北京大学信息科学技术学院

Size: px

Start display at page:

Download "北京大学信息科学技术学院"

舍贺
5 years ago
Views:

1 生命与环境科学学院学生素质综合测评实施细则第一章总则第一条为进一步规范我院学生评奖评优工作, 增强学生工作的透明度, 根据黄山学院学生素质综合测评办法 ( 修订 ), 并结合本院实际, 制定本实施细则第二条学生素质综合测评是学生教育和管理工作中的一项重要内容, 其目的是引导学生梳理和总结自己的成长历程, 促进学生全面发展健康成才, 实现专业培养目标全院在籍并注册的全日制非毕业班学生, 必须参与学生素质综合测评第三条学生素质综合测评分班级实施综合测评结果作为每学年学生评优评奖的最主要依据第四条学生素质综合测评的结论分为优秀良好合格不合格四档测评相对分值在 85 分以上者, 方可评为优秀 ;75-84 分为良好 ;60-74 为合格 ;60 分以下为不合格第五条学生素质综合测评坚持公开公正公平原则民主与集中相结合原则和定性评价和定量考核相结合原则第二章测评内容和方法第六条学生素质综合测评内容包括 : 基本素质测评学习素质测评和发展性素质测评三个部分学生素质综合测评得分 = 基本素质得分 30%+ 学习素质得分 60%+ 发展性素质得分 10% 上述三部分素质独立考核满分均为 100 分第七条基本素质测评包括 : 政治素质道德素质法纪素质身体素质心理素质学习态度和生活态度等七个二级指标, 以及政治态度集体观念品德修养责任意识劳动态度法律意识校纪班规健康状况体育锻炼适应能力人际关系身心发展团队精神求知态度创新精神节约意识和卫生习惯等十七个三级指标第八条基本素质测评的计分方法 : 基本素质测评分为民主评议和量化考核两种形式, 分别独立进行, 满分各为 100 分基本素质测评总得分由民主评议和量化考核得分各 50% 组成其中, 民主评议中, 班级同学评议分数占 70%, 辅导 1

2 员评议分数占 30%; 量化考核中, 学生宿舍内务卫生成绩 ( 百分制 ) 占 30%, 基本素质加减分 ( 最高分为 100 分, 超过 100 分的, 以 100 分计 ) 占 70% 第九条基本素质测评中, 民主评议的内容及标准见生命与环境科学学院学生基本素质民主评议量表 ( 附件 1) 量化考核中, 学生宿舍内务卫生成绩按黄山学院生命与环境科学学院学生宿舍内务卫生管理细则 ( 试行 ) 执行第十条基本素质的量化考核中, 加减分内容及计分标准 : ( 一 ) 奖励加分 1 对取得突出成绩的集体或个人的奖励加分: (1) 宿舍内务卫生在学校和院内检查中, 被评定为优秀的, 每人每次 +2 分 ; 良好 +1 分 ; 达标 0 分 ; 不达标 -2 分 (2) 教室卫生, 在学校和院内检查中, 被评定为优秀的, 值日生每人每次 +2 分 ; 良好 +1 分 ; 达标 0 分 ; 不达标 -2 分 (4) 在学校文明创建和各种评比中, 寝室教室获得一等奖的 ( 需提供学校文件或获奖证书 ), 成员每人每次加 2 分 ; 获得二等奖的, 加 1 分 ; 三等奖, 加 0.5 分院内评比减半加分 (5) 获得省级表彰的先进个人, 加 10 分优秀团员加 2 分其他因突出表现而受到表彰的, 酌情加分名额分配到班的, 定为班级表彰 ; 名额到院的, 认定为院级 (6) 受到省市 ( 地 ) 县乡各级政府( 部门 ) 表彰的, 根据表彰事迹, 参照上款加分办法, 由测评小组初步认定后, 报辅导员审定 (7) 本学年内确定为入党积极分子的, 加 1 分 ; 建党对象, 加 1.5 分 ; 预备党员, 加 2 分 ; 正式党员, 加 3 分 (8) 新生军训期间, 内务评比获得优秀的寝室, 寝室成员每人加 2 分 2 对各项活动中表现积极的个人的奖励加分: (1) 参加学校三下乡活动的, 每次加 3 分参加学校学院或班级组织的课外集体活动的 ( 以相关部门提供的证明为依据 ), 每次加 0.5 分, 累计不得超过 10 分获得表彰的, 按本细则其他条款另加分 (2) 参加无偿献血的 ( 需提供献血证 ), 每次加 2 分, 且最高只能加 2 分 2

3 (3) 参加校田径运动会的, 每个项目加 1 分获奖的, 按本细则其他条款再加分 (4) 参加校院体育代表队 ( 足球队篮球队排球队等 ), 每项加 1 分获奖的, 按本细则其他条款再加分 (5) 参加国家省级校级院级和班级各类比赛竞赛的, 分别加分获奖的, 按本细则其他条款另加分 (6) 早操晚自习课堂班会统一组织的集体活动出勤率 100% 的 ( 病假除外 ), 每项加 2 分学生参加学校或学院组织的各种活动会议的, 必须持组织活动的职能部门出具证明, 并履行正常的请假审批手续, 否则一律以缺勤论 3 对因好人好事受到表彰的个人的奖励加分: (1) 因见义勇为拾金不昧助人为乐等先进事迹而受到省级校级院级和班级表彰的 ( 以文件表彰证书媒体报道事迹材料等为依据 ), 分别加分 (2) 参加青年志愿者服务活动社会公益活动等, 受到省级表彰加 10 分 ( 二 ) 处罚扣分 (1) 受到校纪校规处分, 留校察看记过严重警告警告分别扣减分 ; 受校级和院级通报批评的, 分别扣减 5 分和 3 分 (2) 无故不参加班会等规定的集体活动的, 每次扣 2 分 (3) 未达到纪律处分界线 (12 学时 ), 每旷课 1 学时, 扣 0.5 分 ; 旷操 3 次按 1 学时计, 扣 0.5 分 ; 旷晚自习 1 次, 扣 0.5 分 (4) 上课晚自习早操班会等迟到早退 3 次, 扣 0.5 分 (5) 教室卫生检查不合格, 负责清扫的小组成员, 每人每次扣 2 分 (6) 宿舍内务卫生不合格 (60 分以下 ), 宿舍成员每人每次扣 2 分 (7) 在宿舍内使用违章电器, 受到学校或学院通报批评的, 分别扣 5 分和 3 分 ; 受到纪律处分的, 按相关规定扣分 (8) 晚归 1 次, 扣 1.5 分因此而受到纪律处分的, 按相关规定扣分 (9) 学年内, 事假 20 学时以内 ( 含 20 学时 ), 不扣分 ;21-27 学时, 扣 1 分 ;28-34 学时, 扣 3 分 ;35-41 学时, 扣 5 分 ; 依此类推第十一条基本素质测评总分值最低为零分, 不计负分 3

4 第十二条学习素质的测评是依据学生的学习成绩来进行计算公式为 : 学年平均学分绩 = ( ) 课程成绩课程学分课程学分第十三条旷考考试违纪的课程以零分计, 并纳入学年平均学分绩进行计算缓考课程按缓考成绩计第十四条发展性素质是指学生在学校教育教学过程中培养出来的体现其创造性实践性和个性发展的素质, 亦即实践与创新素质包括 : 职业技能学科竞赛学术论文科技活动文体竞赛社会工作社会实践等七个二级指标第十五条发展性素质测评采取加分制, 基础分为 0, 单独考核满分为 100 分, 累加超过 100 分的, 以 100 分计加分依据为成绩通知单资格证书或获奖证书等正规材料加分因素及标准如下 : ( 一 ) 职业技能类 1 参加大学英语四六级考试, 成绩在 425 分以上者, 分别加 4 分和 6 分 ; CET-4 成绩在 550 分以上者, 加 8 分 ;CET-6 成绩在 520 分以上者, 加 10 分 2 通过国家计算机等级考试, 四三二级分别加分 3 通过职业技能鉴定考试且获得国家认可的职业资格证书者, 高级中级和初级证书分别加分 4 参加国家专业技术资格考试, 获高级中级和初级证书者, 分别加分 ( 二 ) 学科竞赛类 1 参加各类学科竞赛, 获得一二三等奖, 加分标准如表 1: 表 1 各类学科竞获奖加分表 ( 一 ) 范围国家级省级校级院级等级一等 ( 金 ) 奖二等 ( 银 ) 奖三等 ( 铜 ) 奖优秀 / 鼓励 / 入围奖参加各类学科竞赛, 按获奖名次加分标准如表 2: 4

5 表 2 各类学科竞获奖加分表 ( 二 ) 范围名次国家级省级校级院级 ( 三 ) 学术论文类 1 在公开出版的合法学术期刊发表专业学术论文者, 按表 3 加分 : 表 3 发表学术论文加分表作者排序期刊级别独著合著第一合著第二合著其他一类二类三类四类在公开出版的合法刊物上发表文学艺术创作的, 按表 4 加分 : 表 4 发表文学艺术作品加分表作者排序刊物类别独著合著第一合著第二合著其他国家著名报刊杂志国家一般报刊杂志省级报刊杂志校级报刊公开出版学术著作, 按表 5 加分 : 5

6 表 5 出版学术著作加分表作者类别独著合著主编参编完成字数 12 万字以上万字以上万字以上万字以上在校报校园网发表文章或通讯报道的, 每篇加 1 分 ; 在院办刊物或网站上发表文章或通讯报道的, 每篇加 0.5 分 ( 四 ) 科技活动类 1 参加政府部门或专业行业学会组织的科技活动学术类竞赛, 如 : 大学生挑战杯竞赛大学生数学建模竞赛大学生电子科技竞赛等, 获得奖励的, 按表 6 加分 : 表 6 参加科技竞赛获奖加分表等级国家级省 ( 部 ) 级校级院级特等奖一等 ( 金 ) 奖二等 ( 银 ) 奖三等 ( 铜 ) 奖优秀 / 鼓励 / 入围奖获得国家专利局授权创造发明实用新型外观设计专利证书者, 每项分别加分 3 获得大学生科研立项, 按表 7 加分 : 表 7 大学生科研立项加分表级别作者排名国家级省级校级第第第其他

7 4 获得科研成果奖, 按表 8 加分 : 表 8 科研成果加分表奖励级别获奖等次国家级省 ( 部 ) 级校级一等奖二等奖三等奖如果科研成果发明专利科技学术竞赛奖为集体获得, 则完成人按表 9 所列比例进行加分 : 表 9 集体奖中个人加分比例分配表完成人排序完成方式第 1 第 2 第 3 第 4 其他独立完成 100% 两人合作 90% 70% 三人合作 80% 60% 50% 四人合作 70% 50% 40% 30% 多人合作 60% 40% 30% 20% 10% ( 五 ) 文体竞赛类 1 参加各类文体及艺术竞赛, 如 : 征文比赛演讲比赛辩论赛职业生涯规划设计赛体育运动会体育竞技比赛艺术展演或竞赛等, 获得一二三等奖及鼓励奖者, 按表 10 加分如属集体奖项, 则全体成员都享有该项得分表 10 文体艺术竞赛获奖加分表 ( 一 ) 级别等次国家级省 ( 部 ) 级校级院级一等奖二等奖三等奖鼓励 / 纪念 / 入围奖

8 2 参加各类文体及艺术竞赛取得获奖名次者, 按表 11 加分 : 表 11 文体艺术竞赛获奖加分表 ( 二 ) 名次级别国家级省 ( 部 ) 级校级院级第第第第第第体育运动会体育竞技比赛中, 破校记录的另加 10 分 ; 破其他各级记录的, 视情况比照校记录加分 ( 六 ) 社会工作类在测评学年内, 担任各级学生干部学生社团干部的, 按表 12 加相应基础得分任职一学期的, 最多减半加分合格优秀等次根据履职考核结果确定表 12 学生干部加分表类别表现基础分合格优秀校学生会主席副主席校社联会主席副主席院学生会主席院团总支副书记校学生会社联会各部部长学生社团团长院学生会副主席团总支委员助理辅导员学生党支部书记支委校学生会社联会各部副部长校学工助理, 广播台编辑播音员院学生会各部正副部长校院其他学生干部学生社团其他干部院学生会干事各班班长团支部书记各班班委支委寝室长

9 ( 七 ) 社会实践类积极参加三下乡青年志愿者活动等社会公益和实践活动, 且获得优秀团队或先进个人称号, 或获得相关单位表彰或书面表扬的, 或撰写调查报告实践报告获奖的, 按表 13 加分 : 表 13 社会实践获奖加分表类别国家级省部级校级院级优秀团队负责人优秀团队成员先进个人调查报告或实践报告获奖表彰或书面表扬第三章组织与实施第十六条学院成立学生素质综合测评及评优工作领导小组 ( 以下简称学院领导小组 ), 负责全院各年级各班级学生素质综合测评及评优工作的组织领导, 监督并裁定测评过程中出现的争议第十七条各班级成立学生素质综合测评及评优工作小组 ( 以下简称班级工作小组 ), 由辅导员任组长, 班长团支书和普通学生代表为组员班级工作小组负责在班级内部组织实施全班学生素质综合测评, 准备综合测评所必需的材料, 按规定程序完成综合测评所有步骤, 并按要求完成推优工作各班级可以民主推选一名或几名学生担任综合测评工作监督员, 代表全体同学对班级测评工作进行全过程监督第四章工作程序与争议仲裁第十八条测评的一般性程序 : ( 一 ) 学生自评学生登录生命与环境科学学院学生素质综合测评系统, 对照本细则进行自测自评网上提交加分申请, 必要时还应提交相应的证明材料 ( 二 ) 加分审核相关负责人审核学生提交的加分申请 ( 三 ) 评议他人学生在测评系统内完成对全班其他同学的民主评议 ( 四 ) 辅导员评议辅导员登录测评系统, 完成对每位学生的评议 9

10 ( 五 ) 数据导入院部统一导入学习成绩宿舍卫生成绩违纪记录等 ( 六 ) 数据复核辅导员及班级工作小组对全班数据进行复查审核 ( 七 ) 结果公示及上报审批第十九条争议仲裁与申诉程序 ( 一 ) 测评过程中, 班级工作小组成员对相关材料的认定存在争议的, 由组长裁定若成员认为裁定不当的, 可以向学院领导小组申诉学院领导小组认为有必要的, 可以进行干预 ( 二 ) 被测评者, 对于公示的本人的测评结果有异议的, 在公示期内可以向班级工作小组提出质疑申诉 ( 三 ) 对于被测评者提出的质疑或申诉, 班级工作小组组长认为评审理由确实充分的, 可以不经讨论直接向质疑同学说明理由, 出示证明材料 ; 认为质疑可能成立的, 应当召集班级工作小组成员进行讨论, 做出处理意见, 并及时告知质疑或申诉者 ; ( 四 ) 每位参评者都有权对他人的测评结果提出异议提出异议的学生应当尊重他人的名誉与隐私 ; 凡通过捏造诽谤诋毁等不当方式试图影响测评结果的学生, 学院有权对其采取处分措施 ( 五 ) 参评者提出申请, 要求查询相关测评材料的, 班级工作小组应当积极配合第二十条学院领导小组在各班测评结果公示期间, 随时接受学生的实名举报举报应讲明实事, 提供证据, 否则不予受理第五章结果运用与纪律要求第二十一条学生素质综合测评结果是学院全面考察评价学生的重要依据, 是评选优秀学生奖学金优秀学生干部和优秀毕业生等各级各类奖励的基础和主要依据其具体运用按生命与环境科学学院学生奖励办法实施细则执行第二十二条基本素质测评不合格者, 其综合测评结果定为不合格学习素质测评不合格者, 其综合测评结果不得定为优秀 10

11 第二十三条按照生命与环境科学学院学生宿舍内务卫生管理细则 ( 试行 ), 学生学年内务卫生平均成绩达到 75 分以上, 方可评定为三好学生优秀学生干部或优秀学生奖学金获得者第二十四条严肃纪律, 切实维护测评工作的严肃性参评学生不得有意提交虚假证明材料, 不得无理取闹 ; 测评工作小组及成员不得徇私舞弊, 玩忽职守 ; 任何个人不得擅自更改测评数据和结论违者, 按有关规定严肃处理第二十五条班级测评工作小组成员在审核自己的测评材料时, 应当回避第六章附则第二十六条加减分项目中, 同一内容不重复计分, 以高分计加分项目只限本学年, 不能转入下学年测评分会按四舍五入法, 最后结果保留 2 位小数第二十七条本细则由生命与环境科学学院负责解释, 自 2012 级学生开始实施 11

<4D F736F F D20D7AAB7A2C7F8BCB6B1EDD5C3BEF6B6A8CDA8D6AA2E646F63>

<4D F736F F D20D7AAB7A2C7F8BCB6B1EDD5C3BEF6B6A8CDA8D6AA2E646F63> 玉市教函 2010 132 号签发人 : 杨希初各县 ( 市区 ) 教育局, 市直各有关学校 : 现将自治区教育厅关于表彰 2010 年度全区优秀学生三好学生优秀学生干部和先进班集体的决定 ( 桂教 2010 6 号 ) 转发给你们, 请你们及时在校内公布获得表彰的学生名单, 以资鼓励希望受到表彰的个人和班集体谦虚谨慎, 戒骄戒躁, 再接再厉, 取得更优异的成绩希望广大学生以受表彰的个人和集体为榜样,