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1 N e w T e s t a m e n t S u r v e y I I : L e c t u r e O n e Notes There are certain times in history when one individual seems to have made major changes in the world, affecting the way people thought, acted, and believed from that time forward. Einstein, Ghandi, Martin Luther King, Augustine...the list continues, of people who we remember as having changed the world. When we begin to study the epistles of the New Testament, we come face to face with another man who should be included in the list, a man named Paul. He signs his name to more than half of the New Testament writings, and spends a lot of ink defending his right to do so. Who was this man we know as the Apostle Paul? Where did he come from, and what was his ministry? Why was he important? Why is one person responsible for so much of the New Testament writings? Doctrine a belief or principle, or a set of principles. Conversion a change from one thing into another; in this context, referring to the change from an unregenerate person to a regenerate person. Regeneration re-creation, new creation. Why are the Epistles in some ways easier for us to understand than other parts of the Bible? What does Dr. Gordon mean when he says the Epistles are occasional in nature? How does their occasional nature affect the way we interpret them? Gordon-Conwell Theological Seminary
2 N e w T e s t a m e n t S u r v e y I I Notes What two sections are each of Paulʼs letters divided into? What are the ways in which Paulʼs call narrative parallels Old Testament call narratives? How might we run into trouble if we read the narrative of Paulʼs call as his conversion? Why is it important that Paul is called, or commissioned, as an apostle of Jesus Christ? So Paul lived and began his understanding of the faith in Christ after the resurrection and ascension, which is what you and I do. So we are closer in that sense to Paul than he was to the Apostles. How does the commissioning of Paul fulfill the promise made to Abraham? Just as Timothy was called to use his ability as an evangelist, we are to use our abilities to serve God. What are your gifts and abilities? What are ways you can use these gifts to serve Godʼs kingdom? God knows what we have and holds us accountable for doing a responsible job with what we have Gordon-Conwell Theological Seminary
3 H e e d i n g t h e C a l l Notes Does Acts 9 record the narrative of Paul s conversion, or the narrative of his call? N. Hebl. The form and significance of the Call Narratives, Zeitschrift fur die Alttestamentliche Wissenschaft 77, no.1 (January, 1965): So the commissioning of someone to go beyond Jerusalem, Judea, Samaria, but to the ends of the earth to take the gospel to the Gentiles, when Christ does that he is saying in effect the promise made to Abraham to be a blessing to all peoples is here Gordon-Conwell Theological Seminary
4 Dimensions of the Faith 新約概論 ( 下 ) 學習手冊 一 呼召的回應 筆記 在歷史上的某些時刻, 當某個個人似乎為世界做了重大的改變時, 就會從那時起影響人們的思考方式 行動和信念 愛因斯坦 甘地 馬丁路德金 奧古斯丁 等等, 這份名單繼續下去, 這些我們記得的人, 已經改變了世界 當我們開始研讀新約書信時, 會與另外一位名為保羅的人面對面, 他應當被含括在名單上 他在新約聖經超過一半的著作中署名, 並且花了許多的筆墨辯護他這麼做的權利 我們所知的使徒保羅這個人是誰? 他來自哪裏? 他的事工是什麼? 他為什麼重要? 這個人為什麼對新約這麼多的著作負責? 教義 (Doctrine) - 一種信念或原則 或一套原則 歸信 (Conversion) - 從一件事改變到另一件事, 在這個情境下, 是指未重生的人改變成為重生的人 重生 (Regeneration) - 重造 新造 為什麼從某些方面來說, 書信對我們比聖經的其他部分更容易瞭解? 當戈登博士說, 書信在本質上是為 特別情境 而寫, 是什麼意思? 它們的特別情境本質, 如何影響我們解釋它們的方式? 1-1
5 Dimensions of the Faith 新約概論 ( 下 ) 學習手冊 筆記 保羅的每一封書信, 區分為哪兩個 段落? 保羅的蒙召敘述, 平行對照舊約蒙召敘述的哪些方面? 我們如果解讀保羅的蒙召敘述為他的信主, 會遇到什麼樣的麻煩? 保羅蒙召或委任來作耶穌基督的使徒, 為什麼重要? 在耶穌復活和升天之後, 保羅生活著, 並開始瞭解他對基督的相信, 你我也是這樣相信的 所以我們在那方面接近保羅, 甚於他對使徒們的接近 保羅的委任如何完成對亞伯拉罕的應許? 正如提摩太被呼召來使用他的能力做傳福音者, 我們也要使用我們的能力來服事上帝 你的恩賜和能力是什麼? 你可以在哪些方面用這些恩賜來服事上帝的國度? 上帝知道我們所擁有的, 並且信託我們以所擁有的, 來做負責任的工作 1-2
6 Dimensions of the Faith 新約概論 ( 下 ) 學習手冊 筆記 使徒行傳第九章記載的, 是保羅信主的敘述, 還是他蒙召的敘述? 海柏 (N. Hebl) 蒙召敘述的形式和意義 (The form and significance of the Call Narratives, Zeitschrift fur die Alttestamentliche Wissenschaft 77, no.1 (January, 1965): 頁 ) 所以, 當基督委任某人超越耶路撒冷 猶太 撒瑪利亞, 去到地極傳福音給外邦人, 祂這麼做的時候, 其實是在說 : 要亞伯拉罕成為萬民祝福的應許就在這裏 1-3
7 Dimensions of the Faith 新约概论 ( 下 ) 学习手册 一 呼召的回应 笔记 在历史上的某些时刻, 当某个个人似乎为世界做了重大的改变时, 就会从那时起影响人们的思考方式 行动和信念 爱因斯坦 甘地 马丁路德金 奥古斯丁 等等, 这份名单继续下去, 这些我们记得的人, 已经改变了世界 当我们开始研读新约书信时, 会与另外一位名为保罗的人面对面, 他应当被含括在名单上 他在新约圣经超过一半的著作中署名, 并且花了许多的笔墨辩护他这么做的权利 我们所知的使徒保罗这个人是谁? 他来自哪里? 他的事工是什么? 他为什么重要? 这个人为什么对新约这么多的著作负责? 教义 (Doctrine) - 一种信念或原则 或一套原则 归信 (Conversion) - 从一件事改变到另一件事, 在这个情境下, 是指未重生的人改变成为重生的人 重生 (Regeneration) - 重造 新造 为什么从某些方面来说, 书信对我们比圣经的其他部分更容易了解? 当戈登博士说, 书信在本质上是为 特别情境 而写, 是什么意思? 它们的特别情境本质, 如何影响我们解释它们的方式? 1-1
8 Dimensions of the Faith 新约概论 ( 下 ) 学习手册 笔记 保罗的每一封书信, 区分为哪两个 段落? 保罗的蒙召叙述, 平行对照旧约蒙召叙述的哪些方面? 我们如果解读保罗的蒙召叙述为他的信主, 会遇到什么样的麻烦? 保罗蒙召或委任来作耶稣基督的使徒, 为什么重要? 在耶稣复活和升天之后, 保罗生活着, 并开始了解他对基督的相信, 你我也是这样相信的 所以我们在那方面接近保罗, 甚于他对使徒们的接近 保罗的委任如何完成对亚伯拉罕的应许? 正如提摩太被呼召来使用他的能力做传福音者, 我们也要使用我们的能力来服事上帝 你的恩赐和能力是什么? 你可以在哪些方面用这些恩赐来服事上帝的国度? 上帝知道我们所拥有的, 并且信托我们以所拥有的, 来做负责任的工作 1-2
9 Dimensions of the Faith 新约概论 ( 下 ) 学习手册 笔记 使徒行传第九章记载的, 是保罗信主的叙述, 还是他蒙召的叙述? 海柏 (N. Hebl) 蒙召叙述的形式和意义 (The form and significance of the Call Narratives, Zeitschrift fur die Alttestamentliche Wissenschaft 77, no.1 (January, 1965): 页 ) 所以, 当基督委任某人超越耶路撒冷 犹太 撒玛利亚, 去到地极传福音给外邦人, 祂这么做的时候, 其实是在说 : 要亚伯拉罕成为万民祝福的应许就在这里 1-3
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