資 訊 素 養 本 週 主 題 : 資 訊 再 造 第 一 步 指 出 你 / 妳 的 研 究 目 的 Reconstruction of Information 一 研 究 目 的 1. 問 題 起 點 - 如 何 開 始? 2. 寫 報 告 的 目 的 1. 問 題 起 點 - 如 何 開 始? 1) 先 從 自 己 的 論 文 題 目 來 看 ; 然 後 再 想 想, 如 果 這 是 個 有 趣 的 現 象, 我 要 怎 麼 去 了 解 它? 2) 找 一 個 有 興 趣 的 主 題, 然 後 問 為 什 麼? A. 從 自 身 的 經 驗 出 發 a. 與 興 趣 相 合 b. 要 契 合 目 的 c. 考 量 自 身 能 力 B. 不 斷 的 縮 小 概 念 範 圍, 以 釐 清 所 要 問 的 問 題 重 心 a. 題 目 所 定 之 範 圍 應 大 小 適 中 b. 資 料 取 得 的 方 便 性 C. 內 容 的 分 類 架 構 - 知 識 樹 2. 寫 報 告 的 目 的 3) 基 本 原 則 : A. 只 問 一 個 問 題 的 某 一 特 殊 面, 如 : 青 少 年 所 喜 歡 的 同 人 誌, 角 色 選 取 的 對 象 是 來 自 哪 些 文 本 ( 漫 畫 卡 通 電 玩 軟 體 )? B. 將 研 究 時 間 限 制 在 特 定 範 圍 內 C. 一 項 特 殊 的 事 件 如 : 有 哪 些 角 色 常 被 扮 演? D. 將 上 述 條 件 的 任 兩 項 予 以 合 併 4) Information seeking 資 訊 尋 求 找 什 麼 如 何 找 去 哪 找 1) 撰 寫 報 告 的 方 向 探 索 (exploratory) 一 個 新 的 主 題 描 述 (descriptive) 問 題 所 引 發 的 現 象 解 釋 (explanatory) 問 題 可 能 發 生 的 原 因 2) 分 析 問 題 的 程 序 研 究 困 難 蒐 集 可 能 與 問 題 相 關 的 資 料 得 出 資 料 與 問 題 相 關 的 意 義 尋 求 顯 示 問 題 的 各 種 事 實 考 察 想 定 中 構 成 問 題 的 諸 要 素 指 明 問 題 的 面 向
3) 問 題 說 明 的 要 件 必 須 有 範 圍 A. 問 題 陳 述 要 有 一 定 的 限 制, 才 能 使 問 題 變 得 具 體 B. 要 有 確 切 範 圍, 才 能 使 報 告 有 明 確 進 行 方 向 C. 問 題 要 侷 限 在 可 控 制 的 範 圍 內 問 題 要 能 檢 測 有 相 關 變 項 可 供 比 較 第 二 步 界 定 與 提 出 你 / 妳 的 問 題 二 界 定 和 提 出 問 題 1. 選 擇 題 目 應 考 慮 的 事 項 1. 選 擇 題 目 應 考 慮 的 事 項 1) 基 本 思 考 : 選 擇 題 目 是 件 策 略 性 的 工 作, 文 章 可 以 小 題 大 作, 也 可 以 大 題 小 作 2. 如 何 縮 小 題 目 範 圍 W. Phillips Shively: 研 究 者 首 先 應 選 擇 一 個 較 大 的 一 般 性 領 域, 然 後 再 從 這 領 域 中, 選 擇 一 個 特 定 的 題 目 來 做 研 究 後 面 這 個 步 驟 是 研 究 過 程 中 最 困 難 也 是 最 重 要 的 步 驟, 也 是 最 不 容 易 傳 授 的 在 這 個 步 驟 看 到 一 個 問 題 的 存 在, 而 且 有 很 好 的 機 會 對 問 題 找 到 有 意 義 的 答 案 創 造 力 和 天 份 是 最 重 要 的 題 目 太 大 可 能 讓 我 們 淹 沒 書 海 難 以 取 捨 ; 題 目 太 小 則 可 能 會 找 不 到 充 足 合 適 的 文 獻 2. 如 何 縮 小 題 目 範 圍 2) 選 擇 研 究 題 目 的 原 則 : 五 要 一 不 五 要 : A. 個 人 興 趣 B. 課 堂 討 論 C. 教 材 延 伸 D. 熱 門 話 題 1) 善 用 知 識 樹 (knowledge tree): 知 識 樹 就 是 將 研 究 主 題 脈 絡 呈 現 的 結 果 不 論 你 選 擇 何 種 研 究 題 目, 都 得 先 將 手 邊 文 獻 作 徹 底 檢 視, 並 加 以 分 類 歸 納 和 了 解 其 中 關 聯 聚 焦 並 界 定 研 究 題 目 範 圍 E. 請 教 老 師 一 不 : 避 免 選 擇 一 個 超 出 自 身 知 識 範 圍 外 的 題 目
2) 將 主 題 窄 化 成 一 個 研 究 問 題 的 技 巧 文 獻 檢 索 : 已 發 表 的 論 文 是 發 掘 研 究 點 子 的 極 佳 來 源 與 他 人 討 論 你 的 想 法 應 用 到 某 個 特 定 的 情 境 : 把 研 究 焦 點 集 中 在 某 個 特 定 的 歷 史 時 期 地 點 或 次 團 體 界 定 研 究 的 目 標 與 期 望 的 結 果 : 研 究 問 題 屬 於 探 索 解 釋 或 描 述 性 的 研 究? 3) 問 題 的 說 明 三 大 要 求 A. 有 明 確 範 圍 : 由 大 而 小 層 層 限 制, 並 將 之 侷 限 在 特 定 時 間 空 間 和 明 確 變 項 關 係 上 B. 有 可 測 驗 性 : 問 題 是 否 為 經 驗 界 可 觀 察 或 可 覺 察 的 事 物 ; 猶 大 福 音 的 真 偽 則 難 檢 證 C. 有 相 關 變 項 : 涵 蓋 兩 個 可 資 比 較 的 變 項 ; 莊 子 與 惠 子 的 焉 知 魚 樂 則 不 能 作 為 研 究 問 題, 因 為 無 法 操 作 範 例 操 作 : A. 有 明 確 範 圍 : 資 訊 資 訊 產 業 遊 戲 軟 體 魔 獸 世 界 B. 有 可 測 驗 性 : 魔 獸 世 界 何 以 成 為 電 玩 市 場 最 暢 銷 的 遊 戲? C. 有 相 關 變 項 : 從 遊 戲 劇 情 畫 面 設 計 來 加 以 比 較 假 設 (hypothesis) 的 建 立 : A. 何 謂 假 設? a. 假 設 是 研 究 問 題 的 可 能 解 答, 可 透 過 變 項 關 係 來 檢 證 b. 假 設 是 對 變 項 關 係 的 合 理 猜 想, 但 不 代 表 一 定 成 立 B. 假 設 建 立 的 條 件 a. 對 問 題 有 充 分 了 解 b. 含 可 測 性 及 兩 個 以 上 的 相 關 變 項 c. 具 備 前 因 後 果 的 邏 輯 關 係 C. 良 好 假 設 的 標 準 a. 解 釋 的 合 理 性 b. 解 釋 的 可 測 性 c. 適 當 的 範 圍 d. 理 論 的 根 據 e. 解 釋 的 明 確 性 第 三 步 進 行 你 / 妳 的 文 獻 回 顧 資 料 的 檢 閱 與 評 述 1. 為 何 要 進 行 文 獻 回 顧? 1. 為 何 要 進 行 文 獻 回 顧? 2. 如 何 進 行 有 系 統 的 文 獻 回 顧 3. 一 篇 好 的 文 獻 回 顧 要 符 合 哪 些 要 求? 1) 文 獻 回 顧 的 目 的? 彰 顯 對 某 一 知 識 體 系 熟 悉 的 程 度, 並 且 建 立 研 究 者 對 該 研 究 領 域 的 信 用 顯 示 過 去 研 究 的 路 線 以 及 當 下 研 究 與 過 去 研 究 的 關 聯 性 整 合 並 且 摘 要 某 個 領 域 內 已 知 的 的 事 物 向 他 人 學 習 並 刺 激 新 觀 念 的 產 生
2) 文 獻 回 顧 類 型 : 自 學 回 顧 (self study review): 增 加 讀 者 之 信 心 脈 絡 回 顧 (context review): 把 某 個 特 殊 的 計 畫 擺 進 較 大 的 範 圍 來 看 歷 史 回 顧 (historical review): 追 溯 某 個 議 題 歷 年 來 的 發 展 理 論 回 顧 (theoretical review): 比 較 不 同 理 論 如 何 探 討 某 項 議 題 方 法 論 回 顧 (methodological review): 指 出 各 個 研 究 在 方 法 論 上 有 何 不 同 之 處 整 合 性 回 顧 (integrative review): 摘 要 敘 述 在 某 個 時 點 上 對 某 個 議 題 了 解 3) 幾 項 思 考 : 撰 寫 文 獻 回 顧 最 常 見 的 理 由, 在 於 建 立 與 正 在 發 展 中 的 知 識 之 間 的 連 結 開 始 著 手 寫 作 文 獻 回 顧 時, 研 究 者 會 面 臨 要 檢 討 的 主 題 或 知 識 領 域 準 備 討 論 的 深 度, 以 及 要 進 行 哪 種 類 型 的 文 獻 回 顧 等 諸 如 此 類 的 問 題 六 大 文 獻 回 顧 類 型, 都 是 理 想 型 一 篇 特 定 主 題 的 文 獻 回, 顧 經 常 同 時 帶 有 數 種 類 的 特 徵 2. 如 何 進 行 有 系 統 的 文 獻 回 顧 1) 界 定 主 題 開 始 著 手 文 獻 回 顧 時, 必 須 從 一 個 定 義 清 楚 焦 點 明 確 的 研 究 問 題 與 搜 尋 計 畫 開 始 一 個 好 的 文 獻 回 顧 主 題 要 有 個 和 研 究 問 題 一 樣 明 確 的 焦 點 原 則 : A. 文 獻 回 顧 涵 蓋 的 範 圍, 應 該 稍 微 比 你 要 檢 定 的 某 個 特 定 研 究 問 題 還 要 來 得 廣 些 B. 研 究 者 常 常 是 在 回 顧 了 所 有 的 文 獻 之 後, 才 決 定 最 後 準 備 鎖 定 的 研 究 問 題 2) 訂 出 搜 尋 資 料 的 計 畫 關 鍵 在 於 有 系 統 的 組 織, 同 時 並 考 慮 需 要 花 多 少 時 間 準 備 回 顧 多 少 研 究 報 告 準 備 跑 多 少 間 圖 書 館 等 等 訂 出 時 間 表, 建 立 一 個 資 料 夾 或 電 腦 檔 案, 儘 可 能 記 下 所 有 相 關 的 資 料 來 源, 以 及 臨 時 想 到 的 新 資 料 來 源 3) 找 出 與 研 究 主 題 相 關 的 文 獻 找 尋 研 究 文 獻, 端 視 報 告 類 型 以 及 你 所 搜 尋 的 管 道 A. 學 術 期 刊 論 文 B. 學 術 專 書 C. 學 位 論 文 D. 政 府 文 獻 E. 政 策 報 告 與 研 討 會 論 文 利 用 摘 要 或 索 引 篩 選 相 關 的 論 文 4) 該 記 錄 些 什 麼? 記 下 這 份 參 考 資 料 的 所 有 細 節 A. 作 者 全 名 B. 標 題 C. 卷 數 D. 期 數 E. 頁 數 建 立 一 組 卡 片, 或 開 一 個 電 腦 檔 案, 來 儲 存 所 有 的 參 考 文 獻, 而 另 闢 一 組 來 存 取 有 關 研 究 報 告 的 筆 記 查 閱 研 究 報 告 的 參 考 書 目 與 註 釋 影 印 下 所 有 相 關 的 論 文 與 報 告 可 以 省 下 記 錄 重 覆 的 時 間 如 何 有 效 閱 讀 期 刊 論 文? A. 帶 著 一 個 明 確 的 目 的 來 閱 讀 期 刊 上 的 論 文 B. 詳 細 閱 讀 之 前 先 大 略 瀏 覽 全 文 C. 檢 討 自 己 的 取 向 對 這 個 主 題 方 法 出 版 來 源 等 方 面 的 認 識 可 有 偏 差? D. 整 理 匯 集 外 在 知 識 關 於 這 個 主 題 你 已 經 知 道 了 些 什 麼? 各 出 版 來 源 的 可 信 度 如 何? E. 閱 讀 中 同 時 進 行 評 鑑 的 工 作 論 文 中 出 現 哪 些 錯 誤 之 處? 研 究 發 現 與 資 料 搭 配 嗎? 論 文 與 期 提 出 的 假 設 前 後 一 致 嗎? F. 以 寫 摘 要 的 方 式 將 關 於 主 題 作 者 使 用 的 方 法 與 研 究 發 現 的 資 料 記 錄 下 來
5) 有 系 統 地 整 理 筆 記 脈 絡 回 顧 : 環 繞 著 某 個 定 的 研 究 主 題, 將 近 年 來 的 研 究 報 告 組 織 起 來 歷 史 回 顧 : 根 據 主 題 及 其 出 版 日 期, 組 織 整 理 相 關 的 研 究 整 合 性 回 顧 : 環 繞 著 某 個 領 域 中 的 共 同 發 現 與 主 要 檢 定 的 假 設, 將 相 關 的 研 究 組 織 起 來 方 法 論 回 顧 : 根 據 主 題 組 織 研 究, 而 在 主 題 之 下, 再 根 據 研 究 設 計 使 用 的 方 法, 做 進 一 步 的 整 體 歸 類 理 論 回 顧 : 根 據 理 論 與 準 備 探 討 的 思 想 家, 把 相 關 的 研 究 組 織 起 來 6) 動 手 撰 寫 文 獻 回 顧 記 清 楚 你 寫 作 的 目 的, 然 後 將 之 清 楚 有 效 地 表 達 出 來 必 須 以 批 判 的 角 度 來 閱 讀 論 文 與 其 它 的 文 獻 對 你 所 閱 讀 的 文 章 提 出 質 疑, 進 而 評 論 之 須 用 心 檢 視 引 言 題 目 論 文 的 其 他 部 分 三 者 是 否 相 符 有 時 標 題 摘 要 或 引 言, 會 造 成 誤 導, 無 法 充 分 解 釋 研 究 計 畫 所 探 用 的 方 法 與 發 現 的 結 果 論 文 的 邏 輯 結 構 應 該 緻 密, 各 部 分 論 述 之 間 應 該 存 在 著 相 當 強 大 的 關 聯 性 找 出 該 文 所 使 用 的 理 論 與 方 法 評 估 研 究 計 畫 的 執 行 方 式, 仔 細 閱 讀 所 提 供 的 資 料 研 讀 結 論 時, 不 要 預 設 所 有 的 資 料 都 前 一 致 ; 最 好 親 自 核 對 一 下 那 些 資 料 3. 一 篇 好 的 文 獻 回 顧 要 符 合 哪 些 要 求 1) 告 訴 讀 者 他 撰 寫 這 篇 論 文 的 目 的 2) 把 相 似 的 研 究 發 現 有 系 統 地 組 織 起 來 先 提 出 最 重 要 的 觀 點, 然 後 以 合 乎 邏 輯 的 方 式 將 這 些 發 現 與 論 述 連 結 起 來 3) 指 出 整 個 研 究 領 域 中 的 矛 盾 之 處 與 弱 點 你 應 該 節 錄 收 集 引 文, 並 且 摘 要 敘 述 主 要 的 研 究 發 現 第 四 步 整 理 與 呈 現 妳 / 你 的 資 料 學 術 論 文 寫 作 配 合 運 用 前 八 週 所 上 的 內 容 我 們 將 進 入 學 術 論 文 的 寫 作 方 式 : 學 術 論 文 寫 作 ( 以 APA 格 式 介 紹 為 主 ) 1) 學 術 論 文 的 類 型 實 證 性 文 章 (empirical studies) A. 性 質 : 報 導 實 証 研 究 或 實 驗 結 果, 故 需 先 敘 述 研 究 問 題 說 明 研 究 方 法, 然 後 陳 述 研 究 發 現, 再 討 論 研 究 結 果 B. 架 構 : a. 前 言 : 推 導 研 究 問 題 並 陳 述 研 究 目 的 b. 文 獻 探 討 : 借 他 人 研 究 或 理 論 探 討 來 說 明 本 研 究 之 概 念 及 其 操 作 方 式 c. 方 法 : 描 述 所 採 用 的 研 究 方 法 d. 結 果 : 報 導 所 發 現 的 研 究 結 果 e. 討 論 : 解 釋 和 討 論 研 究 結 果 的 意 涵
評 論 性 文 章 (review articles) A. 性 質 : 包 含 整 合 分 析 (meta analysis), 針 對 已 出 版 的 圖 書 期 刊 論 文 進 行 批 判 性 評 估 ; 故 須 先 摘 述 所 分 析 之 文 章, 經 由 組 織 整 合 和 評 估 來 發 現 其 優 點 或 不 足 B. 架 構 a. 界 定 或 釐 清 問 題 b. 摘 述 先 前 之 研 究, 讓 讀 者 瞭 解 目 前 的 研 究 進 展 c. 說 明 相 關 文 獻 之 間 的 關 係 矛 盾 差 距 和 不 一 致 的 地 方 d. 建 議 解 決 問 題 的 方 向 與 步 驟 理 論 性 文 章 (theoretical articles) A. 性 質 : 與 評 論 性 文 章 類 似, 但 僅 呈 現 對 理 論 議 題 有 關 的 資 訊 ; 作 者 追 蹤 理 論 發 展 以 擴 充 或 修 正 理 論 架 構 B. 特 徵 a. 分 析 現 有 理 論, 指 出 其 缺 失 或 孰 優 孰 劣 b. 檢 視 一 個 理 論 的 內 外 部 一 致 性 : 理 論 是 否 自 相 矛 盾 是 否 與 實 證 資 料 相 牴 觸 方 法 論 文 章 (methodological articles) A. 性 質 : 向 學 術 社 群 介 紹 新 的 研 究 方 法 以 修 正 現 有 方 法, 或 討 論 量 化 與 質 化 資 料 分 析 方 法 B. 特 徵 : A. 焦 點 放 在 方 法 論 或 資 料 分 析 方 法 B. 應 提 供 充 分 的 資 訊 幫 助 研 究 者, 評 估 新 方 法 是 否 足 以 解 決 研 究 問 題 個 案 研 究 文 章 (case studies) A. 性 質 : 透 過 個 人 或 組 織 合 作 探 索 問 題, 故 首 重 描 述 個 案 背 景 指 出 解 決 方 案 或 點 出 值 得 進 一 步 研 究 之 處 B. 特 徵 : A. 應 在 個 案 資 料 說 明 和 使 用 機 密 性 的 資 料 之 間 取 得 平 衡 a. 將 撰 寫 好 的 個 案 描 述 資 料 給 各 案 對 象 過 目 b. 虛 構 部 分 個 案 資 料 B. 既 要 讓 個 案 無 法 被 輕 易 辨 識 又 不 能 改 變 個 案 與 所 要 探 討 現 象 有 關 的 變 項 特 徵 學 術 論 文 寫 作 2) 學 期 報 告 基 本 格 式 ( 可 行 增 刪 ) 封 面 : A. 逐 頁 標 題 (running head) B. 系 所 名 稱 與 報 告 性 質 C. 報 告 繳 交 日 期 D. 課 程 名 稱 E. 授 課 教 授 姓 名 F. 報 告 名 稱 (title) G. 學 生 姓 名 H. 年 級 I. 學 號 目 次 : 為 報 告 之 標 題 名 稱, 依 正 文 論 述 的 次 序 而 排 列 的 一 覽 表 正 文 : A. 要 另 起 新 頁, 頂 端 輸 入 報 告 名 稱 兩 倍 行 高, 再 開 始 打 正 文 B. 正 文 中 的 引 證 : a. 作 者 為 一 人 時 : a) 正 文 引 用 :Author last name (Year) (Author last name,year) b) 例 子 :(Albom,1997) 或 司 徒 達 賢 (1995) b. 作 者 為 二 人 時 : 每 次 引 用 均 需 列 出 a) 正 文 引 用 : Last name of author A and Last name of author B (Year) (Last name of author A and Last name of author B,Year) b) 例 子 :(Davenport and Prusak, 1998) 或 胡 述 兆 與 吳 祖 善 (1989) c. 作 者 為 三 到 五 人 : 正 文 中 第 一 次 引 用 需 全 部 列 出, 第 二 次 只 需 列 出 第 一 位 作 者, 西 文 以 et al. 中 文 用 等 代 表 其 作 者, 再 加 上 年 代, 若 再 同 一 段 第 二 次 引 用, 年 代 亦 可 省 略 a) 正 文 引 用 :(Booth, Colomb, & Williams, 1995) 葉 啟 政 顧 忠 華 黃 瑞 祺 與 鄒 川 雄 ( 民 83) b) 第 二 次 引 用 : 葉 啟 政 等 ( 民 83) 認 為. d. 作 者 為 六 人 以 上 : 第 一 次 和 後 續 引 用 都 只 列 出 第 一 位 作 者, 西 文 以 et al. 中 文 用 等 代 表 其 作 者, 再 加 上 年 代 a) 正 文 引 用 :(Last name of first Author, et al., Year) b) 例 子 : (Kneip, et al., 1993) 或 葉 啟 政 等 (2000) 參 考 文 獻 :APA 格 式 A. 特 點 : a. 作 者 姓 名 著 錄 均 以 倒 置 形 式 出 現, 名 字 部 分 縮 寫 表 示 b. 不 計 作 者 多 寡, 均 需 全 部 列 出 c. 中 文 按 姓 氏 筆 畫 西 文 按 字 母 順 序 排 列 d. 同 一 作 者 有 多 篇 文 章 時, 請 按 年 代 先 後 排 序 B. 例 子 a. 書 籍 : 作 者 出 版 年 書 名 出 版 地 出 版 商 Albom, M. (1997). Tuesday with Morrie. New York: Doubleday. 謝 寶 煖 著 (2004) : 資 訊 與 網 路 資 源 利 用 台 北 : 華 泰 b. 期 刊 : 作 者 出 版 年 文 章 篇 名 期 刊 刊 名 卷 期 起 訖 頁 數 Kirkman, B. L., Rosen, B., Gibson, C. B., Tesluk, P. E., & McPherson, S. O. (2003). Five challenges to virtual team success: Lesson from Sabre, Inc. Academy of Management Executive, 16 (3), 67 79. 陳 啟 斌 林 進 財 張 哲 維 ( 民 91) 電 子 期 刊 公 開 評 審 機 制 之 建 構 管 理 與 系 統,9(3), 385 397. c. 雜 誌 : 作 者 出 版 年 與 日 期 文 章 篇 名 期 刊 刊 名 卷 期 起 訖 頁 數 Useem, J. (2003, August 11). Power: The 25 most powerful people in business. Fortune, 148, 26 46. 傅 佩 榮 (2001,7 月 ) 荒 腔 走 板 的 大 學 教 育 [ 專 欄 ] 天 下 雜 誌,242,94. d. 電 子 期 刊 : 作 者 出 版 年 與 日 期 文 章 篇 名 期 刊 刊 名 檢 索 日 期 網 址 :URL Radciffe, M. (2003, August 1). Patents: A small price to pay for progress. CIO Magazine. Retrieved August 11, 2003, from http://www.cio.com/archive/080103/debate_pro.html 邱 淑 慧 張 孟 媛 (2006,1 月 ) 專 訪 中 央 大 學 天 文 所 教 授 葉 永 恒 : 卡 西 尼, 太 空 科 學 的 新 里 程 碑 科 學 人 雜 誌,47, 上 網 日 期 :2011 年 2 月 10 日 網 址 : http://sa.ylib.com/read/readshow.asp?fdocno=786&cl=18 e. 網 路 資 源 : 網 站 名 稱 上 傳 日 期 文 章 篇 名 檢 索 日 期 網 址 :URL Shakespeare Birthplace Trust. (200, January ). What did Shakespeare look like? Retrieved April 18, 2006, from http://www.shakespeare.org.uk/content/view/16/16/ 行 政 院 文 建 會 (2002) 文 化 創 意 產 業 國 際 人 才 延 攬 進 修 及 交 流 規 劃 報 告 文 建 會 文 化 創 意 發 展 計 畫, 上 網 日 期 :2006 年 4 月 18 日 網 址 : http://web.cca.gov.tw/creative/doc/report/about.doc
論 文 的 撰 寫 架 構 最 後, 整 體 來 說 論 文 寫 作 的 格 式 與 架 構 1) 前 言 前 言 是 報 告 正 文 的 開 始, 又 稱 導 言 序 言 ; 這 是 引 導 讀 者 進 入 論 文 主 題 的 引 導 性 文 字 撰 寫 該 部 分 應 思 考 幾 個 構 成 要 素 : A. 研 究 動 機 : 是 何 因 素 促 使 你 來 寫 這 篇 論 文? B. 研 究 問 題 : 研 究 問 題 如 何 推 導? 核 心 的 問 題 為 何? C. 研 究 範 圍 : 在 報 告 中 所 欲 探 討 主 題 的 範 圍 與 限 制 D. 研 究 價 值 : 在 該 篇 報 告 中 有 何 學 術 價 值 貢 獻? E. 前 人 研 究 結 果 的 檢 討 2) 正 文 部 份 這 是 論 文 主 體, 依 文 章 性 質 各 有 不 同 的 論 述 方 式 ; 但 有 兩 項 通 則 需 留 意 : A. 章 節 安 排 是 對 問 題 的 思 考 邏 輯 B. 標 題 擬 定 應 凸 顯 該 章 節 的 論 述 重 點 主 要 構 成 元 素 A. 詳 述 背 景 文 獻 探 討 a. 針 對 相 關 論 述 做 學 術 性 回 顧, 以 提 供 讀 者 對 你 的 研 究 主 題 適 當 的 背 景 知 識 b. 引 用 和 肯 定 相 關 研 究 a) 所 引 用 和 參 考 的 必 需 是 與 特 定 議 題 相 關 的 文 獻 b) 只 沾 到 一 點 邊 或 常 識 性 的 著 作 則 不 宜 包 括 c) 應 省 略 不 重 要 的 細 節, 強 調 研 究 發 現 相 關 研 究 方 法 和 重 要 結 論 d) 展 現 先 前 研 究 和 本 文 之 間 的 邏 輯 連 貫 性 c. 與 本 研 究 相 衝 突 的 議 題, 應 持 平 處 理 ; 並 簡 要 陳 述 支 持 或 反 對 的 理 由 B. 陳 述 目 的 與 理 論 a. 在 說 明 問 題 和 陳 述 相 關 文 獻 後, 必 須 解 釋 你 要 如 何 解 決 問 題 a) 重 點 在 於 交 代 研 究 目 的 和 推 理, 同 時 透 過 理 論 來 支 撐 論 點 b) 定 義 研 究 變 項 和 陳 述 假 設 b. 你 預 期 會 得 到 何 種 結 果? 為 何 會 有 此 預 期? C. 研 究 方 法 a. 詳 細 的 說 明 研 究 進 行 的 方 式, 讓 讀 者 評 估 方 法 的 適 切 性 以 及 研 究 結 果 的 信 度 (reliability) 與 效 度 (validity) b. 方 法 又 包 含 以 下 幾 個 部 份 a) 參 與 者 或 研 究 對 象 b) 設 備 或 研 究 工 具 c) 操 作 程 序 D. 資 料 分 析 a. 陳 述 所 蒐 集 到 的 資 料 或 統 計 軟 體 的 資 料 處 理 結 果 b. 原 則 a) 先 前 的 研 究 假 設, 要 逐 一 驗 證 其 變 項 關 係 b) 資 料 說 明 要 詳 細 相 關 的 結 果 要 提 到 E. 討 論 a. 評 估 和 詮 釋 資 料 分 析 結 果 的 意 涵, 特 別 是 針 對 假 設 的 討 論 b. 原 則 a) 一 開 始 就 清 楚 說 明 是 支 持 或 推 翻 原 始 假 設 b) 與 他 人 研 究 結 果 相 似 或 相 異 之 處, 應 加 以 釐 清 c) 不 要 只 是 重 複 前 已 陳 述 的 觀 點, 但 也 不 要 做 超 出 資 料 範 圍 的 推 論 3) 結 論 部 份 結 論 是 對 整 個 研 究 過 程 的 回 顧, 但 著 重 議 題 如 下 : A. 問 題 的 選 擇 : a. 為 何 研 究 問 題 具 有 重 要 性? b. 與 本 研 究 密 切 相 關 的 大 議 題 為 何? c. 本 研 究 支 持 或 推 翻 了 那 些 假 設? B. 分 析 的 層 次 : 研 究 發 現 如 何 與 不 同 分 析 層 次 的 現 象 做 連 結? C. 應 用 與 綜 合 : 我 的 研 究 發 現 可 以 對 現 象 作 何 解 釋? 或 是 建 構 出 何 種 應 用 模 式? D. 研 究 限 制 : 交 待 本 研 究 不 足 之 處, 以 利 後 續 改 進 不 要 淪 為 研 究 甘 苦 談
學 術 論 文 的 形 式 1) 封 面 題 目 作 者 姓 名 及 服 務 機 構 逐 頁 標 題 2) 摘 要 1) 一 篇 好 的 摘 要 應 該 符 合 以 下 幾 個 標 準 確 實 反 映 文 章 的 目 的 和 內 容 儘 可 能 讓 每 個 句 子 提 供 最 多 的 資 訊, 尤 其 是 開 頭 的 句 子 文 字 應 力 求 清 楚 精 簡, 中 文 約 500 字 英 文 約 120 字 不 對 文 章 內 容 做 增 補 或 評 估 2) 定 義 符 合 研 究 主 題 的 關 鍵 字 3) 目 錄 頁 目 錄 內 容 包 含 論 文 章 節 圖 表 參 考 書 目 和 附 錄 原 則 A. 目 錄 層 級 以 章 節 為 主, 以 不 超 過 三 個 層 次 為 原 則 B. 圖 目 錄 表 目 錄 應 分 別 列 出, 並 標 示 頁 碼 C. 篇 首 部 分 的 頁 碼 須 自 成 體 系, 與 正 文 有 所 區 隔 4) 論 文 內 文 依 前 述 區 分 前 言 正 文 與 結 論 三 大 部 分 注 意 要 點 A. 題 目 與 章 標 題 應 置 於 正 中 央 B. 內 文 部 份 頁 碼 從 前 言 首 頁 開 始 計 算 C. 表 圖 系 統 a. 表 圖 需 分 別 編 列 序 數 與 標 題 b. 表 的 序 數 與 標 題, 置 於 表 之 上 ; 圖 的 序 數 與 標 題 則 至 於 圖 下 D. 注 釋 (footnotes) 5) 參 考 文 獻 (references) 主 要 功 能 A. 提 供 所 有 資 料 來 源 出 處 B. 提 供 讀 者 進 一 步 的 資 料, 以 利 後 續 研 究 發 展 需 另 行 設 置 參 考 書 目 頁, 並 以 中 英 文 區 隔 文 中 所 有 引 用 的 書 籍 期 刊 均 須 列 出 6) 附 錄 (appendix) 凡 不 便 於 正 文 中 刊 載 之 原 始 資 料, 又 極 富 學 術 參 考 價 值 者, 均 可 納 入 附 錄 例 如 : 歷 史 文 件 訪 談 紀 錄 問 卷 統 計 報 表 附 錄 文 件 若 過 多, 應 加 以 編 號 歸 類 附 錄 應 另 行 分 頁, 並 註 明 附 錄 字 樣
參 考 書 目 呂 亞 力 李 瑞 麟 林 水 波 林 嘉 誠 段 重 祺 段 家 鋒 等 ( 民 81) 論 文 寫 作 研 究 台 北 : 三 民 論 文 題 目 的 選 定, 頁 49 72 馬 凱 南 譯 ( 民 72) 大 學 論 文 研 究 報 告 寫 作 指 導 台 北 : 黎 明 第 一 章 題 目 的 選 擇, 頁 1 5 謝 寶 煖 著 ( 民 93) : 資 訊 與 網 路 資 源 利 用 台 北 : 華 泰 朱 柔 若 譯 (2000) 社 會 研 究 方 法 質 化 與 量 化 取 向 台 北 : 揚 智 第 五 章 閱 讀 他 人 的 文 獻, 頁 171 204 郝 明 義 朱 衣 譯 (2004) 如 何 閱 讀 一 本 書 台 北 : 商 務 第 一 篇 與 第 二 篇, 頁 9 195 林 慶 彰 (2003) 學 術 論 文 寫 作 指 引 台 北 : 萬 卷 樓 第 六 章 論 文 的 撰 寫, 頁 131 161 呂 亞 力 李 瑞 麟 林 水 波 林 嘉 誠 段 重 祺 段 家 鋒 等 (1992) 論 文 寫 作 研 究 台 北 : 三 民 論 文 的 形 式 規 格, 頁 579 588 謝 寶 煖 著 (2004) : 資 訊 與 網 路 資 源 利 用 台 北 : 華 泰 謝 寶 煖 著 (2006) 學 術 論 文 寫 作 台 北 : 華 泰