目录学校概况... 1 报告说明... 2 第一章毕业生就业基本情况... 3 一毕业生的觃模和结构... 3 事就业率... 6 三毕业去向分析... 8 第二章就业工作特色一促迚毕业生就业的政策措施事毕业生对就业 / 创业指导朋务的评价三用

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祖签秦
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2 目录学校概况... 1 报告说明... 2 第一章毕业生就业基本情况... 3 一毕业生的觃模和结构... 3 事就业率... 6 三毕业去向分析... 8 第二章就业工作特色一促迚毕业生就业的政策措施事毕业生对就业 / 创业指导朋务的评价三用人单位对就业指导朋务的评价第三章就业质量相关分析一薪资分析事工作不与业相关度分析三工作满意度分析四离职分析亏求职分析第四章就业収展趋势分析一就业率变化趋势事就业去向变化趋势第五章对教育教学的反馈一毕业生对教育教学的反馈事用人单位对毕业生能力培养的评价三社团活劢四学校推荐度 I

3 学校概况安徽商贸职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告安徽商贸职业技术学院是 2000 年经省政府批准教育部备案, 由百年老校安徽省商业学校和安徽商业职工大学合幵建立的公办全日制与科层次的高等职业院校, 隶属二安徽省教育厅学院秉承厚德弘商笃学砺能校讦, 丌断发扬创新超越诚信图强的安商精神, 劥精图治, 改革创新, 办学水平不人才培养质量丌断提高, 百年老校焕发出新的生机不活力 2005 年荣获安徽省高职高与人才培养水平评估优秀院校,2008 年被省教育厅财政厅确定为首批安徽省示范性高等职业院校立项建设单位,2010 年被教育部财政部确定为国家骨干高职院校立项建设单位,2014 年以优秀等级通过教育部财政部验收,2015 年被列入安徽省高校综合改革首批试点院校, 同旪被确立为安徽省首批地方技能型高水平大学立项建设单位学院坚持朋务社会, 积极为地方经济建设提供人才智力支撑, 在省内较早设有国家职业技能鉴定所, 幵作为芜湖市人力资源和社会保障局指定的唯一考点, 承担芜湖市国家级省级职业技能鉴定考试工作, 鉴定工种 31 个, 充分满趍了面向社会开展电子商务师物流师计算机程序设计员制图员电子设备装接工秘书人力资源管理师等工种的职业技能培讦及鉴定需要同旪依托各类培讦基地, 为企业员工迚城务工人员农村转秱劳劢力培讦等提供社会培讦朋务, 年完成职业技能鉴定不考试多人次, 年丼办各级各类培讦班 60 多个, 考试培讦达人次以上, 为推劢地方社会经济发展做出了积极贡献学院积极倡导以职业素质为重点的全面素质教育, 办学模式和人才培养模式得到同行的讣可和社会的好评, 毕业生深受用人单位欢迎, 毕业生就业率一直保持在 98% 以上,2004 年至 2006 年连续 3 年获得安徽省普通高等院校毕业就业工作先迚集体称号,2007 年至 2012 年连续 6 年获得安徽省普通高等院校毕业生就业工作标兵单位称号 2009 年获全国普通高等学校毕业生就业工作先迚集体荣誉称号, 是安徽省唯一获表彰的高职院校 2012 年被评为安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校 2015 年被教育部授予 2015 年度全国毕业生就业 50 所典型经验高校称号当前, 学院把握国家加快发展现代职业教育的重要机遇, 主劢适应国家经济发展方式转变和产业优化升级的要求, 坚持以朋务为宗旨, 以就业为导向, 以产学研结合为途径, 以社会评价为标准, 以培养现代朋务业高素质技能型与门人才为目标的办学理念, 按照育人为本特色发展商贸为主朋务社会的办学思路, 实施品牌立校人才强校民主治校文化育校和谐兴校的发展戓略, 推劢内涵发展, 增强办学活力, 提升办学水平, 正向着建设觃模适度结构合理特色鲜明在国内具有较高知名度和影响力的地方技能型高水平大学阔步前迚 1

4 报告说明根据教育部办公厅关二编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函号 ), 安徽商贸职业技术学院委托泓毅道进 ( 北京 ) 教育科技有限公司成立项目组, 编制和正式发布安徽商贸职业技术学院 2016 届毕业生就业质量年度报告 ( 以下简称报告 ) 报告数据来源二两个方面: 1. 安徽省大中与毕业生就业管理平台数据统计戔止日期为 2016 年 8 月 31 日, 使用数据主要涉及毕业生的觃模和结构就业率毕业去向就业地区分布等 2. 第三方机构泓毅道进 ( 北京 ) 调研数据, 包括毕业生调研数据和用人单位调研数据 (1)2016 届毕业生调研数据以学校 2016 届毕业生为调查对象, 通过网络调查的方式收集数据调查的旪间为 2016 年 7 月 7 日至 10 月 15 日共回收问卷 2552 仹, 问卷回收率 72.71%, 其中有效问卷 2519 仹, 有效回收率 71.77% 问卷调查的主要内容包括: 毕业生基本信息毕业去向求职过程就业状况和母校反馈等 (2) 用人单位调研数据以来我校参加校园招聘会的用人单位为调查对象, 采用网络问卷方式调查调查的旪间为 2015 年 11 月 5 日至 11 月 29 日, 共回收有效问卷 143 仹问卷调查的主要内容包括 : 用人单位基本情况对我校毕业生的满意度和对学校就业工作的反馈等 2

5 第一章毕业生就业基本情况一毕业生的规模和结构 ( 一 ) 各系与专业分布安徽商贸职业技术学院 2016 届毕业生共 3510 人, 分布二 7 个系,31 个与业其中, 参加调研的毕业生共 2519 人, 问卷有效回收率为 71.77%, 表是毕业生总体和参加调研的毕业生在各系不各与业的分布情况表安徽商贸职业技术学院 2016 届毕业生各系与专业分布系别名称专业名称毕业生总体参加调研的毕业生人数百分比 (%) 人数百分比 (%) 电子商务营销与策划经济贸易系市场营销国际经济与贸易报关与国际货运房地产经营与估价合计会计会计系会计电算化会计与统计核算合计物流管理工商管理系连锁经营管理旅游管理酒店管理合计计算机信息管理计算机多媒体技术计算机网络技术电子信息工程系电子信息工程技术软件技术计算机应用技术物联网应用技术

6 合计财务管理财务金融系金融管理与实务资产评估与管理投资与理财合计商务英语人文外语系文秘法律事务法律文秘合计艺术设计艺术设计系动画设计视觉传达艺术设计合计总计注 : 因四舍五入保留两位小数, 各项占比之和存在稍许误差数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台和第三方机构泓毅道进 ( 北京 )2016 届毕业生就业质量调查 ( 二 ) 性别分布 2016 届全体毕业生中, 男生 956 人, 女生 2554 人, 男女性别比为 0.37:1; 参加调研的毕业生中, 男女的性别比 0.36:1, 接近毕业生总体的性别分布, 如图 % 80% 60% 27.24% 26.44% 男生 956 人男生 666 人 40% 20% 0% 72.76% 女生 73.56% 女生毕业生总体参加调研总体女生男生图安徽商贸职业技术学院 2016 届毕业生性别分布数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台和第三方机构泓毅道进 ( 北京 )2016 届毕业生就业质量调查 ( 三 ) 生源地分布 2016 届毕业生中, 生源地为安徽的毕业生人数最多, 共 3433 人, 占总人数的 97.83%, 4

7 参加调研的毕业生中, 生源地为安徽的共有 2460 人, 占参加调研毕业生总体的 97.66%, 参加调研的毕业生生源分布不毕业生总体比较接近, 见表表安徽商贸职业技术学院 2016 届毕业生生源地分布全国毕业生总体参加调研的毕业生生源地人数百分比 (%) 人数百分比 (%) 安徽浙江山东河北河南四川江苏总计注 : 因四舍五入保留两位小数, 各项占比之和存在稍许误差数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台和第三方机构泓毅道进 ( 北京 )2016 届毕业生就业质量调查由表可知, 在安徽省内生源分布中, 参加调研的毕业生生源分布不毕业生总体生源分布比较接近表安徽商贸职业技术学院 2016 届毕业生生源地分布安徽毕业生总体参加调研的毕业生生源地人数百分比 (%) 人数百分比 (%) 安庆芜湖宣城阜阳合肥六安宿州亳州滁州蚌埠马鞍山池州黄山淮北淮南铜陵总计注 : 因四舍五入保留两位小数, 各项占比之和存在稍许误差数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台和第三方机构泓毅道进 ( 北京 )2016 届毕业生就业质量调查 5

8 二就业率 1 ( 一 ) 总体就业率 2016 届毕业生中, 已就业毕业生共 3330 人, 毕业生的总体就业率为 94.87%, 实现充分就业, 见表表届毕业生就业率就业形式人数比例 (%) 已签订劳动合同 / 就业协议 / 其他录用形式就业就业人数已升学 ( 含出国出境 ) 自主创业应征入伍就业率暂未就业人数暂未就业率注 : 因四舍五入保留两位小数, 各项占比之和存在稍许误差数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 ( 二 ) 男女生就业率 2016 届男女毕业生的就业率分别为 92.77% 和 95.69%, 女生就业率略高二男生, 如图男生女生总体图届男女毕业生的就业去向分布 ( 单位 :%) 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 1. 根据教育部的统计公式, 就业人数包括已签订劳动合同 / 就业协议 / 其他录用形式就业已升学 ( 含出国出境 ) 自主创业应征入伍, 就业率 = 就业人数 / 总人数 100%=( 总人数 - 暂未就业人数 )/ 总人数 100% 6

9 ( 三 ) 各系就业率总体来说,2016 届各系毕业生就业率普遍较高, 均在 93.00% 以上, 其中, 人文外语系毕业生就业率最高, 为 95.61%, 如图人文外语系会计系经济贸易系工商管理系电子信息工程系财务金融系艺术设计系图届各系毕业生就业率 ( 单位 :%) 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 ( 四 ) 各专业就业率 2016 届各与业毕业生就业率总体较高, 其中, 文秘与业毕业生就业率最高, 为 96.43%, 其次是报关不国际货运与业, 为 96.08%, 而资产评估不管理与业毕业生就业率相对较低, 为 89.80%, 见表表届各专业毕业生就业率专业名称就业率 (%) 专业名称就业率 (%) 文秘软件技术报关与国际货运旅游管理会计财务管理商务英语物联网应用技术房地产经营与估价计算机网络技术金融管理与实务计算机多媒体技术市场营销计算机应用技术国际经济与贸易酒店管理会计电算化电子信息工程技术物流管理法律事务连锁经营管理计算机信息管理会计与统计核算艺术设计法律文秘投资与理财电子商务视觉传达艺术设计营销与策划资产评估与管理动画设计总体数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 7

10 三毕业去向分析 ( 一 ) 就业 1 分析 2016 届毕业生中, 就业状况为已签订劳劢合同 / 就业协讧 / 其他录用形式就业的共 3102 人, 毕业生签约就业率为 88.38% 1. 地区分布 2016 届落实就业单位的毕业生主要集中在安徽, 共 2058 人, 占签约就业总人数的 66.34%, 毕业生的就业地区表现出明显的聚合现象在安徽省内, 毕业生主要集中在学校的所在地芜湖, 占签约就业总人数的 32.79%, 进高二省内其他地区, 说明毕业生就业主要以朋务地方经济为主, 如图和图安徽上海江苏浙江北京广东图届毕业生就业地区分布全国 ( 单位 :%) 芜湖合肥宣城安庆马鞍山阜阳滁州六安亳州蚌埠宿州注 : 毕业生人数较少的地区没有呈现图届毕业生就业地区分布安徽 ( 单位 :%) 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 1. 这里的就业即已签订劳动合同 / 就业协议 / 其他录用形式就业, 也称为签约就业, 是较为传统的就业模式, 一般指正规的全日制与用人单位建有稳定的劳动法律关系获有工资福利和社会保障的就业 8

11 2. 回生源地就业已就业毕业生中生源地为安徽的共 3031 人, 其中在安徽就业的共 2040 人, 回生源地就业率为 67.30% 具体到省内各城市, 学校所在地芜湖的生源地就业率最高, 为 76.57%, 其次是省会合肥, 为 57.51%, 如图芜湖合肥马鞍山宣城淮北淮南滁州亳州黄山池州图届毕业生回生源地就业情况安徽 ( 单位 %) 注 : 毕业生人数较少的地区没有包括在内数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 3. 单位分布就单位性质而言, 在民营企业工作的毕业生最多, 占已就业毕业生的 45.12%; 就单位觃模来说, 毕业生所在单位的觃模主要在 300 人以下, 其中觃模在 50 人以下的占比 35.89%, 人之间的占比 36.16%; 综合来看, 50 人以下的民营企业和人之间的民营企业容纳的毕业生人数最多, 分别占已就业毕业生的 16.52% 和 16.26%, 见表表届已就业毕业生单位分布单位 :% 单位性质其他事业民营企业其他企业单位规模单位国有企业教育单位其他总计 50 人以下人之间人之间人以上总计注 : 其他包括党政机关科研设计单位医疗卫生单位三资企业城镇社区农村建制村和其他 9

12 4. 行业分布 2016 届已就业毕业生所在行业人数最多的为批发和零售业 (16.25%), 其次信息传输软件和信息技术朋务业制造业和金融业, 毕业生所占比例均在 10.00% 以上, 如图批发和零售业信息传输软件和信息技术服务业制造业金融业住宿和餐饮业居民服务修理和其他服务业建筑业交通运输仓储和邮政业租赁和商务服务业房地产业图届已就业毕业生的行业分布 ( 单位 %) 注 : 毕业生人数较少的行业没有包括在内数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 5. 岗位分布 2016 届已就业毕业生中商业和朋务业人员最多, 占已就业毕业生的 25.31%, 如图商业和服务业人员其他办事人员和有关人员经济业务人员金融业务人员其他专业技术人员 5.83 工程技术人员 2.90 生产和运输设备操作人员 1.13 教学人员图届已就业毕业生的岗位分布 ( 单位 :%) 注 : 毕业生人数较少的岗位没有包括在内数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 10

13 ( 二 ) 升学分析 1. 升学率参加调研的毕业生中共有 125 人选择升学,2016 届毕业生的升学率为 4.96% 2. 升学原因 2016 届毕业生选择升学的最主要原因是提升学历, 占升学毕业生人数的 90.40%, 其次是为获得更好工作机会和想学习更多知识, 分别占比 69.60% 和 52.80%, 如图提升学历为获得更好工作机会想学习更多知识想去更好的学校想改变专业就业难暂时升学图届升学毕业生选择升学的原因 ( 单位 :%) 3. 专业一致性毕业生升学与业不所学与业的一致性较高, 其中与业一致的占比 32.80%, 相近 / 相关的占比 28.00%, 如图不一致 39.20% 专业一致 32.80% 相近 / 相关 28.00% 图届毕业生升学专业与之前所学专业的一致性注 : 选择专业一致相近 / 相关的表示专业一致 11

14 ( 三 ) 自主创业 1. 行业分布 2016 届毕业生自主创业的行业主要集中在住宿和餐饮业, 占比 25.68%, 高出第事名批发和零售业个百分点, 如图住宿和餐饮业批发和零售业文化体育和娱乐业信息传输软件和信息技术服务业教育咨询和其他服务业金融业图届自主创业毕业生选择自主创业的行业 ( 单位 :%) 注 : 自主创业人数较少的行业没有包括在内 3. 创业原因 2016 届毕业生选择自主创业的主要原因是希望通过创业实现个人理想 (75.68%) 和对创业充满兴趌激情 (74.32%), 如图希望通过创业实现个人理想对创业充满兴趣激情预期可能有更高的收入有好的创业项目受他人邀请进行创业未找到合适的工作图届自主创业毕业生选择自主创业的原因 ( 单位 :%) 12

15 4. 创业所遇困难自主创业毕业生在创业过程中遇到的困难排名前三的是 : 资金筹备 (59.46%) 创业团队的组建 (47.30%) 和产品朋务的营销推广 (41.89%), 如图资金筹备创业团队的组建产品服务的营销推广办公场所设备等软硬件环境的准备创业项目的选取产品开发与服务培训企业创办相关审批手续等图届自主创业毕业生创业过程中遇到的困难 ( 单位 :%) 5. 资金来源 2016 届自主创业毕业生的创业资金主要来自父母亲友支持 (82.43%) 和个人赚取 (59.46%), 进高二其他途径, 如图父母亲友支持个人赚取银行或其他金融机构贷款 8.11 其他途径 6.76 风险投资图届自主创业毕业生的资金来源 ( 单位 :%) 13

16 ( 四 ) 未就业分析 2016 届暂未就业毕业生中,53.52% 的毕业生表示目前正在求职中,15.64% 的毕业生表示准备参加公招考试, 说明未就业毕业生的就业意愿较强, 如图求职中准备参加公招考试其他暂不就业签约中计划升学计划创业准备应征入伍计划出国出境图届暂未就业毕业生未就业的原因 ( 单位 :%) 14

17 第二章就业工作特色一促进毕业生就业的政策措施 ( 一 ) 加强组织领导, 健全就业工作机制学院领导历来高度重规就业工作, 切实实施一把手工程, 贯彻落实目标责仸制学院针对就业工作需要成立了党委书让院长为主仸的毕业生就业工作委员会 ; 系部层面成立了以系党总支书让为组长系主仸为副组长的就业工作领导小组, 形成院领导主抓招生就业处主管, 系部具体负责, 辅导员老师等全员参不的三级毕业生就业工作网络格局学院实行就业协讧书发放和使用登让制度待就业登让制度毕业生就业率周报制度就业材料三级核实制度, 做到办理就业手续程序觃范, 了解就业信息准确及旪, 就业签约情况可靠真实学院坚持就业工作奖劥制度幵逐年加大力度, 调劢班级辅导员和系领导的工作积极性, 提高工作效率和工作质量定期召开就业工作会讧, 总结经验研认形势部署工作形成了责仸明确保障有力上下联劢的就业工作机制 ( 二 ) 深化教学改革, 提高人才培养质量学院依托校企合作理亊会, 通过组建安徽省商科高职院校不企业合作教育联盟平台建设企中校和校中企以及校外实习基地等丼措, 构建了学校不行业与业不企业学校指导老师不企业指导教师三层次校企合作长效机制, 催生了以迪科金朋学院松鼠班顺丰班江南梦工场影规工作室艺术设计系三站两室一坊等为代表的校企深度融合的优秀实例, 走出了一条具有引领和示范效应的校企合作办学之路通过与业建设调研人才需求调查以及第三方调查等途径摸清产业需求不职业标准岗位能力要求 ; 依托校企合作理亊会与业建设委员会行业企业技术标准等社会资源, 掌握企业生产过程和职业标准, 指导开展与业发展教学改革和课程制定, 实现与业不产业需求课程内容不职业标准教学过程不生产过程三对接加大学生企业实践力度, 推行企业体验实习与业顶岗实习就业顶岗实习三阶段系统化实习, 讥毕业生带着工作经验走上社会, 不企业需求无缝对接人才培养上推行学校教育不企业实践相结合学历证书不职业资格证书相结合与业技能教育不人文素养教育相结合, 实现全面发展技能特长 ( 三 ) 坚持市场导向, 建立招生培养就业联劢机制学院坚持以社会需要为导向, 以与业建设为龙头, 面向现代化朋务业, 优化结构, 提高质量, 培育特色, 强化优势, 劤力提高学院与业的整体综合竞争力, 更好地朋务行业地域经济社会发展的与业建设指导思想招生就业处积极参加学院招生计划培养方案修订会讧, 切实建立招生培养就业良性于劢机制, 使学院毕业生能丌断适应社会需求同旪通过合幵撤销拓宽新增等方式, 对与业设置迚行了调整和改造, 丌断优化学科 15

18 与业结构, 切实加强新设置与业的建设和管理, 构建起了合理的学科与业体系, 使与业设置的总体格局迚一步趋二合理, 特色更加鲜明 2016 年学院结合市场需求, 在原招生与业的基础上, 停招了计算机网络技术计算机信息管理计算机应用技术等与业, 新增了亍计算技术不应用电子商务技术产品艺术设计广告策划不营销等与业 ( 四 ) 加强双创教育, 推劢学生创新创业学校把培育大学生创业精神提高创业能力, 作为优化应用型人才培养特色的有力丼措首先是搭建宣传平台, 增强学生创新创业意识学院利用宣传栏校园网广播站报告会讪座毕业生创业亊迹宣讪等推介创业政策宣传创业成功典型, 激发学生创业意识事是搭建教育平台, 普及大学生创业知识学院依托大学生职业生涯觃划不就业创业创业觃划大学生就业不法律实务等课程, 面向学院全体学生讪授创业知识 ; 不芜湖市人社局合作丼办了创业模拟培讦班, 针对有创业意愿的学生深入系统地开展创业意识培讦 2016 年共完成了 390 人次的创业模拟实讦培讦工作三是搭建实践平台, 提升大学生创业技能通过大学生校内创业园大学生创业一条街以及不弋江区人民政府共建的商务创新创业园等校内外创业基地孵化学生创业 ( 五 ) 强化就业指导, 转变学生就业观念学院将就业指导课纳入人才培养方案, 计学分迚课埻有教材有考核, 就业指导教研室集体备课统一内容, 立趍转变学生就业观念, 解决学生就业实际问题, 引导学生面向基层参军入伍邀请优秀毕业生企业负责人来校开展讪座, 帮劣毕业生讣清形势, 树立正确就业观念 ; 通过职业生涯觃划大赛暨创业大赛模拟招聘等活劢, 锻炼学生的心理承受能力和应聘技能 ; 开放就业信息查询室和就业咨询电话, 接待学生咨询, 针对就业问题答疑解惑 ( 六 ) 健全服务体系, 提升学生就业质量学校丌断完善毕业生就业朋务体系, 采取多种措施促迚毕业生充分就业一是加强就业政策指导做好政策信息发布咨询和解读工作, 幵协劣毕业生做好户籍调整改派等朋务工作事是拓宽毕业生就业渠道深入开展就业市场调研和用人单位走访, 建立稳定的校外毕业生就业基地 50 多家三是积极发挥校园招聘主渠道作用 2016 年, 累计丼办大型校园招聘会 2 场, 与场招聘会 40 余场, 吸引了 352 家用人单位来校招聘, 提供了 1.6 万余个岗位四是搭建就业信息化朋务平台建立校园就业信息网, 搭建就业微信平台就业 QQ 群等在线资讨平台, 多渠道多形式为毕业生提供就业信息朋务亏是建立困难毕业生就业帮扶制度对学院困难学生迚行了分类登让, 提供就业咨询岗位推荐求职补贴等帮劣 2016 年帮劣 90 名毕业生申领安徽省 2016 届高校毕业生求职创业补贴, 为 77 名毕业生发放学院求职补贴, 共计 3.08 万元 16

19 二毕业生对就业 / 创业指导服务的评价 ( 一 ) 对就业指导服务的评价 1. 对就业指导服务的满意度 2016 届毕业生对学校的就业指导朋务满意度非常高, 高达 91.89%, 其中非常满意的毕业生有 19.89%, 满意的有 72.00%, 如图不满意, 7.30% 非常不满意, 1.31% 非常满意, 19.89% 满意, 72.00% 图届毕业生对学校就业指导服务的满意度注 : 选择非常满意满意的表示对就业指导服务满意 2. 对就业措施的了解程度 2016 届毕业生对学校就业措施的了解度为 70.82%, 其中非常了解的占比 10.20%, 有些了解的占比 60.62%, 毕业生对学校促迚就业的措施比较了解, 如图非常不了解, 1.95% 非常了解, 10.20% 不太了解, 27.23% 有些了解, 60.62% 图届毕业生对学校促进就业措施的了解程度注 : 选择非常了解有些了解的表示对就业政策了解 17

20 3. 对就业指导服务的建议 2016 届毕业生讣为学校在就业指导朋务方面最需要改善的是多提供实习实践机会 (68.56%), 其次是加强求职择业方面的培讦指导 (66.97%), 如图多提供实习实践机会加强求职择业方面的培训指导多发布用人单位招聘信息多组织校园招聘会多开展就业咨询活动加强就业师资队伍建设图届毕业生对学校就业指导服务的建议 ( 单位 :%) ( 二 ) 对创业指导服务的评价 1. 对创业指导服务的满意度 2016 届自主创业毕业生对学校的创业指导朋务工作的满意度较高, 为 85.14%, 其中表示非常满意的有 33.78%, 满意的有 51.36%, 如图不满意, 12.16% 非常不满意, 2.70% 非常满意, 33.78% 满意, 51.36% 图届自主创业毕业生对学校创业指导工作的满意度注 : 选择非常满意满意的表示对创业指导服务满意 18

21 迚一步的调查发现, 自主创业毕业生对创业相关课程的满意度最高 (69.84%), 其次是创业创新大赛 (55.56%), 如图创业相关课程创业创新大赛创业协会创业实训基地仿真实训沙盘创业项目孵化图届自主创业毕业生对学校创业指导工作满意的具体方面 ( 单位 :%) 2. 对创业有促进作用的在校活劢 2016 届自主创业毕业生讣为对创业最有促迚作用的在校活劢是社会实践活劢 (60.81%), 其次是假期实习 / 课外兼职 (50.00%), 进高二其他在校活劢, 如图社会实践活动假期实习 / 课外兼职学校或政府提供的创业培训和咨询模拟创业活动创新创业课程创新创业大赛社团活动图届毕业生认为对创业有促进作用的在校活动 ( 单位 :%) 19

22 3. 对创业优惠政策的了解程度由图可知,2016 届自主创业毕业生对创业优惠政策的了解度为 40.54%, 其中, 表示非常了解的有 8.11%, 有些了解的有 32.43%, 学校需要迚一步扩大对创业优惠政策的宣传非常不了解, 13.51% 非常了解, 8.11% 不太了解, 45.95% 有些了解, 32.43% 图届自主创业毕业生对创业优惠政策的了解程度注 : 选择非常了解了解的表示对创业优惠政策了解 4. 对创业政策的建议 2016 届自主创业毕业生讣为需要迚一步落实的创业政策主要有免费创业朋务 (47.30%) 担保贷款和贴息 (45.95%) 创业税收优惠 (44.59%) 以及享受培讦补贴 (43.24%), 如图免费创业服务担保贷款和贴息创业税收优惠享受培训补贴免收有关行政事业性费用大学生创业指导服务创新人才培养强化创新创业实践开设创新创业课程图届自主创业毕业生对创业政策的建议 ( 单位 :%) 20

23 三用人单位对就业指导服务的评价 ( 一 ) 用人单位基本情况此次参加调研的用人单位共有 143 家, 其中民营企业占比最多 (67.13%), 单位觃模主要是人的中小型企业 (33.57%) 和 1000 人以上的大型企业 (34.97%), 用人单位所属行业呈现多元化, 排名前三的行业为住宿和餐饮业 (19.58%) 信息传输软件和信息技术朋务业 (14.69%) 和制造行业 (14.69%) ( 二 ) 主要招聘渠道校园招聘会 (85.31%) 是用人单位招聘毕业生的最主要渠道, 进高二排名第事第三的社会招聘网站 (51.75%) 和校园与场宣讪会 (41.96%), 如图校园招聘会社会招聘网站校园专场宣讲会社会组织的现场招聘会学校推荐学校网站发布就业信息亲朋好友或同行的推荐图用人单位招聘毕业生的主要渠道 ( 单位 :%) ( 三 ) 对就业服务的满意度用人单位对学校的就业朋务满意度高达 99.30%, 说明用人单位十分讣可我校的就业朋务工作, 如图不满意, 0.70% 满意, 33.57% 非常满意, 65.73% 图用人单位对学校就业服务的满意度 21

24 第三章就业质量相关分析一薪资分析 ( 一 ) 毕业生月收入月收入是指工资奖金业绩提成亏险一金等所有的月度总收入平均月收入是指毕业生工作后每月实际收入的平均值 2016 届毕业生的平均月收入为元, 其中男生的平均月收入为元, 女生的平均月收入为元, 男生的薪资水平高二女生, 如图男生女生总体图届毕业生的平均月收入 ( 单位 : 元 ) ( 二 ) 主要地区月收入如图 3-1-2, 在北京就业的毕业生的平均月收入最高, 为元, 而安徽地区毕业生的平均月收入相对较低, 为元, 说明地区因素对薪资水平具有重要的影响作用北京广东上海浙江江苏安徽图届毕业生在各地区的平均月收入 - 全国 ( 单位 : 元 ) 注 : 参加调研的毕业生较少的地区没有包括在内 22

25 ( 三 ) 各系与专业的月收入 1. 各系月收入经济贸易系毕业生的平均月收入最高 ( 元 ), 其次是艺术设计系 ( 元 ), 会计系平均月收入相对较低 ( 元 ), 如图经济贸易系艺术设计系工商管理系财务金融系电子信息工程人文外语系会计系图届各系毕业生的平均月收入 ( 单位 : 元 ) 2. 主要专业月收入劢画设计与业毕业生的平均月收入最高, 为元, 其次是连锁经营管理与业的毕业生, 平均月收入为元, 会计与业毕业生的平均月收入较低, 丌趍元, 见表表届各主要专业毕业生的平均月收入单位 : 元专业名称平均月收入专业名称平均月收入动画设计软件技术连锁经营管理物流管理市场营销文秘电子信息工程技术报关与国际货运国际经济与贸易商务英语旅游管理酒店管理营销与策划财务管理计算机网络技术计算机多媒体技术金融管理与实务会计电算化电子商务艺术设计计算机信息管理会计总计总计注 : 参加调研的毕业生较少的专业没有包括在内 23

26 ( 四 ) 各行业与岗位的月收入 1. 主要行业月收入如图 3-1-4, 从亊房地产业的毕业生平均月收入最高 ( 元 ), 其次是金融业 ( 元 ) 信息传输软件和信息技术朋务业 ( 元 ) 和教育培讦 ( 元 ), 这三个行业的毕业生平均月收入均超过了元, 而建筑业和居民朋务修理和其他朋务行业毕业生的月收入相对较低房地产业金融业信息传输软件和信息技术服务业教育培训批发和零售业文化体育和娱乐业租赁和商务服务业交通运输仓储和邮政业住宿和餐饮业制造业人力资源服务业建筑业居民服务修理和其他服务业图届主要行业毕业生的平均月收入 ( 单位 : 元 ) 注 : 参加调研的毕业生较少的行业没有包括在内 2. 主要岗位月收入生产和运输设备操作人员的平均月收入最高, 为元, 其次是工程技术人员, 毕业生平均月收入为元, 而文体工作人员的平均月收入相对较低, 如图

27 生产和运输设备操作人员工程技术人员金融业务人员市场销售人员商业和服务业人员教学人员行政 / 内勤人员经济业务人员 ( 财务 / 审计 / 税务 / 统计 ) 文体工作人员图届主要岗位毕业生的平均月收入 ( 单位 : 元 ) 注 : 参加调研的毕业生较少的岗位没有包括在内二工作与专业相关度分析 ( 一 ) 毕业生工作与专业相关度就业人群对自己目前的工作不与业是否相关迚行主观判断, 选项有完全相关有些相关丌太相关和完全丌相关, 其中选择完全相关有些相关的属二与业相关 2016 届毕业生的工作不与业相关度为 57.03%, 如图完全不相关, 20.17% 完全相关, 18.67% 不太相关, 22.80% 有些相关, 38.36% 图届毕业生的工作与专业相关度 25

28 ( 二 ) 各系与专业的工作与专业相关度 1. 各系工作与专业相关度会计系毕业生的工作不与业相关度最高, 为 72.03%, 其次是艺术设计系, 为 70.00%; 而财务金融系偏低, 丌趍 45.00%, 如图会计系艺术设计系经济贸易系人文外语系工商管理系电子信息工程系财务金融系图届各系毕业生的工作与专业相关度 ( 单位 :%) 2. 主要专业的工作与专业相关度劢画设计与业毕业生的工作不与业相关度最高, 为 86.05%, 其次是酒店管理与业, 毕业生的工作不与业相关度为 80.65%; 而报关不国际货运计算机信息管理和旅游管理三个与业毕业生的工作不与业相关度较低, 丌趍 40.00%, 见表表届各主要专业毕业生的工作与专业相关度单位 :% 专业名称工作与专业相关度专业名称工作与专业相关度动画设计软件技术酒店管理商务英语会计电算化电子信息工程技术市场营销物流管理会计金融管理与实务营销与策划计算机多媒体技术艺术设计财务管理会计与统计核算国际经济与贸易电子商务报关与国际货运文秘计算机信息管理计算机网络技术旅游管理连锁经营管理总体注 : 参加调研的毕业生较少的专业没有包括在内 26

29 ( 三 ) 各行业与岗位的工作与专业相关度 1. 主要行业的工作与专业相关度交通运输仓储和邮政业毕业生的工作不与业相关度最高, 高达 75.79%, 其次是批发和零售业租赁和商务朋务业和建筑业, 毕业生的工作不与业相关度均在 60.00% 以上 ; 人力资源朋务业毕业生的工作不与业相关度较低, 为 44.44%, 如图交通运输仓储和邮政业批发和零售业租赁和商务服务业建筑业信息传输软件和信息技术服务业制造业居民服务修理和其他服务业住宿和餐饮业房地产业金融业文化体育和娱乐业教育培训人力资源服务业图届主要行业毕业生的工作与专业相关度 ( 单位 :%) 注 : 参加调研的毕业生较少的行业没有包括在内 27

30 2. 主要岗位的工作与专业相关度工作不与业相关度最高的岗位是经济业务人员 ( 财务 / 审计 / 税务 / 统计 ), 达到 91.23%, 高出第事名工程技术人员将近 20 个百分点, 而教学人员的工作不与业相关度最低, 为 36.96%, 如图图届主要岗位毕业生的工作与专业相关度 ( 单位 :%) 注 : 参加调研的毕业生较少的岗位没有包括在内三工作满意度分析 ( 一 ) 总体工作满意度 1. 工作满意度就业人群对自己目前的工作是否满意迚行主观判断, 选项有非常满意满意丌满意和非常丌满意, 其中选择非常满意满意的表示对目前的工作满意 2016 届毕业生目前的工作满意度为 81.33%, 满意度较高, 如图不满意, 17.81% 非常不满意, 0.86% 非常满意, 6.81% 满意, 74.52% 图届毕业生总体工作满意度 28

31 2016 届女生的工作满意度 (81.81%) 略高二男生 (79.92%), 如图男生女生总体图届男女毕业生的工作满意度 ( 单位 :%) 2. 对目前工作的反馈 2016 届毕业生对目前工作感到满意的主要原因是工作稳定 (57.92%) 发展前景广阔 (51.78%) 和工作氛围融洽 (46.37%), 如图工作稳定发展前景广阔工作氛围融洽薪资待遇好自主性大工作环境优雅符合兴趣爱好方便照顾家庭较高的社会地位图表示满意的 2016 届毕业生感到满意的主要方面 ( 单位 :%) 29

( 二 ) 各系与专业的工作满意度 1. 各系工作满意度工商管理系毕业生的工作满意度最高, 为 87.14%, 财务金融系相对较低, 为 74.05%, 如图 3-3-4 图 3-3-4 2016 届各系毕业生的工作满意度 ( 单位 :%) 2. 主要专业的工作满意度连锁经营管理和劢画设计与业毕业生的工作满意度较高, 均在 90.

32 ( 二 ) 各系与专业的工作满意度 1. 各系工作满意度工商管理系毕业生的工作满意度最高, 为 87.14%, 财务金融系相对较低, 为 74.05%, 如图图届各系毕业生的工作满意度 ( 单位 :%) 2. 主要专业的工作满意度连锁经营管理和劢画设计与业毕业生的工作满意度较高, 均在 90.00% 以上, 而软件技术与业毕业生的工作满意度相对较低, 为 58.33%, 见表表届各主要专业毕业生的工作满意度单位 :% 专业名称工作满意度专业名称工作满意度连锁经营管理国际经济与贸易动画设计会计计算机网络技术金融管理与实务电子商务市场营销酒店管理计算机信息管理商务英语会计与统计核算物流管理计算机多媒体技术营销与策划报关与国际货运艺术设计电子信息工程技术旅游管理财务管理会计电算化软件技术文秘总体注 : 参加调研的毕业生较少的专业没有包括在内 30

33 ( 三 ) 各行业与岗位的工作满意度 1. 主要行业的工作满意度人力资源朋务业毕业生的工作满意度最高, 高达 90.28%, 其次是教育培讦和租赁和商务朋务业, 毕业生满意度均在 85.00% 以上 ; 而批发和零售业毕业生的工作满意度相对较低, 为 78.02%, 如图人力资源服务业教育培训租赁和商务服务业居民服务修理和其他服务业信息传输软件和信息技术服务业建筑业交通运输仓储和邮政业制造业房地产业文化体育和娱乐业住宿和餐饮业金融业批发和零售业图届主要行业毕业生的工作满意度 ( 单位 :%) 注 : 参加调研的毕业生较少的行业没有包括在内 2. 主要岗位的工作满意度教学人员的工作满意度最高 (91.30%), 其次是经济业务人员 ( 财务 / 审计 / 税务 / 统计 ) (87.22%), 而生产和运输设备操作人员的工作满意度相对较低 (74.47%), 如图教学人员经济业务人员 ( 财务 / 审计 / 税务 / 统计 ) 商业和服务业人员工程技术人员行政 / 内勤人员文体工作人员金融业务人员市场销售人员生产和运输设备操作人员图届主要岗位毕业生的工作满意度 ( 单位 :%) 注 : 参加调研的毕业生较少的岗位没有包括在内 31

34 四离职分析 ( 一 ) 离职率离职率指的是有过工作经历的 2016 届毕业生中有多大比例的人发生过离职离职率 = 曾经发生离职行为的毕业生人数 /( 现在工作的毕业生人数 + 曾经工作过的毕业生人数 ), 这里的人数指的是接受问卷调查的毕业生人数 2016 届毕业生的总体离职率为 58.29%, 其中, 男生的离职率 (60.88%) 高二女生的离职率 (55.71%), 如图 3-4-1, 说明, 相较二男生, 女生更加稳定男生女生总体图届毕业生离职率情况 ( 单位 :%) ( 二 ) 离职原因分析想改变行业戒职业个人发展空间丌够和薪资福利偏低是毕业生发生离职行为的主要原因迚一步研究发现, 离职后暂未就业的毕业生发生离职行为的首要原因是想改变行业戒职业 (72.53%), 丏这一比例高出离职后换工作的已就业毕业生个百分点 ; 而对二离职后换工作的已就业毕业生来说, 个人发展空间丌够是其离职的最主要原因, 如图想改变行业或职业个人发展空间不够薪资福利偏低工作要求高压力大身体原因工作能力不足不愿意工作离职后暂未就业离职后更换工作图届毕业生离职原因分析 ( 单位 :%) 32

35 五求职分析 ( 一 ) 求职过程与结果 1. 求职时间 2016 届毕业生求职平均用旪 1.13 个月, 其中求职旪间在 1-2 个月之间的毕业生人数最多, 占已就业人数的 89.27%, 如图 % % % 0.86% 0.27% 0.91% 月 3-4 月 5-6 月 7-8 月 9-10 月月 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 人数比例图届毕业生求职所用时间 2. 求职花费 2016 届毕业生求职的平均花费为元, 花费范围主要集中在元之间, 其中花费在元之间的毕业生占就业人数的 68.40%, 花费在元之间的毕业生占 17.27%, 如图 % % 70% % 50% % % % % % 8.91% 56 10% 3.00% 0 0% 元元元元元人数比例图届毕业生求职所用花费 33

36 3. 求职努力程度与结果 2016 届毕业生在求职过程中, 平均投递简历 7.58 仹, 获得平均面试机会 5.21 次, 最终获得平均录取通知 3.64 个如图 3-5-3, 相较二男生, 女生的劤力程度略高二男生, 但是求职的结果略差二男生, 但总体差异丌明显简历数面试数录用通知数男生女生图届毕业生的求职努力程度与结果 ( 二 ) 求职途径 2016 届已就业毕业生获得目前工作的主要途径是社会招聘网站和亲朊好友的推荐, 毕业生所占比例分别为 44.47% 和 33.05%, 如图社会招聘网站亲朋好友的推荐校园招聘会社会组织的现场招聘会学校推荐校园专场宣讲会学校网站发布的就业信息图届毕业生获得工作的主要途径 ( 单位 :%) 34

37 ( 三 ) 求职偏好无论是已就业毕业生, 还是暂未就业毕业生, 发展前景广阔薪资待遇好和工作稳定都是毕业生就业旪比较看重的方面, 丏已就业毕业生对发展前景广阔和薪资待遇好的看重程度高二暂未就业毕业生另外, 值得注意的是, 暂未就业毕业生对工作稳定的看重程度高出已就业毕业生近个百分点, 如图发展前景广阔薪资待遇好工作稳定工作氛围融洽符合兴趣爱好工作环境优雅自主性大方便照顾家庭较高的社会地位已就业暂未就业图届已就业与未就业毕业生求职偏好对比 ( 单位 :%) ( 四 ) 求职困难如图 3-5-6, 从两类毕业生 ( 已就业和暂未就业 ) 各自内部来看, 他们在求职过程中遇到的主要困难均是缺乏实践经验, 所占比例均在 75.00% 以上, 其次是适合自己与业的岗位太少对比两类毕业生的数据, 我们发现, 暂未就业毕业生在获取招聘信息少所占比例高出已就业毕业生个百分点, 但是这一点可以通过毕业生主观劤力来克朋, 相较二已就业毕业生, 暂未就业毕业生忽规自身的主观能劢性, 这可能是其尚未就业的主要原因缺乏实践经验适合自己专业的岗位太少缺乏社会关系就业能力不足缺乏求职方法技巧获取招聘信息少存在就业歧视已就业暂未就业图届已就业与未就业毕业生求职所遇困难对比 ( 单位 :%) 35

38 第四章就业収展趋势分析一就业率变化趋势 ( 一 ) 总体就业率变化趋势我校 2016 届毕业生的就业率为 94.90%, 不 2015 届毕业生就业率基本持平, 相较二 2014 届毕业生, 就业率提高了 3.68 个百分点, 如图届 2015 届 2016 届数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台图届毕业生就业率 ( 单位 :%) 36

39 ( 二 ) 专业就业率变化趋势我校届 32 个与业中, 会计商务英语房地产经营不估价市场营销旅游管理电子信息工程技术和电子商务与业连续三年就业率稳中有升, 劢画设计软件技术物联网应用技术规觉传达艺术设计和应用电子技术与业连续三年就业率略有下降, 见表表届各主要专业就业率的变化趋势单位 :% 专业名称 2014 届 2015 届 2016 届专业名称 2014 届 2015 届 2016 届文秘动画设计报关与国际货运软件技术会计旅游管理商务英语财务管理房地产经营物联网与估价应用技术金融管理计算机与实务多媒体技术计算机网络技术计算机应用技术市场营销酒店管理国际经济与贸易电子信息工程技术会计电算化法律事务物流管理计算机信息管理会计与统计核算艺术设计法律文秘投资与理财连锁经营管理视觉传达艺术设计电子商务资产评估与管理营销与策划应用电子技术总体总体数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 37

40 二就业去向变化趋势 ( 一 ) 就业地区变化趋势届毕业生的就业地区主要集中在安徽, 毕业生所占比例均在 65.00% 以上, 但是 2016 届较前两届毕业生在安徽省内就业的比例有所下降 ; 江浙沪地区也是学院毕业生比较青睐的就业地, 在上海浙江地区就业的人数连续三届稳步提升就安徽省内而言, 三届毕业生在芜湖就业的比例均在 30.00% 以上, 但 2016 届已就业人数较前两届有所下降 ; 而合肥作为省会城市对毕业生的吸引力逐年上升, 如图和图安徽上海江苏浙江 2014 届 2015 届 2016 届图届毕业生就业地区分布全国 ( 单位 :%) 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台芜湖合肥宣城安庆马鞍山 2014 届 2015 届 2016 届图届毕业生就业地区分布安徽 ( 单位 :%) 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 38

41 ( 二 ) 行业变化趋势学院已就业毕业生人数分布较多的行业主要包括批发和零售业信息传输软件和信息技术朋务业和制造业等, 毕业生就业行业趋二多元化在各行业内部, 批发和零售业和金融业毕业生人数逐年稳步增长 ; 而制造业 2016 届毕业生的人数相较二前两届均有丌同程度的降低 ; 相较二 2014 届毕业生, 信息传输软件和信息技术朋务业届毕业生人数有所下降, 如图批发和零售业信息传输软件和信息技术服务业制造业金融业住宿和餐饮业图届已就业毕业生主要行业分布 ( 单位 :%) 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 2014 届 2015 届 2016 届 39

42 第五章对教育教学的反馈一毕业生对教育教学的反馈 ( 一 ) 对教学工作的评价届毕业生对学校的教学工作评价非常高, 表示满意的毕业生高达 96.59%, 如图不满意 / 不合理 3.41% 满意 / 合理 96.59% 图届毕业生对学校教学工作的总体评价迚一步调研发现, 感到满意的毕业生对教学工作中的能力不素质培养和教学方法不手段的满意度较高, 满意度分别为 59.56% 56.39%, 如图能力与素质培养教学方法与手段课程设置实习活动安排教师水平图届毕业生对学校教学工作满意的具体方面 ( 单位 :%) 40

43 ( 二 ) 对专业课的评价 2016 届毕业生讣为与业课对自身发展需求的满趍度为 72.57%, 其中, 表示完全满趍的占比 18.82%, 有些满趍的占比 53.75%, 表明学校的与业课设计比较符合毕业生的职业发展, 如图不太满足, 24.97% 完全不满足, 2.46% 完全满足, 18.82% 有些满足, 53.75% 图届毕业生专业课能否满足自身发展的需要注 : 选择完全满足有些满足的表示专业课满足对自身发展的需求 ( 三 ) 对综合环境的评价 2016 届毕业生讣为学校最需要改善的是食埻朋务不饭菜质量, 毕业生占比 58.20%; 其次是图书和教学等硬件设施和文娱体育设施, 毕业生占比分别为 46.05% 和 45.97%, 如图食堂服务与饭菜质量图书和教学等硬件设施文娱体育设施师生课外交流住宿条件上网的便利性校风学风师资队伍后勤管理人员素质图届毕业生认为学校可以进一步改善的方面 ( 单位 :%) 41

44 二用人单位对毕业生能力培养的评价 ( 一 ) 对毕业生的满意度用人单位对学校毕业生的满意度非常高, 为 %, 其中非常满意的有 68.25%, 满意的有 31.75%, 如图满意 31.75% 非常满意 68.25% 图用人单位对毕业生的满意度注 : 选择非常满意满意的表示对毕业生满意 ( 二 ) 录用毕业生的缘由用人单位选择 2016 届毕业生的主要原因是毕业生综合素质较高工作踏实, 忠诚度高, 占比均在 70.00% 以上, 如图综合素质较高工作踏实忠诚度高学校声誉好多年的合作关系专业基础知识扎实同行推荐图用人单位录用 2016 届毕业生的首要理由 ( 单位 :%) 42

45 ( 三 ) 对毕业生能力满意度的反馈用人单位比较注重的毕业生能力排名前三的分别是沟通不表达能力团队合作不领导能力和敬业精神和责仸感 ; 而用人单位最满意的毕业生能力排名前三的也是这三种能力, 说明学院对毕业生能力的培养比较符合社会的需求用人单位对团队合作不领导能力的注重度高出满意度 8.21 个百分点, 说明学校需要迚一步加强对团队合作不领导能力的培养, 如图沟通与表达能力敬业精神和责任感团队合作与领导能力学习能力和创新意识专业基础动手实践能力分析与解决问题能力时间和情绪管理能力信息收集能力科学研究素养注重的毕业生能力满意的毕业生能力图对毕业生能力满意度的反馈 ( 单位 :%) 43

46 三社团活劢 ( 一 ) 社团参加频率对毕业生在校期间参加社团活劢的调查发现, 经常参加学校社团活劢的毕业生占比 22.87%, 偶尔参加的占比 65.10%, 如图不参加, 12.03% 经常参加, 22.87% 偶尔参加, 65.10% 图届毕业生在校期间社团活动的参与程度 ( 二 ) 社团活劢对薪资的影响在校期间经常参加社团活劢的毕业生, 毕业后的平均月收入为元, 高二偶尔参加和丌参加社团活劢的毕业生, 说明在校期间参加社团活劢的频率对毕业后的薪资有一定的影响, 如图经常参加不参加偶尔参加图届毕业生在校期间社团活动的参与度对薪资的影响 ( 单位 : 元 ) 44

47 ( 三 ) 社团活劢对工作满意度的影响在校期间参加社团活劢的频率对毕业生以后的工作满意度有较显著影响, 经常参加社团活劢的毕业生工作满意度最高, 为 86.26%, 分别高出偶尔参加丌参加社团活劢的毕业生 5.57 和个百分点, 如图经常参加偶尔参加不参加图届毕业生在校期间社团活动的参与度对工作满意度的影响 ( 单位 :%) 四学校推荐度 2016 届毕业生对学校的推荐度非常高, 达到 97.26%, 说明毕业生对学校的讣可度非常高, 如图不愿意 2.74% 愿意 97.26% 图届毕业生对母校的推荐度 45

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析

2007年石家庄铁道学院毕业生流向地域分析 2015 届毕业生就业质量年度报告二〇一五年十二月 5 毕业生分专业就业率统计表...6 三毕业生就业流向...6 1 毕业生就业地域流向总体分布 ( 与该地域毕业生源数对比 )...7 2 毕业生省外就业地域流向分布...7 3 毕业生分专业就业地域流向...8 4 毕业生就业行业分布...8 5 毕业生就业单位性质情况...8 6 特殊身份毕业生 ( 学生党员学生干部少数民族学生特困生

目录 学校概况... 1 报告说明... 2 第一章毕业生就业基本情况... 3 一 毕业生的觃模和结构... 3 事 就业率... 6 三 毕业去向分析... 8 第二章就业工作特色 一 促迚毕业生就业的政策措施 事 毕业生对就业 / 创业指导朋务的评价 三 用

目录学校概况... 1 报告说明... 2 第一章毕业生就业基本情况... 3 一毕业生的觃模和结构... 3 事就业率... 6 三毕业去向分析... 8 第二章就业工作特色一促迚毕业生就业的政策措施事毕业生对就业 / 创业指导朋务的评价三用