学年第二学期校际公共选修课

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1 目 录 学 院 路 地 区 19 所 高 校 教 学 共 同 体 关 于 学 年 第 二 学 期 (2012 上 ) 校 际 公 共 选 修 课 公 告 7 学 院 路 地 区 高 校 教 学 共 同 体 校 际 公 共 选 修 课 教 学 管 理 规 定 上 校 际 公 共 选 修 课 课 程 目 录 及 上 课 时 间 上 校 际 公 共 选 修 课 简 介 22 北 京 航 空 航 天 大 学 课 程 名 称 : 演 讲 与 口 才 23 课 程 名 称 : 西 方 音 乐 史 与 名 曲 鉴 赏 23 课 程 名 称 : 有 效 沟 通 24 课 程 名 称 : 人 生 哲 学 25 课 程 名 称 : CAD 与 三 维 设 计 26 课 程 名 称 : 图 像 处 理 27 课 程 名 称 : 中 国 少 数 民 族 历 史 宗 教 与 文 化 27 课 程 名 称 : 世 界 三 大 宗 教 与 中 国 文 化 28 课 程 名 称 : 台 湾 政 治 经 济 与 两 岸 关 系 29 课 程 名 称 : 中 西 方 人 文 经 典 导 读 30 课 程 名 称 : 古 今 茶 文 化 31 课 程 名 称 : 物 理 - 悟 理 31 北 京 科 技 大 学 课 程 名 称 : 汽 车 概 论 32 课 程 名 称 : 工 业 产 品 艺 术 设 计 与 3D 造 型 33 课 程 名 称 : 中 国 股 票 市 场 34 课 程 名 称 : 国 际 象 棋 34 课 程 名 称 : 今 天 的 日 本 35 1

2 课 程 名 称 : 物 联 网 工 程 概 论 36 课 程 名 称 : 多 媒 体 技 术 与 应 36 课 程 名 称 : 笛 子 演 奏 基 本 技 巧 37 课 程 名 称 : 簘 演 奏 基 本 技 巧 38 中 国 地 质 大 学 课 程 名 称 : 建 筑 装 饰 材 料 38 课 程 名 称 : 公 关 礼 仪 40 课 程 名 称 : 大 众 传 播 学 40 课 程 名 称 : 剪 纸 艺 术 41 课 程 名 称 : 地 震 与 地 震 灾 害 42 课 程 名 称 : 户 外 急 救 43 课 程 名 称 : 攀 岩 43 课 程 名 称 : 定 向 越 野 44 课 程 名 称 : 拓 展 训 练 45 北 京 师 范 大 学 课 程 名 称 : 思 维 技 能 训 练 46 课 程 名 称 : WEB2.0 网 络 与 资 料 获 取 方 法 48 课 程 名 称 : 宇 宙 探 秘 49 课 程 名 称 : 行 星 科 学 初 探 51 课 程 名 称 : 化 学 与 社 会 52 课 程 名 称 : 化 学 与 生 活 53 课 程 名 称 : 心 理 学 与 生 活 55 课 程 名 称 : 世 界 语 56 课 程 名 称 : 运 动 与 瘦 身 58 课 程 名 称 : 生 命 科 学 教 授 讲 坛 60 课 程 名 称 : 中 医 药 健 康 与 养 生 62 课 程 名 称 : 中 华 诗 词 美 学 讲 座 63 2

3 课 程 名 称 : 股 票 投 资 理 论 与 实 践 64 课 程 名 称 : 水 文 与 人 文 67 北 京 林 业 大 学 课 程 名 称 : 实 用 新 闻 学 68 课 程 名 称 : 中 外 家 具 欣 赏 69 课 程 名 称 : 插 花 艺 术 与 花 艺 设 计 69 课 程 名 称 : 时 尚 消 费 与 设 计 70 课 程 名 称 : 电 脑 游 戏 动 画 创 作 71 课 程 名 称 : 创 业 与 中 小 企 业 管 理 71 北 京 联 合 大 学 课 程 名 称 : 礼 仪 与 修 养 72 课 程 名 称 : 食 品 营 养 与 安 全 73 课 程 名 称 : 人 际 交 往 心 理 学 74 课 程 名 称 : 素 描 75 课 程 名 称 : 欧 洲 经 典 音 乐 作 品 赏 析 76 课 程 名 称 : 英 美 诗 歌 名 篇 选 读 77 北 京 大 学 医 学 部 课 程 名 称 : 营 养 与 疾 病 78 课 程 名 称 : 成 年 期 常 见 病 的 早 期 预 防 大 学 生 健 康 教 育 80 课 程 名 称 : 大 学 生 健 康 教 育 81 课 程 名 称 : 人 类 繁 衍 与 试 管 生 命 揭 秘 82 课 程 名 称 : 健 康 免 疫 学 83 课 程 名 称 : 食 品 药 品 和 化 妆 品 安 全 性 问 题 84 课 程 名 称 : 食 品 营 养 与 安 全 85 北 京 城 市 学 院 课 程 名 称 : 周 易 讲 座 86 课 程 名 称 : 点 穴 养 生 86 3

4 中 国 矿 业 大 学 课 程 名 称 : 实 用 心 理 学 87 课 程 名 称 : 安 全 科 学 基 础 88 北 京 邮 电 大 学 课 程 名 称 : 集 邮 学 89 课 程 名 称 : 人 力 资 源 开 发 与 管 理 90 课 程 名 称 : 网 络 应 用 基 础 91 课 程 名 称 : 电 信 法 92 北 京 语 言 大 学 课 程 名 称 : 中 国 现 当 代 文 学 作 品 赏 析 92 课 程 名 称 : 世 界 语 93 课 程 名 称 : 德 语 入 门 94 课 程 名 称 : 国 际 政 治 纵 论 95 课 程 名 称 : 中 国 音 乐 理 论 与 音 乐 鉴 赏 96 课 程 名 称 : 性 别 文 化 研 究 96 中 国 农 业 大 学 课 程 名 称 : 保 健 按 摩 97 课 程 名 称 : 食 品 安 全 与 日 常 饮 食 98 课 程 名 称 : 中 国 茶 文 化 100 课 程 名 称 : 食 品 与 健 康 101 课 程 名 称 : 现 代 饮 食 营 养 安 全 与 健 康 102 课 程 名 称 : 影 视 鉴 赏 104 课 程 名 称 : 葡 萄 酒 文 化 与 鉴 赏 105 课 程 名 称 : 女 性 学 专 题 106 课 程 名 称 : 素 食 文 化 及 营 养 保 健 107 课 程 名 称 : 世 界 名 校 介 绍 与 点 评 108 北 京 信 息 科 技 大 学 4

5 课 程 名 称 : 高 级 JAVA 程 序 设 计 108 课 程 名 称 : 互 联 网 原 理 与 应 用 109 课 程 名 称 : 第 二 次 世 界 大 战 简 史 110 课 程 名 称 : 基 础 JAVA 程 序 设 计 111 北 京 体 育 大 学 课 程 名 称 : 流 行 舞 蹈 111 课 程 名 称 : 空 手 道 112 课 程 名 称 : 体 育 舞 蹈 112 课 程 名 称 : 跆 拳 道 113 课 程 名 称 : 自 卫 防 身 术 114 课 程 名 称 : 体 育 养 生 114 课 程 名 称 : 太 极 拳 115 课 程 名 称 : 西 方 美 术 赏 析 115 课 程 名 称 : 围 棋 116 课 程 名 称 : 跆 拳 道 提 高 116 课 程 名 称 : 轮 滑 基 础 117 课 程 名 称 : 综 合 格 斗 117 首 都 体 育 学 院 课 程 名 称 : 形 体 118 课 程 名 称 : 跆 拳 道 119 课 程 名 称 : 跆 拳 道 提 高 班 119 课 程 名 称 : 桥 牌 基 础 120 课 程 名 称 : 国 际 象 棋 基 础 121 课 程 名 称 : 瑜 伽 121 课 程 名 称 : 中 国 散 打 122 课 程 名 称 : 健 美 操 123 课 程 名 称 : 太 极 推 手 123 5

6 课 程 名 称 : 健 美 运 动 与 健 身 指 导 124 课 程 名 称 : 安 全 防 护 与 急 救 124 课 程 名 称 : 高 尔 夫 125 中 国 音 乐 学 院 课 程 名 称 : 合 唱 126 课 程 名 称 : 中 国 古 代 音 乐 文 化 127 课 程 名 称 : 基 本 乐 理 128 课 程 名 称 : 歌 剧 音 乐 赏 析 129 课 程 名 称 : 三 维 软 件 制 作 Maya 130 华 北 电 力 大 学 课 程 名 称 : 社 交 礼 仪 131 北 京 交 通 大 学 课 程 名 称 : 高 速 动 车 组 概 论 132 课 程 名 称 : 金 融 数 学 基 础 133 课 程 名 称 : 个 人 投 资 理 财 134 课 程 名 称 : 统 计 软 件 及 其 应 用 134 课 程 名 称 : 网 页 设 计 与 制 作 135 课 程 名 称 : 初 级 西 班 牙 语 136 课 程 名 称 : 桥 牌 赏 析 136 课 程 名 称 : 物 联 网 概 论 137 课 程 名 称 : 国 学 概 论 138 课 程 名 称 : 园 林 艺 术 欣 赏 139 课 程 名 称 : 环 境 学 概 论 140 6

7 北 京 学 院 路 地 区 19 所 高 校 教 学 共 同 体 学 年 第 二 学 期 (2012 上 ) 校 际 公 共 选 修 课 公 告 北 京 学 院 路 地 区 教 学 共 同 体 19 所 高 校, 为 适 应 教 育 部 质 量 工 程 及 北 京 市 质 量 创 新 工 程 的 建 设 要 求, 本 着 服 务 于 学 生 适 应 国 际 经 济 一 体 化 发 展, 适 应 以 信 息 技 术 为 代 表 的 现 代 技 术 的 发 展, 个 性 化 发 展 和 全 面 可 持 续 发 展 的 要 求, 加 强 学 生 人 文 管 理 和 科 学 素 养 的 需 求 出 发, 互 开 选 修 课 程 跨 校 辅 修 专 业 教 学 共 同 体 辅 修 专 业, 互 认 学 分, 实 现 了 校 际 间 的 学 科 优 势 互 补, 教 学 资 源 共 享, 构 成 了 与 学 生 所 在 校 专 业 素 质 培 养 有 机 结 合 的 综 合 素 质 培 养 教 学 体 系 教 学 共 同 体 成 立 12 年 来, 开 设 了 涉 及 文 学 艺 术 体 育 医 学 自 然 科 学 等 学 科 领 域 的 校 际 公 共 选 修 课 共 开 设 了 367 门 跨 校 选 修 课 程, 开 课 1500 门 次 以 上, 超 过 15 万 选 课 人 次 学 年 第 二 学 期 (2012 上 ) 教 学 共 同 体 19 所 高 校 继 续 为 同 学 们 提 供 优 质 教 学 资 源, 以 受 益 于 学 生 根 据 各 成 员 校 的 安 排, 将 开 设 校 际 公 共 选 修 课 132 门, 其 中 新 开 课 22 门, 以 进 一 步 加 强 学 生 的 人 文 素 质 和 艺 术 素 质 的 培 养 参 加 选 课 学 生 须 按 照 学 院 路 地 区 高 校 教 学 共 同 体 校 际 公 共 选 修 课 教 学 管 理 规 定 选 修 课 程, 全 部 采 用 网 上 选 课 方 式, 收 费 银 行 为 中 国 工 商 银 行 具 体 选 课 按 下 述 方 式 进 行 : 7

8 1 不 限 定 选 课 人 数 的 课 程, 在 选 课 期 间, 同 学 可 随 时 在 网 上 报 名 选 课, 同 时 应 在 网 上 交 付 学 费, 付 费 成 功 后 即 可 获 得 上 课 资 格 2 限 定 选 课 人 数 的 课 程, 在 选 课 期 间, 同 学 可 在 网 上 报 名 选 课, 同 时 应 在 网 上 交 付 学 费, 当 付 费 成 功 人 数 达 到 限 定 人 数 后, 本 课 程 立 刻 结 束 选 课, 此 类 课 程 先 选 先 中, 选 满 为 止 3 初 次 选 课 的 同 学 请 先 进 行 学 生 注 册, 网 上 付 费 相 关 问 题 请 查 看 网 上 支 付 说 明, 其 他 问 题 请 查 看 选 课 指 南 最 终 课 程 中 选 名 单, 可 以 随 时 在 网 站 上 查 询, 选 课 结 束 后, 在 网 上 查 询 上 课 时 间, 在 第 一 次 上 课 时, 凭 学 生 证 换 取 听 课 证 本 次 选 修 校 际 选 修 课 的 时 间 为 :2011 年 12 月 31 日 至 2012 年 2 月 24 日 选 课 网 址 : 8

9 北 京 学 院 路 地 区 高 校 教 学 共 同 体 校 际 公 共 选 修 课 教 学 管 理 规 定 (2011 年 6 月 修 订 ) 总 则 第 一 条 为 使 学 院 路 地 区 高 校 教 学 共 同 体 教 学 活 动 规 范 有 序 地 开 展, 特 制 定 校 际 公 共 选 修 课 教 学 管 理 规 定, 以 利 于 维 护 共 同 体 各 成 员 校 的 教 学 秩 序, 提 高 教 学 管 理 效 率 管 理 制 度 第 二 条 参 加 选 课 的 学 生 必 须 是 国 家 承 认 的 全 日 制 普 通 高 等 院 校 在 校 大 学 生 或 研 究 生 第 三 条 校 际 公 共 选 修 课 全 部 安 排 在 双 休 日 上 课, 考 虑 到 各 成 员 校 教 学 日 历 的 差 异, 充 分 照 顾 到 学 生 对 校 际 课 的 可 选 率, 课 程 的 开 课 的 时 间 要 晚 开 早 结 束, 具 体 时 间 由 开 课 院 校 确 定 第 四 条 校 际 公 共 选 修 课 的 开 课 时 间 一 旦 确 定, 各 开 课 学 校 在 课 程 开 设 期 间 一 律 不 得 调 课, 如 确 有 特 殊 情 况, 非 变 化 不 可, 则 由 开 课 学 校 提 前 通 知 各 个 学 校 的 选 课 学 生, 而 不 由 选 课 学 生 所 在 校 通 知 第 五 条 校 际 公 共 选 修 课 的 学 时 定 为 30 或 20 两 种 ; 根 据 共 同 体 学 分 制 收 费 管 理 规 定, 共 同 体 跨 校 选 修 课 的 收 费 标 准 为 : 9

10 30 学 时 的 课 程 : 共 同 体 成 员 校 学 生 选 修 普 通 类 跨 校 选 修 课 的 收 费 标 准 为 180 元, 艺 术 等 特 殊 类 跨 校 选 修 课 收 费 标 准 为 310 元 ; 非 共 同 体 成 员 校 学 生 选 修 普 通 类 跨 校 选 修 课 的 收 费 标 准 为 280 元, 艺 术 等 特 殊 类 跨 校 选 修 课 收 费 标 准 为 460 元 20 学 时 的 课 程 : 共 同 体 成 员 校 学 生 选 修 共 同 体 普 通 类 跨 校 选 修 课 的 收 费 标 准 为 120 元, 艺 术 等 特 殊 类 跨 校 选 修 课 收 费 标 准 为 210 元 非 共 同 体 成 员 校 学 生 选 修 普 通 类 共 同 体 跨 校 选 修 课 的 收 费 标 准 为 180 元, 艺 术 等 特 殊 类 跨 校 选 修 课 收 费 标 准 为 310 元 第 六 条 共 同 体 开 设 的 课 程, 选 课 学 生 人 数 在 20 人 ( 不 含 20 人 ) 以 下 的 课 程 才 准 许 退 课, 否 则 开 课 学 校 不 能 随 意 退 课 第 七 条 学 生 选 修 课 程 所 用 听 课 证, 开 课 学 校 教 务 管 理 部 门 应 从 共 同 体 网 站 教 务 管 理 系 统 提 供 的 统 一 格 式 打 印, 课 程 听 课 证 中 的 开 课 日 期 上 课 地 点 和 上 课 时 间 也 按 网 站 所 提 供 的 信 息 填 写 发 放 给 选 课 学 生 的 听 课 证, 盖 有 开 课 校 教 务 处 章 后 方 有 效 第 八 条 选 课 学 生 需 持 听 课 证 进 教 室 场 馆, 且 要 遵 守 开 课 学 校 的 各 项 规 章 制 度 成 绩 考 核 与 记 载 办 法 第 九 条 课 程 结 束 后, 任 课 教 师 从 共 同 体 网 站 教 学 辅 助 系 统 登 载 学 生 考 试 成 绩 并 下 载 学 生 成 绩 单, 任 课 老 师 需 在 下 载 的 成 绩 单 上 签 名, 并 加 盖 开 课 校 教 务 处 章, 方 可 有 效, 然 后 由 开 课 校 教 务 部 门 集 中 返 回 学 生 所 在 学 校 教 务 处 第 十 条 成 绩 评 定 一 律 采 用 百 分 制, 并 要 求 取 整, 不 带 小 数 10

11 成 绩 评 定 不 设 分 项, 仅 要 求 给 出 总 评 成 绩 第 十 一 条 凡 选 修 此 类 课 程 的 学 生, 按 规 定 完 成 课 程 教 学 要 求, 考 核 合 格 者, 可 取 得 一 定 学 分, 学 分 量 值 由 学 生 所 在 学 校 确 定 学 生 注 册 第 十 二 条 校 际 公 共 选 修 课 全 部 采 用 网 上 选 课 方 式, 网 上 支 付 学 费 第 十 三 条 学 生 一 旦 选 定 校 际 选 修 课, 不 允 许 其 退 选 ; 同 时, 规 定 每 位 同 学 最 多 允 许 选 修 此 类 课 程 2 门 第 十 四 条 学 生 交 费 注 册 后, 一 旦 发 生 某 种 变 化 与 所 选 课 程 发 生 矛 盾 时, 原 则 上 允 许 将 听 课 证 转 让 给 其 他 同 学, 但 需 有 文 字 申 请 提 交 给 开 课 学 校, 开 课 学 校 将 更 改 选 课 学 生 注 册 名 单, 并 办 理 相 应 手 续 而 听 课 证 转 让 手 续 由 学 生 自 行 处 理, 学 生 听 课 费 用 一 律 不 予 以 退 回 第 十 五 条 每 门 课 程 的 选 课 人 数 由 开 课 学 校 确 定, 选 课 报 名 注 册 与 缴 费 同 时 进 行, 未 缴 费 者, 则 选 课 无 效 第 十 六 条 有 关 校 际 公 共 选 修 课 的 教 学 工 作 进 程 安 排 见 附 件 : 学 院 路 地 区 高 校 教 学 共 同 体 教 学 工 作 进 度 表 附 则 第 十 七 条 本 管 理 规 定 的 解 释 权 归 学 院 路 地 区 教 学 共 同 体 理 事 会 第 十 八 条 本 管 理 规 定 自 公 布 之 日 起 执 行 11

12 2012 上 校 际 公 共 选 修 课 课 程 目 录 及 上 课 时 间 校 名 课 名 学 时 上 课 时 间 收 费 标 准 ( 元 ) 名 额 演 讲 与 口 才 30 周 六 上 午 西 方 音 乐 史 与 名 曲 鉴 赏 30 周 六 上 午 有 效 沟 通 30 周 六 下 午 人 生 哲 学 30 周 六 上 午 CAD 与 三 维 设 计 20 周 日 上 午 图 像 处 理 ( 一 班 ) 30 周 六 下 午 图 像 处 理 ( 二 班 ) 30 周 六 晚 上 北 京 航 空 航 天 大 学 中 国 少 数 民 族 历 史 宗 教 与 文 化 世 界 三 大 宗 教 与 中 国 文 化 台 湾 政 治 经 济 与 两 岸 关 系 中 西 方 人 文 经 典 导 读 30 周 日 下 午 周 六 上 午 周 六 下 午 周 日 下 午 古 今 茶 文 化 30 周 六 下 午 物 理 - 悟 理 20 周 六 上 午

13 汽 车 概 论 30 周 日 下 午 北 京 科 技 大 学 工 业 产 品 艺 术 设 计 与 3D 造 型 30 周 日 下 午 中 国 股 票 市 场 30 周 日 下 午 国 际 象 棋 30 周 日 下 午 今 天 的 日 本 30 周 日 下 午 物 联 网 工 程 概 论 20 周 日 下 午 多 媒 体 技 术 与 应 用 笛 子 演 奏 基 本 技 巧 30 周 日 下 午 周 日 下 午 簘 演 奏 基 本 技 巧 20 周 日 下 午 建 筑 装 饰 材 料 30 周 日 上 午 公 关 礼 仪 30 周 六 下 午 大 众 传 播 学 30 周 日 下 午 中 国 地 质 大 学 剪 纸 艺 术 30 周 日 下 午 地 震 与 地 震 灾 害 30 周 六 下 午 户 外 急 救 30 周 六 全 天 ( 连 续 四 个 周 六 ) 攀 岩 一 班 30 周 日 上 午

14 攀 岩 二 班 30 周 日 下 午 定 向 越 野 30 周 六 下 午 拓 展 训 练 一 班 30 拓 展 训 练 二 班 30 周 六 日 全 天 (9:00-17:00) 连 续 两 个 周 末 周 六 日 全 天 (9:00-17:00) 连 续 两 个 周 末 思 维 技 能 训 练 30 周 日 下 午 WEB2.0 网 络 与 资 料 获 取 方 法 30 周 六 下 午 宇 宙 探 秘 30 周 六 上 午 行 星 科 学 初 探 30 周 六 下 午 北 京 师 范 大 学 化 学 与 社 会 30 周 日 上 午 化 学 与 生 活 30 周 日 下 午 心 理 学 与 生 活 30 周 六 上 午 世 界 语 30 周 日 上 午 运 动 与 瘦 身 30 周 六 下 午

15 生 命 科 学 教 授 讲 坛 中 医 药 健 康 与 养 生 中 华 诗 词 美 学 讲 座 股 票 投 资 理 论 与 实 践 30 周 六 上 午 周 六 上 午 周 日 上 午 周 日 下 午 水 文 与 人 文 30 周 六 上 午 插 花 艺 术 与 花 艺 设 计 ( 一 班 ) 插 花 艺 术 与 花 艺 设 计 ( 二 班 ) 30 周 日 上 午 周 日 下 午 中 外 家 具 欣 赏 30 周 六 上 午 北 京 林 业 大 学 实 用 新 闻 学 30 周 日 下 午 电 脑 游 戏 动 画 创 作 创 业 与 中 小 企 业 管 理 30 周 六 下 午 周 六 上 午 时 尚 消 费 与 设 计 30 周 六 下 午 礼 仪 与 修 养 30 周 六 上 午

16 食 品 营 养 与 安 全 30 周 六 上 午 人 际 交 往 心 理 学 30 周 六 下 午 北 京 联 合 大 学 素 描 30 周 六 下 午 欧 洲 经 典 音 乐 作 品 赏 析 英 美 诗 歌 名 篇 选 读 30 周 六 下 午 周 六 上 午 健 康 免 疫 学 20 周 日 下 午 人 类 繁 衍 与 试 管 生 命 揭 秘 食 品 营 养 与 安 全 20 周 六 上 午 周 六 下 午 北 京 大 学 医 学 部 营 养 与 疾 病 20 周 日 上 午 食 品 药 品 和 化 妆 品 安 全 性 问 题 20 周 六 上 午 成 年 期 常 见 病 的 早 期 预 防 大 学 生 健 康 教 育 20 周 六 下 午 大 学 生 健 康 教 育 30 周 日 下 午 北 京 城 市 学 院 周 易 讲 座 30 周 六 上 午

17 点 穴 养 生 30 周 六 上 午 中 国 矿 业 大 学 实 用 心 理 学 20 周 日 上 午 安 全 科 学 基 础 20 周 六 上 午 电 信 法 30 周 六 上 午 北 京 邮 电 大 学 网 络 应 用 基 础 30 周 六 上 午 集 邮 学 30 周 六 下 午 人 力 资 源 开 发 与 管 理 中 国 现 当 代 文 学 作 品 赏 析 30 周 六 下 午 周 六 下 午 世 界 语 30 周 日 下 午 德 语 入 门 30 周 日 下 午 北 京 语 言 大 学 国 际 政 治 纵 论 30 周 日 下 午 中 国 音 乐 理 论 与 音 乐 鉴 赏 30 周 六 下 午 性 别 文 化 研 究 30 周 日 下 午 中 国 音 乐 理 论 与 音 乐 鉴 赏 30 周 日 下 午 中 国 茶 文 化 20 周 六 下 午

18 食 品 安 全 与 日 常 饮 食 30 周 六 下 午 中 国 农 业 大 学 ( 东 区 ) 食 品 与 健 康 30 周 六 下 午 现 代 饮 食 营 养 安 全 与 健 康 30 周 六 下 午 影 视 鉴 赏 30 周 日 下 午 保 健 按 摩 30 周 日 下 午 中 国 农 业 大 学 ( 西 区 ) 葡 萄 酒 文 化 与 鉴 赏 30 周 六 下 午 女 性 学 专 题 30 周 日 下 午 素 食 文 化 及 营 养 保 健 20 周 日 上 午 北 京 信 息 科 技 大 学 世 界 名 校 介 绍 与 点 评 高 级 JAVA 程 序 设 计 互 联 网 原 理 与 应 用 第 二 次 世 界 大 战 简 史 基 础 JAVA 程 序 设 计 20 周 日 上 午 周 六 上 午 周 六 上 午 周 六 上 午 周 日 上 午 流 行 舞 蹈 30 周 六 上 午

19 空 手 道 30 周 六 上 午 体 育 舞 蹈 30 周 六 下 午 跆 拳 道 30 周 六 上 午 自 卫 防 身 术 30 周 六 下 午 北 京 体 育 大 学 体 育 养 生 30 周 六 上 午 太 极 拳 30 周 六 下 午 西 方 美 术 赏 析 30 周 六 上 午 围 棋 30 周 六 下 午 跆 拳 道 提 高 30 周 六 下 午 轮 滑 基 础 30 周 六 上 午 综 合 格 斗 30 周 六 上 午 形 体 A 30 周 六 上 午 形 体 B 30 周 六 上 午 跆 拳 道 30 周 六 上 午 跆 拳 道 提 高 班 30 周 六 上 午 首 都 体 育 学 院 桥 牌 基 础 30 周 六 上 午 国 际 象 棋 基 础 30 周 六 下 午 瑜 伽 A 30 周 六 下 午 瑜 伽 B 30 周 六 下 午 中 国 散 打 A 30 周 六 下 午 中 国 散 打 B 30 周 六 下 午

20 健 美 操 30 周 日 上 午 太 极 推 手 30 周 日 上 午 健 美 运 动 与 健 身 指 导 30 周 日 上 午 安 全 防 护 与 急 救 30 周 日 上 午 高 尔 夫 A 30 周 日 上 午 高 尔 夫 B 30 周 日 上 午 高 尔 夫 C 30 周 日 下 午 华 北 电 力 大 学 社 交 礼 仪 20 周 六 上 午 合 唱 20 周 日 上 午 中 国 音 乐 学 院 中 国 古 代 音 乐 文 化 30 周 六 上 午 基 本 乐 理 30 周 六 上 午 歌 剧 音 乐 赏 析 30 周 六 上 午 三 维 软 件 制 作 Maya 高 速 动 车 组 概 论 30 周 六 下 午 周 六 上 午 金 融 数 学 基 础 30 周 六 上 午 个 人 投 资 理 财 30 周 六 下 午

21 统 计 软 件 及 其 应 用 30 周 六 下 午 网 页 设 计 与 制 作 30 周 六 下 午 初 级 西 班 牙 语 30 周 日 上 午 北 京 交 通 大 学 桥 牌 赏 析 30 周 日 上 午 物 联 网 概 论 30 周 日 上 午 国 学 概 论 30 周 日 上 午 园 林 艺 术 欣 赏 30 周 日 下 午 环 境 学 概 论 30 周 日 下 午 注 : 开 课 内 容 请 见 课 程 简 介 表 示 学 年 第 二 学 期 (2012 上 ) 新 开 课 21

22 学 年 第 二 学 期 (2012 上 ) 校 际 公 共 选 修 课 简 介 22

23 北 京 航 空 航 天 大 学 1 课 程 名 称 : 演 讲 与 口 才 主 讲 教 师 : 姚 小 玲 教 授 讲 课 学 时 :30 学 时 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 教 师 简 介 : 姚 小 玲, 女, 博 士 生 导 师, 教 授 现 任 北 航 思 想 政 治 理 论 学 院 常 务 副 院 长 担 任 北 京 市 哲 学 社 会 科 学 研 究 基 地 - 首 都 高 校 党 建 研 究 基 地 学 术 委 员 会 委 员 ; 北 航 人 文 学 院 学 术 委 员 会 委 员 ; 北 京 市 党 史 学 会 理 事 ; 北 京 市 统 一 战 线 学 会 理 事 ; 北 京 市 海 淀 区 青 联 常 委 等 职 曾 获 全 国 师 德 先 进 个 人 教 育 部 视 频 公 开 课 负 责 人 北 京 市 教 学 名 师 北 京 市 精 品 课 负 责 人 北 京 市 优 秀 德 育 工 作 者 北 京 市 优 秀 教 师 北 京 市 两 课 优 秀 骨 干 教 师 北 京 市 高 校 教 师 教 学 比 赛 第 一 名 ; 北 京 市 教 学 成 果 一 等 奖 二 等 奖 等 网 页 链 接 : 课 程 简 介 : 演 讲 与 口 才 是 教 育 部 精 品 视 频 公 开 课 首 批 上 线 课 程 之 一 演 讲 是 一 门 融 道 德 伦 理, 社 会 政 治 文 学 艺 术 为 一 炉 的 使 用 传 播 艺 术, 它 把 美 学 与 社 会 实 践, 哲 学 与 语 言 艺 术 巧 妙 结 合, 为 实 现 某 种 目 的 而 影 响 听 众 的 行 为 本 课 程 具 有 较 强 的 实 践 性, 教 师 的 教 学 旨 在 引 导 学 生 动 手 写 演 讲 稿, 动 口 做 演 讲, 因 此, 本 课 程 适 用 的 方 法 是 讨 论 式 运 动 式 2 课 程 名 称 : 西 方 音 乐 史 与 名 曲 鉴 赏 主 讲 教 师 : 李 爱 华 副 教 授 讲 课 学 时 :30 学 时 23

24 教 学 方 式 : 讲 课 视 听 视 看 教 师 简 介 : 李 爱 华, 女, 副 教 授 北 京 航 空 航 天 大 学 人 文 学 院 艺 术 教 育 中 心 常 务 副 主 任 中 央 音 乐 学 院 西 方 音 乐 史 专 业 硕 士 毕 业 美 国 印 第 安 纳 大 学 音 乐 学 院 访 问 学 者 课 程 简 介 : 本 课 程 以 西 方 音 乐 发 展 为 脉 络, 重 点 介 绍 巴 罗 克 时 期 维 也 纳 古 典 时 期 浪 漫 派 时 期 民 族 乐 派 到 德 彪 西 的 印 象 派 音 乐, 并 结 合 各 时 期 产 生 的 音 乐 体 裁, 介 绍 每 个 发 展 时 期 最 具 有 代 表 性 的 作 曲 家 及 其 作 品 开 设 本 科 程 旨 在 培 养 大 学 生 正 确 的 审 美 理 想 健 康 的 审 美 情 趣, 提 升 对 美 的 感 受 力 鉴 赏 力, 激 发 研 究 性 学 习 的 创 造 力, 促 进 人 才 培 养 全 面 素 质 的 提 高 3 课 程 名 称 : 有 效 沟 通 主 讲 教 师 : 周 欢 讲 师 讲 课 学 时 :30 学 时 教 学 方 式 : 角 色 扮 演 + 小 组 讨 论 + 个 人 演 讲 考 核 方 式 : 书 面 案 例 分 析 教 师 简 介 : 周 欢, 女, 讲 师, 曾 分 别 在 首 都 师 范 大 学 澳 大 利 亚 新 南 威 尔 士 大 学 先 后 获 得 文 学 学 士 教 育 学 硕 士 学 位 1995 年 7 月 起 任 职 于 北 京 航 空 航 天 大 学 外 国 语 学 院 大 学 英 语 教 学 部, 教 授 大 学 英 语 课 程 网 页 链 接 : 课 程 简 介 : 本 课 程 教 授 包 括 跨 文 化, 人 际 间, 小 组 内 和 公 共 场 合 中 的 沟 通 原 理, 以 及 这 些 原 理 在 学 校 工 作 和 家 庭 的 现 实 生 活 情 景 中 的 应 用 本 课 程 注 重 实 际 应 用, 让 学 生 在 课 堂 操 练 中 体 会 沟 通 的 概 念 和 原 理 在 生 活 中 的 实 际 应 用, 给 以 学 生 实 际 的, 可 用 的 和 有 价 值 的 解 决 方 法 如 : 维 系 人 际 相 互 关 系 是 共 同 的 价 值 观, 信 仰 和 态 度 么? 但 关 键 在 于 提 议 和 对 提 议 的 回 应 学 生 将 在 课 堂 中 学 24

25 到 什 么 事 提 议, 如 何 做 出 提 议 议 题 及 鼓 励 提 议 的 方 法 差 异, 改 进 文 化 沟 通 的 方 式 第 二 部 分 教 授 人 际 间 和 小 组 内 沟 通, 提 高 学 生 评 价 自 我 与 他 人 及 改 善 人 际 关 系 第 三 部 分 教 授 公 共 场 合 中 的 共 用, 包 括 准 备 组 织 和 发 表 演 讲 4 课 程 名 称 : 人 生 哲 学 主 讲 教 师 : 郁 树 廷 副 教 授 讲 课 学 时 :30 学 时 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 教 师 简 介 : 郁 树 廷, 男, 北 京 航 空 航 天 大 学 思 想 政 治 理 论 学 院 副 教 授, 中 国 伦 理 学 会 德 育 专 业 委 员 会 常 务 理 事 副 秘 书 长 兼 信 息 中 心 主 任 研 究 方 向 为 大 学 生 思 想 政 治 教 育, 德 育 法 制 教 育 主 讲 课 程 为 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 人 生 哲 学 生 命 教 育 恋 爱 婚 姻 家 庭 近 年 来 论 文 10 余 篇 : 其 中 高 校 思 想 道 德 修 养 课 的 发 展 特 点 与 存 在 的 主 要 问 题 发 表 于 中 国 德 育 2004 年 第 2 期 ; 高 校 思 想 道 德 修 养 课 存 在 问 题 与 对 策 建 议 发 表 于 中 央 教 科 所 科 研 与 决 策 2004 年 第 17 期 ; 以 学 生 为 主 体 的 思 想 道 德 修 养 课 实 践 教 学 改 革 发 表 于 北 京 教 育 2005 年 第 8 期, 该 项 成 果 获 得 北 航 优 秀 教 学 成 果 一 等 奖, 北 京 市 优 秀 教 学 成 果 二 等 奖, 北 航 优 秀 主 讲 教 师, 我 爱 我 师 十 佳 教 师 主 编 和 谐 成 长 ( 学 苑 出 版 社 2007 年 8 月 版 ); 主 编 法 制 教 育 ( 长 安 出 版 社 2007 年 9 月 版 ) 主 持 课 题 : 中 国 伦 理 学 会 德 育 专 业 委 员 会 2006 年 重 点 课 题 高 校 德 育 过 程 师 生 双 主 体 互 动 关 系 研 究 北 航 研 究 生 院 2007 年 课 题 : 和 谐 社 会 背 景 下 师 生 双 主 体 和 谐 关 系 研 究 2005 年 被 评 为 北 京 市 先 进 德 育 工 作 者 网 页 链 接 : 课 程 简 介 : 人 生 哲 学 是 关 于 人 生 观 的 科 学, 该 课 程 着 重 指 导 和 帮 助 25

26 学 生 正 确 理 解 人 生 的 意 义, 认 识 人 生 的 需 要 生 命 的 尊 严 与 价 值, 确 立 正 确 的 人 生 理 想 积 极 乐 观 进 取 的 人 生 态 度, 正 确 对 待 人 生 环 境, 勇 于 承 担 人 生 责 任, 学 会 处 理 人 生 竞 争 与 合 作 的 关 系, 善 于 把 握 人 生 机 遇 与 选 择, 正 确 处 理 爱 情 与 友 谊 生 活 与 事 业 的 关 系, 从 而 追 求 人 生 的 幸 福 和 自 由 等, 是 帮 助 大 学 生 树 立 正 确 人 生 观 的 基 础 课 程 5 课 程 名 称 : CAD 与 三 维 设 计 主 讲 教 师 : 张 俐 高 级 工 程 师 讲 课 学 时 :20 学 时 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 考 核 方 式 : 考 勤 加 作 业 方 式 教 师 简 介 : 张 俐, 女, 北 京 航 空 航 天 大 学 机 械 工 程 及 自 动 化 学 院 高 级 工 程 师, 研 究 生 导 师 曾 任 职 于 航 空 工 业 集 团 系 统 的 研 究 所 及 大 型 企 业, 从 事 光 学 及 精 密 机 械 设 计 CAD 与 CAM 技 术 应 用 与 开 发 17 年 历 任 工 程 师 高 级 工 程 师, 科 研 中 心 副 主 任 主 持 或 作 为 骨 干 参 加 国 家 部 委 装 备 预 研 项 目 国 家 科 技 支 撑 计 划 重 大 专 项 子 课 题 航 空 基 金 等 课 题 多 项 2001 年 调 入 北 京 航 空 航 天 大 学, 从 事 本 科 教 学 工 作 和 飞 机 数 字 化 装 配 检 测 技 术 发 动 机 叶 片 及 传 动 系 统 检 测 及 评 估 技 术 研 究 课 程 简 介 : CAD 技 术 综 述 及 国 际 流 行 的 商 品 化 软 件 介 绍 Soildworks 软 件 的 常 用 绘 图 工 具 和 基 本 特 征 命 令 介 绍 及 实 例 演 示, 共 八 章, 内 容 包 括 : 选 择 或 建 立 基 准 面 ; 建 立 三 维 实 体 常 用 的 拉 伸 旋 转 扫 描 放 样 等 基 本 特 征 命 令 介 绍 ; 生 成 装 配 体 和 工 程 图 ; 钣 金 零 件 和 模 具 设 计 ; 三 维 草 图 建 模 工 具 ; 动 画 和 渲 染 要 求 学 生 较 熟 练 地 掌 握 上 述 Soildworks 软 件 常 用 绘 图 工 具 和 基 本 特 26

27 征 命 令 的 操 作, 并 利 用 它 们 完 成 有 具 有 一 定 难 度 的 机 械 类 零 件 建 模 和 渲 染, 生 成 装 配 体 及 完 成 简 单 的 装 配 动 画 开 课 要 求 : 要 求 学 生 具 有 机 械 设 计 基 础 相 关 课 程 的 先 修 基 础 6 课 程 名 称 : 图 像 处 理 主 讲 教 师 : 曹 晓 光 副 教 授 游 晖 讲 师 讲 课 学 时 :30 学 时 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 教 师 简 介 : 曹 晓 光, 男, 现 为 北 京 航 空 航 天 大 学 宇 航 学 院 副 教 授, 图 像 处 理 中 心 教 学 副 主 任 研 究 方 向 为 图 像 模 式 识 别 理 论 及 其 应 用 图 像 处 理 与 识 别 应 用 系 统 研 制 开 发 摄 影 与 图 像 处 理 的 关 系 曾 获 部 级 科 技 成 果 奖 二 项, 其 中 二 等 奖 一 项, 三 等 奖 一 项 游 晖, 男, 北 航 宇 航 学 院 航 天 飞 行 器 技 术 系 讲 师 网 页 链 接 : 课 程 简 介 : 本 课 程 主 要 介 绍 PHOTOSHOP 软 件 的 各 项 功 能 包 括 颜 色 理 论 蒙 版 图 层 操 作 及 命 令 ;PHOTOSHOP 对 字 体 设 计 的 应 用 ; 以 及 对 图 形 或 照 片 编 辑 的 应 用 通 过 学 习 使 学 生 掌 握 PHOTOSHOP 软 件 在 PC 机 上 进 行 平 面 设 计 的 技 能 ; 对 照 片 及 图 案 的 编 辑 有 初 步 的 概 念 ; 能 够 应 用 该 软 件 独 立 进 行 平 面 设 计 7 课 程 名 称 : 中 国 少 数 民 族 的 历 史 宗 教 与 文 化 主 讲 教 师 : 黄 建 华 教 授 讲 课 学 时 :30 学 时 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 27

28 教 师 简 介 : 黄 建 华, 男, 博 士, 教 授, 中 共 党 员, 北 京 航 空 航 天 大 学 优 秀 主 讲 教 师, 北 京 高 校 中 国 革 命 史 学 会 理 事 主 要 从 事 中 国 化 的 马 克 思 主 义 中 国 近 现 代 史 研 究, 独 立 或 与 人 合 作 出 版 学 术 专 著 译 著 多 部, 发 表 论 译 文 等 百 余 篇, 参 与 或 主 持 国 家 社 科 基 金 省 市 社 科 基 金 以 及 政 府 有 关 部 门 课 题 10 多 项, 获 得 过 省 部 级 奖 项 4 项 代 表 作 有 国 民 党 政 府 的 新 疆 政 策 研 究 ( 专 著 ) 党 始 终 代 表 先 进 生 产 力 与 少 数 民 族 地 区 生 产 力 的 发 展 江 泽 民 民 族 理 论 在 新 疆 的 实 践 甲 申 年 感 言 : 中 国 共 产 党 人 对 跳 出 执 政 周 期 律 的 认 识 进 程 邓 小 平 民 族 理 论 在 新 疆 的 实 践 等 网 页 链 接 : 课 程 简 介 : 本 课 程 主 要 包 括 以 下 内 容 : 一 介 绍 中 国 主 要 少 数 民 族 如 壮 回 蒙 藏 维 吾 尔 满 纳 西 等 民 族 的 形 成 发 展 的 历 史 ; 二 叙 述 蒙 藏 等 民 族 信 仰 的 藏 传 佛 教 和 回 维 吾 尔 等 民 族 信 仰 的 伊 斯 兰 教, 重 点 阐 述 藏 传 佛 教 的 地 域 特 色 和 西 北 伊 斯 兰 教 的 教 派 门 宦 制 度 ; 三 讲 解 中 国 少 数 民 族 如 壮 回 蒙 藏 维 吾 尔 满 纳 西 等 民 族 的 文 化, 以 及 各 少 数 民 族 对 中 华 民 族 文 化 的 贡 献 本 课 程 开 设 的 目 的 在 于 让 学 生 对 中 国 少 数 民 族 有 一 个 基 本 的 了 解, 以 提 高 他 们 维 护 民 族 团 结 和 国 家 统 一 的 认 识 8 课 程 名 称 : 世 界 三 大 宗 教 与 中 国 文 化 主 讲 教 师 : 田 真 副 教 授 讲 课 学 时 :30 学 时 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 教 师 简 介 : 田 真, 女, 北 京 航 空 航 天 大 学 思 想 政 治 理 论 学 院 副 教 授, 研 究 生 导 师 学 术 研 究 方 向 为 宗 教 文 化 茶 文 化 在 多 年 的 教 学 和 科 研 中, 著 有 多 部 专 著 和 论 文, 其 代 表 著 作 和 论 文 有 世 界 三 28

29 大 宗 教 与 中 国 文 化 古 今 茶 文 化 概 论 ; 论 京 城 民 众 宗 教 信 仰 心 态 海 峡 两 岸 民 间 信 仰 比 较 论 海 峡 两 岸 妈 祖 文 化 高 校 改 革 的 沉 思 新 时 期 高 校 宗 教 教 育 工 作 的 思 考 等 网 页 链 接 : 课 程 简 介 : 宗 教 作 为 人 类 社 会 的 一 种 信 仰, 至 今 存 在 于 世 界 各 地 我 国 不 仅 存 在 着 本 土 的 道 教, 而 且 存 在 着 世 界 三 大 宗 教 : 佛 教 基 督 教 伊 斯 兰 教 宗 教 思 想 是 我 国 传 统 思 想 文 化 的 重 要 组 成 部 分, 同 时 宗 教 问 题 又 是 关 系 到 我 国 民 族 团 结 的 问 题, 关 系 到 国 际 文 化 交 流 中 信 仰 的 问 题 本 课 分 三 部 分 讲 授 佛 教 基 督 教 和 伊 斯 兰 教 基 础 知 识 和 各 自 对 中 国 文 化 的 影 响 介 绍 宗 教 与 邪 教 的 区 别, 讲 授 我 国 政 府 有 关 宗 教 政 策 9 课 程 名 称 : 台 湾 政 治 经 济 与 两 岸 关 系 主 讲 教 师 : 彭 付 芝, 副 教 授 讲 课 学 时 :30 学 时 教 学 方 式 : 讲 课 讨 论 多 媒 体 教 师 简 介 : 彭 付 芝, 副 教 授, 研 究 生 导 师, 全 国 台 湾 研 究 会 理 事 2002 年 被 评 为 北 航 首 届 优 秀 主 讲 教 师, 北 京 市 优 秀 青 年 骨 干 教 师 连 续 两 届 荣 获 北 航 我 爱 我 师 十 佳 教 师 称 号, 荣 获 2008 北 京 市 第 二 届 思 想 政 治 理 论 课 讲 课 比 赛 第 一 名, 北 京 市 优 秀 共 产 党 员, 北 京 市 师 德 先 进 个 人 长 期 从 事 台 湾 问 题 的 教 学 和 研 究 工 作, 出 版 了 一 本 教 材 四 本 专 著, 发 表 二 十 多 篇 相 关 的 研 究 论 文, 是 该 领 域 卓 有 成 果 的 中 青 年 学 者 网 页 链 接 : 课 程 简 介 : 本 课 程 以 台 湾 岛 内 经 历 的 五 个 时 期 为 主 线, 重 点 讲 述 台 29

30 湾 的 政 局 演 变 政 党 政 治 与 选 举 当 今 台 湾 的 政 局 特 点 及 未 来 前 景 ; 台 湾 的 经 济 发 展 及 促 进 台 湾 经 济 发 展 的 因 素 和 面 临 的 问 题 ; 海 峡 两 岸 的 政 治 经 济 文 化 科 技 交 流 的 情 况 两 岸 关 系 和 平 发 展 的 成 果 以 及 两 岸 互 利 双 赢 的 走 向 等 提 高 大 学 生 从 历 史 到 现 实 分 析 台 湾 的 政 治 经 济 及 两 岸 关 系 发 展 情 况 的 能 力, 为 更 好 地 促 进 两 岸 关 系 和 平 发 展, 更 好 地 促 进 祖 国 和 平 统 一 大 业 做 贡 献 作 为 首 批 跨 校 选 修 课 程, 由 于 主 讲 教 师 以 深 厚 的 科 学 研 究 作 为 基 础, 掌 握 了 大 量 丰 富 的 资 料, 采 用 了 多 种 教 学 方 式, 再 加 上 丰 富 的 教 学 经 验 和 生 动 幽 默 地 讲 授, 使 该 课 程 教 学 效 果 好, 一 直 受 到 学 生 的 普 遍 欢 迎 10 课 程 名 称 : 中 西 方 人 文 经 典 导 读 主 讲 教 师 : 赵 明 教 授 讲 课 学 时 :30 学 时 教 学 方 式 : 一 字 一 句 地 阅 读 和 讲 解 原 典 考 核 方 式 : 开 卷 考 查, 撰 写 一 篇 阅 读 原 典 的 心 得 教 师 简 介 : 赵 明, 北 京 航 空 航 天 大 学 法 学 院 教 授, 博 士 生 导 师, 法 学 博 士 现 任 学 院 教 学 指 导 委 员 会 主 任, 学 术 委 员 会 委 员, 学 位 分 委 员 会 委 员, 法 理 与 法 律 史 研 究 中 心 主 任, 校 教 职 会 代 表 研 究 方 向 为 法 理 学, 法 律 思 想, 哲 学 专 著 多 部, 其 中 先 秦 儒 家 政 治 哲 学 引 论,2005 年 荣 获 渝 盟 教 育 奖 励 基 金 第 六 次 评 奖 一 等 奖 ; 学 术 论 文 数 十 篇, 刊 于 中 国 法 学 现 代 法 学 等 法 学 刊 物 网 页 链 接 : 课 程 简 介 : 中 西 方 人 文 经 典 作 品, 包 括 文 学 史 学 和 哲 学 原 著 讲 解 开 课 要 求 : 学 生 自 购 原 典 30

31 11 课 程 名 称 : 古 今 茶 文 化 主 讲 教 师 : 田 真 副 教 授 讲 课 学 时 :30 学 时 教 学 方 式 : 讲 授 茶 文 化 理 论 和 茶 艺 展 示 相 结 合 考 核 方 式 : 开 卷 考 试 教 师 简 介 : 田 真, 女, 北 京 航 空 航 天 大 学 思 想 政 治 理 论 学 院 副 教 授, 研 究 生 导 师 学 术 研 究 方 向 为 宗 教 文 化 茶 文 化 在 多 年 的 教 学 和 科 研 中, 著 有 多 部 专 著 和 论 文, 其 代 表 著 作 和 论 文 有 世 界 三 大 宗 教 与 中 国 文 化 古 今 茶 文 化 概 论 ; 论 京 城 民 众 宗 教 信 仰 心 态 海 峡 两 岸 民 间 信 仰 比 较 论 海 峡 两 岸 妈 祖 文 化 高 校 改 革 的 沉 思 新 时 期 高 校 宗 教 教 育 工 作 的 思 考 等 网 页 链 接 : 课 程 简 介 : 我 国 是 茶 文 化 的 发 源 地, 在 几 千 年 的 历 史 沿 革 中, 饮 茶 从 口 腹 之 需 升 华 到 精 神 层 面, 形 成 了 以 茶 道 为 内 在 精 神 核 心, 以 茶 艺 为 外 在 载 体 的 涵 盖 人 文 和 审 美 的 文 化 整 体 古 今 茶 文 化 一 课, 分 五 个 章 节 讲 述 了 我 国 茶 文 化, 即 : 我 们 祖 先 的 茶 缘 ; 儒 释 道 与 我 国 茶 文 化 ; 茶 与 我 国 文 学 艺 术 ; 茶 水 器 的 融 合 ; 茶 与 国 政 贸 易 文 化 传 播 此 课 程 集 思 想 理 论 生 活 知 识 茶 诗 文 鉴 赏 茶 道 茶 艺 于 一 体, 涵 盖 了 我 国 茶 文 化 的 视 阈 教 材 教 辅 : 古 今 茶 文 化 概 论 ( 北 京 航 空 航 天 大 学 出 版 社 ) 12 课 程 名 称 : 物 理 - 悟 理 主 讲 教 师 : 于 磊 副 教 授 讲 课 学 时 :20 学 时 教 学 方 式 : 讲 授 讨 论 31

32 考 核 方 式 : 提 交 课 程 论 文 教 师 简 介 : 于 磊, 男, 北 航 物 理 系 副 教 授 从 事 专 业 为 凝 聚 态 物 理, 研 究 ZnO 薄 膜 制 备 及 其 光 电 器 件 研 制 的 工 作 ; 所 教 课 程 涉 及 物 理 学 思 想 的 总 结 和 应 用 ; 曾 两 次 主 持 北 航 青 年 创 新 基 金 项 目 两 次 主 持 校 级 教 改 立 项 项 目, 都 已 验 收 合 格 并 予 以 通 过 ; 在 国 际 国 内 刊 物 及 各 种 会 议 文 集 上 发 表 科 研 和 教 学 文 章 十 余 篇 网 页 链 接 : 课 程 简 介 : 本 课 程 按 照 物 理 学 发 展 的 历 史 顺 序 介 绍 物 理 学 大 师 们 在 解 决 相 应 问 题 时 所 做 的 思 考, 总 结 并 发 掘 人 类 在 认 识 自 然 利 用 自 然 的 过 程 中 的 技 能 技 巧 和 智 慧 成 果, 以 期 通 过 对 前 辈 科 学 家 研 究 此 类 问 题 的 回 顾, 使 学 习 者 学 习 分 析 问 题 解 决 问 题 的 方 法 与 技 巧, 培 养 理 性 思 维 和 创 新 思 维 能 力, 获 得 处 理 新 问 题 的 启 发 从 而 达 到 将 枯 燥 的 物 理 学 理 论 与 生 活 中 的 典 型 问 题 结 合 起 来 提 高 认 识 客 观 事 物 解 决 实 际 问 题 能 力 的 目 的 教 材 教 辅 : 文 科 物 理 类 教 材 ; 科 技 史 类 读 物 北 京 科 技 大 学 1 课 程 名 称 : 汽 车 概 论 主 讲 教 师 : 王 晶, 男, 副 教 授, 北 京 科 技 大 学 机 械 工 程 学 院 车 辆 工 程 教 研 室 研 制 的 车 用 多 盘 湿 式 失 压 制 动 器 获 得 国 家 实 用 新 型 专 利 参 加 了 DCY-4 型 电 动 铲 运 机 CY-4 型 地 下 内 燃 铲 运 机 CY-2 型 地 下 内 燃 铲 运 机 QY-200 型 飞 机 牵 引 车 QY-160 型 飞 机 牵 引 车 JKQ-25 型 矿 用 卡 车 JKQ-10 型 矿 用 卡 车 等 的 研 制 工 作, 多 项 研 制 成 果 获 得 部 级 鉴 定 并 获 省 部 级 科 技 进 步 奖 研 制 开 发 的 各 种 湿 式 多 盘 制 动 器 推 广 应 用 前 景 广 泛 32

33 讲 课 学 时 :30 学 时 上 课 时 间 : 周 日 下 午 每 次 4 学 时 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 室 教 学 课 程 简 介 : 随 着 我 国 汽 车 工 业 的 迅 速 发 展, 以 及 汽 车 大 量 进 入 家 庭, 使 得 人 们 的 生 活 和 工 作 对 汽 车 的 依 赖 更 加 强 烈 所 以 对 当 代 大 学 生 来 说, 了 解 汽 车 应 该 成 为 一 种 必 备 的 知 识 通 过 对 该 课 程 的 学 习, 能 够 使 学 生 了 解 汽 车 的 发 展 史 ( 汽 车 的 产 生 和 演 化 汽 车 工 业 的 发 展 未 来 汽 车 与 汽 车 工 业 ) 现 代 汽 车 与 人 类 社 会 的 关 系 汽 车 的 分 类 与 性 能 要 求 汽 车 的 基 本 构 造 ( 主 要 是 发 动 机 底 盘 的 具 体 结 构 特 点 以 及 基 本 工 作 原 理 ) 现 代 汽 车 工 业 的 情 况 ( 现 代 汽 车 工 业 的 特 点 汽 车 销 售 ) 汽 车 新 技 术 ( 发 动 机 的 电 子 喷 射 技 术 自 动 变 速 箱 车 身 自 动 水 平 调 整 系 统 汽 车 制 动 防 抱 系 统 ) 汽 车 的 使 用 ( 交 通 安 全 及 交 通 法 规 驾 驶 技 术 介 绍 ) 汽 车 保 养 与 维 修 知 识 世 界 和 我 国 汽 车 制 造 商 的 情 况 等 2 课 程 名 称 : 工 业 产 品 艺 术 设 计 与 3D 造 型 主 讲 教 师 : 杨 竞, 男, 副 教 授, 北 京 科 技 大 学 机 械 工 程 学 院 讲 课 学 时 :30 学 时 上 课 时 间 : 周 日 下 午 每 次 4 学 时 教 学 方 式 : 多 功 能 课 堂 教 学 课 程 简 介 : 本 课 程 主 要 介 绍 工 业 产 品 艺 术 设 计 的 基 本 概 念 基 本 原 则 基 本 知 识 方 法 和 手 段, 工 业 产 品 色 彩 设 计 的 美 学 原 则 和 基 本 手 法 以 及 配 色 的 基 本 方 法, 通 过 工 业 产 品 的 形 态 构 成 和 色 彩 构 成 的 学 习, 学 会 运 用 基 本 的 形 态 要 素 : 点 线 面 体 色 彩 肌 理 来 构 建 工 业 产 品 的 外 形 和 渲 染 效 果, 并 通 过 介 绍 一 些 优 秀 的 工 业 产 品 设 计 实 例, 来 启 发 设 计 构 思 灵 感 并 重 点 介 绍 3DS MAX 软 件 的 造 型 方 法 和 材 质 贴 图 方 法,3DS MAX 是 一 个 三 维 动 画 软 件, 通 过 它 可 33

34 以 构 造 出 非 常 优 美 逼 真 的 工 业 产 品 和 实 现 世 界 的 物 外 形, 配 置 合 适 的 光 影 效 果, 工 业 产 品 的 色 彩 配 置 和 贴 图, 增 强 工 业 产 品 效 果 渲 染, 充 分 表 现 设 计 的 思 想 内 涵 和 创 意 构 思, 来 实 现 工 业 产 品 设 计 的 艺 术 性 3 课 程 名 称 : 中 国 股 票 市 场 主 讲 教 师 : 王 立 民, 男, 副 教 授, 北 京 科 技 大 学 经 济 管 理 学 院 实 验 信 息 中 心 主 任 讲 课 学 时 :30 学 时 上 课 时 间 : 周 日 下 午 每 次 4 学 时 教 学 方 式 : 多 功 能 课 堂 教 学 课 程 简 介 : 介 绍 中 国 股 份 制 改 造 的 发 生 和 发 展 ; 中 国 股 票 市 场 的 基 本 状 况 ; 阐 述 股 票 市 场 在 中 国 资 本 市 场 的 地 位 及 在 股 份 制 改 造 中 的 作 用 ; 讲 授 股 票 市 场 投 资 分 析 方 法 ; 企 业 之 间 的 收 购 与 兼 并 ; 介 绍 成 为 一 个 优 秀 投 资 者 的 基 本 要 点 4 课 程 名 称 : 国 际 象 棋 主 讲 教 师 : 李 永 安, 男, 硕 士, 教 师 讲 课 学 时 :30 学 时 上 课 时 间 : 周 日 下 午 每 次 4 学 时 教 学 方 式 : 多 功 能 教 室 教 学 课 程 简 介 : 大 学 生 的 心 理 问 题 一 直 是 高 校 面 临 的 重 要 课 题 国 际 象 棋 通 过 严 肃 地 娱 乐 规 则 下 的 竞 争, 不 但 可 提 高 大 学 生 的 智 力 因 素, 还 可 以 提 高 大 学 生 的 非 智 力 因 素, 尤 其 是 心 理 承 受 能 力 和 上 进 顽 强 的 心 态 同 时 通 过 系 统 的 国 际 象 棋 学 习 和 训 练, 可 以 达 到 国 际 象 棋 启 蒙 教 练 的 要 求, 提 供 了 勤 工 俭 学 个 人 和 社 会 共 赢 的 一 34

35 种 途 径 培 养 大 学 生 的 缓 解 心 理 压 力 和 丰 富 相 互 沟 通 方 式 的 一 个 良 好 业 余 爱 好, 屏 蔽 电 子 游 戏 等 不 良 嗜 好 教 学 进 程 :1 际 象 棋 的 历 史 和 教 育 娱 乐 科 研 交 流 文 化 等 功 能 2 国 际 象 棋 的 基 本 规 则 和 吃 子 训 练 及 智 力 拓 展 3 国 际 象 棋 的 基 础 残 局 知 识 及 棋 理 和 人 生 哲 理 的 对 应 关 系 4 国 际 象 棋 的 开 局 理 论 和 两 个 重 点 开 局 的 详 细 分 析 5 分 组 对 弈 实 践 练 习 和 总 结 分 析 6 国 际 象 棋 中 局 策 论 和 16 个 战 术 7 经 典 对 局 和 影 响 世 界 和 中 国 的 棋 手 介 绍 8 国 际 象 棋 的 深 度 探 索 和 大 学 生 实 际 生 活 ( 心 理 和 人 生 观 ) 的 关 联 9 学 期 总 结 和 期 末 考 试 5 课 程 名 称 : 今 天 的 日 本 主 讲 教 师 : 贾 成 厂, 男, 教 授, 北 京 科 技 大 学 材 料 科 学 与 工 程 学 院 讲 课 学 时 :30 学 时 上 课 时 间 : 周 日 下 午 每 次 4 学 时 教 学 方 式 : 多 功 能 教 室 教 学 课 程 简 介 : 主 讲 教 师 有 近 10 年 在 日 本 学 习 与 工 作 的 经 历, 一 个 女 儿 和 一 个 儿 子 现 在 日 本 工 作 与 生 活 主 讲 教 师 自 1995 年 起 在 北 京 科 技 大 学 开 设 该 课 程, 很 受 欢 迎 每 年 听 讲 人 数 超 过 600 人 主 要 介 绍 日 本 的 地 理 历 史 政 治 社 会 经 济 科 技 企 业 经 营 文 化 等 35

36 6 课 程 名 称 : 物 联 网 工 程 概 论 主 讲 教 师 : 王 志 良, 男, 教 授, 北 京 科 技 大 学 计 算 机 与 通 信 工 程 学 院 ; 王 新 平, 男, 讲 师, 北 京 科 技 大 学 自 动 化 学 院 ; 讲 课 学 时 :20 学 时 上 课 时 间 : 周 日 下 午 每 次 3 学 时 教 学 方 式 : 多 功 能 教 室 教 学 课 程 简 介 : 从 普 及 的 角 度, 讲 述 第 三 次 科 技 浪 潮 的 代 表 者 --- 物 联 网 工 程 技 术 主 要 讲 述 物 联 网 的 基 本 内 容 ( 定 义 支 撑 技 术, 国 家 政 策 ); 物 联 网 的 支 撑 技 术 (RFID, 传 感 网 络 组 网 技 术 智 能 服 务 ); 物 联 网 的 应 用 案 例 ; 物 联 网 的 科 学 问 题 和 基 本 研 究 方 法 以 及 物 联 网 对 我 们 的 知 识 要 求 和 机 遇 挑 战 7 课 程 名 称 : 多 媒 体 技 术 与 应 用 主 讲 教 师 : 毛 一 心, 女, 高 工, 北 京 科 技 大 学 计 算 机 与 通 信 工 程 学 院 讲 课 学 时 :30 学 时 上 课 时 间 : 周 日 下 午 每 次 4 学 时 教 学 方 式 : 多 功 能 教 室 教 学 课 程 简 介 : 本 课 程 主 要 介 绍 多 媒 体 技 术 相 关 概 念 多 媒 体 课 件 的 制 作 环 境 和 常 用 的 多 媒 体 浏 览 播 放 等 工 具 重 点 讲 解 多 媒 体 元 素 图 像 视 频 动 画 处 理 技 术 和 多 媒 体 课 件 制 作 技 术 使 同 学 掌 握 以 Photoshop CS 8.02 为 制 作 工 具 进 行 图 形 图 像 素 材 的 加 工 与 制 作 ; 以 Premiere 6.5 为 制 作 工 具 处 理 视 频 素 材 的 剪 辑 与 制 作 ; 以 Authorware 7.02 为 工 具 制 作 多 媒 体 课 件 36

37 8 课 程 名 称 : 笛 子 演 奏 基 本 技 巧 主 讲 教 师 : 颜 锋, 男, 教 授, 中 国 音 乐 学 院 教 师 张 笛 陈 悦 等 颜 锋 教 师, 北 京 大 学 硕 士 毕 业, 北 京 科 技 大 学 文 法 学 院 科 学 技 术 哲 学 教 授 主 要 任 博 士 生 硕 士 生 及 本 科 生 公 共 理 论 课 教 学 所 授 笛 箫 演 奏 和 书 画 技 法 等 选 修 课 效 果 良 好 指 导 校 辩 论 队 和 演 讲 队 在 北 京 和 全 国 高 校 比 赛 中 获 优 秀 成 绩 发 表 论 文 20 余 篇, 著 作 12 部, 指 导 硕 士 研 究 生 10 名 参 与 国 家 和 市 级 课 题 15 项, 曾 获 北 京 市 科 技 进 步 二 等 奖 讲 课 学 时 :20 学 时 上 课 时 间 : 周 日 下 午 每 次 2 学 时 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 室 教 学 课 程 简 介 : 本 课 以 学 习 笛 子 演 奏 基 础 技 法 为 主 的 实 践 性 课 程 适 合 对 象 为 零 起 点 的 笛 子 爱 好 者 自 1999 年 开 课 以 来, 已 有 近 1300 人 参 加 了 学 习, 通 过 学 习 掌 握 了 笛 子 演 奏 的 基 础 技 法, 能 吹 奏 十 几 首 歌 曲 本 课 程 介 绍 笛 子 发 展 历 史 笛 子 文 化 在 中 国 传 统 文 化 中 的 地 位 和 作 用 笛 子 的 构 造 及 发 音 原 理 乐 谱 基 本 知 识 ; 笛 子 演 奏 入 门, 包 括 基 本 姿 势 口 型 用 气 发 音 和 指 法 的 练 习 ; 笛 子 常 用 基 本 技 法 训 练, 包 括 打 音 颤 音 叠 音 滑 音 吐 音 花 舌 等 学 会 10 首 左 右 歌 曲 的 演 奏 报 名 条 件 :1 真 正 喜 爱 笛 子 并 确 有 掌 握 其 演 奏 技 法 之 强 烈 愿 望 ;2 须 保 证 平 均 每 天 有 小 时 的 练 习 时 间 ( 备 注 : 需 E 调 竹 笛 子 1 支, 可 由 教 师 统 一 代 购, 这 样 较 易 保 证 质 量 和 音 准, 另 需 笛 子 教 材 CD, 笛 膜 一 包, 胶 一 块, 共 需 150 元 左 右 亦 自 备 乐 器, 应 选 择 价 位 在 150 元 左 右 或 以 上 的 专 业 笛 子, 否 则 无 法 保 证 音 准 和 教 学 质 量 第 一 课 即 需 用 乐 器, 因 此 凡 需 教 师 代 购 笛 子 的 同 学, 要 带 乐 器 费 120 元, 请 带 好 零 钱 ) 37

38 9 课 程 名 称 : 萧 演 奏 基 本 技 巧 主 讲 教 师 : 颜 锋, 男, 教 授, 中 国 音 乐 学 院 教 师 张 笛 陈 悦 等 讲 课 学 时 :20 学 时 上 课 时 间 : 周 日 下 午 每 次 2 学 时 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 室 教 学 课 程 简 介 : 本 课 以 学 习 箫 演 奏 基 础 技 法 为 主 的 实 践 性 课 程, 适 合 对 象 为 零 起 点 的 箫 爱 好 者 自 1999 年 开 课 以 来, 已 有 近 1000 人 参 加 了 学 习, 初 步 掌 握 了 箫 演 奏 的 基 础 技 法, 其 中 半 数 以 上 能 吹 奏 十 几 首 歌 曲 本 课 程 介 绍 箫 发 展 历 史 箫 文 化 在 中 国 传 统 文 化 中 的 地 位 和 作 用 箫 的 构 造 及 发 音 原 理 乐 谱 基 本 知 识 ; 箫 演 奏 入 门, 包 括 基 本 姿 势 口 型 用 气 发 音 和 指 法 的 练 习 ; 箫 常 用 基 本 技 法 训 练, 包 括 打 音 颤 音 叠 音 滑 音 吐 音 等 学 会 10 首 左 右 歌 曲 的 演 奏 报 名 条 件 :1 真 正 喜 爱 萧 并 确 有 掌 握 其 演 奏 技 法 之 强 烈 愿 望 ;2 须 保 证 平 均 每 天 有 小 时 的 练 习 时 间 ;3 报 名 前 最 好 找 一 支 萧 试 吹 一 下, 若 能 吹 出 声 音, 较 适 宜 选 修 本 课, 若 不 能 吹 出 声 音, 选 修 本 课 要 有 付 出 更 多 努 力 的 思 想 准 备 ( 备 注 : 需 G 调 8 孔 专 业 箫 1 支, 可 由 教 师 统 一 代 购, 这 样 较 易 保 证 质 量 和 音 准, 另 需 箫 教 材 CD,, 共 需 140 元 左 右 若 自 备 萧, 应 选 择 价 位 在 150 元 左 右 或 以 上 的 G 调 8 孔 专 业 箫, 否 则 无 法 保 证 音 准 和 教 学 质 量 第 一 课 即 需 用 乐 器, 因 此 凡 需 教 师 代 购 萧 的 同 学, 要 带 乐 器 费 120 元, 请 带 好 零 钱 ) 中 国 地 质 大 学 1 课 程 名 称 : 建 筑 装 饰 材 料 主 讲 教 师 : 丁 浩 教 授 博 士 生 导 师 38

39 讲 课 学 时 :30 学 时 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 教 师 简 介 : 丁 浩, 男, 中 国 地 质 大 学 ( 北 京 ) 教 授, 博 士 生 导 师 主 要 从 事 无 机 矿 物 材 料 环 境 材 料 非 金 属 矿 深 加 工 和 粉 体 材 料 等 领 域 的 研 究 工 作 在 矿 物 复 合 材 料 环 境 材 料 纳 米 矿 物 材 料 和 非 金 属 矿 深 加 工 等 方 面 形 成 多 项 专 有 技 术 并 实 现 了 产 业 化 2000 年 至 今 作 为 项 目 负 责 人 已 完 成 和 正 在 开 展 的 科 研 项 目 共 16 项, 包 括 国 家 科 技 支 撑 计 划 国 家 自 然 科 学 基 金 北 京 市 自 然 科 学 基 金 和 企 业 委 托 项 目 等 获 得 中 国 国 家 发 明 专 利 2 项, 获 得 部 级 科 技 进 步 奖 1 项, 产 业 化 推 广 应 用 3 项 4 家 2000 年 以 来, 共 发 表 第 一 作 者 科 技 论 文 50 余 篇, 其 中 SCI EI 和 ISTP 收 录 检 索 共 25 篇 以 第 一 作 者 出 版 新 型 功 能 复 合 涂 料 与 应 用 和 纳 米 抗 菌 技 术 两 书 课 程 简 介 : 随 着 经 济 的 快 速 增 长 和 社 会 的 全 面 进 步, 建 筑 与 房 地 产 行 业 在 中 国 获 得 了 巨 大 的 发 展, 其 中, 以 建 筑 装 饰 材 料 为 载 体, 主 要 通 过 装 饰 活 动 形 成 的 人 居 建 筑 环 境 对 人 们 的 生 活 方 式 生 活 质 量 等 正 产 生 着 越 来 越 重 要 的 影 响 建 筑 装 饰 材 料 是 建 筑 装 饰 活 动 的 物 质 载 体, 通 过 装 饰 设 计 与 施 工, 建 筑 可 形 成 更 多 的 使 用 功 能 可 被 赋 予 艺 术 品 质 和 风 格 特 质, 同 时 建 筑 装 饰 材 料 在 不 同 程 度 上 还 承 载 着 建 筑 材 料 产 业 当 今 所 面 临 的 资 源 环 境 和 生 态 等 问 题 的 挑 战 因 此, 学 习 和 认 识 建 筑 装 饰 材 料 的 技 术 特 征 艺 术 鉴 赏 功 能 和 社 会 属 性, 根 据 学 生 自 身 专 业 特 点, 从 不 同 角 度 去 获 取 知 识 提 升 素 质 培 养 能 力 十 分 必 要 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 掌 握 建 筑 装 饰 材 料 的 内 涵 与 特 点, 了 解 建 筑 装 饰 材 料 的 物 理 化 学 性 能 装 饰 特 点 标 准 要 求 使 用 时 对 环 境 的 综 合 影 响 和 以 其 为 载 体 形 成 的 装 饰 艺 术 特 性 等 具 体 内 容 包 括 :1) 序 言 ( 建 筑 装 饰 材 料 的 概 念 内 涵 分 类 和 具 有 共 性 的 材 料 物 理 化 学 性 能 ),2) 无 机 类 装 饰 材 料 ( 金 属 类 材 料 和 石 材 陶 瓷 玻 璃 等 非 金 属 类 装 饰 材 料 ),3) 有 机 类 装 饰 材 料 ( 木 材 涂 料 塑 料 ),4) 装 饰 材 料 的 环 境 效 应 及 其 与 室 39

40 内 空 气 品 质 的 关 系 2 课 程 名 称 : 公 关 礼 仪 主 讲 教 师 : 徐 柯 健 学 时 学 分 :30 学 时 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 课 程 简 介 : 本 课 程 全 面 系 统 地 介 绍 了 公 关 礼 仪 的 基 本 规 范 和 基 本 原 则 技 巧, 包 括 个 人 礼 仪 社 交 礼 仪 服 务 礼 仪 商 务 礼 仪 公 务 礼 仪 涉 外 礼 仪, 以 及 公 关 礼 仪 人 员 的 心 理 调 适 本 课 程 重 视 理 论 与 实 际 的 结 合, 通 过 切 实 有 效 的 公 关 礼 仪 教 育, 培 养 并 强 化 学 生 的 公 关 意 识, 提 高 学 生 的 组 织 领 导 能 力 社 交 能 力 表 达 能 力 控 制 能 力 和 操 作 能 力, 帮 助 学 生 成 为 一 个 知 礼 行 礼 的 现 代 人 本 课 程 的 教 学 强 调 时 代 性 和 应 用 性 的 特 点, 结 合 实 例, 讲 解 公 关 礼 仪 的 思 想 和 方 法 为 增 强 学 生 的 感 性 认 识, 应 组 织 或 模 拟 多 次 情 景 教 学 活 动 配 合 有 关 材 料 和 录 像 片, 对 有 关 重 点 进 行 实 用 性 的 教 学 教 师 简 介 : 徐 柯 健, 博 士, 现 任 教 于 中 国 地 质 大 学 ( 北 京 ) 人 文 经 管 学 院 从 2003 年 起 讲 授 礼 仪 课 程, 积 累 了 丰 富 的 礼 仪 知 识 和 教 学 经 验 2008 年 在 中 国 广 播 网 主 讲 社 交 礼 仪 讲 座 3 课 程 名 称 : 大 众 传 播 学 主 讲 教 师 : 阙 建 华 学 时 学 分 :30 学 时 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 课 程 简 介 : 本 课 程 主 要 研 究 人 类 社 会 的 传 播 现 象 传 播 行 为 以 40

41 及 与 当 代 大 众 文 化 的 关 系, 重 点 研 究 信 息 通 过 大 众 媒 介 传 播 而 产 生 的 种 种 社 会 文 化 现 象, 分 析 报 纸 杂 志 广 播 电 影 及 电 视 等 大 众 传 播 媒 介 的 性 质 功 能, 大 众 媒 介 与 现 代 人 的 生 活, 社 会 政 策 和 媒 体 研 究, 传 媒 与 当 代 大 众 文 化 流 行 文 化 的 关 系, 传 播 者 和 媒 介 制 度 研 究, 受 众 分 析, 如 何 最 大 限 度 实 现 传 播 效 果, 国 际 化 文 化 输 出 和 跨 文 化 传 播 等 通 过 多 媒 体 课 件 和 DVD 光 盘 的 播 放, 共 同 分 析 探 讨 媒 介 大 众 传 播 和 当 代 文 化 的 复 杂 关 系 教 师 简 介 : 现 为 中 国 地 质 大 学 ( 北 京 ) 副 教 授,2001 年 北 京 师 范 大 学 艺 术 系 ( 今 艺 术 与 传 媒 学 院 ) 毕 业, 文 学 电 影 学 硕 士, 长 期 从 事 文 学 电 影 电 视 传 播 及 文 化 研 究, 著 有 大 学 语 文 电 影 学 导 论 艺 术 欣 赏 等 多 部 教 材 及 论 文 电 子 时 代 的 人 文 精 神 黄 飞 鸿 电 影 的 文 化 意 义 等 二 十 多 篇, 担 任 中 央 电 视 台 多 部 专 题 片 的 撰 稿 人, 参 与 过 电 影 及 电 视 节 目 的 制 作, 是 中 国 高 校 影 视 教 育 学 会 会 员 4 课 程 名 称 : 剪 纸 艺 术 主 讲 教 师 : 姜 哲 讲 师 学 时 学 分 :30 学 时 教 学 方 式 : 理 论 及 实 践 课 程 简 介 : 剪 纸 是 最 容 易 掌 握 的 艺 术, 剪 纸 艺 术 课 是 最 有 艺 术 成 就 感 的 课 程 剪 纸 艺 术 作 为 中 华 民 族 宝 贵 的 无 形 文 化 遗 产, 具 有 极 深 的 民 族 文 化 内 涵 和 极 高 的 艺 术 审 美 价 值 剪 纸 艺 术 课 程 主 要 讲 解 和 探 讨 中 国 民 间 剪 纸 的 概 念 及 其 文 化 符 号 特 征 ; 剪 纸 的 艺 术 语 言 ; 剪 纸 的 传 统 样 式 学 习 ; 剪 纸 的 表 现 方 法 和 创 作 ; 剪 纸 的 应 用 等 章 节 其 中 对 中 国 民 间 剪 纸 创 作 的 实 践 教 学 部 分, 将 详 细 展 开, 41

42 让 学 生 充 分 享 受 剪 纸 创 作 的 快 乐 教 师 简 介 : 姜 哲,2004 年 毕 业 于 中 央 美 术 学 院 中 国 民 间 美 术 研 究 中 心, 现 工 作 于 中 国 地 质 大 学 ( 北 京 ) 珠 宝 学 院, 从 事 造 型 艺 术 艺 术 设 计 民 间 美 术 研 究 等 本 科 及 研 究 生 教 学 工 作 5 课 程 名 称 : 地 震 与 地 震 灾 害 主 讲 教 师 : 李 红 谊 副 教 授 等 学 时 学 分 :30 学 时 教 学 方 式 : 多 媒 体 教 学 课 程 简 介 : 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 系 统 的 了 解 天 然 地 震 学 的 基 本 理 论 体 系 和 研 究 方 法, 掌 握 地 球 内 部 的 构 造 天 然 地 震 的 基 本 类 型 特 征 和 地 震 活 动 的 主 要 特 征, 并 学 习 地 震 灾 害 的 分 类 和 减 轻 地 震 灾 害 的 对 策, 从 而 使 学 生 掌 握 有 关 地 震 与 地 震 灾 害 的 科 学 知 识 研 究 途 径 和 减 轻 地 震 灾 害 的 基 本 措 施 教 师 简 介 : 由 李 红 谊 李 信 富 江 国 明 三 位 教 师 组 成 的 教 学 组, 全 部 是 地 球 物 理 与 信 息 技 术 学 院 相 关 课 程 的 主 讲 老 师 该 教 学 组 成 员 从 事 天 然 地 震 学 教 学 与 科 研 多 年, 有 广 博 的 业 务 知 识 和 丰 富 的 教 学 经 验, 李 红 谊 博 士 毕 业 于 美 国 圣 路 易 斯 大 学, 师 从 著 名 地 震 学 家 朱 露 培 教 授, 并 在 意 大 利 火 山 与 地 球 物 理 研 究 所 从 事 过 为 期 一 年 的 博 士 后 研 究, 对 地 震 学 研 究 有 着 很 深 的 造 诣 ; 李 信 富 博 士 即 将 作 为 青 年 骨 干 教 师 赴 美 国 进 行 为 期 一 年 的 学 术 访 问, 在 从 事 地 震 学 研 究 期 间, 对 地 震 波 的 传 播 理 论 有 较 深 入 的 研 究 ; 江 国 明 博 士 博 士 期 间 曾 师 从 于 国 际 著 名 的 地 球 物 理 学 家 赵 大 鹏 教 授, 对 地 震 学 的 研 究 有 较 高 的 水 平 42

43 6 课 程 名 称 : 户 外 急 救 主 讲 教 师 : 杨 文 革 副 教 授 学 时 学 分 :30 学 时 教 学 方 式 : 理 论 及 实 践 课 程 简 介 : 该 课 程 是 为 喜 爱 户 外 活 动 的 大 学 生 开 设 的 一 门 选 修 课 主 要 学 习 急 救 基 本 技 能, 讲 述 野 外 环 境 条 件 下, 如 何 及 时 正 确 处 理 突 发 事 件 和 对 伤 病 的 现 场 正 确 的 处 理, 最 大 限 度 地 保 护 人 员 安 全, 避 免 财 产 损 失, 为 学 生 户 外 活 动 作 保 障 成 绩 合 格 者 发 放 初 级 急 救 员 证 书 教 师 简 介 : 杨 文 革, 男,1990 年 河 南 师 范 大 学 体 育 教 育 系 毕 业, 从 事 体 育 教 学 二 十 年, 主 要 从 事 身 体 评 价 健 康 管 理 现 场 紧 急 救 护 等 教 学 工 作, 现 任 副 教 授, 高 级 营 养 保 健 师, 北 京 红 十 字 会 兼 职 高 级 讲 师 7 课 程 名 称 : 攀 岩 主 讲 教 师 : 邓 军 文 副 教 授 学 时 学 分 :30 学 时 教 学 方 式 : 理 论 及 实 践 课 程 简 介 : 攀 岩 运 动 是 从 登 山 活 动 中 派 生 出 的 一 项 体 育 运 动 项 目, 该 项 目 极 具 挑 战 性 冒 险 性 和 竞 技 性, 深 受 广 大 青 少 年 的 喜 爱 从 事 这 项 运 动 不 但 具 备 一 般 体 育 运 动 的 意 义, 而 且 还 能 增 长 知 识 启 迪 智 慧 和 丰 富 生 活 ; 培 养 人 们 对 大 自 然 的 审 美 和 观 察 能 力 及 保 护 意 识 它 集 健 身 竞 技 娱 乐 冒 险 于 一 体, 要 求 参 加 者 即 有 良 好 的 身 体 素 质, 又 要 有 勇 敢 顽 强 坚 忍 不 拔 的 精 神 这 是 一 项 有 惊 无 险, 群 众 喜 爱, 易 于 开 展 的 项 目 本 课 程 将 介 绍 登 山 攀 岩 运 动 的 43

44 发 展 及 实 用 意 义, 讲 解 攀 岩 运 动 所 需 的 装 备 及 使 用 方 法, 以 及 攀 岩 的 基 本 原 理, 并 通 过 示 范 及 练 习 掌 握 攀 岩 的 基 本 技 术 和 技 巧 教 师 简 介 : 邓 军 文,1987 年 毕 业 于 上 海 华 东 师 范 大 学 体 育 系, 多 年 来 一 直 从 事 登 山 攀 岩 运 动 1988 年 获 全 国 攀 岩 邀 请 赛 个 人 单 攀 第 五 名, 双 人 结 级 攀 登 第 三 名, 参 与 了 1999 年 2000 年 亚 洲 青 年 攀 岩 锦 标 赛 等 多 次 比 赛 的 裁 判 工 作 曾 带 队 参 加 在 香 港 举 行 的 香 港 攀 岩 邀 请 赛 2003 年 获 国 家 一 级 裁 判 证 书 8 课 程 名 称 : 定 向 越 野 主 讲 教 师 : 陈 津 梁 讲 师 学 时 学 分 :30 学 时 教 学 方 式 : 理 论 及 实 践 课 程 简 介 : 定 向 越 野 (Cross-Country Orienteering) 是 定 向 运 动 (Orienteering) 的 主 要 比 赛 项 目 之 一 参 赛 者 要 依 靠 标 有 若 干 检 查 点 和 方 向 线 的 地 图 并 借 助 指 北 针, 自 己 选 择 行 进 路 线, 依 次 寻 找 各 个 检 查 点, 用 最 短 时 间 完 成 比 赛 者 为 优 胜 自 从 1919 年 第 一 次 正 式 的 定 向 运 动 比 赛 在 斯 堪 的 纳 维 亚 举 行 之 后, 这 个 项 目 在 北 欧 得 到 了 迅 速 的 发 展, 并 很 快 地 普 及 到 世 界 各 地 定 向 运 动 也 由 初 期 单 一 的 一 种 比 赛 形 式 逐 步 演 变 为 包 括 各 种 各 样 的 比 赛 或 娱 乐 项 目 在 内 的 综 合 性 群 众 体 育 活 动 它 对 提 高 人 的 身 体 素 质 野 外 生 存 能 力 及 独 立 分 析 问 题 和 解 决 问 题 能 力 等 方 面 有 着 积 极 的 作 用 上 课 主 要 通 过 理 论 知 识 学 习 以 及 组 织 实 地 比 赛 来 提 高 学 生 定 向 技 术 水 平 心 理 素 质 体 育 保 健 心 理 健 康 是 本 选 修 课 的 另 外 附 加 内 容, 上 课 过 程 适 时 添 加 体 育 保 健 心 理 健 康 知 识 帮 助 学 生 在 提 高 技 术 的 同 时 养 成 自 我 体 育 保 健 自 我 心 理 调 节 的 习 惯, 为 终 生 健 康 打 下 基 础 教 师 简 介 : 陈 津 梁,2002 年 毕 业 于 北 京 师 范 大 学 体 育 系, 现 工 作 44

45 于 中 国 地 质 大 学 ( 北 京 ), 从 事 大 学 体 育 教 学 及 学 校 高 水 平 运 动 队 ( 定 向 运 动 ) 训 练 工 作, 培 养 队 员 多 次 获 得 国 家 级 比 赛 冠 军,2007 年 11 月 入 选 国 家 定 向 队 教 练 9 课 程 名 称 : 拓 展 训 练 主 讲 教 师 : 崔 建 讲 师 学 时 学 分 :30 学 时 教 学 方 式 : 理 论 及 实 践 课 程 简 介 : 拓 展 训 练 采 用 体 验 式 教 学, 即 从 做 中 学, 这 是 培 养 积 极 人 生 态 度, 表 现 出 应 有 的 处 事 技 巧 及 行 为 的 强 有 力 工 具 其 成 功 是 基 于 创 造 了 一 个 互 动 和 具 吸 引 力 的 环 境, 让 参 加 者 完 全 投 入 参 与, 从 中 学 习 及 成 长 拓 展 训 练 遵 循 David Kolb 提 出 的 体 验 式 学 习 圈 体 验 反 思 总 结 应 用, 通 过 信 任 行 红 黑 博 弈 高 空 单 杠 领 袖 风 采 天 堂 路 等 项 目, 结 合 大 学 校 园 的 实 际 情 况, 对 提 高 大 学 生 的 个 人 成 长 ( 自 信 心 责 任 感 自 立 能 力 自 我 认 识 进 取 心 使 命 感 等 ), 群 体 合 作 精 神 及 合 作 技 巧, 领 导 才 能, 独 立 及 创 意 思 考, 发 现 及 解 決 问 题 的 能 力, 沟 通 及 人 际 交 往 技 巧, 应 变 能 力, 对 人 的 热 诚, 对 社 会 的 责 任 感 等 有 良 好 的 效 果 教 师 简 介 : 崔 建, 讲 师,2005 年 7 月 毕 业 于 首 都 体 育 学 院 研 究 生 院, 从 研 究 生 二 年 级 开 始 兼 职 从 事 体 验 式 培 训 工 作, 一 直 致 力 于 体 验 式 教 学 的 实 践 及 科 研 工 作 45

46 北 京 师 范 大 学 1 课 程 名 称 : 思 维 技 能 训 练 (Training of Thinking Skills) 任 课 教 师 : 温 孝 东 高 级 实 验 师 教 师 介 绍 : 温 孝 东, 北 京 师 范 大 学 教 育 学 部 高 级 工 程 师 曾 经 在 加 拿 大 阿 尔 伯 塔 大 学 做 高 级 访 问 学 者, 并 到 美 国 威 斯 康 辛 大 学 等 多 所 加 美 学 校 实 地 调 研, 了 解 国 际 最 新 教 学 发 展 动 态 从 事 思 维 技 能 训 练 课 程 教 学 研 究 多 年, 有 思 维 训 练 教 学 经 验 深 入 国 内 外 工 商 贸 企 业 考 察 人 力 资 源 状 况, 熟 悉 企 业 人 才 招 聘 一 般 要 求, 并 用 来 指 导 学 生 以 增 强 就 业 能 力 曾 多 次 获 得 北 京 师 范 大 学 及 北 京 市 优 秀 教 学 奖 个 人 主 页 : 学 时 学 分 :30 学 时 /2 学 分 课 程 简 介 : 课 程 目 标 : 培 养 独 立 思 考 能 力, 激 发 学 习 和 工 作 动 力, 提 高 问 题 解 决 能 力, 提 升 创 新 技 能 课 程 内 容 : 本 课 程 突 破 学 校 以 教 授 知 识 为 主, 学 生 以 个 人 领 悟 方 式 发 展 思 维 的 传 统 理 念, 通 过 系 统 地 进 行 思 维 工 具 应 用 训 练, 使 学 生 的 思 考 力 获 得 有 效 提 升, 从 而 提 高 学 生 应 对 未 来 挑 战 的 能 力 思 维 训 练 是 20 世 纪 中 期 发 展 的 一 种 头 脑 智 能 开 发 和 训 练 技 术 其 核 心 理 念 是 相 信 人 脑 可 以 像 肌 肉 一 样 通 过 后 天 的 训 练 强 化 经 过 长 期 的 探 索 实 践, 今 天 人 们 已 经 掌 握 了 有 效 开 发 头 脑 智 能 的 方 法 其 中 以 思 维 工 具 ( 即 思 维 方 法 ) 的 传 授 和 训 练 为 主 要 形 式 的 思 维 训 练 技 术 在 实 践 中 取 得 了 显 著 的 效 果 目 前, 在 这 一 领 域 的 著 名 代 表 人 物 有 : 爱 德 华 德 波 诺 和 他 的 六 顶 思 考 帽 CoRT 思 维 工 具 ; 托 尼 博 赞 和 他 的 思 维 导 图 工 具 我 们 在 广 泛 吸 取 国 内 外 思 维 训 练 方 法 的 基 础 上, 结 合 当 前 中 国 46

47 学 生 教 育 背 景, 开 发 了 这 门 适 合 本 科 教 学 的 思 维 训 练 课 程 课 程 设 置 : 这 学 期 开 设 的 是 北 京 师 范 大 学 教 育 学 部 温 孝 东 老 师 最 新 开 发 的, 面 向 就 业 市 场 需 求, 提 升 学 生 适 应 社 会 能 力 的 思 维 训 练 课 程 课 程 主 要 由 12 个 教 学 单 元 组 成, 如 下 图 : 教 学 方 法 : 教 学 将 以 课 堂 讲 授 课 堂 问 答 课 堂 分 组 讨 论 和 课 后 练 习 相 结 合 的 方 式 进 行 考 核 方 式 : 总 成 绩 : 由 期 末 论 文 成 绩 加 平 时 成 绩 ( 作 业 + 考 勤 + 学 习 汇 报 ) 组 成 特 别 强 调 :1 考 勤 缺 课 3 次 以 上 无 成 绩 2 抄 袭 无 成 绩 开 课 要 求 : 由 于 高 级 思 维 技 能 是 从 大 量 高 强 度 训 练 中 得 来 的, 而 不 是 学 来 的 因 此, 不 准 备 在 课 堂 上 积 极 思 考 参 与 讨 论 踊 跃 发 言 的, 或 者 课 后 不 准 备 练 习 的 同 学 不 适 合 参 加 本 次 训 练 课 程 直 言 相 告, 请 47

48 同 学 们 参 考 希 望 这 个 思 维 训 练 课 程 能 满 足 同 学 们 提 高 思 考 力 的 要 求! 2 课 程 名 称 : WEB2.0 网 络 与 资 料 获 取 方 法 ( WEB2.0 Social Network and Material Search Approach) 任 课 教 师 : 庄 秀 丽 讲 师 教 师 介 绍 : 庄 秀 丽, 讲 师, 硕 士 生 导 师,2003 年 开 始 从 事 教 学 工 作, 曾 经 先 后 担 任 过 C 语 言 程 序 设 计 多 媒 体 技 术 与 网 页 制 作 教 育 测 量 和 教 学 评 价 数 据 库 原 理 与 应 用 课 程 教 学 目 前 主 要 为 本 科 生 进 行 教 育 测 量 和 教 学 评 价 网 络 社 会 互 联 学 习 技 术 与 工 具 教 学, 具 有 一 定 的 教 学 经 验 网 络 服 务 正 在 发 生 着 前 所 未 有 的 变 革, 由 集 中 提 供 基 于 内 容 查 询 为 主 的 信 息 服 务 型 态, 正 向 着 以 去 中 心 化 以 用 户 贡 献 为 主 促 进 社 会 信 任 联 系 构 建 为 主 多 元 服 务 型 态 转 变 任 课 教 师 从 2002 年 就 开 始 在 体 验 应 用 社 会 性 软 件 过 程 中, 从 信 息 时 代 网 络 学 习 技 术 个 人 知 识 管 理 等 多 个 角 度 对 这 种 新 型 社 会 网 络 应 用 服 务 型 态 进 行 了 研 究, 并 发 表 多 篇 论 文 学 时 学 分 :30 学 时 /2 学 分 教 学 方 式 : 专 题 研 究 与 做 中 学 课 程 简 介 : 课 程 目 标 : 互 联 网 络 应 用 已 经 从 20 世 纪 90 年 代 中 后 期 的 内 容 互 联 走 向 21 世 纪 人 的 互 联, 个 人 在 利 用 网 络 资 源 的 同 时, 成 为 了 网 络 资 源 的 贡 献 者 与 组 成 部 分 学 习 者 需 要 了 解 和 把 握 网 络 应 用 服 务 的 发 展 趋 势 与 发 展 规 律, 进 而 掌 握 把 网 络 作 为 终 身 学 习 与 进 行 研 究 的 工 具 平 台 和 场 所 的 方 法 策 略 与 技 术 课 程 内 容 : 六 个 专 题 48

49 (1) 社 会 化 工 具 专 题 (2) 个 人 网 络 学 习 环 境 构 建 专 题 (3) 社 区 学 习 环 境 的 经 营 与 管 理 (4) 社 会 化 网 络 中 的 资 料 获 取 技 术 (5) 自 由 软 件 (6) 共 享 文 化 背 景 下 的 知 识 版 权 专 题 过 往 教 学 内 容 及 学 生 作 品 ( 部 分 ) 访 问 参 考 网 址 : 教 学 内 容 网 址 : 学 期 个 人 小 结 (2008 春 ) Wiki 协 作 作 品 (2008 春 ) 学 期 汇 报 作 品 (2008 春 ) 教 学 方 式 : 专 题 研 究 与 做 中 学 对 学 生 自 主 学 习 的 要 求 : 学 习 者 能 够 根 据 要 求 自 觉 完 成 小 组 作 业, 并 学 会 清 楚 流 畅 表 达 自 己, 进 行 专 题 项 目 研 究 分 享 汇 报 评 价 方 式 : 以 专 题 作 业 为 依 据, 以 过 程 性 评 价 为 主, 注 重 评 价 对 学 生 发 展 的 促 进 作 用 教 材 教 参 : 教 材 由 教 师 本 人 自 编, 免 费 提 供 电 子 稿 给 学 生, 尚 未 出 版 3 课 程 名 称 : 宇 宙 探 秘 (Exploration of Universe) 任 课 教 师 : 杨 静 副 教 授 教 师 介 绍 : 北 京 师 范 大 学 天 文 系 教 师, 科 研 方 向 为 太 阳 物 理 主 要 教 授 课 程 有 天 文 学 导 论 天 文 学 实 验 天 文 学 入 门 宇 宙 探 秘 等 49

50 获 得 的 教 学 成 果 : 1. 作 为 基 础 天 文 学 的 3 位 主 讲 教 师 之 一, 获 得 2005 年 天 文 学 学 科 国 家 精 品 课 程 奖 ; 2. 北 京 高 等 教 育 教 学 成 果 二 等 奖, 北 京 市, 署 名 (4),2004 年 ; 3. 北 京 师 范 大 学 教 育 教 学 成 果 一 等 奖, 北 京 师 范 大 学, 署 名 (3),2004 年 ; 4. 探 索 宇 宙 获 第 三 届 国 家 电 子 出 版 物 奖 提 名 奖, 国 家 新 闻 出 版 总 署, 署 名 (2),2004 年 ; 5. 恒 星 世 界 获 第 七 届 全 国 多 媒 体 教 育 软 件 大 奖 赛 一 等 奖, 教 育 部 中 央 电 化 教 育 馆, 署 名 (2),2003 年 学 时 学 分 :30 学 时 /2 学 分 教 学 方 式 : 课 堂 讲 授 和 实 践 活 动 相 结 合 课 程 简 介 : 课 程 目 标 : 了 解 天 文 学, 尤 其 是 天 体 物 理 学 研 究 的 新 成 就 与 新 动 态 ; 以 天 文 学 研 究 的 新 成 就 与 新 动 态 使 学 生 了 解 天 文 学 科 在 社 会 发 展 中 的 重 大 作 用 ; 重 点 在 于 启 迪 学 生 的 思 路, 拓 宽 学 生 的 视 野, 培 养 学 生 发 现 问 题, 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 课 程 内 容 : 绪 论 星 光 及 其 探 测 绚 丽 多 彩 的 恒 星 世 界 恒 星 的 生 命 历 程 最 近 的 恒 星 太 阳 太 阳 系 大 家 族 多 姿 多 彩 的 星 系 膨 胀 的 宇 宙 教 学 方 式 : 主 要 是 课 堂 讲 授, 组 织 少 量 讨 论 与 实 测 课 作 业 方 式 : 书 面 习 题, 小 论 文 报 告 学 生 学 习 方 式 : 主 要 课 堂 听 讲 和 讨 论, 兼 顾 自 主 性 和 探 究 性 学 习 评 价 方 式 : 由 考 勤 讨 论 作 业 考 核 等 部 分 组 成 50

51 4 课 程 名 称 : 行 星 科 学 初 探 ( Introduction to Planetary Science) 任 课 教 师 : 高 健 副 教 授 / 博 士 教 师 介 绍 : 高 健, 男,2002 年 8 月 硕 士 毕 业 后 留 校 任 教,2009 年 获 天 体 物 理 学 专 业 博 士 学 位 2002 年 8 月 开 始 在 北 京 师 范 大 学 天 文 系 工 作, 从 事 教 学 和 科 研 工 作 曾 获 北 师 大 最 受 本 科 生 欢 迎 十 佳 教 师 称 号 主 讲 课 程 : 本 科 生 专 业 课 天 体 力 学 基 础 球 面 天 文 学, 本 科 生 公 共 选 修 课 Linux 应 用 基 础 行 星 科 学 初 探 等 研 究 领 域 : 星 际 消 光 星 际 尘 埃 银 河 系, 主 持 和 承 担 了 多 项 国 家 和 省 部 级 的 项 目, 特 别 是 曾 主 持 和 参 加 了 国 家 卫 星 气 象 中 心 有 关 风 云 气 象 卫 星 中 国 科 学 院 高 能 物 理 所 的 中 国 第 一 颗 天 文 卫 星 - HMXT 中 科 院 光 电 研 究 院 有 关 神 舟 飞 船 定 轨 的 工 作 学 时 学 分 :30 学 时 /2 学 分 课 程 简 介 : 行 星 科 学 是 一 门 多 学 科 的 综 合 科 学, 以 天 文 学 为 主, 以 行 星 太 阳 系 内 各 天 体 行 星 系 统 为 研 究 对 象 当 前 众 多 的 空 间 探 测 计 划 说 明 了 行 星 科 学 是 天 文 学 的 热 点 之 一, 神 舟 载 人 航 天 计 划 的 成 功 以 及 嫦 娥 探 月 计 划 的 开 始 实 施 都 揭 示 了 行 星 科 学 在 我 国 的 发 展 壮 大 本 课 程 将 将 以 浅 显 易 懂 的 方 式 介 绍 太 阳 系 空 间 探 测 的 最 新 成 果 通 过 对 太 阳 系 行 星 小 天 体 的 介 绍, 让 同 学 认 识 我 们 所 处 的 太 阳 系 及 其 成 员 的 情 况 ; 通 过 对 各 种 空 间 探 测 项 目 的 介 绍, 让 同 学 了 解 空 间 探 测 的 方 法 工 具, 以 及 空 间 探 测 的 目 的 ; 通 过 对 外 太 阳 系 行 星 系 统 的 介 绍, 让 同 学 了 解 科 学 家 如 何 在 浩 瀚 的 宇 宙 中 寻 找 太 阳 系 外 的 行 星 ; 通 过 天 文 科 普 影 片 的 播 放, 更 加 形 象 地 向 同 学 介 绍 神 51

52 秘 的 太 阳 系 和 浩 瀚 的 宇 宙 教 学 形 式 : 课 堂 讲 授 考 核 方 式 : 考 查 ( 综 合 考 勤 课 堂 作 业 小 论 文 ) 教 材 教 参 : 行 星 科 学, 胡 中 为 徐 伟 彪 编 著, 科 学 出 版 社, 北 京, 2008; 太 空 探 索, 焦 维 新 傅 绥 燕, 北 京 大 学 出 版 社 开 课 要 求 : 对 天 文 学 及 太 空 探 索 感 兴 趣 的 同 学, 无 先 修 课 程 要 求 5 课 程 名 称 : 化 学 与 社 会 (Chemistry and Society) 任 课 教 师 : 黄 元 河 教 授 / 博 士 教 师 介 绍 : 黄 元 河, 男, 教 授, 博 士 生 导 师, 全 国 政 协 委 员 科 研 工 作 的 主 要 内 容 为 探 讨 有 机 和 有 机 金 属 夹 心 高 聚 物, 低 维 晶 体, 富 勒 烯 体 系 如 C60 C36 的 一 维 和 二 维 聚 合 物 及 碳 纳 米 管, 及 富 勒 烯 笼 构 成 的 寡 聚 体 等 的 结 构 与 性 能 关 系, 应 用 理 论 化 学 和 凝 聚 态 物 理 方 法 研 究 这 些 体 系 的 电 子 结 构 稳 定 性 的 结 构 特 征 相 互 作 用 本 质 金 属 - 绝 缘 体 相 变 导 电 机 理 和 超 导 可 能 性 主 持 过 多 项 国 家 自 然 科 学 基 金 项 目, 发 表 SCI 论 文 20 多 篇 学 时 学 分 :30 学 时 /2 学 分 课 程 简 介 : 课 程 目 标 : 使 学 生 了 解 化 学 在 社 会 进 步 和 科 技 发 展 中 的 作 用 和 地 位, 了 解 化 学 科 学 在 发 展 过 程 中 与 其 他 学 科 相 互 交 叉 渗 透 的 特 点, 提 高 科 学 素 养 和 社 会 责 任 感, 能 够 认 识 人 类 生 活 离 不 开 化 学, 并 且 化 学 是 解 决 全 球 所 共 同 面 临 难 题 的 必 要 手 段 并 使 学 生 的 化 学 基 础 知 识 有 所 充 实 和 提 高 课 程 内 容 : 以 现 行 高 中 必 修 的 化 学 和 物 理 知 识 为 基 础, 着 眼 点 52

53 为 与 现 实 社 会 发 展 和 生 活 密 切 相 关 的 化 学 问 题, 如 环 境 能 源 材 料 和 生 命 中 的 化 学 等 问 题, 同 时 注 意 介 绍 化 学 基 本 概 念 和 基 本 理 论, 以 及 这 些 基 本 概 念 和 理 论 在 认 识 社 会 问 题 上 的 正 确 应 用 目 前 确 定 的 内 容 共 有 九 章 (9 个 单 元 ): 绪 论, 化 学 与 环 境, 化 学 与 食 品, 化 学 与 药 物, 化 学 与 材 料, 化 学 与 能 源, 化 学 与 安 全, 化 学 与 计 算 机, 化 学 的 未 来 与 社 会 发 展 教 学 形 式 : 采 取 大 班 教 学, 课 堂 授 课 方 式 考 核 方 式 : 主 要 由 每 个 单 元 随 堂 测 验 或 专 题 小 论 文 的 成 绩 构 成 教 材 教 参 : 1. 方 明 建, 郑 旭 煦 主 编, 化 学 与 社 会, 华 中 科 技 大 学 出 版 社, L. P. Eubanks, et al, Chemistry in Context: Applying to Chemistry to Society, 6th, McGraw-Hill(Asia) Co. and Chemical Industry Press, 刘 旦 初, 化 学 与 人 类 ( 第 三 版 ), 复 旦 大 学 出 版 社, 唐 有 祺, 王 夔 主 编, 化 学 与 社 会, 高 等 教 育 出 版 社, 开 课 要 求 : 开 课 对 象 : 本 科 生, 无 先 修 课 程 要 求 教 室 需 求 : 多 媒 体 教 室 开 课 学 期 : 秋 季 人 数 上 限 :60 6 课 程 名 称 : 化 学 与 生 活 (Chemistry and life) 任 课 教 师 : 郑 积 敏 教 授 / 博 士 教 师 介 绍 : 郑 积 敏, 男, 教 授, 博 士 1995 年 毕 业 于 华 东 理 工 大 学, 获 生 物 化 学 学 位 及 计 算 机 应 用 第 二 专 业 学 历 年 在 53

54 中 国 科 学 院 生 物 物 理 所 王 大 成 院 士 课 题 组 从 事 蛋 白 质 结 构 与 功 能 的 研 究 1999 年 出 国 留 学 工 作, 先 在 日 本 伊 藤 忠 CTCLS 科 技 株 式 会 社 工 作, 作 为 公 司 的 高 级 工 程 师 主 要 从 事 结 构 生 物 学, 生 物 信 息 学 及 药 物 数 据 库 的 研 究 及 应 用 2009 年 获 加 拿 大 皇 后 大 学 博 士 学 位 博 士 期 间, 申 请 人 从 事 了 多 个 大 肠 杆 菌 生 理 及 形 态 相 关 的 蛋 白 质 及 其 复 合 物 的 结 构 与 功 能 的 研 究, 先 后 解 析 得 10 个 蛋 白 质 结 构 2008 年 申 请 人 解 析 了 原 核 生 物 中 第 一 个 酪 氨 酸 蛋 白 激 酶 (PTK) Etk 结 构 功 能 解 析 内 膜 蛋 白 Etk 在 调 控 细 菌 多 聚 糖 (CPS) 的 聚 合, 运 送 以 及 细 菌 病 毒 性 方 面 起 着 一 个 重 要 的 作 用 Etk 激 酶 功 能 域 的 结 构 折 叠 与 真 核 的 蛋 白 激 酶 有 着 显 著 地 不 同 因 而 发 现 了 一 个 独 特 的 激 活 机 制 : 被 磷 酸 化 的 574 位 酪 氨 酸 残 基 在 活 性 中 心 和 以 前 未 经 确 认 的 614 位 精 氨 酸 残 基 相 互 作 用, 产 生 局 部 构 象 变 化, 使 活 性 中 心 被 打 开, 从 而 激 活 酶 的 活 性 文 章 发 表 在 欧 洲 著 名 的 期 刊 The EMBO Journal 上 由 于 这 项 成 果 因 具 有 新 发 现, 还 被 世 界 著 名 的 期 刊 Science 所 转 载 报 道 2010 年, 申 请 人 还 成 功 解 析 了 大 肠 杆 菌 AceK 双 功 能 酶 与 底 物 复 合 物 结 构, 大 肠 杆 菌 双 功 能 蛋 白 AceK 是 同 时 拥 有 磷 酸 酶 和 磷 酸 激 酶 活 性 的 蛋 白 质 它 是 第 一 个 被 发 现 的 原 核 生 物 磷 酸 化 调 控 体 系, 并 且 是 大 肠 杆 菌 中 唯 一 已 知 的 丝 氨 酸 或 苏 氨 酸 (Ser/Thr) 磷 酸 化 体 系 因 而 具 有 相 当 重 要 意 义 相 关 文 章 被 2010 年 的 Nature 所 收 录 郑 积 敏 教 授 在 学 习 工 作 期 间 曾 获 得 多 项 科 研 大 奖 及 荣 誉, 包 括 国 家 优 秀 自 费 留 学 生 奖 等, 还 曾 在 加 拿 大 贾 宗 超 教 授 领 导 的 课 题 组 从 事 多 个 科 研 项 目 的 组 织 管 理 和 研 究 等 工 作 具 有 丰 富 的 理 论 ( 博 士 ) 及 实 践 经 验 ( 高 级 工 程 师 ) 主 要 研 究 方 向 为 原 核 生 物 的 蛋 白 磷 酸 化 修 饰 及 调 控, 在 国 际 知 名 的 期 刊 Nature,EMBO, Structure 等 上 发 表 多 篇 论 文 学 时 学 分 :30 学 时 /2 学 分 课 程 简 介 : 课 程 目 标 : 分 单 元 分 专 题 介 绍 生 活 中 最 常 见 的 化 学 现 象, 纠 54

55 正 错 误 习 惯, 学 会 在 生 活 中 观 察 分 析 和 解 决 问 题 课 程 内 容 : 具 体 内 容 如 下 :1) 化 学 元 素 与 人 类 健 康 ;2) 环 境 毒 物 与 人 类 健 康 ;3) 病 毒 与 健 康 ;4) 生 活 中 的 电 池 ;5) 无 机 材 料 与 生 活 ;6) 高 分 子 材 料 与 现 代 生 活 ; 7) 化 学 与 环 境 保 护 ;8) 生 命 中 的 重 要 有 机 化 合 物 ; 9) 维 持 人 类 生 存 不 可 缺 少 的 不 饱 和 脂 肪 酸 ;10) 新 型 显 示 器 教 学 形 式 : 课 堂 教 学, 结 合 生 活 化 学 试 验, 使 学 生 从 理 论 到 实 践 了 解 生 活 中 的 化 学 现 象, 对 学 生 知 识 构 架 扩 展 视 野 的 开 阔 以 及 学 会 观 察 分 析 问 题 都 有 积 极 意 义 考 核 方 式 : 开 卷 考 试 教 材 教 参 : 没 有 特 定 教 材, 每 一 个 单 元 都 是 教 师 自 选 自 编 的 内 容 丰 富 且 有 特 色 目 前 现 有 的 参 考 书 为 :1) 生 活 化 学 ;2) 化 学 与 社 会 ;3) 化 学 与 人 类 ;4) 化 学 与 现 代 文 明 开 课 要 求 : 无 7 课 程 名 称 : 心 理 学 与 生 活 (Psychology and life) 任 课 教 师 : 张 晓 辉 助 理 研 究 员 教 师 介 绍 : 张 晓 辉 : 北 京 师 范 大 学 心 理 学 院 教 师, 助 理 研 究 员, 院 长 助 理, 中 国 心 理 学 会 会 员 主 要 从 事 教 育 心 理 与 心 理 健 康 等 领 域 的 教 学 科 研 工 作, 并 致 力 于 亲 职 辅 导 家 庭 教 育 心 理 健 康 等 相 关 领 域 的 实 践 应 用 工 作, 主 讲 教 育 心 理 学 人 格 心 理 学 心 理 学 与 生 活 等 课 程, 深 受 学 生 好 评 先 后 主 持 并 参 与 国 家 省 部 级 课 题 多 项, 在 各 类 学 术 杂 志 上 发 表 文 章 10 余 篇, 编 著 出 版 好 习 惯 速 成 系 列 丛 书 新 课 标 三 维 同 步 训 练 与 评 价 幼 儿 教 育 心 理 学 等 著 作 3 部 ( 套 ) 学 时 学 分 :30 学 时 /2 学 分 教 学 方 式 : 55

56 以 课 堂 讲 授 为 主, 同 时 综 合 运 用 多 媒 体 课 堂 讨 论 课 堂 小 实 验 电 影 赏 析 等 手 段 教 学 内 容 : 系 统 介 绍 心 理 学 的 基 本 内 容 及 其 在 生 活 中 的 运 用, 使 学 生 在 掌 握 心 理 学 基 本 知 识 和 技 能 的 同 时, 能 够 有 效 认 识 生 活 中 的 心 理 学 现 象, 并 有 效 的 加 以 运 用 主 要 包 括 分 9 部 分 内 容 : 心 理 学 概 要 心 理 学 研 究 方 法 心 理 的 生 理 机 制 感 觉 知 觉 注 意 与 意 识 记 忆 思 维 想 象 情 绪 与 情 感 动 机 语 言 能 力 人 格 学 习 人 的 全 程 发 展 等 教 学 形 式 : 以 课 堂 讲 授 为 主, 同 时 综 合 运 用 多 媒 体 课 堂 讨 论 课 堂 小 实 验 电 影 赏 析 等 手 段 考 核 方 式 : 平 时 成 绩 60 分 + 期 末 作 业 40 分 ; 总 分 100 分 教 材 教 参 : 学 心 理 学, 张 厚 粲, 北 京 师 范 大 学 出 版 社 ; 心 理 学 与 生 活,Richard Gerrig / Philip Zimbardo, 人 民 邮 电 出 版 社 ; 普 通 心 理 学, 彭 聃 龄, 北 京 师 范 大 学 出 版 社 开 课 要 求 : 教 学 对 象 : 大 学 2-4 年 级 学 生 8 课 程 名 称 : 世 界 语 (Esperanto) 任 课 教 师 : 周 流 溪 教 授 / 博 士 教 师 介 绍 : 周 流 溪, 北 京 师 范 大 学 外 国 语 言 文 学 学 院 语 言 学 教 授 博 士 生 导 师, 除 语 言 学 理 论 的 一 般 领 域 外, 也 对 社 会 语 言 学 和 国 际 语 问 题 有 长 期 的 研 究 周 流 溪 现 任 北 京 市 社 科 联 常 委 北 京 市 世 界 语 协 会 副 会 长 ( 在 协 会 内 重 点 分 管 世 界 语 教 学 工 作 ) 编 写 过 世 界 语 讲 义 多 语 言 对 照 世 界 语 词 汇 ; 翻 译 过 世 界 语 学 概 论, 参 与 编 写 56

57 世 界 语 在 中 国 一 百 年 积 极 参 加 本 校 与 北 京 社 科 联 主 办 的 历 届 学 术 前 沿 论 坛 在 第 69 届 国 际 世 界 语 大 会 (1986, 温 哥 华 ) 上 讲 屈 原 与 离 骚 在 第 89 届 国 际 世 界 语 大 会 (2004 年, 北 京 ) 作 中 国 的 和 平 崛 起 的 报 告 也 在 国 内 外 参 加 过 太 平 洋 地 区 和 亚 洲 世 界 语 会 议 全 国 世 界 语 会 议 已 率 先 把 楚 辞 许 多 篇 章 译 成 世 界 语, 还 译 了 诗 经 北 风 其 凉 义 勇 军 进 行 曲 等 此 外 还 直 接 创 作 了 一 批 世 界 语 原 文 诗 歌, 包 括 把 唐 宋 词 牌 用 于 该 语 创 作, 向 全 球 推 介 中 国 文 化 在 各 种 能 用 世 界 语 言 的 场 合 运 用 它 ( 包 括 口 语 使 用 ), 用 它 来 进 行 对 外 友 好 交 往 和 学 术 交 流 讲 课 时 高 度 投 入, 善 于 示 范 并 与 学 生 互 动, 活 跃 课 堂 气 氛, 使 学 生 保 持 学 习 积 极 性 而 提 高 学 以 致 用 的 能 力 更 多 详 细 信 息 请 浏 览 : 学 时 学 分 :30 学 时 /2 学 分 课 程 简 介 : 世 界 语 (Esperanto) 是 1887 年 人 工 创 制 的 国 际 辅 助 语, 至 今 已 有 120 多 年 所 谓 国 际 辅 助 语, 是 为 克 服 国 际 语 言 交 往 中 的 障 碍 和 不 平 等 而 使 用 的 中 立 性 语 言 它 不 是 要 取 代 民 族 语 言, 只 是 为 各 民 族 的 国 际 交 往 提 供 一 个 公 用 的 语 言 媒 介 但 它 不 像 通 过 殖 民 主 义 扩 张 而 获 得 优 势 地 位 的 语 言, 它 不 带 文 化 偏 见, 对 世 界 各 民 族 是 平 等 的 ; 它 经 过 精 心 设 计, 免 除 了 民 族 语 言 的 繁 难 之 处, 以 规 则 而 灵 活 的 手 段 达 到 便 于 交 流 的 目 的 世 界 语 的 基 本 词 汇 和 语 法 建 立 在 欧 洲 语 言 之 上, 但 也 包 含 着 一 些 亚 洲 语 言 的 优 点, 所 以 学 起 来 比 任 何 外 语 都 容 易 ; 但 它 决 不 是 简 陋 的 语 言, 它 具 有 丰 富 多 彩 的 形 式 和 极 强 的 表 现 能 力 现 在 全 世 界 有 几 百 万 人 使 用 它 它 是 除 了 英 语 之 外 唯 一 能 广 泛 地 分 布 于 全 球 的 语 言 世 界 语 是 教 育 部 认 可 的 第 二 外 语 之 一 周 流 溪 曾 经 在 北 京 师 范 大 学 开 设 面 向 全 校 的 世 界 语 公 共 选 修 课 20 多 年 我 校 ( 与 北 京 语 57

58 言 大 学 ) 是 全 国 坚 持 开 设 此 门 课 程 的 少 数 高 等 学 校 之 一 本 课 程 是 理 想 教 育 课 和 素 质 教 育 课, 目 标 是 使 修 课 者 了 解 世 界 语 的 国 际 主 义 理 想 和 掌 握 世 界 语 的 基 本 知 识 ( 这 既 是 多 学 一 门 语 言, 也 有 利 于 总 体 上 提 高 外 语 能 力 ) 课 程 内 容 包 括 世 界 语 的 语 音 词 汇 和 语 法 语 法 体 系 全 部 教 完, 基 本 词 汇 也 提 示 要 点 和 修 习 途 径 教 学 方 式 主 要 是 课 堂 讲 授 和 堂 上 口 头 练 习, 要 求 课 外 做 经 常 性 的 复 习 学 生 要 通 过 课 本 和 音 像 材 料 在 课 外 进 行 自 主 学 习, 并 观 摩 北 京 市 世 界 语 协 会 的 活 动 具 有 大 学 外 语 ( 欧 洲 语 言 ) 程 度 的 人, 花 一 个 学 期 甚 至 更 短 的 时 间 完 全 可 以 入 门 初 步 掌 握 世 界 语 教 学 形 式 : 课 堂 讲 授 和 堂 上 口 头 练 习 考 核 方 式 : 课 堂 学 习 表 现 成 绩 占 40%, 考 查 考 试 成 绩 占 60% 采 用 开 卷 形 式, 以 翻 译 为 主 教 材 教 参 : 1. 世 界 语 课 本, 李 士 俊, 中 国 世 界 语 出 版 社 ; 2. 世 界 语 讲 义, 周 流 溪, 本 校 出 版 社 待 出 开 课 要 求 : 课 程 适 应 对 象 : 各 院 系 本 科 生 ( 和 研 究 生 ) 先 修 课 程 要 求 : 英 语 ( 或 别 的 欧 洲 语 言 ) 教 室 需 求 : 多 媒 体 教 室 人 数 限 制 : 最 高 70 人, 最 低 30 人 开 课 学 期 : 秋 季 ( 上 学 期 ) 9 课 程 名 称 : 运 动 与 瘦 身 任 课 教 师 : 张 靓 副 教 授 / 博 士 教 师 介 绍 : 张 靓, 北 京 师 范 大 学 体 育 与 运 动 学 院 教 师, 博 士, 副 教 授, 运 动 人 体 科 学 专 业 硕 士 生 导 师 2000 年 获 扬 州 大 学 运 动 人 体 科 学 硕 士 学 位 后 留 校 任 教, 主 要 讲 授 运 动 解 剖 学 运 动 生 理 学 运 58