关于评选学年遥感信息工程学院

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羹芮
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1 第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针, 鼓励学生争取优秀发展特长开拓创新, 引导学生在知识能力素质诸方面协调发展, 培养德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人, 根据高等学校培养目标和我院实际, 依照武汉大学本科学生素质综合测评实施办法 (2017 年 9 月修订 ) 的相关要求, 制定本办法第二条学生素质综合测评是对学生在校期间各方面表现的测定和评价设定的测评指标既是评价学生的基本依据, 又是学生发展的导向目标第三条学生素质综合测评应坚持公平公正公开的原则, 采取定量测评与定性评价相结合过程测评与结果评价相结合记实测评与民主评议相结合的方法, 尽可能科学全面地反映学生的实际素质状况第四条学生素质综合测评的内容主要包括基本素质课程学习成绩课外学习与科研能力社会实践与社会活动能力四部分, 四部分比例分别为 10% 66% 12% 12% 学生素质综合测评成绩按百分制计分, 合计满分为 100 分第五条学生素质综合测评每年 9 月份进行, 凡在本院注册并参加全日制学习活动的普通本科生, 均应依据本办法

2 以班级为单位进行测评全班同学推选出 5 名学生代表, 与班级导师当学年度团支书班长学习委员共同组成班级测评小组, 测评小组人数一般为单数第六条学生素质综合测评按学年度进行计算测评中所有加减分依据均限当学年 ( 上年度 9 月 1 日至本年度 8 月 31 日 ) 获得有效, 水平类证书长期有效基本素质由测评小组统一评议计分 ; 课程学习成绩由学院统一下达 ; 课外学习与科研能力社会实践与社会活动能力由学生本人进行填报, 经测评小组评议核查后报学院审核学生素质综合测评结果作为评奖评优的基本依据第七条本实施细则报学生工作部审核备案后实施学生工作部对学院学生素质综合测评工作实施监督第二章基本素质测评第八条基本素质是指学生在思想政治表现个人品德修养学习态度状况组织纪律观念身心健康素质等方面应当具有的符合时代特征的基本品质, 是学生世界观人生观价值观道德观及其行为表现等方面的综合体现第九条基本素质测评主要考察以下五方面内容, 每个方面给定基准分 20 分, 共 100 分 ( 一 ) 思想政治表现 1. 热爱祖国, 维护四项基本原则, 拥护党的路线方针政策, 不参与任何有损祖国尊严荣誉利益和危害社会秩序的活动

3 2. 政治上积极上进, 自觉学习马列主义和中国特色社会主义理论, 关心时事, 积极参加各项政治学习和活动, 自觉加强政治修养 3. 顾全大局, 有团结协作精神, 关心集体, 积极参与各项集体活动, 自觉维护集体荣誉, 个人利益服从集体利益, 不做损害集体利益和荣誉的事 ( 二 ) 个人品德修养 1. 自觉维护社会公德, 在公共场所举止文雅, 文明礼貌 ; 爱护公物, 敢于同不良行为作斗争 2. 诚实守信, 谦虚谨慎, 为人正直, 办事公道 ; 敬老爱幼, 团结同学, 乐于助人 3. 热爱劳动, 热心公益, 文明卫生, 爱护环境, 不奢侈浪费 ( 三 ) 学习态度状况 1. 学风端正, 学习目标明确, 有科学的思想方法和严谨的治学精神 2. 谦虚好学, 刻苦认真, 不迟到, 不早退, 不无故旷课 3. 考风良好, 考试不舞弊 ( 四 ) 组织纪律观念 1. 遵守国家法律法规和学校规章制度, 自觉维护公共秩序, 做到令行禁止 2. 不打架斗殴, 不赌博, 不酗酒, 不观看传播反动淫秽暴力恐怖书刊和声像制品

4 3. 遵守宿舍管理规定, 按时熄灯就寝, 不喧哗打闹, 不影响他人的正常学习和休息, 不损毁宿舍设备, 不违章使用电器, 不留宿校外人员, 未经审批不在校外住宿 ( 五 ) 身心健康素质 1. 有健康的体魄, 自觉锻炼身体, 积极参加课外体育锻炼和体育竞赛活动, 体育达到国家学生体质健康标准 ; 认真参加并完成军训任务 2. 具有心理卫生的基本知识, 有较强的适应能力和心理调节能力, 能正确对待困难和挫折, 情绪稳定, 达观向上, 人际关系和谐 3. 积极参加有益的文化活动, 增进身心健康第十条基本素质测评时, 实行在基准分基础上分项减分, 测评小组根据学院班级的日常管理记录, 根据以下有关情况进行扣分扣分后的结果为该项的最终得分, 每项累计减分不超过 20 分 ( 一 ) 思想政治表现方面 (A1): 违反四项基本原则, 参与有损于祖国尊严荣誉利益和危害社会秩序活动的, 经查实, 减 20 分 ; 没有事前请假, 无正当理由不参加校院组织的集体政治学习班团会和其他集体活动的, 经查实, 减 2 分 / 次 ; 在公开场合发布发表不当言论的, 经查实, 减 2 分 / 次 ; 因个人原因影响集体荣誉的, 经查实, 减 2 分 / 次 ; 应当支持集体工作而未支持的, 经查实, 减 2 分 / 次 ; 被发现进行宗教活动的, 经查实, 减 2 分 / 次 ( 二 ) 个人品德修养方面 (A2): 不讲社会公德故意损

5 坏公物或破坏环境的, 经查实, 减 4 分 / 次 ; 因不负责任, 不讲诚信, 造成一定负面影响和不良后果的, 经查实, 减 3 分 / 次 ; 所在寝室在学院组织的寝室卫生评比中不合格 ( 或差 ) 的, 减 2 分 / 次 ; 人际关系紧张矛盾严重的, 经查实, 当事人减 2 分 / 次 ; 超出个人能力的消费的, 经查实, 减 2 分 / 次 ( 三 ) 学习态度状况方面 (A3): 无故旷课减 2 分 / 次 ; 上课迟到早退减 1 分 / 次 ; 违反学习纪律弄虚作假的, 经查实, 减 2 分 / 次 ; 不按时完成学习任务的, 经查实, 减 1 分 / 次 ; 考试舞弊者, 经查实, 减 20 分 ; 通过学院非规定渠道找老师修改成绩的, 经查实, 减 2 分 / 次 ( 四 ) 组织纪律观念方面 (A4): 打架斗殴参与赌博酗酒观看并传播反动淫秽暴力恐怖书刊和声像制品行为的, 不构成处分或通报批评的, 经查实, 减 2 分 / 次 ; 不遵守学校宿舍管理规定行为的, 经查实, 减 2 分 / 次 ; 在校内饲养携带动物的, 经查实, 减 2 分 / 次 ; 因玩游戏影响宿舍同学学习休息的, 经查实, 减 2 分 / 次 ; 夜不归宿失联超过 5 小时的, 经查实, 减 2 分 / 次 ; 寝室无人未锁门的, 经查实, 减 2 分 / 次 ( 五 ) 身心健康素质方面 (A5): 体育不能达到国家学生体质健康标准的, 减 8 分 ; 应参加军训而未完成军训任务的, 减 6 分 ; 没有事前请假, 无正当理由不参加校院组织的课外体育活动的, 经查实, 减 2 分 / 次 ; 未完成应修体育学分的, 经查实, 减 2 分 / 次

6 第十一条此项在第十条的基础上进行加减分受到学校留校察看处分减 20 分 / 次 ; 记过处分减 15 分 / 次 ; 严重警告处分减 10 分 / 次 ; 警告处分减 5 分 / 次 ; 受到校院通报批评的减 3 分 / 次, 直至基本素质评议分减完为止, 以上记为 A6 受到学院通报表扬的加 3 分 / 次, 直至基本素质评议分加满, 记为 -A7 第十二条基本素质评议基础分 A 减去五个方面评分, 减去处分方面的评分, 加上通报表扬的得分, 累计最终分值即为基本素质测评总评分 ( 记作 F1), 其计算公式为 : F 1 A 7 i 1 其中,Ai 表示各项测评内容扣分值 A i 第三章课程学习成绩测评第十三条课程学习成绩是指学生学籍所在专业教学计划规定的必修课程和专业选修课程 (B1) 以及公共选修课程 (B2) 所取得的成绩成绩评定均采用百分制记分 ; 若课程成绩评定为优良中及格不及格的, 则分别换算为分和 50 分第十四条课程学习成绩测评的计算公式为 : B n m X Y m ni ni i 1 i 1 Y ni 其中, 其中,n 表示课程的类型, Xni 表示纳入测评的每门课程的成绩, Yni 表示相应课程的学分,m 为纳入测评

7 的课程总门数即课程成绩为 : 学年所有课程成绩与课程学分乘积之和除以该学年总学分之和第十四条测评课程科目以学生参加测评时所在专业上一学年度培养方案建议的课程进行认定, 因重考重修等原因出现的成绩均不算在内, 未参与学习或考试的课程以 0 分计算 ( 有关政策明确规定可以免修的课程除外 ), 在计算总学分时, 该课程学分要计入总学分第十五条课程学习成绩总评分 ( 记作 F2): F2=B1 98%+B2 2% 第四章课外学习与科研能力测评第十六条课外学习与科研能力指学生在专业相关领域内表现出的创新素养以及运用所掌握的知识分析和解决专业问题的能力, 主要考察学生在专业相关领域内的科技发明学术创新学科竞赛等方面获得的成果, 该项累计加分不超过 100 分第十七条课外学习与科研能力测评主要内容及其评分 : ( 一 ) 学习科技竞赛获奖 (C1) 学科竞赛获奖的, 按表 1 加分不同项目获奖可累计加分, 同一项目获不同等级奖, 只计最高分 ; 团队集体获奖严格以奖状或证书上所署姓名排名位置值为准, 按表 1 相应分值除以申报者排名位置值计分, 证书标明排名不分先后者, 按表 1 相应分值除以署名总人数计分

8 表 1 学科竞赛评分名次获奖等级国际竞赛全国竞赛省部 ( 市 ) 级竞赛 ( 行业公司 ) 校级竞赛院级竞赛 1 特一二三优秀奖 ( 二 ) 发表学术专著或论文 (C2) 公开出版学术著作的须经学院认定, 按表 2 加分不同著作可累计加分, 合著 ( 参编 ) 者按作者实际承担的工作量计分发表学术论文须经学院认定, 以第一作者正式发表专业相关学术论文 ( 第一作者为教师第二作者为学生的, 视作学生为第一作者 ; 第三作者及其后的不计分 ), 按表 3 中相应分值计分所有论文加分应有出版刊物, 不同论文按篇数累计加分, 同一论文被转载的按转载最高级刊物计分表 2 出版学术著作评分独 ( 合 ) 著主 ( 参 ) 编 10 万字 3 至 10 万字 1 至 3 万字 10 万字 5 至 10 万字 1 至 5 万字 <1 万字 30(15) 每万字 2(1) 分 6(3) 20(10) 14(7) 8(4) 6(3) 表 3 发表学术论文评分 SCI/SSCI/ EI/CPCI-S 国家权威期刊国家核心期刊公开发行的学术刊物出版的学术论文集合法的内部学术刊物 ( 三 ) 科学研究和发明创造 (C3) 参加科学研究和科技学术活动, 取得发明专利或者计算机软件著作权的, 参加科研项目已立项结题或经评定的, 按表 4 加分不同发明或不同科研项目可累计加分团队发明专利或科研项目集体获奖的, 严格以证书或奖状上所署姓名排名位置值为准, 按表 4 相应分值除以申报者排名位置值

9 计分, 证书标明排名不分先后者, 按表 4 相应分值除以署名总人数计分表 4 科技发明和大学生科研评分国家发明专利实用新型发明专利专利 ( 限 3 项 ) 计算机软件著作权 ( 限 3 项 ) 学生参与科研项目国家级省部级校级结题立项结题立项 ( 四 ) 外语与计算机水平 (C4) 国家大学英语四六级考试成绩达到 425 分者, 通过国家大学英语四六级口语考试者, 按表 5 加分取得英语以外其它外语语种国家考试合格证书者, 参照本评分标准酌情加分取得国家计算机水平考试合格证书者, 取得国家计算机技术与软件专业技术资格 ( 水平 ) 考试 ( 即程序员考试 ) 合格证书者, 按表 6 加分表 5 外语水平评分 CET-4 级通过 CET-6 级通过 CET-4 级口语通过 CET-6 级口语通过表 6 计算机水平评分取得水平考试证书取得程序员考试证书一级二级三级四级初级中级高级第十八条学术与科研能力测评采用记实加分的方法, 分项累加, 累计所得总分即为课外学习与科研能力总评分 ( 记作 F3), 其计算公式为 :

10 F 3 4 C i i 1 其中,Ci 表示各测评项目评分值第五章社会实践与社会活动能力测评第十九条社会实践与社会活动能力指学生在学习工作和社会活动中所表现出的综合素养以及运用所掌握的知识分析和解决实际问题的能力, 主要考察学生在文化文艺体育素质社会活动及社会工作以及其他活动方面获得的成果 ( 一 ) 文体竞赛获奖 (D1) 本项累计加分不超过 30 分参加文体竞赛获奖的, 按表 7 加分不同项目获奖可累计加分, 同一项目获不同等级奖, 只计最高分 ; 团队集体获奖成员按表格所列相应级别加分的 50% 计算加分, 企业行业举办的相同级别的比赛低一档加分表 7 文体竞赛评分名次获奖等级国际竞赛全国竞赛省部 ( 市 ) 级竞赛校级竞赛院级竞赛 1 特一二三优秀奖 ( 二 ) 实践活动与创新创业获奖 (D2) 本项累计加分不超过 15 分 1. 社会实践获奖 (D21)

11 对积极参加社会实践获奖并产生积极社会影响的个人或集体按照表 8 加分同一事迹获得表彰按最高级别表彰加分, 不累加计分表 8 社会实践评分国家级省部 ( 市 ) 级校级标兵级普通级标兵级普通级标兵级普通级院级社会实践先进个人社会实践团队负责人及成果获奖成员创新创业获奖 (D22) 创新创业获奖的个人或集体, 按照表 9 进行认定计分, 创业团队集体获奖的, 严格以证书或奖状上所署姓名排名位置值为准, 按表 9 相应分值除以申报者排名位置值计分, 证书标明排名不分先后者, 按表 9 相应分值除以署名总人数计分表 9 创新创业评分国家级省部 ( 市 ) 级校级标兵级普通级标兵级普通级标兵级普通级创新创业先进个人创新创业团队负责人及成果获奖成员 ( 三 ) 社会活动获奖与担任社会工作 (D3) 本项累计加分不超过 35 分 1. 社会活动获奖 (D31) 对于在公益活动社会活动获奖的, 或者在拾金不昧见义勇为舍己救人艰苦奋斗等方面产生一定社会影响的个人或集体, 以及在其他精神文明建设活动中受到学院及以上表彰的, 按表 10 加分 ; 受到学院及以上表彰的先进集体

12 或先进个人 ( 特别是各种协会社团网站所设奖项 ) 级别需由相应学校主管单位出具加盖公章的书面认定书同一事迹获得表彰的按最高级别表彰计分, 不累计加分其中, 表 10 所指先进集体包括 : 先进党总支共青团工作先进单位 ( 红旗团委 ) 优秀学生会优秀 ( 先进 ) 党支部红旗 ( 先进 ) 团支部先进班集体 ( 标兵 ) 优秀 ( 文明 ) 寝室等 ; 表 10 所指先进个人和积极分子包括 : 优秀共产党员 ( 干部 ) 优秀共青团员( 干部 ) 优秀学生干部社会活动积极分子优秀青年志愿者理论学习先进个人心理健康教育先进个人等荣誉称号明确标明标兵的按标兵级计分, 其余的按照普通级计分表 10 参加社会活动评分国家级省部 ( 市 ) 级校级院级标兵级普通级标兵级普通级标兵级普通级负责人先进集体成员先进个人积极分子担任社会工作 (D32) 担任学生干部满一年并认真履职的按表 11 加分学生干部的得分由其所在学生组织的上级组织根据年度工作履职情况出具校级学生干部和社团干部以校团委等学校部门开具的证明材料为主要参考 ; 院级学生干部和社团干部以学院学工办审核下达的评分为准 ; 党 ( 团 ) 支部干部以院本科生党总支院团委下达的评分为准 ; 班委成员寝室长课代表以院学生会下达的评分为准兼任多项职务的, 按最高得分计分一次, 不累计加分

13 表 11 担任社会工作评分组织类别社会工作岗位校级学生组织主席级副主席级部长级副部长级其他成员本科生党总支本科生党总支第一副书记院级副书记团委团委学生第一学生组织学生副书记副书记学生学生会副主席会主席校院学生社团党 ( 团 ) 支部本科生党总支各办公室主任团委各部长学生会各部长本科生党总支各办公室副主任团委各副部长学生会各副部长本科生党总支团委学生会各位干事主席级副主席级部门干部书记支部委员班委会班长班级委员寝室长课代表评分区间 ( 四 ) 其他突出表现 (D4) 本项累计加分不超过 20 分武汉大学青年五四奖章十大杰出青年学生十大风云学子武汉大学自强之星三好学生标兵十大遥感新星十佳遥感星座及相应级别奖项经学院审核认定单独加分, 个人按 10 分 / 项计, 集体获奖, 其成员按照每人 5 分计算加分 ; 获提名奖同学, 个人按 5 分 / 项计, 获提名奖的集体, 其成员按照每人 2.5 分计算加分第二十条社会实践与社会活动能力测评采用记实加分的方法, 分项累加, 累计所得总分即为社会实践与社会活动能力总评分 ( 记作 F4), 其计算公式为 : 4 4 i 1 其中, 其中,Di 表示各测评项目评分值 F D i 第六章测评操作步骤结果及其应用

14 第二十一条测评应严格按照以下步骤进行 : ( 一 ) 学院发布学年度素质综合测评通知及办法 ( 三 ) 班级召开会议, 公布测评程序及办法, 民主推选测评小组的学生代表, 并报学院审核备案, 学院公布班级测评小组名单 ; ( 四 ) 学生填报课外学习能力与科研能力测评社会实践与社会活动能力测评相关内容及自评分, 并将所涉及的获奖证书复印件和证明材料一并交给班级测评小组以便核查 ; ( 五 ) 测评小组根据学院和班级的日常管理记录进行扣分, 计算每名学生的基本素质测评相应分值 ; ( 六 ) 测评小组核查每名学生的课外学习能力与科研能力测评社会实践与社会活动能力测评相应自评分, 并确定每个同学的课外学习能力与科研能力测评社会实践与社会活动能力测评最终分值 ; ( 七 ) 测评小组计算学生素质综合测评的最终结果 ( 记作 F) 并在班级内部进行公示测评小组计算学生素质综合测评的最终结果是基本素质总评得分 F1 课程学习成绩总评得分 F2 课外学习与科研能力总评得分 F3 社会实践与社会活动能力总评得分 F4 的加权之和, 其计算公式为 : F=F1 10%+F2 66%+F3 12%+F4 12%; ( 八 ) 班级内部公示无异议后, 测评小组填写并打印遥感信息工程学院本科生素质综合测评汇总表, 学生确认无误签字 ( 九 ) 测评小组将个人获奖证书复印件和证明材料学

15 生签字的遥感信息工程学院本科生素质综合测评汇总表的纸质档和电子档, 上交学院以备核查第二十二条测评结果经学院审核后, 向全院公示在公示期内, 若有学生提出异议, 学院应在一周内核查并作出裁决第二十三条测评结果体现学生综合素质的相对水平, 作为下列各项工作的依据 : ( 一 ) 评定各类奖学金的基本依据 ; ( 二 ) 评选优秀学生三好学生 ( 标兵 ) 优秀毕业生等先进个人荣誉称号的基本依据 ; ( 三 ) 评选先进班集体 ( 标兵 ) 等先进集体荣誉称号的基本依据之一 ; ( 四 ) 审批困难补助减免学费的申请等学生资助项目的考察依据之一 ; ( 五 ) 推荐免试研究生的参考依据第七章附则第二十四条本办法由遥感信息工程学院学生工作办公室负责解释修订第二十五条本办法自公布之日起施行

书记院长担任组长, 由分管本科生工作院党委副书记和副院长担任副组长, 成员包括院学生工作办公室和本科生教学管理办公室负责人第九条各班在班级导师的组织下, 以班级为单位开展奖学金评比工作各班成立奖学金评比工作小组, 负责组织本班级测评工作班级导师担任组长, 班长团支部书记担任副组长, 并在本

书记院长担任组长, 由分管本科生工作院党委副书记和副院长担任副组长, 成员包括院学生工作办公室和本科生教学管理办公室负责人第九条各班在班级导师的组织下, 以班级为单位开展奖学金评比工作各班成立奖学金评比工作小组, 负责组织本班级测评工作班级导师担任组长, 班长团支部书记担任副组长, 并在本武汉大学哲学学院本科学生素质综合测评实施办法第一章总则第一条为进一步做好我院大学生奖学金评选工作, 规范评比程序, 细化考评体系, 根据武汉大学本专科学生奖学金管理条例和武汉大学本科学生素质综合测评试行办法 ( 以下简称素质测评办法 ), 结合我院实际, 特制定本办法第二条我院大学生奖学金评比工作的指导思想是 : 坚持公平公正公开原则, 确保评比工作严谨规范有序实施通过奖学金的评比,

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