学年第二学期校际公共选修课

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1 目 录 学 院 路 地 区 21 所 高 校 教 学 共 同 体 关 于 学 年 第 一 学 期 (2013 下 ) 校 际 公 共 选 修 课 公 告 7 学 院 路 地 区 高 校 教 学 共 同 体 校 际 公 共 选 修 课 教 学 管 理 规 定 下 校 际 公 共 选 修 课 课 程 名 称 及 上 课 时 间 下 校 际 公 共 选 修 课 简 介 22 北 京 航 空 航 天 大 学 课 程 名 称 : 演 讲 与 口 才 23 课 程 名 称 : 西 方 音 乐 史 与 名 曲 鉴 赏 23 课 程 名 称 : 有 效 沟 通 24 课 程 名 称 : 人 生 哲 学 25 课 程 名 称 : CAD 与 三 维 设 计 26 课 程 名 称 : 图 像 处 理 26 课 程 名 称 : 中 国 少 数 民 族 历 史 宗 教 与 文 化 27 课 程 名 称 : 台 湾 政 治 经 济 与 两 岸 关 系 28 课 程 名 称 : 古 今 茶 文 化 30 课 程 名 称 : 物 理 - 悟 理 31 课 程 名 称 : 声 乐 与 合 唱 艺 术 31 课 程 名 称 : 中 西 方 人 文 经 典 导 读 32 北 京 科 技 大 学 课 程 名 称 : 股 票 与 公 司 选 择 34 课 程 名 称 : 国 际 象 棋 34 课 程 名 称 : 物 联 网 工 程 概 论 35 课 程 名 称 : 工 业 产 品 艺 术 设 计 与 3D 造 型 36 课 程 名 称 : 今 天 的 日 本 36 课 程 名 称 : 笛 子 演 奏 基 本 技 巧 37 1

2 中 国 地 质 大 学 课 程 名 称 : 建 筑 装 饰 材 料 38 课 程 名 称 : 公 关 礼 仪 39 课 程 名 称 : 大 众 传 播 学 39 课 程 名 称 : 宝 玉 石 鉴 定 与 评 价 40 课 程 名 称 : 地 震 与 地 震 灾 害 41 课 程 名 称 : 攀 岩 41 课 程 名 称 : 拓 展 训 练 42 北 京 师 范 大 学 课 程 名 称 : 中 国 观 鸟 44 课 程 名 称 : 基 础 法 语 44 课 程 名 称 : 犯 罪 学 45 课 程 名 称 : 犯 罪 心 理 实 证 46 课 程 名 称 : 化 学 与 生 活 48 课 程 名 称 : 生 命 与 化 学 50 课 程 名 称 : 思 维 技 能 训 练 52 课 程 名 称 : 个 人 知 识 管 理 工 具 与 方 法 55 课 程 名 称 : 解 析 自 闭 症 56 课 程 名 称 : 自 我 健 康 维 护 57 课 程 名 称 : 人 文 科 学 教 授 讲 坛 59 北 京 林 业 大 学 课 程 名 称 : 实 用 新 闻 学 61 课 程 名 称 : 中 外 家 具 欣 赏 61 课 程 名 称 : 插 花 艺 术 与 花 艺 设 计 62 课 程 名 称 : 观 赏 药 用 植 物 62 课 程 名 称 : 果 品 营 养 保 健 与 品 评 63 2

3 北 京 联 合 大 学 课 程 名 称 : 礼 仪 与 修 养 65 课 程 名 称 : 食 品 营 养 与 安 全 65 课 程 名 称 : 素 描 67 课 程 名 称 : 广 告 策 划 68 课 程 名 称 : 中 国 考 古 重 大 发 现 69 课 程 名 称 : 人 际 交 往 心 理 学 70 课 程 名 称 : 英 美 诗 歌 名 篇 选 读 71 课 程 名 称 : 中 外 名 记 者 研 究 71 课 程 名 称 : 当 代 视 觉 艺 术 赏 析 72 北 京 大 学 医 学 部 课 程 名 称 : 营 养 与 疾 病 74 课 程 名 称 : 成 年 期 常 见 病 的 早 期 预 防 75 课 程 名 称 : 食 品 营 养 与 安 全 76 课 程 名 称 : 健 康 免 疫 学 77 课 程 名 称 : 环 境 与 疾 病 78 课 程 名 称 : 食 品 药 品 和 化 妆 品 的 安 全 性 问 题 79 北 京 城 市 学 院 课 程 名 称 : 风 水 与 人 居 环 境 80 中 国 矿 业 大 学 课 程 名 称 : 实 用 心 理 学 81 课 程 名 称 : 当 代 世 界 经 济 与 政 治 81 课 程 名 称 : 营 销 理 论 与 实 践 82 课 程 名 称 : 美 国 社 会 与 文 化 83 北 京 电 影 学 院 课 程 名 称 : 摄 影 作 品 赏 析 85 课 程 名 称 : 图 片 摄 影 的 理 论 与 创 作 85 3

4 北 京 邮 电 大 学 课 程 名 称 : 集 邮 学 88 课 程 名 称 : 人 力 资 源 开 发 与 管 理 88 课 程 名 称 : 网 络 应 用 基 础 89 北 京 语 言 大 学 课 程 名 称 : 中 国 现 当 代 文 学 作 品 赏 析 90 课 程 名 称 : 世 界 语 90 课 程 名 称 : 德 语 入 门 91 课 程 名 称 : 俄 语 入 门 92 课 程 名 称 : 中 国 音 乐 理 论 与 音 乐 鉴 赏 93 中 国 农 业 大 学 课 程 名 称 : 影 视 鉴 赏 95 课 程 名 称 : 保 健 按 摩 95 课 程 名 称 : 耳 穴 保 健 96 课 程 名 称 : 食 品 安 全 与 日 常 饮 食 98 课 程 名 称 : 世 界 名 校 介 绍 与 点 评 100 课 程 名 称 : 转 基 因 食 品 进 展 与 安 全 101 北 京 信 息 科 技 大 学 课 程 名 称 : 创 造 力 开 发 103 课 程 名 称 : 互 联 网 原 理 与 应 用 103 课 程 名 称 : 第 二 次 世 界 大 战 简 史 104 北 京 体 育 大 学 课 程 名 称 : 流 行 舞 蹈 105 课 程 名 称 : 空 手 道 105 课 程 名 称 : 体 育 舞 蹈 105 课 程 名 称 : 跆 拳 道 106 课 程 名 称 : 自 卫 防 身 术 107 4

5 课 程 名 称 : 体 育 养 生 107 课 程 名 称 : 太 极 拳 108 课 程 名 称 : 西 方 美 术 赏 析 108 课 程 名 称 : 围 棋 109 课 程 名 称 : 轮 滑 基 础 109 课 程 名 称 : 综 合 格 斗 109 课 程 名 称 : 足 球 110 课 程 名 称 : 中 医 运 动 养 生 111 课 程 名 称 : 运 动 营 养 与 健 康 112 课 程 名 称 : 篮 球 112 课 程 名 称 : 桥 牌 入 门 113 首 都 体 育 学 院 课 程 名 称 : 桥 牌 基 础 114 课 程 名 称 : 中 国 散 打 114 课 程 名 称 : 健 美 运 动 与 健 身 指 导 115 课 程 名 称 : 高 尔 夫 115 课 程 名 称 : 播 音 主 持 艺 术 116 课 程 名 称 : 健 康 体 适 能 117 课 程 名 称 : 体 育 赛 事 管 理 118 课 程 名 称 : 休 闲 旅 游 文 化 119 中 国 音 乐 学 院 课 程 名 称 : 乐 理 与 识 谱 121 课 程 名 称 : 基 本 乐 理 121 课 程 名 称 : 歌 剧 音 乐 赏 析 122 课 程 名 称 : 演 出 策 划 与 运 作 123 华 北 电 力 大 学 课 程 名 称 : 环 境 法 125 5

6 北 京 交 通 大 学 课 程 名 称 : 金 融 数 学 基 础 126 课 程 名 称 : 个 人 投 资 理 财 126 课 程 名 称 : 初 级 西 班 牙 语 127 课 程 名 称 : 园 林 艺 术 欣 赏 128 课 程 名 称 : 大 话 无 线 通 信 129 课 程 名 称 : 中 国 文 化 艺 术 欣 赏 130 课 程 名 称 : 网 页 设 计 与 制 作 131 课 程 名 称 : 汽 车 文 化 与 汽 车 新 技 术 131 北 京 舞 蹈 学 院 课 程 名 称 : 中 国 舞 考 级 1-2 级 133 课 程 名 称 : 在 诗 词 壁 画 中 舞 蹈 133 课 程 名 称 : 中 国 民 族 民 间 舞 体 验 134 课 程 名 称 : 街 舞 135 课 程 名 称 : 拉 丁 舞 136 对 外 经 济 贸 易 大 学 课 程 名 称 : 商 务 英 语 138 课 程 名 称 : 股 票 市 场 分 析 138 课 程 名 称 : 商 业 伦 理 139 课 程 名 称 : 公 司 理 财 140 课 程 名 称 : 跨 国 公 司 140 6

7 北 京 学 院 路 地 区 21 所 高 校 教 学 共 同 体 学 年 第 一 学 期 (2013 下 ) 校 际 公 共 选 修 课 公 告 北 京 学 院 路 地 区 教 学 共 同 体 21 所 高 校, 为 适 应 教 育 部 质 量 工 程 及 北 京 市 质 量 创 新 工 程 的 建 设 要 求, 本 着 服 务 于 学 生 适 应 国 际 经 济 一 体 化 发 展, 适 应 以 信 息 技 术 为 代 表 的 现 代 技 术 的 发 展, 个 性 化 发 展 和 全 面 可 持 续 发 展 的 要 求, 加 强 学 生 人 文 管 理 和 科 学 素 养 的 需 求 出 发, 互 开 选 修 课 程 跨 校 辅 修 专 业 教 学 共 同 体 辅 修 专 业, 互 认 学 分, 实 现 了 校 际 间 的 学 科 优 势 互 补, 教 学 资 源 共 享, 构 成 了 与 学 生 所 在 校 专 业 素 质 培 养 有 机 结 合 的 综 合 素 质 培 养 教 学 体 系 教 学 共 同 体 成 立 14 年 来, 开 设 了 涉 及 文 学 艺 术 体 育 医 学 自 然 科 学 等 学 科 领 域 的 校 际 公 共 选 修 课 共 开 设 了 442 门 跨 校 选 修 课 程, 开 课 1900 门 次 以 上, 超 过 17 万 选 课 人 次 学 年 第 一 学 期 (2013 下 ) 教 学 共 同 体 21 所 高 校 继 续 为 同 学 们 提 供 优 质 教 学 资 源, 以 受 益 于 学 生 根 据 各 成 员 校 的 安 排, 将 开 设 校 际 公 共 选 修 课 126 门, 其 中 新 开 课 21 门, 以 进 一 步 加 强 学 生 的 人 文 素 质 和 艺 术 素 质 的 培 养 参 加 选 课 学 生 须 按 照 学 院 路 地 区 高 校 教 学 共 同 体 校 际 公 共 选 修 课 教 学 管 理 规 定 选 修 课 程, 全 部 采 用 网 上 选 课 方 式, 收 费 银 行 为 中 国 工 商 银 行 具 体 选 课 按 下 述 方 式 进 行 : 7

8 1 不 限 定 选 课 人 数 的 课 程, 在 选 课 期 间, 同 学 可 随 时 在 网 上 报 名 选 课, 同 时 应 在 网 上 交 付 学 费, 付 费 成 功 后 即 可 获 得 上 课 资 格 2 限 定 选 课 人 数 的 课 程, 在 选 课 期 间, 同 学 可 在 网 上 报 名 选 课, 同 时 应 在 网 上 交 付 学 费, 当 付 费 成 功 人 数 达 到 限 定 人 数 后, 本 课 程 立 刻 结 束 选 课, 此 类 课 程 先 选 先 中, 选 满 为 止 3 初 次 选 课 的 同 学 请 先 进 行 学 生 注 册, 网 上 付 费 相 关 问 题 请 查 看 网 上 支 付 说 明, 其 他 问 题 请 查 看 选 课 指 南 最 终 课 程 中 选 名 单, 可 以 随 时 在 网 站 上 查 询, 选 课 结 束 后, 在 网 上 查 询 上 课 时 间, 在 第 一 次 上 课 时, 凭 学 生 证 换 取 听 课 证 第 一 轮 选 课 时 间 :2013 年 6 月 20 日 至 2013 年 9 月 10 日 确 认 停 开 课 程 时 间 :2013 年 9 月 11 日 至 2013 年 9 月 12 日 第 二 轮 选 课 时 间 :2013 年 9 月 13 日 至 2013 年 9 月 17 日 选 课 网 址 : 联 系 方 式 : ,edu@xueyuanlu.cn, 白 老 师 ( 周 末 和 国 家 法 定 假 日 休 息 ) 8

9 北 京 学 院 路 地 区 高 校 教 学 共 同 体 校 际 公 共 选 修 课 教 学 管 理 规 定 (2011 年 6 月 修 订 ) 总 则 第 一 条 为 使 学 院 路 地 区 高 校 教 学 共 同 体 教 学 活 动 规 范 有 序 地 开 展, 特 制 定 校 际 公 共 选 修 课 教 学 管 理 规 定, 以 利 于 维 护 共 同 体 各 成 员 校 的 教 学 秩 序, 提 高 教 学 管 理 效 率 管 理 制 度 第 二 条 参 加 选 课 的 学 生 必 须 国 家 承 认 的 全 日 制 普 通 高 等 院 校 在 校 大 学 生 或 研 究 生 第 三 条 校 际 公 共 选 修 课 全 部 安 排 在 双 休 日 上 课, 考 虑 到 各 成 员 校 教 学 日 历 的 差 异, 充 分 照 顾 到 学 生 对 校 际 课 的 可 选 率, 课 程 的 开 课 的 时 间 要 晚 开 早 结 束, 具 体 时 间 由 开 课 院 校 确 定 第 四 条 校 际 公 共 选 修 课 的 开 课 时 间 一 旦 确 定, 各 开 课 学 校 在 课 程 开 设 期 间 一 律 不 得 调 课, 如 确 有 特 殊 情 况, 非 变 化 不 可, 则 由 开 课 学 校 提 前 通 知 各 个 学 校 的 选 课 学 生, 而 不 由 选 课 学 生 所 在 校 通 知 第 五 条 校 际 公 共 选 修 课 的 学 时 定 为 30 或 20 两 种 ; 根 据 共 同 体 学 分 制 收 费 管 理 规 定, 共 同 体 跨 校 选 修 课 的 收 费 9

10 标 准 为 : 30 学 时 的 课 程 : 共 同 体 成 员 校 学 生 选 修 普 通 类 跨 校 选 修 课 的 收 费 标 准 为 180 元, 艺 术 等 特 殊 类 跨 校 选 修 课 收 费 标 准 为 310 元 ; 非 共 同 体 成 员 校 学 生 选 修 普 通 类 跨 校 选 修 课 的 收 费 标 准 为 280 元, 艺 术 等 特 殊 类 跨 校 选 修 课 收 费 标 准 为 460 元 20 学 时 的 课 程 : 共 同 体 成 员 校 学 生 选 修 共 同 体 普 通 类 跨 校 选 修 课 的 收 费 标 准 为 120 元, 艺 术 等 特 殊 类 跨 校 选 修 课 收 费 标 准 为 210 元 非 共 同 体 成 员 校 学 生 选 修 普 通 类 共 同 体 跨 校 选 修 课 的 收 费 标 准 为 180 元, 艺 术 等 特 殊 类 跨 校 选 修 课 收 费 标 准 为 310 元 第 六 条 共 同 体 开 设 的 课 程, 选 课 学 生 人 数 在 20 人 ( 不 含 20 人 ) 以 下 的 课 程 才 准 许 退 课, 否 则 开 课 学 校 不 能 随 意 退 课 第 七 条 学 生 选 修 课 程 所 用 听 课 证, 开 课 学 校 教 务 管 理 部 门 应 从 共 同 体 网 站 教 务 管 理 系 统 提 供 的 统 一 格 式 打 印, 课 程 听 课 证 中 的 开 课 日 期 上 课 地 点 和 上 课 时 间 也 按 网 站 所 提 供 的 信 息 填 写 发 放 给 选 课 学 生 的 听 课 证, 盖 有 开 课 校 教 务 处 章 后 方 有 效 第 八 条 选 课 学 生 需 持 听 课 证 进 教 室 场 馆, 且 要 遵 守 开 课 学 校 的 各 项 规 章 制 度 成 绩 考 核 与 记 载 办 法 第 九 条 课 程 结 束 后, 任 课 教 师 从 共 同 体 网 站 教 学 辅 助 系 统 登 载 学 生 考 试 成 绩 并 下 载 学 生 成 绩 单, 任 课 老 师 需 在 下 载 的 成 绩 单 上 签 名, 并 加 盖 开 课 校 教 务 处 章, 方 可 有 效, 然 后 由 开 课 校 教 务 部 门 集 中 返 回 学 生 所 在 学 校 教 务 处 10

11 第 十 条 成 绩 评 定 一 律 采 用 百 分 制, 并 要 求 取 整, 不 带 小 数 成 绩 评 定 不 设 分 项, 仅 要 求 给 出 总 评 成 绩 第 十 一 条 凡 选 修 此 类 课 程 的 学 生, 按 规 定 完 成 课 程 教 学 要 求, 考 核 合 格 者, 可 取 得 一 定 学 分, 学 分 量 值 由 学 生 所 在 学 校 确 定 学 生 注 册 第 十 二 条 校 际 公 共 选 修 课 全 部 采 用 网 上 选 课 方 式, 网 上 支 付 学 费 第 十 三 条 学 生 一 旦 选 定 校 际 选 修 课, 不 允 许 其 退 选 ; 同 时, 规 定 每 位 同 学 最 多 允 许 选 修 此 类 课 程 2 门 第 十 四 条 学 生 交 费 注 册 后, 一 旦 发 生 某 种 变 化 与 所 选 课 程 发 生 矛 盾 时, 原 则 上 允 许 将 听 课 证 转 让 给 其 他 同 学, 但 需 有 文 字 申 请 提 交 给 开 课 学 校, 开 课 学 校 将 更 改 选 课 学 生 注 册 名 单, 并 办 理 相 应 手 续 而 听 课 证 转 让 手 续 由 学 生 自 行 处 理, 学 生 听 课 费 用 一 律 不 予 以 退 回 第 十 五 条 每 门 课 程 的 选 课 人 数 由 开 课 学 校 确 定, 选 课 报 名 注 册 与 缴 费 同 时 进 行, 未 缴 费 者, 则 选 课 无 效 第 十 六 条 有 关 校 际 公 共 选 修 课 的 教 学 工 作 进 程 安 排 见 附 件 : 学 院 路 地 区 高 校 教 学 共 同 体 教 学 工 作 进 度 表 附 则 第 十 七 条 本 管 理 规 定 的 解 释 权 归 学 院 路 地 区 教 学 共 同 体 理 事 会 11

12 第 十 八 条 本 管 理 规 定 自 公 布 之 日 起 执 行 12

13 2013 下 校 际 公 共 选 修 课 课 程 名 称 及 上 课 时 间 校 名 课 名 学 时 上 课 时 间 收 费 标 准 ( 元 ) 名 额 演 讲 与 口 才 30 周 六 上 午 北 京 航 空 航 天 大 学 西 方 音 乐 史 与 名 曲 鉴 赏 30 周 六 下 午 有 效 沟 通 30 周 六 下 午 人 生 哲 学 30 周 六 上 午 CAD 与 三 维 设 计 20 周 日 上 午 图 像 处 理 一 班 30 周 日 下 午 图 像 处 理 二 班 30 周 日 晚 上 中 国 少 数 民 族 历 史 宗 教 与 文 化 30 周 日 下 午 古 今 茶 文 化 30 周 六 下 午 台 湾 政 治 经 济 与 两 岸 关 系 30 周 六 下 午 物 理 - 悟 理 20 周 六 上 午 声 乐 与 合 唱 艺 术 30 周 日 上 午 中 西 方 人 文 经 典 导 读 30 周 日 下 午

14 股 票 与 公 司 选 择 30 周 日 下 午 国 际 象 棋 30 周 日 下 午 北 京 科 技 大 学 物 联 网 工 程 概 论 20 周 日 下 午 工 业 产 品 艺 术 设 计 与 3D 造 型 30 周 日 下 午 今 天 的 日 本 30 周 日 下 午 笛 子 演 奏 基 本 技 巧 30 周 日 下 午 建 筑 装 饰 材 料 30 周 日 上 午 公 关 礼 仪 一 班 30 周 六 上 午 公 关 礼 仪 二 班 30 周 六 下 午 中 国 地 质 大 学 大 众 传 播 学 30 周 日 下 午 宝 玉 石 鉴 定 与 评 价 30 周 日 上 午 地 震 与 地 震 灾 害 30 周 六 下 午 攀 岩 一 班 30 周 日 上 午 攀 岩 二 班 30 周 日 下 午

15 拓 展 训 练 30 周 六 日 全 天 (9:00-17:00) 连 续 两 个 周 末 中 国 观 鸟 30 周 六 上 午 基 础 法 语 30 周 六 下 午 犯 罪 学 30 周 日 上 午 犯 罪 心 理 实 证 30 周 日 上 午 化 学 与 生 活 30 周 日 下 午 北 京 师 范 大 学 生 命 与 化 学 30 周 六 下 午 思 维 技 能 训 练 30 周 日 下 午 个 人 知 识 管 理 工 具 与 方 法 30 周 六 下 午 解 析 自 闭 症 30 周 六 下 午 自 我 健 康 维 护 30 周 日 上 午 北 京 林 业 大 学 人 文 科 学 教 授 讲 坛 插 花 艺 术 与 花 艺 设 计 30 周 六 上 午 周 日 上 午 中 外 家 具 欣 赏 30 周 六 上 午

16 实 用 新 闻 学 30 周 日 下 午 观 赏 药 用 植 物 30 周 六 下 午 果 品 营 养 保 健 与 品 评 30 周 六 下 午 礼 仪 与 修 养 30 周 六 上 午 食 品 营 养 与 安 全 30 周 六 上 午 素 描 30 周 六 下 午 广 告 策 划 30 周 六 下 午 北 京 联 合 大 学 中 国 考 古 重 大 发 现 30 周 六 上 午 人 际 交 往 心 理 学 30 周 六 下 午 英 美 诗 歌 名 篇 选 读 中 外 名 记 者 研 究 当 代 视 觉 艺 术 赏 析 30 周 六 上 午 周 六 上 午 周 六 下 午 北 京 大 学 医 学 部 健 康 免 疫 学 20 周 日 下 午 食 品 营 养 与 安 全 20 周 六 下 午

17 食 品 药 品 和 化 妆 品 安 全 性 问 题 20 周 六 下 午 营 养 与 疾 病 20 周 六 上 午 环 境 与 疾 病 20 周 六 上 午 成 年 期 常 见 病 的 早 期 预 防 20 周 六 上 午 北 京 城 市 学 院 风 水 与 人 居 环 境 30 周 六 上 午 实 用 心 理 学 20 周 日 上 午 中 国 矿 业 大 学 当 代 世 界 经 济 与 政 治 营 销 理 论 与 实 践 美 国 社 会 与 文 化 20 周 六 上 午 周 日 上 午 周 日 上 午 北 京 电 影 学 院 摄 影 技 巧 与 赏 析 图 片 摄 影 的 理 论 与 创 作 30 周 日 下 午 周 六 下 午 网 络 应 用 基 础 30 周 六 上 午 北 京 邮 电 大 学 集 邮 学 30 周 六 下 午 人 力 资 源 开 发 与 管 理 30 周 六 上 午

18 中 国 现 当 代 文 学 作 品 赏 析 30 周 六 下 午 北 京 语 言 大 学 世 界 语 30 周 日 下 午 德 语 入 门 30 周 日 下 午 俄 语 入 门 30 周 日 下 午 中 国 音 乐 理 论 与 音 乐 鉴 赏 30 周 六 下 午 影 视 鉴 赏 30 周 日 下 午 保 健 按 摩 30 周 日 下 午 中 国 农 业 大 学 ( 东 区 ) 中 国 农 业 大 学 ( 西 区 ) 耳 穴 保 健 20 周 日 上 午 食 品 安 全 与 日 常 饮 食 转 基 因 食 品 进 展 与 安 全 世 界 名 校 介 绍 与 点 评 30 周 六 下 午 周 六 下 午 周 六 上 午 创 造 力 开 发 20 周 六 上 午 北 京 信 息 科 技 大 学 互 联 网 原 理 与 应 用 第 二 次 世 界 大 战 简 史 30 周 六 上 午 周 六 上 午

19 流 行 舞 蹈 30 周 六 上 午 空 手 道 30 周 六 上 午 体 育 舞 蹈 30 周 六 下 午 跆 拳 道 30 周 六 上 午 自 卫 防 身 术 30 周 六 下 午 体 育 养 生 30 周 六 上 午 太 极 拳 30 周 六 下 午 北 京 体 育 大 学 西 方 美 术 赏 析 30 周 六 上 午 围 棋 30 周 六 下 午 轮 滑 基 础 30 周 六 上 午 综 合 格 斗 30 周 六 上 午 足 球 30 周 六 下 午 首 都 体 育 学 院 中 医 运 动 养 生 30 周 六 上 午 运 动 营 养 与 健 康 30 周 六 上 午 篮 球 30 周 六 上 午 桥 牌 入 门 30 周 六 上 午 中 国 散 打 30 周 六 下 午 桥 牌 基 础 30 周 六 上 午 高 尔 夫 A 班 30 周 日 上 午 高 尔 夫 B 班 30 周 日 上 午 高 尔 夫 C 班 30 周 日 下 午

20 高 尔 夫 D 班 30 周 日 下 午 健 美 运 动 与 健 身 指 导 30 周 六 上 午 播 音 主 持 艺 术 30 周 日 下 午 健 康 体 适 能 30 周 六 上 午 体 育 赛 事 管 理 30 周 六 上 午 华 北 电 力 大 学 休 闲 旅 游 文 化 30 周 六 上 午 环 境 法 30 周 六 下 午 乐 理 与 识 谱 30 周 六 下 午 基 本 乐 理 A 班 30 周 六 上 午 中 国 音 乐 学 院 基 本 乐 理 B 班 30 周 六 下 午 歌 剧 音 乐 赏 析 30 周 六 上 午 演 出 策 划 与 运 作 30 周 六 上 午 初 级 西 班 牙 语 30 周 六 上 午 个 人 投 资 理 财 30 周 日 上 午 北 京 交 通 大 学 金 融 数 学 基 础 30 周 六 下 午 园 林 艺 术 欣 赏 30 周 日 下 午 网 页 设 计 与 制 作 30 周 日 上 午 中 国 文 化 艺 术 欣 赏 20 周 六 上 午

21 大 话 无 线 通 信 30 周 六 下 午 北 京 舞 蹈 学 院 汽 车 文 化 与 汽 车 新 技 术 中 国 舞 考 级 1-2 级 在 诗 词 壁 画 中 舞 蹈 中 国 民 族 民 间 舞 体 验 30 周 日 下 午 周 六 上 午 周 六 上 午 周 六 上 午 街 舞 30 周 六 上 午 拉 丁 舞 20 周 六 上 午 商 务 英 语 30 周 六 上 午 对 外 经 济 贸 易 大 学 股 票 市 场 分 析 20 周 六 上 午 商 业 伦 理 30 周 六 上 午 公 司 理 财 30 周 日 下 午 跨 国 公 司 30 周 六 上 午 注 : 详 细 内 容 请 见 课 程 简 介 表 示 学 年 第 一 学 期 (2013 下 ) 新 开 课 21

22 学 年 第 一 学 期 (2013 下 ) 校 际 公 共 选 修 课 简 介 22

23 北 京 航 空 航 天 大 学 1 课 程 名 称 : 演 讲 与 口 才 主 讲 教 师 : 姚 小 玲 教 授 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 课 上 讨 论 等 教 师 简 介 : 姚 小 玲, 女, 博 士, 博 士 生 导 师, 教 授 现 任 北 航 思 想 政 治 理 论 学 院 常 务 副 院 长 担 任 北 京 市 哲 学 社 会 科 学 研 究 基 地 - 首 都 高 校 党 建 研 究 基 地 学 术 委 员 会 委 员 ; 北 京 市 党 史 学 会 理 事 ; 北 京 市 统 一 战 线 学 会 理 事 ; 全 国 高 校 教 师 网 络 培 训 中 心 特 聘 教 授 ; 北 京 市 教 委 教 师 培 训 中 心 特 聘 教 授 等 职 曾 获 全 国 师 德 先 进 个 人 教 育 部 视 频 公 开 课 负 责 人 北 京 市 教 学 名 师 北 京 市 精 品 课 负 责 人 北 京 市 优 秀 德 育 工 作 者 北 京 市 优 秀 教 师 北 京 市 高 校 教 师 教 学 比 赛 第 一 名 ; 北 京 市 教 学 成 果 一 等 奖 二 等 奖 等 网 页 链 接 : 课 程 简 介 : 演 讲 与 口 才 是 教 育 部 国 家 精 品 视 频 公 开 课 首 批 上 线 课 程 之 一 演 讲 是 一 门 融 道 德 伦 理, 社 会 政 治 文 学 艺 术 为 一 炉 的 使 用 传 播 艺 术, 它 把 美 学 与 社 会 实 践, 哲 学 与 语 言 艺 术 巧 妙 结 合, 为 实 现 某 种 目 的 而 影 响 听 众 的 行 为 本 课 程 具 有 较 强 的 实 践 性, 教 师 的 教 学 旨 在 引 导 学 生 动 手 写 演 讲 稿, 动 口 做 演 讲, 因 此, 本 课 程 适 用 的 方 法 是 讨 论 式 运 动 式 2 课 程 名 称 : 西 方 音 乐 史 与 名 曲 鉴 赏 主 讲 教 师 : 李 爱 华 教 授 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 教 师 简 介 : 李 爱 华, 女, 教 授 北 京 航 空 航 天 大 学 人 文 学 院 艺 术 教 育 中 心 副 主 任 中 央 音 乐 学 院 西 方 音 乐 史 专 业 硕 士 美 国 印 第 安 纳 23

24 大 学 音 乐 学 院 访 问 学 者 中 国 高 教 学 会 音 乐 教 育 专 业 委 员 会 理 事, 北 京 市 高 等 教 育 美 育 研 究 会 常 务 理 事 主 要 研 究 领 域 : 音 乐 艺 术 教 育 西 方 音 乐 史 合 唱 与 指 挥 钢 琴 演 奏 等 主 持 国 家 教 育 部 人 文 社 科 基 金 等 多 个 科 研 项 目 以 独 立 作 者 名 义 在 CSSCI 及 全 国 核 心 期 刊 发 表 论 文 10 余 篇 并 获 教 育 部 全 国 高 校 艺 术 科 研 论 文 评 比 等 多 项 奖 励 课 程 简 介 : 本 课 程 以 西 方 音 乐 史 的 发 展 为 脉 络, 重 点 介 绍 巴 罗 克 时 期 维 也 纳 古 典 时 期 浪 漫 派 时 期 民 族 乐 派 到 德 彪 西 的 印 象 派 音 乐, 并 结 合 各 时 期 产 生 的 音 乐 体 裁, 介 绍 每 个 发 展 时 期 最 具 有 代 表 性 的 作 曲 家 及 其 作 品 开 设 本 科 程 旨 在 培 养 大 学 生 正 确 的 审 美 理 想 健 康 的 审 美 情 趣, 提 升 对 美 的 感 受 力 鉴 赏 力, 激 发 研 究 性 学 习 的 创 造 力, 促 进 人 才 培 养 全 面 素 质 的 提 高 3 课 程 名 称 : 有 效 沟 通 主 讲 教 师 : 周 欢 讲 师 教 学 方 式 : 角 色 扮 演 + 小 组 讨 论 + 个 人 演 讲 考 核 方 式 : 书 面 案 例 分 析 教 师 简 介 : 周 欢, 女, 讲 师, 曾 分 别 在 首 都 师 范 大 学 澳 大 利 亚 新 南 威 尔 士 大 学 先 后 获 得 文 学 学 士 教 育 学 硕 士 学 位 1995 年 7 月 起 任 职 于 北 京 航 空 航 天 大 学 外 国 语 学 院 大 学 英 语 教 学 部, 教 授 大 学 英 语 课 程 网 页 链 接 : 课 程 简 介 : 本 课 程 教 授 包 括 跨 文 化, 人 际 间, 小 组 内 和 公 共 场 合 中 的 沟 通 原 理, 以 及 这 些 原 理 在 学 校 工 作 和 家 庭 的 现 实 生 活 情 景 中 的 应 用 本 课 程 注 重 实 际 应 用, 让 学 生 在 课 堂 操 练 中 体 会 沟 通 的 概 念 和 原 理 在 生 活 中 的 实 际 应 用, 给 以 学 生 实 际 的, 可 用 的 和 有 价 值 的 解 决 方 法 如 : 维 系 人 际 相 互 关 系 是 共 同 的 价 值 观, 信 仰 和 态 度 24

25 么? 但 关 键 在 于 提 议 和 对 提 议 的 回 应 学 生 将 在 课 堂 中 学 到 什 么 事 提 议, 如 何 做 出 提 议 议 题 及 鼓 励 提 议 的 方 法 差 异, 改 进 文 化 沟 通 的 方 式 第 二 部 分 教 授 人 际 间 和 小 组 内 沟 通, 提 高 学 生 评 价 自 我 与 他 人 及 改 善 人 际 关 系 第 三 部 分 教 授 公 共 场 合 中 的 共 用, 包 括 准 备 组 织 和 发 表 演 讲 4 课 程 名 称 : 人 生 哲 学 主 讲 教 师 : 郁 树 廷 副 教 授 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 教 师 简 介 : 郁 树 廷, 男, 北 京 航 空 航 天 大 学 思 想 政 治 理 论 学 院 副 教 授, 中 国 伦 理 学 会 德 育 专 业 委 员 会 常 务 理 事 副 秘 书 长 兼 信 息 中 心 主 任 研 究 方 向 为 大 学 生 思 想 政 治 教 育, 德 育 法 制 教 育 主 讲 课 程 为 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 人 生 哲 学 生 命 教 育 恋 爱 婚 姻 家 庭 近 年 来 论 文 10 余 篇 : 其 中 高 校 思 想 道 德 修 养 课 的 发 展 特 点 与 存 在 的 主 要 问 题 发 表 于 中 国 德 育 2004 年 第 2 期 ; 高 校 思 想 道 德 修 养 课 存 在 问 题 与 对 策 建 议 发 表 于 中 央 教 科 所 科 研 与 决 策 2004 年 第 17 期 ; 以 学 生 为 主 体 的 思 想 道 德 修 养 课 实 践 教 学 改 革 发 表 于 北 京 教 育 2005 年 第 8 期, 该 项 成 果 获 得 北 航 优 秀 教 学 成 果 一 等 奖, 北 京 市 优 秀 教 学 成 果 二 等 奖, 北 航 优 秀 主 讲 教 师, 我 爱 我 师 十 佳 教 师 主 编 和 谐 成 长 ( 学 苑 出 版 社 2007 年 8 月 版 ); 主 编 法 制 教 育 ( 长 安 出 版 社 2007 年 9 月 版 ) 主 持 课 题 : 中 国 伦 理 学 会 德 育 专 业 委 员 会 2006 年 重 点 课 题 高 校 德 育 过 程 师 生 双 主 体 互 动 关 系 研 究 北 航 研 究 生 院 2007 年 课 题 : 和 谐 社 会 背 景 下 师 生 双 主 体 和 谐 关 系 研 究 2005 年 被 评 为 北 京 市 先 进 德 育 工 作 者 网 页 链 接 : 课 程 简 介 : 人 生 哲 学 是 关 于 人 生 观 的 科 学, 该 课 程 着 重 指 导 和 帮 助 学 生 正 确 理 解 人 生 的 意 义, 认 识 人 生 的 需 要 生 命 的 尊 严 与 价 值, 25

26 确 立 正 确 的 人 生 理 想 积 极 乐 观 进 取 的 人 生 态 度, 正 确 对 待 人 生 环 境, 勇 于 承 担 人 生 责 任, 学 会 处 理 人 生 竞 争 与 合 作 的 关 系, 善 于 把 握 人 生 机 遇 与 选 择, 正 确 处 理 爱 情 与 友 谊 生 活 与 事 业 的 关 系, 从 而 追 求 人 生 的 幸 福 和 自 由 等, 是 帮 助 大 学 生 树 立 正 确 人 生 观 的 基 础 课 程 5 课 程 名 称 : CAD 与 三 维 设 计 主 讲 教 师 : 王 晚 霞 高 级 实 验 师 讲 课 学 时 :20 学 时 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 + 上 机 实 践 操 作 考 核 方 式 : 自 主 设 计 大 作 业 教 师 简 介 : 王 晚 霞, 高 级 实 验 师, 北 京 航 空 航 天 大 学 机 械 工 程 及 自 动 化 学 院 高 级 实 验 师 课 程 简 介 : 通 过 对 CAD 三 维 设 计 软 件 Solidworks 常 用 绘 图 工 具 和 特 征 命 令 系 统 地 介 绍, 并 结 合 实 例 演 示, 使 学 生 了 解 三 维 设 计 的 基 本 思 想, 参 数 化 特 征 造 型 的 建 模 过 程, 掌 握 使 用 Solidworks 软 件 进 行 三 维 设 计 的 基 本 技 巧, 培 养 学 生 的 工 程 实 践 能 力 课 程 要 求 : 要 求 学 生 具 有 机 械 设 计 基 础 相 关 课 程 的 先 修 基 础 6 课 程 名 称 : 图 像 处 理 主 讲 教 师 : 曹 晓 光 游 晖 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 教 师 简 介 : 曹 晓 光, 男, 现 为 北 京 航 空 航 天 大 学 宇 航 学 院 副 教 授, 图 像 处 理 中 心 教 学 副 主 任 研 究 方 向 为 图 像 模 式 识 别 理 论 及 其 应 用 图 像 处 理 与 识 别 应 用 系 统 研 制 开 发 摄 影 与 图 像 处 理 的 关 系 年 均 讲 课 ( 图 像 处 理 模 式 识 别 等 )5 门 以 上, 本 科 生 硕 士 生 和 26

27 留 学 生 导 师, 具 有 校 级 教 学 成 果 奖 若 干 曾 获 部 级 科 技 成 果 奖 二 项, 其 中 二 等 奖 一 项, 三 等 奖 一 项 网 页 链 接 : 游 晖, 男, 现 为 北 京 航 空 航 天 大 学 宇 航 学 院 航 天 飞 行 器 技 术 系 教 师 研 究 方 向 为 结 构 分 析 与 优 化 设 计 技 术 航 天 器 设 计 技 术 主 要 主 持 航 天 飞 机 应 用 材 料 演 示 系 统 等 科 研 项 目, 参 与 多 项 航 天 器 结 构 优 化 设 计 科 研 项 目 讲 授 校 际 课 图 像 处 理 13 年, 开 设 次 数 20 逾 次, 广 受 共 同 体 学 生 欢 迎 获 2010 年 北 航 校 级 教 学 成 果 一 等 奖 ( 排 名 第 5) 已 指 导 多 名 本 科 生 参 加 冯 如 杯 科 技 制 作 竞 赛, 分 获 一 等 奖 2 项 二 等 奖 1 项 主 持 和 完 成 了 多 项 包 括 国 家 自 然 科 学 基 金 863 项 目 和 航 天 基 金 等 项 目 的 研 究 工 作 在 国 内 外 刊 物 和 学 术 会 议 上 发 表 学 术 论 文 多 篇 获 航 空 总 公 司 科 技 进 步 三 等 奖 一 项, 航 天 总 公 司 科 技 进 步 三 等 奖 一 项, 中 国 国 防 科 学 技 术 三 等 奖 二 项, 中 国 国 防 科 学 技 术 二 等 奖 一 项 网 页 链 接 : 课 程 简 介 : 本 课 程 主 要 介 绍 PHOTOSHOP 软 件 的 各 项 功 能 包 括 颜 色 理 论 蒙 版 图 层 操 作 及 命 令 ;PHOTOSHOP 对 字 体 设 计 的 应 用 ; 以 及 对 图 形 或 照 片 编 辑 的 应 用 通 过 学 习 使 学 生 掌 握 PHOTOSHOP 软 件 在 PC 机 上 进 行 平 面 设 计 的 技 能 ; 对 照 片 及 图 案 的 编 辑 有 初 步 的 概 念 ; 能 够 应 用 该 软 件 独 立 进 行 平 面 设 计 开 课 要 求 : 曹 晓 光 老 师 的 图 像 处 理 ( 周 日 晚 上 ) 的 课 请 尽 量 携 带 便 携 式 笔 记 本 电 脑, 并 安 装 photoshop 软 件, 需 要 课 堂 完 成 作 业 如 果 没 有 便 携 式 笔 记 本 电 脑, 可 以 带 平 板 电 脑 也 可 7 课 程 名 称 : 中 国 少 数 民 族 的 历 史 宗 教 与 文 化 主 讲 教 师 : 黄 建 华 教 授 27

28 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 教 师 简 介 : 黄 建 华, 男, 博 士, 教 授, 中 共 党 员, 北 京 航 空 航 天 大 学 优 秀 主 讲 教 师, 北 京 高 校 中 国 革 命 史 学 会 理 事 主 要 从 事 中 国 化 的 马 克 思 主 义 中 国 近 现 代 史 研 究, 独 立 或 与 人 合 作 出 版 学 术 专 著 译 著 多 部, 发 表 论 译 文 等 百 余 篇, 参 与 或 主 持 国 家 社 科 基 金 省 市 社 科 基 金 以 及 政 府 有 关 部 门 课 题 10 多 项, 获 得 过 省 部 级 奖 项 4 项 代 表 作 有 国 民 党 政 府 的 新 疆 政 策 研 究 ( 专 著 ) 党 始 终 代 表 先 进 生 产 力 与 少 数 民 族 地 区 生 产 力 的 发 展 江 泽 民 民 族 理 论 在 新 疆 的 实 践 甲 申 年 感 言 : 中 国 共 产 党 人 对 跳 出 执 政 周 期 律 的 认 识 进 程 邓 小 平 民 族 理 论 在 新 疆 的 实 践 等 网 页 链 接 : 课 程 简 介 : 本 课 程 主 要 包 括 以 下 内 容 : 一 介 绍 中 国 主 要 少 数 民 族 如 壮 回 蒙 藏 维 吾 尔 满 纳 西 等 民 族 的 形 成 发 展 的 历 史 ; 二 叙 述 蒙 藏 等 民 族 信 仰 的 藏 传 佛 教 和 回 维 吾 尔 等 民 族 信 仰 的 伊 斯 兰 教, 重 点 阐 述 藏 传 佛 教 的 地 域 特 色 和 西 北 伊 斯 兰 教 的 教 派 门 宦 制 度 ; 三 讲 解 中 国 少 数 民 族 如 壮 回 蒙 藏 维 吾 尔 满 纳 西 等 民 族 的 文 化, 以 及 各 少 数 民 族 对 中 华 民 族 文 化 的 贡 献 本 课 程 开 设 的 目 的 在 于 让 学 生 对 中 国 少 数 民 族 有 一 个 基 本 的 了 解, 以 提 高 他 们 维 护 民 族 团 结 和 国 家 统 一 的 认 识 8 课 程 名 称 : 台 湾 政 治 经 济 与 两 岸 关 系 主 讲 教 师 : 彭 付 芝 副 教 授 教 学 方 式 : 讲 课 讨 论 多 媒 体 教 师 简 介 : 彭 付 芝, 副 教 授, 硕 士 导 师, 全 国 台 湾 研 究 会 理 事 现 为 思 想 政 治 理 论 学 院 当 代 中 国 马 克 思 主 义 教 研 部 主 任, 是 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 概 论 和 中 国 历 史 与 传 统 文 28

29 化 课 的 课 程 负 责 人 2012 年, 获 全 国 首 届 思 想 政 治 理 论 课 教 学 能 手 称 号 ; 北 京 高 校 思 想 政 治 理 论 课 教 学 基 本 功 大 赛 一 等 奖 ; 北 京 市 师 德 先 进 个 人 ; 北 京 市 教 育 系 统 优 秀 共 产 党 员 ; 北 京 市 高 校 优 秀 德 育 工 作 者 ; 北 京 市 两 课 骨 干 教 师 ; 北 京 市 中 国 化 马 克 思 主 义 教 学 研 究 会 优 秀 学 术 成 果 二 等 奖 ; 北 航 教 学 成 果 一 等 奖 ; 北 航 教 学 成 果 二 等 奖 ; 北 航 优 秀 共 产 党 员 ; 北 航 三 育 人 先 进 个 人 ; 连 续 两 届 被 学 生 评 为 我 爱 我 师 十 佳 优 秀 教 师 ; 北 航 首 届 优 秀 教 学 育 人 团 队 主 要 成 员 ; 北 航 首 届 优 秀 主 讲 教 师 ; 北 航 第 五 届 成 飞 奖 教 金 一 等 奖 主 要 从 事 中 国 化 的 马 克 思 主 义 台 湾 问 题 中 国 传 统 文 化 的 教 学 和 研 究 工 作, 参 与 或 主 持 省 部 级 等 各 级 课 题 10 多 项, 独 立 或 与 人 合 作 出 版 学 术 专 著 教 材 20 多 部, 发 表 教 学 科 研 论 文 近 50 篇 是 台 湾 问 题 研 究 领 域 卓 有 成 果 的 中 青 年 学 者 代 表 著 作 有 : 台 湾 政 治 与 经 济 台 湾 政 党 纵 横 两 岸 关 系 研 究 报 告 ; 代 表 文 章 有 : 基 于 两 岸 社 会 融 合 的 两 岸 文 化 交 流 研 究 论 胡 锦 涛 同 志 关 于 祖 国 和 平 统 一 主 张 中 的 以 人 为 本 思 想 论 两 岸 关 系 和 平 发 展 的 成 果 由 两 岸 人 民 共 享 论 江 泽 民 对 邓 小 平 实 现 台 湾 与 祖 国 统 一 思 想 的 继 承 与 发 展 关 于 台 湾 前 途 决 议 文 的 几 个 问 题 等 网 页 链 接 w&coursetype=0&courseid=413 课 程 简 介 : 本 课 程 以 台 湾 岛 内 经 历 的 五 个 时 期 为 主 线, 重 点 讲 述 台 湾 的 政 局 演 变 政 党 政 治 与 选 举 当 今 台 湾 的 政 局 特 点 及 未 来 前 景 ; 台 湾 的 经 济 发 展 及 促 进 台 湾 经 济 发 展 的 因 素 和 面 临 的 问 题 ; 海 峡 两 岸 的 政 治 经 济 文 化 科 技 交 流 的 情 况 两 岸 关 系 和 平 发 展 的 成 果 以 及 两 岸 互 利 双 赢 的 走 向 等 提 高 大 学 生 从 历 史 到 现 实 分 析 台 湾 的 政 治 经 济 及 两 岸 关 系 发 展 情 况 的 能 力, 为 更 好 地 促 进 两 岸 关 系 和 平 发 展, 更 好 地 促 进 祖 国 和 平 统 一 大 业 做 贡 献 29

30 作 为 首 批 跨 校 选 修 课 程, 由 于 主 讲 教 师 以 深 厚 的 科 学 研 究 作 为 基 础, 掌 握 了 大 量 丰 富 的 资 料, 采 用 了 多 种 教 学 方 式, 再 加 上 丰 富 的 教 学 经 验 和 生 动 幽 默 地 讲 授, 使 该 课 程 教 学 效 果 好, 一 直 受 到 学 生 的 普 遍 欢 迎 9 课 程 名 称 : 古 今 茶 文 化 主 讲 教 师 : 田 真 副 教 授 教 学 方 式 : 讲 授 茶 文 化 理 论 和 茶 艺 展 示 相 结 合 考 核 方 式 : 开 卷 考 试 教 师 简 介 : 田 真, 女, 北 京 航 空 航 天 大 学 思 想 政 治 理 论 学 院 副 教 授, 研 究 生 导 师, 北 航 第 十 届 我 爱 我 师 十 佳 教 师 学 术 研 究 方 向 为 宗 教 文 化 茶 文 化 在 多 年 的 教 学 和 科 研 中, 著 有 多 部 专 著 和 论 文, 其 代 表 著 作 和 论 文 有 世 界 三 大 宗 教 与 中 国 文 化 古 今 茶 文 化 概 论 ; 论 京 城 民 众 宗 教 信 仰 心 态 海 峡 两 岸 民 间 信 仰 比 较 论 海 峡 两 岸 妈 祖 文 化 高 校 改 革 的 沉 思 新 时 期 高 校 宗 教 教 育 工 作 的 思 考 等 网 页 链 接 : 课 程 简 介 : 我 国 是 茶 文 化 的 发 源 地, 在 几 千 年 的 历 史 沿 革 中, 饮 茶 从 口 腹 之 需 升 华 到 精 神 层 面, 形 成 了 以 茶 道 为 内 在 精 神 核 心, 以 茶 艺 为 外 在 载 体 的 涵 盖 人 文 和 审 美 的 文 化 整 体 古 今 茶 文 化 一 课, 分 五 个 章 节 讲 述 了 我 国 茶 文 化, 即 : 我 们 祖 先 的 茶 缘 ; 儒 释 道 与 我 国 茶 文 化 ; 茶 与 我 国 文 学 艺 术 ; 茶 水 器 的 融 合 ; 茶 与 国 政 贸 易 文 化 传 播 此 课 程 集 思 想 理 论 生 活 知 识 茶 诗 文 鉴 赏 茶 道 茶 艺 于 一 体, 涵 盖 了 我 国 茶 文 化 的 视 阈 教 材 教 辅 : 古 今 茶 文 化 概 论 ( 北 京 航 空 航 天 大 学 出 版 社 ) 30

31 10 课 程 名 称 : 物 理 - 悟 理 主 讲 教 师 : 于 磊 副 教 授 讲 课 学 时 :20 学 时 教 学 方 式 : 讲 授 讨 论 考 核 方 式 : 提 交 课 程 论 文 教 师 简 介 : 于 磊, 男, 北 航 物 理 系 副 教 授 从 事 专 业 为 凝 聚 态 物 理, 研 究 ZnO 薄 膜 制 备 及 其 光 电 器 件 研 制 的 工 作 ; 所 教 课 程 涉 及 物 理 学 思 想 的 总 结 和 应 用 ; 曾 两 次 主 持 北 航 青 年 创 新 基 金 项 目 两 次 主 持 校 级 教 改 立 项 项 目, 都 已 验 收 合 格 并 予 以 通 过 ; 在 国 际 国 内 刊 物 及 各 种 会 议 文 集 上 发 表 科 研 和 教 学 文 章 十 余 篇 网 页 链 接 : 课 程 简 介 : 本 课 程 按 照 物 理 学 发 展 的 历 史 顺 序 介 绍 物 理 学 大 师 们 在 解 决 相 应 问 题 时 所 做 的 思 考, 总 结 并 发 掘 人 类 在 认 识 自 然 利 用 自 然 的 过 程 中 的 技 能 技 巧 和 智 慧 成 果, 以 期 通 过 对 前 辈 科 学 家 研 究 此 类 问 题 的 回 顾, 使 学 习 者 学 习 分 析 问 题 解 决 问 题 的 方 法 与 技 巧, 培 养 理 性 思 维 和 创 新 思 维 能 力, 获 得 处 理 新 问 题 的 启 发 从 而 达 到 将 枯 燥 的 物 理 学 理 论 与 生 活 中 的 典 型 问 题 结 合 起 来 提 高 认 识 客 观 事 物 解 决 实 际 问 题 能 力 的 目 的 教 材 教 辅 : 文 科 物 理 类 教 材 ; 科 技 史 类 读 物 11 课 程 名 称 : 声 乐 与 合 唱 艺 术 主 讲 教 师 : 苏 丹 娜 副 教 授 教 学 方 式 : 声 乐 与 合 唱 实 践 课 考 核 方 式 : 平 时 课 堂 练 习 + 期 末 合 唱 表 演 + 音 乐 知 识 考 试 + 合 唱 听 辨 测 验 教 师 简 介 : 苏 丹 娜, 女, 国 家 教 育 部 国 培 计 划 首 批 专 家 ; 国 家 教 育 部 2009 年 国 培 计 划 ---- 中 西 部 地 区 艺 术 学 科 培 训 主 持 专 31

32 家 ; 教 育 部 :2007 年 度 农 村 中 小 学 现 代 远 程 教 育 资 源 开 发 项 目 监 理 专 家 ; 中 国 音 乐 家 协 会 合 唱 联 盟 青 少 年 部 主 任 ; 中 国 合 唱 协 会 理 事 ; 北 京 航 空 航 天 大 学 艺 术 教 育 中 心 副 教 授 ; 中 国 音 乐 家 协 会 会 员 ; 中 国 教 育 家 协 会 会 员 ; 国 际 合 唱 联 盟 会 员 ; 美 国 合 唱 指 挥 家 协 会 会 员 ; 美 国 康 涅 狄 克 州 康 华 合 唱 团 ; 美 国 耶 鲁 大 学 中 国 合 唱 团 艺 术 总 监 指 挥 和 声 乐 导 师 ; 北 京 春 天 青 年 合 唱 团 艺 术 总 监 指 挥 ; 原 北 京 航 空 航 天 大 学 大 学 生 合 唱 团 指 挥 多 次 在 全 国 合 唱 比 赛 和 音 乐 教 育 研 究 领 域 论 文 评 比 中 获 奖 网 页 链 接 : 课 程 简 介 : 通 过 声 乐 和 合 唱 艺 术 的 课 程 学 习 和 实 践, 体 会 和 领 略 合 唱 艺 术 的 和 谐 美 协 调 美 和 整 体 美, 并 在 塑 造 合 唱 整 体 美 的 过 程 中 领 会 倾 听 他 人 关 注 整 体 的 重 要 性, 培 养 大 学 生 团 队 意 识 本 课 程 采 用 声 乐 与 合 唱 艺 术 实 践 的 教 学 方 法, 让 学 生 在 歌 唱 与 合 唱 实 践 的 过 程 中 系 统 地 建 立 起 声 乐 合 唱 学 科 知 识 体 系, 提 高 歌 唱 读 谱 合 唱 能 力, 并 在 合 唱 的 过 程 中 提 高 文 化 艺 术 素 质, 培 养 高 尚 情 操 教 材 教 辅 : 声 乐 与 合 唱 艺 术 中 外 合 唱 歌 曲 集, 苏 丹 娜, 北 京 航 空 航 天 大 学 出 版 社 ; 合 唱 艺 术 概 论, 刘 波, 中 国 水 利 出 版 社 ; A History of western Music, 唐 纳 德. 杰. 格 劳 特 克 劳 德. 帕 利 斯 卡, 人 民 音 乐 出 版 社 12 课 程 名 称 : 中 西 方 人 文 经 典 导 读 主 讲 教 师 : 赵 明 教 授 教 学 方 式 : 一 字 一 句 地 阅 读 和 讲 解 原 典 考 核 方 式 : 开 卷 考 查, 撰 写 一 篇 阅 读 原 典 的 心 得 教 师 简 介 : 赵 明, 北 京 航 空 航 天 大 学 法 学 院 教 授, 博 士 生 导 师, 法 32

33 学 博 士 现 任 学 院 教 学 指 导 委 员 会 主 任, 学 术 委 员 会 委 员, 学 位 分 委 员 会 委 员, 法 理 与 法 律 史 研 究 中 心 主 任, 校 教 职 会 代 表 研 究 方 向 为 法 理 学, 法 律 思 想, 哲 学 专 著 多 部, 其 中 先 秦 儒 家 政 治 哲 学 引 论,2005 年 荣 获 渝 盟 教 育 奖 励 基 金 第 六 次 评 奖 一 等 奖 ; 学 术 论 文 数 十 篇, 刊 于 中 国 法 学 现 代 法 学 等 法 学 刊 物 网 页 链 接 : 课 程 简 介 : 中 西 方 人 文 经 典 作 品, 包 括 文 学 史 学 和 哲 学 原 著 讲 解 课 程 要 求 : 学 生 自 购 原 典 33

34 北 京 科 技 大 学 1 课 程 名 称 : 股 票 与 公 司 选 择 主 讲 教 师 : 王 立 民, 男, 副 教 授, 北 京 科 技 大 学 经 济 管 理 学 院 实 验 信 息 中 心 主 任 上 课 时 间 : 周 日 下 午 每 次 4 学 时 教 学 方 式 : 多 功 能 课 堂 教 学 课 程 简 介 : 课 程 设 计 是 为 普 及 股 票 投 资 的 基 础 知 识, 增 强 大 学 生 的 投 资 理 财 意 识, 通 过 讲 解 我 国 的 股 改 能 让 我 们 的 同 学 更 容 易 理 解 我 们 国 家 的 经 济 改 革 的 重 要 性 与 必 要 性 中 国 的 上 市 公 司 现 在 有 2000 多 家, 行 业 齐 全 基 本 上 每 位 同 学 都 能 找 到 与 他 们 所 学 专 业 相 匹 配 的 公 司, 课 程 一 开 始 就 让 每 位 同 学 找 到 这 样 的 公 司, 以 后 的 作 业 和 分 析 报 告 就 做 这 家 公 司 让 同 学 们 知 道 他 们 所 学 的 专 业 在 公 司 里 的 重 要 程 度, 为 以 后 就 业 做 先 期 铺 垫 性 了 解 通 过 公 司 价 值 分 析 让 同 学 们 掌 握 评 判 公 司 优 劣 的 基 本 准 则, 通 过 行 业 分 析 让 同 学 们 了 解 夕 阳 与 朝 阳 产 业 的 特 征 通 过 股 票 价 格 的 技 术 分 析 方 法 学 习 了 解 股 票 价 格 的 形 成 机 理 为 了 方 便 教 学 我 们 自 己 开 发 了 大 学 生 模 拟 交 易 所, 同 学 们 可 以 通 过 模 拟 交 易 实 验 了 解 交 易 规 则 掌 握 交 易 方 法, 感 受 赚 钱 和 赔 钱 过 程 对 提 高 同 学 们 的 心 理 素 质 有 一 定 的 帮 助 课 程 引 入 了 视 频 教 学 案 例, 包 括 奥 斯 卡 获 奖 影 片 监 守 自 盗 和 华 尔 街, 央 视 制 作 的 八 集 纪 录 片 大 市 中 国, 让 同 学 们 更 直 观 的 了 解 股 市 2 课 程 名 称 : 国 际 象 棋 主 讲 教 师 : 李 永 安, 男, 硕 士, 外 聘 教 师 34

35 上 课 时 间 : 周 日 下 午 每 次 4 学 时 教 学 方 式 : 多 功 能 教 室 教 学 课 程 简 介 : 大 学 生 的 心 理 问 题 一 直 是 高 校 面 临 的 重 要 课 题 国 际 象 棋 通 过 严 肃 地 娱 乐 规 则 下 的 竞 争, 不 但 可 提 高 大 学 生 的 智 力 因 素, 还 可 以 提 高 大 学 生 的 非 智 力 因 素, 尤 其 是 心 理 承 受 能 力 和 上 进 顽 强 的 心 态 同 时 通 过 系 统 的 国 际 象 棋 学 习 和 训 练, 可 以 达 到 国 际 象 棋 启 蒙 教 练 的 要 求, 提 供 了 勤 工 俭 学 个 人 和 社 会 共 赢 的 一 种 途 径 培 养 大 学 生 的 缓 解 心 理 压 力 和 丰 富 相 互 沟 通 方 式 的 一 个 良 好 业 余 爱 好, 屏 蔽 电 子 游 戏 等 不 良 嗜 好 教 学 进 程 :1 际 象 棋 的 历 史 和 教 育 娱 乐 科 研 交 流 文 化 等 功 能 2 国 际 象 棋 的 基 本 规 则 和 吃 子 训 练 及 智 力 拓 展 3 国 际 象 棋 的 基 础 残 局 知 识 及 棋 理 和 人 生 哲 理 的 对 应 关 系 4 国 际 象 棋 的 开 局 理 论 和 两 个 重 点 开 局 的 详 细 分 析 5 分 组 对 弈 实 践 练 习 和 总 结 分 析 6 国 际 象 棋 中 局 策 论 和 16 个 战 术 7 经 典 对 局 和 影 响 世 界 和 中 国 的 棋 手 介 绍 8 国 际 象 棋 的 深 度 探 索 和 大 学 生 实 际 生 活 ( 心 理 和 人 生 观 ) 的 关 联 9 学 期 总 结 和 期 末 考 试 3 课 程 名 称 : 物 联 网 工 程 概 论 主 讲 教 师 : 王 志 良, 男, 教 授, 北 京 科 技 大 学 计 算 机 与 通 信 工 程 学 院 ; 王 新 平, 男, 讲 师, 北 京 科 技 大 学 自 动 化 学 院 讲 课 学 时 :20 学 时 上 课 时 间 : 周 日 下 午 每 次 4 学 时 教 学 方 式 : 多 功 能 教 室 教 学 课 程 简 介 : 从 普 及 的 角 度, 讲 述 第 三 次 科 技 浪 潮 的 代 表 者 --- 物 联 网 工 程 技 术 主 要 讲 述 物 联 网 的 基 本 内 容 ( 定 义 支 撑 技 术, 国 家 政 策 ); 物 联 网 的 支 撑 技 术 (RFID, 传 感 网 络 组 网 技 术 智 能 服 35

36 务 ); 物 联 网 的 应 用 案 例 ; 物 联 网 的 科 学 问 题 和 基 本 研 究 方 法 以 及 物 联 网 对 我 们 的 知 识 要 求 和 机 遇 挑 战 4 课 程 名 称 : 工 业 产 品 艺 术 设 计 与 3D 造 型 主 讲 教 师 : 杨 竞, 男, 副 教 授, 北 京 科 技 大 学 机 械 工 程 学 院 上 课 时 间 : 周 日 下 午 每 次 4 学 时 教 学 方 式 : 多 功 能 课 堂 教 学 课 程 简 介 : 本 课 程 主 要 介 绍 工 业 产 品 艺 术 设 计 的 基 本 概 念 基 本 原 则 基 本 知 识 方 法 和 手 段, 工 业 产 品 色 彩 设 计 的 美 学 原 则 和 基 本 手 法 以 及 配 色 的 基 本 方 法, 通 过 工 业 产 品 的 形 态 构 成 和 色 彩 构 成 的 学 习, 学 会 运 用 基 本 的 形 态 要 素 : 点 线 面 体 色 彩 肌 理 来 构 建 工 业 产 品 的 外 形 和 渲 染 效 果, 并 通 过 介 绍 一 些 优 秀 的 工 业 产 品 设 计 实 例, 来 启 发 设 计 构 思 灵 感 并 重 点 介 绍 3DS MAX 软 件 的 造 型 方 法 和 材 质 贴 图 方 法,3DS MAX 是 一 个 三 维 动 画 软 件, 通 过 它 可 以 构 造 出 非 常 优 美 逼 真 的 工 业 产 品 和 实 现 世 界 的 物 外 形, 配 置 合 适 的 光 影 效 果, 工 业 产 品 的 色 彩 配 置 和 贴 图, 增 强 工 业 产 品 效 果 渲 染, 充 分 表 现 设 计 的 思 想 内 涵 和 创 意 构 思, 来 实 现 工 业 产 品 设 计 的 艺 术 性 5 课 程 名 称 : 今 天 的 日 本 主 讲 教 师 : 贾 成 厂, 男, 教 授, 北 京 科 技 大 学 材 料 科 学 与 工 程 学 院 上 课 时 间 : 周 日 下 午 每 次 4 学 时 教 学 方 式 : 多 功 能 教 室 教 学 课 程 简 介 : 主 讲 教 师 有 近 10 年 在 日 本 学 习 与 工 作 的 经 历, 一 个 女 儿 和 一 个 儿 子 现 在 日 本 工 作 与 生 活 主 讲 教 师 自 1995 年 起 在 北 京 36

37 科 技 大 学 开 设 该 课 程, 很 受 欢 迎 每 年 听 讲 人 数 超 过 近 千 人 主 要 介 绍 日 本 的 地 理 历 史 政 治 社 会 经 济 科 技 企 业 经 营 文 化 等 6 课 程 名 称 : 笛 子 演 奏 基 本 技 巧 主 讲 教 师 : 颜 锋, 男, 教 授, 张 笛 陈 悦 等 教 师 颜 锋, 北 京 大 学 硕 士 毕 业, 北 京 科 技 大 学 文 法 学 院 科 学 技 术 哲 学 教 授 主 要 任 博 士 生 硕 士 生 及 本 科 生 公 共 理 论 课 教 学 所 授 笛 箫 演 奏 和 书 画 技 法 等 选 修 课 效 果 良 好 指 导 校 辩 论 队 和 演 讲 队 在 北 京 和 全 国 高 校 比 赛 中 获 优 秀 成 绩 发 表 论 文 20 余 篇, 著 作 12 部, 指 导 硕 士 研 究 生 10 名 参 与 国 家 和 市 级 课 题 15 项, 曾 获 北 京 市 科 技 进 步 二 等 奖 上 课 时 间 : 周 日 下 午 每 次 4 学 时 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 室 教 学 课 程 简 介 : 本 课 以 学 习 笛 子 演 奏 基 础 技 法 为 主 的 实 践 性 课 程 适 合 对 象 为 零 起 点 的 笛 子 爱 好 者 自 1999 年 开 课 以 来, 已 有 千 余 人 参 加 了 学 习, 通 过 学 习 掌 握 了 笛 子 演 奏 的 基 础 技 法, 能 吹 奏 十 几 首 歌 曲 本 课 程 介 绍 笛 子 发 展 历 史 笛 子 文 化 在 中 国 传 统 文 化 中 的 地 位 和 作 用 笛 子 的 构 造 及 发 音 原 理 乐 谱 基 本 知 识 ; 笛 子 演 奏 入 门, 包 括 基 本 姿 势 口 型 用 气 发 音 和 指 法 的 练 习 ; 笛 子 常 用 基 本 技 法 训 练, 包 括 打 音 颤 音 叠 音 滑 音 吐 音 花 舌 等 学 会 10 首 左 右 歌 曲 的 演 奏 报 名 条 件 :1 真 正 喜 爱 笛 子 并 确 有 掌 握 其 演 奏 技 法 之 强 烈 愿 望 ;2 须 保 证 平 均 每 天 有 小 时 的 练 习 时 间 ( 备 注 : 需 E 调 竹 笛 子 1 支, 可 由 教 师 统 一 代 购, 这 样 较 易 保 证 质 量 和 音 准, 另 需 笛 子 教 材 CD, 笛 膜 一 包, 胶 一 块, 共 需 150 元 左 右 亦 自 备 乐 器, 应 选 择 价 位 在 150 元 左 右 或 以 上 的 专 业 笛 子, 否 则 无 法 保 证 音 准 和 教 学 质 量 第 一 课 即 需 用 乐 器, 因 此 凡 需 教 师 代 购 笛 子 的 同 学, 要 带 乐 器 费 120 元, 请 带 好 零 钱 ) 37

38 中 国 地 质 大 学 1 课 程 名 称 : 建 筑 装 饰 材 料 主 讲 教 师 : 丁 浩 教 授 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 教 师 简 介 : 丁 浩, 男, 中 国 地 质 大 学 ( 北 京 ) 教 授, 博 士 生 导 师 主 要 从 事 无 机 矿 物 材 料 环 境 材 料 非 金 属 矿 深 加 工 和 粉 体 材 料 等 领 域 的 研 究 工 作 在 矿 物 复 合 材 料 环 境 材 料 纳 米 矿 物 材 料 和 非 金 属 矿 深 加 工 等 方 面 形 成 多 项 专 有 技 术 并 实 现 了 产 业 化 2000 年 至 今 作 为 项 目 负 责 人 已 完 成 和 正 在 开 展 的 科 研 项 目 共 16 项, 包 括 国 家 科 技 支 撑 计 划 国 家 自 然 科 学 基 金 北 京 市 自 然 科 学 基 金 和 企 业 委 托 项 目 等 获 得 中 国 国 家 发 明 专 利 2 项, 获 得 部 级 科 技 进 步 奖 1 项, 产 业 化 推 广 应 用 3 项 4 家 2000 年 以 来, 共 发 表 第 一 作 者 科 技 论 文 50 余 篇, 其 中 SCI EI 和 ISTP 收 录 检 索 共 25 篇 以 第 一 作 者 出 版 新 型 功 能 复 合 涂 料 与 应 用 和 纳 米 抗 菌 技 术 两 书 课 程 简 介 : 随 着 经 济 的 快 速 增 长 和 社 会 的 全 面 进 步, 建 筑 与 房 地 产 行 业 在 中 国 获 得 了 巨 大 的 发 展, 其 中, 以 建 筑 装 饰 材 料 为 载 体, 主 要 通 过 装 饰 活 动 形 成 的 人 居 建 筑 环 境 对 人 们 的 生 活 方 式 生 活 质 量 等 正 产 生 着 越 来 越 重 要 的 影 响 建 筑 装 饰 材 料 是 建 筑 装 饰 活 动 的 物 质 载 体, 通 过 装 饰 设 计 与 施 工, 建 筑 可 形 成 更 多 的 使 用 功 能 可 被 赋 予 艺 术 品 质 和 风 格 特 质, 同 时 建 筑 装 饰 材 料 在 不 同 程 度 上 还 承 载 着 建 筑 材 料 产 业 当 今 所 面 临 的 资 源 环 境 和 生 态 等 问 题 的 挑 战 因 此, 学 习 和 认 识 建 筑 装 饰 材 料 的 技 术 特 征 艺 术 鉴 赏 功 能 和 社 会 属 性, 根 据 学 生 自 身 专 业 特 点, 从 不 同 角 度 去 获 取 知 识 提 升 素 质 培 养 能 力 十 分 必 要 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 掌 握 建 筑 装 饰 材 料 的 内 涵 与 特 点, 了 解 建 筑 装 饰 材 料 的 物 理 化 学 性 能 装 饰 特 点 标 38

39 准 要 求 使 用 时 对 环 境 的 综 合 影 响 和 以 其 为 载 体 形 成 的 装 饰 艺 术 特 性 等 具 体 内 容 包 括 :1) 序 言 ( 建 筑 装 饰 材 料 的 概 念 内 涵 分 类 和 具 有 共 性 的 材 料 物 理 化 学 性 能 ),2) 无 机 类 装 饰 材 料 ( 金 属 类 材 料 和 石 材 陶 瓷 玻 璃 等 非 金 属 类 装 饰 材 料 ),3) 有 机 类 装 饰 材 料 ( 木 材 涂 料 塑 料 ),4) 装 饰 材 料 的 环 境 效 应 及 其 与 室 内 空 气 品 质 的 关 系 2 课 程 名 称 : 公 关 礼 仪 主 讲 教 师 : 徐 柯 健 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 教 师 简 介 : 徐 柯 健, 博 士, 现 任 教 于 中 国 地 质 大 学 ( 北 京 ) 人 文 经 管 学 院 从 2003 年 起 讲 授 礼 仪 课 程, 积 累 了 丰 富 的 礼 仪 知 识 和 教 学 经 验 2008 年 在 中 国 广 播 网 主 讲 社 交 礼 仪 讲 座 课 程 简 介 : 本 课 程 全 面 系 统 地 介 绍 了 公 关 礼 仪 的 基 本 规 范 和 基 本 原 则 技 巧, 包 括 个 人 礼 仪 社 交 礼 仪 服 务 礼 仪 商 务 礼 仪 公 务 礼 仪 涉 外 礼 仪, 以 及 公 关 礼 仪 人 员 的 心 理 调 适 本 课 程 重 视 理 论 与 实 际 的 结 合, 通 过 切 实 有 效 的 公 关 礼 仪 教 育, 培 养 并 强 化 学 生 的 公 关 意 识, 提 高 学 生 的 组 织 领 导 能 力 社 交 能 力 表 达 能 力 控 制 能 力 和 操 作 能 力, 帮 助 学 生 成 为 一 个 知 礼 行 礼 的 现 代 人 本 课 程 的 教 学 强 调 时 代 性 和 应 用 性 的 特 点, 结 合 实 例, 讲 解 公 关 礼 仪 的 思 想 和 方 法 为 增 强 学 生 的 感 性 认 识, 应 组 织 或 模 拟 多 次 情 景 教 学 活 动 配 合 有 关 材 料 和 录 像 片, 对 有 关 重 点 进 行 实 用 性 的 教 学 3 课 程 名 称 : 大 众 传 播 学 主 讲 教 师 : 阙 建 华 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 39

40 教 师 简 介 : 现 为 中 国 地 质 大 学 ( 北 京 ) 副 教 授,2001 年 北 京 师 范 大 学 艺 术 系 ( 今 艺 术 与 传 媒 学 院 ) 毕 业, 文 学 电 影 学 硕 士, 长 期 从 事 文 学 电 影 电 视 传 播 及 文 化 研 究, 著 有 大 学 语 文 电 影 学 导 论 艺 术 欣 赏 等 多 部 教 材 及 论 文 电 子 时 代 的 人 文 精 神 黄 飞 鸿 电 影 的 文 化 意 义 等 二 十 多 篇, 担 任 中 央 电 视 台 多 部 专 题 片 的 撰 稿 人, 参 与 过 电 影 及 电 视 节 目 的 制 作, 是 中 国 高 校 影 视 教 育 学 会 会 员 课 程 简 介 : 本 课 程 主 要 研 究 人 类 社 会 的 传 播 现 象 传 播 行 为 以 及 与 当 代 大 众 文 化 的 关 系, 重 点 研 究 信 息 通 过 大 众 媒 介 传 播 而 产 生 的 种 种 社 会 文 化 现 象, 分 析 报 纸 杂 志 广 播 电 影 及 电 视 等 大 众 传 播 媒 介 的 性 质 功 能, 大 众 媒 介 与 现 代 人 的 生 活, 社 会 政 策 和 媒 体 研 究, 传 媒 与 当 代 大 众 文 化 流 行 文 化 的 关 系, 传 播 者 和 媒 介 制 度 研 究, 受 众 分 析, 如 何 最 大 限 度 实 现 传 播 效 果, 国 际 化 文 化 输 出 和 跨 文 化 传 播 等 通 过 多 媒 体 课 件 和 DVD 光 盘 的 播 放, 共 同 分 析 探 讨 媒 介 大 众 传 播 和 当 代 文 化 的 复 杂 关 系 4 课 程 名 称 : 宝 玉 石 鉴 定 与 评 价 主 讲 教 师 : 李 耿 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 教 师 简 介 : 李 耿, 博 士 ( 宝 石 学 专 业 ), 现 为 中 国 地 质 大 学 ( 北 京 ) 珠 宝 学 院 讲 师, 是 珠 宝 学 院 相 关 课 程 的 主 讲 老 师 具 有 国 家 人 事 部 批 准 的 国 家 注 册 珠 宝 玉 石 质 量 检 验 师 资 格 英 国 皇 家 宝 石 协 会 宝 石 学 证 书 获 得 者 英 国 皇 家 宝 石 协 会 鉴 定 师 会 员 (FGA), 德 意 志 学 术 交 流 中 心 (DAAD) 青 年 访 问 学 者 课 程 简 介 : 本 课 程 是 为 在 校 非 宝 石 学 专 业 大 学 生 中 宝 石 爱 好 者 开 设 的 选 修 课 主 要 包 括 钻 石 常 见 有 色 单 晶 宝 石 玉 石 和 有 机 宝 石 的 40

41 简 易 鉴 定 与 质 量 评 价 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 非 宝 石 学 专 业 的 学 生 掌 握 常 见 宝 石 的 基 本 性 质 主 要 类 型 ; 对 宝 石 品 种 处 理 品 和 合 成 品 能 有 初 步 的 了 解 和 区 分 ; 掌 握 宝 石 的 质 量 评 价 标 准 课 程 采 用 多 媒 体 授 课, 配 合 有 分 组 参 观 珠 宝 学 院 部 分 标 本 和 实 验 室 的 实 践 教 学 5 课 程 名 称 : 地 震 与 地 震 灾 害 主 讲 教 师 : 李 红 谊 副 教 授 等 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 课 程 简 介 : 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 系 统 的 了 解 天 然 地 震 学 的 基 本 理 论 体 系 和 研 究 方 法, 掌 握 地 球 内 部 的 构 造 天 然 地 震 的 基 本 类 型 特 征 和 地 震 活 动 的 主 要 特 征, 并 学 习 地 震 灾 害 的 分 类 和 减 轻 地 震 灾 害 的 对 策, 从 而 使 学 生 掌 握 有 关 地 震 与 地 震 灾 害 的 科 学 知 识 研 究 途 径 和 减 轻 地 震 灾 害 的 基 本 措 施 教 师 简 介 : 由 李 红 谊 李 信 富 江 国 明 三 位 教 师 组 成 的 教 学 组, 全 部 是 地 球 物 理 与 信 息 技 术 学 院 相 关 课 程 的 主 讲 老 师 该 教 学 组 成 员 从 事 天 然 地 震 学 教 学 与 科 研 多 年, 有 广 博 的 业 务 知 识 和 丰 富 的 教 学 经 验, 李 红 谊 博 士 毕 业 于 美 国 圣 路 易 斯 大 学, 师 从 著 名 地 震 学 家 朱 露 培 教 授, 并 在 意 大 利 火 山 与 地 球 物 理 研 究 所 从 事 过 为 期 一 年 的 博 士 后 研 究, 对 地 震 学 研 究 有 着 很 深 的 造 诣 ; 李 信 富 博 士 即 将 作 为 青 年 骨 干 教 师 赴 美 国 进 行 为 期 一 年 的 学 术 访 问, 在 从 事 地 震 学 研 究 期 间, 对 地 震 波 的 传 播 理 论 有 较 深 入 的 研 究 ; 江 国 明 博 士 博 士 期 间 曾 师 从 于 国 际 著 名 的 地 球 物 理 学 家 赵 大 鹏 教 授, 对 地 震 学 的 研 究 有 较 高 的 水 平 6 课 程 名 称 : 攀 岩 主 讲 教 师 : 邓 军 文 副 教 授 41

42 教 学 方 式 : 理 论 及 实 践 教 师 简 介 : 邓 军 文,1987 年 毕 业 于 上 海 华 东 师 范 大 学 体 育 系, 多 年 来 一 直 从 事 登 山 攀 岩 运 动 1988 年 获 全 国 攀 岩 邀 请 赛 个 人 单 攀 第 五 名, 双 人 结 级 攀 登 第 三 名, 参 与 了 1999 年 2000 年 亚 洲 青 年 攀 岩 锦 标 赛 等 多 次 比 赛 的 裁 判 工 作 曾 带 队 参 加 在 香 港 举 行 的 香 港 攀 岩 邀 请 赛 2003 年 获 国 家 一 级 裁 判 证 书 课 程 简 介 : 攀 岩 运 动 是 从 登 山 活 动 中 派 生 出 的 一 项 体 育 运 动 项 目, 该 项 目 极 具 挑 战 性 冒 险 性 和 竞 技 性, 深 受 广 大 青 少 年 的 喜 爱 从 事 这 项 运 动 不 但 具 备 一 般 体 育 运 动 的 意 义, 而 且 还 能 增 长 知 识 启 迪 智 慧 和 丰 富 生 活 ; 培 养 人 们 对 大 自 然 的 审 美 和 观 察 能 力 及 保 护 意 识 它 集 健 身 竞 技 娱 乐 冒 险 于 一 体, 要 求 参 加 者 即 有 良 好 的 身 体 素 质, 又 要 有 勇 敢 顽 强 坚 忍 不 拔 的 精 神 这 是 一 项 有 惊 无 险, 群 众 喜 爱, 易 于 开 展 的 项 目 本 课 程 将 介 绍 登 山 攀 岩 运 动 的 发 展 及 实 用 意 义, 讲 解 攀 岩 运 动 所 需 的 装 备 及 使 用 方 法, 以 及 攀 岩 的 基 本 原 理, 并 通 过 示 范 及 练 习 掌 握 攀 岩 的 基 本 技 术 和 技 巧 7 课 程 名 称 : 拓 展 训 练 主 讲 教 师 : 崔 建 讲 师 教 学 方 式 : 理 论 及 实 践 教 师 简 介 : 崔 建, 讲 师,2005 年 7 月 毕 业 于 首 都 体 育 学 院 研 究 生 院, 从 研 究 生 二 年 级 开 始 兼 职 从 事 体 验 式 培 训 工 作, 一 直 致 力 于 体 验 式 教 学 的 实 践 及 科 研 工 作 课 程 简 介 : 拓 展 训 练 采 用 体 验 式 教 学, 即 从 做 中 学, 这 是 培 养 积 极 人 生 态 度, 表 现 出 应 有 的 处 事 技 巧 及 行 为 的 强 有 力 工 具 其 成 功 是 基 于 创 造 了 一 个 互 动 和 具 吸 引 力 的 环 境, 让 参 加 者 完 全 投 入 参 与, 从 中 学 习 及 成 长 拓 展 训 练 遵 循 David Kolb 提 出 的 体 42

43 验 式 学 习 圈 体 验 反 思 总 结 应 用, 通 过 信 任 行 红 黑 博 弈 高 空 单 杠 领 袖 风 采 天 堂 路 等 项 目, 结 合 大 学 校 园 的 实 际 情 况, 对 提 高 大 学 生 的 个 人 成 长 ( 自 信 心 责 任 感 自 立 能 力 自 我 认 识 进 取 心 使 命 感 等 ), 群 体 合 作 精 神 及 合 作 技 巧, 领 导 才 能, 独 立 及 创 意 思 考, 发 现 及 解 決 问 题 的 能 力, 沟 通 及 人 际 交 往 技 巧, 应 变 能 力, 对 人 的 热 诚, 对 社 会 的 责 任 感 等 有 良 好 的 效 果 43

44 北 京 师 范 大 学 1 课 程 名 称 : 中 国 观 鸟 任 课 教 师 : 赵 欣 如 蔡 益 教 师 介 绍 : 赵 欣 如, 北 京 师 范 大 学 副 研 究 馆 员, 多 年 从 事 动 物 学 的 教 学 和 研 究 工 作, 在 鸟 类 生 态 学 濒 危 雉 类 人 工 繁 殖 鸟 类 环 志 研 究 鸟 类 鸣 声 等 方 面 有 较 深 入 的 研 究 参 加 国 家 中 国 科 学 院 国 家 自 然 科 学 基 金 委 等 攻 关 重 要 科 研 项 目 8 项 发 表 论 文 30 多 篇, 主 要 著 作 有 北 京 鸟 类 图 鉴 鸟 声 研 究 等 学 时 学 分 :30 学 时 /2 学 分 教 学 方 式 : 网 上 授 课 面 授 和 野 外 实 习 结 合 课 程 简 介 : 本 门 课 程 是 针 对 非 生 物 专 业 学 生 开 设 的 一 门 自 然 科 学 教 育 课 程, 内 容 主 要 包 括 野 生 鸟 类 的 识 别, 鸟 学 基 础 鸟 类 环 志 ( 给 野 鸟 做 标 记 ) 技 术 方 法 和 鸟 类 保 护 与 利 用 等 根 据 季 节 特 点, 组 织 野 外 的 观 鸟 活 动 和 鸟 类 的 捕 网 与 环 志 实 践 通 过 课 程 初 步 掌 握 鸟 类 环 志 与 保 护 的 研 究 思 想, 并 对 鸟 类 的 类 群 及 北 京 地 区 常 见 种 类 有 所 了 解 在 环 志 操 作 过 程 中, 建 立 保 护 生 物 学 的 思 想 与 情 感, 并 掌 握 鸟 类 环 志 的 技 术 及 方 法 ; 同 时 讲 授 保 护 鸟 类 与 保 护 环 境 的 关 系 学 生 报 名 后 通 过 网 络 自 由 选 择 时 间 学 习, 同 时 包 括 部 分 面 授 和 野 外 实 习, 考 试 形 式 与 面 授 课 程 相 同 教 学 形 式 : 课 堂 教 学 野 外 实 习 考 核 方 式 : 考 查 教 材 教 参 : 北 京 鸟 类 图 鉴, 赵 欣 如 主 编, 中 国 林 业 出 版 社,1999 年 3 月 第 一 版 2 课 程 名 称 : 基 础 法 语 ( Basic French Languages Studies) 任 课 教 师 : 孙 平 副 教 授 44

45 教 学 形 式 : 多 媒 体 授 课, 以 讲 授 为 主, 配 有 学 生 随 堂 笔 头 口 头 练 习 考 核 方 式 : 开 卷 笔 试 为 主, 分 为 期 中 (40%) 和 期 末 (60%) 考 试, 同 时 参 考 出 勤 率 情 况 教 师 简 介 : 孙 平, 女, 北 京 师 范 大 学 刑 事 法 律 科 学 研 究 院 副 教 授, 法 国 巴 黎 第 一 大 学 法 学 博 士, 国 际 刑 法 学 协 会 会 员 暨 中 国 分 会 学 术 秘 书 主 要 研 究 领 域 为 外 国 刑 法 刑 事 诉 讼 法 学 科 研 成 果 代 表 作 : 法 国 法 中 犯 罪 行 为 引 起 侵 权 损 害 赔 偿 之 司 法 救 济 课 程 简 介 : 法 语 基 本 发 音 规 则 动 词 变 位 语 法 知 识 日 常 用 语 简 单 会 话 法 国 风 土 人 情 介 绍 教 材 教 参 : 简 明 法 语 教 程 上 册, 孙 辉, 商 务 印 书 馆 3 课 程 名 称 : 犯 罪 学 (criminology) 任 课 教 师 : 赵 军 副 教 授 教 学 形 式 : 课 堂 讲 授 考 核 方 式 : 考 查 教 师 简 介 : 赵 军, 男, 北 京 师 范 大 学 刑 事 法 律 科 学 研 究 院 暨 法 学 院 副 教 授 法 学 博 士, 中 国 人 民 大 学 性 社 会 学 研 究 所 研 究 员, 中 国 法 学 会 犯 罪 学 研 究 会 理 事 主 要 研 究 领 域 为 犯 罪 学 刑 事 政 策 学 中 国 刑 法 学 性 社 会 学 等 著 作 有 专 著 惩 罚 的 边 界 卖 淫 刑 事 政 策 实 证 研 究 ( 中 国 法 制 出 版 社,2007 年 4 月 ) 边 缘 的 权 利 女 性 性 工 作 者 被 害 问 题 经 验 研 究 ( 中 国 法 制 出 版 社,2011 年 6 月 ), 合 著 犯 罪 学 专 题 研 究 (21 世 纪 高 等 学 校 研 究 生 教 材 张 远 煌 吴 宗 宪 等, 北 京 师 范 大 学 出 版 社 2011 年 8 月 ), 并 参 编 中 国 残 疾 人 联 合 会 残 疾 儿 童 立 法 保 护 研 究 ( 中 国 民 主 法 制 出 版 社 2010 年 4 月 45

46 版 ) 另 有 多 篇 论 文 公 开 发 表, 还 主 持 和 参 与 了 多 项 科 研 项 目 课 程 简 介 : 犯 罪 学 是 一 门 以 犯 罪 现 象 为 研 究 对 象 的 学 科, 探 索 犯 罪 原 因 及 其 规 律 的 犯 罪 原 因 学 是 狭 义 犯 罪 学, 涵 括 犯 罪 对 策 的 犯 罪 学 属 广 义 犯 罪 学 作 为 刑 事 事 实 学, 犯 罪 学 是 刑 法 学 刑 事 诉 讼 法 学 等 刑 事 规 范 学 的 上 游 学 科 和 基 础 学 科, 犯 罪 学 研 究 的 欠 缺 已 成 为 目 前 阻 碍 我 国 刑 事 法 学 整 体 发 展 的 重 大 障 碍 本 课 程 将 结 合 中 国 本 土 犯 罪 现 状 系 统 介 绍 评 价 若 干 主 流 犯 罪 学 理 论, 并 根 据 授 课 人 的 亲 身 研 究 经 历 推 介 适 合 展 开 中 国 犯 罪 学 研 究 的 经 验 方 法 同 时, 本 课 程 还 将 重 点 涉 及 部 分 操 作 性 较 强 的 个 人 被 害 预 防 策 略, 以 提 升 犯 罪 学 之 于 对 普 通 人 日 常 被 害 预 防 的 实 用 价 值 教 材 教 参 : 1. 吴 宗 宪 著 : 西 方 犯 罪 学, 法 律 出 版 社,2006 年 版 2. 张 远 煌 主 编 : 犯 罪 学, 中 国 人 民 大 学 出 版 社 2007 年 版 3. 许 章 润 主 编 : 犯 罪 学, 法 律 出 版 社 2007 年 版 4. 张 远 煌 吴 宗 宪 等 著 : 犯 罪 学 专 题 研 究, 北 京 师 范 大 学 出 版 社 2011 年 版 5. 安 德 鲁 卡 曼 著 李 伟 等 译 : 犯 罪 被 害 人 学 导 论, 北 京 大 学 出 版 社 2010 年 版 6. 赵 军 : 边 缘 的 权 利 : 女 性 性 工 作 者 被 害 问 题 经 验 研 究, 中 国 法 制 出 版 社 2011 年 版 4 课 程 名 称 : 犯 罪 心 理 实 证 ( Criminal psychology instance) 任 课 教 师 : 赵 路 讲 师 教 学 形 式 : 以 有 利 于 课 程 内 容 的 学 习 和 取 得 良 好 的 教 学 效 果 为 原 则, 同 时 充 分 体 现 互 动 教 学 的 特 点, 本 课 程 采 用 多 种 教 学 方 法 : 1. 借 用 多 媒 体 教 学 设 施 进 行 课 堂 讲 授 ; 46

47 2. 通 过 实 际 案 例 讨 论 或 交 流 组 织 学 生 进 行 实 时 和 非 实 时 性 的 专 题 讨 论 交 流 ; 3. 促 发 学 生 自 学 自 主 化 ; 4. 提 交 小 论 文, 结 合 所 学 理 论 知 识 对 相 应 案 例 的 具 体 情 况 问 题 进 行 逻 辑 推 理 的 实 证 分 析 考 核 方 式 : 考 查, 期 末 以 论 文 的 形 式 进 行 考 试, 期 末 考 试 成 绩 占 60%, 平 时 成 绩 占 40% 教 师 简 介 : 赵 路, 女, 法 学 博 士, 现 就 职 于 北 京 师 范 大 学 刑 事 法 律 科 学 研 究 院 外 国 刑 法 研 究 所, 讲 师 俄 罗 斯 罗 斯 托 夫 商 学 院 俄 罗 斯 列 宁 格 勒 社 会 科 学 院 访 问 学 者 主 要 研 究 领 域 为 俄 罗 斯 刑 事 法 外 国 刑 法 比 较 刑 法 中 国 刑 法 研 究 方 向 涉 及 法 学 与 社 会 学 学 科 各 领 域, 个 人 兴 趣 与 爱 好 较 为 广 泛 自 二 零 零 九 年 在 北 京 师 范 大 学 开 始 正 式 授 课 以 来, 担 任 研 究 生 本 科 生 与 夜 大 学 生 教 学 任 务 共 计 23 门 次, 总 计 1210 课 时, 并 于 2012 年 被 选 举 为 北 京 师 范 大 学 第 七 届 最 受 本 科 生 欢 迎 的 十 佳 教 师 迄 今 为 止, 共 担 任 国 内 外 九 家 高 等 院 校 与 研 究 机 构 的 特 聘 研 究 人 员, 翻 译 并 出 版 俄 罗 斯 联 邦 刑 事 法 典 俄 罗 斯 联 邦 刑 事 诉 讼 法 典 俄 罗 斯 联 邦 刑 事 执 行 法 典 俄 罗 斯 联 邦 检 察 机 关 法 等 多 部 俄 罗 斯 现 行 法 律 与 法 规 在 国 内 外 发 表 学 术 论 文 四 十 余 篇 承 担 最 高 人 民 检 察 院 理 论 研 究 所 重 点 课 题 一 项, 北 京 师 范 大 学 自 主 科 研 基 金 项 目 一 项, 法 学 会 项 目 一 项 课 程 简 介 : 本 课 程 分 为 基 础 理 论 与 实 践 应 用 两 个 部 分 理 论 部 分 对 犯 罪 心 理 学 科 的 基 本 概 念 原 理 与 规 则 进 行 一 定 的 介 绍 与 讲 解, 使 同 学 们 能 够 明 确 犯 罪 心 理 的 生 成 机 能 以 及 心 理 分 析 的 基 本 技 巧 通 过 本 部 分 学 习, 能 够 掌 握 基 本 的 犯 罪 心 理 分 析 技 术 手 段 与 思 维 方 法, 对 进 行 犯 罪 心 理 分 析 所 应 具 备 素 质 与 条 件 能 够 有 基 本 的 了 解 与 掌 握 实 践 部 分 通 过 现 实 案 例 研 究 犯 罪 人 在 实 施 犯 罪 行 为 时 的 意 志 思 想 意 图 及 反 应, 主 要 在 于 通 过 案 例 深 入 研 究 有 关 是 什 么 47

48 心 理 引 导 行 为 人 实 施 犯 罪, 以 及 犯 罪 人 实 施 犯 罪 时 的 心 理 及 其 动 机 的 问 题, 包 含 人 犯 罪 行 为 实 施 前 的 各 种 人 性 人 格 特 征 对 犯 罪 的 影 响 也 包 括 犯 罪 其 后 的 反 应 授 课 过 程 中 会 不 断 加 入 各 种 心 理 素 质 训 练, 间 接 提 高 参 与 者 的 心 理 分 析 与 承 受 能 力 本 课 程 较 为 烧 脑, 请 选 课 同 学 慎 重 考 虑, 并 请 自 备 思 考 工 具 与 降 温 设 备 教 材 教 参 : 根 据 教 学 目 标 的 要 求, 本 课 程 选 用 三 定 侦 查 法 犯 罪 心 理 画 像 实 证 研 究 梦 的 解 析 犯 罪 心 理 学 动 机 剖 析 辩 读 凶 手 顶 级 悬 案 犯 罪 史 上 的 八 宗 悬 案 神 探 李 昌 钰 应 用 心 理 学 导 论 等 相 关 书 籍 及 专 业 论 文 作 为 主 要 授 课 内 容 5 课 程 名 称 : 化 学 与 生 活 (Chemistry and life) 任 课 教 师 : 郑 积 敏 教 授 / 博 士 教 学 形 式 : 课 堂 教 学, 结 合 生 活 化 学 试 验, 使 学 生 从 理 论 到 实 践 了 解 生 活 中 的 化 学 现 象, 对 学 生 知 识 构 架 扩 展 视 野 的 开 阔 以 及 学 会 观 察 分 析 问 题 都 有 积 极 意 义 考 核 方 式 : 开 卷 考 试 教 师 简 介 : 郑 积 敏, 男, 教 授, 博 士 1995 年 毕 业 于 华 东 理 工 大 学, 获 生 物 化 学 学 位 及 计 算 机 应 用 第 二 专 业 学 历 年 在 中 国 科 学 院 生 物 物 理 所 王 大 成 院 士 课 题 组 从 事 蛋 白 质 结 构 与 功 能 的 研 究 1999 年 出 国 留 学 工 作, 先 在 日 本 伊 藤 忠 CTCLS 科 技 株 式 会 社 工 作, 作 为 公 司 的 高 级 工 程 师 主 要 从 事 结 构 生 物 学, 生 物 信 息 学 及 药 物 数 据 库 的 研 究 及 应 用 2009 年 获 加 拿 大 皇 后 大 学 博 士 学 位 博 士 期 间, 申 请 人 从 事 了 多 个 大 肠 杆 菌 生 理 及 形 态 相 关 的 蛋 白 质 及 其 复 合 物 的 结 构 与 功 能 的 研 究, 先 后 解 析 得 10 个 蛋 白 质 结 构 2008 年 申 请 人 解 析 了 原 核 生 物 中 第 一 个 酪 氨 酸 蛋 白 激 酶 (PTK) 48

49 Etk 结 构 功 能 解 析 内 膜 蛋 白 Etk 在 调 控 细 菌 多 聚 糖 (CPS) 的 聚 合, 运 送 以 及 细 菌 病 毒 性 方 面 起 着 一 个 重 要 的 作 用 Etk 激 酶 功 能 域 的 结 构 折 叠 与 真 核 的 蛋 白 激 酶 有 着 显 著 地 不 同 因 而 发 现 了 一 个 独 特 的 激 活 机 制 : 被 磷 酸 化 的 574 位 酪 氨 酸 残 基 在 活 性 中 心 和 以 前 未 经 确 认 的 614 位 精 氨 酸 残 基 相 互 作 用, 产 生 局 部 构 象 变 化, 使 活 性 中 心 被 打 开, 从 而 激 活 酶 的 活 性 文 章 发 表 在 欧 洲 著 名 的 期 刊 The EMBO Journal 上 由 于 这 项 成 果 因 具 有 新 发 现, 还 被 世 界 著 名 的 期 刊 Science 所 转 载 报 道 2010 年, 申 请 人 还 成 功 解 析 了 大 肠 杆 菌 AceK 双 功 能 酶 与 底 物 复 合 物 结 构, 大 肠 杆 菌 双 功 能 蛋 白 AceK 是 同 时 拥 有 磷 酸 酶 和 磷 酸 激 酶 活 性 的 蛋 白 质 它 是 第 一 个 被 发 现 的 原 核 生 物 磷 酸 化 调 控 体 系, 并 且 是 大 肠 杆 菌 中 唯 一 已 知 的 丝 氨 酸 或 苏 氨 酸 (Ser/Thr) 磷 酸 化 体 系 因 而 具 有 相 当 重 要 意 义 相 关 文 章 被 2010 年 的 Nature 所 收 录 郑 积 敏 教 授 在 学 习 工 作 期 间 曾 获 得 多 项 科 研 大 奖 及 荣 誉, 包 括 国 家 优 秀 自 费 留 学 生 奖 等, 还 曾 在 加 拿 大 贾 宗 超 教 授 领 导 的 课 题 组 从 事 多 个 科 研 项 目 的 组 织 管 理 和 研 究 等 工 作 具 有 丰 富 的 理 论 ( 博 士 ) 及 实 践 经 验 ( 高 级 工 程 师 ) 主 要 研 究 方 向 为 原 核 生 物 的 蛋 白 磷 酸 化 修 饰 及 调 控, 在 国 际 知 名 的 期 刊 Nature,EMBO, Structure 等 上 发 表 多 篇 论 文 课 程 简 介 : 课 程 目 标 : 分 单 元 分 专 题 介 绍 生 活 中 最 常 见 的 化 学 现 象, 纠 正 错 误 习 惯, 学 会 在 生 活 中 观 察 分 析 和 解 决 问 题 课 程 内 容 : 具 体 内 容 如 下 :1) 化 学 元 素 与 人 类 健 康 ;2) 环 境 毒 物 与 人 类 健 康 ;3) 病 毒 与 健 康 ;4) 生 活 中 的 电 池 ;5) 无 机 材 料 与 生 活 ;6) 高 分 子 材 料 与 现 代 生 活 ; 7) 化 学 与 环 境 保 护 ;8) 生 命 中 的 重 要 有 机 化 合 物 ; 9) 维 持 人 类 生 存 不 可 缺 少 的 不 饱 和 脂 肪 酸 ;10) 新 型 显 示 器 教 材 教 参 : 没 有 特 定 教 材, 每 一 个 单 元 都 是 教 师 自 选 自 编 的 内 容 丰 富 且 有 特 色 目 前 现 有 的 参 考 书 为 :1) 生 活 化 学 ;2) 化 学 与 社 会 ;3) 化 49

50 学 与 人 类 ;4) 化 学 与 现 代 文 明 6 课 程 名 称 : 生 命 与 化 学 (Life and Chemistry) 任 课 教 师 : 龚 兵 教 授 教 学 形 式 :1. 多 位 教 师 分 专 题 授 课 以 课 堂 讲 授 为 主, 结 合 适 当 的 课 堂 提 问 讨 论 ; 2. 鼓 励 自 学 与 课 后 学 生 间 的 相 互 讨 论 学 习 ; 3. 要 求 完 成 适 当 的 课 外 阅 读 ; 4. 通 过 课 堂 提 问 随 堂 测 验 考 试 的 方 式 考 察 学 生 对 所 教 授 内 容 的 掌 握 情 况, 对 教 学 情 况 再 做 出 必 要 调 整 ; 5. 以 考 试 的 形 式 考 核 学 生 的 学 习 情 况 考 核 方 式 : 随 堂 考 试 教 师 简 介 : 龚 兵, 男, 博 士, 教 授 博 士 生 导 师 1984 年 毕 业 于 四 川 大 学, 获 学 士 学 位 ;1990 年 毕 业 于 美 国 芝 加 哥 大 学, 获 博 士 学 位 ;1991 年 1 月 ~1994 年 7 月 美 国 加 利 福 尼 亚 大 学 伯 克 利 分 校 博 士 后 1994 年 9 月 ~1996 年 5 月 任 美 国 俄 亥 俄 大 学 助 理 教 授, 1996 年 6 月 ~2000 年 5 月 任 美 国 Toledo 大 学 助 理 教 授 副 教 授, 2000 年 6 月 ~2004 年 人 美 国 纽 约 州 立 大 学 布 法 罗 分 校 副 教 授, 2004 至 今 任 美 国 布 法 罗 纽 约 州 立 大 学 教 授,2003 至 今 任 北 京 师 范 大 学 兼 职 教 授 博 导 主 要 学 术 兼 职 国 家 自 然 科 学 进 步 奖 海 外 评 审 专 家 02/2002 美 国 国 家 卫 生 研 究 院 (NIH) 医 学 化 学 部 评 审 委 员 会 委 员 美 国 国 家 卫 生 研 究 院 (NIH) 生 物 有 机 和 天 然 产 物 部 评 审 委 员 会 委 员 美 国 化 学 会, 美 国 能 源 部, 美 国 国 家 自 然 科 学 基 金 委 50

51 员 会 及 香 港 仲 裁 理 事 会 评 委 J.Am.Chem.Soc., J.Org.Chem., Chem.Mater., Org.Lett, Chem.Commun., Supra. Mol. Chem., & Bioorg. Med. Chem. Lett. 审 稿 人 主 要 学 术 成 绩 : 首 次 提 出 并 开 创 出 一 类 具 有 顺 序 特 异 可 编 控 和 稳 定 性 可 调 的 双 股 分 子 链 ; 首 次 获 得 了 同 时 具 有 顺 序 专 一 性 及 共 价 键 强 度 的 双 股 分 子 链 ; 首 次 成 功 地 设 计 并 获 得 了 含 有 纳 米 孔 径, 内 径 可 调 的 螺 旋 折 叠 分 子 及 疏 水 和 亲 水 纳 米 管, 发 现 了 一 系 列 含 亲 水 纳 米 孔 径 的 刚 性 大 环 及 其 一 步 高 产 率 制 备 法, 以 及 这 些 大 环 在 细 胞 膜 上 通 过 自 组 装 所 形 成 的 具 有 高 通 量 或 高 选 择 性 的 离 子 及 分 子 通 道 ; 设 计 并 建 立 了 可 用 于 将 刚 性 大 环 组 装 成 为 各 种 有 机 纳 米 管 的 一 般 原 則 ; 发 现 可 用 于 构 筑 三 维 网 络 结 构 的 二 维 超 分 子 结 构 单 元 这 对 丰 富 和 发 展 生 物 有 机 和 超 分 子 化 学 领 域 具 有 重 要 的 科 学 理 论 意 义 和 广 泛 的 应 用 前 景 主 要 从 事 的 领 域 : 生 物 有 机 化 学 生 物 模 拟 化 学 分 子 识 别 分 子 自 组 装 及 非 天 然 折 叠 分 子 链 参 见 leshow&mid=368&articleid=201 课 程 简 介 : 本 课 程 的 授 课 对 象 大 部 分 为 非 本 专 业 的 大 学 生 据 此, 本 课 程 内 容 的 设 计 立 足 于 基 础 性 介 绍 性 趣 味 性 和 多 学 科 交 叉 性 使 学 生 从 多 学 科 交 叉 的 角 度 出 发, 对 生 命 科 学 及 相 关 的 材 料 能 源 医 药 等 学 科 技 术 领 域 的 基 础 知 识 基 本 研 究 方 法 学 科 前 沿 发 展 趋 势 有 所 了 解 引 导 学 生 从 多 角 度 认 识 生 命 现 象 以 及 探 究 生 命 科 学 与 相 关 新 兴 科 学 领 域 间 的 内 在 联 系 与 相 互 促 进 作 用 鼓 励 培 养 学 生 的 创 新 思 维, 提 高 学 生 的 科 学 素 养 综 合 素 质 ; 开 阔 科 学 视 野, 为 适 应 21 世 纪 需 要 的 学 科 交 叉 的 复 合 型 人 才 的 培 养 起 51

52 到 一 定 的 科 学 启 迪 作 用 本 课 程 的 教 学 内 容 以 高 中 生 物 化 学 和 物 理 所 教 授 的 知 识 为 基 础, 系 统 深 入 浅 出 地 向 学 生 介 绍 生 命 科 学 的 基 础 知 识 以 及 其 与 化 学 材 料 学 医 学 等 他 学 科 相 互 联 系 交 叉 而 产 生 的 一 些 新 兴 学 科 与 研 究 领 域, 并 适 当 地 介 绍 这 些 研 究 领 中 当 前 的 学 科 前 沿 与 热 点 未 来 的 发 展 趋 势 与 方 向 等 内 容 教 学 内 容 主 要 包 括 生 命 系 统 与 生 命 科 学 蛋 白 组 学 与 生 物 技 术 基 因 与 基 因 工 程 技 术 仿 生 学 与 生 物 材 料 仿 生 纳 米 材 料 分 子 仿 生 与 超 分 子 化 学 生 物 能 源 与 可 持 续 发 展 化 学 与 食 品 安 全 生 物 信 息 与 计 算 机 技 术 天 然 产 物 与 药 物 化 学 仿 生 物 酶 与 化 学 合 成 等 教 材 教 参 : 由 于 本 通 识 课 为 新 开 课 课 程, 且 所 讲 授 内 容 为 学 科 交 叉 领 域, 现 尚 无 已 出 版 的 教 材 本 课 程 采 取 分 专 题 授 课 的 组 织 形 式, 现 阶 段 各 专 题 所 需 教 材 及 学 习 辅 助 资 料 暂 时 由 该 专 题 主 讲 教 师 组 织 本 课 程 开 课 一 段 时 间 后, 将 根 据 实 际 教 学 情 况 以 及 教 学 效 果, 及 时 组 织 教 材 及 学 习 资 料 的 整 理 编 写 7 课 程 名 称 : 思 维 技 能 训 练 ( Training of Thinking Skills) 任 课 教 师 : 温 孝 东 高 级 实 验 师 教 学 方 法 : 教 学 将 以 课 堂 讲 授 课 堂 问 答 课 堂 分 组 讨 论 和 课 后 练 习 相 结 合 的 方 式 进 行, 训 练 的 主 要 效 果 将 取 决 于 学 生 课 后 日 常 生 活 学 习 中 的 训 练 质 量 作 业 在 教 学 平 台 提 交 考 核 方 式 : 总 成 绩 : 由 期 末 论 文 成 绩 加 平 时 成 绩 ( 作 业 + 考 勤 + 课 堂 表 现 ) 组 成 特 别 强 调 : 因 为 不 能 自 学, 本 课 程 要 求 考 勤, 出 勤 少 于 7 次 的 同 学 将 没 有 成 绩 52

53 教 师 简 介 : 温 孝 东, 北 京 师 范 大 学 教 育 学 部 高 级 工 程 师 曾 经 在 加 拿 大 阿 尔 伯 塔 大 学 做 高 级 访 问 学 者, 并 到 美 国 威 斯 康 辛 大 学 等 多 所 加 美 学 校 实 地 调 研, 了 解 国 际 最 新 教 学 发 展 动 态 从 事 思 维 技 能 训 练 课 程 教 学 研 究 多 年, 有 思 维 训 练 教 学 经 验 深 入 国 内 外 工 商 贸 企 业 考 察 人 力 资 源 状 况, 熟 悉 企 业 人 才 招 聘 一 般 要 求, 并 用 来 指 导 学 生 以 增 强 就 业 能 力 曾 多 次 获 得 北 京 师 范 大 学 及 北 京 市 优 秀 教 学 奖 个 人 主 页 : 课 程 简 介 : 课 程 目 标 : 通 过 脑 力 提 升 训 练 培 养 独 立 思 考 能 力, 提 高 判 断 力 与 问 题 解 决 能 力, 提 高 情 商, 增 强 生 活 与 职 业 能 力 课 程 内 容 : 本 课 程 突 破 学 校 以 教 授 知 识 为 主, 学 生 以 个 人 领 悟 方 式 发 展 思 维 的 传 统 理 念, 通 过 系 统 地 进 行 思 维 工 具 应 用 训 练, 使 学 生 的 思 考 力 获 得 有 效 提 升, 从 而 提 高 学 生 应 对 未 来 挑 战 的 能 力 思 维 训 练 是 20 世 纪 中 期 发 展 的 一 种 头 脑 智 能 开 发 和 训 练 技 术 其 核 心 理 念 是 相 信 人 脑 可 以 像 肌 肉 一 样 通 过 后 天 的 训 练 强 化 经 过 长 期 的 探 索 实 践, 今 天 人 们 已 经 掌 握 了 有 效 开 发 头 脑 智 能 的 方 法 其 中 以 思 维 工 具 ( 即 思 维 方 法 ) 的 传 授 和 训 练 为 主 要 形 式 的 思 维 训 练 技 术 在 实 践 中 取 得 了 显 著 的 效 果 北 京 师 范 大 学 思 维 训 练 中 心 温 孝 东 老 师 在 广 泛 吸 取 国 内 外 思 维 训 练 方 法 的 基 础 上, 结 合 中 国 传 统 哲 学 与 文 化 现 代 脑 科 学 与 心 理 学 的 研 究 成 果, 针 对 当 前 中 国 大 学 生 的 教 育 历 程, 设 计 了 一 套 较 完 整 的 脑 力 训 练 工 具, 并 开 发 了 这 门 适 合 本 科 课 堂 教 学 的 思 维 训 练 课 程 课 程 以 与 脑 力 紧 密 关 联 的 思 考 力 情 绪 力 行 动 力 和 价 值 判 断 (VTEA) 为 核 心 组 成, 力 图 面 向 21 世 纪 人 才 需 求, 提 升 学 生 适 应 社 会 发 展 的 能 力 课 程 主 要 由 7 个 教 学 单 元 组 成, 较 全 面 地 涵 盖 了 发 展 成 功 人 生 53

54 所 需 的 各 种 基 本 思 维 技 能 : 第 一 单 元 思 维 训 练 导 论 第 二 单 元 思 维 导 图 第 三 单 元 VTEA 基 础 思 维 拓 展 第 四 单 元 目 标 与 计 划 思 维 第 五 单 元 行 动 与 时 间 管 理 第 六 单 元 信 任 与 价 值 第 七 单 元 思 维 与 情 感 教 材 教 参 : 1. VTEA 脑 力 训 练 手 册, 温 孝 东 ( 暂 无 出 版 计 划 会 提 供 一 些 笔 记 提 纲 ) 2. 柯 尔 特 教 程 ( 英 ) 爱 德 华. 德. 波 诺 ( Edward de Bono), 新 华 出 版 社 (2002) 3. 思 维 导 图 大 脑 使 用 说 明 书 东 尼 博 赞 (Tony Buzan) 外 语 教 学 与 研 究 出 版 社 ( 出 版 ) 4. 六 顶 思 考 帽 : 迅 速 搭 建 智 力 资 本 扩 张 平 台,[ 英 ] 爱 德 华 德 波 诺, 北 京 科 学 技 术 出 版 社,2004 年 1 月 5. 成 功 人 生 的 九 商 修 炼, 刘 红 儒 著,2011 年 3 月, 新 世 界 出 版 社 6. 思 维 风 暴 ( 超 值 白 金 版 )-- 让 我 们 和 全 世 界 最 聪 明 的 人 一 起 思 考 7. 好 思 路 好 方 法 好 经 验 -- 思 路 决 定 出 路, 方 法 决 定 效 果, 经 验 决 定 成 败 8. 哈 佛 大 学 的 3000 个 心 理 思 维 益 智 游 戏 9. 水 平 思 考 : 个 人 和 团 队 不 断 获 取 新 创 意 的 系 统 方 法, ( 英 ) 爱 德 华 德 波 诺, 北 京 科 学 技 术 出 版 社 2006 年 1 月 10. 幽 默 的 力 量 11. 中 国 人 的 思 维 批 判 : 导 致 中 国 落 后 的 根 本 原 因 是 传 统 的 54

55 思 维 模 式, 楚 渔 著, 人 民 出 版 社, 课 程 要 求 : 由 于 高 级 思 维 技 能 是 从 大 量 高 强 度 训 练 中 得 来 的, 而 不 是 学 来 的 因 此, 不 准 备 在 课 堂 上 积 极 思 考 参 与 讨 论 踊 跃 发 言 的, 或 者 课 后 不 准 备 练 习 的 同 学 不 适 合 参 加 本 次 训 练 课 程 直 言 相 告, 请 同 学 们 参 考 希 望 这 个 思 维 训 练 课 程 能 满 足 同 学 们 提 高 思 考 力 的 要 求! 8 课 程 名 称 : 个 人 知 识 管 理 工 具 与 方 法 ( Personal Knowledge Management) 任 课 教 师 : 庄 秀 丽 讲 师 教 师 介 绍 : 庄 秀 丽, 讲 师,2003 年 开 始 从 事 教 学 工 作, 曾 经 先 后 担 任 过 C 语 言 程 序 设 计 多 媒 体 技 术 与 网 页 制 作 教 育 测 量 和 教 学 评 价 数 据 库 原 理 与 应 用 课 程 教 学 目 前 主 要 为 本 科 生 进 行 教 育 测 量 和 教 学 评 价 网 络 社 会 互 联 学 习 技 术 与 工 具 教 学, 具 有 一 定 的 教 学 经 验 网 络 服 务 正 在 发 生 着 前 所 未 有 的 变 革, 由 集 中 提 供 基 于 内 容 查 询 为 主 的 信 息 服 务 型 态, 正 向 着 以 去 中 心 化 以 用 户 贡 献 为 主 促 进 社 会 信 任 联 系 构 建 为 主 多 元 服 务 型 态 转 变 任 课 教 师 从 2002 年 就 开 始 在 体 验 应 用 社 会 性 软 件 过 程 中, 从 信 息 时 代 网 络 学 习 技 术 个 人 知 识 管 理 等 多 个 角 度 对 这 种 新 型 社 会 网 络 应 用 服 务 型 态 进 行 了 研 究, 并 发 表 多 篇 论 文 学 时 学 分 :30 学 时 /2 学 分 教 学 方 式 : 真 实 任 务, 活 动 体 验, 做 中 学 课 程 简 介 : 课 程 目 标 : 掌 握 个 人 知 识 管 理 的 工 具 与 方 法 网 络 时 代 是 知 识 创 新 的 时 代, 个 人 知 识 管 理 能 力 与 方 法 已 经 成 为 创 新 人 才 培 养 必 备 能 力 与 素 质 学 习 者 需 要 了 解 和 把 握 信 息 社 会 知 识 分 类 传 播 创 造 的 发 展 趋 势 与 发 展 规 律, 进 而 能 够 掌 握 必 要 的 工 具 变 革 知 识 学 55

56 习 的 观 念 与 方 法, 不 断 提 升 学 习 效 能, 成 为 适 应 新 世 纪 社 会 发 展 的 自 主 高 效 终 身 的 学 习 者 课 程 内 容 : 五 个 专 题 (1) 基 础 知 识 显 性 知 识 与 隐 性 知 识 ; 知 识 转 化 与 应 用 SECI 模 型 (Socialization 社 会 化 Externalization 外 在 化 Combination 组 合 化 Internalization 内 隐 化 ); (2) 工 具 与 方 法 应 用 知 识 管 理 工 具, 特 别 是 社 会 化 知 识 管 理 工 具 应 用 ; 知 识 管 理 中 的 社 会 化 过 程 实 践 ; 知 识 管 理 中 的 知 识 外 化 过 程 实 践 ; 知 识 管 理 中 的 知 识 结 构 化 过 程 实 践 ; 知 识 管 理 中 的 做 中 学 的 知 识 内 容 过 程 实 践 ; (3) 时 间 管 理 (4) 八 个 高 效 能 习 惯 (5) 大 学 生 知 识 管 理 专 题 实 践 活 动 教 材 教 参 : 过 往 教 学 记 录 观 摩 : 9 课 程 名 称 : 解 析 自 闭 症 (Autism Demystified) 任 课 教 师 : 胡 晓 毅 副 教 授 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 考 核 方 式 : 平 时 成 绩 60 分 + 期 末 作 业 40 分 ( 为 制 作 宣 传 手 册 ) 教 师 简 介 : 胡 晓 毅, 美 国 堪 萨 斯 大 学 特 殊 教 育 博 士 学 位, 北 京 师 范 大 学 教 育 学 部 特 殊 教 育 系 工 作, 副 教 授, 研 究 兴 趣 为 自 闭 症 儿 童 教 育 与 干 预, 儿 童 行 为 管 理, 家 庭 支 持 与 政 策 分 析 美 国 堪 萨 斯 大 学 56

57 比 里 奇 残 疾 研 究 中 心 特 聘 研 究 员, 参 加 了 美 国 多 项 残 疾 儿 童 家 庭 支 持 方 面 的 课 题 美 国 智 力 与 发 展 性 障 碍 学 会 会 员, 美 国 残 疾 儿 童 协 会 会 员, 发 表 国 际 核 心 SSCI 期 刊 5 篇, 担 任 两 本 国 际 期 刊 特 约 审 稿 人 所 授 课 程 包 括 自 闭 症 儿 童 的 教 育 与 康 复 自 闭 症 儿 童 的 沟 通 言 语 训 练 特 殊 儿 童 行 为 管 理 儿 童 行 为 问 题 分 析 与 矫 正 培 智 学 校 课 程 与 教 学 特 殊 儿 童 教 育 导 论 特 殊 儿 童 家 庭 教 育 等 课 程 简 介 : 通 过 该 课 程 的 学 习, 使 学 生 了 解 自 闭 症 儿 童 身 心 发 展 的 特 点, 认 识 自 闭 症 儿 童 产 生 的 原 因 行 为 特 点 社 会 交 往 特 征 沟 通 交 流 特 点, 学 会 对 自 闭 症 的 各 方 面 问 题 进 行 性 分 析, 应 对 自 闭 症 儿 童, 并 对 其 提 供 必 要 的 帮 助 与 指 导, 树 立 对 待 自 闭 症 儿 童 与 自 闭 症 成 人 宽 容 乐 观 的 态 度 教 材 参 考 : 我 心 看 世 界 开 课 要 求 : 任 何 对 特 殊 需 要 儿 童 感 兴 趣 的 学 生 10 课 程 名 称 : 自 我 健 康 维 护 (Self health protection) 任 课 教 师 : 任 园 春 副 教 授 教 学 方 式 : 课 堂 教 授 与 小 组 学 习 户 外 实 践 相 结 合, 注 重 学 生 的 全 程 参 与 考 核 方 式 : 过 程 和 结 果 评 价 相 结 合, 考 勤 和 课 堂 表 现 占 总 分 的 40% 平 时 和 期 末 作 业 各 占 总 分 的 30% 教 师 简 介 : 任 园 春, 女, 北 京 师 范 大 学 体 育 与 运 动 学 院 副 教 授, 首 都 体 育 学 院 体 育 保 健 专 业 教 育 学 硕 士, 北 京 大 学 医 学 部 精 神 卫 生 专 业 医 学 博 士, 有 三 年 临 床 医 学 工 作 经 历, 十 三 年 高 校 教 学 经 验 曾 为 不 同 专 业 本 科 生 教 授 体 育 保 健 学 运 动 医 学 内 科 学 临 床 医 学 基 础 特 殊 医 学 检 查 运 动 生 理 学 运 动 解 剖 学 营 养 学 运 动 损 伤 医 务 监 督 健 康 教 育 学 等 课 程 ; 为 体 育 专 业 研 究 生 教 授 课 程 : 57