目录 学校概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各学院 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各
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1 浙江万里学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 RESEARCH REPORT 浙江万里学院编 I
2 目录 学校概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各学院 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业就业率... 4 ( 三 ) 不同特征群体就业率及毕业去向... 5 ( 四 ) 未就业情况分析... 8 三 就业流向... 8 ( 一 ) 单位就业... 8 ( 二 ) 国内升学...11 ( 三 ) 出国 ( 境 )...12 ( 四 ) 自主创业...14 第二篇 : 就业创业工作举措...17 一 深化教育教学改革, 创建浙江省应用型建设试点示范学校...17 ( 一 ) 修订人才培养方案, 构建 3+1 人才培养体系...17 ( 二 ) 启动应用型示范专业建设试点...17 ( 三 ) 强化实践教学, 做实 做特 三实 体系...17 二 深化二级管理, 提倡精准指导...18 ( 一 ) 主题活动提升学生就业竞争能力...18 ( 二 ) 举行招聘活动, 提供更多就业岗位...18 ( 三 ) 建立帮扶机制 关注困难学生...19 I
3 第三篇 : 就业质量相关分析...20 一 薪酬水平...20 二 专业相关度...22 三 就业满意度...24 第四篇 : 对教育教学的反馈...25 一 对母校综合评价...25 二 对母校教育教学评价...26 三 毕业生能力评价...28 II
4 学校概况 浙江万里学院是一所具有 67 年办学历史的省属普通本科高校 1999 年, 经教育部批准成为 公办高校实行新的管理模式和运行机制 的新型高校, 被教育专家誉为 中国特色现代大学制度的范例性实践 2004 年, 与英国诺丁汉大学联合创办了全国第一所中外合作大学 宁波诺丁汉大学 ;2005 年, 以优良成绩通过教育部本科教学工作水平评估 ;2011 年, 学校被国务院学位委员会批准为硕士专业学位研究生教育试点单位, 并成为试点单位联盟理事长单位 ;2015 年, 成为 浙江省应用型建设试点示范学校 ;2017 年, 成为 全国深化创新创业教育改革示范高校 学校地处宁波, 建筑面积 65 万平方米, 分设钱湖 回龙等校区 校园风景优美, 教学设施完善, 获省级 文明校园 平安校园 绿色学校 治安安全示范单位 等荣誉称号 创新办学 18 年来, 学校已经成为一所文 经 管 理 工 法 艺多学科协调发展的应用型大学 学校拥有省重中之重学科 一流学科 哲学社会科学重点研究基地 院士专家工作站 实验教学示范中心 重点实验室等 75 个省级平台 近两年, 在浙江省分层分类评价多科性教学为主型高校中位居前列 近 5 年, 承担国家级 省部级项目等 700 多项, 成果转化取得直接经济效益达 85 亿元 学校拥有国家特色专业 教育部人才培养模式创新实验区 国家精品课程 国家精品资源共享课程和国家双语教学示范课程 教育部新世纪高等教育教学改革工程项目等 54 个平台项目, 获得国家 省市级教学成果奖 77 项 校政企协同, 产科教融合 学校成立新闻学院 宁波市跨境电子商务学院 凤凰数字创意学院 互联网 + 商学院 华为网络学院 网易直播学院 临港城乡设计学院等 7 个行业特色学院, 旨在为行业培养各类专门人才, 并在科学研究 社会服务和文化传承创新等方面实现对行业的有力支撑, 从而引领区域产业发展 结合创新创业教育平台, 提升学生综合素质 学校拥有全国首家 高校创业指导师培训基地, 是 联合国教科文组织中国创业教育联盟首届理事单位 教育 I
5 部首批创业教育专业指导委员会成员单位 和 浙江省创业型大学试点高校, 在 2017 年创业时代网 中国大学创业竞争力排行榜 500 强中位列第 47 名 据浙江省教育评估院调查数据公布, 我校学生毕业三年后创业率达到 8%, 居全省前列 用人单位对近三届毕业生综合素质满意度为 90 左右, 高于浙江省本科平均值 注重对外交流与合作, 营造浓厚国际化氛围 服务 一带一路 国家战略,2017 年学校联合中东欧国家 美法等国 36 所院校以及 56 所国内高校商学院共同成立 丝绸之路商学院联盟, 培养多语种 跨文化的复合型商业应用人才 与美国 英国 日本等 30 余个国家和台湾地区的 60 余所院校建立了校际合作关系, 开辟交换生 海外学习等各种类型的合作项目 2017 年近 400 位学生分赴 20 多个合作院校学习交流, 学生遍布美国 英国 日本 韩国 新西兰等 10 余个国家 来自 40 多个国家的 300 余名留学生在校攻读本科 硕士学位以及进修学习 内涵式发展, 社会声誉日隆 中央电视台 新闻联播 焦点访谈 等栏目 浙江电视台 宁波电视台 人民日报 光明日报 中国教育报 浙江日报 等多家新闻媒体对万里学院的报道达 2000 余次 学校坚守应用型的办学定位 服务型的办学追求 创业型的办学特色 国际化的办学特征, 恪守 以生为本 以师立校 面向市场 国际接轨 的办学理念, 弘扬 只要有 1% 的希望就要尽 100% 的努力 的大学精神和 自强不息 恒志笃行 的校训传统, 充分发挥体制机制的创新优势, 以特色鲜明高水平应用型大学建设为目标, 着力形成以产科教融合 校政企协同 国际化合作 创新创业教育 四轮驱动 的办学格局 II
6 报告说明 为全面反映毕业生的就业状况, 建立起就业与人才培养良性互动的长效机制, 学校根据 教育部办公厅关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 [2013]25 号 ) 文件要求, 编制和正式发布 浙江万里学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 本报告数据来源于两个方面 : 1. 浙江省高校毕业生就业服务系统 数据统计截止日期为 2017 年 8 月 31 日 使用数据主要涉及毕业生的规模和结构 就业率 毕业去向 就业流向等 2. 第三方数据调查公司 ( 新锦成 ) 调研数据 调研面向学校 2017 届毕业生, 有效问卷回收率为 32.18%; 使用数据涉及就业相关分析及对教育教学的反馈部分 III
7 第一篇 : 毕业生就业基本情况 一 毕业生的规模和结构 ( 一 ) 总体规模 浙江万里学院 2017 届毕业生共 5007 人 其中, 男生 2191 人, 占毕业生总人数 的 43.76%; 女生 2816 人, 占毕业生总人数的 56.24%, 男女性别比为 0.78:1, 女生 比例偏高 ; 省内生源为主, 共 3610 人, 占比为 72.10% 男生 : 女生 0.78:1 省内 : 省外 2.58:1 图 届毕业生男女比例图 届毕业生省内外生源比例 表 届毕业生男女生及省内外生源分布 类别 男生 女生 省内生源 省外生源 人数 占比 43.76% 56.24% 72.10% 27.90% 数据来源 : 浙江省高校毕业生就业服务系统 ( 二 ) 各学院 / 专业毕业生的分布 学校 2017 届毕业生共分布在 8 个学院 40 个专业 其中, 商学院 物流与电子 商务学院和电子与计算机学院的毕业生人数位居前三, 人数占比分别为 23.67% 16.06% 和 15.64% 1
8 表 届毕业生学院及专业分布 学院 人数 比例 专业 人数 比例 商学院 % 财务管理 % 信息与计算科学 % 国际经济与贸易 % 会展经济与管理 % 统计学 % 会计学 % 金融学 % 物流管理 % 工商管理 % 物流与电子商 % 电子商务 % 务学院市场营销 % 信息管理与信息系统 % 电子与计算机 % 通信工程 % 学院 电气工程及其自动化 % 软件工程 % 物联网工程 % 电子信息工程 % 计算机科学与技术 % 信息工程 % 环境工程 % 生物工程 % 生物与环境学环境科学 % % 院生物技术 % 食品科学与工程 % 食品质量与安全 % 文化与传播学 % 编辑出版学 % 院 广告学 % 汉语言文学 % 网络与新媒体 % 新闻学 % 外语学院 % 日语 % 英语 % 设计艺术与建 % 产品设计 % 筑学院 2 动画 % 风景园林 %
9 学院 人数 比例 专业 人数 比例 环境设计 % 建筑学 % 视觉传达设计 % 法学院 % 法学 % 公共事业管理 % 注 : 因四舍五入保留两位小数, 各分项占比之和可能存在 ±0.01% 的误差 数据来源 : 浙江省高校毕业生就业服务系统 二 就业率及毕业去向 就业率是反映大学生就业情况和社会对学校毕业生需求程度的重要指标和参考依据, 根据教育部发布的 教育部办公厅关于进一步加强和完善高校毕业生就业状况统计报告工作的通知, 高校毕业生的就业率的计算公式为 : 毕业生就业率 =( 已就业毕业生人数 毕业生总人数 ) % ( 一 ) 总体就业率及毕业去向 截止到 2017 年 8 月 31 日, 学校 2017 届毕业生就业率为 95.27%, 基本实现充 分就业 从具体毕业去向来看, 签就业协议形式就业 为毕业生主要去向选择, 占比为 77.19%; 自主创业 次之, 占比为 5.89% 表 届毕业生毕业去向分布 毕业去向人数比例就业率 签就业协议形式就业 % 自主创业 % 95.27% 签劳动合同形式就业 % 升学 % 其他录用形式就业 % 出国 出境 % 国家基层项目 % 地方基层项目 % 待就业 % - 其他暂不就业 % 注 : 就业率 =( 签就业协议形式就业人数 + 升学人数 + 其他录用形式就业人数 + 自主创业人数 + 签劳动合同形式 就业人数 + 出国 出境人数 + 国家基层项目人数 + 地方基层项目人数 ) 毕业生总人数 % 数据来源 : 浙江省高校毕业生就业服务系统 3
10 ( 二 ) 各学院 / 专业就业率 2017 届毕业生分布在 8 个学院, 各学院就业率均在 93.00% 以上 其中物流与 电子商务学院毕业生的就业率最高, 达到 97.51%; 其次为生物与环境学院 (96.88%) 和文化与传播学院 (95.98%) 图 届各学院毕业生就业率 数据来源 : 浙江省高校毕业生就业服务系统 学校 2017 届毕业生分布在 40 个专业 ; 除电子信息工程专业之外, 其余各专业就业率均在 90.00% 以上 其中, 日语 市场营销 软件工程 3 个专业的就业率达到 % 表 届各专业毕业生就业率 专业 毕业人数 就业人数 就业率 日语 % 市场营销 % 软件工程 % 通信工程 % 食品科学与工程 % 环境科学 % 物流管理 % 广告学 % 环境工程 % 动画 % 电子商务 % 信息管理与信息系统 % 信息工程 % 4
11 专业 毕业人数 就业人数 就业率 金融学 % 汉语言文学 % 视觉传达设计 % 产品设计 % 环境设计 % 生物工程 % 公共事业管理 % 网络与新媒体 % 工商管理 % 物联网工程 % 食品质量与安全 % 生物技术 % 法学 % 编辑出版学 % 计算机科学与技术 % 国际经济与贸易 % 电气工程及其自动化 % 财务管理 % 新闻学 % 英语 % 信息与计算科学 % 会展经济与管理 % 建筑学 % 风景园林 % 会计学 % 统计学 % 电子信息工程 % 数据来源 : 浙江省高校毕业生就业服务系统 ( 三 ) 不同特征群体就业率及毕业去向 1. 性别 就业率 :2017 届毕业生中, 女生就业率 (95.70%) 较男生 (94.71%) 高 0.99 个百分点 5
12 图 届不同性别毕业生就业率分布 数据来源 : 浙江省高校毕业生就业服务系统 毕业去向 : 不同性别毕业生就业均以 单位就业 为主 女生 单位就业 比 例高于男生 3.49 个百分点, 而男生 自主创业 比例高于女生 4.87 个百分点 图 届不同性别毕业生毕业去向分布 注 : 单位就业包括签就业协议形式就业 签劳动合同形式就业 其他录用形式就业 国家基层项目和地方基层项目 数据来源 : 浙江省高校毕业生就业服务系统 2. 生源地就业率 :2017 届毕业生中, 省内生源毕业生 (95.37%) 就业率较省外生源毕业生 (94.99%) 高 0.38 个百分点 6
13 图 届不同生源地毕业生就业率分布 数据来源 : 浙江省高校毕业生就业服务系统 毕业去向 :2017 届毕业生中, 省内生源 单位就业 比例较省外生源毕业生高 3.00 个百分点, 自主创业 比例较省外生源毕业生低 2.65 个百分点 图 届不同生源地毕业生毕业去向分布 注 : 单位就业包括签就业协议形式就业 签劳动合同形式就业 其他录用形式就业 国家基层项目和地方 基层项目 数据来源 : 浙江省高校毕业生就业服务系统 7
14 ( 四 ) 未就业情况分析 学校 2017 届未就业毕业生共 237 人 ( 占比 4.73%); 进一步调查其未就业的原因, 主要为 准备参加公务员 事业单位等公开招录考试 (50.65%), 其次为 正在选择就业单位中 (18.18%) 图 届毕业生未就业情况分布 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 1 三 就业流向 ( 一 ) 单位就业 1. 就业区域分布 学校 2017 届毕业生主要选择在浙江省内就业 (85.17%), 服务地方经济发展 ; 省外就业人数较多的地区为江苏省 (4.27%) 和上海市 (2.18%) 1 针对毕业去向为 : 签就业协议形式就业 其他录用形式就业 签劳动合同形式 国家基层项目和地方基层 项目就业的毕业生进一步统计分析其就业地区 就业单位 就业行业及就业职业分布 8
15 图 届毕业生就业地区分布 数据来源 : 浙江省高校毕业生就业服务系统 省内就业城市 : 在浙江省内就业的毕业生主要流向了宁波市 (54.88%) 和杭州 市 (13.94%) 图 届毕业生省内主要就业城市分布 注 : 图中为就业人数排名前 10 的省内就业城市 数据来源 : 浙江省高校毕业生就业服务系统 2. 就业单位分布学校 2017 届毕业生主要流向单位类型为其他企业 ( 主要为民营企业 ), 占比达到 89.58%; 其次为国有企业 (4.88%) 和三资企业 (1.45%); 就业单位规模主要集中在 50 人及以下 ( 占比为 29.14%), 其次是 人 (17.11%) 和 2001 人及以上 (15.08%) 人, 4.30% 2001 人及以上, 15.08% 50 人及以下, 29.14% 人, 12.11% 人, 7.50% 人, 14.77% 人, 17.11% 图 届毕业生就业单位性质分布图 届毕业生就业单位规模分布 注 : 其他企业指除国有企业和三资企业之外的所有企业 9
16 就业单位性质数据来源 : 浙江省高校毕业生就业服务系统 就业单位规模数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 3. 就业行业分布 2017 届毕业生就业行业主要集中在 信息传输 软件和信息技术服务业 (16.68%) 批发和零售业 (16.26%) 及 租赁和商务服务业 (10.65%); 这一行业流向与学校专业设置及人才培养定位相符合 图 届毕业生就业量最大的前十个行业分布 数据来源 : 浙江省高校毕业生就业服务系统 4 就业职业分布毕业生所从事的职业主要为 办事人员和有关人员, 占比为 13.07%; 其次为 工程技术人员 (6.03%) 表 届毕业生就业量最大的前十个职业分布 职业 占比 办事人员和有关人员 13.07% 工程技术人员 6.03% 经济业务人员 4.50% 金融业务人员 3.03% 教学人员 1.95% 新闻出版和文化工作人员 1.57% 其他专业技术人员 1.08% 公务员 1.01% 法律专业人员 0.66% 其他人员 66.03% 数据来源 : 浙江省高校毕业生就业服务系统 5. 重点流向单位 10
17 学校 2017 届毕业生主要就业单位分布如下表所示 : 表 届各专业毕业生主要就业单位分布 单位名称 人数 单位名称 人数 中国银行股份有限公司 20 中国人寿保险股份有限公司 15 中国农业银行股份有限公司 20 中国建设银行股份有限公司 15 中国邮政储蓄银行股份有限公司 19 浙江外企德科人力资源服务有限公司 12 宁波博洋控股集团有限公司 19 宁波金唐软件有限公司 12 中国工商银行有限公司 17 中国电信股份有限公司 11 注 :1. 主要就业单位是指就业毕业生人数 10 人的单位 ; 2. 主要就业单位根据就业人数降序排列 ; 而就业人数相同的单位, 则采用音序排列 数据来源 : 浙江省高校毕业生就业服务系统 ( 二 ) 国内升学 学校 2017 届毕业生中, 共有 135 人选择国内升学深造, 升学率为 2.70% 进一步统计分析毕业生升学院校层次及类型分布 升学原因 专业一致性及升学录取结果满意度, 具体内容如下所示 升学院校层次及类型分布 : 毕业生升学院校主要集中在其他本科高校, 占比为 71.43%; 其次为其他本校, 占比为 17.29% 院校类型主要集中在理工类 本校, 17.29% 211 高校, 8.27% 本科毕业生 985 高校, 3.01% 其他本科高校, 71.43% 理工 48.51% 综合 35.07% 师范 8.21% 农林 3.73% 财经 2.24% 政法 0.75% 语言 0.75% 科研院所或党校 0.75% 0.00% 20.00% 40.00% 60.00% 图 届毕业生升学院校层次及类型 注 : 此处 211 不包含 985 院校 数据来源 : 浙江省高校毕业生就业服务系统 升学原因 : 首要原因是为了 增加择业资本 站在更高的求职起点 (41.84%), 其次是 提升综合能力 (24.49%) 和 对专业感兴趣 深入学习 (23.47%); 11
18 而因 延缓面对就业的困难 选择升学的毕业生占比相对较低, 可见谋求个人事业 发展的更大空间为毕业生的升学动力 图 届毕业生升学原因 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 升学专业一致性及录取结果满意度 : 升学专业与原专业一致或相关的比例为 80.61%, 可见大部分毕业生仍在本专业或相关专业继续深造 ; 其跨专业继续深造的原因主要为 出于个人兴趣 选择国内升学深造的毕业生对其录取结果满意度较高 ; 其中 很满意 占比为 31.63%, 比较满意 占比为 46.94% 不相关, 19.39% 一致, 40.82% 50.00% 40.00% 30.00% 20.00% 31.63% 46.94% 20.41% 相关, 39.80% 10.00% 0.00% 1.02% 很满意比较满意一般比较不满意 图 届毕业生升学专业一致性 ( 左图 ) 及录取结果的满意度 ( 右图 ) 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 ( 三 ) 出国 ( 境 ) 学校 2017 届毕业生中, 共有 78 人选择出国 ( 境 ) 深造 (1.56%); 进一步统 计分析毕业生留学国家 ( 地区 ) 留学院校及留学专业一致性, 具体内容如下所示 12
19 留学国家 ( 地区 ) 分布 : 毕业生主要流向了英国 (31.17%) 日本 (25.97%) 澳大利亚 (12.99%) 及加拿大 (10.39%), 具体分布详见下图 图 届毕业生出国 ( 境 ) 留学国家 ( 地区 ) 分布 数据来源 : 浙江省高校毕业生就业服务系统 留学院校 : 毕业生出国 ( 境 ) 留学院校主要为大阪国际大学 (12 人 ) 约克大 学 (5 人 ) 纽卡斯尔大学(4 人 ) 等, 具体留学院校分布如下表所示 表 届毕业生出国 ( 境 ) 留学院校流向 留学院校 人数 留学院校 人数 大阪国际大学 12 卡普顿大学 1 约克大学 5 莱斯特大学 1 纽卡斯尔大学 4 雷恩高等商学院 1 曼彻斯特大学 3 嶺南大学 1 武藏浦和日本语学校 3 伦敦艺术大学 1 阿德莱德大学 2 美多里慕日本语学校 1 澳大利亚莫那什大学 2 美国路德大学 1 法国雷恩高等商学院 2 美国约克大学 1 法国雷思高等商学院 2 蒙纳士大学 1 昆士兰大学 2 宁波诺丁汉大学 1 萨里大学 2 日本东亚学院 1 英国诺丁汉大学 2 泰国国立国家发展管理学院 1 英国约克大学 2 武藏浦和日本语学院 1 卡迪夫大学 1 西安大略大学 1 埃默里大学 1 西澳大学 1 利物浦大学 1 西蒙菲莎大学 1 13
20 留学院校 人数 留学院校 人数 爱丁堡大学 1 西悉尼大学 1 鲍林格林州立大学 1 悉尼大学 1 费城大学 1 香港城市大学 1 格拉斯哥大学 1 英国卡迪夫大学 1 韩国檀国大学 1 英国莱斯特大学 1 韩国延世大学 1 英国利物浦大学 1 京都大学 1 英国萨里大学 1 九州外国语学院 注 : 留学院校根据留学人数降序排列 ; 而留学人数相同的院校, 则采用音序排列 数据来源 : 浙江省高校毕业生就业服务系统 出国 ( 境 ) 留学专业一致性 : 毕业生出国 ( 境 ) 留学专业与原专业一致或相关 的比例为 78.26%, 不相关的比例为 21.74%; 其跨专业出国 ( 境 ) 留学的原因主要 为 符合兴趣爱好 不相关, 21.74% 一致, 43.48% 相关, 34.78% 图 届毕业生留学深造专业一致性 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 ( 四 ) 自主创业 学校 2017 届毕业生中, 共有 295 人选择自主创业, 创业率为 5.89% 进一步调查其创业行业 创业行业与其所学专业的一致性 创业原因等, 具体内容如下 创业行业及专业相关性 :2017 届毕业生创业行业呈多元化分布, 主要集中在 批发和零售业 和 文化 体育和娱乐业 ; 其创业领域与所学专业一致或相关的比例为 60.00% 14
![[ 类别名称 ][ 类 [ 值 ] [ 类别名称 ][ 类 [ 值 ] [ 类别名称 ][ 类 [ 值 ] 图 1-24 2017 届毕业生创业行业 ( 左图 ) 及其与所学专业的相关性 ( 右图 ) 分布 数据来源 : 第三方机构新锦成 -2017 届毕业生就业与培养质量调查 创业原因 : 毕业生创业的主要原因为 希望通过创业实现个人理想 (73.91%), 其次为 预期可能有更高收入 (60.](/docs-images/91/106615604/images/21-0.jpg "87%) 和 对创业充满兴趣 激情 (58.70%) 图 1-25 2017 届毕业生创业原因 注 : 该题为多选题, 故各选项的百分比之和不等于 100.00% 数据来源 : 第三方机构新锦成 -2017 届毕业生就业与培养质量调查 促进创业的在校活动 : 毕业生认为对创业帮助最大的在校活动为 顶岗实习 / 假期实习 / 课外兼职 (53.33%), 其次为 社会实践活动 (44.")
21 [ 类别名称 ][ 类 [ 值 ] [ 类别名称 ][ 类 [ 值 ] [ 类别名称 ][ 类 [ 值 ] 图 届毕业生创业行业 ( 左图 ) 及其与所学专业的相关性 ( 右图 ) 分布 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 创业原因 : 毕业生创业的主要原因为 希望通过创业实现个人理想 (73.91%), 其次为 预期可能有更高收入 (60.87%) 和 对创业充满兴趣 激情 (58.70%) 图 届毕业生创业原因 注 : 该题为多选题, 故各选项的百分比之和不等于 % 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 促进创业的在校活动 : 毕业生认为对创业帮助最大的在校活动为 顶岗实习 / 假期实习 / 课外兼职 (53.33%), 其次为 社会实践活动 (44.44%) 和 学生社团活动 (17.78%) 15
22 图 届毕业生对促进创业的活动的评价 注 : 该题为多选题, 故各选项的百分比之和不等于 % 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 16
23 第二篇 : 就业创业工作举措 一 深化教育教学改革, 创建浙江省应用型建设试点示范学校 ( 一 ) 修订人才培养方案, 构建 3+1 人才培养体系为适应产业发展对人才提出的新要求, 适应高等教育国际化和新一代信息技术发展趋势, 进一步深化教育教学改革, 推进实验实训实习体系建设, 提高应用型本科人才培养质量, 修订和完善人才培养方案 以面向产业 交叉复合 强化实践 鼓励创新 注重整体为原则, 加强了基础课程 核心课程 模块课程和素质拓展课程 3+1 的人才培养体系的构建 ( 二 ) 启动应用型示范专业建设试点出台 新时期加强应用型专业建设的指导性意见, 启动应用型示范专业建设申报, 理清建设思路, 营造良好的改革氛围 制定浙江万里学院应用型专业建设任务书, 设定专业综合改革框架和引导性指标, 包括基础 + 核心 + 模块三层次课程体系 研究性教学课程 +MOODLE 平台教学课程 + 实验实训实习项目 产教融合 + 科教融合 人才培养质量 + 专业建设水平 + 保障措施等核心内容和改革内涵, 设定改革实施面 优秀率等基本要求, 明确专业综合改革建设任务 ( 三 ) 强化实践教学, 做实 做特 三实 体系对于实验实训课程, 通过项目化训练 指向产品化的技能集成性训练, 使实验实训项目综合化程度逐年提高, 在强化学生实践能力的同时, 增强了学生的探究能力和创新能力的培养 本学年共开出实验实训项目 2754 个, 开出率 100%; 整合形成 1351 个综合性 设计性实验实训项目, 占总项目的 49.10%( 在上个学年基础上增加了 6.70 个百分点 ) 一体化实践教学项目设计带动了实验室建设, 校内新建 ( 改扩建 ) 实验室 16 个, 投入资金 万元 新建校内外实践基地 17 个, 现有 369 个校内外实践基地供全校学生实习实训, 其中紧密型 164 个, 挂牌基地 112 个 本 17
24 学年, 对全校实践教学进行了全面的核实 统计, 对实验教学计划表 实验课表 实验项目卡 实习计划等进行了汇总 核实及规范 ;2 周的集中实践教学环节, 采用实地抽查与电话询查的方式进行了全方位地深入督查 ; 并开展了 8 次实验室安全专项检查 二 深化二级管理, 提倡精准指导 学校领导高度重视毕业生就业工作, 将其作为人才培养过程中的重要环节, 把毕业生就业工作作为 一把手工程, 并列为学校对二级学院考核的重要指标之一 建章立制, 多层管理, 实现就业工作 全员 全程 全方位 推进 学校制定 浙江万里学院毕业生就业工作实施细则 浙江万里学院大学生创新创业教育管理办法 等十数项就业 创业工作规章制度, 将各项就业工作落到实处 面对严峻的社会就业形势, 学校提出 适应新常态服务精准化 的工作目标, 并指出要高度重视重点领域工作的长效机制建设 ; 有针对性 主动性的开展就业创业服务工作 ; 在做好应届学生的就业创业指导服务的同时, 不忘对往届学生继续关怀 ; 继续做好特殊学生的就业帮扶工作等具体要求 ( 一 ) 主题活动提升学生就业竞争能力学校通过开展 春暖计划 服务 2017 届毕业生就业创业系列活动 大学生创业文化节 毕业生求职简历制作大赛 职业生涯规划大赛 互联网 + 等各类活动, 营造良好的就业创业氛围, 帮助学生做好职业生涯的前期准备 本年度, 学校还广泛邀请各类专家, 通过讲座 座谈会等形式面向毕业生共开展 职业指导 类讲座 57 场, 参加听讲突破 8200 余人次, 通过讲座, 使广大毕业生掌握职业前景 认清就业形势, 明确了自身的定位, 增强了专业学习动力与求职就业的紧迫感 ( 二 ) 举行招聘活动, 提供更多就业岗位 本学年, 学校继续与宁波市人社局合作, 举办大型招聘会, 邀请到 370 家企业积 极参与, 为用人单位与毕业生提供双向选择的机会 除了大型招聘会外, 本学年我们 18
25 还与萧山区人力资源和社会保障局 宁波物流行业协会等单位合作, 开展各类中 小型校园招聘活动, 为毕业生提供了大量岗位 学校还为得力集团 光大银行 浙江电信等一批知名优质企业来校举办专场宣讲会做好了服务对接工作 根据招聘情况显示, 毕业生留在甬城就业, 参加校园招聘会或由学校推荐就业效果显著 此外, 学校就业网一年来发布招聘信息达 400 多条, 提供就业岗位 2600 余个, 毕业生就业服务网已成为企业招聘和学生求职的纽带桥梁 ( 三 ) 建立帮扶机制 关注困难学生为做好 家庭困难 能力困难 就业 双困 学生的求职问题, 在学年初, 学校就下发文件, 要求各学院制定本学院扶持政策, 配合学校积极做好就业 双困 学生的帮扶工作, 要求各学院要做到 摸清底数 分类指导 建立台帐 落实到人 2017 年 6 月, 学校就业部门积极落实政府主管部门关于做好高校毕业生求职补贴发放相关工作, 在第一时间联系各学院通知符合条件的毕业生, 共帮助 17 名困难同学申请到了政府求职补助 同时, 学校也与宁波市各大学生就业见习基地取得联系, 向毕业生做出只要 双困 学生有就业意向, 保证能够给予安排就业岗位的服务承诺 为更好的服务毕业生外出求职, 学校还为应届毕业生参加招聘会安排车辆免费接送服务, 本年度先后共派遣客车 30 余辆, 接送毕业生 1800 余人次 19
26 第三篇 : 就业质量相关分析 从 学生 视角综合评价高校毕业生的就业质量, 可以较全面的了解毕业生当前的就业现状及其竞争优劣势 其中, 毕业生对自身就业质量评价指标包括薪酬情况 目前工作与所学专业的相关情况 对目前工作的满意度和目前工作与自身职业期待的吻合情况 一 薪酬水平 薪酬区间 : 学校 2017 届毕业生税前月均收入为 元 ; 月薪区间主要集中 在 元 (43.08%), 其次为 元 (35.81%) 月均收入为 图 届毕业生薪酬区间分布 注 : 薪酬包括能折算为现金的工资 福利等 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 主要就业地区月均收入 : 在上海市就业的毕业生当前月均收入水平相对较高, 为 元 ; 而在河北省就业的毕业生当前月均收入水平相对较低, 为 元 在 国有企业 就业的毕业生薪酬优势较高, 月均收入为 元 ; 而在 其他事业单位 就业的毕业生月均收入水平相对较低, 为 元 20
27 图 届毕业生主要就业地区 ( 左图 ) 及单位 ( 右图 ) 月均收入水平 ( 单位 : 元 ) 注 :1. 主要就业地区指样本人数 15 人的就业地区 ; 主要就业单位是指样本人数 20 人的就业单位 2. 三资企业主要包括中外合资经营企业 中外合作经营企业和外商独资经营企业 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 主要就业行业领域月薪 : 在 信息传输 软件和信息技术服务业 金融业 就业的毕业生薪酬优势较高, 月均收入均处于 元以上 ; 而在 卫生和社会服务工作 领域就业的毕业生月均收入水平相对较低, 为 元 图 届毕业生主要就业行业月均收入水平 ( 单位 : 元 ) 注 : 主要就业行业指样本人数 20 人的就业行业 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 21
28 二 专业相关度 总体专业相关度 :74.88% 的毕业生认为目前就职岗位与所学专业相关, 专业 相关度较高 ; 可见毕业生所学专业知识及技能与实际工作的契合度较高, 能够学以 致用 图 届毕业生专业相关度分布 注 : 专业相关度为选择 很相关 比较相关 和 一般 的人数占此题总人数的比例 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 各专业的专业相关度 : 建筑学 汉语言文学 软件工程专业的专业相关度相对较高, 均处于 95.00% 及以上 ; 而环境工程 物流管理 法学等 6 个专业的专业相关度相对较低, 均处于 60.00% 以下 表 届各专业毕业生专业相关度情况分布 专业 很相关 比较相关 一般 比较不相关很不相关 相关度 建筑学 33.33% 40.74% 25.93% 0.00% 0.00% % 汉语言文学 37.21% 32.56% 27.91% 0.00% 2.33% 97.67% 软件工程 45.00% 35.00% 15.00% 0.00% 5.00% 95.00% 会计学 41.30% 30.43% 17.39% 2.17% 8.70% 89.13% 新闻学 25.00% 45.45% 18.18% 9.09% 2.27% 88.64% 信息管理与信息系统 12.50% 58.33% 16.67% 8.33% 4.17% 87.50% 视觉传达设计 18.18% 54.55% 13.64% 4.55% 9.09% 86.36% 通信工程 25.58% 30.23% 30.23% 6.98% 6.98% 86.05% 计算机科学与技术 25.00% 32.14% 28.57% 7.14% 7.14% 85.71% 广告学 27.59% 31.03% 24.14% 13.79% 3.45% 82.76% 22
29 专业 很相关 比较相关 一般 比较不相关很不相关 相关度 网络与新媒体 11.76% 47.06% 23.53% 5.88% 11.76% 82.35% 环境设计 42.86% 25.00% 14.29% 7.14% 10.71% 82.14% 英语 26.67% 45.33% 9.33% 12.00% 6.67% 81.33% 风景园林 31.25% 37.50% 12.50% 6.25% 12.50% 81.25% 食品质量与安全 23.08% 34.62% 23.08% 3.85% 15.38% 80.77% 电气工程及其自动化 17.14% 45.71% 17.14% 8.57% 11.43% 80.00% 金融学 28.26% 28.26% 21.74% 6.52% 15.22% 78.26% 财务管理 35.29% 29.41% 11.76% 14.71% 8.82% 76.47% 生物工程 21.05% 47.37% 5.26% 5.26% 21.05% 73.68% 物联网工程 10.53% 36.84% 26.32% 5.26% 21.05% 73.68% 工商管理 6.76% 37.84% 28.38% 20.27% 6.76% 72.97% 食品科学与工程 23.53% 35.29% 11.76% 5.88% 23.53% 70.59% 电子商务 27.03% 21.62% 21.62% 10.81% 18.92% 70.27% 公共事业管理 7.50% 45.00% 17.50% 15.00% 15.00% 70.00% 电子信息工程 17.78% 31.11% 20.00% 20.00% 11.11% 68.89% 国际经济与贸易 24.18% 27.47% 15.38% 19.78% 13.19% 67.03% 市场营销 14.29% 33.33% 14.29% 19.05% 19.05% 61.90% 环境工程 20.51% 28.21% 10.26% 12.82% 28.21% 58.97% 物流管理 13.33% 30.67% 13.33% 20.00% 22.67% 57.33% 法学 24.53% 22.64% 9.43% 22.64% 20.75% 56.60% 信息工程 17.24% 27.59% 10.34% 17.24% 27.59% 55.17% 日语 15.00% 20.00% 20.00% 25.00% 20.00% 55.00% 统计学 0.00% 12.50% 37.50% 37.50% 12.50% 50.00% 注 : 会展经济与管理等专业样本量较小, 不纳入到报告的分析范围 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 从事专业不相关工作的原因 : 主要为 不想找相关工作, 因为个人兴趣 (36.58%) 和 想找相关工作, 但是机会太少 (20.57%) 图 届毕业生从事专业不相关工作的原因 23
30 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 三 就业满意度 工作总体及各方面的满意度 : 学校 2017 届毕业生对目前工作总的满意度为 94.53%, 处于较高水平 ; 其中对职业发展前景的满意度最高, 为 93.64% 从均值来看, 均处于 3.12 分及以上 (5 分制 ), 偏向 比较满意 水平 ; 可见毕业生对初入职场的岗位和工作内容等方面均比较认同 图 届毕业生对工作满意度的评价 注 : 评价维度包括 很不满意 比较不满意 一般 比较满意和很满意 ; 其中, 满意度为选择 很满意 比较满意 和 一般 的人数占此题总人数的比例 另外针对毕业生的反馈分别赋予 1-5 分 ( 很满意 =5 分, 很不满意 =1 分 ), 计算其均值 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 24
31 第四篇 : 对教育教学的反馈 学生对母校的教育教学评价对学校专业结构的优化 培养方案的完善及课程设置的改进等具有重要的参考价值, 因此调查了解毕业生对母校的满意度及推荐度 对教育教学的满意度 实践教学环节满意度 任课教师满意度及就业能力满足度 这些调查将为学校有关部门在教育教学改革 人才培养等方面提供数据支持 具体内容如下所示 一 对母校综合评价 母校的满意度和推荐度 :2017 届毕业生对母校的满意度为 98.56%, 总体满意 度较高 70.56% 的毕业生愿意向他人推荐自己的母校,24.13% 的毕业生不确定是否 推荐母校, 而仅有 5.31% 的毕业生表示不愿意推荐母校 图 届毕业生对母校的满意度 ( 左图 ) 和推荐度 ( 右图 ) 注 : 满意度为选择 很满意 比较满意 和 一般 的人数占此题总人数的比例 ; 推荐度 = 愿意 占比 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 25
32 二 对母校教育教学评价 1. 教育教学总体评价总体满意度 :2017 届毕业生对母校教育教学的总体满意度为 97.83%, 均值为 4.07 分 (5 分制 ), 处于 比较满意 水平 ; 体现了学校多元化人才培养机制的合理性及科学性, 为毕业生更好地就业奠定了坚实的基础 均值为 4.07 分 图 届毕业生对教育教学的满意度 注 : 满意度为选择 很满意 比较满意 和 一般 的人数占此题总人数的比例 另外针对毕业生的反馈分别赋予 1-5 分 ( 很满意 =5 分, 很不满意 =1 分 ), 计算其均值 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 2. 实践教学环节总体满意度 :2017 届毕业生对母校实践教学环节的满意度评价相对较高, 95.13% 的毕业生均认为母校实践教学环节的满意度评价处于一般及以上水平, 均值为 3.91 分 (5 分制 ), 偏向 比较满意 水平 可见学校实践教学内容 实验室 / 实践基地 实习内容等方面均得到了毕业生的广泛认可 26
33 均值为 3.91 分 图 届毕业生对母校实践教学环节的满意度 注 : 满意度为选择 很满意 比较满意 和 一般 的人数占此题总人数的比例 另外针对毕业生的反馈分别赋予 1-5 分 ( 很满意 =5 分, 很不满意 =1 分 ), 计算其均值 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 3. 任课教师总体满意度 :2017 届毕业生对任课教师总体的满意度为 98.45%, 均值为 4.22 分 ( 5 分制 ), 处于 比较满意 水平 ; 其中, 对任课教师教学态度的满意度为 99.33%; 对任课教师教学水平的满意度为 98.92%; 对师生课外沟通交流的满意度为 96.61% 图 届毕业生对任课教师的满意度 注 : 评价维度包括 很不满意 比较不满意 一般 比较满意和很满意 ; 其中, 满意度为选择 很满意 比较满意 和 一般 的人数占此题总人数的比例 另外针对毕业生的反馈分别赋予 1-5 分 ( 很满意 =5 分, 很不满意 =1 分 ), 计算其均值 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 27
34 三 毕业生能力评价 学生作为人才培养效果的评价主体之一, 其对各项就业基本素养和能力的评价对于了解学校人才培养质量也具有一定的参考意义 因此此次调查了毕业生对自身各项能力水平的重要性及其满足目前工作需求程度的评价 具体内容如下所示 对于目前工作需求而言, 学校 2017 届毕业生认为重要性排名前十位的能力依次为 : 口头表达 团队协作 倾听理解 信息搜集与获取 逻辑推理 情绪感知 服务他人 阅读理解 发现和解决复杂问题和时间管理 而自身这十项能力满足目前工作需求的程度如下图所示 : 均在 91.00% 以上, 满足程度处于相对较高水平 ; 其中团队协作和倾听理解的满足度相对较高, 分别为 97.77% 和 97.67% 图 届毕业生认为重要性排名前十位的能力的满足度分布 注 : 满足度为选择 完全满足 大部分满足 和 基本满足 的人数占此题总人数的比例 数据来源 : 第三方机构新锦成 届毕业生就业与培养质量调查 28
35 9 源 浙江万里学院 29 浙江万里学院编
2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析
2015 届毕业生就业质量年度报告 二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三 毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员 学生干部 少数民族学生 特困生
北京市招生情况一览表 专业 年份 专业名称 2014 招生计划 最高分 文 2015 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 2016 最低分 史 平均分 招生计划 最高分 类 文 最低分 史 平均分 类 金融学 财政学
北京市招生情况一览表 名称 财政学 国际经济与贸易 市场营销 旅游管理 8 0. 农林经济管理 人力资源管理 化产业管理 法学 0 0 0 法学 经济法方向 0 8 广告学 新闻学 税收学 理 工 理 工 理 0 96 99 管理科学 工程管理 7 信息管理与信息系统 8 8 8 电子商务 7. 工商管理 物流管理 财务管理 7 7 7 金融数学 7 7 7 经济统计学 8 8 8 0 0 0 工
数学与应用数学 3 3 物理学 2 2 普通本科 电子信息科学与技术 3 3 俄语 3 3 国际事务与国际关系 3 3 海事管理 4 4 海洋技术 2 2 海洋渔业科学与技术 4 4 海洋资源与环境 2 2 汉语国际教育 3 3 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 3 3 旅游管
海南热带海洋学院 2018 年普通高考招生计划录取数 专业省份 录取数 计划数 本科 4093 4093 安徽 132 132 普通本科 102 102 财务管理 3 3 电子商务 3 3 电子信息科学与技术 3 3 海事管理 3 3 海洋技术 3 3 海洋渔业科学与技术 3 3 海洋资源与环境 2 2 汉语言文学 3 3 化学 2 2 环境工程 4 4 会展经济与管理 3 3 计算机科学与技术 3
成教2014招生计划.xls
层次 学习形式 专业名称 考试科类 已编计划数 门类 学制 专升本 业余 国际经济与贸易 经济管理类 2 经济学 二年半 专升本 业余 法学 法学类 31 法学 二年半 专升本 业余 教育技术学 教育学类 3 教育学 二年半 专升本 业余 广播电视新闻学 文史 中医类 2 文学 二年半 专升本 业余 艺术设计 艺术类 3 文学 二年半 专升本 业余 机械设计制造及其自动化 理工类 17 工学 二年半
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 综合成绩 提前艺术体育本 科 提前一批本科 体育 ( 文 ) 体育 ( 理 ) 文史 体育教育 ( 地方免费师范生 ) 专
省份批次科类录取专业招生数 录取 最低分 备注 艺术 音乐学 ( 地方免费师范生 ) 31 81.1 专业成绩 美术学 ( 地方免费师范生 ) 30 593.7 综合成绩 提前艺术本 科 提前一批本科 ( 文 ) ( 理 ) 教育 ( 地方免费师范生 ) 12 67.4 专业成绩 社会指导与管理 5 67.4 专业成绩 教育 33 61.9 专业成绩 教育 ( 地方免费师范生 ) 15 68.9 专业成绩
厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 理工 北京 文史 理工
厦门大学 2010 年本科招生分省录取情况统计 省份 科类 本一线出档线最高分 最低分 平均分 安徽 文史 573 624 631 624 627.9 理工 562 634 655 634 640.7 北京 文史 524 567 620 567 592.5 理工 494 583 648 587 609.3 福建 文史 557 594 622 594 603.5 理工 539 602 650 602
省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 理 青海 文 理 山东 文 理
厦门大学 2006 年普高招生分省分专业录取分数统计表 省份 科类 本一线 出档线 人数 最高分 最低分 平均分 文 573 600 25 638 601 612.7 安徽 理 566 615 74 653 615 630.1 理 ( 国防生 ) 566 596 12 621 596 607.2 北京 文 516 574 24 605 574 586.3 理 528 593 59 646 596 610.7
勘查技术与工程 ( 高职本科 ) 物流工程 ( 高职本科 ) 文科 翻译 ( 高职本科 ) 建筑类 ( 高职本科, 含建筑学 城乡规划 ) 英语 ( 高职本科 ) 北京 二本 普通
昆明理工大学 2015 年分省分专业录取分数 省份 批次 类型 科类 专业名称 最高分 最低分 平均分 安徽 二本 普通本科 理科 安全工程 582 582 582 包装工程 555 555 555 材料成型及控制工程 560 557 558 材料科学与工程 564 557 561 采矿工程 562 558 560 车辆工程 557 555 556 城市地下空间工程 566 566 566 地理信息科学
学院文学院政法学院说明 吉林师范大学 学年度第一学期校历 教学周 月份 8 月 9 月 10 月 11 月 12 月 1 月 星期一
文政法 吉林师范大学 2017 2018 学年度第一学期校历 2014 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2015 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2014 级汉语国际教育 2015 级汉语国际教育 2016 级汉语国际教育 2017 级汉语国际教育 2014 级思想政治教育 2014 级思想政治教育 ( 免师
2015 级思想政治教育 2015 级思想政治教育 ( 免师 ) 2016 级思想政治教育 马克思主义学院 2017 级思想政治教育 2018 级思想政治教育 2015 级政治学与行政学 2016 级政治学与行政学 2017 级政治学与行政学 2018 级政治学与行政学 2015 级历史学 2016
吉林师范大学 2018 2019 学年度第一学期校历 月份 8 月 9 月 10 月 2015 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 ( 专升本 ) 文学院 2016 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 2018 级汉语言文学 2018 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2015 级汉语国际教育 2016 级汉语国际教育 2017 级汉语国际教育 2018 级汉语国际教育 2015 级数学与应用数学
数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 数字电子技术 (A) (A) (A) (A) (A) 电力系统暂态分析 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 有机化学及实验 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 大学英语 (1) 临潼校区重修上课安排
机械原理包装工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理包装工程 2016 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理机械电子工程 2015 上课 16 4 9-12 A-202 汪成龙 机械原理 机械原理 机械原理 机械原理 电路原理 电路原理 电路原理 2015 上课 16 4 9-12 A-202
浙江 云南 山西 学院 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 最高分 最低分 一本线 二本线 机械工程 能源与环境系统工程 机械设计制造及其自动化
2015 年上海工程技术大学本科分数线查询 学院 湖南辽宁新疆 最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线最高分最低分一本线二本线 机械工程 468 458 446 381 能源与环境系统工程 504 501 500 419 449 444 446 381 机械设计制造及其自动化 ( 现代装备与控制工程 ) 计算机科学与技术 自动化 535 534 526 455 475 449 446 381
校历.xls
长春工业大学 2018-2019 学年第一学期校历 2018 年 9 月 3 日 2019 年 3 月 3 日 月 9 10 11 12 1 2 日 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25 内 周 容 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13
考试时间课程名称级人数考试地点 机械工程 17 级卓越 1 30 D-386 机械工程 17 级卓越 2 30 D-386 自动化 17 级 1 30 D-3108 自动化 17 级 2 30 D-3108 电子信息工程 17 级 1 32 C-170 电子信息工程 17 级 2 32 C-242
考试时间课程名称级人数考试地点 纺织工程 17 级 1 26 D-282 纺织工程 17 级 2 28 D-282 纺织工程 17 级 3 29 D-284 纺织工程 17 级 4 29 D-284 纺织工程 17 级 5 28 D-286 纺织工程 17 级 6 26 D-286 高分子材料与工程 17 级 1 31 C-142 非织造材料与工程 17 级 1 24 D-2108 纺织工程 17
厦门大学2003年陕西省本一批录取情况统计表
厦门大学 2003 年各省分专业招生录取分数统计表 北京天津河北山西内蒙古辽宁吉林黑龙江 上海 江苏 浙江 安徽 江西 山东河南 湖北 湖南 陕西 甘肃 青海 宁夏 新疆广西 海南 重庆 四川 贵州 云南 厦门大学 2003 年北京市本一批录取情况统计表 科类专业录取人数最低分最高分平均分 文史 经济学 3 519 557 536.8 国际经济与贸易 2 528 532 530 ( 共 21 人 )
学院 教学周 月份 吉林师范大学 学年度第二学期校历 2 月 3 月 4 月 5 月 6 月 7 月 星期一
吉林师范大学 2018 2019 学年度第二学期校历 2015 级汉语言文学 2016 级汉语言文学 2017 级汉语言文学 2018 级汉语言文学 文 2017 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2018 级汉语言文学 ( 专升本 ) 2015 级汉语国际教育 2016 级汉语国际教育 2017 级汉语国际教育 2018 级汉语国际教育 2015 级思想政治教育 2015 级思想政治教育 ( 免师 )
目录 学校概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各系
运城师范高等专科学校 2017 届毕业生就业质量年度报告 RESEARCH REPORT 运城师范高等专科学校编 I 目录 学校概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2
目录 学校概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 学院结构... 1 ( 三 ) 性别结构... 3 ( 四 ) 生源结构... 4 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一
河南理工大学 2017 届毕业生就业质量年度报告 北京新锦成数据科技有限公司编 I 目录 学校概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 学院结构... 1 ( 三 ) 性别结构... 3 ( 四 ) 生源结构... 4 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向...
省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 备注 山东 本一批 本一批
厦门大学 2007 年本科招生录取分数一览表 省份 批次 文科 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 重点线出档线最高分最低分平均分 录取人数 备注 北京 本一批 528 562 621 572 591.6 23 531 613 655 613 631.9 52 本一批 574 580 638 584 612 23 545 559 643 594 615 67 非西藏生 广西 源定向西 625
经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 金融学 非在职 经济管理学院 国际贸易学 非在职 经济管理学院 国
考试编号 录取学院 录取专业 录取类别 100023111502601 林学院 林业 非在职 100023122409117 人文学院 马克思主义基本原理 非在职 100033005000092 环境科学与工程学院 环境工程 非在职 100033069001339 人文学院 哲学 非在职 100033069110101 人文学院 哲学 非在职 100033070108695 人文学院 哲学 非在职
学校概况 云南能源职业技术学院座落在美丽的云南省曲靖市, 曲靖自然资源优越, 交通便利, 煤炭资源丰富, 素有 滇黔锁钥 云南咽喉 之称 云南能源职业技术学院的前身是 1978 年成立的云南省煤炭工业学校,2002 年 10 月, 与云南省工程技术学校 云南省煤炭基本建设公司技工学校 云南省广播电视
云南能源职业技术学院 2016 届毕业生跟踪调查报告 学校概况 学校概况 云南能源职业技术学院座落在美丽的云南省曲靖市, 曲靖自然资源优越, 交通便利, 煤炭资源丰富, 素有 滇黔锁钥 云南咽喉 之称 云南能源职业技术学院的前身是 1978 年成立的云南省煤炭工业学校,2002 年 10 月, 与云南省工程技术学校 云南省煤炭基本建设公司技工学校 云南省广播电视大学煤炭分校合并并组建升格为云南能源职业技术学院
目录 学校概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 学院结构... 1 ( 三 ) 性别结构... 4 ( 四 ) 生源结构... 5 二 就业率及毕业去向... 6 ( 一
云南大学 2017 届毕业生就业质量年度报告 云南大学就业指导服务中心编 I 目录 学校概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 学院结构... 1 ( 三 ) 性别结构... 4 ( 四 ) 生源结构... 5 二 就业率及毕业去向... 6 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向...
教育部 卓越工程师教育培养计划高校 江苏省高校毕业生就业工作先进集体江苏省大学生创业教育示范校江苏省大学生创业示范基地徐州市青年创业培训基地 2017 届毕业生就业质量 年度报告 徐州工程学院北京新锦成数据科技有限公司二〇一七年十二月 I
教育部 卓越工程师教育培养计划高校 江苏省高校毕业生就业工作先进集体江苏省大学生创业教育示范校江苏省大学生创业示范基地徐州市青年创业培训基地 2017 届毕业生就业质量 年度报告 徐州工程学院北京新锦成数据科技有限公司二〇一七年十二月 I 目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二
省份 浙江 批次 文科理科重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 本一批 少数民族预科班 国防生 55
厦门大学 2008 年本科招生录取分数一览表 省份 批次 文科理科重点线出档线最高分最低分平均分录取人数重点线出档线最高分最低分平均分录取人数 北京 本一批 515 534 610 548 573.3 22 502 525 649 508 593.1 54 广东 本一批 570 603 639 603 617.3 24 564 590 642 596 613 65 本一批 528 577 610 577
目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 2 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业
浙江万里学院 2016 届本科毕业生就业质量年度报告 浙江万里学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 浙江万里学院编 1 目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 2 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二
合肥幼儿师范高等专科学校 2018 届毕业生就业质量年度报告 I
合肥幼儿师范高等专科学校 2018 届毕业生就业质量年度报告 I 目录 学校概况...I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 1 ( 三 ) 特殊群体规模和结构... 2 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 )
目录 学院概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各二级学院 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 )
上海工艺美术职业学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 RESEARCH REPORT 上海工艺美术职业学院招生就业处编 2017 年 12 月 I 目录 学院概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各二级学院 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 (
安徽 专业 科类 最高分 最低分 专业 科类 最高分 最低分 社会学 理 哲学 文 网络与新媒体 理 社会学 文 公共事业管理 理 翻译 文 经济学 理 网络与新媒体 文
安徽 社会学 理 636 636 哲学 文 635 635 网络与新媒体 理 638 638 社会学 文 634 634 公共事业管理 理 636 636 翻译 文 636 636 经济学 理 638 638 网络与新媒体 文 634 634 国际商务 理 637 635 工商管理 文 636 636 行政管理 理 635 635 国际商务 文 635 635 信息管理与信息系统 ( 法治信息管理方向
中北中学 ( 初中 ) 大寺中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 富力中学 ( 初中 ) 06 中学历史教师 0 07 中学物理教师 0 08 中学信息技术教师 0 08 中学物理教师 0 中等专业学校 09 中学语文教师 0 中等专业学校 09 中学英语教师 0 中等专业学校 09 中学美术
06 年天津市西青区教育系统事业单位公开招聘计划 杨柳青一中 ( 高中 ) 0 中学心理学教师 0 从事中学心理学教育工作 心理学 应用心理学 是组织专业考试 九十五中学 ( 高中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 张家窝中学 ( 完中 ) 杨柳青三中 ( 初中 ) 0 中学数学教师 0 0 中学语文教师 0 0 中学物理教师 0 0 中学化学教师 0 04 中学语文教师 0
男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 交大 女 计算机科学与技术 江苏路 男 计算机科学与技术 江苏路
公示根据学院学习指导手册 学历学生学籍管理暂行办法 第二十六条第 (4) 点规定, 学生有下列情况之一者应予退学 :(4) 学生在册时间超过有效学习期限者 下表中学生已经超过有效学习期限, 拟注销学信网学籍, 现予以公示 公示时间 :2016 年 12 月 7 日至 12 月 13 日 在公示期间, 如有异议, 可通过电子邮件形式向相关老师反映, 邮箱地址 :liuwen@sjtu.edu.cn.
目 录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业
海南大学 2017 届毕业生就业质量年度报告 海南大学招生就业处 I 目 录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 6 ( 三 ) 不同特征群体就业率及毕业去向...
一 我国部分研究型大学 大学生创新性实验计划 实施的现状 莙政基 莙政基金 外 在学生中有
高等教育研究 乔 连 全 厦门大学教育研究院 福建厦门 从调研情况来看 教育部 大学生创新性实验计划 的实施已取得一定的成效 但 也存在一些问题和不足 结合与国外类似项目的比较 各参与高校应从提高思想认识 创新管理模式 构建课程体系 拓展项目类型 加强项目评价 建立交流平台 落实激励措施等方面进 一步改进和完善 以更好地推动高校人才培养模式改革 培养高素质的创新型人才 研究型大学 创新型人才 本科生科研
公共事业管理 理 政治学与行政学 文 国际政治 理 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 文 法学 ( 涉外法律人才培养模式实验班 ) 理 社会工作 文 德语 理 英语 文 628 6
安徽 社会学 理 606 606 哲学 文 610 610 网络与新媒体 理 607 607 社会学 文 610 610 公共事业管理 理 606 606 翻译 文 611 611 经济学 理 611 611 网络与新媒体 文 611 611 国际商务 理 609 606 工商管理 文 612 612 行政管理 理 609 609 国际商务 文 611 611 信息管理与信息系统 ( 法治信息管理方向
山西省财政税务专科学校 2018 届毕业生就业质量年度报告 山西省财政税务专科学校毕业生就业指导中心 编 I
山西省财政税务专科学校 2018 届毕业生就业质量年度报告 山西省财政税务专科学校毕业生就业指导中心 编 I 目录 目录... II 图表目录... IV 学校概况...I 报告说明...III 总体结论... 1 一 毕业生就业率和毕业去向...1 二 就业分布...2 三 就业质量...3 四 对人才培养的评价...4 五 对就业服务的评价...5 六 对创业服务的评价...6 第一篇 : 毕业生就业基本情况...
学年第一学期临潼校区第二十周期末考试安排 ( 四 ) 考试时间 课程名称 班级 人数 考试地点 1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班
1 月 17 日 10:00-12:00 中级英语写作 Ⅰ 英语 17 级 1 班 29 D-182 1 月 17 日 10:00-12:00 英语阅读 Ⅰ 英语 18 级 1 班 30 D-184 1 月 17 日 10:00-12:00 综合英语 Ⅲ 汉语国际教育 17 级 1 班 32 D-186 1 月 17 日 10:00-12:00 英语写作 (B) 汉语国际教育 16 级 1 班 38
安徽工程大学 2018 届毕业生就业质量年度报告 安徽工程大学 2018 届毕业生就业质量年度报告 安徽工程大学编 I
安徽工程大学 2018 届毕业生就业质量年度报告 安徽工程大学编 I 目录 学校概况... 1 报告说明... 3 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 4 一 毕业生的规模和结构... 4 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 4 ( 二 ) 学院及专业结构... 4 ( 三 ) 性别结构... 8 ( 四 ) 生源结构... 8 ( 五 ) 民族结构... 9 二 就业率... 10 ( 一 )
旅游科学
旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式
2014 10 October 2014 + ( 沈阳理工大学环境与化学工程学院, 辽宁沈阳 110165) 沈阳理工大学环境工程专业改革人才培养模式采取的措施及取得的成效在遵循 实施工程教育, 突出工程实践和 社会实践, 提高学生的创新能力 的人才培养模式的基础上, 通过教学模式改革优化课程设置校企结合建立工程实践能力四年连 续培养体系导师负责制的科研创新能力训练体系, 培养 创新 + 工程实践
目录 学校概况...I 报告说明...II 第一篇 : 毕业生就业基本情况...1 一 毕业生的规模和结构...1 ( 一 ) 总体规模...1 ( 二 ) 各学院 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向...2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向...2 ( 二 ) 各学院 / 专业就
济南幼儿师范高等专科学校 2017 届毕业生就业质量年度报告 济南幼儿师范高等专科学校编 I 目录 学校概况...I 报告说明...II 第一篇 : 毕业生就业基本情况...1 一 毕业生的规模和结构...1 ( 一 ) 总体规模...1 ( 二 ) 各学院 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向...2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向...2 ( 二 ) 各学院 / 专业就业率...
目录 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各专业毕业生的分布... 2 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各专业就业率.
大连汽车职业技术学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 RESEARCH REPORT 北京新锦成数据科技有限公司编 I 目录 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各专业毕业生的分布... 2 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 (
目录 学校概况... III 报告说明... V 第一篇毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率..
安徽财经大学 2016 届毕业生就业质量年度报告 安徽财经大学编 I 目录 学校概况... III 报告说明... V 第一篇毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 5 ( 三 ) 未就业分析...
目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各系
宁夏大学新华学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 RESEARCH REPORT 宁夏大学新华学院就业创业指导服务中心编 I 目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向...
专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 工商管理 文科 本一 商学院 工商管理 理科 本一 商学院 国际经济与贸易 文科 本一 商学院 国际经济与贸易 理科 本一 商
南京师范大学 2016 年录取分数线 一 江苏省 1 普通类专业注 : 以下普通类专业分数均含高等级加分 专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 古典文献学 文科 本一 376 373 374.5 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 文科 本一 380 373 374.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 理科 本一 383 378 379.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言文学
Microsoft Word - ä¸−海第亄工ä¸ı大å�¦2018å±−æ¯Łä¸ıçfl�å°±ä¸ıè´¨é⁄‘年度æ−¥å‚−
上海第二工业大学 2018 届毕业生就业质量年度报告 上海第二工业大学编 I 目录 学校概况... 报告说明... 第一篇 : 研究生就业基本情况... 一 毕业生的规模和结构... 4 二 就业率及毕业去向... 4 三 就业流向... 5 ( 一 ) 就业地区分布... 5 ( 二 ) 就业行业分布... 5 ( 三 ) 就业单位分布... 6 第二篇 : 本专科毕业生就业基本情况... 一 毕业生的规模和结构...
目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的学院及专业结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院
天津工业大学 2016 届本科毕业生就业质量年度报告 天津工业大学招生就业处编 1 目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的学院及专业结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率...
目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各学院 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各学
济南幼儿师范高等专科学校 2016 届毕业生就业质量年度报告 济南幼儿师范高等专科学校编 I 目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各学院 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各学院 /
大连交通大学 2018 届毕业生就业质量年度报告 大连交通大学编 I
大连交通大学 2018 届毕业生就业质量年度报告 大连交通大学编 I 目录 学校概况...I 报告说明... III 总体结论... 1 一 毕业生就业率和毕业去向... 1 二 就业分布... 1 三 就业质量... 2 四 对人才培养的评价... 3 五 对就业服务的评价... 4 六 对创业服务的评价... 4 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 5 一 毕业生的规模和结构... 5 ( 一
目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 院系及专业结构... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业就业率...
浙江万里学院 2015 届本科毕业生就业创业质量年度报告 浙江万里学院 I 目录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 院系及专业结构... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业就业率... 3 ( 三 ) 各学院
目录 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 2 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各系
甘肃建筑职业技术学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 RESEARCH REPORT 甘肃建筑职业技术学院编 I 目录 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 2 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 (
目录 前言... 1 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 2 一 毕业生的规模和结构... 2 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 2 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 2 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率..
目录 前言... 1 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 2 一 毕业生的规模和结构... 2 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 2 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 2 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 7 ( 三 ) 师范生 / 非师范生的就业率及毕业去向... 9 ( 四 ) 未就业分析... 10
学院代码 学院名称专业代码专业名称学习方式 统考拟招生计划数 001 经济学院 政治经济学全日制 经济学院 经济史 全日制 经济学院 西方经济学 全日制 经济学院 世界经济 全日制 经济学院
001 经济学院 020101 政治经济学全日制 14 001 经济学院 020103 经济史 全日制 3 001 经济学院 020104 西方经济学 全日制 14 001 经济学院 020105 世界经济 全日制 7 001 经济学院 0201Z2 发展经济学 全日制 0 001 经济学院 020201 国民经济学 全日制 4 001 经济学院 020202 区域经济学 全日制 4 002 财政税务学院
四川机电职业技术学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 RESEARCH REPORT 四川机电职业技术学院编 I
四川机电职业技术学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 RESEARCH REPORT 四川机电职业技术学院编 I 目录 学校概况... I 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 2 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 (
II
贵州师范大学 2017 届毕业生就业质量年度报告 贵州师范大学编 I II 目 录 目 录...I 学校概况...III 报告说明... V 第一篇 : 毕业生就业基本情况...1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 毕业生总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 /
目录 学校概况... I 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生供需情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 学院及专业结构... 1 ( 三 ) 生源结构... 3 二 毕业生需求情况... 4 第二篇 : 毕业生就业情况... 6 一 就业率
新锦成大学 2017 届本科毕业生就业质量年度报告 武汉工商学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 北京新锦成数据科技有限公司编 目录 学校概况... I 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生供需情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 学院及专业结构... 1 ( 三 ) 生源结构... 3 二 毕业生需求情况... 4 第二篇 : 毕业生就业情况...
专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 国际经济与贸易 理科 本一 商学院 金融学 文科 本一 商学院 金融学 理科 本一 商学院 经济学 文科 本一 商学院 经济学
南京师范大学 2016 年录取分数线 一 江苏省普通本一批次录取分数线文科 371 分 ; 理科 370 分 1 普通类专业注 : 以下普通类专业分数均含高等级加分 专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 古典文献学 文科 本一 376 373 374.5 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 文科 本一 380 373 374.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 理科 本一
II
吉林农业科技学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 吉林农业科技学院编 I II 目 录 学校概况... III 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 5
调汉语言 ( 不含中英双语方向 ) 人文学院 汉语言 调汉语言 ( 不含中英双语方向 ) 人文学院 汉语言 第二志愿 人文学院 汉语言 第一志愿 安泰经济与管理学院 经济学类 40
1 20170820017 第一志愿 外国语学院 英语 2 20170820031 调汉语言 ( 不含中英双语方向 ) 人文学院 汉语言 3 20170820075 第一志愿 航空航天学院 航空航天工程 4 20170820099 第二志愿 国际与公共事务学院 公共管理类 5 20170820138 第一志愿 电子信息与电气工程学院 电子信息类 6 20170820168 第一志愿 电子信息与电气工程学院
目录 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 2 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各系
安徽新闻出版职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 安徽新闻出版职业技术学院编 I 目录 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 2 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各系 / 专业就业率...
分专业合计 北京 国际经济与贸易 综合改革 5 5 社会学 综合改革 4 4 教育技术学 ( 师范 ) 综合改革 3 3 中国语言文学类 ( 含汉语言文学 ( 国家文科基地 ) 综合改革 5 5 秘书学) 外国语言文学类 ( 含俄语 西班牙语 法语 日 综合改革 5 5 语 朝鲜语 )( 五年制 )
播音与主持艺术 舞蹈学 音乐学 ( 师范 ) 美术学类 设计学类 广播电视编导 体育学类 ( 含体育教育 社会体育指导与管理 ) 分专业合计 北京 天津 河北 山西 内蒙古 辽宁 吉林 黑龙江 上海 浙江 安徽 福建 江西 分省合计 1945 13 60 89 91 68 47 32 50 20 120 132 42 78 120 141 30 107 18 80 3 48 64 222 20 51
上篇
1 目录 第一章基本状况... 2 第二章就业状况... 5 一 就业数据统计... 5 1 本科生与专科生... 5 2 上海生源与非上海生源... 5 3 男生与女生... 6 4 师范生与非师范生... 6 二 就业流向统计... 6 1 就业去向分布... 6 2 就业区域分布... 12 3 就业单位性质分布... 13 2 2013 年 第一章 基本状况 学校共有 2013 届本专科毕业生
目录 学校概况... IV 报告说明... VI 第一篇毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率..
安徽财经大学 2016 届毕业生就业质量年度报告 安徽财经大学编 I 目录 学校概况... IV 报告说明... VI 第一篇毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 5 ( 三 ) 未就业分析...
,, 四川外国语大学重庆南方翻译学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 RESEARCH REPORT 四川外国语大学重庆南方翻译学院 四川钧力成科技有限公司 编 I
,, 四川外国语大学重庆南方翻译学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 RESEARCH REPORT 四川外国语大学重庆南方翻译学院 四川钧力成科技有限公司 编 I 目录 学校概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各学院 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向...
一 2016 级全日制普通本科专业学费收费标准 2016 级全日制本科专业学费收费 专业名称 类别 基本学制 (4) 毕业总学分 ( 个 ) 专业课学分数 公共课学分数 学分收费标准 ( 元 / 学分 ) 专业课学分收费标准 公共课学分收费标准 学分制学费总额 ( 元 ) 折算年收费额 ( 元 /
一 2016 级全日制普通本科专业学费收费标准 2016 级全日制本科专业学费收费 / 学分 ) 学分制学费总额 秘书学 普通本科 4 112 48 125 100 18800 汉语言文学 ( 国家中文基地班 ) 普通本科 4 91 69 10 100 1870 468 汉语言文学普通本科 4 91 69 10 100 1870 468 新闻传播学类 ( 网络与新媒体, 新闻学 ) 普通本科 4 112
目录 学校概况...V 报告说明...VIII 第一篇 : 毕业生就业基本情况...1 一 毕业生的规模和结构...1 ( 一 ) 毕业生的总体规模...1 ( 二 ) 学院结构...1 ( 三 ) 性别结构...2 ( 四 ) 生源结构...3 二 就业率及毕业去向...4 ( 一 ) 总体就业率
桂林航天工业学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 桂林航天工业学院 I 编 目录 学校概况...V 报告说明...VIII 第一篇 : 毕业生就业基本情况...1 一 毕业生的规模和结构...1 ( 一 ) 毕业生的总体规模...1 ( 二 ) 学院结构...1 ( 三 ) 性别结构...2 ( 四 ) 生源结构...3 二 就业率及毕业去向...4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向...4 (
目录 学校概况... IV 报告说明... VI 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 学院结构... 1 ( 三 ) 性别结构... 2 ( 四 ) 生源结构... 3 ( 五 ) 民族结构... 4 二 就
二 0 一七年十二月 安徽工程大学 2017 年毕业生就业质量年度报告 安徽工程大学编 I 目录 学校概况... IV 报告说明... VI 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 学院结构... 1 ( 三 ) 性别结构... 2 ( 四 ) 生源结构... 3 ( 五 ) 民族结构... 4 二 就业率...
云南大学 2018 届毕业生就业质量年度报告 云南大学 2018 届毕业生就业质量年度报告 云南大学学生就业指导服务中心编 I
云南大学 2018 届毕业生就业质量年度报告 云南大学学生就业指导服务中心编 I 目录 学校概况... I 报告说明... V 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 20 一 毕业生的规模和结构... 20 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 20 ( 二 ) 学院结构... 20 ( 三 ) 性别结构... 23 ( 四 ) 生源结构... 24 二 就业率及毕业去向... 25 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向...
目 录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业
兰州工业学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 二〇一六年十二月 I 目 录 学校概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 4 ( 三 ) 各学院
目录 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各系
福建船政交通职业学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 RESEARCH REPORT 北京新锦成数据科技有限公司编 I 目录 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向...
专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 国际经济与贸易 理科 本一 商学院 金融学 文科 本一 商学院 金融学 理科 本一 商学院 经济学 文科 本一 商学院 经济学
南京师范大学 2016 年录取分数线 一 江苏省普通本一批次录取分数线文科 371 分 ; 理科 370 分 1 普通类专业注 : 以下普通类专业分数均含高等级加分 专业名称 科类 批次 最高分 最低分 平均分 学院名称 古典文献学 文科 本一 376 373 374.5 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 文科 本一 380 373 374.6 文学院 ( 国家文科基地 ) 汉语言 理科 本一
合肥滨湖职业技术学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 合肥滨湖职业技术学院就业处编 I
合肥滨湖职业技术学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 合肥滨湖职业技术学院就业处编 I 目录 学院概况...I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况...1 一 毕业生的规模和结构...1 ( 一 ) 总体规模...1 ( 二 ) 各学院 / 专业毕业生的分布...2 二 就业率及毕业去向...3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向...3 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率...4
Microsoft Word - 【定稿1219】衢州学院2018届毕业生就业质量年度报告.docx
I 目录 学校概况... I 报告说明... IV 总体结论... 1 一 毕业生就业率和毕业去向... 1 二 就业分布... 2 三 就业质量... 3 四 对人才培养的评价... 4 五 对就业服务的评价... 5 六 对创业服务的评价... 6 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 7 一 毕业生的规模和结构... 7 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 7 ( 二 ) 学院结构... 8
目 录 学校概况... 1 报告摘要... 3 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 4 一 毕业生的规模和结构... 4 ( 一 ) 总体规模... 4 ( 二 ) 结构分布... 4 二 就业率及毕业去向... 7 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 7 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率
四川工商学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 四川工商学院编 I 目 录 学校概况... 1 报告摘要... 3 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 4 一 毕业生的规模和结构... 4 ( 一 ) 总体规模... 4 ( 二 ) 结构分布... 4 二 就业率及毕业去向... 7 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 7 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 9 ( 三 ) 不同特征群体就业率及毕业去向...
目录 学校概况... V 报告说明... VI 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各系
山西金融职业学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 山西金融职业学院编 I 目录 学校概况... V 报告说明... VI 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各系 / 专业就业率... 3
福建 本科一批 文史 国际商务 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史汉语言文学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史会计学 ( 厦门大学马来西亚分校 ) 福建本科一批文史金融学 ( 厦门大学马来西
厦门大学马来西亚分校 2016 年本科招生分省录取情况统计表请点击各省份名称查阅各专业录取情况 省市 科目类别 本一线 初次出档线 最高分 最低分 平均分 录取人数 福建 文史 501 535 563 535 547.22 22 理工 465 491 587 491 520.38 148 广东 文史 514 532 552 532 542 4 理工 508 510 567 510 534.12 26
安徽工程大学 2016 年毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况... III 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及
安徽工程大学 2016 年毕业生就业质量年度报告 安徽工程大学 2016 年毕业生就业质量年度报告 安徽工程大学编 I 安徽工程大学 2016 年毕业生就业质量年度报告 目 录 学校概况... III 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一
学校简介 四川工商学院, 其前身是 2001 年成立的四川师范大学电子信息工程学院, 2004 年经教育部批准设立为独立学院 四川师范大学成都学院 2015 年 4 月经教育部批准转设为四川工商学院 学校面向全国统一招生, 实施全日制本 专科学历教育, 培养具有社会责任感 创新精神和实践能力的高素质
I 学校简介 四川工商学院, 其前身是 2001 年成立的四川师范大学电子信息工程学院, 2004 年经教育部批准设立为独立学院 四川师范大学成都学院 2015 年 4 月经教育部批准转设为四川工商学院 学校面向全国统一招生, 实施全日制本 专科学历教育, 培养具有社会责任感 创新精神和实践能力的高素质应用型人才 学校下设 10 个二级学院, 设有 53 个本专科专业, 其中本科专业 27 个, 涵盖经
东北石油大学 2018 届毕业生就业质量年度报告 东北石油大学编 I
东北石油大学 2018 届毕业生就业质量年度报告 东北石油大学编 I 目 录 学校概况... I 报告说明... IV 总体结论... 1 一 毕业生就业率和毕业去向... 1 二 就业分布... 1 三 就业质量... 2 四 对人才培养的评价... 3 五 对就业服务的评价... 3 六 对创业服务的评价... 4 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 5 一 毕业生的规模和结构... 5 (
目 录 学校概况... IV 报告说明... V 第一篇毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率..
I 目 录 学校概况... IV 报告说明... V 第一篇毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 6 ( 三 ) 不同特征群体就业率及毕业去向... 13 ( 四 ) 未就业分析... 16
目录 学院概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各院系 / 专
东莞理工学院城市学院 2016 届本科毕业生就业质量年度报告 东莞理工学院城市学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 东莞理工学院城市学院招生就业处编 1 二〇一六年十二月 目录 学院概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 毕业生的结构分布... 1 二 就业率及毕业去向...
闽教职成〔2013〕33号
福建省示范性现代职业院校建设工程 项目建设规划 (2016-2020) 主管部门 学校名称 福建省教育厅 福建省邮电学校 联系人冯力 联系电话 13609596106 电子邮件 44537044@qq.com 编制日期 修订日期 2016 年 4 月 23 日 2016 年 5 月 30 日 一 建设基础... 1 ( 一 ) 学校概况... 1 ( 二 ) 建设基础... 1 ( 三 ) 存在问题...
目 录 报告说明... V 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 2 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率及毕业去向... 5
天津城建大学 2016 届毕业生就业质量年度报告 二〇一六年十二月 I 目 录 报告说明... V 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 2 二 就业率及毕业去向... 5 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 5 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率及毕业去向... 5 ( 三 ) 不同特征群体毕业生就业情况分析...
目 录 学校概况... IV 报告说明... VII 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模及学历结构... 1 ( 二 ) 毕业生的性别结构... 1 ( 三 ) 毕业生的生源地结构... 1 ( 四 ) 毕业生的学院结构... 2
温州大学 2017 届毕业生就业质量年度报告 RESEARCH REPORT 温州大学编 I 目 录 学校概况... IV 报告说明... VII 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模及学历结构... 1 ( 二 ) 毕业生的性别结构... 1 ( 三 ) 毕业生的生源地结构... 1 ( 四 ) 毕业生的学院结构... 2 二 就业率及毕业去向...
目录 学校概况... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 4 ( 三
2016 年毕业生就业质量 年度报告 二〇一六年十二月 目录 学校概况... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 4 ( 三 ) 未就业分析... 10 三 就业流向...
目录 学校概况... I 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 生源结构... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 未就业分析...
四川农业大学 2018 届毕业生就业质量年度报告 I 二〇一八年十二月 目录 学校概况... I 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 生源结构... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 未就业分析... 4 三 就业流向... 5
兰州工专2002—2003学年第二学期教学进程安排表（一）
兰州工业学院 2015 2016 学年春季教学进程安排表 ( 一 ) 周序日号月班级 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 理实课毕 10/7 17/7 学 习 计 计 1 机设 ( 本 )12-1 B B Z B Z B B B B B B B B B B B B B 2 14 2 机设 ( 本 )12-2 B B Z B Z B B
东北石油大学 2018 届毕业生就业质量年度报告 东北石油大学编 I
东北石油大学 2018 届毕业生就业质量年度报告 东北石油大学编 I 目 录 学校概况... I 报告说明... IV 总体结论... 1 一 毕业生就业率和毕业去向... 1 二 就业分布... 1 三 就业质量... 2 四 对人才培养的评价... 3 五 对就业服务的评价... 3 六 对创业服务的评价... 4 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 5 一 毕业生的规模和结构... 5 (
东北石油大学 2018 届毕业生就业质量年度报告 东北石油大学编 I
东北石油大学 2018 届毕业生就业质量年度报告 东北石油大学编 I 目 录 学校概况... I 报告说明... IV 总体结论... 1 一 毕业生就业率和毕业去向... 1 二 就业分布... 1 三 就业质量... 2 四 对人才培养的评价... 3 五 对就业服务的评价... 3 六 对创业服务的评价... 4 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 5 一 毕业生的规模和结构... 5 (
目录 目录... I 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各院系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3
山东凯文科技职业学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 RESEARCH REPORT 山东凯文科技职业学院毕业生就业指导中心编 I 目录 目录... I 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各院系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 )
目录 目录...I 学校概况... IV 报告说明... IV 总体结论... 1 一 毕业生就业率和毕业去向... 1 二 就业分布... 2 三 就业质量... 3 四 对人才培养的评价... 4 五 对就业服务的评价... 5 六 对创业服务的评价... 6 第一篇 : 毕业生就业基本情况..
广东司法警官职业学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 广东司法警官职业学院编 I 目录 目录...I 学校概况... IV 报告说明... IV 总体结论... 1 一 毕业生就业率和毕业去向... 1 二 就业分布... 2 三 就业质量... 3 四 对人才培养的评价... 4 五 对就业服务的评价... 5 六 对创业服务的评价... 6 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 7 一 毕业生的规模和结构...
从美国 加拿大 英国 澳大利亚 韩国和日本图书馆学情报学学院的发展历程入手 介绍并分析国外图书馆学情报学研究生教育的改革与重组 教学目标与教学方法 专业设置与课程体系 师资队伍与学生情况 入学资格与毕业条件 进而对我国的图书馆学情报学研究生教育制度提出一些改进意见 图书馆学 情报学 研究生 教育 作者简介 葛敬民 男 年生 教授 硕士生导师 刘荣华 女 年生 硕士生 王林 男 年生 硕士生
目录 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 系部及专业结构... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 2 ( 二 ) 各系部 / 专业的
新锦成大学 2016 届本科毕业生就业质量年度报告 贵州大学明德学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 北京新锦成数据科技有限公司编 1 目录 学院概况... I 报告说明... II 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 系部及专业结构... 1 二 就业率及毕业去向... 2 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向...
目录 学校概况... I 报告说明... IV 一 数据来源... IV 二 指标解释... IV 三 其他... IV 第一篇毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 学院结构... 1 ( 三 ) 性别结构... 3 (
青岛科技大学 2017 届毕业生就业质量年度报告 青岛科技大学编 I 目录 学校概况... I 报告说明... IV 一 数据来源... IV 二 指标解释... IV 三 其他... IV 第一篇毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 学院结构... 1 ( 三 ) 性别结构... 3 ( 四 ) 生源结构... 4 (
目录 学院概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各院系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 ) 各
安徽工业经济职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 安徽工业经济职业技术学院就业指导中心编 I 目录 学院概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 各院系 / 专业毕业生的分布... 1 二 就业率及毕业去向... 3 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 3 ( 二 )
2018 届毕业生就业质量年度报告 二 一八年十二月 I
2018 届毕业生就业质量年度报告 二 一八年十二月 I 目录 学校概况...1 一 毕业生就业基本情况...4 1.1 毕业生规模和结构...4 1.1.1 总体规模...4 1.1.2 结构分布...4 1.2 就业率及毕业去向...6 1.2.1 总体就业率及毕业去向...6 1.2.2 学院 / 专业就业率...7 1.2.3 不同特征群体就业率及毕业去向...13 1.2.4 毕业生未就业原因分析...14
目录 学院概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生各系及专业结构... 1 ( 二 ) 毕业生性别结构... 2 ( 三 ) 毕业生生源结构... 3 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率
浙江同济科技职业学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 浙江同济科技职业学院编 1 目录 学院概况... I 报告说明... III 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生各系及专业结构... 1 ( 二 ) 毕业生性别结构... 2 ( 三 ) 毕业生生源结构... 3 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向...
目录学校概况... I 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 学院结构... 1 ( 三 ) 性别结构... 2 ( 四 ) 生源结构... 3 ( 五 ) 师范生结构... 4 二 就业
重庆第二师范学院 2017 届毕业生就业质量年度报告 重庆第二师范学院编 I 目录学校概况... I 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 毕业生的总体规模... 1 ( 二 ) 学院结构... 1 ( 三 ) 性别结构... 2 ( 四 ) 生源结构... 3 ( 五 ) 师范生结构... 4 二 就业率及毕业去向... 4
目 录 学校概况... III 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的
海南大学 2016 届毕业生就业质量年度报告 海南大学学生就业指导中心 I 目 录 学校概况... III 报告说明... IV 第一篇 : 毕业生就业基本情况... 1 一 毕业生的规模和结构... 1 ( 一 ) 总体规模... 1 ( 二 ) 结构分布... 1 二 就业率及毕业去向... 4 ( 一 ) 总体就业率及毕业去向... 4 ( 二 ) 各学院 / 专业的就业率... 6 ( 三
武汉科技大学城市学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 武汉科技大学城市学院编 I
武汉科技大学城市学院 2018 届毕业生就业质量年度报告 武汉科技大学城市学院编 I 目录 学校概况...I 报告说明... III 总体结论... 1 一 毕业生就业率和毕业去向... 1 二 就业分布... 2 三 就业质量... 2 四 对人才培养的评价... 3 五 对就业服务的评价... 4 六 对创业服务的评价... 4 第一篇 : 毕业生供需情况... 5 一 毕业生的规模和结构...