(EQT) 和 安 慰 的 (placebo) 對 照 治 療, 實 驗 發 現 : 於 外 氣 治 療 時, 可 以 增 進 舒 適 的 情 緒 達 到 放 鬆 和 寧 靜 等 程 度, 而 且 EEG 出 現 強 的 腦 α 波 強 度 8 Tansey 的 研 究 顯 示 一 個 人 的 認
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- 堪域 贝
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1 研 究 飛 行 生 的 精 神 / 體 適 能 和 腦 波 的 關 係 劉 新 舉 張 慧 美 空 軍 軍 官 學 校 文 藻 外 語 學 院 林 志 隆 航 太 系 通 識 教 育 中 心 摘 要 本 研 究 利 用 EEG2000 和 穴 檢 儀 MARIDIAN II 測 量 19 位 受 測 者 ( 女 1 非 飛 行 生 男 18 人 為 飛 行 生, 年 齡 為 21 1 歲 ) 的 腦 波 圖 譜 和 四 象 限 數 值 ( 飛 行 員 / 生 之 數 值 需 超 過 90), 所 以 本 文 以 四 象 限 數 值 超 過 90 且 ID<3 的 飛 行 生, 表 示 他 ( 她 ) 們 的 精 神 體 適 能 很 好, 足 以 抵 抗 壓 力 且 遇 高 壓 力 時 身 心 可 以 調 適 良 好 的 標 準 值, 本 文 比 較 19 員 閉 目 輕 鬆 而 坐 的 腦 波 圖 譜 和 四 象 限 數 值, 發 現 腦 α 波 和 四 象 限 之 間 的 關 係 為 :1 閉 目 輕 鬆 出 現 腦 α 波 ( 可 以 是 Hz 的 優 勢 波 ), 經 四 象 限 的 數 值 判 斷, 在 精 神 體 適 能 方 面, 可 能 因 為 受 成 長 背 景 和 生 活 學 習 環 境 的 影 響 而 在 身 心 裏 產 生 電 子 阻 抗, 以 致 影 響 電 子 流 在 體 內 的 流 動 2 本 靜 坐 方 法 可 以 有 效 的 改 善 不 合 格 的 四 象 限 數 值, 但 是 對 腦 α 波 頻 率 較 低 (8Hz) 的 人 則 無 法 一 次 改 善, 較 低 的 頻 率 彷 彿 似 人 體 的 總 量 子 能 階, 不 容 易 一 次 便 躍 過 3 四 象 限 數 值 較 佳 的 同 學 以 雙 掌 對 四 象 限 一 樣 好 的 同 學 的 眉 心 和 百 會, 均 會 增 加 他 們 的 腦 波, 同 時 會 使 左 / 右 腦 的 平 衡 性 ( 對 稱 性 ) 產 生 顯 著 變 化 (P<0.05) 關 鍵 字 : 穴 檢 儀 四 象 限 數 值 飛 行 生 優 勢 波 抗 壓 力 一 前 言 飛 行 員 係 以 最 好 的 身 體 在 最 惡 劣 的 且 高 壓 力 的 環 境 工 作 ( 例 如 G- 力 噪 音 震 動 大 氣 壓 力 差 等 ), 所 以 飛 行 生 在 接 受 飛 行 訓 練 前, 如 何 幫 助 他 們 了 解 自 身 的 自 加 壓 力 和 增 進 他 們 的 抗 壓 力, 如 此, 當 遇 高 壓 力 時, 可 以 增 進 他 們 身 心 的 調 適 能 力, 就 顯 得 非 常 重 要 在 身 心 方 面, 隨 著 社 會 競 爭 節 奏 的 緊 促, 不 知 不 覺 的, 生 活 環 境 將 壓 力 加 在 一 個 人 的 身 心, 所 以 Luine VN 等 研 究 指 出 : 如 果 一 個 人 有 過 多 的 壓 力 將 不 利 於 健 康, 因 為 伴 隨 的 壓 力 將 增 加 焦 慮 心 情 紊 亂 和 使 身 體 的 每 一 個 器 官 系 統 功 能 受 損 等 1-2 Manzaneque 等 研 究 發 現 : 進 行 一 個 月 的 氣 功 練 習 不 會 影 響 血 清 細 胞 (Serum Cytokines), 但 是 可 以 降 低 焦 慮 和 沮 喪 症 狀, 增 進 精 神 合 諧 (Psychological well-being) 和 睡 眠 的 持 久 性 3 另 Griffith JM. 等 研 究 氣 功 的 練 習 不 獨 可 以 降 低 壓 力 亦 會 降 低 痛 苦 強 度 (pain intensity) 4, 由 此 可 知 氣 對 身 心 健 康 是 非 常 重 要 的 近 世 利 用 EEG 蒐 集 腦 波 的 研 究 領 域 甚 為 廣 泛, 在 學 習 方 面 :Tansey 等 研 究 如 果 腦 波 中 之 高 頻 增 加 振 幅 且 低 頻 降 低 振 幅, 將 可 提 升 學 習 能 力 ; 在 情 緒 方 面 : 以 生 物 回 饋 方 式 增 強 ㄧ 個 14 歲 女 孩 的 14Hz 腦 波, 該 波 顯 著 的 矯 正 她 易 怒 空 間 迷 向 等 5 ; 在 醫 療 方 面 : 則 研 究 腦 α 波 對 身 心 狀 態 之 影 響 ; 例 如 Tran, Y. 等 研 究 脊 椎 受 傷 (spinal cord injury SCI) 的 腦 α 波 的 活 性 量 和 振 幅 幅 度 均 一 致 減 少 6 Richard Barwell D.C. 等 以 指 壓 整 脊 練 習 (Chiropractice) 的 方 法, 經 腦 波 量 測, 發 現 可 以 調 整 一 個 人 的 左 右 腦 平 衡, 增 加 腦 α 波 和 腦 波 活 動 (activity) 的 量 值, 認 為 這 些 現 象 表 示 影 響 了 中 樞 神 經 7 Myeong Soo Lee 等 對 10 個 大 專 生 以 外 氣 治 療 1
2 (EQT) 和 安 慰 的 (placebo) 對 照 治 療, 實 驗 發 現 : 於 外 氣 治 療 時, 可 以 增 進 舒 適 的 情 緒 達 到 放 鬆 和 寧 靜 等 程 度, 而 且 EEG 出 現 強 的 腦 α 波 強 度 8 Tansey 的 研 究 顯 示 一 個 人 的 認 知 (Cognition) 能 力 和 學 習 能 力, 和 腦 波 在 9-14 Hz 的 活 性 量 和 振 幅 有 相 關 吾 人 皆 知 學 習 成 就 與 學 習 方 法 有 密 切 的 關 係, 低 學 業 成 就 學 生, 往 往 肇 因 於 學 習 方 法 的 錯 誤 或 學 習 習 慣 不 佳 這 類 學 生 往 往 具 有 兩 個 特 徵 9 ; 一 是 智 力 正 常 ; 另 一 則 是 其 實 際 表 現 明 顯 低 於 其 能 力 水 準, 且 在 學 業 成 就 的 表 現 上, 低 於 其 他 學 生 此 外, 這 些 學 生 在 學 業 表 現 常 有 一 些 共 通 的 現 象 10-11, 包 括 : 在 測 驗 的 表 現 上, 基 本 作 答 技 巧 較 差 ; 學 業 成 績 表 現 較 差 ; 在 閱 讀 或 數 學 的 程 度 比 一 般 的 學 生 來 得 低 ; 經 常 藉 口 不 交 作 業 或 遲 交, 或 向 同 學 拷 貝 作 業 在 日 常 行 為 表 現, 低 成 就 學 生 的 特 徵 有 : 依 賴 性 重, 需 要 教 師 的 特 別 注 意 ; 對 於 有 興 趣 的 科 目 或 課 程, 有 優 異 的 理 解 與 記 憶 力, 但 有 固 執 傾 向 ; 容 易 分 心, 不 易 專 心 及 工 作 不 夠 努 力 ; 學 習 態 度 不 佳 缺 乏 動 機 及 恆 心 ; 在 學 習 部 分, 需 要 比 其 他 同 學 更 多 的 時 間 等, 這 些 研 究 所 歸 納 的 通 性 符 合 低 學 業 成 就 的 特 質, 但 是 要 問, 這 些 特 質 是 如 何 造 成 的? 如 果 再 深 入 探 討, 是 否 和 身 心 健 康 以 及 左 右 腦 或 全 腦 12 的 使 用 有 相 關? 就 精 神 體 適 能 方 面 的 研 究, 筆 者 亦 曾 依 據 崔 玖 教 授 的 研 究 13, 利 用 穴 檢 儀 MARIDIAN II 研 究 76 位 受 測 者 ( 女 7 男 69 人 ) 的 四 象 限, 發 現 四 象 限 數 值 暗 示 一 個 人 的 內 心 壓 力 和 氣 (Qi) 能 量 的 強 弱 14, 當 低 學 習 成 就 的 同 學 調 高 四 象 限 的 數 值 或 經 心 理 諮 商 後, 在 學 習 上 可 以 增 加 學 業 成 績, 所 以 本 文 以 四 象 限 的 數 值 評 估 他 們 的 精 神 體 適 能 飛 行 生 在 接 受 飛 行 訓 練 時, 仍 然 是 一 種 學 習 過 程, 經 長 期 觀 察, 在 學 習 之 前, 如 果 四 象 限 數 值 低 落 者, 不 易 飛 出, 但 是 具 有 優 勢 腦 α 波 者, 不 一 定 飛 得 出 這 些 現 象 引 發 了 這 樣 的 質 疑 : 既 然 擁 有 優 勢 腦 α 波 的 人 具 有 容 易 放 鬆 和 較 佳 學 習 的 特 質, 為 何 沒 有 達 到 預 期 的 結 果? 所 以 本 研 究 希 望 提 供 他 們 了 解 自 己 的 腦 α 波 和 四 象 限 的 數 值, 增 進 他 們 的 抗 壓 力, 並 希 望 也 可 以 了 解 腦 α 波 和 四 象 限 之 間 和 學 習 有 何 關 係 的 資 訊 二 實 驗 動 機 及 設 計 本 文 研 究 動 機 肇 因 於 飛 行 生 如 果 四 象 限 數 值 低 落 者, 不 易 飛 出, 但 是 具 有 優 勢 腦 α 波 者, 不 一 定 飛 得 出, 這 些 現 象 引 發 了 這 樣 的 質 疑 : 既 然 擁 有 優 勢 腦 α 波 的 人 具 有 容 易 放 鬆 和 較 佳 學 習 的 特 質, 為 何 沒 有 達 到 預 期 的 結 果? 所 以 本 研 究 不 禁 質 疑 腦 α 波 和 四 象 限 之 間 和 學 習 有 何 關 係? 於 是 本 文 嘗 試 設 計 以 蒐 集 19 人 閉 目 輕 鬆 而 坐 的 腦 波 圖 譜 和 精 神 體 適 能 ( 四 象 限 數 值 ), 進 而 比 較 兩 者 的 關 係 一 個 人 長 期 在 心 理 頭 累 積 不 愉 快 心 結 而 產 生 的 壓 力 常 不 自 知, 所 以 四 象 限 的 數 值 能 夠 呈 現 一 個 人 內 心 壓 力 程 度 和 氣 能 量 的 強 弱, 如 果 四 象 限 數 值 不 合 格 的 人, 利 用 本 研 究 曾 經 採 用 的 靜 坐 方 法, 可 以 增 加 四 象 限 的 數 值 而 趨 合 格 嗎? 遂 引 發 本 文 之 研 究 的 另 一 動 機, 另 外 研 究 小 組 曾 發 現 以 左 右 掌 心 貼 受 測 者 的 百 會 和 眉 心, 如 果 固 定 一 掌, 移 動 另 一 掌, 發 現 手 掌 的 能 量 會 影 響 腦 波 15 ; 這 個 結 果 是 可 以 理 解 的, 因 為 一 個 人 的 全 身 周 圍 有 自 己 的 電 磁 場 16-17, 雙 掌 掌 心 自 然 也 有 電 磁 場, 所 以 雙 掌 掌 心 在 頭 部 移 動 而 影 響 全 身 的 電 磁 場, 進 而 影 響 腦 波, 只 是 改 變 腦 波 圖 譜 的 哪 一 種 頻 率, 令 人 好 奇, 因 此 本 文 嘗 試 將 左 右 手 掌 易 位, 即 選 四 象 限 較 佳 的 飛 行 生 以 右 掌 心 貼 受 測 者 ( 四 象 限 亦 佳 ) 的 百 會 左 掌 心 貼 眉 心, 並 且 進 行 固 定 一 掌, 移 動 另 一 掌 至 一 設 定 距 離, 觀 察 雙 掌 能 量 對 腦 波 圖 譜 的 影 響 最 後 將 所 蒐 集 的 數 據 進 行 分 析 和 討 論 2
3 三 結 果 與 討 論 本 文 研 究 步 驟 為 先 利 用 EEG2000 型 腦 波 蒐 集 器 測 腦 波 如 圖 一 所 示, 蒐 集 腦 波 方 法 請 參 考 文 獻 18, 於 是 隨 機 搜 集 19 人 的 兩 次 放 鬆 閉 目 而 坐 各 三 分 鐘 時 的 腦 波, 然 後 以 穴 檢 儀 MARIDIA N II 測 量 19 人 的 四 象 限 數 值 如 圖 二 所 示, 在 四 象 限 測 量 時, 受 測 著 係 自 己 雙 手 適 度 用 力 握 銅 棒, 雙 腳 則 赤 足 踏 銅 板, 啟 動 按 鈕 後, 周 邊 人 員 一 律 離 開 受 測 者 一 公 尺 以 上, 每 一 象 限 擷 取 的 數 值 間 隔 約 3 秒, 完 成 時, 每 一 象 限 各 呈 現 五 個 數 值, 取 値 時 間 總 共 約 需 60 秒 穴 檢 儀 測 量 受 測 者 之 四 象 限 是 將 人 體 分 為 上 半 身 下 半 身 左 半 身 和 右 半 身 等 四 部 份 ( 平 常 人 的 正 常 值 為 82-88, 飛 行 生 因 常 運 動 又 有 空 勤 體 位, 所 以 數 值 大 多 超 過 90); 於 量 測 過 程 如 果 發 現 所 測 數 據 不 合 格 -- 所 謂 不 合 格 是 四 象 限 的 數 值 出 現 低 於 90 或 不 穩 定 (ID > 3;ID Index Drop 指 數 減 少 値 ), 例 如 受 測 者 的 上 半 身 第 一 次 為 83/1( 表 示 為 : 四 象 限 數 值 /ID 值 ), 經 12 秒 後 的 第 二 數 值 為 83/3, 一 直 到 第 五 次 數 值 為 83/6; 如 此 所 獲 得 上 半 身 數 值 為 83 ID 為 6 如 圖 三 所 示 -- 本 人 將 會 請 受 測 者 再 重 測, 直 到 合 格 為 止 如 圖 四 所 示, 因 此 本 研 究 所 測 之 四 象 限 的 數 值 是 以 此 原 則 獲 得 筆 者 基 於 對 生 物 能 之 研 究 經 驗 18, 於 是 徵 詢 受 測 者 是 否 願 意 靜 坐? 姿 態 如 圖 五 所 示, 經 同 意 盤 腿 坐 好 時, 便 請 受 測 者 伸 出 手 來, 於 是 筆 者 輕 輕 吹 氣 到 他 ( 她 ) 們 的 手 背, 並 請 他 ( 她 ) 們 了 解 這 種 不 是 刻 意 去 感 覺 的 察 覺 ; 接 著 請 他 們 將 頸 肩 肢 體 和 心 情 都 放 鬆, 然 後 在 輕 鬆 的 狀 態 下 依 序 由 頭 皮 額 頭 眉 毛 緩 慢 的 察 覺 到 腳 趾 ; 結 束 後, 可 以 重 複, 也 可 以 察 覺 全 身, 經 5 分 鐘 後 起 坐 再 量 四 象 限 的 數 值 同 學 經 過 靜 坐 練 習 後 的 反 應, 在 冬 天 天 冷 時 打 坐 時, 身 體 都 會 覺 得 溫 暖 和 熱 ; 如 果 睡 前 依 法 靜 坐, 自 我 感 覺 都 比 以 前 容 易 入 睡 四 象 限 的 測 量 結 果 經 分 析 後 如 表 一 所 示 ID 値 如 表 二 所 示 表 一 表 示 從 不 穩 定 一 直 測 到 最 後 一 次 的 穩 定 值 和 靜 坐 5 分 鐘 後 的 數 值, 由 表 可 知, 經 靜 坐 5 分 鐘 後 全 部 平 均 值 上 半 身 增 加 18.04% 下 半 身 增 加 16.74% 左 半 身 增 加 15.84% 和 右 半 身 增 加 15.94%; 表 中 的 兩 組 平 均 值 經 t 檢 定, 發 現 P<0.05, 具 有 統 計 學 的 意 義, 也 就 是 靜 坐 5 分 鐘 後 可 以 改 變 人 體 電 子 流 的 顯 著 現 象 我 們 在 研 究 過 程 發 現, 有 些 人 並 不 是 靜 坐 一 次 就 可 以 永 久 變 好! 而 是 要 求 經 一 至 兩 週 後 再 複 測 ( 複 測 前 不 可 打 坐 ), 如 此, 當 ID 3 和 四 象 限 數 值 >90 時, 才 確 定 為 合 格, 換 言 之, 經 過 一 段 時 間 打 坐 後, 身 體 的 電 子 流 在 這 60 秒 內 不 會 遇 到 較 大 的 阻 抗, 或 者, 眼 睛 所 見 的 訊 息, 經 大 腦 發 出 指 令 時 不 會 有 較 大 的 時 間 延 遲, 這 對 學 習 飛 行 是 一 件 相 當 重 要 的 身 體 機 能 ID 値 部 份 顯 示 經 過 打 坐 後, 不 合 格 的 人 的 四 象 限 數 值 雖 然 提 升 了, 但 上 半 身 仍 存 在 著 會 隨 時 間 而 增 高 的 電 流 阻 抗 本 文 觀 察 EEG 量 測 他 們 閉 目 輕 鬆 而 坐 的 腦 波 圖 譜, 經 比 對 分 析 發 現 優 勢 波 為 11Hz 或 10Hz 或 9Hz 或 8Hz 或 無 優 勢 波 的 組 群, 均 出 現 四 象 限 數 值 不 合 格 的 現 象, 經 統 一 採 用 同 一 種 靜 坐 方 法 5 分 鐘 後, 其 結 果 表 三 所 示 為 :1) 優 勢 波 為 11Hz 10Hz 9Hz 和 無 優 勢 波 者 依 序 有 2/4 5/8 2/3 和 1/2 不 合 格, 不 合 格 者 經 打 坐 一 次 和 兩 次 便 合 格 者 如 表 三 所 示 2) 優 勢 波 為 8Hz 者 有 2/2 不 合 格, 他 們 需 要 打 坐 數 次 才 會 超 過 90, 但 不 穩, 因 為 ID > 3 3) 四 象 限 數 值 暗 示 一 個 人 的 內 心 壓 力 大 則 和 體 內 電 流 流 動 能 量 弱 具 相 關 性, 本 研 究 採 用 的 靜 坐 方 法 具 有 提 昇 一 個 人 的 抗 壓 力 的 能 力 然 後 分 兩 組 進 行 以 右 左 掌 心 貼 受 測 者 的 百 會 和 眉 心, 進 而 固 定 一 掌, 移 動 另 一 掌, 或 移 動 雙 掌 觀 察 雙 掌 對 腦 波 的 影 響 雙 掌 分 別 對 閉 眼 而 坐 的 受 測 者 的 眉 心 和 百 會, 腦 波 圖 譜 蒐 集 情 況 如 圖 六 所 示, 量 測 進 行 前 先 將 19 人 分 組 並 分 配 工 作 執 掌, 第 一 組 是 右 掌 心 對 受 測 者 ( 閉 眼 而 坐 ) 眉 心, 左 掌 心 對 百 會, 另 一 組 則 是 左 掌 心 對 受 測 者 眉 心, 右 掌 心 對 百 會, 各 組 指 派 一 名 組 長 負 責 安 排 同 學 之 間 的 量 測 順 序 和 進 度, 又 因 量 測 數 據 龐 大, 所 以 請 各 組 指 派 一 員 執 行 腦 波 數 據 匯 出 轉 檔 整 理 等 工 作, 他 們 二 人 不 必 參 與 雙 掌 對 眉 心 和 百 會 的 量 測 本 文 僅 就 右 掌 心 對 受 測 者 ( 閉 眼 而 坐 ) 眉 心 左 掌 心 對 百 會 的 數 據 中, 挑 出 四 象 限 合 格 者 (6 員 ), 六 員 彼 此 以 雙 掌 心 對 其 餘 同 學 的 眉 心 和 百 會, 計 有 30(6 5) 人 次 的 腦 波 圖 譜, 每 一 3
4 腦 波 圖 譜 都 記 錄 1) 右 掌 心 貼 百 會 左 掌 心 貼 眉 心 一 分 鐘, 然 後 右 掌 心 保 持 貼 百 會 左 掌 心 依 序 距 眉 心 2cm 4cm 8cm 16cm 各 一 分 鐘, 結 果 如 表 四 所 示, 表 中 顯 示 本 文 比 較 6 人 閉 目 而 坐 的 左 / 右 腦 波 圖 譜 對 照 A 右 掌 心 貼 百 會 左 掌 心 貼 眉 心 和 右 掌 心 持 續 貼 百 會 左 掌 心 距 眉 心 B 2,C 4,D 8,E 16 cm 各 一 分 鐘 的 腦 波 圖 譜, 和 左 右 腦 波 相 對 功 率 的 對 稱 性 的 t 檢 定, 它 的 結 果 顯 示 雙 掌 心 貼 眉 心 和 百 會 時 的 7 8 9Hz 比 自 己 雙 眼 閉 目 時 來 的 低 ; 但 是 有 雙 掌 作 用 的 腦 波 比 自 己 雙 眼 閉 目 時 來 的 高 ; 在 4 8 cm 時 會 使 10 11Hz 的 相 對 功 率 增 加, 另 外 當 雙 手 掌 心 貼 眉 心 和 百 會 和 距 離 8 cm 時, 他 們 會 改 變 自 己 在 雙 眼 閉 目 左 右 腦 波 相 對 功 率 的 對 稱 性 (P<0.05) 2) 左 掌 心 保 持 貼 眉 心 右 掌 心 依 序 距 百 會 2cm 4cm 8cm 16cm 各 一 分 鐘 結 果 如 表 五 所 示, 比 較 6 人 閉 目 而 坐 的 左 / 右 腦 波 圖 譜 對 照 A 右 掌 心 貼 百 會 左 掌 心 貼 眉 心 和 左 掌 心 持 續 貼 眉 心 右 掌 心 距 百 會 B 2,C 4,D 8,E 16 cm 各 一 分 鐘 的 腦 波 圖 譜, 和 左 右 腦 波 相 對 功 率 的 對 稱 性 的 t 檢 定, 表 中 顯 示 左 掌 心 持 續 貼 眉 心 右 掌 心 距 百 會 cm 時, 他 們 會 改 變 自 己 在 雙 眼 閉 目 左 右 腦 波 相 對 功 率 的 對 稱 性 (P<0.05) 3) 右 掌 心 距 百 會 左 掌 心 距 眉 心 依 序 為 2cm 8cm 16cm 各 一 分 鐘 結 果 如 表 六 所 示, 比 較 6 人 閉 目 而 坐 的 左 / 右 腦 波 圖 譜 對 照 A 右 掌 心 貼 百 會 左 掌 心 貼 眉 心 和 左 掌 心 距 眉 心 右 掌 心 距 百 會 各 B 2,C 8,D 16 cm 各 一 分 鐘 的 腦 波 圖 譜, 和 左 右 腦 波 相 對 功 率 的 對 稱 性 的 t 檢 定, 表 中 顯 示 左 掌 心 距 眉 心 右 掌 心 距 百 會 各 cm 時, 他 們 會 改 變 自 己 在 雙 眼 閉 目 左 右 腦 波 相 對 功 率 的 對 稱 性 (P<0.05) 四 結 論 本 文 比 較 19 員 閉 目 輕 鬆 而 坐 的 腦 波 圖 譜 和 四 象 限 數 值, 發 現 腦 α 波 和 四 象 限 之 間 的 關 係 為 :1 閉 目 輕 鬆 出 現 腦 α 波 ( 可 以 是 Hz 的 優 勢 波 ), 經 四 象 限 的 數 值 判 斷, 在 精 神 體 適 能 方 面, 可 能 因 為 受 成 長 背 景 和 生 活 學 習 環 境 的 影 響 而 產 生 心 結, 這 心 結 留 置 在 身 心 裏 而 產 生 電 子 阻 抗, 以 致 影 響 電 子 流 在 體 內 的 流 動 2 本 靜 坐 方 法 可 以 有 效 的 改 善 不 合 格 的 四 象 限 數 值, 但 是 對 腦 α 波 頻 率 較 低 (8Hz) 的 人 則 無 法 一 次 便 改 善, 較 低 的 頻 率 彷 彿 似 人 體 的 總 量 子 能 階, 不 容 易 一 次 便 躍 過 3 以 四 象 限 數 值 較 佳 的 同 學 以 雙 掌 對 四 象 限 一 樣 好 的 同 學 的 眉 心 和 百 會, 均 會 增 加 他 們 的 腦 波, 同 時 會 使 左 / 右 腦 的 平 衡 性 ( 對 稱 性 ) 產 生 顯 著 變 化 (P<0.05) 致 謝 感 謝 參 與 本 次 腦 波 蒐 集 和 四 象 限 研 究 的 王 鼎 鈞 鄧 至 佑 阮 婕 如 黃 保 銘 和 葉 廷 偉 等 19 位 同 學 利 用 課 餘 時 間 熱 心 參 與, 配 合 教 學 與 研 究 結 合, 使 本 研 究 得 到 更 豐 富 更 具 啟 發 性 的 資 訊, 並 得 以 完 成 本 次 之 研 究 參 考 文 獻 [1] Luine VN, Beck KD, Bowman RE, et al. Chronic stress and neural function: Accounting for sex and age. J Neuroen-docrinol 2007;19: [2] Chow YWY, Tsang HWH, Biopsychosocial effects and qigong as a mindful exercise for people with anxiety disorders: A speculative review. J Altern Complement Med 2007; 13: [3] Manzaneque JM, Vera FM, Rodriguez FM, Garcia GJ, Leyva L, & Blanca MJ. Serum Cytokines, mood and sleep after a Qigong program: Is Qigong an effective psychobiological tool? J Health Psychology 2009; 14: [4].Griffith JM, Hasley JP. Liu H, Severn DG, Conner LH, & Adler LE. Qigong stress reduction in 4
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6 表 三 19 人 優 勢 腦 波 (Hz) 和 四 象 限 數 值 合 格 和 不 合 格 的 人 數 分 配 表, 經 5 分 鐘 打 坐 複 檢 合 格 紀 錄 優 勢 腦 波 (Hz) 佔 有 人 數 四 象 限 數 值 不 合 格 者 經 5 分 鐘 打 坐 複 檢 合 格 不 合 格 一 次 合 格 者 二 次 合 格 者 不 明 顯 表 四 比 較 6 人 閉 目 而 坐 的 左 / 右 腦 波 圖 譜 對 照 A 右 掌 心 貼 百 會 左 掌 心 貼 眉 心 和 右 掌 心 持 續 貼 百 會 左 掌 心 距 眉 心 B 2,C 4,D 8,E 16 cm 各 一 分 鐘 的 腦 波 圖 譜, 和 左 右 腦 波 相 對 功 率 的 對 稱 性 的 t 檢 定 右 腦 A 一 分 鐘 右 掌 B 一 分 鐘 貼 百 C 一 分 鐘 貼 百 D 一 分 鐘 貼 百 E 一 分 鐘 貼 百 心 貼 百 會 左 掌 會 距 眉 心 2cm會 距 眉 心 4cm會 距 眉 心 8cm會 距 眉 心 16 心 貼 眉 心 一 分 鐘 閉 目 而 坐 7 8 9Hz 波 降 10Hz 降 最 多 的 腦 波 圖 譜 對 照 最 多 A B C D E 項 11Hz 增 最 多 10Hz 增 最 多 cm 9Hz 增 最 多 左 腦 A 右 掌 心 貼 百 B 貼 百 會 距 C 貼 百 會 距 D 貼 百 會 距 E 貼 百 會 會 左 掌 心 貼 眉 眉 心 2cm 心 閉 目 而 坐 的 腦 波 7 8 9Hz 波 降 圖 譜 對 照 A B 最 多 C D E 項 眉 心 4cm 10Hz 增 最 多 眉 心 8cm 11Hz 增 最 多 距 眉 心 16cm 閉 目 而 坐 的 左 右 腦 波 對 稱 和 A B C D E 項 之 t 檢 定 P<0.05 P~0.05 P<0.05 P~0.05 表 五 比 較 6 人 閉 目 而 坐 的 左 / 右 腦 波 圖 譜 對 照 A 右 掌 心 貼 百 會 左 掌 心 貼 眉 心 和 左 掌 心 持 續 貼 眉 心 右 掌 心 距 百 會 B 2,C 4,D 8,E 16 cm 各 一 分 鐘 的 腦 波 圖 譜, 和 左 右 腦 波 相 對 功 率 的 對 稱 性 的 t 檢 定 6
7 右 腦 A 右 掌 心 貼 百 B 貼 眉 心 距 C 貼 眉 心 距 D 貼 眉 心 距 E 貼 眉 心 會 左 掌 心 貼 眉 百 會 2cm 百 會 4cm 百 會 8cm 距 百 會 16cm 心 閉 目 而 坐 的 腦 波 7 8 9Hz 波 降 圖 譜 對 照 A B 最 多 11Hz 增 最 多 10Hz 增 最 多 C D E 項 左 腦 A 右 掌 心 貼 百 B 貼 眉 心 距 C 貼 眉 心 距 D 貼 眉 心 距 E 貼 眉 心 會 左 掌 心 貼 眉 百 會 2cm 百 會 4cm 百 會 8cm 距 百 會 16cm 心 閉 目 而 坐 的 腦 波 7 8 9Hz 波 降 8 9Hz 增 最 多 6 7Hz 增 最 多 10 11Hz 增 最 10Hz 降 最 多 圖 譜 對 照 A B 最 多 多 C D E 項 閉 目 而 坐 的 左 右 腦 波 對 稱 和 A B C D E 項 之 t 檢 定 P<0.05 P<0.05 P<0.05 P<0.05 P<0.05 表 六 比 較 6 人 閉 目 而 坐 的 左 / 右 腦 波 圖 譜 對 照 A 右 掌 心 貼 百 會 左 掌 心 貼 眉 心 和 左 掌 心 距 眉 心 右 掌 心 距 百 會 各 B 2,C 8,D 16 cm 各 一 分 鐘 的 腦 波 圖 譜, 和 左 右 腦 波 相 對 功 率 的 對 稱 性 的 t 檢 定 右 腦 A 右 掌 心 貼 百 會 左 掌 心 貼 眉 心 各 2cm B 距 百 會 眉 心 C 距 百 會 眉 心 D 距 百 會 眉 心 各 8cm 各 16cm 閉 目 而 坐 的 腦 波 7 8 9Hz 波 降 最 圖 譜 對 照 A B 多 C D E 項 11Hz 增 最 多 左 腦 A 右 掌 心 貼 百 B 距 百 會 眉 心 C 距 百 會 眉 心 D 距 百 會 眉 心 會 左 掌 心 貼 眉 心 各 2cm 各 8cm 各 16cm 閉 目 而 坐 的 腦 波 7 8 9Hz 波 降 最 11Hz 增 最 10Hz 降 最 多 圖 譜 對 照 A B 多 多 C D E 項 閉 目 而 坐 的 左 右 P<0.05 P<0.05 P<0.05 P<0.05 腦 波 對 稱 和 A B C D 項 之 t 檢 定 7
8 圖 一 蒐 集 放 鬆 閉 目 而 坐 的 腦 波 圖 譜 圖 二 穴 檢 儀 MARIDIAN II 測 量 四 象 限 數 值 圖 三 不 合 格 的 四 象 限 數 值 圖 四 合 格 的 四 象 限 數 值 圖 五 靜 坐 姿 態 圖 六 蒐 集 右 掌 心 貼 百 會 左 掌 距 眉 心 一 固 定 距 離 之 腦 波 圖 譜 8
壹 前 言 氣 功, 在 數 十 年 前 被 認 為 是 不 科 學 的, 時 至 現 今, 氣 功 或 超 感 知 覺 (extra sensory perception) 並 沒 有 被 取 代 或 消 失, 反 而 漸 漸 被 重 視 的 趨 勢 ( 陳 右 明,2008) 氣 是 什 麼?
氣 功 運 動 訓 練 對 於 生 理 心 理 機 制 之 探 討 林 愉 樺 陳 坤 檸 國 立 屏 東 教 育 大 學 摘 要 隨 著 科 技 的 發 展, 改 變 人 的 日 常 日 出 而 做, 日 落 而 息 的 生 活 規 律, 現 代 人 長 期 生 活 緊 張 與 工 作 壓 力 中, 依 據 醫 學 統 計 人 數 疾 病 數 量 類 型, 約 有 70% 是 屬 於 生 活 壓
的 水 準 (2) 與 同 儕 比 起 來 也 處 於 落 後 情 形 者 以 及 (3) 學 科 成 就 明 顯 落 後 者 三 類 型 ( 張 新 仁, 2001) 實 際 操 作 上, 目 前 我 國 所 篩 選 之 學 業 低 成 就 對 象, 乃 以 某 科 目 成 績 為 原 班 級 後
偏 鄉 學 校 執 行 補 救 教 學 困 境 之 探 究 : 以 嘉 義 縣 大 鄉 國 小 為 例 宣 崇 慧 嘉 義 大 學 幼 兒 教 育 學 系 副 教 授 摘 要 補 救 教 學 的 主 要 目 的, 在 於 透 過 有 效 教 學 策 略, 將 每 一 位 學 生 的 數 學 及 語 文 兩 項 基 本 能 力, 推 向 指 標 水 準 然 而, 許 多 偏 鄉 學 校 多 面 臨 教
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2009 年 6 月 頁 207~216 亞 東 技 術 學 院 婦 女 於 不 同 孕 期 之 症 狀 困 擾 研 究 * 李 靜 芳 ** 林 顯 明 *** 孫 吉 珍 **** 谷 幼 雄 摘 要 本 研 究 目 的 是 瞭 解 及 比 較 婦 女 於 不 同 妊 娠 期 之 症 狀 困 擾 強 度 頻 率 研 究 對 象 為 台 北 縣 市 三 家 醫 院 婦 產 科 門 診 之 孕 期
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Chinese Journal of Science Education 2003,, 235-256 2003, 11(3), 235-256 1 2 1 2 90 12 26 91 6 3 92 4 11 () - () - (), 2000 = = = 48 = 2 24 48 2 = 24 2 48 24 48, 2001 236, 2002, 1995, 1995 1995 cooperative
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* 张 文 宏 阮 丹 青 内 容 提 要 : 本 文 运 用 年 天 津 城 乡 居 民 社 会 网 的 问 卷 调 查 资 料, 对 市 民 和 农 民 的 社 会 支 持 网 进 行 了 比 较 研 究 我 们 的 研 究 发 现 :( ) 亲 属 在 城 乡 居 民 的 财 务 支 持 网 中 发 挥 着 非 常 重 要 的 作 用 ( ) 亲 属 在 精 神 支 持 网 中 的 作 用 也
第一章
國 立 台 北 師 範 學 院 學 報, 第 十 四 期 ( 九 十 年 九 月 )573~614 國 立 台 北 師 範 學 院 573 國 小 學 生 的 動 物 生 殖 觀 熊 召 弟 陳 業 勇 林 益 興 楊 婷 喬 摘 要 本 研 究 的 目 的 是 探 究 國 小 學 生 對 於 動 物 生 殖 的 想 法 這 些 概 念 知 識 主 要 包 括 五 方 面 :( 一 ) 生 殖 的
10 防 波 堤 : 石 斑 雀 鯛 方 蟹 岩 蟹 貳 海 岸 生 態 一 棲 地 生 態 1 潮 上 飛 沫 區 林 投 沙 岸 : 藍 綠 藻 海 蟑 螂 陸 蟹 沙 蟹 扁 跳 蝦 寄 居 蟹 2 礁 岩 礫 石 區 姑 婆 嶼 巨 礫 海 岸 : 螺 類 貝 類 海 膽 青 海 菜 紫 菜
澎 湖 海 邊 常 見 的 生 物 閱 讀 劄 記 ( 資 料 來 源 : 洪 國 雄 2000.12 澎 湖 海 邊 常 見 的 生 物 澎 湖 縣 文 化 局 366.92024 / 生 物 海 洋 澎 湖 縣 ) 東 笠 2012.10.10 壹 海 岸 地 景 一 天 然 地 景 1 海 蝕 崖 : 海 蟑 螂 蟹 類 ( 較 乾 燥 ) 2 海 成 階 地 = 海 蝕 平 台 + 海 積
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找 死 当 代 癌 症 治 疗 的 惊 人 内 幕 我 可 以 向 你 们 保 证 以 下 的 内 容 100% 的 真 实 性 从 医 15 年 来, 我 也 反 复 告 诉 病 人 这 些 事 实 但 是 没 有 人 愿 意 去 听, 更 没 有 人 愿 意 去 相 信 或 许, 我 们 的 同 胞 们 真 的 需 要 清 醒 了 说 的 直 白 一 点, 癌 症 治 疗 其 实 就 是 一 种
第一章 緒論
Journal of China Institute of Technology Vol.30-2004.6 A Study on the Value Concept and Related Factors of the Students in Vocational High School in Taiwan Tseng-Chai ChengJan- Shing SunChing-Kuo Cheng
. 弘 光 學 報 65 期. 壹 前 言 脊 髓 損 傷 (spinal cord injury) 是 人 生 遭 遇 的 一 項 重 大 災 難 事 件, 常 與 意 外 伴 隨 發 生 例 如 車 禍 高 處 跌 落 等 ( 周 陳 賴,2008), 台 灣 每 年 約 有 一 千 兩 百 人
運 用 Watson 理 論 照 顧 一 位 脊 髓 損 傷 患 者 之 護 理 經 驗 1 廖 惠 雅 2 劉 紋 妙 1 弘 光 科 技 大 學 護 理 系 2 中 臺 科 技 大 學 護 理 系 收 到 日 期 :100.3.4 修 訂 日 期 :100.6.2 接 受 日 期 :100.6.22 摘 要 本 文 乃 運 用 全 人 評 估 方 法 收 集 資 料, 依 Watson 人 性
本 次 培 训 班 旨 在 : (1) 让 学 员 充 分 了 解 磁 共 振 技 术 在 临 床 应 用 研 究 和 认 知 神 经 科 学 ( 涵 盖 心 理 学 神 经 科 学 信 息 科 学 甚 至 经 济 学 管 理 学 等 凡 需 要 人 脑 参 与 的 各 个 领 域 ) 研 究 中
磁 共 振 脑 成 像 技 术 与 应 用 普 及 班 第 一 轮 通 知 2013 年 11 月 30-12 月 1 日 浙 江 杭 州 主 办 单 位 : 杭 州 师 范 大 学 认 知 与 脑 疾 病 研 究 中 心 浙 江 省 认 知 障 碍 评 估 技 术 研 究 重 点 实 验 室 中 国 神 经 科 学 学 会 神 经 科 学 研 究 技 术 分 会 杭 州 智 脑 科 技 有 限 公
汉 学 研 究 学 刊 第 六 卷 (2015) Journal of Sinological Studies, Vol.6 (2015) 一 唐 太 宗 的 書 法 文 化 建 設 唐 太 宗 ( 李 世 民,597-649,627-649 在 位 ) 酷 愛 書 法, 宣 和 書 譜 評 爲 :
汉 学 研 究 学 刊 第 六 卷 (2015), 页 13-84 Journal of Sinological Studies, Vol.6 (2015), pp.13-84 唐 太 宗 的 書 法 文 化 建 設 與 唐 楷 書 風 的 確 立 和 演 變 李 乾 耀 博 士 內 容 摘 要 : 唐 太 宗 雅 好 書 法, 宣 和 書 譜 與 米 芾 書 史 皆 評 爲 留 心 翰 墨, 粉
> > >> < 國家圖書館典藏電子全文
- 143-1. 2. 1 60 30 1959 8 1998 pp.544~48 - 144-3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. ( ) 10. 11. 12. 13. - 145 - -i 2. 13. -i -ii 2 1993 6 pp.46~51 3 1993 pp.69~76 p.552 4 1985 5 pp.257~58 - 146-1. 3. 5. 7. 9. ( ) 11.
育達商業科技大學
育 達 商 業 科 技 大 學 九 十 八 年 度 學 術 研 究 計 畫 成 果 報 告 書 幼 兒 保 技 能 運 用 於 老 人 服 務 工 作 之 可 行 性 研 究 計 畫 主 持 人 : 黃 旐 濤 提 案 單 位 : 幼 兒 保 育 系 執 行 期 間 : 民 國 九 十 八 年 八 月 一 日 起 至 民 國 九 十 八 年 十 一 月 三 十 日 止 中 華 民 國 九 十 九 年
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越 籍 新 住 民 妊 娠 醫 療 照 護 : 訪 談 李 亞 梅 女 士 組 長 : 郭 璉 謙 成 大 中 文 所 博 二 組 員 : 阮 壽 德 成 大 中 文 所 博 一 黃 榆 惠 成 大 中 文 所 碩 一 許 愷 容 成 大 中 文 所 碩 一 何 珍 儀 成 大 中 文 所 碩 一 指 導 老 師 : 陳 益 源 教 授 前 言 2009 年 03 月 21 日, 下 午 2 時 30
條 件, 以 及 個 人 內 在 的 消 費 能 力 的 提 昇 與 中 國 人 傳 統 所 講 究 的 福 祿 壽 閉 目 段 時 間 的 充 裕 之 利 基 下 ; 休 開 時 代 的 喜 J. 正 是 人 生 追 求 的 終 極 目 標, 即 使 到 了 來 臨, 已 從 生 活 中 更 是
雲 科 大 1 0 休 閒 運 動 涉 入 對 國 人 身 心 健 康 之 關 連 性 探 討 林 車 Ir 龍 l 華 中 科 技 大 學 公 共 管 理 學 院 博 士 生 摘 要 本 文 昌 在 探 討 休 閒 運 動 涉 入 對 國 人 身 心 之 相 闕, 性, 並 提 出 相 關 建 議 提 供 相 關 單 位, 藉 此 提 升 國 人 生 命 品 質 與 相 關 參 考 之 依 據 本
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( s y s t e m ) ( s t r e s s ) (stress model) ( s y s t e m ) [ ] [ 5 ] C o x [ 3 ] 1 [ 1, 2 ] [ 6-8 ] [ 9 ] Tw Fam Med Res 2003 Vol.1 No.1 23
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1, 4 1, 2 3 1 4 1, 2 1977 E n g e l 1999 5 1 ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) 2003 1 2 2-32 stress model, stress analysis [ 1 ] ( p s y c h o g e n e s i s ) (holism) (biomedical model) ( r e d u c t i o
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sedentary lifestyle Blair Connelly, 1996; King Senn, Health People American College of Sports Medic
9 203-230 2004 12 * ** *** 2251 1160 3411 1600/800 * ** *** 204 9 88 4-5 50 17.9 sedentary lifestyle Blair Connelly, 1996; King Senn, 1996 2010Health People 2010 13 2 2 4 2 5 90 American College of Sports
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輕 度 智 障 生 實 施 性 侵 害 防 治 教 學 的 挑 戰 與 未 來 教 學 可 思 考 的 方 向 三 階 段 性 侵 害 防 治 教 學 ( 上 )/ 胡 雅 各 33 輕 度 智 障 生 實 施 性 侵 害 防 治 教 學 的 挑 戰 與 未 來 教 學 可 思 考 的 方 向 三 階 段 性 侵 害 防 治 教 學 ( 上 ) 胡 雅 各 國 立 台 中 高 農 輔 導 教 師 摘
目 錄 一 引 言... 1 二 研 究 生 學 位 論 文 寫 作 流 程... 1 1. 進 入 學 位 論 文 寫 作 階 段 的 前 提...1 2. 選 題 及 確 定 指 導 老 師...1 3. 選 題 申 請...1 4. 開 題 報 告...1 5. 學 位 論 文 寫 作...2
澳 門 城 市 大 學 國 際 旅 遊 與 管 理 學 院 教 育 學 院 研 究 生 學 位 論 文 研 究 及 寫 作 指 南 (Version 1.3) 2015 年 8 月 I 目 錄 一 引 言... 1 二 研 究 生 學 位 論 文 寫 作 流 程... 1 1. 進 入 學 位 論 文 寫 作 階 段 的 前 提...1 2. 選 題 及 確 定 指 導 老 師...1 3. 選 題
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Promotion and reduction factors of competitive anxiety among basketball players Hisamitsu Tsuda competitive anxiety basketball structural equation modeling (1) (Bouras & Holt, 2007), 1993Schwartz et al.(1978)
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國 軍 主 計 財 務 軍 官 離 職 率 模 式 構 建 之 研 究 A turnover rate model for the comptroller and financial officer in the military. 張 漢 中 國 防 管 理 學 院 資 源 管 理 研 究 所 楊 承 亮 國 防 管 理 學 院 資 源 管 理 研 究 所 摘 要 一 般 探 討 離 職 的 研
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1 2 3 1* 1 2 3 74 05-6337333 61.11% LF / HF Ya / T 0.53 Ya / T 0.53LF / HF nlf 143 144 7.5% dopamine ADHD Depression Anxiety DisorderPanic DisorderAutism [1, 2, 3] Mania Heart Rate Variability, HRV 2001
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白 色 花 诗 集 人 民 文 学 出 版 社 1981 年 出 版 共 收 七 月 派 诗 人 阿 垅 鲁 藜 孙 钿 彭 燕 郊 方 然 冀 汸 钟 瑄 郑 思 曾 卓 杜 谷 绿 原 胡 征 芦 甸 徐 放 牛 汉 鲁 煤 化 铁 朱 健 朱 谷 怀 罗 洛 等 二 十 人 的 诗 作 一 百 十 九 首 集 名 出 自 阿 垅 未 入 选 的 一 首 诗 中 要 开 作 一 枝 白 色 花
察 影 响 个 体 幸 福 感 的 因 素 袁 形 成 增 进 个 人 幸 福 尧 促 进 社 会 和 谐 与 幸 福 的 解 决 方 案 已 经 成 为 了 当 前 积 极 心 理 学 研 究 的 重 点 袁 并 由 此 掀 起 了 一 场 以 幸 福 心 理 学 课 程 为 核 心 的 幸 福
第 31 卷 第 1 期 2016 年 2 月 四 川 理 工 学 院 学 报 渊 社 会 科 学 版 冤 Journal of Sichuan University of Science & Engineering 渊 Social Sciences Edition 冤 Vol.31 No.1 Feb.2016 DOl:10.11965/xbew20160101 时 间 洞 察 力 与 大 学 生
非傳染病直擊2010年12月 - 汽水及兒童的健康
非 傳 染 病 直 擊 二 零 一 零 年 十 二 月 第 三 卷 第 十 二 期 健 康 貼 士 很 多 家 長 認 為 汽 水 對 兒 童 的 健 康 和 成 長 並 無 大 害 然 而, 不 少 研 究 均 顯 示 過 量 飲 用 汽 水 與 多 種 不 良 健 康 後 果 有 關, 如 會 增 加 兒 童 肥 胖 蛀 牙 和 牙 齒 被 侵 蝕 及 日 後 骨 折 和 骨 質 疏 鬆 的 風
高齡長者輔具使用
1 高 齡 長 者 輔 具 使 用 Hsiu-Yun Hsu, Ph.D., OTR. Department of Physical Medicine and Rehabilitation, National Cheng Kung University Hospital 2016-4-23 大 綱 2 老 化 對 身 體 所 造 成 的 影 響 長 者 在 日 常 生 活 所 面 臨 之 困 難 輔
标题
132 中医药治疗慢性前列腺炎研究进展 吕心朋1 摇 摇 指导:崔摇 云2 (1. 浙江中医药大学 2013 级硕士研究生,浙江 杭州 310053; 2. 浙江中医药大学附属宁波中医院,浙江 宁波 315000) 摘摇 要:慢性前列腺炎是临床上常见的男性疾病之一,好发于青壮年男性 其病因病机尚未完全阐明,临床 表现繁杂多样,严重危害着男性的健康和生活质量 目前,现代医学对慢性前列腺炎治疗效果不甚理想,而中医
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親 密 關 係 中 的 暴 力 為 什 麼 我 們 不 願 意 尊 重 親 人 : : 傳 統 價 值 與 空 間 分 配 的 社 會 心 理 分 析 王 叢 桂 根 據 社 會 新 聞 報 導 改 寫 案 例 一 : 丙 女 嫁 給 學 識 經 濟 地 位 及 社 會 聲 望 皆 相 當 高 的 丁 男 ; 婚 後 傳 出 丁 男 會 對 妻 子 施 暴, 丙 女 並 一 度 離 家 出 走 日
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随 想 录 散 文 集 巴 金 著 共 五 卷 : 随 想 录 探 索 集 真 话 集 病 中 集 无 题 集 香 港 三 联 书 店 1979 1986 年 出 版 收 文 革 后 所 写 散 文 一 百 五 十 篇 真 实 地 记 录 作 家 八 年 来 对 历 史 和 现 实 的 严 肃 思 考 有 些 篇 什 是 怀 人 之 作, 如 怀 念 萧 珊 怀 念 老 舍 同 志 纪 念 雪 峰
特 殊 文 獻 查 證 一 之 生 及 治 療 原 則 關 節 是 由 距 套 入 由 下 脛 腓 關 節 面 與 內 外 側 關 節 韌 帶 所 共 同 組 成, 由 於 承 受 身 體 重 量, 因 此 是 很 容 易 受 的 關 節 之 一 其 機 轉 是 由 於 過 度 的 內 翻 外 翻
一 一 吳 祚 光 明 金 蓮 * 中 文 摘 要 本 文 是 描 述 一 年 輕 學 生 由 於 車 禍 導 致 左 閉 鎖, 在 接 受 石 膏 復 固 定 後, 因 生 長 癒 合 不 良 再 接 受 外 科 治 療 之 筆 者 在 間 運 用 Gordon 十 一 項 健 康 功 能 評 估, 確 立 個 案 前 有 焦 慮, 中 有 潛 在 危 險 害 與 焦 慮, 後 有 潛 在 危 險
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119 以 吉 田 松 阴 的 东 坡 策 批 评 为 中 心 北 京 大 学 历 史 系 唐 利 国 吉 田 松 阴 是 日 本 幕 末 时 期 倒 幕 志 士 的 著 名 先 驱 他 是 长 州 藩 的 兵 学 师 范 ( 教 官 ), 其 门 下 涌 现 了 久 坂 玄 瑞, 高 杉 晋 作, 木 户 孝 允, 伊 藤 博 文, 山 县 有 朋 等 倒 幕 维 新 运 动 的 重 要 领 导
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Hong Kong Teachers Centre JournalVol. 8 Hong Kong Teachers Centre 2009! "#$%&'()*+=! A case study on students ability to express emotion in his Chinese composition Abstract This article is a longitudinal
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國 文 試 題 評 析 王 冕 老 師 一 形 式 範 疇 : 序 別 類 別 題 數 配 分 備 註 字 字 音 2 4 形 聲 偏 旁 外 來 語 音 譯 詞 字 形 1 2 六 書 ( 會 意 ) 一 測 字 義 3 6 同 字 異 義 通 同 字 驗 成 語 3 6 字 形 改 錯 文 義 運 用 二 修 辭 6 12 對 偶 轉 品 鑲 嵌 ( 增 字 ) 借 代 ( 年 齡 ) 設 問
中华人民共和国时期\(1952年\)
(1952 ) 1952 1 7 1 15 1000 1 27 4 1 29 1 2 21 8 3 5 21 1 23 8 3 16 1951 3 2 1980 1984 3 700 300 1953 1 4 7 710 710 47 70% 2 4 10 25 2.1836 4 14 4 15 1952 4 4 5 14 3 6 8 3 6 11 14 6 18 500 478% 6 20 6 26
中共贺州市委员会
贺 州 市 加 强 宣 传 思 想 文 化 人 才 队 伍 建 设 签 约 制 暂 行 办 法 为 了 逐 步 解 决 当 前 贺 州 新 闻 写 作 播 音 主 持 记 者 编 辑 媒 体 运 营 文 艺 创 作 文 化 创 意 产 业 等 方 面 人 才 紧 缺 制 约 我 市 宣 传 思 想 文 化 工 作 和 文 化 产 业 发 展 滞 后 等 问 题, 根 据 自 治 区 党 委 自 治
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董 金 龍 通 識 中 心 摘 要 本 研 究 以 參 加 九 十 四 學 年 度 大 專 排 球 聯 賽 特 優 級 之 12 支 女 子 球 隊, 共 108 位 選 手 為 研 究 對 象, 並 以 自 編 之 大 專 排 球 教 練 之 領 導 行 為 與 選 手 滿 意 度 調 查 問 卷 為 研 究 工 具, 探 討 大 專 特 優 級 排 球 教 練 領 導 行 為 與 選 手 滿 意
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Hong Kong Teachers Centre Journal 香 港 教 師 心 報, Vol. 2 Hong Kong Teachers Centre 2004 地 域 差 異 的 中 國 農 村 基 礎 教 育 發 展 與 香 港 的 教 育 投 資 援 助 容 萬 城 香 港 浸 會 大 學 教 育 學 系 教 育 經 濟 學 者 們 重 視 教 育 的 經 濟 價 值, 在 眾 多 的
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9 P1 P5 P7 P9 P15 P17 P19 P21 cpa P23 1, 1, 1, 2 1 2 email:arashun@u-netlab.jp Keywords: Application programming interface -1- 1. 2. -2- Android Phone Personal Computer Interface Bluetooth Interface CSV
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从 化 仙 娘 溪 & 乐 明 村 民 小 组 与 汤 物 臣 共 同 打 造 新 龙 围 空 间 新 龙 围 初 衷 是 打 造 成 一 个 集 村 民 聚 会 文 化 展 览 产 品 展 示 培 训 会 议 等 多 功 能 的 村 民 活 动 中 心, 在 2015 年 7 月 15 日 开 张
绿 耕 简 报 二 〇 一 五 年 八 月 第 一 期 广 东 绿 耕 社 会 工 作 发 展 中 心 城 乡 合 作 公 平 贸 易 共 创 生 态 文 明 与 可 持 续 生 活 新 龙 围 重 生 之 旅, 仍 在 继 续 从 化 连 南 四 川 云 南 沙 东 培 训 中 山 大 学 - 香 港 理 工 大 学 从 化 仙 娘 溪 & 乐 明 村 民 小 组 与 汤 物 臣 共 同 打 造
66 臺 中 教 育 大 學 學 報 : 人 文 藝 術 類 Abstract This study aimed to analyze the implementing outcomes of ability grouping practice for freshman English at a u
臺 中 教 育 大 學 學 報 : 人 文 藝 術 類 0 年,(),-0 65 私 立 科 技 大 學 四 技 大 一 新 生 英 文 能 力 分 級 教 學 成 效 分 析 An Analysis of the Implementing Outcomes of Ability Grouping of Freshman English in a University of Technology 溫
壹 前 言 隨 著 科 技 越 來 越 發 達, 生 活 步 調 也 越 來 越 快, 導 致 失 眠 現 象 越 來 越 普 遍 許 多 人 躺 在 床 上 輾 轉 難 眠, 想 著 明 天 的 會 議 考 試 升 高 中 是 否 適 應 等 不 知 過 了 多 久 才 發 現, 只 剩 三 個
投 稿 類 別 : 生 物 類 篇 名 : 失 眠 了, 怎 麼 辦? 作 者 : 林 佩 儒 國 立 員 林 高 中 高 三 四 班 謝 淯 晴 國 立 員 林 高 中 高 三 四 班 廖 品 婷 國 立 員 林 高 中 高 三 四 班 指 導 老 師 : 李 珍 燕 壹 前 言 隨 著 科 技 越 來 越 發 達, 生 活 步 調 也 越 來 越 快, 導 致 失 眠 現 象 越 來 越 普 遍
03 第 一 章 前 言 現 時 澳 門 百 業 興 旺 經 濟 好 轉 市 民 收 入 大 幅 度 地 提 升 消 費 能 力 也 正 在 增 強 市 道 好 轉, 大 家 都 希 望 賺 取 更 高 的 收 入, 期 望 生 活 得 更 美 好 及 富 裕 根 據 統 計 暨 普 查 局 資 料 顯 示, 澳 門 就 業 中 位 數 由 二 零 零 六 年 的 六 千 四 百 五 十 九, 升
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投 稿 類 別 : 健 康 護 理 篇 名 : 乃 子 之 思 作 者 : 鄭 琬 霖 私 立 港 明 高 中 高 三 信 班 楊 馥 馡 私 立 港 明 高 中 高 三 信 班 林 芳 宇 私 立 港 明 高 中 高 三 信 班 指 導 老 師 : 蕭 澍 漣 老 師 0 壹 前 言 隨 著 科 技 的 發 展, 人 們 逐 漸 擁 有 更 進 步 多 元 的 環 境, 但 是, 在 這 舒 適
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Sep. 2006, Volume 3, No.9 (Serial No.22) US-China Education Review, ISSN 1548-6613, USA * 264005 ; ; ; ; [1](22) [1](28) [2] 1 2 3 * FIB040100 8 4 [3] [1](273-274) 1 1 1950 4 2 1956 9 3 1961 9 4 1 2003
全国马术项目通级考核实施细则
马 术 项 目 骑 手 分 级 管 理 实 施 细 则 (2016 年 3 月 29 日 修 订 ) 第 一 条 为 保 证 马 术 项 目 骑 手 分 级 管 理 办 法 的 正 确 实 施, 特 制 定 本 实 施 细 则 第 二 条 中 国 马 术 协 会 是 马 术 项 目 骑 手 分 级 管 理 的 审 核 机 构, 负 责 骑 手 分 级 的 审 核 和 管 理 第 三 条 凡 在 中
Aldara Training
CA HPV 20-50% HPV DNA DNA HPV HPV- - HPV- Koutsky s 1% 14% 60% 25% ( ) HPV Koutsky, L. 1997 ( ) HPV HPV : 75% 1% 15% HPV 1% HIV HPV T CD3 + TCD4 + T H CD8 + T S CD4 + / CD8 + T CD69 + IL-2 Th1 HLA-DR
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媒 介 治 疗 初 探 从 传 播 学 的 角 度 审 视 大 众 媒 介 的 治 疗 功 能 1 邵 静 ( 浙 江 大 学 宁 波 理 工 学 院 传 媒 与 设 计 学 院, 浙 江 宁 波 315100) [ 摘 要 ] 目 前, 与 传 播 学 相 关 的 交 叉 学 科 的 发 展 十 分 迅 速, 各 种 新 兴 的 理 论 接 踵 而 至, 这 为 媒 介 治 疗 论 的 探 索 奠
文 獻 查 證 在 生 理 層 面 影 響 與 理 5. (2010) 二 此 次 就 醫 過 程 與 治 療 1974 100 三 排 泄 型 態 through(20mg) 三 顧 的 理 顧 8 16 8 19 9 6 10-12 / 8 17 2,500ml (2008 Schilero e
龔 宥 潔 柯 薰 貴 * 中 文 摘 要 2011 8 19 2011 9 14 Gordon ( 2014; 13:1, 101-110) 關 鍵 詞 : 身 體 活 動 功 能 障 礙 無 力 感 顧 角 色 緊 張 前 言 (2011 7 29 ) 65 44.5 ( 2008) (2011) 高 雄 醫 學 大 學 附 設 中 和 紀 念 醫 院 理 師 高 雄 醫 學 大 學 理 學 系
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人 體 十 大 系 統 神 經 系 統 生 活 活 動 告 訴 我 們, 夏 天, 在 炎 熱 的 日 光 下, 水 溝 裏 水 的 溫 度 可 升 高 到 攝 氏 40 至 50 度, 而 我 們 在 運 動 時, 身 體 溫 度 還 是 在 攝 氏 37 度 左 右, 可 是 時 候 會 大 量 出 汗 冬 天, 北 方 的 嚴 寒 可 達 到 攝 氏 零 下 30 度 左 右, 但 是 人 的
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音 乐 治 疗 2 导 语 : 天 音 遗 远 籁, 混 沌 中 有 真 主 宰, 音 乐 是 亲 近 我 们 身 体 的 一 种 声 音, 它 激 发 了 人 类 的 精 神, 潜 移 默 化 地 影 响 着 人 类 的 情 绪 当 希 腊 人 创 造 出 既 精 通 音 乐 又 会 治 病 的 阿 波 罗 神 的 时 候, 也 就 宣 布 了 音 乐 与 医 学 是 合 伙 者 如 今, 科 学
水土保持通报 第 ３１ 卷 １９２ 发现状出发分析了水电开发对生态环境产生的主要 型水电站被列入 十一五 重点项 目 ３１ 云 南 省 水 电 问题和影响 ６ 王学琴 ７ 以岷江 嘉陵江上已 建 正建 资源的可开发程度低可开发的潜能 巨 大 云南省地 和规划设计的一些 低 水 头 河 床 式 或 引
第 ３１ 卷第 １ 期 ２０１１ 年 ２ 月 Ｖ ３１Ｎ １ Ｆｂ ２０１１ 水土保持通报 Ｂｕ ｎ Ｓ ｎ Ｗ Ｃｎ ｎ 水电开发对云南省生态环境的影响及对策研究 余 波１黄成敏１黄正文２文星跃１邓茂林３ 四川大学 建筑与环境学院环境系四川 成都 ６１００６５ 成都大学 城乡建设学院 四川 成都 ６１０１０６ 成都理工大学 地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室四川 成都 ６１００５９ 摘 要
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100-1「經典研讀：梁啟超《新民說》」學習歷程檔案
101-1 中 國 歷 史 上 的 婦 女 與 社 會 學 習 歷 程 檔 案 系 級 : 資 四 α 學 號 :11007023 姓 名 : 尤 心 怡 第 一 週 (9/6) 智 慧 財 產 權 宣 導 課 程 簡 介 課 程 分 組 了 解 到 這 門 課 的 開 課 動 機 與 課 程, 也 知 道 這 門 課 是 教 育 部 公 民 核 心 能 力 計 畫 課 程, 需 要 學 生 進 行
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农 业 产 值 和 价 格 综 合 统 计 报 表 制 度 1 目 一 农 林 牧 渔 产 值 统 计 制 度 ( 一 ) 说 明 2 ( 二 ) 报 表 目 录 2 ( 三 ) 调 查 表 式 1. 综 合 年 报 表 式 (1) 农 林 牧 渔 业 总 产 值 (M301 表 ) 3 (2) 农 村 非 农 行 业 产 值 (M303 表 ) 5 2. 综 合 定 期 报 表 表 式 农 林 牧
1 0 0 0 0 美容 丙級 工作項目0 1 ： 職業道德
1 0 0 0 0 美 容 丙 級 工 作 項 目 0 1 : 職 業 道 德 1. ( 4 ) 美 容 從 業 人 員 應 該 努 力 的 目 標, 不 包 括 :(1) 學 習 優 雅 的 專 業 談 吐 (2) 進 修 專 業 的 知 識 和 技 術 (3) 關 心 社 會 及 流 行 的 趨 勢 (4) 詢 問 顧 客 的 隱 私 2. ( 4 ) 顧 客 皮 膚 保 養 時, 其 隨 身
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V 6-1 Human Resources Development, HRD Orientation training program Klein & Weaver, 2000 Saks & Ashforth, 1997 1 2 3 4 Philips, 1987 1 Anderson, Conningham-Snell & Hiagh,1996 Bassi & Van Buren, 1998 6-1
温 州 医 科 大 学 研 究 生 综 合 素 质 测 评 办 法 ( 修 订 版 ) 温 州 医 科 大 学 研 究 生 优 秀 毕 业 生 评 选 办 法 温 州 医 科 大 学 研 究 生 证 管 理 规 定 温 州 医 科 大 学 学 生 社 区 管 理 规 定 温 州 医 科 大 学 学
目 录 温 州 医 科 大 学 研 究 生 学 籍 管 理 实 施 细 则 1 温 州 医 学 院 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 住 院 医 师 规 范 化 培 训 管 理 办 法 ( 试 行 ) 温 州 医 科 大 学 研 究 生 课 程 教 学 管 理 条 例 温 州 医 科 大 学 关 于 硕 士 研 究 生 英 语 课 程 免 修 免 考 的 规 定 温 州 医 科 大 学 研 究 生
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教 师 资 格 考 试 资 料 汇 编 目 录 1. 教 师 资 格 条 例...1 2. 教 师 资 格 条 例 实 施 办 法...5 3. 中 小 学 教 师 资 格 考 试 暂 行 办 法...9 4. 中 小 学 教 师 资 格 定 期 注 册 暂 行 办 法...13 5. 中 小 学 和 幼 儿 园 教 师 资 格 考 试 标 准 ( 试 行 )...16 6. 全 国 教 师 资 格
香港促進健康飲食及體能活動參與的行動計劃書
政 府 物 流 服 務 署 印 二 零 一 零 年 五 月 香 港 促 進 健 康 飲 食 及 體 能 活 動 參 與 的 行 動 計 劃 書 目 錄 飲 食 及 體 能 活 動 工 作 小 組 主 席 陳 章 明 教 授 序 言 iv 1. 引 言 1 全 球 非 傳 染 病 及 其 風 險 因 素 的 情 況 2 香 港 非 傳 染 病 及 其 風 險 因 素 的 流 行 情 況 3 香 港 非
投影片 1
常 見 婦 科 疾 病 主 講 人 : 林 慧 雯 醫 師 大 綱 常 見 的 婦 科 疾 病 性 病 子 宮 頸 癌 與 預 防 避 孕 流 產 生 活 習 慣 導 致 陰 道 感 染 的 發 生 原 因 影 響 結 果 抗 生 素 有 益 菌, 病 原 菌 全 部 抑 制 破 壞 正 常 微 生 態 環 境 藥 物 ( 類 固 醇 或 免 疫 抑 制 劑 ) 藥 物 作 用 導 致 患 者 免
謝 辭 轉 眼 之 間 在 文 化 兩 年 的 時 間 就 這 樣 過 去 了 回 想 當 初 大 學 被 退 學 的 我, 竟 然 能 順 利 的 畢 業, 這 都 要 感 謝 一 路 上 幫 助 我 的 人 首 先 要 感 謝 我 的 指 導 教 - 洪 乙 禎 老 師 論 文 能 順 利 完
中 國 文 化 大 學 社 會 學 院 經 濟 學 系 碩 士 論 文 Master Thesis Graduate Institute of Economics College of Social Science Chinese Culture University 醫 師 專 選 擇 的 理 論 分 析 A Theoretical Analysis of Physician Specialty
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相 愛 不 能 相 守, 是 愛 情 故 事 裡 經 常 演 的 情 節, 在 不 同 的 年 代 卻 有 著 不 同 的 情 懷 鸏 無 論 是 鄭 愁 予 在 賦 別 韽 一 詩 中 髯 架 構 的 : 這 次 我 離 鏞 你, 是, 是 雨, 是 夜 晚 鸏 你 笑 了 笑, 我 擺 一 擺 麶, 一 條 寂 寞 的 路 便 展 向 兩 頭 圪 那 種 對 於 分 麶 了 然 於 心 的 淡
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六 到 八 歲 兒 童, 設 計 並 發 展 一 套 以 van Hiele 幾 何 思 考 層 次 理 論 為 基 礎 的 悅 趣 化 學 習 數 位 教 材, 取 名 為 米 德 玩 形 狀, 同 時 探 討 低 年 級 學 童 在 使 用 本 數 位 教 材 之 後, 在 平 面 幾 何 的
應 用 悅 趣 化 數 位 教 材 於 國 小 學 童 平 面 幾 何 學 習 成 效 之 研 究 Using a Game-Based Learning Courseware to Study the Learning Effects on Plane Geometry of Elementary Students 范 丙 林 1 王 學 武 1* 李 家 瑩 2 1 巫 家 瑜 1 Department
甲 状 腺 功 能 异 常 和 妊 娠 : 每 位 计 划 怀 孕 的 女 性 都 应 该 了 解 妊 娠 和 分 娩 都 是 让 人 激 动 的 时 刻 此 时 你 将 面 临 很 多 身 体 和 情 绪 上 的 变 化 同 时, 生 宝 宝 这 段 时 间 你 还 会 获 得 大 量 关 于 自
甲 状 腺 功 能 异 常 和 妊 娠 每 位 计 划 怀 孕 的 女 性 都 应 该 了 解 甲 状 腺 功 能 异 常 和 妊 娠 : 每 位 计 划 怀 孕 的 女 性 都 应 该 了 解 妊 娠 和 分 娩 都 是 让 人 激 动 的 时 刻 此 时 你 将 面 临 很 多 身 体 和 情 绪 上 的 变 化 同 时, 生 宝 宝 这 段 时 间 你 还 会 获 得 大 量 关 于 自 己
关 于 学 生 手 册 的 说 明 为 规 范 南 开 大 学 现 代 远 程 教 育 学 院 各 项 教 学 教 务 管 理, 加 强 对 学 习 中 心 管 理 人 员 的 工 作 指 导, 特 汇 编 本 学 生 手 册 学 院 将 根 据 实 际 情 况, 不 断 修 订 完 善 该 学 生
南 开 大 学 现 代 远 程 教 育 学 院 School of Modern Distance Education, Nankai University ( 教 学 教 务 管 理 规 定 ) 学 生 手 册 ( 内 部 资 料 ) 二 一 年 十 二 月 汇 编 关 于 学 生 手 册 的 说 明 为 规 范 南 开 大 学 现 代 远 程 教 育 学 院 各 项 教 学 教 务 管 理, 加
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完全性胸髓損傷個案復健過程照護經驗 護理探討如下 病患使用冷熱敷 按摩 經皮神經電 一 完全性胸髓損傷病患之生理病理變化 刺激或藥物等方式來緩解疼痛[2, 14] 教 完全性胸髓損傷會導致下半身肢體麻痺 導病患利用積極復健及專注於生活消 癱瘓 喪失受傷部位以下所有的運動及感覺功 遣等方式 來轉移對疼
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Chung Shan Medical Journal 2011; 22: 329-340 Case Report 照顧一位完全性胸髓損傷個案復健過程之護理經驗 1 林豔辰 1 2 1 蔡淑美 1, 2* 李淑桂 中山醫學大學附設醫院 醫護部 中山醫學大學 護理系 本文是照顧一位完全性胸髓損傷之30歲男性 在復健過程之護理經驗 照護期間為2008年 9月12日至2008年10月26日 筆者藉由觀察 會談與直接照護等方式蒐集資料
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且 放 棄 治 療 的 黃 金 時 期 ; 而 主 要 者 不 但 擔 心 況, 又 要 面 對 繁 重 工 作 時, 容 易 出 現 焦 慮 緊 張 歇 斯 底 里 等 情 緒, 導 致 整 個 家 庭 陷 入 低 落 狀 態, 因 此 引 發 筆 者 的 興 趣 希 望 藉 由 團 隊 的 合
黃 麗 靜 陳 紀 伃 * 中 文 摘 要 本 報 告 是 50 歲 男 性 因 左 側 術 後 併 發 右 側 肢 體 偏 癱 及 失 語 症 而 導 致 在 面 對 疾 所 引 發 身 體 功 能 喪 失 產 生 身 體 心 問 題 的 期 間, 筆 者 運 用 會 談 觀 察 傾 聽 等 技 巧, 採 用 Gordon 十 項 功 能 性 健 康 型 態 評 估, 分 析 其 主 要 問 題
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1. 前 言 2012 年 2 月 3 號 凌 晨, 於 北 市 街 頭 發 生 計 程 車 司 機 被 歐 事 件, 警 方 據 報 循 線 找 到 一 名 日 籍 男 子 友 寄 隆 輝, 該 男 子 表 示 因 為 酒 醉 和 司 機 有 了 爭 執 且 語 言 不 通, 才 衝 動 傷 人,
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