纪 杯 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 学 生 创 业 计 划 竞 赛 和 学 生 优 化 未 来 创 意 竞 赛 为 做 好 第 13 届 世 纪 杯 竞 赛 的 各 项 工 作, 现 将 相 关 事 宜 通 知 如 下 一 指 导 思 想 服 务 于 学 校 人 才 培 养 中
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- 卷侨 阙
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1 北 理 工 办 发 号 各 有 关 单 位 : 为 贯 彻 党 的 十 八 大 提 出 的 科 技 创 新 是 提 高 社 会 生 产 力 和 综 合 国 力 的 战 略 支 撑, 必 须 摆 在 国 家 发 展 全 局 的 核 心 位 置 的 精 神, 提 升 自 主 创 新 能 力, 建 设 创 新 型 国 家, 积 极 引 导 广 大 学 生 开 展 创 新 实 践 与 科 学 研 究 活 动, 培 养 学 生 自 主 创 新 能 力, 大 力 营 造 有 利 于 青 年 学 生 健 康 成 长 和 科 技 创 新 的 良 好 氛 围, 努 力 推 进 创 新 型 校 园 建 设, 营 造 两 校 区 学 生 学 术 文 化 氛 围, 实 践 零 起 点, 广 覆 盖, 重 过 程, 长 才 干 的 工 作 理 念, 培 养 学 生 自 主 创 新 能 力, 完 善 创 意 创 新 创 业 三 位 一 体 创 新 培 养 体 系, 决 定 举 办 第 13 届 世
2 纪 杯 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 学 生 创 业 计 划 竞 赛 和 学 生 优 化 未 来 创 意 竞 赛 为 做 好 第 13 届 世 纪 杯 竞 赛 的 各 项 工 作, 现 将 相 关 事 宜 通 知 如 下 一 指 导 思 想 服 务 于 学 校 人 才 培 养 中 心 工 作, 坚 持 将 学 生 科 技 创 新 活 动 与 学 校 教 学 工 作 科 研 工 作 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作 紧 密 结 合, 坚 持 创 意 创 新 创 业 三 位 一 体 的 基 本 格 局, 积 极 引 导 广 大 学 生 参 与 科 技 创 新 活 动, 提 高 参 与 度, 扩 大 影 响 力, 服 务 青 年 成 长 成 才, 浓 厚 校 园 创 新 文 化 氛 围 二 组 织 机 构 主 办 单 位 : 学 校 办 公 室 科 学 技 术 研 究 院 研 究 生 院 教 务 处 实 验 室 与 设 备 管 理 处 人 事 处 招 生 就 业 工 作 处 校 友 会 办 公 室 学 生 工 作 处 研 究 生 工 作 部 校 团 委 校 科 协 科 技 园 承 办 单 位 : 校 团 委 校 科 协 组 委 会 主 任 : 冯 长 根 组 委 会 常 务 副 主 任 : 项 昌 乐 组 委 会 副 主 任 : 郝 志 强 王 鲁 仲 顺 安 肖 雄 组 委 会 委 员 : 史 天 贵 韩 宝 玲 李 振 键 郭 彦 懿 郝 洪 涛 和 培 仁 马 少 鹏 段 丽 萍 罗 爱 芹 方 蕾 杨 瑞 伟 范 文 辉 邹 锐 党 华 潘 峰 赵 满 王 树 良 张 舰 月 周 明 宇 刘 晓 俏 衡 - 2 -
3 靖 杨 艳 波 栗 兴 仇 芳 孙 飞 徐 贵 宝 张 爱 秀 吴 文 君 肖 坤 组 委 会 秘 书 : 尚 松 田 组 委 会 办 公 室 设 在 校 团 委 三 时 间 安 排 1. 作 品 申 报 阶 段 :3 月 12 日 3 月 21 日 拟 参 赛 学 生 按 照 竞 赛 要 求 对 参 赛 作 品 进 行 修 订 完 善, 准 备 相 关 的 材 料 和 实 物, 在 世 纪 杯 网 站 ( 注 册 账 号, 进 行 竞 赛 作 品 在 线 申 报, 截 止 时 间 2016 年 3 月 21 日 17 点 2. 作 品 审 核 阶 段 :3 月 22 日 3 月 25 日 各 学 院 通 过 学 院 账 号 ( 组 委 会 将 统 一 下 发 ) 在 世 纪 杯 网 站 上 对 学 院 学 生 申 报 的 作 品 进 行 审 核, 驳 回 包 含 未 匿 名 等 不 符 合 参 赛 要 求 的 作 品, 组 委 会 将 对 所 有 作 品 进 行 审 核 审 核 工 作 结 束 后, 将 网 站 自 动 生 成 的 世 纪 杯 竞 赛 项 目 审 核 意 见 表 打 印 后, 经 主 管 院 领 导 签 字, 于 3 月 25 日 下 班 前 前 提 交 至 组 委 会 3. 院 级 初 评 阶 段 :3 月 25 日 4 月 1 日 各 单 位 对 组 委 会 审 核 通 过 的 参 加 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 的 作 品 进 行 本 单 位 作 品 的 初 评, 推 送 不 超 过 30% 的 作 品 到 学 校 进 行 终 审 决 赛, 不 超 过 30% 的 作 品 拟 授 为 三 等 奖, 其 余 40% 的 作 品 淘 汰 4 月 1 日 中 午 12 点 前 从 世 纪 杯 官 方 网 站 提 交 推 送 名 单 和 拟 授 三 等 奖 名 单 4 月 1 日 下 午 17 点 前 将 系 统 导 出 的 推 送 名 单 和 - 3 -
4 拟 授 三 等 奖 名 单 加 盖 学 院 公 章 提 交 至 组 委 会 4. 校 级 决 赛 阶 段 :4 月 4 日 4 月 底 各 参 赛 队 伍 通 过 世 纪 杯 网 站 下 载 展 板 模 板, 并 于 4 月 10 日 前 完 成 制 作 上 传, 校 团 委 将 根 据 作 品 入 围 情 况 统 一 喷 制 展 板 本 届 世 纪 杯 竞 赛 开 幕 式 暨 作 品 展 拟 定 于 4 月 中 下 旬 在 良 乡 校 区 图 书 馆 一 层 大 厅 举 行 ( 具 体 安 排 另 行 通 知 ) 本 届 世 纪 杯 三 项 竞 赛 均 采 用 网 上 匿 名 评 审 和 专 家 现 场 评 审 的 形 式 产 生 特 等 奖 一 等 奖 二 等 奖 和 三 等 奖 四 申 报 要 求 1. 世 纪 杯 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 参 赛 作 品 必 须 为 2015 年 4 月 至 2016 年 3 月 内 完 成 的 学 术 科 技 作 品 ( 含 科 技 发 明 制 作 类 作 品 自 然 科 学 类 学 术 论 文 哲 学 社 会 科 学 类 社 会 调 查 报 告 和 学 术 论 文 三 类 ), 作 品 须 以 学 生 为 主 体 设 计, 独 立 完 成, 能 够 参 加 展 示, 要 求 具 有 一 定 的 科 学 性 先 进 性 和 现 实 意 义 自 然 科 学 类 学 术 论 文 应 侧 重 基 础 学 科 学 术 探 索 的 前 沿 性 和 学 术 性, 哲 学 社 会 科 学 类 社 会 调 查 报 告 和 学 术 论 文 应 侧 重 与 社 会 发 展 热 点 难 点 问 题 的 结 合 程 度 和 前 瞻 意 义, 科 技 发 明 制 作 应 侧 重 作 品 的 应 用 价 值 和 转 化 前 景 2. 世 纪 杯 学 生 创 业 计 划 竞 赛 作 品 按 照 农 林 畜 牧 食 品 及 相 关 产 业, 生 物 医 药, 化 工 技 术 环 境 科 学, 电 子 信 息, 材 料, 机 械 能 源, 服 务 咨 询 等 七 类 申 报, 作 品 要 具 备 一 定 操 作 性 应 用 性 - 4 -
5 以 及 良 好 市 场 潜 力 和 发 展 前 景 3. 世 纪 杯 学 生 优 化 未 来 创 意 竞 赛 作 品 内 容 应 包 括 创 意 背 景 解 决 的 实 际 问 题 和 可 行 性 的 论 述 4. 作 品 采 用 网 络 在 线 申 报 形 式 提 交, 需 注 册 账 号 后 登 录 世 纪 杯 网 站, 填 写 世 纪 杯 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 项 目 申 报 书 世 纪 杯 学 生 创 业 计 划 竞 赛 项 目 申 报 书 或 世 纪 杯 学 生 优 化 未 来 创 意 竞 赛 项 目 申 报 书, 并 上 传 项 目 论 文 和 相 关 材 料 ( 论 文 要 求 及 模 板 可 通 过 世 纪 杯 网 站 下 载 ) 可 将 相 关 论 文 发 表 情 况 申 请 专 利 情 况 生 产 应 用 情 况 等 相 关 材 料 作 为 附 件 上 传 五 奖 励 办 法 1. 科 技 作 品 竞 赛 设 团 体 奖, 总 分 第 一 名 获 得 世 纪 杯, 第 二 名 至 第 六 名 获 得 优 胜 杯, 社 科 类 总 分 第 一 名 获 得 博 雅 杯 科 技 作 品 竞 赛 和 创 意 竞 赛 设 特 等 奖 一 等 奖 二 等 奖 三 等 奖, 创 业 计 划 竞 赛 设 金 奖 银 奖 铜 奖 参 加 校 级 决 赛 获 奖 的 作 品, 经 确 认 资 格 有 效 后, 由 组 织 委 员 会 向 作 者 颁 发 证 书 2. 科 技 作 品 竞 赛 中 特 别 优 秀 的 作 品 可 获 得 最 高 3 万 元 的 累 进 支 持, 有 资 格 被 推 荐 参 加 第 九 届 挑 战 杯 首 都 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 3. 创 业 计 划 竞 赛 进 入 决 赛 的 作 品 可 获 得 最 高 1 万 元 大 学 生 创 新 创 业 计 划 资 助, 用 于 创 业 项 目 的 运 行 获 得 金 银 奖 的 作 品 有 资 格 被 推 荐 参 加 第 十 届 挑 战 杯 首 都 大 学 生 创 业 计 划 竞 赛 和 第 - 5 -
6 二 届 全 国 创 青 春 大 赛 4. 优 化 未 来 创 意 竞 赛 获 奖 作 品 申 请 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 将 被 优 先 考 虑 六 工 作 要 求 1. 高 度 重 视 各 相 关 部 门 各 学 院 要 加 强 领 导 狠 抓 落 实, 将 世 纪 杯 竞 赛 组 织 工 作 纳 入 学 院 的 工 作 重 点, 确 保 推 荐 优 秀 作 品 参 加 竞 赛 尤 其 要 本 着 实 事 求 是 的 原 则, 鼓 励 同 学 们 多 开 展 符 合 国 家 发 展 的 重 大 战 略 需 求, 紧 扣 科 学 发 展 的 前 沿 方 向, 体 现 学 科 优 势 特 色 的 创 新 作 品 开 发, 鼓 励 同 学 们 做 贴 近 群 众 符 合 国 情 契 合 热 点 的 社 会 调 查 等 注 重 工 作 细 节, 落 实 好 责 任 人, 制 定 好 必 要 的 应 急 预 案, 确 保 整 个 竞 赛 过 程 安 全 有 序 高 效 2. 完 善 机 制 要 努 力 实 现 竞 赛 从 精 英 型 向 兼 顾 群 众 型 转 变, 从 比 赛 时 的 集 中 展 示 向 日 常 化 的 科 技 创 新 活 动 转 变, 形 成 系 统 的 培 养 模 式 注 重 提 升 学 生 和 教 师 参 与 度, 做 到 广 泛 培 育 重 点 扶 持 坚 持 将 学 生 科 技 创 新 活 动 与 教 师 承 担 的 科 研 工 作 相 互 结 合, 融 为 一 体, 相 互 促 进, 做 好 选 题 工 作, 规 划 设 计 教 师 与 学 生 在 科 研 工 作 中 的 实 践 互 动, 吸 引 学 生 尽 早 接 触 科 学 研 究 课 题, 选 择 专 业 方 向 进 行 发 展, 激 励 广 大 教 师 特 别 是 青 年 教 师 积 极 参 与 学 生 科 技 创 新 指 导 工 作 3. 务 求 实 效 实 施 世 纪 杯 竞 赛 的 目 的 是 服 务 青 年 学 生 在 科 技 创 新 中 成 长 成 才 的 现 实 需 求, 要 坚 持 把 做 实 事 求 实 效 作 为 - 6 -
7 衡 量 工 作 的 根 本 要 求 和 标 准, 制 定 切 合 实 际 的 目 标, 扎 扎 实 实 地 推 进 各 个 环 节 的 工 作, 夯 实 工 作 基 础, 切 忌 走 过 场 做 表 面 文 章 联 系 人 : 尚 松 田, 吴 文 镝 联 系 电 话 : , 电 子 邮 箱 :bit@shijibei.net 附 件 1: 世 纪 杯 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 章 程 附 件 2: 世 纪 杯 学 生 创 业 计 划 竞 赛 章 程 附 件 3: 世 纪 杯 学 生 优 化 未 来 创 意 竞 赛 章 程 北 京 理 工 大 学 学 校 办 公 室 2016 年 1 月 29 日 - 7 -
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9 附 件 一 : 第 一 章 总 则 第 一 条 北 京 理 工 大 学 世 纪 杯 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 是 由 学 校 办 公 室 科 学 技 术 研 究 院 研 究 生 院 教 务 处 实 验 室 与 设 备 管 理 处 人 事 处 学 生 工 作 处 研 究 生 工 作 部 校 科 协 校 团 委 共 同 主 办, 在 各 学 院 党 政 领 导 的 大 力 支 持 下 开 展 的 具 有 导 向 性 示 范 性 和 群 众 性 并 独 具 北 理 工 特 色 彰 显 北 理 工 文 化 践 行 素 质 教 育 弘 扬 创 新 精 神 的 大 学 生 学 术 科 技 活 动, 每 年 举 办 一 届 第 二 条 竞 赛 的 宗 旨 : 崇 尚 科 学 追 求 真 知 勤 奋 学 习 锐 意 创 新 服 务 奉 献 第 三 条 竞 赛 的 目 的 : 激 发 学 生 的 学 术 科 技 兴 趣, 引 导 学 生 实 事 求 是 刻 苦 钻 研 的 精 神, 提 高 学 生 的 创 新 实 践 能 力, 培 养 在 学 术 科 技 上 有 作 为 有 潜 力 的 优 秀 人 才 ; 营 造 北 理 工 校 园 良 好 的 学 术 文 化 氛 围, 形 成 具 有 北 理 工 特 色 的 大 学 文 化 第 四 条 竞 赛 的 基 本 方 式 : 我 校 学 生 以 学 院 为 单 位 按 照 科 技 发 明 制 作 自 然 科 学 类 学 术 论 文 哲 学 社 会 科 学 类 社 会 调 查 报 告 和 学 术 论 文 等 三 类 申 报 参 赛 ; 聘 请 专 家 评 定 出 具 有 较 高 科 技 及 学 9
10 术 理 论 水 平 实 际 应 用 价 值 和 创 新 意 义 的 优 秀 作 品, 并 给 予 奖 励 ; 鼓 励 作 品 发 表, 组 织 作 品 出 版, 组 织 学 术 交 流 和 学 术 科 技 成 果 的 展 览 及 成 果 转 让 与 转 化 第 二 章 组 织 机 构 及 其 职 责 第 五 条 竞 赛 设 立 组 织 委 员 会, 由 主 管 校 领 导 学 校 办 公 室 科 学 技 术 研 究 院 研 究 生 院 教 务 处 实 验 室 与 设 备 管 理 处 人 事 处 学 生 工 作 处 研 究 生 工 作 部 校 科 协 校 团 委 负 责 人 及 各 学 院 主 管 学 生 科 技 创 新 工 作 的 院 领 导 组 成 组 织 委 员 会 设 主 任 一 名, 副 主 任 若 干 名, 委 员 若 干 名, 秘 书 一 名 组 委 会 成 员 负 责 指 导 竞 赛 活 动, 有 权 对 竞 赛 活 动 提 出 意 见 和 建 议, 并 根 据 各 个 项 目 类 型 的 具 体 竞 赛 情 况 调 整 各 个 项 目 类 型 评 奖 数 量 及 比 例, 并 对 各 学 院 提 交 的 意 见 和 建 议 进 行 协 调 和 裁 决 第 六 条 组 织 委 员 会 的 职 责 如 下 : 1. 审 议 修 改 竞 赛 的 章 程 和 评 审 规 则 ; 2. 协 商 议 决 组 织 工 作 中 的 重 大 问 题 ; 3. 筹 集 竞 赛 组 织 评 审 奖 励 所 需 的 经 费 ; 4. 判 定 受 到 质 疑 和 投 诉 的 作 品 或 作 者 ; 5. 议 决 其 它 应 由 组 织 委 员 会 议 决 的 事 项 第 七 条 评 审 委 员 会 由 竞 赛 组 织 委 员 会 聘 请 校 内 外 具 有 高 级 职 称 或 具 有 博 士 学 位 的 相 关 专 业 专 家 学 者 组 成 评 审 委 员 会 设 主 任 一 名, 副 主 任 若 干 名, 评 审 委 员 若 干 名, 秘 书 一 名 下 设 10
11 若 干 专 业 组, 各 组 设 组 长 一 至 二 名 评 审 委 员 会 一 经 组 织 委 员 会 批 准 成 立, 则 有 权 在 本 章 程 和 评 审 规 则 所 规 定 的 原 则 下, 独 立 开 展 评 审 工 作 第 八 条 评 审 委 员 会 职 责 如 下 : 1. 在 本 章 程 和 评 审 规 则 基 础 上 制 定 评 审 实 施 细 则 ; 2. 审 看 参 赛 作 品 及 其 演 示, 对 作 者 进 行 问 辩 及 质 询 ; 3. 初 步 判 定 受 到 质 疑 和 投 诉 的 作 品 或 作 者 ; 4. 在 竞 赛 领 导 小 组 的 协 同 下, 确 定 获 奖 作 品 等 次 名 单 第 九 条 由 各 学 院 主 管 学 生 教 学 和 科 研 工 作 的 领 导 担 任 本 学 院 的 竞 赛 领 导 小 组 成 员, 负 责 作 品 的 动 员 和 参 赛 ; 原 则 上 由 各 学 院 团 委 书 记 担 任 该 学 院 领 导 小 组 的 秘 书 第 三 章 参 赛 资 格 与 作 品 申 报 第 十 条 凡 在 竞 赛 当 学 期 初 正 式 注 册 的 全 日 制 非 成 人 教 育 在 校 本 科 生 硕 士 研 究 生 和 博 士 研 究 生 ( 均 不 含 在 职 研 究 生 ) 都 可 申 报 作 品 参 赛 第 十 一 条 申 报 参 赛 的 作 品 必 须 是 竞 赛 终 审 决 赛 的 前 一 年 内 完 成 的 学 生 学 术 科 技 作 品 或 社 会 实 践 活 动 成 果, 可 分 为 个 人 作 品 和 集 体 作 品 申 报 个 人 作 品 的, 申 报 者 必 须 承 担 申 报 作 品 60% 以 上 的 研 究 工 作, 作 品 鉴 定 证 书 专 利 证 书 及 发 表 的 有 关 作 品 上 的 署 名 均 应 为 第 一 作 者, 合 作 者 必 须 是 学 生 且 不 得 超 过 两 人 ; 凡 11
12 作 者 超 过 三 人 的 项 目 或 者 不 超 过 三 人, 但 无 法 区 分 第 一 作 者 的 项 目, 均 须 申 报 集 体 作 品 集 体 作 品 的 作 者 必 须 均 为 学 生 凡 有 合 作 者 的 个 人 作 品 或 集 体 作 品, 均 按 学 历 最 高 的 作 者 划 分 至 本 科 生 硕 士 研 究 生 或 博 士 研 究 生 类 进 行 评 审 毕 业 设 计 和 课 程 设 计 ( 论 文 ) 学 年 论 文 和 学 位 论 文 国 际 竞 赛 中 获 奖 的 作 品 获 各 级 奖 励 的 成 果 等 均 不 在 申 报 范 围 之 列 第 十 二 条 竞 赛 采 用 分 类 申 报 分 类 评 比 综 合 评 奖 的 申 报 和 评 审 办 法 申 报 参 赛 的 作 品 分 为 自 然 科 学 类 学 术 论 文 哲 学 社 会 科 学 类 社 会 调 查 报 告 和 学 术 论 文 科 技 发 明 制 作 三 大 类 自 然 科 学 类 学 术 论 文 第 一 作 者 仅 限 本 科 生, 必 须 是 该 本 科 生 参 与 的 在 学 术 刊 物 上 已 公 开 发 表 或 已 录 用 的 论 文 的 全 部 或 一 部 分 哲 学 社 会 科 学 类 社 会 调 查 报 告 和 学 术 论 文 限 定 在 哲 学 经 济 社 会 法 律 教 育 管 理 六 个 学 科 内, 需 在 个 人 或 团 队 社 会 调 研 取 得 第 一 手 数 据 ( 问 卷 调 查 实 际 走 访 等 形 式 ) 的 基 础 上 完 成 科 技 发 明 制 作 类 分 为 A B 两 类 (A 类 指 科 技 含 量 较 高 制 作 投 入 较 大 的 作 品 ;B 类 指 投 入 较 少, 且 为 生 产 技 术 或 社 会 生 活 带 来 便 利 的 小 发 明 小 制 作 等 ), 按 照 四 个 项 目 类 别 申 报 : 机 械 控 制 信 息 技 术 材 料 化 工 数 理 生 命 原 则 上, 科 技 发 明 制 作 类 作 品 要 求 包 含 可 运 行 展 示 的 实 物 作 品 和 项 目 论 文 ( 机 械 及 控 制 类 作 品 模 型 可 现 场 运 行 演 示, 信 息 技 术 类 作 品 完 成 可 人 机 交 互 的 软 件 / 硬 件 系 统, 材 料 化 工 类 作 品 完 成 12
13 完 整 样 品 ) 跨 学 科 的 项 目 作 品 选 择 一 项 突 出 其 最 主 要 特 点 的 类 别 进 行 申 报 自 然 科 学 类 学 术 论 文 应 侧 重 基 础 学 科 学 术 探 索 的 前 沿 性 和 学 术 性, 哲 学 社 会 科 学 类 社 会 调 查 报 告 和 学 术 论 文 应 侧 重 与 社 会 发 展 热 点 难 点 问 题 的 结 合 程 度 和 前 瞻 意 义, 科 技 发 明 制 作 应 侧 重 作 品 的 应 用 价 值 和 转 化 前 景 第 十 三 条 参 赛 作 品 涉 及 下 列 内 容 时, 必 须 由 申 报 者 提 供 有 关 部 门 的 证 明 材 料, 否 则 不 予 评 审 动 植 物 新 品 种 的 发 现 或 培 育, 须 有 省 级 以 上 农 科 部 门 或 科 研 院 所 开 具 证 明 ; 对 国 家 保 护 动 植 物 的 研 究, 须 有 省 级 以 上 林 业 部 门 开 具 证 明, 证 明 该 项 研 究 的 过 程 中 未 产 生 对 所 研 究 的 动 植 物 繁 衍 生 长 不 利 的 影 响 ; 新 药 物 的 研 究, 须 有 卫 生 行 政 部 门 授 权 机 构 的 鉴 定 证 明 ; 医 疗 卫 生 研 究 须 通 过 专 家 鉴 定, 并 最 好 附 有 在 公 开 发 行 的 专 业 性 杂 志 上 发 表 过 的 文 章 ; 涉 及 燃 气 用 具 等 与 人 民 生 命 财 产 安 全 有 关 用 具 的 研 究, 须 有 国 家 相 应 行 政 部 门 授 权 机 构 的 认 定 证 明 为 党 政 机 关 企 事 业 单 位 所 做 的 各 类 发 展 规 划 改 革 方 案 和 咨 询 报 告 等 的 作 品 也 可 申 请 参 加 哲 学 社 会 科 学 类 竞 赛 包 含 已 被 采 用 的 发 展 规 划 改 革 方 案 和 咨 询 报 告 等 内 容 的 作 品, 须 同 时 附 上 原 件 及 采 用 单 位 使 用 证 明 的 复 印 件 和 有 关 鉴 定 材 料 第 十 四 条 考 虑 到 优 秀 作 品 需 要 连 续 积 累 和 较 长 时 间 的 制 作, 部 分 创 新 点 比 较 突 出 有 望 取 得 较 大 成 果 的 往 届 部 分 科 技 发 13
14 明 制 作 类 作 品, 如 有 重 大 改 进 和 提 高, 经 学 院 严 格 评 审 并 报 组 委 会 批 准 后, 可 再 次 参 加 世 纪 杯 竞 赛 在 申 报 时, 要 提 前 说 明 本 次 参 加 竞 赛 评 审 是 作 品 整 体 参 评 还 是 仅 就 作 品 新 做 出 的 重 大 改 进 与 提 高 部 分 参 评 当 项 目 的 第 一 作 者 未 发 生 变 化 时, 该 项 目 既 可 以 整 体 参 评 也 可 以 仅 就 作 品 新 做 出 的 重 大 改 进 与 提 高 部 分 参 评 此 时 如 果 项 目 整 体 参 评, 则 参 加 本 次 项 目 的 前 次 作 者 只 能 在 两 次 的 评 审 结 果 中 选 择 一 次 的 评 审 结 果 作 为 奖 励, 其 他 新 加 入 的 作 者 将 以 本 次 评 审 结 果 为 奖 励 ; 如 果 仅 就 作 品 新 做 出 的 重 大 改 进 与 提 高 部 分 参 评, 则 本 次 所 获 奖 项 与 前 次 无 关 当 项 目 第 一 作 者 发 生 变 化 时, 该 项 目 只 能 就 作 品 新 做 出 的 重 大 改 进 与 提 高 部 分 参 评, 不 能 整 体 参 评, 所 获 奖 项 与 前 次 获 得 奖 项 无 关 第 十 五 条 科 技 发 明 制 作 类 作 品 必 须 附 带 项 目 论 文, 论 文 须 按 统 一 格 式 书 写, 字 数 在 3000 字 以 上, 论 文 评 分 记 入 作 品 总 分 自 然 科 学 类 论 文 须 为 相 关 基 础 学 科 领 域 的 研 究 论 文, 科 技 发 明 制 作 类 项 目 的 论 文 原 则 上 不 能 申 报 自 然 科 学 类 论 文 的 评 审 评 奖 哲 学 社 会 科 学 类 作 品 若 为 调 查 报 告, 每 篇 字 数 在 8000 至 字 之 间 学 术 论 文 每 篇 字 数 在 5000 至 字 之 间 英 文 论 文 在 4000 单 词 以 上, 同 时 必 须 提 交 中 文 对 照 版 论 文 第 十 六 条 原 则 上, 对 于 各 类 参 赛 作 品, 第 一 作 者 的 工 作 量 应 不 低 于 整 个 项 目 工 作 量 的 40%, 其 余 作 者 要 求 每 个 人 的 工 作 量 不 低 于 10% 14
15 第 十 七 条 各 参 赛 作 品 须 由 第 一 作 者 申 报, 指 导 教 师 或 学 院 推 荐, 经 学 院 学 籍 管 理 教 务 科 研 管 理 部 门 审 核 确 认 后 具 备 参 赛 资 格 跨 院 组 队 参 赛 的 作 品 向 第 一 作 者 所 在 单 位 申 报, 有 特 殊 原 因 的 作 品 各 成 员 须 事 先 协 商 明 确 作 品 的 申 报 单 位, 并 由 第 一 作 者 所 在 单 位 和 申 报 单 位 联 合 向 组 织 委 员 会 作 出 书 面 说 明 第 四 章 评 审 与 奖 励 第 十 八 条 综 合 考 虑 作 品 的 科 学 性 创 新 性 实 用 性, 评 审 委 员 会 对 参 赛 作 品 按 照 第 十 二 条 中 所 述 三 大 项 目 类 型 分 类 评 审, 综 合 评 奖 在 七 个 项 目 类 型 中 均 设 特 等 奖 一 等 奖 二 等 奖 三 等 奖, 特 等 奖 的 产 生 必 须 经 过 答 辩 并 由 组 委 会 和 评 委 会 的 合 议 产 生, 可 以 空 缺 学 术 科 技 作 品 竞 赛 各 奖 项 的 项 目 数 量 分 别 不 得 超 过 该 类 作 品 总 数 的 2% 10% 18% 30% 竞 赛 组 委 会 经 过 全 体 讨 论 通 过, 可 以 根 据 实 际 情 况 调 整 二 三 等 奖 名 额, 调 整 比 例 不 得 多 于 3% 第 十 九 条 确 认 资 格 有 效 的 获 奖 作 品, 由 竞 赛 组 织 委 员 会 向 作 者 颁 发 获 奖 证 书 第 二 十 条 竞 赛 以 作 品 所 在 学 院 计 算 参 赛 得 分, 团 体 总 分 按 名 次 排 列, 按 位 次 公 布 团 体 总 分 第 一 名 的 学 院 获 得 世 纪 杯, 连 续 三 届 获 得 世 纪 杯 的 学 院 将 永 久 保 存 世 纪 杯 哲 学 社 会 科 学 类 团 体 分 第 一 名 的 学 院 获 得 博 雅 杯 15
16 学 院 的 团 体 总 分 由 该 学 院 项 目 得 分 学 院 参 与 组 织 分 及 成 果 转 化 分 求 和 得 出, 即 : 团 体 总 分 = 项 目 得 分 + 参 与 组 织 分 + 成 果 转 化 分 1 世 纪 杯 竞 赛 参 与 计 分 项 目 数 由 组 委 会 根 据 各 院 系 审 查 合 格 后 的 实 际 项 目 总 数, 按 照 下 表 确 定 名 额 A 组 学 院 项 目 总 数 B 组 学 院 项 目 总 数 参 与 计 分 项 目 名 额 A 组 单 位 : 宇 航 学 院 机 电 学 院 机 械 学 院 光 电 学 院 信 息 学 院 自 动 化 学 院 计 算 机 学 院 软 件 学 院 材 料 学 院 化 工 学 院 生 命 学 院 基 础 学 院 各 学 部 B 组 单 位 : 数 学 学 院 物 理 学 院 化 学 学 院 管 理 学 院 人 文 学 院 法 学 院 外 语 学 院 设 计 学 院 2 世 纪 杯 竞 赛 参 与 计 分 项 目 的 分 数 核 算 办 法 : 世 纪 杯 学 生 学 术 科 技 作 品 竞 赛 项 目 得 分 满 分 为 600 分 科 技 发 明 制 作 类 作 品 和 自 然 科 学 类 学 术 论 文 的 获 奖 作 品 得 分 为 : 特 等 奖 100 分, 一 等 奖 70 分, 二 等 奖 40 分, 三 等 奖 20 分 哲 学 社 会 科 学 类 作 品 : 哲 学 社 会 科 学 类 论 文 评 审 结 果 公 布 16
17 后, 凡 获 特 等 奖 的 作 品, 按 照 每 项 100 分 计 入 该 学 院 社 科 论 文 成 绩, 一 等 奖 50 分, 二 三 等 奖 分 数 不 计 入 学 院 总 分 3 参 与 组 织 分 满 分 为 50 分 : 世 纪 杯 学 生 学 术 科 技 作 品 竞 赛 参 与 组 织 分 =Σ( 项 目 类 别 权 数 该 类 项 目 数 量 ) ( 加 权 本 科 生 人 数 ) 其 中, 直 管 学 院 加 权 本 科 生 人 数 =0.5 大 三 年 级 人 数 +0.3 大 二 年 级 人 数 大 一 年 级 人 数 大 四 年 级 人 数 非 直 管 学 院 加 权 本 科 生 人 数 =0.8 大 三 年 级 人 数 +0.2 大 四 年 级 人 数 基 础 学 院 四 个 学 部 加 权 本 科 生 人 数 =(2/3) 大 二 年 级 人 数 + (1/3) 大 一 年 级 人 数 项 目 类 别 权 数 : 机 械 与 控 制 类 =100; 信 息 技 术 类 =100; 材 料 化 工 类 =100; 综 合 类 =120; 自 然 科 学 论 文 类 =150; 哲 学 社 科 论 文 类 =80 与 军 工 相 关 的 作 品 的 项 目 权 数 在 原 项 目 类 别 权 数 基 础 上 再 加 30 的 权 重 分 研 究 生 参 赛 作 品 计 入 项 目 数, 研 究 生 参 赛 人 员 不 计 入 加 权 参 赛 人 数 作 品 展 期 间 出 现 大 面 积 提 前 撤 展 等 现 象 的 单 位, 参 与 组 织 分 扣 10 分 ; 鼓 励 各 学 院 组 织 大 一 学 生 集 体 参 观 学 习, 若 大 一 年 级 参 观 人 数 大 于 本 单 位 大 一 年 级 人 数 的 50%, 参 与 组 织 分 加 5 分 17
18 4 成 果 转 化 分 数 核 算 办 法 : (1) 成 果 转 化 满 分 为 150 分, 研 究 生 成 果 不 计 入 成 果 转 化 分 成 果 转 化 分 =SCI 论 文 发 表 得 分 +EI 论 文 发 表 得 分 + 申 请 专 利 得 分 其 中 EI 论 文 发 表 和 申 请 专 利 总 计 得 分 不 超 过 50 分 (2) 参 赛 项 目 作 品 若 在 申 报 前 一 年 内 发 表 SCI 论 文, 或 在 申 报 时 获 得 录 用 通 知 书, 若 论 文 第 一 作 者 为 项 目 申 报 人, 则 加 30 分 / 篇 ; 参 赛 项 目 作 品 若 在 申 报 前 一 年 内 正 式 发 表 并 被 EI 检 索 的 论 文, 且 论 文 第 一 作 者 为 项 目 申 报 人, 则 加 10 分 / 篇 ; 参 赛 项 目 作 品 若 在 申 报 前 一 年 内 申 请 专 利 并 公 开, 且 专 利 所 有 人 为 项 目 申 报 人, 则 加 10 分 / 项 成 果 转 化 总 得 分 最 多 为 150 分 此 项 分 数 由 评 审 委 员 会 认 定 第 二 十 一 条 鼓 励 跨 学 院 的 学 科 交 叉 的 合 作 项 目, 并 在 作 品 质 量 同 等 条 件 下 优 先 表 彰 作 者 及 指 导 教 师 第 二 十 二 条 根 据 各 学 院 组 织 情 况 及 申 报 情 况 评 选 出 先 进 工 作 者 和 优 秀 指 导 教 师 若 干 名 第 二 十 三 条 获 奖 项 目 作 者 有 责 任 和 义 务 在 学 校 相 关 部 门 的 组 织 下, 参 加 科 技 展 示 科 普 展 览 等 各 类 大 学 生 科 技 创 新 活 动 第 五 章 附 则 18
19 第 二 十 四 条 对 获 奖 的 作 品, 竞 赛 结 束 后 保 留 一 个 月 的 质 疑 投 诉 期 若 收 到 投 诉, 竞 赛 组 委 会 将 委 托 有 关 部 门 进 行 调 查 经 调 查 确 认 该 作 品 资 格 不 符, 取 消 该 作 品 获 得 的 奖 励, 重 新 计 算 作 者 所 在 学 院 团 体 总 分 及 名 次, 取 消 该 学 院 所 获 的 优 秀 组 织 奖 ; 并 视 情 节 轻 重, 根 据 相 关 规 定 分 别 给 予 作 者 和 其 他 有 关 人 员 相 应 的 处 罚 第 二 十 五 条 本 章 程 自 北 京 理 工 大 学 世 纪 杯 竞 赛 组 织 委 员 会 审 议 通 过 之 日 起 生 效, 本 条 例 解 释 权 归 世 纪 杯 竞 赛 组 织 委 员 会 所 有 19
20 附 件 二 : 北 京 理 工 大 学 世 纪 杯 学 生 创 业 计 划 竞 赛 章 程 第 一 章 总 则 第 一 条 世 纪 杯 学 生 创 业 计 划 竞 赛 是 由 学 校 办 公 室 教 务 处 招 生 就 业 工 作 处 校 友 会 办 公 室 校 科 协 科 技 园 校 团 委 管 理 学 院 共 同 主 办 的 大 学 生 课 外 文 化 生 活 中 一 项 具 有 导 向 性 示 范 性 和 群 众 性 的 创 新 创 业 竞 赛 活 动, 每 年 举 办 一 届 第 二 条 竞 赛 的 宗 旨 : 培 养 创 新 意 识 启 迪 创 意 思 维 提 升 创 造 能 力 造 就 创 业 人 才 第 三 条 竞 赛 的 目 的 : 引 导 和 激 励 我 校 学 生 弘 扬 时 代 精 神, 把 握 时 代 脉 搏, 将 所 学 知 识 与 经 济 社 会 发 展 紧 密 结 合, 培 养 和 提 高 创 新 创 造 创 业 的 意 识 和 能 力, 并 在 此 基 础 上 促 进 我 校 学 生 就 业 创 业 教 育 的 蓬 勃 开 展, 发 现 和 培 养 一 批 具 有 创 新 思 维 和 创 业 潜 力 的 优 秀 人 才 第 四 条 竞 赛 的 基 本 方 式 : 在 校 学 生 通 过 申 报 商 业 计 划 书 参 赛, 有 条 件 的 团 队 可 在 此 基 础 上 进 行 商 业 运 营 实 践 ; 聘 请 专 家 评 定 出 具 备 一 定 操 作 性 应 用 性 以 及 良 好 市 场 潜 力 和 发 展 前 景 的 优 秀 作 品, 给 予 奖 励 ; 组 织 作 品 和 成 果 的 交 流 展 览 转 让 活 动 第 二 章 组 织 机 构 及 其 职 责 20
21 第 五 条 竞 赛 设 立 组 织 委 员 会, 由 主 管 校 领 导 学 校 办 公 室 教 务 处 招 生 就 业 工 作 处 校 友 会 办 公 室 校 科 协 科 技 园 校 团 委 管 理 学 院 负 责 人 及 各 学 院 主 管 学 生 科 技 创 新 的 院 领 导 组 成 组 织 委 员 会 设 主 任 一 名, 副 主 任 若 干 名, 委 员 若 干 名, 秘 书 一 名 组 委 会 成 员 负 责 指 导 竞 赛 活 动, 有 权 对 竞 赛 活 动 提 出 意 见 和 建 议, 并 根 据 各 个 项 目 类 型 的 具 体 竞 赛 情 况 调 整 各 个 项 目 类 型 评 奖 数 量 及 比 例, 并 对 各 学 院 提 交 的 意 见 和 建 议 进 行 协 调 和 裁 决 第 六 条 组 织 委 员 会 的 职 责 如 下 : 1. 审 议 修 改 竞 赛 的 章 程 和 评 审 规 则 ; 2. 协 商 议 决 组 织 工 作 中 的 重 大 问 题 ; 3. 筹 集 竞 赛 组 织 评 审 奖 励 所 需 的 经 费 ; 4. 判 定 受 到 质 疑 和 投 诉 的 作 品 或 作 者 ; 5. 议 决 其 它 应 由 组 织 委 员 会 议 决 的 事 项 第 七 条 竞 赛 设 立 评 审 委 员 会, 由 组 织 委 员 会 聘 请 各 相 关 领 域 的 专 家 学 者 企 业 家 青 年 创 业 典 型 组 成 评 审 委 员 会 设 主 任 一 名, 副 主 任 和 评 审 委 员 若 干 名 评 审 委 员 会 经 组 织 委 员 会 批 准 成 立, 有 权 在 本 章 程 和 评 审 规 则 所 规 定 的 原 则 下, 独 立 开 展 评 审 工 作 第 八 条 评 审 委 员 会 职 责 如 下 : 1. 在 本 章 程 和 评 审 规 则 基 础 上 制 定 评 审 实 施 细 则 ; 2. 接 受 对 参 赛 作 品 资 格 的 质 疑 投 诉 并 进 行 判 定 ; 21
22 3. 审 看 参 赛 作 品, 与 作 者 进 行 问 辩 ; 4. 确 定 参 赛 作 品 获 奖 等 次 第 九 条 由 各 学 院 主 管 学 生 教 学 和 科 研 工 作 的 领 导 担 任 本 学 院 的 竞 赛 领 导 小 组 成 员, 负 责 作 品 的 动 员 和 参 赛 ; 原 则 上 由 各 学 院 团 委 书 记 担 任 该 学 院 领 导 小 组 的 秘 书 第 三 章 参 赛 资 格 与 作 品 申 报 第 十 条 凡 在 竞 赛 当 学 期 初 正 式 注 册 的 全 日 制 非 成 人 教 育 在 校 本 科 生 硕 士 研 究 生 和 博 士 研 究 生 ( 均 不 含 在 职 研 究 生 ) 都 可 申 报 作 品 参 赛 第 十 一 条 参 加 竞 赛 作 品 分 为 已 创 业 ( 甲 类 ) 与 未 创 业 ( 乙 类 ) 两 类 ; 分 为 农 林 畜 牧 食 品 及 相 关 产 业, 生 物 医 药, 化 工 技 术 环 境 科 学, 电 子 信 息, 材 料, 机 械 能 源, 服 务 咨 询 等 七 组 实 行 分 类 分 组 申 报 拥 有 或 授 权 拥 有 产 品 或 服 务, 并 已 在 工 商 民 政 等 政 府 部 门 注 册 登 记 为 企 业 个 体 工 商 户 民 办 非 企 业 单 位 等 组 织 形 式, 且 法 人 代 表 或 经 营 者 为 符 合 第 十 条 规 定 的 在 校 学 生 运 营 时 间 在 三 个 月 以 上 ( 以 网 络 报 备 时 间 为 截 止 日 期 ) 的 项 目, 可 申 报 已 创 业 类 ( 甲 类 ) 拥 有 或 授 权 拥 有 产 品 或 服 务, 具 有 核 心 团 队, 具 备 实 施 创 业 的 基 本 条 件, 但 尚 未 在 工 商 民 政 等 政 府 部 门 注 册 登 记 或 注 册 登 22
23 记 时 间 在 三 个 月 以 下 的 项 目, 可 申 报 未 创 业 类 ( 乙 类 ) 第 十 二 条 参 赛 形 式 : 以 创 业 团 队 形 式 参 赛, 原 则 上 每 个 团 队 人 数 不 超 过 8 人 跨 院 组 队 参 赛 的 作 品 向 第 一 作 者 所 在 单 位 申 报, 有 特 殊 原 因 的 作 品 各 成 员 须 事 先 协 商 明 确 作 品 的 申 报 单 位, 并 由 第 一 作 者 所 在 单 位 和 申 报 单 位 联 合 向 组 织 委 员 会 作 出 书 面 说 明 对 于 经 授 权 的 发 明 创 造 或 专 利 技 术, 在 报 名 时 需 提 交 具 有 法 律 效 应 的 发 明 创 造 或 专 利 技 术 所 有 人 的 书 面 授 权 许 可 作 品 鉴 定 证 书 专 利 证 书 等 对 于 已 注 册 运 营 项 目 的, 在 报 名 时 需 提 交 相 关 证 明 材 料 ( 含 单 位 概 况 法 定 代 表 人 情 况 营 业 执 照 复 印 件 税 务 登 记 证 复 印 件 组 织 机 构 代 码 复 印 件 等 材 料 ) 第 十 三 条 参 赛 作 品 涉 及 下 列 内 容 时, 必 须 由 申 报 者 提 供 有 关 部 门 的 证 明 材 料, 否 则 不 予 评 审 动 植 物 新 品 种 的 发 现 或 培 育, 须 有 省 级 以 上 农 科 部 门 或 科 研 院 所 开 具 证 明 对 国 家 保 护 动 植 物 的 研 究, 须 有 省 级 以 上 林 业 部 门 开 具 证 明, 证 明 该 项 研 究 的 过 程 中 未 产 生 对 所 研 究 的 动 植 物 繁 衍 生 长 不 利 的 影 响 新 药 物 的 研 究 须 有 卫 生 行 政 部 门 授 权 机 构 或 具 有 同 等 资 质 机 构 的 鉴 定 证 明 23
24 医 疗 卫 生 研 究 须 通 过 专 家 鉴 定, 并 最 好 附 有 在 公 开 发 行 的 专 业 性 杂 志 上 发 表 过 的 文 章 涉 及 燃 气 用 具 等 与 人 民 生 命 财 产 安 全 有 关 用 具 的 研 究, 须 有 国 家 相 应 行 政 部 门 授 权 机 构 的 认 定 证 明 第 四 章 奖 励 第 十 四 条 评 审 委 员 会 对 各 单 位 报 送 的 参 赛 作 品 进 行 复 审, 评 出 部 分 作 品 进 入 决 赛 竞 赛 决 赛 设 金 奖 银 奖 铜 奖, 各 等 次 奖 项 分 别 约 占 进 入 决 赛 作 品 总 数 的 5% 10% 和 20%; 各 组 参 赛 作 品 获 奖 比 例 原 则 上 相 同 评 审 委 员 会 将 在 复 赛 决 赛 阶 段, 针 对 已 创 业 ( 甲 类 ) 与 未 创 业 ( 乙 类 ) 两 类 作 品 实 行 相 同 的 评 审 规 则 ; 计 算 总 分 时, 将 视 已 创 业 作 品 的 实 际 运 营 情 况, 在 其 实 得 总 分 基 础 上 给 予 1% 5% 的 加 分 第 五 章 附 则 第 十 五 条 对 获 奖 的 作 品, 竞 赛 结 束 后 保 留 一 个 月 的 质 疑 投 诉 期 若 收 到 投 诉, 竞 赛 组 委 会 将 委 托 有 关 部 门 进 行 调 查 经 调 查 确 认 该 作 品 资 格 不 符, 取 消 该 作 品 获 得 的 奖 励, 重 新 计 算 作 者 所 在 单 位 团 体 总 分 及 名 次, 取 消 该 单 位 所 获 的 优 秀 组 织 奖, 并 视 情 节 轻 重, 根 据 相 关 规 定 分 别 给 予 作 者 和 其 他 有 关 人 员 相 应 的 处 24
25 罚 第 十 六 条 本 章 程 自 世 纪 杯 竞 赛 组 织 委 员 会 审 议 通 过 之 日 起 生 效, 本 条 例 解 释 权 归 世 纪 杯 竞 赛 组 织 委 员 会 25
26 附 件 三 : 北 京 理 工 大 学 世 纪 杯 学 生 优 化 未 来 创 意 竞 赛 章 程 第 一 章 总 则 第 一 条 北 京 理 工 大 学 世 纪 杯 学 生 优 化 未 来 创 意 竞 赛 是 世 纪 杯 系 列 竞 赛 中 面 向 全 体 在 校 本 科 生 开 展 的 科 技 竞 赛, 由 学 校 办 公 室 教 务 处 校 科 协 校 团 委 共 同 主 办, 每 年 举 办 一 届 第 二 条 竞 赛 的 宗 旨 : 培 养 兴 趣 自 主 创 新 勤 于 思 考 服 务 社 会 第 三 条 竞 赛 的 目 的 : 启 发 学 生 的 科 技 实 践 兴 趣, 培 养 学 生 自 主 科 研 能 力, 选 拔 和 培 育 具 有 可 塑 性 创 新 性 实 用 性 的 创 意 项 目, 培 养 和 锻 炼 具 有 创 新 意 识 和 良 好 科 研 潜 质 的 优 秀 人 才, 营 造 学 校 浓 厚 的 创 新 文 化 氛 围 第 四 条 竞 赛 的 基 本 方 式 : 学 生 通 过 网 络 申 报 项 目, 各 学 院 学 部 负 责 对 本 单 位 的 上 报 项 目 进 行 资 格 有 效 性 审 查, 由 评 审 委 员 会 进 行 网 上 评 审 并 确 定 进 入 特 等 奖 答 辩 名 单 和 二 三 等 奖 名 单 由 评 审 委 员 会 统 一 组 织 特 等 奖 答 辩 并 确 定 特 等 奖 名 单, 未 通 过 项 目 为 一 等 奖 第 二 章 组 织 机 构 及 其 职 责 26
27 第 五 条 竞 赛 设 立 组 织 委 员 会, 由 主 管 校 领 导 学 校 办 公 室 教 务 处 校 科 协 校 团 委 负 责 人 及 各 学 院 主 管 学 生 科 技 创 新 的 院 领 导 组 成 组 织 委 员 会 设 主 任 一 名, 副 主 任 若 干 名, 委 员 若 干 名, 秘 书 一 名 组 委 会 成 员 负 责 指 导 竞 赛 活 动, 有 权 对 竞 赛 活 动 提 出 意 见 和 建 议, 并 根 据 各 个 项 目 类 型 的 具 体 竞 赛 情 况 调 整 各 个 项 目 类 型 评 奖 数 量 及 比 例, 并 对 各 学 院 提 交 的 意 见 和 建 议 进 行 协 调 和 裁 决 第 六 条 组 织 委 员 会 的 职 责 如 下 : 1. 审 议 修 改 竞 赛 的 章 程 和 评 审 规 则 ; 2. 协 商 议 决 组 织 工 作 中 的 重 大 问 题 ; 3. 筹 集 竞 赛 组 织 评 审 奖 励 所 需 的 经 费 ; 4. 判 定 受 到 质 疑 和 投 诉 的 作 品 或 作 者 ; 5. 议 决 其 它 应 由 组 织 委 员 会 议 决 的 事 项 第 七 条 评 审 委 员 会 由 竞 赛 组 织 委 员 会 聘 请 各 相 关 领 域 杰 出 教 师 优 秀 博 士 研 究 生 共 同 组 成 评 审 委 员 会 设 主 任 一 名, 副 主 任 若 干 名, 评 审 委 员 若 干 名 评 审 委 员 会 一 经 组 织 委 员 会 批 准 成 立, 则 有 权 在 本 章 程 和 评 审 规 则 所 规 定 的 原 则 下, 独 立 开 展 评 审 工 作 第 八 条 评 审 委 员 会 的 职 责 如 下 : 1. 在 本 章 程 和 评 审 规 则 基 础 上 制 定 评 审 实 施 细 则 ; 2. 参 加 现 场 答 辩 会, 审 看 参 赛 作 品, 对 作 者 进 行 问 辩 及 质 27
28 询 ; 3. 决 定 受 到 质 疑 和 投 诉 的 作 品 或 作 者 的 处 理 ; 4. 在 竞 赛 领 导 小 组 的 协 同 下, 确 定 获 奖 作 品 等 次 名 单 第 三 章 参 赛 资 格 与 作 品 申 报 第 九 条 凡 在 竞 赛 当 学 期 初 正 式 注 册 的 全 日 制 非 成 人 教 育 在 校 本 科 生 硕 士 研 究 生 和 博 士 研 究 生 ( 均 不 含 在 职 研 究 生 ) 都 可 申 报 作 品 参 赛 第 十 条 竞 赛 采 用 分 类 申 报 分 类 评 比 综 合 评 奖 的 申 报 和 评 审 办 法 按 照 如 下 分 类 进 行 申 报 和 评 审 : 服 务 校 园 便 捷 生 活 工 业 优 化 军 工 装 备 创 业 妙 想 其 他 第 十 一 条 各 类 作 品 都 以 论 文 ( 报 告 ) 的 形 式 提 交, 内 容 应 包 括 两 个 部 分, 第 一 部 分 包 括 创 意 主 旨 的 阐 述 创 意 背 景 以 及 解 决 的 实 际 问 题, 第 二 部 分 为 项 目 的 效 果 图 等 视 觉 效 果 第 十 二 条 论 文 ( 报 告 ) 要 严 格 按 照 要 求 格 式, 每 篇 字 数 在 500 字 以 内 第 十 三 条 对 于 各 类 参 赛 作 品, 每 名 学 生 只 可 参 与 一 个 项 目, 并 且 每 份 作 品 的 作 者 不 超 过 3 人 第 十 四 条 第 四 章 评 审 与 评 奖 综 合 考 虑 作 品 的 创 新 性 可 行 性 完 整 性 综 合 评 28
29 奖, 在 5 个 项 目 类 型 中 设 特 等 奖 一 等 奖 二 等 奖 三 等 奖 一 等 奖 的 产 生 必 须 经 过 答 辩 并 由 组 委 会 和 评 委 会 合 议 产 生 创 意 竞 赛 各 奖 项 的 数 量 分 别 不 超 过 1% 5% 10% 20% 竞 赛 组 委 会 经 过 全 体 讨 论 通 过, 可 以 根 据 实 际 情 况 调 整 二 三 等 奖 的 名 额, 调 整 比 例 不 得 多 于 3% 确 认 资 格 有 效 的 获 奖 作 品, 由 竞 赛 组 织 委 员 会 向 作 者 颁 发 获 奖 证 书 获 奖 作 品 申 请 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 将 被 优 先 考 虑, 军 工 装 备 类 作 品 一 等 奖 推 荐 总 装 备 部 探 索 一 代 立 项 第 十 五 条 获 奖 项 目 作 者 有 责 任 和 义 务 在 学 校 相 关 部 门 的 组 织 下, 参 加 各 级 各 类 大 学 生 科 技 创 新 活 动 第 五 章 附 则 第 十 六 条 对 获 奖 的 作 品, 竞 赛 结 束 后 保 留 一 个 月 的 质 疑 投 诉 期 若 收 到 投 诉, 竞 赛 组 委 会 将 委 托 有 关 部 门 进 行 调 查 经 调 查 确 认 该 作 品 资 格 不 符, 取 消 该 作 品 获 得 的 奖 励, 重 新 计 算 作 者 所 在 单 位 团 体 总 分 及 名 次, 取 消 该 单 位 所 获 的 优 秀 组 织 奖, 并 视 情 节 轻 重, 根 据 相 关 规 定 分 别 给 予 作 者 和 其 他 有 关 人 员 相 应 的 处 罚 第 十 七 条 本 章 程 自 北 京 理 工 大 学 世 纪 杯 竞 赛 组 织 委 员 会 审 议 通 过 之 日 起 生 效, 本 条 例 解 释 权 归 世 纪 杯 竞 赛 组 织 委 员 会 29
30 北 京 理 工 大 学 学 校 办 公 室 2016 年 1 月 29 日 印 发 30
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(2014 版 ) 学 生 工 作 处 教 务 处 目 录 1. 河 海 文 化 学 校 简 介 学 校 沿 革 校 训 校 徽 (1) 原 国 务 院 总 理 温 家 宝 在 视 察 河 海 大 学 时 的 讲 话 (7) 2. 管 理 规 定 河 海 大 学 学 生 管 理 规 定 (9) 3. 学 籍 管 理 河 海 大 学 全 日 制 普 通 本 科 生 学 籍 管 理 规 定 (12) 4.
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中 共 青 岛 市 委 组 织 部 青 岛 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 青 岛 市 财 政 局 青 组 总 字 2016 78 号 中 共 青 岛 市 委 组 织 部 青 岛 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 青 岛 市 财 政 局 关 于 开 展 推 荐 选 拔 2016 年 青 岛 拔 尖 人 才 工 作 的 通 知 各 区 市 党 委 组 织 部, 市 委 各 部 委
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1 1.1 1987 1987 1987 1994 [1994]47 1996 [1996]37 1984 [1984]4 1991 12 1994 [1994]148 1 [1994]149 1993 [93]041 2000 [2000 ]201 1993 [1993]059 1994 [94] 089 1985 205 3000 [1986] 27 [80] 482 2 1.2 1949 80
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长 春 理 工 大 学 文 件 长 理 工 人 字 2015 17 号 关 于 印 发 长 春 理 工 大 学 2015 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 实 施 方 案 的 通 知 校 属 各 单 位 : 按 照 吉 林 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 以 及 吉 林 省 教 育 厅 的 相 关 要 求, 学 校 经 研 究, 制 定 了 长 春 理 工 大 学 2015 年
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国 家 科 学 技 术 进 步 奖 推 荐 项 目 一 一 项 目 名 称 耕 地 资 源 评 价 理 论 方 法 创 新 与 全 国 大 比 例 尺 系 统 分 等 工 程 实 践 二 申 报 奖 种 国 家 科 学 技 术 进 步 奖 三 项 目 简 介 耕 地 资 源 安 全 关 乎 13 亿 中 国 人 的 吃 饭 问 题, 是 民 族 生 存 与 发 展 的 物 质 基 础 我 国 耕 地
中国生态文明奖先进集体和先进个人建议吊单公示
中 国 生 态 文 明 奖 先 进 个 人 公 示 序 作 为 殡 葬 行 业 持 久 性 有 机 污 染 物 研 究 学 科 带 头 人, 率 先 在 殡 葬 行 业 开 展 了 二 恶 英 减 排 和 重 金 属 汞 减 排 技 术 研 究 通 过 自 主 创 1 王 玮 民 政 部 一 零 一 研 究 所 科 室 主 任 新 和 技 术 优 化, 研 发 了 遗 体 火 化 遗 物 祭 品 焚
投 入 建 设 经 费 3600 万 元, 立 项 建 设 19 个 研 究 生 公 共 实 验 课 程 教 学 平 台, 依 托 实 验 课 程 平 台 开 设 研 究 生 实 验 课 程 109 门, 系 统 训 练 并 提 升 了 研 究 生 知 识 应 用 能 力 工 程 认 知 能 力,
五 附 件 目 录 附 件 1: 成 果 总 结 以 提 升 工 程 能 力 为 核 心 的 全 日 制 工 程 硕 士 培 养 模 式 创 新 与 实 践 为 贯 彻 落 实 国 家 关 于 建 设 人 才 强 国 和 人 力 资 源 强 国 的 战 略 部 署, 2009 年 教 育 部 进 行 研 究 生 教 育 改 革, 开 始 实 施 以 应 届 本 科 毕 业 生 为 主 体 的 全 日
北京市基本医疗保险政策解答
首 都 经 济 贸 易 大 学 全 日 制 本 科 学 生 学 籍 管 理 规 定 首 经 贸 政 发 2013 60 号 第 一 章 总 则 第 一 条 根 据 教 育 部 普 通 高 等 学 校 学 生 管 理 规 定 和 首 都 经 济 贸 易 大 学 学 生 管 理 规 定, 结 合 我 校 实 际 情 况, 制 定 本 规 定 第 二 条 本 科 基 本 修 业 年 限 为 四 年, 实
周口科~1
周 口 科 技 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 年 度 质 量 报 告 (2016) 一 学 院 概 况 周 口 科 技 职 业 学 院 是 2008 年 经 河 南 省 人 民 政 府 批 准 成 立 的 高 等 职 业 学 院 占 地 面 积 978 亩, 教 职 工 411 人, 专 任 教 师 331 人, 全 日 制 大 专 在 校 生 5029 人, 年 短 期 培 训 10000
请示
中 共 衢 州 市 委 人 才 工 作 领 导 小 组 文 件 衢 委 人 才 2012 4 号 关 于 印 发 贯 彻 市 委 市 政 府 关 于 切 实 加 快 四 省 边 际 人 才 强 市 建 设 的 意 见 二 十 二 个 配 套 实 施 办 法 的 通 知 各 县 ( 市 区 ) 委, 市 直 各 单 位 党 组 织 : 为 深 入 贯 彻 落 实 关 于 切 实 加 快 四 省 边 际
中山大学附属第五医院引进高层次人才实施办法
中 山 大 学 附 属 第 五 医 院 文 件 附 五 2016 94 号 关 于 制 定 中 山 大 学 附 属 第 五 医 院 引 进 高 层 次 人 才 实 施 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 科 室 : 为 进 一 步 贯 彻 实 施 人 才 战 略, 加 快 人 才 强 院 步 伐, 加 大 引 进 高 层 次 人 才 特 别 是 海 外 优 秀 人 才 的 力 度, 培 养 和
常 见 基 金 项 目 一 览 表 项 目 名 称 申 报 时 间 纸 质 版 本 网 上 提 交 电 子 版 是 否 查 新 限 额 申 报 公 布 时 间 备 注 国 家 重 点 基 础 研 究 发 展 计 划 (973 计 划 ) 3 月 中 下 旬 提 交 是 提 交 否 是 11 月 大
国 家 省 部 级 各 类 科 研 基 金 申 请 一 览 山 东 大 学 医 学 院 2011/3 1 常 见 基 金 项 目 一 览 表 项 目 名 称 申 报 时 间 纸 质 版 本 网 上 提 交 电 子 版 是 否 查 新 限 额 申 报 公 布 时 间 备 注 国 家 重 点 基 础 研 究 发 展 计 划 (973 计 划 ) 3 月 中 下 旬 提 交 是 提 交 否 是 11 月
学 校 高 层 次 人 才 工 作 委 员 会 主 要 职 责 : 负 责 制 定 高 层 次 人 才 引 进 和 培 养 工 作 年 度 计 划 ; 审 定 高 层 次 人 才 聘 期 工 作 目 标 职 责 任 务 权 利 和 待 遇 ; 拟 定 高 层 次 人 才 引 进 培 养 和 推 荐
广 西 财 经 学 院 高 层 次 优 秀 人 才 引 进 和 培 养 实 施 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 进 一 步 加 强 人 才 队 伍 建 设, 大 力 实 施 人 才 强 校 战 略, 吸 引 和 培 养 更 多 高 层 次 优 秀 人 才, 优 化 学 术 梯 队 和 师 资 队 伍 结 构, 提 升 学 校 教 学 科 研 水 平, 紧 紧 围 绕 学
重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 第 一 条 为 认 真 落 实 党 的 十 八 大 市 委 关 于 实 施 人 才 优 先 发 展 战 略, 加 强 我 市 卫 生 高 层 次 人 才 队 伍 建 设, 造
重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 文 件 渝 卫 人 发 2016 1 号 重 庆 市 卫 生 和 计 划 生 育 委 员 会 关 于 印 发 重 庆 市 中 青 年 医 学 高 端 后 备 人 才 选 拔 培 养 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 各 区 县 ( 自 治 县 ) 卫 生 计 生 委 北 部 新 区 社 发 局 万 盛 经 开 区 卫 生 计 生 局, 各
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西 安 工 程 大 学 2014 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 一 学 校 简 介 西 安 工 程 大 学 是 我 国 西 部 地 区 唯 一 以 纺 织 服 装 为 特 色 的 高 等 学 校 其 前 身 为 1912 年 创 办 的 北 京 高 等 工 业 专 门 学 校 机 织 科, 其 后 历 经 国 立 北 平 大 学 工 学 院 纺 织 系 西 北 联 合 大 学 纺 织 系
一、学校简介
西 安 工 程 大 学 2014 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 一 学 校 简 介 西 安 工 程 大 学 是 我 国 西 部 地 区 唯 一 以 纺 织 服 装 为 特 色 的 高 等 学 校 其 前 身 为 1912 年 创 办 的 北 京 高 等 工 业 专 门 学 校 机 织 科, 其 后 历 经 国 立 北 平 大 学 工 学 院 纺 织 系 西 北 联 合 大 学 纺 织 系
东南大学2014年度部门预算
东 南 大 学 2016 年 部 门 预 算 二 零 一 六 年 五 月 1 目 录 一 学 校 概 况 二 2016 年 部 门 预 算 报 表 ( 一 ) 部 门 收 支 总 表 ( 二 ) 部 门 收 入 总 表 ( 三 ) 部 门 支 出 总 表 ( 四 ) 一 般 公 共 预 算 支 出 表 三 2016 年 部 门 预 算 情 况 说 明 ( 一 ) 部 门 收 支 总 表 说 明 (
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云 南 民 族 大 学 办 公 室 文 件 云 民 大 办 2014 59 号 各 学 院 各 部 门 : 云 南 民 族 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 云 南 民 族 大 学 全 日 制 本 专 科 学 生 学 籍 管 理 办 法 和 云 南 民 族 大 学 创 新 学 分 实 施 办 法 等 3 个 文 件 已 经 2014 年 6 月 3 日 第 8 次 校 长 办 公 会
信息科学与工程学院
兰 州 大 学 信 息 科 学 与 工 程 学 院 2015 年 度 学 位 与 研 究 生 教 育 质 量 报 告 一 学 院 基 本 情 况 兰 州 大 学 信 息 科 学 与 工 程 学 院 源 自 于 1958 年 创 办 的 无 线 电 物 理 专 业 1980 年 成 立 无 线 电 物 理 计 算 机 科 学 系,1986 年 成 立 电 子 与 信 息 科 学 系 和 计 算 机 科
温州科~1
教 育 质 量 年 度 报 告 (2016 2016) 二 〇 一 五 年 十 二 月 目 录 一 学 院 概 况... 1 ( 一 ) 学 院 简 介... 1 ( 二 ) 办 学 条 件... 2 ( 三 ) 政 策 保 障... 3 二 学 生 发 展... 4 ( 一 ) 招 生... 4 ( 二 ) 就 业... 5 ( 三 ) 学 生 活 动... 8 ( 四 ) 学 生 奖 助...
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海 南 大 学 校 长 办 公 室 文 件 海 大 办 2016 49 号 海 南 大 学 校 长 办 公 室 关 于 印 发 海 南 大 学 大 学 生 素 质 拓 展 学 分 认 证 及 管 理 暂 行 办 法 的 通 知 各 单 位 各 部 门 : 海 南 大 学 大 学 生 素 质 拓 展 学 分 认 证 及 管 理 暂 行 办 法 经 学 校 校 长 办 公 会 2016 年 第 2 次
园林系2015年优秀教学系部申报cwd-pjs终x.docx
成 都 理 工 大 学 优 秀 教 学 系 部 申 报 表 系 部 名 称 系 部 负 责 人 园 林 系 彭 培 好 所 在 学 院 旅 游 与 城 乡 规 划 学 院 成 都 理 工 大 学 教 务 处 制 二 0 一 五 年 填 表 说 明 1. 本 表 用 钢 笔 填 写, 也 可 直 接 打 印, 不 要 以 剪 贴 代 填 字 迹 要 求 清 楚 工 整 2. 本 表 所 填 内 容 必
人 才 为 己 任, 并 努 力 为 地 方 经 济 社 会 发 展 做 好 服 务 经 过 六 十 多 年 的 建 设, 学 校 形 成 以 工 为 主, 工 理 经 管 文 法 艺 等 学 科 协 调 发 展 的 多 科 性 研 究 型 大 学 2013 年, 学 校 全 日 制 在 校 生 2
北 京 航 空 航 天 大 学 2013 年 度 本 科 教 学 质 量 报 告 北 京 航 空 航 天 大 学 ( 简 称 北 航 ) 成 立 于 1952 年, 由 当 时 的 清 华 大 学 北 洋 大 学 厦 门 大 学 四 川 大 学 等 八 所 院 校 的 航 空 系 合 并 组 建, 是 新 中 国 第 一 所 航 空 航 天 高 等 学 府, 现 隶 属 于 工 业 和 信 息 化
附 件 1: 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 的 有 关 说 明 为 进 一 步 推 进 学 校 人 事 制 度 改 革, 完 善 专 业 技 术 职 务 评 审 和 岗 位 聘 任 工 作, 加 强 我 校 专 业 技 术 队 伍 建 设, 根
京 中 字 [2013] 108 号 徐 安 龙 签 发 关 于 印 发 北 京 中 医 药 大 学 2013 年 度 专 业 技 术 职 务 评 审 工 作 文 件 的 通 知 校 属 各 单 位 : 根 据 人 事 部 教 育 部 关 于 印 发 高 等 学 校 义 务 教 育 学 校 中 等 职 业 学 校 等 教 育 事 业 单 位 岗 位 设 置 管 理 的 三 个 指 导 意 见 ( 国
目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高 4. 科 研 实 力 和 社 会 服 务 能 力 显 著 增 强 5. 师 资
常 州 工 学 院 十 三 五 事 业 发 展 规 划 (2015 年 12 月 18 日 中 共 常 州 工 学 院 委 员 会 二 届 三 次 全 委 会 审 议 通 过 ) 目 录 一 发 展 基 础 和 面 临 形 势 ( 一 ) 发 展 成 就 1. 办 学 目 标 与 思 路 更 加 明 确 2. 学 科 专 业 建 设 取 得 新 突 破 3. 人 才 培 养 质 量 不 断 提 高
成 都 东 软 学 院 2014 年 9 月 1 日 成 都 东 软 学 院 2014 年 9 月 1 日 印 共 印 3 份 - 2 -
成 东 软 院 发 2014 26 号 签 发 人 : 张 应 辉 关 于 下 发 成 都 东 软 学 院 科 研 工 作 量 考 核 办 法 ( 修 改 ) 成 都 东 软 学 院 学 术 论 文 管 理 办 法 ( 修 改 ) 的 通 知 学 院 各 系 部 门 : 为 加 强 学 院 学 术 研 究 水 准, 促 进 学 术 交 流, 规 范 学 术 论 文 管 理, 提 高 科 研 管 理
附件2
附 件 2 辽 宁 省 普 通 高 等 学 校 本 科 优 势 特 色 专 业 申 报 书 专 业 名 称 : 财 务 管 理 专 业 代 码 : 120204 推 荐 学 校 ( 公 章 ): 大 连 海 事 大 学 推 荐 学 校 代 码 : 10151 专 业 带 头 人 : 刘 斌 联 系 电 话 ( 手 机 ): 13941121954 辽 宁 省 教 育 厅 制 2015 年 6 月 (
公路中心2012年度工作总结（概要）
公 路 中 心 2012 年 度 工 作 总 结 2012-12-23 一 科 研 生 产 目 标 任 务 完 成 情 况 2012 年 度 受 国 际 金 融 危 机 影 响, 国 家 对 公 路 投 资 调 控 紧 缩, 公 路 行 业 产 受 危 机 影 响, 人 人 都 感 受 到 寒 冷 和 困 难 公 路 中 心 在 院 领 导 关 心 支 持 下, 全 体 科 研 人 员 团 结 一
项 目 的 健 康 运 行 三. 教 学 质 量 监 控 学 校 加 强 对 合 作 办 学 项 目 的 管 理, 成 立 了 专 门 的 管 理 机 构 学 校 设 有 中 英 联 合 管 理 委 员 会, 由 两 校 校 院 两 级 领 导 教 授 和 其 他 工 作 人 员 组 成, 负 责
南 京 工 业 大 学 与 谢 菲 尔 德 大 学 合 作 举 办 材 料 科 学 与 工 程 专 业 本 科 教 育 项 目 自 评 报 告 一. 办 学 基 本 情 况 2015 年 我 校 与 英 国 谢 菲 尔 德 大 学 正 式 签 署 合 作 协 议 两 校 本 着 优 势 互 补 共 同 发 展 的 原 则, 采 取 3+1 培 养 模 式, 合 作 举 办 材 料 科 学 与 工 程
关于我校做好2013年专业技术职务评聘工作的通知
关 于 做 好 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 各 学 院, 各 有 关 单 位 : 根 据 省 教 育 厅 关 于 做 好 2014 年 全 省 高 校 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 ( 苏 教 师 [2014]11 号 ) 文 件 精 神, 结 合 我 校 实 际, 现 就 我 校 2014 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工
目 录 一 办 学 基 本 情 况...1 ( 一 ) 学 校 概 述...1 ( 二 ) 办 学 基 本 条 件...2 ( 三 ) 教 育 质 量 保 障...3 1. 政 府 履 职...3 2. 管 理 机 制...3 3. 大 学 章 程 建 设...4 4. 办 学 经 费...4 二
开 封 大 学 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 开 封 大 学 2014 年 12 月 目 录 一 办 学 基 本 情 况...1 ( 一 ) 学 校 概 述...1 ( 二 ) 办 学 基 本 条 件...2 ( 三 ) 教 育 质 量 保 障...3 1. 政 府 履 职...3 2. 管 理 机 制...3 3. 大 学 章 程 建 设...4 4. 办 学 经
江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关
江 西 师 范 大 学 文 件 校 发 2015 66 号 关 于 印 发 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 的 通 知 各 学 院 处 ( 室 部 馆 ), 各 直 附 属 单 位 : 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生
江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 为 进 一 步 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 ( 以 下 简 称 推 免 工 作, 相 关
江 西 师 范 大 学 文 件 校 发 2016 75 号 关 于 印 发 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 管 理 办 法 的 通 知 各 学 院 处 ( 室 部 馆 ), 各 直 附 属 单 位 : 江 西 师 范 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生
泸州医学院“泸州老窖‘金教鞭’奖”
泸 州 医 学 院 泸 州 老 窖 金 教 鞭 奖 评 选 暂 行 办 法 为 进 一 步 加 强 教 师 队 伍 建 设, 充 分 调 动 广 大 教 师 的 积 极 性, 激 发 教 师 忠 诚 党 的 教 育 事 业 对 教 学 工 作 的 热 爱 之 情, 增 强 教 育 教 学 工 作 的 责 任 心 和 事 业 心, 鼓 励 教 师 不 断 严 格 要 求 自 己, 注 重 自 身 能
陕西交通职业技术学院
陕 西 交 通 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2016) 陕 西 交 通 职 业 技 术 学 院 2015 年 12 月 2 目 录 一 办 学 条 件... 1 ( 一 ) 基 本 办 学 条 件... 1 ( 二 ) 实 践 教 学 条 件... 2 ( 三 ) 师 资 队 伍 建 设... 2 ( 四 ) 信 息 化 建 设... 3 ( 五 ) 章
1.毕业生基本情况
安 徽 工 程 大 学 2014 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 2014 年 12 月 目 录 引 言...I 一. 毕 业 生 基 本 情 况...1 1.1 规 模 与 结 构...1 1.1.1 毕 业 生 人 数...1 1.1.2 性 别 分 布...3 1.1.3 政 治 面 貌 分 布...4 1.1.4 民 族 分 布...5 1.1.5 生 源 地 分 布...6 1.2
筑 工 程 管 理 应 用 化 工 技 术 石 油 化 工 汽 车 检 测 与 维 修 数 控 技 术 计 算 机 应 用 技 术 会 计 电 算 化 旅 游 管 理 等 23 个 专 业 ( 共 35 个 专 业 方 向 ) 其 中, 建 筑 工 程 技 术 应 用 化 工 技 术 是 中 央 财
茂 名 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 ( 2014) 一 学 院 概 况 ( 一 ) 历 史 沿 革 茂 名 职 业 技 术 学 院 的 前 身 是 创 办 于 1986 年 的 国 家 级 重 点 中 专 茂 名 市 建 设 中 等 专 业 学 校 茂 名 市 建 设 中 专 于 1986 年 经 广 东 省 人 民 政 府 批 准 成 立,1999
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加 强 工 程 实 践 能 力 培 养, 造 就 卓 越 工 程 人 才 以 材 料 科 学 与 工 程 专 业 为 例 汇 报 单 位 : 盐 城 工 学 院 汇 报 人 : 吴 其 胜 1 专 业 建 设 现 状 与 基 础 汇 报 提 纲 2 3 专 业 建 设 相 关 知 识 介 绍 专 业 建 设 思 路 与 举 措 4 专 业 建 设 成 果 展 示 -2- 11 1.1 专 业 发 展
目 录
湖 南 大 学 2013 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 目 录 引 言... 1 一 毕 业 生 分 布 状 况 及 就 业 基 本 情 况... 4 1 毕 业 生 人 数... 4 2 毕 业 生 性 别 构 成 情 况... 4 3 毕 业 生 学 历 构 成 情 况... 5 4 毕 业 生 在 各 学 院 的 分 布 情 况... 5 5 毕 业 生 初 次 就 业 率
吉林省科技发展计划
吉 林 省 科 技 发 展 计 划 2017 年 度 项 目 指 南 二 O 一 六 年 六 月 前 言 2017 年 度 吉 林 省 科 技 发 展 计 划 项 目 指 南 的 编 制, 是 根 据 省 委 省 政 府 的 部 署, 结 合 国 家 和 省 关 于 科 技 计 划 管 理 改 革 的 总 体 要 求, 围 绕 落 实 全 省 科 技 工 作 会 议 精 神, 充 分 体 现 鼓 励
在 教 学 科 研 上, 学 院 依 托 校 本 部 兄 弟 学 院 和 社 会 力 量, 建 立 了 一 支 素 质 精 良 严 谨 求 实 的 师 资 队 伍 和 科 研 团 队 现 有 362 名 专 任 教 师, 其 中 博 士 32 人, 硕 士 158 人, 博 士 和 硕 士 研 究
2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 报 告 根 据 江 西 省 教 育 厅 及 南 昌 大 学 有 关 文 件 的 精 神, 在 院 党 委 院 行 政 领 导 下 南 昌 大 学 就 业 指 导 服 务 中 心 指 导 下, 结 合 我 院 实 际 情 况, 全 面 启 动 2015 年 毕 业 生 就 业 工 作, 紧 紧 围 绕 努 力 提 高 毕 业 生 就 业 率 和 就 业 质 量,
各学科组交材料的要求
附 件 1 2016 年 职 称 工 作 指 南 一 职 称 申 报 用 表 分 类 1 教 师 实 验 系 列 : 申 报 ( 正 副 ) 高 级 专 业 技 术 职 务 人 员 填 写 江 苏 省 高 等 学 校 教 师 职 务 任 职 资 格 评 审 表 ( 南 林 2016 版 )( 以 下 简 称 评 审 表 一 式 两 份 ) 和 南 京 林 业 大 学 高 级 职 务 任 职 资 格
中国地质大学（武汉）
中 国 地 质 大 学 ( 武 汉 ) 2012 年 学 位 与 研 究 生 教 育 年 鉴 顾 问 : 唐 辉 明 主 编 : 殷 坤 龙 陶 应 发 喻 芒 清 副 主 编 : 于 晓 舟 李 门 楼 张 俐 刘 雪 梅 吴 堂 高 陈 慧 编 委 :( 按 姓 氏 笔 画 ) 王 小 龙 王 蕾 王 静 王 筱 越 叶 静 吕 海 燕 刘 卉 刘 建 华 刘 凤 莲 李 祖 超 李 江 风 李
Ⅱ. 艺 术 与 传 播 学 院 艺 术 类 专 业 学 生 外 语 四 级 成 绩 不 低 于 400 分, 外 国 语 学 院 相 关 专 业 学 生 要 求 通 过 相 应 专 业 外 语 四 级 或 国 家 大 学 外 语 四 级 考 试 第 七 条 在 综 合 评 价 时, 可 对 文 艺
西 南 交 通 大 学 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 工 作 细 则 (2014 修 订 版 ) 西 交 校 教 [2012]5 号 为 公 平 公 正 公 开 做 好 推 荐 优 秀 应 届 本 科 毕 业 生 免 试 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 ( 以 下 简 称 推 免 生 ) 工 作, 根 据 全 国 普 通 高 等 学 校
学校概况
目 录 学 校 概 况... 1 第 一 部 分 毕 业 生 规 模 与 结 构... 3 一 专 业 分 布... 3 二 生 源 地 分 布... 5 三 性 别 比 例... 6 四 少 数 民 族 分 布... 7 第 二 部 分 毕 业 生 需 求... 9 一 招 聘 活 动 情 况... 9 二 招 聘 单 位 情 况... 9 第 三 部 分 毕 业 生 就 业 情 况 及 分 析...
申 取 材 料 目 录 1. 沈 阳 理 工 大 学 省 级 教 师 教 学 发 展 中 心 申 报 书 2. 关 于 成 立 沈 阳 理 工 大 学 教 师 教 学 能 力 发 展 中 心 的 通 知 3. 关 于 公 布 第 三 届 沈 阳 理 工 大 学 教 学 名 师 奖 优 秀 主 讲 教
沈 阳 理 工 大 学 省 级 教 师 教 学 发 展 中 心 申 报 材 料 沈 阳 理 工 大 学 2013 年 6 月 申 取 材 料 目 录 1. 沈 阳 理 工 大 学 省 级 教 师 教 学 发 展 中 心 申 报 书 2. 关 于 成 立 沈 阳 理 工 大 学 教 师 教 学 能 力 发 展 中 心 的 通 知 3. 关 于 公 布 第 三 届 沈 阳 理 工 大 学 教 学 名 师
内B231~1
内 蒙 古 警 察 职 业 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (2015) 为 了 进 一 步 完 善 学 院 人 才 培 养 质 量 保 障 体 系, 推 进 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 评 估 工 作, 建 立 和 完 善 校 局 合 作 机 制, 健 全 公 安 专 业 研 究 机 构, 不 断 完 善 人 才 培 养 质 量 检 测 体 系, 基 于 2015
西华大学
西 华 大 学 2015 年 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 2015 年 12 月 1 目 录 第 一 部 分 学 校 基 本 情 况...3 第 二 部 分 毕 业 生 情 况...6 ( 一 ) 毕 业 生 规 模...6 ( 二 ) 学 科 分 布 情 况...6 1. 研 究 生 学 科 分 布...6 2. 本 科 生 学 科 分 布...7 3. 专 科 生 学 科 大 类
贵州大学管理学院
贵 州 大 学 管 理 学 院 简 报 2014 年 5 月 ( 总 第 7 期 ) 一 学 院 动 态 1 我 院 组 织 二 场 博 士 面 试 工 作 5 月 17 日 28 日, 我 院 组 织 了 二 场 博 士 面 试 工 作, 他 们 分 别 是 即 将 毕 业 于 南 开 大 学 商 学 院 的 马 俊 博 士, 及 兰 州 大 学 的 博 士 ( 后 ) 李 桥 兴, 学 院 领
构造柱模板支设方法改进
黄 淮 学 院 年 报 (2009 卷 ) 党 委 办 公 室 院 长 办 公 室 二 〇 一 〇 年 九 月 二 十 二 日 黄 淮 学 院 年 报 领 导 讲 话 目 录 领 导 讲 话 张 力 奎 同 志 在 2009 年 度 大 学 生 创 新 创 业 项 目 孵 化 签 约 仪 式 上 的 讲 话 (11) 张 力 奎 同 志 在 全 校 党 建 工 作 评 估 动 员 会 上 的 讲 话
集美大学（中）.doc
3888.00 ( 16.00 ) 2001...1 2001 ( )...22 2001 ( )...28...30 2010...32...50...62 1999 2005...71...75...80...82...84...91...95...97...98... 101... 103... 106 I ... 109...111... 120... 125... 126... 127...
目 录 一 首 轮 评 估 结 论 与 整 改 意 见... 1 二 整 改 举 措 与 主 要 成 效... 1 ( 一 ) 弘 扬 黎 明 精 神, 进 一 步 提 升 校 园 文 化 内 涵... 2 ( 二 ) 构 建 三 能 师 资 队 伍, 全 面 提 高 青 年 教 师 教 学 科 研
高 等 职 业 院 校 人 才 培 养 工 作 二 轮 评 估 试 点 首 轮 评 估 整 改 情 况 报 告 二 〇 一 四 年 十 一 月 目 录 一 首 轮 评 估 结 论 与 整 改 意 见... 1 二 整 改 举 措 与 主 要 成 效... 1 ( 一 ) 弘 扬 黎 明 精 神, 进 一 步 提 升 校 园 文 化 内 涵... 2 ( 二 ) 构 建 三 能 师 资 队 伍, 全
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附 件 2 电 机 工 程 学 会 推 荐 2016 年 度 国 家 科 学 技 术 奖 励 候 选 项 目 公 示 一 项 目 名 称 互 联 电 网 动 态 过 程 安 全 防 御 关 键 技 术 及 应 用 二 推 荐 单 位 意 见 由 于 我 国 能 源 资 源 逆 向 分 布, 远 距 离 大 容 量 输 电 已 成 为 电 网 的 基 本 特 征, 如 何 保 障 电 力 送 得 出
<4D6963726F736F667420506F776572506F696E74202D2032303135C4EAB6C8C9BDB6ABCAA1BFC6BCBCBDB1CDC6BCF6B9A4D7F73230313530343032>
2. 2015 年 度 申 报 推 荐 要 求 6. 基 本 申 报 门 槛 自 然 科 学 奖 : 所 提 供 代 表 性 论 文 均 应 发 表 在 JCR 期 刊 分 区 3 区 以 上 刊 物 技 术 发 明 奖 : 项 目 核 心 技 术 发 明 拥 有 自 主 知 识 产 权, 并 提 供 至 少 2 件 下 述 证 明 材 料 ( 其 中 包 括 至 少 1 件 授 权 发 明 专 利
高 校 概 况 东 北 石 油 大 学 ( 原 名 东 北 石 油 学 院 大 庆 石 油 学 院 ), 创 建 于 1960 年,1975 年 更 名 为 大 庆 石 油 学 院,1978 年 被 国 务 院 确 定 为 全 国 重 点 大 学, 是 当 时 全 国 88 所 重 点 大 学 之
东 北 石 油 大 学 2015 届 毕 业 生 就 业 质 量 年 度 报 告 东 北 石 油 大 学 I 高 校 概 况 东 北 石 油 大 学 ( 原 名 东 北 石 油 学 院 大 庆 石 油 学 院 ), 创 建 于 1960 年,1975 年 更 名 为 大 庆 石 油 学 院,1978 年 被 国 务 院 确 定 为 全 国 重 点 大 学, 是 当 时 全 国 88 所 重 点 大
湖 北 汽 车 工 业 学 院 研 究 生 奖 助 学 金 管 理 办 法 ( 试 行 ) 第 一 章 总 则 为 建 立 我 校 研 究 生 奖 助 体 系, 保 证 研 究 生 培 养 质 量, 促 进 创 新 型 人 才 培 养, 根 据 财 政 部 国 家 发 展 改 革 委 教 育 部 关
汽 院 研 2014 3 号 关 于 印 发 湖 北 汽 车 工 业 学 院 研 究 生 奖 助 学 金 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知 校 属 各 单 位 : 湖 北 汽 车 工 业 学 院 研 究 生 奖 助 学 金 管 理 办 法 ( 试 行 ) 经 2014 年 3 月 13 日 学 校 校 长 办 公 会 讨 论 通 过, 现 印 发 给 你 们, 请 认 真 组 织 学 习
目 录 学 校 概 况 1 一 本 科 教 育 基 本 情 况 2 ( 一 ) 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向 2 ( 二 ) 本 科 专 业 设 置 情 况 2 ( 三 ) 本 科 生 生 源 质 量 4 ( 四 ) 在 校 生 情 况 5 二 师 资 队 伍 7 ( 一 ) 师 资
本 科 教 学 质 量 报 告 2013 年 度 二 一 四 年 十 月 目 录 学 校 概 况 1 一 本 科 教 育 基 本 情 况 2 ( 一 ) 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向 2 ( 二 ) 本 科 专 业 设 置 情 况 2 ( 三 ) 本 科 生 生 源 质 量 4 ( 四 ) 在 校 生 情 况 5 二 师 资 队 伍 7 ( 一 ) 师 资 数 量 与 结 构 7 (
漳州卫生职业学院
高 等 职 业 院 校 人 才 培 养 工 作 二 轮 评 估 自 评 报 告 二 〇 一 六 年 五 月 目 录 自 评 报 告 第 一 部 分 总 体 情 况...3 第 二 部 分 主 要 成 效...3 一 明 晰 发 展 思 路, 提 升 治 校 办 学 活 力...4 二 创 新 办 学 机 制, 构 筑 多 元 合 作 平 台...5 三 注 重 素 质 培 养, 推 进 师 资 队
两 学 一 做 退 休 不 褪 色 增 添 正 能 量 退 休 教 工 党 员 参 加 两 学 一 做 专 题 学 习 讨 论 6 月 22 日, 离 退 休 党 委 组 织 两 学 一 做 专 题 学 习 讨 论, 来 自 8 个 退 休 教 工 党 支 部 的 近 150 名 老 党 员 参 加
离 退 休 工 作 通 讯 2016 年 第 2 期 ( 总 第 2 期 ) 上 海 理 工 大 学 老 干 部 办 公 室 编 2016 年 6 月 30 日 两 学 一 做 退 休 教 工 党 员 参 加 两 学 一 做 专 题 学 习 讨 论 支 部 书 记 特 邀 党 建 组 织 员 集 中 学 习 党 章 特 邀 党 建 组 织 员 开 展 两 学 一 做 学 习 教 育 主 题 研 讨
四川师范大学
四 川 师 范 大 学 研 究 生 导 师 工 作 手 册 党 委 研 究 生 工 作 部 研 究 生 院 编 二 O 一 五 年 九 月 目 录 学 校 概 况 1 学 校 研 究 生 教 育 概 况 6 一 国 家 教 育 部 有 关 管 理 规 定 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 8 中 华 人 民 共 和 国 学 位 条 例 暂 行 实 施 办 法 12 授 予 博 士 硕 士
Microsoft Word - 2012-6-6 公开目录-规章制度.docx
南 开 大 学 规 章 制 度 ( 信 息 公 开 ) 目 录 关 于 印 发 南 开 大 学 事 业 单 位 法 人 证 书 组 织 机 构 代 码 证 申 请 使 用 管 理 办 法 ( 试 行 ) 的 通 知... 3 关 于 印 发 南 开 大 学 加 强 反 腐 倡 廉 建 设 实 施 方 案 的 通 知... 7 关 于 印 发 南 开 大 学 处 理 学 术 不 端 行 为 暂 行 办
药大研〔2015〕78号
中 国 药 科 大 学 学 位 授 权 点 合 格 评 估 (2014-2019 年 ) 工 作 方 案 一 评 估 工 作 - 2 - 二 评 估 范 围 ( 一 )2014-2019 年 学 位 授 权 点 合 格 评 估 范 围 : - 3 - ( 二 )2014-2015 年 学 位 授 权 点 专 项 评 估 范 围 : 三 评 估 组 织 - 4 - 学 位 授 权 点 名 称 学 位
中国计量学院中国海洋大学
3888.00 ( 16.00 ) ...1...1...15...18...20...26...28...29...31...34...36...41...42...44...45...47...49...53 I ...68 ( )...68...75...80...83...91...93...97 ( )... 103 ( )... 108... 114... 116 ( )... 120...
北京联合大学（一）
( )...1 2002 ( )...10 2002...13...20...22...24...24...31...48...52 2003~2004...56 I ...61...81 ( )...82...86...89...96 ( )...100 ( )...103...105...117...119...123...123 II ...127...129 ( )...144...149...152...167
一、
中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 建 设 高 水 平 运 动 队 评 审 自 评 报 告 围 棋 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 2010 年 5 月 25 日 目 录 第 一 部 分 学 校 体 育 工 作 基 本 情 况 1 一 学 校 简 介 1 二 体 育 部 概 况 1 三 我 校 体 育 活 动 介 绍 2 四 申 报 目 的 意 义 3 第 二 部 分 我 校 申 报 高
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2015 年 度 山 东 省 科 学 技 术 奖 励 推 荐 工 作 介 绍 2015 年 4 月 2 日 主 要 内 容 省 科 学 技 术 奖 励 基 本 情 况 2015 年 度 申 报 推 荐 要 求 推 荐 书 填 写 注 意 事 项 网 络 填 报 推 荐 说 明 主 要 内 容 省 科 学 技 术 奖 励 基 本 情 况 2015 年 度 申 报 推 荐 要 求 推 荐 书 填 写 注
阿 坝 师 范 学 院 高 等 职 业 教 育 年 度 质 量 报 告 (2016 年 ) 根 据 国 家 中 长 期 教 育 改 革 发 展 规 划 纲 要 (2010-2020 年 ) 关 于 建 立 高 等 学 校 质 量 年 度 报 告 发 布 制 度 和 国 务 院 关 于 加 快 发 展
目 录 阿 坝 师 范 学 院 高 等 职 业 教 育 年 度 质 量 报 告... 1 一 学 校 概 况... 1 二 基 础 数 据... 2 ( 一 ) 基 础 设 施 建 设 数 据... 2 ( 二 ) 学 科 专 业 设 置 基 本 数 据... 3 ( 三 ) 学 生 状 况 基 本 数 据... 4 ( 四 ) 师 资 队 伍 建 设 数 据... 4 ( 五 ) 教 学 经 费
目 录 前 言 1 第 一 部 分 学 校 简 介 2 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 的 基 本 情 况 5 一 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 一 ) 本 科 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 二 ) 高 职 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 8 二 毕
目 录 前 言 1 第 一 部 分 学 校 简 介 2 第 二 部 分 2015 届 毕 业 生 就 业 的 基 本 情 况 5 一 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 一 ) 本 科 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 5 ( 二 ) 高 职 毕 业 生 的 规 模 与 结 构 8 二 毕 业 生 的 初 次 就 业 率 9 ( 一 ) 毕 业 生 初 次 就 业 率 9 ( 二 ) 各
目 录 校 内 新 闻 何 悦 教 授 科 技 法 学 被 评 为 优 秀 专 著 10-10-02 我 校 民 主 党 派 成 员 积 极 参 与 新 校 区 规 划 设 计 大 讨 论 10-10-07 农 工 党 天 津 大 学 支 部 获 天 津 市 先 进 集 体 称 号 10-10-17
目 录 校 内 新 闻 何 悦 教 授 科 技 法 学 被 评 为 优 秀 专 著 10-10-02 我 校 民 主 党 派 成 员 积 极 参 与 新 校 区 规 划 设 计 大 讨 论 10-10-07 农 工 党 天 津 大 学 支 部 获 天 津 市 先 进 集 体 称 号 10-10-17 农 工 党 天 津 大 学 支 部 重 阳 节 慰 问 老 党 员 10-10-17 张 琪 昌 教
业 技 术 职 务 岗 位 聘 任 制 ; 进 一 步 强 化 教 师 职 务 评 聘 的 导 向 功 能, 充 分 调 动 专 业 技 术 人 才 的 积 极 性 和 创 造 性, 切 实 提 升 教 学 科 研 水 平 和 人 才 培 养 质 量, 促 进 人 才 队 伍 全 面 协 调 发 展
杭 师 大 人 2015 32 号 杭 州 师 范 大 学 关 于 做 好 2015 年 专 业 技 术 职 务 评 聘 工 作 的 通 知 各 学 院 部 门 : 根 据 关 于 深 化 高 校 教 师 专 业 技 术 职 务 评 聘 制 度 改 革 的 意 见 ( 浙 教 高 科 2014 28 号 ) 精 神 和 杭 州 师 范 大 学 专 业 技 术 职 务 评 聘 办 法 ( 杭 师 大
08
2010 年 规 章 制 度 汇 编 目 录 同 济 大 学 信 息 公 开 实 施 细 则 ( 试 行 ) (1) 同 济 大 学 教 育 奖 励 金 评 定 办 法 (6) 同 济 大 学 学 生 在 外 校 外 专 业 学 习 等 学 分 认 定 的 实 施 细 则 (8) 同 济 大 学 学 生 不 及 格 课 程 累 计 达 到 25 个 学 分 及 以 上 的 管 理 办 法 (10)
温 州 医 科 大 学 研 究 生 综 合 素 质 测 评 办 法 ( 修 订 版 ) 温 州 医 科 大 学 研 究 生 优 秀 毕 业 生 评 选 办 法 温 州 医 科 大 学 研 究 生 证 管 理 规 定 温 州 医 科 大 学 学 生 社 区 管 理 规 定 温 州 医 科 大 学 学
目 录 温 州 医 科 大 学 研 究 生 学 籍 管 理 实 施 细 则 1 温 州 医 学 院 硕 士 专 业 学 位 研 究 生 住 院 医 师 规 范 化 培 训 管 理 办 法 ( 试 行 ) 温 州 医 科 大 学 研 究 生 课 程 教 学 管 理 条 例 温 州 医 科 大 学 关 于 硕 士 研 究 生 英 语 课 程 免 修 免 考 的 规 定 温 州 医 科 大 学 研 究 生
学生手册
目 录 1 浙 江 树 人 大 学 学 生 学 籍 管 理 实 施 细 则 1 2 浙 江 树 人 大 学 学 士 学 位 授 予 工 作 细 则 12 3 浙 江 树 人 大 学 学 生 综 合 评 价 方 案 15 4 浙 江 树 人 大 学 学 生 综 合 评 价 体 系 18 5 浙 江 树 人 大 学 学 生 综 合 评 价 成 绩 卡 23 6 浙 江 树 人 大 学 学 生 成 才 规
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2015 年 工 作 总 结 及 2016 年 工 作 要 点 第 一 部 分 :2015 年 工 作 总 结 2015 年, 是 全 面 总 结 学 院 十 二 五 发 展 规 划, 科 学 制 定 十 三 五 发 展 规 划 的 一 年 我 院 按 照 年 度 计 划 要 求, 扎 实 开 展 工 作, 较 为 圆 满 地 完 成 了 年 初 制 定 的 32 项 主 要 工 作 任 务, 具
目 录 引 言... 1 第 一 部 分 本 科 教 学 基 本 情 况... 2 一 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 2 二 学 科 专 业 设 置 情 况... 2 三 全 日 制 在 校 学 生 情 况... 3 四 本 科 招 生 与 生 源 质 量 情 况... 3 第
济 南 大 学 2013 年 本 科 教 学 质 量 报 告 济 南 大 学 2014 年 5 月 目 录 引 言... 1 第 一 部 分 本 科 教 学 基 本 情 况... 2 一 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 2 二 学 科 专 业 设 置 情 况... 2 三 全 日 制 在 校 学 生 情 况... 3 四 本 科 招 生 与 生 源 质 量 情 况... 3 第 二
一、化学化工学院简介
仲 恺 农 业 工 程 学 院 化 学 工 程 与 技 术 一 级 学 科 硕 士 点 2016 招 生 简 介 一 化 学 化 工 学 院 简 介 仲 恺 农 业 工 程 学 院 化 学 化 工 学 院 由 应 用 化 学 系 高 分 子 材 料 与 工 程 系 化 工 系 材 料 化 学 系 等 四 个 教 学 系 和 实 验 中 心 ( 省 级 实 验 教 学 示 范 中 心 ) 及 绿 色
刘畅
夏 洛 特 烦 恼, 麻 花 特 开 心, 新 三 板 影 视 文 化 企 业 的 春 天 袁 季 ( 首 席 研 究 官 ) 黄 莞 ( 研 究 助 理 ) 电 话 : 020-88836102 020-88836112 执 业 编 号 : A1310512070003 邮 箱 : yuanj@gzgzhs.com.cn huangguan@gzgzhs.com.cn 2015 年 10 月 06
2009年度上海市科学技术奖励
2015 年 度 上 海 市 科 学 技 术 奖 励 推 荐 工 作 手 册 上 海 市 科 学 技 术 奖 励 管 理 办 公 室 上 海 市 科 学 技 术 奖 励 中 心 2015 年 3 月 - 0 - 目 录 关 于 开 展 2015 年 度 上 海 市 科 学 技 术 奖 推 荐 工 作 的 通 知 2 上 海 市 科 技 奖 励 年 度 工 作 日 程 7 上 海 市 科 技 功 臣
历 史 系 中 国 史 1. 具 有 海 内 外 知 名 高 校 科 研 院 所 博 士 学 位 或 博 士 后 研 究 经 历 工 作 经 历 ; 2. 具 有 良 好 造 诣, 在 海 内 外 学 术 界 有 较 大 影 响, 积 极 参 与 本 学 科 建 设 人 才 培 养 与 师 中 国
厦 门 大 学 2016 年 教 师 位 需 求 表 学 院 系 ( 所 ) 学 科 拟 聘 职 务 语 言 学 及 应 用 语 言 学 1. 具 有 海 内 外 知 名 高 校 科 研 院 所 博 士 学 位 或 博 士 后 研 究 经 历 工 作 经 历 ; 2. 学 科 带 头 人, 能 及 时 掌 握 本 学 科 海 内 外 发 展 动 态, 并 积 极 领 导 学 科 建 设 人 才 培
目 录 第 一 部 分 本 科 教 育 基 本 情 况... 1 一 学 校 办 学 定 位... 1 二 本 科 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 2 三 教 学 工 作 中 心 地 位 落 实 情 况... 2 1. 领 导 认 识 到 位... 2 2. 教 学 投 入 到 位
青 岛 滨 海 学 院 2014 年 本 科 教 学 质 量 报 告 青 岛 滨 海 学 院 二 〇 一 五 年 六 月 目 录 第 一 部 分 本 科 教 育 基 本 情 况... 1 一 学 校 办 学 定 位... 1 二 本 科 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 2 三 教 学 工 作 中 心 地 位 落 实 情 况... 2 1. 领 导 认 识 到 位... 2 2. 教
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2014 年毕业生就业质量年度报告 武汉音乐学院 二〇一四年十二月 目 录 第 一 篇 学 校 概 况 3 第 二 篇 毕 业 生 基 本 情 况 4 第 三 篇 毕 业 生 就 业 情 况 及 分 析 7 第 四 篇 人 才 培 养 工 作 主 要 特 点 18 第 五 篇 学 校 就 业 工 作 主 要 特 色 22 第 六 篇 学 校 人 才 培 养 工 作 的 反 馈 与 建 议 24 第
Microsoft Word - 教学简报第18期1604.doc
教 学 简 报 第 1604 期 ( 总 第 18 期 ) 2016 年 6 月 28 日 营 口 理 工 学 院 教 学 工 作 委 员 会 主 办 本 期 导 读 教 学 动 态 教 务 处 组 织 召 开 2015 2016 学 年 下 学 期 第 三 次 教 学 工 作 会 议 致 知 大 讲 堂 第 46 讲 : 任 玉 杰 主 讲 精 品 课 程 建 设 致 知 大 讲 堂 第 47 讲
公 司 的 大 客 户 资 源 优 势 明 显 目 前, 公 司 已 与 中 国 移 动 中 国 联 通 中 国 铁 通 大 唐 移 动 与 中 兴 通 讯 等 国 内 外 知 名 企 业 建 立 了 稳 定 良 好 的 业 务 合 作 关 系 经 过 多 年 的 市 场 开 拓, 公 司 的 服
汇 龙 科 技 (430452): 国 内 技 术 领 先 的 通 信 网 络 工 程 师 袁 季 ( 首 席 研 究 官 ) 黄 莞 ( 研 究 助 理 ) 电 话 : 020-88836102 020-88836112 执 业 编 号 : A1310512070003 邮 箱 : yuanj@gzgzhs.com.cn huangguan@gzgzhs.com.cn 公 司 简 介 2016 年
國家圖書館典藏電子全文
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填 写 说 明 1. 任 务 书 的 各 项 内 容 要 实 事 求 是, 真 实 可 靠 文 字 表 达 要 明 确 简 洁 所 在 学 校 应 严 格 审 核, 对 所 填 内 容 的 真 实 性 负 责 2. 表 中 空 格 不 够 时, 可 另 附 页, 但 页 码 要 清 楚 3. 封 面
高 等 学 校 专 业 综 合 改 革 试 点 项 目 任 务 书 学 校 名 称 东 莞 理 工 学 院 ( 盖 章 ) 专 业 名 称 建 设 内 容 负 责 人 环 境 工 程 C F 兰 善 红 联 系 方 式 13925740009 广 东 省 教 育 厅 制 二 O 一 三 年 一 月 填 写 说 明 1. 任 务 书 的 各 项 内 容 要 实 事 求 是, 真 实 可 靠 文 字 表
前 言
前 言 为 贯 彻 落 实 依 法 治 国 人 才 强 国 战 略, 进 一 步 适 应 和 深 化 高 等 教 育 的 改 革 与 发 展, 满 足 我 国 全 面 建 设 小 康 社 会 和 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 对 高 层 次 人 才 的 需 要, 教 育 部 周 济 部 长 签 署 了 21 号 部 长 令, 发 布 了 新 的 高 等 学 校 学 生 行 为 准 则 普
【教育改革动态】
合 肥 工 业 大 学 高 教 研 究 所 主 办 2014 年 第 1/2 合 期 ( 总 第 175/176 期 ) 本 期 要 目 创 新 高 校 人 才 培 养 机 制 基 本 思 路 和 任 务 ( 教 育 部 副 部 长 杜 玉 波 ) (1) 中 国 高 等 教 育 发 展 呈 现 七 大 趋 势 寻 找 中 国 高 等 教 育 的 世 界 坐 标 ( 中 国 教 育 科 学 研 究
<4D6963726F736F667420576F7264202D20B9A4C9CCB9DCC0EDD1A7D4BAC1AED5FEB7E7CFD5B9DCC0EDD6C6B6C8BBE3B1E02E646F63>
目 录 目 录 1 工 商 管 理 学 院 关 于 科 研 和 研 究 生 工 作 的 鼓 励 政 策... 1 2 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 工 商 管 理 学 院 党 总 支 党 风 廉 政 建 设 责 任 制 度... 5 3 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 ) 工 商 管 理 学 院 本 科 生 综 合 测 评 办 法... 8 4 中 国 石 油 大 学 ( 北 京 )
甘肃工~1
附 件 甘 肃 工 业 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 (201 20) 一 基 本 情 况 介 绍 1. 学 校 简 介 甘 肃 工 业 职 业 技 术 学 院 是 2001 年 7 月 经 甘 肃 省 政 府 批 准 由 省 教 育 厅 实 施 管 理 的 首 批 高 等 职 业 院 校 学 校 前 身 为 原 国 家 第 二 机 械 工 业 部 ( 核
目 录 一 办 学 基 本 信 息... 1 ( 一 ) 办 学 规 模... 1 ( 二 ) 专 业 建 设 与 人 才 培 养 模 式 改 革 专 业 结 构 与 规 模 专 业 调 整 及 优 化 重 点 或 特 色 ( 品 牌 ) 专 业...
鄂 尔 多 斯 职 业 学 院 Ordos Vocational College 高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 (2015) 2014 年 12 月 目 录 一 办 学 基 本 信 息... 1 ( 一 ) 办 学 规 模... 1 ( 二 ) 专 业 建 设 与 人 才 培 养 模 式 改 革... 1 1. 专 业 结 构 与 规 模... 1 2. 专 业 调
华师〔2013〕99号
华 师 2013 99 号 关 于 做 好 2013 年 度 专 业 技 术 资 格 评 审 工 作 的 通 知 各 院 系 各 部 处 各 单 位 : 根 据 广 东 省 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 关 于 做 好 2013 年 度 专 业 技 术 资 格 评 审 工 作 的 通 知 ( 粤 人 社 发 2013 98 号 ) 广 东 省 教 育 厅 关 于 做 好 2013 年 度
一 教育部关于审核评估的通知文件
教 高 [2013]10 号 各 省 自 治 区 直 辖 市 教 育 厅 ( 教 委 ), 有 关 部 门 ( 单 位 ) 教 育 司 ( 局 ), 部 属 各 高 等 学 校 : 为 贯 彻 党 的 十 八 大 和 十 八 届 三 中 全 会 精 神, 落 实 教 育 规 划 纲 要, 切 实 推 进 高 等 教 育 内 涵 式 发 展, 提 高 本 科 教 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量,
学校概况
西 安 文 理 学 院 巡 视 诊 断 自 查 报 告 西 安 文 理 学 院 2015 年 11 月 30 日 目 录 学 校 概 况... - 4 - 一 基 本 情 况... - 6-1.1 对 办 学 思 路 功 利 化 学 科 设 置 同 质 化 管 理 方 式 行 政 化 倾 向 等 问 题 的 认 识 解 决 思 路 与 措 施... - 6-1.2 学 校 治 理 的 理 念 结 构
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学 生 手 册 学 生 工 作 部 ( 处 ) 汇 编 教 务 处 二 一 五 年 九 月 各 位 同 学 : 翻 开 这 一 页, 预 示 着 你 们 崭 新 的 大 学 生 活 开 始 了 学 生 手 册 涵 盖 了 教 学 管 理 与 事 务 等 诸 多 规 定, 它 将 是 你 们 成 长 成 才 的 制 度 保 障 与 服 务 导 航 请 务 必 认 真 阅 读 并 领 会 本 手 册
中国中医科学院文件
中 国 中 医 科 学 院 2014 年 度 职 称 评 审 工 作 实 施 方 案 一 申 报 范 围 1 凡 中 国 中 医 科 学 院 在 岗 职 工, 遵 守 国 家 法 律 法 规, 热 爱 本 职 工 作, 具 备 良 好 的 职 业 道 德 和 敬 业 精 神, 能 够 认 真 履 行 岗 位 职 责, 完 成 工 作 任 务 在 任 期 内, 年 度 考 核 均 为 合 格 以 上,
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温 市 科 发 2016 3 号 温 州 市 科 学 技 术 局 关 于 开 展 2016 年 度 市 科 学 技 术 奖 申 报 工 作 的 通 知 各 县 ( 市 区 ) 科 技 局, 高 校 科 研 院 所, 各 有 关 单 位 : 为 了 做 好 2016 年 度 市 科 学 技 术 奖 的 申 报 工 作, 根 据 温 州 市 科 学 技 术 奖 励 办 法 ( 市 政 府 第 153 号
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教 育 部 技 職 司 100 學 年 度 科 技 大 學 評 鑑 計 畫 僑 光 科 技 大 學 評 鑑 報 告 申 復 意 見 回 覆 說 明 實 地 評 鑑 日 期 :100 年 11 月 10 日 至 11 日 主 辦 單 位 : 教 育 部 技 職 司 執 行 單 位 : 社 團 法 人 台 灣 評 鑑 協 會 中 華 民 國 101 年 6 月 4 日 社 團 法 人 台 灣 評 鑑 協
發展數位內容創意開發中心與提昇數位內容產業國際競力
出 國 報 告 ( 出 國 類 別 : 考 察 ) 資 訊 與 流 通 學 院 101 年 度 赴 大 陸 地 區 學 術 交 流 服 務 機 關 : 國 立 臺 中 科 技 大 學 姓 名 職 稱 : 蔡 月 霞 院 長 吳 明 霓 主 任 陳 彥 匡 主 任 王 淑 玲 老 師 駱 榮 問 老 師 陳 榮 昌 老 師 林 泓 毅 老 師 姜 琇 森 老 師 黃 天 麒 老 師 蕭 國 倫 老 師