第 五 单 元 提 炼 语 意 第 1 课 时 扩 展 语 句 与 情 境 写 作 ( 复 习 课 ) 洞 房 昨 夜 停 红 烛 唐 代 的 朱 庆 馀 年 青 时 赴 京 城 长 安 考 进 士, 入 场 前 先 将 自 己 写 的 文 章 敬 呈 给 大 诗 人 水 部 郎 中 张 籍, 并 在 文 章 前 附 上 一 首 七 绝 近 试 上 张 水 部, 试 探 自 己 的 文 章 主 考 官 是 否 满 意? 这 首 诗 是 这 样 的 : 洞 房 昨 夜 停 红 烛, 待 晓 堂 前 拜 舅 姑 妆 罢 低 眉 问 夫 婿, 画 眉 深 浅 入 时 无? 张 籍 看 了 朱 庆 馀 的 文 章 后, 是 怎 么 回 答 呢? 请 看 酬 朱 庆 馀 : 越 女 新 妆 出 镜 心, 自 知 明 艳 更 沉 吟 齐 纨 未 足 人 间 贵, 一 曲 菱 歌 抵 万 金 以 上 两 首 诗 都 运 用 了 比 喻 在 第 一 首 诗 中,1 作 者 把 自 己 比 作,2 把 张 籍 比 作,3 把 主 考 官 比 作,4 诗 句 表 面 上 是 写,5 实 际 上 是 作 者 企 盼,6 全 诗 第 句 揭 示 了 主 旨 在 第 二 首 诗 中,1 作 者 把 朱 庆 馀 比 作, 2 把 朱 庆 馀 的 文 章 比 作 答 案 第 一 首 :1 新 娘 2 新 郎 ( 夫 婿 ) 3 舅 姑 ( 新 娘 的 公 婆 ) 4 新 婚 夫 妇 的 洞 房 乐 事 5 通 过 夫 婿 的 审 评 以 求 得 主 考 官 的 赏 识 6 四 第 二 首 :1 越 女 2 齐 纨 菱 歌 1.(2014 浙 江 卷 ) 根 据 下 面 的 情 境, 补 写 答 话 字 数 不 超 过 30 字 师 父 训 练 徒 弟 爬 树, 徒 弟 爬 到 高 处 时, 师 父 喊 道 : 小 心, 小 心! 第 二 次, 徒 弟 爬 到 高 处 时, 师 父 一 言 不 发, 等 徒 弟 下 到 低 处 时, 他 才 说 : 小 心, 小 心! 徒 弟 问 : 师 父, 为 什 么 上 次 在 高 处 时 提 醒 我, 这 次 下 到 低 处 才 提 醒 我? 本 文 来 自 精 品 文 库 网 www.jingpinwenku.com
精 品 库 我 们 的 都 是 精 品 _www.jingpinwenku.com 师 父 回 答 : 解 析 首 先 要 准 确 理 解 所 给 材 料 中 高 处 低 处 的 深 层 含 义 树 的 高 处 是 难 以 攀 爬 的, 指 代 艰 险 的 地 方 困 难 的 时 候 等 低 处 就 是 容 易 的 地 方 得 意 的 时 刻 等 据 此, 结 合 语 境 第 一 次 指 没 经 验 时, 而 第 二 次 指 有 经 验 时, 补 写 出 答 话 答 案 ( 示 例 ) 没 经 验 时, 容 易 在 难 处 出 错 ; 有 经 验 了, 往 往 在 易 处 出 错 2.(2014 四 川 卷 ) 请 紧 扣 下 面 画 线 句 的 观 点, 结 合 论 语 或 三 国 演 义 的 有 关 内 容, 运 用 排 比 修 辞 手 法, 续 写 一 段 意 思 完 整 的 话, 不 少 于 60 字 和 是 中 华 文 化 的 精 髓 之 一, 不 少 名 著 都 蕴 含 有 尚 和 精 神 解 析 续 写 题 在 去 年 考 查 的 内 容 为, 让 考 生 从 曹 雪 芹 贝 多 芬 以 及 文 学 形 象 大 卫 科 波 菲 尔 中 任 选 一 人 续 写, 主 要 是 从 人 物 角 度 考 查, 而 今 年 的 考 题 不 只 注 重 名 著 中 所 蕴 含 的 文 化 内 涵, 还 要 能 够 正 确 理 解 中 国 人 的 核 心 价 值 观 和, 这 就 要 求 考 生 对 名 著 有 很 深 的 认 知 度, 并 且 具 备 相 应 的 对 名 著 阅 读 的 理 解 感 悟 的 能 力, 通 过 灵 活 地 运 用 语 言 表 达 自 己 的 思 想 感 悟 答 案 ( 示 例 一 ) 论 语 中 既 有 礼 之 用, 和 为 贵 的 行 事 准 则, 也 有 君 子 和 而 不 同, 小 人 同 而 不 和 的 谆 谆 告 诫, 也 有 和 无 寡, 安 无 倾 的 社 会 理 想, 这 部 儒 家 经 典 蕴 含 了 仁 爱 和 谐 的 尚 和 精 神 ( 示 例 二 ) 诸 侯 割 据, 群 雄 逐 鹿, 三 国 鼎 立 生 灵 涂 炭 渴 望 休 养 生 息, 社 会 动 荡 渴 望 和 平 安 宁, 战 乱 频 仍 祈 求 国 家 大 治, 宏 伟 的 三 国 长 卷 蕴 含 了 人 们 对 天 下 归 一 的 追 求, ( 精 彩 PPT 名 师 讲 解 ) 续 写 扩 展 1. 审 清 题 干, 明 确 扩 展 ( 续 写 ) 要 求 2. 确 定 扩 展 方 向, 围 绕 中 心 话 题 ( 观 点 ) 扩 展 3. 确 定 语 段 层 次, 注 意 与 原 文 内 容 的 衔 接 题 型 拓 展 以 像 蜘 蛛 结 网 一 样 为 开 头, 分 别 写 出 一 句 含 褒 义 含 贬 义 且 语 意 完 整 的 话
(1) 褒 义 : 像 蜘 蛛 结 网 一 样, (2) 贬 义 : 像 蜘 蛛 结 网 一 样, 答 案 ( 示 例 )(1) 一 丝 不 苟, 有 始 有 终, 直 到 圆 满 完 成 (2) 网 住 了 别 人, 也 网 住 了 自 己 考 点 一 意 象 组 合 型 [ 先 做 后 讲 ] (2012 浙 江 卷 ) 使 用 下 面 的 词 语 写 一 段 描 写 性 文 字, 要 求 运 用 比 喻 拟 人 的 修 辞 方 法 ( 不 超 过 60 字 ) 银 杏 树 初 冬 疾 风 骤 雨 凋 零 答 : 答 案 ( 示 例 ) 虽 是 初 冬, 疾 风 骤 雨 丝 毫 也 不 曾 理 会 生 命 的 感 受 今 晨, 银 杏 树 的 叶 子 只 得 华 丽 转 身, 扑 簌 簌 凋 零 的 片 片 绿 叶 仿 佛 瞬 间 蜕 变, 如 同 云 霞 般 金 黄 耀 眼 命 题 分 析 扩 展 语 句 : 将 结 构 简 单 内 容 贫 乏 表 意 欠 明 确 表 达 欠 具 体 描 述 欠 生 动 的 语 句 扩 充 得 丰 富 充 实 鲜 明 形 象 起 来 它 或 者 是 把 一 组 词 语 扩 展 成 一 句 话 或 者 是 一 段 话, 或 者 是 把 一 句 话 的 意 思 加 以 扩 充 或 者 合 理 地 扩 展 成 几 句 话 命 题 形 式 主 要 有 四 大 类 型 :1 意 象 组 合 型,2 句 意 丰 富 型,3 情 境 写 作 型, 4 续 写 扩 展 型 思 维 建 模 抓 住 意 象 特 点 让 画 面 活 起 来 第 一 步 : 要 抓 住 所 给 意 象 的 特 点 所 给 的 几 个 意 象 可 以 组 合 成 什 么 样 的 画 面,
精 品 库 我 们 的 都 是 精 品 _www.jingpinwenku.com 所 组 成 的 画 面 是 否 符 合 试 题 要 求, 这 些 是 首 要 考 虑 的 问 题 第 二 步 : 景 物 描 写 要 有 主 有 次, 有 层 次 感 构 思 时 看 哪 些 可 作 为 背 景, 哪 个 可 作 为 重 点 描 写 的 对 象 第 三 步 : 连 缀 所 给 的 词 语 造 句, 然 后 发 挥 合 理 的 联 想 和 想 象, 紧 扣 题 目 中 的 要 求, 进 行 扩 展 第 四 步 : 要 检 查 扩 展 后 的 语 段 是 否 符 合 要 求, 是 否 存 在 语 病 [ 即 学 即 练 ] 使 用 下 面 的 词 语 写 一 段 描 写 性 文 字, 要 求 运 用 比 喻 拟 人 的 修 辞 手 法 ( 不 超 过 80 字 ) 秋 雨 庭 院 树 叶 人 答 : 解 析 解 题 时, 第 一 步, 分 析 给 出 的 词 语 的 特 点, 秋 雨 点 明 季 节, 也 是 画 面 的 一 个 组 成 要 素, 庭 院 是 地 点, 树 叶 在 秋 天 凋 零, 面 对 如 此 秋 景, 人 会 悲 秋 伤 怀 这 是 一 个 景 与 人 结 合, 以 景 写 情 ( 感 伤 之 情 ) 的 画 面 第 二 步, 根 据 上 述 理 解, 可 把 这 几 个 词 语 组 成 句 子 : 秋 雨 打 落 庭 院 中 的 树 叶, 人 见 此 景 而 伤 感 第 三 步, 根 据 题 目 要 求, 运 用 联 想 和 想 象, 将 第 二 步 中 组 成 的 句 子 丰 富 起 来, 创 设 一 种 感 伤 情 境, 恰 当 地 表 达 一 个 主 题 答 案 ( 示 例 ) 絮 絮 叨 叨 的 秋 雨 把 庭 院 打 扮 得 如 同 一 个 病 病 歪 歪 的 美 人, 庭 中 长 满 绿 苔, 凋 落 的 树 叶 似 乎 在 给 绿 苔 讲 述 着 自 己 的 经 历 窗 边 的 那 位 女 子 望 着 这 情 景, 轻 轻 地 叹 了 一 口 气, 掩 面 而 泣 考 点 二 句 意 丰 富 型 [ 先 做 后 讲 ] 按 要 求 把 下 面 的 句 子 扩 写 成 一 段 话 这 个 冬 季, 天 气 异 常 寒 冷 要 求 :1 正 面 描 写 与 侧 面 描 写 相 结 合 2 至 少 运 用 两 种 不 同 的 修 辞 方 法 3 不 少 于 80 字 答 :
答 案 ( 示 例 ) 这 个 冬 季 的 夜 空 比 起 前 几 年 的 时 候 要 显 得 异 常 的 清 晰, 能 看 见 玻 璃 一 样 透 晰 的 纹 理 天 气 也 异 常 地 寒 冷, 双 手 几 乎 要 失 去 知 觉, 连 交 握 着 磨 搓 都 是 一 种 困 难 牙 齿 不 受 控 制 地 上 下 打 出 快 节 奏 的 声 音 去 年 的 现 在, 还 是 可 以 穿 成 这 样 穿 街 走 巷 的, 而 现 在, 连 迈 一 步 都 可 能 没 有 力 气, 哪 怕 是 偶 尔 吹 起 的 风, 都 像 要 刮 去 脸 上 一 层 早 被 冻 僵 的 皮, 刺 得 人 硬 生 生 的 疼 思 维 建 模 添 枝 加 叶, 丰 富 句 意 1. 添 加 枝 叶 法 就 是 在 原 句 的 基 础 上 增 加 定 语 状 语 补 语 等, 从 数 量 范 围 程 度 状 态 性 质 等 方 面 对 句 子 主 干 进 行 形 容 修 饰 限 制 补 充, 也 可 以 增 加 时 间 地 点 人 物 等, 使 事 情 完 整 化 2. 形 象 描 写 法 对 要 表 现 的 人 物 进 行 语 言 动 作 心 理 等 描 写, 使 人 物 更 富 有 神 采 ; 对 要 表 现 的 事 物 进 行 外 观 描 写, 可 使 事 物 更 具 体 3. 巧 用 修 辞 法 在 扩 写 中 巧 妙 地 使 用 修 辞 手 法, 既 可 以 增 加 所 写 内 容 的 形 象 性, 又 能 够 使 所 写 内 容 具 有 含 蓄 美 [ 即 学 即 练 ] 下 面 是 诗 歌 水 乡 行 的 前 四 句, 请 展 开 联 想 和 想 象, 将 诗 歌 的 前 两 句 扩 写 成 一 段 描 述 性 的 文 字,60 字 左 右 水 乡 的 路, 水 云 铺 ; 进 庄 出 庄, 一 把 橹 答 : 解 析 解 答 该 题 时, 首 先, 要 审 清 题 目 要 求, 题 目 所 给 句 子 中 的 水 乡 的 路, 水 云 铺 就 是 扩 展 的 中 心 其 次, 通 过 联 想 和 想 象 进 行 扩 写 要 紧 扣 水 路 云 三 个 字 展 开 水 到 处 都 是, 出 门 便 是 水, 路 在 水 上, 云 倒 映 在 水 中, 水 天 相 接 最 后, 对 照 要 求 查 看, 手 法 的 运 用 是 否 恰 当 合 理, 是 否 运 用 了 描 写 的 表 达 方 式, 字 数 是 否 符 合 要 求 等 答 案 ( 示 例 ) 水 乡 的 路, 是 一 片 茫 茫 碧 水, 朵 朵 白 云 倒 映 水 中, 水 和 云 铺 成 了
精 品 库 我 们 的 都 是 精 品 _www.jingpinwenku.com 路 云 的 倒 影 在 水 面 上 缓 缓 移 动, 偶 尔 飘 过 一 尾 游 鱼, 再 加 几 点 荷 花, 更 增 添 了 云 的 灵 动 考 点 三 续 写 扩 展 型 [ 先 做 后 讲 ] (2013 四 川 卷 ) 请 从 曹 雪 芹 贝 多 芬 以 及 文 学 形 象 大 卫 科 波 菲 尔 中 任 选 一 人, 续 写 下 面 的 话 要 求 :1 紧 扣 首 句 观 点, 符 合 所 选 人 物 境 遇 ;2 运 用 排 比 和 反 问 修 辞 手 法 ; 3 语 意 连 贯, 内 容 充 实 ;460~100 字 即 使 在 最 恶 劣 的 境 遇 中, 人 仍 然 拥 有 一 种 不 可 剥 夺 的 精 神 力 量, 这 就 是 苦 难 带 给 人 生 的 意 义 解 析 要 根 据 提 供 内 容 的 内 在 联 系 和 自 己 的 合 理 想 象 进 行 续 写, 一 定 做 到 续 写 角 度 一 致, 符 合 答 题 要 求 答 案 ( 示 例 一 ) 曹 雪 芹 家 道 巨 变, 却 磨 炼 出 傲 岸 的 风 骨 ; 备 受 冷 遇, 却 迸 发 出 创 作 的 激 情 ; 绳 床 瓦 灶, 却 熔 铸 成 生 命 的 华 章 十 年 辛 苦 不 寻 常 终 换 来 彪 炳 千 秋 的 文 学 巨 著, 这 难 道 不 是 苦 难 带 给 他 的 人 生 意 义 吗? ( 示 例 二 ) 贝 多 芬 童 年 不 幸, 却 不 曾 破 灭 人 生 的 梦 想 ; 恋 人 远 离, 却 不 曾 消 逝 心 中 的 激 情 ; 耳 疾 侵 扰, 却 不 曾 消 泯 对 音 乐 的 执 着 即 使 在 最 恶 劣 的 境 遇 中, 他 也 把 痛 苦 转 换 为 精 神 的 欢 乐 这 不 就 是 苦 难 带 给 他 的 人 生 意 义 吗? 思 维 建 模 分 析 续 写 语 境 确 定 续 写 方 向 第 一 步 : 读 懂 题 目 要 求, 准 确 把 握 题 目 所 提 供 的 有 效 信 息 第 二 步 : 要 把 握 题 目 所 提 供 语 段 或 语 句 的 语 脉, 以 此 为 扩 写 源 头, 确 定 扩 写 的 突 破 口, 搞 清 整 个 语 段 或 句 子 上 下 文 之 间 的 内 在 联 系 第 三 步 : 发 挥 合 理 的 联 想 和 想 象 注 意 推 导 合 理, 主 旨 一 致, 修 辞 句 式 意 境 感 情 色 彩 等 符 合 要 求 要 从 试 题 形 式 和 内 容 两 方 面 入 手 进 行 扩 展 要 注 意 避 免 只 顾 形 式 不 顾 内 容, 或 者 只 顾 内 容 不 顾 形 式, 草 率 审 题, 盲 目 机 械 地 答 题 等 错 误 第 四 步 : 检 查 扩 展 后 的 内 容 是 否 符 合 题 干 要 求, 语 言 是 否 连 贯, 有 无 语 病 等
[ 即 学 即 练 ] 有 人 说 : 人 生 寂 寞, 但 并 不 意 味 着 意 志 消 沉 请 根 据 这 句 话 的 意 思, 续 写 一 段 阐 释 性 文 字 要 求 : 续 写 的 语 句 与 引 文 衔 接 自 然, 语 言 通 顺, 并 运 用 形 象 的 例 子 加 以 论 证 (70 字 左 右 ) 人 生 寂 寞, 但 并 不 意 味 着 意 志 消 沉 答 案 ( 示 例 ) 姜 尚 垂 钓 河 边, 一 时 的 寂 寞 却 成 就 了 他 后 来 的 千 古 功 名 ; 诸 葛 亮 隐 居 隆 中, 一 番 寂 寞 之 后, 便 有 了 成 名 八 阵 图 的 得 意 考 点 四 情 境 写 作 型 [ 先 做 后 讲 ] (2014 江 西 卷 ) 请 按 以 下 要 求 写 一 段 话, 描 写 春 节 期 间 的 某 个 场 景 (1) 集 中 表 现 出 喜 庆 祥 和 的 气 氛 (2) 运 用 疑 问 句 和 排 比 修 辞 表 达 情 感 (3) 最 后 一 句 能 概 括 全 段 内 容 (4) 结 构 相 对 完 整, 语 言 简 明 连 贯 得 体 (5) 不 少 于 200 字, 不 要 透 露 个 人 信 息 答 : 解 析 题 干 要 求, 写 一 段 话, 不 少 于 200 字, 但 字 数 不 能 太 多 描 写 某 个 场 景, 即 场 面 描 写 场 面 描 写, 就 是 对 一 个 特 定 的 时 间 与 地 点 内 许 多 人 物 活 动 的 总 体 情 况 的 描 写 它 往 往 是 记 叙 描 写 抒 情 等 表 达 方 式 的 综 合 运 用, 是 自 然 景 色 社 会 环 境 人 物 活 动 等 描 写 对 象 的 集 中 表 现 常 见 的 有 劳 动 场 面 战 斗 场 面 运 动 场 面 以 及 各 种 会 议 场 面 等, 但 一 定 要 注 意 要 求 答 案 年 来 了, 在 喧 闹 的 爆 竹 声 中 ; 年 来 了, 在 喜 庆 的 对 联 字 中 ; 年 来 了, 在 人 们 的 笑 语 声 中 看, 大 年 初 一 的 街 上, 这 儿, 腰 鼓 队 的 老 奶 奶 们 跳 着 欢 快 的 舞 蹈 ; 那 儿, 舞 龙 狮 的 队 伍 非 常 壮 观 那 威 猛 的 竹 龙 在 年 轻 汉 子 的 舞 动 下, 仿 佛 顿 时 活 了 起 来 它 扑 腾 着, 追 向 那 颗 红 光 闪 闪 的 龙 珠, 就 像 新 年 里 人 们 追 逐 着 幸 福 那 跳 跃 着 的 狮 子, 在 表 演 者 的 舞 动 下, 更 是 憨 态 可 掬, 好 像 也 在 祝 福
精 品 库 我 们 的 都 是 精 品 _www.jingpinwenku.com 人 们, 身 体 健 康, 万 事 如 意 这 一 片 喜 气 洋 洋 之 景 仅 仅 是 春 节 才 有 的 景 致 吗? 我 想, 应 该 不 是 因 为, 人 们 的 生 活 越 来 越 红 火, 每 一 天 都 会 有 过 年 般 的 感 觉 思 维 建 模 巧 用 联 想 和 想 象 强 化 细 节 性 特 征 1. 根 据 题 目 要 求 描 写 一 个 场 景 时, 一 般 采 用 记 叙 描 写 抒 情 等 表 达 方 式, 运 用 常 用 的 修 辞 手 法, 增 加 描 写 性 内 容, 强 化 细 节 性 特 征 2. 一 切 景 语 皆 情 语, 写 景 是 为 了 表 达 感 情 的, 因 此, 场 景 中 有 景 物, 有 人 物, 还 必 须 有 统 一 的 情 感, 表 达 同 一 个 意 境 [ 即 学 即 练 ] 中 国 的 绘 画 艺 术 注 重 含 蓄, 讲 究 诗 意 美, 齐 白 石 曾 就 十 里 蛙 声 出 山 泉 这 一 命 题 创 作 了 一 幅 经 典 画 作, 画 面 是 几 只 活 泼 的 小 蝌 蚪 顺 涧 而 下, 将 听 觉 通 过 视 觉 含 蓄 地 表 现 出 来, 意 为 眼 前 的 蝌 蚪 将 成 为 明 日 的 青 蛙 假 设 你 是 一 位 画 家, 请 你 以 骤 雨 初 歇 为 题 构 思 一 幅 图 画, 使 之 富 有 含 蓄 的 诗 意 美 请 用 简 洁 的 语 言 描 述 你 想 象 中 的 画 面, 并 简 要 加 以 解 析 ( 不 超 过 100 字 ) 答 : 解 析 考 生 在 描 述 画 面 时, 要 抓 住 注 重 含 蓄 的 特 点, 即 画 面 的 主 题 不 能 够 直 接 展 示 出 来, 而 用 其 他 细 节 暗 示 出 来 对 于 骤 雨 初 歇 这 一 画 面 主 题, 可 通 过 雨 后 的 场 景 来 表 现, 如 用 花 鸟 虫 鱼 等 自 然 景 物 来 暗 示 答 案 ( 示 例 一 ) 画 面 主 体 为 两 根 花 枝, 枝 上 附 着 四 五 片 湿 漉 漉 的 残 叶 和 两 个 残 存 花 蕊 的 花 蒂, 枝 下 是 满 地 零 落 的 花 瓣, 一 只 麻 雀 立 于 落 红 之 处, 抬 头 凝 望 枝 上 的 花 蒂 湿 叶 落 红 表 明 雨 骤, 麻 雀 闲 立 意 味 着 雨 歇 ( 示 例 二 ) 画 面 主 体 为 光 脚 行 走 于 小 桥 之 上 的 老 翁, 身 披 蓑 衣, 手 持 斗 笠, 蓑 衣 斗 笠 仍 在 滴 水, 身 上 衣 服 尽 湿 ; 桥 下 水 流 湍 急 汹 涌 老 翁 打 扮 以 及 急 流 意 味 着 雨 骤, 手 持 斗 笠 意 味 着 雨 歇 考 场 问 题 聚 焦 : 意 蕴 缺 乏 细 节 弱 化 致 失 分
[ 阅 卷 现 场 ] 请 根 据 王 维 的 诗 句 竹 喧 归 浣 女 写 一 个 场 景 要 求 :1 想 象 合 理 ;2 语 言 生 动 ;3 不 超 过 50 字 (5 分 ) 现 场 答 案 采 样 : 答 案 问 题 找 一 找 : 追 求 满 分 做 一 做 : 答 案 问 题 找 一 找 : 答 案 虽 然 扣 住 了 三 个 关 键 词, 但 语 言 欠 生 动, 没 有 使 用 修 辞, 缺 乏 意 境 美, 且 字 数 也 少, 仅 得 1 分 追 求 满 分 做 一 做 : 洗 衣 服 的 少 女 们 拎 着 水 桶, 踏 着 月 色, 从 婆 娑 的 竹 林 间 穿 过, 伴 着 银 铃 般 的 笑 声, 叽 叽 喳 喳 地 打 闹 着 归 来 [ 矫 正 训 练 ] 从 下 面 诗 歌 画 线 的 两 句 诗 中 任 选 一 句, 扩 展 成 一 段 话 宿 桐 庐 江 寄 广 陵 旧 游 [ 唐 ] 孟 浩 然 山 暝 听 猿 愁, 沧 江 急 夜 流 风 鸣 两 岸 叶, 月 照 一 孤 舟 建 德 非 吾 土, 维 扬 忆 旧 游 还 将 两 行 泪, 遥 寄 海 西 头 要 求 : 突 出 原 句 重 点, 并 且 不 改 变 原 诗 意 境 ( 不 少 于 50 字 ) 答 : 答 案 ( 示 例 一 ) 风 鸣 两 岸 叶 : 风 大 起 来 了, 两 岸 茂 密 的 杨 柳 被 狂 风 蹂 躏 着, 在 风 中 无 奈 地 扭 动 着 身 子, 树 叶 和 着 风 声 发 出 一 阵 阵 呼 啦 呼 啦 的 奇 怪 的 声 响 ( 示 例 二 ) 月 照 一 孤 舟 : 一 轮 明 月 高 高 地 悬 挂 在 中 天, 如 水 的 月 光 从 头 顶 泻 下 来,
精 品 库 我 们 的 都 是 精 品 _www.jingpinwenku.com 它 无 言 地 铺 洒 在 我 飘 零 寂 寞 的 船 头, 清 清 冷 冷 一 如 铺 地 的 寒 霜 初 中 历 史 试 讲 题 目 A5 二 版 考 纲 2014 年 3 月 时 事 政 治 试 题 及 答 案 IPMP 国 际 项 目 管 理 认 证 考 试 知 识 辅 导 第 二 章 : 项 目 管 理 的 知 识 体 系 x 2010 年 5 月 企 业 人 力 资 源 管 理 师 ( 卷 二 ) 试 题 及 答 案 x 2013 年 淄 博 市 市 属 事 业 单 位 招 聘 紧 缺 专 业 人 才 自 荐 表 大 学 英 语 六 级 词 汇 模 拟 练 习 2015 年 四 川 高 考 理 科 综 合 试 题 东 莞 银 行 校 园 招 聘 应 聘 报 名 表
2013 年 烟 台 市 福 山 区 事 业 单 位 公 开 招 聘 工 作 人 员 报 名 登 记 表