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1 南 工 (2015) 研 字 第 3 号 关 于 选 拔 2015 年 度 硕 博 连 读 研 究 生 的 通 知 各 有 关 学 院 : 为 适 应 我 国 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 和 建 设 创 新 型 国 家 的 战 略 需 要, 加 快 拔 尖 创 新 人 才 的 培 养, 我 校 决 定 继 续 推 荐 和 选 拔 一 批 基 本 素 质 好 业 务 基 础 强 品 学 兼 优 的 在 学 硕 士 研 究 生 硕 博 连 读, 根 据 南 京 工 业 大 学 关 于 选 拔 硕 博 连 读 研 究 生 的 规 定 文 件 精 神, 现 就 做 好 2015 年 选 拔 硕 博 连 读 研 究 生 有 关 事 项 通 知 如 下 : 一 选 拔 对 象 和 条 件 选 拔 对 象 为 相 关 学 科 的 在 学 学 术 型 硕 士 研 究 生 选 拔 的 条 件 必 须 符 合 教 学 [2009]16 号 教 育 部 关 于 印 发 2010 年 全 国 招 收 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 的 通 知 精 神 和 我 校 关 于 选 拔 硕 博 连 读 研 究 生 的 规 定 文 件 中 明 确 的 基 本 条 件 ( 见 附 件 一 附 件 二 ) 二 选 拔 程 序 和 时 间 要 求 1 个 人 填 写 硕 博 连 读 研 究 生 申 请 表 ( 表 格 见 附 件 三 ), 然 后 向 博 士 专 业 所 在 学 院 提 交 申 请, 申 请 表 交 博 士 专 业 所 在 学 院 研 究 生 秘 书 2 学 院 研 究 生 秘 书 对 申 请 者 成 绩 进 行 审 核 3 硕 士 生 导 师 对 申 请 者 在 校 期 间 的 学 术 潜 力 能 力 和 素 质 作 全 面 的 评 价 4 为 利 于 选 拔 培 养 创 新 型 复 合 型 人 才, 鼓 励 同 门 类 学 科 之 间 相 互 交 叉 推 荐, 并 在 审 核 环 节 给 予 优 先 考 虑 5 各 学 院 组 织 以 博 士 生 导 师 为 主 的 综 合 面 试 小 组, 对 申 请 者 进 行 面 试 打 分, 提 出 综 合 考 核 意 见 ( 具 体 时 间 和 地 点 由 各 学 院 自 定, 并 报 研 招 办 备 案 ) 6 在 4 月 1 日 前, 各 学 院 将 硕 博 连 读 研 究 生 申 请 表 由 分 管 院 领 导 签 字 并 加 盖 学 院 公 章 后 ( 包 括 纸 质 和 使 用 word 格 式 的 电 子 文 档 ) 报 送 研 招 办 考 核 及 面 试 成 绩 ( 百 分 制 包 括 公 开 招 考 考 生 ) 请 各 学 院 汇 总 后 在 4 月 1 日 前 报 送 研 招 办 7 研 究 生 院 根 据 当 年 国 家 下 达 的 博 士 生 招 生 规 模 与 普 通 招 考 情 况 后 确 定 录 取 名 单, 报 请 校 长 批 准, 并 列 入 博 士 生 招 生 计 划 8 凡 被 批 准 列 入 硕 博 连 读 招 生 计 划 的 硕 士 生, 须 及 时 登 录 研 究 生 院 网 页,

2 进 行 网 上 报 名, 届 时 将 由 学 院 通 知 网 报 时 间 希 望 有 关 学 院 认 真 抓 好 硕 博 连 读 研 究 生 的 生 源 质 量, 宁 缺 毋 滥, 严 格 审 查 和 考 核, 以 确 保 我 校 博 士 研 究 生 教 育 的 健 康 发 展 附 件 四 :2013 级 确 定 为 硕 博 连 读 的 免 试 研 究 生 名 单 南 京 工 业 大 学 研 究 生 院 2015 年 3 月 4 日 ( 附 件 一 ): 教 育 部 关 于 印 发 2010 年 全 国 招 收 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 的 通 知 教 学 2009 号 各 省 自 治 区 直 辖 市 教 育 厅 ( 教 委 ) 高 等 学 校 招 生 委 员 会, 有 关 省 ( 市 ) 科 委 ( 科 技 干 部 局 ), 有 关 部 门 ( 单 位 ) 教 育 司 ( 局 ), 解 放 军 总 政 治 部 干 部 部, 各 博 士 生 招 生 单 位 : 现 将 2010 年 全 国 招 收 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 印 发 你 们, 请 遵 照 执 行, 并 就 有 关 事 项 通 知 如 下 : 一 高 度 重 视 博 士 生 招 生 质 量, 重 点 突 出 拔 尖 创 新 人 才 选 拔 2010 年 博 士 生 招 生 工 作 要 以 科 学 发 展 观 为 指 导, 围 绕 新 时 期 研 究 生 教 育 改 革 和 发 展 面 临 的 新 任 务 和 新 要 求, 在 相 对 稳 定 招 生 规 模 基 础 上, 把 提 高 博 士 生 选 拔 质 量 作 为 博 士 生 招 生 的 重 要 基 础 工 作 予 以 高 度 重 视, 把 拔 尖 创 新 人 才 选 拔 培 养 作 为 博 士 生 招 生 的 重 中 之 重 放 在 十 分 突 出 的 地 位 予 以 进 一 步 强 化 各 招 生 单 位 要 树 立 科 学 的 质 量 观, 按 照 更 高 的 质 量 标 准, 着 力 做 好 影 响 博 士 生 选 拔 质 量 各 个 环 节 和 各 个 方 面 的 工 作, 进 一 步 改 革 和 完 善 评 价 方 式 和 方 法, 优 化 考 试 内 容, 为 全 面 提 高 选 拔 培 养 质 量 提 供 有 力 保 障 要 继 续 深 化 改 革, 逐 步 建 立 完 善 适 应 拔 尖 创 新 人 才 特 点 和 规 律 的 选 拔 机 制 和 模 式 ; 要 进 一 步 突 出 创 新, 把 创 新 意 识 和 创 新 能 力, 科 研 水 平 和 研 究 潜 质 学 术 兴 趣 和 学 术 能 力 倾 向 等 作 为 选 拔 博 士 生 的 重 要 评 价 标 准, 使 有 突 出 学 术 专 长 和 培 养 潜 质 的 拔 尖 创 新 人 才 脱 颖 而 出 二 调 整 博 士 生 招 生 方 式, 加 强 专 业 学 位 博 士 生 招 生 工 作 自 2010 年 起, 将 博 士 生 招 生 方 式 调 整 为 三 种, 即 普 通 招 考 硕 博 连 读 和 直 接 攻 博 所 有 招 生 单 位 均 可 采 用 普 通 招 考 和 硕 博 连 读 方 式, 设 立 研 究 生 院 的 高 校 可 采 用 直 接 攻 博 方 式 各 招 生 单 位 要 根 据 办 学 条 件 学 科 特 点 以 及 生 源 等 因 素 统 筹 安 排 各 种 方 式 的 招 生 比 例, 规 范 不 同 方 式 博 士 生 招 生 各 个 环 节 的 工 作 特 别 是 对 硕 博 连 读 和 直 接 攻 博 两 种 方 式, 要 建 立 在 科 学 公 平 的 考 核 和 评 价 基 础 之 上, 对 考 生 科 研 创 新 能 力 专 业 能 力 倾 向 和 综 合 素 质 等 方 面 进 行 全 面 考 查 为 适 应 国 家 经 济 社 会 发 展 对 高 层 次 应 用 型 人 才 的 需 要,2010 年 起 教 育 博 士 临 床 医 学 博 士 口 腔 医 学 博 士 和 兽 医 博 士 等 四 个 专 业 学 位 类 别 可 独 立 招 生 有 关 招

3 生 单 位 要 加 强 专 业 学 位 博 士 生 招 生 工 作, 按 照 分 列 计 划 分 类 报 考 分 别 录 取 的 模 式 安 排 专 业 学 位 博 士 生 招 生 工 作 ; 要 根 据 专 业 学 位 博 士 生 教 育 特 点, 研 究 探 索 专 业 学 位 博 士 生 招 生 工 作 规 律, 逐 步 建 立 完 善 专 业 学 位 博 士 生 招 生 体 制 机 制 方 式 方 法 和 考 核 体 系 三 加 强 组 织 管 理, 明 确 博 士 生 招 生 工 作 责 任 各 招 生 单 位 要 进 一 步 强 化 博 士 生 招 生 工 作 的 管 理, 统 筹 协 调 和 处 理 好 行 政 管 理 和 学 术 管 理 在 博 士 生 招 生 工 作 中 的 关 系, 使 行 政 权 力 和 学 术 权 力 在 博 士 生 招 生 工 作 中 得 以 正 确 行 使 要 进 一 步 发 挥 院 系 学 术 组 织 在 博 士 生 招 生 选 拔 中 的 学 术 责 任 和 作 用, 结 合 博 士 生 培 养 目 标 和 要 求, 确 定 相 应 的 学 术 评 价 标 准 和 学 术 规 范, 准 确 把 握 考 核 内 容, 熟 练 掌 握 教 育 评 价 方 法 和 手 段, 提 高 选 拔 的 科 学 性 和 有 效 性 要 充 分 发 挥 包 括 主 管 导 师 在 内 的 导 师 群 体 在 博 士 生 招 生 选 拔 中 的 作 用, 切 实 保 障 其 履 行 对 考 生 专 业 能 力 考 查 和 学 术 水 平 评 价 等 方 面 的 职 责 同 时 要 加 强 对 博 士 生 招 生 中 学 术 权 力 的 行 政 监 督 和 制 度 约 束, 有 效 预 防 和 严 厉 惩 处 命 题 阅 卷 复 试 和 录 取 等 工 作 中 学 术 权 力 滥 用 和 学 术 腐 败 等 行 为 省 级 教 育 招 生 考 试 管 理 机 构 要 在 各 招 生 单 位 自 检 自 查 的 基 础 上, 加 强 对 本 地 区 招 生 单 位 的 博 士 生 招 生 管 理 工 作 进 行 监 督 和 检 查, 对 不 符 合 规 定 和 要 求 的 要 责 成 其 限 期 整 改, 对 问 题 严 重 的 要 追 究 其 责 任 各 招 生 单 位 要 按 照 国 家 教 育 统 一 考 试 的 规 定 和 要 求, 加 强 领 导, 健 全 规 章 制 度, 明 确 管 理 责 任, 建 立 有 效 运 行 机 制, 按 照 国 家 教 育 考 试 的 有 关 保 密 工 作 规 定 切 实 做 好 命 题 ( 包 括 复 试 试 题 ) 制 卷 保 管 及 评 卷 等 环 节 的 保 密 工 作 要 按 照 国 家 教 育 考 试 的 有 关 考 务 管 理 规 定, 加 强 考 试 的 组 织 工 作, 严 肃 考 风 考 纪, 确 保 博 士 生 招 生 考 试 安 全 附 件 :2010 年 全 国 招 收 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 教 育 部 二 九 年 十 一 月 十 六 日

4 2010 年 全 国 招 收 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 加 强 对 博 士 生 招 生 工 作 的 管 理, 提 高 博 士 生 选 拔 质 量, 确 保 招 生 工 作 科 学 规 范 公 平 和 安 全, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 教 育 法 中 华 人 民 共 和 国 高 等 教 育 法 和 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例, 制 定 本 管 理 办 法 一 培 养 目 标 高 等 学 校 和 科 学 研 究 机 构 ( 以 下 简 称 招 生 单 位 ) 招 收 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 是 为 了 培 养 德 智 体 全 面 发 展, 在 本 门 学 科 上 掌 握 坚 实 宽 广 的 基 础 理 论 和 系 统 深 入 的 专 门 知 识, 具 有 独 立 从 事 科 学 研 究 工 作 的 能 力, 在 科 学 或 专 门 技 术 上 做 出 创 造 性 成 果 的 高 级 科 学 专 门 人 才 二 招 生 方 式 ( 一 ) 普 通 招 考 : 指 招 生 单 位 面 向 所 有 符 合 报 考 条 件 的 已 获 得 硕 士 学 位 人 员 应 届 硕 士 毕 业 生 及 同 等 学 力 人 员 进 行 公 开 招 考 选 拔 博 士 生 的 招 生 方 式 ( 二 ) 硕 博 连 读 : 指 招 生 单 位 从 本 单 位 已 完 成 规 定 课 程 学 习 且 成 绩 优 秀, 具 有 较 强 创 新 精 神 和 科 研 能 力 的 在 学 硕 士 生 中 择 优 遴 选 博 士 生 的 招 生 方 式 拟 按 硕 博 连 读 方 式 选 拔 的 学 生 需 根 据 招 生 单 位 的 规 定 提 出 申 请, 并 通 过 招 生 单 位 组 织 的 博 士 生 入 学 考 试 或 考 核, 被 录 取 后 才 能 进 入 博 士 阶 段 的 学 习 ( 三 ) 直 接 攻 博 : 指 在 国 家 允 许 的 招 生 单 位 和 专 业 范 围 内, 按 照 有 关 规 定 选 拔 优 秀 的 应 届 本 科 毕 业 生 直 接 取 得 博 士 生 入 学 资 格 的 招 生 方 式 直 接 攻 博 方 式 仅 限 在 设 立 研 究 生 院 高 校 的 理 工 农 医 等 学 科 门 类 试 点 进 行, 招 生 对 象 必 须 是 具 有 推 荐 免 试 资 格 的 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生, 招 生 人 数 不 超 过 本 校 本 专 业 博 士 生 招 生 规 模 的 20% 有 关 高 校 须 按 科 学 严 格 规 范 的 原 则 自 行 拟 定 招 收 直 接 攻 博 研 究 生 的 实 施 办 法, 报 教 育 部 批 准 备 案 后 方 可 进 行 此 类 招 生 有 关 高 校 对 学 生 跨 校 报 考 直 博 生 应 予 鼓 励, 不 应 采 取 行 政 手 段 加 以 限 制 三 组 织 管 理 ( 一 ) 招 生 单 位 的 研 究 生 招 生 工 作 领 导 小 组 按 照 教 育 部 有 关 规 定 制 定 本 单 位 博 士 生 招 生 工 作 管 理 办 法 及 相 应 实 施 细 则 并 组 织 实 施 ( 二 ) 招 生 单 位 的 主 管 部 门 负 责 根 据 国 家 下 达 的 招 生 规 模 和 有 关 规 定, 拟 定 本 部 门 所 属 各 招 生 单 位 的 招 生 计 划, 根 据 教 育 部 有 关 规 定 调 查 处 理 招 生 工 作 中 发 生 的 问 题 ( 三 ) 省 级 教 育 招 生 考 试 管 理 机 构 根 据 教 育 部 有 关 规 定 负 责 协 调 监 督 和 检 查 本 地 区 招 生 单 位 的 博 士 生 招 生 工 作, 包 括 招 生 单 位 执 行 国 家 招 生 政 策 落 实 招 生 计 划 考 务 管 理 安 全 保 密 复 试 选 拔 成 绩 使 用 录 取 程 序 等 方 面 的 情 况, 并 对 招 生 单 位 的 录 取 结 果 进 行 审 核, 办 理 有 关 录 取 结 果 的 备 案 手 续, 调 查 处 理 招 生 工 作 中 发 生 的 问 题 四 招 生 简 章 和 专 业 目 录 各 招 生 单 位 应 依 据 国 家 有 关 法 律 法 规 和 教 育 部 关 于 编 制 博 士 生 招 生 目 录 的 年 度

5 通 知 等 规 定, 编 制 并 公 布 本 单 位 的 博 士 生 招 生 简 章 及 招 生 专 业 目 录 五 招 生 报 名 ( 一 ) 报 考 的 基 本 条 件 以 普 通 招 考 方 式 报 考 博 士 生 的 基 本 条 件 是 : 1. 拥 护 中 国 共 产 党 的 领 导, 具 有 正 确 的 政 治 方 向, 热 爱 祖 国, 愿 意 为 社 会 主 义 现 代 化 建 设 服 务, 遵 纪 守 法, 品 行 端 正 2. 已 获 硕 士 学 位 的 人 员 ; 应 届 硕 士 毕 业 生 ( 最 迟 须 在 入 学 前 取 得 硕 士 学 位 ); 获 得 学 士 学 位 6 年 以 上 ( 含 6 年, 从 获 得 学 士 学 位 之 日 算 起 到 博 士 生 入 学 之 日 ) 并 达 到 与 硕 士 毕 业 生 同 等 学 力 的 人 员 3. 身 体 和 心 理 健 康 状 况 符 合 招 生 单 位 规 定 4. 报 考 国 家 计 划 内 博 士 生 考 生 的 年 龄 应 不 超 过 45 周 岁 ; 报 考 委 托 培 养 或 自 筹 经 费 博 士 生 考 生 的 年 龄 不 限 5. 有 至 少 两 名 所 报 考 学 科 专 业 领 域 内 的 教 授 ( 或 相 当 专 业 技 术 职 称 的 专 家 ) 的 书 面 推 荐 意 见 6. 以 同 等 学 力 身 份 报 考 的 人 员, 还 须 达 到 招 生 单 位 对 考 生 提 出 的 具 体 业 务 要 求 7. 现 役 军 人 报 考 博 士 生 及 军 队 招 生 单 位 招 收 博 士 生 的 要 求 及 办 法, 按 解 放 军 总 政 治 部 有 关 规 定 办 理 报 考 专 业 学 位 博 士 的 考 生 除 满 足 报 考 基 本 条 件 外, 还 须 符 合 招 生 单 位 对 考 生 提 出 的 相 关 领 域 工 作 年 限 等 条 件 以 硕 博 连 读 方 式 报 考 博 士 生 的 基 本 条 件 是 : 除 满 足 上 述 第 条 规 定 外, 考 生 应 是 已 完 成 规 定 的 课 程 学 习 和 考 核, 成 绩 优 秀, 对 学 术 研 究 有 浓 厚 兴 趣, 具 有 较 强 创 新 精 神 和 科 研 能 力 的 招 生 单 位 在 学 硕 士 生 临 床 医 学 博 士 口 腔 医 学 博 士 兽 医 博 士 等 三 个 专 业 学 位 博 士 如 采 取 硕 博 连 读 的 方 式 选 拔 博 士 生, 只 允 许 在 对 应 的 临 床 医 学 硕 士 口 腔 医 学 硕 士 兽 医 硕 士 三 个 专 业 学 位 硕 士 中 进 行 教 育 博 士 暂 不 采 取 硕 博 连 读 方 式 进 行 选 拔 以 直 接 攻 博 方 式 报 考 博 士 生 的 基 本 条 件 是 : 除 满 足 上 述 第 条 规 定 外, 考 生 应 是 取 得 推 荐 免 试 资 格 的 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 专 业 学 位 博 士 暂 不 采 取 直 接 攻 博 的 方 式 进 行 选 拔 现 为 委 托 培 养 或 定 向 培 养 的 应 届 毕 业 硕 士 生 拟 报 考 委 托 培 养 或 定 向 培 养 的 考 生 原 为 委 托 培 养 或 定 向 培 养 硕 士 生 和 尚 在 履 行 合 同 中 服 务 年 限 内 的 在 职 人 员 考 生, 须 征 得 委 托 或 定 向 培 养 单 位 或 服 务 单 位 的 同 意 方 能 报 考 博 士 生 考 生 与 委 托 或 定 向 培 养 单 位 或 服 务 单 位 因 报 考 问 题 引 起 纠 纷 而 造 成 考 生 不 能 被 录 取 的 后 果, 招 生 单 位 不 负 责 任 ( 二 ) 报 名 手 续 符 合 报 考 条 件 的 报 考 人 员 须 按 照 招 生 单 位 的 要 求 办 理 报 名 手 续, 并 在 规 定 的 期 限 内 向 招 生 单 位 提 交 下 列 材 料 : 1. 填 写 好 的 攻 读 博 士 学 位 研 究 生 报 考 登 记 表 2. 专 家 推 荐 书

6 3. 学 位 证 书 复 印 件 ( 应 届 毕 业 生 必 须 在 入 学 前 补 交 ) 或 证 明 书 4. 身 份 证 复 印 件 5. 招 生 单 位 要 求 的 其 他 材 料 ( 三 ) 报 名 及 考 试 的 时 间 地 点 报 名 和 考 试 的 具 体 时 间 地 点 由 招 生 单 位 自 行 确 定, 各 招 生 单 位 原 则 上 每 年 只 进 行 一 次 博 士 生 招 生 考 试 六 考 试 与 评 价 普 通 招 考 方 式 的 考 试 与 评 价 过 程 包 括 : ( 一 ) 申 请 材 料 审 查 和 科 研 创 新 能 力 评 价 招 生 单 位 在 初 试 前 应 组 织 专 家 对 考 生 的 申 请 材 料 进 行 认 真 的 审 查, 并 对 考 生 的 科 研 创 新 能 力 进 行 评 价 专 家 应 通 过 考 生 的 硕 士 课 程 成 绩 硕 士 学 位 论 文 ( 含 评 议 书 ) 考 生 参 与 科 研 发 表 论 文 出 版 专 著 获 奖 等 情 况 及 专 家 推 荐 意 见 考 生 自 我 评 价 等 材 料 对 其 做 出 评 价 结 论, 该 结 论 应 作 为 录 取 环 节 的 重 要 参 考 依 据 之 一 在 资 格 审 查 中 应 注 意 维 护 残 疾 人 的 合 法 权 益, 不 得 歧 视 残 疾 报 考 人 员, 在 判 断 其 身 体 条 件 不 影 响 专 业 学 习 的 前 提 下 应 与 其 他 考 生 同 等 对 待 ( 二 ) 初 试 初 试 的 科 目 为 政 治 理 论 ( 已 获 硕 士 学 位 者 和 应 届 硕 士 毕 业 生 可 申 请 免 试 ) 外 国 语 和 至 少 两 门 专 业 课 考 试 方 式 均 为 笔 试 每 科 考 试 时 间 为 3 小 时, 满 分 为 100 分 所 有 考 试 科 目 的 命 题 考 务 评 卷 均 由 招 生 单 位 自 行 组 织 进 行, 考 试 必 须 在 本 单 位 之 内 进 行 除 进 行 笔 试 外, 招 生 单 位 还 可 以 对 考 生 增 加 其 他 方 式 的 考 核 考 试 成 绩 由 招 生 单 位 通 知 考 生 本 人 考 生 本 人 不 得 查 阅 试 卷, 如 对 评 卷 结 果 有 异 议, 考 生 可 向 招 生 单 位 提 出 书 面 复 查 申 请, 招 生 单 位 应 组 织 专 门 人 员 进 行 认 真 复 查, 并 将 复 查 结 果 书 面 通 知 考 生 本 人 ( 三 ) 复 试 招 生 单 位 根 据 招 生 计 划 及 考 生 成 绩 情 况, 按 照 一 定 的 比 例 划 定 考 生 进 入 复 试 的 初 试 成 绩 要 求, 公 布 复 试 名 单 办 法 和 程 序, 组 织 考 生 复 试 复 试 内 容 主 要 包 括 对 考 生 学 术 水 平 的 考 查 思 想 政 治 素 质 和 品 德 考 核 及 体 格 检 查 等 1. 学 术 水 平 考 查 招 生 单 位 应 组 织 包 括 指 导 教 师 在 内 的 不 少 于 三 人 的 本 学 科 副 教 授 职 称 ( 或 相 当 专 业 技 术 职 务 ) 以 上 专 家 组 成 复 试 小 组, 对 参 加 复 试 的 考 生 进 行 学 术 水 平 考 查 复 试 小 组 根 据 专 业 培 养 目 标 的 要 求, 通 过 面 试 等 形 式 考 查 考 生 综 合 运 用 所 学 知 识 的 能 力 科 研 创 新 能 力 对 本 学 科 前 沿 领 域 及 最 新 研 究 动 态 的 掌 握 情 况 等, 并 对 考 生 进 行 外 国 语 的 听 说 读 等 能 力 的 测 试 复 试 中 还 应 参 考 考 生 的 申 请 材 料, 进 行 综 合 测 评, 判 断 考 生 是 否 具 备 博 士 生 培 养 的 潜 能 和 素 质 对 同 等 学 力 考 生 在 复 试 阶 段 须 对 其 加 试 ( 笔 试 ) 两 门 本 专 业 硕 士 学 位 主 干 课 程 复 试 程 序 要 规 范, 要 有 现 场 记 录 成 绩 和 评 语 复 试 结 果 应 及 时 告 知 考 生 本 人 若 招 生 单 位 认 为 需 对 考 生 进 一 步 考 查 时, 可 再 次 安 排 复 试 复 试 小 组 要 对 复 试 结 果 负 责

7 2. 思 想 政 治 素 质 和 品 德 考 核 在 复 试 阶 段 还 应 重 视 对 考 生 的 思 想 政 治 素 质 和 道 德 品 质 进 行 考 核 思 想 政 治 素 质 和 品 德 考 核 的 主 要 内 容 包 括 考 生 的 政 治 态 度 思 想 表 现 学 习 ( 工 作 ) 态 度 道 德 品 质 守 法 表 现 等 方 面 招 生 单 位 要 向 考 生 所 在 单 位 函 调 ( 或 派 人 外 调 ) 考 生 人 事 档 案 和 本 人 现 实 表 现 等 材 料 ( 须 加 盖 人 事 档 案 所 在 单 位 人 事 或 政 工 部 门 公 章 ), 全 面 审 查 其 思 想 政 治 素 质 和 道 德 品 质 也 可 在 复 试 考 查 时 组 织 有 关 职 能 部 门 导 师 等 与 考 生 进 行 有 针 对 性 的 面 谈, 直 接 了 解 考 生 的 思 想 品 德 状 况 3. 体 检 对 考 生 的 体 检 要 求 原 则 上 由 招 生 单 位 参 照 教 育 部 卫 生 部 中 国 残 联 印 发 的 普 通 高 等 学 校 招 生 体 检 工 作 指 导 意 见 ( 教 学 号 ) 的 有 关 规 定 自 行 确 定 体 检 应 在 招 生 单 位 指 定 的 二 级 甲 等 以 上 医 院 进 行 硕 博 连 读 和 直 接 攻 博 方 式 的 初 试 ( 考 核 ) 复 试 形 式 和 办 法 由 招 生 单 位 参 照 普 通 招 考 方 式 的 相 关 规 定 自 行 制 定 并 向 考 生 公 布 七 录 取 ( 一 ) 原 则 和 有 关 规 定 招 生 单 位 要 按 照 德 智 体 全 面 衡 量 择 优 录 取 保 证 质 量 宁 缺 毋 滥 的 原 则 进 行 录 取 工 作 招 生 工 作 领 导 小 组 对 本 单 位 的 博 士 生 录 取 结 果 负 责 考 生 的 各 项 考 试 考 核 成 绩 仅 对 本 次 招 生 有 效, 招 生 单 位 不 得 录 取 未 参 加 本 单 位 本 次 规 定 时 间 招 生 考 试 的 考 生 被 录 取 新 生 的 入 学 资 格 只 在 当 学 年 有 效 若 有 违 反 上 述 规 定 的, 一 经 查 实, 考 生 的 录 取 结 果 无 效, 同 时 将 追 究 招 生 单 位 和 有 关 人 员 的 责 任 对 收 到 招 生 单 位 的 正 式 录 取 通 知 书, 有 特 殊 原 因 不 能 按 通 知 书 的 要 求 按 时 入 学 报 到 者, 须 以 书 面 形 式 向 招 生 单 位 请 假 说 明 无 故 逾 期 两 周 不 报 到 者, 招 生 单 位 有 权 取 消 其 入 学 资 格 ( 二 ) 程 序 在 录 取 前 招 生 单 位 要 组 织 专 人 对 拟 录 取 考 生 的 所 有 报 考 材 料 逐 一 进 行 复 核 招 生 单 位 的 院 ( 系 所 ) 应 根 据 招 生 计 划, 综 合 考 生 申 请 材 料 审 查 和 评 价 结 果 考 生 的 初 试 和 复 试 成 绩, 以 及 思 想 政 治 素 质 和 品 德 考 核 结 果 体 检 结 果 等 做 出 综 合 判 断, 提 出 拟 录 取 名 单, 报 本 单 位 招 生 工 作 领 导 小 组 审 定 后 予 以 公 示 招 生 单 位 应 打 印 被 录 取 考 生 的 考 生 录 取 情 况 登 记 表 并 加 盖 公 章, 存 入 考 生 的 人 事 档 案 被 录 取 考 生 的 考 试 答 卷 应 由 招 生 单 位 保 留 至 考 生 毕 业 离 校 为 止 未 被 录 取 考 生 的 答 卷 和 其 他 相 关 材 料 由 招 生 单 位 保 存 一 年 ( 三 ) 时 间 安 排 招 生 单 位 的 博 士 生 录 取 工 作 应 于 2010 年 6 月 30 日 前 结 束 招 生 单 位 应 及 时 将 录 取 结 果 ( 包 括 硕 博 连 读 和 直 接 攻 博 方 式 录 取 的 结 果 ) 通 过 本 单 位 网 站 或 以 其 他 方 式 进 行 公 示, 公 示 时 间 不 少 于 7 天 未 经 公 示 的 录 取 结 果 无 效 各 招 生 单 位 须 在 2010 年 6 月 30 日 前 将 本 单 位 博 士 生 录 取 名 单 上 传 至 中 国 研 究

8 生 招 生 信 息 网, 所 在 地 省 级 招 生 考 试 管 理 机 构 须 在 2010 年 7 月 5 日 前 审 核 完 毕 并 上 报 教 育 部 八 招 生 计 划 管 理 ( 一 ) 教 育 部 下 达 的 博 士 生 招 生 规 模 数 当 年 度 有 效, 不 得 跨 年 度 使 用 春 季 和 秋 季 入 学 的 学 生 均 计 入 当 年 的 招 生 规 模 兼 职 导 师 的 招 生 计 划 由 其 兼 职 所 在 的 单 位 统 一 安 排 解 决 ( 二 ) 各 招 生 单 位 在 录 取 过 程 中 确 需 进 行 规 模 调 整 的, 由 其 所 在 地 的 省 级 教 育 招 生 考 试 管 理 机 构 将 调 整 意 见 汇 总 后 于 2010 年 5 月 15 日 前 报 教 育 部 审 批 未 经 批 准, 任 何 单 位 不 得 擅 自 增 加 招 生 规 模 ( 三 ) 高 等 学 校 和 科 研 机 构 联 合 培 养 博 士 生 的 招 生 规 模 数, 由 教 育 部 以 专 项 计 划 形 式 下 达 至 有 关 高 等 学 校, 在 当 年 研 究 生 招 生 计 划 总 规 模 中 单 列, 专 门 用 于 招 收 联 合 培 养 博 士 生 ( 四 ) 专 业 学 位 博 士 的 招 生 计 划 由 招 生 单 位 在 本 单 位 博 士 生 招 生 总 规 模 中 统 筹 安 排 九 违 规 处 理 ( 一 ) 对 在 报 名 或 考 试 中 有 弄 虚 作 假 或 其 他 违 规 行 为 的 考 生, 不 论 何 时, 一 经 查 实, 即 按 有 关 规 定 取 消 其 报 考 录 取 入 学 资 格 或 学 籍, 还 应 视 不 同 情 况 根 据 国 家 有 关 法 律 法 规 的 规 定 予 以 处 理 ( 二 ) 招 生 单 位 要 将 考 生 诚 信 状 况 作 为 思 想 品 德 考 核 的 重 要 内 容 和 录 取 的 重 要 依 据, 对 于 思 想 品 德 考 核 不 合 格 者 不 予 录 取 ( 三 ) 招 生 单 位 应 及 时 将 作 弊 考 生 的 有 关 情 况 通 报 其 所 在 学 校 或 单 位, 并 记 入 考 生 的 诚 信 档 案 和 人 事 档 案, 作 为 其 今 后 升 学 和 就 业 的 重 要 参 考 依 据 对 在 当 年 博 士 生 招 生 考 试 中 作 弊 的 考 生, 下 一 年 度 不 允 许 报 考 ( 四 ) 对 在 招 生 工 作 中 违 反 有 关 规 定, 徇 私 舞 弊 或 者 给 招 生 工 作 造 成 损 失 的 人 员, 由 主 管 的 教 育 行 政 部 门 或 者 其 所 在 单 位 根 据 有 关 法 律 法 规 和 规 章 给 予 处 理 十 其 他 事 项 ( 一 ) 博 士 生 招 生 考 试 试 题 ( 包 括 副 题 ) 的 密 级 与 全 国 硕 士 生 招 生 统 一 考 试 自 命 题 密 级 相 同, 即 在 启 封 并 使 用 完 毕 前 按 国 家 机 密 级 事 项 管 理 ; 答 案 及 评 分 参 考 在 考 试 结 束 前 按 国 家 机 密 级 事 项 管 理, 在 考 试 结 束 后 至 使 用 完 毕 前 按 国 家 秘 密 级 事 项 管 理 ( 二 ) 在 培 养 过 程 中 经 招 生 单 位 认 定 不 再 适 合 继 续 攻 读 博 士 学 位, 但 具 备 攻 读 硕 士 学 位 基 本 条 件 的 博 士 生, 由 招 生 单 位 审 核 批 准 后 可 按 硕 士 研 究 生 模 式 培 养 ( 其 中 通 过 直 接 攻 博 方 式 招 收 的 博 士 生 应 在 其 入 学 3 年 内 提 出 转 硕 申 请 ) 招 生 单 位 应 及 时 将 此 类 学 生 有 关 信 息 报 经 省 级 研 究 生 学 籍 管 理 部 门 核 准, 将 其 博 士 生 学 籍 转 成 相 应 年 级 硕 士 生 学 籍

9 ( 附 件 二 ): 关 于 选 拔 硕 博 连 读 研 究 生 的 规 定 根 据 教 育 部 及 国 务 院 学 位 办 公 室 有 关 文 件 精 神, 为 了 全 方 位 开 拓 优 秀 博 士 生 生 源 渠 道, 提 高 生 源 质 量, 除 从 应 届 毕 业 的 硕 士 生 及 在 职 人 员 中 继 续 招 收 博 士 研 究 生 外, 可 以 选 拔 基 本 素 质 好 业 务 基 础 强 品 学 兼 优 的 在 学 硕 士 研 究 生 硕 博 连 读, 现 结 合 我 校 实 际, 特 制 定 本 规 定 一 选 拔 对 象 时 间 选 拔 对 象 为 本 校 在 学 学 术 型 硕 士 研 究 生 对 申 请 硕 博 连 读 的 硕 士 研 究 生 进 行 中 期 筛 选 个 人 申 报 学 院 推 荐 考 核 录 取 的 时 间, 一 般 在 每 年 的 三 ~ 五 月 份 进 行 二 选 拔 条 件 申 请 硕 博 连 读 的 研 究 生 人 选 必 须 符 合 以 下 基 本 条 件 : 1. 热 爱 祖 国 品 德 优 良 遵 纪 守 法 关 心 集 体 并 积 极 参 与 公 益 活 动, 决 心 为 祖 国 建 设 拼 搏 学 习 2. 硕 士 生 期 间 各 门 课 程 成 绩 优 良 ( 硕 士 阶 段 A B 类 学 位 课 成 绩 单 科 要 求 达 到 60 分 以 上 ( 无 重 修 记 录 ), 英 语 要 求 达 到 六 级 水 平 ), 中 期 考 核 优 秀 ; 积 极 参 加 研 究 生 科 技 论 坛 活 动 并 撰 写 论 文 3. 在 校 期 间, 积 极 参 与 各 项 学 术 活 动, 具 有 较 强 的 学 术 潜 力 和 科 研 能 力, 素 质 全 面 4. 身 体 健 康, 符 合 高 等 学 校 体 检 标 准 三 申 办 程 序 符 合 硕 博 连 读 研 究 生 选 拔 条 件 的 均 可 提 出 申 请, 其 程 序 如 下 : 1. 个 人 向 所 在 学 院 提 出 申 请 2. 由 学 院 秘 书 对 申 请 者 成 绩 进 行 审 核 3. 硕 士 生 导 师 对 申 请 者 在 校 期 间 的 学 术 潜 力 能 力 和 素 质 作 正 确 和 全 面 的 评 价 4. 各 学 院 组 织 以 博 士 生 导 师 为 主 的 综 合 面 试 小 组, 对 申 请 者 进 行 面 试 打 分, 提 出 综 合 考 核 及 面 试 成 绩 ( 百 分 制 ), 在 规 定 时 间 将 汇 总 材 料 报 送 研 究 生 院 5. 研 究 生 院 根 据 当 年 国 家 下 达 的 博 士 生 招 生 规 模 与 普 通 招 考 情 况 后 确 定 录 取 名 单, 报 请 校 长 批 准, 并 列 入 当 年 博 士 生 招 生 计 划 四 其 它 1. 硕 士 生 被 批 准 确 定 为 硕 博 连 读 研 究 生 后, 转 入 博 士 学 位 学 习 阶 段, 在 博 士 学 习 阶 段, 原 则 上 不 能 降 硕, 因 各 类 原 因 要 退 出 博 士 学 习, 须 经 个 人 申 请 导 师 同 意 学 院 同 意 ( 签 章 ) 并 报 研 究 生 院 后, 由 校 研 究 生 招 生 工 作 领 导 小 组 批 准 后, 方 可 申 请 硕 士 论 文 答 辩 并 授 予 硕 士 学 位 其 申 请 审 批 表 予 以 存 档, 并 入 该 生 学 籍 档 案 2. 导 师 和 学 院 要 加 强 对 硕 博 连 读 研 究 生 的 管 理, 每 学 期 均 应 进 行 相 应 的 考 核 和 检 查, 以 确 保 博 士 生 的 培 养 质 量 3. 博 士 研 究 生 教 育 是 高 等 教 育 的 最 高 层 次, 质 量 是 研 究 生 教 育 的 生 命 线, 希 望 学 院 认 真 抓 好 博 士 生 的 生 源 质 量, 严 格 审 查 和 考 核, 以 确 保 我 校 博 士 研 究 生 教 育 的 健 康 的 发 展 五 本 规 定 解 释 权 在 校 研 究 生 院

10 ( 附 件 四 ):2013 级 确 定 为 硕 博 连 读 的 免 试 研 究 生 名 单 材 料 学 院 (11 人 ): 李 晓 冬 相 波 吴 晓 栋 黄 亨 明 邵 高 峰 周 昊 廖 伟 张 荣 朱 成 李 荣 洁 薛 志 伟 韩 慧 璇 机 械 学 院 (8 人 ): 陈 立 立 彭 亚 伟 吴 友 义 常 乐 王 啸 远 周 瑞 文 吴 伟 伟 李 智 化 工 学 院 (9 人 ): 许 晓 敏 严 旎 娜 朱 佳 伟 朱 艳 萍 田 宇 邓 翔 申 杰 郭 海 纬 李 晴 生 工 学 院 (6 人 ): 徐 婷 婷 沙 凤 黄 雨 成 骋 王 璟 刘 成 扣 土 木 一 级 学 科 (9 人 ): 张 驰 朱 翔 朱 升 冬 江 雨 辰 佘 倩 雯 王 竞 雄 孙 黎 民 郑 一 夫 以 上 被 确 定 为 硕 博 连 读 的 免 试 研 究 生 如 果 退 出, 须 经 个 人 申 请 学 院 同 意 ( 签 章 ) 并 报 研 究 生 院 后, 由 校 研 究 生 招 生 工 作 领 导 小 组 批 准 后, 且 须 将 前 期 享 受 的 博 士 补 贴 退 回 学 校, 才 能 转 入 硕 士 阶 段 学 习 其 余 推 免 生 统 一 填 写 硕 博 连 读 研 究 生 申 请 表, 并 参 加 学 院 考 核

11 20 年 硕 博 连 读 研 究 生 申 请 表 姓 名 性 别 民 族 政 治 面 貌 硕 士 学 号 出 生 年 月 硕 士 专 业 硕 导 姓 名 推 荐 博 士 专 业 硕 士 研 究 方 向 博 导 姓 名 英 语 等 级 申 请 理 由 ( 含 硕 士 阶 段 A B 类 学 位 课 成 绩, 参 加 学 术 活 动 次 数, 中 期 考 核 结 果 ): 申 请 人 签 名 : 年 月 日 硕 博 导 导 意 意 见 导 师 签 名 : 见 导 师 签 名 : 年 月 日 年 月 日 学 院 意 学 院 主 管 院 长 ( 签 章 ) 见 年 月 日 学 校 意 研 究 生 院 见 年 月 日