(Microsoft Word - 06\261\320\247\3671.doc)
|
|
|
- 准 贝
- 7 years ago
- Views:
Transcription
1 主 題 七 : 生 涯 資 訊 與 生 涯 評 估 壹 主 題 教 學 目 標 一 發 展 學 生 生 涯 相 關 資 訊 探 索 之 能 力, 能 利 用 相 關 資 源, 蒐 集 到 個 人 生 涯 規 畫 所 需 之 相 關 資 料, 排 除 無 關 連 的 資 訊, 並 進 行 分 析 與 評 估 二 統 整 各 種 生 涯 資 訊, 掌 握 生 涯 助 力 並 化 解 可 能 的 阻 力 或 衝 突, 而 將 個 人 生 涯 評 估 結 果 逐 步 落 實 於 高 中 生 涯 歷 程 中 重 要 的 課 題, 如 選 課 選 組 選 擇 入 學 管 道 選 填 志 願 等 等 貳 設 計 理 念 學 生 在 前 面 六 個 主 題 的 學 習 後, 此 主 題 應 是 進 行 回 顧 統 整 內 容 包 括 生 涯 決 定 架 構 回 顧, 生 涯 相 關 資 源 探 索 如 何 評 估 資 訊 的 良 窳, 搜 集 訊 息 實 際 操 作, 最 後 回 歸 到 個 人 生 涯 發 展 與 決 定, 評 估 與 統 整 個 人 特 質 生 活 角 色 教 育 歷 程 未 來 產 業 發 展 趨 勢 等 相 關 資 訊, 掌 握 生 涯 助 力 並 化 解 可 能 的 阻 力 或 衝 突 學 生 應 具 有 前 六 大 主 題 的 先 備 知 識 及 相 關 學 習 檔 案 本 主 題 將 分 為 一 生 涯 鑑 定 團 (1 節 課 ) 二 超 級 星 光 大 道 (1 節 課 )
2 參 單 元 活 動 設 計 單 元 一 : 生 涯 鑑 定 團 單 元 名 稱 生 涯 鑑 定 團 次 數 1 人 數 45 人 設 計 者 陳 惠 雯 時 間 50 分 鐘 地 點 生 涯 規 劃 教 室 一 學 生 能 對 自 己 的 生 涯 資 訊 進 行 統 整 與 反 思 單 元 目 標 二 學 生 能 對 自 己 的 生 涯 資 訊 進 行 評 估 並 解 讀 與 自 我 意 義 的 關 連 準 備 器 材 電 腦 單 槍 學 生 成 績 單 活 動 名 稱 活 動 流 程 與 內 容 時 間 器 材 備 註 一 引 起 動 機 : 工 作 大 未 1. 介 紹 工 作 大 未 來 這 本 書, 強 調 每 個 15 分 人 不 可 失 去 的 好 奇 心, 以 及 用 好 奇 心 來 尋 找 未 來 的 發 展 方 向 2. 舉 村 上 龍 自 認 為 自 己 不 是 上 班 的 料 的 ( 可 上 網 ) 電 腦 單 槍 PPT 分 析, 來 讓 學 生 了 解 自 我 認 識 對 未 來 生 涯 選 擇 的 重 要 性 3. 徵 詢 三 位 自 願 學 生 進 行 工 作 大 未 來 趣 味 測 驗 meshtml/ad/hellowork/test1.htm 4. 利 用 工 作 大 未 來 一 書 中, 討 論 興 趣 與 未 來 發 展 的 關 係 一 生 涯 鑑 1. 發 下 的 我 的 生 涯 評 估 清 單, 請 同 學 進 行 30 分 定 團 填 寫 與 紀 錄 2. 找 自 己 信 任 的 同 學, 二 人 一 組, 進 行 討 論 與 回 饋 3. 想 想 看, 在 進 行 生 涯 評 估 與 規 畫 時, 是 否 遇 到 難 題? 學 習 單 三 教 師 總 結 1. 蒐 集 到 各 種 生 涯 資 料, 重 要 的 是 進 行 分 析 5 分 與 反 省, 特 別 是 針 對 矛 盾 處, 能 多 一 點 描 述 思 考 2. 同 學 的 觀 察 與 回 饋 是 很 重 要 的 參 考 四 回 家 作 業 實 施 原 則 與 注 意 事 項
3 參 考 資 料 : 附 件 一 工 作 大 未 來 ppt
4
5
6
7
8 附 件 二 工 作 大 未 來 網 站
9 單 元 二 : 超 級 星 光 大 道 單 元 名 稱 超 級 星 光 大 道 次 數 1 人 數 45 人 設 計 者 陳 惠 雯 時 間 50 分 鐘 地 點 生 涯 規 劃 教 室 單 元 目 標 一 能 夠 具 體 分 析 達 成 自 己 夢 想 的 阻 力 與 助 力 二 願 意 為 達 成 夢 想, 找 到 化 解 阻 力 的 方 法 或 動 力 準 備 器 材 電 腦 單 槍 短 片 活 動 名 稱 活 動 流 程 與 內 容 時 間 器 材 備 註 一 引 起 動 機 1 教 師 播 放 boss from hell 的 短 片, 電 腦 單 槍 ; 穿 著 prada 的 惡 魔 並 說 明 穿 著 prada 的 惡 魔 這 篇 的 故 15 分 事 ppt 2 教 師 說 明, 在 我 們 面 對 我 們 的 生 涯 目 標 時, 需 對 自 己 能 否 達 成 目 標 進 行 分 析, 特 別 是 個 人 助 力 與 阻 力 的 分 析 3 一 起 對 劇 中 主 人 翁 Andy 的 生 涯 阻 力 與 助 力 進 行 分 析, 並 尋 找 化 解 方 式 二 我 的 超 級 星 光 大 道 1. 每 個 人 都 有 自 己 的 夢 想, 都 有 自 己 想 25 分 走 的 星 光 大 道, 但 這 條 路 上 卻 是 困 難 重 重, 如 何 成 為 真 正 的 星 光 幫, 請 先 對 自 己 達 成 夢 想 的 條 件 進 行 分 析 2. 將 助 力 寫 在 綠 色 紙 上, 阻 力 寫 在 紅 色 紙 上 3. 找 同 組 同 學, 一 起 幫 忙 想 化 解 的 方 法, 若 是 化 解 了, 可 用 綠 色 心 型 紙 卡 寫 上 化 解 之 道, 貼 在 阻 力 上 學 習 單 紅 色 紙 卡, 綠 色 紙 卡 綠 色 心 型 紙 卡 三 跟 星 光 幫 學 受 教 批 評 4. 教 師 進 行 文 章 導 讀 ~ 跟 星 光 幫 學 受 教 15 分 批 評, 要 聽 懂 才 贏 (2008 年 3 月 CHEERS 雜 誌 ) 5. 如 同 星 光 幫 裡 每 個 人, 每 個 人 都 有 其 特 色, 有 缺 點, 也 有 優 點, 能 把 自 己 的 優 點 發 揮 到 淋 漓 盡 致, 就 是 做 最 好 的 自 己 6. 同 樣 地, 每 個 人 在 面 對 自 己 的 夢 想 時, 也 有 自 己 的 長 處 / 短 處 助 力 / 阻 力, 如 何 讓 夢 想 是 與 自 己 的 長 處 / 助 力 結 合, 得 到 加 分 效 果, 面 對 短 處 / 阻 力, 能 尋 求 化 解 之 道 ppt 實 施 原 則 與 注 意 事 項
10 參 考 資 料 附 件 三 穿 著 parada 的 惡 魔 ppt
11
12 附 件 四 : 跟 星 光 幫 學 受 教 ppt
13
14
15 主 題 七 : 生 涯 資 訊 與 生 涯 評 估 單 元 一 : 生 涯 鑑 定 團 壹 內 容 摘 要 ( 字 數 不 超 過 300 字 ) 本 單 元 主 要 是 要 同 學 們 能 對 生 涯 相 關 資 源 進 行 回 顧 與 統 整 能 利 用 相 關 資 源, 蒐 集 個 人 生 涯 規 畫 所 需 之 各 種 資 訊, 同 時 能 學 會 判 斷 資 訊 之 良 窳, 進 而 學 會 聰 明 地 評 估, 擇 優 汰 劣 貳 本 文 ( 依 主 題 分 單 元, 含 課 文 內 容 活 動 及 學 習 單 ) 課 文 內 容 同 學 們! 有 沒 有 聽 過 工 作 大 未 來 這 本 書? 這 本 書 是 由 日 本 知 名 作 家 村 上 龍 所 寫, 村 上 龍 說, 從 13 歲 就 開 始 迎 向 世 界 大 家 知 不 知 道 為 什 麼? 有 沒 有 想 過, 你 小 時 候 的 興 趣, 可 能 跟 你 未 來 的 工 作 很 有 關 係 我 們 一 起 來 看 看 吧! 看 完 了 工 作 大 未 來 也 許 你 也 會 有 興 趣, 想 一 想, 我 的 小 時 候 / 現 在 的 興 趣, 未 來 可 能 做 些 什 麼 作 者 村 上 龍 如 何 對 自 己 的 未 來 進 行 評 估? 為 什 麼 他 認 為 自 己 未 來 適 合 當 作 家? 看 看 村 上 龍, 想 想 自 己 請 同 學 先 試 著 拿 筆, 靜 下 心 想 一 想, 寫 寫 看 下 列 的 學 習 單 ~ 我 的 生 涯 評 估 清 單 完 成 之 後, 找 一 二 個 自 己 熟 悉 信 任 的 同 學, 形 成 生 涯 鑑 定 團, 一 起 討 論, 同 學 可 以 互 相 給 予 一 些 回 饋, 同 意 不 同 意, 對 生 涯 資 訊 進 行 評 估 補 充 閱 讀 工 作 大 未 來 作 者 : 胡 釗 維 王 仕 琦 本 篇 文 章 摘 自 : 商 業 周 刊 第 982 期 世 界 上 只 分 成 兩 種 人, 從 事 自 己 喜 歡 且 適 合 自 己 工 作 並 藉 此 生 活 的 人, 以 及 不 是 那 樣 過 活 的 人 從 13 歲 起, 就 讓 小 孩 栽 進 自 己 感 興 趣 的 世 界, 有 朝 一 日, 奇 蹟 就 會 不 可 思 議 的 展 開! 這 本 書, 在 日 本 熱 賣 逾 一 百 二 十 萬 冊 它 一 上 市, 二 十 天 內 就 賣 出 十 三 萬 冊, 發 行 至 今, 銷 售 量 是 日 本 教 育 類 書 籍 有 史 以 來 的 前 三 名
16 超 過 七 千 所 的 日 本 中 學 團 購 此 書 做 為 重 要 參 考 書, 連 地 方 警 察 局 監 獄 都 購 買 此 書, 給 打 架 滋 事 飆 車 偷 竊 等, 那 些 對 未 來 無 所 適 從 的 年 輕 人 在 網 路 上, 每 日 上 網 討 論 此 書 的 流 量 逾 千 人 次, 出 版 社 因 此 雇 用 專 人 在 網 站 上, 處 理 讀 者 層 出 不 窮 的 問 題 這 是 與 村 上 春 樹 齊 名, 日 本 暢 銷 作 家 村 上 龍 的 最 新 著 作 : 工 作 大 未 來 從 十 三 歲 開 始 迎 向 世 界 ( 編 按 : 日 文 書 名 為 十 三 歲 的 Hello Work ) 該 這 本 書 介 紹 了 五 百 一 十 四 種 職 業 雖 然 只 是 一 部 工 作 大 百 科, 卻 讓 人 們 開 啟 了 對 工 作 的 想 對 何 未 去 來 何 缺 從 乏 明? 確 目 標 八 個 應 屆 畢 業 生, 一 個 選 擇 延 畢 像 力 也 因 此, 這 本 原 來 設 定 要 給 兒 童 與 家 長 看 的 書, 十 九 至 二 十 九 歲 的 讀 者 竟 然 也 多 達 三 十 三 萬 人, 比 率 高 達 二 七. 四 % 暢 銷 的 背 後, 來 自 書 中 第 一 個 主 張 : 世 界 上 只 分 成 兩 種 人, 從 事 自 己 喜 歡 且 適 合 自 己 工 作 並 藉 此 生 活 的 人, 以 及 不 是 那 樣 過 活 的 人 村 上 龍 說, 如 果 一 定 要 以 某 種 方 式 獲 得 生 活 上 必 要 的 金 錢 和 充 實 感, 與 其 心 不 甘 情 不 願 的 從 事 自 己 討 厭 的 事, 倒 不 如 可 以 從 事 自 己 喜 歡 的 事 這 強 而 有 力 的 主 張, 在 日 本 掀 起 了 一 股 成 人 轉 業 風 潮 今 年 三 月, 這 股 風 潮 也 吹 向 台 灣, 台 灣 網 路 作 家 阿 潼 也 架 設 了 一 個 名 為 hello work 哈 工 作 的 網 站, 首 頁 上 標 著 站 在 世 界 的 入 口, 我 們 該 何 去 何 從? 引 發 踴 躍 討 論 黃 從 日 本 到 台 灣, 都 點 出 了 現 代 成 人 對 未 來 的 無 力 感 隨 著 全 球 化 的 激 烈 競 爭, 社 會 結 構 產 十 金 三 十 歲 年 起 探 : 索 興 趣 出 社 會 前 就 該 知 道 自 己 想 做 什 麼 生 劇 烈 變 動, 大 公 司 好 學 校 通 往 好 工 作 的 梯 子 消 失 了! 過 去, 往 大 家 都 認 同 的 地 方 鑽, 不 止 讓 這 個 世 界 的 某 處 太 擁 擠, 也 不 再 是 聰 明 之 道 然 而, 梯 子 在 哪 裡? 該 往 何 處 去? 緊 接 著, 村 上 龍 提 出 解 決 方 案, 也 是 第 二 個 重 要 主 張, 對 象 是 十 三 歲 以 上 的 兒 童 與 家 長 們, 他 說 : 年 輕 人 在 出 社 會 之 前, 就 應 該 也 能 夠 找 到 自 己 真 正 想 從 事 的 工 作 而 且, 要 從 十 三 歲 開 始, 就 發 掘 自 己 的 興 趣 為 什 麼 是 十 三 歲? 在 心 理 學 理 論 上, 十 三 歲, 屬 於 兒 童 認 知 發 展 的 第 四 個 也 是 最 後 一 個 階 段 : 形 式 運 算 階 段 在 此 階 段 前, 兒 童 會 大 量 接 觸 事 物, 對 很 多 事 情 都 有 好 奇, 但 進 入 這 個 階 段 後, 孩 子 才 能 運 用 邏 輯 與 抽 象 思 維 能 力, 判 斷 出 自 己 的 興 趣 何 在 村 上 龍 並 認 為, 好 奇 心, 是 人 類 發 展 最 重 要 的 武 器, 一 旦 消 失, 就 等 於 失 去 了 探 索 世 界 的 能 量 事 實 上, 每 個 人 生 下 來 都 有 源 源 不 絕 的 好 奇 心, 不 幸 的 是, 在 教 育 或 社 會 化 過 程 中, 不 斷 的 被 成 人 世 界 充 滿 的 妥 協 與 庸 俗 給 抹 殺 掉 了 尤 其 在 亞 洲, 十 三 歲, 甚 至 更 早 開 始, 孩 子 被 迫 埋 首 於 補 習 班 的 書 籍 中, 等 到 考 上 大 學, 頭 一 抬 起 來, 才 發 覺 自 己 連 喜 歡 什 麼 都 不 知 道 一 進 入 職 場, 好 奇 心 更 被 工 作 壓 力 一 點 一 滴 的 全 消 磨 殆 盡 英 球 國 性 鼓 勵 趨 十 勢 四 : 歲 學 技 藝 德 國 近 七 成 國 中 畢 業 生 選 技 術 教 育 因 此, 十 三 歲 到 二 十 二 歲 這 時 期, 孩 子 既 有 旺 盛 的 好 奇 心, 也 有 邏 輯 思 考 能 力, 又 沒 有 社 會 壓 力, 可 謂 孩 子 探 索 興 趣 的 黃 金 十 年
17 加 拿 大 溫 哥 華, 來 自 台 灣 曾 任 軟 體 工 程 師 的 張 孝 誠, 正 到 學 校 接 四 個 孩 子 放 學, 他 們 從 八 歲 到 十 四 歲 不 等 這 個 暑 假, 張 孝 誠 帶 著 孩 子 們 使 用 學 校 發 給 的 各 式 票 券, 去 游 泳 溜 冰 打 保 齡 球, 只 為 了 探 索 自 我 加 拿 大 的 教 育 理 念 是, 發 覺 孩 子 的 興 趣, 比 學 會 算 數 語 文 等 謀 生 技 能 更 為 優 先 而 重 要 譬 如, 他 就 發 現 大 女 兒 Becca 雖 然 動 作 慢, 卻 對 鋼 琴 素 描 等 藝 術 創 造 極 有 興 趣 ; 大 兒 子 Allan, 雖 然 十 二 個 科 目 的 學 校 成 績 都 拿 B, 但 他 專 注 於 下 棋, 數 學 總 能 得 A, 加 上 個 性 木 訥, 未 來 可 能 比 較 適 合 技 術 研 發 的 工 作 不 只 加 拿 大, 在 德 國, 父 母 也 協 助 孩 子 提 早 發 現 能 力 與 興 趣 因 為 他 們 在 國 中 畢 業 後, 也 就 是 十 五 歲 至 十 六 歲 期 間, 有 近 七 成 選 擇 技 術 教 育, 孩 子 只 有 一 兩 天 在 學 校, 其 他 時 間 則 進 入 公 司 或 政 府 機 構 實 習 當 學 徒 在 英 國, 其 教 育 主 管 機 關 不 但 更 名 為 教 育 與 技 術 部 (Department for Education and Skills), 該 部 更 在 二 五 年 提 出 十 四 十 九 : 教 育 與 技 能 白 皮 書, 倡 導 十 四 歲 的 孩 子 就 可 以 開 始 學 徒 般 的 技 藝 訓 練, 為 了 協 助 孩 子, 政 府 提 供 校 外 的 機 構 或 技 專 校 院 等, 讓 孩 子 有 機 會 確 立 自 己 的 職 業 性 向, 同 時 輔 以 高 品 質 的 指 導 和 建 言 這 種 學 校 與 就 業 結 合 的 政 策, 類 似 台 灣 的 最 後 一 哩 (last mile) 的 設 計 不 同 的 是, 台 灣 畢 業 即 就 業 的 最 後 一 哩 政 策 的 適 用 對 象 是 大 學 生, 但 英 國 卻 是 十 四 歲 的 孩 子, 而 且 職 業 的 種 類 相 當 多 元, 無 論 公 司 規 模 大 小 產 業 類 別 工 作 性 質 等 五 花 八 門 提 早 發 現 興 趣, 從 十 三 歲 開 始, 讓 孩 子 迎 向 未 來, 已 是 趨 勢 回 看 台 灣, 今 年 大 學 聯 考, 各 類 組 的 第 一 志 願 依 然 延 續 歷 年 結 果 : 台 大 法 律 台 大 電 機 台 大 醫 科 十 六 萬 學 子 寒 窗 苦 讀, 就 希 望 超 越 同 儕, 在 志 願 卡 上 能 填 上 上 述 科 系 宜 蘭 縣 羅 東 高 中 畢 業 生 蔡 政 豪 就 是 其 一 蔡 政 豪 的 父 親 在 夜 市 擺 地 攤 賣 鞋, 一 直 希 望 孩 子 能 比 自 己 更 強 醫 生, 是 台 灣 人 一 直 仰 望 的 職 業, 數 學 則 是 通 往 這 個 職 業 的 梯 子 因 此, 從 兒 子 進 小 學 起, 蔡 父 買 了 大 量 的 數 學 課 外 教 材, 每 天 花 兩 三 個 小 時 和 兒 子 一 起 算, 還 帶 兒 子 到 外 地 參 加 各 種 數 學 比 賽, 並 將 兒 子 每 次 考 試 的 成 績 班 上 同 學 的 成 績 都 輸 入 電 腦 比 較, 以 知 己 知 彼 今 年, 蔡 政 豪 即 順 利 考 取 台 大 醫 科, 完 成 父 親 願 望 然 而, 值 得 嗎? 健 保 制 度 下, 當 初 鯉 躍 龍 門 的 醫 生, 必 須 辛 苦 的 衝 刺 門 診 量, 得 來 的 卻 是 平 均 收 入 較 以 往 少 一 成 和 信 治 癌 中 心 醫 院 院 長 黃 達 夫 說, 我 不 禁 想 問, 台 灣 還 剩 多 少 快 樂 的 醫 師 呢? 相 較 下, 過 去 被 劃 歸 在 農 學 院 的 冷 門 獸 醫 系, 如 今 景 況 卻 大 不 同 金 少 子 化 的 時 代 來 臨, 越 來 越 多 人 養 狗 兒 子, 台 大 獸 醫 系 系 主 任 王 汎 熒 笑 說 : 好 的 獸 醫 月 醫 飯 師 碗 不 律 再 師 收 : 入 下 降 不 如 讓 孩 子 跟 著 興 趣 走 入 三 四 十 萬 元 不 成 問 題, 頂 尖 者 甚 至 可 月 入 百 萬 元 對 比 早 年 台 大 獸 醫 系 每 年 招 生 僅 收 到 個 位 數, 誰 說 往 熱 門 的 領 域 鑽, 是 件 聰 明 的 事 呢? 在 迅 速 變 化 的 職 場 上, 第 一 志 願 裡, 除 了 電 機 系 學 生 仍 然 搶 手 外, 律 師 醫 師 早 已 成 為 艱 困 行 業 熱 門 冷 門, 有 誰 算 得 準? 十 年 二 十 年 後, 熱 門 冷 門 可 能 互 易 與 其 跟 著 人 潮 走, 不 如 隨 著 孩 子 的 本 心 去 探 索 為 何 隨 心 探 索 工 作 很 重 要? 諾 貝 爾 經 濟 學 獎 得 主 賽 門 (Herbert A. Simon) 曾 提 出 十 年 定 律 : 任 何 領 域 的 專 家, 都 需 要 經 歷 十 年 的 淬 煉 除 非 找 到 自 己 的 興 趣, 否 則, 一 個 人 要 堅 持 十 年, 不 被 挫 折 打 倒, 是 件 苦 差 事
18 職 場 版 的 龜 兔 賽 跑, 終 點 贏 家, 都 是 為 興 趣 而 工 作 的 人 進 入 新 時 代, 要 找 到 好 工 作, 梯 子 不 假 外 求, 就 在 自 己 的 興 趣 上 所 以 傑 出 者, 談 的 是 : Show me the work, 而 不 是 Show me the money! 村 上 龍 就 是 一 例 五 十 四 歲 的 他 接 受 本 刊 專 訪 時, 自 述 : 我 是 一 個 創 造 性 強, 卻 協 調 性 差 的 孩 子, 從 小 到 大 就 一 直 被 大 人 認 為, 不 適 合 當 上 班 族 或 從 事 規 律 工 作 於 是, 村 上 龍 開 始 與 他 人 商 量 想 成 為 作 家 這 事, 但 得 到 的 是, 作 家 是 人 類 生 活 不 得 已 才 去 從 事 的 最 後 一 項 職 業 但 是, 村 上 龍 說, 在 他 的 人 生 裡 面, 應 該 沒 有 能 像 寫 小 說 一 般, 可 以 給 他 充 實 感 的 工 作 了 他 一 天 即 使 花 十 二 個 小 時 寫 稿, 就 算 持 續 寫 了 幾 個 月 或 是 幾 年, 都 沒 關 係 順 著 中 學 時 發 現 的 興 趣 走, 村 上 龍 二 十 四 歲 時 的 處 女 作 品, 即 獲 得 日 本 文 學 界 最 高 榮 譽 芥 川 獎, 並 因 此 造 成 了 日 本 文 學 史 的 新 流 派 透 明 族, 文 學 地 位 與 村 上 春 樹 齊 名 在 台 灣 的 不 同 角 落, 我 們 看 到 類 似 故 事 譬 如, 有 個 行 業 叫 做 雛 鴨 鑑 定 師, 走 進 雲 林 的 雛 鴨 孵 化 場, 三 輛 BMW 就 停 在 廣 場 上, 今 年 才 三 十 一 歲 的 吳 政 憲, 正 是 此 行 的 佼 佼 者 別 小 看 這 份 行 業, 吳 政 憲 每 個 小 時 可 鑑 定 超 過 兩 千 隻 雛 鴨 的 性 別 ( 每 隻 五 毛 錢 ), 換 算 成 時 薪 高 達 一 千 元 以 上 要 分 辨 雛 鴨 性 別, 一 般 人 用 肉 眼 一 小 時 頂 多 只 能 鑑 定 五 百 隻, 吳 政 憲 則 靠 著 手 的 觸 感 分 辨 雛 鴨 性 別, 鑑 別 速 度 是 別 人 的 四 倍 這 個 競 爭 力 源 自 於 他 過 去 二 十 年 的 努 力, 他 每 天 練 習 超 過 三 小 時, 問 他 為 什 麼 能 持 之 以 恆? 看 見 黃 橙 橙 的 小 鴨, 我 就 會 感 到 開 心, 會 想 和 牠 們 講 話, 他 笑 著 說 自 己 的 興 趣 只 要 找 到 興 趣, 行 行 都 能 出 狀 元, 思 源 焰 花 公 司 董 事 長 吳 思 源 也 是 一 例 他 從 小 就 愛 玩 火, 曾 差 點 將 鄰 居 的 房 子 燒 掉, 對 他 來 說, 火 花 劃 破 天 際 的? 那, 所 帶 出 的 滿 天 煙 花 與 迷 霧, 是 相 當 迷 人 的 走 進 吳 思 源 五 坪 不 到 的 工 作 室 裡, 超 過 一 百 瓶 的 化 學 藥 劑 映 入 眼 簾, 這 裡 是 吳 思 源 的 創 意 發 想 地, 也 是 他 生 財 的 地 方 這 些 藥 劑 有 左 右 著 煙 火 是 否 光 彩 奪 目 的 顯 色 劑, 也 有 影 響 煙 火 能 否 順 利 爆 炸 的 氧 化 劑 要 從 百 餘 種 藥 劑 中, 挑 出 幾 樣 進 行 完 美 的 組 合 已 是 難 事 ; 如 何 排 列, 更 是 個 藝 術 若 再 加 上 包 裝 材 質 引 信 長 度 與 點 燃 方 式, 數 以 百 計 的 變 因, 一 分 鐘 不 到 的 煙 火 效 果, 恐 怕 要 花 上 吳 思 源 上 百 次 的 嘗 試 才 能 成 功 揮 只 要 讓 我 看 過 煙 火 留 下 的 餘 燼, 我 就 有 把 握 在 一 個 星 期 內 開 發 出 一 模 一 樣 的 煙 火 別 追 別 求 迷 主 思 流 價 : 值 卻 不 快 樂 法 律 人 改 當 廚 師 獲 得 滿 足 人 眼 中 的 危 險 工 作, 卻 是 他 生 命 中 的 成 就 感 動 力 他 屢 次 扮 演 國 慶 煙 火 的 幕 後 功 臣, 甚 至 連 國 際 知 名 爆 破 藝 術 家 蔡 國 強 所 使 用 的 煙 火, 也 出 自 他 之 手 好 奇 心, 往 往 是 發 掘 自 己 興 趣 的 起 點 儘 管 如 此, 許 多 人 在 選 擇 職 業 時, 卻 常 陷 入 四 個 迷 思 : 一 做 自 己 喜 歡 的 事, 和 賺 足 夠 的 錢, 不 能 畫 上 等 號 二 人 必 須 進 入 團 體, 才 能 獲 得 明 確 的 利 益 三 工 作 必 須 真 正 投 入 後, 才 能 知 道 是 不 是 自 己 所 愛 四 每 個 人 經 過 學 習 就 能 勝 任 每 件 事 如 此 迷 思, 常 造 成 多 數 人 一 窩 蜂 追 求 當 時 社 會 認 定 的 主 流 價 值, 而 忽 略 掉 自 己 的 興 趣 與 能 力 所 在, 今 年 三 十 三 歲 的 許 柏 曜 就 是 個 例 子
19 許 柏 曜 擁 有 台 大 法 律 學 歷, 然 而, 大 學 四 年 級 時, 同 學 們 早 已 進 入 考 職 業 執 照 摩 拳 擦 掌 的 階 段, 他 卻 停 滯 了, 他 不 快 樂 他 發 現, 自 己 不 喜 爭 辯, 並 不 符 合 律 師 性 格 ; 但 酷 愛 美 食, 曾 為 了 同 學 口 中 一 道 難 以 忘 懷 的 料 理, 當 天 驅 車 前 往 高 雄 他 決 定, 人 生 來 個 大 轉 彎, 當 廚 師! 他 不 顧 周 遭 人 反 對, 簽 下 三 年 十 個 月 的 志 願 役, 只 為 賺 得 赴 日 深 造 的 學 費 退 伍 後, 他 先 到 日 本 語 文 學 校 學 日 語, 再 從 專 門 訓 練 日 本 電 視 節 目 料 理 東 西 軍 廚 師 的 調 理 師 專 門 學 校 讀 起, 一 千 八 百 人 的 畢 業 生 中, 僅 有 六 十 個 人, 獲 得 進 入 調 理 技 術 研 究 所 深 造 的 機 會, 他 是 其 一 父 母 導 引 : 如 今, 原 本 要 穿 上 律 師 袍 的 人, 卻 進 入 耐 斯 王 子 飯 店 的 廚 房, 戴 上 廚 師 帽, 拿 起 菜 刀, 當 起 副 主 廚 對 他 來 說, 法 律 是 死 的, 料 理 卻 是 活 的, 用 各 種 材 料, 創 作 出 不 同 的 料 理, 是 創 意, 也 是 滿 足 如 果, 許 柏 曜 能 早 點 發 現 自 己 的 興 趣, 人 生 路 就 不 須 這 麼 費 勁 的 轉 彎 看 出 小 孩 學 業 外 的 才 華 壞 小 孩 玩 機 械, 玩 出 兩 百 萬 年 薪 然 而, 該 如 何 能 夠 協 助 孩 子 探 索 自 己 喜 歡 什 麼? 台 灣 富 豪 汽 車 (Volvo) 顧 客 服 務 處 長 姚 祖 瑋, 學 生 時 期 桀 驁 不 馴 一 天 到 晚 惹 是 生 非, 儘 管 旁 人 都 不 看 好, 姚 祖 瑋 的 父 親 卻 相 信 兒 子 一 定 有 他 的 天 賦 他 觀 察, 兒 子 從 小 就 對 機 械 有 興 趣, 國 中 時 送 他 一 輛 腳 踏 車, 一 天 後 就 化 為 分 散 的 零 件 ; 高 中 時, 還 主 動 到 台 北 橋 下 找 報 廢 引 擎 帶 回 家 拆 解 因 此, 他 決 定 引 導 兒 子, 將 興 趣 轉 化 為 將 來 的 事 業 當 姚 祖 瑋 退 伍 考 上 淡 江 夜 大 機 械 系 後, 父 親 不 准 他 找 能 吹 冷 氣 的 工 作, 要 求 他 進 職 訓 中 心 半 年 後, 姚 祖 瑋 又 奉 父 親 之 命, 在 台 北 社 子 鐵 工 廠 當 學 徒 磨 了 一 年, 他 對 鐵 工 廠 的 五 大 切 削 加 工 機 具 : 車 刨 銑 鑽 磨 等 機 床, 都 已 可 熟 悉 操 作 這 些 經 驗, 一 如 父 親 所 預 期, 成 為 日 後 他 工 作 上 的 技 能 畢 業 後, 他 進 入 汎 德 汽 車, 公 司 一 輛 新 進 口 的 BMW M3 跑 車, 一 直 無 法 通 過 噪 音 檢 測, 是 他 將 流 體 力 學 理 論 與 黑 手 實 務 結 合, 才 讓 這 部 跑 車 能 在 台 灣 奔 馳 往 後, 姚 祖 瑋 的 職 場 表 現 也 如 魚 得 水, 一 路 升 至 汎 德 客 服 經 理, 兩 年 前 再 轉 至 富 豪 汽 車 擔 任 客 服 處 處 長, 年 薪 達 兩 百 萬 元 誰 說 壞 孩 子 沒 希 望? 姚 祖 瑋 的 例 子 說 明 了, 壞 孩 子 只 是 沒 有 找 到 興 趣, 也 沒 得 到 妥 善 的 誘 導 罷 了! 只 是, 村 上 龍 提 醒, 光 有 興 趣, 是 無 法 做 為 一 份 工 作 的 興 趣 與 工 作 的 最 大 差 異, 在 於 能 否 從 中 獲 得 報 酬, 而 其 中 關 鍵 在 於 是 否 具 備 專 業, 否 則, 興 趣 充 其 量 也 只 能 稱 得 上 是 種 嗜 好 罷 了 然 而, 就 如 日 本 文 化 廳 首 長 河 合 隼 雄 所 說 : 越 能 掌 握 這 社 會 的 分 工, 對 自 己 未 來 的 想 像 就 會 越 具 體 ; 而 越 早 一 頭 栽 進 自 己 感 興 趣 的 世 界, 有 朝 一 日, 所 謂 奇 蹟 就 會 不 可 思 議 的 展 開
20 學 習 單 自 我 認 識 篇 我 的 生 涯 評 估 清 單 1. 學 習 狀 況 分 析 (1) 學 習 興 趣 國 中 階 段 : 我 最 喜 歡 的 科 目 是 我 最 討 厭 的 科 目 是 高 中 階 段 : 我 最 喜 歡 的 科 目 是 我 最 討 厭 的 科 目 是, 因 為, 因 為, 因 為, 因 為 (2) 學 習 能 力 國 中 階 段 : 我 最 容 易 領 悟 或 學 會 的 科 目 是, 因 為 我 最 困 難 的 科 目 是, 因 為 高 中 階 段 : 我 最 容 易 領 悟 或 學 會 的 科 目 是, 因 為 我 最 困 難 的 科 目 是, 因 為 (3) 高 一 各 科 學 習 成 績 彙 整 表 PR 科 目 國 文 英 文 數 學 基 礎 物 理 第 一 次 PR 第 一 段 考 學 期 第 二 次 PR 段 考 分 第 一 班 次 PR 數 或 校 第 二 段 考 學 期 第 二 次 段 考 基 礎 化 學 基 礎 生 物 基 礎 地 科 歷 史 地 理 2. 生 活 事 件 回 顧
21 (1) 我 通 常 會 主 動 選 擇 課 外 讀 物 的 類 別 是 : ( 如 : 文 學 自 然 科 學 藝 術 ) (2) 我 最 想 參 加 的 社 團 是 : (3) 我 最 喜 歡 的 休 閒 活 動 是 : (4) 我 最 喜 歡 的 電 視 或 電 影 類 型 是 : ( 如 綜 藝 偵 探 戲 劇 自 然 ) (5) 記 憶 中 印 象 深 刻 的 快 樂 事 件 是 : (6) 自 小 以 來, 我 的 志 願 是 : (7) 在 待 人 處 事 方 面, 我 的 優 點 是 (8) 如 果 不 考 慮 薪 資 的 問 題, 我 願 意 投 入 時 間 和 心 力 的 事 是 3. 相 關 測 驗 結 果 (1) 性 向 測 驗 : 高 一 性 向 測 驗 高 一 性 向 測 驗 項 目 語 文 詞 義 數 學 能 力 語 文 推 理 機 械 推 理 空 間 關 係 百 分 等 級 (2) 興 趣 測 驗 部 分 : 大 考 中 心 興 趣 量 表 大 考 中 心 興 趣 量 表 項 目 得 分 興 趣 代 碼 實 用 型 R 研 究 型 I 藝 術 型 A 社 會 型 S 企 業 型 E 事 務 型 C 抓 週 三 碼 教 育 與 職 業 資 料 篇 1. 在 相 關 介 紹 大 學 校 系 的 網 站 中 有 關 學 群 學 類 與 學 系 介 紹 的 資 料 中, 吸 引 我 的 學 群 有 學 群, 因 為 學 群, 因 為 學 群, 因 為 2. 在 這 些 學 群 中, 我 想 更 進 一 步 了 解 的 學 系 有 學 群, 學 群, 學 系 學 系
22 社 會 與 環 境 篇 1. 個 人 能 力 與 特 質 整 理 與 分 析 (2) 成 長 歷 程 中, 家 人 常 稱 讚 我 的 是 (3) 同 學 或 朋 友 常 稱 讚 我 的 是 (4) 家 人 認 為 我 未 來 適 合 發 展 的 工 作 是 (5) 師 長 認 為 我 未 來 適 合 發 展 的 工 作 是 2. 社 會 發 展 需 求 探 索 未 來 10 年 內, 社 會 需 求 量 高 的 行 職 業 別 是 我 喜 歡 的 有 那 一 些? 它 們 分 別 和 那 些 學 群 有 關? 綜 合 篇 類 別 項 目 我 較 適 合 的 類 組 1. 學 科 學 習 表 現 : (1) 學 習 興 趣 一 類 組 二 類 組 三 類 組 (2) 學 習 能 力 一 類 組 二 類 組 三 類 組 自 我 認 識 篇 2. 生 活 事 件 回 顧 一 類 組 二 類 組 三 類 組 3. 測 驗 結 果 (1) 性 向 測 驗 一 類 組 二 類 組 三 類 組 (2) 興 趣 測 驗 一 類 組 二 類 組 三 類 組 教 育 與 職 業 資 料 篇 吸 引 我 的 大 學 學 群 一 類 組 二 類 組 三 類 組 1. 家 人 或 師 長 期 望 的 未 來 發 社 會 與 環 境 篇 展 方 向 一 類 組 二 類 組 三 類 組 2. 想 選 擇 的 行 職 業 類 別 一 類 組 二 類 組 三 類 組 仔 細 地 探 索 與 思 考 後, 我 評 估 選 擇 類 組 課 程
23 綜 合 分 析 與 反 思 分 析 與 反 思 他 人 的 觀 察 與 回 饋 我 很 困 難 決 定, 我 的 困 難 是 * 參 考 臺 北 市 選 填 志 願 輔 導 手 冊
24 參 反 思 或 問 題 討 論 如 果 你 的 興 趣 與 主 流 價 值 觀 有 極 大 的 差 距, 你 會 怎 麼 做? 肆 參 考 資 料 商 業 周 刊 第 282 期 2006 年 9 月 18 日 出 刊 臺 北 市 政 府 教 育 局 選 填 志 願 輔 導 手 冊 2006 年 版 村 上 龍 (2006) 工 作 大 未 來 : 從 13 歲 開 始 迎 向 世 界 台 北 : 時 報 單 元 二 超 級 星 光 大 道 壹 內 容 摘 要 ( 字 數 不 超 過 300 字 ) 本 單 元 主 要 在 協 助 同 學 能 於 複 雜 的 生 涯 訊 息 中, 學 習 掌 握 生 涯 助 力, 化 解 可 能 阻 力 與 衝 突, 最 後 將 個 人 生 涯 評 做 結 果 逐 步 落 實 於 高 中 選 組 選 課 選 擇 入 學 管 道 或 選 填 志 願 中 貳 本 文 ( 依 主 題 分 單 元, 含 課 文 內 容 活 動 及 學 習 單 ) 課 文 內 容 在 生 涯 決 定 的 歷 程 中, 資 訊 的 蒐 集 與 統 整 是 很 重 要 的! 生 涯 資 訊 的 來 源 十 分 多 樣, 從 心 理 測 驗 大 學 或 行 職 業 介 紹 資 料 大 學 或 職 業 網 站 重 要 他 人 訊 息 實 地 參 訪 生 涯 模 範 訪 談 都 算 是 蒐 集 到 的 資 訊 需 進 行 統 整, 解 讀 生 涯 資 訊 與 個 人 之 間 的 關 係, 亦 需 從 中 分 析 個 人 的 生 涯 發 展 有 何 助 力? 又 有 何 阻 力? 個 人 的 長 才 及 短 處 為 何? 為 阻 力 及 衝 突 尋 求 解 決 之 道 在 穿 著 Prada 的 惡 魔 這 部 電 影 中, 女 主 角 Andy 夢 想 在 紐 約 媒 體 界 立 足, 在 這 個 實 現 夢 想 的 過 程 中, 什 麼 是 她 的 助 力? 又 有 什 麼 不 足 之 處? 最 後, 她 的 夢 想 達 到 了 嗎? 每 個 人 都 是 如 此 地 與 眾 不 同 大 家 最 愛 看 的 超 級 星 光 大 道, 當 我 們 看 著 星 光 幫 在 舞 台 上 發 光 發 熱 時, 是 否 能 想 到, 為 了 站 在 舞 台 上, 他 們 如 何 挑 戰 自 我? 如 何 讓 自 己 的 風 格 呈 現? 只 要 你 願 意, 努 力 發 掘 自 己 的 長 處, 化 阻 力 為 助 力, 樂 於 接 受 批 評, 自 我 修 正, 相 信 每 個 人 都 可 以 成 為 超 級 星 光 大 道 上 的 星 光 幫
25 補 充 閱 讀 跟 星 光 幫 學 受 教 : 批 評, 要 聽 得 懂 才 贏 作 者 : 祝 康 偉 出 處 :Cheers 第 090 期 2008/03/01 出 刊 星 光 幫 風 潮 席 捲 全 台, 除 了 參 賽 者 的 歌 藝 表 現, 他 們 受 評 審 指 教 的 成 長 過 程 也 深 深 牽 動 觀 眾 的 心 當 你 站 上 職 場 的 舞 台, 你, 會 是 受 教 而 成 長 的 星 光 之 一 嗎? 超 級 星 光 大 道 由 第 1 屆 爆 紅, 第 2 屆 持 續 獲 得 高 度 關 注, 到 現 在 的 第 3 屆 登 場, 每 7 8 個 月 比 賽 結 束, 就 讓 一 批 熱 愛 音 樂 的 素 人 翻 身, 這 熠 熠 的 舞 台, 彷 彿 明 星 製 造 機, 不 斷 讓 追 夢 的 人 摘 星 成 功 不 過, 你 可 能 沒 注 意 到, 在 這 眾 所 矚 目 的 舞 台 上, 似 乎 有 些 道 理 與 真 實 職 場 有 互 相 呼 應 之 處 譬 如, 在 比 賽 過 程 中 能 脫 穎 而 出 的 人, 靠 的 不 只 是 歌 聲 突 出, 而 是 他 們 聽 不 聽 得 懂 評 審 的 講 評, 並 化 成 行 為 上 的 進 步, 才 能 順 利 晉 級 受 教 相 第 同 的 步 邏 : 輯 挫 在 折 職 中 場 依 上 舊 一 保 樣 持 清 適 醒 用, 那 些 被 主 管 賞 識, 一 路 往 上 爬 的 人, 通 常 都 有 能 聽 肯 學, 且 懂 得 虛 心 受 教 的 本 領 成 功 之 道 往 往 近 在 眼 前, 只 是 有 些 人 一 點 就 通, 有 些 人 卻 始 終 懵 懵 懂 懂 受 不 受 教, 當 中 的 差 別 是 什 麼? 從 超 級 星 光 大 道 中, 又 可 以 看 到 哪 些 啟 示? 1 這 個 舞 台 最 有 意 思 的 是 失 敗 無 所 不 在, 評 審 之 一 的 張 宇 指 出 只 要 準 備 不 夠,22 場 比 賽 中, 幾 乎 每 場 都 有 人 淘 汰 出 局, 就 算 準 備 充 分, 資 優 生 也 可 能 因 半 路 殺 出 一 個 像 蕭 敬 騰 Alisa 實 力 超 強 的 程 咬 金, 讓 過 關 斬 將 的 順 遂 之 路, 一 夕 之 間 翻 船 此 時, 受 教 最 難 的 是, 要 如 何 從 最 殘 酷 的 狀 態 跳 脫, 保 持 清 醒 的 頭 腦, 去 聆 聽 包 括 評 審 在 內, 周 遭 朋 友 同 事 對 你 的 字 字 諍 言? 要 得 到 這 個 答 案 前, 勢 必 經 過 一 段 痛 苦 的 撞 牆 期 這 幾 乎 是 比 賽 走 到 中 後 期, 每 個 參 賽 者 都 可 能 遇 到 的 問 題, 張 宇 強 調 撞 牆 期 在 運 動 學 上, 是 指 長 距 離 跑 步 時, 身 體 在 適 應 過 程 中 的 一 種 狀 態, 像 是 出 現 肚 子 疼 痛 呼 吸 困 難 等 徵 兆, 若 你 自 我 設 限, 很 容 易 在 這 個 階 段 放 棄 前 進 有 趣 的 是, 一 旦 撐 過 這 個 時 期, 又 會 豁 然 開 朗, 且 比 之 前 更 健 步 如 飛 當 歌 手 處 於 撞 牆 期, 給 再 多 指 導 都 沒 有 直 接 幫 助, 聽 愈 多 愈 模 糊, 一 定 要 靠 自 己 去 摸 索 突 破, 自 己 去 撞 開 從 第 1 屆 擔 任 評 審 至 今 的 黃 韻 玲 認 為, 與 其 陷 在 鬼 遮 眼 的 迷 惑 中, 不 如 翻 出 評 審 的 建 議, 若 有 人 說 你 發 音 共 鳴 位 置 不 好, 你 就 去 試, 試 一 個 兩 個, 發 現 都 沒 有, 再 去 找 老 師 追 問, 只 要 敢 問, 問 題 可 能 一 下 就 釐 清 楚 了 星 光 一 班 中, 被 許 多 評 審 誇 為 進 度 幅 度 最 大 的 周 定 緯, 就 是 靠 這 樣 的 正 面 態 度 打 敗 撞 牆 期 原 本 對 自 己 實 力 信 心 滿 滿 的 他, 在 評 審 交 相 指 正 下, 缺 點 逐 漸 被 放 大, 以 致 愈 唱 愈 退 縮 後 來, 他 思 考 與 其 卡 在 被 批 評 的 泥 淖 不 敢 前 進, 不 如 積 極 地 把 每 星 期 歌 唱 主 題 當 作 考 題, 練 唱 時 試 著 找 出 可 能 的 缺 點, 自 行 修 掉 當 演 出 結 束, 輪 到 評 審 講 評 時, 就 是 上 星 期 努 力 的 成 績 揭 曉, 若 評 審 給 的 鼓 勵 多 於 批 評, 即
26 受 教 第 步 : 深 度 探 尋 自 我 不 盲 從 代 表 自 己 方 向 抓 對, 隨 著 讚 美 漸 多, 他 的 自 信 也 漸 漸 回 穩, 讓 他 敢 尋 求 下 一 階 段 的 突 破 2 在 受 教 的 過 程 中, 我 們 常 常 會 苦 惱 : 指 導 你 的 人, 忽 略 你 的 特 質, 喜 歡 拿 他 信 奉 多 年 的 價 值 觀 架 在 你 身 上, 或 是 希 望 你 以 身 邊 表 現 優 秀 的 同 儕 為 榜 樣, 努 力 效 法 在 超 級 星 光 大 道 節 目 裡, 找 尋 自 我 正 是 一 個 重 要 的 課 題, 常 常 有 人 懊 惱 努 力 了 半 天, 卻 老 在 原 地 打 轉, 結 果 發 現 原 來 自 己 的 天 賦 是 演 戲, 卻 以 為 自 己 會 唱 歌, 挑 錯 了 舞 台 不 僅 自 己 可 能 誤 解 自 己, 身 邊 再 信 任 的 對 象, 也 未 必 能 客 觀 說 出 全 貌, 所 以, 唯 有 靠 自 己 更 深 層 的 認 識 自 己, 才 可 能 從 別 人 的 意 見 中 汲 取 適 合 的 養 分 我 們 給 選 手 意 見, 不 是 要 他 們 照 單 全 收, 而 是 要 他 們 依 自 己 的 狀 況 去 判 斷 張 宇 以 指 導 星 光 二 班 黃 美 珍 為 例, 他 曾 依 現 場 聽 到 的 狀 況, 指 出 黃 美 珍 的 低 音 不 夠 穩 這 樣 的 評 斷 或 許 明 確, 但 卻 考 驗 聽 者 對 自 己 的 了 解 程 度 因 為 你 必 須 判 斷 思 索 : 若 把 時 間 花 在 低 音 加 強, 會 不 會 把 自 己 很 棒 的 高 音 給 丟 掉? 究 竟 哪 些 是 適 合 我 的 改 變? 哪 些 又 是 我 天 生 沒 有 辦 法 克 服 的 缺 點? 張 宇 分 析, 一 個 有 聲 音 特 色 的 藝 人, 常 常 會 伴 隨 一 些 缺 點, 譬 如 他 聲 音 的 沙 啞 與 鼻 塞, 成 為 音 色 特 殊 的 優 點, 但 反 過 來 又 常 讓 人 覺 得 咬 字 不 清 若 我 為 了 讓 人 覺 得 我 咬 字 清 楚, 刻 意 改 變 發 音 方 式, 可 能 我 的 特 色 就 不 見 了, 顧 此 失 彼 下, 到 最 後 把 自 己 弄 得 什 麼 都 不 是, 也 不 會 有 好 成 績! 若 個 人 特 色 不 明 確, 對 自 己 也 不 甚 了 解, 有 些 人 會 以 模 仿 為 入 門, 從 中 找 到 探 尋 自 己 的 機 會 曾 為 江 蕙 張 惠 妹 兩 大 天 后 操 刀, 也 在 星 光 二 班 敗 部 復 活 賽 擔 任 評 審 的 金 牌 製 作 人 陳 子 鴻 認 為, 受 模 教 仿 第 欣 賞 步 的 : 歌 用 手 盡 當 力 然 氣 無, 可 不 厚 如 用 非 對, 力 不 氣 過, 找 自 己 的 過 程, 必 須 要 把 眼 界 打 開 他 進 一 指 出, 若 你 設 定 的 是 張 惠 妹, 不 妨 多 聽 聽 中 外 類 似 風 格 歌 手 的 音 樂, 拉 高 一 個 層 次 去 尋 找 標 竿, 找 到 一 個 經 典 的 role model( 角 色 典 範 ) 學 習 ; 否 則 只 把 張 惠 妹 作 為 標 準, 以 人 的 惰 性 與 領 悟 力 的 落 差, 一 定 沒 辦 法 超 越, 最 後 只 成 為 當 紅 歌 星 的 替 身 3 明 明 自 己 已 經 很 努 力 了, 花 了 比 平 常 幾 十 倍 的 力 氣 準 備, 卻 被 一 句 指 責 否 定 一 切, 在 心 灰 意 冷 之 際, 常 常 讓 人 聽 不 下 去 任 何 的 忠 告 此 時, 你 要 思 考 努 力 當 下, 是 不 是 花 對 力 氣 在 對 的 事 上 以 練 歌 為 例, 陳 子 鴻 發 現, 很 多 選 手 以 為 準 備 一 首 歌, 聽 熟 了 就 等 於 會 唱 了, 孰 不 知 完 全 沒 聽 到 代 表 精 髓 的 尾 音 轉 音 小 音 等 細 節, 這 些 被 忽 略 的 常 是 整 首 歌 的 表 情, 聽 在 內 行 人 耳 裡, 用 心 程 度 立 即 可 判 他 以 過 去 製 作 江 蕙 專 輯 為 例, 即 使 像 她 如 此 老 練, 賣 座 嚇 嚇 叫 的 天 后 級 歌 手, 錄 一 首 新 歌 都 戰 戰 兢 兢 對 江 蕙 而 言, 回 去 練 習 上 百 遍 是 基 本 動 作, 為 了 讓 作 品 更 臻 完 美, 她 還 會 一 邊 聽 demo, 一 邊 設 想 每 個 轉 音 該 怎 麼 轉, 並 與 陳 子 鴻 討 論 自 己 的 做 法 是 否 可 以 更 好 努 不 努 力 的 差 別 在 於, 你 是 要 唱 爽 的, 還 是 要 唱 得 專 業, 以 及 你 是 想 唱 1 年, 還 是 想 唱 10 年? 陳 子 鴻 強 調 另 外, 一 些 歌 唱 技 巧 較 高 的 選 手 常 出 現 太 油 的 問 題, 即 使 花 全 力 著 重 技 巧 的 練 習, 卻 忽 略 歌 詞 裡 動 人 的 意 境, 一 樣 會 遭 遇 評 審 最 嚴 厲 的 否 決 陳 子 鴻 笑 著 說, 有 沒 有 進 入 歌 詞 這 件 事 騙 不 了 人, 只 要 拿 著 歌 詞 對 照 唱 法, 有 些 地 方 明 明 講 得 不 是 悲 傷 的 情 緒, 你 卻 放 了 很 多 哭 腔, 表 示 你 在 耍 花 腔, 會 讓 人 覺 得 不 誠 懇 陳 子 鴻 認 為, 舞 台 上, 你 是 個 用 歌 聲 說 故 事 的 人, 不 管 是 評 審 或 是 觀 眾, 大 家 在 乎 的 是 這 個 故 事 的 起 承 轉 合, 能 不 能 引 人 入 勝, 而 不 是 追 究 你 為 了 這 個 故 事, 幾 天 幾 夜 不 能 成 眠
27 受 教 第 步 : 找 到 敗 部 復 活 的 力 量 畢 竟, 結 果 才 是 決 定 你 輸 贏 的 關 鍵, 若 你 一 味 拘 泥 在 過 程 不 被 肯 定, 勢 必 很 快 被 層 出 不 窮 的 挫 折 擊 垮 4 中 國 電 視 公 司 公 共 關 係 室 主 任 鄭 大 智 觀 察 星 光 兩 屆 賽 事, 看 到 許 多 初 選 即 搏 得 目 光 極 有 天 分 的 選 手, 卻 屢 屢 卡 在 自 尊 心 受 挫, 無 法 跳 脫, 半 途 就 跌 破 專 家 眼 鏡, 慘 遭 淘 汰 出 局 受 教 最 終 的 目 的, 絕 對 是 進 步, 而 不 是 退 縮 這 個 階 段 考 驗 你 的, 就 是 如 何 從 已 成 定 局 的 失 敗 谷 底, 找 到 敗 部 復 活 的 力 量 說 放 下 這 件 事, 看 似 消 極, 事 實 不 然, 因 為 你 的 能 力 不 會 憑 空 消 失, 反 而 會 因 為 放 空 後, 變 得 更 清 楚 先 把 自 己 的 得 失 心 放 空, 再 回 頭 咀 嚼 評 審 的 指 導, 你 就 會 有 很 強 的 能 量, 重 新 回 到 舞 台, 反 彈 向 上 的 力 道 會 很 驚 人, 黃 韻 玲 強 調 星 光 二 班 資 格 決 定 賽 敗 部 復 活 的 梁 文 音 與 吳 忠 明, 就 是 很 好 的 例 子 梁 文 音 回 憶, 當 時 被 Alisa PK 掉 時, 十 分 懷 念 第 一 次 到 星 光 一 班 踢 館 的 感 覺, 那 時 的 她 好 單 純, 沒 什 麼 在 怕 的, 想 說 輸 了 就 回 家, 贏 了 大 家 就 會 給 你 掌 聲 沒 想 到, 到 了 二 班 比 賽,8 個 月 的 時 間, 不 僅 要 上 通 告, 受 媒 體 關 注, 還 要 在 很 短 時 間 內 突 破, 變 得 綁 手 綁 腳 而 不 快 樂 離 開 舞 台 後, 她 回 到 部 落, 放 了 自 己 一 個 月 的 長 假, 重 溫 自 己 到 星 光 一 班 踢 館 時 的 畫 面, 找 回 原 本 唱 歌 的 初 衷, 然 後 大 量 聽 會 讓 自 己 感 動 的 歌, 試 著 從 一 個 參 賽 者 變 成 沒 有 得 失 心 的 表 演 者 比 梁 文 音 還 早 兩 個 星 期 被 淘 汰 的 吳 忠 明, 同 樣 也 在 放 下 後, 由 谷 底 翻 升, 找 回 真 正 的 自 我 記 得 淘 汰 時, 在 台 上 泣 不 成 聲 的 他, 經 歷 了 難 過 到 失 眠 想 要 從 此 放 棄 歌 唱 的 階 段 連 續 兩 次 拒 絕 敗 部 復 活 賽 的 邀 請, 本 想 回 到 平 凡 日 子 的 他, 突 然 有 天 想 通 : 我 幹 嘛 那 麼 在 意 評 審 對 我 的 看 法, 還 有 什 麼 比 淘 汰 更 嚴 重 的 事? 不 如 有 多 少 東 西 秀 多 少, 我 跌 了 那 麼 多 次, 也 知 道 哪 條 路 不 該 走, 只 要 努 力 就 對 了 放 空 後, 再 也 不 怕 被 評 審 給 低 分, 反 而 帶 來 豁 出 去 的 勇 氣, 讓 他 唱 得 很 放 鬆, 也 更 敢 玩, 不 僅 在 敗 部 賽 復 活 成 功, 還 在 最 後 幾 場 比 賽 大 膽 放 開 肢 體, 挑 戰 高 難 度 的 賈 斯 汀 與 瑞 奇. 馬 汀, 讓 人 驚 豔 不 已 在 星 光 二 班 畢 業 典 禮 特 別 節 目, 主 持 人 陶 晶 瑩 在 離 別 氣 氛 中, 若 有 所 感 地, 引 述 哲 學 詩 人 紀 伯 倫 在 先 知 一 書 中, 所 寫 有 關 小 孩 (Children) 一 文 中 的 部 份 段 落 : 我 們 是 弓, 你 們 是 箭, 我 們 只 能 盡 量 地 將 弓 拉 滿, 把 你 們 射 向 很 遠 的 地 方, 但 是 落 點 要 你 們 自 己 選 擇 文 中 的 弓 與 箭 本 是 形 容 父 母 與 子 女 的 關 係, 擺 在 星 光 舞 台, 又 恰 恰 成 為 主 持 人 評 審 們 對 選 手 的 期 待 若 再 將 此 番 道 理 放 大 到 人 生, 無 論 是 家 庭 職 場 或 江 湖, 處 處 都 有 那 把 弓, 重 點 是 身 為 箭 的 你, 願 不 願 意 虛 心 受 教, 將 那 彎 折 的 力 道, 化 成 射 程 最 遠 的 能 量!
28 學 習 單 我 的 超 級 星 光 大 道 之 條 件 分 析 夢 想 :
29 參 反 思 或 問 題 討 論 如 果 你 的 阻 力 來 自 於 家 人 的 反 對, 你 該 怎 麼 辦? 伍 參 考 資 料 Cheers 第 090 期 2008 年 03 月 01 日 出 刊 金 樹 人 (1998) 生 涯 諮 商 與 輔 導 台 北 : 東 華
本 次 培 训 是 由 北 森 生 涯 ( 北 京 ) 教 育 科 技 有 限 公 司 的 首 席 培 训 师 彭 勃 老 师 担 任 讲 师, 培 训 内 容 围 绕 着 职 业 生 涯 规 划 理 论 与 实 践 如 何 设 计 大 学 生 生 涯 规 划 课 程 多 元 化 生 涯 规 划 教
本 次 培 训 是 由 北 森 生 涯 ( 北 京 ) 教 育 科 技 有 限 公 司 的 首 席 培 训 师 彭 勃 老 师 担 任 讲 师, 培 训 内 容 围 绕 着 职 业 生 涯 规 划 理 论 与 实 践 如 何 设 计 大 学 生 生 涯 规 划 课 程 多 元 化 生 涯 规 划 教 学 方 式 等 内 容, 通 过 典 型 案 例 分 析 理 论 解 析 小 组 讨 论 角 色 体
試 讀 本 免 費 贈 閱 買 一 本 書 等 於 買 到 兩 國 的 工 作 大 未 來 村 上 龍 著 濱 野 由 佳 繪 曹 姮 江 世 雄 譯 王 聰 霖 等 譯 註 未 來 有 無 數 種 可 能, 機 會 只 留 給 準 備 好 的 人 十 三 歲 起, 掌 握 黃 金 十 年, 帶 領
到 老 那 底 師 麼 你 和, 還 父 你 能 母 的 有 都 未 什 沒 來 麼 辦, 別 法 下 的 告 一 選 訴 代 擇 你 的?, 未 因 來 為, 他 究 們 竟 也 在 不 哪 知 裡 道? 答 案 村 上 龍 已 這 經 樣 結 的 時 束 代 了, 從 就 考 此 能 上 過 進 好 著 入 大 安 大 學 心 公, 穩 司 定 或 的 公 生 家 活 機 關 工 作, 書 碼
, 即 使 是 在 昏 暗 的 灯 光 下, 她 仍 然 可 以 那 么 耀 眼 我 没 有 地 方 去, 你 会 带 着 我 么 杜 晗 像 是 在 嘲 笑 一 般, 嘴 角 的 一 抹 冷 笑 有 着 不 适 合 这 个 年 龄 的 冷 酷 和 无 情, 看 着 江 华 的 眼 神 毫 无 温
爱 情 飞 过 苍 凉 / 作 者 :18758265241 1 红 色 格 子 的 旅 行 箱, 在 湿 漉 漉 地 上 发 出 刺 啦 刺 啦 的 声 音, 那 么 刺 耳, 就 像 是 此 刻 杜 晗 的 里 一 样, 烦 躁 而 不 安 就 这 样 走 出 来 了,18 年 禁 锢 自 己 的 地 方 就 在 身 后, 杜 晗 手 指 关 节 泛 白, 紧 紧 地 拉 着 旅 行 箱, 走
党 政 投 资 基 金 落 户 上 城 区 曰 全 年 新 批 外 商 投 资 项 目 30 个 袁 实 际 利 用 外 资 12737 万 美 元 曰 引 进 市 外 内 资 项 目 598 个 袁 实 际 到 位 资 金 113.9 亿 元 曰 推 进 区 市 协 作 工 程 袁 出 台 实 施
党 政 中 共 上 城 区 委 揖 区 委 工 作 概 况 铱 2010 年 袁 中 共 上 城 区 委 坚 持 以 科 学 发 展 观 为 指 导 袁 紧 紧 围 绕 建 设 野 具 有 国 际 水 准 的 高 品 质 中 心 城 区 冶 战 略 目 标 袁 主 动 适 应 后 金 融 危 机 时 期 转 型 发 展 尧 统 筹 发 展 的 趋 势 特 点 袁 积 极 对 接 省 尧 市 发 展
社 工 系 师 生 继 续 服 务 金 竹 林 儿 童 之 家.7 专 业 技 能 训 练 动 员 大 会..7 顶 岗 实 习 动 员 会..9 2013 级 本 科 班 专 业 技 能 训 练...9 保 山 学 院 盈 江 青 爱 小 屋 支 教 行..10 2014 级 政 本 班 德 育
保 山 学 院 就 业 创 业 工 作 简 报 第 二 期 保 山 学 院 招 生 就 业 处 主 办 目 录 人 文 学 院 2016 年 1 月 考 研 复 习 交 流 会.........1 就 业 指 导 专 题 讲 座..........1 面 试 礼 仪 讲 座.........2 就 业 创 业 知 识 讲 座.........3 2014 级 历 史 学 班 前 往 板 桥 镇 开
簡 述 所 有 參 與 教 案 編 寫 人 員 之 學 經 歷 及 負 責 內 容 參 與 教 案 編 寫 人 員 魏 俊 陽 學 歷 經 歷 負 責 內 容 國 立 臺 灣 師 範 新 北 市 閩 南 語 教 案 編 寫 大 學 課 程 與 教 輔 導 團 教 學 者 學 研 究 所 博 士 新
教 育 部 顧 問 室 符 合 大 腦 功 能 教 學 的 進 階 師 資 人 才 培 訓 計 畫 第 一 屆 符 合 大 腦 功 能 教 學 教 案 甄 選 辦 法 教 案 資 料 表 領 域 方 向 國 小 : 語 文 類 數 學 類 健 康 自 然 與 生 活 科 技 類 國 中 : 語 文 類 數 學 類 健 康 自 然 與 生 活 科 技 類 社 會 類 改 編 版 第 冊 第 課 範 圍
信工学生工作简报 第四期.doc
首 都 师 范 大 学 信 息 工 程 学 院 学 生 工 作 简 报 信 工 学 院 学 生 工 作 办 公 室 2011 年 6 月 第 四 期 内 容 提 要 校 党 委 副 书 记 缪 劲 翔 到 信 工 学 院 调 研 信 工 学 院 举 办 党 史 知 识 竞 赛 纪 念 建 党 九 十 周 年 信 工 学 院 举 办 第 九 期 分 党 校 培 训 41 名 学 员 顺 利 结 业 信
支撑材料4.4.doc
1. 2. ( ) 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1.2.10 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. () 25. 4.3.12 26. 2.3.21 27. 1.2.22 28. ( 201465 ) ( 2010122 ) ( 201489 ) 1.
教学设计方案
分 会 场 名 称 : 教 学 设 计 方 案 课 程 名 称 : 人 与 动 物 单 元 主 题 阅 读 课 教 师 姓 名 : 郭 瑜 科 目 : 语 文 年 级 : 六 年 级 课 时 : 2 课 时 教 学 内 容 本 组 课 文 选 自 人 教 版 六 年 级 上 第 七 单 元 人 与 动 物 专 题, 课 内 四 篇 课 文 : 老 人 与 海 鸥 跑 进 家 来 的 松 鼠 最 后
2009杭州市小学地方课程
2013 年 杭 州 市 校 本 课 程 建 设 与 实 施 研 讨 会 暨 江 干 区 精 品 校 本 课 程 推 介 会 资 料 主 办 : 杭 州 市 普 通 教 育 研 究 室 承 办 : 江 干 区 教 育 局 协 办 : 江 干 区 教 师 进 修 学 校 杭 州 师 范 大 学 附 属 丁 兰 实 验 学 校 2013 年 5 月 目 录 1. 会 议 日 程 安 排 3 2. 课 堂
任 务 单 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 争 星 要 求 : 文 具 用 品 摆 放 好, 书 本 叠 叠 放 整 齐 探 秘 任 务 一 ~2: 文 具 书 本 摆 整 齐, 争 得 自 理 星 任 务 1: 跟 小 辅 导 员 一 起 参 观 高 年 级 的 教
少 先 队 活 动 课 儿 童 团 团 前 教 育 之 一 苗 苗 章 启 动 课 学 校 : 闵 行 区 实 验 小 学 ( 景 城 校 区 ) 年 级 : 一 年 级 辅 导 员 : 胡 波 活 动 目 标 1 通 过 完 成 校 园 探 秘 行 动 一 级 任 务, 在 做 一 做 玩 一 玩 的 游 戏 闯 关 过 程 中 获 得 青 松 星 动 手 星 爱 心 星 五 宝 星 2 通 过
课程整体教学设计指导意见
思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 程 整 体 教 学 设 计 一 基 本 信 息 课 程 名 称 : 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 程 类 型 : 公 共 必 修 课 学 时 :48 学 分 :3 先 修 课 : 无 后 续 课 : 无 二 课 程 需 求 分 析 1 课 程 性 质 与 目 标 : 思 想 道 德 修 养 与 法 律 基 础 课 程 是 学 校 各
???h?????????W??????
主 題 : 愛 是 什 麼 樣 子 ㄧ 教 學 主 題 : 愛 是 什 麼 樣 子 設 計 緣 起 : 我 目 前 任 教 於 國 小 ㄧ 年 級, 班 上 有 ㄧ 位 多 重 障 礙 的 學 生, 同 儕 因 老 師 的 鼓 勵 與 指 導, 表 面 上 都 能 接 納 身 障 生, 但 因 該 名 身 障 生 表 達 友 誼 的 方 式 不 太 對, 常 會 故 意 把 口 水 滴 到 同 學
天天星期三
康 軒 版 二 上 第 三 單 元 第 九 課 等 待 兔 子 的 農 夫 單 元 名 稱 第 三 單 元 好 聽 的 故 事 課 名 第 九 課 等 兔 子 的 農 夫 教 材 來 源 康 軒 版 第 三 冊 二 上 教 學 時 間 六 節 設 計 者 北 一 區 幸 曼 玲 教 授 團 隊 臺 北 市 西 園 國 小 主 任 林 淑 華 臺 北 市 濱 江 國 小 教 師 廖 瑞 珍 1. 背
<4D F736F F D B0EAA5C1A470BEC7A4CEB0EAA5C1A4A4BEC7B8C9B1CFB1D0BEC7B9EAAC49A4E8AED7>
國 民 小 學 及 國 民 中 學 補 救 教 學 實 施 方 案 中 華 民 國 100 年 10 月 27 日 臺 國 ( 二 ) 字 第 1000193000 號 函 中 華 民 國 103 年 1 月 24 日 臺 教 國 署 國 字 第 1030004427 號 函 壹 方 案 緣 起 教 育 是 國 家 經 濟 社 會 發 展 的 重 要 投 資, 落 實 教 育 機 會 均 等 的 理
主動學習快樂玩,韻文詩歌我在行
遊 戲 學 習 卡 趣 味! 學 海 無 盡 案 淘 沙 舊 浪 未 平 新 浪 高 ; 繁 華 落 盡 待 何 去? 返 本 培 元 即 創 造 我 們 認 為 創 意 教 學 的 價 值 不 是 在 教 案 或 課 程 上 的 形 式 改 變 而 已 若 能 回 歸 到 教 學 的 現 場 對 於 不 同 程 度 的 學 生 都 有 學 習 上 的 幫 助 那 才 是 更 有 意 義 的 這 樣
文 学 蓝 皮 书 迅 冯 俐 崔 涛 等 任 副 主 席, 徐 迅 任 秘 书 长 中 国 煤 矿 作 协 成 立 已 30 年, 1983 年 成 立 之 初 为 中 国 煤 矿 文 学 研 究 会, 1995 年 更 名 为 中 国 煤 矿 作 协 煤 炭 系 统 的 作 家 和 广 大 文
附 录 二 12 年 度 文 学 大 事 记 1 月 鲁 迅 文 学 院 第 十 八 届 中 青 年 作 家 高 级 研 讨 班 结 业 1 月 8 日, 鲁 迅 文 学 院 第 十 八 届 中 青 年 作 家 高 级 研 讨 班 全 体 学 员 顺 利 完 成 了 为 期 4 个 月 的 学 习 生 活, 在 京 举 行 了 结 业 典 礼 中 国 作 协 主 席 铁 凝, 党 组 书 记 李 冰,
(Microsoft Word - 03\300\243\244p.doc)
三 年 二 班 活 動 報 導 記 者 : 林 昱 慈 四 月, 黃 伯 伯 來 我 們 班 敎 布 袋 戲, 每 個 人 都 玩 得 好 開 心, 你 要 不 要 也 來 玩 玩 看 呀! 很 好 玩 唷! 藝 術 與 人 文 課 的 時 候 老 師 要 我 們 畫 燈 籠, 每 個 人 都 很 認 真 的 畫 燈 籠, 你 看, 我 們 畫 得 不 錯 吧! 藝 術 與 人 文 課 老 師 帶
國立嘉義高中９６學年度資優班語資班成班考國文科試題
國 立 嘉 義 高 中 96 學 年 度 資 優 班 語 資 班 成 班 考 國 文 科 試 題 一 選 擇 題 (70%, 每 題 2 分 ) 1. 下 列 各 詞 中 的 字, 何 者 讀 音 正 確? ( 甲 ) 抽 搐 :ㄒㄩˋ ( 乙 ) 贗 品 :ㄧㄢˋ ( 丙 ) 內 訌 :ㄏㄨㄥˋ ( 丁 ) 鞭 笞 :ㄔ ( 戊 ) 烘 焙 :ㄅㄟˋ ( 己 ) 泥 淖 :ㄓㄠˇ ( 庚 ) 猝
Microsoft Word - 魔术师
魔 术 师 编 著 : 1 序 曲 八 年 前 缩 在 那 间 垂 着 厚 厚 窗 帘 的 阴 暗 房 间 的 阴 暗 角 落, 他 低 着 头 不 让 别 人 看 到 在 他 脸 上 疯 狂 纵 横 的 泪 水, 拼 命 祈 祷 拜 托 求 你 这 一 切 都 不 是 真 的 这 都 是 我 在 做 梦, 一 个 噩 梦 请 你 让 我 赶 快 醒 来, 让 我 摆 脱 这 个 噩 梦 求 你 了
目 录 工 作 聚 焦 三 严 三 实 专 题 教 育 省 总 工 会 开 展 三 严 三 实 专 题 教 育 学 习 观 摩 活 动 广 州 市 总 工 会 系 统 召 开 三 严 三 实 专 题 教 育 动 员 会 暨 专 题 党 课 珠 海 市 总 工 会 召 开 三 严 三 实 专 题 教 育 动 员 会 河 源 市 总 工 会 召 开 三 严 三 实 专 题 教 育 工 作 会 议 惠 州
由社會發展趨勢探討國人睡眠品質
1 2 3 1. 2. 1. 2. 3. 4. 2. 1. 2. 4 5 6 7683 7 3-2 8 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 4-1 10
指導教授:范熾文教授
102 年 國 立 東 華 大 學 教 育 行 政 與 管 理 研 究 所 國 際 教 育 與 文 化 課 程 參 訪 小 組 心 得 指 導 教 授 : 范 熾 文 教 授 小 組 成 員 : 許 筱 儀 何 欣 穎 福 州 師 範 大 學 在 大 陸 地 區 教 育 界 頗 負 盛 名, 附 屬 中 小 學 也 致 力 於 向 外 學 習 獲 得 成 長, 在 兩 岸 學 術 氛 圍 與 系 所
第 二 十 章 灸 法 拔 罐 法 设 计 首 页 课 程 名 称 中 医 传 统 康 复 疗 法 项 目 / 主 题 灸 法 拔 罐 法 课 类 理 论 课 课 序 1 学 时 2 班 级 / 小 组 13 级 体 育 保 健 与 康 复 地 点 819 时 间 11 月 12 日 能 力 ( 技
中 医 传 统 康 复 疗 法 课 程 教 案 ( 2014---2015 学 年 第 一 学 期 ) 授 课 类 型 ( 新 旧 课 ): 新 授 课 有 无 大 纲 : 有 理 论 : 36 学 时 实 验 : 0 学 时 复 习 : 0 学 时 课 内 实 操 : 18 学 时 参 观 : 0 学 时 其 他 : 0 学 时 目 的 要 求 : 本 授 课 计 划 以 党 的 教 育 方 针
?C?{????
臺 北 市 政 府 教 育 局 102 年 度 臺 北 市 高 級 中 等 以 下 學 校 國 際 教 育 深 耕 方 案 臺 北 市 國 中 領 域 跨 國 參 訪 報 告 出 國 期 間 :102 年 11 月 17 日 至 21 日 派 赴 國 家 : 中 國 大 陸 杭 州 市 報 告 日 期 :102 年 12 月 公 務 赴 大 陸 地 區 出 國 報 告 ( 赴 大 陸 出 國 類 別
<46495420446F63756D656E7428442D2DBAD8EEDAB2A92DB3AFBBD42D323031312DB3C9B9FBBBE3B1E02DBBE3B1E02E6D6469>
序 一 社 区 是 党 和 政 府 管 理 社 会 的 最 基 层 组 织 袁 是 推 进 城 市 化 发 展 尧 建 设 和 谐 社 会 的 基 础 平 台 袁 创 新 社 区 建 设 是 滨 湖 建 设 率 先 基 本 现 代 化 示 范 区 的 重 要 内 容 袁 也 是 滨 湖 打 造 宜 居 城 市 的 核 心 支 撑 遥 回 首 过 去 袁 我 们 倍 感 欣 慰 遥 近 年 来 袁 滨
(Microsoft Word - 1_\252\354\244p\257S\300u_\254\374\304R\252\272\254K\244\321.doc)
一 教 案 作 品 名 稱 美 麗 的 春 天 參 賽 組 別 初 小 組 適 用 年 級 一 年 級 教 學 總 節 數 3 節 A-1-5-4-1 能 應 用 注 音 符 號, 輔 助 表 達 自 己 的 經 驗 和 想 法 A-1-6 能 應 用 注 音 符 號, 擴 充 語 文 學 習 的 空 間, 增 進 語 文 學 習 興 趣 B-1-1-2-1 能 自 然 安 靜 的 聆 聽 B-1-2-4-3
第 一 部 分 广 州 市 社 会 科 学 界 联 合 会 ( 部 门 ) 概 况 一 广 州 市 社 会 科 学 界 联 合 会 ( 部 门 ) 主 要 职 能 ( 一 ) 广 泛 团 结 和 组 织 广 州 地 区 社 会 科 学 理 论 研 究 和 实 际 工 作 者, 以 马 克 思 列 宁
广 州 市 社 会 科 学 界 联 合 会 ( 部 门 )2016 年 部 门 预 算 目 录 第 一 部 分 广 州 市 社 会 科 学 界 联 合 会 ( 部 门 ) 概 况 一 部 门 主 要 职 能 二 部 门 预 算 单 位 构 成 三 部 门 人 员 构 成 第 二 部 分 2016 年 部 门 预 算 安 排 情 况 说 明 第 三 部 分 2016 年 部 门 预 算 报 表 一 收
《人员招聘与任用》
人 员 招 聘 与 任 用 课 程 整 体 教 学 设 计 ( 03~ 04 学 年 第 一 学 期 ) 课 程 名 称 : 人 员 招 聘 与 任 用 所 属 系 部 : 管 理 系 制 定 人 : 合 作 人 : 王 舜 华 张 桂 清 张 俊 娜 制 定 时 间 : 03 年 0 月 河 北 政 法 职 业 学 院 课 程 整 体 教 学 设 计 一 课 程 基 本 信 息 课 程 名 称 :
活 動 流 程 時 間 教 學 資 源 評 量 ( 二 ) 活 動 一 : 地 震 所 帶 來 的 傷 害 5 學 生 能 踴 1. 教 師 提 問 : 看 完 剛 的 影 片, 有 沒 有 注 意 躍 的 舉 手 到 地 震 對 我 們 所 帶 來 的 傷 害 有 哪 些? 回 答 2. 學 生
臺 北 市 100 年 度 國 民 小 學 防 災 教 育 教 學 設 計 徵 件 教 學 活 動 設 計 教 案 服 務 單 位 : 臺 北 市 雙 園 國 小 單 元 名 稱 做 好 準 備! 天 搖 地 動 我 不 怕 配 合 領 域 健 康 與 體 育 設 計 者 李 一 聖 適 用 年 級 四 年 級 教 學 時 間 80 適 用 防 災 類 型 ( 可 複 選 ) 震 災 火 災 水 災
義 守 大 學 100 年 度 學 生 事 務 與 輔 導 工 作 成 效 報 告 表 填 表 日 期 :100 年 5 月 18 日 填 表 人 : 孫 淑 芬 工 作 目 標 2-4: 促 進 適 性 揚 才 與 自 我 實 現 工 作 項 目 編 號 29: 提 升 學 生 職 涯 規 劃 能
3-6 國 考 講 座 成 果 報 告 書 ( 目 錄 ) 項 目 名 稱 PDF 之 頁 數 1 100.05.11 第 一 梯 次 國 家 考 試 講 座 2 2 100.11.16 第 二 梯 次 國 家 考 試 講 座 3 3 101.05.02 第 一 梯 次 國 家 考 試 講 座 4 4 101.10.24 第 二 梯 次 國 家 考 試 講 座 7 5 102.05.29 第 一 梯
<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D20313032A67EB0EAA4A4B2A6B77EA5CDA668A4B8B669B8F4ABC5BEC9C2B2B3F82DA4A4A473A475B0D32E707074>
102 年 國 中 畢 業 生 多 元 進 路 宣 導 教 育 部 宣 導 專 員 中 山 工 商 江 英 綺 國 中 畢 業 生 多 元 入 學 管 道 樂 學 計 畫 五 專 免 試 入 學 技 優 學 生 甄 審 入 學 基 本 學 力 測 驗 申 請 入 學 甄 選 入 學 申 請 抽 籤 入 學 登 記 分 發 入 學 高 中 高 職 高 中 高 職 五 專 音 樂, 美 術, 舞 蹈,
狂飆青春系列\(5\)─遊戲不再只是遊戲
一 前 言 狂 飆 青 春 系 列 ( 三 ) 遊 戲 不 再 只 是 遊 戲 資 訊 與 網 路 篷 勃 快 速 發 展, 網 路 線 上 遊 戲 產 業 一 支 獨 秀 且 快 速 發 燒, 線 上 遊 戲 中 玩 家 的 相 互 鬥 智 與 相 互 合 作, 提 高 遊 戲 的 樂 趣, 同 時 吸 引 龐 大 的 網 路 族 群, 儼 然 是 網 際 網 路 後 新 興 的 娛 樂 型 態
示范校建设工作汇报
示 范 校 建 设 简 报 第 三 期 天 津 铁 道 职 业 技 术 学 院 示 范 办 2015 年 3 月 15 日 我 院 示 范 校 建 设 进 入 了 紧 张 的 后 建 设 阶 段, 今 年 是 示 范 校 建 设 的 收 官 之 年, 验 收 工 作 时 间 紧 任 务 重, 项 目 组 的 教 师 们 和 全 体 教 职 工 克 服 重 重 困 难, 为 示 范 校 项 目 建 设
粤技组〔2010〕24号
2010 年 广 东 省 导 游 人 员 职 业 技 能 大 赛 竞 赛 实 施 方 案 一 竞 赛 宗 旨 以 邓 小 平 理 论 三 个 代 表 重 要 思 想 和 科 学 发 展 观 为 指 导, 深 入 贯 彻 落 实 国 务 院 关 于 加 快 发 展 旅 游 业 的 意 见 和 省 政 府 关 于 进 一 步 加 快 我 省 旅 游 业 改 革 与 发 展 的 决 定 文 件 精 神,
2014—2015学年第一学期国际经济学院考试工作之类的自评工作总结
陕 西 国 际 商 贸 学 院 基 础 课 部 文 件 基 教 函 2015 25 号 201 2015 学 年 第 二 学 期 基 础 课 部 考 试 工 作 自 评 结 果 的 通 报 各 室 部 办 : 根 据 陕 商 院 教 201 6 号 文 件 对 考 试 管 理 质 量 和 评 估 要 求, 我 部 组 织 教 学 工 作 委 员 成 员 及 部 分 督 导 查 阅 了 我 部 制 定
2 拥 有 合 法 知 识 产 权 且 无 知 识 产 权 纠 纷 ; 3 符 合 本 省 市 地 区 产 业 发 展 方 向, 具 有 一 定 创 新 性 ; 4 经 营 规 范, 社 会 信 誉 良 好, 无 不 良 记 录 ; 5 吸 纳 就 业 2 人 及 以 上 ( 不 含 项 目 发 起
扬 帆 电 商 园 创 业 见 习 大 赛 实 施 方 案 一 总 则 为 了 进 一 步 支 持 大 众 创 业 万 众 创 新, 给 创 业 者 提 供 优 质 的 创 业 平 台, 提 供 优 质 的 创 业 服 务, 提 供 实 实 在 在 的 创 业 条 件 合 肥 蜀 山 经 济 开 发 区 与 蜀 山 区 创 业 服 务 中 心 省 大 中 专 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 联
江宁教研通讯
江 宁 教 研 通 讯 ( 第 36 期 2015 年 1 月 教 学 工 作 检 查 专 刊 ) 主 办 : 江 宁 区 教 研 室 编 者 按 : 2015 年 1 月 12-16 日, 区 教 研 室 组 织 全 区 中 小 学 教 务 主 任 分 成 若 干 组 对 全 区 中 小 学 进 行 年 度 教 学 工 作 检 查 1 月 19 日 20 日, 初 中 高 中 小 学 组 各 位
( 三 ) 申 请 者 攻 读 博 士 学 位 生 所 具 有 的 专 业 知 识 培 养 潜 质 综 合 素 质 能 力 等 ( 以 申 请 者 递 交 的 报 考 天 津 大 学 博 士 学 位 研 究 生 研 究 计 划 书 为 主 要 判 断 依 据 ) 五 考 核 方 案 ( 一 ) 外
天 津 大 学 电 气 与 自 动 化 工 程 学 院 2016 年 博 士 研 究 生 招 生 办 法 为 进 一 步 深 化 博 士 研 究 生 招 生 改 革, 建 立 与 培 养 目 标 相 适 应 有 利 于 拔 尖 创 新 人 才 脱 颖 而 出 的 招 考 制 度, 根 据 教 育 部 国 家 发 展 改 革 委 财 政 部 关 于 深 化 研 究 生 教 育 改 革 的 意 见 (
第 三 个 就 是 产 业 链 不 健 全, 这 个 产 业 我 看 到 过 好 的 游 戏,H5 的, 但 是 没 有 职 业 的 发 行 商 有 职 业 的 发 行 商, 我 去 年 刚 刚 入 这 个 行 业 的 时 候 做 的 是 发 行, 发 行 了 半 年 毛 钱 没 挣, 没 有 好
主 持 人 : 下 午 场 准 时 开 始 今 天 早 上 提 到 过 我 们 现 在 有 一 家 做 H5 游 戏 或 者 说 手 机 游 的 游 戏, 把 手 机 页 游 做 到 了 月 留 存 超 过 千 万 我 们 很 荣 幸 请 到 了 蝴 蝶 互 动 的 凌 海 凌 总 跟 我 们 分 享 H5 游 戏 或 者 手 机 业 务 的 行 业 趋 势, 大 家 欢 迎 凌 海 : 各 位 朋
2012/09/20 培 训 教 师 学 习 交 流 活 动 2012/09/26 师 生 同 台 竞 技, 共 谱 赛 场 佳 话 2012/09/27 国 家 示 范 校 建 设 启 动 仪 式 2012/10/10 湖 南 湘 菜 产 业 职 业 教 育 集 团 成 立 筹 备 会 顺 利 召
日 期 时 间 工 作 主 题 大 事 记 2012/06/01 第 十 届 技 能 节 暨 教 学 成 果 展 示 会 2012 年 6 月 1 日 下 午, 我 校 第 十 四 届 技 能 节 暨 教 学 成 果 展 示 会 在 学 校 礼 堂 隆 重 举 行 展 示 会 上, 各 专 业 学 生 将 平 日 里 所 积 攒 的 知 识 技 能 尽 情 展 示, 技 惊 四 座 2012/06/18
闵行卫生计生动态2014年第30期（总第243期）s.docx
2014 年 第 30 期 ( 总 第 243 期 ) 2014 年 10 月 20 日 闵 行 区 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 编 全 面 实 施 卫 生 改 革 与 发 展 十 二 五 规 划 努 力 实 现 闵 行 卫 生 计 生 事 业 发 展 新 跨 越 本 期 要 目 新 闻 聚 焦 区 卫 生 计 生 委 召 开 创 建 上 海 市 文 明 城 区 卫 生 计 生 系 统
家装知识（六）
I...1 SHOW...5...7...9...13...14...17...18...21...24...26...29...31...33...36 2003...37...39...41...42...43...45...48...50 ...52...54...58...60...61...63 10...66...68...73...74...77...81...85...89...91...93...97
闵行卫生计生动态2016年第3期（总第277期）.docx
2016 年 第 03 期 ( 总 第 277 期 ) 2016 年 03 月 09 日 闵 行 区 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 编 全 面 实 施 卫 生 改 革 与 发 展 十 三 五 规 划 努 力 实 现 闵 行 卫 生 计 生 事 业 发 展 新 跨 越 本 期 要 目 新 闻 聚 焦 闵 行 携 手 复 旦 共 建 儿 科 医 疗 协 作 网 等 四 则 服 务 基 层 温
本 刊 特 稿 CHILDREN STUDY 各 种 声 音 拟 音 词 的 使 用, 会 使 诗 歌 的 语 言 更 为 生 动 形 象, 音 调 悦 耳, 对 童 诗 自 然 非 常 合 适 将 大 自 然 的 声 音 用 拟 音 词 表 达, 并 且 呈 现 在 诗 中, 是 童 诗 之 所
CHILDREN STUDY 本刊特稿 少年儿童研究 2012 07 略谈童诗的音乐美 以金波童诗为例 周晓波 屠 洁 诗与音乐有着天然的 不可分割的关系 童 他的许多童诗之所以被改编成儿歌的重要原因之 诗更是如此 童诗源于 五四 时期的新诗 秉 一 其表现形式通常是在诗句的韵脚使用相同或 承了新诗朴素 自由 注重音韵感和节奏感的鲜 相近的韵母 使朗诵或吟咏时产生琅琅上口 铿 明特点 因为童诗是为少年儿童所写
根 据 我 国 婚 姻 登 记 所 2013 年 数 据 调 查, 男 女 年 龄 相 差 6 10 岁 占 19.5%, 相 差 10 岁 以 上 的 占 4.9%, 对 比 我 国 在 上 世 纪 90 年 代 初 的 调 查, 年 龄 相 差 6 10 岁 占 8.1%, 年 龄 相 差 10
应 用 伦 理 学 报 告 研 究 课 题 : 忘 年 恋 放 弃 爱 情 还 是 忘 却 岁 月 小 组 成 员 : 刘 峻 池 12307110246 陈 卓 12307110400 马 家 驹 12307110207 龚 欢 12307110017 根 据 我 国 婚 姻 登 记 所 2013 年 数 据 调 查, 男 女 年 龄 相 差 6 10 岁 占 19.5%, 相 差 10 岁 以
學 過 程 技 能 中 是 重 要 的 一 環, 雖 然 控 制 變 因 的 課 程 要 進 入 小 學 階 段 才 會 接 觸, 但 我 們 嘗 試 讓 孩 子 在 科 學 遊 戲 中, 察 覺 到 不 同 的 條 件 會 影 響 比 賽 結 果, 進 而 讓 孩 子 把 這 些 條 件 一 一
千 迴 百 轉 見 真 章 ~ 一 個 積 木 角 的 發 現 參 加 組 別 : 幼 稚 園 組 主 要 領 域 : 學 前 教 育 次 要 領 域 : 自 然 與 生 活 科 技 綜 合 活 動 參 賽 者 姓 名 : 謝 淑 美 莊 旭 瑋 張 美 月 李 健 銘 學 校 名 稱 : 基 隆 市 長 興 國 小 附 設 幼 稚 園 教 學 主 題 : 迴 力 鏢 ( 積 木 陀 螺 ) 角 落
訪 談 後 的 檢 討 ~~~~~~~~~~~~~~~~p.18,19 2
Open ME 1 訪 談 後 的 檢 討 ~~~~~~~~~~~~~~~~p.18,19 2 3 3A02 區 詠 芝 如 果 叫 我 真 心 說 一 句, 當 我 知 道 這 個 活 動 時, 我 是 不 願 出 席 的 一 來 剝 奪 了 假 期, 二 來 不 想 與 老 人 相 處, 總 覺 得 他 們 很 嘮 叨 的! 而 且 老 人 家 們 沒 有 上 學 讀 書, 因 此 他 們 也
文 學 我 最 型 117
類 型 文 學 平 臺 看 見 鬼 文 / 王 幼 華 繪 圖 / 李 祥 銘 116 一 文 學 我 最 型 117 118 類 型 文 學 平 臺 二 類 型 文 學 平 臺 BMW 120 三 文 學 我 最 型 121 類 型 文 學 平 臺 122 SARS 四 文 學 我 最 型 123 迌 124 類 型 文 學 平 臺 五 BB 文 學 我 最 型 125 六 類 型 文 學 平
Microsoft Word - 四川大学档案管理与校史工作简报2015年第6期（总38期_.doc
2015 年 第 6 期 ( 总 第 38 期 ) 目 录 2015 年 西 南 高 校 档 案 工 作 联 盟 第 三 届 年 会 暨 学 术 研 讨 会 在 黔 东 南 民 族 职 业 技 术 学 院 举 行 四 川 大 学 抗 战 从 军 题 名 录 设 计 制 作 完 成 大 学 精 神 与 大 学 文 化 教 育 社 科 普 及 基 地 2015 年 度 社 科 普 及 活 动 总 结 2015
200912-201001简报
华 东 师 范 大 学 网 络 教 育 学 院 工 作 简 报 现 代 教 育 技 术 培 训 中 心 远 程 教 育 研 究 中 心 教 育 信 息 化 系 统 工 程 研 究 中 心 2009.12-2010.01 我 院 与 中 山 医 院 合 作 全 面 提 升 主 治 医 师 教 学 技 能 国 培 计 划 培 训 管 理 者 与 初 中 数 学 研 修 班 圆 满 结 束 长 水 河 农
: ~ ? ~ () 1.? :,, ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ,,,,,, (),,,, ~,,,,,,,,,,,,,,,,,,: ,,(), : ~ (),( )() ( ),,,,?? ~ %~ %~ ,,,,,,, ~ ,, ,,,, ~ ,, ~,, ,,,,,,,
天下江南人-4.FIT)
江 南 要 闻 年 月 江 南 大 学 要 闻 我 校 隆 重 召 开 纪 念 建 党 90 周 年 大 会 7 月 1 日, 江 南 大 学 纪 念 建 党 90 周 年 大 会 在 文 浩 馆 观 众 厅 隆 重 举 行 主 席 台 上, 十 面 鲜 艳 的 红 旗 辉 映 着 熠 熠 生 辉 的 党 徽 校 党 委 书 记 武 贵 龙 校 长 陈 坚 副 校 长 冯 骉 高 卫 东 金 征 宇
挪 威 的 森 林 第 一 章 37 岁 的 我 端 坐 在 波 音 747 客 机 上 庞 大 的 机 体 穿 过 厚 重 的 夹 雨 云 层, 俯 身 向 汉 堡 机 场 降 落 11 月 砭 人 肌 肤 的 冷 雨, 将 大 地 涂 得 一 片 阴 沉 使 得 身 披 雨 衣 的 地 勤 工
挪 威 的 森 林 第 一 章 37 岁 的 我 端 坐 在 波 音 747 客 机 上 庞 大 的 机 体 穿 过 厚 重 的 夹 雨 云 层, 俯 身 向 汉 堡 机 场 降 落 11 月 砭 人 肌 肤 的 冷 雨, 将 大 地 涂 得 一 片 阴 沉 使 得 身 披 雨 衣 的 地 勤 工 呆 然 垂 向 地 面 的 候 机 楼 上 的 旗, 以 及 BMW 广 告 板 等 的 一 切 的
营销系实验大纲.doc
目 录 市 场 营 销 课 程 设 计...2 市 场 调 查 与 预 测 课 程 设 计...2 暑 期 专 题 调 研...4 营 销 管 理 模 拟 实 验...5 消 费 者 行 为 学 课 程 设 计...8 专 业 实 习...10 广 告 学 课 程 设 计...12 现 代 服 务 业 营 销 策 划 课 程 设 计...13 零 售 管 理 课 程 设 计...14 毕 业 实 习...16
1 0 1 1 0 1 舞動春天 快樂時光 小 新 生 報 到 101 快樂時光 體 育 表 演 會 舞動春天 小 101 節 慶 活 動
1 0 1 1 0 1 舞動春天 快樂時光 小 新 生 報 到 101 快樂時光 體 育 表 演 會 舞動春天 小 101 節 慶 活 動 1 0 1 創作聯想 1 0 1 形 狀 的 聯 想 李孟哲 捐贈頭髮 李孟哲 寒假時 要去美國讀書的表姊 把很長的頭髮剪掉 捐贈給癌 症病人做假髮 她為了幫助別人 留了很多長髮 還要忍受夏天 的炎熱 我和媽媽起幫表姊把超過三十公分的頭髮送去癌症希望 基金會 基金會的阿姨說
Microsoft Word - 全文.doc
在 鲜 于 璜 碑 全 国 书 法 名 家 作 品 邀 请 展 开 幕 式 上 的 致 辞 张 勇 尊 敬 的 各 位 领 导 各 位 嘉 宾 书 法 界 的 朋 友 们 : 大 家 上 午 好! 天 高 气 爽, 秋 月 墨 香 今 天, 鲜 于 璜 碑 全 国 书 法 名 家 作 品 邀 请 展 开 幕 式 在 武 清 隆 重 举 行, 这 是 书 法 界 的 一 大 盛 事, 也 是 武 清
普 卡 : 賠 償 金 額 實 支 實 付 最 高 以 新 台 幣 柒 仟 元 整 為 限 ( 持 卡 人 及 家 屬 實 支 實 付 合 計 最 高 以 新 台 幣 壹 萬 肆 仟 元 整 為 限 ) 2. 行 李 延 誤 ( 六 ~ 二 十 四 小 時 ) 被 保 險 人 於 其 所 搭 乘 之
華南產物信用卡綜合保險保險證 核准文號 101.02.10(101)華產企字第 259 號函備查 投保單位 永豐商業銀行股份有限公司 保單號碼 1400-053100001 保險期間 自 105 年 01 月 01 日 00 時起至 106 年 01 月 01 日 00 時止 被保險人在本保險期間內 使用有效之承保信用卡支付公共運輸工具全部票款或百分之八十以上之團費 者 於保障期間內發生因意外事故致使被保險人必須支付下列所發生合理且必要之費用
6 臺 北 縣 頂 埔 國 小 96 學 年 度 一 上 閱 讀 與 寫 作 教 學 架 構 一 覽 表 願 景 健 康 人 文 創 新 核 心 概 念 探 索 親 近 關 懷 分 享 學 期 上 學 期 學 校 主 題 情 繫 大 暖 坑 開 心 窗 課 程 內 涵 認 識 學 校 社 區 家 鄉
寫 作 魔 法 低 年 級 篇 5 6 臺 北 縣 頂 埔 國 小 96 學 年 度 一 上 閱 讀 與 寫 作 教 學 架 構 一 覽 表 願 景 健 康 人 文 創 新 核 心 概 念 探 索 親 近 關 懷 分 享 學 期 上 學 期 學 校 主 題 情 繫 大 暖 坑 開 心 窗 課 程 內 涵 認 識 學 校 社 區 家 鄉 的 自 然 與 人 文 了 解 自 己 尊 重 與 關 懷 他
一年級看圖寫作－請聽我說 陳明勤990513
寫 作 教 學 編 寫 : 陳 明 勤 高 銘 紋 楊 英 風 洪 裕 欣 薛 建 興 林 淑 菁 林 倩 誼 壹 教 學 設 計 緣 起 : 有 鑒 於 目 前 作 文 能 力 低 落, 因 此 設 計 各 年 級 寫 作 教 學 活 動, 欲 提 升 兒 童 書 面 表 達 能 力 貳 各 年 級 教 學 設 計 一 年 級 看 圖 寫 作 - 請 聽 我 說 ( 陳 明 勤 ) 一 教 學 目
浙江长征职业技术学院文件
浙 江 长 征 职 业 技 术 学 院 文 件 浙 征 职 教 2015 51 号 浙 江 长 征 职 业 技 术 学 院 2015-2016 学 年 第 一 学 期 期 中 教 学 检 查 通 报 各 系 部 处 室 中 心 馆 : 为 全 面 深 入 了 解 本 学 期 开 学 以 来 教 学 运 行 状 况, 及 时 发 现 研 究 与 解 决 教 学 过 程 中 存 在 的 问 题, 促 进
附件7
附 件 7 上 海 中 医 药 大 学 教 案 首 页 学 年 :05~06 学 期 : 第 二 学 期 课 程 名 称 : 中 医 内 科 学 题 目 : 虚 劳 时 数 :3 学 时 本 次 课 程 要 求 与 需 要 解 决 的 问 题 : 1 了 解 虚 劳 的 定 义 及 历 史 沿 革 2 熟 悉 虚 劳 的 病 因 病 机 3 熟 悉 虚 劳 的 类 证 鉴 别 4 熟 练 掌 握 虚
Microsoft PowerPoint - 33期1021 [相容模式]
![Microsoft PowerPoint - 33期1021 [相容模式]](/thumbs/42/22853110.jpg "Microsoft PowerPoint - 33期1021 [相容模式]")
第 期 98年10月出刊 中華民國九十八年十月出刊 發行單位 慈濟大學 發行單位 師資培育中心 發 行 人 王本榮 總 編 輯 何縕琪 主 編 許智香 沈麗芬 饒瑞鳳 編 輯 沈麗芬 饒瑞鳳 杜世琪 版面設計 陳冠臻 電 話 03-8565301 轉 2950/2951 網 址 http //www.tepc.tcu.edu.tw/ 地 址 970 花蓮市中央路三段701號 培 養 善 種 人 師
實習報告
實 習 報 告 台 北 自 來 水 環 指 導 老 師 : 周 儒 境 教 育 中 心 環 碩 二 60146001s 吳 文 義 壹 實 習 地 點 介 紹 實 習 地 點 : 台 北 自 來 水 園 區 環 境 教 育 中 心 地 址 : 台 北 市 中 正 區 思 源 街 一 號 實 習 時 間 :102/7/1~102/8/16( 周 一 到 週 五 ) 場 域 特 色 : 臺 北 自 來
秀出 武 十八 般 藝 學生的 或許有學生質疑 水滸市集 的玩 樂性質 偏離一般理解的學習方式 水滸市集 熱鬧登場 但大部分國文課的活動安排 不外乎是 聽 說 讀 寫的延伸 看看影片 填 填學習單 寫寫小報告 玩玩角色扮 演 對於部分原本對 國文 不甚好感 的同學而言 這些活動換湯不換藥 認 臺中二
國文快遞 閱讀新觀點 我讀故我在 藝文萬花筒 物而不物 不再被安眠藥綁架 吃一場有趣的宋朝飯局 如果賈伯斯向莊子推銷iphone 生活時事閱讀題組 咀嚼文字美食 第73期 秀出 武 十八 般 藝 學生的 或許有學生質疑 水滸市集 的玩 樂性質 偏離一般理解的學習方式 水滸市集 熱鬧登場 但大部分國文課的活動安排 不外乎是 聽 說 讀 寫的延伸 看看影片 填 填學習單 寫寫小報告 玩玩角色扮 演 對於部分原本對
玉田國小100學年度上學期品德教育月主題
月 份 核 心 概 念 玉 田 國 小 100 學 年 度 上 學 期 品 德 教 育 月 主 題 學 校 願 景 : 健 康 關 懷 卓 越 適 性 學 習 目 標 9 月 勤 學 10 月 互 助 11 月 整 潔 12 月 守 禮 1 月 寬 容 學 校 預 訂 : 班 級 自 訂 : 學 校 預 訂 : 班 級 自 訂 : 學 校 預 訂 : 班 級 自 訂 : 學 校 預 訂 : 班 級
Microsoft Word - 安徽警官职业学院高等职业教育质量年度报告（2015）.doc
安 徽 警 官 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (201 2015) 2014 年 12 月 2014 年, 在 安 徽 省 司 法 厅 和 省 教 育 厅 的 关 心 支 持 下, 在 院 党 委 的 正 确 领 导 下, 学 院 深 入 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观, 坚 持 以 党 的 十 八 大 精 神 以 及 十 八 届 三 中 四 中 全 会 精 神
<4D6963726F736F667420576F7264202D20B8BDBCFE3120D6D0B9FAB5E7C1A6C4EAB6C8BFC6BCBCC8CBCEEFBDB1BDB1C0F8B0ECB7A8>
附 件 1 中 国 电 力 年 度 科 技 人 物 奖 奖 励 办 法 ( 中 国 电 机 工 程 学 会 2005 年 4 月 15 日 发 布,2011 年 6 月 15 日 第 一 次 修 订,2013 年 6 月 6 日 第 二 次 修 订,2014 年 2 月 10 日 第 三 次 修 订,2015 年 5 月 28 日 第 四 次 修 订 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 鼓 励
目 錄
總 統 府 公 報 中 華 民 國 105 年 3 月 16 日 ( 星 期 三 ) 壹 總 統 令 目 次 明 令 褒 揚 2 貳 專 載 105 年 3 月 份 總 統 府 月 會 暨 宣 誓 典 禮 3 參 總 統 及 副 總 統 活 動 紀 要 一 總 統 活 動 紀 要 3 二 副 總 統 活 動 紀 要 5 肆 附 錄 轉 載 公 務 員 懲 戒 委 員 會 議 決 書 105 年 度
1. 西 安 石 油 大 学 红 旗 团 支 部 : 全 校 20 个 ; 2. 西 安 石 油 大 学 优 秀 团 干 部 : 占 本 学 院 ( 系 ) 团 员 总 数 的 4%; 3. 西 安 石 油 大 学 优 秀 团 员 : 占 本 学 院 ( 系 ) 团 员 总 数 的 8% 三 评 选
共 青 团 西 安 石 油 大 学 委 员 会 文 件 西 石 大 团 发 2016 5 号 关 于 进 行 2016 年 五 四 评 优 表 彰 工 作 的 通 知 各 学 院 ( 系 ) 团 委 : 根 据 教 育 部 团 中 央 相 关 通 知 精 神, 为 进 一 步 学 习 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 四 中 五 中 全 会 精 神, 加 强 基 层 团 组 织 建 设,
<4D6963726F736F667420576F7264202D20BCD2D4B0A3A8B5DA3330C6DAA3A92E646F63>
第 30 期 中 远 集 运 工 会 编 2012 年 6 月 6 日 卷 首 语 5 月 31 日, 当 计 算 机 中 心 掘 金 行 动 的 第 一 铲 悄 然 落 下, 激 动 兴 奋 的 我 们 仿 佛 听 到 了 铿 锵 掷 地 的 金 石 之 响 之 际,6 月 4 日, 公 司 第 23 周 大 调 度 会 上 更 是 传 出 了 我 们 全 系 统 员 工 期 盼 已 久 的 喜
B.???N-???????????N?W?h
第 二 十 一 版 二 三 年 一 月 一 日 生 效 中 華 民 國 馬 術 協 會 翻 印 目 錄 第 一 章 馬 場 馬 術 目 的 和 一 般 原 則 第 401 條 立 定 第 402 條 慢 步 第 403 條 快 步 第 404 條 跑 步 第 405 條 簡 單 的 跑 步 變 換 [ 簡 易 換 腳 ] 第 405.6 條 空 中 跑 步 變 換 [ 空 中 換 腳 ] 第 405.7
让劳模插上腾飞的翅膀 为社会培养高技能人才
让 劳 模 插 上 腾 飞 的 翅 膀 为 社 会 培 养 高 技 能 人 才 二 工 大 成 继 教 学 院 劳 模 班 培 养 模 式 的 实 践 与 探 索 劳 模 培 养 是 二 工 大 的 传 统 和 特 色 新 形 势 下, 二 工 大 成 继 教 学 院 与 上 海 航 天 局 联 合 开 办 机 电 一 体 化 劳 模 班, 积 极 探 索 新 时 期 劳 模 培 养 新 模 式 并
99年度誠信教育「融入式教案」甄選實施計畫
103 年 度 性 教 育 ( 含 愛 滋 病 防 治 ) 優 良 教 學 模 組 甄 選 單 元 教 學 活 動 設 計 教 案 內 容 架 構 圖 愛 的 代 價 國 中 九 年 級 健 康 教 育 科 共 2 節 課 ( 每 節 以 45 分 鐘 計 ) 單 元 一 : 不 速 之 客 單 元 二 : 親 密 代 價 1. 了 解 懷 孕 後 所 需 負 擔 的 責 任 與 代 價 2. 思
对 机 器 人 的 需 求 越 来 越 强 烈, 已 经 连 续 第 二 年 成 为 全 球 机 器 人 需 求 最 大 的 市 场 但 与 此 不 相 匹 配 的 是, 我 国 国 产 机 器 人 在 国 内 市 场 占 有 率 仅 有 30%, 即 使 这 30%, 核 心 零 部 件 也 基
创 业 家 思 享 汇 第 十 一 期 : 智 造 引 领 未 来 主 讲 嘉 宾 : 沈 阳 新 松 机 器 人 自 动 化 股 份 有 限 公 司 总 裁 中 国 机 器 人 产 业 联 盟 理 事 长 曲 道 奎 博 士 特 邀 嘉 宾 : 中 科 院 深 圳 先 进 技 术 研 究 院 院 长 助 理 深 圳 市 机 器 人 协 会 秘 书 长 毕 亚 雷 先 生 主 办 单 位 : 深 圳
第壹部分(佔84分)
大 學 入 學 考 試 中 心 102 學 年 度 學 科 能 力 測 驗 試 題 - 作 答 注 意 事 項 - 考 試 時 間 :100 分 鐘 題 型 題 數 : 單 選 題 共 72 題 作 答 方 式 : 用 2B 鉛 筆 在 答 案 卡 上 作 答 ; 更 正 時, 應 以 橡 皮 擦 擦 拭, 切 勿 使 用 修 正 液 ( 帶 ) 未 依 規 定 畫 記 答 案 卡, 致 機 器 掃
散文寫作指導
2008 / 2009 學 年 教 學 設 計 獎 勵 計 劃 散 文 寫 作 指 導 參 選 編 號 :G005 學 科 名 稱 : 適 用 年 級 : 初 三 簡 介 根 據 教 學 進 度 安 排, 香 港 朗 文 出 版 社 中 國 語 文 初 三 教 材 第 五 冊 第 一 單 元 的 課 文 篇 章 主 要 有 爸 爸 的 花 落 了 媽 媽 的 手, 第 二 單 元 的 課 文 篇 章
00:15 雀 聖 3 自 摸 三 百 番 02:05 龍 虎 門 ( 輔 ) 04:05 忘 不 了 06:25 龍 的 心 08:25 色 戒 11:30 A 計 劃 13:45 綁 架 愛 情 100 天 15:55 歲 月 風 雲 之 上 海 皇 帝 19:00 色 戒 ( 輔 ) 22:0
星 期 一 星 期 二 星 期 三 星 期 四 星 期 五 星 期 六 星 期 日 11:00 你 不 知 道 的 事 III#02 11:30 瘋 狂 實 驗 室 #12 12:00 奪 命 武 器 13:00 狂 暴 龍 捲 風 14:00 加 彭 : 生 態 樂 園 15:00 太 空 月 : 宇 宙 之 旅 17:00 世 界 萬 象 #6 17:30 如 果 這 樣 會 怎 樣?#10 18:00
上市公司股东大会投票信息公告（20110916）
上 市 公 司 股 东 大 会 投 票 信 息 公 告 (20160526) 证 券 代 码 证 券 简 称 投 票 登 记 日 会 员 投 票 日 投 票 代 码 客 户 投 票 意 见 征 集 渠 道 投 票 意 愿 征 集 截 止 日 000835 长 城 动 漫 2016-05-19 2016-05-26 360835 融 资 融 券 交 易 系 统 营 业 部 2016-05-25 000973
上市公司股东大会投票信息公告（20110916）
上 市 公 司 股 东 大 会 投 票 信 息 公 告 (20160608) 证 券 代 码 证 券 简 称 投 票 登 记 日 会 员 投 票 日 投 票 代 码 客 户 投 票 意 见 征 集 渠 道 投 票 意 愿 征 集 截 止 日 300089 文 化 长 城 2016-06-01 2016-06-08 365089 融 资 融 券 交 易 系 统 营 业 部 2016-06-07 300147
附件一：報名表與摘要
GreaTeach 2009 全 國 創 意 教 學 獎 教 案 設 計 方 案 名 稱 : 孕 動 生 命 的 奇 蹟 主 要 領 域 : 生 活 課 程 次 要 領 域 : 綜 合 活 動 其 他 領 域 : 藝 術 與 人 文 參 賽 者 姓 名 : 朱 芳 瑩 郭 偉 智 學 校 名 稱 : 台 南 縣 通 興 國 民 小 學 台 南 縣 子 龍 國 民 小 學 Key-words: 1.
（总第47期）《东城档案》2014年第4期（2014.05.12）.doc
东 城 档 案 2014 年 第 4 期 ( 总 第 47 期 ) 北 京 市 东 城 区 档 案 局 2014 年 5 月 12 日 局 馆 动 态 2 东 城 区 档 案 局 组 织 参 观 复 兴 之 路 展 览 东 城 区 档 案 局 邀 请 基 层 优 秀 共 产 党 员 讲 党 课 为 民 务 实 窗 口 服 务 显 成 效 东 城 区 档 案 局 大 力 提 升 窗 口 服 务 质 量
Microsoft Word doc
五 教 學 傑 出 教 師 教 學 經 驗 分 享 區 域 人 文 社 會 學 系 - 倪 進 誠 老 師 我 必 須 先 承 認, 在 下 筆 前, 我 根 本 不 知 該 如 何 將 我 的 教 學 經 驗 分 享, 因 為 許 多 教 育 理 論, 都 已 敘 明 地 十 分 清 楚, 那 我 到 底 該 寫 什 麼 呢? 以 下, 就 容 我 寫 一 些 或 許 和 教 學 理 論 不 一
有 78 名 同 学 递 交 了 入 党 申 请 书, 比 例 高 达 42.9% 以 上 2 重 视 和 加 强 入 党 积 极 分 子 的 培 养 考 察 本 学 年 确 定 的 积 极 分 子 共 71 名, 及 时 确 定 培 养 联 系 人, 用 党 员 的 政 治 热 情 先 进 模 范
2010 年 是 党 基 层 组 织 建 设 巩 固 提 高 年, 是 深 入 学 习 实 践 科 学 发 展 观 后 续 活 动 年, 针 推 系 党 总 支 在 学 院 党 委 的 领 导 下 在 学 院 组 织 部 的 部 署 下, 为 了 贯 彻 落 实 中 共 贵 州 省 委 党 的 建 设 工 作 领 导 小 组 关 于 在 全 省 党 的 基 层 组 织 和 党 员 中 深 化 拓 展
目 次 壹 部 長 的 話... 1 貳 召 集 人 的 話... 3 參 補 救 教 學 基 本 學 習 內 容... 5 一 目 的... 5 二 基 本 學 習 內 容 定 義... 5 三 設 定 原 則... 5 四 基 本 學 習 內 容... 7 五 基 本 學 習 內 容 各 年 級
補 救 教 學 基 本 學 習 內 容 國 民 小 學 數 學 學 習 領 域 ( 試 行 版 ) 教 育 部 彙 編 中 華 民 國 101 年 7 月 目 次 壹 部 長 的 話... 1 貳 召 集 人 的 話... 3 參 補 救 教 學 基 本 學 習 內 容... 5 一 目 的... 5 二 基 本 學 習 內 容 定 義... 5 三 設 定 原 則... 5 四 基 本 學 習 內
(Microsoft Word - \245\315\254\241\273P\245\360\266\242.doc)
伍 生 活 與 休 閒 第 一 節 理 想 的 生 活 方 式 你 是 否 曾 思 考 過 自 已 目 前 過 的 是 怎 麼 樣 的 一 種 生 活? 是 否 期 待 自 己 擁 有 什 麼 樣 的 生 活 方 式? 生 活 方 式 是 個 人 組 織 及 維 持 生 活 的 一 種 獨 特 型 態 由 於 每 個 人 的 成 長 環 境 生 活 經 驗 興 趣 性 格 價 值 觀 等 之 不 同,
10210?A?????T
o 本 月 簡 訊 內 容 第 10210 期 人 事 服 務 簡 訊 小 組 編 輯 1. 精 選 每 月 主 題 - 懲 戒 與 懲 處 2. 法 規 新 訊 - 精 選 8 則 3. 幸 福 加 油 站 - 勤 業 眾 信 的 幸 福 4. 人 事 同 心 圓 專 欄 - 金 圓 獎 獎 勵 評 選 主 張 - 全 面 照 顧 員 工 的 me issue 5. 美 食 推 薦 - 古 老 宅
知 识 产 国 际 形 势 报 告 会 李 玉 光 副 局 长 为 离 退 休 老 同 志 做 报 告 与 会 老 同 志 认 真 听 报 告 并 进 行 现 场 互 动
知 识 产 国 际 形 势 报 告 会 李 玉 光 副 局 长 为 离 退 休 老 同 志 做 报 告 与 会 老 同 志 认 真 听 报 告 并 进 行 现 场 互 动 创 先 争 优 学 习 研 讨 班 ( 赴 大 唐 电 信 博 物 馆 参 观 考 察 ) 认 真 听 取 讲 解 参 观 京 郊 玻 璃 台 村 创 先 争 优 学 习 研 讨 班 ( 赴 宁 夏 银 川 市 参 观 考 察 )
目 录 教 学 简 讯 快 报. 1 青 少 年 工 作 系..5 社 会 工 作 学 院...10 法 学 院.14 经 济 管 理 学 院 17 新 闻 与 传 播 系 19 公 共 管 理 系.21 中 国 语 言 文 学 系.25 外 国 语 言 文 学 系.28
学 生 教 学 信 息 月 报 (2013 年 11 月 12 月 合 刊 ) 目 录 教 学 简 讯 快 报. 1 青 少 年 工 作 系..5 社 会 工 作 学 院...10 法 学 院.14 经 济 管 理 学 院 17 新 闻 与 传 播 系 19 公 共 管 理 系.21 中 国 语 言 文 学 系.25 外 国 语 言 文 学 系.28 教 学 简 讯 快 报 我 校 组 织 大 学
慈 大 華 語 通 訊 CLS Newsletter No.10 第 十 期 二 九 年 十 二 月 Center for Language Studies Tzu Chi University 慈 濟 大 學 語 言 教 學 中 心 www.language.tcu.edu.tw 目 次 一 活 動 預 告... 第 02 頁 二 重 要 記 事... 第 03 頁 三 海 外 華 文 教 育
用 平 板 上 閱 讀 301 花 慶 恩 上 個 學 期, 施 老 師 讓 我 們 用 平 板 上 閱 讀 課 上 課 前, 范 老 師 叫 我 和 一 位 同 學 幫 忙 將 平 板 電 腦 拿 出 來, 並 排 好 順 序, 一 上 課, 老 師 請 同 學 一 組 一 組 的 去 拿 平 板
四 月 二 日 的 活 動 301 黃 筠 舒 今 天 是 校 外 教 學 的 日 子, 我 們 要 去 臺 北 市 立 美 術 館 集 合 後 我 迫 不 急 待 跳 上 遊 覽 車, 我 們 一 路 上 有 說 有 笑 的, 到 了 之 後, 因 為 還 沒 開 門, 所 以 我 們 就 先 在 外 面 看 展 出 的 作 品 時 間 一 到, 我 們 就 趕 緊 走 進 裡 面, 有 一 位
<4D6963726F736F667420576F7264202D20C1C9C4FECEC0C9FABCC6C9FAB9A4D7F7B5DA3130C6DA2D2D2DD3A1CBA2B8E52E646F63>
内 部 资 料 注 意 保 存 辽 宁 卫 生 计 生 工 作 2015 年 第 4 期 ( 总 第 10 期 ) 辽 宁 省 卫 生 计 生 委 办 公 室 编 2015 年 10 月 20 日 省 里 动 态 创 新 机 制 体 制 坚 持 惠 民 便 民 促 进 医 改 向 纵 深 发 展 省 委 辽 宁 工 作 刊 载 王 大 南 署 名 文 章 把 握 改 革 方 向 探 索 机 制 创
军 用 匕 首, 老 先 生 说 那 是 他 用 了 一 辈 子 的 挖 掘 工 具, 我 珍 藏 至 今 周 先 生 给 我 最 重 要 的 东 西 是 一 个 机 会, 这 个 机 会 改 变 了 我 的 人 生 轨 迹 那 是 大 一 的 下 半 年,1993 年 初 夏, 周 明 镇 先 生
探 幽 考 古 的 月 ３７２ 从 爱好者 开始的职业生涯 李淳 北京后海边长大的我 从小钓鱼捞虾养王八 美其名曰 热爱大自然 ２ ０世纪 ９０年代初 我还在念中学 学校对我的吸引力不大 官园的鸟市却是 每日下课后必须逛一圈的地方 直到有一天 我看到一块小石板上的鱼骨印痕 ０元买下了那块小石板 生平第一次亲手触 狼鳍鱼化石 我花重金 ５ 摸了化石 尽管此前曾经在自然博物馆和地质博物馆多次参观 在我的印象
<4D F736F F D20B9D2CDF85F ED0CBD2B5D2F8D0D0B6C0C1A2B6ADCAC C4EAB6C8CAF6D6B0B1A8B8E62E646F63>
兴 业 银 行 独 立 董 事 2011 年 度 述 职 报 告 巴 曙 松 2011 年, 我 依 法 忠 实 勤 勉 履 行 独 立 董 事 职 责, 积 极 参 加 董 事 会 会 议 相 关 委 员 会 会 议 及 董 事 会 组 织 的 其 他 各 项 活 动, 切 实 维 护 银 行 和 全 体 股 东 利 益, 现 将 有 关 情 况 汇 报 如 下 : 一 出 席 全 部 董 事 会
1000103???p???M?????????[??
國 立 嘉 義 大 學 附 設 實 驗 國 民 小 學 自 然 與 生 活 科 技 學 習 領 域 教 學 設 計 單 元 名 稱 水 溶 液 - 水 溶 液 的 酸 鹼 性 教 學 班 級 六 年 二 班 教 學 日 期 100 年 1 月 3 日 星 期 一 設 計 者 劉 恬 如 教 學 共 4 節, 教 學 演 示 第 二 節 教 學 者 劉 恬 如 教 材 來 源 康 軒 版 自 然 與
v
目 录 南 方 日 报 1 我 追 食 品 安 全 已 10 年, 今 年 依 然 十 分 不 满 2 深 圳 有 条 件 率 先 做 到 让 官 员 不 能 腐 深 圳 市 委 常 委 市 纪 委 书 记 王 兴 宁 谈 反 腐 3 深 圳 前 4 个 月 控 烟 罚 款 2000 余 人 次 5 月 31 日 千 名 志 愿 者 走 上 街 头 开 展 控 烟 督 查 活 动 南 方 都 市 报
![0 [ ]](/thumbs/50/26663829.jpg "0 [ ]")