(3) 掌握园林绿化工程工程量计算方法,; (4) 掌握园林土建工程工程量计算方法 ; (5) 掌握定额计价人工费 材料费 机械费 企业管理费 利润 规费 税金的计算方法 ; (6) 掌握园林工程量清单的编制 ; (7) 掌握园林工程量清单计价编制. 专业能力目标 (1) 能正确使用现行的 建筑与装

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1 园林工程造价 课程标准 课程编码 : 课程学分 :6 建议学时 :96 适用专业 : 园林技术专业园林施工与管理方向一 课程概述 ( 一 ) 课程性质本课程是园林施工与管理专业必修的一门专业课程, 设置本课程主要是使学生掌握园林绿化工程定额的使用 工程量计算 定额计价模式 工程量清单编制及工程量清单计价方法 该课程涉及面较广, 专业性很强, 以园林工程施工阶段造价的过程为基本主线, 系统全面研究园林工程造价构成 园林工程造价计价依据, 以及定额计价模式, 工程量清单计价模式, 掌握定额计价及工程量清单计价的基本方法, 为企业经营与管理决策提供准确有效的相关数据 ( 二 ) 设计思路通过深入进行企业调研, 课程团队共同分析梳理职业岗位所需要的知识 能力和素质要求 在课程标准编写中, 以能力分析为基础设计课程, 以能力培养为中心组织教学, 以能力形成为目标引导学生学习, 以能力考核为核心评价学习成果, 实现以培养学生基本职业能力为主线的课程目标 二 课程目标 ( 一 ) 课程总体目标通过本课程的学习, 使学生具备工程造价岗位所需的职业技能和职业素养, 掌握工程量清单 工程量清单计价等岗位所需要的基本理论 基本知识和基本技能 养成严谨 认真 细致 客观公正 诚实守信 善于沟通与合作的品质 ( 二 ) 具体目标 1. 专业知识目标 (1) 熟知园林绿化定额的使用 ; () 掌握定额计价的编制依据和原则 ; 1

2 (3) 掌握园林绿化工程工程量计算方法,; (4) 掌握园林土建工程工程量计算方法 ; (5) 掌握定额计价人工费 材料费 机械费 企业管理费 利润 规费 税金的计算方法 ; (6) 掌握园林工程量清单的编制 ; (7) 掌握园林工程量清单计价编制. 专业能力目标 (1) 能正确使用现行的 建筑与装饰工程消耗量标准及统一基价表 ; () 能正确编制建筑工程施工图预算 ; (3) 能进行建筑工程造价确定与控制 (4) 能计算土石方工程, 桩与地基基础工程, 砌筑工程, 混凝土及钢筋混凝土工程量 ; (5) 能计算楼地面工程 墙 柱面工程 天棚工程 门窗工程 油漆 涂料 裱糊工 程工程量 3. 职业素质目标 (1) 培养学生独立 严谨 实事求是的工作作风和团队意识 ; () 培养学生不断创新的精神和良好的职业道德 ; (3) 培养学生适应社会需要, 使学生德 智 体 美等方面全面发展 三 课程内容与要求 ( 一 ) 教学内容的选取依据本课程以行业标准及专业教学内容为依据, 按照园林工程造价核心能力学习范围的要求, 同时考虑造价员执业考试要求选取教学内容 ( 二 ) 教学内容的组织与安排本课程教学内容, 根据完成大中型企业工程造价岗位工作任务对知识 技能和素质的要求以及行业发展的需要来确定 教学内容的编排以业务类型为依据, 设置了 3 个主题学习模 块, 每个学习模块的理论教学以建筑的设计原理与计算方法 构造要求与图示方法为主线, 教师在相关主题模块的教学中采用案例教学 任务驱动来创设学习情景, 激发学生的学习兴

3 趣, 体验本课程与工程实际的紧密联系 同时加强课堂实践教学环节, 对各主题学习模块提 出了实践教学活动的具体建议, 旨在转变学生的学习方式, 充分调动学生的主动性和参与意 识, 培养学生分析问题与解决问题的综合能力 课程内容设计 序号 项目 ( 模块 ) 名称 学时 1 定额相关知识及使用 10 绿化工程预算书编制 0 3 工程量清单编制 15 4 工程量清单计价 15 5 园林土建工程量计算 18 6 土建工程量清单编制及清单计价编制 18 实训内容 : 合计 96 序号 实训项目名称 园林绿化工程定额计价预算书编制园林绿化工程定额计价预算书编制园林绿化工程定额计价预算书编制园路工程定额计价花架工程定额计价假山工程定额计价园林绿化工程清单编制园林绿化工程清单计价 学分 学期 学时 主要内容及要求 人工费调整 单位工程直接费计算与汇总 实训场地及要求 措施费 规费 税金 编制说明 预算书审核 装订 园路预算书编制 花架预算书编制 假山工程计量与计价 绿化工程量清单的编制 绿化工程分部分项费用计算与汇总 实训成果 园林绿化预算书 园林绿化预算书 园林绿化预算书 园路预算书编制花架预算书假山工程预算书绿化工程量清单分部分项费用表 3

4 园林绿化工程清单计价 园林绿化工程清单计价园路工程量清单编制园路工程量清单计价花架工程清单编制 花架工程量清单计价 假山工程量清单计价 合计 30 措施项目费 其他项目费计算 规费 税金计算 编制说明 预算书审核 装订 园路工程量清单的编制 园路工程量清单计价 花架工程量清单的编制 花架工程量清单计价 假山工程量清单计量与计价 措施项目 其他项目费用表清单计价预算书园路工程量清单清单计价预算书花架工程量清单花架清单计价预算书假山工程量清单计价预算书 四 实施建议 ( 一 ) 教材选用建议 本课程教材应为适应高职高专人才培养目标, 适合高职高专教学规律, 体现职业教育特 色的实用性教材 可选用由正规出版社出版的规划教材或优秀教材, 或选用由学校与企业合作编写的特色校本教材 此外, 还应为学生的自主学习和研究性学习提供有效的教学参考资料, 包括 : 常用国家 ( 行业 ) 建筑结构设计规范 标准 工具书及各种相关标准图集等, 以及典型工程的成套施工图纸 实训任务书等配套教学资料, 满足实践教学需要 推荐教材 : 本课程选用机械工业出版社出版的 看范例快速学预算之园林工程预算 ( 第 3 版 ) ( 二 ) 教学方法与手段 1. 教学模式根据课程特点, 在教学中实行任务引领行动导向的教学模式, 以典型工作任务或实际业务案例为载体, 边学边做, 学做交替, 理论教学与实训操作相结合 每一个教学项目都是对知识的学习 实务操作能力的训练和态度的培养三者的有机结合, 在讲授业务处理规范的同时进行实务操作训练, 使工程造价岗位工作中所需要的专业能力 社会能力和方法能力贯穿 4

5 于该课程理论知识的学习与专业技能的训练之中. 教学方法根据课程内容和高职学生特点, 灵活运用会计处理流程图法 角色扮演实训法 案例分析教学法或分组讨论教学法等方法, 引导学生积极思考 乐于实践, 提高教学效果 3. 教学手段建立手工会计模拟, 使教学环境与企业工作环境相仿, 突出现场示范, 增强直观 性 运用现代教育技术, 引进课程教学软件和实训软件, 优化教学过程, 结合校外实习基地, 提高教学质量 ( 三 ) 教学考核与评价教学过程评价 1. 改革传统的学生评价手段和方法, 注重学生的职业能力考核, 采用阶段评价 目标评价 理论与实践一体化评价模式 成绩. 关注评价的多元性 结合课堂提问 学生作业 技能竞赛及考试情况综合评价学生的 3. 应注重对学生动手能力和在实践中分析问题 解决问题能力的考核 对在学习和应用 上有创新的学生给予积极引导和特别鼓励, 综合评价学生能力, 发展学生心智 考核项目 考核标准 考核内容 考核方法 评分比例 % 学习态度 严谨 务实 课堂表现 考查 10 上课考勤 迟到 早退 旷课 准时 考查 10 过程考核 平时测验 次 综合单价分析 测试 10 作业完成 6 次 示例项目二工程量计算 考查 0 结果考核期末考查综合实践能力 建筑工程 计量 计价 考查 50 合计 100 5

6 ( 四 ) 课程资源的开发与利用开发和利用各种课程资源是课程建设的重要途径 要充分利用多媒体教学 网络技术和各种媒体 ( 报纸 杂志 电视等 ) 获取信息和资料, 为学生提供丰富多彩的学习素材, 不断充实 更新课程内容 要创造性地使用教材, 融合教材 教案和课件三部分内容, 丰富课堂 信息量 教案的编写应该比 课程标准 的要求更具体, 更生动, 更便于操作 因此, 教案 的编写是一个再创造的过程, 应在课程内容 呈现方式 案例选择等方面为实践活动的实施 创造条件 多媒体课件直观性强, 信息量大 易于学生接受, 成为教材的有力补充 此外, 本课程还应配置包括常用国家 ( 行业 ) 规范 标准 工具书及各种常用标准图集 技术文件范本等工程技术资料, 以及试题库等配套完整的教学资源 此外, 课堂教学应结合模型 实物等教具, 在讲授过程中采用录像播放 图片演示 仿真软件应用 实物讲解 学生动手操作相结合的方法, 这些资源有利于创设形象生动的现场工作情景, 充分调动学生的学习积极性和参与意识, 以增强学生的感性认识, 启迪学生的科 学思维, 扩大学生的知识面 课程建设还应积极开发网络教学资源, 包括建立课程网站, 为学生提供相关的网络课程 资料 网上答疑 行业动态等, 为学生搭建一个自主性学习 研究性学习和开放性学习的互动平台 五 其他 ( 一 ) 编制说明 1. 本课程标准由园林与建工学院园林技术专业群编制. 执笔人 : 李宏星 3. 审核人 : 岳丹 ( 二 ) 其他说明本课程标准所规定的是 园林工程造价 课程的基本教学内容和学时数量, 在教学过程中可根据实际情况适当调整 6

(2) 能够编制工程投标报价及投标文件的能力 ; (3) 能够签订工程合同并进行合同管理 3. 职业素质目标 (1) 培养学生独立 严谨 实事求是的工作作风和团队意识 ; (2) 培养学生不断创新的精神和良好的职业道德 ; (3) 培养学生适应社会需要, 使学生德 智 体 美等方面全面发展 三 课程

(2) 能够编制工程投标报价及投标文件的能力 ; (3) 能够签订工程合同并进行合同管理 3. 职业素质目标 (1) 培养学生独立 严谨 实事求是的工作作风和团队意识 ; (2) 培养学生不断创新的精神和良好的职业道德 ; (3) 培养学生适应社会需要, 使学生德 智 体 美等方面全面发展 三 课程 课程编码 : 01022190 课程学分 :2 建议学时 :32 招投标管理 课程标准 适用专业 : 园林技术专业园林施工与管理方向 一 课程概述 ( 一 ) 课程性质 招投标管理 是园林施工与管理专业的职业岗位核心课程 本课程主要培养园林施工 与管理专业学生的园林工程招投标 合同管理与索赔的基本理论和操作技能, 具备自行编制 园林工程招投标文件和拟订园林工程施工合同文件的能力 招投标与合同签订,

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