分力的共同作用效果是什么? 3. 做本实验时为什么细绳应当平行并接近木板? 4. 弹簧秤的零点如何调整? 为了减少误差, 实验中使用弹簧秤应注意哪些方面? 5. 怎样测出和记录合力和分力的大小和方向? 6. 怎样画出各力的图示? 为什么要用同一标度? 7. 本实验中是怎样验证共点的两个力的合成的平行四边形定则的?

3 测出的合力和由平行四边形法则求出的合力之间应当有什么关系? 一定是大小相等 方向相同? 8. 没有橡皮筋怎样完成这个实验? 9. 只有一个弹簧秤, 怎样完成这个实验? 10. 若保持 F1 的大小不变, 使它向外侧转动一个不大的角度, 仍然 把橡皮筋的结点拉到 O 点, 另一个分力怎样变? 验证一下你的想法 五. 研究匀变速直线运动预备知识 : 练习使用打点计时器 1. 打点计时器分为哪两种? 各使用什么电源? 多高电压? 打点周期是多少?. 电磁打点计时器由哪些部分组成? 3. 为什么打点的周期和频率与交流电的周期和频率相同? 哪个力是使振片做受迫振动的策动力? 为什么使用打点计时器要求 先接通电源, 后释放纸带? 4. 当电源频率低于 50Hz 时, 若仍按 50Hz 打点计算, 算出速度比真实速度大还是小? 实验思考 : 1. 研究匀变速直线运动的实验装置是怎样的? 实验时长木板是否一定要调水平? 打点计时器固定在木板的哪一端? 小车从什么位置释放?. 怎样用电磁打点计时器得到的纸带判定物体的运动性质? 物体做匀速直线运动时的点痕是怎样的? 做匀加速直线运动时的点痕是怎样的? 3. 什么是计数点和计数周期? 每 5 个点取一个计数点 每隔 5 个点取一个计数点 时计数周期各是多大? 4. 物体做匀变速直线运动, 怎样测定打某一点时物体运动的速度? 计算即时速度时, 计数点间隔大了好还是小了好? 5. 怎样由纸带算出物体运动的加速度? 下面的公式各怎样用? S S1 a a T S n S 1 n 1 T V a 测出了计数点间连续六个间隔, 怎样计算加速度? 测出了计数点间连续四个间隔, 怎样计算加速度? 测出了计数点间连续八个间隔, 怎样计算加速度? 测出了计数点间连续九个间隔, 怎样计算加速度? 书本上的方法的本质是什么? 6. 怎样用图象法求物体运动的加速度? 7. 纸带上的位移数据在习题中可能是怎样给出的? ( 分别给出各点与某一定点的距离 d, 或者直接给出各点间的距离 S ) 六. 研究平抛物体的运动 1. 怎样保证小球的运动是平抛运动? 固定斜槽时怎样检查槽口是否水平?. 怎样保证小球每次从槽口飞出时的速度是相同的? 为什么每次小球都要从同一点由静止滚下? t V 1

4 3. 描运动轨迹用的坐标轴是怎样画出来的? 原点在哪里?Y 轴怎样画出来?X 轴怎样画出来? 4. 轨迹上的点是怎样描出来的?( 实际用的方法与课本上的方法可能不一样 ) 平抛物体的轨迹曲线是怎样描出来的? 5. 怎样从描出来的图线求出平抛运动的初速度? 6. 怎样从平抛运动的闪光照片求平抛运动的初速度? 闪光照片上没有初始位置, 只有连续三个时刻的位置, 怎样算出初速度? 七. 验证机械能守恒定 1. 验证机械能守恒, 需要什么器材? 为什么可以不测量物体的质量?. 怎样验证机械能守恒定律? 得到什么结果就可以说验证了机械能守恒? 3. 固定打点计时器时要注意什么? 两个限位孔应当处于什么位置? 为了减少摩擦阻力, 释放纸带前, 手应当怎样拉着纸带? 4. 在打出的多条纸带中选用什么样的纸带进行计算? 为什么没有必要选 前两个点的距离接近 毫米 的纸带? 5. 舍弃开始的密集的几个点后, 怎样用纸带上的两个计数点验证机械能守恒? 6. 怎样计算打某一点时物体重力势能的减少量? 需要测量什么量? 怎样计算打某一点时物体动能的增加量? 需要测量什么量? 7. 本实验中用的重锤, 质量大一些好还是小一点好? 为什么? v 8. 以 为纵轴, h 为横轴, 绘出的图线是什么样时能说明机械能是守恒的? 图线斜 率的物理意义是什么? 9. 如果没有当地重力加速度值, 你用什么方法把它测量出来? 10. 实际测量的结果, 重力势能的减少量, 与重物动能的增加量哪一个大一些, 为什么? 八. 验证动量守恒定律 1. 验证一维碰撞中动量守恒, 应当验证什么关系式? 测量哪些量? 测哪个量比较困难? 本实验是如何解决这个困难的?. 本实验为什么要使两个小球 水平对心碰撞? 两个小球的半径为什么应当是相同的? 实现了 水平对心碰撞 时, 球的落点应当是怎样的? 采用空中水平对心碰撞验证动量守恒, 变成验证什么式子? 用哪些测量工具? 3. 固定斜槽时注意什么? 怎样判定槽口是否水平? 被碰小球和入射小球的质量应当成什么关系? 为什么需要这样? 被碰小球在被碰前应当放在什么位置? 4. 如果按课本要求把被碰小球放在小支柱上, 调节支柱高度的标准是什么? 入射小球 被碰小球的水平位移的起点 终点各是哪里? 验证动量守恒的关系式是怎样的? 5. 如果不用支柱, 被碰小球直接放在槽口, 验证动量守恒的关系式是怎样的? 需要测量哪些量? 两个小球水平位移的起点和终点各是哪里? 6. 为什么小球每次要从同一点滚下, 怎样保证每次是从同一点滚下?( 限位器 ) 7. 入射小球和被碰小球的射程, 起点各是哪里? 终点各是哪里?

5 怎样确定 O 点的位置?P M N 点的位置怎样确定? 落点的平均位置 怎么求出? 8. 忘了测两个小球的质量, 是否必须补测? 9. 地面上铺几层纸? 先放什么纸? 后放什么纸? 在实验过程中和测量结束前, 哪个纸不能移动? 九. 用单摆测定重力加速度 1. 用哪些方法可以测出重力加速度? 根据什么公式? 测量哪些量?. 用单摆测量重力加速度根据什么物理公式? 重力加速度的计算式是怎样的? 3. 本实验要测量哪些量? 用什么测量工具? 测量值各有几位有效数字? 哪一个量的测量误差对计算结果影响较大? 计算出来的重力加速度应取几位有效数字?(3 位 ) 4. 为使小球的摆动是简谐振动, 对摆角有什么要求? 小球摆成圆锥摆, 对周期有什么影响? 5. 单摆应当选用什么样的球? 什么样的线? 线长度应当在什么范围内?(80-10cm) 6. 什么是摆长? 怎样测量摆长? 用什么测量工具? 必须用卡尺或千分尺吗? 7. 怎样测量单摆周期? 从何处开始计时? 到何处停止计时? 测 个周期有什么好处? 8. 秒表怎样读数? 短针怎样读数? 长针怎样读数? 要不要估读? 秒表奇数位与偶数位的刻度不连续是怎么回事? 9. 用图象法处理数据 : L T 图象是一个什么样的图象? 如何由图象求重力加速度 g? 10. 造成测量重力加速度 g 值偏大或偏小的原因可能有哪些? 十. 热学实验一般知识 1. 液体温度表的刻度均匀吗? 为什么?. 水银温度计有什么优点? 酒精温度计有什么优点? 各适用于什么场合? 3. 一般液体温度计在使用时有什么注意事项? 读数时注意什么? 读数读到哪一位? 为什么不能用温度计做搅拌器? 为什么把温度计放入被测液体后不能立即读数? 读数时为什么不应离开被测液体? 4. 体温计构造上有什么特点? 为什么它离开人体后示数不变? 使用上有什么注意事项? 体温表读数读到哪一位? 使用前为什么要甩几下? 十一. 用油膜法估测分子的大小 1. 所有液体都可以用油膜法测量分子直径吗? 油酸为什么被采用?. 计算油分子直径的公式是怎样的? 3. 为什么要用酒精稀释油酸? 为什么只用一小滴稀释后的油酸? 4. 一滴油酸溶液体积如何测出? 其中纯油酸的体积怎样求出? 5. 怎么测量油膜面积? 浅水槽中水面应当多高? 水面上洒痱子粉或石膏粉的作用是什么? 怎样撒痱子粉或石膏粉比较均匀? 简述测量油膜面积的步骤 准备好什么规格的坐标纸和玻璃 ( 塑料 ) 板? 怎样画轮廓线? 怎样数格?

6 6. 怎样计算分子直径? 分子直径是什么数量级? 测得分子直径多大? 十二. 直流电实验一般知识 1. 电路图是不是元件位置分布图?. 摆放元件有什么注意事项? 电表放在哪儿? 电键和滑动变阻器放在哪儿? 3. 连接电路时电键应当处在什么状态? 4. 闭合电键前要做什么事? 变阻器作分压器用时滑片应当在什么位置? 为什么? 变阻器作限流器用时滑片应当在什么位置? 为什么? 5. 在什么时侯断开电路? 在读完数之后还是计算结束之后? 拆电路时应当从哪儿开始拆? 6. 选用电路和器件的基本原则是什么? 7. 选用电源时要考虑什么问题? 8. 怎样选用变阻器? 9. 电流表使用时有哪些注意事项? 电压表使用时有哪些注意事项? 10. 怎样选用电压 电流表的量程? 11. 下列电表各读到哪一位? 0 3V 电压表 0 15V 电压表 0 0.6A 电流表 0 3A 电流表 1. 怎样决定采用分压电路还是限 ( 制 ) 流电路? 什么情况下一定要选用分压电路? 13. 考虑到电表内阻的影响, 在直流电路中电表有 双重身份, 这是什么意思? 14. 什么是保护电阻? 其阻值大小怎样确定? 15. 做完电学实验离开实验室前应当做好什么事? 十三. 电阻箱和滑动变阻器的使用 1. 滑动变阻器有几种用法? 把电路图画出来. 变阻器作分压器用时怎样接入电路? 3. 变阻器作限流器用时怎样接入电路? 5. 为什么在 能够完成任务的情况下, 选用总阻值尽量小的滑动变阻器? 6. 用两个总阻值大小不同的变阻器调节电路中的电流, 当它们串联使用时哪个是粗调? 哪个是细调? 并联使用时, 哪个是粗调? 哪个是细调? 7. 插头式和转柄式电阻箱各怎样读数? 十四. 用描迹法画出电场中平面上的等势线 1. 为什么说本实验是模拟实验? 是以什么场模拟静电场?. 本实验用什么电源? 多高电压? 3. 灵敏电流表有几个接线柱? 本实验使用灵敏电流表时, 用哪两个接线柱? 为什么? 4. 本实验在板上铺几层纸? 各有什么功能? 从上到下依次是什么纸? 导电纸有导电物质的一面是朝上还是朝下? 5. 本实验的电路怎样连接? 安装电极要注意些什么? 6. 什么是基准点? 怎样定出基准点? 怎样找出基准点的等势点? 找多少个等势点? 7. 怎样判定两个点的电势是否相等? 两个探针哪个动? 哪个不动? 朝哪个方向动? 8. 怎么描出等势线?

7 9. 如果没有灵敏电流表, 能否用电压表找等势点? 如果能, 应当如何操作? 10. 如果要画匀强电场 ( 模拟 ) 的等势线, 应当装什么样的电极? 怎样接电源? 怎样定基准点? 11. 如果要画孤立正点电荷电场 ( 模拟 ) 的等势线, 应当装什么样的电极? 怎样接电源? 怎样定基准点? 1. 能否用此方法, 模拟出等量同种电荷的等势线? 十五. 电阻的测量 ( 测定金属的电阻率 ) 重点 1. 伏安法测量电阻的理论根据是什么? 电阻的计算式是怎样的?. 伏安法测量电阻有哪两种测量电路? 画出电路图 3. 两种电路产生系统误差的原因各是什么? 测量结果比电阻的实际值大还是小? 两种电路测量的结果, 绝对误差和相对误差各多大? 两种电路分别适于测量多大的电阻? 如果知道电流表和电压表的内电阻, 怎样计算待测电阻值? 4. 已知待测电阻的大约值和电压 电流表的内电阻, 怎样选用测量电路? 在待测电阻大小, 安培表 伏特表内阻都不了解的情况下怎样决定采用哪种测量电路? 5. 如果没有安培表, 只有伏特表, 另有一个电阻箱 ( 或者两个定值电阻 ) 怎样测电阻? 画出电路图 6. 如果没有伏特表, 只有安培表, 另有一个电阻箱 ( 或者两个定值电阻 ) 怎样测电阻? 画出电路图 7. 图 1 所示的电路中电流表内电阻可以忽略不计, 用它怎样测量未知电阻 Rx? 8. 图 的电路中, 怎样用电阻箱和安培表测量未知电阻? 需要测几组数据? 为什么只能在可以忽略电源内电阻时使用? R / K 1 a c K V A b d A R R 1 R x R E 图 1 图 图 3 9. 有一只伏特表, 量程已知, 内阻为 RV, 另有一电池 ( 电动势未知, 但不超过伏特表量程内阻可以忽略, 还有一个电键和一些导线, 设计出测量某个 RX( 接近 RV) 的实验方法, 画出电路图, 测量什么数据? 计算式是怎样的? 10. 怎样用图 3 所示电路测量电压表的内电阻? 测量值比真实值大还是小? 11. 什么是电桥法测电阻? 电桥法测电阻有什么优点? 1. 你还见过什么测量电阻的电路? 十六. 把电流表改装为电压表 重点, 有点难 1. 怎样测量电压表或者电流表的内电阻? 与测量一般电阻的不同点在哪里?. 怎样用半偏法测量表头的内电阻? (1) 对着电路图 1, 说明步骤和两个电阻箱的功能 () 电路中 R1 选什么样的电阻箱?R 选多大阻值的电阻箱? 哪个电阻箱用精度为 0.1 欧的合适? (3) 这样测出的表头内电阻是偏大还是偏小? 为什么?

8 (4) 为什么在 R1 R 的情况下, 用半偏法测量表头内电阻的误差才较小? (5) 电源的电动势怎样选用? G R k R 1 G 1 k R 1 R 1 R A 1 V 3 G K 1 图 1 图 K 1 K E 图 3 3. 用图 所示的电路图测量表头内电阻, 有什么好处? 为什么叫 替代法? 对于 G1 和 G 的量程有什么要求?R1 还需要远大于 R 吗? 哪个电阻箱用精度为 0.1 欧的合适? 4. 你还见过哪些测量电压表或者电流表内电阻的电路? 5. 怎样用图 3 的电路测量伏特表的内电阻? 你见到过哪些种测量电压表和电流表内电阻的电路? 6. 怎样把电流表 ( 毫安计或微安计 ) 改装成电压表? 配用的电阻大小怎样计算? 怎样把电压表的量程扩大? 7. 改装成的电压表读数总是偏小 ( 大 ) 是怎么造成的? 怎么办? 8. 怎样把电流表 ( 毫安计或微安计 ) 改装成安培表? 配用的电阻大小怎样计算? 怎样把电流表的量程扩大? 9. 改装成的电流表读数总是偏小 ( 大 ) 是怎么造成的? 怎么办? 10. 一个蓄电池 ( 内阻不计 ), 一个电阻箱, 一个电键和一些导线, 如何测电流表内电阻? 11. 怎样校对电压表和电流表? 用什么电路? 十七. 测定小灯泡的伏安特性曲线 1. 什么是伏安特性曲线? 纵坐标是什么物理量? 横坐标是什么物理量?. 如果研究对象的伏安特性曲线是直线, 对于它的电阻作出什么判断? 如果是曲线, 又怎样? 怎样计算在某状态下研究对象的电阻?( 不是切线斜率!) 3. 什么是线性元件? 什么是非线性元件? 灯泡是什么元件? V,0.3A.5V,0.3A 的小灯泡正常发光时的电阻各是多大? 在常温下它们的灯丝电阻是大些还是小些? 差多少倍? 5. 测定小灯泡的伏安特性曲线 ( 电阻几欧到二十欧左右 ) 采用什么电路? 分压还是限流? 安培表是外接还是内接? 6. 定值电阻的伏安特性曲线是直线还是曲线? 为什么? 7. 小灯泡的伏安特性曲线什么形状? 为什么? 8. 怎样从小灯泡的伏安特性曲线计算某一电压下小灯泡的功率? 十八. 测定电源的电动势和内电阻 常考 1. 测量电源电动势和内电阻, 根据什么关系式?. 用什么电路测量电源电动势和内电阻? 如图所示两 V A A V

9 种电路测出的电动势和内电阻比真实值大还是小? 应当采用哪种电路? 为什么? 3. 只有伏特表没有安培表, 怎样测量 E 和 r? 还需要什么器材? 4. 只有电流表没有电压表, 怎样测量 E 和 r? 还需要什么器材? 5. 怎样根据多组 U I 值求出 E 和 r? U-I 图象的数学表达式是怎样的? 图象的截距和斜率各表示什么? 用图象法求 E 和 r 有什么好处? 6. 为什么坐标系的原点纵轴坐标常常不取零值? 这样做有什么好处? 7. 有同学在做测量 E 和 r 实验时, 给电池串联一个定值电阻, 这有什么好处? 怎么进行测量? 8. 你见过哪些测量电源电动势和内电阻的电路? 分析右面电路的测量原理 十九. 用多用电表探索黑箱内的电学元件 1. 多用电表有多少种功能? 各有几个量程或者挡次? 使用前要先检查表针是否停在左端 机械零点 的位置 如果没有, 应该用什么工具调节什么地方?. 测量电压和电流时通过多用表的电流是什么方向? 从哪个表笔流进? 从哪个表笔流出? 测量电阻时, 内电源的正极与哪个表笔相连? 红表笔与内电源的哪个极相连? 3. 欧姆表的刻度零点在哪一侧? 为什么? 欧姆表的刻度为什么是不均匀的? 哪一端密? 4. 什么是欧姆表的 中值电阻? 为什么说中值电阻是欧姆表的内电阻? 怎么从表盘上读出中值电阻值? 不同档位上, 同一欧姆表内阻是否相同? 5. 测电阻前两表笔短接时, 指针未指示到右边 零点, 如何 调零? 调零 的操作步骤是怎样的? 把两表笔短接, 如果转动调零旋钮, 表针不能调整到零点, 是怎么了? 6. 用欧姆表测量电阻的一般步骤是怎样的? 7. 欧姆表怎样读数? 读数与倍率什么关系? 交流电表的刻度是否都是均匀的? 8. 欧姆表的测量范围是 0 到无穷大, 待测电阻不会超过量程, 为什么还要设置多个档? 测量某个电阻时, 怎样决定使用什么档次? 在一个档次上, 电表指针指在什么位置测量误差最小? 在什么范围内误差是可以接受的? 9. 测量某个电阻时, 指针偏转角度很小 ( 大 ) 时指针在什么位置? 怎样换档可以减少误差? 换档后能直接进行测量吗? 每次换档后, 都需要 调零 后才能进行测量吗? 在同一档位上测多个电阻, 是否每测一个电阻调一次零? 10. 能否用多用表直接测某个接在电路中的电阻的阻值? 测量前对电阻应作什么预备? 11. 多用表用完后, 选择开关应当调整到哪个档保存? 为什么处于保存状态的多用表, 不能直接用来测量电阻? 有哪两步预备操作? 1. 用欧姆表能够直接测量正在发光的小灯泡的电阻吗? 万用表测 0V,60W 灯泡电阻值与用公式 R=U /P 算出的电阻是否一样? 为什么? 13. 用多用电表的哪一个挡用来检测电路故障较方便? 串联电路的断路点如何确定? 14. 用多用电表探测黑箱内的电路结构, 应当先用电压档还是先 A B 用电流档或者电阻档? 为什么? 在什么情况下才能用电阻档进行测量? C

10 15. 设黑箱上有三个接点 A B 和 C, 如图所示, 两个接点间最多只能接一个元件, 即电池 电阻和二极管 请说明怎样用多用表鉴别出各个元件的位置? 16. 在探索黑箱内的电学元件实验中, 有如下测量结果 : 第一步 : 用电压当测量,A B C 三点间均无电压, 说明什么? 第二步 : 用欧姆档测量,A C 间正 反接阻值不变, 说明什么? 第三步 : 用欧姆档测量, 黑表笔接 A 点, 红表笔接 B 点, 有阻值 ; 反接阻值很大, 说明什么? 第四步 : 用欧姆档测量, 黑表笔接 C 点, 红表笔接 B 点, 有阻值 ; 阻值比第二步测得的大 ; 反接阻值很大, 说明什么? 根据以上的实验现象, 请画出箱内的电学元件结构图 二十. 练习使用示波器 1. 示波器是一种常用的电子仪器, 利用示波器能直接观察到什么情况? 示波器的内部核心部件是什么? 电子枪发射出热电子后被加速, 沿直线射向荧光屏 在电子束经过的路径上分别安装一对电极和一对电极, 分别控制电子束 x 方向偏转和 y 方向偏转. 面对示波器, 你能说出面板上各个旋钮和开关名称和作用吗? 3. 为了看到一个亮斑, 打开示波器电源开关前, 有关旋钮应处于什么位置? 打开电源开关后, 能否立即调节辉度旋钮至适当亮度? 看到一个亮斑 调节哪些旋钮? 能使亮斑聚焦? 能使它变明变暗? 怎样使光斑上 下移动? 怎样使光斑左 右移动? 4. 怎样观察机内市用交流电信号? 怎样才能在屏幕上看到稳定的图形? 怎样把波形上移 下移 左移 右移? 怎样使波形变宽 变窄? 怎样使波形变高变低? 怎样使波形 倒立? 5. 观察信号源产生的交流电波形? 从哪儿输入信号? 怎样才能在屏幕上看到稳定的图形? 怎样使波形上下移动? 怎样使波形变高变低? 怎样使波形 翻过来? 怎样使波形左右移动?? 怎样使波形变长变短? 怎样改变波形的亮度? 怎样测出其电压峰值? 6. 观察未知信号的波形, 从哪儿输入示波器? 7. 用示波器测量干电池的电压, 待测电压从哪儿输入示波器? 怎样进行测量? 怎样测出其交流电压的峰值? 二十一. 传感器的简单应用 1. 传感器能将其所感受到的哪些物理量的信号转化成便于测量的量? 你知道哪些传感器? 传感器的主要功能是什么?. 举例说明传感器在日常生活中的应用 3. 什么是热敏电阻? 怎样用实验方法来研究热敏电阻的阻值随温度的变化? 怎样测量温度? 怎样测量热敏电阻的阻值? 用实验数据画出的 R t 图象是什么形状? 实验结论是什么? 4. 什么是光敏电阻? 怎样用实验方法来研究光敏电阻的阻值随光照的变化?

11 从实验得到的结论是什么? 5. 请设计一个光控照明电路, 对着电路图说明它是怎样工作的 二十二. 测定玻璃折射率 1. 测定玻璃折射率需要测量哪几个量? 这些量是怎样测出来的?. 用插针法测定玻璃的折射率, 哪些针是在放玻璃砖之前就插上了的? 哪些是放玻璃砖之后插上的? 四个针各怎样定位? 针应当插直还是插歪? 第三个针应当靠近还是远离玻璃砖的界面? 第四个针和第三个针的距离应当大些还是小些? 3. 在白纸上记录玻璃砖表面位置的两条直线, 哪个是放玻璃砖前画上的? 哪个是在放玻璃砖后画上的? 画第二条线时留下的痕迹是粗写好好还是细些好? 为什么? 如果这条线画得不很靠近玻璃砖, 对测量结果有什么影响? 4. 为了减少误差, 入射角大些好还是小些好? 有人说 : 入射角不能太大, 入射角太大时, 光在玻璃砖第二个界面上会发生全反射 这说法对吗? 5. 没有量角器和三角函数表, 怎样从用插针法所得到的图, 测量和计算出玻璃的折射率? 只有圆规和刻度尺时怎么办? 只有刻度尺时又怎么办? 6. 用插针法测量折射率时, 如果玻璃砖的两个表面不平行对测量结果有什么影响? 用棱镜测量玻璃折射率是不是可以? 用半圆玻璃砖测量玻璃折射率是不是可以? 用这些器材时与用两面平行玻璃砖时原理和方法上有什么异同? 7. 怎样测量液体介质的折射率? 二十三. 用双缝干涉测光的波长 1. 用双缝干涉测量光的波长根据的是什么公式? 公式中 L 的含意是什么? 如何测量? 公式中 d 的含意是什么? 为什么给出 d 的值而不让同学测量? 公式中 x 的含意是什么? 有同学说 x 是亮条纹的宽度, 有同学 x 是相邻明 ( 或暗 ) 条纹中心线之间的距离, 谁的理解是对的? x 是怎么测出来的? 为了减小测量 x 的误差, 采取什么办法?. 光源灯丝什么样形状较好? 灯丝取向应当怎样? 3. 单色光源 相干光源各是如何得到的? 4. 改变双缝间距离 双缝到光屏间距离以及入射光的颜色, 对双缝干涉条纹的宽度各有什么影响? 5. 白光的干涉条纹什么样? 中央条纹什么色? 单色光的干涉条纹是什么样的? 中央条纹是明条纹还是暗条纹? 6. 如果在双缝前分别放置红色和蓝色的滤光片, 在光屏上会看到什么现象? 7. 把双缝遮挡住其中一个, 在光屏上将看到什么现象? 衍射条纹与干涉条纹的区别是什么?

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