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1 第 3 部分 实验 7 Word 基本编辑和排版 1. 掌握 Word 文档的建立 保存和打开 2. 掌握 Word 文档的基本编辑操作, 包括删除 修改 插入 复制和移动等操作 3. 熟练掌握 Word 文档编辑中的快速编辑 文本替换等操作 4. 掌握字符的格式化方法 5. 掌握段落的格式化方法 建立 Word 文档, 按照下列要求进行操作, 将操作结果以 w1.doc 为文件名存入可移动磁盘中 (1) 按照本实验的样文将标题中的 如何安装和使用 靠左对齐, 字号设置为二号 ; 文字 Microsoft Excel 靠右对齐, 字号 20 磅, 并加设下划线, 对标题添加花纹边框和 12.5% 的粉红色底纹图案 (2) 正文五号字 将正文中所有 网络 二字的格式设置成 赤水情深 动态效果, 粗斜体, 阳文 (3) 按照样文将正文中的两个小标题居中放置, 加边框, 黑体, 字号设置为小四号, 缩放 200%, 并按样文重新排版 (4) 在第三段中插入 上凸带形 的自选图形, 高 1.5 厘米, 宽 4 厘米, 内附文字 网络, 隶书, 字号设置为二号 ; 按样文以正文文字环绕 样文 第一部分 在网网络络文件服务器上建立 Microsoft Excel, 是为要将 Microsoft Excel 安装到网网络络上的网网络络管理员而设计的 网网络络管理员在将 Microsoft Excel 安装到任何网网络络工作站上之前都必须先将 Microsoft Excel 安装到网网络络文件服务器上 18 实验篇

2 第二部分 为工作站用户建立自定义安装, 是为想要建立自定义安装描述文件的网网络络管理员而设计的 最终用户可以按照该安装描述文件从网网络络文件服务器上安装或更新 Microsoft Excel 如果您的网网络络络支持使用 \vserver\share 形式的国际命名 通则 (UNC) 路径, 则工作站设定辑驱动器号 然而, 就网网络络服务辑驱动器号的 网络 实验 8 Word 表格的应用 用户可以使用路径, 而不必用逻器设定而言, 还是必须使用逻 1. 熟练掌握 Word 文档中表格的建立及内容的输入 2. 熟练掌握表格的编辑操作 3. 熟练掌握表格的格式化方法 建立如样文所示的 新生军训安排表, 并以 w2.doc 为文件名将其保存在当前文件夹或可移动磁盘中 操作步骤和要求如下 1. 可通过三种方式建立表格 (1) 使用 常用 工具栏中的 插入表格 按钮, 根据需要拖曳出行 列数 (2) 执行 表格 插入 表格 命令, 在 插入表格 对话框中输入所需的行 列数 (3) 通过 表格和边框 工具栏中的绘制表格按钮, 直接绘制自由形式的表格 样文 新生军训安排表 日期 内容 信息工程系机械工程系材料工程系电气工程系 6 月 15 日军训培训军训培训 7 月 10 日培训军训培训军训 8 月 5 日总结表彰 2. 本实验中的表格是一个异构表, 可以先建立 4 行 5 列的有规律表格 ; 然后利用 表格和边框 工具栏中的相关按钮实现单元格的拆分或合并 3. 将表格第一行的行高设置为 0.6 厘米 最小值, 该行文字字体为宋体, 字号设置为小 19

3 三号, 字符缩放比例为 80%, 对齐方式是水平和垂直居中 ; 其余各行的行高均设置为 0.5 厘米 最小值, 文字水平和垂直居中, 宋体 五号字 4. 将表格的外框线按照样文设置为 3 磅的三线型, 内框线粗细设置为 0.75 磅, 然后对第一行和最左侧一列添加 20% 的底纹 5. 表头列标题的斜线可直接通过按钮绘制, 也可以通过 表格 绘制斜线表头 菜单命令操作 ; 表格的行列标题 内容 日期 是通过在两行 ( 按回车键 ) 中分别输入各自内容后再分别进行右 左对齐来实现的 6. 根据制作表格所得到的体会, 练习制作如下表格 样文 公司技术人员人事档案卡 姓名 性别 健康状况 出生年月 民族 政治面貌 联系人及电话通讯地址及邮编现 ( 或曾 ) 工作单位现从事专业 现任职务 技术职称 有何专长 文化 程度 毕业院校 毕业时间 国家承认学历 学制 懂何种外语及程度 工作简历 备注 实验 9 图形 公式和图文混排 1. 熟练掌握在 Word 文档中插入图片 图片编辑和格式化的方法 2. 掌握绘制简单图形和格式化的方法 3. 掌握艺术字的使用方法 4. 掌握公式编辑器的使用方法 5. 掌握文本框的使用方法 6. 掌握图文混排 页面排版的方法 20 实验篇

4 建立 Word 文档, 按照下列要求进行操作, 将操作结果以 w3.doc 为文件名存入可移动磁盘中 1. 按照样文插入标题 计算机文化, 并设置成两个形状相同 位置不同的艺术字, 外面加设蓝色边框 2. 正文设置为宋体 小四号字 ; 按照样文将正文中的所有英文单词设置成首字母大写, 其余字母小写, 空心字, 粗斜体, 加粗下划线 3. 按照样文将第二段分成三栏, 第一栏栏宽 4 厘米, 第 2 栏栏宽 3.5 厘米, 加设分隔线 4. 按照样文输入公式, 并将其设置到第一段中间, 外加三线框 5. 最后, 按照样文插入标志剪贴画, 将其缩小至 15%, 分散对齐 样文 中文版是处于领先地位的环境文字处理软件, 它比以往任何软件都适于生成漂亮的文件资料 现在, 用户每天的 任务, 如制作表 加项目符号 可以使用工具栏, 通过单击鼠标标生成信封或检查拼写错中文版简化了用户每天的工作 S= 10 xi + 3 x 2 i = 1 多栏编排 制作图表和绘画等都来完成 用户也可以通过单击鼠误 在实际生成文档的操作骤完成每项任务 : 即单击某用户在生成格式字符的过程中, 比以往任何软件都一按钮 还拥有其他必中漫游更快, 更容易 窗口顶部的需的 但又往往是复杂的功工具栏允许用户采用快捷步能 引导 实验 10 Word 综合操作 1. 综合运用从前面实验中掌握的知识, 学会对 Word 文档进行排版 2. 掌握文档的打印方法 21

5 建立 Word 文档, 按照下列要求操作, 将操作结果以 w4.doc 为文件名存入可移动磁盘中 1. 标题中的英文采用 22 磅 Arial 字体, 汉字采用一号 隶书 居中 ; 正文五号 楷体, 每段首行缩进 2 个汉字的位置, 正文中的行距为 20 磅 2. 将正文前 3 节分 2 栏排版 ; 将第一节加设文本框, 文字竖排,20% 红色底纹, 外框双线 3. 第 3 节首字下沉 3 行, 要求采用空心字 4. 为最后 5 行文字加上项目符号 红色的书, 并在右边添加艺术字 计算机, 其位置 大小和样式详见样文 5. 页眉居中加设计算机系统当前时间, 小五号 黑体, 将文章标题插入页脚, 五号 宋体, 居中显示 样文 实验 11 书籍的编排 Word 脚注与尾注 1. 掌握文档分栏操作 2. 掌握 Word 脚注与尾注 本实验样文内容引用徐志摩的 再别康桥, 按照下列要求操作, 将操作结果以 w5.doc 为文件名存入可移动磁盘中 22 实验篇

6 1. 标题 再别康桥 采用二号 红色 黑体, 位置居中 ; 作者名字 徐志摩 采用小三号 舒体, 位置居中, 与正文间隔一行 ; 正文采用五号 宋体 2. 对标题 再别康桥 和作者名字分别加上尾注, 尾注采用小五号 宋体 3. 正文分为两栏, 加设分隔线, 并调整好正文与分隔线之间的距离 4. 在正文中插入剪贴画 雪, 图片大小 2 厘米 2 厘米, 位置详见样文 样文 实验 12 报纸的编排 Word 高级操作 1. 综合运用从前面实验中掌握的知识, 学会对文档进行综合排版 2. 掌握图文框和文本框的使用方法 建立 Word 文档, 按照下列要求操作, 将操作结果以 w6.doc 为文件名存入可移动磁盘中 1. 在相应主题中插入素材文字, 每一个主题中都必须有一份文字 2. 本期报纸的 3 个标题文字分别设置如下 : (1) 真人真事 : 方正舒体, 三号字, 加阴影效果 (2) 趣人趣事 : 华文新魏, 四号字, 阳文, 红色 (3) 好人好事 : 华文行楷, 四号字 3. 在第一行插入自选图形 横卷轴, 并设置浅灰色底纹, 添加文字 星星之火 ( 宋体 五号 ) 4. 插入一个竖排文本框, 并设置浅灰色底纹, 在其中插入 好人好事 文字内容 文字设置为幼圆 五号字, 文本框边框无线条颜色 5. 插入一个横排文本框, 并设置双色底纹, 在其中插入 趣人趣事 文字内容 文字设 23

7 置为宋体 五号字 6. 在版面左侧插入一个图文框, 在其中插入江南景色图片 j wmf 7. 在第一行的位置插入图片 j wmf, 将其叠放方式和文字环绕方式设置为衬于文字下方 8. 在 好人好事 文章标题处插入图片 j wmf, 将其叠放方式和文字环绕方式设置为浮于文字上方 9. 在 真人真事 文章处插入图片 j wmf, 设置为水印, 其大小和位置详见样文 请读者充分发挥主观能动性, 将图文并茂的小报纸制作完成 样文 实验 13 会议通知与成绩通知单 Word 邮件合并 掌握邮件合并的使用方法 1. 建立 Word 文档, 按照下列要求操作, 采用邮件合并的方法制作 5 份会议通知, 将操作结果以 w7.doc 为文件名存入可移动磁盘中 (1) 标题 会议通知 采用艺术字, 加设阴影效果, 位置居中 (2) 正文二号 隶书 ; 落款 校工会 学生会 和 2011 年 9 月 5 日 采用四号 宋体, 位置居右 ; 段落左 右边距各缩进 1 厘米 (3) 在正文中添加水印效果的剪贴画玫瑰花, 并复制 5 个, 其大小设置为原图片的 50%, 位置详见样文 (4) 将主文档文件与数据源文件 ( 自行拟定 ) 进行邮件合并, 使得 会议通知 中的教师姓名 教师所属系数据能从数据源文件中获取, 并要求邮件合并后教师姓名 教师所属系有下划线 (5) 附注左对齐 ; 为文字 若有事 加着重号 ; 绘制自由表格, 格式详见样文 ; 加设电话符号 24 实验篇

8 样文 系老师 : 为庆祝教师节, 定于九月十日下午一时在大学生活动中心召开师生座谈会, 请您准时参加会议 校工会学生会 2011 年 9 月 5 日 附 : 若有事..., 请来电或回执 : 2. 建立 Word 文档, 按照下列要求操作, 采用邮件合并的方法制作成绩通知单, 将操作结果以 w8.doc 为文件名存入可移动磁盘中 (1) 建立主文档 标题设置为粗体 三号字, 字符间距为加宽 2 磅 ; 正文中的课程名称设置为粗体 ; 北京大学计算机系 与其下的日期设置为隶书 五号字 ; 在标题的前面插入图片 BD18216_.wmf, 其高度 宽度均缩至 40% 然后, 将该文档以 w8-1.doc 为文件名 ( 保存类型为 Word 文档 ) 保存在当前文件夹中 (2) 建立数据源, 并以 w8-2.doc 为文件名 ( 保存类型为 Word 文档 ) 保存在当前文件夹中 (3) 在主文档中插入合并域, 然后将数据与主文档合并到一个文档中, 并将该文档以 w8-3.doc 为文件名 ( 保存类型为 Word 文档 ) 保存在当前文件夹中 (4) 所建立的 3 个文档分别以同名文件形式另存到可移动磁盘中 样文 1 同学 : 你本学期期末考试的成绩如下 : 成绩通知单 高等数学 : 大学英语 : 计算机基础 : 学校于 3 月 1 日开学, 请按时到校 北京大学计算机系 2011 年 1 月 10 日 25

9 样文 2 成绩通知单 李晓平同学 : 你本学期期末考试的成绩如下 : 高等数学 : 89 大学英语 : 88 计算机基础 : 92 学校于 3 月 1 日开学, 请按时到校 北京大学计算机系 2011 年 1 月 10 日 样文 3 曾天同学 : 你本学期期末考试的成绩如下 : 成绩通知单 高等数学 : 85 大学英语 : 76 计算机基础 : 93 学校于 3 月 1 日开学, 请按时到校 样文 4 北京大学计算机系 2011 年 1 月 10 日 成绩通知单 张蕾蕾同学 : 你本学期期末考试的成绩如下 : 高等数学 : 76 大学英语 : 83 计算机基础 : 87 学校于 3 月 1 日开学, 请按时到校 北京大学计算机系 2011 年 1 月 10 日 26 实验篇

10 计算机故事 计算机速度大比拼 计算机的雏形在 360 余年前已经面世 :1642 年, 法国数学家帕斯卡研制出世界上第一台能够进行加减乘除运算的机械计算机 然而, 直到 1944 年美国哈佛大学艾肯博士发明最后一台电磁式计算机 MarkⅠ 为止,300 余年间, 计算机的运算速度仅达到每秒 200 次而已 1946 年, 第一台电子计算机 ENIAC 诞生, 顿时把运算速度提高到每秒 次 据说, ENIAC 两小时所作的计算, 一个物理学家需要 100 年才能完成 1969 年, 美国阿波罗载人飞船首次登上月球, 指令舱中的计算机仅有 36 KB 存储器, 现今任何一台手持式游戏机都令它自愧弗如 1996 年 12 月, 英特尔公司发布了它特地为美国能源部研制的超级计算机, 采用 个高能奔腾芯片, 以大规模并行方式处理数据, 号称当时世界上速度最快的计算机, 运算速度高达每秒 1 万亿次 同年 12 月, 以研制巨型计算机著称的 Cray 公司与图形计算机巨头 SGI 公司合并, 汇集两家公司的技术实力, 研制出具有 256 个高性能处理器的超级计算机 1999 年, 这个系统的处理器数目被提高到 个, 运算速度达到每秒 3 万亿次 2000 年 8 月 15 日, 华裔科学家艾萨克 张向各国专家展示了迄今为止最尖端的 5 比特量子计算机, 并初步验证了量子计算机技术的超凡魔力 量子计算机是利用原子所具有的量子特征进行信息处理的一种概念全新的计算机, 它以处于量子状态的原子作为中央处理器和内存, 其运算能力比传统计算机要快几亿倍! 27

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