目录 CONTENS 语音训练 Pronunciation 第 1 课 你叫什么名字? Lesson 1 What s Your Name? I 1 实景对话 1 认识你很高兴 Dialogue 1 Nice to meet you!... 3 实景对话 2 你是练什么的? Dialogue 2 What sport do you play?... 8 体育知识拓展 1 篮球 Sports Knowledge 1 Basketball... 14 体育知识拓展 2 排球 Sports Knowledge 2 Volleyball... 14 第 2 课 Lesson 2 换钱 Changing Money 15 实景对话 1 换钱 Dialogue 1 Changing money... 17 实景对话 2 取钱 Dialogue 2 Withdrawing money... 22 体育知识拓展 1 现代奥运会 Sports Knowledge 1 Modern Olympic Games... 27 体育知识拓展 2 网球大满贯赛 Sports Knowledge 2 Grand Slam Tournaments in Tennis... 27 第 3 课 Lesson 3 买东西 Shopping 29 实景对话 1 买乒乓球拍 Dialogue 1 Buying a racket... 31 实景对话 2 买练功服 Dialogue 2 Buying a training uniform... 36 体育知识拓展 1 乒乓球 Sports Knowledge 1 Table Tennis... 41 体育知识拓展 2 运动服装与科技 Sports Knowledge 2 Sport Uniforms and Technology... 41 1 1 2007.3.12, 2:20 PM
第 4 课 Lesson 4 吃饭 Food and Drink 43 实景对话 1 带图片的菜单 Dialogue 1 A menu with pictures... 45 实景对话 2 运动后饮食 Dialogue 2 Food and drink after sports... 50 体育知识拓展 1 运动与饮食 Sports Knowledge 1 Sports and Food... 54 体育知识拓展 2 运动员的营养 Sports Knowledge 2 Athletes Nutrition... 54 第 5 课 Lesson 5 上课 Going to a Training Class 55 实景对话 1 上武术课 Dialogue 1 Going to a wushu class... 57 实景对话 2 练功 Dialogue 2 Doing the basic training... 62 体育知识拓展 1 武术 Sports Knowledge 1 Wushu... 67 体育知识拓展 2 拳击 Sports Knowledge 2 Boxing... 67 第 6 课 去哪儿? Lesson 6 Where Are You Going? 69 实景对话 1 游泳馆在哪儿? Dialogue 1 Where is the swimming pool?... 71 实景对话 2 去首都体育馆 Dialogue 2 I am going to the Capital Stadium.... 76 体育知识拓展 1 田径 Sports Knowledge 1 Track and Field... 82 体育知识拓展 2 F1 方程式 Sports Knowledge 2 F1... 82 第 7 课 Lesson 7 打电话 Making a Phone Call 83 实景对话 1 请山姆看足球比赛 Dialogue 1 Sam is invited to watch a football match.... 85 2 2 2007.3.12, 2:21 PM
实景对话 2 爬山 Dialogue 2 Climbing the mountain... 91 体育知识拓展 1 足球 Sports Knowledge 1 Soccer... 96 体育知识拓展 2 皮划艇 Sports Knowledge 2 Canoeing and Kayaking... 96 第 8 课 Lesson 8 天气 Weather 97 实景对话 1 训练和天气 Dialogue 1 Training and weather... 99 实景对话 2 下雪天练功 Dialogue 2 Training on a snowy day... 104 体育知识拓展 1 跆拳道 Sports Knowledge 1 Taekwondo... 110 体育知识拓展 2 羽毛球 Sports Knowledge 2 Badminton... 110 第 9 课 Lesson 9 看比赛 Watching a Match 111 实景对话 1 比赛就要开始了 Dialogue 1 The match is going to begin.... 113 实景对话 2 谁能夺冠? Dialogue 2 Who will win the championship?... 118 体育知识拓展 1 冰雪运动 Sports Knowledge1 Winter Sports... 123 体育知识拓展 2 射击 Sports Knowledge 2 Shooting... 123 第 10 课 Lesson 10 看运动损伤 Seeing the Doctor for Sport Injuries 125 实景对话 1 脚伤 Dialogue 1 Twisted ankle... 127 实景对话 2 腰伤 Dialogue 2 Waist injury... 132 体育知识拓展 1 棒球 Sports Knowledge 1 Baseball... 138 3 3 2007.3.12, 2:22 PM
体育知识拓展 2 针灸 Sports Knowledge 2 Acupuncture... 138 第 11 课 Lesson 11 娱乐活动 Recreation 139 实景对话 1 扭秧歌 Dialogue 1 Yangge dance... 141 实景对话 2 打保龄球 Dialogue 2 Bowling... 146 体育知识拓展 1 扭秧歌 Sports Knowledge 1 Yangge Dance... 151 体育知识拓展 2 跳水 Sports Knowledge 2 Diving... 151 第 12 课走遍中国 Lesson 12 Traveling in China 153 实景对话 1 从少林寺回来 Dialogue 1 Coming back from the Shaolin Temple... 155 实景对话 2 想去武当山 Dialogue 2 I want to go to Wudang Mountain.... 161 体育知识拓展 1 太极拳 Sports Knowledge 1 Taijiquan... 166 体育知识拓展 2 瑜伽 Sports Knowledge 2 Yoga... 166 附录一 2008 年奥运会北京比赛场馆分布图... 167 附录二生词与短语一览表... 170 附录三关键句一览表... 178 附录四录音文本... 183 4 4 2007.3.12, 2:22 PM
前言 PREFACE 本书是为准备学习体育专业的外国留学生编写的零起点体育方向汉语教材 随着 2008 年第 29 届北京奥运会的迫近, 体育文化交流不断增多, 对体育方向汉语教材的需求日益迫切 长期以来, 在我国, 对外汉语方面的体育方向汉语教材一直是空白, 体育院校只能沿用通用对外汉语教材 这些教材, 从内容上看, 课文话题主要涉及日常生活 文化 社会 民俗等, 很少涉及体育领域 因此使得相当一部分留学生进入体育专业课程时, 无法较快进入学习状态 虽然某些辅助材料 ( 如体育词汇手册 体育辞典等 ) 能起一定作用, 但若想从根本上解决问题, 还得靠体育专业汉语教材的建设 使用体育方向汉语教材, 是体育方向专业留学生的迫切愿望 据此, 我们总结多年对外汉语教学经验, 根据留学生的实际需求, 以汉语水平语法等级大纲甲级语法点为主要依据, 编写了这本留学生入门性质的体育汉语教材 全书注重听说技能的培养, 由 12 个学习单元组成, 总学时 50~70 课时 教材基本结构根据体育院校留学生的基本需求, 选取最实用的交际任务, 组成了本书的 12 个单元, 分别由生词与短语 关键句 实景对话 口语任务 听力任务 交际任务和体育知识拓展构成 教材主要特色 1. 每个单元分为两个部分, 均由学习内容和活动组成, 即学即练 2. 实景对话中的体育内容紧密结合日常生活, 由浅入深, 形成 24 个生动有趣的口语会话课文, 便于留学生在不同情境中运用 3. 教材中的口语任务 听力任务贯彻学以致用的原则, 重在培养留学生的听说能力 交际任务设计了实践性很强的学习活动, 让学生在体验中学习 同时为了增加学习的趣味性, 每一部分还设计了与课文内容相关的课堂游戏 4. 体育知识拓展部分是体育专业学生扩充知识的途径, 融合了中外体育文化, 增加了体育方面的信息量 本书由北京体育大学对外汉语教学中心的教师编写, 由北京体育大学外语系的教师翻译 感谢高等教育出版社在教材插图和版式设计等方面的创造性劳动, 更要感谢出版社领导及责编王丽老师付出的辛劳 希望本书能引起关注体育文化交流的人们的兴趣, 并以此为窗口, 扩大文化交流, 为世界 汉语热 注入新的活力 真诚地欢迎您对本书批评指正, 以便我们不断修改和完善 编者 2006 年 12 月 5 5 2007.3.12, 2:22 PM
1 第课你叫什么名字? nj jiso shrnme mingzi What s Your Name? 1 2007.3.12, 2:25 PM
Lesson 1 第一部分 Part 生词与短语 你 nj 好 hao 叫 jiso 什么 shrnme 呢 ne 名字 mingzi 我 wg 哪 na Words and Expressions pron. you adj. good, fine, kind, nice v. call interrog. pron. what interrog. pron. used in asking questions for purposes of emphasis n. name pron. I interrog. pron. which (followed by a classifier or numeral-classifier combination) 国 guy 人 rrn n. country, nation n. person, people 俄罗斯 n. Russia ÉluYsU 美国 mdiguy 认识 rfnshi 很 hdn 高兴 gqoxkng 也 yd 再见 zsijisn n. America, the USA v. know adv. very, very much adj. happy, glad adv. too, also Good-bye! 关键句 Key Sentences (1) 你好! How are you? NJ hao! (2) 你叫 什么名字? What s your name? NJ jiso shrnme mingzi? (3) 你是哪国人? Where are you from? NJ shk na guy rrn? (4) 认识你很高兴! Nice to meet you! RFnshi nj hdn gqoxkng! (5) 再见! Good-bye! ZSijiSn! 2 2 2007.3.12, 2:25 PM
实景对话 1 Dialogue 1 认识你很高兴 rfnshi nj hdn gqoxkng ( 在留学生宿舍楼门口 ) (zsi lipxursheng smshf lyu mrnkgu) 伊娜 : 你好! YUnS: NJ hao! 山姆 : 你好! ShQnmL: NJ hao! 伊娜 : 你叫什么名字? YUnS: NJ jiso shrnme mingzi? 山姆 : 我叫山姆, 你呢? ShQnmL: WG jiso ShQnmL, nj ne? 伊娜 : 我叫伊娜 YUnS: WG jiso YUnS. 山姆 : 你是哪国人? ShQnmL: NJ shk na guy rrn? 伊娜 : 我是俄罗斯人 你是哪国人? YUnS: WG shk ÉluYsU rrn. NJ shk na guy rrn? 山姆 : 我是美国人 ShQnmL: WG shk MDiguY rrn. 伊娜 : 认识你很高兴 YUnS: RFnshi nj hdn gqoxkng. 山姆 : 认识你, 我也很高兴 ShQnmL: RFnshi nj, wg yd hdn gqoxkng. 伊娜 : 再见! YUnS: ZSijiSn! 山姆 : 再见! ShQnmL: ZSijiSn! Nice to meet you! (In front of the international students dormitory building ) Ena: Hello. Sam: Hello. Ena: What's your name? Sam: I'm Sam. How about you? Ena: I'm Ena. Sam: Where are you from? Ena: I'm from Russia. Where are you from? Sam: I'm American. Ena: Nice to meet you! Sam: Nice to meet you too. Ena: See you later! Sam: Bye. 3 3 2007.3.12, 2:25 PM
Lesson 1 口语任务 Speaking Tasks 1. 替换练习 SUBSTITUTION. (1) 你好! 你们老师同学们 (2) 你叫什么名字? 他她你们 2. 双人练习 PAIR WORK, ASK AND ANSWER THE QUESTIONS. ( 请学生互问互答 ) Notes: 你们,nJmen,you (plural) 老师,lAoshU,teacher 同学们,tYngxuRmen,classmates 他,tQ,he 她,tQ,she (1)A: 你叫什么名字? NJ jiso shrnme mingzi? B: (2)A: 他 ( 她 ) 呢? TQ (tq) ne? 1 B: 他姓 叫 (ZhSo MIng) 2 B: 他姓 叫 (QiWn XiAolYng) 3 B: 她姓 叫 (SOn LWn) 4 4 2007.3.12, 2:26 PM
4 B: 他姓 叫 (LJ YUngjiR) - 5 B: 她姓 叫 (OuyWng WRn) Notes: 姓,xKng,surname 3. 看图说话 LOOK AT THE PICTURES AND COMPLETE THE CONVERSATIONS. (1) 我叫丁一, 我是 ( 国 ) 人 ( 中国,ZhTngguY) (2) 我叫山姆, 我是 ( 国 ) 人 (3) 我叫布卡, 我是 ( 国 ) 人 ( 喀麦隆,KQmSilYng Cameroon) (4) 我叫伊娜, 我是 ( 国 ) 人 4. 完成会话 ARRANGE THE FOLLOWING QUESTIONS AND RESPONSES INTO A CONVERSATION. 老师将下面句子一句一张做成卡片, 先由其中两位同学分角色示范会话内容, 然后将卡片分发给 A B 两个组的同学 各位同学根据手中的卡片完成会话 不要照卡片读, 要说出卡片上的句子 The teacher writes down each of the following sentences on a card respectively. Two students will act in a role play first. Then the cards are given to the students in Group A and B. Each student completes the sentences without reading the card given to him/her. 5 5 2007.3.12, 2:27 PM
Lesson 1 你好! NJ hao! A 再见! ZSijiSn! B 你叫什么名字? NJ jiso shrnme mingzi? 你好! NJ hao! 我叫丁一 WG jiso DUng YU. 你是哪国人? NJ shk na guy rrn? 认识你很高兴 RFnshi nj hdn gqoxkng. 再见! ZSijiSn! 我是中国人 你是哪国人? WG shk ZhTngguY rrn.nj shk na guy rrn? 认识你我也很高兴 RFnshi nj wg yd hdn gqoxkng. 我叫布卡, 你呢? WG jiso BMkA, nj ne? 我是喀麦隆人 WG shk KQmSilYng rrn. 听力任务 Listening Tasks 1. 听录音, 然后选择正确答案 LISTEN AND CHOOSE THE CORRECT ANSWER. (1) 女的叫什么名字? A 伊娜 B 山姆 (2) 男的是哪国人? 俄罗斯人美国人 A B Notes: 女的,nVde,woman 男的,nWnde,man 6 6 2007.3.12, 2:27 PM
2. 按听到的先后排列顺序 REARRANGE THE FOLLOWING SENTENCES IN THE ORDER YOU HEAR. 1 你是哪国人? 2 我叫山姆 3 我叫伊娜, 你呢? 4 我是俄罗斯人 5 我是美国人 你呢? 交际任务 Communication Tasks 在留学生楼, 用 你是哪国人? 问 4 个人, 并记录对方的回答 At the international students domitory building, ask four people where they come, Then write down the answers and mark the countries on the Map of the World. 第二部分 Part 生词与短语 Words and Expressions 怎么 zdnme 称呼 chenghu 贵 guk 姓 xkng 练 lisn pron. how v. call, address (pol.) pron. your (name) n. surname v. practise, train, do, play 的 de 武术 wlshm 篮球 lwnqip aux. used at the end of a nominal structure, equivalent to a noun phrase n. Wushu, martial arts n. basketball 运动员 n. athlete, player ymndhngyuwn 您 nin (pol.) pron. you 7 7 2007.3.12, 2:27 PM
Lesson 1 关键句 Key Sentences (1) 您贵姓? May I have your name, please? NIn gukxkng? (2) 你怎么 称呼? What is your name, please? NJ zdnme chenghu? (3) 你是练 什么的? What sport do you play? NJ shk lisn shrnme de? (4) 我是篮球 运动员 I am a basketball player. WG shk lwnqip ymndhngyuwn. (5) 你是 中国 人吗? Are you Chinese? NJ shk ZhTngguY rrn ma? (6) 你呢? How about you? NJ ne? 实景对话 2 Dialogue 2 你是练什么的? nj shk lisn shrnme de ( 在体育馆 ) (zsi tjymguan) 山姆 : 你好! ShQnmL: NJ hao! 丁一 : 你好! DUng YU: NJ hao! 山姆 : 您贵姓? ShQnmL: NIn guk xkng? 丁一 : 我姓丁, 叫丁一 你怎么称呼? DUng YU: WG xkng DUng, jiso DUng YU. NJ zdnme chenghu? 山姆 : 我叫山姆 ShQnmL: WG jiso ShQnmL. What sport do you play? (In the sports stadium) Sam: How are you? Ding Yi: Very well. Thank you. Sam: Can I have your name, please? 8 8 2007.3.12, 2:27 PM
丁一 : 你是练什么的? DUng YU: NJ shk lisn shrnme de? 山姆 : 我是练武术的 你呢? ShQnmL: WG shk lisn wlshm de. NJ ne? 丁一 : 我是篮球运动员 DUng YU: WG shk lwnqip ymndhngyuwn. 山姆 : 你是中国人吗? ShQnmL: NJ shk ZhTngguY rrn ma? 丁一 : 对, 你呢? DUng YU: DuK, nj ne? 山姆 : 我是美国人 ShQnmL: WG shk MDiguY rrn. 丁一 : 认识你, 我很高兴 DUng YU: RFnshi nj, wg hdn gqoxkng. 山姆 : 认识你, 我也很高兴 ShQnmL: RFnshi nj, wg yd hdn gqoxkng. Ding Yi: I'm Ding Yi. Ding is my surname. What's your name? Sam: I'm Sam. Ding Yi: What sport do you play? Sam: Wushu. How about you? Ding Yi: I'm a basketball player. Sam: Ar e you Chinese? Ding Yi: Yes, I 'm. And you? Sam: I'm American. Ding Yi: Nice to have met you. Sam: Nice to have met you, too. 口语任务 Speaking Task 1. 替换练习 SUBSTITUTION. (1) 我是篮球运动员 乒乓球运动员足球运动员棒球运动员 (2) 你是中国人吗? 美国人俄罗斯人喀麦隆人 Notes: 乒乓球,pUngpQngqiP, table tennis 足球,zPqiP, football 棒球,bSngqiP, baseball 9 9 2007.3.12, 2:27 PM
Lesson 1 2. 双人练习 PAIR WORK, ASK AND ANSWER THE QUESTIONS. (1) 我姓丁, 我叫丁一 你呢? WG xkng DUng, wg jiso DUng YU. NJ ne? (2) 我是中国人 你呢? WG shk ZhTngguY rrn. NJ ne? (3) 我是练武术的 你呢? WG shk lisn wlshm de. NJ ne? (4) 我是篮球运动员 你呢? WG shk lwnqip ymndhngyuwn. NJ ne? 3. 看图说话 LOOK AT THE PICTURES AND COMPLETE THE SENTENCES. 山姆是练 的 他是 ( 国 ) 人 伊娜是练 的 她是 运动员 她是 ( 国 ) 人 10 10 2007.3.12, 2:28 PM
山上中是练 的 他姓, 他叫, 他 是日本 (RKbDn) 人, 他是练 的 韩俊尚是练 的 他姓, 他叫, 他 是韩国 (HanguY) 人, 他是练 的 丁一是练 的 她是 运动员 布卡是 ( 国 ) 人, 他是学 的 Notes: 跆拳道,tWiquWndSo,taekwondo 针灸,zhEnjiL,acupuncture 学,xuR,study, learn 柔道,rYudSo,jujitsu, judo 4. 完成会话 ARRANGE THE FOLLOWING QUESTIONS AND RESPONSES INTO A CONVERSATION. 老师将下面句子一句一张做成卡片, 先由其中两位同学分角色示范会话内容, 然后将卡片分发给 A B 两个组的同学 各位同学根据手中的卡片完成会话 不要照卡片读, 要说出卡片上的句子 The teacher writes down each of the following sentences on a card respectively. Two students will act in a role play first. Then the cards are given to the students in Group A and B. Each student completes the sentences without reading the card given to him/her. 11 11 2007.3.12, 2:28 PM
Lesson 1 你好! A 你好! B NJ hao! NJhAo! 你贵姓? 我是篮球 运动员 NJ guk xkng? WG shk lwnqip ymndhngyuwn. 我叫伊娜 WG jiso YUnS. 我是练乒乓球的 你呢? WG shk lisn pungpqngqip de. NJne? 你是中国人吗? NJ shk ZhTnguYrRn ma? 我是俄罗斯人 WG shk ÉluYsUrRn. 认识你, 我也很高兴 RFnshi nj, wg yd hdn gqoxkng. 我姓丁, 叫丁一 你怎么 WG xkng DUng, jiso DUng YU. NJ zdnme 称呼? chenghu? 你是练什么的? NJ shk lisn shrnme de? 认识你, 我很高兴 RFnshi nj, wg hdn gqoxkng. 对, 你呢? DuK, njne? 5. 游戏 GAME 每个同学搜集一些世界体育名人的图片和国家图片, 展示给同学们 大家用 他 ( 她 ) 是哪国人? 他 ( 她 ) 叫什么名字? 他 ( 她 ) 是练什么的? 提问, 然后把图片贴到相应的位置 Every student collect photos of some sport stars and their countries and show them to your classmates. Students are expected to ask questions like: What s his/her nationality? What s his/her name? What sport does he/she play? According to the answers, Glue the photos to the table below. 名字 国籍 / 所在国地图 体育项目 照片 Name Nationality/map Sports Event Photo 姚明 中国 篮球 Yao Ming China/Map of China Basketball Glue the photo you have found 12 12 2007.3.12, 2:28 PM
听力任务 Listening Task 1. 听录音, 然后选择正确答案 LISTEN AND CHOOSE THE CORRECT ANSWER. (1) 男的是练什么的? A 武术 B 乒乓球 A (2) 女的是什么运动员? 篮球运动员乒乓球运动员 B 2. 按听到的先后排列顺序 REARRANGE THE FOLLOWING SENTENCES IN THE ORDER YOU HEAR. 1 我是练跆拳道的 您是老师吗? 2 不, 我是足球运动员 3 你是练什么的? 4 认识你, 我也很高兴 5 认识您很高兴 交际任务 Communication Task 去体育学校或中国武馆参观, 问候那里的运动员, 并询问他们的名字 国籍和练习的项目, 记录你们的会话, 回班上汇报 Pay a visit to a local sports school or Chinese Martial Arts Training Centre. Greet the athletes, and ask about their names, nationalities, and sports events they are involved in. Write down your conversation and report them to the class. 13 13 2007.3.12, 2:28 PM
Lesson 1 体育知识拓展 1 篮球 Sports Knowledge 1 Basketball Basketball is popular all over the world. The US, Argentina, Spain and Germany are all powerful teams in the world of basketball. The NBA competitions were started by the U.S.A. S National Basketball Association. The intensity and level of the matches are of the highest level in the world. 篮球是世界流行的体育项目 美国 阿根廷 西班牙 德国等都是世界篮坛劲旅 NBA 联赛是美国 全国篮球协会 ( 简称 NBA) 创办的比赛, 比赛的激烈程度和水平都是世界最高的 体育知识拓展 2 排球 Sports Knowledge 2 Volleyball Volleyball was invented in 1896. Beach volleyball appeared in California, U.S.A. around the 1920s. Nowadays, various kinds of recreational volleyball are a worldwide fad in the world, including mum s volleyball, soft volleyball, snowfield volleyball, mini volleyball, sitting volleyball, wall volleyball, standing volleyball, balloon volleyball, and volleyball for the blind. 1896 年, 排球正式出现 20 世纪 20 年代美国加州最早出现了沙滩排球 如今世界范围内开始盛行娱乐排球, 包括 : 妈妈排球 软式排球 雪地排球 小排球 坐式排球 墙排球 站式排球 气排球 盲人排球等 14 14 2007.3.12, 2:29 PM