学生手册 - PDF Free Download

目录 1 浙江树人大学学生学籍管理实施细则 1 2 浙江树人大学学士学位授予工作细则 12 3 浙江树人大学学生综合评价方案 15 4 浙江树人大学学生综合评价体系 18 5 浙江树人大学学生综合评价成绩卡 23 6 浙江树人大学学生成才规划目标体系 24 7 浙江树人大学学生成才规划目标卡 26 8 浙江树人大学本科生创新实践学分指导意见 27 9 浙江树人大学国家学生体质健康标准实施办法 34 10 浙江树人大学学生转学实施细则 ( 试行 ) 37 11 浙江树人大学学生校内转专业管理办法 ( 修订 ) 41 12 浙江树人大学大学生科技竞赛活动管理办法 45 13 浙江树人大学课程重修管理办法 ( 修订 ) 51 14 浙江树人大学辅修专业管理办法 54 15 浙江树人大学国际交换生管理办法 59 16 浙江树人大学先进学生奖励办法 63 17 浙江树人大学学生奖学金实施办法 71 18 浙江树人大学王家扬树人奖学金实施细则 75 19 浙江树人大学冯茹尔奖学金实施细则 78 20 浙江树人大学宁波国华助学金实施细则 81 21 浙江树人大学嘉隆奖学金实施细则 83 22 浙江树人大学纯色校友奖学金实施细则 85 23 浙江树人大学移动助学金实施细则 87

24 浙江树人大学先进班级先进团支部评选办法 89 25 浙江树人大学学生违纪处分规定 93 26 浙江树人大学学生申诉管理办法 107 27 浙江树人大学考试规则 114 28 浙江树人大学学生干部管理办法 116 29 浙江树人大学学生社团管理办法 121 30 浙江树人大学学生行为文明规范 124 31 浙江树人大学学生管理与学生自律协议书 127 32 浙江树人大学图书馆借阅制度 131 33 浙江树人大学教室规则 136 34 浙江树人大学学生证火车票优惠卡管理办法 137 35 浙江树人大学教学大楼管理规定 139 36 浙江树人大学拱宸桥校区学生公寓文明建设管理条例 140 37 浙江树人大学杨汛桥校区学生公寓文明建设管理条例 ( 试行 ) 154 38 浙江树人大学校园秩序管理规定 164 附录 : 高等学校学生行为准则 173 普通高等学校学生管理规定 ( 中华人民共和国教育部令第 21 号 ) 175 学生伤害事故处理办法 ( 中华人民共和国教育部令第 12 号 ) 186 浙江省高校文明寝室建设标准 ( 浙教工委 2012 17 号 ) 194

浙江树人大学学生学籍管理实施细则第一章入学与注册第一条按照招生规定被我校录取的新生, 应持录取通知书和有关证件, 按规定日期到校办理入学手续因故不能按时入学者, 必须提前一周以书面形式向所属学院办公室请假未请假或请假逾期两周者, 除因不可抗力等正当事由以外, 视为放弃入学资格第二条新生入学后, 学校应在三个月内按照招生规定进行复查复查合格予以注册, 即取得学籍复查不符合招生条件者, 由学校区别情况, 予以相应的处理, 直至取消入学资格凡属徇私舞弊者, 一经查实, 取消学籍, 予以退回情节恶劣的, 提交有关部门查究第三条对患有疾病的新生, 经学校指定的二级甲等以上医院 ( 以下简称医院 ) 诊断不宜在校学习的, 可申请保留入学资格一年保留入学资格者不具有学籍在保留入学资格期内经治疗康复, 可向学校申请入学, 由学校指定医院诊断, 符合体检要求, 经学校复查合格后, 重新办理入学手续复查不合格或逾期不办理入学手续者, 取消入学资格第四条学生入学后, 每学期开学时必须在规定日期内来校办理缴费手续, 并持本人学生证向学院办公室报到注册未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册家庭经济困难的学生可以申请贷款或者申请缓交以及其他形式资助, 办理有关手续后注册因故不能如期注册者, 必须及时办理申请暂缓注册手续, 否则作旷课论未经请假或请假未准而逾期两周不注册者, 按退学处理凡因休学保留学籍等而编入下一年级的学生, - 1 -

均按学生所就读年级专业收费标准缴费第二章纪律与考勤第五条教学计划规定的课堂讲授考试实验实习社会调查生产劳动军事训练等, 都要进行考勤, 学生因故不能参加的, 事先必须请假未请假或请假未准而擅自缺勤者, 均以旷课论第六条教师可以根据本细则的原则所授课程的特点和学生人数多少等情况制定本门课程考勤办法 ( 如点名签到等 ) 进行考勤 ( 可全程考勤或抽查方式考勤 ), 并将学生出勤情况按一定比例计入学生课程的平时成绩各学院原则上应每周进行考勤统计第七条学生旷课时间, 一般课程按课表规定的上课学时计算 ; 实习生产劳动军事训练社会调查等, 按每天五学时计算学生旷课的相关纪律处分遵照浙江树人大学学生违纪处分规定执行第八条学生请假按下列手续办理 : 1 病假在校期间, 因病缺勤或住院, 均需持本校卫生所或二级甲等医院证明 ( 并经校卫生所审核 ), 本人无法办理的可委托他人办理 2 事假学生上课期间一般不准请假因特殊原因请假者, 必须持有关证明学生请假应事先办理请假手续, 除急病或紧急事故外, 不得补假 ( 补假手续须在返校的当日内办理 ) 病事假一天由班主任审批, 三天 ( 含 ) 以内由辅导员审批, 三天 ( 不含 ) 以上由学院分管领导批准 ( 连续请假两周以上还须报教务处备案 ) 自行离校连续两周未参加学校规定的教学活动的, 按自动退 - 2 -

学处理第三章学制学分和课程修读第九条实行弹性学制, 本科基本学制为四年, 专科基本学制为三年本专科学生提前修满学分可以提前毕业对于在学制规定的学习年限内难以达到毕业要求的学生或因其它原因提出申请并经学校同意的学生, 可以延长两年学习年限办理提前毕业或延长学习年限的手续应当在当年由学生本人提出申请, 学院审核, 报教务处审批延长学习年限者应当缴纳学校规定的有关费用第十条学生修读的课程分为必修课和选修课两种必修课是指根据专业培养目标和基本规格, 要求学生必须掌握的基本理论基本技能等方面的课程, 包括公共基础必修课专业基础必修课和实践教学必修环节等选修课是为了拓宽学生的知识面, 可以在学校规定开设的课程内进行有选择的修读第十一条学校设置的各类课程各教学环节均规定一定的学分, 各门课程各教学环节的学分数均以专业教学计划或开课实施计划为准学生应修的最低学分数及有关课程要求均以各专业教学计划为依据第十二条学生平均学分绩点不低于 4.0 分或确有专长者, 经任课教师同意, 学生所在学院分管院长批准, 可以免听 ( 或免修 ) 部分相关课程学生修读的课程上课时间有局部冲突时, 在征得学院及任课教师的意见并经教务处审批同意后, 可申请免听其中一门课的冲突部分凡经批准, 免听某门课程者均须按时完成该课程应做的实验, 并按时交作业, 方可参加考核考核合格者, 获得课程学分 - 3 -

下列课程不得申请免听 : 思政课实验和实践课军事训练课程设计综合论文训练等第四章考核与成绩记载第十三条学生每学期必须参加教学计划中规定的必修课程和所修读的全部课程的考核, 考核成绩载入成绩卡, 并归入档案考核成绩及格方可取得该门课程的学分第十四条考核分为考试和考查两种考试成绩的评定一般采用百分制 ; 考查成绩评定一般采用五级制 ( 优良中及格不及格 ), 百分制的换算标准是 :90 100 分为优,80 89 分为良,70 79 分为中,60 69 分为及格,59 分以下为不及格第十五条学生每学期必修课限选课期末总评成绩不及格的课程和经教务处同意缓考的课程, 均可给予补考一次 ( 选修课一律不进行补考 ), 补考成绩及格可获得学分补考不及格者, 可给予重修机会, 实践环节不合格者不得参加补考, 直接申请重修学生一学期缺旷课累计超过某门课程教学时数三分之一 ( 或教师一学期内随机抽查点名无故 3 次不到者 ), 或作业实验报告累计缺交达三分之一以上者, 均不准参加课程的考核, 该课程成绩以零分计, 注明取消字样, 并不得参加正常补考, 须按重修处理学生一学期累计旷课 60 学时 ( 含 ) 者, 不得参加本学期所有课程的考试, 所有课程以 0 分计, 注明取消字样, 并不得参加正常补考, 当学年不得重修第十六条学生有特殊原因不能参加修读课程的考核时, 必须凭有关证明向学院办公室提出缓考申请, 经学院分管院长批准, 在课程考试前报教务处备案后方可缓考 ( 校级选修课无缓考 ), 否则作旷考论处凡旷考者, 该次考试成绩以零分计, 注明旷考字样, 并不得参加正常补考, 须按重修处理 - 4 -

第十七条凡考试作弊者, 按浙江树人大学学生违纪处分规定进行处理若为期中考试作弊者, 该课程期中考试成绩以零分计 ; 若为期末考试作弊者, 该课程期末考试成绩以零分计, 注明作弊字样, 不准正常补考, 按重修处理第十八条学生重修一般应在下一学年内完成重修须办理相关的申请手续, 若重修课程与其他教学环节发生时间冲突, 按照本细则第十二条执行重修考核不及格不得补考经重修后, 在学生成绩册中记载学生重修后的学习成绩第十九条对毕业班学生, 平均学分绩点高于 2.0 的, 学校视实际情况在毕业前统一组织补考, 时间一般安排在毕业生离校前一个月进行, 考核合格者可获得相应的学分第二十条为充分反映学生掌握课程知识的程度, 成绩考核与记载实行学分绩点制综合衡量学生的学习质量, 并作为学生评优评奖的依据 1 绩点与成绩的关系 : 百分制成绩五级制成绩绩点 90 100 分优 5 80 89 分良 4 70 79 分中 3 60 69 分及 2 60 分以下 ( 不含 ) 不及格 0 2 学分绩点的计算 : 课程学分绩点 = 课程学分 * 课程绩点 ; 学期平均学分绩点 = 学期课程学分绩点总和 / 学期课程学分总和 ; 修业期满平均学分绩点 = 所修全部课程学分绩点总和 / 所修全部课程学分总和 3 经补考或重修成绩及格的课程绩点以 1.0 记 ( 若属于缓考 - 5 -

的仍按原来的计算 ) 学分绩点记载保留一位小数第二十一条公共体育课成绩以考勤与课内教学课外锻炼活动进行综合评定因健康原因, 不能参加正常体育课的学生, 经校医务室证明, 可由体育课转修体育保健课, 体育保健课考核及格者可以取得体育课的成绩和学分, 但需注明是体育保健课第二十二条学生思想品德的考核鉴定, 以高等学校学生行为准则浙江树人大学综合评价方案为主要依据, 采取个人小结师生民主评议的形式进行第五章升级与留级第二十三条学生学完教学计划规定的课程, 经考试成绩合格, 获得规定的学分, 准予升级第二十四条学生一学年内不及格 ( 补考后 ) 学分达 18 学分 ( 含 ) 以上或跨学年累计不及格 ( 补考后 ) 学分达 30 学分 ( 含 ) 以上者应予留级在本条的款项中累计不及格课程学分时, 形势与政策课军训体育课任意选修课辅修课程不及格课程学分不计算在内第二十五条留级均在新学年初实施, 本科生四年级末和专科生三年级末不再实施留级第二十六条学生留级以后其学籍编入下一年级, 以前考试成绩在 60 分以上 ( 含 60 分 ) 或合格的课程, 如需重新修读, 则需向教务处申请在校累计不及格课程必须在当学年申请重修第二十七条本专科学生在校期间只允许留级一次第二十八条学生留级的处理, 由所在学院提出处理意见, 送教务处核准, 一般在新学年初处理完毕 - 6 -

第六章转专业与转学第二十九条符合下列情况之一者, 学生可以有一次转专业的机会其时间在第三学期初 ( 本专科生 ) 或第五学期初 ( 本科生 ) 1 符合优秀生转专业条件者 ( 具体要求详见关于优秀学生申请校内专业调整的规定 ); 2 确有专长, 转专业更能发挥其专长者 ( 具体标准由接收学院确定 ); 3 入学后发现某种疾病或生理缺陷, 经校卫生所指定的医疗单位检查证明, 不宜在原专业学习, 但尚能在本校或其它高等学校别的专业学习者 4 学校因专业停招, 原专业的休学期满的复学生和保留入学资格一年的新生, 不转专业则无法继续学习者第三十条如患病或者确有特殊困难, 无法继续在本校学习的, 可以申请转学有下列情形之一者, 不得转学 : 1 入学未满一学期的 ; 2 由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校的 ; 由低学历层次转为高学历层次的 ; 由低录取分学校转入高录取分学校的 ; 3 招生时确定为定向委托培养的 ; 4 应予退学的 ; 5 其他无正当理由的第三十一条转专业转学的手续, 按下列办法办理 : 1 学生在本校范围内转专业, 需由本人向所在学院提出申请, 所在学院同意推荐, 拟转入专业组织笔试或面试后同意接收, 并附考核的原始材料和其它有关的证明材料报教务处审核, 分管校长批准 - 7 -

2 本校学生要求转学时, 须由学生本人申请, 院长同意, 教务处审核并报校长批准, 拟转入学校审核报批转学的手续一般应在每学期末办理 3 外校学生要求转入本校者, 按普通高等学校学生管理规定办理第三十二条学生转专业转入我校后, 按转入专业的教学计划修读课程, 其原来所修读课程的成绩和学分是否有效或部分有效, 由转入学院会同教务处决定, 并把学生补修转入专业课程的计划报教务处备案第七章休学与复学第三十三条学生有下列情况之一者, 应予休学 : 1 因病经校卫生所诊断证明, 须停课治疗休养占一学期教学周数三分之一者 ; 2 根据考勤, 一学期缺课超过教学周数三分之一者 ; 3 学生申请休学或学校认为应当休学者, 由学校批准, 可以休学休学次数和期限由学校规定第三十四条休学学生的有关问题, 按照下列规定办理 : 1 休学学生须办理休学手续, 由学生本人填写浙江树人大学学生申请休学 ( 确认 ) 表, 连同有关材料, 经学院分管领导签署意见, 报教务处审批 ; 2 休学学生的户口不迁出学校, 在休学期间不得参加奖学金及其它各项先进的评定 ; 3 因病休学的学生, 应回家治疗, 往返路费自理 ; 4 学生休学以一学年为限, 确因身体原因等需要延长的需再次提出休学申请并经学校同意, 但休学时间累计不得超过两学年第三十五条学生复学按下列规定办理 : - 8 -

1 因伤病休学的学生, 申请复学时必须持有二等甲级及以上医院开具的已经恢复健康的证明书学生休学期满须由个人提出书面申请, 学院同意, 在学期开学前办理复学手续, 并报教务处备案 2 因其他原因休学的学生在期满前向学院申请复学, 并附上相关材料和证明, 经学院批准, 报教务处备案学生复学后, 原则上应编入原专业的下一年级学习第三十六条学生在保留入学资格休学期间不得参加课程考试逾期不办理复学手续者, 作自动退学论处学生应征入伍参加中国人民解放军 ( 含中国人民武装警察部队 ), 可保留学籍至退役后二年第八章退学第三十七条学生有下列情况之一者, 应予退学 : 1 在校学习年限 ( 含休学 ) 超过基本学制所规定的年限两年者 ; 2 未请假连续两周未参加学校规定的教学活动 ; 3 休学期满, 在学校规定的期限内未提出复学申请或申请复学经复查不合格者 ; 4 经学校指定医院诊断, 患有疾病或意外伤残无法继续在校学习者 ; 5 超过学校规定注册日期两周期限未注册而又无正当事由者 ; 6 本人申请退学者学生按照上述规定退学不属于纪律处分第三十八条学生退学, 由学生所在学院填写浙江树人大学学生申请退学 ( 确认 ) 表, 连同有关材料, 经学院分管领导签署意 - 9 -

见, 教务处审核, 报分管校长审批, 由校长会议研究决定第三十九条学生退学后的有关问题, 按下列规定办理 : 1 对退学的学生, 由学校出具退学决定书并送交本人因学生离开学校等原因确实无法如期送达时, 学生所在学院或学校, 可依照最高人民法院关于以法院专递方式邮寄送达民事诉讼文书的若干规定的方法, 将处分决定以邮政特快专递的方式邮寄至学生在入学时所填写的家庭地址 ( 若学生在就学期间, 家庭地址发生变更且在学籍卡上更新的, 则按变更后的地址邮寄 ) 同时报省级教育行政部门备案 2 退学的本专科学生, 自退学决定书送达之日起的七个工作日内办理退学手续离校, 逾期不办理者, 由学院代为办理, 档案户口退回其家庭户籍所在地 3 学生对退学处理有异议的, 参照普通高等学校学生管理规定第六十一条第六十二条第六十三条第六十四条办理第九章毕业结业与肄业第四十条具有学籍的学生, 在规定的学习年限内, 修完培养计划规定的课程, 并获得相应学分总数, 德智体达到所学专业本专科毕业要求者, 准予毕业, 由学校发给相应的本科或专科毕业证书同时达到辅修专业要求者, 另发给辅修专业证书第四十一条学生在学校规定的基本学制年限内, 修完培养计划规定的课程, 但未修满规定学分者, 可准予结业, 由学校发给结业证书第四十二条关于结业生申请换发毕业证书的规定 : 1 结业学生未取得学分的课程和教学环节, 可在结业后学习年限内的每学期初申请返校参加课程重修, 经考核合格并达到规 - 10 -

定总学分的, 可申请结业证书换毕业证书 2 学生在毕业当年 ( 学年 ) 内因违纪受留校察看处分的, 在终止察看处分后, 由本人申请, 经学校批准后可换发毕业证书 3 对合格后颁发的毕业证书, 毕业时间按发证日期填写第四十三条对获得毕业证书且符合浙江树人大学学士学位授予条例的本科生可授予学士学位并颁发学位证书第四十四条对学满一学年以上退学的学生, 由学校发给肄业证书第四十五条学校严格按照招生时确定的办学类型和学习形式, 填写颁发学历证书学位证书第四十六条学校执行高等教育学历证书电子注册管理制度, 每年将颁发的毕 ( 结 ) 业证书信息报省教育厅注册, 并由省教育厅报教育部审核备案对违反国家招生规定入学者, 不得发给学历证书学位证书对已发的学历证书学位证书由学校追回并报省教育厅宣布证书无效第四十七条毕业结业肄业证书和学位证书遗失或者损坏, 经本人申请, 可由学校核实后出具相应的证明书证明书与原证书具有同等效力第十章附则第四十八条本实施细则适用于浙江树人大学正式学籍的全日制普通本专科学生, 并从 2009 级学生开始执行以往有关学籍管理规定与本实施细则不一致的, 一律以本实施细则为准第四十九条本实施细则由教务处负责解释 - 11 -

浙江树人大学学士学位授予工作细则 ( 修订 ) 根据中华人民共和国学位条例中华人民共和国学位条例暂行实施办法及普通高等学校学生管理规定等有关文件精神, 结合我校实际情况, 特制定本细则第一条凡符合下列条件的本科毕业生, 可授予学士学位 : 1. 坚持四项基本原则, 遵纪守法, 品行端正, 原则上在大学期间未受过记过及以上处分 ; 2. 在规定年限内修满专业培养计划规定的学分, 经审核准予毕业 ; 3. 具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力, 毕业环节成绩中等及以上 ; 第二条因第一条第 1 款原因不能授予学士学位但满足毕业条件的毕业生, 有下列情况之一者, 经本人申请, 校学位评定委员会审议同意后可授予学士学位 : 1. 受处分后曾获得过校级及以上奖学金或先进等荣誉称号者 ( 其中校级先进指校级三好学生校优秀毕业生校优秀党员校级优秀学生干部校级优秀团干部等个人荣誉称号等 ); 2. 有重大立功表现者 ( 要求提供县级及以上相关政府部门出具的证明材料 ) 第三条因第一条第 3 款原因不能授予学士学位的毕业生, 有下列情况之一者, 经本人申请, 校学位评定委员会审议同意后可授予学士学位 : 1. 获省级及以上科技竞赛三等奖及以上者 ( 其中省级科技竞 - 12 -

赛是指省教育厅组织的数学建模电子设计程序设计多媒体作品设计机械设计结构设计财会信息化电子商务英语演讲工业设计生命科学大学生广告艺术设计大学生职业生涯规划大赛等科技竞赛以及挑战杯大赛等项目 ); 2. 研究生考试成绩达到国家分数线 ; 3. 在公开出版刊物上以第一作者身份发表专业相关的学术论文 1 篇及以上 ; 4. 其他学业上或学术上有突出成绩第四条授予学士学位的组织机构为学院学位评审组和学校学位评定委员会校学位评定委员会的办事机构设在教务处学院学位评审组一般由学院领导和学科带头人 3~5 人组成, 设主任 1 人主要职责是 : 逐个审核本科毕业生的政治表现学习成绩和毕业鉴定材料, 向教务处提出本学院授予学士学位和不授予学士学位的学生建议名单教务处对各学院提出授予学士学位和不授予学士学位的学生建议名单及材料进行复查后, 提交校学位评定委员会审批学校学位评定委员会由学校学院领导和有关专家组成, 设主任 1 人, 副主任若干人主要职责是 : 对教务处复查结果进行审议和表决, 确定授予学士学位和不授予学士学位的学生名单第五条学位授予工作一年组织一次, 学院学位评审组在毕业环节结束后三个工作日内将建议名单及有关材料报教务处校学位评定委员会于学生毕业离校前五个工作日内确定授予或不授予学士学位的学生名单, 并将名单公示公示结束后, 对授予学士学位的学生颁发学士学位证书, 并将授予学位的情况按规定上报第六条学位一般不予补授有下列情况, 学生可以申请一次学位补授 : 1. 毕业时由于课程 ( 含毕业环节 ) 未通过而没有达到毕业要求, 在学校规定的最长学习年限内, 经本人申请学校批准后允许返 - 13 -

校参加重修, 成绩合格且满足学位授予条件 ; 2. 补授予资格审定工作与下一届毕业生学位授予一同进行第七条学士学位授予工作要坚持标准凡违反本细则, 营私舞弊, 弄虚作假, 一经查出将撤消已授学位, 并对有关人员作出严肃处理第八条本细则经学校学位委员会通过起有效, 自 2016 届毕业生开始执行, 由教务处负责解释 - 14 -

浙江树人大学学生综合评价方案为全面贯彻党的教育方针, 培养基础扎实知识面宽人格健全, 具有较强适应能力实践能力和创新创业精神的高级应用型人才, 深化成才规划活动, 激励学生全面发展, 引导学生不断提高自身综合素质, 根据有关文件精神, 结合我校学生学习生活实际, 特制定浙江树人大学学生综合评价方案 ( 以下简称方案 ) 一方案的指导思想 1 方案是基于大学生成才规划目标体系, 通过学生是否达到所设定的相应目标, 对学生进行综合评价的具体规定 ; 2 学生的综合评价 ( 以下简称评价 ) 不仅是对学生在校表现和各方面素质的测定和评价, 也是学院学生教育管理的重要环节之一 3 采取定量评价与定性评价相结合的方法, 依据每名学生的特点, 从知识能力和素质三大方面进行个性化评价二方案的适用范围适用于具有浙江树人大学学籍的全日制本专科学生三方案的指标体系 1 根据教育部有关文件精神及我校人才培养规格的总体要求, 结合学生制定的成才规划实际, 设立知识能力素质三个一级评价指标 2 知识评价设定为 2 个二级评价指标, 即课程知识与拓展知识课程知识又由必修课选修课听取学术讲座三个三级评价指标构成 : 必修课评价以学生自已在成才规划制定的目标是否达到来进行评价, 兼顾进步明显的学生 ; 选修课则以选修并及格, 得到学分为评价标准 ; 听取学术讲座以听取学术讲座的次数进行记 - 15 -

分拓展知识目标以学生利用业余时间获得各种资格证书为主要加分项, 其中不同的资格证书或考试证书对不同专业的学生在分值上进行区分 3 能力评价设定为 3 个二级评价指标, 即学习创新能力沟通适应能力社会实践能力能力评价不设基础分, 以加分为主, 学生在成才规划中制定目标并能够完成的, 均可以给予加分其中学习创新能力以发表论文承担课题参加竞赛情况给予必要的评价 ; 沟通适应能力以学生在日常学习生活中的表现给予定性评价, 视具体情况给予必要的加分或减分 ; 社会实践能力以学生参加社会实践活动担任学生干部经历及表现参加校园文化活动的情况给予必要的评价 4 素质评价设定为 5 个二级评价指标其中政治追求评价以实现相应政治追求目标为加分 ; 学习习惯评价则侧重于学生在教室表现, 设为减分项目, 凡有不符合课堂规范要求的行为在评价时进行减分 ; 文明修养评价侧重于学生日常的待人接物文明礼貌文明生活和在寝室的表现, 如寝室卫生及安全等 ; 遵纪守法目标侧重于对行为规范的要求, 按违纪处分条例规定执行 ; 身心健康评价是大学生素质评价中的一个重要组成部分, 要求学生应有良好的身体素质, 以体育课体育素质测试达标和积极参加体育活动来进行评价 ; 而良好的心理素质则以定性评价为主, 其目的是起引导作用四评价等级评定与登记测评得分之和为测评最后得分, 根据最后得分排名每学期评定一次成绩, 一学年的学生综合评价成绩取两学期考评成绩的平均值, 记入大学生综合评价登记表, 毕业生综合评价成绩按在校三 ( 四 ) 年的评价成绩的平均值排序五实施办法 1 全面推行学生成才规划设计, 按照拟定成才规划目标体系, - 16 -

组织指导学生根据自身的专业特点, 实际状态和今后发展设定自己的发展目标, 这是对学生进行综合评价的前提和基础 2 在校思想政治工作领导小组的领导下, 由各个学院具体负责组织实施学校相关部门提供学生学期学习成绩体育成绩团学干部考核情况公寓内纪实表现学生科研成果等资料各班必须对每个学生奖惩分数及原因做好具体记载, 以便学生查询学院在实施中, 要由认真负责的学生负责具体情况记载及有关数据的登记工作, 并将结果在全院同学中公示各学院成立学生综合评价领导小组, 制定相应实施细则, 由辅导员具体负责此项工作, 要求应用计算机进行成才规划与评价工作, 学院负责汇总并审查测评结果的准确性 3 每学期进行一次评价, 并将结果报学生发展与服务处备案 4 整体评价综合成绩计算 : 评价以百分制计总分 = 知识分 60%+ 能力分 20%+ 素质分 20% 六评价结果的适用范围 1 奖学金及各类先进的评定根据综合素质测评总分排序进行奖学金三好学生优秀团学干部优秀毕业生等的评定 2 推荐就业每年向用人单位推荐毕业生时, 以毕业生的综合测评成绩作为重要依据, 学院将毕业生的综合测评成绩按专业排名列序, 前 15% 的作为优秀大学毕业生评选优先推荐就业的重要依据七本方案自 2009 级学生开始正式实施八本方案由学生发展与服务处负责解释 - 17 -

浙江树人大学学生综合评价体系 1. 知识目标评价 : 1.1 课程知识目标评价 : 课程知识评价总分为 200 分, 其中必修课最高 140 分 1.1.1 必修课目标评价按选定的目标, 实现了就得到相应分值 ; 达到更高目标, 每进步一档, 则奖励 10 分若目标未达到, 则在成绩所在段得分的基础上扣 10 分必修课专业排名前五分之一段前五分之二段前五分之三段后五分之二段后五分之一段分值 140 120 100 80 60 1.1.2 选修课目标评价选修课评价基础分 40 分, 选取 1 门并通过考试可获 20 分 ; 完成学校规定的选修课学分总量后, 学期自动获得该项目的基础分 1.1.3 参加规定量的学术讲座学术讲座评价基础分为 0 分, 每参加 1 次加 1 分, 上限 20 分 1.2 拓展知识目标评价拓展知识评价以加分为主, 不设上限证书类别辅修合格证书英语等级证书 3 级 4 级 6 级计算机等级证书一级二级各类专业资格证书每本证书得分 20 3 6 10 3 5 5 备注 : 计算机类学生计算机等级证书加分由信息科学学院确定 ; 英语专业学生英语等级证书加分由外国语学院确定其它各类专业资格证书加分由各学院自定 - 18 -

2. 能力目标评价 2.1 学习创新能力目标评价 2.1.1 在学院学校 ( 市级 ) 省级国家级和三大国际权威检索机构刊物发表作品级别国际级国家一级国家二级正式刊物学校校报学院院刊分值 60 40 30 20 4 2 注 : 同一作品计最高分, 不累计加分发表作品包括含纸质实物与电子作品 ; 2.2.2 承担或参与学院学校 ( 市级 ) 省级国家级科研课题承担科研课题级别国家级省部级厅局级学校学院横向课题分值 60 40 30 15 5 5 参与科研课题级别国家级省部级厅局级学校学院企业分值 20 15 10 6 3 3 2.2.3 在学院学校 ( 市级 ) 省级国家级和国际级竞赛获奖竞赛获奖以学科竞赛为主, 其它类别的竞赛经院级及以上学术机构认定后给予相应奖励参加院级及以上科技竞赛, 以获奖证书或文件为依据, 级别国家级省部级厅局级学校学院分值 60 40 30 10 5 备注 :1 竞赛获奖不含体育与文艺比赛 ; 2 发表作品承担课题竞赛获奖等的认定参照学校科研认定标准执行 - 19 -

2.2 沟通适应能力以日常学习生活中的表现给予定性评价, 只要学会与人交往, 能作出正确的判断, 以得体的方式化解人际交往的矛盾和纠纷, 为适应社会做好了准备, 就可得到 20 分发现有违上述要求的行为, 视情节轻重每次扣 2-5 分, 扣分不设上限 2.3 社会实践能力 2.3.1 校内外社会实践经历 ( 含日常和假期 ) 分两个层次 : 第一参加校院两级组织的青年志愿者等社会实践活动, 每一次加 1 分 ; 寒暑假期间参加社会实践活动, 且有组织有计划有总结的, 每参加一次加 2-3 分第二获社会实践 ( 志愿服务 ) 先进个人, 国家级加 20 分, 省级 10 分, 校级 5 分, 院级 2 分 2.3.2 担任学校学院班级公寓等学生干部经历学生干部指校院班三级团学干部校全媒体中心及学生公寓任职校学生事务中心学生助理等对学生干部进行统一管理, 分级考核, 各级学生干部分别由相关管理部门进行考核, 确定等级学生干部任用考核部门, 应在新学年开学第一周内将考核结果报学生所在学院考核可分四等 : 优, 系数 1.5; 良好, 系数 1.2; 称职, 系数 1; 不称职, 系数 0 考核分值 = 考核等级系数基础分备注 : 担任学生干部的基础分为 5 分, 兼任数职者, 分别考核, 累计得分 2.3.3 参加学院学校 ( 市级 ) 省级国家级和国际级文化活动获奖情况分两个层次 : 第一校园文化活动的参与者每次 2 分, 组织者每次加 5 分 ( 由校院级组织部门出具书面材料 ) 第二参加学院学校及校级以上文艺活动和其它相关活动 ( 如文化艺术节元旦文艺会演等 ) 获奖励或表彰者, 其中国家级及以上 40 分, 省级 20 分, - 20 -

校级 5 分, 院级 2 分 2.3.4 参加各类社团活动经历获社团先进个人加 5 分 ; 获优秀社团的社员每人加 3 分, 优秀社团负责人加 7.5 分 ( 由校团委出具书面材料 ) 3. 素质目标群 3.1 政治追求 3.1.1 入党前表现以设定目标为基本评价依据, 凡实现目标则获相应分值评价项目递交入党申请书成为入党积极分子成为预备党员得分 5 10 20 3.1.2 入党后表现学生党员学期考核优秀加 20 分, 不合格扣 50 分担任党内职务的, 考核共分四等 : 优, 系数 1.5; 称职, 系数 1; 不称职, 系数 0 备注 : 担任党内职务的基础分为 5 分, 兼任数职者, 分别考核, 不累计得分, 取最高分计入 3.2 学习习惯评价迟到早退旷课上课聊天玩手机睡觉吃东西等不良表现进行减分每查实一次扣 2 分, 其中每旷课 1 节扣 5 分对未被列出的不良学习习惯参照上述行为扣减 3.3 文明修养 3.3.1 好人好事对助人为乐见义勇为等先进事迹, 经核实, 视情况每件加 5-20 分 3.3.2 文明礼貌凡有违文明礼貌的行为发生, 发现一次扣 5 分 - 21 -

3.3.3 寝室卫生及安全寝室卫生以公寓服务中心检查为准, 以寝室成员集体为单位, 优秀一次每人加 5 分, 良好一次每人加 3 分 ; 合格一次每人加 1 分 ; 不合格每次每人扣 5 分 ; 违规使用电器的, 当事人一次扣 10 分, 若无法确定当事人, 则该寝室成员每人扣 10 分 3.4 遵纪守法根据浙江树人大学学生违纪处分条例规定进行扣分, 扣分从通报批评开始处分名称分值处分名称分值留校察看 -50 警告 -10 记过 -30 通报批评 -5 严重警告 -20 3.5 身心健康 3.5.1 良好的身体素质 3.5.1.1 达到国家学生体质健康标准 ( 以下简称标准 ) 加 10 分 3.5.1.2 认真锻炼, 按照学校规定参加晨练, 达到标准的加 10 分 3.5.1.3 积极参与校内外各种体育健身活动和比赛的, 分两个层次 : 第一体育活动的参与者每次加 2 分组织者每次加 5 分 ( 由组织部门出具书面材料 ) 第二参加院级及以上体育比赛获奖励者, 其中国家级及以上 40 分, 省级 20 分, 校级 5 分, 院级 2 分 3.5.2 良好的心理素质具有良好的心理素质, 加 20 分 - 22 -

浙江树人大学学生综合评价成绩卡姓名学年综合评价成绩知识 60% 能力 20% 素质 20% 性别学期课程知识拓展知识学习创新能力沟通适应能力社会实践能力政治追求学习习惯文明修养遵纪守法身心健康专业评价成绩具体项目必修课选修课学术讲座辅修合格证书英语等级证书计算机等级证书其它专业资格证书合计发表作品承担或参与科研竞赛获奖学会与人交往, 能作出正确的判断, 化解矛盾和纠纷, 为社会适应做准备社会实践参与学生干部经历文化活动获奖社团活动及工作合计入党前表现入党后表现减分累计好人好事文明礼貌寝室卫生及安全减分累计达到标准良好的晨练晨学身体素质体育比赛良好的心理素质合计合计班级评价排名得分总分比例分 - 23 -

浙江树人大学学生成才规划目标体系为进一步明确大学的学习目的, 提高学习主动性, 促进学生成长成才, 学校要求每名同学制定成才规划请根据以下的目标要求, 结合自身的情况, 确定本学期中在知识能力素质等方面的具体要求, 并按照这个要求去努力 1. 知识目标群 : 1.1 课程知识目标 1.1.1 必修课目标 ( 必修课成绩在专业年级排名情况, 如争取前 1/5, 前 2/5 前 3/5 ) 1.1.2 选修课目标 ( 按照学校规定选课, 并且能获得相应学分 ) 1.1.3 参加规定量的学术讲座 ( 每学期能够参加一定量的学术讲座 ) 1.2 拓展知识目标 1.2.1 辅修合格证书 ( 是否有意愿获得辅修合格证书 ) 1.2.2 英语等级证书 ( 在校期间, 获得几级英语等级 ) 1.2.3 计算机等级证书 ( 在校期间, 获得几级计算机等级 ) 1.2.4 其它专业资格证书 ( 是否有意愿获得相应的资格证书 ) 2. 能力目标群 2.1 学习创新能力 2.1.1 在学院学校 ( 市级 ) 国家一级二级核心 ( 省级 ) 和三大国际权威检索机构刊物发表作品 2.1.2 承担或参与学院学校 ( 市级 ) 省级国家级科研课题 2.1.3 在学院学校 ( 市级 ) 省级国家级和国际级竞赛获奖 - 24 -

2.2 沟通适应能力 2.2.1 学会与人交往 2.2.2 以得体的方式化解人际交往的矛盾和纠纷 2.2.3 营造和谐氛围, 为社会适应做准备 2.3 社会实践能力 2.3.1 校内外社会实践经历 ( 含日常和假期 ) 2.3.2 担任公寓班级学院学校等学生干部 2.3.3 参加学院学校 ( 市级 ) 省级国家级和国际级文化活动获奖情况 2.3.4 参加各类社团活动经历 3. 素质目标群 3.1 政治追求 3.1.1 入党前表现 3.1.2 入党后表现 3.2 学习习惯遵守课堂纪律, 维护教学秩序, 不出现诸如迟到早退旷课上课聊天玩手机睡觉吃东西等不良表现 3.3 文明修养 3.3.1 文明礼貌 ( 尊敬师长, 团结同学, 举止文明等 ) 3.3.2 寝室卫生及安全 3.4 遵纪守法遵守国家法律法规, 遵守学校的各项规章制度 3.5 身心健康 3.5.1 良好的身体素质 3.5.1.1 达到国家学生体质健康标准 3.5.1.2 认真锻炼, 按照学校规定参加晨练晨学 3.5.1.3 积极参与校院两级组织的各种体育健身活动和比赛 3.5.2 良好的心理素质 - 25 -

浙江树人大学学生成才规划目标卡姓名学年成才规划目标体系知识能力素质性别学期课程知识拓展知识学习创新能力沟通适应能力社会实践能力政治追求学习习惯文明修养遵纪守法身心健康具体项目必修课选修课学术讲座辅修合格证书英语等级证书计算机等级证书其它专业资格证书发表作品承担或参与科研竞赛获奖学会与人交往, 能作出正确的判断, 化解矛盾和纠纷, 为社会适应做准备社会实践参与学生干部经历文化活动获奖社团活动及工作入党前表现入党后表现好人好事文明礼貌寝室卫生及安全良好的身体素质专业标准成绩晨学体育比赛良好的心理素质班级目标 - 26 -

浙江树人大学本科生创新实践学分指导意见 ( 试行 ) 第一章总则第一条为全面推进素质教育和学生创新创业教育, 积极探索高级应用型人才培养模式教学新形式和新途径, 深化成才规划工作, 为学生自主化高效化学习和个性发展提供更广阔的空间, 增强创新创业实践能力, 现将原素质拓展学分更名为创新实践学分, 特制定本办法第二条创新实践属实践环节, 是本科培养计划的重要组成部分学校根据大学生成长成才的特点和学校人才培养目标, 将学生创新实践状况纳入学分制管理和学生评价第三条学生必须按照有关要求参加创新实践活动并修满学校规定的学分第四条本办法适用于在我校就读的全日制本科学生, 对于延期毕业的学生且未获满 4 学分的学生, 应在延期学习期间, 参照本办法自行修满所缺学分并递交相关材料经学校审定确认第二章创新实践学分体系第五条创新实践共计 4-8 个学分, 超过 4 个学分可抵校选课学分主要包括品德修养社会服务与自我发展科研活动与竞赛学习与技能培训证书创新创业等五个方面第六条创新实践学分原则上须在第八学期开学初修完, 因特 - 27 -

殊情况未修满的学生, 须在第八学期四月底前完成补修认证工作第七条创新实践学分体系及记分标准如下表所示, 学生在各种活动中取得荣誉时, 如在同一活动不同级别中获奖, 只取其中分值最高的一个, 不累加 ; 如由 2 人 ( 含 ) 以上的小组获奖时, 根据具体规定分配分值 ; 同一作品获得多次奖励时, 只记最高分创新实践学分体系及记分标准学分体系品德修养 ( 至少完成 1 学分形式生活习惯学习习惯记分标准每学期在寝室检查中无不合格, 无违章电器, 经后勤保障处杨认证每位寝室成员可获得 0.2 学分 ; 每学期在寝汛桥校区管委会室检查中获优秀 4 次 ( 含 ) 以上且无不合格, 无违 ( 基础学院 ) 提供章电器, 经认证每位寝室成员可获得 0.5 学分材料, 并认定每学期无旷课迟到早退及课堂不良行为者, 经认证可获得 0.1 学分备注各学院杨汛桥校区管委会 ( 基础学院 ) 提供材料并认定社会服务与自我发展 ( 最高上限 2 学分 ) 校院重大活动暑期三下乡社会实践志愿者服务学干成长社团成长每学期积极参加校院两级组织的具有奉献精神的重大活动, 经认证每次可获得 0.1 学分每学年积极参加校院两级组织的社会实践活动, 在当地达到一定的社会正面影响力, 经认证可获得 0.5 学分每学期积极参加校院两级组织的校内外志愿服务 ( 含实验室辅助工作教学信息员工作等 ), 累计达到 20 小时 ( 含 ) 以上, 经认证后可获得 0.5 学分学生担任学生干部 ( 以学生手册认定的学生干部为准包括校院团委学生会等各班班委寝室长等 ) 在树人先锋营中任职在校全媒体中心任职在校学生办事大厅担任学生助理在校党员之家担任学生助理等, 根据考核结果, 给予不高于 0.5 学分 / 学期认定社团成员根据所在社团及本人评定考核情况, 给予不高于 0.5 学分 / 学年认定同一学年内对同一学生只记最高分数一次, 不重复累计加分 - 28 - 校团委院分团委杨汛桥校区管委会 ( 基础学院 ) 教务处基础部等提供材料, 学院认定学生处校团委学生事务中心保卫处校办人事组织处等提供材料, 学院认定

学分体系科研活动与竞赛学习与技能培训证书形式课题研究与专利发明出版著作与发表论文学科竞赛文体竞赛计算机等级证书外语等级证书记分标准学生参与 ( 前 3 名参与人 ) 并完成国家级省级校级院级课题研究, 最高分别记 4 3 2 1 学分, 课题各参与者所获具体学分由学院与该课题负责教师商议确定 ; 学生发明专利 ( 限第一第二专利人 ) 记 4 学分, 学生获得实用新型外观设计专利 ( 限第一第二专利人 ) 每个记 2 学分, 软件著作权每个记 1 学分学生出版著作, 出版著作第一作者最高记 6 学分, 二三作者最高分别记 4 3 学分 ; 发表学术论文按照一级学术期刊二级学术期刊其他具有公开发行刊号的学术刊物发表学术论文 ( 不含学术作品增刊论文集和汇编 ), 第一作者最高分别记 6 4 2 学分, 第二作者最高分别记 3 2 1 学分 ; 若论文被 SCI SSCI EI 收录, 第一二作者皆可记 6 学分学科竞赛的记分办法参照浙江树人大学科技竞赛活动管理办法执行国家级省部级地市级文体竞赛 ( 如演讲赛校团委院分团辩论赛征文诗词创作比赛舞蹈比赛书画委杨汛桥校区管比赛朗诵比赛体育竞赛等 ) 获奖 ( 三等奖或委会 ( 基础学院 ) 铜奖以上 ) 最高分别记 1.5 1 0.5 学分 ( 注 : 校基础部等提供材级文体竞赛获奖加分参照地市级执行, 院级料, 学院认定文体竞赛获奖加分不超过 0.2 分 / 项 ) 非计算机类专业学生取得计算机能力二级证书 ( 省级及以上 ) 计算机类专业学生取得计算机能力三级证书 ( 省级及以上 ) 获得学分 2 学分 ; 取得高级中级初级程序员证书分别获得学分 4 2.5 1 学分, 同类证书只取最高级别, 不重复记学分备注科研处校团委学院提供材料, 学院认定教务处提供材料, 学院认定非英语专业通过 CET-6 级记 2 学分 ; 通过教务处提供材 CET-4 级记 0.5 学分, 分数达 497 分 ( 含 ) 以上料, 学院认定记 1 学分 ; 英语专业学生通过专业英语四级记 0.5 学分, 分数达 75 分 ( 含 ) 以上记 1 学分, 通过 CET-6 级记 1 学分, 通过专业英语八级记 2 学分 ; 日语专业学生通过日语二级 90 分 ( 含 ) 以上记 0.5 学分, 分数达 120 分 ( 含 ) 以上记 1 学分, 通过日语一级能力测试记 2 学分同类证书只取最高级别, 不重复记学分 - 29 -

学分体系形式记分标准备注学习与技能培训证书职业技能 ( 或资格 ) 证书培训及学习证书获得由国家人力资源和社会保障部或政府行业主管部门颁发的职业技能 ( 或资格 ) 证书每证记 0.5 学分其他证书由各学院根据专业实际情况提出并认证, 每证不高于 0.5 学分完成校就业创业指导课并结业获 0.5 学分参加创业学院 ( 含行业学院校企合作班等共建项目 ) KAB SYB 8+X 模拟创业电商创业等学习培训班, 考核通过并获证书记 0.5 学分获得学校颁发的辅修专业证书记 4 学分参与校实验室开放项目并考核合格者最高记 1 学分参与海外各类研习活动并考核合格者最高记 1 学分学院认定学院学生处认定教务处提供材料, 学院认定国交处提供材料, 学院认定创业实践完成杭州市师友计划大学生创新创业训练营等相关活动并获得证书加 1 学分入驻校创业园区创业团队负责人加 1.5 学分, 合伙人加 0.5 学分 ( 限合伙人中排名前 3) 创新创业创业成果在校期间注册成立实体公司的法人代表加 3 学分, 股东合伙人 ( 须提供工商局备案的股东合伙人证明 ) 加 1 学分获政府创业资助奖励的公司法人每 1 万元加 0.5 学分网店学院学生处认经网上交易平台实名认证, 且连续经营 6 个月定 ( 含 ) 以上加 1 学分, 淘宝等级达五心加 2 学分钻石级加 2.5 学分皇冠级加 3 学分金冠级加 4 学分网创项目年营业额超过 10 万元加 1 分, 超过 30 万元加 2 分, 超过 50 万元加 3 分, 超过 100 万元加 4 分创业服务高年级担任创业团队学生导师加 1 学分 - 30 -

第八条各部门 ( 单位 ) 可根据学生培养的实际情况, 在创新实践学分五大体系内, 申请其他形式的加分项目, 并提供相关的记分标准, 报学校批准后, 纳入创新实践学分体系学校各职能部门有新的创新实践项目产生, 经学校批准可列入学校创新实践体系予以实施各部门 ( 单位 ) 独立申请的全部创新实践加分项目总和最高不得超过 2 分 / 生第三章创新实践学分实施和评定第九条学校成立大学生创新实践工作领导小组, 负责对全校学生创新实践活动规划创新实践学分认证实施等工作领导小组下设大学生创新实践认证中心, 日常办公设在学生处, 负责学生创新实践学分认证的统筹规划和具体实施工作各学院成立由主管学生工作副书记 ( 或书记 ) 和教学副院长担任组长的院级创新实践学分实施领导小组, 负责对本学院学生创新实践活动规划创新实践学分认证实施工作的领导 ; 领导小组下设学院大学生创新实践认证中心, 由学院分团委书记兼任中心主任, 成员由学生事务管理员班主任院分团委学生会主要干部等组成, 负责本学院学生创新实践学分认证的统筹规划和具体实施各班级成立班级认证小组, 组长由各班长和团支部书记担任, 小组成员由班委会团支部及学生代表组成, 认证小组负责协助学院创新实践认证中心做好本班学生创新实践学分的材料收集和初步认证工作第十条认定基本程序 : 学生可随时进入创新实践学分系统进行申请, 由班级初审学院复审校创新实践认证中心审定第十一条学生按照校创新实践学分的要求获得的学分超过规定学分 4 个 ( 含 ) 以上, 由学院核准, 上报教务处, 并经学校批准, - 31 -

可换取相应学分的校级选修课学分, 按创新实践学分认证程序相关规定办理第四章实施创新实践学分保障措施第十二条学校各职能部门各教学单位各级团学组织学生团体 ( 学生社团 ) 应该积极组织各种创新实践活动供学生选择第十三条学校各个职能部门和其他教学辅助部门有责任和义务积极支持创新实践活动, 为他们提供便利条件第十四条创新实践学分认证单位应本着严肃认真客观公正的原则对学生的创新实践学分进行认证, 对弄虚作假的学生, 一经发现取消相应学分认定, 并作违纪处理第五章附则第十五条各学院须在本办法的基础上结合学院实际制订院级本科生创新实践学分实施细则第十六条本办法最终解释权归教务处第十七条本办法从 2016 级本科生开始全面实施 - 32 -

附件 : 学科竞赛创新实践学分加分办法级别国家级省级甲类省级乙类厅局级校级获奖等级特等奖一等奖二等奖三等奖鼓励奖特等奖一等奖二等奖三等奖鼓励奖特等奖一等奖二等奖三等奖特等奖一等奖二等奖三等奖特等奖一等奖二等奖三等奖 - 33 - 创新实践学分 / 生 ( 新 ) 8 8 6 4 2 4 4 3 2 1 3 3 2 1 2 2 1.5 1 1 1 0.5 0.5

浙江树人大学国家学生体质健康标准实施办法一为了贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育决定, 促进学生积极参加体育锻炼, 养成经常锻炼身体的习惯, 提高体质健康水平和自我保健能力根据教育部国家学生体质健康标准 (2014 年修订 ) 的通知要求, 各级各类学校必须认真贯彻实施国家学生体质健康标准, 在校学生必须参加标准测试二标准组织实施工作在分管校长领导下, 由教务处学生发展与服务处基础部 ( 公体部 ) 校卫生所辅导员 ( 班主任 ) 协同配合共同组织实施为使国家学生体质健康标准测试工作顺利进行, 特成立以下领导工作小组 : 组长 : 叶时平王军副组长 : 金劲彪董弋芬李立敏成员 : 赵军王春燕各学院书记基础部 ( 公体部 ) 教师三国家学生体质健康标准每学年测试一次各测试项目的成绩, 由基础部 ( 公体部 ) 汇总, 并按照标准要求评定成绩确定等级有体育课的学生, 标准成绩计入到体育课总分无体育课的学生, 标准成绩则作为当学年的体育成绩四奖励办法属下列情况之一者, 奖励 5 分 ( 不累计加分 ), 计入当年标准总成绩 : 1 当年获等级运动员称号者 ; 2 当年参加校运动会及以上体育比赛获名次者 ; 3 学生体育干部在组织各项体育活动中, 工作认真负责者 - 34 -

以上奖励由学生在每年的 11 月 1 日前提出书面申请 ( 附相关证明 ), 报基础部 ( 公体部 ) 批准五学年总分由标准分与附加分之和构成, 满分为 120 分标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成, 满分为 100 分附加分根据实测成绩确定, 即对成绩超过 100 分的加分指标进行加分, 满分为 20 分 ; 大学的加分指标为男生引体向上和 1000 米跑, 女生 1 分钟仰卧起坐和 800 米跑, 各指标加分幅度均为 10 分六根据学生学年总分评定等级 :90.0 分及以上为优秀, 80.0~89.9 分为良好,60.0~79.9 分为及格,59.9 分及以下为不及格七每个学生每学年评定一次, 学生毕业时的成绩和等级, 按毕业当年学年总分的 50% 与其他学年总分平均得分的 50% 之和进行评定八学生测试成绩评定达到良好及以上者, 方可参加评优与评奖 ; 成绩达到优秀者, 方可获体育奖学分测试成绩评定不及格者, 在本学年度准予补测一次, 补测仍不及格, 则学年成绩评定为不及格普通高等学校学生毕业时, 标准测试的成绩达不到 50 分者按结业或肄业处理九学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行标准的申请, 经医疗单位证明, 体育教学部门核准, 可暂缓或免予执行标准, 并填写免予执行 < 国家学生体质健康标准 > 申请表, 存入学生档案确实丧失运动能力被免予执行标准的残疾学生, 仍可参加评优与评奖, 毕业时标准成绩需注明免测免测分为两种情况, 一是全免, 适用于持残疾证学生, 可参加评优与评奖 ; 二是部分免测, 适用于除持残疾证以外的因病免测学生, 免测项目最高分为 60 分, 其他非免测项目须照常进行十对弄虚作假徇私舞弊者, 给予作弊处理十一测试时间为每年的 4 月至 11 月份因此, 各学院基础部 - 35 -

( 公体部 ) 要加强宣传教育工作, 提高思想认识, 积极鼓励学生参加体育锻炼, 顺利完成测试工作本实施办法按教育部国家体育总局关于实施国家学生体质健康标准的通知精神执行, 由基础部 ( 公体部 ) 负责解释附 : 国家学生体质健康标准测试项目和要求序号测试项目权重动作要求 1 身高体重 15% 直立 2 肺活量 15% 一口气的呼出量 3 50 米 20% 站立式蹲踞式起跑均可 4 立定跳远 10% 常规方法 5 坐位体前屈 10% 坐位双腿伸直双手前伸, 测柔韧性 6 (1) 引体向上 ( 男 ) (2) 1 分钟仰卧起坐 ( 女 ) 10% (1) 掌心朝前的正握, 向上引体至下巴超过杠面算完成一次, 引体时躯干不得有振动等附加动作 (2) 常规方法 7 1000 米跑 ( 男 ) 800 米跑 ( 女 ) 20% 耐力跑要求平时经常锻炼 - 36 -

浙江树人大学学生转学实施细则 ( 试行 ) 为了进一步规范我校学生转学工作, 维护高等教育公平公正和学生合法权益, 根据教育部办公厅关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知 ( 教育部教学厅 [2015]4 号 ), 以及浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅 < 关于进一步规范普通高等学校转学工作的通知 > 的通知 ( 浙教办学 [2015]59 号 ), 结合学校实际情况, 特制定本细则一基本原则学生应当在被录取学校完成学业如患病或确有特殊困难, 无法继续在被录取学校学习的, 可以申请转学二基本条件 1 学生转学应当在同层次同批次院校之间进行学生在同层次同批次院校之间的转学, 其录取时的高考分数应当达到拟转入学校当年相同生源地同批次录取学生的最低分数, 且转入专业应为相同或相近专业 2 学生有下列情况之一, 不得转学 : (1) 入学未满一学期的 ; (2) 高考分数低于拟转入学校相关专业相应年份录取分数的 ; (3) 由低学历层次转为高学历层次的 ; (4) 通过定向就业艺术类体育类高水平艺术团高水平运动队等特殊招生形式录取的 ; (5) 未通过普通高等学校招生全国统一考试或未使用高考成绩入学的 ( 含保送生单独考试招生专升本五年一贯制三位一体等 ); (6) 拟转入学校与转出学校在同一城市的 ; - 37 -

(7) 跨学科门类的 ; (8) 应予退学的 ; (9) 其他无正当理由的三申请转学的程序 1 转入我校学习 (1) 由学生本人向我校教务处提出书面申请, 提交经转出院校签字盖章的浙江省普通高等学校学生转学申请 ( 备案 ) 表 ( 省外高校转入的备案表可自选 ) 转出学校在校期间成绩单和表现鉴定书与转学理由相关的证明材料 (2) 由教务处综合招生办审核情况和学校拟接受学院的意见, 并提交校领导班子会议审批审批通过后, 予以 5 个工作日公示公示结束后由校长签署同意接收函 (3) 由教务处将相关材料转给学生转出学校由转出学校报浙江省教育厅备案 ( 跨省转学的, 需报两省 ( 市 ) 教育主管部门备案 ) (4) 教育主管部门备案后方可办理入学手续 2 转出我校学习由本人提出书面申请, 填写浙江省普通高等学校学生转学申请 ( 备案 ) 表, 并附与转出理由相关的证明材料, 经所在学院同意后, 送教务处签署意见, 报分管副校长审核并由校长签发核准函拟转入的院校同意接收并提供相关的转学必需材料后, 报浙江省教育厅备案四附则 1 本细则自发文之日起执行, 其他有关转学相关规定与本细则不一致的, 以本细则为准 2 本细则由教务处负责解释附件 : 浙江省普通高校学生转学所需材料清单 - 38 -

附件 : 浙江省普通高校学生转学所需材料清单 ( 省内一式四份省外一式五份 ) 1. 浙江省普通高等学校学生转学申请 ( 备案 ) 表 ( 省外高校转入的备案表可自选 ); 2. 转学理由佐证材料 (1 患病 : 转出学校拟转入学校指定的二级甲等以上医院的诊断书 ( 加盖学校医院或医务室印章 );2 特殊困难 : 关系证明等相应证明材料 ); 3. 学生高考录取花名册复印件 ( 加盖转出学校招生部门印章 ); 4. 学生在原就读学校已学课程成绩单 ( 加盖转出学校教学管理部门印章 ); 5. 学生在校期间表现鉴定书 ( 加盖转出学校学生工作部门印章 ); 6. 转出学校公示页面完整截图 ( 主要包括 : 学生姓名, 转出拟转入学校和专业名称, 入学年份, 考生高考分数, 转学理由等 ) ( 加盖转出学校学籍管理部门印章 ); 7. 浙江省普通高等学校学生转学申请 ( 备案 ) 表 ( 省外高校学生的备案表可自选 ); 8. 拟转入学校招生委员会或招生监督部门出具的同意该生转入的证明, 内含拟转入相关专业相应年份同生源地最低录取分数线 ; 研究生转学, 另附拟转入专业导师或导师组同意接收证明及其学校学位评定委员会组织的专业考核或学业水平评估结果 ( 加盖转入学校招生部门印章 ); 9. 拟转入院 ( 系 ) 集体研究会议纪要 ( 含转入学生名单和表决情况 ); 10. 拟转入学校集体研究会议纪要 ( 含转入学生名单和表决情况 ); - 39 -

11. 转入学校公示页面完整截图 ( 主要包括 : 学生姓名, 转出拟转入学校和专业名称, 入学年份, 考生高考分数, 学校相关专业在生源地相应年份的高考录取分数线, 转学理由等 )( 加盖转入学校学籍管理部门印章 ); 12. 拟转入学校校长签署的接收函 ( 包括学校公示的时间和结果等 )( 加盖转入学校印章 ); 13. 其他相关材料注 : 所有材料均需原件 - 40 -

浙江树人大学学生校内转专业管理办法 ( 修订 ) 为了推进教育教学改革工作深入开展, 更好地贯彻以生为本的教育理念, 进一步调动学生学习积极性和主动性, 鼓励学生个性化发展, 根据浙江树人大学学生学籍管理实施细则精神, 特制定本管理办法一适用对象及说明转专业的适用对象为浙江树人大学全日制普通本专科在籍在校学生学生在校期间有一次从入学专业转入另一个专业的机会, 插入新专业班级中学习, 学籍管理与学生管理转至新专业所属学院负责, 并按新专业毕业一年级学生可以跨学院转, 二年级学生原则上在本学院内转 ( 家扬书院除外 ) 二转专业时间本科在籍在校学生可在一年级或二年级的春季学期申请转专业, 专科在籍在校学生可在一年级的春季学期申请转专业, 审批通过后于新学年初转入新专业就读三各类转专业基本条件 ( 一 ) 优秀生转专业基本条件学习成绩优秀的学生可以自主申请校内转专业, 要求转专业前无不及格课程无补考重修记录, 且各学期各科成绩总分名列同年级同专业前 30% 对于个别转入专业, 申请学生还需要满足转入专业对部分课程的附加条件 ( 二 ) 特殊转专业基本条件 1. 专业兴趣生学生在某一专业上有明显专长, 并已取得相应成果 ( 如已出版 - 41 -

专著在核心期刊上以第一作者发表论文或在重大专业竞赛中获奖等 ), 可申请转入其特长专业无专长但对原就读专业确不感兴趣无不及格课程的学生, 可申请转入感兴趣的高考录取分相当的专业具体条件如下 : 转入转出专业均有生源地招生的, 则本人高考分数必须达到拟转入专业相同生源地的最低录取分 ; 拟转入专业无相同生源地招生的, 则参考相关生源地高考录取分, 即拟转出专业浙江生源录取最低分必须不低于拟转入专业浙江生源录取最低分 2. 身体状况特殊学生入学后发现某种疾病或生理缺陷, 经学校指定的医疗单位检查证明, 不能在原专业学习, 但尚能在本校其他专业学习者 ; 或者经学校认定, 学生确有某种特殊困难, 不转专业则无法继续学习者, 可申请转入其他专业 3. 学习困难生确因专业不适应, 造成学习困难或确无能力修读原专业相关课程的一二年级学生, 可申请转入当年浙江省高考录取平均分相对较低的专业 4. 对于退役复学的学生, 根据教育部办公厅关于进一步做好高校学生参军入伍工作的通知 ( 教学厅 [2015]3 号 ) 精神, 可申请转入其他专业学习四不予转专业的情况有下列情况之一者, 不予转专业 : 1. 身体条件不符合申请转入专业的体检标准 ; 2. 低批次录取申请转入高批次 ( 由学校组织特殊考核的选拔除外 ); 3. 本人高考类别与申请转入的专业高考类别不同 ; 4. 入学以来, 因违纪曾受过学校处分 ; 5. 在校学习期间已经转过一次专业 ; - 42 -

6. 不符合转入专业的录取要求五转专业人数控制对于转入专业, 所属学院提供该专业全年级学生人数 10% 以内的名额 ; 对于转出专业, 原则上不限制转出学生人数转入新专业的学生原则上进行插班学习, 若转入专业每行政班需插班学生数较多, 则视情况组建新的行政班 ; 学生转出后人数小于 20 人的行政班原则上不再设班, 与同年级同专业其他行政班进行整合 ( 外语类艺术类专业视情况而定 ) 六办理程序转专业工作于每年 4 月份启动, 当学期末完成具体办理程序如下 : 1. 各学院向教务处上报拟接收转入学生的专业名额数审核录取办法附加要求, 由教务处汇总后向学生公布 2. 符合转专业基本条件的学生需在学校规定的期限内填写浙江树人大学学生转专业申请表, 并附不少于 300 字的详细陈述理由和相关证明材料, 向所在学院提出申请, 由所在学院负责备案并汇总报教务处 3. 教务处审核后将申请材料送相关转入学院 4. 转入学院对拟转入学生进行考核和选拔, 在两周内将拟接收的学生名单报教务处 5. 教务处审核并确定转专业学生名单, 公示一周后报校领导审批 6. 教务处校内公布转专业结果下发转专业文件, 并进行学籍异动 7. 转专业学生根据文件到转入学院办理相关注册手续 8. 家扬书院学生转专业由家扬书院另行制订细则七学生转专业后的管理 1. 学生转专业后, 自新学年起由转入专业所属学院管理, 转 - 43 -

出转入学院需做好交接工作 2. 学生转专业后须修满转入专业培养计划规定的全部课程和环节, 并取得相应学分, 达到转入专业毕业学分要求后, 方可毕业 3. 学生在原专业已修读过且成绩合格的课程, 若与转入专业教学计划中的课程相同或相近, 经相关教学单位确认后可作为转入专业已修课程, 承认学分 ; 学生在原专业已修读过且成绩合格的转入专业教学计划中无规定的课程, 可由学生本人提出申请, 转换为校级选修课学分 4. 为使学生合理安排时间尽快完成课程补修, 在条件许可的情况下, 允许学生根据本人各学期的课程进度, 在全校相同层次范围内选择课程补修 5. 被批准转专业的学生从转入学年起按所转入专业学费标准缴纳学费八本办法自发文之日起施行, 由教务处负责解释, 原校内转专业管理办法等相关规定废止 - 44 -

浙江树人大学大学生科技竞赛活动管理办法为了进一步调动大学生的科技创新积极性和创造性, 不断提高我校大学生科技竞赛活动管理工作的科学性规范性有效性和可操作性, 特修订本管理办法第一章总则第一条竞赛宗旨 : 崇尚科学追求真知勤奋学习迎接挑战第二条竞赛目标 : 培养大学生的创新思维和解决实际问题的能力, 提高大学生的团队精神, 提升大学生的综合素质和科研水平, 推进我校大学生科技竞赛活动健康有序的开展第三条科技竞赛的参与对象为在籍在校的全日制本专科学生第二章机构第四条科技竞赛作为一项经常性的教学活动纳入到学校和各教学单位的日常工作中学校成立大学生科技竞赛委员会, 统筹科技竞赛的组织立项项目管理经费筹划制度建设和比赛主办等工作第五条校科技竞赛委员会下设办公室, 办公地点在教务处, 具体负责科技竞赛的日常管理工作 ; 负责与校外竞赛项目组委会联系, 协调安排竞赛的相关事宜 ; 负责修订每年度科技竞赛项目目 - 45 -

录, 审批校级科技竞赛项目申请 ; 负责筹措竞赛所需经费, 落实奖励工作及获奖学生素质拓展学分的认定等第六条学校各相关部门负责安排与落实竞赛委员会所分解的保证竞赛顺利进行的各项工作第三章组织第七条竞赛类别与范围 1. 国家级竞赛 : 包括教育部 ( 高教司 ) 主办的各类科技竞赛 2. 省级竞赛 : 分为甲类和乙类两种甲类 : 包括浙江省大学生科技竞赛委员会 ( 省教育厅 ) 主办的各类科技竞赛, 团省委主办的挑战杯竞赛乙类 : 包括省教育厅主办的职业技能大赛, 教育部高等学校教学指导委员会主办的各类科技竞赛, 全国范围的学会协会与行业主办的各类科技竞赛 3. 厅局级竞赛 : 包括厅局级行政主管部门 ( 不含省教育厅 ) 省高等学校教学指导委员会地方政府与较有影响力的高校主办的各类科技竞赛, 省级范围的相关学会协会与行业主办的各类科技竞赛 4. 校级竞赛 : 包括校科技竞赛委员会主办的各类科技竞赛, 同类高校举办的各类科技竞赛 5. 各类文娱体育类比赛网络游戏操作等比赛不在本实施办法范围之列第八条立项管理 1. 学校重点支持省级甲类以上竞赛项目, 每年初根据省教育厅相关通知, 由校科技竞赛委员会指定承办单位承办单位要全力以赴地组织参加, 且须在全校范围内举行选拔赛 2. 对于省级乙类及以下的科技竞赛项目, 由各教学单位根据其在行业中的地位影响力等因素选择性的组织参加, 并报校科技 - 46 -

竞赛委员会审批立项 3. 学校支持各学院 ( 部门 ) 承办各类校级科技竞赛, 同时学院 ( 部门 ) 须给予相应的配套经费支持 4. 学校每年公布纳入育人服务考核范围的科技竞赛项目目录, 作为各学院 ( 部门 ) 申请科技竞赛立项的参照目录第九条组织实施 1. 各类科技竞赛均采用项目负责制, 由各竞赛承办单位成立工作机构指定项目负责人制定计划组织实施, 并填写浙江树人大学科技竞赛项目申请表, 由承办单位报校科技竞赛委员会审批 2. 承办单位负责科技竞赛的宣传组织发动落实和指导工作, 负责将校级竞赛结果报校科技竞赛委员会公示, 推荐参加校外竞赛的校队成员名单 ; 负责对指导教师的工作量核定项目负责人须做好竞赛总结, 并做好相关材料的存档工作其它各部门要大力支持竞赛承办单位的各类竞赛活动 3. 学校鼓励学生跨学院 ( 部门 ) 专业组队参赛对于来自非承办单位的学生, 其所属单位应大力支持, 做好相关参赛保障工作 ; 对于承办单位应积极接纳非承办单位学生参与到竞赛项目中来, 其参赛经费应由承办单位一并开支 ; 对于承办单位与所属单位 ( 协办单位 ) 有约共同承办的项目, 参赛经费按双方约定执行 4. 学校鼓励各教学单位将竞赛培训课程化系统化, 鼓励将培训课程纳入专业必修选修和校通识类课程第四章经费第十条科技竞赛经费由学校每年以包干经费的形式划拨到各承办单位, 用于科技竞赛所需的各类开支对于经费支出较大的重要科技竞赛项目, 学校视情给予一定的经费补助 - 47 -

第十一条对于社会赞助, 应经过校科技竞赛委员会办公室审定同意后方可, 一般提供赞助超过 5000 元的赞助商, 允许其冠名第十二条科技竞赛经费使用范围主要为以下三方面 : 1. 科技竞赛所需的报名资料材料交通差旅等费用 ; 2. 校内赛参赛队员指导教师的奖励经费 ; 3. 各类科技竞赛评审专家的评审费第十三条教师指导学生科技竞赛纳入育人服务工作量考核范围, 具体考核办法由各教学单位根据育人服务考核指导意见 ( 浙树人 [2012]8 号 : 附件 2) 制订实施细则第五章奖励第十四条各教学单位举办各类科技竞赛, 在二级考核 ( 教学考核模块 ) 中予以体现, 由多个单位共同参与的, 按工作量和贡献度给予酌情分配第十五条教学单位承办多个竞赛项目并获奖, 可分别进行奖励, 同一竞赛项目只奖励最高级别奖项同一作品多次获奖, 以所获的最高级别奖项进行奖励第十六条各类科技竞赛的奖励标准见下表 : 大学生科技竞赛奖励标准级别获奖等级承办单位 ( 元 ) 指导教师 ( 元 / 队 ) 参赛学生 ( 元 / 队 ) 素质拓展学分 / 生特等奖 25000 25000 10000 4 一等奖 20000 20000 8000 4 国家级二等奖 10000 12000 5000 4 三等奖 5000 9000 3000 3 鼓励奖 1000 1000 1000 2-48 -

级别获奖等级承办单位 ( 元 ) 指导教师 ( 元 / 队 ) 参赛学生 ( 元 / 队 ) 素质拓展学分 / 生特等奖 6000 11000 3600 3 一等奖 5000 9000 3000 3 省级甲类二等奖 2500 3000 1500 2 三等奖 1000 1000 800 2 鼓励奖 500 500 500 1 特等奖 1200 1800 1200 2 省级乙类一等奖二等奖 1000 500 1500 750 1000 500 2 1.5 三等奖 1.5 特等奖 1.5 厅局级一等奖二等奖 1.5 1 三等奖 1 特等奖 0.5 校级一等奖二等奖 0.5 0.3 三等奖 0.3 说明 :(1) 表中奖励标准仅适用于学校立项的各类科技竞赛项目 ;(2) 指导教师奖励按项目计, 不考虑项目参赛学生数学生奖励按队执行, 超出 3 人的队伍, 每增加 1 人奖金增原金额的 10%, 总额最多不超过 2 倍 (3) 国家级和省级甲类鼓励奖 ( 未获奖的成功参赛项目 ) 为校内奖励, 旨在鼓励高级别科技竞赛活动第十七条所有的奖励由学校统一划拨到承办单位, 竞赛有协办单位的, 由承办单位与协办单位协商进行奖励二次分配 ; 对指导 - 49 -

教师奖励由承办单位根据实际情况酌情可进行二次分配第十八条科技竞赛获奖项目业绩点的计算按照浙江树人大学教学质量工程项目绩点计算办法 ( 试行 ) ( 浙树办教 [2013]37 号 ) 执行第十九条对于指导学生参加省级甲类及以上竞赛并获得省级一等奖国家级三等奖以上, 在指导教师名单中排名第一位的指导教师, 学院可认定其在教学上有突出贡献, 在当年教学业绩考核中定为 A, 对其他指导教师学院应给予倾斜 ; 对指导科技竞赛成绩优异的教师, 学院在推荐评选教学成果奖教改项目立项职称评聘等方面予以优先考虑第二十条学生除获以上奖励外, 可按照浙江树人大学冯茹尔专才奖学金实施细则的相关规定申报冯茹尔专才奖第六章附则第二十一条所有参赛项目的最终知识产权归属浙江树人大学, 后期开发成果转化依照学校有关规定执行第二十二条本办法的最终解释权为浙江树人大学大学生科技竞赛委员会第二十三条本办法自发布之日起开始执行, 原浙江树人大学大学生科技竞赛活动管理办法 ( 修订稿 ) ( 浙树办教 2012 36 号 ) 同时废止 - 50 -

浙江树人大学课程重修管理办法 ( 修订 ) 实行课程重修制度是实施学分制的重要内容之一为完善课程重修管理, 规范操作过程, 根据浙江树人大学学籍管理实施细则及浙江树人大学学分制收费暂行办法的有关规定, 特制订本办法第一条重修对象 1 在校生必修课限选课补考后仍不及格者 2 在校生课程考核成绩及格但不满意者 3 在学习年限内有不合格课程的结业生第二条重修方式在校生重修一般应在下一学年内完成, 因教学计划调整引起的当学期开课的课程也可申请重修每学生每学期课程重修申请门数不得超过四门毕业班学生除外 ) 1 跟班重修当前学期有相同的开班课程, 并且与正常上课不冲突的情况下, 学生应申请跟班重修要求学生在教室容量允许的情况下选择跟班重修 2 组班重修因教学计划调整停开跟班上课教室容量不足或跟班课程与正常上课时间冲突的情况下, 教学单位可组班重修 3 涉及两校区的重修按下列方式进行 : (1) 原则上在杨汛桥校区第二学期完成第一学期的课程重修, 不同学分的同类课程可以互认 ; (2) 重修人数 5 人 ( 含 ) 以上的, 开课学院原则上由组班进行 ; (3) 重修人数 5 人以下的, 学生可自愿选择到杨汛桥校区插班, 或取得自考成绩, 或取得爱课程学堂在线等在线开放课程学分, 或取得本校 SPOCs( 筹建中 ) 的成绩均认可 - 51 -