要在开展 回头看 的基础上, 进一步聚焦反对 四风, 深化听取意见工作, 结合履行职能职责, 通过群众提 自己找 上级点 互相帮, 深入查摆 认真梳理领导班子和领导干部 四风 方面的突出问题 1 自己主动找问题 领导班子和领导干部要对照党章, 对照廉政准则, 对照改进作风要求, 对照群众期盼, 查找

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1 上海师范大学党的群众路线教育实践活动 学习材料 ( 二十二 ) 1. 市教卫工作党委系统党的群众路线教育实践活动 查摆问题 开展批评 环节工作提示 市教卫工作党委系统党的群众路线教育实践活动 查摆问题 开展批评 环节工作提示 来源 : 市教卫工作党委系统党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 系统党的群众路线教育实践活动开展以来, 各单位党委高度重视 精心组织, 认真做好启动部署和学习教育 听取意见环节工作, 坚持边学边查边改, 实现了良好开局, 取得了明显成效 查摆问题 开展批评, 是教育实践活动承上启下的关键环节 搞好这一环节的工作, 把 四风 方面的突出问题查找准 剖析透, 以整风精神开展批评和自我批评, 对于确保教育实践活动不走过场 取得实效至关重要 按照 关于做好本市第一批教育实践活动查摆问题 开展批评环节工作的通知 ( 沪群组发 号 ) 精神, 现结合系统实际, 就做好查摆问题 开展批评环节工作提示如下 一 继续深入抓好学习教育各单位要对照第一环节学习内容和要求, 对学习教育活动开展情况进行自查, 认真完成后方可进入查摆问题 开展批评环节 自查要 三查, 一查学习内容 : 中央 市委 市教卫工作党委规定的学习内容是否学习到位 ; 二查学习时间 : 局级领导班子集中学习时间是否不少于 6 个半天 ; 三查学习效果 : 是否开展了一次马克思主义群众观点和党的群众路线专题讨论, 领导干部是否自己撰写学习体会, 在思想认识上是否有所提高 在查摆问题 开展批评环节, 要按照教育实践活动总体部署和中央教育实践活动领导小组第三次会议精神, 除继续学好上述有关文件和会议精神外, 还要认真学习 关于做好本市第一批教育实践活动查摆问题 开展批评环节工作的通知 ( 沪群组发 号 ) 和 市纪委 市委组织部 市委党的群众路线教育实践活动领导小组关于结合党的群众路线教育实践活动开好 2013 年度专题民主生活会的通知, 进一步把思想认识统一到中央精神和市委要求上来, 尤其要把前一阶段学得不深不透的方面补好课 二 找准找实在 四风 问题上的突出表现要针对听取意见 查找问题中存在的 查找班子问题多, 查找个人问题少 查找工作问题多, 查找 四风 问题少 请上来开会多, 走下去倾听少 等一些倾向性问题, 各单位要对前阶段听取意见的情况开展一次 回头看 回头看 要 四看 : 一看是否落实为民务实清廉要求和中央八项规定精神 ; 二看是否存在听取意见广度深度不够的问题, 特别是领导干部个人有没有把自己摆进去 ; 三看是否存在查摆问题 散光 跑偏 的问题, 以工作问题代替作风问题 ; 四看是否存在对群众反映强烈的突出问题未能即知即改 1

2 要在开展 回头看 的基础上, 进一步聚焦反对 四风, 深化听取意见工作, 结合履行职能职责, 通过群众提 自己找 上级点 互相帮, 深入查摆 认真梳理领导班子和领导干部 四风 方面的突出问题 1 自己主动找问题 领导班子和领导干部要对照党章, 对照廉政准则, 对照改进作风要求, 对照群众期盼, 查找宗旨意识 工作作风 廉洁自律方面的差距, 特别是要找出 四风 问题的具体表现 典型事例 重视从基层反映 群众诉求 街谈巷议 网民批评中查找问题 主要负责同志要带头查找问题 2 互相帮助找问题 主要负责同志与班子每名成员之间 班子成员相互之间 班子成员与分管部门负责同志之间要深入开展谈心交心, 既主动谈自己存在的 四风 问题, 也诚恳地指出对方存在的 四风 问题, 提出改进作风的具体建议 通过同志式的善意提醒 推心置腹的交流谈心, 真正把问题谈开谈透 找准找实 3 上级提醒找问题 上级党组织和督导组要综合运用纪检监察部门和组织人事部门提供的干部考察 民主测评 巡视工作情况, 结合审计 信访等工作情况, 针对存在的问题, 及时点明提醒, 督促找准问题 对民主评议 个别谈话 征求意见和有关部门提供的情况, 除属人身攻击 发泄私愤或偏离 四风 的情况外, 都要原汁原味进行反馈 对不愿找问题 找不准问题 不触及实质问题的, 要严肃指出 责令改进 4 对照典型找问题 既要对照先进典型, 又要对照反面典型 以先进典型特别是身边先进典型为镜, 对标定位, 找出差距和不足, 提出学习先进的措施和办法 深刻剖析本部门本单位的反面典型, 深入查找群众观念不强 作风不正 工作不实 行为不廉等问题, 警示自己, 汲取教训, 避免重犯类似错误 5 突出重点找问题 在查找问题时, 既要查找 四风 方面的共性问题, 更要紧密结合实际, 有针对性地查找个性问题 查摆问题要处理好 四个关系, 即处理好班子集体总结经验教训与领导成员自我剖析的关系 ; 处理好现实问题和历史问题的关系 ; 处理好成绩和查找问题之间的关系 ; 处理好下属出现问题与上级班子责任的关系 为更好地落实聚焦 四风 突出问题的要求, 在广泛 深入听取意见的基础上, 领导班子要认真梳理在 四风 方面的突出问题, 经主要领导审阅后及时报市教卫工作党委督导组 ( 以下简称 督导组 ) 和市教卫工作党委系统教育实践活动领导小组办公室 ( 以下简称 系统教育实践活动领导小组办公室 ) 审阅 领导干部个人要在民主评议 主动征求意见 开展谈心活动的基础上, 结合班子梳理出来的突出问题, 将查摆的个人 四风 方面突出问题, 形成 1500 字以内的书面材料, 报本单位主要领导和督导组审阅 各单位党政主要领导梳理的个人 四风 突出问题须报系统教育实践活动领导小组办公室审阅 三 深刻剖析检查, 撰写好对照检查材料紧密联系思想 工作和生活实际, 联系成长进步经历, 分析作风建设的实际状况和 四风 方面的突出问题, 深入剖析存在问题的实质 根源和危害, 明确努力方向和改进措施 1 勇于剖析自己 领导班子和领导干部要以坚强的党性和无私无畏的勇气, 认真进行剖析检查 对查找出来的问题, 要对号入座, 敢于担责 凡是属实和基本属实的, 要主动认账 逐一检查, 不上推下卸, 不转移目标 ; 对一些不够准确甚至与事实不符的, 要举一反三 引以为鉴, 有则改之 无则加勉 2 深挖思想根源 对 四风 方面存在的突出问题, 要从理想信念 宗旨 2

3 意识 党性修养 道德品行等方面认清实质 深挖根源 对形式主义问题, 重点从主观主义 功利主义上认清实质, 从政绩观错位 责任心缺失上深挖根源 ; 对官僚主义问题, 重点从封建残余思想上认清实质, 从官本位思想严重 权力观扭曲上深挖根源 ; 对享乐主义问题, 重点从革命意志衰退 奋斗精神消减上认清实质, 从世界观 人生观 价值观上深挖根源 ; 对奢靡之风问题, 重点从剥削阶级思想 腐朽生活方式上认清实质, 从思想堕落 物欲膨胀等方面深挖根源 3 明确整改措施 针对查找出的问题, 认真提出务实管用的整改措施 特别是要围绕贯彻落实中央八项规定, 对文山会海 节庆泛滥 滥建楼堂馆所 办事效率低下 损害群众利益以及超规格接待 违规占用住房和办公用房 违规配车 人情消费等具体问题, 逐一提出整改措施, 确保取得实效 4 撰写对照检查材料 领导班子的对照检查材料, 重点剖析班子 四风 方面的问题及其具体表现, 研究提出整改落实 建章立制的思路和措施 ; 主要负责同志要亲自主持起草, 提交领导班子会议审议通过, 在专题民主生活会召开前 10 天报督导组 领导班子的对照检查材料要在一定范围通报 领导干部个人都要自己动手撰写对照检查材料, 内容主要包括 : 遵守党的政治纪律情况, 贯彻中央八项规定精神 转变作风方面的基本情况, 四风 方面存在的突出问题, 产生问题的原因分析, 今后的努力方向和改进措施 在专题民主生活会召开前 15 天, 报本单位主要领导和督导组 本单位主要领导和督导组要按照有关要求, 严格审核把关对照检查材料, 对不符合要求的, 提出修改意见甚至要求重写 各单位领导班子和领导干部的对照检查材料, 还要在专题民主生活会召开前一周, 报系统教育实践活动领导小组办公室 ( 一式三份 ), 经审阅后报市委教育实践活动领导小组办公室审阅 四 组织开好高质量的专题民主生活会按照 市教卫工作党委关于结合党的群众路线教育实践活动开好 2013 年度专题民主生活会的通知 ( 另发 ) 要求, 召开一次高质量的专题民主生活会, 以整风精神开展批评和自我批评, 进行积极健康的思想斗争, 切实做到触动思想 触及灵魂, 解决问题 增进团结 1 把批评和自我批评摆在重要位置 切实把批评和自我批评作为教育实践活动取得实效的重要保障, 作为恢复和发扬党的优良传统 严格党内政治生活 解决自身矛盾和问题的重要法宝 坚决克服 不以为然 和 老好人 思想, 坚决防止讲关系讲情面 只栽花不栽刺 搞一团和气的现象 坚持严的标准 严的措施 严的纪律, 对作风之弊 行为之垢来一次大排查 大检修 大扫除, 确保民主生活会的质量和效果 2 真正把批评和自我批评开展起来 开展批评和自我批评要体现 认真 二字 自我批评要敢于揭短亮丑, 触及思想深处, 触及问题实质, 不怕刺 不怕痛, 不遮掩问题 不回避矛盾 相互批评要知无不言 言无不尽, 动真碰硬 敢于交锋, 勇于指出问题 真诚帮助提高 坚决防止对上级放 礼炮 对同级放 哑炮 对自己放 空炮 的现象 3 形成团结 批评 团结的氛围 坚持惩前毖后 治病救人, 把增进团结作为开展批评的出发点和落脚点, 通过批评和自我批评, 既解决实际问题又解决思想问题 批评要符合实际, 不捕风捉影, 不主观臆断, 不发泄私愤, 不搞突然袭击 开展批评要把功夫下在会前 放在谈心交心中, 对拟开展批评的问题, 会前充分沟通和交换意见, 取得共识或基本共识后, 在会上进行交流 3

4 参加专题民主生活会的领导干部, 会前都要准备好开展批评的书面材料, 连同自己的对照检查材料, 作为专题民主生活会的发言材料 领导干部的书面批评材料要交本单位主要领导审阅, 党政主要领导的书面批评材料要交督导组审阅 本系统各单位专题民主生活会一般安排在 11 月上中旬进行 局级领导班子专题民主生活会的会期一般不少于 1 天 要坚持时间服从质量, 准备不充分的, 不急于开会 各单位要在专题民主生活会召开 l5 天前, 向督导组和市教卫工作党委书面报告专题民主生活会方案, 同时抄送市教卫纪工委 上报的方案以及领导班子和领导干部的对照检查材料经审核同意后, 方可召开专题民主生活会 专题民主生活会期间, 领导班子成员不得请假 不具备按领导班子条件召开专题民主生活会的局处级干部, 其专题民主生活会的组织方式由所在单位党委商督导组后确定 会后, 要在一定范围内通报专题民主生活会的情况 五 开好党支部专题组织生活会基层党组织要组织党员参加所在党支部召开的专题组织生活会 会前, 要结合本单位实际, 找准所在支部对应部门 四风 方面的主要问题, 同时, 每位党员都要认真做好发言的准备 会上, 每位党员要联系思想工作实际, 交流对贯彻群众路线的新感悟, 针对存在的突出问题, 提出改进措施和办法 党员领导干部要参加所在党支部的专题组织生活会, 带头查摆问题, 分析原因, 亮出思想, 主动接受组织监督 六 严格督导把关系统各级督导组要坚持严字当头, 认真履职尽责, 敢于 唱黑脸, 不怕得罪人, 做到思想认识上不去的不放过, 查摆问题不聚焦的不放过, 自我剖析不深刻的不放过, 整改措施不到位的不放过, 群众不满意的不放过 1 对查找问题严格把关 重点看是否真正敞开大门 把基层和群众的意见收集上来, 看查找问题是否紧密联系实际 具体实在, 看查找的问题是否聚焦了 四风 抓住了要害 既要看领导班子的问题找准了没有, 也要看领导干部个人的问题找准了没有 对听取意见浮光掠影 不深不透的领导班子及其成员, 要求重新听取意见 2 对谈心交心严格把关 要结合谈话提醒, 及时了解班子谈心交心情况, 重点看主要负责同志与班子每名成员之间 班子成员相互之间 班子成员与分管部门负责同志之间是否都谈到了, 是否指明了问题 化解了矛盾 增进了团结 3 对自我剖析严格把关 认真审阅对照检查材料, 重点看联系实际是否紧密 突出问题是否找准 剖析反思是否深刻 改进措施是否实在 对思想认识不深刻 查摆问题不到位 自我剖析避重就轻 整改措施大而化之的, 要严肃指出, 帮助完善, 甚至推倒重来 4 对批评和自我批评严格把关 列席民主生活会时, 要对开展批评和自我批评的情况作出评价 在听取班子成员逐个发言过程中, 对态度不端正 发言质量不高的, 提醒其立即改正 ; 对民主生活会上搞无原则纷争的, 建议休会, 待解决问题后再行召开 七 一把手要切实负起责任搞好教育实践活动, 一把手是关键 要示范带头, 推动班子成员切实贯彻中央精神, 抓紧抓实查摆问题 开展批评环节工作, 力戒形式主义, 避免走过场 1 继续抓好学习教育工作 坚持把学习教育贯穿活动始终, 重点组织党员 干部学习习近平总书记一系列重要讲话和指示精神, 联系实际学 带着问题学 深入思考学, 进一步提高对唯物史观的认识, 提高对党的群众路线的认识, 提高 4

5 对密切党同群众血肉联系重要性的认识, 为搞好教育实践活动奠定思想基础 2 以身作则发挥示范带头作用 要以普通党员身份把自己摆进去, 放下架子, 虚心听取下级 基层和党员 群众的意见 以树立标杆 向我看齐的态度检查自己, 认真查摆个人 领导班子 本部门本单位作风方面的突出问题 深入开展自我批评, 诚恳接受批评意见, 实事求是对班子成员提出批评 从我做起, 即知即改, 做给班子成员看, 带着班子成员改 3 精心组织好专题民主生活会 按照中央有关精神和要求, 主持研究制定体现整风精神的专题民主生活会工作方案 坚持时间服从质量, 问题没找准 谈心不充分 条件不成熟的, 不急于开会 会上, 对那些律己不严格 剖析不主动 不能正视问题和正确对待批评意见的同志, 要直言不讳 督促改进 会后, 做好民主生活会情况通报 同时, 指导本部门所属单位开好专题民主生活会和基层党组织专题组织生活会, 督促领导干部以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会 4 支持督导组充分发挥作用 督导组要强化责任, 加大督导工作力度 各部门各单位党委要积极支持督导组开展工作, 主动接受督导组的监督和指导, 及时沟通情况 交换意见, 形成工作合力 八 坚持立行立改要把解决问题贯穿全过程, 坚持边学边改 边查边改 立行立改 针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题, 无论是领导班子的还是领导干部个人的, 能及时整改的要及时整改, 需要一定时间才能整改的, 也要制定整改任务书 时间表, 扎实抓好整改落实, 在一定范围内进行公示, 并以建章立制加以保证 对群众反映强烈的突出问题, 要集中治理, 以作风建设的新成效取信于民 系统各单位党委要切实把查摆问题 开展批评环节工作牢牢抓在手上, 拿出足够时间和精力把活动组织好 督促本单位教育实践活动领导小组及其办公室有针对性地加强具体指导, 把规定动作做到位, 基本步骤不能少 不变通 坚决有力地做好执法执纪工作, 加大监管查处力度, 对顶风违纪者一律及时从严惩处 要总结这一环节工作的好经验好做法, 注意宣传先进典型特别是真抓真改 作风过硬的模范人物, 通过曝光反面典型强化警示震慑作用 要及时发现和解决苗头性 倾向性 潜在性问题, 尤其要促进领导班子和下属单位找准问题 解决问题 对常规性问题加大力度, 对遗留问题集中攻坚, 对新发现问题及时跟进 周密安排 统筹兼顾, 切实做到开展教育实践活动与做好当前各项工作两不误 两促进 附件 :1 查摆问题 开展批评 环节重点任务分解表 2 查摆问题 开展批评 环节需撰写报送材料一览表 3 局级领导班子及党员领导干部对照检查材料撰写要求 市教卫工作党委系统党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 2013 年 9 月 30 日 5

6 附件 1: 查摆问题 开展批评 环节重点任务分解表 内容时间主要任务具体要求 开展自查 各单位要对照第一环节学习内容和要求, 对学习教育活动开展情况进行自查, 认真完成后方可进入查摆问题 开展批评环节 继续深入抓好学 10 月 各单位处以上领导班子成员和领导干部在完成第一环节学习内容基础上, 认真学习 关于做好本市第一批教育实 习教育上中旬践活动查摆问题 开展批评环节工作的通知 和 市纪委 市委组织部 市委党的群众路线教育实践活动领导小抓好学习教育组关于结合党的群众路线教育实践活动开好 2013 年度专题民主生活会的通知, 进一步把思想认识统一到中央精 神和市委要求上来, 尤其要把前一阶段学得不深不透的方面补好课 开展 回头看 针对听取意见 查找问题中存在 三多三少 等倾向性问题, 重点围绕 四看, 对前阶段听取意见情况开展一次 回头看 查摆 梳理 进一步聚焦反对 四风, 深化听取意见工作, 结合履行职能职责, 深入查摆 认真梳理领导班子和领导干部 四 突出问题风 方面的突出问题 找准找实 10 月 四风 方面中下旬在广泛 深入听取意见的基础上, 领导班子要认真梳理在 四风 方面的突出问题, 经主要领导审阅后及时报督突出问题导组和系统教育实践活动领导小组办公室 领导干部个人要在民主评议 主动征求意见 开展谈心活动的基础上, 形成书面材料 结合班子梳理出来的突出问题, 将查摆的个人 四风 方面突出问题, 形成 1500 字以内的书面材料, 报本单位 主要领导和督导组 各单位党政主要领导梳理的个人 四风 突出问题材料, 报系统教育实践活动领导小组办公 室审阅 剖析检查 紧密联系思想 工作和生活实际, 联系成长进步经历, 分析作风建设的实际状况和 四风 方面的突出问题, 深入剖析存在问题的实质 根源和危害, 明确努力方向和改进措施 深刻剖析检查, 撰 写好对照检查材 料 10 月 中下旬 撰写对照 检查材料 领导班子的对照检查材料, 重点剖析班子 四风 方面的问题及其具体表现, 研究提出整改落实 建章立制的思路和措施 ; 主要负责同志要亲自主持起草, 提交领导班子会议审议通过, 在专题民主生活会召开前 10 天报督导组 领导干部个人都要自己动手撰写对照检查材料, 在专题民主生活会召开前 15 天, 报本单位主要领导和督导组 各单位领导班子和领导干部的对照检查材料, 在专题民主生活会召开前一周, 报系统 市委教育实践活动领 导小组办公室审阅 6

7 10 月 中下旬 确定会议时间 本系统各单位专题民主生活会一般安排在 11 月上中旬进行 其中, 局级领导班子专题民主生活会的会期一般不 少于 1 天 要坚持时间服从质量, 准备不充分的, 不急于开会 各单位要在专题民主生活会召开 l5 天前, 向市教卫工作党委和督导组书面报告专题民主生活会方案, 同时抄送 开好专题民主生 活会 10 月下旬 11 月上旬 做好会前准备 市教卫纪工委 上报的方案以及领导班子和领导干部的对照检查材料经审核同意后, 方可召开专题民主生活会 参加专题民主生活会的领导干部, 会前都要准备好开展批评的书面材料, 连同自己的对照检查材料, 作为发言材料 批评材料会前要报单位主要领导审阅, 党政主要领导的批评材料要报督导组审阅 11 月上中旬 召开专题民主生活会 以整风精神开展批评和自我批评, 进行积极健康的思想斗争, 切实做到触动思想 触及灵魂, 解决问题 增进团结 民主生活会结束后, 要根据本单位情况, 在一定范围内通报民主生活会的情况, 并于 15 天内, 将民主生活会情况书面向市教卫工作党委报告, 同时抄送市教卫纪工委 开好党支部专题 组织生活会 11 月中下旬 做好准备召开组织生活会 会前, 基层党组织要结合本单位实际, 找准所在支部对应部门 四风 方面的主要问题, 同时, 每位党员都要认真做好发言的准备 会上, 每位党员要联系思想工作实际, 交流对贯彻群众路线的新感悟, 针对存在的突出问题, 提出改进措施和办法 党员领导干部要发挥表率作用, 以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会, 带头查摆问题, 分析原因, 亮出思想, 主动接受组织监督 加强工作督导全程严格把关 各级督导组要坚持严字当头, 认真履职尽责, 敢于 唱黑脸, 不怕得罪人, 努力做到 五个不放过, 重点对查 找问题 谈心交心 自我剖析 批评与自我批评四个方面严格进行把关 活动期间, 要全程参与所督导单位的领 导班子专题民主生活会, 强化责任 靠前指挥 从严要求 发挥好一把手作 用 全程 切实负起责任 抓好工作落实 活动期间, 各单位一把手要示范带头, 推动班子成员切实贯彻中央精神, 抓紧抓实查摆问题 开展批评环节工作, 力戒形式主义, 避免走过场 坚持立行立改全程及时整改问题 各单位要把解决问题贯穿全过程, 坚持边学边改 边查边改 立行立改 对群众反映强烈的突出问题, 要集中治 理, 以作风建设的新成效取信于民 7

8 附件 2: 查摆问题 开展批评 环节需撰写报送材料一览表 内容 对象 材料内容 报送时间 ( 截止民主生活会召开日 ) 报送单位 1 问题梳理材料 ( 字数不做统一要求 ) 提前 20 天交 1 督导组 2 系统教育实践活动领导小组办公室 提前 10 天交 1 督导组 领导班子 2 班子对照检查分析材料 提前一周交 2 系统教育实践活动领导小组办公室 3 市委教育实践活动领导小组办公室 3 班子民主生活会方案提前 15 天交 1 督导组 2 市教卫工作党委 3 市教卫纪工委 ( 抄报 ) 1 问题梳理材料 ( 字数在 1500 字以内 ) 提前 20 天交 1 领导干部的材料须报督导组 2 党政主要负责同志的材料报系统教育实践活动领导小组办公室 ; 班子其他成员的材料报单位主要领导 领导干部 个人 2 个人对照检查分析材料 提前 15 天前交 1 督导组 2 本单位主要领导 ( 字数在一般掌握在 字 ) 提前一周交 3 系统教育实践活动领导小组办公室 4 市委教育实践活动领导小组办公室 3 批评他人的书面材料时间由各单位自定报本单位主要领导 ; 党政主要领导的材料报督导组 8

9 附件 3: 局级领导班子及党员领导干部对照检查材料 撰写要求 根据市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室有关通知精神, 现就系统局级领导班子及党员领导干部对照检查材料撰写有关要求提示如下 : 1 文风和写法对照检查材料要坚持实事求是 从严要求 要开门见山 直奔主题, 重点突出 内容实在, 剖析深刻 触及灵魂 注意把握检查材料的语言表达, 少讲一般性认识和参加教育实践活动的过程, 不要写成工作总结或述职报告, 不要评功摆好, 不要讲套话 官话和虚话 2 体例和结构对照检查材料内容一般为 : 查找遵守党的政治纪律情况和贯彻落实中央八项规定精神 转变作风方面的基本情况, 包括不足 对用车 住房和办公用房 人情消费 职务消费 三公 经费开支等问题作为主要内容逐一对照检查, 没问题的要进行明示 ; 四风 方面存在的突出问题 ; 产生问题的原因分析 ; 今后的努力方向 改进措施 3 问题和剖析要聚焦反对 四风, 对存在的突出问题及其具体表现进行逐一检查, 问题查摆应有实例, 防止避重就轻 轻描淡写 对班子集体查摆的问题要对号入座, 敢于担责, 凡是属实和基本属实的, 要主动认账 逐一检查 ; 对群众反映 上级点明的突出问题实事求是作出回应 对一些不够准确或与事实不符的, 要举一反三 引以为鉴 要把握好剖析问题的角度和深度, 要把自己摆进去, 多讲问题和不足, 不要以工作问题代替 四风 问题 以班子问题代替个人问题 以共性问题代替具体问题 以形式主义和官僚主义问题代替享乐主义和奢靡之风问题 要紧密联系工作尤其是思想实际, 从理想信念 宗旨意识 党性修养 政治纪律和政绩观 权力观 世界观等方面深刻剖析产生这些问题的根源 4 整改措施要紧密围绕 四风 问题提出整改思路 措施和办法, 要具体实在, 切实可行 5 篇幅和详略篇幅一般掌握在 字左右 查摆问题 对照检查是材料的重点部分, 应略长于其他部分, 篇幅一般把握在二分之一以上, 原因剖析和整改措施的篇幅为五分之二左右 6 领导班子对照检查材料应由班子主要负责同志亲自主持起草, 提交领导班子会议审议通过 ; 领导干部个人对照检查材料要自己动手撰写, 不得请工作人员代劳 7 局级以下领导班子和党员领导干部撰写对照检查材料, 可参照上述要求 9

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