书记院长担任组长, 由分管本科生工作院党委副书记和副院长担任副组长, 成员包括院学生工作办公室和本科生教学管理办公室负责人第九条各班在班级导师的组织下, 以班级为单位开展奖学金评比工作各班成立奖学金评比工作小组, 负责组织本班级测评工作班级导师担任组长, 班长团支部书记担任副组长, 并在本

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洒棚线
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1 武汉大学哲学学院本科学生素质综合测评实施办法第一章总则第一条为进一步做好我院大学生奖学金评选工作, 规范评比程序, 细化考评体系, 根据武汉大学本专科学生奖学金管理条例和武汉大学本科学生素质综合测评试行办法 ( 以下简称素质测评办法 ), 结合我院实际, 特制定本办法第二条我院大学生奖学金评比工作的指导思想是 : 坚持公平公正公开原则, 确保评比工作严谨规范有序实施通过奖学金的评比, 引导学生在思想道德知识能力综合素质诸方面协调发展第三条学生素质综合测评的内容主要包括基本素质课程学习成绩实践与创新能力三部分, 三部分所占比例分别为 10% 65% 25% 学生素质综合测评成绩按百分制计分第四条本办法规范的奖学金评比, 专指针对我院全日制普通本科生的优秀学生奖学金国家奖学金和由学工部提供的专项奖学金的评比第五条奖学金评比是一项严肃认真的工作, 参评人提交的申报材料应客观真实, 不得弄虚作假对于提供虚假材料的个人, 将给予全院通报批评, 并取消该生参评本年度各项评奖评优资格对在遵纪守法安全稳定考风考纪学术道德方面有违纪受处分或不良行为记录的申请人实行一票否决, 取消该生参评学年度各项评奖评先资格第六条奖学金评比工作, 实行管理工作重心下移原则各班应严格按照相关规定, 本着民主集中的原则, 组织开展本班的测评工作对于本班测评工作中出现的有争议的问题, 应在班级导师的主持下, 在全班范围内民主决议第二章组织实施第七条奖学金评比工作采取学生自愿申报自我评估班级测评学院审核的程序进行班级测评结果应在全班公示, 学院审核结果应在全院公示第八条学院奖学金评比工作领导小组, 负责领导和组织奖学金评比工作, 分配各班奖学金名额, 对各班评比工作和评比结果进行审查领导小组由院党委 1

2 书记院长担任组长, 由分管本科生工作院党委副书记和副院长担任副组长, 成员包括院学生工作办公室和本科生教学管理办公室负责人第九条各班在班级导师的组织下, 以班级为单位开展奖学金评比工作各班成立奖学金评比工作小组, 负责组织本班级测评工作班级导师担任组长, 班长团支部书记担任副组长, 并在本班民主推选部分同学作为成员其中, 学生代表中必须有学习委员, 小组人数应为奇数第三章评选条件第十条优秀学生奖学金的评选条件, 遵照武汉大学本科学生奖学金管理办法第三条素质测评办法第五条和当学年度学校评选先进班集体先进个人和奖学金的相关规定执行第十一条各班奖学金名额分配, 在学工部根据我院参评学生的百分比确定的总指标范围内, 原则上按 5 舍 6 入, 同时向参评学年度学校与学院先进班集体倾斜第十二条评奖学年度内必修课 ( 含专业必修课重修的必修课 ) 不及格者, 不能参加奖学金评比第十三条国家奖学金的评选条件, 遵照当学年度学校关于评选国家助学奖学金的相关条款执行贫困生资格的认定, 以学校本科生贫困学生信息库记载为准第十四条专项奖学金的评选条件, 遵照当学年度学校评选先进班集体先进个人和奖学金的相关规定执行第十五条专项奖学金的指标投放, 根据学工部分配我院的额度及相关专项奖学金设立方和管理方各项要求, 原则上向参评学年度院先进班集体的申请者倾斜第十六条奖学金评比的各项计分考评时间跨度为, 上年 9 月 1 日至本年 8 月 31 日第四章评选程序第十七条下发通知根据学校工作部署, 学院奖学金评比工作领导小组召 2

3 开会议, 部署评选工作, 分配评选名额院学生工作办公室召开各班班长会议, 下发评比通知, 公布各班评选名额第十八条个人自评各班奖学金评比工作小组召开主题班会, 组织本班学生据实做好个人总结及自评工作, 填报武汉大学学生素质综合测评表, 并按规定时间上交书面总结和相关证明材料第十九条班级测评各班奖学金评比工作小组严格按照素质测评办法及本细则的规定, 对参评学生的武汉大学学生素质综合测评表及相关的证明材料进行汇总和测评, 测评结果在班级内部进行公示, 公示时间至少 2 天参评人在公示期结束后, 不得再行补充证明材料第二十条部门复核各班公示异议期结束后, 由院学生工作办公室进行复核和汇总复核无误后, 上交学院奖学金评比工作领导小组审定第二十一条学院审定学院奖学金评比工作领导小组审定评选名单, 并在学院学工网上予以公示第二十二条上报学校公示期满后, 学院奖学金评比工作领导小组将最终审定名单上报校党委学生工作部第五章基本素质测评第二十三条基本素质是指学生在思想政治表现个人品德修养学习态度状况组织纪律观念身心健康素质等方面应当具有的符合时代特征的基本品质, 是学生世界观人生观价值观道德观及其行为表现等方面的综合体现第二十四条基本素质测评主要考察以下五方面内容, 每个方面给定基准分 20 分, 共 100 分 ( 一 ) 思想政治表现 (A1) 1. 热爱祖国, 维护四项基本原则, 拥护党的路线方针政策, 不参与任何有损祖国尊严荣誉利益和危害社会秩序的活动 2. 政治上积极上进, 自觉学习马列主义和中国特色社会主义理论, 关心时事, 积极参加各项政治学习和活动, 自觉加强政治修养 3. 顾全大局, 有团结协作精神, 关心集体, 积极参与各项集体活动, 自觉维护集体荣誉, 个人利益服从集体利益, 不做损害集体利益和荣誉的事 3

4 ( 二 ) 个人品德修养 (A2) 1. 自觉维护社会公德, 在公共场所举止文雅, 文明礼貌 ; 爱护公物, 敢于同不良行为作斗争 2. 诚实守信, 谦虚谨慎, 为人正直, 办事公道 ; 敬老爱幼, 团结同学, 乐于助人 3. 热爱劳动, 热心公益, 文明卫生, 爱护环境, 不奢侈浪费 ( 三 ) 学习态度状况 (A3) ( 依照各班级平日考勤记录为标准 ) 1. 学风端正, 学习目标明确, 有科学的思想方法和严谨的治学精神 ; 谦虚好学, 刻苦认真, 不迟到, 不早退, 不无故旷课 2. 考风良好, 考试不舞弊 ( 四 ) 组织纪律观念 (A4) 1. 遵守国家法律法规和学校规章制度, 自觉维护公共秩序, 做到令行禁止 2. 不打架斗殴, 不赌博, 不酗酒, 不观看传播反动淫秽书刊和声像制品 3. 遵守宿舍管理规定, 按时熄灯就寝, 不喧哗打闹, 不影响他人的正常学习和休息, 不损毁宿舍设备, 不违章使用电器, 不留宿校外人员, 未经审批不在校外住宿 ( 五 ) 身心健康素质 (A5) 1. 有健康的体魄, 自觉锻炼身体, 积极参加课外体育锻炼和体育竞赛活动, 体育达标成绩合格 ; 认真参加并完成军训任务 2. 具有心理卫生的基本知识, 有较强的适应能力和心理调节能力, 能正确对待困难和挫折, 情绪稳定, 达观向上, 人际关系和谐 3. 积极参加有益的文化活动, 增进身心健康第二十五条基本素质测评时, 实行在基准分基础上分项减分, 结合日常管理记录和测评小组评议, 根据以下有关情况进行, 扣分后的结果为该项最终得分, 每项累计减分不超过 20 分 ( 一 ) 思想政治表现方面 : 违反四项基本原则, 参与有损于祖国尊严荣誉利益和危害社会秩序活动的, 经查实, 减 20 分 ; 没有事前请假, 无正当理由不 4

5 参加校院组织的集体政治学习班团会和其他集体活动的, 经查实, 减 2 分 / 次 ( 二 ) 个人品德修养方面 : 不讲社会公德故意损坏公物或破坏环境的, 经查实, 减 4 分 / 次 ; 因不负责任, 不讲诚信, 造成一定负面影响和不良后果的, 经查实, 减 3 分 / 次 ; 所在寝室在学院组织的寝室卫生评比中不合格 ( 或差 ) 的, 减 2 分 / 次 ( 三 ) 学习态度状况方面 : 无故旷课减 2 分 / 次 ; 上课迟到早退减 1 分 / 次 ; 违反学习纪律弄虚作假的, 经查实, 减 2 分 / 次 ; 不按时完成学习任务的, 经查实, 减 1 分 / 次 ; 考试舞弊者, 经查实, 减 20 分 ( 四 ) 组织纪律观念方面 : 此项针对学生行为违纪方面减分触犯国家法律, 构成刑事犯罪被追究刑事责任者, 减 20 分 ; 受到学校留校察看处分减 15 分 / 次 ; 记过处分减 10 分 / 次 ; 严重警告处分减 7 分 / 次 ; 警告处分减 5 分 / 次 ; 受到校院通报批评的, 减 3 分 / 次 ; 打架斗殴参与赌博酗酒观看并传播反动淫秽书刊和声像制品行为的, 不构成处分或通报批评的, 经查实, 减 2 分 / 次 ; 不遵守学校宿舍管理规定行为的, 经查实, 减 2 分 / 次 ( 五 ) 身心健康素质方面 : 体育达标成绩不合格, 减 8 分 ; 应参加军训而未完成军训任务的, 减 6 分 ; 没有事前请假, 无正当理由不参加校学院 ( 系 ) 组织课外体育活动的, 经查实, 减 2 分 / 次第二十六条基本素质测评由测评小组评议并评分后, 报学院审核基本素质五个方面测评分累计所得总分即为基本素质测评总评分 ( 记作 F1), 其计算公式为 : F 1 5 i 1 其中,Ai 表示各项测评内容评分值 Ai 第六章课程学习成绩测评第二十七条课程学习成绩是指学生参加所修专业教学计划规定的必修课程选修课程以及辅修课程的学习和所取得考核的成绩成绩评定均采用百分制记分 ; 若课程成绩评定为优良中及格不及格的, 则分别换算为分和 50 分第二十八条课程学习成绩测评采用必修课程选修课程辅修课程分别 5

6 测评计分的方法进行计算, 其计算公式为 : ( B ) ( 一 ) 必修课程成绩 1 : B 1 m X Y m 1i 1i i 1 i 1 Y 1i 其中,X 1i 表示纳入测评的每门必修课的成绩,Y 1i 表示相应课程的学分,m 为纳入测评的必修课总门数 ( ( 二 ) 选修课程辅修课程成绩 n B ) : B 2 j 1 X Y 2 2 j 2 j 其中,X 2j 表示纳入测评的每门选修课辅修课的成绩,Y 2j 表示相应课程的学分,n 为纳入测评的选修课辅修课总门数 ( 三 ) 课程学习成绩测评中,B1 项指必修课程, 含公共必修课专业必修课, 本学院可将重要专业选修课纳入 B1 项评分由于各年级与各专业培养方案差异较大, 该项暂由班级评议小组 ( 班级导师负责 ) 与教研室负责人根据各专业培养方案灵活掌握, 以班级为单位统一标准 B2 项指选修课程, 含专业选修课任选课, 科目数量 8 门上限, 辅修课程和双学位课程可计入其中, 可选成绩较好的 8 门课程计入评分 B1 B2 项的科目和成绩证明, 以学院本科生教学管理办公室出具的加盖公章的成绩单为准 ;B2 项中不在本院成绩单上所列科目和成绩证明, 以相应学院出具的加盖公章的成绩单为准重修缓考科目的成绩不能计分有转专业情况的同学与班级, 本学年内不属于本院的相关成绩 ( 即同班同学间不具有可比性的他院成绩 ) 作为任选课程, 辅修课程成绩计算 ( 四 ) 课程学习成绩测评以班级为单位, 按学年度进行计算课程学习成绩总评分 ( 记作 F 2): F 2=B 1+B 2 第七章实践与创新能力测评第二十九条实践与创新能力是指学生在学习工作科技和社会活动中所表现出的创新素养以及运用所掌握的知识分析和解决实际问题的能力, 主要考察学生在科技学术学科与文体竞赛社会工作以及其他活动等方面获得的成果第三十条实践与创新能力测评主要内容及其评分 : ( 一 ) 出版著作 (C 1) 公开出版学术文学艺术等著作的, 按表一加分不同著作可累加计分, 合著者按作者实际承担的工作量计分, 本项累加计分不超 6

7 过 15 分, 出版著作由学院认定表一出版著作评分独 ( 合 ) 著主 ( 参 ) 编 10 万字以上 10 万字以下 10 万字以上 5 10 万字以上 1 5 万字以上 1 万字以下学术著作文学艺术等著作 ( 二 ) 发表学术论文及文学艺术新闻等作品 (C 2) 发表学术论文或在合法刊物和媒体 ( 网络媒体除外 ) 上发表文学艺术新闻等作品的, 按表二加分所有论文或作品加分应有出版刊物, 不同论文或作品按篇数累加计分, 同一论文或作品被转载的按转载最高级刊物计分 ; 集体合作论文或作品前两名作者按相应项计满分, 其他作者按相应项减半计分本项累计加分不超过 20 分表二 1. 发表学术论文评分 SCI SSCI EI 国家权国家核公开发行的出版的学合法的内部 ISTP 论文威期刊心期刊学术刊物术论文集学术刊物关于实践与创新能力测评 C2 项发表学术论文期刊级别的认定 : 国家权威期刊和国家核心期刊名录, 以学校印发的全国权威性学术期刊核心学术期刊目录 ( 武大人字 [1998]33 号 ) 为准内部学术刊物由各班级导师认定合法的内部学术刊物特指 : 珞珈人文, 嘤鸣, 大学生学刊, 比较, 志学等( 发表作品当为学术论文 ) C2 中发表学术论文及文学艺术新闻等作品, 担任该媒体记者编辑新闻宣传干部职务的同学不予加稿件分, 加社会工作分 ; 在新闻媒体实习的同学, 发表的稿件不予加分网络媒体参照这一标准执行 2. 发表文学艺术新闻等作品评分国家级权威报省级重要报刊其它公开发行的报刊或地学校主办的其它学院主办的刊或新闻媒体或新闻媒体方新闻媒体, 学校主办的报刊或媒体内部刊物 7

8 公开发行的报刊发表文学艺术新闻等作品评分中, 刊物或媒体级别的认定 : 1 学校主办的公开发行的报刊, 仅指武汉大学报 ; 2 学校主办的其它报刊或媒体, 指由学校职能部门主办的报刊网站有线电视广播台 ( 如珞珈青年报珞珈心源未来网自强网等 ); 3 学院主办的内部刊物, 仅指赤地和学生工作简报在内部刊物上发表的与刊物编务工作相关的文章不能计分 ; 4 发表于协会社团的自办刊物上的文章不加分; 5 因宣传工作需要, 在校内外不同级别刊物或媒体发表作品, 以刊物或媒体的最高级别认定履行工作职责的转发或播发作品不予加分 6 在网络媒体上发表作品, 参照纸质媒体和刊物的加分方法执行 ( 三 ) 科技发明 (C 3) 参加科学研究和科技学术活动, 取得发明专利的, 或大学生科研项目结题经学校评定的, 按表三加分不同发明或不同大学生科研项目可累加计分发明专利或大学生科研项目前二名作者按相应项计满分, 其他作者按相应项减半计分本项累计加分不超过 15 分表三科技发明评分国家发明专利大学生科研项目 ( 国家级 ) 优秀良好合格 ( 四 ) 学科与文体竞赛 (C 4) 参加学科竞赛和文体竞赛获奖和未获奖的, 按表四加分不同项目获奖可累加计分, 同一项目获不同等级奖, 只计最高分 ; 团体竞赛获奖, 对其中起主要作用者, 按相应项计满分, 起次要作用者, 按相应项减半计分本项累计加分不超过 20 分学科与文体竞赛评分, 除个人可提供相关证明材料外, 以当学年度学院下发的学生获奖加分和惩处扣分规定为依据获奖等级为鼓励奖 ( 包括十佳最佳等没有进行排名的奖项 ) 的, 按优秀奖计分 ; 获奖等级为特等奖的, 按名次为第一名计分学院文体团队成员参赛时间超过比赛总场次或总时间 85% 的为主力队员, 视为起主要作用者 ; 不足 85% 的视为起次要作用者主力队员加分按相应项计满分, 8

9 其他队员按相应项减半计分具体名单由相关文体团队负责人本着客观真实的原则, 在每次赛事结束之后, 报院学生工作办公室存档备案, 由学院在评奖工作开始前印发各班表四学科与文体竞赛评分名次获奖等级国际竞赛全国竞赛省部 ( 市 ) 级竞赛校级竞赛院级竞赛 1 一二三优秀奖参加比赛 ( 五 ) 社会活动与社会工作 (C 5) 对积极参加公益活动社会实践活动其他社会活动, 或者在拾金不昧见义勇为舍己救人艰苦奋斗等方面产生一定社会影响的个人或集体, 以及在其他精神文明建设活动受到学院以上表彰的, 按表五 1 加分 ; 担任学生干部的按表五 2 加分受到学院 ( 系 ) 以上表彰的先进集体或先进个人 ( 特别是各种协会社团网站所设奖项 ) 级别需由相应学校主管单位出具加盖公章的书面认定书撰写社会调查报告社会实践报告获奖前两名作者按相应项计满分, 其他作者按相应项减半计分, 同一事迹获得表彰的按最高级别表彰计分, 不累加计分担任学生干部且任职一学期以上并履行工作职责的, 由学生所在学院的测评小组核查后报学院审核, 兼任多项职务的, 按最高职务计分, 不累加计分本项累计加分不超过 20 分社会活动与社会工作评分, 以当学年度学院下发的学生社会工作加分意见为依据担任校级学生组织工作的任职评分, 由院分团委参考校团委及其他校级主管部门加分建议, 酌情打分担任院级学生组织工作的任职评分, 采取逐级打分的原则学生党支部书记和支委院学生会主席团成员学生社团负责人的职务评分, 由院学生工作办公室根据绩效考核打分 ; 学生会各部部长文体团队负责人各班班长团支书的职务评分, 由院学生会主席团草拟打分建议, 报院学生工作办公室审定 ; 其他职务任职的评分由相应学生组织负责人草拟打分建议, 由院学生会主席团汇总, 报院学生工作办公室审定社会工作加分以院学生工作办公室统一下发的学生干部任职加分表作为依据 9

10 表五 1. 社会活动评分国家级省部 ( 市 ) 级校级院级标兵级普通级标兵级普通级标兵级普通级先进集体负责人成员先进个人积极分子撰写调查报告实践报告获奖社活动评分, 院级优秀学生干部和院级活动积极分子加 1 分, 通报表扬 0.5 分每次学生社团组织对其成员的表彰不能加分, 但可作为评定社会工作业绩表现的依据 2. 社会工作评分校学生会主席团校团委直属学生组织, 院团委学生会校级学生社院级学生成员校学生社团校学生会学生社团联学生社团联合会各团其他各单社团的学联合会主席团成合会各部门, 院学生会部门, 年级班级位的学生干部生干部员校团委直属学主席团成员, 学生党支的学生干部生组织主席团成部的学生干部员院团委副书记院学生会主席 C6 表 1: CET4 级达 CET6 级达 CET6 级达 600 英语口语考日语 1 级合格日语 2 级合格日语 3 级合格 600 分及 425 分及分及以上试合格以上以上 ( 六 ) 奖励加分 (C6): 外语水平及计算机水平评分, 该项累计加分不超过 10 10

11 分取得国家大学英语四六级成绩单者和取得日语国家考试合格证书者, 按表 1 加分取得国家计算机水平考试合格证书者, 按表 2 加分 1. 外语水平评分 ( 见上页 C6 表 1) 2. 计算机水平评分一 ( 初 ) 级二 ( 中 ) 级三 ( 高 ) 级取得水平考试证书取得程序员考试证书第三十一条实践与创新能力测评采用记实加分的方法, 分项累加, 累计所得总分即为实践与创新能力总评分 ( 记作 F 3), 其计算公式为 : 其中,Ci 表示各测评项目评分值第八章测评结果及其应用第三十二条每学年学生素质综合测评的最终结果 ( 记作 F) 是基本素质总评得分课程学习成绩总评得分实践与创新能力总评得分的加权之和, 其计算公式为 : F=F 1 10%+F 2 65%+F 3 25% 第三十三条测评结果体现学生综合素质的相对水平, 作为下列各项工作的依据 : ( 一 ) 评定各类奖学金的基本依据 ; ( 二 ) 评选优秀学生三好学生三好学生标兵优秀毕业生等先进个人荣誉称号的基本依据 ; ( 三 ) 评选先进班集体先进班集体标兵等先进集体荣誉称号的基本依据之一 ; ( 四 ) 审批困难补助减免学费的申请等学生资助项目的考查依据之一 ; ( 五 ) 推荐免试研究生的参考依据 ( 六 ) 推荐出国出境交流生交换生的参考依据 11

12 第九章附则第三十四条本办法由哲学学院负责修订和解释第三十五条本办法自 2010 年 9 月起施行 12

武汉大学电气工程学院本科学生素质综合测评实施办法 (2015 年 12 月修订 ) 第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针, 鼓励学生争优创先发展特长开拓进取, 引导学生在知识能力素质诸方面协调发展, 培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新人才, 学院在武汉大学本科学生素质

武汉大学电气工程学院本科学生素质综合测评实施办法 (2015 年 12 月修订 ) 第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针, 鼓励学生争优创先发展特长开拓进取, 引导学生在知识能力素质诸方面协调发展, 培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新人才, 学院在武汉大学本科学生素质武汉大学电气工程学院本科学生素质综合测评实施办法 (2015 年 12 月修订 ) 第一章总则第一条为了全面贯彻党的教育方针, 鼓励学生争优创先发展特长开拓进取, 引导学生在知识能力素质诸方面协调发展, 培养适应社会主义现代化建设要求的高素质创新人才, 学院在武汉大学本科学生素质综合测评实施办法的框架内, 结合本单位实际情况在弹性区间内确定课程学习成绩和实践与创新能力测评所占的比例,