國 立 中 山 大 學 100 學 年 度 師 資 培 育 中 心 招 生 考 試 科 目 名 稱 : 綜 合 測 驗 注 意 事 項 : 本 測 驗 包 括 四 種 科 目 : 中 文 英 文 邏 輯 分 析 與 教 育 時 事 可 以 在 試 卷 的 空 白 處, 建 構 出 邏 輯 架 構 圖, 以 方 便 作 答 答 案 請 填 入 專 用 答 案 卷 表 格 內, 違 者 不 計 分 四 科 各 25 分, 合 計 100 分, 每 題 配 分 如 試 題 前 的 說 明 所 示 考 試 時 間 100 分 鐘
國 立 中 山 大 學 100 學 年 度 師 資 培 育 中 心 招 生 考 試 科 目 : 中 文 測 驗 一 選 擇 題 :( 每 題 1 分, 共 25 分 ) 1. 同 音 字 或 讀 音 接 近 的 字, 在 使 用 上 常 常 發 生 錯 誤 下 列 文 句 中, 何 者 沒 有 別 字? (A) 教 師 甄 試 並 不 容 易, 得 先 有 萬 全 的 準 備 在 說 (B) 他 才 二 十 初 頭, 就 已 擁 有 穩 定 的 工 作, 令 人 羨 慕 (C) 那 家 日 式 料 理 真 是 好 吃 得 沒 話 說 (D) 自 從 父 親 去 逝 後, 他 就 形 影 憔 悴 2. 下 列 關 於 公 文 書 寫 規 定 之 敘 述, 何 者 有 誤? (A) 呈 是 上 行 文 (B) 咨 是 平 行 文 (C) 函 可 作 為 上 級 機 關 對 所 屬 下 級 機 關 有 所 指 示 時 之 用 (D) 簽 是 長 官 對 部 屬 有 所 指 示 時 所 使 用 之 公 文 3. 下 列 關 於 二 十 四 節 氣 的 介 紹, 何 者 為 非? (A) 穀 雨 是 春 天 的 最 後 一 個 節 氣, 稻 田 裡 的 秧 苗 正 需 要 豐 富 的 雨 水 來 滋 養, 因 此 命 名 榖 雨 (B) 芒 種 是 典 型 的 夏 季 節 氣, 此 時 適 合 開 始 種 植 芒 果 (C) 處 暑 是 秋 天 的 節 氣, 此 時 天 氣 還 是 很 炎 熱, 故 稱 處 暑 (D) 小 雪 是 冬 季 的 第 二 個 節 氣, 黃 河 流 域 開 始 下 雪, 雪 量 並 不 多, 所 以 稱 小 雪 4. 搜 神 記. 卷 九 記 : 王 莽 居 攝, 東 郡 太 守 翟 義, 知 其 將 篡 漢, 謀 舉 義 兵 兄 宣, 教 授 諸 生, 滿 堂 群 鵝 雁 數 十 在 中 庭, 有 狗 從 外 入, 嚙 之, 皆 死 驚 救 之, 皆 斷 頭 狗 走 出 門, 求 不 知 處 宣 大 惡 之 數 日, 莽 夷 其 三 族 這 則 故 事 是 在 暗 寓 : (A) 王 莽 的 行 徑 如 禽 獸 (B) 為 人 臣 應 忠 心 耿 耿 (C) 兄 弟 鬩 牆 非 常 不 智 (D) 密 謀 之 事 不 宜 宣 揚
5. 下 列 含 有 薪 字 的 成 語, 何 者 使 用 錯 誤? (A) 這 個 問 題 已 經 拖 太 久 了, 我 們 應 想 個 釜 底 抽 薪 的 辦 法, 盡 快 解 決 (B) 對 於 對 方 的 無 理 要 求, 我 們 不 能 太 軟 弱, 否 則 無 異 曲 突 徙 薪, 只 會 招 來 更 多 的 麻 煩 (C) 只 要 有 臥 薪 嘗 膽 的 精 神, 就 算 身 處 逆 境, 也 有 成 功 的 希 望 (D) 專 案 所 需 的 經 費 如 此 龐 大, 公 司 卻 只 給 我 們 這 麼 一 點 經 費, 真 是 杯 水 車 薪 6. 下 列 何 詞 語 與 教 師 無 關? (A) 函 丈 (B) 山 長 (C) 洞 主 (D) 青 衿 7. 辛 棄 疾 賀 新 郎 : 甚 矣 吾 衰 矣! 悵 平 生, 交 遊 零 落, 只 今 餘 幾? 白 髮 空 垂 三 千 丈, 一 笑 人 間 萬 事 問 何 物 能 令 公 喜? 我 見 青 山 多 嫵 媚, 料 青 山 見 我 應 如 是 情 與 貌, 略 相 似 下 列 何 者 最 能 說 明 此 詞 的 風 格? (A) 高 傲 (B) 癡 癲 (C) 狂 放 (D) 悲 傷 8. 下 列 題 辭 何 者 不 適 用 於 嫁 女? (A) 桃 夭 及 時 (B) 宜 室 宜 家 (C) 其 新 孔 嘉 (D) 妙 選 東 床 9. 國 學 典 籍 浩 如 煙 海, 初 學 者 往 往 望 之 生 畏, 廢 然 止 步, 但 這 恐 怕 是 怠 惰 者 的 藉 口 假 我 們 到 一 處 糕 餅 鋪, 看 見 滿 屋 子 沒 吃 過 的 點 心, 我 們 會 因 此 而 說 : 算 了 吧! 還 是 別 吃 了 嗎? 這 段 文 字 的 主 旨 與 下 列 何 者 最 接 近? (A) 國 學 典 籍 雖 然 十 分 繁 難, 但 內 涵 卻 極 為 豐 美 (B) 學 者 必 須 窮 一 生 之 力, 才 能 初 探 國 學 的 堂 奧 (C) 怠 惰 者 以 典 籍 繁 多 為 藉 口, 致 使 國 學 發 展 受 阻 (D) 面 對 浩 瀚 的 國 學 典 籍, 學 習 者 應 有 探 索 的 熱 誠 10. 做 人 要 像, 時 刻 自 我 觀 照 ; 做 人 要 像, 隨 時 提 放 自 如 ; 做 人 要 像, 不 斷 記 錄 功 過 ; 做 人 要 像, 永 遠 照 亮 別 人 ; 做 人 要 像, 分 秒 珍 惜 生 命 以 上 缺 空 依 序 宜 填 入 下 列 何 者? (A) 一 個 時 鐘 一 只 皮 箱 一 支 蠟 燭 一 面 鏡 子 一 本 簿 子 (B) 一 支 蠟 燭 一 面 鏡 子 一 本 簿 子 一 個 時 鐘 一 只 皮 箱 (C) 一 只 皮 箱 一 面 鏡 子 一 本 簿 子 一 個 時 鐘 一 支 蠟 燭 (D) 一 面 鏡 子 一 只 皮 箱 一 本 簿 子 一 支 蠟 燭 一 個 時 鐘 11. 拒 吸 二 手 菸 是 省 略 主 語 的 敘 事 句 下 列 何 者 也 是 這 種 句 型? (A) 維 護 生 態 平 衡 (B) 臺 灣 錢 淹 腳 目
(C) 人 人 常 懷 環 保 心 (D) 汙 染 擴 大 地 球 的 傷 口 12. 給 自 己 留 一 點 想 像, 天 空 是 綿 綿 的 軟 糖 ( 蔡 依 林 Don't Stop ) 此 段 歌 詞 所 使 用 的 修 辭 法 與 下 列 何 者 不 同? (A) 關 心 就 像 一 朵 小 小 的 火 花 (B) 妹 妹 十 分 聒 噪, 吵 得 連 耶 穌 都 想 叫 她 閉 嘴 (C) 像 兵 士 們 護 衛 著 疆 土 那 樣 (D) 彷 彿 小 心 靈 裡 正 在 害 怕 有 什 麼 東 西 就 要 把 他 們 母 子 從 中 分 開 一 樣 13. 下 列 中 的 注 音 寫 成 國 字 後, 何 者 字 形 相 同? (A) ㄏㄠˊ 雨 成 災 / ㄏㄠˊ 不 客 氣 (B) 細 心 ㄍㄨㄢ 懷 / 正 確 ㄍㄨㄢ 念 (C) 一 ㄈㄨˊ 畫 / ㄈㄨˊ 員 廣 闊 (D) 堤 ㄈㄤˊ 潰 決 / ㄈㄤˊ 害 公 務 14. 淡 水 廳 志 記 載 : 五 六 月 間, 盛 暑 鬱 積, 東 南 雲 蒸, 雷 聲 震 厲, 滂 沱 立 至, 謂 之 西 北 雨 此 雨 不 久 便 晴, 多 連 發 三 日 由 以 上 記 載, 下 列 推 論 何 者 有 誤? (A) 每 三 天 就 會 下 一 場 西 北 雨 (B) 西 北 雨 來 得 快 去 得 也 快 (C) 西 北 雨 多 發 於 夏 季 (D) 西 北 雨 來 勢 洶 洶 15. 荀 子 勸 學 云 : 西 方 有 木 焉, 名 曰 射 干, 莖 長 四 寸, 生 於 高 山 之 上, 而 臨 百 仞 之 淵 木 莖 非 能 長 也, 所 立 者 然 也 此 文 隱 含 的 要 旨 為 何? (A) 真 知 灼 見, 才 能 引 領 風 騷 (B) 虛 懷 若 谷, 才 能 日 進 有 功 (C) 立 身 高 潔, 方 能 洞 悉 真 相 (D) 從 師 問 學, 方 可 提 升 視 野 16. 如 有 本 論 文 名 為 紅 樓 夢 夢 幻 世 界 研 究, 則 下 列 何 詞 不 應 成 為 其 關 鍵 詞 (Keyword)? (A) 紅 樓 夢 (B) 夢 幻 (C) 世 界 (D) 神 話 17. 李 慈 銘 越 縵 堂 日 記 選 : 時 夕 陽 在 山, 蒼 翠 欲 滴, 風 葉 露 穗, 搖 蕩 若 千 頃 波, 山 外 煙 嵐, 遠 近 接 簇 作 者 的 視 點 在 夕 陽 山 景 稻 穗 煙 嵐 之 間 推 移, 推 展 出 一 片 空 間 景 象 來 請 問 這 一 段 文 字, 作 者 運 用 了 那 一 種 布 局 技 巧? (A) 由 近 而 遠 (B) 由 遠 而 近 (C) 由 近 而 遠 而 近 (D) 由 遠 而 近 而 遠 18. 余 秋 雨 先 生 在 洞 庭 一 角 文 中 說 : 中 國 文 化 極 其 奪 目 的 一 個 部 位 可 稱 之 為 貶 官 文 化, 隨 之 而 來, 許 多 文 化 遺 跡 也 就 是 貶 官 遺 跡 這 一 來, 文 章
有 了, 詩 詞 也 有 了, 而 且 往 往 寫 得 不 壞 若 以 此 論 之, 下 列 何 者 不 屬 於 這 種 貶 官 文 化 中 一 員? (A) 范 仲 淹 (B) 蘇 東 坡 (C) 柳 宗 元 (D) 陶 淵 明 19. 什 麼 官 不 官 的, 都 是 淡 事 人 生 在 世, 要 為 百 姓 辦 些 好 事, 才 不 愧 是 個 人 這 句 話 的 內 涵 與 下 列 何 者 最 相 近? (A) 事 業 有 了 成 就, 自 然 名 利 雙 收 (B) 淡 薄 名 利 無 所 爭, 才 能 無 愧 於 人 (C) 求 名 位 求 利 益 是 道 德 墮 落 的 象 徵 (D) 職 位 的 意 義, 在 於 提 供 服 務 奉 獻 的 機 會 20. 下 列 詞 語 的 語 法 結 構, 何 者 兩 兩 相 同? (A) 落 花 流 水 / 山 明 水 秀 (B) 先 憂 後 樂 / 有 勇 無 謀 (C) 手 忙 腳 亂 / 膽 戰 心 驚 (D) 避 重 就 輕 / 寧 缺 勿 濫 21. 女 人 最 珍 貴 的 飾 物 是 美 德 是 主 語 + 繫 詞 + 斷 語 構 成 的 判 斷 句 下 列 各 句, 何 者 也 屬 於 判 斷 句? (A) 讀 書 人 要 能 明 辨 是 非 (B) 陰 影 總 是 落 在 你 的 背 後 (C) 上 天 永 不 會 幫 助 不 動 手 去 做 的 人 (D) 不 再 自 我 教 育 者, 才 是 真 正 的 文 盲 22. 下 列 何 者 不 屬 於 回 文 修 辭? (A) 有 村 舍 處 有 佳 蔭, 有 佳 蔭 處 有 村 舍 (B) 來 者 不 善, 善 者 不 來 (C) 歸 來 見 天 子, 天 子 坐 明 堂 (D) 讀 書 不 忘 休 閒, 休 閒 不 忘 讀 書 23. 初 極 狹, 才 通 人 的 極 字 用 來 修 飾 狹 這 個 形 容 詞, 我 們 可 以 把 極 字 稱 為 程 度 副 詞 下 列 文 句 中 的 字, 何 者 不 是 程 度 副 詞? (A) 相 去 甚 遠 (B) 慎 思 明 辨 (C) 絕 妙 好 辭 (D) 天 氣 酷 寒 24. 下 列 哪 句 名 言, 與 感 恩 的 心 無 關? (A) 一 枝 草, 一 點 露 (B) 一 日 之 所 需, 百 工 斯 為 備 (C) 得 之 於 人 者 太 多, 出 之 於 己 者 太 少 (D) 受 人 點 滴, 湧 泉 以 報 25. 電 視 節 目 犀 利 人 妻 台 詞 : 做 人, 是 退 一 步 海 闊 天 空 ; 婚 姻, 是 退 一 步 人 去 樓 空 運 用 了 哪 種 修 辭 法 來 加 強 語 意? (A) 對 仗 (B) 誇 飾 (C) 排 比 (D) 頂 真
國 立 中 山 大 學 100 學 年 度 師 資 培 育 中 心 招 生 考 試 科 目 : 英 文 測 驗 Instruction: A. Q1~Q12: 2% each; Q13 1% B. Multiple-choice: Choose one for the correct answer. 1. There are several ways to catch mice, such as setting a, keeping cats and dogs, and so on. (A) trap (B) change (C) trail (D) hassle 2. Because of the economic depression and currency inflation, homemakers have come to realize the importance of the family. A penny saved is a penny earned is what they keep in mind now. (A) contact (B) myth (C) budget (D) temptation 3. Entrance exams are very because every student hopes to be admitted to the university of his/her first choice. (A) magical (B) negative (C) sensitive (D) competitive 4. A cup of coffee a day can be. Excessive cups of it, however, will lead to sleepless nights and addiction. (A) chilling (B) cheating (C) striking (D) refreshing 5. James was hooked on video games and his studies. No wonder his grades went from bad to worse. (A) ignored (B) concluded (C) evolved (D) dramatized 6. Fortune Magazine a wide range of current economic news with comprehensive commentary. (A) grounds (B) reads (C) absorbs (D) covers 7. The car happening on the highway last night took away two lives, which resulted in two broken families.
(A) accident (B) theory (C) entertainment (D) praise 8. A child who could play the piano so well at the age of three was indeed a(n). (A) protein (B) theory (C) phenomenon (D) incident 9. If our company keeps opposing, we will never be able to compete with our rivals. (A) permission (B) entertainment (C) innovation (D) reputation 10. For lack of sufficient water, few plants or animals can in the desert. (A) catch (B) faint (C) congratulate (D) thrive 11. Traveling can broaden your. As long as you are willing to open your eyes to the world around you, there are no limits as to what you will learn. (A) donations (B)vacation (C) horizons (D) genes 12. Google Ocean 3-D maps of the ocean floor, as well as pictures and videos of marine life and popular diving spots. (A) makes (B) features (C) insults (D) claims 13. I can't go to Japan this summer H1N1 is spreading there right now. (A) because of (B) despite the fact that (C) now that (D) in order that
國 立 中 山 大 學 100 學 年 度 師 資 培 育 中 心 招 生 考 試 科 目 : 邏 輯 分 析 測 驗 珠 寶 店 老 闆 用 5 種 顏 色 的 珠 子 ( 綠 橘 紫 紅 黃 ) 串 成 不 同 的 首 飾, 串 珠 子 時 要 按 照 下 列 條 件 : 若 紫 色 和 黃 色 串 在 一 起, 則 這 2 顆 連 在 一 起 的 珠 子 的 前 1 顆 及 後 1 顆 一 定 是 紅 色 兩 顆 連 在 一 起 又 相 同 顏 色 的 話, 就 只 能 是 綠 色 橘 色 珠 子 一 定 不 可 以 和 紅 色 珠 子 的 相 連 整 串 珠 子 任 意 取 連 續 的 8 顆 必 有 以 上 5 種 顏 色 的 珠 子 各 一 顆 1. 若 只 有 8 顆 珠 子, 下 列 哪 一 種 順 序 符 合 以 上 情 形 (A) 綠 紅 紫 黃 紅 橘 綠 紫 (B) 橘 黃 紅 紅 黃 紫 紅 綠 (C) 紫 黃 紅 綠 綠 橘 黃 橘 (D) 紅 橘 紅 黃 紫 綠 黃 綠 (E) 紅 黃 紫 紅 綠 紅 綠 綠 2. 若 只 有 8 顆 珠 子, 第 二 三 四 顆 為 紅 綠 黃 ; 第 六 及 第 七 顆 為 紫 紅 色, 下 列 何 者 正 確?(A) 第 一 顆 為 紫 色 (B) 第 五 顆 為 綠 色 (C) 第 五 顆 為 橘 色 (D) 第 八 顆 為 橘 色 (E) 第 八 顆 為 黃 色 3. 若 只 有 6 顆 珠 子, 前 2 顆 為 紫 色 及 黃 色, 則 第 五 六 顆 珠 子 依 順 序 不 可 能 是 : (A) 綠 色 及 橘 色 (B) 橘 色 及 綠 色 (C) 橘 色 及 黃 色 (D) 紫 色 及 橘 色 (E) 黃 色 及 紫 色 4. 若 第 四 顆 珠 子, 則 第 二 及 第 三 顆 珠 子 依 順 序 為 :(A) 綠 色 橘 色 (B) 綠 色 紅 色 (C) 紫 色 紫 色 (D) 黃 色 綠 色 (E) 黃 色 紫 色 5. 若 只 有 8 顆 珠 子, 前 4 顆 珠 子 依 序 為 紅 黃 綠 和 紅 色, 則 第 五 第 六 顆 珠 子 依 順 序 不 可 能 是 :(A) 綠 色 及 橘 色 (B) 綠 色 及 紫 色 (C) 紫 色 及 橘 色 (D) 紫 色 及 黃 色 (E) 黃 色 及 橘 色
6. 在 下 列 五 個 圖 形 中, 哪 一 個 與 其 它 四 個 不 同?(B) 7. 左 側 一 組 積 木 經 過 空 間 任 意 方 向 旋 轉 後 為 下 列 哪 一 個?(A) 8. 依 左 側 兩 組 圖 形 的 相 對 排 列 關 係, 則 右 側 應 為 下 列 哪 一 個?(B) 9. 左 側 的 立 體 展 開 平 面 圖 可 折 成 下 列 哪 一 個 立 體 圖 形?(D) 以 上 皆 非 10. 下 列 選 項 中, 何 者 為 第 四 個 層 次 的 圖 面?(C)
國 立 中 山 大 學 100 學 年 度 師 資 培 育 中 心 招 生 考 試 科 目 : 教 育 時 事 測 驗 1. 日 本 參 議 院 於 今 年 四 月 通 過 義 務 教 育 標 準 法 修 正 案, 其 中 訂 定 全 國 公 立 小 學 一 年 級, 自 2011 年 四 月 起, 每 班 學 生 數 為 多 少 人 制? (A)25 (B)30 (C)35 (D)40 2. 我 國 今 年 五 月 分 所 舉 辦 之 國 中 學 生 基 本 學 力 測 試, 除 了 全 國 國 中 基 測 之 外, 尚 有 下 列 何 者? (A) 北 北 基 聯 測 (B) 桃 竹 苗 聯 測 (C) 彰 中 投 聯 測 (D) 高 高 屏 聯 測 3. 本 校 100 學 年 度 將 開 辦 下 列 何 種 教 育 學 程? 甲 幼 教 學 程 乙 小 學 學 程 丙 中 學 學 程 丁 特 教 學 程 (A) 乙 (B) 丙 (C) 乙 丙 (D) 甲 丁 4. 現 行 青 年 朋 友 間 使 用 踹 共 一 詞, 代 表 下 列 那 一 種 意 義? (A) 踹 死 共 匪 (B) 踹 死 共 犯 (C) 氣 喘 引 發 共 鳴 (D) 出 來 面 對 面 說 明 5. 我 國 教 育 部 於 今 年 公 佈 十 二 年 國 民 基 本 教 育 實 施 計 畫 草 案, 以 下 那 些 項 次 為 該 草 案 之 內 涵? 甲 全 國 劃 分 為 17 個 免 試 就 學 區 乙 預 定 103 年 8 月 起 施 行 丙 強 迫 性 入 學 政 策 丁 特 色 學 校 以 抽 籤 方 式 入 學 (A) 甲 乙 (B) 甲 乙 丙 (C) 甲 乙 丙 丁 (D) 乙 丙 6. 媒 體 經 常 報 導 體 罰 事 件, 教 育 部 一 再 重 申 嚴 禁 體 罰, 其 規 範 的 對 象 為 (A) 國 中 小 學 (B) 幼 稚 園 托 兒 所 (C) 課 後 安 親 班 補 習 班 (D) 以 上 皆 是 7. 十 二 年 國 教 免 試 入 學 即 將 在 103 學 年 度 正 式 實 施, 教 育 部 政 策 方 向 是 未 來 沒 有 基 測 也 不 採 用 在 校 成 績, 但 規 定 全 國 國 中 畢 業 生 必 須 參 加 全 國 大 會 考, 至 於 各 地 方 是 否 參 酌 會 考 成 績 做 為 甄 選 學 生 的 標 準, 教 育 部 授 權 各 地 方 因 地 制 宜
決 定 這 政 策 被 外 界 批 評 為 假 免 試 你 認 為 此 舉 能 否 降 低 國 中 生 的 升 學 壓 力? (A) 能 降 低 (B) 跟 以 前 一 樣 (C) 愈 加 嚴 重 (D) 難 以 判 斷 8. 推 動 多 年 的 幼 托 整 合 政 策, 即 幼 稚 園 與 托 兒 所 合 而 為 一 由 教 育 行 政 單 位 來 管 轄 的 法 令 已 於 今 年 經 立 法 院 三 讀 通 過 以 下 何 者 為 對? (A) 所 有 幼 稚 園 免 收 學 雜 費 (B) 所 有 幼 稚 園 的 工 作 人 員 皆 需 取 得 幼 教 師 的 資 格 (C) 以 後 幼 稚 園 沒 有 公 私 立 之 分 水 準 都 一 樣 (D) 以 上 皆 非 9. 十 二 年 國 民 基 本 教 育 將 分 為 兩 階 段, 前 段 是 九 年 國 民 教 育, 之 後 銜 接 三 年 高 級 中 等 教 育 而 後 三 年, 主 要 內 涵 是 (A) 普 及 (B) 免 學 費 (C) 自 願 非 強 迫 入 學 及 免 試 (D) 以 上 皆 是 10. 國 家 教 育 研 究 院 於 何 時 正 式 掛 牌 成 立? (A)2000 年 (B)2006 年 (C)2008 年 (D)2011 年