1-0709办公会后公布版(去援藏岗)-2015年北京交通大学教师系列职务晋升设岗方案.xlsx
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- 妗耻 包
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1 05 年 北 京 交 通 大 教 师 系 列 职 务 晋 升 方 案 位 置 ( 一 级 科 二 级 科 重 点 一 级 科 方 向 团 队 等 ) 电 信 ( 含 国 家 工 程 实 验 室 国 家 工 程 研 究 中 心 ) 通 信 与 信 息 系 统 二 级 科 ( 含 国 家 工 程 实 验 室 ) 交 通 信 息 工 程 及 控 制 二 级 科 / 控 制 理 论 与 控 制 工 程 二 级 科 电 子 科 与 技 术 一 级 科 ( 含 电 路 与 系 统 电 磁 场 与 微 波 技 术 微 电 子 与 固 体 电 子 3 个 二 级 科 ) 履 行 科 建 设 平 台 建 设 教 与 科 研, 引 荐 高 层 次 人 才, 国 际 交 流 与 合 作 等 职 责 履 行 科 建 设 平 台 建 设 教 与 科 研, 引 荐 高 层 次 人 才, 国 际 交 流 与 合 作 等 职 责 履 行 科 建 设 平 台 建 设 教 与 科 研, 引 荐 高 层 次 人 才, 国 际 交 流 与 合 作 等 职 责 交 通 信 息 工 程 及 控 制 二 级 科 履 行 科 建 设 教 与 科 研 平 台 建 设 等 职 责 通 信 与 信 息 系 统 二 级 科 ( 含 国 家 工 程 实 验 室 ) 交 通 信 息 工 程 及 控 制 二 级 科 / 控 制 理 论 与 控 制 工 程 二 级 科 电 子 科 与 技 术 一 级 科 ( 含 国 家 电 工 电 子 教 基 地 国 家 电 工 电 子 实 验 教 示 范 中 心 ) 履 行 科 建 设 平 台 建 设 教 与 科 研, 引 荐 高 层 次 人 才 等 职 责 履 行 科 建 设 平 台 建 设 教 与 科 研, 引 荐 高 层 次 人 才 等 职 责 履 行 科 建 设 平 台 建 设 教 与 科 研, 引 荐 高 层 次 人 才 等 职 责 作 为 第 一 完 成 人 完 成 至 少 一 项 :. 国 家 级 重 点 项 目 ;. 国 家 级 人 才 计 划 ; 3. 高 水 平 术 专 著 部 或 作 为 主 要 完 成 人 完 成 至 少 一 项 :. 国 家 科 技 成 果 奖 ;. 国 家 级 重 大 项 目 ; 3. 国 家 级 科 研 平 台 作 为 主 要 完 成 人 至 少 完 成 一 项 : 铁 路 关 键 技 术 攻 关 项 目 ; 铁 路 高 科 技 成 果 转 化 ; 国 家 级 科 技 成 果 以 第 一 完 成 人 承 担 至 少 以 下 一 项 任 务 :. 省 部 级 以 上 人 才 称 号. 校 级 及 以 上 教 名 师 3. 高 水 平 研 究 论 文 3 篇 4. 高 质 量 术 专 著 部 5. 专 利 转 化 0 万 元 以 上 6. 指 导 科 竞 赛 获 全 国 奖 项 或 者 以 主 要 完 成 人 承 担 至 少 以 下 一 项 任 务 :. 国 家 重 点 或 重 大 项 目. 国 家 科 技 或 教 成 果 奖 3. 国 家 科 研 或 教 平 台 4. 国 家 级 课 程 或 教 材 面 向 校 外 国 家 工 程 研 究 中 心 履 行 国 家 级 平 台 建 设 教 与 科 研, 对 外 交 流 与 合 作 等 职 责 作 为 核 心 成 员 承 担 国 家 级 科 研 平 台 建 设, 协 助 负 责 人 以 优 秀 成 绩 通 过 平 台 验 收, 主 持 省 部 级 以 上 科 研 项 目, 专 利 转 化 0 万 元 以 上 计 算 机 计 算 机 科 与 技 术 3 信 号 与 信 息 处 理 是 计 算 机 科 与 技 术 科 或 专 业 或 基 地 建 设 的 主 要 规 划 者 或 参 与 人. 负 责 或 协 助 所 在 科 或 方 向 或 专 业 或 基 地 的 整 体 规 划 建 设 立 项 建 设 方 案 和 实 施 方 案 的 制 订 验 收 评 估 ;. 负 责 或 协 助 所 在 科 或 科 方 向 或 专 业 或 基 地 的 团 队 建 设 管 理, 以 及 高 水 平 中 青 年 科 带 头 人 教 科 研 骨 干 的 引 进 和 培 养 ; 3. 组 织 或 协 助 团 队 争 取 国 家 级 科 研 项 目 和 教 改 项 目 是 信 号 与 信 息 处 理 科 或 基 地 建 设 的 主 要 规 划 者 或 参 与 人. 负 责 或 协 助 所 在 科 或 方 向 或 专 业 或 基 地 的 整 体 规 划 建 设 立 项 建 设 方 案 和 实 施 方 案 的 制 订 验 收 评 估 ;. 负 责 或 协 助 所 在 科 或 科 方 向 或 专 业 或 基 地 的 团 队 建 设 管 理, 以 及 高 水 平 中 青 年 科 带 头 人 教 科 研 骨 干 的 引 进 和 培 养 ; 3. 组 织 或 协 助 团 队 争 取 国 家 级 科 研 项 目 和 教 改 项 目. 满 足 聘 期 考 核 要 求 中 科 研 侧 重 型 岗 的 任 期 目 标 要 求 ;. 协 助 科 建 设 责 任 教 授, 使 所 在 科 的 建 设 水 平 或 所 在 科 平 台 的 建 设 水 平 取 得 显 著 提 升 ; 3. 本 人 或 团 队 成 员 获 批 教 育 部 新 世 纪 人 才 等 ; 4. 在 本 领 域 公 认 的 顶 级 刊 物 上 发 表 有 影 响 术 论 文 (A 类 论 文 篇 以 上 ), 术 影 响 和 术 地 位 得 到 了 提 升. 满 足 聘 期 考 核 要 求 中 科 研 侧 重 型 岗 的 任 期 目 标 要 求 ;. 协 助 科 建 设 责 任 教 授, 使 所 在 科 的 建 设 水 平 或 所 在 科 平 台 的 建 设 水 平 取 得 显 著 提 升 ; 3. 本 人 或 团 队 成 员 获 批 教 育 部 新 世 纪 人 才 等 ; 4. 在 本 领 域 公 认 的 顶 级 刊 物 上 发 表 有 影 响 术 论 文 (A 类 论 文 篇 以 上 ), 术 影 响 和 术 地 位 得 到 了 提 升
2 05 年 北 京 交 通 大 教 师 系 列 职 务 晋 升 方 案 位 置 ( 一 级 科 二 级 科 重 点 一 级 科 方 向 团 队 等 ) 计 算 机 科 与 技 术 聘 期 内 应 积 极 担 任 责 任 教 授 助 手, 是 科 或 专 业 或 基 地 建 设 的 骨 干 和 重 要 参 加 者. 积 极 参 加 所 在 科 或 专 业 或 基 地 建 设 ;. 积 极 争 取 科 研 项 目 和 教 改 项 目 ; 3. 积 极 参 加 团 队 建 设 ; 4. 积 极 承 担 教 任 务, 高 质 量 培 养 各 类 人 才 ; 5. 积 极 参 加 国 际 术 交 流, 在 国 内 外 有 影 响 的 术 机 构 或 术 组 织 中 任 职 ; 6. 承 担 公 共 服 务 任 务, 积 极 参 加 公 益 性 活 动 教 育 教 管 理 以 及 社 会 服 务. 满 足 聘 期 考 核 要 求 中 科 研 侧 重 型 岗 的 任 期 目 标 要 求. 获 得 校 级 及 以 上 教 名 师 或 优 质 课 程 或 精 品 教 材 等 计 算 机 计 算 机 科 与 技 术 ( 教 侧 重 岗 或 人 才 培 养 岗 ) 聘 期 内 应 积 极 担 任 责 任 教 授 助 手, 是 计 算 机 专 业 或 基 地 建 设 的 骨 干 和 重 要 参 加 者. 积 极 参 加 所 在 专 业 或 基 地 建 设 ;. 积 极 指 导 生 创 新 创 业 ; 3. 积 极 组 织 指 导 生 参 加 竞 赛 ; 4. 积 极 争 取 科 研 项 目 和 教 改 项 目 ; 5. 积 极 参 加 团 队 建 设 ; 6. 积 极 承 担 教 任 务, 高 质 量 培 养 各 类 人 才. 满 足 聘 期 考 核 要 求 中 教 侧 重 型 岗 的 任 期 目 标 要 求. 获 得 校 级 及 以 上 教 名 师 或 优 质 课 程 或 精 品 教 材 等 校 内 竞 聘 信 号 与 信 息 处 理 聘 期 内 应 积 极 担 任 责 任 教 授 助 手, 是 科 或 专 业 或 基 地 建 设 的 骨 干 和 重 要 参 加 者. 积 极 参 加 所 在 科 或 专 业 或 基 地 建 设 ;. 积 极 争 取 科 研 项 目 和 教 改 项 目 ; 3. 积 极 参 加 团 队 建 设 ; 4. 积 极 承 担 教 任 务, 高 质 量 培 养 各 类 人 才 ; 5. 积 极 参 加 国 际 术 交 流, 在 国 内 外 有 影 响 的 术 机 构 或 术 组 织 中 任 职 ; 6. 承 担 公 共 服 务 任 务, 积 极 参 加 公 益 性 活 动 教 育 教 管 理 以 及 社 会 服 务. 满 足 聘 期 考 核 要 求 中 科 研 侧 重 型 岗 的 任 期 目 标 要 求. 在 本 领 域 公 认 的 顶 级 刊 物 上 发 表 有 影 响 术 论 文 (A 类 以 上 论 文 篇 以 上 或 A 类 以 上 论 文 篇 以 上 或 A4 类 以 上 论 文 6 篇 以 上 或 A 类 国 际 会 议 论 文 6 篇 以 上 ) 经 管 应 用 经 济 一 级 科 科 领 域 骨 干 参 与 二 级 科 的 评 估 与 建 设 工 作, 使 科 排 名 有 所 进 步, 努 力 完 成 人 才 培 养 各 项 任 务, 同 时 完 成 下 列 任 务 之 一 :) 主 持 获 得 北 京 市 优 秀 教 成 果 奖 ;) 主 持 一 门 国 家 级 视 频 公 开 课 或 资 源 共 享 课 ;3) 获 得 北 京 交 通 工 商 管 理 一 级 科 科 领 域 骨 干 大 教 名 师 奖 ;4) 主 持 一 项 国 家 级 课 题 ;5) 主 持 获 得 一 项 省 部 级 科 技 成 果 奖 ;6) 第 一 作 者 发 表 篇 A 级 论 文 或 篇 B 级 论 文 或 篇 CSSCI 前 5% 的 论 文 ;7) 主 持 科 研 经 费 达 到 50 万 元 ;8) 其 他 相 当 的 对 社 会 经 济 产 生 重 管 理 科 与 工 程 一 级 科 科 领 域 骨 干 大 影 响 的 标 志 性 成 果 应 用 经 济 一 级 科 科 领 域 骨 干 校 内 竞 聘 参 与 科 评 估 与 建 设 工 作, 推 动 科 进 步, 努 力 完 成 人 才 培 养 工 作, 同 工 商 管 理 科 领 域 骨 干 时 完 成 下 列 任 务 之 一 :) 主 持 获 得 一 门 国 家 级 规 划 教 材 ;) 主 持 一 项 省 部 级 课 题 ;3) 第 一 作 者 发 表 篇 B 级 论 文 ;4) 主 持 科 研 经 费 达 00 万 元 校 内 竞 聘 管 理 科 与 工 程 科 领 域 骨 干 校 内 竞 聘
3 05 年 北 京 交 通 大 教 师 系 列 职 务 晋 升 方 案 位 置 ( 一 级 科 二 级 科 重 点 一 级 科 方 向 团 队 等 ) 交 通 运 输 工 程 一 级 科 交 通 运 输 工 程 控 制 科 与 工 程 安 全 科 与 工 程 管 理 科 与 工 程 环 境 科 与 工 程 共 享 系 统 科 控 制 科 与 工 程 安 全 科 与 工 程 管 理 科 与 工 程 环 境 科 与 工 程 共 享 科 专 业 建 设 主 要 骨 干, 参 与 教 科 研 平 台 建 设, 完 成 规 定 的 四 级 教 授 职 责 科 专 业 建 设 主 要 骨 干, 参 与 教 科 研 平 台 建 设, 完 成 规 定 的 四 级 教 授 职 责 科 专 业 建 设 主 要 骨 干, 参 与 教 科 研 平 台 建 设, 完 成 规 定 的 四 级 教 授 职 责 满 足 聘 期 考 核 要 求 中 岗 的 任 期 目 标 要 求, 在 以 下 两 个 及 以 上 方 面 取 得 进 展 :. 完 成 国 家 级 项 目, 取 得 标 志 性 成 果 ;. 发 表 本 领 域 权 威 或 顶 级 期 刊 论 文 出 版 有 影 响 的 专 著 ; 3. 科 研 方 面 获 得 省 部 或 国 家 级 奖 励 ; 4. 申 报 成 功 或 参 与 省 部 或 国 家 级 创 新 团 队 ; 5. 教 方 面 获 得 校 级 及 以 上 教 成 果 奖 励 ; 6. 承 担 省 部 或 国 家 级 教 或 科 研 平 台 建 设 的 重 点 任 务 交 通 运 输 工 程 一 级 科, 铁 路 运 输 方 向 承 担 铁 路 专 业 课 程 教, 培 养 专 业 硕 士, 指 导 生 实 习 实 践, 开 展 具 有 实 践 背 景 的 科 研 承 担 国 家 级 虚 拟 仿 真 中 心 建 设 任 务 及 科 建 设 人 才 培 养 等 任 务 面 向 校 外 的 具 有 高 级 职 称 的 铁 路 运 输 相 关 领 域 人 才 运 输 交 通 运 输 工 程 4 承 担 科 专 业 教 平 台 建 设 任 务, 完 成 规 定 的 岗 位 职 责 满 足 聘 期 考 核 要 求 中 岗 的 任 期 目 标 要 求, 承 担 本 科 培 养 计 划 中 的 专 业 类 课 程 研 究 生 专 业 课 教 任 务, 在 以 下 两 个 及 以 上 方 面 取 得 进 展 :. 承 担 科 专 业 建 设 中 的 重 要 任 务 ;. 发 表 高 水 平 术 论 文 出 版 论 著 ; 3. 参 加 高 水 平 课 程 (MOOCs 视 频 公 开 课 精 品 共 享 课 等 ) 的 建 设 任 务 ; 4. 承 担 高 水 平 教 材 ( 如 国 家 规 划 教 材 ) 建 设 任 务 ; 5. 积 极 承 担 社 会 服 务 或 国 际 交 流 工 作 系 统 科 安 全 科 与 工 程 控 制 科 与 工 程 管 理 科 与 工 程 环 境 科 与 工 程 共 享 承 担 科 科 研 平 台 建 设 任 务, 完 成 规 定 的 职 责 承 担 科 专 业 教 平 台 建 设 任 务, 完 成 规 定 的 岗 位 职 责 满 足 聘 期 考 核 要 求 中 岗 的 任 期 目 标 要 求, 在 以 下 两 个 及 以 上 方 面 取 得 进 展 :. 承 担 科 专 业 建 设 中 的 重 要 任 务 ;. 发 表 高 水 平 术 论 文 出 版 论 著 ; 3. 承 担 本 科 培 养 计 划 中 的 专 业 类 课 程 或 研 究 生 专 业 课 教 任 务 或 参 加 高 水 平 课 程 (MOOCs 视 频 公 开 课 精 品 共 享 课 等 ) 的 建 设 任 务 ; 4. 承 担 高 水 平 教 材 ( 如 国 家 规 划 教 材 ) 建 设 任 务 ; 5. 积 极 承 担 社 会 服 务 或 国 际 交 流 工 作 岩 土 工 程 桥 梁 与 隧 道 工 程 土 建 结 构 工 程 道 路 与 铁 道 工 程 负 责 或 协 助 责 任 教 授 制 定 所 在 科 科 方 向 专 业 平 台 的 建 设 规 划 具 体 建 设 方 案, 承 担 项 目 建 设 立 项 建 设 及 评 估 验 收 工 作 本 人 或 率 领 团 队 须 在 科 研 项 目 获 奖 论 文 社 会 服 务 教 等 某 个 方 面 取 得 发 [0]5 号 文 件 要 求 的 显 著 业 绩 环 境 工 程 力 3
4 05 年 北 京 交 通 大 教 师 系 列 职 务 晋 升 方 案 位 置 ( 一 级 科 二 级 科 重 点 一 级 科 方 向 团 队 等 ) 结 构 工 程 桥 梁 与 隧 道 工 程 - 桥 梁 方 向 3 桥 梁 与 隧 道 工 程 - 隧 道 方 向 土 建 道 路 与 铁 道 工 程 参 与 科 规 划 建 设 方 案 的 制 定, 科 团 队 建 设 以 及 科 平 台 的 立 项 与 建 设, 协 助 责 任 教 授 完 成 科 建 设 的 各 项 目 标 本 人 须 在 科 研 项 目 获 奖 论 文 社 会 服 务 教 等 某 个 方 面 取 得 发 [0]5 号 文 件 要 求 的 显 著 业 绩 环 境 工 程 力 教 专 项 岗 机 械 工 程 ( 一 级 科, 博 士 点 ) 完 成 文 件 对 岗 所 要 求 的 各 项 任 务, 见 发 机 电 教 师 系 列 聘 期 履 职 要 求 载 运 工 具 运 用 工 程 ( 其 所 在 一 级 科 为 国 家 重 点 科, 博 士 点 ) 机 电 机 械 工 程 载 运 工 具 运 用 工 程 5 完 成 文 件 对 岗 所 要 求 的 各 项 任 务, 见 发 机 电 教 师 系 列 聘 期 履 职 要 求 动 力 工 程 及 工 程 热 物 理 ( 一 级 科, 硕 士 点 ) 材 料 科 与 工 程 ( 一 级 科, 硕 士 点 ) 4
5 05 年 北 京 交 通 大 教 师 系 列 职 务 晋 升 方 案 位 置 ( 一 级 科 二 级 科 重 点 一 级 科 方 向 团 队 等 ) 电 力 电 子 与 电 力 传 动 电 气 工 程. 作 为 骨 干 成 员 建 设 国 内 领 先 的 轨 道 交 通 电 力 电 子 与 传 动 科 平 台 ;. 科 规 划 与 团 队 建 设 ;3. 人 才 培 养 和 引 进 ;4. 作 为 骨 干 成 员 申 报 并 建 设 国 家 轨 道 交 通 电 力 牵 引 工 程 技 术 研 究 中 心. 在 本 研 究 方 向 上, 完 成 科 规 划 与 团 队 建 设 ;. 作 为 骨 干 成 员 建 设 国 家 级 科 平 台 ;3. 完 成 人 才 培 养 和 引 进 任 务 ;4. 广 泛 开 展 国 内 外 合 作, 提 升 术 声 誉. 获 省 部 级 奖 励 项 ;. 主 持 863 项 目 或 自 然 科 基 金 面 上 项 目 项 ;3. 在 4 年 聘 期 内, 发 表 SCIE 论 文 至 少 篇, 发 表 EI 论 文 至 少 4 篇. 获 省 部 级 奖 励 项 ;. 主 持 863 项 目 或 自 然 科 基 金 面 上 项 目 项 ;3. 在 4 年 聘 期 内, 发 表 SCIE 论 文 至 少 篇, 发 表 EI 论 文 至 少 4 篇 电 气. 参 加 者 完 成 本 科 发 展 的 规 划 科 资 源 的 策 划 团 队 建 设 人 才 教 为 主 型 : 轨 道 交 通 电 力 牵 引 培 养 支 撑 条 件 ( 平 台 ) 的 建 设 组 织 项 目 攻 关 课 程 与 教 材 建 设 国. 时 数 60/ 本 96, 研 毕 3 际 交 流 和 合 作 等 的 具 体 业 务 工 作 如 果 曾 有 公 派 国 外 习 (3 个 月 及. 在 4 年 聘 期 内, 至 少 发 表 B 类 论 文 篇, 核 心 期 刊 教 研 究 论 文 篇 以 上 ) 经 历, 则 与 本 科 的 在 境 外 供 职 的 教 授 建 立 交 流 合 作 关 系, 邀 3. 在 4 年 聘 期 内, 作 为 主 要 责 任 人 承 担 省 部 级 或 以 上 教 改 项 目 项 ; 努 力 请 位 这 样 的 教 授 来 校 访 问 并 作 术 交 流, 或 到 对 方 校 进 行 短 期 访 使 教 研 项 目 成 果 获 得 省 部 级 以 上 奖 电 机 与 电 气 新 材 料 问 并 作 术 交 流 ; 如 果 没 有 国 外 习 的 经 历, 则 邀 请 国 内 同 行 某 一 领 4. 在 4 年 聘 期 内, 参 加 至 少 一 项 国 家 级 教 改 项 目 新 增 一 门 省 部 级 精 品 课 ( 参 加 ) 或 精 品 教 材 ( 参 编 ) 域 知 名 专 家 来 校 讲 一 次. 把 握 科 发 展 方 向 和 前 沿, 在 术 研 究 上 做 出 重 要 贡 献 如 果 该 科 没 有 副 教 授 一 级 岗 或 更 高 的, 在 科 建 设 中 发 挥 关 键 作 用, 使 教 科 研 并 重 型 : 电 气 工 程 得 科 水 平 培 养 或 引 进 高 水 平 人 才 创 新 团 队 建 设 科 条 件 与 平. 时 数 64/ 本 3, 研 毕 3 台 建 设 教 和 科 研 成 果 国 际 合 作 等 方 面 取 得 明 显 进 展, 为 所 在. 在 4 年 聘 期 内, 至 少 发 表 SCIE 论 文 篇 EI 论 文 篇 科 地 位 的 巩 固 与 提 升 做 出 积 极 贡 献 3. 在 4 年 聘 期 内, 作 为 主 要 责 任 人 承 担 省 部 级 或 国 家 级 科 研 ( 或 教 研 ) 项 3. 聘 期 内 至 少 指 导 本 课 生 科 竞 赛 两 名, 并 带 领 生 参 赛 目 项 ; 努 力 使 得 科 研 或 教 研 项 目 成 果 获 得 省 部 级 或 国 家 级 奖 研 发 中 心 4. 聘 期 内 有 至 少 一 个 月 在 基 层 工 作 的 经 历 ( 如 到 生 培 养 基 地 联 合 指 4. 在 4 年 聘 期 内, 作 为 主 要 成 员 参 与 研 究 项 目 科 研 平 台, 原 则 上 参 加 国 导, 在 企 业 合 作 开 展 科 研 究 调 研 等 ) 家 级 至 少 项 或 参 加 省 部 级 项 目 项 科 研 经 费 累 计 达 到 00 万 元 理 平 台 对 应 的 大 面 积 课 程 建 设 责 任 教 授 在 教 团 队 建 设 获 得 省 部 级 及 以 上 教 改 项 目 出 版 高 水 平 教 材 获 得 省 部 级 及 以 上 教 成 果 奖 励 等 方 面 取 得 进 展 统 计 / 光 工 程 / 化 工 程 与 技 术 组 建 术 团 队, 形 成 所 在 科 有 特 色 的 科 方 向 在 科 团 队 建 设 获 得 省 部 级 及 以 上 科 研 项 目 发 表 该 水 平 术 论 文 获 得 省 部 级 及 以 上 科 技 奖 励 等 方 面 取 得 进 展 生 物 组 建 术 团 队, 形 成 所 在 科 有 特 色 的 科 方 向 理 数 物 理 成 为 术 团 队 骨 干 在 获 得 国 家 级 项 目 发 表 高 水 平 论 文 和 培 养 高 层 次 人 才 方 面 取 得 进 展 校 内 竞 聘 化 工 程 与 技 术 / 生 物 / 光 工 程 理 平 台 ( 限 教 为 主 教 师 申 报 ) 教 团 队 核 心 发 挥 骨 干 作 用, 在 教 效 果 教 改 革 教 成 果 等 方 面 取 得 进 展 5
6 05 年 北 京 交 通 大 教 师 系 列 职 务 晋 升 方 案 位 置 ( 一 级 科 二 级 科 重 点 一 级 科 方 向 团 队 等 ) 人 文 马 克 思 主 义 理 论 一 级 科 马 克 思 主 义 基 本 原 理 马 克 思 主 义 中 国 化 思 想 政 治 教 育 马 克 思 主 义 发 展 史 中 国 近 现 代 史 基 本 问 题 二 级 科 方 向 马 克 思 主 义 基 本 原 理 马 克 思 主 义 中 国 化 思 想 政 治 教 育 马 克 思 主 义 发 展 史 及 哲 科 技 哲. 独 立 承 担 马 克 思 主 义 基 本 原 理 马 克 思 主 义 中 国 化 科 方 向 研 究 生 专 业 课 教 任 务 ;. 独 立 承 担 马 克 思 主 义 理 论 科 马 克 思 主 义 基 本 原 理 马 克 思 主 义 中 国 化 专 业 方 向 硕 士 生 博 士 生 公 共 课 教 任 务 ;3. 独 立 承 担 思 想 政 治 教 育 马 克 思 主 义 发 展 史 中 国 近 现 代 史 基 本 问 题 科 方 向 研 究 生 专 业 课 教 任 务 ;4. 独 立 承 担 马 克 思 主 义 理 论 科 思 想 政 治 教 育 马 克 思 主 义 发 展 史 中 国 近 现 代 史 基 本 问 题 专 业 方 向 硕 士 生 博 士 生 公 共 课 教 任 务. 独 立 承 担 马 克 思 主 义 理 论 哲 等 相 关 课 程 本 科 生 及 研 究 生 教 任 务 ;. 独 立 承 担 马 克 思 主 义 理 论 哲 等 相 关 课 程 硕 士 生 或 博 士 生 教 任 务. 独 立 承 担 马 克 思 主 义 基 本 原 理 马 克 思 主 义 中 国 化 科 方 向 研 究 生 专 业 课 教 任 务 且 教 效 果 优 秀 ;. 独 立 承 担 马 克 思 主 义 理 论 科 马 克 思 主 义 基 本 原 理 马 克 思 主 义 中 国 化 专 业 方 向 硕 士 生 博 士 生 公 共 课 教 任 务 且 教 效 果 优 秀 ;3. 独 立 承 担 思 想 政 治 教 育 马 克 思 主 义 发 展 史 中 国 近 现 代 史 基 本 问 题 科 方 向 研 究 生 专 业 课 教 任 务 且 教 效 果 优 秀 ;4. 独 立 承 担 马 克 思 主 义 理 论 科 思 想 政 治 教 育 马 克 思 主 义 发 展 史 中 国 近 现 代 史 基 本 问 题 专 业 方 向 硕 士 生 博 士 生 公 共 课 教 任 务 且 教 效 果 优 秀 ;5. 主 持 国 家 社 会 科 基 金 项 目 或 主 持 省 部 级 社 科 重 点 课 题 ;6. 发 表 CSSCI 及 以 上 高 水 平 论 文 6 篇 ( 其 中 至 少 篇 A 类 论 文 ) 及 以 上. 独 立 承 担 独 立 承 担 马 克 思 主 义 理 论 哲 等 相 关 课 程 本 科 生 及 研 究 生 教 任 务 且 教 效 果 优 秀 ;. 主 持 省 部 级 及 以 上 科 研 课 题 项 或 主 持 横 向 课 题 经 费 0 万 元 及 以 上 ;4. 发 表 CSSCI 及 以 上 高 水 平 论 文 4 篇 或 校 规 定 的 A 类 论 文 篇 及 以 上 文 化 素 质 ( 历 史 ; 汉 语 言 文 ). 独 立 承 担 国 与 传 统 文 化 历 史 汉 语 言 文 写 作 等 课 程 本 科 生 及 研 究 生 教 任 务. 独 立 承 担 独 立 承 担 国 与 传 统 文 化 历 史 汉 语 言 文 写 作 等 相 关 课 程 且 教 效 果 优 秀 ;. 主 持 省 部 级 及 以 上 科 研 课 题 项 或 主 持 横 向 课 题 经 费 0 万 元 及 以 上 ;4. 发 表 CSSCI 及 以 上 高 水 平 论 文 4 篇 或 校 规 定 的 A 类 论 文 篇 及 以 上 法 法 负 责 制 定 本 科 专 业 建 设 整 体 规 划 以 及 具 体 建 设 方 案 ; 配 合 组 织 本 科 专 业 教 团 队, 引 进 和 培 养 高 水 平 中 青 年 骨 干 教 师, 配 合 科 建 设 一 支 规 模 适 度 优 势 互 补 结 构 合 理 凝 聚 力 强 的 教 师 团 队 ; 负 责 培 养 教 名 师 教 骨 干 高 水 平 教 梯 队, 申 报 精 品 课 程 和 国 家 质 量 工 程 重 点 教 改 项 目 立 项 和 省 部 级 教 改 立 项, 组 织 人 员 推 进 精 品 教 材 建 设 实 践 教 平 台 建 设 重 点 教 改 项 目 攻 关, 积 极 申 报 教 成 果, 不 断 提 升 本 科 专 业 的 建 设 水 平 ; 定 期 组 织 团 队 进 行 教 观 摩 练 兵, 推 进 教 方 法 研 究 与 改 革, 不 断 提 高 中 青 年 教 师 教 技 能, 提 升 团 队 教 质 量 水 平 ; 积 极 推 进 本 科 创 新 人 才 培 养 改 革, 完 善 人 才 培 养 方 案, 提 高 人 才 培 养 质 量, 不 断 提 升 本 科 专 业 的 知 名 度 ; 积 极 担 任 或 推 荐 中 青 年 教 骨 干 在 教 研 究 机 构 或 专 业 指 导 委 员 会 中 任 职 ; 积 极 参 加 公 益 性 活 动 教 育 教 管 理 以 及 社 会 服 务 () 聘 期 内 每 年 须 为 生 讲 授 门 及 以 上 课 程 ( 至 少 门 本 科 生 或 研 究 生 基 础 课 程 ), 年 时 不 低 于 96 时, 高 质 量 地 指 导 本 科 生 毕 业 论 文 和 培 养 研 究 生 () 聘 期 内 新 增 主 持 省 部 级 课 题 项, 或 省 部 级 教 改 项 目 项, 或 主 持 省 部 级 优 质 课 或 精 品 开 放 课 门, 或 科 研 经 费 30 万 元 (3) 聘 期 内 须 在 本 科 领 域 CSSCI 及 以 上 期 刊 发 表 高 水 平 术 论 文 至 少 3 篇 ( 其 中 A 类 论 文 至 少 篇 ); 出 版 高 水 平 教 材 或 高 水 平 术 专 著 部 法 参 与 团 队 建 设, 并 发 挥 积 极 作 用 ; 努 力 争 取 并 积 极 承 担 科 研 工 作, 力 争 取 得 较 高 水 平 术 成 果 ; 积 极 申 请 各 类 资 助 计 划 项 目, 提 升 术 水 平 ; 积 极 参 与 精 品 课 程 建 设 精 品 教 材 建 设 实 践 教 平 台 建 设 以 及 教 改 研 究, 申 报 教 成 果, 不 断 提 高 教 水 平 ; 积 极 参 加 公 益 性 活 动 教 育 教 管 理 以 及 社 会 服 务 ; 积 极 争 取 出 国 进 修 或 参 加 本 领 域 国 际 术 会 议 等 () 聘 期 内 每 年 须 为 生 讲 授 门 及 以 上 课 程 ( 至 少 门 本 科 生 或 研 究 生 基 础 课 程 ), 年 时 不 低 于 8 时, 高 质 量 地 指 导 本 科 生 毕 业 论 文 和 培 养 研 究 生 () 聘 期 内 主 持 省 部 级 课 题 项, 或 参 与 省 部 级 课 题 项, 或 主 持 校 级 课 题 项, 或 科 研 经 费 0 万 元 以 上 (3) 聘 期 内 在 本 科 领 域 发 表 CSSCI 及 以 上 论 文 篇, 参 与 高 水 平 术 著 作 或 高 水 平 教 材 部 6
7 05 年 北 京 交 通 大 教 师 系 列 职 务 晋 升 方 案 位 置 ( 一 级 科 二 级 科 重 点 一 级 科 方 向 团 队 等 ) 英 语 语 言 文 二 级 科 大 英 语 教 团 队 实 现 本 科 成 功 申 报 外 国 语 言 文 一 级 科 博 士 点 和 在 下 一 轮 科 评 估 中 位 次 上 升 5-8 名 的 科 发 展 目 标, 保 持 大 英 语 在 全 国 的 领 先 位 置 履 行 外 国 语 言 文 一 级 科 建 设 任 务, 为 该 科 的 近 期 建 设 目 标 做 出 贡 献, 在 一 级 科 博 士 点 建 设 和 下 一 轮 科 评 估 中 发 挥 重 要 作 用 在 我 校 公 共 英 语 建 设 上 发 挥 带 头 人 角 色. 在 科 研 方 面 : 任 期 内, 完 成 下 列 指 标 组 合 之 一 :() 发 表 有 效 论 文 8 篇 ; () 发 表 有 效 论 文 6 篇, 新 增 主 持 省 部 级 及 以 上 项 目 项 ;(3) 发 表 有 效 论 文 6 篇, 出 版 专 著 或 规 划 教 材 部 ;(4) 发 表 有 效 论 文 5 篇, 到 账 经 费 5 万 元. 在 人 才 培 养 方 面 : 除 达 到 相 应 的 教 时 数 要 求, 还 应 完 成 下 列 指 标 中 的 项 :() 带 领 所 在 教 团 队 获 得 校 级 优 秀 教 成 果 奖 一 等 奖 以 上 的 教 成 果 奖 励 ;() 主 编 一 部 国 家 级 规 划 教 材 ;(3) 教 效 果 优 秀, 获 得 校 级 教 名 师 称 号 或 者 被 评 为 校 级 优 秀 主 讲 教 师 ;(4) 所 指 导 的 研 究 生 论 文 获 评 为 校 级 优 秀 硕 士 位 论 文, 或 所 指 导 的 研 究 生 发 表 本 科 CSSCI 期 刊 论 文 篇 ;(5) 负 责 至 少 一 门 课 程 建 设, 获 得 校 级 优 质 课 程 等 项 目 建 设 指 标 3. 社 会 服 务 方 面 : 完 成 下 列 社 会 服 务 项 目 指 标 :() 负 责 所 在 科 研 团 队 建 设, 组 织 科 研 团 队 日 常 科 研 活 动, 指 导 团 队 成 员 申 报 校 级 重 点 项 目 或 省 部 级 以 上 项 目 项, 或 指 导 团 队 成 员 发 表 本 科 CSSCI 论 文 篇 () 在 招 生 培 养 位 和 就 业 方 面 做 出 重 要 贡 献 语 传 英 语 专 业 其 它 语 种 传 播 科 共 享 岗 在 聘 期 内 完 成 下 列 任 务 中 任 意 项 : 校 级 教 成 果 奖 ( 等 ) 建 设 项 / 优 质 课 程 建 设 门 / 校 级 教 名 师 次 / 校 Mooc 平 台 课 程 一 门 / 实 验 教 课 程 建 设 一 门 / 视 频 公 开 课 建 设 一 门 / 指 导 大 生 创 新 实 验 计 划 项 目 一 项 / 联 系 并 负 责 专 业 就 业 与 实 习 基 地 一 个 / 承 担 国 家 规 划 教 材 副 主 编 一 本 / 科 教 融 合 教 材 主 编 一 本 / 优 秀 主 讲 教 师 一 次 为 实 现 科 建 设 发 展 和 人 才 培 养 目 标 做 出 突 出 贡 献 在 科 研 方 面 : 聘 期 内, 完 成 下 列 指 标 组 合 之 一 : () 发 表 有 效 论 文 篇, 到 账 科 研 经 费 万 元 () 发 表 有 效 论 文 篇, 多 承 担 课 时 64 时 大 英 语 3 上 岗 者 除 需 完 成 该 级 别 30% 至 50% 教 任 务 外, 须 承 担 或 获 得 至 少 项 教 上 标 志 工 程 或 奖 励 岗 在 聘 期 内 完 成 下 列 5 项 任 务 中 任 意 项 :. 校 级 优 质 课 程 建 设 门 / 校 Mooc 平 台 课 程 一 门 / 实 验 教 课 程 一 门 / 视 频 公 开 课 建 设 一 门 / 承 担 精 品 资 源 共 享 课 子 课 题 一 项. 校 级 教 成 果 奖 ( 等 ) 建 设 项 / 校 级 教 名 师 次 / 校 级 优 秀 主 讲 教 师 一 次 ;. 承 担 北 京 市 精 品 教 材 副 主 编 一 本,3 参 编 国 家 规 划 教 材 5 万 字 ;4. 指 导 生 参 加 英 语 演 讲 赛 辩 论 赛 和 北 京 市 级 别 奖 项 / 参 与 第 二 课 堂 活 动 组 织 工 作 并 单 独 负 责 一 个 子 项 目 ;5. 参 加 校 级 教 基 本 功 大 赛 并 获 一 等 奖 / 参 加 市 级 以 上 教 基 本 功 大 赛 并 获 奖 聘 期 内, 完 成 下 列 指 标 组 合 之 一 : () 到 账 科 研 经 费 万 元 () 多 承 担 课 时 64 时 建 艺 A 类 岗 : 科 建 设 ( 建 筑 / 设 计 / 城 乡 规 划 共 用 ) B 类 岗 : 专 业 建 设 ( 建 筑 / 设 计 / 城 乡 规 划 3 个 一 级 科 ) 作 为 一 级 科 责 任 教 授, 负 责 制 定 及 落 实 科 建 设 任 务 3 作 为 专 业 建 设 实 施 副 教 授, 落 实 专 业 建 设 相 关 任 务 除 了 履 职 该 的 教 论 文 及 科 研 要 求 外, 还 应 承 担 一 级 科 建 设 方 案 制 定 及 实 施 ; 负 责 科 评 估 工 作 除 了 履 职 该 的 教 论 文 及 科 研 要 求 外, 还 应 承 担 协 助 专 业 建 设 责 任 教 授 担 任 专 业 建 设 实 施 骨 干, 是 专 业 建 设 相 关 工 作 的 主 要 承 担 者 ; 负 责 组 织 相 关 教 活 动 7
8 05 年 北 京 交 通 大 教 师 系 列 职 务 晋 升 方 案 位 置 ( 一 级 科 二 级 科 重 点 一 级 科 方 向 团 队 等 ) 体 育 部 教 育 - 体 育 教 育 - 体 育. 承 担 体 育 部 中 青 年 科 研 团 队 的 科 建 设 ;. 承 担 体 育 部 硕 士 点 的 建 设 ;3. 承 担 体 育 课 程 的 教 改 革 和 教 材 建 设 ;4. 协 助 做 好 体 育 部 师 资 队 伍 建 设 与 拔 尖 人 才 的 培 养 ;5. 承 担 体 育 科 科 研 究 的 职 责. 承 担 体 育 课 程 的 教 改 革 和 教 材 建 设 的 任 务 ;. 承 担 体 育 部 硕 士 点 的 建 设 ;3. 发 挥 专 长 在 校 体 育 某 一 领 域 中 普 及 与 提 高 ;4. 指 导 校 大 生 体 育 社 团 的 建 设 工 作 ;5. 指 导 校 高 水 平 运 动 队 建 设 必 须 具 备 良 好 的 师 德 风, 高 质 量 的 完 成 教 任 务, 生 评 教 至 少 保 持 在 前 30% 术 方 面 要 起 到 带 头 人 的 作 用, 主 持 参 与 或 指 导 校 级 教 改 科 研 项 目, 主 持 或 参 与 编 写 教 材 专 业 体 育 书 或 省 部 级 课 题 在 聘 期 内 发 表 高 水 平 论 文 CSSCI 四 篇 以 上, 主 持 并 参 与 北 京 市 教 育 部 体 育 局 等 科 研 项 目 的 研 究 和 立 项 必 须 具 备 良 好 的 师 德 风, 高 质 量 的 完 成 教 任 务, 生 评 教 至 少 保 持 在 前 30% 积 极 参 加 体 育 教 改 研 究, 发 表 有 创 新 点 的 核 心 论 文, 积 极 完 成 联 系 的 群 体 指 导 工 作, 积 极 参 加 校 群 体 训 练 体 质 测 试 工 作, 指 导 - 个 校 大 生 体 育 社 团 工 作 国 家 重 点 实 验 室 轨 道 交 通 运 行 控 制 系 统 分 析 与 集 成 轨 道 交 通 专 用 移 动 通 信 理 论 与 关 键 技 术 聘 期 内 应 融 入 科 研 团 队, 并 成 为 科 研 骨 干 具 体 来 讲 应 履 行 如 下 几 个 方 面 的 职 责 :. 参 与 制 定 本 方 向 建 设 规 划 以 及 具 体 建 设 方 案 ;. 参 与 团 队 建 设, 并 发 挥 积 极 作 用 ; 3. 努 力 争 取 并 积 极 承 担 科 研 工 作, 力 争 取 得 高 水 平 术 成 果 聘 期 内 应 融 入 科 研 团 队, 并 成 为 科 研 骨 干 具 体 来 讲 应 履 行 如 下 几 个 方 面 的 职 责 :. 参 与 制 定 本 方 向 建 设 规 划 以 及 具 体 建 设 方 案 ;. 参 与 团 队 建 设, 并 发 挥 积 极 作 用 ; 3. 努 力 争 取 并 积 极 承 担 科 研 工 作, 力 争 取 得 高 水 平 术 成 果 本 人 须 完 成 以 下 目 标 :. 聘 期 内 须 至 少 在 本 科 领 域 国 内 外 顶 级 术 刊 物 以 第 一 作 者 或 指 导 研 究 生 发 表 An 类 论 文 5 篇, 其 中 SCI 论 文 至 少 篇 ;. 聘 期 内, 主 持 一 项 国 家 科 技 计 划 项 目 或 二 级 课 题 自 然 科 基 金 面 上 项 目 ; 或 主 持 一 项 以 上 省 部 级 科 研 项 目 且 项 目 经 费 不 少 于 40 万 元 ; 3. 高 质 量 培 养 硕 士 生 博 士 生, 指 导 的 研 究 生 毕 业 论 文 抽 查 结 果 均 为 良 好 或 以 上 ; 4. 主 动 参 与 国 际 合 作 交 流, 聘 期 内 参 加 国 际 术 会 议 不 少 于 4 次 ; 或 到 国 外 进 行 累 计 不 少 于 一 周 的 术 研 修 交 流 安 全 中 评 心 估 研 究 交 通 信 息 工 程 及 控 制 二 级 科 负 责 中 心 交 通 信 息 工 程 及 控 制 科 的 建 设 及 发 展 ; 负 责 中 心 高 速 铁 路 列 控 系 统 及 城 市 轨 道 交 通 CBTC 系 统 安 全 评 估 研 究 支 撑 平 台 的 建 设. 聘 期 内 承 担 交 通 信 息 工 程 及 控 制 领 域 教 平 均 每 年 不 少 于 3 时 ; 培 养 研 究 生 总 数 不 少 于 0 人 ;. 聘 期 内 主 持 国 家 级 或 省 部 级 科 研 项 目 - 项, 发 表 高 水 平 论 文 3-5 篇 ; 3. 聘 期 内 初 步 建 成 高 速 铁 路 列 控 系 统 及 城 市 轨 道 交 通 CBTC 系 统 安 全 评 估 研 究 支 撑 平 台 并 在 领 域 内 初 步 发 挥 作 用 ; 4. 聘 期 内 组 织 交 通 信 息 工 程 及 控 制 领 域 安 全 评 估 主 题 相 关 国 际 会 议 或 国 际 论 坛 - 次, 提 高 科 的 国 际 影 响 力 ; 各 联 系 方 式 : 电 信 联 系 人 : 董 老 师 联 系 电 话 : lmdong@bjtu.edu.cn 9 人 文 联 系 人 : 林 老 师 联 系 电 话 : yqlin@bjtu.edu.cn 计 算 机 联 系 人 : 陈 老 师 联 系 电 话 : lchen@bjtu.edu.cn 0 法 联 系 人 : 于 老 师 联 系 电 话 : yujin@bjtu.edu.cn 3 经 管 联 系 人 : 沈 老 师 联 系 电 话 : wshen@bjtu.edu.cn 语 传 联 系 人 : 刘 老 师 联 系 电 话 : fyliu@bjtu.edu.cn 4 运 输 联 系 人 : 王 老 师 联 系 电 话 : wanglj@bjtu.edu.cn 建 艺 联 系 人 : 陈 老 师 联 系 电 话 : ytchen@bjtu.edu.cn 5 土 建 联 系 人 : 邢 老 师 联 系 电 话 : zhhxing@bjtu.edu.cn 3 体 育 部 联 系 人 : 高 老 师 联 系 电 话 : ygao3@bjtu.edu.cn 6 机 电 联 系 人 : 葛 老 师 联 系 电 话 : dfge@bjtu.edu.cn 4 国 家 重 点 实 验 室 联 系 人 : 杨 老 师 联 系 电 话 : yangxj@bjtu.edu.cn 7 电 气 联 系 人 : 王 老 师 联 系 电 话 : wanghaixia@bjtu.edu.cn 5 安 全 评 估 研 究 中 心 联 系 人 : 王 老 师 联 系 电 话 : wanglijuan@bjtu.edu.cn 8 理 联 系 人 : 尚 老 师 联 系 电 话 : yshang@bjtu.edu.cn 8
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附 件 2 辽 宁 省 普 通 高 等 学 校 本 科 优 势 特 色 专 业 申 报 书 专 业 名 称 : 财 务 管 理 专 业 代 码 : 120204 推 荐 学 校 ( 公 章 ): 大 连 海 事 大 学 推 荐 学 校 代 码 : 10151 专 业 带 头 人 : 刘 斌 联 系 电 话 ( 手 机 ): 13941121954 辽 宁 省 教 育 厅 制 2015 年 6 月 (
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关于我校做好2013年专业技术职务评聘工作的通知
关 于 做 好 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 各 学 院, 各 有 关 单 位 : 根 据 省 教 育 厅 关 于 做 好 2014 年 全 省 高 校 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 ( 苏 教 师 [2014]11 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际, 现 就 我 校 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工
泸州医学院“泸州老窖‘金教鞭’奖”
泸 州 医 学 院 泸 州 老 窖 金 教 鞭 奖 评 选 暂 行 办 法 为 进 一 步 加 强 教 师 队 伍 建 设, 充 分 调 动 广 大 教 师 的 积 极 性, 激 发 教 师 忠 诚 党 的 教 育 事 业 对 教 学 工 作 的 热 爱 之 情, 增 强 教 育 教 学 工 作 的 责 任 心 和 事 业 心, 鼓 励 教 师 不 断 严 格 要 求 自 己, 注 重 自 身 能
陕西交通职业技术学院
陕 西 交 通 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2016) 陕 西 交 通 职 业 技 术 学 院 2015 年 12 月 2 目 录 一 办 学 条 件... 1 ( 一 ) 基 本 办 学 条 件... 1 ( 二 ) 实 践 教 学 条 件... 2 ( 三 ) 师 资 队 伍 建 设... 2 ( 四 ) 信 息 化 建 设... 3 ( 五 ) 章
马 克 思 主 义 (12 种 ) 1 马 克 思 主 义 与 现 实 中 共 中 央 编 译 局 马 克 思 主 义 研 究 部 2 马 克 思 主 义 研 究 中 国 社 会 科 学 院 马 克 思 主 义 研 究 院 等 3 教 学 与 研 究 中 国 人 民 大 学 4 国 外 理 论 动
CSSCI(2012-2013 2012-2013) 拟 收 录 来 源 期 刊 目 录 ( 经 中 文 社 会 科 学 引 文 索 引 指 导 委 员 会 第 九 次 会 议 审 定, 共 535 种 ) 本 目 录 根 据 中 文 社 会 引 文 索 引 指 导 委 员 会 第 九 次 会 议 确 定 的 来 源 期 刊 收 录 的 原 则 方 法 经 讨 论 后 审 定, 拟 收 录 25 个
标题
8 国 家 安 全 与 反 恐 立 法 胡 睿 超 曹 鎏 摘 要 : 目 前 我 国 国 家 安 全 领 域 立 法 工 作 已 进 入 加 速 期 新 颁 布 的 国 家 安 全 法 和 反 间 谍 法 各 具 亮 点 进 入 审 议 阶 段 的 反 恐 怖 主 义 法 ( 草 案 ) 和 网 络 安 全 法 ( 草 案 ) 也 引 发 了 社 会 广 泛 关 注 从 学 术 成 果 来 看,
普通高等学校本科专业设置管理规定
普 通 高 等 学 校 本 科 专 业 设 置 申 请 表 ( 备 案 专 业 适 用 ) 学 校 名 称 ( 盖 章 ): 泰 州 学 院 学 校 主 管 部 门 : 江 苏 省 教 育 厅 专 业 名 称 : 专 业 代 码 :120902 所 属 学 科 门 类 及 专 业 类 : 管 理 学, 旅 游 管 理 类 学 位 授 予 门 类 : 管 理 学 修 业 年 限 : 四 年 申 请 时
教 务 信 息 〇 1 成 都 大 学 教 务 处 2015 年 3 月 9 日 月 份 工 作 内 容 责 任 科 室 3 月 1. 启 动 2015 年 教 师 赛 课 工 作 建 设 科 2. 成 都 市 属 高 校 质 量 提 升 办 公 室 :(1) 拟 定 市 属 高 校 教 务 处 长 联 系 会 制 度 方 案, (2) 分 发 上 一 轮 市 级 质 量 工 程 建 设 效
鲁女院党字[2006]号
![鲁女院党字[2006]号](/thumbs/39/20467828.jpg "鲁女院党字[2006]号")
中 共 山 东 女 子 学 院 委 员 会 文 件 鲁 女 院 党 字 2016 7 号 签 发 人 : 郭 翠 芬 中 共 山 东 女 子 学 院 委 员 会 关 于 印 发 2016 年 工 作 要 点 的 通 知 各 党 总 支, 各 部 门 各 单 位 : 现 将 山 东 女 子 学 院 2016 年 工 作 要 点 印 发 给 你 们, 请 按 照 学 校 总 体 部 署 要 求, 结 合
西华大学
西 华 大 学 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 1 目 录 第 一 部 分 学 校 基 本 情 况...3 第 二 部 分 毕 业 生 情 况...6 ( 一 ) 毕 业 生 规 模...6 ( 二 ) 学 科 分 布 情 况...6 1. 研 究 生 学 科 分 布...6 2. 本 科 生 学 科 分 布...7 3. 专 科 生 学 科 大 类
贵州大学管理学院
贵 州 大 学 管 理 学 院 简 报 2014 年 5 月 ( 总 第 7 期 ) 一 学 院 动 态 1 我 院 组 织 二 场 博 士 面 试 工 作 5 月 17 日 28 日, 我 院 组 织 了 二 场 博 士 面 试 工 作, 他 们 分 别 是 即 将 毕 业 于 南 开 大 学 商 学 院 的 马 俊 博 士, 及 兰 州 大 学 的 博 士 ( 后 ) 李 桥 兴, 学 院 领
浙 江 科 技 学 院 支 持 十 二 五 实 验 教 学 示 范 中 心 重 点 建 设 规 划 方 案 浙 江 科 技 学 院 是 一 所 以 工 科 为 主, 集 工 理 文 经 济 管 理 教 育 艺 术 等 多 学 科 协 调 发 展 的 全 日 制 本 科 院 校 全 面 学 习 和 借
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目 录 学 校 概 况... 1 报 告 说 明... 2 第 一 章 毕 业 生 就 业 基 本 情 况... 3 一 毕 业 生 的 规 模 和 结 构... 3 ( 一 ) 毕 业 生 规 模... 3 ( 二 ) 毕 业 生 结 构... 5 二 就 业 率... 7 ( 一 ) 总 体 就
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构造柱模板支设方法改进
黄 淮 学 院 年 报 (2009 卷 ) 党 委 办 公 室 院 长 办 公 室 二 〇 一 〇 年 九 月 二 十 二 日 黄 淮 学 院 年 报 领 导 讲 话 目 录 领 导 讲 话 张 力 奎 同 志 在 2009 年 度 大 学 生 创 新 创 业 项 目 孵 化 签 约 仪 式 上 的 讲 话 (11) 张 力 奎 同 志 在 全 校 党 建 工 作 评 估 动 员 会 上 的 讲 话
目 录 一 首 轮 评 估 结 论 与 整 改 意 见... 1 二 整 改 举 措 与 主 要 成 效... 1 ( 一 ) 弘 扬 黎 明 精 神, 进 一 步 提 升 校 园 文 化 内 涵... 2 ( 二 ) 构 建 三 能 师 资 队 伍, 全 面 提 高 青 年 教 师 教 学 科 研
高 等 职 业 院 校 人 才 培 养 工 作 二 轮 评 估 试 点 首 轮 评 估 整 改 情 况 报 告 二 〇 一 四 年 十 一 月 目 录 一 首 轮 评 估 结 论 与 整 改 意 见... 1 二 整 改 举 措 与 主 要 成 效... 1 ( 一 ) 弘 扬 黎 明 精 神, 进 一 步 提 升 校 园 文 化 内 涵... 2 ( 二 ) 构 建 三 能 师 资 队 伍, 全
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中 共 青 岛 市 委 组 织 部 青 岛 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 青 岛 市 财 政 局 青 组 总 字 2016 78 号 中 共 青 岛 市 委 组 织 部 青 岛 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 青 岛 市 财 政 局 关 于 开 展 推 荐 选 拔 2016 年 青 岛 拔 尖 人 才 工 作 的 通 知 各 区 市 党 委 组 织 部, 市 委 各 部 委
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1 1.1 1987 1987 1987 1994 [1994]47 1996 [1996]37 1984 [1984]4 1991 12 1994 [1994]148 1 [1994]149 1993 [93]041 2000 [2000 ]201 1993 [1993]059 1994 [94] 089 1985 205 3000 [1986] 27 [80] 482 2 1.2 1949 80
一、
中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 建 设 高 水 平 运 动 队 评 审 自 评 报 告 围 棋 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 2010 年 5 月 25 日 目 录 第 一 部 分 学 校 体 育 工 作 基 本 情 况 1 一 学 校 简 介 1 二 体 育 部 概 况 1 三 我 校 体 育 活 动 介 绍 2 四 申 报 目 的 意 义 3 第 二 部 分 我 校 申 报 高
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长 春 理 工 大 学 文 件 长 理 工 人 字 2015 17 号 关 于 印 发 长 春 理 工 大 学 2015 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 实 施 方 案 的 通 知 校 属 各 单 位 : 按 照 吉 林 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 以 及 吉 林 省 教 育 厅 的 相 关 要 求, 学 校 经 研 究, 制 定 了 长 春 理 工 大 学 2015 年
中国生态文明奖先进集体和先进个人建议吊单公示
中 国 生 态 文 明 奖 先 进 个 人 公 示 序 作 为 殡 葬 行 业 持 久 性 有 机 污 染 物 研 究 学 科 带 头 人, 率 先 在 殡 葬 行 业 开 展 了 二 恶 英 减 排 和 重 金 属 汞 减 排 技 术 研 究 通 过 自 主 创 1 王 玮 民 政 部 一 零 一 研 究 所 科 室 主 任 新 和 技 术 优 化, 研 发 了 遗 体 火 化 遗 物 祭 品 焚
投 入 建 设 经 费 3600 万 元, 立 项 建 设 19 个 研 究 生 公 共 实 验 课 程 教 学 平 台, 依 托 实 验 课 程 平 台 开 设 研 究 生 实 验 课 程 109 门, 系 统 训 练 并 提 升 了 研 究 生 知 识 应 用 能 力 工 程 认 知 能 力,
五 附 件 目 录 附 件 1: 成 果 总 结 以 提 升 工 程 能 力 为 核 心 的 全 日 制 工 程 硕 士 培 养 模 式 创 新 与 实 践 为 贯 彻 落 实 国 家 关 于 建 设 人 才 强 国 和 人 力 资 源 强 国 的 战 略 部 署, 2009 年 教 育 部 进 行 研 究 生 教 育 改 革, 开 始 实 施 以 应 届 本 科 毕 业 生 为 主 体 的 全 日
目 录 院 士 论 坛 论 工 程 教 育 研 究 与 改 革 对 建 立 工 程 教 育 学 科 的 思 考 ( 中 国 工 程 院 院 士 朱 高 峰 )...(1) 中 国 工 程 院 院 士 曹 雪 涛 : 科 教 融 合 重 在 和 而 不 同 ( 冯 丽 妃 )...(9) 学 科 交
合 肥 工 业 大 学 高 教 研 究 所 主 办 2014 年 第 5 期 ( 总 第 179 期 ) 本 期 要 目 论 工 程 教 育 研 究 与 改 革 对 建 立 工 程 教 育 学 科 的 思 考 ( 中 国 工 程 院 院 士 朱 高 峰 ) (1) 学 科 交 叉 与 大 学 发 展 北 京 化 工 大 学 校 长 中 国 工 程 院 士 谭 天 伟 教 授 访 谈 ( 谭 天 伟
Microsoft Word - 2012-6-6 公开目录-规章制度.docx
南 开 大 学 规 章 制 度 ( 信 息 公 开 ) 目 录 关 于 印 发 南 开 大 学 事 业 单 位 法 人 证 书 组 织 机 构 代 码 证 申 请 使 用 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知... 3 关 于 印 发 南 开 大 学 加 强 反 腐 倡 廉 建 设 实 施 方 案 的 通 知... 7 关 于 印 发 南 开 大 学 处 理 学 术 不 端 行 为 暂 行 办
Microsoft Word - 进步奖1.docx
国 家 科 学 技 术 进 步 奖 推 荐 项 目 一 一 项 目 名 称 耕 地 资 源 评 价 理 论 方 法 创 新 与 全 国 大 比 例 尺 系 统 分 等 工 程 实 践 二 申 报 奖 种 国 家 科 学 技 术 进 步 奖 三 项 目 简 介 耕 地 资 源 安 全 关 乎 13 亿 中 国 人 的 吃 饭 问 题, 是 民 族 生 存 与 发 展 的 物 质 基 础 我 国 耕 地
业 技 术 职 务 岗 位 聘 任 制 ; 进 一 步 强 化 教 师 职 务 评 聘 的 导 向 功 能, 充 分 调 动 专 业 技 术 人 才 的 积 极 性 和 创 造 性, 切 实 提 升 教 学 科 研 水 平 和 人 才 培 养 质 量, 促 进 人 才 队 伍 全 面 协 调 发 展
杭 师 大 人 2015 32 号 杭 州 师 范 大 学 关 于 做 好 2015 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 各 学 院 部 门 : 根 据 关 于 深 化 高 校 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 制 度 改 革 的 意 见 ( 浙 教 高 科 2014 28 号 ) 精 神 和 杭 州 师 范 大 学 专 业 技 术 职 务 评 聘 办 法 ( 杭 师 大
目 录 前 言 1 第 一 部 分 学 校 简 介 2 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 的 基 本 情 况 5 一 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 一 ) 本 科 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 二 ) 高 职 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 8 二 毕
目 录 前 言 1 第 一 部 分 学 校 简 介 2 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 的 基 本 情 况 5 一 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 一 ) 本 科 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 二 ) 高 职 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 8 二 毕 业 生 的 初 次 就 业 率 9 ( 一 ) 毕 业 生 初 次 就 业 率 9 ( 二 ) 各
目 录 2012年3月（总第102期）
[ 本 刊 特 稿 ]2015/12 1 2 2015/12 [ 本 刊 特 稿 ] [ 本 刊 特 稿 ]2015/12 白 桦 诗 歌 朗 诵 会 传 递 枯 树 的 快 乐 刘 沙 莎 1 越 冬 的 白 桦 白 桦 诗 歌 朗 诵 会 10 月 26 日 在 上 海 图 书 馆 二 楼 报 告 厅 举 行 作 为 第 十 七 届 上 海 国 际 艺 术 节 艺 术 磁 场 板 块 的 重 要
【教育改革动态】
合 肥 工 业 大 学 高 教 研 究 所 主 办 2014 年 第 1/2 合 期 ( 总 第 175/176 期 ) 本 期 要 目 创 新 高 校 人 才 培 养 机 制 基 本 思 路 和 任 务 ( 教 育 部 副 部 长 杜 玉 波 ) (1) 中 国 高 等 教 育 发 展 呈 现 七 大 趋 势 寻 找 中 国 高 等 教 育 的 世 界 坐 标 ( 中 国 教 育 科 学 研 究
目 录 引 言... 1 第 一 部 分 本 科 教 学 基 本 情 况... 2 一 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 2 二 学 科 专 业 设 置 情 况... 2 三 全 日 制 在 校 学 生 情 况... 3 四 本 科 招 生 与 生 源 质 量 情 况... 3 第
济 南 大 学 2013 年 本 科 教 学 质 量 报 告 济 南 大 学 2014 年 5 月 目 录 引 言... 1 第 一 部 分 本 科 教 学 基 本 情 况... 2 一 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 2 二 学 科 专 业 设 置 情 况... 2 三 全 日 制 在 校 学 生 情 况... 3 四 本 科 招 生 与 生 源 质 量 情 况... 3 第 二
Microsoft Word - 3460 中的文档
华 南 理 工 大 学 文 件 华 南 工 科 2015 1 号 关 于 印 发 华 南 理 工 大 学 哲 学 社 会 科 学 研 究 成 果 分 类 方 案 的 通 知 各 有 关 单 位 : 为 推 进 学 校 哲 学 社 会 科 学 研 究 评 价 改 革, 引 导 和 激 励 科 研 人 员 进 一 步 提 升 研 究 水 平, 促 进 学 校 哲 学 社 会 科 学 繁 荣 发 展, 学
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目 录 目 录 1 工 商 管 理 学 院 关 于 科 研 和 研 究 生 工 作 的 鼓 励 政 策... 1 2 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 工 商 管 理 学 院 党 总 支 党 风 廉 政 建 设 责 任 制 度... 5 3 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 工 商 管 理 学 院 本 科 生 综 合 测 评 办 法... 8 4 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 )
Microsoft Word - 西安工程大学2014年度教学质量报告.doc
西 安 工 程 大 学 2014 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 一 学 校 简 介 西 安 工 程 大 学 是 我 国 西 部 地 区 唯 一 以 纺 织 服 装 为 特 色 的 高 等 学 校 其 前 身 为 1912 年 创 办 的 北 京 高 等 工 业 专 门 学 校 机 织 科, 其 后 历 经 国 立 北 平 大 学 工 学 院 纺 织 系 西 北 联 合 大 学 纺 织 系
一、学校简介
西 安 工 程 大 学 2014 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 一 学 校 简 介 西 安 工 程 大 学 是 我 国 西 部 地 区 唯 一 以 纺 织 服 装 为 特 色 的 高 等 学 校 其 前 身 为 1912 年 创 办 的 北 京 高 等 工 业 专 门 学 校 机 织 科, 其 后 历 经 国 立 北 平 大 学 工 学 院 纺 织 系 西 北 联 合 大 学 纺 织 系
东南大学2014年度部门预算
东 南 大 学 2016 年 部 门 预 算 二 零 一 六 年 五 月 1 目 录 一 学 校 概 况 二 2016 年 部 门 预 算 报 表 ( 一 ) 部 门 收 支 总 表 ( 二 ) 部 门 收 入 总 表 ( 三 ) 部 门 支 出 总 表 ( 四 ) 一 般 公 共 预 算 支 出 表 三 2016 年 部 门 预 算 情 况 说 明 ( 一 ) 部 门 收 支 总 表 说 明 (
目 录 一 办 学 基 本 信 息... 1 ( 一 ) 办 学 规 模... 1 ( 二 ) 专 业 建 设 与 人 才 培 养 模 式 改 革 专 业 结 构 与 规 模 专 业 调 整 及 优 化 重 点 或 特 色 ( 品 牌 ) 专 业...
鄂 尔 多 斯 职 业 学 院 Ordos Vocational College 高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 (2015) 2014 年 12 月 目 录 一 办 学 基 本 信 息... 1 ( 一 ) 办 学 规 模... 1 ( 二 ) 专 业 建 设 与 人 才 培 养 模 式 改 革... 1 1. 专 业 结 构 与 规 模... 1 2. 专 业 调
中山大学附属第五医院引进高层次人才实施办法
中 山 大 学 附 属 第 五 医 院 文 件 附 五 2016 94 号 关 于 制 定 中 山 大 学 附 属 第 五 医 院 引 进 高 层 次 人 才 实 施 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 科 室 : 为 进 一 步 贯 彻 实 施 人 才 战 略, 加 快 人 才 强 院 步 伐, 加 大 引 进 高 层 次 人 才 特 别 是 海 外 优 秀 人 才 的 力 度, 培 养 和
常 见 基 金 项 目 一 览 表 项 目 名 称 申 报 时 间 纸 质 版 本 网 上 提 交 电 子 版 是 否 查 新 限 额 申 报 公 布 时 间 备 注 国 家 重 点 基 础 研 究 发 展 计 划 (973 计 划 ) 3 月 中 下 旬 提 交 是 提 交 否 是 11 月 大
国 家 省 部 级 各 类 科 研 基 金 申 请 一 览 山 东 大 学 医 学 院 2011/3 1 常 见 基 金 项 目 一 览 表 项 目 名 称 申 报 时 间 纸 质 版 本 网 上 提 交 电 子 版 是 否 查 新 限 额 申 报 公 布 时 间 备 注 国 家 重 点 基 础 研 究 发 展 计 划 (973 计 划 ) 3 月 中 下 旬 提 交 是 提 交 否 是 11 月
学 校 高 层 次 人 才 工 作 委 员 会 主 要 职 责 : 负 责 制 定 高 层 次 人 才 引 进 和 培 养 工 作 年 度 计 划 ; 审 定 高 层 次 人 才 聘 期 工 作 目 标 职 责 任 务 权 利 和 待 遇 ; 拟 定 高 层 次 人 才 引 进 培 养 和 推 荐
广 西 财 经 学 院 高 层 次 优 秀 人 才 引 进 和 培 养 实 施 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 加 强 人 才 队 伍 建 设, 大 力 实 施 人 才 强 校 战 略, 吸 引 和 培 养 更 多 高 层 次 优 秀 人 才, 优 化 学 术 梯 队 和 师 资 队 伍 结 构, 提 升 学 校 教 学 科 研 水 平, 紧 紧 围 绕 学
周口科~1
周 口 科 技 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 年 度 质 量 报 告 (2016) 一 学 院 概 况 周 口 科 技 职 业 学 院 是 2008 年 经 河 南 省 人 民 政 府 批 准 成 立 的 高 等 职 业 学 院 占 地 面 积 978 亩, 教 职 工 411 人, 专 任 教 师 331 人, 全 日 制 大 专 在 校 生 5029 人, 年 短 期 培 训 10000
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中 共 衢 州 市 委 人 才 工 作 领 导 小 组 文 件 衢 委 人 才 2012 4 号 关 于 印 发 贯 彻 市 委 市 政 府 关 于 切 实 加 快 四 省 边 际 人 才 强 市 建 设 的 意 见 二 十 二 个 配 套 实 施 办 法 的 通 知 各 县 ( 市 区 ) 委, 市 直 各 单 位 党 组 织 : 为 深 入 贯 彻 落 实 关 于 切 实 加 快 四 省 边 际
一 教育部关于审核评估的通知文件
教 高 [2013]10 号 各 省 自 治 区 直 辖 市 教 育 厅 ( 教 委 ), 有 关 部 门 ( 单 位 ) 教 育 司 ( 局 ), 部 属 各 高 等 学 校 : 为 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 全 会 精 神, 落 实 教 育 规 划 纲 要, 切 实 推 进 高 等 教 育 内 涵 式 发 展, 提 高 本 科 教 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量,
学 院 简 介 西 安 电 子 科 技 大 学 经 济 与 管 理 学 院 始 建 于 1980 年, 经 过 近 35 年 的 建 设 与 发 展, 已 形 成 了 完 善 的 学 科 与 人 才 培 养 体 系 学 院 具 有 管 理 科 学 与 工 程 一 级 学 科 博 士 学 位 授 予
XIDIAN UNIVERSITY 2017 年 硕 士 研 究 生 招 生 经 济 与 管 理 学 院 专 业 目 录 西 安 电 子 科 技 大 学 研 究 生 招 生 办 公 室 2016 年 7 月 学 院 简 介 西 安 电 子 科 技 大 学 经 济 与 管 理 学 院 始 建 于 1980 年, 经 过 近 35 年 的 建 设 与 发 展, 已 形 成 了 完 善 的 学 科 与 人
國立臺中教育大學數理暨資訊學院95學年度第二學期
國 立 臺 中 教 育 大 學 理 學 院 104 學 年 度 2 學 期 期 初 院 務 會 議 紀 錄 時 間 :105 年 2 月 25 日 ( 星 期 四 ) 中 午 12:00 地 點 : 行 政 大 樓 1 樓 A109 會 議 室 主 持 人 : 王 院 長 曉 璿 記 錄 : 林 桑 如 出 席 人 員 : 如 簽 到 表 壹 主 席 報 告 : 略 貳 院 務 報 告 : 一 本
杭师大党字〔2011〕15号中共杭州师范大学委员会关于进一步加强和改进发展党员工作的意见
组 织 工 作 相 关 材 料 汇 编 二 〇 一 二 年 二 月 目 录 学 校 相 关 文 件 : 中 共 杭 州 师 范 大 学 委 员 会 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 发 展 党 员 工 作 的 意 见...3 关 于 建 立 组 织 员 制 度 的 意 见...6 关 于 进 一 步 落 实 在 职 教 工 党 支 部 书 记 待 遇 的 意 见...8 中 共 杭 州 师 范
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教 育 部 101 年 留 學 獎 學 金 行 政 契 約 書 附 錄 九 教 育 部 101 年 留 學 獎 學 金 行 政 契 約 書 ( 可 自 行 影 印 所 需 使 用 份 數 ) 甲 方 : 教 育 部 ( 以 下 簡 稱 本 部 ) 乙 方 : 留 學 獎 學 金 甄 試 錄 取 者 ( 以 下 簡 稱 留 獎 生 ) ( 填 寫 時 務 請 詳 閱 契 約 內 容 ) 茲 經 甲 乙
得 依 法 召 集 股 東 臨 時 會 第 十 一 條 : 股 東 常 會 之 召 集 應 於 開 會 三 十 日 前, 股 東 臨 時 會 之 召 集 應 於 開 會 十 五 日 前, 將 開 會 日 期 地 點 及 召 集 事 由 通 知 各 股 東 並 公 告 之 第 十 二 條 : 本 公
旺 旺 友 聯 產 物 保 險 股 份 有 限 公 司 章 程 第 一 章 總 則 第 一 條 : 本 公 司 依 照 公 司 法 及 保 險 法 之 規 定 組 織 設 立, 定 名 為 旺 旺 友 聯 產 物 保 險 股 份 有 限 公 司 第 二 條 : 本 公 司 以 辦 理 產 物 保 險 業 務, 促 進 社 會 福 利 及 工 商 繁 榮 為 宗 旨 第 三 條 : 本 公 司 設 總
同 時, 那 些 百 萬 富 翁 們 正 乘 坐 着 私 家 噴 射 機 駛 往 歐 洲, 甘 願 花 大 把 的 鈔 票 接 受 替 代 療 法 並 且 重 獲 了 健 康 替 代 療 法 總 是 很 靈 嗎? 不, 當 然 不 是 在 這 世 界 上 没 有 盡 善 盡 美 的 事 物 但 是
美 國 頂 尖 醫 生 談 癌 症 - 太 珍 貴 了!! 我 可 以 向 你 們 保 證 以 下 的 内 容 100% 真 實, 請 您 一 定 耐 心 看 完 從 醫 15 年 來, 我 也 反 覆 告 訴 病 人 這 些 事 實, 但 是 没 有 人 願 意 去 聽, 更 没 有 人 願 意 去 相 信 或 許, 我 們 的 同 胞 們 真 的 需 要 清 醒 了 說 的 直 白 一 點, 癌
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中 華 科 技 大 學 98 學 年 度 第 2 學 期 第 1 次 中 心 事 務 會 議 紀 錄 時 間 : 中 華 民 國 99 年 3 月 25 日 ( 星 期 四 ) 下 午 3 時 00 分 地 點 : 斜 坡 視 廳 教 室 主 席 : 湯 主 任 誌 龍 參 加 人 員 : 通 識 專 任 ( 詳 如 簽 到 名 冊 ) 應 到 人 數 : 56 人 出 席 人 數 : 39 位 缺
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多 空 盈 家 合 約 證 券 投 資 顧 問 委 任 契 約 立 契 約 書 人 ( 以 下 簡 稱 甲 方 ), 凱 基 證 券 投 資 顧 問 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 簡 稱 乙 方 ), 茲 因 甲 方 就 投 資 台 灣 地 區 發 行 之 有 價 證 券, 委 任 乙 方 提 供 投 資 諮 詢 顧 問 服 務 事 項, 乙 方 已 於 本 契 約 簽 訂 三 日 前 交 付
高校发展动态
2010 NO.29 2010 No.4 ( 29 ) 20010-06-30 2010 No.4 28 ) [0] 2010 () 2010 04 ( 29 ) 2010 6 30 (0459)6819372-8602 E-mail 2010 20+20 60% 32 : 30 70 7700 3% 61 2010 No.4( 29 ) [1] 2010 T T 2010 No.4( 29 ) [2]
信息科学与工程学院
兰 州 大 学 信 息 科 学 与 工 程 学 院 2015 年 度 学 位 与 研 究 生 教 育 质 量 报 告 一 学 院 基 本 情 况 兰 州 大 学 信 息 科 学 与 工 程 学 院 源 自 于 1958 年 创 办 的 无 线 电 物 理 专 业 1980 年 成 立 无 线 电 物 理 计 算 机 科 学 系,1986 年 成 立 电 子 与 信 息 科 学 系 和 计 算 机 科
2 师资队伍
本 科 教 学 工 作 水 平 评 估 自 评 报 告 2006 年 10 月 目 录 目 录 第 一 部 分 学 校 概 况... 1 第 二 部 分 建 设 成 效... 4 1 办 学 指 导 思 想... 4 1.1 学 校 定 位... 4 1.2 办 学 思 路... 6 1.2.1 教 育 思 想 观 念 先 进, 质 量 意 识 强 化 深 入... 6 1.2.2 突 出 教 学
1
共 青 团 中 国 农 业 大 学 委 员 会 文 件 中 农 大 团 发 2016 05 号 共 青 团 中 国 农 业 大 学 委 员 会 关 于 开 展 2016 年 中 国 农 业 大 学 五 四 青 年 标 兵 评 选 工 作 的 通 知 各 学 院 分 团 委 : 为 激 励 我 校 广 大 青 年 学 生 继 承 和 发 扬 五 四 精 神, 引 导 青 年 学 子 践 行 社 会 主
哈尔滨理工大学博士后管理条例
哈 尔 滨 理 工 大 学 博 士 后 管 理 条 例 ( 试 行 ) 校 发 [2009]268 号 第 一 章 总 则 第 一 条 根 据 人 事 部 全 国 博 士 后 管 委 会 博 士 后 管 理 工 作 规 定 和 黑 龙 江 省 人 事 厅 黑 龙 江 省 博 士 后 管 理 工 作 实 施 细 则 ( 试 行 ) 的 要 求, 为 加 强 我 校 博 士 后 管 理 工 作, 特 制
程 研 究 中 心 无 机 材 料 分 析 测 试 中 心 和 信 息 情 报 中 心 主 办 发 行 的 无 机 材 料 学 报 已 进 入 中 国 核 心 学 术 期 刊, 并 被 SCIE 收 录 引 用 2016 年 我 所 接 收 推 荐 免 试 研 究 生, 含 直 博 生 学 术 型
中 国 科 学 院 上 海 硅 酸 盐 研 究 所 2016 年 接 收 推 荐 免 试 生 招 生 简 章 中 国 科 学 院 上 海 硅 酸 盐 研 究 所 渊 源 于 1928 年 成 立 的 国 立 中 央 研 究 院 工 程 研 究 所, 1959 年 独 立 建 所, 定 名 为 中 国 科 学 院 硅 酸 盐 化 学 与 工 学 研 究 所,1984 年 改 名 为 中 国 科 学 院
目 录 第 一 部 分 致 辞 /1 /1 第 二 部 分 同 济 大 学 概 况 /4 /4 1. 单 位 规 模 /4 /4 2. 经 济 绩 效 /5 /5 3. 性 质 与 类 别 /5 /5 4. 社 会 责 任 报 告 编 制 组 织 机 构 /5 /5 第 三 部 分 主 要 参 数
同 济 大 学 2013 年 社 会 责 任 报 告 同 济 大 学 精 神 文 明 建 设 委 员 会 2014 年 2 月 目 录 第 一 部 分 致 辞 /1 /1 第 二 部 分 同 济 大 学 概 况 /4 /4 1. 单 位 规 模 /4 /4 2. 经 济 绩 效 /5 /5 3. 性 质 与 类 别 /5 /5 4. 社 会 责 任 报 告 编 制 组 织 机 构 /5 /5 第 三
温州科~1
教 育 质 量 年 度 报 告 (2016 2016) 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 一 学 院 概 况... 1 ( 一 ) 学 院 简 介... 1 ( 二 ) 办 学 条 件... 2 ( 三 ) 政 策 保 障... 3 二 学 生 发 展... 4 ( 一 ) 招 生... 4 ( 二 ) 就 业... 5 ( 三 ) 学 生 活 动... 8 ( 四 ) 学 生 奖 助...
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海 南 大 学 校 长 办 公 室 文 件 海 大 办 2016 49 号 海 南 大 学 校 长 办 公 室 关 于 印 发 海 南 大 学 大 学 生 素 质 拓 展 学 分 认 证 及 管 理 暂 行 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 海 南 大 学 大 学 生 素 质 拓 展 学 分 认 证 及 管 理 暂 行 办 法 经 学 校 校 长 办 公 会 2016 年 第 2 次
昌吉学院
2014 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 二 〇 一 五 年 十 一 月 1 目 录 一 学 校 的 基 本 情 况... 1 二 本 科 教 育 基 本 情 况... 1 2.1 办 学 指 导 思 想 及 定 位... 1 2.2 本 科 专 业 设 置 情 况... 1 2.3 在 校 生 情 况... 3 2.4 本 科 生 源 情 况... 3 三 师 资 队 伍... 4 3.1
长沙理工大学经济与管理学院学位与研究生教育质量年度报告
长 沙 理 工 大 学 经 济 与 管 理 学 院 学 位 与 研 究 生 教 育 质 量 2015 年 度 报 告 经 济 与 管 理 学 院 2015 年 10 月 16 日 目 录 一 学 位 与 研 究 生 教 育 概 况... 4 二 学 位 授 权 学 科 专 业 情 况... 5 1. 博 士 硕 士 学 位 点 分 布 及 结 构... 5 2. 学 科 设 置 与 经 济 发 展
附 件 1: 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 的 有 关 说 明 为 进 一 步 推 进 学 校 人 事 制 度 改 革, 完 善 专 业 技 术 职 务 评 审 和 岗 位 聘 任 工 作, 加 强 我 校 专 业 技 术 队 伍 建 设, 根
京 中 字 [2013] 108 号 徐 安 龙 签 发 关 于 印 发 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 文 件 的 通 知 校 属 各 单 位 : 根 据 人 事 部 教 育 部 关 于 印 发 高 等 学 校 义 务 教 育 学 校 中 等 职 业 学 校 等 教 育 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 三 个 指 导 意 见 ( 国
前 言 根 据 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 2013 25 号 ) 和 关 于 做 好 2015 年 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 编 制 发 布 工 作 的 通 知 ( 教
深 圳 大 学 2015 届 本 科 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 ( 初 次 就 业 篇 ) 深 圳 大 学 学 生 就 业 指 导 中 心 二 〇 一 五 年 十 二 月 前 言 根 据 教 育 部 办 公 厅 关 于 编 制 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 的 通 知 ( 教 学 厅 函 2013 25 号 ) 和 关 于 做 好 2015 年 高 校 毕 业
划 实 施 方 案 ~ ( 中 组 发 (2011 J 24 号 ), 现 就 做 好 2016 年 国 家 " 万 人 计 划 " 青 年 拔 尖 人 才 申 报 推 荐 工 作 有 关 事 项 通 知 如 下 一 选 选 名 额 2016 年 计 划 进 选 支 持 200 名 二 申 报 条
..L -;/l_þcjl υjð I 乡 中 共 中 央 组 织 部 办 公 厅 中 共 中 央 宣 传 部 办 公 厅 教 育 部 办 公 厅 科 技 部 办 公 厅 文 件 王 业 和 信 息 化 部 办 公 厅 人 力 资 源 社 会 保 障 部 办 公 厅 国 家 国 防 科 技 工 业 局 综 合 司 组 厅 字 [ 201 6 J 31 号 巾 共 中 央 组 织 部 办 公 厅 等
安徽师范大学2015年本科教学质量报告
2015 年 本 科 教 学 质 量 报 告 安 徽 师 范 大 学 教 务 处 2 0 1 6 年 7 月 目 录 一 本 科 教 学 基 本 情 况 1 二 师 资 与 教 学 条 件 3 三 教 学 建 设 与 改 革 6 四 质 量 保 障 体 系 建 设 及 运 行 10 五 学 生 学 习 效 果 ( 人 才 培 养 质 量 ) 12 六 特 色 发 展 14 七 反 思 与 展 望 16
附件1：
- 1 - 一 申 请 增 列 硕 士 专 业 学 位 授 权 点 论 证 报 告 根 据 推 进 国 家 治 理 体 系 和 治 理 能 力 现 代 化 的 总 体 要 求, 为 适 应 中 国 特 色 社 会 主 义 现 代 化 建 设 的 需 要, 加 快 推 进 上 海 四 个 中 心 建 设, 实 现 四 个 率 先, 全 面 提 升 公 共 管 理 水 平, 同 时 为 优 化 我 校
目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高 4. 科 研 实 力 和 社 会 服 务 能 力 显 著 增 强 5. 师 资
常 州 工 学 院 十 三 五 事 业 发 展 规 划 (2015 年 12 月 18 日 中 共 常 州 工 学 院 委 员 会 二 届 三 次 全 委 会 审 议 通 过 ) 目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高
公路中心2012年度工作总结（概要）
公 路 中 心 2012 年 度 工 作 总 结 2012-12-23 一 科 研 生 产 目 标 任 务 完 成 情 况 2012 年 度 受 国 际 金 融 危 机 影 响, 国 家 对 公 路 投 资 调 控 紧 缩, 公 路 行 业 产 受 危 机 影 响, 人 人 都 感 受 到 寒 冷 和 困 难 公 路 中 心 在 院 领 导 关 心 支 持 下, 全 体 科 研 人 员 团 结 一
湖 南 高 速 铁 路 职 业 技 术 学 院 科 研 经 费 管 理 办 法 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 加 强 和 规 范 学 院 科 研 经 费 管 理, 明 确 经 济 责 任, 确 保 科 研 项 目 资 金 的 安 全 合 理 使 用, 充 分 调 动 广 大 教 师
湘 高 铁 院 办 发 2015 2 号 关 于 印 发 湖 南 高 速 铁 路 职 业 技 术 学 院 科 研 经 费 管 理 办 法 的 通 知 学 院 各 部 门 : 现 将 湖 南 高 速 铁 路 职 业 技 术 学 院 科 研 经 费 管 理 办 法 印 发 给 你 们, 请 遵 照 执 行 湖 南 高 速 铁 路 职 业 技 术 学 院 办 公 室 2015 年 1 月 6 日 1 湖
我校在2009年高教社杯全国大学生
服 务 全 校 师 生 教 学 质 量 是 生 命 线 目 录 教 学 动 态 加 快 推 进 专 业 建 设 不 断 提 高 人 才 培 养 质 量 1 2016 版 培 养 方 案 修 订 调 研 报 告 3 学 校 启 动 2015 年 新 增 学 士 学 位 授 权 资 格 申 报 工 作 7 2015 年 度 课 程 设 置 与 建 设 工 作 进 展 通 报 8 2015 年 中 央 专
勤 奋 严 谨 求 实 创 新
本 科 教 学 工 作 审 核 评 估 自 评 报 告 二 〇 一 五 年 九 月 勤 奋 严 谨 求 实 创 新 目 录 目 录 学 校 简 介... 1 1. 定 位 与 目 标... 4 1.1 办 学 定 位... 4 1.2 培 养 目 标... 6 1.3 人 才 培 养 中 心 地 位... 9 2. 师 资 队 伍... 14 2.1 数 量 与 结 构... 14 2.2 教 育
项 目 的 健 康 运 行 三. 教 学 质 量 监 控 学 校 加 强 对 合 作 办 学 项 目 的 管 理, 成 立 了 专 门 的 管 理 机 构 学 校 设 有 中 英 联 合 管 理 委 员 会, 由 两 校 校 院 两 级 领 导 教 授 和 其 他 工 作 人 员 组 成, 负 责
南 京 工 业 大 学 与 谢 菲 尔 德 大 学 合 作 举 办 材 料 科 学 与 工 程 专 业 本 科 教 育 项 目 自 评 报 告 一. 办 学 基 本 情 况 2015 年 我 校 与 英 国 谢 菲 尔 德 大 学 正 式 签 署 合 作 协 议 两 校 本 着 优 势 互 补 共 同 发 展 的 原 则, 采 取 3+1 培 养 模 式, 合 作 举 办 材 料 科 学 与 工 程
目 录 前 言... I 一 研 究 生 教 育 基 本 情 况 培 养 目 标 学 科 设 置... 2 二 年 度 基 本 状 态 数 据 招 生 与 生 源 在 校 生 情 况 毕 业 生 情 况
专 业 精 英 社 会 栋 梁 同 济 大 学 2012 年 研 究 生 教 育 质 量 报 告 同 济 大 学 二 〇 一 三 年 十 月 目 录 前 言... I 一 研 究 生 教 育 基 本 情 况... 1 1. 培 养 目 标... 1 2. 学 科 设 置... 2 二 年 度 基 本 状 态 数 据... 3 1. 招 生 与 生 源... 3 2. 在 校 生 情 况... 5 3.
四 是 评 估 方 法 改 进 调 研 分 别 与 汤 森 路 透 中 国 知 网 CSCD CSSCI 等 机 构 进 行 研 讨, 改 进 论 文 评 价 方 法 ; 借 鉴 国 外 学 科 评 估 经 验, 研 讨 探 讨 学 科 对 社 会 服 务 贡 献 的 评 价 方 式 ; 面 向 全
附 件 2 第 四 轮 学 科 评 估 指 标 体 系 及 有 关 说 明 学 科 评 估 是 按 我 国 2011 年 颁 布 的 学 位 授 予 和 人 才 培 养 学 科 目 录 ( 以 下 简 称 学 科 目 录 ) 对 具 有 博 士 或 硕 士 学 位 授 予 权 的 一 级 学 科 进 行 整 体 水 平 评 估 ( 简 称 学 科 评 估 ) 学 位 中 心 于 2014 年 启 动
目录
奋 进 中 的 威 宁 课 改 目 录 一 省 教 育 厅 办 公 室 关 于 不 断 推 进 基 础 教 育 阶 段 课 程 改 革 的 通 知 ( 黔 教 办 基 2015 18 号 ) 1 二 贵 州 高 原 上 的 一 颗 明 珠 : 威 宁 课 改 经 验 省 教 育 科 学 院 王 华 4 三 规 范 健 全 管 理 机 制 有 效 提 高 教 育 质 量 威 宁 自 治 县 教 育 局
南京师范大学（下）
I ...1...6...8...13...15...21...22...23...23...25...26...28...31...34...36...38 II ...49 ( )...55...57 ( ) (1999)11...70...72 ( )...78...82 ( )...85...90... 102... 110. 113... 119... 122... 132 III ...
目 录 一 办 学 基 本 情 况...1 ( 一 ) 学 校 概 述...1 ( 二 ) 办 学 基 本 条 件...2 ( 三 ) 教 育 质 量 保 障...3 1. 政 府 履 职...3 2. 管 理 机 制...3 3. 大 学 章 程 建 设...4 4. 办 学 经 费...4 二
开 封 大 学 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 开 封 大 学 2014 年 12 月 目 录 一 办 学 基 本 情 况...1 ( 一 ) 学 校 概 述...1 ( 二 ) 办 学 基 本 条 件...2 ( 三 ) 教 育 质 量 保 障...3 1. 政 府 履 职...3 2. 管 理 机 制...3 3. 大 学 章 程 建 设...4 4. 办 学 经
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上 海 外 国 语 大 学 学 位 与 研 究 生 教 育 工 作 简 明 手 册 2016 年 版 SHANGHAI INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY 二 一 六 年 九 月 前 言 为 加 强 研 究 生 教 育 与 学 位 管 理 工 作, 保 证 培 养 质 量, 我 部 根 据 国 务 院 学 位 委 员 会 国 家 教 育 部 和 上 海 市 教 委 有
AGRICULTURAL UNIVERSITY
AGRICULTURAL UNIVERSITY AGRICULTURAL UNIVERSITY 成 立 于 1952 年, 是 内 蒙 古 自 治 区 成 立 最 早 的 本 科 高 等 学 校, 是 国 家 西 部 大 开 发 一 省 一 校 重 点 支 持 建 设 的 大 学, 是 国 家 大 学 生 文 化 素 质 教 育 基 地 院 校 之 一, 是 国 家 草 业 学 会 会 长 单 位
江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关
江 西 师 范 大 学 文 件 校 发 2015 66 号 关 于 印 发 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 的 通 知 各 学 院 处 ( 室 部 馆 ), 各 直 附 属 单 位 : 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生
江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关
江 西 师 范 大 学 文 件 校 发 2016 75 号 关 于 印 发 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 的 通 知 各 学 院 处 ( 室 部 馆 ), 各 直 附 属 单 位 : 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生
II
I II 前 言 毕 业 生 就 业 工 作, 是 衡 量 高 校 办 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量 的 重 要 标 准, 涉 及 人 民 群 众 切 身 利 益, 关 乎 社 会 和 谐 稳 定 党 的 十 八 大 明 确 提 出, 就 业 是 民 生 之 本 发 布 高 校 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告, 是 高 等 学 校 建 立 健 全 就 业 状 况 反 馈 机 制
山西大学
3888.00 ( 16.00 ) ...1...1...3...5...7...7...9... 11...12...14...16...18...19 ()...21...27...37...41 ( )...42...47...51 I ...53 ( )...59...63...71 ( )...73...76...79...82...87 ( )...89 ( )...94 ( )...97
上海交通大学医学院
上 海 交 通 大 学 医 学 院 2014-2015 年 度 社 会 责 任 报 告 上 海 交 通 大 学 医 学 院 精 神 文 明 建 设 委 员 会 2016 年 元 月 目 录 第 一 部 分 公 开 陈 述... 1 第 二 部 分 单 位 概 况... 2 1. 基 本 情 况... 2 2. 经 济 绩 效... 4 3. 性 质 与 类 别... 4 4. 社 会 责 任 报 告
1.毕业生基本情况
安 徽 工 程 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2014 年 12 月 目 录 引 言...I 一. 毕 业 生 基 本 情 况...1 1.1 规 模 与 结 构...1 1.1.1 毕 业 生 人 数...1 1.1.2 性 别 分 布...3 1.1.3 政 治 面 貌 分 布...4 1.1.4 民 族 分 布...5 1.1.5 生 源 地 分 布...6 1.2
筑 工 程 管 理 应 用 化 工 技 术 石 油 化 工 汽 车 检 测 与 维 修 数 控 技 术 计 算 机 应 用 技 术 会 计 电 算 化 旅 游 管 理 等 23 个 专 业 ( 共 35 个 专 业 方 向 ) 其 中, 建 筑 工 程 技 术 应 用 化 工 技 术 是 中 央 财
茂 名 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 ( 2014) 一 学 院 概 况 ( 一 ) 历 史 沿 革 茂 名 职 业 技 术 学 院 的 前 身 是 创 办 于 1986 年 的 国 家 级 重 点 中 专 茂 名 市 建 设 中 等 专 业 学 校 茂 名 市 建 设 中 专 于 1986 年 经 广 东 省 人 民 政 府 批 准 成 立,1999
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加 强 工 程 实 践 能 力 培 养, 造 就 卓 越 工 程 人 才 以 材 料 科 学 与 工 程 专 业 为 例 汇 报 单 位 : 盐 城 工 学 院 汇 报 人 : 吴 其 胜 1 专 业 建 设 现 状 与 基 础 汇 报 提 纲 2 3 专 业 建 设 相 关 知 识 介 绍 专 业 建 设 思 路 与 举 措 4 专 业 建 设 成 果 展 示 -2- 11 1.1 专 业 发 展
吉林省科技发展计划
吉 林 省 科 技 发 展 计 划 2017 年 度 项 目 指 南 二 O 一 六 年 六 月 前 言 2017 年 度 吉 林 省 科 技 发 展 计 划 项 目 指 南 的 编 制, 是 根 据 省 委 省 政 府 的 部 署, 结 合 国 家 和 省 关 于 科 技 计 划 管 理 改 革 的 总 体 要 求, 围 绕 落 实 全 省 科 技 工 作 会 议 精 神, 充 分 体 现 鼓 励
纪 杯 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 学 生 创 业 计 划 竞 赛 和 学 生 优 化 未 来 创 意 竞 赛 为 做 好 第 13 届 世 纪 杯 竞 赛 的 各 项 工 作, 现 将 相 关 事 宜 通 知 如 下 一 指 导 思 想 服 务 于 学 校 人 才 培 养 中
北 理 工 办 发 2016 12 号 各 有 关 单 位 : 为 贯 彻 党 的 十 八 大 提 出 的 科 技 创 新 是 提 高 社 会 生 产 力 和 综 合 国 力 的 战 略 支 撑, 必 须 摆 在 国 家 发 展 全 局 的 核 心 位 置 的 精 神, 提 升 自 主 创 新 能 力, 建 设 创 新 型 国 家, 积 极 引 导 广 大 学 生 开 展 创 新 实 践 与 科 学
年 年 履 职 基 本 要 求 任 务 应 用 经 济 学 ( 一 级 学 科 共 享 ) 会 计 学 企 业 管 理 管 理 科 学 与 工 程 教 育 经 济 与 管 理 产 业 经 济 学 金 融 学 见 校 人 发 [2008]36 见 经 管 学 院 教 师 履 职 要 求
![年 年 履 职 基 本 要 求 任 务 应 用 经 济 学 ( 一 级 学 科 共 享 ) 会 计 学 企 业 管 理 管 理 科 学 与 工 程 教 育 经 济 与 管 理 产 业 经 济 学 金 融 学 见 校 人 发 [2008]36 见 经 管 学 院 教 师 履 职 要 求](/thumbs/43/23131948.jpg "年 年 履 职 基 本 要 求 任 务 应 用 经 济 学 ( 一 级 学 科 共 享 ) 会 计 学 企 业 管 理 管 理 科 学 与 工 程 教 育 经 济 与 管 理 产 业 经 济 学 金 融 学 见 校 人 发 [2008]36 见 经 管 学 院 教 师 履 职 要 求")
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2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 根 据 江 西 省 教 育 厅 及 南 昌 大 学 有 关 文 件 的 精 神, 在 院 党 委 院 行 政 领 导 下 南 昌 大 学 就 业 指 导 服 务 中 心 指 导 下, 结 合 我 院 实 际 情 况, 全 面 启 动 2015 年 毕 业 生 就 业 工 作, 紧 紧 围 绕 努 力 提 高 毕 业 生 就 业 率 和 就 业 质 量,
的 作 用, 认 真 把 好 质 量 关 第 二 章 评 审 系 列 及 学 科 范 围 第 六 条 学 院 组 织 教 师 ( 科 学 研 究 ) 工 程 实 验 技 术 教 育 管 理 四 个 系 列 的 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 第 七 条 学 院 具 有 正 副 高 级 评 审
计 算 机 学 院 专 业 技 术 职 务 评 聘 试 行 办 法 ( 征 求 意 见 稿 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 加 快 建 设 具 有 空 天 信 融 合 特 色 的 高 水 平 研 究 型 世 界 一 流 学 院, 按 照 国 家 有 关 文 件 精 神, 依 据 北 京 航 空 航 天 大 学 ( 以 下 简 称 北 航 ) 相 关 规 定, 进 一 步 做 好 计 算 机