Lesson 10 S Answer Key

Similar documents
Mixtions Pin Yin Homepage

Microsoft Word - Final Exam Review Packet.docx

(CIP) : /. :, (/ ) ISBN T S H CI P (2006) CH IJIASH EN GXIAN G YINSHI WEN H U A Y U CHENGY U 1

Microsoft Word - Chord_chart_-_The_Word_of_God_in_Song CN.docx

Microsoft Word - Chord_chart_-_Song_of_Spiritual_Warfare_CN.docx

Microsoft Word - 3 Authentic Mandarin Chinese Street Interview Clips.docx

(CIP) : /. :, (/ ) ISBN T S H CI P (2006) XIANGPIAOWANLI JIUW ENH UA YU CH ENGYU

lí yòu qi n j n ng


píng liú zú


Microsoft Word - ChineseSATII .doc

4. 每 组 学 生 将 写 有 习 语 和 含 义 的 两 组 卡 片 分 别 洗 牌, 将 顺 序 打 乱, 然 后 将 两 组 卡 片 反 面 朝 上 置 于 课 桌 上 5. 学 生 依 次 从 两 组 卡 片 中 各 抽 取 一 张, 展 示 给 小 组 成 员, 并 大 声 朗 读 卡

ti2 guan4 bo1 bo5 huai4 zheng4 hong1 xi2 luo2 ren4

封面封底.FIT)

é é

Microsoft Word doc


Classroom Chinese: Please write down the correspondent pinyin to the English meanings. You can choose from the word bank below. Gōng kè hǎo le ma? hǎo

jiàn shí

Chinese IAB M2 NationalityOccupationNote Lesson 3 你是哪国人? You will find all quiz review sheets at and study very well from

THE ANIMALS chinese - NEW

Let's Learn Mandarin Chinese with Miss Panda Audio CD Lyrics and Text

Stock Transfer Service Inc. Page No. 1 CENTURY PEAK METALS HOLDINGS CORPORATION (CPM) List of Top 100 Stockholders As of 12/31/2015 Rank Sth. No. Name

封面封底.FIT)

高中英文科教師甄試心得

封面封底.FIT)

可 愛 的 動 物 小 五 雷 雅 理 第 一 次 小 六 甲 黃 駿 朗 今 年 暑 假 發 生 了 一 件 令 人 非 常 難 忘 的 事 情, 我 第 一 次 參 加 宿 營, 離 開 父 母, 自 己 照 顧 自 己, 出 發 前, 我 的 心 情 十 分 緊 張 當 到 達 目 的 地 後

Microsoft Word - 11月電子報1130.doc

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

Microsoft Word - fff _ doc

吉林农业1.FIT)

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit

Microsoft Word - 第四組心得.doc

CONTENTS 目 录 2010 年 第 12B 期 总 第 250 期 01 卷 首 语 FROM THE EDITOR 科 学 谋 划 抓 住 时 机 做 好 2011 年 辽 源 市 农 业 农 村 工 作 辽 源 市 农 业 委 员 会 A 动 态 版 块 /dong tai ban ku



诗 经 简介 诗经 是中国第一部诗歌总集 它汇集了从西周初年到春秋中期 五百多年间的诗歌三百零五篇 诗经 在先秦叫做 诗 或者取诗的 数目整数叫 诗三百 本来只是一本诗集 从汉代起 儒家学者把 诗 当作经典 尊称为 诗经 列入 五经 之中 它原来的文学性质就 变成了同政治 道德等密切相连的教化人的教

~-' 一 ~ U 百 陳 子 展 ( ), 本 名 炳 聾, 字 子 展, 以 字 行 於 世, 湖 南 長 沙 人 幼 時 曾 在 私 塾 求 學, 後 入 長 沙 縣 立 師 範 學 校, 再 入 東 南 大 學 教 育 系, 因 病 輯 學 回 湖 南, 寄 住 長 沙

我的野蛮女友(网络小说)中文版

<4D F736F F D20B6B3AA4CBFA43938A67EABD7BAEBB669B1D0AE76BDD2B0F3B1D0BEC7AFE0A44FAD5EBB79B1D0AED72E646F63>

新竹市建華國民中學九十四學年度課程計畫

Ps22Pdf


新汉语水 考试 HSK H21003 注 意 一 HSK 分两部分 : 1. 听力 35 题, 25 分钟 2. 阅读 25 题,22 分钟 听力结束, 3 分钟填写答题卡 全部考试 55 分钟 含考生填写个人信息时间 5 分钟 中国北京国家汉办 / 孔子学院总部编制

成 大 中 文 學 報 第 五 十 二 期 Re-examination of the Core Value in Yi Jing Studies of Xun Shuang: Constructing the Confucius Meaning via Phenomenon and Number

例 度 讀 讀 不 不 來 念 來 了 讀 不 不 讀 不 讀行 利 了 說 更 了 讀



A VALIDATION STUDY OF THE ACHIEVEMENT TEST OF TEACHING CHINESE AS THE SECOND LANGUAGE by Chen Wei A Thesis Submitted to the Graduate School and Colleg

CONTENTS A 主管 目录 01 动态版块 卷首语 2010 年第 7B 期 总第 245 期 FROM THE EDITOR 在希望的田野上 东辽县农业局局长 霍向龙 /dong tai ban kuai 22 特别关注 05 资讯 te bie guan zhu INFORMATION 吉

j n yín

星河33期.FIT)

Microsoft PowerPoint - Unit- 5- How old are you

Microsoft Word - A0075E82.doc

現代學術之建立 陳平 美學十五講 淩繼堯 美學 論集 徐複觀 書店出版社 的方位 陳寶生 宣傳 敦煌文藝出版社 論集續篇 徐複觀 書店出版社 莊子哲學 王博 道家 的天方學 沙宗平 伊斯蘭教 周易 經傳十


級 任 介 紹 班 主 任 其 他 級 任 2A 羅 彩 岫 主 任 吳 毅 蕙 老 師 2B 徐 玲 老 師 陳 詠 詩 老 師 2C 梁 麗 興 老 師 尹 南 老 師 2D 曾 康 老 師 李 樂 雯 老 師 2E 黃 蕙 明 老 師

<D2BDC1C6BDA1BFB5CDB6C8DAD7CAB8DFB7E5C2DBCCB3B2CEBBE1C3FBB5A52E786C7378>


Book 1 - Unit 2 (L7 L10) 1. 他是谁? tā shì shuí 2. 这是谁? zhè shì shuí 3. 那是谁? nà shì shuí 4. 你家有几口人? nǐ jiā yǒu jǐ kǒu rén 5. 你家有谁? nǐ jiā yǒu shuí 6. 你有没

89???????q?l?????T??

<4D F736F F F696E74202D20312EB9FEB6FBB1F5B9A4D2B5B4F3D1A7D5E7C1BCA3BAC3E6CFF2D1D0BEBFC9FAB8B4CAD4B5C4BDE1B9B9BBAFC3E6CAD4BFBCBACBCCBDCBF7D3EBCAB5BCF92E BBCE6C8DDC4A3CABD5D>

Unit 3 Unit 2 43


合肥民商 2013 年第 10 期

國立桃園高中96學年度新生始業輔導新生手冊目錄

Microsoft Word - A55D81E0.doc

QINGDAOLAOGANBUZHIYOU

十二年國民基本教育


走 进 七 月 七 月, 一 个 突 飞 猛 进 的 季 节, 又 浓 又 深 的 绿 色, 充 满 着 漫 山 遍 野 ; 七 月, 一 个 燃 烧 的 季 节, 太 阳 炽 热 的 火 球 炙 烤 着 大 地, 劳 作 的 人 们 挥 汗 如 雨 ; 七 月, 一 个 壮 丽 的 季 节, 上

<B7E2C3E E6169>

Translation 王明 : 琳达, 今天是几月几号? Wang Ming: Linda, what date is today? 琳达 : 今天是二月二十号 Linda: Today is February 20 th. 王明 : 你的生日就要到了 1, 对吗? Wang Ming: Your

(2008) 主 张 教 师 在 课 文 教 学 中 应 让 学 生 有 意 识 地 注 意 语 块, 并 指 出 语 块 教 学 对 大 学 生 的 英 语 写 作 能 力 有 着 重 要 的 意 义 于 秀 莲 (2008) 以 大 学 生 为 受 试 对 象, 在 对 不 同 学 生 分 别

P5 MT Sharing

李美美 : 没问题 到时见 2 lǐ měi měi méi wèn tí dào shí jiàn 小松平子 : 再见 xiǎo sōng píng zi zài jiàn 李美美 : 小松, 周末来我家吃晚饭吧 Li Mei Mei: XiaoSong, how about coming to

金老师 : 行 哦, 周五的课 jīn lǎo shī xíng é zhōu wǔ de kè 改到上午九点十分 请你通 gǎi dào shàng wǔ jiǔ diǎn shí fēn qǐng nǐ tōng 知大家 zhī dà jiā 小松平子 : 好的, 没问题 xiǎo sōng p

Microsoft Word - YCT 4级样卷.doc


( ) 001 ( CIP) /. :, 2005 ISBN G CIP ( 2005 ) ( 147 : ) 787 mm1092mm


Microsoft Word - Books from China.doc

十二年國民基本教育

十二年國民基本教育

<4D F736F F D203720A4E8AA46BEF0A16DAC4CAC4EB8E2A8A5A16EB5FBB3B3B8D620B169AB57ACD52E646F63>


DELE_MAYO2013.xls

李美美 : 不远 十分钟车程 lǐ měi měi bù yuǎn shí fēn zhōng chē chéng 小松平子 : 你住几号楼? xiǎo sōng píng zi nǐ zhù jǐ hào lóu 李美美 : 我住 11 号楼, 我在楼 lǐ měi měi wǒ zhù hào

Jordan Lin - Untitled - Good Version - Fat - Normal

Microsoft Word - 黃世錦04.docx

〇〇考區105年國中教育會考簡章

2011年高职语文考试大纲

過去式動詞的規則變化的發音:

pim - Notepad

致 谢 本 人 自 2008 年 6 月 从 上 海 外 国 语 大 学 毕 业 之 后, 于 2010 年 3 月 再 次 进 入 上 外, 非 常 有 幸 成 为 汉 语 国 际 教 育 专 业 的 研 究 生 回 顾 三 年 以 来 的 学 习 和 生 活, 顿 时 感 觉 这 段 时 间 也

2015 Chinese FL Written examination

姚道生 以章義選文以定篇敷理以舉統 學者一般都從文體論的角度解讀 論文敘 就能夠對某個文體的名義流變 筆 認為只要根據這四個原則研讀 論文敘筆 名家名篇及創作方法有一個大致的認識並且可以著手寫作該文體可以說今 天的文學史或文論史主要是以文體論來把握 論文敘筆 的 文心 上篇 論文敘筆 的

Microsoft Word - TIP006SCH Uni-edit Writing Tip - Presentperfecttenseandpasttenseinyourintroduction readytopublish

硕 士 学 位 论 文 论 文 题 目 : 北 岛 诗 歌 创 作 的 双 重 困 境 专 业 名 称 : 中 国 现 当 代 文 学 研 究 方 向 : 中 国 新 诗 研 究 论 文 作 者 : 奚 荣 荣 指 导 老 师 : 姜 玉 琴 2014 年 12 月

Transcription:

Answer Keys Lesson 10 S p. 1 Lesson 10 S Answer Keys Listening for Information 1. Making Comparisons. a. 1) (2) French cup 2) (1) American cup b. 1) (2) Xiao Xie 2) (1) Xiao Zhang c. 1) (1) Zhang Ping 2) (2) Liu Aisha d. 1) (1) Chen Jia 2) (2) Li Mei e. 1) (1) Gao Lin 2) (2) Li Rui 2. How do they perform? a. name 小 Lín b. name: Lì lì name: name c. d. e. f. name name name name Wú 老師 name: 小 Lǐ name: Ā Bǎo name: Dà Péng name 3. What did you buy yesterday? a. 三 píng b. 不对 ( 中 guó dìtú) c. 三个 d. 五 zhī e. 两 běn 4. Party Time. Xiǎo Chén Gāo Wén Lín Àilíng Beverage beer coke tea Quantity 4 bottles 3 cups 2 cups

Answer Keys Lesson 10 S p. 2 5. Mini-dialogues a. 1 or 2 b. 1 c. 1 d. 3 e. 1 6. Narration a. F b. T c. T d. T e. T 7. Dialogue 1 a. 3 b. 1 c. 1 8. Dialogue 2 a. 3 b. 2 c. 3 Focus on Chinese Characters 1. Indicate the number of strokes used in writing each of the following characters. a. 怎 9 f. 生 5 b. 会 6 g. 都 11 c. 没 7 h. 吃 6 d. 学 8 i. 饭 7 e. 老 6 j. 了 2 2. Circle the character in each line that corresponds to the meaning on the left. a. dōu both, all 都 b. chī eat 吃 c. lǎo old 老 d. duō many 多 e. xué study 学 f. shēng (xuésheng student) 生 g. ge (classifier) 个 h. zěn (zěnme how) 怎 i. shǎo few 少 j. méi no, not 没

Answer Keys Lesson 10 S p. 3 k. shī teacher 师 3. Write the first two strokes of each of the following characters. a. 会 b. 吃 c. 师 d. 学 e. 晚 f. 怎 g. 没 h. 生 i. 都 j. 当 4. Complete each character by writing in the missing strokes. a. rán 然 b. huì 会 c. zěn 怎 d. méi 没 e. dōu 都 f. chī 吃 g. qù 去 h. wǎn 晚 i. xué 学 j. lǎo 老 5. 了 - 少 - 去生 - 吃当多会老师 - 饭没 - 学 - 怎 - 都晚 - 然

Answer Keys Lesson 10 S p. 4 6. Radicals. 口亻阝一 呢哪吃可吗你他什们都那不两 **(The radical for 会 ( 人 ) is not included in the table) 7. Find the words and phrases. You will not be able to read the following paragraph in its entirety but it contains words that we have learned through this lesson. In addition to the name 小张 at the beginning of the passage, the passage contains one more name and nine additional two-character words and phrases that we have learned. a. Circle the other name and the nine additional two-character words and phrases that we have learned. (Actually, there are 11 additional two-character words and phrases) 小张和小谢想请他们的中文老师吃饭 小张跟老师说 : 我们想请你跟我们吃午饭 老师说 : 谢谢你们, 可是今天中午我有事 小谢说 那, 明天中午可以吗? 老师说 : 明天中午也不可以 小张说 : 明天晚上呢? 老师说 : 明天晚上可以 小谢说 好, 明天晚上见 two-character words and phrases: 小谢, 我们, 你们, 他们, 中文, 老师, 吃饭, 谢谢, 可是, 可以, 明天 b. Summary: Xiao Xie and Xiao Zhang find a time to eat a meal with the teacher 8. Read and add the Punctuation 小张学中文, 小谢也学中文 他们都学说中文 他们的中文老师都很好 English translation: Xiao Zhang studies Chinese. Xiao Xie also studies Chinese. Their Chinese teachers are all very good. 9. Rewrite these sentences and conversations, writing the underlined words in Chinese characters. a. 那个人是小谢的 jiějie 吗? 你怎么 rènshi 她? b. 不是 那是我的中文老师 她 xìng 张, 是中 guó 人 很多学生都 juéde 她很好

Answer Keys Lesson 10 S p. 5 10. Chinese Sayings. Rewrite these Chinese sayings in characters to match the English translations. (Rewrite the words in parentheses in pinyin.) a. 有说有 (xiào) b. (Wú) 中生有 c. 三人 (xíng) (bì) 有我师 Focus on Structure 1. Xiao Zhang s opinions a. 小谢 :What do you think about the exam yesterday? 小张 : 我 juéde hěn róngyì b. 小谢 :What do you think about that new coffee shop? 小张 : 我 juéde tài guì 了 c. 小谢 :What do you think about our dormitory? 小张 : 我 juéde rén tài 多了 d. 小谢 :What do you think about your cell phone? 小张 : 我 juéde tài 小了 2. Describing how actions are performed a. 她 chàng de 很好 b. 她 xiě de 很 màn c. 她说 de 很 kuài d. 她学 de 很多 e. 她吃 de 不多 3. Indicating contrast a. 我 xǐhuan hē kāfēi, 可是不 xǐhuan hē chá b. 我起 de 很早, 可是我没吃早饭 c. 那个 shūdiàn 很小, 可是有很多 shū (OR shū 很多 ) d. 她会 chàng gē, 可是不会 tiào wǔ

Answer Keys Lesson 10 S p. 6 e. 我 rènshi 那个学生, 可是 wàng 了他的 míngzi f. 我 fùxí 了 (gōngkè), 可是 hái 不 dǒng yǔfǎ 4. Did you do it? a. 我 jīntiān 吃早饭了 b. 我 jīntiān fùxí Hànzì 了 c. 我 jīntiān kàn péngyou 了 d. 我 jīntiān hé 老师说话了 e. 我 jīntiān gěi 我的 māma dǎ diàn 话了 f. 我 jīntiān kǎoshì 了 5. I did it a. 我吃早饭了 b. 我 qù túshūguǎn 了 c. 我 xué 中文 yǔfǎ 了 d. 我 xiě 了二十个 Hàn zì e. 我 kǎo 中文了 6. I didn t do it a. 我没 kàn diànshì b. 我没 tīng yīnyuè c. 我没 qù kàn péngyou d. 我没 hē píjiǔ e. 我没 gěi 我 nǚ péngyǒu dǎ diàn 话 7. I haven t done them yet a. 我 hái 没 qǐng 我 nǚ péngyǒu 吃晚饭呢 b. 我 hái 没 qù shūdiàn mǎi běnzi 呢 c. 我 hái 没 gěi 我 māma dǎ diàn 话呢 d. 我 hái 没 hé 我 péngyou hē kělè 呢

Answer Keys Lesson 10 S p. 7 8. I just did it! a. Mom: 你吃早饭了没有? 小谢 : 我 gāng 吃早饭 b. Mom: 你 zuò gōngkè 了没有? 小谢 : 我 gāng zuò gōngkè c. Mom: 你 kǎo shì 了没有? 小谢 : 我 gāng kǎo shì d. Mom: 你 mǎi 中文 shū 了没有? 小谢 : 我 gāng mǎi ( 中文 shū) 9. It s almost 1 o clock! Let s go eat a. Kuài 七 diǎn 十五了, 我们起 chuáng ba b. Kuài 八 diǎn 了, 我们吃早饭 ba c. Kuài 九 diǎn 了, 我们 qù shàng kè ba d. Kuài 七 diǎn bàn 了, 我们 qù túshūguǎn zuò gōngkè ba e. Kuài 九 diǎn bàn 了, 我们 (qù) tiào wǔ ba f. Kuài 十一 diǎn bàn 了, 我们 shuì jiào ba 10. Negation: 不 vs. 没 a. 有的学生 hái 没 kǎoshì English: Some students still have not taken the exam. b. 我 zuótiān 没 fùxí gōngkè, 当然 kǎo de 不好 English: I did not review my course work yesterday. Of course I did not do well on the test.. c. 我没有 dìdi,zhǐ 有 gēge English: I do not have a younger brother, only an older brother. d. 这 běn shū 不 guì, 一 kuài 五 English: This book is not expensive, one dollar and fifty cents. e. 我 rènshi 张老师, 可是我不 rènshi 谢老师

Answer Keys Lesson 10 S p. 8 English: I know Teacher Zhang, but not Teacher Xie. f. 我 zuótiān 没吃晚饭 English: I did not have dinner yesterday. g. 我的 tóngwū 不会说中文, 也不 xiǎng 学 English: My roommate cannot speak Chinese and he doesn t want to learn. h. 小张 : 我 qǐng 你 hē kāfēi, 怎么 yàng? English: How about if I treat you to coffee? 小高 : 谢谢, 我不 hē kāfēi English: Thanks, I don t drink coffee. i. 我 shàng 个 xīngqī 没 gěi 我妈妈 dǎ diàn 话 English: I did not call my mother last week. 11. Describing nouns with adjectival verbs a. 很好的 péngyou b. xīn ( 的 )běnzi c. piányi 的 kāfēi d. 小 ( 的 )sùshè e. 两个好 péngyou f. 那两个好 péngyou g. 五 běn xīn ( 的 )běnzi h. 这五 běn xīn ( 的 )běnzi i. 一 bēi 很 piányi 的 kāfēi j. 这 bēi 很 piányi 的 kāfēi 12. Scrambled sentences a. 她有一个很 guì 的 shǒujī b. 我 wàng 了很多 zì, 也 xiě de tài màn 了 c. 我 zuótiān yǐjing mǎi 了二 niánjí 的中文 shū d. 我 zuótiān 晚 shang 没吃饭, zhǐ hē 了三 bēi kāfēi e. 我的 péngyou 都说二 niánjí 的日文 fēicháng nán

Answer Keys Lesson 10 S p. 9 f. 有几个学生 zài 吃 wǔ 饭 g. 那个学生当然会说中文 13. Question words a. 你 zuótiān mǎi 了什么? (1) English: What did you buy? b. 你怎么 rènshi 那个 nǚ 的? (4) English: How do you know that girl? c. Zuótiān 的 kǎoshì 你 kǎo de 怎么 yàng? (5) English: How did you do on yesterday s exam? d. 哪 bēi kāfēi 是你的? (3) English: Which cup of coffee is yours? e. shéi 的 kǎoshì róngyì? (6) English: Whose exam is easier? f. Měiguó 有多少学生学中文? (2) English: How many students study Chinese in the US? 14. Translation challenge I a. There are many students in the library reviewing course work. b. I think she sings extremely well. c. How did you do on yesterday s French exam? d. Last month I bought a number of German books. e. We went to that new coffee shop last night. f. I have not bathed today. g. Xiao Xie studies very well but he does not write well. h. I just got up and have not had breakfast, yet. 15. Translation challenge II a. 你 rènshi 那个 xīn ( 的 ) 学生吗? b. Q: 你 jīntiān 早 shang 吃早饭了吗 ( 没有 )? A: 我不吃早饭

Answer Keys Lesson 10 S p. 10 c. Q: 你 kǎo de 怎么 yàng? A: 我当然 kǎo de 不好 Yǔfǎ 我不 dǒng ( 我不 dǒng yǔfǎ.) d. Q: 你的 tóngwū 起 chuáng 了吗 ( 没有 )? A: Hái 没呢 e. 我说 de 很 màn, 可是 xiě de 很 kuài f. 对不起, 我 wàng 了你的 míngzi g. Q: Měiguó 人 hē chá 吗? A: 有的 Měiguó 人 hē chá, 有的 hē kāfēi Focus on Communication 1. Dialogue comprehension a. F b. T c. F d. F e. T f. F g. F h. T 2. What do you say? a. Zuótiān 的 kǎoshì 很 róngyì b. 我 zuótiān fùxí 了 可是, 我 wàng 了很多 zì c. 我 zuótiān 没有 hē kāfēi, 可是 ( 我 ) jīntiān hē 了两 bēi d. 对不起, 我 wàng 了你的 míngzi e. Shàng 个 xīngqī 的 kǎoshì 你 kǎo de 怎么 yàng? f. 我 kuài 十八 suì 了 g. 我 yǐjing 吃 ( 饭 ) 了 h. 我 shàng 个 yuè yǐjing mǎi 了中 guó dìtú i. 我请你 hē kāfēi OR 我们 qù hē kāfēi ba. j. 我 gāng 起 chuáng Hái 没吃早饭 k. 有的 tài dà, 有的 tài 小 3. It s present time (N/A) 4. Question time (N/A)

Answer Keys Lesson 10 S p. 11 5. Adding more information about a situation with Hái 有 a. D b. G c. A d. C e. H f. I g. B h. E i. J j. F 6. All about timing a. 我 gāng 起 chuáng, 当然 hái 没吃早饭 (gāng 1) b. 我 kuài kǎoshì 了 我 děi qù túshūguǎn 学 xí kuài 了 (6) c. 我 yǐjing xiě 了 yǐjing 了 (3) d. 我 hái 没 mǎi shū 我 xiànzài jiù qù mǎi hái 没 (1) 7. First date qǐng (5) 了 (6) 了 (6) hái (2) qǐng (5) 可是 (4) hái (2) hái 有 hái (2) 这 yàng (3) 这 yàng (3) 可是 (4) hái (2) 了 (6) 了 (6) 了 (6) 8. Reading comprehension Part I. a. 谢 Guóqiáng mǎi 了什么? b. 谢 Guóqiáng 呢? c. 谢 Guóqiáng zuótiān 晚 shang shuì jiào 了吗? d. 谢 Guóqiáng kǎo de 怎么 yàng? e. 谢 Guóqiáng xiǎng hē 几 bēi kāfēi? f. 谢 Guóqiáng hé 小 Mǎ jīntiān 晚 shàng xiǎng 吃什么? g. 谢 Guóqiáng juéde 小 Mǎ 怎么 yàng? Part II. a. 谢 Guóqiáng mǎi 了两 zhī bǐ hé 一 běn shū b. 小 Mǎ mǎi 了一 píng shuǐ c. 谢 Guóqiáng zuótiān 晚 shang 没 shuì jiào d. 谢 Guóqiáng kǎo de 很好 e. 谢 Guóqiáng xiǎng hē 三 bēi kāfēi

Answer Keys Lesson 10 S p. 12 f. 谢 Guóqiáng hé 小 Mǎ jīntiān 晚 shàng xiǎng 吃中 guó 饭 g. 谢 Guóqiáng juéde 小 Mǎ 很好