381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM

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1 學習輔導 課業輔導 學習輔導 五至七章重點整理 第五章 在學學生的學習輔導 / 第一節 中學生的學習特徵 (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:08 PM

2 381 課業輔導學習輔導 20 第二節 中學生的學習輔導 Skinner Skinner Skinner Bandura Bandura (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:13 PM

3 21 Bandura Bandura Bandura Havighurst Havighurst Piaget Piaget (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:14 PM

4 381 課業輔導學習輔導 (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:18 PM

5 23 6. 第三節 大學生的學習特徵 84 Erikson (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:19 PM

6 381 課業輔導學習輔導 第四節 大學生的學習輔導 第六章 成人的英語學習 第一節 英語學習的理論 word 3. (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:22 PM

7 第二節 成人的英語學習特徵 85 (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:23 PM

8 381 課業輔導學習輔導 Kinsella 1996 Reiff vs. Gollin 1998 (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:26 PM

9 第三節 成人的英語學習輔導 GEPT 第四節 成人的英語學習資源 第七章 成人學習的輔導 (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:27 PM

10 381 課業輔導學習輔導 28 第一節 成人學習的涵義 Knowles (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:30 PM

11 29 第二節 成人學習活動的種類 第三節 成人學習者的心理特徵 vs. 第四節 成人學習的輔導原則 (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:31 PM

12 381 課業輔導學習輔導 30 第五節 空大學生的學習輔導 (381) 學習輔導.indd /5/31 2:44:34 PM

2010 年 度 报 告 2010 中国环境与发展国际合作委员会 国合会 是 1992 年由中国政府批准成立的由中外方高层 人士与权威专家学者组成的高级国际咨询机构 其主要职责是交流传播国际环发领域的成功经验 针对中国环发领域的重大问题进行研究 向中国政府提出前瞻性 战略性 预警性政策建议 支 持促进中国实施可持续发展战略 推动资源节约型 环境友好型社会建设 第一届国合会 1992-1996年 主

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