关于学生综合素质测评办法和能力附加分的规定

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玉市教函 2010 132 号 签发人 : 杨希初 各县 ( 市 区 ) 教育局, 市直各有关学校 : 现将自治区教育厅 关于表彰 2010 年度全区优秀学生 三好学生 优秀学生干部和先进班集体的决定 ( 桂教 2010 6 号 ) 转发给你们, 请你们及时在校内公布获得表彰的学生名单, 以资鼓励 希望受到表彰的个人和班集体谦虚谨慎, 戒骄戒躁, 再接再厉, 取得更优异的成绩 希望广大学生以受表彰的个人和集体为榜样,

第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针, 坚持教育为社会主义现代化建设服务, 为人民服务, 把立德树人作为教育的根本任务, 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人, 大力弘扬 抱道不曲 拥书自雄 的优良学风, 激发学生学习兴趣, 培育学生社会责任感 创新精神和实践能力, 切实提高本科人才培养质

陕师校发 2016 135 号 各学院 : 为主动适应学校深化综合改革要求, 大力推进优良学风建设, 强化学生学业导向, 构建科学的学生评价体系, 提高人才培养质量, 切实服务学生成长成才, 经广泛征集师生意见 学院试点测评, 学校对学生综合考评办法进行了修订, 并于 2016 年 11 月 11 日校长办公会审议通过 现将 陕西师范大学学生综合考评办法 ( 修订 ) 予以印发, 请遵照执行 陕西师范大学

成都师范学院普通高等教育学生 综合素质测评实施办法 一 总 则 1 学生综合素质测评( 以下简称综合测评 ) 是根据党的教育方针 政策, 科学 合理地对学生的德 智 体 美等素质制定一系列符合教育目标的量化指标与实施细则, 据此发现学生在校期间的素质的表征信息, 对学生综合素质状况作出评定与判断的过

成都师范学院普通高等教育学生 综合素质测评实施办法 一 总 则 1 学生综合素质测评( 以下简称综合测评 ) 是根据党的教育方针 政策, 科学 合理地对学生的德 智 体 美等素质制定一系列符合教育目标的量化指标与实施细则, 据此发现学生在校期间的素质的表征信息, 对学生综合素质状况作出评定与判断的过程 综合测评的目的在于激励学生自我完善, 自我发展, 提高学生的综合素质 ; 完善学校管理制度, 提高教育教学质量,

西北农林科技大学理学院

化学与药学院学生素质综合测评实施办法 为了全面贯彻党和国家的教育方针, 引导学生在知识 能力 素质诸方面协调发展, 培养具有创新精神和实际能力的高级专门人才, 全面提高学生的综合素质, 根据 中华人民共和国高等教育法 普通高等学校学生管理规定 高等学校学生行为准则 等有关规定, 结合我院实际, 特制定本条例 第一章 总则 第一条大学生素质综合测评 ( 以下简称综合测评 ) 是对学生德 智 体 美等方面的分项考核

学生德智体综合测评实施细则（试行）

物理工程学院学生德智体综合测评实施细则 ( 试行 ) 总则第一条综合测评是从政治思想 品德表现 日常行为 学习成绩 体育成绩和达标诸方面对学生进行全面的定量考核, 综合成绩由上述几方面得分按比例合成 计算公式如下 : 综合测评成绩 = 智育分 70%+ 体育分 10%+ 德育分 20% 综合测评成绩 智育分 德育分 体育分均采用百分制 若无体育考试成绩和体育达标成绩的年级体育分权重为 0, 综合成绩计算公式如下

中北大学化工与环境学院文件

院学字 [ 2013 ] 29 号 化工与环境学院大学生综合素质测评实施细则 ( 试行 ) 为有效激发学生参加各项社会活动的积极性, 培养学生的创新精神与实践能力, 增强学生的综合素质与能力, 本着有利于良好班风 学风的形成 有利于增强学生成才意识与竞争意识形成 有利于提高素质测评的可操作性 有利于日常学生管理的原则, 结合 中北大学大学生综合素质测评办法 ( 校学 [2008]7 号 ) 文件,

钦 州 学 院 文 件

钦州学院文件 钦学院发 2016 111 号 关于印发钦州学院学生综合素质 测评办法的通知 校属各单位 各单位 : 现将 钦州学院学生综合素质测评办法 印发给你们, 请认 真依照执行 附件 :1. 钦州学院学生综合素质测评登记表 2. 钦州学院学生综合素质测评汇总表 钦州学院 2016 年 9 月 6 日 钦州学院办公室 2016 年 9 月 6 日印发 - 1 - 钦州学院学生综合素质测评办法 第一章总则第一条为贯彻落实党的教育方针,

数学学院本科学生综合素质测评细则 ( 试行 ) 为全面贯彻党和国家的教育方针和政策, 提高学生综合素质, 培养德 智 体 美等方面全面发展, 具有人文情怀 社会责任 创新精神和国际视野的社会主义建设者和接班人, 根据 西北大学本科学生综合素质测评办法, 并结合我院实际特制定本细则 综合素质测评由思想

数学学院本科学生综合素质测评细则 ( 试行 ) 为全面贯彻党和国家的教育方针和政策, 提高学生综合素质, 培养德 智 体 美等方面全面发展, 具有人文情怀 社会责任 创新精神和国际视野的社会主义建设者和接班人, 根据 西北大学本科学生综合素质测评办法, 并结合我院实际特制定本细则 综合素质测评由思想道德素质 专业素质 身心素质和个性化发展素质四部分构成, 四部分所占比例分别为 15% 70% 5%

为了更好地贯彻国家教育部《普通高等学校学生管理规定》，鼓励学生刻苦学习，引导学生培养多方面技能和专长，促进学生德、智、体、劳全面发展，提高综合素质，根据《中山大学学生奖励管理规定》及《中山大学学生处分管理规定》，并结合我院实际情况，特制定《中山大学翻译学院本专科生综合测评实施办法（试行）》

中山大学国际翻译学院本科生综合测评实施办法 第一章总则 1 奖学金系统与教务系统已捆绑, 年度学业平均绩点可直接从教务系统中读取, 不需要学生手动计算 要求奖学金参评者的所有记录在教务系统的成绩无第一次考试不及格 如果因教务系统出现问题, 不能显示正确的平均绩点, 请同学们自行联系教务员解决此类问题 1 2 出现这种情况, 往往是两者的加分都超过了 7 分的 2 3 第二章评选方法 第三章 加分细则

积极参加志愿者活动, 态度端正, 不计较个人得失, 听从安排, 认真完成所交给的工作任务 ( 参加的社会活动需提供相关的材料证明 ) 本项基础分为 14 分 班长 团支书 学委及院学生会副部长及以上 ( 分团委 党支部建制参考学生会, 班导生和班级助理参照以上标准 ) 表现良好的, 在基础分之上加

工商管理学院本科学生综合素质测评实施细则 第一章总则 第一条为了全面贯彻党的教育方针, 进一步推进素质教育, 鼓励学生争取优秀 发展特长 开拓创新, 引导学生在知识 能力 素质诸方面协调发展, 培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新人才, 工商管理学院根据 首都经济贸易大学本专科学生综合测评办法 特制学院实施细则 第二条综合测评办法是学院对学生进行综合评定的统一性执行标准 凡在本校注册并参加全日制学习的普通本科生,

栖霞海事处科员 航海技术 船舶驾驶 限 2018 年毕业的应届毕业生, 持有有效的无限航区一等三副及以上船员适任证书或通过无限航区一等三副适任考试成绩合格有效 ; 大学英语四级 (CET4) 及以上合格证书或 CET4 栖霞海事处科员

江苏海事局 2018 年公务员招录职位表 用人司局 龙潭海事处科员 118104 300110001004 2 航海技术 船舶驾驶 限 2018 年毕业的应届毕业生 ; 持有有效的无限航区一等三副及以上船员适任证书或通过无限航区一等三副适任考试成绩合格有效 ; 大学英语四级 (CET4) 及以上合格证书或 CET4 龙潭海事处科员 118104 300110001005 2 航海技术 船舶驾驶 118104

湖南大学本科学生综合素质测评方案

为认真贯彻党的教育方针, 全面落实教育部 普通高等学校学生管理规定 ( 教育部令第 21 号 ) 的精神, 加强学生的教育管理, 鼓励学生在校期间刻苦学习 奋发向上, 德智体全面发展, 培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人, 根据 湖南大学本科学生综合素质测评方案 ( 湖大教字 2015 9 号 ) 要求, 结合我院实际, 制定本实施细则 一 基本要求 1 凡我院全日制本科学生每学年都应当参加综合素质测评

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金院字 2016 47 号 各单位 部门 : 金陵科技学院学生综合素质测评办法 已重新修订, 并经 2016 年 4 月 26 日校长办公会审议通过, 现印发给你们, 请认真组织学习并遵照执行 金陵科技学院 2016 年 5 月 17 日 1 第一章总 则 第一条为全面贯彻党的教育方针, 调动广大学生立志成才 奋发向上的积极性, 切实提高学生综合素质, 培养高级应用型人才, 根据学校实际, 特制定本办法

华南农业大学学生综合测评条例

华南农业大学本科生综合测评及评优实施办法华农党发 [2011]32 号第一章总则 第一条为贯彻落实党的教育方针, 加强学生教育管理, 鼓励学生在校期间勤奋学习 努力进取, 德智体美等全面发展, 根据中共中央 国务院 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 以及中共中央关于加强和改进大学生思想政治工作的精神 教育部 普通高等学校学生管理规定 的精神, 结合我校实际, 制定本办法 第二条凡我校全日制本科二年级

( 三 ) 组织奖学金初评, 并公示奖学金初评结果 ( 四 ) 将公示后的初评结果上报学校 第五条年级成立年级综合测评审核小组, 成员包括 : 辅导员 兼职辅导员 各班学生代表 ( 每班选派 1 人, 需为不参与评选奖学金者 ) 职责如下 : ( 一 ) 对班级综合测评工作小组提交的综合测评加分材料

中山大学电子与通信工程学院本科生奖学金综合测评实施细则 ( 试行 ) ( 意见征求稿 ) 第一章总则 第一条为贯彻党和国家的教育方针, 坚持立德树人的 根本任务, 激励学生奋发学习 追求卓越, 促进学生全面发 展, 培养社会主义合格建设者和可靠接班人, 根据 中山大 学本科生奖学金管理办法 ( 中大学生 2017 23 号 ), 结合 我院实际情况, 制定本实施细则 第二条本实施细则适用于我院全日制本科生

二 计分标准 : 1. 各年级加权平均分测算以教务处下发各科成绩单为准 2. 学习成绩以该学年所有课程 ( 考试课 考查课 ) 加权平均分为依据 以两级制 ( 通过或不通过 ) 记载的公共选修课和创新课程不计入加权平均分, 但作为评奖 评优的条件 第三章学业附加分第六条学业附加分是衡量学生学习能力的

机电工程学院本科生综合素质测评与评奖评优实施细则 (2000 年 6 月试行, 2017 年 9 月第十五次修订 ) 第一章总则 第一条为激励我院学生努力提高自身综合素质, 刻苦学习, 全面成才, 根据学校有关规定, 结合我院具体情况, 制定本细则 第二条学生综合素质测评是对学生一学年各方面表现的测 定和评价, 内容包括学业成绩 学业附加分和素质测评分三个方 面 计算方法 : 综合素质测评分 = 学年加权平均分

2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 分

2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2019 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 53 分 ( 平均分 ) 中学化学教师岗位笔试合格分数线为 59.09 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 1 岗位笔试合格分数线为 56.71 分 ( 平均分 ) 中小学体育教师 2 岗位笔试合格分数线为 58.74 分 ( 平均分 ) 特教教师岗位笔试合格分数线为

哲学社会学院

护理学专业教学计划 ( 起用于 01 级 ) 课程别 课程性质 课程代码 课程名称 N060014 中国近现代史纲要 3 考查 4 6 3 考核性质 总学时 实验学时 建议修读学期及分配 1 3 4 5 6 7 备注 通识教育课 学科基础课 N060015 N060017 N060016 思想道德修养与法律基础 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 马克思主义基本原理概论 3 考查 4 6 3

桂林理工大学高等职业技术学院学生综合素质测评办法 总则第一条为认真贯彻落实党的教育方针, 全面推进素质教育, 引导学生在校期间刻苦学习 奋发向上 立志成长, 努力造就 有理想 有道德 有文化 有纪律 的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人, 根据我校实际情况, 特制定本办法 第二条综合素质测评是对学

桂理工高职院 2014 7 号 关于印发 桂林理工大学高等职业技术学院学生综合素质测评办法 的通知 院属各单位 各部门 : 现将 桂林理工大学高等职业技术学院学生综合素质测评办法 印发给你们, 请认真组织学习, 遵照执行 桂林理工大学高等职业技术学院 2014 年 2 月 24 日 桂林理工大学高等职业技术学院 2014 年 2 月 24 日印发 -1- 桂林理工大学高等职业技术学院学生综合素质测评办法

Microsoft Word - 海洋【2017】85号关于印发《海洋科学学院本科生综合测评实施细则》的通知.docx

海洋科学学院本科生综合测评实施细则 ( 中山大学海洋科学学院 2013 年第 8 次党政联席会议审议通过,2015 年第 12 次党政联席会议第 1 次修订,2017 年第 6 次党政联席会议第 2 次修订 ) 在 德才兼备 领袖气质 家国情怀 人才培养目标引领下, 为进一步落实学校奖励管理的有关规定, 鼓励学生刻苦学习 全面发展, 构建 人心向学 长效机制, 根据 中山大学学生管理规定 及 中山大学学生奖励管理规定,

生命科学技术学院本科生综合素质测评实施细则

( 二〇一六年八月三十一日班主任工作会议修订 ) 为客观 公正做好我院本科生年度综合素质测评工作, 根据学校有关文件精神, 结合我院实际, 经学院召开班主任工作会议讨论 议定, 并报经学院学生工作领导小组同意, 制订我院本科生综合素质测评实施细则 内容如下 : 第一部分学院本科生综合素质测评的机构及主要职责我院在学校党委学生工作部 ( 处 ) 领导下成立学院综合素质测评领导小组, 领导小组按照学校统一部署组织实施本院本科生综合素质测评工作

31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试

2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选

北京大学信息科学技术学院

生命与环境科学学院学生素质综合测评实施细则 第一章总则 第一条为进一步规范我院学生评奖评优工作, 增强学生工作的透明度, 根据 黄山学院学生素质综合测评办法 ( 修订 ), 并结合本院实际, 制定本实 施细则 第二条 学生素质综合测评是学生教育和管理工作中的一项重要内容, 其 目的是引导学生梳理和总结自己的成长历程, 促进学生全面发展 健康成才, 实 现专业培养目标 全院在籍并注册的全日制非毕业班学生,

表 1-2 师资队伍概况 单位 :( 人 教师 总计 598 其中 : 女 性 323 双师型 101 具有行业背景 89 其中 : 教 授 81 副 教 授 98 讲师 299 助教 114 无 6 博士 29 硕士 316 学士 246 无 7 35 岁及以下 ~45 岁 215 4

http://www.x 师资队伍 表 1-1 校领导基本信息 校领导基本信息 编号姓名职务出生年月性别专业技术职务学历校内分管工作专业 学习和工作简 历 ( 链接 1 叶孟理党委书记 1953/05 男教授大学 纪委 党政办 公室 组织部 哲学 edu.cn/news_.php?sort_id &nav=2 人事处 财务 http://www.x 2 唐俊琪 院长 党委副书记 1955/12 男教授研究生

( 二 ) 基础性素质基础性素质主要包括思想道德素质 身体素质 心理素质 日常行为规范等测评指标, 测评成绩由 记实 分值与 评议 分值加和组成, 满分为 100 分 1 记实 是指对学生在日常学习和生活过程的行为进行记录, 并根据此记录得出记实分值 需记实的主要行为包括 课堂纪律 宿舍表现 主题教

山东大学本科生综合素质测评办法经济学院实施细则 (2016 年 12 月修订版 ) 一 总则第一条为全面贯彻国家教育方针, 建设世界一流高水平大学, 对学生综合素质进行全面 科学的评价, 根据 中国普通高等学校德育大纲 普通高等学校学生管理规定 等文件精神及学校学生素质拓展培养计划实施意见, 制定本办法 第二条在掌握学生德 智 体 美等各方面具体考核材料的基础上, 本着育人为本 德育为先的原则, 坚持知识学习与人格培育并重,

论文大赛按照国家级学科竞赛加分 ; 赛区竞赛 ( 含美国数学建模竞赛 ) 按省部级学科竞赛的 50% 加分 ; 校内研究生论坛 SPE 校内论文大赛按照校级学科竞赛加分 参与科技创新不加分, 科技创新获奖加分 团队项目队长加分 2/(n+1), 队员 1/(n+1) 第九条导师与学生共享学术成果,

石油工程学院研究生综合测评奖惩分实施细则 第一章总则第一条 石油工程学院研究生综合测评奖惩分实施细则 ( 以下简称 细则 ) 根据 中国石油大学 ( 北京 ) 研究生综合测评办法 中国石油大学 ( 北京 ) 研究生国家奖学金评审办法 和 中国石油大学 ( 北京 ) 研究生学业奖学金管理办法 及有关文件精神, 按照公开 公平 公正和民主集中制原则制定 第二条 细则 适用于正式注册的全日制研究生, 综合测评的奖惩分应在在入学之日起至年度综合测评启动之日区间获得,

德育基础分的主要参考参评同学以下 10 个方面的表现进行打分 : 1. 热爱祖国, 具有较高的政治觉悟和坚定的政治信念 能够用马克思主义的立场 观点和方法分析问题 解决问题 ; 2. 自觉遵守国家法律法规和社会公德 ; 具有较强的社会责任感和集体荣誉感, 正确处理个人 集体和国家利益之间的关系 ;

石油工程学院研究生综合测评办法 (2017 年 11 月修订 ) 研究生综合测评是对研究生的德 智 体等各方面素质的综合评价, 是评选奖学金 评选优秀研究生和研究生中期考核分流等工作的重要依据 为全面贯彻国家教育方针和政策, 进一步深化研究生培养机制改革, 激励研究生勇于探索 奋发向上, 培养具有创新精神和德 智 体全面发展的高素质人才, 根据有关文件精神, 结合我院实际, 特修订本办法 一 总 则

西安外国语大学学生综合素质测评方案

西安外国语大学学生综合素质测评实施办法 ( 试行 ) (2014 年 4 月修订 ) 第一章总则 第一条综合测评是对学生德 智 体各方面表现进行量化评价的一种方法, 其宗旨是引导学生以学为主, 德 智 体全面发展, 成为有理想 有道德 有文化 有纪律的社会主义建设者和接班人 第二条 综合测评内容包括学生上学年九月至当年八月 ( 含八月 ) 之间 ( 即 一学年度 ) 的品德行为表现 学业表现和文体表现三个方面

浙江工业大学建筑工程学院学生德智体综合量化考核办法

浙江工业大学建筑工程学院本科生德智体综合量化考核办法 ( 修订版 ) 一 总则为进一步贯彻党的教育方针, 适应学校教学体制改革, 鼓励学生个性化发展, 激励广大学生奋发向上, 促进学生德 智 体全面发展, 成为有理想 有道德 有文化 有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人, 结合本院实际, 特定本办法 二 考核原则公开 公平 公正三 考核方法学院成立学生德 智 体综合测评工作小组, 由学院党政领导

三 计算说明 综合测评总成绩计算公式为 :R= k i= 1 W R i i ( 其中 :R 为总成绩 ; W i 为第 i 考核项目指标权重 ; R i 为第 i 考核项目指标评判分值 ;i=1~4 1. 思想政治素质测评成绩计算公式为 : R 1 = R R12 + R13 (

北京工商大学计算机与信息工程学院 研究生综合测评工作实施办法 2018 年 9 月修订 为贯彻党的教育方针, 全面推进素质教育, 加强研究生思想教育和管理工作, 培养身心健康 全面发展的高层次人才, 学校通过对研究生在学习年度内的思想政治素质 专业素质 创新素质 其他素质发展情况进行全面的测评, 引导和调动研究生学习和科研的积极性和主动性, 促进研究生全面发展, 并以测评的结果作为研究生评奖评优工作的重要参考依据

第五条德育测评, 满分为 20 分, 由德育基础分, 班内互评分 德育奖励分 德育扣分构成 ; 其中德育基础分满分为 5 分, 班内互评分满分为 5 分, 德育奖励分满分为 10 分, 德育扣分不超过前三者得分之和 ( 一 ) 德育基础分评分标准 : 学生应当拥护中国共产党领导, 努力学习马克思列宁

华南农业大学兽医学院本科生综合测评细则及评优 实施办法 第一章总则第一条为贯彻落实党的教育方针, 加强学生教育管理, 鼓励学生在校期间勤奋学习 努力进取, 做到德智体美全面发展 根据中共中央 国务院 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 以及中共中央关于加强和改进大学生思想政治工作的精神 教育部 普通高等学校学生管理规定 的精神, 为规范我院本科生综合测评及年度评优工作, 根据 华南农业大学本科生综合测评及评优实施办法

1. 加分情形 : (1) 见义勇为, 保护或抢救人民生命财产和国家财产者, 社会影响力较大的加 3 分 (2) 考评学期参加学校组织的献血活动履行公民献血义务的, 凭献血证期末加 2 分 (3) 学生积极参军入伍, 退役复学后所在学期期末加 2 分, 入伍期间荣立三等功及以上的再额外加分 ; 获得

大连外国语大学本科生综合素质考核办法 为全面贯彻国家教育方针, 大力推进素质教育, 培养德 智 体 美全面发展的社会主义建设者和接班人, 依据 普通高等学校学生管理规定 大连外国语大学学生管理规定, 制定本办法 第一章综合素质考核的内容第一条综合素质考核是对学生德 智 体 美等各方面表现进行量化评价的一种方法, 其宗旨是引导学生以学为主, 德 智 体 美全面发展, 努力成为具有创新精神和实践能力的高素质人才

江西师范大学学生综合素质考评办法 ( 试行 ) 第一条为引导和激励学生勤奋学习 奋发进取, 培养具有创新精神和实践能力的高素质人才, 促进学生徳 智 体 美全面发展, 努力把大学生培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人, 根据我校实际, 特制订本办法 第二条综合素质考评内容和比例 :

江西师范大学文件 校发 2013 87 号 关于印发 江西师范大学学生综合素质考评办法 ( 试行 ) 的通知 各学院 处 ( 室 部 馆 ), 各直附属单位 : 江西师范大学学生综合素质考评办法 ( 试行 ) 已经学校研 究同意, 现予印发, 请遵照执行 江西师范大学 2013 年 8 月 1 日 1 江西师范大学学生综合素质考评办法 ( 试行 ) 第一条为引导和激励学生勤奋学习 奋发进取, 培养具有创新精神和实践能力的高素质人才,

北京大学学生素质综合测评试行办法（或指导意见）

北京大学城市与环境学院学生素质综合测评实施细则 ( 征求意见稿 ) 第一章总则第一条为深入贯彻党和国家的教育方针与政策, 落实立德树人根本任务, 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人, 根据 普通高等学校学生管理规定 北京大学章程 北京大学学生素质综合测评办法 ( 试行 ), 结合城市与环境学院实际情况, 制定本细则 第二条学生素质综合测评是北京大学学生思想政治教育的重要环节, 旨在通过树立目标

浙江工业大学机电学院硕士研究生综合测评办法（修订）

浙江工业大学机械工程学院研究生综合测评办法 (2016 版 ) ( 征求意见稿 ) 第一章总则 第一条 为全面推进研究生素质教育, 提高研究生的思想道德素质 学术追求和 理想抱负水平, 激发广大研究生勤奋学习 刻苦钻研 勇于创新 勤于实践的精神, 培养更具创造性的研究型和更高级的应用型人才, 特制定本办法 第二条研究生综合测评坚持以人为本, 激发学生创新需求, 激活学生创新潜质, 激励学生自主学习

( 一 ) 个人基础素质评分 ( 满分 100 分 ) 个人基础素质分 = 德育素质分 (D) 30%+ 智育素质分 (P) 60%+ 身体素质分 (T) 10% 1. 德育素质分 D( 总分 100 分 ) 德育素质主要评价学生在思想政治品德 组织纪律观念 诚信责任意识等方面的日常行为表现 学生德

T P D 浙江工业大学艺术学院本科学生综合素质评价办法 (2017 年 5 月修订版 ) 为全面贯彻党的教育方针, 进一步加强和改进新时期大学生思想政治教育, 深入做好人才培养工作, 引导大学生勤于学习 善于创造 甘于奉献, 促进大学生思想政治素质 科学文化素质和健康素质全面 协调 可持续发展, 客观评价大学生在校期间德 智 体等各方面的综合表现, 根据学校有关文件精神, 结合我院实际情况, 特制定本实施办法

浙江工业大学建筑工程学院学生德智体综合量化考核办法

浙江工业大学建筑工程学院本科生德智体综合量化考核办法 ( 修订版 ) 一 总则为进一步贯彻党的教育方针, 适应学校教学体制改革, 鼓励学生个性化发展, 激励广大学生奋发向上, 促进学生德 智 体全面发展, 成为有理想 有道德 有文化 有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人, 结合本院实际, 特定本办法 二 考核原则公开 公平 公正三 考核方法学院成立学生德 智 体综合测评工作小组, 由学院党政领导

山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2017 级英语 2018-2019 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 :151701-151702(2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2

心 ) 学生工作负责人任组长, 学院 ( 中心 ) 党政领导和学生工作干部为成员 第三章细则 第七条 竢实扬华奖章 竢实扬华奖章 为西南交通大学学生个人最高荣誉 1. 在政治思想 道德品质 学习成绩 社会工作 体育锻炼等方面表现突出, 能很好地起到模范带头作用, 得到公认和好评 ; 2. 曾获得过校

西南交通大学本科生奖励条例 第一章总则 第一条 为全面贯彻党和国家的教育方针, 引导学生成长成为德智体美全面发展的社会 主义事业合格建设者和可靠接班人, 根据 中华人民共和国教育法 中华人民共和国高等 教育法 高等学校学生行为准则 和 普通高等学校学生管理规定 的有关规定, 结合我 校实际, 特制定本条例 第二条 凡德 智 体 美全面发展或在学业成绩 文体活动 社会工作以及其他方面 表现突出的在校学生,

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华南农业大学国际教育学院本科生综合测评实施细则 第一章总则 第一条为贯彻落实党的教育方针, 加强学生教育管理, 鼓励学生勤奋学习 积极进取, 成为德 智 体 美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人, 根据 华南农业大学本科生综合测评及评优实施办法 ( 华农党发 2017 46 号 )( 以下简称 办法 ), 结合我院实际, 制定本办法 第二条凡我院全日制本科二年级及以上学生在我校学习期间每年均应参加综合测评

浙江工业大学建筑工程学院学生德智体综合量化考核办法

浙江工业大学建筑工程学院本科生德智体综合测评办法 ( 试行 ) 一 总则 为进一步贯彻党的教育方针, 适应学校教学体制改革, 鼓励学生个性化发展, 激励广大学生奋发向上, 促进学 生德 智 体全面发展, 成为有理想 有道德 有文化 有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人, 结合本院实 际, 特定本办法 二 考核原则 公开 公平 公正 三 考核方法 学院成立学生德 智 体综合测评工作小组, 由学院党政领导

华南理工大学外国语学院研究生奖学金评定办法

华南理工大学外国语学院研究生奖学金评定办法 (2018 年 6 月修订 ) 根据 华南理工大学研究生奖学金管理办法 及有关奖学金的评定文件精神, 结合学院实际, 特制定本办法 : 一 研究生奖学金评定组织机构 1. 学院学生工作办公室负责指导各年级开展研究生奖学金的评选工作 2. 学院成立 研究生奖学金评审小组 ( 以下简称 评审小组 ), 成员由党政领导 导师代表 研究生级主任 学生代表等组成 该小组具体负责指导和实施本院的研究生奖学金评定工作,

浙江工业大学机电学院硕士研究生综合测评办法（修订）

浙江工业大学机械工程学院研究生综合测评办法 (2016.11 版 ) 第一章总则 第一条 为全面推进研究生素质教育, 提高研究生的思想道德素质 学术追求和 理想抱负水平, 激发广大研究生勤奋学习 刻苦钻研 勇于创新 勤于实践的精神, 培养更具创造性的研究型和更高级的应用型人才, 特制定本办法 第二条研究生综合测评坚持以人为本, 激发学生创新需求, 激活学生创新潜质, 激励学生自主学习 主动创造, 鼓励和支持不同兴趣

浙江工业大学机电学院硕士研究生综合测评办法（修订）

浙江工业大学机械工程学院研究生综合测评办法 (2017.11 版 ) 第一章总则第一条为全面推进研究生素质教育, 提高研究生的思想道德素质 学术追求和理想抱负水平, 激发广大研究生勤奋学习 刻苦钻研 勇于创新 勤于实践的精神, 培养更具创造性的研究型和更高级的应用型人才, 特制定本办法 第二条 研究生综合测评坚持以人为本, 激发学生创新需求, 激活学生创新潜质, 激励学生自 主学习 主动创造, 鼓励和支持不同兴趣

昆明医科大学 2018 年硕士研究生入学考试初试成绩 复核结果 统考科目复核结果 序号 考生编号 复核科目科目代码科目名称 客观题 主观题 总分 英语一 英语一

昆明医科大学 2018 年硕士研究生入学考试初试成绩 复核结果 统考科目复核结果 客观题 主观题 总分 1 106788000000067 201 英语一 15.5 20 35.5 2 106788000000118 201 英语一 24 19.5 43.5 3 106788000000169 201 英语一 24 10 34 4 106788000000195 101 思想政治理论 23 34 57

临沂大学教务处通知 临大教字 号 临沂大学专科学生专升本综合素质测评办法 根据山东省教育厅 关于调整普通高等教育专科升本科考试录取办法的通知 ( 鲁教学字 号 ) 文件精神, 并结合我校实际, 制订本测评办法 一 测评工作原则与结果运用 ( 一 ) 测评工作原则 测评

临沂大学教务处通知 临大教字 2019 13 号 临沂大学专科学生专升本综合素质测评办法 根据山东省教育厅 关于调整普通高等教育专科升本科考试录取办法的通知 ( 鲁教学字 2017 21 号 ) 文件精神, 并结合我校实际, 制订本测评办法 一 测评工作原则与结果运用 ( 一 ) 测评工作原则 测评工作坚持公开 公平 公正, 定性评价与定量测评相结合的原则 ( 二 ) 测评结果运用 测评结果作为学生报考专升本的依据

首都大学生文明公约

石油工程学院本科生综合测评办法 为促进本科生德 智 体 美全面发展, 鼓励学生刻苦学习 奋发向上, 全面提高自身综合素质, 依据 中国石油大学 ( 北京 ) 本科生综合测评办法, 并结合我院实际, 特制定石油工程学院本科生综合测评办法 一 总成绩总成绩 = 德育成绩 20%+ 智育成绩 70%+ 体育成绩 10% 二 德育成绩德育是指学生的政治思想和道德品质 在实际考评中, 德育成绩由思想品德评估成绩

厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 厦门市 - 同安区 62

2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属

001

环境科学与工程学院 2017-2018 年度本科生 奖学金综合素质测评方案 ( 公示稿 ) 第一章总则 第一条 为深入贯彻党和国家的教育方针, 进一步全面落实 德才兼备 领袖气质 家国情怀 的人才培养目标, 贯彻落实学校十三五规划, 进一步发挥奖学金在本科生培养工作中的导向 激励和育人作用, 促进本科人才培养体系的科学发展和质量提升, 制定本法, 同时规范我院本科学生综合测评工作, 做到程序规范 内容全面

中南民族大学生物医学工程学院

中南民族大学生物医学工程学院学生综合素质测评实施办法 ( 试行 ) 第 1 条 第一章总则 根据学校培养目标, 激励学生在德 智 体 美 劳各方面全面发 展, 不断提高自身综合素质 ; 为更加公正 准确地评价学生, 为奖学金评定和 评优评先提供依据 ; 协助学生发现自身不足, 扬长避短, 达到以评促改的目的 ; 促进学院更加及时 全面地了解学生情况, 有针对性的开展思想政治教育和 专业教育 ; 为促进学院教育教学工作改革

开的原则 第五条综合测评适用的对象为全日制的在校高职学生 第二章品德表现测评 第六条品德表现测评满分为 100 分, 由基本分 奖励测评分和扣分三部分构成, 其计算方式为 : 基本分 + 奖励分 - 扣分 其中基本分占 60%, 奖励测评分占 40% 品德测评分的计算公式为 : 基本分 + 奖励分

广东生态工程职业学院学生综合素质测评办法 第一章总则 第一条学生实施综合素质测评 ( 以下简称综合测评 ) 的目的是正确评价学生的德才表现和综合素质, 为学年评优和推荐就业提供依据, 实现学生教育管理工作的标准化 制度化和科学化 其根本目的在于引导和促进学生德 智 体 能全面协调发展, 培养具有创新精神和实践能力的高级实用型人才 第二条综合测评的内容主要包括品德表现测评 学业表现测评 文体表现测评和能力表现测评四个方面

第五条基础性素质测评 基础素质主要包括思想道德素养 组织法纪素养 学习发展素养 科学文化素养与身心健康素养五个一级指标, 依据 基础素质测评指标体系 ( 见附件 ), 由所在班级的测评小组进行评分 第六条发展性素质测评 发展性素质测评是对学生的自身素质拓展方面进行的综合评价, 包括荣誉称号 文体艺术

中山大学南方学院学生综合素质测评实施规定 (2018 年修订 ) 第一章总则 第一条根据中共中央 国务院 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 关于进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见 普通高等学校学生管理规定 中山大学南方学院学生管理规定 等相关文件精神及规定, 结合我校实际, 制定本规定 第二条凡我校全日制本科入学两学年 ( 含两学年 ) 以上学生每学年均应参加综合素质测评 第三条综合素质测评遵循客观

北京外国语大学学生综合评估实施办法（试行）

校学字 2011 12 号 北京语言大学中国学生综合素质测评办法 第一章总则第一条为全面贯彻落实党的教育方针, 不断提高我校学生教育 管理和服务工作水平, 促进学生全面发展和良好校风 学风建设, 根据中共中央国务院 关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 ( 中发 2004 16 号 ) 精神, 结合我校实际, 特制订本办法 第二条综合素质测评是对学生德 智 体等各方面表现进行量化评价的一种方法,

2016年苏州高新区公开招聘教师

2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师 面试成绩及进入体检人员名单公告 根据 2018 年苏州高新区公开招聘教育专项编制教师简章 要求, 现将考生面试成绩及进入体检人员名单予以公布 请进入体检的人员于 2018 年 5 月 21 日 ( 周一 )~5 月 25 日 ( 周五 ) 上午 7:30 10:30 凭本人身份证原件到苏州市市立医院北区体检中心 ( 原苏州市第三人民医院 )( 地址 :

市先进集体 市先进个人 700 元 / 班 300 元 / 人 校先进班集体 600 元 / 班 8% 校优秀班集体 500 元 / 班 5% 校三好学生标兵 300 元 / 人 从三好学生中择优评选 校三好学生 100 元 / 人 3% 校优秀学生干部 100 元 / 人 1% 校先进团支部 20

无锡太湖学院学生表彰奖励办法 为了贯彻党的教育方针, 全面提高学生素质, 激励广大学生勤奋学习, 努力成才, 学校在学生德智体综合测评 ( 学生德智体综合素质测评实施暂行办法 ) 的基础上, 定期评定奖学金 先进集体和先进个人, 以奖励品学兼优 全面发展以及在某一方面有突出成绩的学生 一 奖励种类 ( 一 ) 校综合奖学金 ; ( 二 ) 校单项奖励 ; ( 三 ) 校先进班级 三好学生标兵 三好学生

浙江工业大学生物与环境工程学院研究生综合测评办法（修订稿）

浙江工业大学环境学院研究生综合测评办法 第一章总则第一条为全面推进学院研究生素质教育, 提高研究生的思想道德素质 学术追求和理想抱负水平, 激发全院研究生勤奋学习 刻苦钻研 勇于创新 勤于实践的精神, 培养更具创造性的研究型和更高级的应用型人才, 根据 浙江工业大学研究生综合测评办法 ( 修订 ) ( 浙工大研 [2009]3 号 ) 精神, 并结合学院实际, 特制定本办法 第二条研究生综合测评坚持以人为本,

<4D F736F F D20D5E3C9CCB4F3BDF0C8DAA1B A1B334BAC520BDF0C8DAD1A7D4BAD1D0BEBFC9FAD7DBBACFB2E2C6C0CAB5CAA9B0ECB7A8>

浙商大金融 2016 4 号 浙江工商大学金融学院研究生综合测评实施办法的通知 院内各部门 : 现将 浙江工商大学金融学院研究生综合测评实施办法 的通知 予以印发, 请遵照执行 浙江工商大学金融学院 2016 年 10 月 10 日 1 浙江工商大学金融学院研究生综合测评实施办法 第一章总则第一条为全面推进本院研究生素质教育, 提高研究生思想道德素质和学术科研水平, 鼓励广大研究生勤于学习 勇于创新

第三章奖项设置 第一节先进班集体 第七条校先进班集体评比指标体系见下表 : 2

江苏大学本科生先进班集体 先进个人评选办法 江大校 2013 163 号 第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针, 激励学生奋发向上, 刻苦学习, 促进其德 智 体 美全面发展, 形成优良的校风 学风 班风, 培养有理想 有道德 有文化 有纪律的社会主义事业的建设者和接班人, 结合我校实际, 特制定本办法 第二条本办法适用于取得我校学籍的全日制普通本科生及本科生班级 第三条本办法所指奖励如下 : 1.

兰州大学物理科学与技术学院学生年终综合测评实施细则

兰州大学核科学与技术学院学生年终综合测评实施细则 为了促进学生知识结构的完善和综合素质的提高, 加强思想政治教育和管理工作, 根据 兰州大学本 专科学生综合测评试行办法 兰州大学本 专科学生评优奖励办法 兰州大学学生奖学金条例, 制定 兰州大学核科学与技术学院学生年终综合测评实施细则 一. 评测须知及评测方法 1. 评议小组的产生 : 1) 以班级为单位, 成立由辅导员 班主任或副班主任 学生代表组成的认定评议小组

资源学院学生素质发展综合测评条例（2013版）

资源学院学生素质发展综合测评条例 ( 试行 ) 第一章 总则 第一条为了全面贯彻党的教育方针, 努力培养德智体美全面发展, 宽基础 强能力 高素质的具有创新精神和实践能力的创造性人才, 以适应二十一世纪对人才培养的需要, 根据教育部的有关规定, 结合我校的实际情况, 特制定本条例 第二条通过学生素质发展综合测评, 不仅能够准确 及时 客观地显现学校的育人效果, 在基本素质合格的基础上, 培养与提升学生的发展素质,

<4D F736F F D20C1D6D1A7D4BAB9D8D3DAD7F6BAC A1A BCB6D1A7C9FA D D1A7C4EAD1A7C9FAD7DBBACFCBD8D6CAB2E2C6C0BCB0C6C0D3C5B9A4D7F7B5C4CDA8D6AA2E646F63>

林学院关于做好 2014 2015 级学生 2016-2017 学年学生综合素质测评及评优工作的通知 2014 2015 级各学生班 : 为做好 2016-2017 学年学生综合素质测评及评优工作, 根据校学发 2017 33 号 2008 203 号文件及 关于各学院 ( 系 ) 制定学生综合素质测评细则的指导性意见 精神, 现就有关事项通知如下 : 一 各学生班要成立学生综合素质测评及评优工作领导小组,

风景园林艺术学院2014—2015学年度

风景园林艺术学院 2017 2018 学年度学生素质综合测评实施办法 第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针, 加强教育引导, 鼓励学生德 智 体 美全面协调发展, 培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新人才, 根据 中华人民共和国高等教育法 普通高等学校学生管理规定 高等学校学生行为准则 西北农林科技大学学生素质综合测评实施意见 等有关规定, 结合我院实际, 特制定本实施办法 第二条 学生素质综合测评

党政办公室 科员 进入面试 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 便民服务中心 科员 招商局 ( 服务业发展局 ) 科员 3 64

1 10001 机关党委 科员 64 2 10002 机关党委 科员 63 3 10004 便民服务中心 科员 2 44 4 10005 便民服务中心 科员 2 57.5 5 10006 总工会 科员 1 62 6 10007 便民服务中心 科员 2 64 7 10008 规划建设局 科员 8 63 8 10009 规划建设局 科员 6 60 9 10010 规划建设局 科员 6 50.5 10 10011

书记 院长担任组长, 由分管本科生工作院党委副书记和副院长担任副组长, 成员包括院学生工作办公室和本科生教学管理办公室负责人 第九条各班在班级导师的组织下, 以班级为单位开展奖学金评比工作 各班成立奖学金评比工作小组, 负责组织本班级测评工作 班级导师担任组长, 班长 团支部书记担任副组长, 并在本

武汉大学哲学学院本科学生素质综合测评实施办法 第一章总则第一条为进一步做好我院大学生奖学金评选工作, 规范评比程序, 细化考评体系, 根据 武汉大学本 专科学生奖学金管理条例 和 武汉大学本科学生素质综合测评试行办法 ( 以下简称 素质测评办法 ), 结合我院实际, 特制定本办法 第二条我院大学生奖学金评比工作的指导思想是 : 坚持公平 公正 公开原则, 确保评比工作严谨 规范 有序实施 通过奖学金的评比,

园艺学院2004—2005学年学生

园艺学院 2015 2016 学年度学生素质综合测评及评优实施细则 为了全面贯彻党的教育方针, 进一步推进素质教育, 充分调动学生自我教 育 自我管理 发奋成才的积极性, 根据校学发 2008 203 号文件及 关于 做好 2015-2016 学年学生素质综合测评及评优工作的通知 等文件相关精神, 结合我院专业特点和学生实际情况, 特制定本细则 一 成立学院二级综合测评及评优组织机构 1. 园艺学院学生素质综合测评及评优工作领导小组

本专业 ( 学科 ) 不相关的, 加 0.1 分, 累积分数不得超过 0.25 分 该荣誉与专业 ( 学科 ) 的相关性由学院测评小组认定 测评当事人所在的集体获得实施办法第五条第 3 款第 (1) 项规定的荣誉称号以外的集体荣誉称号的, 个人加分以相应级别的四分之一计算 当事人所在的集体的范围,

华南农业大学材料与能源学院本科生综合测评及评优实施细则 (2018 年修订版 ) 第一章总 则 第一条为了做好学院本科生综合测评及评优工作, 明确测评项目和标准, 规范测评及评优程序, 根据 华南农业大学本科生综合测评及评优实施办法 ( 以下简称实施办法 ), 制定本细则 第二条学院进行综合测评, 实施办法有规定或学校有其他规定的, 适用实施办法的规定或学校的其他规定 ; 实施办法没有规定, 学校也没有其他规定的,

习近平在北京市八一学校考察时强调 全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好 1

浙江大学党支部理论学习 参考资料 2016 年第 9 期 党委宣传部编 2016 年 10 月 12 日 目录 学系列讲话 习近平在北京市八一学校考察时强调 全面贯彻落实党的教育方针努力把我国基础教育越办越好 1 2 3 4 习近平在参观 英雄史诗不朽丰碑 主题展览时强调 铭记红军丰功伟绩弘扬伟大长征精神 5 6 习近平在中共中央政治局第三十五次集体学习时强调 加强合作推动全球治理体系变革共同促进人类和平与发展崇高事业

2015 9-1- 2015 11 30-2- 11501 2020 2015 29-3- -4- -5- -6- 2015 4 8 7 2015 2 1.2015 2.2015-7- 3. 4. -8- 2015 总分值 100 分 代码 考核内容 分值 考核指标及分值 1.1 10 1.2 2.2 3.3 4. 3 1.2 15 1.3 2.3 3.3 4.3 5.3 1.3 75 1.15 2.

政课综合评价 ( 满分 5 分 )+ 文化课成绩 ( 满分 70 分 )+ 创新创业能力 ( 满分 7 分 )+ 文体 ( 满分 8 分 ) 第六条德育主要考核学生的思想政治素质和品行修养的综合表现情况, 思想政治素质主要考核学生的政治信念 政治立场 政治方向等情况 ; 品行修养主要考核学生的道德品

化学与药学院学生综合素质测评实施细则 为了全面贯彻党和国家的教育方针, 引导学生在知识 能力 素质诸方面协调发展, 培养适应社会主义现代化建设要求的高素质人才, 根据 西北农林科技大学学生素质综合测评实施意见 ( 校学发 2017 33 号 ) 有关规定, 结合我院实际, 制定本细则 第一条大学生素质综合测评 ( 以下简称综合测评 ) 是对学生在校期间德 智 体 美等方面的综合评定 第二条综合测评对象为具有学校正式学籍的我院二

工商管理学院2005级研究生综合测评办法

中国能源战略研究院 2016 年研究生综合测评办法 研究生综合测评是对研究生的德 智 体等各方面素质的综合评价, 是评选奖学金 评选优秀研究生和研究生中期考核分流等工作的重要依据 为全面贯彻国家教育方针和政策, 进一步深化研究生培养机制改革, 激励研究生勇于探索 奋发向上, 培养具有创新精神和德 智 体全面发展的高素质人才, 根据 中国石油大学 ( 北京 ) 研究生综合测评办法, 结合我院实际情况,

書本介紹

班 級 經 營 期 末 報 告 組 員 : 幼 三 甲 4A0I0030 蔡 依 璇 4A0I0048 蘇 家 儀 4A0I0096 張 容 嫣 4A0I0098 袁 少 潔 書 本 介 紹 閱 讀 對 象 : 小 學 低 年 級 的 老 師 新 生 家 長 有 意 從 事 小 學 者 及 關 心 教 育 品 質 的 社 會 人 士 內 容 : 1. 教 師 如 何 成 功 有 效 地 經 營 低

近代日本学习欧美教育经验简析

近代日本学习欧美教育经验简析 李文英 近代日本教育的快速发展 引起了世人的瞩目 其快速发展的原因在于日本走了一条学习和借鉴外国先进教育经验的 捷径 日本的成功为落后国家的发展 提供了许多可资借鉴的经验 勇于和善于学习外国的教育经验 学习与创新相结合的原则 适时调整相应的学习方针 建立健全留学制度 等等 日本学习欧美教育经验教训 近代日本学习欧美教育经验简析 日本学刊 年第 期! 近代日本学习欧美教育经验简析

中国农业大学水利与土木工程学院文件

中国农业大学水利与土木工程学院文件 中农大水院字 2015 28 号 水利与土木工程学院大学生素质综合测评实施细则 为全面贯彻新时期党的教育方针, 加强学生综合素质的全面评价, 激励学生在德 智 体以及社会服务等方面全面发展, 提高学生的思想 业务 文化和身心素质, 使之成为有理想 有道德 有文化 有纪律的社会主义合格人才, 根据 中国农业大学大学生素质综合评价准则 制定本细则, 并作为学院在册本科生年度奖学金评选

第七条 学生基本素质测评由学生综合素质测评工作小组组长组织各班采取民主评议 的方式进行 民主评议从思想修养 学习态度 身心健康 文明行为和实践活动等五个方面考察, 逐人分项进行 每个方面满分为 4 分, 总分为 20 分 每位同学每个方面的基准分为 2 分, 给分间隔为 0.5 分 每位同学的民主评

北京大学工学院学生素质综合测评办法 第一条为促进工学院学生德 智 体 美的全面发展, 鼓励学生勤奋学习 勇于实践, 激发学生的创新精神, 全面推进学生综合素质的提高, 根据 北京大学学生素质综合测评试行办法 的规定, 结合工学院学生的实际情况, 特此制定北京大学工学院学生综合素质测评办法 第二条凡在北京大学工学院注册的全日制本科生 硕士研究生和博士研究生 ( 休学 出国 挂职锻炼等达到半年及半年以上的学生,

温州医科大学研究生综合素质测评办法（修订版）

温州医科大学研究生综合素质测评办法 ( 修订版 ) 温医大研 2013 25 号 第一章总 则 第一条为适应新形势下研究生培养的要求, 引导研究生德智体美全面发展, 促进研究生思想品德 能力 素质等方面协调发展, 根据有关文件精神和我校实际, 特制定本办法 第二条研究生综合素质测评是对研究生在校期间各方面表现的测定和评价 测评指标既是评价研究生的基本依据, 又是促进学生全面发展和个性化发展的导向目标

五 学生综合素质测评和评优工作是对学生上一学年的德 智 体等诸方面的全面评价, 其结果关系到学生的切身利益 辅导员 班主任要认真做好班级学生的测评鉴定工作, 学院将把学生的测评鉴定表存入学生档案 附件 : 1. 林学院 学年学生综合素质测评日程安排 2. 林学院

林学院关于做好 2016 级 2017 级学生 2017-2018 学年 学生综合素质测评及评优工作的通知 2016 级 2017 级各学生班 : 为做好 2017-2018 学年学生综合素质测评及评优工作, 根据校学发 2017 33 号 2008 203 号文件及 关于各学院 ( 系 ) 制定学生综合素质测评细则的指导性意见 精神, 现就有关事项通知如下 : 一 各学生班要成立学生综合素质测评及评优工作领导小组,

中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考 中学语文教师 缺考

2018 年太仓市教育系统公开招聘教师面试成绩及总成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师考试面试成绩及总成绩现予以公布, 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位按核减后人数 ), 在各岗位成绩合格者中按总成绩从高到低确定体检人选 体检时间 : 小学语文教师 1 小学语文教师 2 小学语文教师 3 小学数学教师 1 小学数学教师 2 小学英语教师 小学科学教师为 2 月 6 日上午 8

中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术

06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0

山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践

山西医科大学 2017 级护理学 2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25 3.3 3.4 3.10 3.11 3.17

教育引导学生树立起全面 协调发展的意识 二 各学生班对测评及评优工作坚持实事求是的原则, 客观 公开 公正, 要将每个学生的测评资料 加扣分情况予以公开 ; 要认真听取学生对测评工作提出的合理化意见和建议, 及时进行答疑 三 测评和评优结果经过公示异议后, 班级要组织学生进行签字确认, 无异议后于

院党发 2018 18 号 关于印发 西北农林科技大学林学院关于做好 2015 级学 生 2017-2018 学年学生综合素质测评实施细则 的通知 2015 级各学生班 : 为做好 2017-2018 学年学生综合素质测评及评优工作, 根据校学发 2017 33 号 2008 203 号文件及 关于各学院 ( 系 ) 制定学生综合素质测评细则的指导性意见 精神, 现就有关事项通知如下 : 一 各学生班要成立学生综合素质测评及评优工作领导小组,

邀请函1

2015 企业级 IT 服务与软件应用创新峰会 上海市计算机用户协会 上海市通信学会 2015 企业级 IT 服务与软件应用创新峰会 主办单位 : 支持单位 : 承办单位 : 企业级 IT 服务与软件应用创新峰会 大会拟定日程安排 合作支持媒体 参加行业及人员 相关软件开发 系统集成 信息安全 数据中心建设与运营 电信运营公司 医疗机 构 教育科研 互联网 金融保险 制造业 能源 电力 石化 交通运输

浙江工业大学硕士研究生综合测评(2013修订稿)

浙江工业大学经贸管理学院研究生综合测评办法 (2018 修订稿 ) 第一章总则 第一条为全面推进研究生素质教育, 提高研究生的思想道德素质 学术追求和理想 抱负水平, 激发广大研究生勤奋学习 刻苦钻研 勇于创新 勤于实践的精神, 培养 更具创造性的研究型和更高级的应用型人才, 特制定本办法 第二条研究生综合测评坚持以人为本, 激发学生创新需求, 激活学生创新潜质, 激 励学生自主学习 主动创造, 鼓励和支持不同兴趣

学年数学科学学院 大学生综合素质测评实施办法 第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针, 培养基础知识厚 专业能力强 综合素质高 具有国际视野 社会责任感和健全人格的拔尖创新人才, 引导和激励大学生全面发展, 以适应新时期对人才培养的需要, 根据 中国普通高等学校德育大纲 ( 教政

2018-2019 学年数学科学学院 大学生综合素质测评实施办法 第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针, 培养基础知识厚 专业能力强 综合素质高 具有国际视野 社会责任感和健全人格的拔尖创新人才, 引导和激励大学生全面发展, 以适应新时期对人才培养的需要, 根据 中国普通高等学校德育大纲 ( 教政 1995 11 号 ) 和 高校思想政治工作质量提升工程实施纲要 ( 教党 2017 62 号 )

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林学院关于做好 2016 级学生 2016-2017 学年学生综合素质测评及评优工作的通知 2016 级各学生班 : 为做好 2016-2017 学年学生综合素质测评及评优工作, 根据校学发 2017 33 号 2008 203 号文件及 关于各学院 ( 系 ) 制定学生综合素质测评细则的指导性意见 精神, 现就有关事项通知如下 : 一 各学生班要成立学生综合素质测评及评优工作领导小组, 具体负责本班测评及评优工作的实施

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