课前课后还有很多互动 希望各位卖课的 私下分享课件的大侠们, 手下留情, 让这个行业好的老师活下去 1. 大学应该给那些符合入学标准的学生提供多点机会 主句 : 大学应该给学生提供多点机会 正确的答案 :Universities can provide more opportunities for students who meet admission requirements. 还原 :students 先行词, 充当从句 meet admission requirements 的主语 注 :admission requirements=entry requirements ; 你也可以说 meet entrance standards; 不 要问太多替换词的问题, 就记住一两个表达就可以了 注 :entrance 是 入口 的意思, 而 entry 虽然也有 入口 的意思, 但是一般不是实 际意义的 入口, 譬如说图书馆入口, 要用 ENTRANCE, 而不是 ENTRY 注 : 这里也可以说 those students who, 特指某些学生 注 :should 表示 一定要, can 表示 可以 在这里用 should 也可以, 如果你 觉得这是大学一定要做的事情 注 : students meeting admission requirements 分词不是很好, 因为常暗指表示动作正在 进行 学生的答案 :Universities can provide more opportunities for students who meets admission demand. 错误 1:students meets 主谓不一致 错误 2:demand 一般是强调数量的需求, 而这里应该用 requirements 2. 小孩受到他们每天生活中所遇到的人影响 主句 : 小孩受到人影响 正确的答案 :Children are influenced by the people that they meet every day.
课前课后还有很多互动 希望各位卖课的 私下分享课件的大侠们, 手下留情, 让这个行业好的老师活下去 还原 :people 先行词, 充当从句 they meet 的宾语 That 这个时候可以用 whom 代替, 也 可以省略 注 :every day 可以用 in daily lives 替换 注 :children 前不要加 the, 因为不是特指 学生的答案 :Children are influenced by the people who they meet everyday. 错误 1:everyday 是个形容词, 不能修饰动词, 要说 every day. 错误 2:who 用词不对, 应该是 whom, 因为 people 是 meet 的宾语 3. 大学应该设计多点符合学生个人需要的课程 主句 : 大学应该设计多点课程 正确的答案 :Universities should design more courses that meet students needs. 还原 :courses 先行词, 充当从句 meet students needs. 的主语 注 : 也可以说 satisfy one s need, suit students, cater for students needs 都可以 学生的答案 :University should design more curriculums meets students requirements. 错误 1:curriculum 是表示课程大纲的意思, 不能够替换 courses 错误 2:meets 主谓不一致, 从句的动词和先行词需要主谓一致错误 3:requirements 是要求的意思, 而这里是 需要 错误 4:that 或者 which 不可以省略, 当先行词充当从句的主语的时候 4. 学生需要懂得处理现实生活中遇到的问题 主句 : 学生需要懂得处理问题
课前课后还有很多互动 希望各位卖课的 私下分享课件的大侠们, 手下留情, 让这个行业好的老师活下去 正确的答案 :Students should know how to handle the problems that they encounter in daily lives. 还原 :problems 先行词, 充当 they encounter 从句的宾语 That 这个时候可以写 which, 也 可以省略 替换词 :handle, deal with, tackle 注 : 也可以说 problems facing them every day, 就是 problems which are facing them every day. 学生的答案 :Students need know how to handle problems that they meet in reality. 错误 1:need 一般是 need to 错误 2:meet 用词不当,meet 一般是遇到人比较多, 而不是困难 错误 3:in reality=in fact, 在这里不恰当, 可以说 in real life 5. 很多学生都没有接受大学教育, 这对他们的职业是个挑战 主句 : 很多学生都没有接受大学教育 正确的答案 :many students do not receive a college education, which is a challenge to their careers. 还原 : 非限制性定语从句, 修饰整个句子 Which 是修饰前面的名词, 还是修饰句子, 要看具体的情况 学生的答案 :a large amount of students do not accept college education, which are a challenge to their careers. 注 :a college education, a university education, a tertiary education 可以互换注 : 这句话不要用完成时态 many students have not yet received a college education, 因为暗指人都是要接受教育的, 只是你现在还没有接受 注 :numerous 也可以修饰人, 作为 many 的替换词
课前课后还有很多互动 希望各位卖课的 私下分享课件的大侠们, 手下留情, 让这个行业好的老师活下去 注 :most of 后面经常会特定指某个范围的人或者物, 譬如说 most of the students in China, 特指是在中国的学生的大多数, 而 most students 只是说大多数学生 错误 1:a large amount of 不能修饰人错误 2:a college education 习惯说法错误 3: 非限制性定语从句的动词应该是单数错误 4:accept 用词错误, 这是表示 认可, 同意, 愿意接受 的意思 6. 很多大学生毕业后都喜欢留在城市, 在那里, 他们能找到好工作 主句 : 很多大学生毕业后都喜欢留在城市 正确的答案 :Many university students prefer to stay in cities, where they can find decent jobs after graduation. 注 : 如果将逗号去掉, 变成限制性定语从句, 特指 找到好工作的城市, 也就说明某些 城市找不到好工作 注 :prefer to 可以用 tend to, be inclined to.. 还原 : 先行词 cities, 充当从句 in 的宾语 (where=in which),in cities, they can find decent jobs after graduation. 学生的答案 :Many university students prefer to stay in cities after graduation where can find decent jobs. 错误 1:after graduation 不应该是句子的先行词, 所以不应该在 where 的前面错误 2: 应该用非限制性定语从句, 强调只要在城市就能找到工作 错误 3:where 后面的句子少了主语
课前课后还有很多互动 希望各位卖课的 私下分享课件的大侠们, 手下留情, 让这个行业好的老师活下去 7. 大学生可以参加志愿工作, 通过这个工作, 他们可以提高技能 主句 : 大学生可以参加志愿工作 正确的答案 :University students can participate in volunteer work, through which they can improve skills. 还原 : 先行词 volunteer work, 充当从句 through 的宾语,through volunteer work, they can improve skills. 也可以用 by which, in which 注 : 从句也可以写成 which enables them to improve skills 注 : 如果将逗号去掉, 变成限制性定语从句, 特指 可以提高技能的志愿工作, 也就说 明某些志愿工作不能提高技能 学生的答案 :University students can participate in volunteer works, through which can improve skills. 错误 1:works 不可数名词, 没有复数 错误 2:through which 后面缺乏主语, 不能还原 8. 大学生的人数一直都保持在 100 万直到 2000 年, 在那之后人数急剧上升 主句 : 大学生的人数一直都保持在 100 万直到 2000 年 正确的答案 :The number of university students remained at 1 million until 2000, after which the number rose dramatically. 还原 : 先行词 2000, 充当从句 after 的宾语,after 2000, the number rose dramatically 先行词一般就是从句前面那个名词 注 : 不能用 after that 或者 after that, 因为这是状语, 不能够连接两个句子 注 : 因为是 2000 年, 所以整句话用过去时态 注 : 不要用 maintain, 因为是及物动词
课前课后还有很多互动 希望各位卖课的 私下分享课件的大侠们, 手下留情, 让这个行业好的老师活下去 学生的答案 :The number of university students has remained at 1 million until 2000 after which the number rose dramatically. 错误 1:has remained 时态错误, 因为是 2000 年前, 应该是过去时态 错误 2: 应该要有非限制性定语从句 9. 男生的数目比女生的数目高, 在 2000 年, 男生占了 (account for) 大学生的 70% 主句 : 男生的数目比女生的数目高 (outnumber), 在 2000 年 正确的答案 :Men outnumbered women in 2000, when they accounted for 70% of university students. 还原 : 先行词 2000, 充当从句 in 的宾语 (when=in which),in 2000, they accounted for 70% of university students. 注 : 这里因为从句的 they 和主语的主语 men 位置差不多, 所以不大会产生歧义 如果怕歧义, 从句就写清楚 学生的答案 :the number of men outnumbered the number of women in 2000, when the number accounted for 70% of university students. 错误 1:outnumber 就是表示数字上超过, 不需要再写 the number of 错误 2: the number accounted for 没有这个结构