北京大学工学院研究生素质综合测评办法第一章总则第一条办法背景为深入贯彻党和国家的教育方针与政策, 落实立德树人根本任务, 促进学生思想道德素质科学文化素养和健康素质协调发展, 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人, 根据普通高等学校学生管理规定和北京大学章程, 结合工学

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凶杭
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1 北京大学工学院研究生素质综合测评办法第一章总则第一条办法背景为深入贯彻党和国家的教育方针与政策, 落实立德树人根本任务, 促进学生思想道德素质科学文化素养和健康素质协调发展, 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人, 根据普通高等学校学生管理规定和北京大学章程, 结合工学院实际情况, 制定本办法第二条目的意义学生素质综合测评是学生思想政治教育的重要环节, 旨在通过树立目标明确导向, 总结阶段性成长历程, 推动学生自我教育自我管理自我服务, 培育具有社会主义核心价值观责任使命感创新精神和实践能力的高素质人才第三条适用对象凡在北京大学工学院注册的全日制研究生适用本办法港澳台侨学生留学生出国交换学生参照本办法执行除入学第一年的学生外, 每位学生都必须参加每学年的素质综合测评中间不授学位的硕博连读生在转为博士生第一年时可以以硕士生身份进行素质综合测评新转入的学生在转入前所在院系参评, 新转出的学生在工学院参评第四条结果应用学生素质综合测评结果是参评年度奖励评选的主要依据和奖学金评审的重要参考素质综合测评不合格的学生不得参加奖励奖学金评选第五条实施原则学生素质综合测评组织过程应遵循公开公正公平的基本原则第二章测评内容第六条组成部分及要求研究生学生素质综合测评内容包括三个部分 : 基本素质学业学术和实践能力三部分成绩之和为素质综合测评的最终结果, 并依据总分从高到低排序, 分为优秀合格或不合格其中, 优秀的人数不超过参评总人数的 20% 1

2 如果学生在测评学年的基本素质测评不合格或者学业学术测评不合格, 则其素质综合测评结果不合格在测评内容中, 相关成果必须满足在参评年 ( 自上一年 9 月 1 日至本年 8 月 31 日 ) 以学生身份参加且署名中体现北京大学的方为有效同一成果带来的多种荣誉只能加分一次, 取最高值计算, 不能累加学生申报相关加分时需提供证明材料, 并对真实性负责, 若出现弄虚作假情况, 经核实后, 则视其素质综合测评不及格第七条基本素质的构成基本素质测评主要是对学生的思想修养行为规范学习态度和身心健康, 共四个方面进行考察 ( 一 ) 思想修养 1. 拥护中国共产党领导, 认真学习贯彻党的基本理论基本路线基本方略, 坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信文化自信 ; 2. 热爱社会主义祖国, 弘扬中华民族精神, 自觉维护国家利益和民族团结, 自觉践行社会主义核心价值观, 增强社会责任感 ; 3. 关心集体, 团队协作精神强, 积极参加学校院系班级等组织的集体活动 ( 二 ) 行为规范 1. 法治观念强, 遵守宪法法律法规 ; 2. 提高个人修养, 增强网络素养, 具有良好的行为习惯 ; 3. 遵守高等学校学生行为准则首都大学生文明公约北京大学章程及学校制定的各项规章制度 ( 三 ) 学习态度 1. 坚持勤奋严谨求实创新的优良学风, 求真学问, 练真本领 ; 2. 刻苦学习, 勇于探索, 努力掌握现代科学文化知识和专业技能 ; 3. 遵守考试与学习纪律学术规范, 坚守学术道德, 维护学术诚信 ( 四 ) 身心健康 1. 保持良好的生活状态和精神面貌, 提高审美情趣 ; 2. 注重心理品质建设, 努力增强情绪控制力挫折耐受力和社会适应能力, 人际关系和谐 ; 3. 积极参加体育锻炼, 完成体育达标要求 2

3 第八条基本素质的计算方法基本素质成绩分为两挡 :A 和 B 由年级工作小组统筹, 以灵活的形式, 组织各班同学进行班内民主评议若超过参评总人数 60%( 含 ) 的同学给被测者的评级为 A, 则认定该生的基本素质成绩为 A 档, 加 20 分若得到的 A 评级数量低于总数的 60%, 则认定该生的基本素质成绩为 B 档, 加 19.5 分第九条基本素质成绩认定为不合格的情况 ( 一 ) 因违反国家和地方政府法律法规, 受到司法部门或公安机关处罚者 ( 二 ) 因违反校纪校规受到处分者第十条学业学术测评的构成要求及分值学业学术测评包括学业成绩和学术科研两部分学业成绩仅作为约束条件计入总评, 学术科研按照分项累加得到最终结果研究生学业成绩分为两档 : 合格和不合格申请人需提供成绩单至工作小组审核若在参评学年出现两门必修课成绩不合格的, 则视为该生的学业学术测评不合格合格者此项测评得分为 60 分, 不合格这此项测评得分为 0 分学术科研指学生发表学术论文出版学术著作获得科技发明专利在学术竞赛中获得名次或通过其他方式取得的学术科研成果具体分值及要求如下 : ( 一 ) 论文在正式出版刊物发表学术论文 ( 以在线出版为依据, 毕业班可放宽至已接收 ), 根据论文基准分乘以作者权重得到加分分值, 每人在参评年可申报的论文数量上限为 3 篇 ( 含 ) 论文基准分:SCI 论文依据发表期刊分为五类, 综合类 TOP 期刊 (Science Nature Cell) 和各系调整后的中科院 JCR 分区 ( 一至四区, 选择上按大类或所有小类最低分区操作 ), 分别加 25 分 12 分 7 分 5 分 3 分 ; 国内核心期刊 EI 论文, 加 1 分 ; 会议论文加 0.2 分 SCI 新晋期刊论文原则上按照四区计算, 若有异议可提交至工作小组审议作者权重 : 除通讯作者外的所有作者权重加和为 100% 通讯作者兼第一作者的, 以第一作者身份参与权重核算具体分配方式如下 : 1. 论文有三名及以上作者署名 ( 含通讯 ): 第一作者为 80%, 导师为第一作者的第二作者为 40%, 共同第一作者为 80% 除以第一作者人数, 第二作者为 20%, 三作及以后不加分 3

4 2. 论文仅二名作者署名 ( 含通讯 ): 第一作者为 100%, 导师为第一作者的第二作者为 50% 若出现上述情况之外的署名方式, 可由学生本人提交申请至年级工作小组, 讨论后确定具体权重 ( 二 ) 学术专著 1. 主编基准分为 5 分 ; 参与一章编辑者, 按章数平分基准分 ; 合编者, 按编者人数平分基准分 2. 著作基准分 8 分 ; 合著者, 按作者人数平分基准分 ( 三 ) 发明专利获得国家专利 ( 含实用新型 ) 证书软件著作权等知识产权证明的, 酌情加 0-5 分其中, 发明专利为 5 分, 实用新型专利 3 分, 外观设计专利 1 分各顺位发明人权重参照论文加分的作者权重 ( 四 ) 学术竞赛研究生以鼓励参与学术竞赛为主获得省市级及以上学科类竞赛名次者 ( 如力学建模物理数学等竞赛 ), 由年级工作小组讨论酌情加 0-1 分学术类竞赛, 标准如下 : 1. 获得校级学术类竞赛名次 ( 三等奖及以上奖项 ), 酌情加分 2. 获得省部级学术类竞赛名次 ( 三等奖及以上奖项 ), 酌情加 0-1 分 3. 获得国家级及国际级学术类竞赛名次 ( 三等奖及以上奖项 ), 酌情加 0-2 分个人参赛, 按照基准分进行加分团队参赛, 若参赛者有排序则按照 50% 30% 20% 的比例, 分配基准分 ; 若参赛者无先后次序, 则按人数平均基准分该处加分为申请审核制, 由本人申请年级工作小组讨论后, 确定具体分值, 且不得累加第十一条实践能力的构成要求及分值实践能力测评包括社会工作和实践活动等方面, 此项加分总计不得超过 20 分具体内容为 : ( 一 ) 社会工作 1. 在校级学生组织 ( 校团委校学生会校研究生会学生社团 ) 担任主要领导职务为同学服务的, 由学生提交相应主管部门的工作鉴定至学院学生工作办公室, 审核通过后酌情加 0-3 分 4

5 2. 院团委学生会研究生会党支部团支部的主要学生干部, 由院学工办统筹对该同学的工作量及表现进行评定, 酌情加 0-3 分 3. 在学校或学院职能部门担任学生助理和学生兼职辅导员的, 由学生提交相应主管部门的工作鉴定至学院学生工作办公室, 审核通过后酌情加 0-1 分 4. 班长等班级学生干部, 由年级测评小组核实其工作量及本班同学的满意度, 酌情加 0-2 分原则上, 班长加 1 分, 其他班委加 0.5 分获得示范班集体荣誉的班级, 班长可加 2 分, 班委可加分 ; 获先进班集体荣誉的班级, 班长可加 1.5 分, 班委可加分申请加分的学生, 需要担任上述社会工作职务满一个学期 ( 含 ) 以上, 并积极履行工作职责, 方可加分涉及上述社会工作方面的多项学生职务时, 按量化得分最高的职务计算一次, 不可累加类由学工办按规定汇总后, 反馈至年级测评小组统一加分 4 类由测评小组内部讨论, 直接决定存在争议时可向秘书处申请仲裁 ( 二 ) 实践活动积极参加社会实践志愿服务文体竞赛创新创业活动等, 并在活动中表现突出取得成绩获得表彰或产生良好社会影响的, 可按照下列类别分项累加具体如下 : 1. 社会实践参加社会实践, 在活动中表现突出, 并获评北京大学社会实践优秀领队北京大学社会实践优秀个人等荣誉的, 可酌情加 0.5 分, 且不得累加 2. 志愿服务参加无薪酬公益性志愿服务, 并与所担任的社会工作职务无关, 方可加分申请人需要提交加盖工学院或校级 ( 含 ) 以上主管部门公章的志愿服务时长证明, 志愿服务加分为 0-2 分其中, 时长达 8 小时以上 ( 含 ) 36 小时以下, 加 1 分 ; 时长 36 小时以上 ( 含 ), 加 2 分 3. 文体竞赛文体竞赛加分不能累加, 取最高值计算个人参赛, 按照基准分核算 ; 团队参赛, 按参赛者人数平均基准分各级别文体竞赛的加分, 标准如下 : (1) 获得校级文体竞赛名次 ( 限前八名 ), 依次加 1 分 0.8 分 0.7 分 0.6 分 0.5 分 0.4 分 0.3 分 0.2 分 5

6 (2) 获得省部级文体竞赛名次 ( 限前十名 ), 酌情加 0-2 分 (3) 获得国家级文体竞赛名次 ( 限前十名 ), 酌情加 0-3 分 (4) 获得国际文体竞赛名次 ( 限前十名 ), 酌情加 0-4 分该处加分为申请审核制, 由本人申请年级工作小组讨论后, 确定具体分值, 且不得累加在年级工作小组同意下, 相关名次可适当放宽 4. 创新创业积极参加创新创业活动, 并在重点鼓励的科创竞赛中取得优异成绩者, 可适当加分个人参赛, 按照基准分核算 ; 团队参赛, 若参赛者有排序, 则按照 50% 30% 20% 的比例, 分配基准分 ; 若参赛者无先后次序, 则按人数平分基准分创新创业加分不得累加, 取最高值计算北京大学工学院学生素质综合测评科创竞赛加分表类别挑战杯系列竞赛北京大学创新设计大赛加分级别和数目特等奖一等奖二等奖三等奖特等奖一等奖二等奖三等奖第十二条其他重大成果加分对在其他方面有突出贡献, 在校内外乃至国内外产生重大影响的学生, 由学生个人提交申请, 经学院测评领导小组会同学校部门审核裁定, 视其贡献大小, 酌情加 0-5 分第三章评审机构和程序第十三条评审机构工学院成立学生素质综合测评领导小组负责组织实施素质综合测评, 监督并裁定测评过程中出现的问题组长由院党委书记担任, 分管师德师风和学生工作的党委副书记分管教学副院长院团委书记院教务办公室主任各系教师代表班主任代表学生代表为小组成员测评领导小组下设协调秘书, 由学生工作办公室经办人担任 6

7 以年级为单位, 成立学生素质综合测评工作小组, 负责具体落实测评工作工作小组由各班的班主任牵头班长党支部团支书等学生骨干组成, 注意统筹各班成员的数量第十四条评审流程 1. 领导小组下发测评通知至年级工作小组, 各小组成员组织本班学生填写提交上学年度个人总结和加分申请, 并接收相关成果的证明材料 2. 在学生提交个人总结的基础上, 工作小组统筹班级成员进行民主测评 3. 工作小组将学生基本素质学业学术实践能力的成绩汇总, 并按照学生所在系, 从高到低进行排序素质综合测评成绩相同时, 学业学术成绩高者排序优先 4. 工作小组以适当的方式在各年级内部公示测评结果, 公示期为 3 个工作日公示期间, 测评工作小组要听取学生意见, 接受申诉 ; 学生有权向测评工作小组查阅了解测评情况 5. 若学生对年级工作小组的答复仍存有异议, 可在接到答复或得知处理结果后 3 个工作日内向工学院素质综合测评领导小组提出书面申诉学院测评领导小组会组织核实, 并作出及时妥善处理若仍存有异议, 可向学校学生工作部提交书面申诉第四章附则第十五条本办法由工学院学生工作办公室负责解释第十六条本办法经 2019 年 7 月 4 日学院奖励奖学金领导小组会议审议修订, 经 2019 年 9 月 11 日工学院党政联席会讨论通过后实行原北京大学工学院学生素质综合测评办法 (2018 年 8 月 29 日修订 ) 同时废止 7

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<4D F736F F D20D7AAB7A2C7F8BCB6B1EDD5C3BEF6B6A8CDA8D6AA2E646F63> 玉市教函 2010 132 号签发人 : 杨希初各县 ( 市区 ) 教育局, 市直各有关学校 : 现将自治区教育厅关于表彰 2010 年度全区优秀学生三好学生优秀学生干部和先进班集体的决定 ( 桂教 2010 6 号 ) 转发给你们, 请你们及时在校内公布获得表彰的学生名单, 以资鼓励希望受到表彰的个人和班集体谦虚谨慎, 戒骄戒躁, 再接再厉, 取得更优异的成绩希望广大学生以受表彰的个人和集体为榜样,