中北大学化工与环境学院文件

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帆还田
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院学字 [ 2013 ] 29 号化工与环境学院大学生综合素质测评实施细则 ( 试行 ) 为有效激发学生参加各项社会活动的积极性, 培养学生的创新精神与实践能力, 增强学生的综合素质与能力, 本着有利于良好班风学风的形成有利于增强学生成才意识与竞争意识形成有利于提高素质测评的可操作性有利于日常学生管理的原则, 结合中北大学大学生综合素质测评办法 ( 校学 [2008]7 号 )

1 院学字 [ 2013 ] 29 号化工与环境学院大学生综合素质测评实施细则 ( 试行 ) 为有效激发学生参加各项社会活动的积极性, 培养学生的创新精神与实践能力, 增强学生的综合素质与能力, 本着有利于良好班风学风的形成有利于增强学生成才意识与竞争意识形成有利于提高素质测评的可操作性有利于日常学生管理的原则, 结合中北大学大学生综合素质测评办法 ( 校学 [2008]7 号 ) 文件, 特制定化工与环境学院大学生综合素质测评实施细则一组织机构 1 化工与环境学院大学生综合素质测评领导组组长 : 李云副组长 : 杨朝明成员 : 学生科成员全体班主任职责 : 综合协调综合素质测评的运行与实施裁定综合素质测评中的相关加分项及加分值指导综合素质测评小组开展测评工作 2 大学生综合素质测评小组组长 : 班主任成员 : 包括班长团支部书记学习委员等学生干部在内的学生代表组成, 比例控制在 15-20% 间职责 : 在大学生综合素质测评领导组的指导下开展素质测评工作, 负责班级学生的日常考核与记录, 具体实施综合素质测评工作二测评指标体系综合测评内容分思想道德素质专业理论素质文体创新素质三个部分 1 思想道德素质指标主要测评学生政治态度思想作风集体观念学习态度社会活动

2 品德修养生活作风及遵章守纪等方面的内容如 : 组织发展情况集体活动参与情况早操早读出勤情况上课迟到早退情况奖罚情况宿舍卫生情况等 2 专业理论素质指标专业理论素质指标主要评测学生对教学计划内课程的学习掌握程度和水平 3 文体创新素质指标文体创新素质主要评测学生在学习工作中所表现出的能力如参加各类文化体育艺术等比赛的获奖情况发表各类作品申请各类专利担任各类社会职务通过各类技能考试等 4 综合素质测评总分为 100 分, 计算方法为 : 综合测评总分 = 思想道德素质分 20%+ 专业理论素质分 60%+ 文体创新素质分 20% 其中思想道德素质分与文体创新素质分分别由思想道德素质总分与文体创新素质总分折算成标准分 (100 分 ) 来记录具体折算方法如下 : 思想道德素质及文体创新素质分别按总分进行排序, 排名第一得 100 分, 第二得 96 分, 依次第三第四第五名分别为 94 分 92 分 90 分第六名及以后按 (95-n) 来折算班级排名第 35 名及以后均按 60 分记 ( 注 :n 为班级排名 ) 三测评方法大学生综合测评分为日常的记录考核和学年的总结考核两个环节每学年开学初对学生上一学年情况进行总结测评, 四年级只进行第一学期综合素质测评, 具体分为五个步骤 1 使学生熟悉掌握综合素质测评的各项内容和评分标准; 2 每位学生根据本学院的综合素质测评指标和评分标准, 回顾本人的综合表现, 实事求是的进行个人自评 ; 3 在个人自评的基础上, 填写综合素质测评个人自评表, 以班级为单位, 各班测评工作小组组织本班学生开展互评 ; 4 班主任组织测评小组对学生的互评的数据进行统计处理, 并结合班主任评议结果计算得出每位学生的综合素质测评得分, 及时向学生公布测评结果, 无异议后由班主任填写中北大学大学生综合素质测评评分汇总表, 上报本学院综合素质测评工作领导小组 ;

3 5 学院综合素质测评工作领导小组对各班上报的综合素质测评结果审核无误后, 上报学生工作部 ( 处 ) 备案四思想道德素质指标体系及评分标准思想道德素质总分 = 学生互评 60%+ 班主任评议 40%+ 加减分 1. 学生互评 : 学生依测评内容撰写书面总结材料全班同学结合被测同学总结材料评议并将互评结果记录在个人自评表上备查互评结果由测评小组组织汇总统计 2. 班主任评议 : 班主任在日常对学生的了解与掌握的基础上通过与学生干部的进一步沟通确定对学生的评议分 3. 思想道德素质加分条件及分值思想政治情况获得各类荣誉情况加分项目加分分值减分项目减分分值递交入党申请书 1 分迟到早退 ( 包括早操早读 ) -1 分 / 次上院党课并结业 2 分旷课 ( 旷操 ) -2 分 / 次上校党课并结业 5 分检查宿舍不合格宿舍每位成员 -3 分 / 次发展为预备党员预备党员转正 5 分省级荣誉称号 10 分院校级通报批评处分 -10 校荣誉称号 8 分院校级警告处分 -15 校级荣誉称号 ( 如军训先进个人优秀党员 ) 6 分院校级严重警告处分 -20 通令嘉奖 5 分院校级记过处分 -25 院级荣誉称号 5 分院校级留校察看 -30 通报表扬 3 分 5 次及 5 次以上检查宿舍优秀者为优秀宿舍 5 分 / 人 4 次及 4 次以上检查宿舍优秀者为优秀宿舍 4 分 / 人 3 次及 3 次以上检查宿舍优秀者为优秀宿舍 3 分 / 人加减分只在受奖励或受处分的学期计, 其余学期不再累加累减五专业理论素质指标体系及评分标准 : 专业理论素质分 (100 分 )= 学年内考试成绩 ( 课程号为 X 开头的任选课及体育课除外 ) 的均分计算方法 : 专业理论素质分 = 一学年内所学课程考试成绩 / 考试课程总门数 ( 不包括全校任选课 ) 其中 : 1 课程成绩按教务处认定的期末成绩计, 复考成绩不计 2 考试作弊或无故旷考者, 该门课程以零分计

4 六文体创新素质指标体系及评分标准 : 文体创新素质总分 = 体育理论成绩 10%+ 体测成绩 10%+ 各项文体项的加分和 1. 文体创新素质加分条件及分值 1 社会热点心得体会及人文素质报告心得体会,800 字以上, 班主任审阅合格可加 4 分 / 篇, 票可加 2 分 / 张, 不限篇数, 不得累加 2 各类文化艺术等比赛 : 获国家级奖的, 加 30 分 ; 获省级奖的, 加 20 分 ; 获校级奖的, 加 10 分 ; 获院级奖的, 加 5 分 ; 获班级奖的, 加 2 分 ; 参加但未获奖者, 按级别不同分别加 7 分 5 分 3 分 1 分 0.5 分 ; 若某级比赛为上一级的选拔赛, 按最高分一次加分, 不累加以上加分均已获奖证书或文件 ( 须有相关部门公章和负责老师的签字 ) 为依据级别排名分值未获奖国家级省级校级院级发表文学作品新闻通讯稿件文艺作品等 : 国家级刊物, 加 30 分 / 篇 ; 省级刊物, 加 20 分 / 篇 ; 校级刊物, 加 10 分 / 篇 ; 同一篇作品按最高发表刊物级别计, 不累加多篇作品加分总计不超过 50 分以上加分均以所发表刊物实物为依据 4 计算机等级考试 : 二级加 5 分三级加 10 分四级加 15 分 ; 只在通过学期加分, 其他学期不累加 5 四六级考试 : 四级加 10 分六级加 15 分 ; 只在通过学期加分, 其他学期不累加 6 担任各类学生干部 : 校院部长级以上干部学生科各工作组组长班长团支书学生社团主要负责人, 加 20 分 / 学期 ; 副部长副班长副组长, 加 15 分 / 学期 ; 其他班干部加 10 分 / 学期 ; 宿舍长加 5 分 / 学期如一人同时担任两个学生干部职务, 以最高分计算, 不累加班干部在工作中徇私舞

5 弊者, 一次扣 5 分以上加分须由相关部门考核后方可进行各类干部考核优秀者加分上浮 20%, 考核不合格者下调 20% 国防生担任教官承担军训任务按其它干部加分 7 参加各级各类文化艺术等活动 ( 非比赛 ) 班级内无异议者加 1-2 分活动根据重大程度和校院等不同等级获得加分, 最高不超过 2 分 8 社会实践活动 : 积极参加 ( 不少于一周 ), 并撰写不少于 500 字的社会实践总结报告, 加 5 分 / 篇 ; 社会实践报告获省级奖励的, 加 15 分 / 篇 9 国内外学术期刊上发表论文的 : 一级期刊加 50 分 / 篇, 二级期刊加 30 分 / 篇 10 科技研究成果 : 获得国家专利者, 作品属于发明专利的, 加 50 分 / 项 ; 作品属于实用新型专利或外观设计专利的, 加 20 分 / 项 11 科技与创新 ( 包括创新项目 ) 类 : 获国家级奖加 30 分 ; 获省级奖加 20 分 ; 获校级奖加 10 分 ; 获院级奖加 5 分 ; 参加但未获奖者, 按级别不同分别加 7 分 5 分 3 分 1 分 ; 若某级比赛为上一级的选拔赛, 按最高分一次加分, 不累加以上加分均以获奖证书或文件为依据 ( 可参考 2) 12 积极为校院系班的建设献言献策, 经有关部门或负责人认定并采纳者, 按照重要程度不同, 每条加 2-8 分 13 体育比赛 : 获国家级奖加 30 分 ; 获省级奖加 20 分 ; 获校级奖加 10 分 ; 获院级奖加 5 分 ; 参加但未获奖者, 按级别不同分别加 7 分 5 分 3 分 1 分 ; 若某级比赛为上一级的选拔赛, 按最高分一次加分, 不累加以上加分均以获奖证书或文件为依据参加院级以上体育活动, 但未获奖的, 以院系学生会体育部备案的名单为准在本指标体系的考评中, 参评同学应在规定期限内 ( 一般为每学年开学前两周 ) 主动向班级测评小组申报自己参加活动及获奖情况, 然后各班测评小组根据申报情况直接公开打分, 被考评人应出示相应的作品或证明证书等 2. 记过及留校察看处分在综合测评总分中扣除相应的分值 : 其中记过 :-10, 留校察看 :-20 七附则 : 1. 本细则适用于取得我校正式学籍并参加正常学习的本科学生 2. 各班建立相应的大学生综合素质测评小组, 制定综合素质测评方案, 做好日

6 常行为记录学生的日常考核记录是综合素质测评的主要依据各班测评小组要高度负责, 责任到人, 设立专门的记录薄认真完成学生的各项日常考核记录, 具体包括有组织发展早读早操上课考勤宿舍安全与卫生参与班级集体活动以及班级所涉及的各类事项 3. 无故不参与集体活动的参照旷课计 4. 本细则未能涵盖的素质加分项, 确需给予加分的, 可参照相近条款予以加分 5. 本细则从 2013 年 9 月开始实施 6. 综合素质测评表如实装入学生档案 7. 本综合素质测评细则解释权在化工与环境学院综合素质测评工作领导小组化工与环境学院学生科

学年数学科学学院大学生综合素质测评实施办法第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针, 培养基础知识厚专业能力强综合素质高具有国际视野社会责任感和健全人格的拔尖创新人才, 引导和激励大学生全面发展, 以适应新时期对人才培养的需要, 根据中国普通高等学校德育大纲 ( 教政

学年数学科学学院大学生综合素质测评实施办法第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针, 培养基础知识厚专业能力强综合素质高具有国际视野社会责任感和健全人格的拔尖创新人才, 引导和激励大学生全面发展, 以适应新时期对人才培养的需要, 根据中国普通高等学校德育大纲 ( 教政 2018-2019 学年数学科学学院大学生综合素质测评实施办法第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针, 培养基础知识厚专业能力强综合素质高具有国际视野社会责任感和健全人格的拔尖创新人才, 引导和激励大学生全面发展, 以适应新时期对人才培养的需要, 根据中国普通高等学校德育大纲 ( 教政 1995 11 号 ) 和高校思想政治工作质量提升工程实施纲要 ( 教党 2017 62 号 )