学习材料之四（定稿）.doc

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店握彭
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1 习近平谈三严三实 : 作风建设永远在路上中共中央总书记国家主席中央军委主席习近平 3 月 9 日下午在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议习近平表示, 完全赞成张德江同志所作的全国人大常委会工作报告习近平在肯定安徽工作后指出, 安徽要深化改革, 扩大开放, 锐意进取, 在全面建成小康社会征程上迈出更大步伐要积极深化农村改革, 把握正确方向, 尊重农民意愿, 坚持试点先行, 处理好农民和土地的关系, 确保农村改革健康顺利进行作风建设永远在路上各级领导干部都要既严以修身严以用权严以律己, 又谋事要实创业要实做人要实严以修身, 就是要加强党性修养, 坚定理想信念, 提升道德境界, 追求高尚情操, 自觉远离低级趣味, 自觉抵制歪风邪气严以用权, 就是要坚持用权为民, 按规则按制度行使权力, 把权力关进制度的笼子里, 任何时候都不搞特权不以权谋私严以律己, 就是要心存敬畏手握戒尺, 慎独慎微勤于自省, 遵守党纪国法, 做到为政清廉谋事要实, 就是要从实际出发谋划事业和工作, 使点子政策方案符合实际情况符合客观规律符合科学精神, 不好高骛远, 不脱离实际创业要实, 就是要脚踏实地真抓实干, 敢于担当 1

2 责任, 勇于直面矛盾, 善于解决问题, 努力创造经得起实践人民历史检验的实绩做人要实, 就是要对党对组织对人民对同志忠诚老实, 做老实人说老实话干老实事, 襟怀坦白, 公道正派要发扬钉钉子精神, 保持力度保持韧劲, 善始善终善作善成, 不断取得作风建设新成效 2

3 践行三严三实, 推进作风建设 2014 年 03 月 11 日新华社改革攻坚克难, 干部重任在肩当此两会共商改革发展大计之时, 习近平总书记参加安徽代表团审议时强调, 各级领导干部都要树立和发扬好的作风, 既严以修身严以用权严以律己, 又谋事要实创业要实做人要实三严三实的精辟论述, 直指为人为政的根本, 切中干事创业的要害, 是各级领导干部行为的守则, 也是履职的保障, 必须时刻铭记自觉践行唯此, 才能以己正立信, 以无私树威, 以务实兴业, 为人民执好政用好权, 不辜负党和人民的信任, 担当起带领人民群众推进全面深化改革的历史使命领导干部手握公权, 是肩负造福一方责任的带头人群众交给干部的是权力更是期待, 组织授予领导的有职权更有责任领导干部接过权力就要负起职责, 就得有对得起信任的修养操守, 担得起责任的作风能力严以修身, 就要加强党性修养, 坚定理想信念, 提升道德境界, 追求高尚情操, 自觉远离低级趣味, 自觉抵制歪风邪气严 3

4 以用权, 就要坚持用权为民, 按规则按制度行使权力, 任何时候都不搞特权不以权谋私严以律己, 就要心存敬畏手握戒尺, 慎独慎微勤于自省, 遵守党纪国法, 做到为政清廉谨记三严, 就能炼就思想上的金钟罩, 增强抵御各种病毒的免疫力, 用制度规范权力使用, 确保权力运行始终不偏离为民利民的轨道, 以廉洁奉公的作风夙夜在公的勤勉达致两袖清风一心为民的境界谋事要实, 就要从实际出发谋划事业和工作, 使点子政策方案符合实际情况符合客观规律符合科学精神创业要实, 就要脚踏实地真抓实干, 敢于担当责任, 勇于直面矛盾, 善于解决问题, 努力创造经得起实践人民历史检验的实绩做人要实, 就要对党对组织对人民对同志忠诚老实, 做老实人说老实话干老实事, 襟怀坦白, 公道正派遵循三实, 以求真务实的工作追求不掺水分的政绩, 以忠实于党和人民的行动赢得群众拥护, 才能对得起手中权力, 无愧于肩上责任, 履行好光荣使命三严三实是衡量为人为政的基本要求, 也是检验党性原则和执政能力的具体标尺古人讲 : 吾日三省吾身各级领导干部要经常用三严三实这面镜子照一照自己的思想, 用这把尺子量一量自己的行为, 看看是不是达标合格, 是不是坚持了立党为公执政为民的理念, 践行了权为民用情为民系利为民谋的要求具有这种自我要求和自省意识, 才能始终系紧风纪扣, 4

5 走好廉政路当前, 全党正在深入开展群众路线教育实践活动四风积弊渐次革除, 党风政风新风拂面但四风之弊非一日养成, 其顽固性决定了祛除四风也非一日之功在一些干部的思想深处, 仍或多或少残留着好大喜功浮夸浮躁贪图享乐等沉疴病垢整风整改一旦松劲, 前热后冷前紧后松, 就会功亏一篑半途而废各级领导干部自觉贯彻三严三实要求, 警钟长鸣发条常紧, 保持力度保持韧劲, 发扬钉钉子精神, 善始善终善作善成, 就能推动作风建设不断取得新成效深化改革没有完成时, 作风建设永远在路上坚决贯彻落实中央的决策部署, 做好全面深化改革开局之年的各项工作, 领导干部是关键领导干部常修为政之德, 常思贪欲之害, 常怀律己之心, 让作风硬起来, 把能力提上去, 立党为公的宗旨就能始终牢记, 执政为民的担当才会更加坚定 5

6 从严上要求, 向实处着力 2014 年 03 月 10 日人民日报严以修身, 严以用权, 严以律己谋事要实, 创业要实, 做人要实, 在参加安徽代表团审议时, 习近平总书记强调的三严三实, 谆谆告诫, 语重心长对于各级干部来说, 这三严三实, 是正心修身的重要守则, 是干事创业的行动准则古人讲君子求诸己持身要严, 说的都是律己要从严对于领导干部来说, 严以修身, 就是要加强党性修养, 坚定理想信念, 提升道德境界, 追求高尚情操, 自觉远离低级趣味, 自觉抵制歪风邪气严以用权, 就是要坚持用权为民, 按规则按制度行使权力, 把权力关进制度的笼子里, 任何时候都不搞特权不以权谋私严以律己, 就是要心存敬畏手握戒尺, 慎独慎微勤于自省, 遵守党纪国法, 做到为政清廉坚持这三严, 我们才会达致随心所欲, 不逾矩的境界一年多来, 我们党坚决反四风坚持铁八条, 取得了初步成效但有些干部觉得有点过头, 甚至慨叹为官不易官不聊生这就是认识问题态度问题不以规矩, 不能成方圆, 6

7 如果党员干部不能严加约束, 既想当官又想发财, 总想突破规矩自由自在, 我们拿什么取信于民凝聚民心? 一处弛则百处懈, 要求一旦放松, 标准一旦从宽, 自我约束就等于自我放任, 制度刚性就变成了橡皮泥惟有严字当头, 从严要求, 一把尺子量到底, 立规矩定底线亮红线, 才能防止出现破窗效应我们党一贯提倡做老实人说老实话干老实事, 今天仍然需要坚持和发扬, 做好实的文章谋事要实, 就是要从实际出发谋划事业和工作, 使点子政策方案符合实际情况符合客观规律符合科学精神, 不好高骛远, 不脱离实际创业要实, 就是要脚踏实地真抓实干, 敢于担当责任, 勇于直面矛盾, 善于解决问题, 努力创造经得起实践人民历史检验的实绩做人要实, 就是要对党对组织对人民对同志忠诚老实, 做老实人说老实话干老实事, 襟怀坦白, 公道正派处处用实说话, 胜过一切阔论虚功各级干部做到三实, 我们的改革蓝图才会变成美好现实现实生活中, 有些干部喜欢做表面文章搭花架子, 当三拍干部一些干部不懂得功成不必在我的操守, 常有新官不理旧事的错误心态, 有的地方换一任干部就新上一批项目, 使很多事情虎头蛇尾, 留下不少半拉子工程有的对上级阳奉阴违, 对群众则成了官油子不办实事凡此种种, 都是不以实立身, 不以实为守, 不以实行事各级干部如果谋事不求实, 创业不踏实, 做人不老实, 不但做人失败, 什么事也都干不成今天, 新一轮改革大潮已经起势, 各级干部惟有从严上要求 7

8 向实处着力, 把三严三实内化于心外化于行, 才能使清风正气一点一点积聚起来, 使党员干部队伍的精气神昂扬起来, 以严与实的过硬作风, 担当改革重任, 增进人民福祉自觉践行三严三实持之以恒转作风 2014 年 03 月 13 日人民日报各级领导干部都要树立和发扬好的作风, 既严以修身严以用权严以律己, 又谋事要实创业要实做人要实 3 月 9 日下午, 中共中央总书记国家主席中央军委主席习近平在安徽代表团参加审议时, 围绕深入推进作风建设发表重要讲话, 在代表委员中引起强烈反响大家认为, 总书记关于三严三实的重要论述, 立意高远寓意深刻意义重大, 指明了新的历史条件下党员干部的为政之道成事之要做人准则, 是对党员干部的新要求, 是加强作风建设的再启程再出发, 彰显了我们党一鼓作气抓作风驰而不息改作风的坚定决心和恒心从严要求, 干部要正心修身律己过去一年多来, 从反对舌尖上的浪费车轮上的铺张, 到整治楼堂馆所的豪华节日期间不正之风, 再到党政机关厉行节约反对浪费条例的发布党中央驰而不息反四风, 党员干部普遍感到, 强化作风建设的紧箍咒越念越紧, 8

9 组合拳越来越密重庆市巫山县委书记何平代表认为, 总书记提出的三严三实, 是对党员领导干部作风建设发出的新号令党员领导干部必须严格要求自己, 以修身增强党性, 以慎行管好权力, 以守纪保持形象, 以干部作风的大转变巩固党的执政地位, 提高党的能力, 推动党和国家各项事业的蓬勃发展总书记的讲话既是一个新要求, 也是一道大考题, 现在仍然有些党员干部言行不一, 表里相背, 里外两张皮 ; 有些党员干部级别不高, 架子不小, 对个人享受比对工作更在意 ; 有些党员干部混日子求安稳图清闲这些都会疏离民心败坏党风, 影响恶劣权力源自人民, 任何人不能用来搞特权谋私利, 贪图享乐三严三实应该成为各级党员干部的思想自觉和行动自觉广大党员干部要把正心修身律己作为持之以恒的必修课, 自觉抵制歪风邪气, 特别是各级领导干部严格按规则按制度按程序行使权力, 反对任何特权思想和行为, 切实做到严以用权一心为民, 做称职的领导干部民盟广东省委专职副主委李竟先委员说山东魏桥创业集团董事长张士平代表表示 : 总书记三严三实的重要论述为我们树了一面镜子, 我们要时刻以此对照检查自身行为是否坚持立党为公执政为民的宗旨, 是否为民用权依法依规用权, 进而树立和恪守正确的世界观人生观价值观 9

10 实干兴邦, 以实际行动深化改革空谈误国, 实干兴邦代表委员们认为, 总书记提出的三严三实既是作风建设的重要抓手, 也是全面深化改革的内在要求唯有增强问题导向, 解决实际问题, 作风建设才能取得新成效, 改革发展才会取得新成就改革越往深处改, 越是硬骨头, 这就要求党员干部增强责任意识, 树立担当精神, 敢于涉险滩, 敢于碰难题, 到困难大矛盾多的地方去解决问题, 推动改革在重点领域和关键环节取得突破, 以扎扎实实的行动推进全面深化改革河北省廊坊市政协副主席王学求代表进一步表示总书记讲到作风建设时特别强调了创业要实, 这一点对于国企改革同样具有重要指导作用泰禾集团董事长黄其森委员说, 国企改革也要以三严三实的作风, 加大体制机制改革管理技术创新力度, 进一步转变发展方式, 盘活存量, 用好增量, 提高质量, 增强企业的市场竞争能力我当了 7 年政协委员, 经常有群众问我, 你到北京开会, 到底帮我们解决了什么问题? 我也总是自问, 我的调研够不够深? 我有没有努力推动某些民生问题的解决? 一想到这些, 感到自己责任重大上海培罗蒙西服有限公司总经理金建华委员感慨地说搭一次花架子, 就把群众心伤一回 ; 走一次过场, 就与群众的距离远一分作风本质上是一个党群干群的关系问题, 改作 10

11 风的核心就是要切实解决脱离群众的问题服务群众不到位的问题, 甚至是侵害群众利益的问题金建华委员表示, 今后一定要想着群众的疾苦, 念着百姓的期盼, 以实干为责以实干为本, 脚踏实地把群众的小事办妥好事办实实事办好建章立制, 三严三实贯穿教育实践活动当前, 党的群众路线教育实践活动深入推进, 党风廉政建设力度不断加大, 成效十分明显, 人民群众看得清感受得到, 得到大家衷心拥护但是社会上也有一种担心, 怕不能坚持或不继续加大力度, 个别干部也存在观望心态青海民族大学校长何峰代表说, 今后要持续把作风建设抓下去, 并使其走上制度化法治化轨道, 决不能搞走过场一阵风三严三实是对作风建设的进一步升华, 简明扼要, 切中要害民进中央教育委员会委员吴正宪代表说, 八项规定是外在的制度约束, 警示干部不许触碰损害群众利益的高压线三严三实教导干部做人做事要一日三省, 真诚务实下一步, 唯有广大党员干部内外兼修, 双管齐下, 才会受到群众欢迎, 全社会良好风气的形成才指日可待制度具有根本性, 落实三严三实, 要靠刚性制度的建设, 还要靠长效机制的搭建山东省卫生计生委副主任仇冰玉代表说, 三中全会决定强调要健全作风建设常态机制, 接下来, 我们要以改革精神推进作风建设制度化, 并且在制度建设中注意两个问题 : 一是切实提高制度建设的质量, 增强制度的可操作性, 11

12 使得制度能够长期管用 ; 二是要在制度刚性上下功夫, 出台一项就要落实一项, 真正把权力关在制度的笼子里作风建设永远在路上代表委员们认为, 要把三严三实贯穿群众路线教育实践活动始终, 切实抓好第一批活动的后续和收尾工作, 组织开展回头看, 对照检查, 补缺补差, 切实抓好整改落实要把三严三实作为第二批活动的重要指导, 进一步完善方案, 强化措施, 高起点高标准高质量推动各个环节的工作, 促进新风正气常态化长效化, 使之成为一种习惯一种风尚 12

13 关于做好第二批教育实践活动学习教育听取意见工作的通知中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 2014 年 03 月 26 日第二批教育实践活动启动以来, 各地区各单位党组织高度重视, 认真贯彻落实党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议精神, 加强领导和指导, 各项工作有序推进同时也要看到, 一些地方和单位还存在准备工作不扎实, 思想发动不充分, 学习教育听取意见重形式轻实效的问题, 有的还有赶进度的现象, 等等为确保第二批教育实践活动高起点开局高标准开展高质量推进, 现就做好学习教育听取意见工作通知如下一采取务实有效办法抓好学习教育抓好学习教育, 核心是增强宗旨意识和群众观点, 增进群众感情, 解决好世界观人生观价值观这个总开关问题重点是学习中央规定的必读书目, 特别是习近平总书记系列重要讲话精神和在河南省兰考县调研指导时的重要讲话, 加强理想信 13

14 念党性党风党纪和道德品行教育, 增强党员干部践行党的群众路线的自觉性和坚定性同时, 要以先辈先进为镜, 把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终, 组织观看焦裕禄等影片, 学习先进典型, 学习身边榜样, 提高思想认识市县领导机关领导班子和领导干部是第二批教育实践活动的重点, 要安排专门时间集中学习, 先学一步多学一些学深一层要按照把学习教育贯穿始终的要求, 制定系统的学习计划, 明确学习重点时间方式和要求要静下心来原原本本读原著学原文, 已经通读的可选择重点篇目深入研读要分专题组织集中学习, 带着问题开展研讨, 一个专题一个专题学深悟透要拜群众为师, 从基层和群众的实践创造中汲取营养要主动把自己摆进去, 交流心得体会, 在思想碰撞中加深理解提高认识市县领导班子集中学习时间一般 5 天左右党员领导干部要紧密联系思想工作和作风建设实际, 至少为基层党员干部讲 1 次党课市县直属单位和乡镇街道要把集中学习和其他学习形式结合起来, 合理安排学习时间, 分批组织集中学习, 不能以学习为由影响群众正常办事要突出学习重点, 有计划地组织党员干部通读必读书目, 使改进作风服务群众的要求入脑入心要结合履行职能职责, 带着群众反映强烈的突出问题, 开展讨论交流, 边学边议, 在深化学习中知不足受触动执法监管部门和窗口单位服务行业还要围绕增强服务意识规范服务行为, 学习职 14

15 业道德行为规范和纪律要求, 同时要防止以学习业务知识代替学习规定内容村社区等基层党组织学习内容要少而精, 主要是掌握党的群众路线的基本观点和中央关于开展教育实践活动的基本要求学习方式要灵活多样简便易行, 注重采取典型宣讲案例教育身边人讲身边事等方式组织学习基层党组织班子成员要带头参加学习要按照群办发号文件要求, 认真组织基层党组织负责人参加上级党组织的培训学习每个基层党组织至少要开展 1 次集中学习讨论看 1 次专题教育片上 1 次党课非公有制经济组织社会组织党组织要注意采取小型业余分散的方式组织学习对流动党员可通过开放式党课寄送学习资料等开展学习对离退休党员和年老体弱党员可送学上门民族地区要注意为党员提供适用的学习资料二在直接听取群众意见上下功夫面对面听取群众意见要真心诚意和群众沟通交流, 引导群众讲真话讲心里话, 摆问题提意见市县机关及其直属单位要结合在职党员到社区报到驻村联户结对帮扶和领导干部联系点等工作, 深入基层一线特别是困难大矛盾多的地方, 开展蹲点调研随机走访个别访谈, 倾听群众呼声执法监管部门和窗口单位服务行业要结合本职工作, 充分听取工作对象和服务对象的意见乡镇街道和村社区要有组织地普遍走访辖区群众特别是困难群众, 注意深入田间地头街头巷尾和群众活 15

16 动场所听意见, 防止用上网代替上门用通话代替见面用机关和单位内部意见代替群众意见党员领导干部要带头到群众中听意见聚焦四风问题听意见紧紧围绕反对四风这个重点, 广泛听取群众意见, 深入查找领导班子和领导干部四风方面存在的突出问题, 特别是发生在群众身边的不正之风问题, 防止走神散光以工作方面的意见代替作风方面的意见对于征求到的群众意见, 要认真梳理深入分析, 及时调整听取意见的重点对象和方式, 不断深化听取意见工作领导班子成员要坐下来集体议, 把听到的意见一项一项议深议透, 注意从关系群众切身利益的具体问题和联系服务群众最后一公里问题中, 透视背后的四风问题 ; 从工作方面存在的问题中, 反思领导班子和个人存在的作风问题, 反思世界观人生观价值观方面存在的问题, 反思三严三实方面存在的问题, 防止就事论事浮在表面统筹做好听取意见工作市县党委对听取意见工作要精心组织周密安排, 确保有序开展市县机关到基层听取意见可以下去一把抓回来再分家, 涉及哪个单位的意见, 哪个单位要主动认领执法监管部门和窗口单位服务行业, 还可采取行风评议等方式, 面向社会面向服务对象征求意见要重视群众来信来访等送上门的意见, 注重从纪检组织巡视审计信访等工作反映的情况中梳理群众意见对于征求到的涉及第一 16

17 批活动单位的意见, 要分门别类向上级单位报告三把学习教育听取意见与解决突出问题结合起来学习教育听取意见与边学边改是不可分割的几个重要方面, 必须统筹考虑协调推进互相贯通要以深化学习教育拓展听取意见的广度和深度, 自觉克服怕意见多了影响单位形象自己下不了台等不良倾向要通过深入听取意见增强学习教育的针对性和有效性, 防止空对空两张皮要在边学边改中不断深化思想认识检验学习教育效果, 调动激发党员干部和群众的参与积极性坚持边学边查边改紧密结合工作实际, 突出教育与实践并重, 强化问题导向, 立说立行即知即改, 对学习教育中发现的问题听取意见中群众反映的问题第一批活动中延伸下来的问题, 不等不拖, 从一开始就改起来, 与巩固第一批活动成果有机结合, 上下协力联动整改, 不断让群众看到变化增强信心市县领导班子和领导干部要抓住搞政绩工程形象工程以及漠视群众高高在上等问题, 立行立改市县直属单位要抓住庸懒散拖推诿扯皮以及中梗阻等问题, 立行立改执法监管部门和窗口单位服务行业要抓住门难进脸难看事难办, 吃拿卡要, 滥用职权执法不公等问题, 立行立改乡镇街道和村社区等基层组织要抓住发生在群众身边的不正之风和损害群众利益等问题, 立行立改在着力解决作风方面实际问题的同时, 要着力提高党员干部的素质和能力, 防止用办 17

18 实事代替解决党员干部的作风问题, 防止只注重解决作风问题而忽视提高群众工作能力要增强纪律意识, 切实抓好正风肃纪, 对顶风违纪行为发现一起查处一起, 绝不姑息绝不手软四以好的作风推进教育实践活动各级党委 ( 党组 ) 要切实担起组织开展教育实践活动的政治责任, 加强领导和指导各级一把手要投入足够时间和精力, 加强对学习教育听取意见工作的谋划和推动, 及时掌握情况, 分析研判苗头性倾向性潜在性问题, 提出有针对性的预防和解决对策党员领导干部要以普通党员身份把自己摆进去, 带头参加学习带头听取意见带头即知即改, 为广大党员干部做出样子树立标杆各级教育实践活动领导小组及其办公室要做实做细各项工作学习教育要避免学习资料满天飞, 切忌自学变不学集中学变集中聊, 简单以记多少笔记写多少心得衡量学习效果 ; 听取意见要杜绝文来文往公文旅行, 切忌一窝蜂下基层扎堆听意见, 造成基层负担要防止活动一开始就赶进度, 坚持时间服从质量, 不能尽早敲锣开张尽快鸣金收兵, 不能照搬照抄定计划按部就班走一遭要防止规定动作不落实, 自选动作一味求新求异, 冲淡活动主题, 甚至偏离活动方向要加强宣传引导, 把中央关于教育实践活动的部署要求传递到基层, 宣传推广各地区各单位的好做法好经验好典型, 让广大党员群众参与到活动中来, 感受到活动成效 18

19 各级督导组要从严从实开展督导工作充分借鉴运用第一批活动督导经验, 加强学习培训, 解决不会督问题 ; 强化政治担当, 解决不敢督问题 ; 严格标准要求, 解决不严督问题要把各级领导班子和领导干部特别是一把手作为督导的重点, 主要看学习教育是否扎实, 是否认真学习了中央规定内容, 集中学习时间是否达到要求 ; 看听取意见是否充分, 是否聚焦四风, 紧扣突出问题, 敞开大门听取了群众意见 ; 看是否坚持边学边查边改, 对已经发现的问题及早进行整改 ; 看领导班子和领导干部是否认真履行领导责任, 充分发挥示范推动作用从一开始就要抓住几个突出问题, 重点关注全程督促, 推动问题解决当前还要重点督促各地区各单位稳妥有序做好压茬启动工作整顿软弱涣散基层党组织以及对基层党组织书记开展群众路线专题培训工作对工作不到位甚至走过场的, 要及时提醒, 促其改正 19

20 认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神以扎实有力措施推进第二批教育实践活动中共中央政治局常委中央党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘云山 3 月 22 日在京主持召开中央党的群众路线教育实践活动领导小组会议, 学习贯彻习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的重要讲话精神, 研究部署第二批教育实践活动学习教育听取意见环节的工作刘云山指出, 教育实践活动的首要任务是学习教育, 教育实践活动不走过场首先是学习教育不走过场各级党委要把学习教育摆在突出位置, 组织广大党员干部认真学习习近平总书记系列重要讲话特别是在兰考县调研指导时的讲话, 学习中央规定的必读书目要原原本本地学, 认认真真地研读原著, 不能舍本逐末重形式不重内容重方式不重效果要联系实际地学, 把自己摆进去, 结合工作实际和思想实际, 弄清楚自身差距在哪里努力方向是什么, 不能空对空大而化之要分层分类组织学, 结合市县领导机关乡镇街道社区村各层级各单位的不同特点, 采取不同方式提出不同要求, 不能一锅煮一刀切要通过学 20

21 习更好地固本培元, 引导党员干部进一步坚定理想信念加强党性修养, 增强宗旨意识, 切实解决好群众立场群众感情问题, 解决好世界观人生观价值观这个总开关问题刘云山说, 教育实践活动的重点对象是领导干部, 市县乡镇领导班子成员特别是一把手要切实履行双重责任, 既当指挥员又当战斗员, 既带头深入学习又组织好党员干部的学习要按照习近平总书记的要求, 把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终, 向焦裕禄同志看齐, 在深学细照笃行上下功夫, 努力做焦裕禄式的好党员好干部要以历史先贤革命先烈时代先锋为镜, 善于从他们的先进事迹和崇高品德中汲取精神养分, 见贤思齐奋发向上, 更好发挥先锋模范作用刘云山指出, 学习教育要与听取意见解决问题同步推进, 做到边学边改边查边改要坚持开门搞活动, 深入基层一线听取群众意见, 以虚心诚恳的态度向群众请教, 问政于民问计于民问需于民要持续聚焦四风, 对群众反映强烈的突出问题, 对自身查摆出来的作风问题, 要积极主动地改, 动真碰硬地改, 切实解决关系群众切身利益的问题, 解决联系服务群众最后一公里的问题, 坚决纠正发生在群众身边的不正之风中共中央政治局委员中央党的群众路线教育实践活动领导小组副组长赵乐际, 中共中央书记处书记中央党的群众路线教育实践活动领导小组副组长赵洪祝, 中央党的群众路线教育实践活动领导小组成员参加会议 21

22 高标准才有高质量一论以五个准确把握推进教育实践活动 2014 年 03 月 25 日人民日报只有高标准才有高质量教育实践活动要确立一个较高标准, 并严格按标准抓部署抓落实抓检查习近平总书记在河南省兰考县调研指导教育实践活动时强调, 要准确把握第二批活动的总体要求实践载体重点对象组织指导原则特点规律这五个准确把握, 为扎实推进教育实践活动提供了行动指南标准决定质量, 有什么样的标准就有什么样的质量第一批教育实践活动之所以成效显著, 就在于高标准部署严要求落实, 做到了抓铁有痕踏石留印四风问题之所以在一些地方依然突出, 原因也在于标准不高执行不严抓作风建设, 就要贯彻三严三实, 从严上要求, 向实处着力, 让各环节工作落地有声, 以实效取信于民第二批教育实践活动有 330 多万个基层党组织 6900 多万党员参加, 与群众联系更紧密涉及问题更具体社会期待更高, 22

23 非严不足以立规, 非实不足以克难不管是解决实际问题, 还是提高党员干部的素质能力, 都要求主题不变标准不降, 在对标立规中查找差距, 在上下互动中解决问题, 在攻坚克难中提振信心, 在思考辨析中把握规律只有严格确立高标准, 绝不满足于一事之成一时之效, 不达标准不交账, 不出成效不过关, 才能确保善始善终善作善成井无压力不出油, 人无压力轻飘飘坚持高标准严要求, 领导干部要当好带头人, 联系点要成为示范点, 关键是以历史先贤革命先烈时代先锋为镜, 在深学细照笃行上下功夫, 切实解决好群众立场群众感情问题, 把压力变为改进作风的动力经济发展了, 人民生活水平提高了, 不等于党同人民群众的联系更加密切必然密切, 一旦淡薄宗旨意识淡化群众感情, 就会出现楼建高了, 事却难办了 ; 学历高了, 话却不会说了等问题这正是教育实践活动所要破解的现实课题在党忧党, 每一个党组织无论级别高低分布在哪里, 每一个党员无论职务大小工作在什么岗位上, 都应自觉担起责任来, 自觉做好固本强基凝聚人心的工作只有这样, 党的执政根基才能更加稳固, 深化改革的社会资源才会更加丰厚古人云, 取法乎上, 仅得其中 ; 取法乎中, 仅得其下标准决定质量, 标准考验能力继续发扬钉钉子精神, 让每一件事情都有责任清单效果检验, 一锤接着一锤敲, 积小胜为大胜, 我们就能把教育实践活动引向深入, 不断以作风建设新成效营造改 23

24 革发展新气象贯穿焦裕禄精神这条红线二论以五个准确把握推进教育实践活动 2014 年 03 月 26 日人民日报党员干部向榜样看齐, 人民群众从行动看人第二批教育实践活动要开展得卓有成效, 关键就是准确把握活动的实践载体, 促进党员干部以榜样为参照以践行为基础焦裕禄同志是县委书记的榜样, 也是全党的榜样, 习近平总书记强调, 要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终, 做到深学细照笃行这一明确要求, 为把教育实践活动引向扎实深入指明了方向, 为广大党员干部转作风强党性确立了行动标杆贯穿焦裕禄精神这条红线, 首先就是深学, 让焦裕禄精神触及思想和灵魂, 像焦裕禄一样有一颗为人民服务的心从信念深处感受他在漫天风雪中为群众送救济粮款的公仆情怀, 在灵魂深处思考他一辆自行车和一双铁脚板走访调研的求实作风, 向思想深处领悟他迎难而上带领干部群众治三害的奋斗精神, 往境界深处体悟他从不利用手中权力为自己和子女亲属谋取任 24

25 何好处的道德情操, 我们就能够懂得为什么半个世纪之后, 他的事迹依然为人们传颂通过深学, 让焦裕禄精神充盈我们的内心, 为民务实清廉的价值理念才能更加坚定焦裕禄精神是党员干部的一面镜子我们强调细照, 就是要对照这面镜子, 从里到外从上到下反复照一照自己, 深入查摆自己在思想境界素质能力作风形象等方面存在的问题和不足扪心自问有没有像他那样在群众最困难的时候出现在群众面前? 有没有像他那样艰苦朴素廉洁奉公任何时候都不搞特殊化? 深入思考为什么现在条件好了有的干部与群众在一起的时间却少了? 为什么现在取得了巨大成就却依然要发扬艰苦奋斗精神? 照出思想的差距认识的不足观念的问题作风的毛病, 我们才能明确改进的方向深学细照的目的全在于笃行今天, 面对群众急难之事, 我们迫切需要把群众安危冷暖记挂在心的情怀, 不要等到群众反映强烈了或者上级批示了才去解决 ; 面对改革的攻坚克难, 我们尤其需要弘扬革命者要在困难面前逞英雄的气概, 发扬吃别人嚼过的馍没味道的精神向焦裕禄同志看齐, 从今天做起, 从眼前做起, 从小事做起, 像焦裕禄同志那样对待群众对待组织对待事业对待同志对待亲属对待自己, 像焦裕禄同志那样生命不息奋斗不止, 我们方能成为焦裕禄式的好党员好干部焦裕禄精神过去是现在是将来仍然是我们党的宝贵财富 25

26 在教育实践活动中贯穿这条红线, 以焦裕禄精神为镜子照一照为尺子量一量为标杆齐一齐, 我们就能焕发昂扬奋进的精神状态, 推动新一轮改革的航船越过万水千山充分发挥领导干部带头作用三论以五个准确把握推进教育实践活动 2014 年 03 月 27 日人民日报把领导带头贯穿始终, 是教育实践活动取得实效的关键准确把握教育实践活动重点对象, 充分发挥领导干部带头示范作用, 关键就是按照习近平总书记所要求的, 各级领导干部都要把自己以一个普通党员身份摆进活动中去, 使每个环节每个方面都示范到位领导干部带头是具体的而不是抽象的, 是全面的而不是有选择的我们常说, 一具体就深入, 一深入就生动群众从来都不喜欢虚的, 第一批活动取得成效的一个重要经验, 就是中央领导同志以身作则, 各级领导干部带头示范, 从改进文风会风和规范公务接待出国考察等具体事情做起, 一步步做细, 一个个做实, 才达到了徙木立信的效果第二批活动中的各级领导干部, 与群众打交道更直接办事更具体一次办证一次接访乃至一顿工作餐一张小贺卡等, 都是群众的评价标尺, 作风只有更具体踏实, 才能立信于社会取信于群众 26

27 人们评判一个领导干部的作为和作风, 不仅看你做了什么, 还看你没做什么一个木桶的盛水量, 取决于那块最短的木板在群众家门口践行党的群众路线, 同样要树立这种木桶思维, 避免合意则取不合意则舍的选择性改作风在这方面, 焦裕禄正是一面镜子焦裕禄精神之所以能穿越时光, 与今天的教育实践活动高度契合, 就是因为他的公仆情怀求实作风, 体现在每一件事当中 ; 因为他艰苦奋斗廉洁奉公, 从不搞特殊, 是一个全方位的楷模像焦裕禄那样事无巨细, 把带头作用体现在方方面面, 领导干部才能赢得群众口碑当前, 许多干部作风问题, 往往和社会不良习俗纠缠在一起领导干部带头, 就要有直面现实的勇气, 有敢于认真的担当, 以干部风气的点滴改进, 影响带动社会风气的逐步好转不开攀附关系的口子, 正确认识和处理人际关系, 做到既有人情味又按原则办 ; 不开混迹江湖的口子, 下决心减少应酬, 保持健康的工作方式和生活方式 ; 不开弄虚作假的口子, 实实在在做人做事, 坚决不搞假大空 ; 不开违反纪律的口子, 对一切腐蚀诱惑保持高度警惕, 防微杜渐第二批教育实践活动面临的基层语境更为复杂具体牵头事事带头, 党员干部才能像焦裕禄同志那样, 成为群众心中永恒的精神之光, 党的作风建设方能凝聚党心民心, 为全面深化改革激发更多正能量 27

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中共河北省委党的群众路线教育实践活动领导小组文件冀群组发 2014 33 号转发关于做好第二批教育实践活动学习教育听取意见工作的通知的通知各市县 ( 市区 ) 委教育实践活动领导小组, 省管企业省属高校党委教育实践活动领导小组, 省委各督导组 : 近日, 中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发关于做好第二批教育实践活动学习教育听取意见工作的通知 ( 群组发 2014 7 号,