照 严以修身 严以用权, 严以律己, 谋事要实 创业要实 做人要实 的要求, 聚焦对党忠诚 个人干净 敢于担当, 着实解决学校改革发展和干部队伍建设中存在 不严不实 的问题, 扎实做好 关键动作, 高质量讲好专题党课 组织好专题学习研讨 召开好专题民主生活会和组织生活会 抓好整改落实和立规执纪 教育

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1 关于在我校处级以上领导干部中开展 三严三实 专题教育的实施方案为贯彻落实全面从严治党要求, 巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果, 持续深入推进党的思想政治建设和作风建设, 根据 中共中央办公厅印发 < 关于在县处级以上领导干部中开展 三严三实 专题教育方案 > 的通知 ( 中发 号 ) 的文件精神和上海市委 上海市教卫工作党委有关要求, 以及学校工作实际, 现就我校在处级以上领导干部中开展 三严三实 专题教育提出如下实施方案 : 一 明确 三严三实 专题教育的总体要求习近平总书记多次强调, 各级领导干都要严以修身 严以用权 严以律己, 谋事要实 创业要实 做人要实 这是共产党人最基本的价值追求 政治品格 做人准则, 也是党员 干部的修身之本 为政之道 成事之要 在处级以上领导干部中开展 三严三实 专题教育, 是党的群众路线教育实践活动的延展深化, 是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措, 是严肃党内政治生活 严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手, 体现了党中央驰而不息推进从严治党的决心和态度, 对于进一步增强党的创造力 凝聚力 战斗力, 推进全面建成小康社会 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党, 具有十分重要的意义 ( 一 ) 明确教育主题 这次专题教育的主题就是学习 三严三实 践行 三严三实 学校 学院 ( 系统 ) 领导班子以及广大干部要深入贯彻学习党的十八大和十八届三中 四中全会精神, 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神, 特别是要深入学习贯彻习近平总书记有关 三严三实 的重要论述, 认真学习刘云山 赵乐际同志在中央 三严三实 专题教育工作座谈会上的讲话精神, 按照中央部署和上级党委有关要求, 切实把思想和行动统一到中央决策部署上来, 以高度的思想自觉和行动自觉落实好这项重大政治任务 专题教育要紧紧围绕协调推进 四个全面 战略布局, 对

2 照 严以修身 严以用权, 严以律己, 谋事要实 创业要实 做人要实 的要求, 聚焦对党忠诚 个人干净 敢于担当, 着实解决学校改革发展和干部队伍建设中存在 不严不实 的问题, 扎实做好 关键动作, 高质量讲好专题党课 组织好专题学习研讨 召开好专题民主生活会和组织生活会 抓好整改落实和立规执纪 教育引导领导干部进一步坚定理想信念, 带头践行社会主义核心价值观, 坚守共产党员的精神高地 ; 进一步强化党性原则, 增强纪律意识和规矩意识, 自觉在思想上 政治上 行动上同习近平同志为总书记的党中央保持高度一致 ; 进一步明确干事创业的行为准则, 树立正确的权利观 政绩观, 坚持为民用权 秉公用权 依法用权 廉洁用权 ( 二 ) 突出问题导向 学校 学院 ( 系统 ) 领导班子以及广大干部要将学习教育和解决问题结合起来, 把问题意识 问题导向贯穿专题教育的全过程, 把发现问题 解决问题作为出发点和落脚点, 着力解决理想信念动摇 信仰迷茫 精神迷失, 宗旨意识淡薄 忽视群众利益 漠视群众疾苦, 党性修养缺失 不讲党的原则等问题 ; 着力解决滥用权力 设租寻租, 官商勾结 利益输送, 不直面问题 不负责任 不敢担当, 顶风违纪还在搞 四风 不收敛不收手等问题; 着力解决无视党的政治纪律和政治规矩, 对党不忠诚 做人不老实, 阳奉阴违 自行其是, 心中无党纪 眼里无国法等问题, 推动各级领导干部把 三严三实 作为修身做人用权律己的基本遵循 干事创业的行为准则, 争做 三严三实 的好干部, 为推动学校综合改革发展凝聚力量 ( 三 ) 坚持从严要求 学校 学院 ( 系统 ) 领导班子以及广大干部要以从严从实作风开展专题教育, 突出严的要求 严的精神 严的态度, 发扬讲认真的精神, 始终贯穿严的标准 严的措施 严的纪律, 以严促深入 以严求实效, 坚决防止形式主义 要严格按照中央 市委和市教卫工作党委的要求, 紧密联系学校深化综合改革 谋划 十三五 发展以及干部队伍建设等工作实际, 认真谋划 精心实施, 把各项工作做扎实

3 做细致 做到位, 在解决学校发展和队伍建设中存在 不严不实 的问题上有进展 有突破 ( 四 ) 注重讲求实效 学校 学院 ( 系统 ) 领导班子以及广大干部要着力解决 不严不实 问题, 切实增强践行 三严三实 要求的思想自觉和行动自觉, 做到心中有党不忘恩 心中有民不忘本 心中有责不懈怠 心中有戒不妄为, 努力在深化 四风 整治 巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效, 在守纪律讲规矩 营造良好政治生态上见实效, 在真抓实干 推动学校改革发展上见实效 二 落实主要措施根据中央 市委和市教卫工作党委的要求 三严三实 专题教育从 2015 年 5 月初开始, 作为党的群众路线教育实践活动的延展深化, 作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措, 融入到领导干部经常性学习教育中, 不分批次 不划阶段 不设环节开展, 不是一次活动 ( 一 ) 坚持领导带头, 讲好专题党课 结合专题教育动员部署工作, 联系本单位实际, 联系党员干部思想 工作 生活和作风实际,5 月下旬, 党委书记在全校范围讲党课 ;6 月份, 党委班子成员在分管部门范围 院系党委书记在本单位范围讲党课 专题党课要结合自己的学习和实践体会, 深入思考 联系实际 剖析根源, 讲清楚 三严三实 的重大意义和丰富内涵, 讲清楚 不严不实 的具体表现和严重危害, 讲清楚落实 三严三实 的实践要求和努力方向, 发挥带学促学的作用, 使讲党课的过程成为统一思想 深化认识 激发自觉的过程 ( 二 ) 坚持问题导向, 搞好专题研讨 学校 学院 ( 系统 ) 党委要把深入学习习近平总书记系列重要讲话精神作为学习教育的重中之重, 领会核心要义, 掌握精神实质, 把握贯穿其中的立场 观点 方法, 做到学而信 学而用 学而行 要深入学习党章和党的纪律规定, 不断强化党的意识 党员意识 纪律意识 规矩意识, 真正使党章内化于心 外化于行, 树立忠诚 干净 担当的新形象 同时, 专题学习研讨还要结合韩正同志提出的 五个敢于

4 ( 即面对大是大非敢于亮剑 面对矛盾敢于迎难而上 面对危机敢于挺身而出 面对失误敢于承担责任 面对歪风邪气敢于坚决斗争 ) 的要求, 进一步解决好各级领导干部的 头脑 脚跟 肩膀 问题 在个人自学基础上, 重点分 3 个专题开展学习研讨, 大体上每两个月开展一个专题学习研讨会, 于 11 月底前完成 每次专题学习研讨会时间不少于 2 小时, 每个专题学习研讨结束后围绕学习重点认真撰写学习心得体会 党员领导干部要安排好时间, 自觉参加专题学习研讨会 通过学习达到提高认识 统一思想 明确方向 落实行动的目的 具体专题学习内容如下 : 专题一 : 严以修身, 加强党性修养, 坚定理想信念, 把牢思想和行动的 总开关 重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念, 增强道路自信 理论自信 制度自信 ; 如何站稳党和人民立场, 牢固树立正确的世界观 人生观 价值观和公私观 是非观 义利观, 忠于党 忠于国家 忠于人民 ; 如何保持高尚道德情操和健康生活情趣, 自觉远离低级趣味, 树立良好家风, 坚决抵制歪风邪气, 坚守共产党人精神家园 继续巩固群众教育实践整改落实成果, 继续完善校院两级中心组学习平台, 进一步完善常态化的政治理论学习机制, 加强党性修养, 增强学习意识 专题一学习研讨在 6 月份底前完成 专题二 : 严以律己, 严守党的政治纪律和政治规矩, 自觉做政治上的 明白人 重点学习研讨如何严格遵守党章, 落实习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的 五个必须 要求, 自觉维护党中央权威 任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致 ; 维护党的团结, 做老实人 说老实话 干老实事, 不搞团团伙伙, 不搞任何形式的派别活动 ; 遵循组织程序, 不超越权限办事, 不搞先斩后奏 ; 服从组织决定, 不跟组织讨价还价, 不欺骗组织 对抗组织 ; 管好亲属和身边工作人员, 不让他们擅权干政, 不让他们利用特殊身份谋取非法利益 继续落实好中央八项规定精神, 巩

5 固纠正 四风 成果, 深化党的作风建设 继续完善党政领导班子成员下基层调研制度 基层联系点制度 征集群众意见建议制度, 努力纯洁领导干部的思想作风 工作作风 领导作风 生活作风 专题二学习研讨在 9 月份完成 专题三 : 严以用权 真抓实干, 实实在在谋事创业做人, 树立忠诚 干净 担当的新形象 重点学习研讨如何坚持用权为民, 自觉遵守宪法法律和党的纪律, 按规则 按制度 按法律行使权力, 敬法畏纪, 为政清廉, 任何时候都不搞特权 不以权谋私 ; 如何坚持民主集中制, 自觉接受监督, 不搞大权独揽 独断专行 ; 如何坚持从实际出发谋划事业 推进工作, 敢于担责 为官有为, 努力创造经得起实践 人民 历史检验的实绩 结合现代大学制度, 进一步修订完善了党委领导下的校长负责制 党委常委会议事规则等制度, 努力探索 党委领导 校长负责 教授治学 民主管理 的工作运行机制 全校师生干部全身心投入到学校教育综合改革当中, 谋划好 十三五 规划, 努力建设高水平大学 专题三学习研讨在 11 月份上旬前完成 ( 三 ) 坚持从严要求, 开好专题民主生活会 今年底, 学校 学院 ( 系统 ) 组织召开的党员领导干部年度民主生活会要以践行 三严三实 为主题进行, 起点要高, 要求要严 在方法上, 要借鉴运用党的群众路线教育实践活动的经验做法, 严肃党内政治生活, 让批评与自我批评成为严格党内政治生活的常态 在内容上, 要对照党章等党内规章制度 党的纪律 国家法律 党的优良传统和工作惯例, 对照正反两方面典型, 联系个人思想 工作 生活和作风实际, 联系个人成长进步经历, 联系教育实践活动中个人整改措施落实情况, 采取自己找 群众提 上级点 互相帮 集体议的方式, 深入查摆 不严不实 问题, 充分谈心交心, 深刻进行党性分析, 严肃认真开展批评和自我批评, 达到 分清是非 辨别真假, 坚持真理 修正错误, 统一意志 增进团结 的目的 ( 四 ) 坚持讲求实效, 强化整改落实和立规执纪 坚持边学边查边改, 校 院主要领导干部带头,

6 在广泛征求意见 谈心谈话的基础上, 查找 不严不实 问题, 列出问题清单, 一项一项整改, 进行专项整治, 严格正风肃纪 校 院领导班子及党员干部要把着力点放在整改落实上, 与群众路线教育实践活动的整改相互衔接, 深入推进各项专项整治, 加强督促检查, 确保落地生根 对存在 不严不实 问题的领导干部, 立足于教育提高, 促其改进 ; 对群众意见大 不能认真查摆问题 没有明显改进的, 要进行组织调整 针对 不严不实 问题, 建制度 立规矩, 强化刚性执行, 推动践行 三严三实 要求制度化 常态化 长效化 学校领导干部还要严格对照 关于进一步规范本市领导干部配偶 子女及其配偶经商办企业行为的规定 ( 试行 ) 的要求, 向组织作专项报告 三 明确基本方法 ( 一 ) 坚持领导带头, 校 院各级领导班子以及广大干部要以身作则 以上率下, 带动专题教育有力 有效开展 学校领导班子要坚持高标准 严要求, 紧密联系实际, 深学细照笃行, 带头开展 三严三实 专题教育 学院 ( 系统 ) 党政领导班子成员特别是党政主要负责同志, 要立足承上启下, 紧密联系本单位实际开展专题教育, 从思想深处清除与 三严三实 要求不适应 不符合的突出问题, 努力当好忠诚 干净 担当的标杆 学院 ( 系统 ) 单位处级以上领导干部和管理人员, 要立足本职岗位开展专题教育, 真正从思想上 工作上 作风上严起来 实起来, 把 三严三实 要求体现到履职尽责 敢于担当 做人做事的方方面面 ( 二 ) 聚焦重点内容 要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神, 学习党章和党的纪律规定, 重点研读 习近平谈治国理政 习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编 等重点书目, 读原著 学原文 悟原理, 逐篇学习 学深悟透 同时, 要开展正反案例教育, 认真组织学习中央组织部编写的 优秀领导干部先进事迹选编 中央纪委机关编写的 领导干部违纪违法典型案例警示录, 深入学习焦裕禄 杨善洲 沈浩等先进典型事迹, 深入

7 学习邹碧华 汤庆福等身边先进典型事迹, 弘扬时代精神和优良作风 ; 从周永康 薄熙来 徐才厚 令计划 苏荣等违纪违法案件中汲取教训, 增强廉洁意识和纪律观念 ( 三 ) 丰富学习形式 学校 学院 ( 系统 ) 党委结合实际采取多种方式开展学习, 不能以抓集中活动的形式开展 三严三实 专题教育 要把讲专题党课与平时的 三会一课 结合起来, 把专题学习研讨与平时的中心组学习结合起来, 把专题民主生活会与年度民主生活会结合起来 把专题教育纳入到新上岗处级干部 中青年干部等各级领导干部培训的教育内容, 教育引导领导干部真正弄清楚 为何严 为何实, 如何严 如何实 的问题 学校 学院 ( 系统 ) 领导班子以及广大干部要合理安排时间, 在加强个人自学的基础上, 校 院党委中心组和内设机构党组织要围绕各重点专题, 集中开展学习研讨, 每位中心组成员和处级领导干部都要交流学习体会 ( 四 ) 着力解决问题 专题教育中要坚持即知即改 立行立改, 有什么问题就着力解决什么问题, 什么问题突出就重点解决什么问题, 从现在改起 从自己改起 从具体的问题改起, 以知促行 知行合一 要坚持思想问题和实际问题一起改, 既要解决共性问题, 也要解决个性问题 ; 既要解决表象问题, 也要解决深层次问题 ; 既要解决现实问题, 也要解决遗留问题 要坚持上下结合 联动整改, 抓住专题教育各级同步推进的契机, 分清责任 上下联动, 以上带下 以下促上, 加强跟踪问效, 保证工作力度, 以解决问题的成果检验专题教育的成效 四 加强组织领导, 切实抓出实效 三严三实 专题教育在学校党委的统一领导下进行, 由党委组织部牵头组织实施 其中, 学校班子的专题教育, 由党委办公室具体负责 ; 机关部处的专题教育, 由机关党委具体负责 ; 学院 ( 系统 ) 党委的专题教育, 由党委组织部具体协调 各单位在广泛听取群众意见的基础上, 参照学校实施方案制订本单位的专题教育安排表, 报学校

8 组织部备案, 并做到精心组织 认真落实 ( 一 ) 强化领导责任 学校 学院 ( 系统 ) 党委要把开展 三严三实 专题教育作为一项重大政治任务, 全面负责本单位的专题教育, 把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务, 纳入党建工作述职评议考核的重要内容, 结合实际作出安排部署, 扎实有效推进 学校 学院 ( 系统 ) 党委主要负责同志要承担起第一责任人的责任, 既要率先垂范, 带头参加教育 接受教育, 又要站在一线 靠前指挥, 投入足够的时间和精力, 对专题教育进行具体指导, 自始至终把责任扛在肩上 ( 二 ) 精心组织实施 学校 学院 ( 系统 ) 党委要要认真贯彻落实中央 市委和市教卫工作党委的要求, 扎实组织开展好专题教育 要及时了解情况, 有效传导压力 激发动力, 对搞形式 走过场的要严肃问责, 确保专题教育取得实实在在的成效 同时, 要及时总结专题教育中的好经验 好做法, 积极探索在全面从严治党中加强党的思想政治建设的有效办法和措施, 为践行 三严三实 营造良好舆论氛围 ( 三 ) 抓好统筹结合 学校 学院 ( 系统 ) 党委在专题教育中, 要坚持两手抓 两不误 两促进, 始终围绕中心, 服务大局, 把开展 三严三实 专题教育与做好当前改革发展 稳定工作结合起来, 与完成学校重点工作任务结合起来, 做到既要把书记带头讲党课 专题学习研讨 年度民主生活会和组织生活会 整改落实和立规执纪规定的四个关键点做到位, 又要结合各自实际, 灵活安排, 确保 规定动作 有实效 自选动作 有特色, 使得 三严三实 教育真正发挥推动学校改革发展的作用

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