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1 中国石油大学胜利学院文件 中石大胜院发 号 关于印发 中国石油大学胜利学院 岗位设置与聘用实施办法 ( 试行 ) 的通知 院属各单位 : 现将 中国石油大学胜利学院岗位设置与聘用实施办法 ( 试行 ) 印发给你们, 请遵照执行 中国石油大学胜利学院 2016 年 12 月 28 日 - 1 -

2 中国石油大学胜利学院 岗位设置与聘用实施办法 ( 试行 ) 为深化人事制度改革, 逐步建立与学院发展水平相协调, 与国家政策相衔接的岗位管理制度, 根据国家和山东省对高校岗位设置与聘用的有关规定和指导意见, 结合学院实际, 制定本办法 一 岗位设置与聘用的基本原则 ( 一 ) 合理设岗, 宏观调控 坚持从人才培养 科学研究和管理服务的需要出发, 统筹学科专业建设, 兼顾各类人员结构现状, 合理确定岗位总量和结构比例, 规范各类岗位设置, 加强宏观调控和监督管理 ( 二 ) 优化结构, 突出专长 以尊重专业特长, 引领发展方向为前提, 完善以教师队伍为主体的岗位设置分类分级体系, 优化各类各级人员结构比例, 合理配置人力资源, 加强高层次人才队伍建设, 提升用人质量与用人效益 ( 三 ) 竞争择优, 合同管理 通过业绩考核, 竞聘上岗, 依约管理, 推动由身份管理向岗位管理的转变, 形成 能上能下 优胜劣汰 合理流动 的竞争激励机制 ( 四 ) 完善制度, 规范管理 以岗位聘用为契机, 稳步推进聘用制改革, 完善人才遴选 评价 激励与保障机制, 加强规范管理, 促进学院人力资源管理的自主发展和自我约束 - 2 -

3 二 岗位类别与结构比例 ( 一 ) 岗位类别学院岗位分为教师岗位 其他专业技术岗位 管理岗位和工勤岗位四种类别 教师岗位和其他专业技术岗位统称为专业技术岗位, 是指从事专业技术工作, 具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位 其中教师岗位是专业技术岗位的主体 1. 教师岗位是指具有教育教学 科学研究工作职责和相应能力水平要求的工作岗位 包括专任教师岗位和思想政治教育教师岗位, 其中思想政治教育教师岗位面向从事学生工作的专职辅导员设置 2. 其他专业技术岗位是指为教育教学和科学研究工作提供技术支持或辅助服务, 具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位 主要包括工程实验 图书档案 编辑出版 医疗卫生 会经统审等岗位 3. 管理岗位是指担负领导职责或管理任务的工作岗位 包括学院党政职能及直属部门 教学院 ( 系 ) 中的党群或行政管理岗位 4. 工勤岗位是指承担技能操作和维护 后勤保障 服务等职责的工作岗位 - 3 -

4 ( 二 ) 结构比例学院设置的岗位中, 专业技术岗位不低于岗位总量的 70%, 其中教师岗位不低于岗位总量的 55%; 管理岗位不超过岗位总量的 20%; 逐步减少工勤岗位的比例 三 岗位等级与岗位数量 ( 一 ) 岗位等级 1. 教师岗位分二级至十三级共 12 个等级 其中, 二至七级为高级岗位, 八至十级为中级岗位, 十一至十三级为初级岗位 2. 其他专业技术岗位分三级至十三级共 11 个等级 其中, 三至七级为高级岗位, 八至十级为中级岗位, 十一至十三级为初级岗位 3. 管理岗位分一级至九级共 9 个职级 其中, 一至四级为高级岗位, 五至六级为中级岗位, 七至九级为初级岗位 4. 工勤岗位分一级至九级共 9 个等级 ( 二 ) 岗位数量根据学院人才培养 科学研究 专业建设和管理服务等发展需要, 结合职工队伍现状, 确定各类各级岗位数量 四 岗位设置与聘用的工作机构 ( 一 ) 学院成立岗位设置与聘用工作领导小组, 负责学院岗位设置与聘用的组织领导 领导小组下设办公室, 负责学院岗位设置与聘用工作的组织实施和日常管理 - 4 -

5 ( 二 ) 学院成立教师岗位聘用工作组 其他专业技术岗位聘用工作组 管理岗位聘用工作组和工勤岗位聘用工作组, 分别负责学院教师岗位 其他专业技术岗位 管理岗位和工勤岗位的评聘工作 ( 三 ) 学院成立岗位聘用监督与申诉委员会, 负责对学院岗位聘用工作进行全过程监督, 受理和处理有关岗位聘用的异议与申诉工作 ( 四 ) 各单位成立岗位聘用工作小组, 负责本单位岗位聘用的评议和推荐工作 五 岗位聘用条件及岗位职责学院制定管理岗位 思想政治教育教师岗位 其他专业技术岗位和工勤岗位的聘用条件及岗位职责, 制定专任教师岗位聘用的基本条件和高级岗位的业绩条件及岗位职责 各教学院 ( 系 ) 根据发展需要自行制定专任教师中 初级岗位聘用的业绩条件及岗位职责, 报学院审批后执行 各类各级岗位聘用条件及岗位职责见附件 六 岗位聘用权限与程序 ( 一 ) 聘用权限各类别高级岗位由学院统一组织评聘, 中 初级岗位由各单位在学院下达的岗位控制指标内组织评聘 - 5 -

6 ( 二 ) 聘用程序 1. 公布岗位 职责及聘用条件 2. 应聘人员申请 3. 各单位岗位聘用工作小组对申报高级岗位的人员进行资格审查 评议 推荐 4. 学院岗位设置与聘用工作领导小组办公室对申报高级岗位的人员推荐情况进行复审后, 分别提交各相应岗位聘用工作组评审 5. 对评审结果进行公示, 无异议者提交学院岗位设置与聘用工作领导小组批准 6. 对于申请聘用中 初级岗位的人员, 由各单位岗位聘用工作小组组织审核 评审, 评审结果在一定范围内公示, 无异议者提交学院岗位设置与聘用工作领导小组批准 7. 学院与受聘人员签订聘用合同 聘用合同采用书面形式, 一式三份, 用人单位和受聘人各执一份, 人事处存档一份 ( 三 ) 异议和申诉 1. 应聘者有权对岗位聘用结果提出异议和申诉, 异议和申诉应在公示期内以书面形式提出 2. 学院岗位聘用监督与申诉委员会负责受理异议和申诉事宜, 并按照相关程序处理 - 6 -

7 七 聘期与考核 ( 一 ) 聘期一般为三年 ( 二 ) 考核分为年度考核和聘期考核 年度考核主要对个人年度工作任务的完成情况进行考核 聘期考核主要对岗位职责和聘期目标完成情况进行考核, 聘期内取得的工作业绩作为下一聘期岗位聘用的重要依据 八 岗位津贴的拨付与兑现 ( 一 ) 岗位津贴按各单位人员编制数 各级各类岗位在聘人数和所聘岗位津贴标准核拨 ( 二 ) 岗位津贴的兑现根据职工岗位履职情况和业绩考核情况, 按各单位岗位津贴考核分配办法执行 九 其他有关规定 ( 一 ) 学院引进的高层次人才, 参加首次岗位聘用时, 根据其入校前从事相关专业技术工作的经历, 综合考察其工作业绩, 由学院根据同行专家的评价鉴定和岗位聘用条件确定其聘用岗位等级 ( 二 ) 其他新聘用人员, 按学院各类岗位聘用的有关规定执行 ( 三 ) 对于距法定退休年龄不满 1 个聘期且申请聘用原岗位的人员, 可根据个人申请和工作需要聘用, 并报学院审批 - 7 -

8 ( 四 )2014 年 9 月 1 日以后, 因年龄等原因不再担任学院中层干部职务的管理人员, 可按原职务级别申报相应职级管理岗位 ( 五 ) 因脱产培训学习 病产假等原因, 离岗时间超过 1 年的, 须待其回到工作岗位后再申请岗位聘用 十 附则本办法自发布之日起执行, 由学院岗位设置与聘用工作领导小组办公室负责解释 附件 : 1. 中国石油大学胜利学院专任教师岗位聘用条件与岗位职责 2. 中国石油大学胜利学院思想政治教育教师岗位聘用条件与岗位职责 3. 中国石油大学胜利学院其他专业技术岗位聘用条件与岗位职责 4. 中国石油大学胜利学院管理岗位聘用条件与岗位职责 5. 中国石油大学胜利学院工勤岗位聘用条件与岗位职责 - 8 -

9 附件 1: 中国石油大学胜利学院 专任教师岗位聘用条件与岗位职责 为做好专任教师岗位设置与聘用工作, 结合学院实际, 制定本岗位聘用条件与岗位职责 一 岗位聘用条件 ( 一 ) 基本条件 1. 遵守国家法律 法规和学院规章制度, 具有良好的职业道德 敬业精神和团结 协作精神, 关心学院的发展和建设, 服从学院的工作安排, 积极承担各项工作任务, 身心健康 2. 具有高等学校教师资格 3. 具备与履行岗位职责相适应的学术水平和创新能力, 承担人才培养与科学研究等任务 4. 上一聘期内年度考核结果均为合格及以上 ( 二 ) 业绩条件 1. 二级岗位任正高级专业技术职务满 3 年, 符合下列条件中的 4 条, 可申请聘用 其中, 第 (1) 条为必备条件 - 9 -

10 (1) 聘期内, 每年至少主讲 1 门课程, 完成规定的实践教学任务, 年均教学工作量不少于 128 计划学时或 320 当量学时, 教学效果良好 (2) 聘期内, 年均综合评教结果在本院 ( 系 ) 高级岗位教师中排名前 30%; 或获得省部级及以上教学名师 (3) 主持省部级及以上教学或科研项目或 高等学校本科教学质量与教学改革工程 建设项目 ; 或主持单项到位经费 200 万元 ( 文科类 20 万元 ) 及以上合作项目 (4) 获得省部级一等奖及以上教学或科研成果奖励 ; 或以第一发明人获得与本专业相关的职务发明专利 4 项 (5) 以第一作者发表与所属专业研究方向或教学工作相关的核心期刊论文 6 篇或 SCI 收录论文 2 篇或 EI SSCI CSSCI 收录论文 3 篇 ; 或公开出版学术专著 2 部 ; 或主编出版国家级规划教材 1 部 2. 三级岗位任正高级专业技术职务满 3 年, 符合下列条件中的 3 条, 可申请聘用 其中, 第 (1) 条为必备条件 (1) 聘期内, 每年至少主讲 1 门课程, 完成规定的实践教学任务, 年均教学工作量不少于 128 计划学时或 320 当量学时, 教学效果良好

11 (2) 聘期内, 年均综合评教结果在本院 ( 系 ) 高级岗位教师中排名前 30%; 或获得省部级及以上教学名师 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在学科竞赛中获得 A 类二等奖及以上奖励 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在创新创业比赛 文化艺术类专业比赛 大学生运动会或运动竞技比赛中获得国家级一等奖或前 3 名及以上奖励或级别成绩 (3) 主持省部级及以上教学或科研项目或 高等学校本科教学质量与教学改革工程 建设项目 ; 或主持单项到位经费 100 万元 ( 文科类 10 万元 ) 及以上合作项目 (4) 获得省部级三等奖及以上教学或科研成果奖励 ; 或以第一发明人获得与本专业相关的职务发明专利 2 项 (5) 以第一作者发表与所属专业研究方向或教学工作相关的核心期刊论文 3 篇或 SCI EI SSCI CSSCI 收录论文 1 篇 ; 或公开出版学术专著 1 部 ; 或以副主编出版国家级规划教材 1 部 3. 四级岗位具有正高级专业技术职务, 符合下列条件中的 3 条, 可申请聘用 其中, 第 ( 1 ) 条为必备条件 ; 第 ( 3 ) (4) (5) 条中, 一条中满足多项的, 可视为满足 2 条要求 (1) 聘期内, 每年至少主讲 1 门课程, 完成规定的实践教学任务, 年均教学工作量不少于 128 计划学时或 320 当量学时, 教学效果良好

12 (2) 聘期内, 年均综合评教结果在本院 ( 系 ) 高级岗位教师中排名前 30%; 或获得学院教学优秀奖励 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在学科竞赛中获得 B 类一等奖及以上奖励 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在创新创业比赛 文化艺术类专业比赛 大学生运动会或运动竞技比赛中获得国家级二等奖或前 6 名及以上奖励或级别成绩 ; 或作为第一指导教师指导的大学生获得省级优秀学士学位论文奖 (3) 承担厅局级及以上教学或科研项目或 高等学校本科教学质量与教学改革工程 建设项目 ( 省部级前 3 位, 厅局级第 1 位 ); 或主持单项到位经费 50 万元 ( 文科类 5 万元 ) 及以上合作项目 (4) 获得厅局级一等奖及以上教学或科研成果奖励 ; 或以第一发明人获得与本专业相关的职务发明专利 1 项 (5) 以第一作者发表与所属专业研究方向或教学工作相关的核心期刊论文 2 篇 ; 或公开出版学术专著 1 部 ; 或参编出版国家级规划教材或主编出版校级规划教材 1 部 4. 五级岗位任副高级专业技术职务满 3 年, 符合下列条件中的 3 条, 可申请聘用 其中, 第 (1) 条为必备条件 ; 第 (3) (4) (5) 条中, 一条中满足多项的, 可视为满足 2 条要求 (1) 聘期内, 每年至少主讲 1 门课程, 完成规定的实践教学任务, 年均教学工作量不少于 128 计划学时或 320 当量学时, 教学效果良好

13 (2) 聘期内, 年均综合评教结果在本院 ( 系 ) 高级岗位教师中排名前 30%; 或获得学院教学优秀奖励 ; 或获得校级一等奖及以上教学比赛奖励 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在学科竞赛中获得 B 类二等奖及以上奖励 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在创新创业比赛 文化艺术类专业比赛 大学生运动会或运动竞技比赛中获得国家级三等奖或前 6 名及以上奖励或级别成绩 ; 或作为第一指导教师指导的大学生获得省级优秀学士学位论文奖 (3) 承担厅局级及以上教学或科研项目 ( 省部级前 3 位, 厅局级第 1 位 ); 或主持单项到位经费 30 万元 ( 文科类 3 万元 ) 及以上合作项目 (4) 获得厅局级二等奖及以上教学或科研成果奖励 ; 或以第一发明人获得与本专业相关的职务发明专利 1 项 (5) 以第一作者发表与所属专业研究方向或教学工作相关的核心期刊论文 2 篇 ; 或公开出版学术专著 1 部 ; 或主编出版校级规划教材 1 部 5. 六级岗位任副高级专业技术职务满 3 年, 符合下列条件中的 3 条, 可申请聘用 其中, 第 (1) 条为必备条件 ; 第 (3) (4) (5) 条中, 一条中满足多项的, 可视为满足 2 条要求

14 (1) 聘期内, 每年至少主讲 1 门课程, 完成规定的实践教学任务, 年均教学工作量不少于 128 计划学时或 320 当量学时, 教学效果良好 (2) 聘期内, 年均综合评教结果在本院 ( 系 ) 高级岗位教师中排名前 30%; 或获得学院教学优秀奖励 ; 或获得校级二等奖及以上教学比赛奖励 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在学科竞赛中获得 C 类一等奖及以上奖励 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在创新创业比赛 文化艺术类专业比赛 大学生运动会或运动竞技比赛中获得省级一等奖或前 3 名及以上奖励或级别成绩 ; 或作为第一指导教师指导的大学生获得省级优秀学士学位论文奖 (3) 主持校级重点教学或科研项目或承担厅局级及以上教学或科研项目 ( 省部级前 5 位, 厅局级前 2 位 ); 或主持单项到位经费 20 万元 ( 文科类 2 万元 ) 及以上合作项目 (4) 获得校级一等奖及以上教学或科研成果奖励 ; 或以第一发明人获得与本专业相关的职务发明专利 1 项或实用新型专利 2 项 (5) 以第一作者发表与所属专业研究方向或教学工作相关的核心期刊论文 1 篇 ; 或以副主编出版校级规划教材 1 部 6. 七级岗位

15 具有副高级专业技术职务, 符合下列条件中的 3 条, 可申请聘用 其中, 第 ( 1 ) 条为必备条件 ; 第 ( 3 ) (4) (5) 条中, 一条中满足多项的, 可视为满足 2 条要求 (1) 聘期内, 每年至少主讲 1 门课程, 完成规定的实践教学任务, 年均教学工作量不少于 128 计划学时或 320 当量学时, 教学效果良好 (2) 聘期内, 年均综合评教结果在本院 ( 系 ) 高级岗位教师中排名前 40%; 或获得学院教学优秀奖励 ; 或获得校级二等奖及以上教学比赛奖励 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在学科竞赛中获得 C 类二等奖及以上奖励 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在创新创业比赛 文化艺术类专业比赛 大学生运动会或运动竞技比赛中获得省级二等奖或前 6 名及以上奖励或级别成绩 ; 或作为第一指导教师指导的大学生获得省级优秀学士学位论文奖 (3) 主持校级教学或科研项目或承担厅局级及以上教学或科研项目 ( 省部级前 7 位, 厅局级前 3 位 ); 或主持单项到位经费 10 万元 ( 文科类 1 万元 ) 及以上合作项目 (4) 获得校级二等奖及以上教学或科研成果奖励 ; 或以第一发明人获得与本专业相关的职务发明专利或实用新型专利 (5) 以第一作者发表与所属专业研究方向或教学工作相关的核心期刊论文 1 篇 ; 或以副主编出版校级规划教材 1 部

16 学院制定专任教师岗位聘用的基本条件和高级岗位的业绩条件, 中 初级岗位的业绩条件由各单位根据发展需要自行制定, 经学院批准后执行 二 破格聘用条件符合专任教师岗位聘用的基本条件和必备条件, 在教育教学 人才培养 教学改革与质量工程建设和科学研究等方面做出突出贡献的教师, 在取得相应专业技术职务前, 可申请破格聘用 ( 一 ) 任副高级专业技术职务满 3 年, 满足下列条件的, 可申请聘用四级岗位 1. 聘期内, 年均综合评教结果在本院 ( 系 ) 高级岗位教师中排名前 20%; 或作为第一指导教师指导的大学生在学科竞赛中获得 A 类一等奖及以上奖励 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在创新创业比赛 文化艺术类专业比赛 大学生运动会或运动竞技比赛中获得国家级一等奖或前 3 名及以上奖励或级别成绩 2. 主持省部级教学或科研项目 ; 或以前 3 位主要成员承担省部级及以上 高等学校本科教学质量与教学改革工程 建设项目 ; 或获得省部级三等奖及以上教学或科研成果奖励 ( 一等奖前 7 位, 二等奖前 5 位, 三等奖前 3 位 )

17 3. 以第一作者发表与所属专业研究方向或教学工作相关的核心期刊论文 3 篇, 或 SCI 收录论文 1 篇, 或 EI SSCI CSSCI 收录论文 2 篇 ; 或公开出版学术专著 1 部 ; 或主编出版国家级规划教材 1 部 ( 二 ) 任中级专业技术职务满 3 年, 满足下列条件的, 可申请聘用七级岗位 1. 聘期内, 年均综合评教结果在本院 ( 系 ) 中级岗位教师中排名前 20%; 或获得学院教学优秀奖 ; 或获得校级一等奖及以上教学比赛奖励 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在学科竞赛中获得 B 类二等奖及以上奖励 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在创新创业比赛 文化艺术类专业比赛 大学生运动会或运动竞技比赛中获得国家级三等奖或前 6 名及以上奖励或级别成绩 ; 或作为第一指导教师指导的大学生获得省级优秀学士学位论文奖 2. 主持校级重点教学质量与教学改革工程建设项目 ; 或主持厅局级教学或科研项目 ; 或获得厅局级二等奖及以上教学或科研成果奖励 ( 厅局级一等奖前 3 位, 二等奖第 1 位 ) 3. 以第一作者发表与所属专业研究方向或教学工作相关的核心期刊论文 2 篇 ; 或 SCI EI SSCI CSSCI 收录论文 1 篇

18 三 岗位职责 ( 一 ) 二级至四级岗位 1. 人才培养与教学工作 : 承担 2 门及以上本 专科生课程的授课任务, 每年至少主讲 1 门课程, 年均教学工作量不少于 128 计划学时或 320 当量学时 ; 指导学生实习实践 课程设计 毕业论文 ( 设计 ); 负责专业 课程 教材等教学建设工作 2. 学科与专业建设 : 主持或参与本专业学科建设 省部级以上重点实验室建设和教学科研团队建设 ; 负责组织相关的评估 规划并通过评估或验收 ; 作为负责人组织申报省部级及以上学科 专业 平台或团队等 3. 教学与科研项目 : 聘期内至少主持 1 项省部级及以上教学或科研项目或 高等学校本科教学质量与教学改革工程 建设项目 ; 作为负责人主持省部级及以上品牌专业 特色专业和精品课程建设 4. 教学与科研成果 : 主持或参与申报省部级及以上教学或科研成果奖, 获得省部级及以上教学或科研成果奖励 ; 以第一作者发表高水平论文 3 篇以上 ; 以第一发明人获得与本专业相关的发明专利 2 项以上 ( 二 ) 五至七级岗位 1. 人才培养与教学工作 : 承担 2 门及以上本 专科生课程的授课任务, 每年至少主讲 1 门课程, 年均教学工作量

19 不少于 128 计划学时或 320 当量学时 ; 指导学生实习实践 课程设计 毕业论文 ( 设计 ); 负责或参与专业 课程 教材 实验室等教学建设工作 2. 学科与专业建设 : 参与本专业学科建设及相关的评估 规划建设 ; 参加组织申报省部级及以上学科 专业 平台或团队等 3. 教学与科研项目 : 聘期内参与 1 项省部级教学或科研项目或 高等学校本科教学质量与教学改革工程 建设项目 ; 主持厅局级教学或科研项目 ; 参与省部级及以上品牌专业 特色专业和精品课程建设 4. 教学与科研成果 : 作为参与者申报省部级教学或科研成果奖, 获得厅局级及以上教学或科研奖励 ; 以第一作者发表高水平论文 1 篇以上 ; 以第一发明人获得与本专业相关的发明专利 1 项以上 学院制定专任教师高级岗位的岗位职责, 中 初级岗位的岗位职责由各单位自行制定 岗位职责中规定的聘期内需完成的工作任务和取得的工作业绩应不低于所聘岗位的业绩条件 各级岗位的具体工作职责依据以上基本职责和工作任务, 在岗位聘用合同中予以明确 四 新增教师的岗位聘用规定 ( 一 ) 学院引进的高层次人才, 试用期满, 参加首次岗位聘用时, 根据其入校前从事相关专业技术工作的经历, 综

20 合考察其工作业绩, 由学院根据同行专家的评价鉴定和岗位聘用条件确定其聘用的岗位等级 ( 二 ) 具有博士学位或中级专业技术职务的人员, 试用期满或初期工资执行期满, 考核合格, 可聘用到十级岗位 ( 三 ) 具有硕士学位或助理级专业技术职务的人员, 试用期满或初期工资执行期满, 考核合格, 可聘用到十二级岗位 五 有关工作业绩的说明 ( 一 ) 有关工作业绩为应聘前 5 年取得 同一工作业绩在岗位聘用时只计算一次 ( 二 ) 满足高等级岗位业绩要求的, 即视为满足低等级岗位业绩要求 ( 三 ) 在学院工作期间取得的工作业绩, 第一作者单位应署 中国石油大学胜利学院 方视为有效 在职攻读博士学位的教师, 在培养单位规定的基准学制内取得的工作业绩, 第一作者单位可不作要求 ( 四 ) 论文应在国家新闻出版总署 期刊 / 期刊社查询 网站查询到的正规期刊正刊公开发表且被知网收录 专著 教材应公开出版并有明确的工作量记载方视为有效 ( 五 ) 业绩条件所要求的核心期刊论文是指被 SCI EI CSSCI 来源期刊 SSCI A&HCI 全文收录以及在中国科技论文统计源 中文核心期刊要目总览 核心期刊表中所

21 列刊物上发表的论文 统计源期刊以论文发表当年出版的科技论文统计源期刊目录为准, 中文核心期刊以论文发表前最新一期北大中文核心期刊目录为准 ( 六 ) 在国 ( 境 ) 外发表但未被 SCI 或 EI 收录的论文不能认定为有效论文 被 SCI 或 EI 收录的会议论文可视为有效论文 ( 七 ) 文科类专业被 新华文摘 摘要或转载篇目, 或在 人民日报 光明日报 经济日报 等国家级报纸 理论版 刊载的论文, 或被中国人民大学 复印报刊资料 全文转载的论文, 可视为有效论文 ( 八 ) 以第二作者 ( 第一作者是其指导的大学生 ) 发表的论文可视为有效论文 ( 仅限 1 篇 ) ( 九 ) 教科研成果奖励以获奖证书为准, 同一项成果在不同级别 不同部门获得奖励时, 以奖励级别最高的计算一次, 不重复计算 ( 十 ) 教科研项目应有上级主管部门正式立项的通知或拨付的资金到位, 且认定时间为项目的起止时间 ( 十一 ) 聘用条件中有关教学或科研项目 成果获奖和学科竞赛等工作业绩的级别 等次的认定, 按 中国石油大学胜利学院教学科研工作奖励与资助办法 ( 试行 ) ( 中石

22 大胜院发 [2015]92 号 ) 执行 未涵盖的内容, 由学院根据 实际情况, 组织专家评价认定 ( 十二 ) 教师高级岗位聘用业绩条件中对教学科研成果 获奖未列出具体位次的, 按下列要求执行 教学科研成果获奖位次要求 获奖级别 获奖等级 位次要求二至四级岗位五至七级岗位 一等奖 有证书 有证书 省部级 二等奖 前 7 位 前 9 位 三等奖 前 5 位 前 7 位 一等奖 前 3 位 前 5 位 厅局级 二等奖 前 4 位 三等奖 前 3 位 校级 一等奖第 2 位二等奖第 1 位 六 其他有关规定 ( 一 ) 专任教师岗位的聘期为 3 年 ( 二 ) 对于距法定退休年龄不满 1 个聘期且申请聘用原 岗位的教师, 可根据个人申请和工作需要聘用, 并报学院审 批 ( 三 ) 对于符合教师高级岗位聘用的基本条件和必备业 绩条件的人员, 具有正高级专业技术职务的可直接聘用到五 级岗位, 具有副高级专业技术职务的可直接聘用到八级岗 位, 具有中级专业技术职务的可直接聘用到十一级岗位

23 ( 四 ) 聘期内, 晋升正高级专业技术职务的可聘用到四级岗位, 晋升副高级专业技术职务的可聘用到七级岗位, 晋升中级专业技术职务的可聘用到十级岗位 ( 五 ) 双肩挑 人员在其学科关系所属院 ( 系 ) 申请教师岗位时, 其年均教学工作量应不少于 64 计划学时或 160 当量学时, 其他业绩条件按申请聘用岗位的有关要求执行 ( 六 ) 岗位聘用时, 具有下列行为之一的, 视情节予以低聘 缓聘或辞聘 1. 违反党纪政纪 校规校纪, 受处分或处分未撤销 2. 违反师德师风行为规范, 造成恶劣影响 3. 学术不端, 弄虚作假 4. 违反学院教学管理规定, 发生严重教学事故 5. 聘期考核不合格, 或聘期内年度考核不合格 1 次或基本合格 2 次

24 附件 2: 中国石油大学胜利学院 思想政治教育教师岗位聘用条件与岗位职责 为做好思想政治教育教师岗位设置与聘用工作, 结合学院实际, 制定本岗位聘用条件与岗位职责 一 岗位聘用条件 ( 一 ) 基本条件 1. 遵守国家法律 法规和学院规章制度, 具有良好的职业道德 敬业精神和团结 协作精神, 关心学院的发展和建设, 服从学院的工作安排, 积极承担各项工作任务 身心健康 2. 具备高等学校教师资格 3. 具备与履行岗位职责相适应的工作能力和研究水平, 能够较好地开展大学生日常思想政治教育 学生管理和服务工作 4. 上一聘期内年度考核结果均为合格及以上 ( 二 ) 业绩条件 1. 二级岗位任正高级专业技术职务满 3 年, 能够全面履行岗位职责, 符合下列条件中的 3 条, 可申请聘用

25 (1) 所带学生团体或学生个人获得国家级荣誉 ; 或负责的学生思想政治教育工作形成品牌, 并在全国高校引起关注或推广 (2) 在与本岗位相关的比赛中获得国家级奖励 ; 或获得国家级思想政治教育类荣誉 (3) 以第一作者公开发表与本岗位相关的核心期刊论文 5 篇 ; 或主持省部级研究项目 ; 或获得省部级成果一等奖 ; 或获得全国高校辅导员优秀论文一等奖 (4) 承担思想政治理论课程或大学生创新创业 职业生涯规划 军事理论 心理辅导等指导类课程的教学任务, 完成规定的教学工作量且教学效果良好 2. 三级岗位任正高级专业技术职务满 3 年, 能够全面履行岗位职责, 符合下列条件中的 3 条, 可申请聘用 (1) 所带学生团体或学生个人获得国家级荣誉 ; 或负责的学生思想政治教育工作形成品牌, 并在省内高校引起关注或推广 (2) 获得国家级思想政治教育类荣誉 (3) 在与本岗位相关的比赛中获得国家级奖励 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在科技文化 素质拓展和创新创业等比赛中获得国家级奖励

26 (4) 以第一作者公开发表与本岗位相关的核心期刊论文 3 篇 ; 或主持省部级研究项目 ; 或获得省部级成果奖励 ; 或获得全国高校辅导员优秀论文二等奖 (5) 承担思想政治理论课程或大学生创新创业 职业生涯规划 军事理论 心理辅导等指导类课程的教学任务, 完成规定的教学工作量且教学效果良好 3. 四级岗位具有正高级专业技术职务, 能够全面履行岗位职责, 符合下列条件中的 3 条, 可申请聘用 (1) 所带学生团体或学生个人获得省部级荣誉 ; 或负责的学生思想政治教育工作形成品牌, 并在校内外产生良好的影响 (2) 获得省部级思想政治教育类荣誉 (3) 在与本岗位相关的比赛中获得省部级奖励 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在科技文化 素质拓展和创新创业等比赛中获得省部级一等奖 (4) 以第一作者公开发表与本岗位相关的核心期刊论文 2 篇 ; 或主持厅局级研究项目 ; 或以前 3 位承担省部级研究项目 ; 或获得厅局级成果一等奖 ;; 或获得全国高校辅导员优秀论文奖励

27 (5) 承担思想政治理论课程或大学生创新创业 职业生涯规划 军事理论 心理辅导等指导类课程的教学任务, 完成规定的教学工作量且教学效果良好 4. 五级岗位任副高级专业技术职务满 3 年, 能够全面履行岗位职责, 符合下列条件中的 3 条, 可申请聘用 (1) 所带学生团体或学生个人获得省部级荣誉 (2) 获得省部级思想政治教育类荣誉 (3) 在与本岗位相关的比赛中获得厅局级一等奖 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在科技文化 素质拓展和创新创业等比赛中获得省部级二等奖 (4) 以第一作者公开发表与本岗位相关的核心期刊论文 2 篇 ; 或主持厅局级研究项目 ; 或以前 3 位承担省部级研究项目 ; 或获得厅局级成果二等奖 ; 或获得省部级高校辅导员优秀论文一等奖 (5) 承担思想政治理论课程或大学生创新创业 职业生涯规划 军事理论 心理辅导等指导类课程的教学任务, 完成规定的教学工作量且教学效果良好 5. 六级岗位任副高级专业技术职务满 3 年, 能够全面履行岗位职责, 符合下列条件中的 3 条, 可申请聘用

28 (1) 所带学生团体或学生个人获得厅局级及以上荣誉 2 次 (2) 获得厅局级思想政治教育类荣誉 2 次 (3) 在与本岗位相关的比赛中获得厅局级二等奖 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在科技文化 素质拓展和创新创业等比赛中获得省部级奖励 (4) 以第一作者公开发表与本岗位相关的核心期刊论文 1 篇 ; 或主持校级重点研究项目 ; 或承担厅局级及以上研究项目 ( 省部级前 5 位, 厅局级前 2 位 ); 或获得校级成果一等奖 ; 或获得省部级高校辅导员优秀论文二等奖 (5) 承担思想政治理论课程或大学生创新创业 职业生涯规划 军事理论 心理辅导等指导类课程的教学任务, 完成规定的教学工作量且教学效果良好 6. 七级岗位具有副高级专业技术职务, 能够全面履行岗位职责, 符合下列条件中的 3 条, 可申请聘用 (1) 所带学生团体或学生个人获得厅局级荣誉 (2) 获得厅局级思想政治教育类荣誉 (3) 在与本岗位相关的比赛中获得厅局级奖励 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在科技文化 素质拓展和创新创业等比赛中获得厅局级一等奖

29 (4) 以第一作者公开发表与本岗位相关的核心期刊论文 1 篇 ; 或主持校级研究项目 ; 或承担厅局级及以上研究项目 ( 省部级前 7 位, 厅局级前 3 位 ); 或获得校级成果二等奖 ; 或获得省部级高校辅导员优秀论文奖励 (5) 承担思想政治理论课程或大学生创新创业 职业生涯规划 军事理论 心理辅导等指导类课程的教学任务, 完成规定的教学工作量且教学效果良好 7. 八级岗位任中级专业技术职务满 3 年, 能够全面履行岗位职责, 符合下列条件中的 3 条, 可申请聘用 (1) 所带学生团体或学生个人获得厅局级荣誉 (2) 获得厅局级思想政治教育类荣誉 (3) 在与本岗位相关的比赛中获得校级一等奖 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在科技文化 素质拓展和创新创业等比赛中获得厅局级二等奖 (4) 以第一作者公开发表与本岗位相关的论文 2 篇 ; 或获得与本岗位相关的校级成果二等奖 ( 校级一等奖前 3 位 二等奖前 2 位 ); 或主持校级研究项目 (5) 承担思想政治理论课程或大学生创新创业 职业生涯规划 军事理论 心理辅导等指导类课程的教学任务, 完成规定的教学工作量且教学效果良好

30 8. 九级岗位任中级专业技术职务满 2 年, 能够全面履行岗位职责, 符合下列条件中的 3 条, 可申请聘用 (1) 所带学生团体或学生个人获得厅局级荣誉或 2 次校级荣誉 (2) 获得校级思想政治类荣誉 2 次 (3) 在与本岗位相关的比赛中获得校级二等奖 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在科技文化 素质拓展和创新创业等比赛中获得厅局级奖励 (4) 以第一作者公开发表与本岗位相关的论文 ; 或获得与本岗位相关的成果奖励 ; 或以前 3 位承担校级研究项目 ; 或参编与本岗位相关的著作或教材 (5) 承担思想政治理论课程或大学生创新创业 职业生涯规划 军事理论 心理辅导等指导类课程的教学任务, 完成规定的教学工作量且教学效果良好 9. 十级岗位具有中级专业技术职务, 能够全面履行岗位职责, 符合下列条件中的 3 条, 可申请聘用 (1) 所带学生团体或学生个人获得校级荣誉称号 (2) 获得校级思想政治类荣誉

31 (3) 在与本岗位相关的比赛中获得校级奖励 ; 或作为第一指导教师指导的大学生在科技文化 素质拓展和创新创业等比赛中获得校级一等奖 (4) 以第一作者公开发表与本岗位相关的论文 ; 或获得与本岗位相关的成果奖励 ; 或参与校级研究项目 ; 或参编与本岗位工作相关的著作或教材 (5) 承担思想政治理论课程或大学生创新创业 职业生涯规划 军事理论 心理辅导等指导类课程的教学任务, 完成规定的教学工作量且教学效果良好 10. 十一级岗位任助理级专业技术职务满 2 年, 能够全面履行岗位职责, 可申请聘用 11. 十二级岗位具有助理级专业技术职务, 能够全面履行岗位职责, 可申请聘用 二 岗位职责 ( 一 ) 二至四级岗位创新性开展大学生日常思想政治教育和学生管理 服务工作, 在学生工作队伍建设 人才培养 科学研究和社会服务等方面做出重要贡献 对学生工作的规律和特点进行全面

32 深入的研究和探索, 在学生工作领域拥有较大影响 积极承担与本岗位相关课程的教学工作 ( 二 ) 五至七级岗位全面深入开展大学生日常思想政治教育和学生管理 服务工作, 引领辅导员职业化 专业化发展 对学生工作的规律和特点进行较为系统的研究和探索, 并取得较高水平的学术成果 积极承担与本岗位相关课程的教学工作 ( 三 ) 八至十级岗位有效开展大学生日常思想政治教育和学生管理 服务工作, 在思想引导 学习督导 生活辅导 就业指导和心理疏导等方面取得一定成绩 对学生工作的规律和特点进行基本的研究和探索 积极承担与本岗位相关课程的教学工作 ( 四 ) 十一至十二级岗位扎实开展大学生日常思想政治教育和学生管理 服务工作 各级岗位的具体工作职责依据以上基本职责和工作任务, 在岗位聘用合同中予以明确 三 有关工作业绩的规定 ( 一 ) 思想政治教育类荣誉指优秀辅导员 学生工作先进个人 辅导员年度人物入围奖及以上 或学院认可的其他同类荣誉 ; 国家级思想政治教育类荣誉指全国优秀辅导员

33 全国辅导员年度人物提名奖及以上, 或学院认可的其他同类荣誉 ( 二 ) 学生团体所获荣誉称号指先进班集体 先进团支部等综合性荣誉, 或学院认可的其他同类荣誉 同一学生团体在同一年所获不同类别荣誉只计算 1 次 ( 三 ) 学生个人所获荣誉指优秀学生 优秀学生干部 优秀团员 优秀团干部 十佳优秀学生 十佳优秀学生干部 山东省优秀学生 山东省优秀学生干部 全国大学生年度人物提名奖及以上等荣誉, 或学院认可的其他同类荣誉 同一学生在同一年所获不同类别荣誉只计算 1 次 ( 四 ) 岗位聘用业绩条件中对研究成果获奖未列出具体位次的, 按下列要求执行 研究成果获奖位次要求 获奖级别省部级厅局级校级 位次要求 获奖等级 二至四级岗位 五至七级岗位 八至十级岗位 一等奖 有证书 有证书 有证书 二等奖 前 7 位 前 9 位 有证书 三等奖 前 5 位 前 7 位 有证书 一等奖 前 3 位 前 5 位 前 6 位 二等奖 前 4 位 前 5 位 三等奖 前 3 位 前 4 位 一等奖 第 2 位 前 3 位 二等奖 第 1 位 第 2 位 三等奖 第 1 位

34 ( 五 ) 其他有关工作业绩的认定按 中国石油大学胜利学院专任教师岗位聘用条件与岗位职责 规定执行 四 其他有关规定 ( 一 ) 思想政治教育教师可根据管理岗位聘用条件确定管理岗位职级 ( 二 ) 思想政治教育教师岗位所列业绩条件均为应聘前 5 年取得 同一工作业绩在岗位聘用时只计算一次 ( 三 ) 思想政治教育教师岗位的聘期为 3 年 ( 四 ) 对于距法定退休年龄不满 1 个聘期且申请聘用原岗位的教师, 可根据个人申请和工作需要聘用, 并报学院审批 ( 五 ) 对于基本符合岗位聘用条件且对大学生思想政治教育工作有实际贡献的教师, 具有正高级专业技术职务的可直接聘用到五级岗位, 具有副高级专业技术职务的可直接聘用到八级岗位, 具有中级专业技术职务的可直接聘用到十一级岗位 ( 六 ) 聘期内, 晋升正高级专业技术职务的可聘用到四级岗位, 晋升副高级专业技术职务的可聘用到七级岗位, 晋升中级专业技术职务的可聘用到十级岗位

35 附件 3: 中国石油大学胜利学院 其他专业技术岗位聘用条件与岗位职责 为做好其他专业技术岗位设置与聘用工作, 结合学院实际, 制定本岗位聘用条件与岗位职责 一 岗位聘用条件 ( 一 ) 基本条件 1. 遵守国家法律 法规和学院规章制度, 具有良好的职业道德 敬业精神和团结 协作精神, 关心学院的发展和建设, 服从学院的工作安排, 积极承担各项工作任务, 身心健康 2. 具备专业技术岗位必需的理论知识和专业技能, 具有较强的服务意识 3. 凡国家实行专业技术职务任职资格考试和国家有执业资格考试要求的系列, 需通过国家组织的资格考试并取得任职资格 4. 上一聘期内年度考核结果均为合格及以上 ( 二 ) 业绩条件聘期内能够全面履行岗位职责, 聘期考核合格的人员, 具有正高级专业技术职务的可聘用到四级岗位, 具有副高级

36 专业技术职务的可聘用到七级岗位, 具有中级专业技术职务的可聘用到十级岗位, 具有助理级专业技术职务的可聘用到十二级岗位 达到以下高聘业绩要求的, 可申请高聘 1. 三级岗位在四级岗位任职满 3 年, 具备下列条件者, 可申请聘用 (1) 具有本专业系统的基础理论知识和较高专业技术水平, 熟悉国内外专业技术现状和发展趋势 ; 组织开展业务工作改革和创新, 负责技术设计 开发 管理研究, 解决本专业关键性技术问题, 工作业绩突出 ; 指导本专业技术人员开展技术工作 (2) 满足下列要求中的 2 条 1 作为骨干成员承担省部级及以上研究项目 ; 或主持厅局级研究项目 2 获得厅局级一等奖及以上成果奖励 ; 或以第一发明人获得与本专业有关的职务发明专利 3 项 3 以第一作者发表与本岗位相关的核心期刊论文 3 篇 4 获得省部级及以上荣誉 2. 五级岗位在六级岗位任职满 3 年, 具备下列条件者, 可申请聘用

37 (1) 具有本专业系统的基础理论知识和较高专业技术水平, 熟悉国内外专业技术现状和发展趋势 ; 组织开展业务工作改革和创新, 负责技术设计 开发 管理研究, 解决本专业关键性技术问题 ; 指导中级及以下岗位人员开展技术工作 (2) 满足下列要求中的 2 条 1 作为骨干成员承担省部级及以上研究项目 ; 或主持厅局级研究项目 2 获得厅局级二等奖及以上成果奖励 ; 或以前第一发明人获得与本专业有关的职务发明专利 2 项或实用新型专利 3 项 3 以第一作者发表与本岗位相关的核心期刊论文 2 篇 4 获得厅局级及以上荣誉 2 次或聘期考核优秀 3. 六级岗位在七级岗位任职满 3 年, 具备下列条件者, 可申请聘用 (1) 具有本专业基础理论知识和业务能力, 熟练掌握工作流程, 能够解决复杂性技术问题, 完成规定的工作任务 ; 指导中级及以下岗位人员开展技术工作 (2) 满足下列要求中的 2 条 1 作为骨干成员承担厅局级及以上研究项目 ; 或主持校级研究项目

38 2 获得厅局级及以上成果奖励 ; 或获得与本专业有关的职务发明专利 1 项或实用新型专利 2 项 3 以第一作者发表与本岗位相关的核心期刊论文 1 篇 4 获得厅局级及以上荣誉或聘期考核优秀 4. 八级岗位在九级岗位任职满 3 年, 具备下列条件者, 可申请聘用 (1) 具有本专业基础理论知识和业务能力, 熟练掌握工作流程, 能够解决复杂性技术问题, 完成规定的工作任务 ; 指导初级岗位人员开展技术工作 (2) 满足下列要求之一 1 参与厅局级及以上研究项目 ; 或作为骨干成员承担校级研究项目 2 获得校级二等奖及以上成果奖励 3 以第一作者发表与本岗位相关的论文 2 篇 4 获得厅局级及以上荣誉或聘期考核优秀 5. 九级岗位在十级岗位任职满 3 年, 具备下列条件者, 可申请聘用 (1) 具有本专业基础理论知识和业务能力, 熟悉工作流程, 能够解决一般性技术问题, 完成规定的工作任务 ; 指导初级岗位人员开展技术工作 (2) 满足下列要求之一

39 1 参与校级及以上研究项目 2 获得校级及以上成果奖励 3 发表与本岗位相关的论文 4 获得校级及以上荣誉或年度考核优秀 2 次 6. 十一级岗位在十二级岗位任职满 2 年, 具备下列条件者, 可申请聘用 (1) 具有本专业基础理论知识和业务能力, 熟悉工作流程, 能够解决一般性技术问题, 完成规定的工作任务 (2) 满足下列要求之一 1 参与校级及以上研究项目 2 获得校级及以上成果奖励 3 发表与本岗位相关的论文 4 获得校级及以上荣誉, 或年度考核优秀 1 次 四 岗位职责 ( 一 ) 高级岗位主持和指导本专业技术领域的建设, 承担相关专业技术工作 ; 负责制定本专业技术领域的技术规范和实施细则 ; 积极钻研业务, 撰写高水平研究论文或研究报告 ; 能够独立解决实际工作中的重要业务 技术问题 ; 指导中级 初级岗位人员开展技术工作 ( 二 ) 中级岗位

40 独立承担本专业技术领域的工作, 积极参与本专业技术领域的建设 ; 协助开展有关专业技术工作 ; 积极钻研业务, 撰写研究论文或研究报告 ; 解决本专业技术领域一般性业务 技术问题 ; 指导初级岗位人员开展技术工作 ( 三 ) 初级岗位独立承担本专业技术岗位一般性工作 ; 积极钻研业务, 撰写本专业领域研究论文 调研报告或工作总结 各级岗位的具体工作职责依据以上基本职责和工作任务, 在聘用合同中予以明确 五 新聘用人员的岗位确定 ( 一 ) 新参加工作的人员, 按以下办法聘用 : 1. 获得博士学位的研究生, 试用期满或初期工资执行期满, 考核合格, 可聘用到十级岗位 2. 获得硕士学位的研究生, 试用期满或初期工资执行期满, 考核合格, 可聘用到十二级岗位 ( 二 ) 新聘用人员具有专业技术职务的, 聘用至相应专业技术职务最低级别岗位 ( 三 ) 同时具有专业技术职务和学位学历的, 按就高原则聘用 六 其他有关规定 ( 一 ) 其他专业技术岗位所列高聘条件均为应聘前 5 年取得 同一工作业绩在岗位聘用时只计算一次

41 ( 二 ) 其他专业技术岗位的聘用期限为 3 年 ( 三 ) 对于距法定退休年龄不满 1 个聘期且申请聘用原岗位的, 所在单位可根据个人申请和工作需要聘用, 并报学院审批 ( 四 ) 聘期内, 晋升正高级专业技术职务的可聘用到四级岗位, 晋升副高级专业技术职务的可聘用到七级岗位, 晋升中级专业技术职务的可聘用到十级岗位

42 附件 4: 中国石油大学胜利学院 管理岗位聘用条件与岗位职责 为做好管理岗位设置与聘用工作, 结合学院实际, 制定本聘用条件与岗位职责 一 岗位聘用条件 ( 一 ) 基本条件 1. 遵守国家法律 法规和学院规章制度, 具有良好的职业道德 敬业精神和团结 协作精神, 关心学院的发展和建设, 服从学院的工作安排, 积极承担各项工作任务, 身心健康 2. 具备管理岗位所需的专业能力条件和政策理论水平, 能胜任本职工作 3. 办事公正, 作风正派, 廉洁奉公, 具有较强的服务意识和群众观念 4. 上一聘期内年度考核结果均为合格及以上 ( 二 ) 各级岗位聘用条件 1. 一级 二级岗位一级 二级岗位的聘用按照理事会规定执行 2. 三级岗位

43 (1) 具有中层正职行政职务的管理人员, 可直接聘用到三级岗位 (2) 在四级岗位工作满 2 个聘期, 经认定工作业绩突出的, 可申报三级岗位 3. 四级岗位 (1) 具有中层副职行政职务的管理人员, 可直接聘用到四级岗位 (2) 在五级岗位工作满 2 个聘期, 经认定工作业绩突出的, 可申报四级岗位 4. 五级岗位在六级岗位工作满 2 个聘期, 经认定工作业绩突出的, 可申报五级岗位 5. 六级岗位在七级岗位工作满 1 个聘期, 经认定工作业绩突出的, 可申报六级岗位 6. 七级岗位在八级岗位工作满 1 个聘期, 经认定工作业绩突出的, 可申报七级岗位 7. 八级岗位在九级岗位工作满 1 个聘期, 经认定工作业绩突出的, 可申报八级岗位

44 四 岗位职责 ( 一 ) 高级岗位主持或分管部门的管理工作, 负责拟定本职工作中的政策或方案, 指导中 初级管理岗位人员工作 ( 二 ) 中级岗位主持或分管基层管理工作, 独立起草本职工作中较重要的公文, 指导初级管理岗位人员工作 ( 三 ) 初级岗位承担具体的事务性工作, 起草本职工作中的一般性公文或文稿 各级岗位的具体工作职责依据以上基本职责和工作任务, 在聘用合同中予以明确 五 新聘用人员岗位的确定 ( 一 ) 新参加工作的人员, 按以下办法确定 : 1. 获得博士学位的研究生, 试用期满或初期工资执行期满, 考核合格, 可聘用到七级岗位 2. 获得硕士学位的研究生, 试用期满或初期工资执行期满, 考核合格, 可聘用到八级岗位 ( 二 ) 其他新聘用人员, 按以下办法确定 : 1. 具有副高级及以上专业技术职务的, 可聘用到五级岗位

45 2. 具有中级专业技术职务的, 可聘用到七级岗位 3. 具有助理级专业技术职务的, 可聘用到八级岗位 ( 三 ) 同时具有专业技术职务和学位学历的, 按就高原则聘用 六 其他有关规定 ( 一 ) 管理岗位的聘用期限为 3 年 ( 二 ) 对于距法定退休年龄不满 1 个聘期且申请聘用原岗位的, 所在单位可根据个人申请和工作需要聘用, 并报学院审批 ( 三 ) 在二 三级岗位工作满 2 个聘期, 且连续 2 个聘期考核优秀的, 可申请执行高一级岗位职级津贴标准 ( 四 ) 双肩挑 人员指具有教师系列高级专业技术职务的教师, 因工作需要, 聘用到学院职能及直属部门管理岗位或直接从事教学院 ( 系 ) 管理工作, 并继续承担教学科研任务的具有中层副职及以上行政职务的人员 双肩挑 人员以管理岗位工作为主, 可按照教师岗位和管理岗位参加岗位聘用与聘期考核 双肩挑 人员岗位津贴按管理岗位标准执行, 其教师岗位考核兑现总额不得超过同级教师岗位津贴标准的四分之一

46 附件 5: 中国石油大学胜利学院 工勤岗位聘用条件与岗位职责 为做好工勤岗位设置与聘用工作, 结合学院实际情况, 制定本聘用条件和岗位职责 一 岗位聘用条件 ( 一 ) 基本条件 1. 遵守国家法律 法规和学院规章制度, 具有良好的职业道德 敬业精神和团结 协作精神, 关心学院的发展和建设, 服从学院的工作安排, 积极承担各项工作任务, 身心健康 2. 具备岗位所需的能力和水平, 具有较强的服务意识 3. 上一聘期内年度考核结果均为合格及以上 ( 二 ) 各级岗位聘用条件 1. 一级岗位具有高级技师技能等级, 或在二级岗位工作满 2 个聘期, 可申请聘用 2. 二级岗位在三级岗位工作满 2 个聘期, 可申请聘用

47 3. 三级岗位具有技师技能等级, 或在四级岗位工作满 2 个聘期, 可申请聘用 4. 四级岗位在五级岗位工作满 1 个聘期, 可申请聘用 5. 五级岗位具有高级工技能等级, 或在六级岗位工作满 1 个聘期, 可申请聘用 6. 六级岗位在五级岗位工作满 1 个聘期, 可申请聘用 7. 七级岗位具有中级工技能等级, 或在八级岗位工作满 1 个聘期, 可申请聘用 8. 八级岗位在九级岗位工作满 1 个聘期, 可申请聘用 四 岗位职责 ( 一 ) 工勤一至三级岗位的基本职责 1. 在本工种 ( 岗位 ) 上充分发挥骨干和模范带头作用 2. 掌握和推广本工种 ( 岗位 ) 的先进技术和先进经验, 解决关键操作技术难题, 积极进行技术革新和服务创新 3. 负责指导技术操作和培训 岗位练兵和比赛等 4. 完成本职工作的各项任务

48 ( 二 ) 工勤四至六级岗位的基本职责 1. 掌握本工种 ( 岗位 ) 有关设备的操作程序, 并能熟练操作 2. 具备本工种 ( 岗位 ) 的相关业务知识, 积极参与技术革新工作 3. 完成本职工作的各项任务 ( 三 ) 工勤七至九级岗位的基本职责 1. 熟悉本工种 ( 岗位 ) 的相关业务知识和工作流程, 积极参与工作创新 2. 完成本职工作的各项任务 各级岗位的具体工作职责依据以上基本职责和工作任务, 在岗位聘用合同中予以明确 五 其他有关规定工勤岗位聘期为 3 年 中国石油大学胜利学院办公室 2016 年 12 月 28 日印发

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