旧约概览

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一月 01 創世記 1:1-2:25 02 創世記 3:1-4:26 17 創世記 35:1-36:43 18 創世記 37:1-38:30 馬太福音 1:1-2:12 馬太福音 2:13-3:6 馬太福音 12:1-21 馬太福音 12:22-45 詩篇 1:1-6 詩篇 2:1-12 詩篇 15:1-5 詩篇 16:1-11 箴言 1:1-6 箴言 1:7-9 箴言 3:21-26 箴言 3:27-32

卓有成效的领导

卓有成效的领导 自学教材 慕仁 (Ron McManus) 著 1 慕仁二十一岁从大学毕业就推选进入了阿拉巴马教会承担起带领的责任 在之后的一年里, 他不但是一位年青的牧师, 同时还是一位基督徒教育董事以及一所中小学的校长 慕仁说很多关于领导的原则都是他是从那几年所犯错误的教训中学到的 后来慕仁进入美国神召会总议会 (General Council of the Assemblies of God,

国度、权柄、荣耀

第八课 教会找到解决问题的办法 教会找到解决问题的办法 203 课程大纲对成长的回应 : 提摩太书和提多书对逼迫的回应 : 彼得前书对犹太教的回应 : 希伯来书课文目的学完本课后, 你应该能够 : 陈述新约所展现给我们的, 保罗最后几年的生活以及提摩太和提多的事工 描述保罗在提摩太书和提多书中所阐述的牧养事工的观念与目标 认识彼得前书中有关苦难与基督徒生活的教训 阐述希伯来书中有关基督教与犹太教关系的真理

Bible Timeline

Bible Timeline 圣经时间表 The creation of the universe The creation of the human race Adam and Eve disobey God (Genesis 1 3) 创造天地万物 创造人类 亚当和夏娃违背了上帝 ( 亚当和夏娃 根据圣经记载, 他们是上帝创造的第一对男女 ) ( 创世记 1 3) Mankind becomes

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深度学习 项目简介 葛丽丽 译 西蒙菲沙大学 教育学院 富有想像力的教育研究中心 电邮 ierg-ed@sfu.ca 网址: http://www.ierg.net 基本思想 开学的第一个星期 每个学生都会接到一个任意布置的主题 从此将围绕这个主题 进行深度学习 这些主题可能包括 鸟 苹果 马戏团 火车 和 太阳系 等内容 在接下来的小学 初中以及高中阶段 除了基本课程以外 学 生将继续深入地学习指定的题目

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200 1 3 4 5 15 28 58 69 92 104 106 2 40 200 5 8:00 8:50 8:50 9:40 9:40 10:30 10:30 10:50 10:50 11:40 11:40 12:30 / 200 3 66 2:15 Henrietta C. Mears J. Vernon MacGee John Balchin 4 66 40 1600 39 5 12 5

中国学人培训材料

中国学人培训材料 圣经系列 2 旧约概览 ( 一 ) 著者 : 马有藻 / 张西平 前言 本册 旧约概览 针对有心研经者的需要, 将旧约圣经中各卷书之作者 日期 写作地点 目的 主旨 简介 历史背景 大纲及章题等, 均作一有系统之介绍 主要内容摘选自马有藻 / 张西平合著的 旧约导读, 华人基督徒培训供应中心出版 原书内容简明 扼要 易读, 对各卷书之作者 写作日期 地点等均按一般保守派学者之结论为根据,

课程主题内容大纲 第 1 课 旧约引论 圣经各版本的产生旧约的组合及排列 第 2 课 旧约历史 真实历史各年代之可确信等级五个历史时期 第 3 课 旧约神学思想 建立圣经世界观神与人之约救赎计划的历史 第 4 课 律法书或摩西五经简介 研究圣经的程序时间涵盖归类各卷书要义 第 5 课 创世纪的介绍

Seminary On The Air 空中神学院 Y202 Old Testament Survey ( 圣经牧训系列 ) 旧约导论 亚波罗老师主讲 课程主题内容大纲 第 1 课 旧约引论 圣经各版本的产生旧约的组合及排列 第 2 课 旧约历史 真实历史各年代之可确信等级五个历史时期 第 3 课 旧约神学思想 建立圣经世界观神与人之约救赎计划的历史 第 4 课 律法书或摩西五经简介 研究圣经的程序时间涵盖归类各卷书要义

Akitiara Corporation Sdn Bhd 1 & 3, Jalan TPP 1/3, Taman Industri Puchong, Batu 12, Puchong, Selangor D.E. Tel: ; Fax:

1 Akitiara Corporation Sdn Bhd 1 & 3, Jalan TPP 1/3, Taman Industri Puchong, Batu 12, 47160 Puchong, Selangor D.E. Tel: 603-8061 9988; Fax: 603-8061 9933 Email: akitiara@po.jaring.my Website: www.akitiara.com

神学入门（THE211）

我们更新了你的资料! 一个学校兴盛的标志是愿意根据学生的反馈进行改进 环球大学庇哩亚圣经学院正是如此, 根据你教 牧训练的需要来设计和改进表 这次改进有助于你更好的学习, 同时也有助于环球大学实现其智慧管家的呼召 此次独立学习教材 (IST) 的修订主要有两方面 : 1. 以前的 事工传递要求 已改为 服侍学习要求 你可以设计自己的事工活动, 这项作业特别适合你在事工中发挥个人所长 ( 庇哩亚圣经学院实习没有

危险品航空运输培训管理办法

会幕、圣殿、宫殿

181 会幕 圣殿和宫殿 第八课 王国的分裂 第七课我们暂停学习以色列的历史, 而来思考王国时代的作品 诗歌和智慧的精美书卷 现在我们回到所罗门王的统治时间, 看一看末期的事件以及以后的年代 不像士师记中苦苦挣扎的各支派, 神的子民在统一王国时期是辉煌的, 他们征服了其他民族 但他们在充满祝福和繁荣的日子里变得漫不经心, 拜偶像的情形增加了, 而且还忘记了撒母耳告诫的成功原则 : 敬畏耶和华, 诚诚实实地尽心事奉他

蔡 序

I II 华人基督徒培训供应中心 谨识 III IV V 礡 VI 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 匉 33 痲 34 35 躝 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 (a) 北国灭亡之因 48 (b) 亚述灭亡之因

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普 世 豐 盛 神 學 院 Global Enrichment Theological Seminary 電 子 報 2011 年 第 1 季 by [ 發 行 人 : 陳 俊 偉 院 長 ] [ 主 編 : 佘 亞 弘 教 務 長 ] [ 執 行 編 輯 : 齊 上 天 ] 本 期 目 錄 新 老 師 介 紹 李 老 師 自 我 介 紹 李 悅 2 專 訪 陳 濟 民 牧 師 編 輯 部 4 教

课程大纲 时间 课时 主题 阅读 1 月 5 日晚间 1 2 旧约是什么? 旧约的故事 透析 1 章 1 月 6 日上午 创世记 1-11 章创世记 章出埃及记第一部分 透析 4 章, 创 1-11 透析 5 章, 创 透析 6 章, 出 月 6 日

注册截止日期 : 2018 年 9 月 8 日 提摩太国际教育协会旧约导论课程介绍 2019 年 1 月 5-12 日 教授 : 丹尼尔 海斯博士, 美国沃希托浸会大学圣经研究教授课程编号 : 190166/OT5000 课程学分 : 3 学分 课程注册要求 1. 旧约导论和新约导论是所有 2019 年 1 月之后开始学位课程之学员的基础课程 若您尚不确定自己是否会进入学位课程, 但有兴趣对旧约和新约进行全面了解,

台 灣 神 學 院 本 院 院 史 台 灣 北 部 教 會 的 神 學 教 育 可 追 溯 到 1872 年 偕 叡 理 ( 通 稱 馬 偕 博 士 ) (George Leslie Mackay, D.D.) 來 到 淡 水 傳 教 即 已 開 始 最 初 的 十 年 間, 馬 偕 博 士 像 主

目 錄 本 院 院 史 -------------------------------------------------- 2 歷 任 院 長 -------------------------------------------------- 7 2015 院 曆 ------------------------------------------------- 8 行 政 組 織 表 ----------------------------------------------

他赐给我们先知

他赐给我们先知 第五课 IIIM 神学教育资源中心版权所有 2010 www.thirdmill.org 关于 IIIM 神学教育资源中心 IIIM 神学教育资源中心创建于 1997 年, 是一个非营利的基督教机构, 致力于 圣道教育, 面向全球, 免费提供 的使命 为要满足当今全球不断增长的基督徒领袖培训的需要, 我们制作和发行了这套纯正的 基于圣经的神学教程, 主要面向那些没有可能通过其它渠道接触培训材料的基督徒领袖

侍奉中的关系与伦理

Relationships and Ethics in Ministry 庇哩亚圣经学院 恩膏中学习圣灵中侍奉 侍奉中的关系与伦理 环球大学 学习方法一览表 学习方法 1. 阅读自学教材 (Independent-Study Textbook, IST) 中的指导, 学习如何使用自学教材 2. 阅读目录, 熟悉课程结构与内容 章 3. 为自己定好学习速度, 保证每周至少两到三次的学习 报名参加这门课程后,

旧约概览

旧约概览 自主式学习课程 环球大学教职员工编著 环球大学 庇哩亚圣经学院 (Berean School of the Bible) 环球大学分校地址 :1211 South Glenstone Avenue Springfi eld, MO 65804 USA 1-800-443-1083 传真 :(417) 862-0863 电邮 : berean@globaluniversity.edu 网址

注册截止日期 : 2019 年 3 月 3 日 提摩太国际教育协会旧约导论课程介绍 2019 年 6 月 日 教授 : 丹尼尔 海斯博士, 美国沃希托浸会大学圣经研究教授课程编号 : /OT 5000 课程学分 : 3 学分 课程描述本课程将介绍旧约的文学 历史 文化和神学维

注册截止日期 : 2019 年 3 月 3 日 提摩太国际教育协会旧约导论课程介绍 2019 年 6 月 15-22 日 教授 : 丹尼尔 海斯博士, 美国沃希托浸会大学圣经研究教授课程编号 : 190672/OT 5000 课程学分 : 3 学分 课程描述本课程将介绍旧约的文学 历史 文化和神学维度, 特别关注它为整个圣经故事所奠定的重要基础, 并如何导致主耶稣基督的降临 教会和末世 本课程将逐一分析和讨论旧约里的每一卷书,

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第十二章 旧约叙事综述 池子越大冰越薄 可谓溜冰初学者的金科玉律 本章中, 我们将会体验到这种如履薄冰的感觉 我们将快速考察那些以叙事为主的关键旧约书卷, 因为涉及的卷数太多, 考察必然无法深入, 因此这一章的目的只在于为后续研究指出基本方向 相关的具体内容与不同观点请参考标准的导论与释经书 毋庸置疑, 所有的叙事书卷都有各自的特点和目的, 但对大多数旧约叙事书卷来说, 它们仍可归入以下四类叙事文本群

第一章童年 第一章童年 第一章童年 第二章小学 第二章小学 第二章小学 第二章小学 第三章邂逅跆拳道 第三章邂逅跆拳道 第三章邂逅跆拳道 第三章邂逅跆拳道 第四章疼得想放弃 第四章疼得想放弃 第四章疼得想放弃 第四章疼得想放弃 第五章珍贵史料 第五章珍贵史料 第五章珍贵史料 第五章珍贵史料 第六章进省队 第六章进省队 第六章进省队 第七章拍电影 第七章拍电影

旧约概览

第 9 章 神向人的呼吁 ( 箴言 传道书和雅歌 ) 约伯记和诗篇显示了人向神发出的呼求 祷告和赞美, 而剩下的诗歌智慧书部分, 箴言 传道书和雅歌则代表了神对人的呼吁, 劝诫人要过一个有智慧和公义的生活 五卷诗歌智慧书可被视为人同神之间的对话 在约伯记和诗篇中人向神说话, 在箴言 传道书和雅歌中神向人说话 课程 9.1 箴言 本节目标 9.1.1 总结箴言的特点 9.2.2 讨论箴言的基本主题和目的

Concise Old Testament Survey

Concise Old Testament Survey J. Hampton Keathley III, Th.M. 着 hamptonk3@bible.org Biblical Studies Press www.bible.org 1998 J. Hampton Keathley III, Th.M. 是达拉斯神学院 1966 年的毕业生, 并作了 28 年教牧 他现执笔于 Biblical

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圣经各个书卷大纲摘要 Summary of Bible Books 圣经旧约书卷 1. 创世记 : 世界起源 人类起源的历史, 神与最早人类列祖的交往纪录 圣经的头五卷书被称之为律法 2. 出埃及记 : 神把在埃及为奴的以色列人带出埃及的纪录 3. 利未记 : 神颁给古代以色列人的敬拜礼仪 规章和道德法律 4. 民数记 : 以色列人离开埃及在旷野漂流四十年的纪录 5. 申命记 : 神跟古代以色列人所立的约

片 要求小王等同学对这些文物用两种不同的标准进行分类 说出分类标准和结果 其所考查的目标实则是呼应了一般学习能力中的 整理信息 的要求 即从图片材料 中提取历史信息 对所获材料进行归类 开卷的第三题以 古代少数民族问题 为材料主题 体现交往与融合在文明发展 历程中的地位与作用 以探究性学习为主线 集中考查学生在开展探究性活动中对文 献 实物 口传等不同种类史料 材料 的运用水平 包括对有关史实的再现

旧约概览

第 3 章 以色列初期历史 ( 出埃及记 - 申命记 ) 约瑟去世很多年后, 被奴役的以色列人 哀声达于神 ( 出 2:23) 神没有忘记同以色列先祖立下的约 具体地说就是神纪念他的应许, 要让以色列人住在迦南地上 现在就是实现应许的时候了 要实现这个应许, 神需要一个强有力的领袖 一个虽不完美却持守公义的先知 来带领以色列人, 作为神与神子民之间的中间人 神需要摩西来完成这件事情 带领满腹怨言 顽固反叛的以色列民前往先祖留下的应许之地,

2017創形パンフ表1_表4

2017 SCHOOL GUIDE BOOK 2017 SOKEI ACADEMY OF FINE ART & DESIGN 关于创形美术学校? 创形美术学校是培育专业艺术家的摇篮 大家知道 : 用普通的教育课程来培育专业的艺术家是件困难的事 在我们创形, 从老师到办公人员, 大家全体都是专业的艺术家 在美术界, 设计界当中取得卓越成绩的艺术家们将为大家面对面地传授心得 我们重视的并不是通过指定的教学说明书来指导大家,

Paul’s Prison Epistles

他赐给我们先知 第四课 IIIM 神学教育资源中心版权所有 2010 www.thirdmill.org 关于 IIIM 神学教育资源中心 IIIM 神学教育资源中心创建于 1997 年, 是一个非营利的基督教机构, 致力于 圣道教育, 面向全球, 免费提供 的使命 为要满足当今全球不断增长的基督徒领袖培训的需要, 我们制作和发行了这套纯正的 基于圣经的神学教程, 主要面向那些没有可能通过其它渠道接触培训材料的基督徒领袖

2003恒生學界盃種子球員名單

男 子 大 專 組 單 打 ( 主 賽 ) 香 港 大 學 孔 軍 凱 1409 1 香 港 城 市 大 學 黃 嘉 浩 1373 2 香 港 理 工 大 學 吳 卓 軒 1168 3 香 港 理 工 大 學 洪 振 軒 1087 3 香 港 城 市 大 學 麥 子 謙 988 5 香 港 理 工 大 學 黃 健 惺 919 5 香 港 專 業 教 育 學 院 ( 葵 涌 ) 彭 子 深 902 5

水权定义 法律规定的用户获得水权的方式 法律规定的几种水相关许可 水利经济 电话 传真

美国犹他州水权管理制度及其对我国的启示 贾绍凤 曹 月 犹他州位于美国西部干旱区 水资源紧缺 是美国优先水权制度的发源地 具有完备而具体的水权管理制度 通过文献研究和利用电子邮件询问犹他州水权处官员的方法 分析 介绍美国犹他 州的水权管理制度 尤其是水权申请 登记 交易 水权管理机构设置 实施 信息查询等具体的制 度 以期为我国水权制度建设提供借鉴 水权制度 交易管理 犹他州 水利经济 电话 传真

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同声 2013 年 2 月 8 日 第 1 期 同声 期刊内容 第二页 灵修 第三- 四页 读经 第五- 六页 感恩分享 背诵经文 贴撒罗 尼迦前书 5:16-18 要常常喜乐 不住地祷告 凡事谢恩 因 为这是神 在基督耶稣里向你们所定的旨意 十七- 十八页 第七页 专访 第八- 十页 主日学 第十一- 十三页 教会建造 第十四- 十五页 经历主 第十六页 青少年心声 编辑 徐光 黄黎光 排版 尤国芳

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重庆渝开发股份有限公司

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院 長 的 話 擴 張 帳 幕 翁 瑞 亨 院 長 2 要 擴 張 你 帳 幕 之 地, 張 大 你 居 所 的 幔 子, 不 要 限 止, 要 放 長 你 的 繩 子, 堅 固 你 的 橛 子 因 為 你 要 向 左 向 右 開 展, 你 的 後 裔 必 得 多 國 為 業, 又 使 荒 涼 的

道生 神學院院訊 革新版第20期 2014年12月 Tao-Sheng Theological Seminary 收信者 印 刷3993 品 地址 11252台北市北投區中和街錫安巷112號 電話 (02)2896-0283 傳真 (02)28977026 發行人 翁瑞亨 網址 http //www.taosheng.org.tw E-mail taosheng.theo@gmail.com 劃撥

教学输入与学习者的语言输出 温晓虹 本文从三个方面探讨了语言的输入与输出的关系 首先从理论研究的角度讨 论了从语言输入到语言输出的习得过程 实验研究表明 输入的语言素材必须被学习者所接收 即使接收了的内容也并不会自动进入中介语的体系 而是需要进一步对输入语言进行 分解 归类等分析性与综合性的处理 在语言 内化 的基础上 学习者的中介语系统才能 够不断地得到重新组合 趋于目的语 另外 学习者在语言输出前和输出时需要调节

属灵恩赐

第八课 医病 行异能 说预言的恩赐 12 8-10 137 138 1. 12 3-6 4 10-11 2. 3. 4. 5. 13 11-12 1 2 9 12 139 Howard Carter 1 a b c 9 3 5 14 140 1. 9 24 2. 11 29-30 3. 12 7-10 2 a b c d 141 1. 3 1-11 2. 5 15 3. 8 5-7 4. 9 17-18

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 美国中学世界文学教科书中的中国文学

齐燕荣 刘洪涛 阮杰宁 俄克拉何马大学现代语言 文学及语言学系 美国 北京师范大学文学院 北京 俄克拉何马大学教育学院 美国 世界文学是美国初 高中阶段语文教学的一项重要内容 五种美国中学的世界文 学教科书共选录中国文学作品 篇 包括先秦典籍 中古诗词 现当代作品 民间故事 美国华裔 文学等 教科书对中国文学评价很高 在选录时 重视中国文学中能够反映普世价值的作品 教材或以主题编目 或以区域和时代划类

曲周县 2018 年公开招聘中小学教师笔试成绩及拟进入面试人员名单 考场考号报考科目笔试成绩是否进入面试 第一考场 01 初中语文 67 是 第一考场 02 初中语文 0 第一考场 03 初中语文 63 是 第一考场 04 初中语文 63 是 第一考场 05 初中语文 58 第一考场 06 初中语文

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标题

17,2015 3 (ResearchofModernBasicEducation) Vol.17,Mar.2015 (, 201114) :,,,,.,.,,. : ; ; ; ; :,. 5. 4 9,.,,,,.,.Maly,. 3,.,.,,,,.,,,,.,, :,,,. 189 17 (ResearchofModernBasicEducation) 2015 3,,. 1,,.,,.,..,,,,,.

( 二 ) 讀 彼 得 前 書 1:10-12,16-20; 馬 太 福 音 22:29 聖 經 與 你 的 聆 聽 室 時 間 有 何 關 連 呢? 讓 我 們 先 來 了 解 撰 寫 聖 經 的 那 一 位 彼 得 前 書 1:10-11 眾 先 知 早 已 詳 細 地 尋 求 考 察, 就 是

( 摘 自 新 移 民 手 冊 李 樂 夫 博 士 ) ( 一 ) 讀 路 加 福 音 6:12;21:37;22:39-46 以 上 各 經 文 都 提 到 主 的 生 命 裡 一 個 重 要 的 習 慣 路 加 福 音 6:12 裡 記 載 在 主 耶 穌 的 事 工 初 期, 祂 面 臨 一 個 重 要 的 抉 擇 ; 神 的 兒 子 正 準 備 開 始 祂 的 細 胞 小 組 ( 我 們 必

第二十一課 認識聖經

基要真道 第三辑 第二十一课认识圣经 神对人的启示, 首先用祂的儿子主耶稣, 祂是神荣耀的光辉, 是神本体的真像 ( 来 1: 3), 对主耶稣的认识愈深, 便愈了解神 ; 另外是用圣经, 圣经都是神所默示的, 于教训 督责 使人归正 教导人学义, 都是有益的, 叫属神的人得以完全, 预备行各样的善事 ( 提后 3:16-17), 由这点来看, 圣经非常重要, 熟习圣经可以认识神而且可以在地上生活丰富,

第一课第一节 : 课文摘要 旧约叙事研究绪论 教学目的 : 从宏观角度来理解上帝救赎的叙事过程和以色列这个民族在其中所占地位, 并了解福音和新约的教会是如何从以色列发展出来的 研究这个宏观叙事中的关键部分, 了解它们如何指向在耶稣基督里启示的高峰 旧约释经学的关键原则 : 路 24:27 ( 以及

Introduction to the Old Testament 旧约绪论 Instructor s Guide 教师手册 第一课第一节 : 课文摘要 旧约叙事研究绪论 教学目的 : 从宏观角度来理解上帝救赎的叙事过程和以色列这个民族在其中所占地位, 并了解福音和新约的教会是如何从以色列发展出来的 研究这个宏观叙事中的关键部分, 了解它们如何指向在耶稣基督里启示的高峰 旧约释经学的关键原则 : 路

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入 学 考 试 重 点 考 查 学 生 的 基 础 专 业 知 识 基 本 实 验 操 作 技 能 独 立 思 考 和 动 手 能 力 笔 试 和 面 试 的 试 题 都 有 足 够 的 难 度, 以 利 择 优 录 取 新 录 取 的 研 究 生 第 一 次 见 面, 池 先 生 会 作 一 次

严 师 慈 母 池 际 尚 院 士 培 养 研 究 生 记 实 叶 德 隆 叶 德 隆, 男,1936 年 12 月 初 生 中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 地 球 科 学 学 院 教 授 1960 年 北 京 地 质 学 院 岩 石 矿 物 学 专 业 毕 业 并 留 校 任 教,1962 年 北 京 地 质 学 院 研 究 生 毕 业 主 要 从 事 岩 浆 岩 岩 石 学 晶 体 光

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不 見 不 散 的 約 會 李 碧 深 傳 媒 鄰 董 天 鄰 基 金 會 通 訊 2006/7 一 行 十 九 人 的 骨 科 手 術 隊, 兵 分 四 路, 浩 浩 蕩 蕩 的 由 香 港 出 發, 匯 聚 於 深 圳 機 場, 輾 轉 來 到 河 南 安 陽 市, 一 間 大 家 都 非 常 熟 悉 的 醫 院 安 陽 市 第 二 人 民 醫 院, 展 開 第 七 個 年 頭 的 服 務 迎

出版序 要收的庄稼多, 做工的人少 这正是目前海外华人基督徒所面临的困境 放眼望去, 尽是一大群没有牧人的羊群, 因著教导不足, 不仅群羊四散, 更是难将福音传到所需之处 故此, 我们于一九九七年在美国加州成立了 华人基督徒培训供应中心 (Chinese Christian Training Res

作者简介 马有藻 博士 香港中学毕业后在美国德克萨斯州浸信会大学获理学士, 继在美南浸信会西南神学院获道学硕士及宗教教育硕士, 再于达拉斯神学院获神学博工及三藩市神学院教牧学博士 曾任菲律宾神学院院长, 在美国华人众神学院教导及教会牧会多年, 并经常在美 加 香港 台湾等处研经培灵会担任讲员 现任华人基督徒培训供应中心顾问 出版圣经诠释 系统神学 解经丛书共六十本以上 张西平博士 台湾淡江大学英文系毕业,

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律法书历史书智慧书先知书 创世记出埃及记利未记民数记申命记 约书亚记士师记路得记撒母耳记上撒母耳记下列王纪上列王纪下历代志上历代志下以斯拉记尼希米记以斯帖记 约伯记诗篇箴言传道书雅歌 以赛亚书耶利米书耶利米哀歌以西结书但以理书何西阿书约珥书阿摩司书俄巴底亚书约拿书弥迦书那鸿书哈巴谷书西番雅书哈该书撒迦利亚书玛拉基书 1 Luke 24:44 耶穌對他們說 : 這就是我從前與你們同在之時所告訴你們的話說

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0：02撒迦利亚和哈该

舊約先知書概論 : 第十八課 ( 下 ) 1 第十八課 ( 下 ) 撒迦利亞書導論撒迦利亞的時代撒迦利亚和哈该是在同一个时期的先知, 而且他们是在同一个情况之下说预言 你如果看撒迦利亚书一章一到六节的时候, 是讲到他是在大利乌王第二年八月所讲的, 就是在哈该书的第二个和第三个信息之间 虽然撒迦利亚大部分的信息, 是在哈该短暂的服事结束之后才讲的 我们知道撒迦利亚书一章七到到六章十五节, 是在哈该最后的信息两个月之后才讲的

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第十四章 跨越时代 每当计划开车长途旅行时, 我总要参阅地图, 但我绝不会去看那些标有二级公路或住宅区街道的地图 这是因为一开始就接触过多细节, 只会让我陷于困惑 所以通常我都是先看前往目的地的主要道路, 对行程有大致了解后, 才会去看那些注有更多细节的地图 在前一章中我们看到将旧约叙事应用于当代世界需要我们作出时代性, 文化性和个体性的调整 这些考量正如我们手中不同比例尺的地图, 时代性的调整提供了一个大致的纵览,

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Most of the notes taken from Fort Bend Community Church

Genesis Ch. 1-11 Most of the notes taken from Fort Bend Community Church 圣经作者 66卷 (39;27) 约40位 君王, 王子, 省长, 先知, 祭司, 文 士, 税吏, 医生, 牧人, 渔夫, 制帐 篷者. 文字 旧约: 希伯莱文/亚兰文 希腊文(?) 新约: 希腊文 1400400 : (200-100 BC) 39 17

论文,,, ( &, ), 1 ( -, : - ), ; (, ), ; ;, ( &, ),,,,,, (, ),,,, (, ) (, ),,, :. : ( ), ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ), ( ),,,, 1 原译作 修补者, 但在英译版本中, 被译作

* 夏传玲 : 本文简要回顾了国内外定性研究在最近 多年的发展概况, 总结 了定性研究的六个发展趋势和分析策略上的三种流派 在上述两种背景下, 本文探讨了计算机辅助的定性分析给定性研究带来的机遇和挑战, 特别是它和手工操作对比时的优势和劣势, 以及应用这种定性分析技术所可能面临的困难 : 定性研究定性分析 文化差异,, (, ),,,, ( - ) ( - ) ( - ) ( - ) ( - ) (

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关于公布 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘 教师考试总成绩的通知 根据 2019 年沂南县部分事业单位公开招聘教师简章 的规定, 应聘人员考试总成绩按照笔试成绩 面试成绩各占 50% 的比例百分制计算 笔试成绩 面试成绩 考试总成绩均计算到小数点后两位数, 尾数四舍五入 现将 2019 年沂南

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汇集大家论坛初级版好资料与大家分享, 但其中某些帖子资料可能涉及版权问题, 保存时 间有限, 所以请大家随时关注每日更新内容, 及时下载所需资料 大家论坛 初级会计师考试专区 年初级会计师考试课件讲义等免费资

汇集大家论坛初级版好资料与大家分享, 但其中某些帖子资料可能涉及版权问题, 保存时 间有限, 所以请大家随时关注每日更新内容, 及时下载所需资料 大家论坛 初级会计师考试专区 http://club.topsage.com/forum-189-1.html 2012 年初级会计师考试课件讲义等免费资料下载汇总 http://club.topsage.com/thread-2535348-1-1.html

真道分解

真道分解 旧约概论 : 历史书 ( 二 ) 第一课 : 列王纪上 经卷简介 1. 背景 1.1. 列王纪上 下原是一卷书 1.2. 列王纪记载了自大卫统治以色列, 到约雅斤在巴比伦出监狱为止约 400 年的历史 1.3. 列王纪上 下加上撒母耳记上 下, 记述了以色列和犹大的历史, 所以合称为 列国记 1.4. 圣经被翻译成希腊文, 为了方便, 才把它们分成现在的四卷 2. 作者 2.1. 传统以为列王纪上的作者是耶利米

真道分解

真道分解 旧约概论 : 摩西五经 第一课 : 创世记 经卷简介 1. 总论一 : 旧约的分类律法书 5 卷 历史书 12 卷 诗歌智慧书 5 卷 先知书 17 卷 1.1. 律法书 5 卷 : 创 出 利 民 申 1.2. 历史书 12 卷 : 书 士 得 撒上 撒下 王上 王下 代上 代下 拉 尼 斯 1.3. 诗歌智慧书 5 卷有 : 伯 诗 箴 传 雅 1.4. 先知书又分大先知书和小先知书

阅读理解与写作技巧工作坊 年级 小五 小六 日期 3月28日 时间 7点正至8点30分 地点 嘉庚堂 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 1 2 3 4. 1 2 / 3 1. 2. 3. 4. 5. 1 1 4 . 1 . (a) ( ) . (a) ( ) X . (a) ( ) . X X / . . 1 2 2 3 . . 1 2 2 . 5 6 ^

31 中学语文教师 进入面试 32 中学语文教师 进入面试 33 中学语文教师 进入面试 34 中学语文教师 进入面试 35 中学语文教师 进入面试

2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩公布 2018 年太仓市教育系统公开招聘教师笔试成绩现予以公布 本次考试中学物理教师岗位笔试合格分数线为 57.23 分 ( 平均分 ), 其它岗位笔试合格分数线均为 60 分 本次招考根据岗位计划招录人数 ( 部分岗位根据核减后的招录人数 ), 在笔试成绩合格者中, 按 3:1 的比例从高分到低分确定进入面试人选 ; 不足 3:1 比例的, 按实际符合条件人数确定进入面试人选

山西医科大学 2017 级英语 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 : (2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验

山西医科大学 2017 级英语 2018-2019 学年第三学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 外语系年级 / 专业 :2017 级英语 ( 医学英语 ) 班级 :151701-151702(2) 人数 :64 人实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2

此年報以環保紙印刷

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旅游科学

旅 游 科 学 王春雷 会展专业人才培养模式是一个院校对于会展办学的整体设计 因而需要进行系统性的构建 但目前这方面的研究成果不多 更缺乏实证性的研究 本 文基于文献综述的发现和会展专业的特点 从理论上构建了一个项目驱动型会展 专业人才培养模式的基本框架 进而以上海师范大学会展经济与管理专业为例 侧重从教育理念 培养目标 培养过程 培养制度和培养评价等方面进行了实证研究 项目驱动型 会展专业 人才培养模式

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山西医科大学 2016 级一系 2018-2019 学年第五学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 第一临床医学院年级 / 专业 :2016 级一系班级 :011601-011610(10) 人数 : 315 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 8.27 9.2 9.3

Ezra

舊約聖經目錄歌 1 2 真理的拱門真理的拱門真理的拱門真理的拱門真理的拱門真理的拱門真理的拱門真理的拱門 舊約聖經舊約聖經舊約聖經舊約聖經舊約聖經舊約聖經舊約聖經舊約聖經 39 39 卷律法書 5 卷歷史書 12 卷大先知書 5 卷小先知書 12 卷瑪拉基書瑪拉基書瑪拉基書瑪拉基書以斯帖記以斯帖記以斯帖記以斯帖記撒迦利亞書撒迦利亞書撒迦利亞書撒迦利亞書尼希米記尼希米記尼希米記尼希米記哈該書哈該書哈該書哈該書以斯拉記以斯拉記以斯拉記以斯拉記西番雅書西番雅書西番雅書西番雅書歷代志歷代志歷代志歷代志下哈巴谷書哈巴谷書哈巴谷書哈巴谷書歷代志歷代志歷代志歷代志上那鴻書那鴻書那鴻書那鴻書列王記列王記列王記列王記下彌迦書彌迦書彌迦書彌迦書列王記列王記列王記列王記上約拿書約拿書約拿書約拿書撒母耳記撒母耳記撒母耳記撒母耳記下俄巴底亞書俄巴底亞書俄巴底亞書俄巴底亞書撒母耳記撒母耳記撒母耳記撒母耳記上阿摩司書阿摩司書阿摩司書阿摩司書路得記路得記路得記路得記約珥書約珥書約珥書約珥書士師記士師記士師記士師記何西阿書何西阿書何西阿書何西阿書約書亞記約書亞記約書亞記約書亞記但以理書但以理書但以理書但以理書雅歌雅歌雅歌雅歌申命記申命記申命記申命記以西結書以西結書以西結書以西結書傳道書傳道書傳道書傳道書民數記民數記民數記民數記耶利米哀歌耶利米哀歌耶利米哀歌耶利米哀歌箴言箴言箴言箴言利未記利未記利未記利未記耶利米書耶利米書耶利米書耶利米書詩篇詩篇詩篇詩篇出埃及記出埃及記出埃及記出埃及記以賽亞書以賽亞書以賽亞書以賽亞書約伯記約伯記約伯記約伯記創世紀創世紀創世紀創世紀先知書先知書先知書先知書

蔡 序

I II III IV V VI VII VIII .......................... 1 1 2.... 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 祇 祇 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 巿 26 27 28 29 30 巿 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 2 44 45 46 47

( CIP) /. : ISBN , G CIP ( 2005) : : : : 31, : ( 010 ) ( ) ; ( 010) ( ) : http

( CIP) /. : 2005. 3 ISBN 7-116-04386-1,......... -. G647. 38 CIP ( 2005) 020968 : : : : 31, 100083 : ( 010 ) 82324508 ( ) ; ( 010) 82324580 ( ) : http: / /www. gph. com. cn : zbs@ gph. com. cn : ( 010

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圣经历史教理问答 旧约圣经故事 ( 从扫罗至被掳归回 ) 初级第二册 作者 C. Hanko 牧师原文编辑林集章牧师翻译华恩传媒翻译小组 序言 本书是三册书中的第二册 这套书将圣经中的历史以故事形式提供给六到八岁的儿童 这第二册书包括的历史是从扫罗统治初期至犹太人从被掳地归回 教师将注意到在每一课中通常只有一个或两个事件, 而没有太多细节 教师可自行决定在课堂讨论里还应包括多少其他材料 愿上帝使用这些方式来实现他对我们的应许,

5 2. 过程与方法 情感 态度与价值观 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排

单元教学综述 一 内容概述 2 IE 5 5 10 11 12 13 14 二 教学目标 1. 知识与技能 1 2 3 4 5 2. 过程与方法 1 2 3 4 3. 情感 态度与价值观 1 2 3 三 知识结构图 四 教学内容和教学要求 课 程 教学要求 课时安排 1 10 1 2 11 1 1 2 12 1 2 3 4 1 小学信息技术第 3 册教师用书 续表 课 程 教学要求 课时安排 13

2012 目錄

CHINA MERCHANTS BANK CO., LTD. 03968 2012 2012 12 31 2012 2012 2013 4 H (www.hkex.com.hk) (www.cmbchina.com) (www.cmbchina.com) (www.hkex.com.hk) (www.cmbchina.com)(www.sse.com.cn) 2013 3 28 2012 目錄 2

目 录

本 冊 涉 及 人 物 信 息 一 覽 表 序 涉 及 之 當 文 章 題 目 號 事 人 畢 業 院 校 學 歷 64 我 的 心 得 與 體 會 石 成 薈 南 京 大 學 博 士 65 淨 化 心 靈 的 甘 露 應 建 文 黑 龍 江 大 學 本 科 66 紅 藍 白 的 變 奏 圓 真 四 川 大 學 碩 士 67 學 佛 心 路 圓 持 武 漢 大 學 本 科 68 走 過 的 路 孟

~ JEDP :00-5:30 html ,077,000 4,018,400 6,

2010 480 www.ces.org.tw E-mail 00163740 02 2365-9151 02 2365-0225 cesadm@ces.org.tw 499 10090 101 www.ces.org.tw 3173 1737 3173 1 2 3 9 10 19 7 4 2 3 7 30 4~6 9 30 JEDP 7 30 4:00-5:30 http://www.ces.org.tw/web/reserch_05.

七 天 改造地球 ( 创世记 1,2) 1. 有光出现在地球上 2. 对大气层做出了调整 3. 陆地从海里升起, 植物被创造 4. 太阳, 月亮和众星出现在天空 5. 海洋生物和空中飞鸟被创造 6. 地上的动物和人类被创造 7. 神在第七日安息, 并将第七日定为圣日 人类长寿 ( 创世记 3,5 诗

圣经概要 2008 2010 年 4 月版 在网站 :http://2008biblebrief.com/ 免费索取 已授权给非盈利者使用, 可打印, 复制, 散发 版权归 Stephen F. Krstulovich 所有 功能介绍 网络连接圣经事实圣经教导圣经各书卷圣经章节参阅 红色斜体加粗字表预言红色普通斜体字表预言的应验 红色下划线斜体加粗的字表弥赛亚预言红色下划线斜体普通的字表弥赛亚预言的应验

1978-1990 99 1911-2009 1994 16 2

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保罗神学的中心

他赐先知给我们 第八课 末世的呈现 1. 小时候我全家常常开车去渡假, 我们总会到达目的地, 因为开车前我们知道目的地在那里 沿路会有各样事情发生, 呈现出整体的计划来 我们也许会留在一个地方比预期的长一点, 又或者车胎瘪了, 诸如此类的事情总会发生, 旧约预言中也有类似的情况出现 2. 神掌握著人类历史计划的主权, 这个计划有一天会终结 当中的每一阶段都是神所计划的 ; 神拥有计划的主权 同时我们知道神在看顾,

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圣经历史教理问答 旧约圣经故事 ( 从扫罗至被掳归回 ) 初级第二册 作者 C. Hanko 牧师原文编辑林集章牧师翻译华恩传媒翻译小组 圣经历史教理问答 - 旧约圣经故事 ( 初级 : 第二册 ) 作者 : C. Hanko 牧师原文编辑 : 林集章牧师大卫 希格斯牧师为 2011 年原文修订版提供宝贵意见翻译 : 华恩传媒翻译小组 * 本教理问答采用 上帝 版, 凡是称呼 上帝 的地方, 可以称

旧约概览

第 7 章 被掳后的书卷 ( 以斯拉记 尼希米记 以斯帖记 ) 因为以赛亚 米迦 耶利米等先知的预言, 被掳的犹大百姓知道这样的流放是神对他们罪恶的审判 然而, 先知警告他们要被掳的同时, 也给了犹大民众一个应许 : 神会重建他们 当波斯王古列于公元前 538 年下诏通告时, 犹大民众得自由可以回到家乡开始重建家园 最后三本历史书以斯拉记 尼希米记和以斯帖记向我们展现了被掳到巴比伦后神子民的历史 这几本书在旧约将要结束时记述了犹太人回归耶路撒冷后的生活

Ba ba zang li shang de ma ma 在 这 个 海 边 的 小 城 市 里, 天 空 喜 欢 下 雨 尤 其 是 空 气 湿 润 的 五 月, 家 家 户 户 的 阳 台 上 总 是 腻 着 一 层 肮 脏 的 黏 液, 汪 出 一 种 令 人 不 爽 的 光 亮 霉 菌 这

今 天 我 是 升 旗 手 爱 心 教 育 系 列 目 录 1 爸 爸 葬 礼 上 的 妈 妈 001 2 亲 爱 的 主 持 人 021 3 亲 戚 们 048 4 救 救 朋 友 062 5 暑 假 有 一 点 无 聊 076 6 姨 父 打 进 了 热 线 电 话 094 7 你 不 是 我 想 要 的 那 个 人 111 8 被 海 水 包 围 的 鱼 129 9 妈 妈 怎 么 会 下 岗

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1 2 3 4 1-92 67-85 5 6 - 92 28-41 7 8 1 89 9 10 1 82 11 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 12 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 13 1. 2. 3. 4. 14 第一章導論課堂筆記 15 第一章導論課堂筆記 16 第一章導論課堂筆記 17 第一章導論課堂筆記 18

He Gave Us Scripture: Foundations of Interpretation

愿你的国降临 : 末世论 学习指南 第一课 创造的目的 2013 by Third Millennium Ministries 视频, 学习指南及其他资源, 请点击网站 http://thirdmill.org 视频, 学习指南及其他资源, 请点击网站 http://thirdmill.org www.thirdmill.org 2 学习指南 内容提纲... 3 笔记... 4 复习问题... 20

目 录 一 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 总 体 就 业 率 与 签 约 率... 2 ( 二 ) 各 专 业 就 业 率 签 约 率 情 况... 2 ( 三 ) 生 源 性 别 与 就 业 情 况... 4 ( 四 ) 生 源 地 与 就 业 情 况..

2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2015 年 12 月 目 录 一 2015 届 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 2 ( 一 ) 总 体 就 业 率 与 签 约 率... 2 ( 二 ) 各 专 业 就 业 率 签 约 率 情 况... 2 ( 三 ) 生 源 性 别 与 就 业 情 况... 4 ( 四 ) 生 源 地 与 就 业 情 况... 4 ( 五 ) 毕 业

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2017 年同安区公开招聘中小学幼儿园教师进入资格复审人员名单 ( 无职称人员 ) 温馨提醒 : 暂未取得教师资格证的应届毕业生, 资格复审时请按以下要求提供相应材料 :1. 应届非师范类毕业生提供教育学 心理学成绩合格证或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 ;2. 应届师范类毕业生提供就业推荐表附带教育学 心理学成绩证明或教育部教师资格考试中心颁发的教师资格考试合格证明 招聘岗位 所属

王海明 科学 学科 宗教 经验 科学是一个具有二重性的概念 当我们说 伦理学是一门科学 的时候 我们所说的 科学 是广义的 是指关于实际存在的事物的必然性或普遍性的知识体系 当我们说 科学的伦理学 的时候 我们所说的 科学 是狭义的 是指关于实际存在的事物的必然性 普遍性的正确的 真理的知识体系 我国有着优良的道德文化传统 并且 与时并进 不断有新的发展 江泽民总书记提出的 以德治国 方略 正是在充分肯定我们民族传统的

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旧约的国度 圣约和正典 系列第四课旧约正典学习指南 内容 页码 提纲 课程的提纲, 包括每个部分在 DVD 上开始的时间 2 笔记 一个模板, 上面有课程的提纲 重要笔记 摘录和总结 ; 还有用来记笔记的空白 复习问题 关于课程基本内容的问题, 以及写答案的空白 ; 可用于书面作业和考试测试 应用问题 回答将课程内容与基督徒人生 神学 和事奉联系起来的问题 ; 可用于小组讨论 书面作业和考试测验 3

旧约精览 第五部分 约伯记至耶利米哀歌 内部使用, 非卖品 1-2 旧约五 目录 i 目录 目录... i 第一课 : 约伯记... 1 第二课 : 诗篇... 11 第三课 : 箴言... 19 第四课 : 传道书 雅歌 耶利米哀歌... 27 第一部分 : 传道书... 27 第二部分 : 雅歌... 31 第三部分 : 耶利米哀歌... 34 第五课 : 以赛亚书... 38 第六课 : 耶利米书...

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兼论 上海城市人文历史地图的制作和运用 苏智良! 吴俊范 #! 由于地理学与历史学之间存在着学科分野的界限 致使已往的 景观概念缺乏全面性 其结果是 不仅地理学的景观研究缺少历史的底蕴与含量 而且历史学领域内系统的景观史研究也一直处于缺失状态 本文分别从宏观的理论角度和以 上海城市人文历史地图为中心例证 探讨在新的景观概念基础上和现代科学技术条件下 研究区域景观史的必要性 可行性以及具体的研究路径与操作方法

山西医科大学 2017 级护理学 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践

山西医科大学 2017 级护理学 2018-2019 学年第二学期周教学进度表 学院 系 ( 部 ): 护理学院年级 / 专业 :2017 级护理班级 :10 人数 :303 实习分组 : 序号 课程名称 总学时 理论课 实验课 实践 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21-26 2.25 3.3 3.4 3.10 3.11 3.17

旧约概览

第 5 章 以色列王国 ( 撒母耳记下 列王纪上下 历代志上 历代志下 1-9 章 ) 同撒母耳记下一起, 列王纪和历代志重点记述了以色列历史中三个阶段 : 联合王国 分裂王国和独存王国 在大卫争战时期和所罗门和平领导时期, 尽管有时也会出现不友善的行动, 国家还是保持着统一 但所罗门死后, 以色列各支族很快分裂成北国 ( 以色列 ) 和南国 ( 犹大 ) 大卫的后裔统治南国 ( 下一章中有述 ),