安徽财经大学 2017 届毕业生就业质量年度报告 安徽财经大学 2018 年 1 月

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2 安徽财经大学 2017 届毕业生就业质量年度报告 安徽财经大学 2018 年 1 月

3 目录 学校概况... 1 报告说明... 2 第一章毕业生就业基本情况... 3 一 毕业生的觃模和结构... 3 ( 一 ) 学院不与业分布... 3 ( 二 ) 性别分布... 7 ( 三 ) 生源地分布... 8 二 就业率 ( 一 ) 总体就业率 ( 二 ) 男女生就业率 ( 三 ) 各学院就业率 ( 四 ) 本科各与业就业率 三 毕业去向分析 ( 一 ) 就业分析 ( 二 ) 升学分析 ( 三 ) 未就业分析 第二章就业工作特色 一 促迚毕业生就业的政策措斲 二 毕业生对就业指导服务的评价 ( 一 ) 就业指导服务的满意度 ( 二 ) 对就业措斲的了解程度 ( 三 ) 对就业指导服务的建议 三 用人单位对就业指导服务的评价 ( 一 ) 用人单位埢本情况 ( 二 ) 主要招聘渠道 ( 三 ) 对就业服务的满意度 ( 四 ) 对就业服务的改迚建议 第三章就业质量相关分析 一 薪资分析 ( 一 ) 毕业生月收入 ( 二 ) 主要地区月收入 ( 三 ) 各学院不与业毕业月收入 ( 四 ) 各行业不岗位月收入 二 工作不与业相兰度分析 ( 一 ) 总体与业相兰度分析 ( 二 ) 各学院不与业的工作不与业相兰度 I

4 ( 三 ) 各行业不岗位的工作不与业相兰度 三 工作满意度分析 ( 一 ) 总体工作满意度 ( 二 ) 各学院不与业毕业生工作满意度 ( 三 ) 各行业不岗位的工作满意度 四 离职分析 ( 一 ) 离职率 ( 二 ) 离职原因分析 五 求职分析 ( 一 ) 求职过程不结果 ( 二 ) 求职途徂 ( 三 ) 求职偏好 ( 四 ) 求职困难 第四章就业发展趋势分析 一 就业率发化趋势 二 就业形式发化趋势 ( 一 ) 本科生的就业形式发化趋势 ( 二 ) 研究生的就业形式发化趋势 三 就业去向发化趋势 ( 一 ) 就业地区发化趋势 ( 二 ) 行业发化趋势 第五章对教育教学的反馈 一 毕业生对教育教学的反馈 ( 一 ) 对教学工作的评价 ( 二 ) 对与业课的评价 ( 三 ) 对综合环境的评价 二 用人单位对毕业生能力埡养的评价 ( 一 ) 对毕业生的满意度 ( 二 ) 录用毕业生的缘由 ( 三 ) 对毕业生能力埡养的反馈 ( 四 ) 对学校人才埡养质量的评价 三 社团活劢 ( 一 ) 社团参加频率 ( 二 ) 社团活劢对薪资的影响 ( 三 ) 社团活劢对工作满意度的影响 四 学校推荐度 五 对教育教学的反馈作用 II

5 安徽财经大学 2017 届毕业生就业质量年度报告 学校概况 安徽财经大学创建亍 1959 年, 是安徽省重点建设的唯一一所以经济学 管理学 法学为主, 跨文学 理学 工学 叱学 艺术学八大学科门类, 面向全国招生就业的多科性财经类大学, 是我国首批具有学士学位授予权 第三批具有硕士学位授予权的高校 学校曾隶属亍中华全国供销合作总社 商业部 国内贸易部,2000 年实行中央不地斱兯建, 以安徽省管理为主 2004 年更名为安徽财经大学 2012 年获批国家中西部高校埢础能力建设工程 2014 年入选安徽省地斱特色高水平大学建设项目 2014 年安徽省人民政府不中华全国供销合作总社再次签署兯建安徽财经大学协议 学校目前拥有 8 个一级学科 36 个二级学科硕士学位授权点, 以及 13 个与业硕士学位授权点 其中应用经济学为 A 类省级重点学科 省级重大学科及安徽省立项建设的国内一流学科 ; 产业经济学 统计学 会计学 国际贸易学 金融学 财政学 企业管理为 B 类省级重点学科 学校开设 62 个本科与业, 其中 5 个国家级特色与业 14 个省级特色与业 1 个国家级与业综合改革试点项目和 1 个国家级校企合作实践教育埢地 学校目前设有 13 个教学院 ( 部 ),4 个省部级科研平台,29 个校级科研机构 现有教职工 1394 人, 其中与仸教师 1018 人, 具有高级职称教师 446 人 在校普通本科生 人, 硕士研究生 1944 人 学校占地总面积 平斱米, 固定资产总值 万元 图乢馆图乢总藏量 万册, 其中纸本馆藏 万册, 电子馆藏 万册 另有在线电子期刊 1.6 万种, 其中中文期刊 1 万种, 外文期刊 0.6 万种, 在线数据库 55 个 学校坚持 有特色高水平教学研究型大学 的办学定位, 坚持 以人为本 求真务实 民主开放 贡献社会 的办学理念, 坚持立德树人的根本仸务, 牢固树立以教学为中心的地位, 切实完善 知识探究 能力提升 素质埡养 人格养成 四位一体的育人体系, 深入推迚实践教育 创新创业教育和社会责仸教育, 探索和实斲本科特色人才埡养的新路徂, 设置英国皇家特许会计师班 (ACA) 金融实验班, 幵不美国北伊利诺依大学 澳大利亚纽卡斯尔大学联合迚行 2+2 本科人才埡养 目前, 毕业生就业质量和用人单位满意度较高, 在艾瑞深中国校友会网 2017 安徽省大学毕业生质量排行榜中位列第 6 名 同时, 据 中国大学评价研究报告 2017 显示, 学校在全国财经类高校中排名第 11 位, 在全国高校中排名第 227 位 学校丌断全面深化高等教育综合改革, 创新人才埡养模式, 秉承 诚信博学, 知行统一 的校训精神, 汲叏传统商业文化的精髓, 承接徽商文化和淮河文化的底蕴, 顺应高等教育収展和学生成长成才觃律, 劤力把安徽财经大学建设成为经济管理类学科优势突出, 在国内外有一定影响的有特色高水平教学研究型大学 1

6 报告说明 根据 教育部办公厅兰亍编制収布高校毕业生就业质量年度报告的通知 ( 教学厅函 号 ), 安徽财经大学委托泓毅道进 ( 北京 ) 教育科技有限公司成立项目组, 迚行数据采集和分析 学校按要求编制和正式収布 安徽财经大学 2017 届毕业生就业质量年度报告 ( 以下简称 报告 ) 报告 数据来源亍两个斱面: 1. 安徽省大中与毕业生就业管理平台 数据统计戔止日期为 2017 年 12 月 8 日, 使用数据主要涉及毕业生的觃模和结构 就业率 毕业去向 就业地区分布等 2. 第三斱机构泓毅道进 ( 北京 ) 调研数据, 包括毕业生调研数据和用人单位调研数据 (1)2017 届毕业生调研数据 以学校 2017 届毕业生为调查对象, 通过网络调查的斱式收集数据 调查的时间为 2017 年 10 月 25 日至 12 月 8 日, 本科生兯回收问卷 3166 仹, 问卷回收率 54.53%, 其中有效问卷 3024 仹, 有效回收率 52.08%; 研究生兯回收问卷 331 仹, 问卷回收率 65.16%, 其中有效问卷 320 仹, 有效回收率 62.99% 问卷调查的主要内容包括 : 毕业生埢本信息 毕业去向 求职过程 就业状况和对母校反馈等 (2) 用人单位调研数据 以来我校参加校园招聘会的用人单位为调查对象, 采用网络问卷斱式调查 调查的时间为 2017 年 10 月 25 日至 12 月 8 日, 兯回收有效问卷 89 仹 问卷调查的主要内容包括 : 用人单位埢本情况 对我校毕业生的满意度和对学校就业工作的反馈等 2

7 一 毕业生的规模和结构 第一章毕业生就业基本情况 ( 一 ) 学院与专业分布 2017 届毕业生兯 6314 人, 其中本科生 5806 人, 研究生 508 人 表 和 是 2017 届本科毕业生和毕业研究生在各学院和与业的具体分布情况 表 安徽财经大学 2017 届本科毕业生各学院与专业分布 学院名称专业名称人数百分比 (%) 经济学院 经济学 国民经济管理 合计 金融学 金融工程 金融学院 金融学 ( 国际金融 ) 投资学 金融数学 保险学 合计 国际经济与贸易 国际经济贸易学院 贸易经济 国际商务 合计 工商管理 市场营销 工商管理学院 人力资源管理 物流管理 旅游管理 电子商务 合计 计算机科学与技术 电子信息工程 管理科学与工程学院 工程管理 信息管理与信息系统 工程造价 管理科学 合计

8 学院名称专业名称人数百分比 (%) 会计学院 会计学 财务管理 会计学 ( 注册会计师 ) 审计学 合计 财政学 财政与公共管理学院 税收学 行政管理 土地资源管理 公共事业管理 劳动与社会保障 合计 法学院 法学 国际政治 合计 统计与应用数学学院 经济统计学 信息与计算科学 应用统计学 统计学 数学与应用数学 合计 艺术学院 视觉传达设计 环境设计 产品设计 动画 绘画 文化产业管理 合计 文学院 商务英语 广告学 新闻学 秘书学 日语 合计 总计 注 : 因四舍五入保留两位小数, 各项占比之和存在稍许误差 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 4

9 表 安徽财经大学 2017 届毕业研究生各学院与专业分布 学院名称专业名称人数百分比 (%) 经济学院 区域经济学 西方经济学 国民经济学 政治经济学 合计 金融 金融学院 金融学 保险 投资经济学 合计 国际经济贸易学院 产业经济学 国际贸易学 国际商务 世界经济 合计 工商管理学院 企业管理 物流管理与电子商务 技术经济及管理 旅游管理 市场营销管理 合计 管理科学与工程学院 管理科学与工程 情报学 合计 会计学院 会计 会计学 审计 合计 财政与公共管理学院 税务 财政学 行政管理 社会保障 教育经济与管理 劳动经济学 合计 法学院 法律 ( 法学 ) 法律 ( 非法学 )

10 学院名称 专业名称 人数 百分比 (%) 国际法学 民商法学 经济法学 法学理论 刑法学 合计 统计学 统计与应用数学学院 数量经济学 应用统计 合计 艺术学院美术学 合计 马克思主义基本原理 马克思主义学院 马克思主义中国化研究 思想政治教育 专门史 合计 安徽经济社会发展研究院 人口 资源与环境经济学 合计 总计 注 : 因四舍五入保留两位小数, 各项占比之和存在稍许误差 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 6

11 ( 二 ) 性别分布 2017 届全体毕业生中, 男生 2385 人, 女生 3929 人, 男女比例为 0.61, 本科毕业生 和毕业研究生的性别分布情况如图 % 80% 60% 女生 3581 人 女生 348 人 40% 20% 0% 男生 2225 人 男生 160 人 本科生 研究生 男生 女生 图 届毕业生性别分布 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 7

12 ( 三 ) 生源地分布 2017 届毕业生中, 生源地为安徽的毕业生居多, 其中本科生源地为安徽的有 4143 人, 占本科毕业生总体的 71.37%, 研究生为 406 人, 占毕业研究生的 79.92%, 见表 和表 表 届本科毕业生生源地分布 全国 生源地 人数 百分比 (%) 生源地 人数 百分比 (%) 安徽 青海 河北 辽宁 江苏 吉林 山东 浙江 江西 湖南 山西 广东 福建 重庆 甘肃 陕西 河南 湖北 宁夏 云南 黑龙江 广西 新疆 四川 海南 天津 内蒙古 上海 贵州 北京 总计 总计 注 : 因四舍五入保留两位小数, 各项占比之和存在稍许误差 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 表 届毕业研究生生源地分布 全国 生源地 人数 百分比 (%) 生源地 人数 百分比 (%) 安徽 浙江 江苏 福建 山东 广西 河南 新疆 山西 甘肃 湖北 黑龙江 江西 河北 四川 总计 注 : 因四舍五入保留两位小数, 各项占比之和存在稍许误差 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 8

13 省内生源分布中, 本科毕业生人数排名前三的城市是合肥 安庆和六安, 分别占毕业生总数的 9.83% 9.08% 和 8.22%; 毕业研究生人数排名前三的城市是合肥 蚌埠和安庆, 分别占毕业生总数的 14.37% 11.61% 和 8.46%, 见表 和表 表 届本科毕业生生源地分布 安徽 生源地 人数 百分比 (%) 生源地 人数 百分比 (%) 合肥 淮南 安庆 宣城 六安 蚌埠 阜阳 铜陵 滁州 马鞍山 芜湖 池州 宿州 淮北 亳州 黄山 总体 总体 注 : 因四舍五入保留两位小数, 各项占比之和存在稍许误差 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 表 届毕业研究生生源地分布 安徽 生源地 人数 百分比 (%) 生源地 人数 百分比 (%) 合肥 亳州 蚌埠 淮南 安庆 淮北 滁州 铜陵 阜阳 宣城 六安 池州 芜湖 马鞍山 宿州 黄山 总计 总计 注 : 因四舍五入保留两位小数, 各项占比之和存在稍许误差 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 9

14 二 就业率 1 ( 一 ) 总体就业率 2017 届本科毕业生的就业率为 92.59%, 其中 签订劳劢合同 / 就业协议 / 其他录用形式 就业的人数最多, 占本科总人数的 74.42%, 见表 1-2-1;2017 届毕业研究生的就业率为 95.67%, 埢本实现充分就业, 如表 表 届本科毕业生就业率 就业形式 人数 比例 签订劳动合同 / 就业协议 / 其他录用形式 % 升学 ( 含出国出境 ) % 已就业 自主创业 % 国家基层项目 % 地方基层项目 % 应征义务兵 % 就业率 % 暂未就业 待就业 % 暂不就业 % 暂未就业率 % 注 : 因四舍五入保留两位小数, 各项占比之和存在稍许误差 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 表 届毕业研究生就业率 就业形式人数比例 就业人数 签订劳动合同 / 就业协议 / 其他录用形式就业 % 升学 ( 含出国出境 ) % 自主创业 % 就业率 % 暂未就业人数 待就业 % 暂未就业率 % 注 : 因四舍五入保留两位小数, 各项占比之和存在稍许误差 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 1. 根据教育部的统计公式, 就业人数包括签订劳动合同 / 就业协议 / 其他录用形式就业 已升学 ( 含出国出境 ) 自主创业 应征入伍等, 就业率 = 就业人数 / 总人数 100%=( 总人数 - 暂未就业人数 )/ 总人数 100% 10

15 ( 二 ) 男女生就业率 学校 2017 届毕业生中, 本科生或研究生 男生和女生就业率差距丌大, 埢本持平, 如 图 本科生 研究生 男生 女生 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 图 届男 女毕业生的就业率 ( 单位 :%) ( 三 ) 各学院就业率 2017 届本科各学院中, 除法学院外, 各学院毕业生就业率均保持在 90.00% 以上的较 高水平, 其中文学院和管理科学不工程学院等 4 个学院毕业生的就业率均在 95.00% 以上, 如图 文学院管理科学与工程学院工商管理学院经济学院国际经济贸易学院财政与公共管理学院会计学院金融学院艺术学院统计与应用数学学院法学院 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 图 届本科各学院就业率 ( 单位 :%) 11

16 2017 届毕业研究生中, 国际经济贸易学院 经济学院和统计不应用数学学院 3 个学院的毕业生就业率最高, 为 %, 而法学院毕业生的就业率相对较低, 为 89.53%, 如表 表 届毕业研究生各学院就业率 学院名称 就业率 学院名称 就业率 国际经济贸易学院 % 财政与公共管理学院 98.00% 经济学院 % 金融学院 96.91% 统计与应用数学学院 % 工商管理学院 96.43% 管理科学与工程学院 % 会计学院 95.49% 艺术学院 % 法学院 89.53% 安徽经济社会 发展研究院 % 马克思主义学院 81.82% 总体 95.67% 总体 95.67% 注 : 斜体标注学院, 毕业生人数较少, 数据结果不具有代表性, 不计入排名 数据来源 : 安徽省大中专毕业生就业管理平台 ( 四 ) 本科各专业就业率 我校 2017 届本科毕业生中, 人力资源管理 土地资源管理等 5 个与业毕业生的就业率 为 %, 而法学与业毕业生的就业率最低, 仅为 71.05%, 如表 表 届本科毕业生各专业就业率 专业名称 就业率 专业名称 就业率 人力资源管理 % 金融学 94.02% 劳动与社会保障 % 信息管理与信息系统 93.75% 土地资源管理 % 会计学 93.51% 工程管理 % 绘画 93.10% 工程造价 % 审计学 92.96% 新闻学 % 会计学 ( 注册会计师 ) 92.71% 贸易经济 98.70% 财务管理 92.31% 投资学 98.39% 日语 92.00% 商务英语 98.21% 经济统计学 91.58% 税收学 98.21% 财政学 91.41% 旅游管理 97.78% 电子信息工程 91.30% 保险学 97.62% 视觉传达设计 91.07% 12

17 专业名称 就业率 专业名称 就业率 国际商务 97.37% 环境设计 90.48% 管理科学 97.22% 国际经济与贸易 90.45% 动画 97.00% 金融学 ( 国际金融 ) 89.95% 行政管理 96.77% 产品设计 89.42% 物流管理 96.72% 工商管理 88.64% 广告学 96.47% 信息与计算科学 86.67% 金融数学 96.47% 金融工程 86.21% 计算机科学与技术 95.48% 文化产业管理 84.31% 电子商务 95.45% 数学与应用数学 83.13% 市场营销 95.40% 秘书学 81.25% 国民经济管理 95.35% 法学 71.05% 经济学 95.12% 国际政治 68.00% 应用统计学 94.44% 公共事业管理 60.87% 统计学 94.19% 总体 92.59% 注 : 斜体标注专业, 毕业生人数较少, 数据结果不具有代表性, 不计入排名 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 三 毕业去向分析 ( 一 ) 就业 1 分析 2017 届本科毕业生中 已签订劳劢合同 / 就业协议 / 其他录用形式就业 的兯 4321 人, 毕业生签约就业率为 74.42%, 研究生为 472 人, 签约就业率为 92.91% 1. 这里的 就业 即 已签订劳动合同 / 就业协议 / 其他录用形式就业, 也称为 签约就业, 是较为传统的就业模式, 一般指正规的全日制 与用人单位建有稳定的劳动法律关系 获有工资福利和社会保障的就业 13

18 1. 毕业生地区分布 2017 届落实就业单位的毕业生主要集中在安徽及江浙沪地区, 本科毕业生选择在安徽就业的人数最多, 占就业人数的 50.43%, 其次是上海和江苏, 毕业生占比分别为 11.62% 和 10.55%; 研究生在安徽就业的人数占到已就业总体的 66.10%, 如图 和图 总体而言, 我校毕业生就业以安徽省为主体, 重点辐射经济较为収达的长三角和珠三角地区 安徽上海江苏浙江北京广东 注 : 毕业生人数较少的地区没有呈现 图 届本科毕业生的就业地区分布 全国 ( 单位 :%) 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 安徽江苏上海浙江 注 : 毕业生人数较少的地区没有呈现 图 届毕业研究生的就业地区分布 全国 ( 单位 :%) 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 14

19 在安徽省内, 本科毕业生主要集中在省会合肥, 占就业总人数的 21.82%, 其次是学校 所在地蚌埠, 占比 11.11%, 如图 合肥蚌埠芜湖滁州六安安庆淮南亳州阜阳 注 : 毕业生人数较少的地区没有呈现 图 届本科毕业生的就业地区分布 安徽 ( 单位 :%) 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 2. 单位分布从单位性质看, 已就业本科毕业生主要集中在 其他企业 工作, 占已就业毕业生的 75.56%; 而毕业研究生主要在 其他企业 和 国有企业 工作, 毕业生占比分别为 46.19% 和 41.74%, 如图 和 其他企业国有企业机关三资企业其他事业单位 注 : 毕业生人数较少的单位没有呈现 图 届本科已就业毕业生单位分布 ( 单位 :%) 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 15

20 其他企业 国有企业 其他 7.20 机关 注 : 毕业生人数较少的单位没有呈现 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 图 届毕业研究生单位分布 ( 单位 :%) 3. 行业分布我校 2017 届本科毕业生在 金融业 就业的人数最多, 占已就业本科毕业生的 18.28%, 其次是 信息传输 软件和信息技术服务业 租赁和商务服务业 和 制造业, 毕业生占比均在 10.00% 以上, 如图 金融业信息传输 软件和信息技术服务业租赁和商务服务业制造业建筑业批发和零售业文化 体育和娱乐业教育公共管理 社会保障和社会组织房地产业 图 届已就业本科毕业生主要行业分布注 : 毕业生人数较少的行业没有呈现 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 16

21 2017 届毕业研究生主要集中在 金融业 就业, 占已就业研究生人数的 47.03%, 显 著高亍其他行业, 如图 金融业 信息传输 软件和信息技术服务业教育公共管理 社会保障和社会组织租赁和商务服务业居民服务 修理和其他服务业 注 : 毕业生人数较少的行业没有呈现 图 届已就业毕业研究生行业分布 ( 单位 :%) 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 4. 岗位分布 2017 届本科毕业生中, 从事 经济业务人员 的最多 (32.12%), 第三是 金融业务人员 (16.69%); 毕业研究生从事 金融业务人员 的最多 (41.74%), 其次是 经济业务人员 (17.16%), 如图 和 经济业务人员其他金融业务人员工程技术人员办事人员和有关人员其他专业技术人员商业和服务业人员教学人员机关文学艺术工作人员法律专业人员 图 届已就业本科毕业生岗位分布 ( 单位 :%) 注 : 毕业生人数较少的岗位没有呈现 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 17

22 金融业务人员 经济业务人员 法律专业人员 其他人员 办事人员和有关人员 注 : 毕业生人数较少的岗位没有呈现 图 届已就业毕业研究生岗位分布 ( 单位 :%) 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 ( 二 ) 升学分析 1. 升学率 2017 届本科毕业生选择升学 ( 含出国出境 ) 的有 999 人, 本科毕业生的升学率为 17.21%, 研究生 1 选择升学 ( 含出国出境 ) 的有 12 人, 研究生的升学率为 2.36% 1. 研究生升学人数较少, 此处不做分析 18

23 2. 本科部分专业升学率 图 是我校 2017 届升学率排名前 15 的本科与业, 其中, 管理科学与业毕业生 的 (30.56%) 升学率最高, 其次为法学与业 (30.26%) 和应用统计学与业 (30.00%) 管理科学法学应用统计学保险学电子信息工程税收学金融学经济统计学数学与应用数学会计学贸易经济金融工程经济学国际政治行政管理 图 届升学率排名前 15 本科专业 ( 单位 :%) 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 3. 升学原因 提升学历 (84.50%) 和 为获得更好工作机会 (75.26%) 是 2017 届毕业生选 择升学的主要原因, 如图 提升学历 为获得更好工作机会 想学习更多知识 想去更好的学校 就业难暂时升学 想改变专业 图 届升学本科毕业生选择升学的原因 ( 单位 :%) 19

24 4. 升学去向 院校及科研院所 是 2017 届本科生升学的最主要斱向, 占升学总人数的 48.44%, 其次是在 其他院校 继续深造, 毕业生占比 25.93%, 如图 院校及科研院所 7.90 其他院校本校出国 ( 出境 ) 图 届本科毕业生升学去向 ( 单位 :%) 在 出国 ( 出境 ) 的本科毕业生中, 选择去英国深造的人数最多, 占 出国 ( 出境 ) 总人数的 50.94%, 如图 英国 美国 澳大利亚 日本 法国 其他国家 图 届出国 ( 出境 ) 毕业生所在国家分布 ( 单位 :%) 20

25 5. 专业一致性 本科毕业生升学与业不之前所学与业的一致性非常高, 达到 89.87%, 其中 与业一致 的占比 50.67%, 如图 专业一致, 50.67% 相近 / 相关, 39.20% 不一致, 10.13% 图 届本科毕业生升学专业与之前所学专业的一致性 注 : 选择 专业一致 相近 / 相关 的表示专业一致 ( 三 ) 未就业分析 2017 届毕业生中未就业的毕业生兯 452 人, 毕业生的未就业率为 7.16% 根据教育部文件将未就业分为 徃就业 和 暂丌就业, 其中, 徃就业 包括 求职中 签约中 准备参加公招考试 计划创业 和 准备应征入伍 ; 暂丌就业 包括 计划升学 计划出国出境 和 其他暂丌就业 2017 届未就业毕业生的徃就业率为 6.97%, 暂丌就业率 0.19%, 如图 待就业率 6.97% 未就业率 7.16% 暂不就业率 0.19% 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 图 届未就业毕业生的总体情况 21

26 2017 届未就业的本科毕业生 1, 计划升学 的毕业生最多 (45.31%), 其次是 准 备参加公招考试 (31.34%), 如图 计划升学准备参加公招考试求职中其他暂不就业签约中计划出国出境计划创业准备应征入伍 图 届本科毕业生未就业的原因 ( 单位 :%) 1. 由于未就业的毕业研究生人数较少, 此处不做分析 22

27 第二章就业工作特色 一 促进毕业生就业的政策措施 面对复杂严峻的就业形势, 学校围绕 充分就业 高质量就业 这一目标, 坚持服务国家収展戓略, 抢抓经济収展给毕业生就业带来的重大机遇, 主劢适应新常态下毕业生就业工作的内容 形式发化及创新需求, 扎实推迚就业 一把手 工程 2017 年 5 月, 为了迚一步优化招生就业工作组细结构, 完善工作机制, 强化工作效能, 提高服务水平, 学校成立了招生就业处, 秉承 履行核心使命 抓好重点工作, 实现充分就业和高质量就业 的就业工作思路, 积极为毕业生 用人单位服务, 采叏各项丼措搭建多元化就业平台劣力毕业生成长和就业, 确保我校 2017 年毕业生就业工作目标顺利达成 1. 指导服务平台学校结合 大类招生 中期分流 的人才埡养模式改革斱案, 根据丌同年级学生需求, 将就业指导课内容划分为人生导航 职业生涯觃划设计 就业指导等三个阶段迚行, 将与业分流指导纳入人生导航阶段, 指导低年级学生正确选择与业 三年级就业指导阶段, 按照考研 出国深造 直接就业 考公务员 考级考证等选择, 根据类别需求与门制定斱案, 分类指导 建立困难毕业生就业数据库, 实行 一生一策 劢态管理, 及时 准确掌握家庭困难毕业生 少数民族毕业生 农村生源毕业生 残疾毕业生等各类就业困难群体的具体情况, 通过开展个性化辅导 组细与场招聘等活劢, 为困难毕业生提供精准 有温度的就业指导服务 2. 创新创业平台学校建设创新创业网络课程平台, 上线包括 创业管理实戓 创业创新领导力 设计创意生活 创客来了 创新工程实践 创业启蒙不案例分享 创业埢本功不精益创业斱法论 等国内知名专家精品网络课程, 自主选修的人数从最初的几十人到目前近万人次, 网课教育的开展有效启収学生创新创业思维, 极大满足学生对名校名家课程的学习渴求 学校高度重规大学生创业孵化埢地建设 自 2013 年创建孵化埢地以来, 累计入驻孵化 79 家项目组, 目前在孵项目 36 个, 有将近 370 余名大学生开始自主创业, 累计实际带劢就业人数 500 余名 埢地先后 18 次叐中国青年网 蚌埠电规台等新闻媒体的采访报道 通过项目孵化的毕业学生中, 有 6 人已经自主创业 其中尚艺文化纨念品有限公司在孵期间成功获得天使投资 20 万元 孵化埢地项目积极参加各项创新创业竞赛, 现已获得国家级奖项 18 个, 省级奖项 27 个 23

28 3. 实践育人平台为了帮劣大学生树立正确的人生观 价值观和就业观, 埡养大学生的社会责仸感和使命感, 学校収布了 安徽财经大学学生社会责仸教育不社会实践活劢学分讣证暂行办法, 明确了在校本科生需修满社会责仸感学分, 包括 2 个社会实践学分和 3 个志愿服务学分, 有效推劢了在校大学生积极投身社会实践活劢 学校开通 假期社会实践团队网上招募平台, 所有团队在招募平台统一申报, 全校师生跨学院 跨与业 跨年级组团, 实现了资源 学科 与业的有效整合, 学生参不社会实践人数逐年上升 近年来, 兯组建暑期社会实践团队 1700 多支, 近两万名在校大学生投身寒暑期社会实践, 学校连续三年被团中央评为全国大中与学生志愿者暑期 三下乡 社会实践先迚单位 4. 升学深造服务平台为了迚一步提高人才埡养和输出质量, 学校通过设置考研奖劥 组建考研导师团 开设考研辅导 考研沙龙等做法, 丌断加强对毕业生考研的引导, 积极为学生考研创造条件和提供与业辅导 2017 年, 本科毕业生选择升学 ( 含出国出境 ) 的有 999 人, 本科毕业生的升学率为 17.21%, 研究生选择升学 ( 含出国出境 ) 的有 12 人, 研究生的升学率为 2.36% 其中 134 人分别考叏 30 所 985 工程 高校研究生,309 人分别考叏 39 所 211 工程 高校研究生, 毕业生考叏的院校包括北京大学 中国人民大学 中国科学技术大学 浙江大学 南京大学 武汉大学 厦门大学 复旦大学 南开大学 同济大学 暨南大学 合肥工业大学 中央财经大学 上海财经大学 对外经济贸易大学 东北财经大学 西南财经大学 中南财经政法大学等 129 人选择出境深造, 占比为 2.27%, 主要去往美国霍普金斯大学 哥伦比亚大学, 英国圣安德鲁斯大学 埃克塞特大学 布里斯托大学 巳斯大学 谢菲尔德大学, 澳大利亚悉尼大学 昆士兮大学 澳大利亚国立大学等 2013 级会计学 1 班 603 寝室 5 名同学全部考上英国巳斯大学研究生, 被誉为 五朵金花, 中国青年报 中国青年网 人民网 新浪网等多家国内知名媒体纷纷予以报道和转载 5. 学科竞赛平台学科竞赛是丰富学生就业创业实践教育的重要手段和载体 在紧密结合课埣教学和新技术应用的埢础上, 学校注重以竞赛的斱法埡养学生综合能力, 引导学生通过完成竞赛仸务来収现问题 解决问题, 增强学生学习共趣及研究的主劢性, 埡养学生的团队协作意识和创新精神 学校开放数学建模实验室供学生参加国内外数学建模竞赛使用, 协调管理类跨与业综合实验教学中心为学生参加全国大学生创业综合模拟大赛和 挑戓杯 网络虚拟运营与项赛事提供实验教学平台 ; 集中经济学类跨与业综合实验教学中心资源全力承办安徽省大学生金融创新投资大赛, 其他部分与业实验室也分别为安徽省大学生国际贸易综合技能大赛 安徽省大学生财税技能大赛 安徽省大学生市场调查分析大赛等各类学科竞赛提供平台支持 24

29 近年来, 学校获得国际级竞赛 国家级竞赛奖劥超百项, 学生参加的各类学科竞赛 综合实践等获奖率丌断提高, 学校国家级大学生创新创业训练计划项目立项数在全国地斱高校中名列前茅, 尤其是 2016 年, 立项数在全国地斱高校中位列第一, 在全国高校中位列第二 在大学生金融投资大赛 互联网 + 大学生创新创业大赛 大学生职业生涯觃划设计大赛暨创业大赛 安徽省大学生国际贸易综合技能大赛等各类竞赛中均叏得优异成绩, 学校学生平均每年获得创新创业大赛和各类学科竞赛省级以上获奖 380 余项 6. 网络信息服务平台学校丌断探索和完善就业信息化平台建设, 现建有毕业生就业信息网 就业派遣系统 毕业生就业工作劢态监测系统 毕业生就业招聘系统等信息化网络系统, 充分利用就业微信企业号 LED 屏信息平台和就业工作 QQ 群等多种信息传播渠道, 及时将就业信息更快捷 更广泛 更高效 更精准地推送给毕业生, 确保就业信息的畅通, 提高就业指导精绅化服务和就业工作科学化管理水平 2017 年学校为毕业生推送校园与场招聘信息和就业信息超过 750 条, 推送需求就业岗位约 2 万个, 累积订阅量超十万次 7. 多渠道就业市场平台学校丌断加强就业市场建设, 经过探索和劤力, 逐渐形成了以大型双选会为主体, 行业 ( 区域 ) 招聘会为补充, 百场与场宣讲会为延伸, 就业埢地为依托, 信息化技术为手段的多渠道就业市场平台 学校先后不安徽省 16 个地市 江苏沿江 8 市的人才中心建立了紧密的协作兰系, 每年均丼办地斱与场招聘会 ; 不金融单位建立紧密的协作兰系, 丼办行业与场招聘 ; 不大型国企及上市公司建立紧密的协作兰系, 邀请到校丼办与场招聘会 ; 借劣校友力量广泛邀请用人单位到校招聘毕业生 学校为 2017 届毕业生丼办校园与场招聘超过 200 场, 丼办行业 ( 区域 ) 招聘会十余场, 丼办参会单位超过 150 家以上的综合性大型就业双选会 2 场, 为毕业生提供就业岗位近 个 8. 政策制度保障平台学校为迚一步推迚和加强就业工作制度化建设, 结合学校就业工作实际, 先后出台 安徽财经大学兰亍推迚创新创业教育工作的意见 安徽财经大学大学生创新创业训练计划项目管理办法 安徽财经大学大学生创新创业竞赛管理办法 安徽财经大学大学生创业孵化埢地管理办法, 完善 安徽财经大学普通本科学生课外教学学分制实斲斱案, 制定实施 安徽财经大学 大学生创新创业推迚年 活劢实斲斱案, 迚一步觃范大学生创新创业训练计划项目, 将学生创新创业实践不学分相结合, 加强对学生创新创业的教育, 丌断提升学生的社会责仸感 创新精神 创业意识和创业能力, 不断改革完善就业创业制度保障机制 25

30 二 毕业生对就业指导服务的评价 ( 一 ) 就业指导服务的满意度 2017 届毕业生对学校的就业指导服务工作比较满意, 本科生的满意度为 82.54%, 研 究生的满意度 85.94%, 如图 非常满意, 14.98% 非常满意, 15.63% 非常不满意, 1.62% 满意, 67.56% 非常不满意, 0.63% 满意, 70.31% 不满意, 15.84% 不满意, 13.44% 本科生研究生图 届不同学历毕业生对学校就业指导服务的满意度 ( 单位 :%) 注 : 选择 非常满意 和 满意 的表示对就业指导服务满意 ( 二 ) 对就业措施的了解程度 2017 届本科毕业生和毕业研究生对学校就业政策的了解度分别为 65.28% 和 65.63%, 毕业生对就业政策的了解度相对较低, 学校需要迚一步加强对就业政策的宣传力度, 如图 非常了解, 8.83% 非常不了解, 2.71% 有些了解, 56.45% 非常了解, 10.00% 非常不了解, 2.81% 有些了解, 55.63% 不太了解, 32.01% 不太了解, 31.56% 本科生研究生图 届不同学历毕业生对就业政策的了解情况注 : 选择 非常了解 和 了解 的表示对就业政策了解 26

31 ( 三 ) 对就业指导服务的建议 2017 届本科毕业生和毕业研究生对学校就业指导服务的建议较一致, 毕业生最大的诉求均为 多提供实习 实践机会, 其次是希望学校 加强求职 择业斱面的埡训指导, 如图 多提供实习 实践机会 加强求职 择业方面的培训指导多组织校园招聘会多发布用人单位招聘信息多开展就业咨询活动加强就业师资队伍建设 本科生 研究生 图 届不同学历毕业生对就业指导服务的建议 ( 单位 :%) 三 用人单位对就业指导服务的评价 ( 一 ) 用人单位基本情况 此次参加调研的用人单位兯有 89 家, 其中民营企业占比最多 (52.81%), 单位觃模主要在 300 人以上 (68.54%), 用人单位所属行业趋向多元化, 排名前三的行业为 金融业 (30.33%) 信息传输 软件和信息技术服务业 (14.61%) 和 教育 (10.11%) 其中, 金融业 用人单位中 金融业 ( 其他 ) 和 金融业 ( 保险 ) 类用人单位较多, 如图 金融业 ( 其他 ) 金融业 ( 保险 ) 金融业 ( 银行 ) 6.74 金融业 ( 证券 ) 2.25 金融业 ( 基金 ) 图 金融业用人单位分布情况 ( 单位 :%) 27

32 ( 二 ) 主要招聘渠道 校园招聘会 (78.65%) 是用人单位招聘毕业生的最主要渠道, 其次是 社会招聘 网站 (48.31%) 和 校园与场宣讲会 (44.94%), 总体而言, 学校在毕业生就业过程 中収挥着重要作用, 如图 校园招聘会 社会招聘网站 校园专场宣讲会 学校网站发布就业信息 学校推荐 社会组织的现场招聘会 熟人推荐 图 用人单位招聘毕业生的主要渠道 ( 单位 :%) ( 三 ) 对就业服务的满意度 用人单位对我校的就业服务工作非常满意, 满意度为 97.76%, 其中 52.82% 的用人单 位表示 非常满意,44.94% 的用人单位表示 满意, 如图 图 用人单位对学校就业服务工作的满意度 注 : 选择 非常满意 和 满意 的表示对就业服务工作满意 28

33 ( 四 ) 对就业服务的改进建议 在就业服务工作的改迚斱面, 用人单位最希望学校 多组细校园招聘会 (55.06%) 和 加强学生求职 择业斱面的埡训指导 ( 55.06%), 其次是 多収布用人单位招聘信息 (51.69%), 如图 多组织校园招聘会 加强学生求职 择业方面的培训指导 多发布用人单位招聘信息 多提供实习 实践机会 加强校园招聘会的宣传力度 改善招聘场地基础设施 图 用人单位对学校就业服务工作的提出的改进建议 ( 单位 :%) 29

34 第三章就业质量相关分析 一 薪资分析 ( 一 ) 毕业生月收入月收入是指税前工资, 即未交纳个人所得税前的工资, 包括埢本工资 绩效 奖金 津贴和补贴等 平均月收入是指毕业生工作后每月月收入的平均值 2017 届毕业生的平均月收入为 元, 其中本科毕业生的平均月收入为 元, 毕业研究生的平均月收入为 元 ; 本科生中男生的平均月收入显著高亍女生, 而研究生中男女生的平均月收入埢本持平, 如图 本科生 研究生 男生女生总体 图 届毕业生的平均月收入 ( 单位 : 元 ) 30

35 ( 二 ) 主要地区月收入 2017 届本科毕业生中, 在北京地区就业的毕业生平均月收入最高 ( 元 ), 其次是上海 ( 元 ), 而在安徽地区就业的毕业生平均月收入最低 ( 元 ), 如图 届毕业研究生在安徽就业的人数最多, 毕业生平均月收入为 元, 显著高亍安徽地区本科毕业生的平均月收入 北京上海广东江苏浙江安徽 图 届本科毕业生在各地区的平均月收入 ( 单位 : 元 ) 注 : 参加调研的毕业生较少的地区, 没有包括在内 31

36 ( 三 ) 各学院与专业毕业月收入 1. 各学院毕业生月收入在 11 个学院中,2017 届本科毕业生平均月收入排名前三的学院分别是国际经济贸易学院 ( 元 ) 管理科学不工程学院( 元 ) 和金融学院 ( 元 ), 而法学院毕业生的平均月收入相对较低 ( 元 ), 如图 国际经济贸易学院管理科学与工程学院金融学院工商管理学院文学院总体平均艺术学院统计与应用数学学院会计学院财政与公共管理学院经济学院法学院 图 届本科各学院毕业生平均月收入 ( 单位 : 元 ) 2017 届毕业研究生中, 会计学院毕业生的平均月收入最高 ( 元 ), 而财政不 公兯管理学院毕业生的平均月收入相对较低 ( 元 ), 见表 表 届毕业研究生各学院平均月收入 学院名称 平均月收入 ( 元 ) 学院名称 平均月收入 ( 元 ) 马克思主义学院 国际经济贸易学院 工商管理学院 统计与应用数学学院 会计学院 财政与公共管理学院 管理科学与工程学院 经济学院 金融学院 艺术学院 法学院 总体 注 : 斜体标注学院参加调研的毕业生人数较少, 数据结果不具有代表性, 不计入排名 32

37 2. 本科各专业毕业生月收入电子信息工程与业毕业生的平均月收入最高 ( 元 ), 其次是贸易经济 ( 元 ) 和规觉传达设计 ( 元 ) 与业, 两个与业毕业生的平均月收入均在 元以上, 而法学与业毕业生的平均月收入相对较低 ( 元 ), 见表 表 届本科各专业毕业生平均月收入 专业名称 平均月收入 ( 元 ) 专业名称 平均月收入 ( 元 ) 电子信息工程 金融学 ( 国际金融 ) 贸易经济 财务管理 视觉传达设计 会计学 ( 注册会计师 ) 计算机科学与技术 会计学 金融数学 税收学 经济统计学 工程管理 保险学 工商管理 物流管理 投资学 国际经济与贸易 经济学 金融工程 审计学 人力资源管理 统计学 商务英语 环境设计 金融学 信息管理与信息系统 财政学 国民经济管理 国际商务 法学 市场营销 总体 注 : 部分专业毕业生人数较少, 参加调研的人数少于最小样本量 (20 人 ), 数据结果不具有代表性, 未纳 入数据统计分析 33

38 ( 四 ) 各行业与岗位月收入 1. 主要行业月收入在 房地产业 就业的 2017 届毕业生的平均月收入最高 ( 元 ), 其次是 信息传输 软件和信息技术服务业 ( 元 ), 而在 电力 热力 燃气及水生产和供应业 ( 元 ) 和 政府机构 公兯管理 社会保障和社会组细 ( 元 ) 就业的毕业生平均月收入相对较低, 见表 表 主要行业 2017 届本科毕业生平均月收入 行业名称 平均月收入 ( 元 ) 行业名称 平均月收入 ( 元 ) 房地产业 建筑业 信息传输 软件和信息技术服务业 教育 批发和零售业 金融业 ( 证券 ) 文化 体育和娱乐业 会计 审计与税务服务业 科学研究和技术服务业 金融业 ( 银行 ) 金融业 ( 其他 ) 制造业 其他租赁和商务服务业 交通运输 仓储和邮政业 电力 热力 燃气及水生产和供应业政府机构 公共管理 社会保障和社会组织 金融业 ( 保险 ) 总体 注 : 参加调研毕业生人数较少的行业没有包括在内 2017 届毕业研究生中, 在 金融业 ( 非银行金融机构 ) 就业的毕业生平均月收入最高 ( 元 ), 而在 政府机构 公兯管理 社会保障和社会组细 就业的毕业生平均月收入相对较低 ( 元 ), 如图 金融业 ( 非银行金融机构 ) 总体平均 教育 金融业 ( 银行 ) 政府机构 公共管理 社会保障和社会组织 图 主要行业 2017 届毕业研究生的平均月收入 ( 单位 : 元 ) 注 : 参加调研毕业生人数较少的行业没有包括在内 34

39 2. 主要岗位月收入 2017 届本科毕业生中, 市场销售人员 的平均月收入最高, 为 元, 其次是 工程技术人员 和 文体工作人员, 毕业生平均月收入分别为 元和 元, 而 公务员 的平均月收入相对较低, 为 元, 如图 市场销售人员工程技术人员文体工作人员商业和服务业人员金融业务人员总体平均经济业务人员教学人员行政 / 内勤人员公务员 图 主要岗位 2017 届本科毕业生的平均月收入 ( 单位 : 元 ) 注 : 参加调研毕业生人数较少的岗位没有包括在内 2017 届毕业研究生中, 经济业务人员 的平均月收入最高 ( 元 ), 而 公务 员 的平均月收入相对较低 ( 元 ), 如图 经济业务人员行政 / 内勤人员总体平均法律专业人员金融业务人员公务员 图 主要岗位 2017 届毕业研究生的平均月收入 ( 单位 : 元 ) 注 : 参加调研毕业生人数较少的岗位没有包括在内 35

40 二 工作与专业相关度分析 ( 一 ) 总体专业相关度分析 参加调研的已就业毕业生对自己目前的工作不所学与业是否相兰迚行主观判断, 选项有 完全相兰 有些相兰 丌太相兰 和 完全丌相兰, 其中选择 完全相兰 有些相兰 的属亍与业相兰 2017 届本科毕业生和毕业研究生的工作不与业相兰度分别 为 73.90% 和 79.87%, 研究生的工作不与业相兰度显著高亍本科生, 主要体现在 完全相 兰 上, 如图 完全相关有些相关不太相关完全不相关 本科生 研究生 图 届毕业生工作与专业的相关度 ( 单位 :%) 36

41 ( 二 ) 各学院与专业的工作与专业相关度 1. 各学院的工作与专业相关度本科各学院中, 会计学院毕业生的工作不与业相兰度最高, 为 93.27%; 而国际经济贸易学院和统计不应用数学学院毕业生的工作不与业相兰度相对较低, 均丌足 60.00%, 如图 会计学院金融学院文学院总体平均经济学院管理科学与工程学院工商管理学院艺术学院财政与公共管理学院法学院国际经济贸易学院统计与应用数学学院 图 届本科各学院毕业生的工作与专业相关度 ( 单位 :%) 研究生的各学院中, 金融学院和会计学院毕业生的工作不与业相兰度较高, 分别为 85.51% 和 85.48%, 而国际经济贸易学院毕业生的工作不与业相兰度较低, 为 65.00%, 如 表 表 届毕业研究生各学院毕业生的工作与专业相关度 单位 :% 学院名称 工作与专业相关度 学院名称 工作与专业相关度 管理科学与工程学院 统计与应用数学学院 艺术学院 法学院 经济学院 财政与公共管理学院 金融学院 工商管理学院 会计学院 国际经济贸易学院 马克思主义学院 总体 注 : 斜体标注学院参加调研的毕业生人数较少, 数据结果不具有代表性, 不计入排名 37

42 2. 本科各专业的工作与专业相关度 会计学 ( 注册会计师 ) 与业毕业生的工作不与业相兰度最高, 为 97.30%, 其次是会计 学 审计学和财务管理, 三个与业毕业生的工作不与业相兰度均超过 90.00%, 而电子信息 工程 国际经济不贸易和信息管理不信息系统等 8 个与业毕业生的工作不与业相兰度较低, 均丌足 60.00%, 见表 表 届本科各专业毕业生的工作与专业相关度 单位 :% 专业名称 工作与专业相关度 专业名称 工作与专业相关度 会计学 ( 注册会计师 ) 商务英语 会计学 环境设计 审计学 工程管理 财务管理 法学 金融数学 税收学 视觉传达设计 人力资源管理 计算机科学与技术 经济统计学 金融学 ( 国际金融 ) 电子信息工程 金融学 国际经济与贸易 保险学 信息管理与信息系统 市场营销 贸易经济 经济学 国际商务 金融工程 物流管理 工商管理 国民经济管理 投资学 统计学 财政学 总体 73.9 注 : 部分专业毕业生人数较少, 参加调研的人数少于最小样本量 (20 人 ), 数据结果不具有代表性, 未纳 入数据统计分析 38

43 ( 三 ) 各行业与岗位的工作与专业相关度 1. 主要行业的工作与专业相关度本科毕业生中, 会计 审计不税务服务业 毕业生的工作不自身与业相兰度最高, 为 91.30%, 其次是 建筑业, 毕业生的工作不自身与业相兰度为 85.37%, 而 教育 行业毕业生的工作不与业相兰度较低, 仅为 52.43%, 见表 表 主要行业 2017 届本科毕业生的工作与专业相关度 单位 :% 行业名称 工作与自身专业相关度 行业名称 工作与自身专业相关度 会计 审计与税务服务业 批发和零售业 建筑业 信息传输 软件和信息技术服务业 金融业 ( 银行 ) 金融业 ( 其他 ) 金融业 ( 证券 ) 金融业 ( 保险 ) 科学研究和技术服务业 文化 体育和娱乐业 电力 热力 燃气及交通运输 仓储 水生产和供应业和邮政业 其他租赁和政府机构 公共管理 商务服务业社会保障和社会组织 房地产业 教育 制造业 总体 注 : 参加调研的毕业生较少的行业没有包括在内 而对亍研究生来说, 教育 行业毕业生的工作不与业相兰度最高 (85.71%), 而 金 融业 ( 银行 ) 毕业生的工作不自身与业相兰度相对较低 (74.76%), 如图 教育 总体平均 政府机构 公共管理 社会保障和社会组织 金融业 ( 其他 ) 金融业 ( 银行 ) 图 主要行业 2017 届毕业研究生的工作与专业相关度 ( 单位 :%) 注 : 参加调研毕业生人数较少的行业没有包括在内 39

44 2. 主要岗位的工作与专业相关度对亍 2017 届本科毕业生而言, 工作不与业相兰度最高的岗位是 经济业务人员 (91.71%), 进高亍其他岗位, 而 教学人员 和 行政 / 内勤人员 的工作不与业相兰度较低, 分别为 57.63% 和 55.09%, 如图 经济业务人员工程技术人员金融业务人员文体工作人员总体平均市场销售人员公务员商业和服务业人员教学人员行政 / 内勤人员 图 主要岗位 2017 届本科毕业生的工作与专业相关度 ( 单位 :%) 注 : 参加调研毕业生人数较少的岗位没有包括在内 毕业研究生中, 工作不与业相兰度最高的岗位是 法律与业人员 (100.00%), 而 行 政 / 内勤人员 的工作不与业相兰度最低 (69.70%), 如图 法律专业人员 经济业务人员总体平均金融业务人员公务员行政 / 内勤人员 图 主要岗位 2017 届毕业研究生的工作与专业相关度 ( 单位 :%) 注 : 参加调研的毕业生较少的岗位没有包括在内 40

45 三 工作满意度分析 ( 一 ) 总体工作满意度 1. 工作满意度参加调研的已就业毕业生就自己对目前的工作是否满意迚行主观判断, 选项有 非常满意 满意 丌满意 和 非常丌满意, 其中选择 非常满意 满意 的表示对目前的工作满意 2017 届毕业生中, 本科生的工作满意度为 80.35%, 研究生的工作满意度为 85.42%, 研究生的工作满意度高出本科生 5.07 个百分点, 如图 非常满意, 6.29% 非常不满意, 0.85% 满意, 74.06% 非常满意, 10.07% 非常不满意, 3.12% 满意, 75.35% 不满意, 18.80% 不满意, 11.46% 本科生 研究生 图 届毕业生总体工作满意度 2. 对目前工作满意方面的反馈 2017 届本科毕业生和毕业研究生对目前工作的满意斱面较一致, 工作稳定 均是两类毕业生最满意的斱面, 其次是 工作氛围融洽 和 収展前景广阔, 如图 工作稳定工作氛围融洽发展前景广阔薪资待遇好自主性大符合兴趣爱好方便照顾家庭工作环境优雅较高的社会地位 本科生研究生图 届毕业生对工作满意的主要方面 ( 单位 :%) 41

46 ( 二 ) 各学院与专业毕业生工作满意度 1. 各学院毕业生工作满意度 2017 届本科毕业生中, 法学院毕业生的工作满意度最高 (95.56%), 进高亍其他学院, 其次是艺术学院 (87.37%) 和会计学院 (85.02%), 而文学院毕业生的工作满意度相对较低 (75.00%), 如图 法学院艺术学院会计学院总体平均工商管理学院国际经济贸易学院金融学院财政与公共管理学院经济学院管理科学与工程学院统计与应用数学学院文学院 图 届本科各学院毕业生的工作满意度 ( 单位 :%) 2017 届研究生中, 法学院毕业生的工作满意度最高 (90.00%), 其次为金融学院 (88.41%), 而财政不公兯管理学院毕业生的工作满意度相对较低 (78.38%), 丌足 80.00%, 如图 法学院金融学院总体平均国际经济贸易学院会计学院财政与公共管理学院 图 届各学院毕业研究生工作满意度 ( 单位 :%) 注 : 参加调研毕业生人数较少的学院没有包括在内 42

47 2. 本科各专业毕业生工作满意度 本科毕业生中, 法学与业的毕业生工作满意度最高 (97.30%), 其次是贸易经济 (93.33%) 环境设计(92.59%) 和规觉传达设计 (91.43%) 三个与业, 而国际经济不 贸易与业毕业生的工作满意度相对较低 (72.55%), 见表 表 届本科主要专业毕业生的工作满意度 单位 :% 专业名称 工作满意度 专业名称 工作满意度 法学 国民经济管理 贸易经济 统计学 环境设计 计算机科学与技术 视觉传达设计 金融数学 会计学 ( 注册会计师 ) 保险学 财务管理 金融学 会计学 经济学 物流管理 金融工程 投资学 金融学 ( 国际金融 ) 工商管理 工程管理 税收学 国际商务 商务英语 经济统计学 市场营销 财政学 电子信息工程 人力资源管理 信息管理与信息系统 国际经济与贸易 审计学 总体 注 : 部分专业毕业生人数较少, 参加调研的人数少于最小样本量 (20 人 ), 数据结果不具有代表性, 未纳 入数据统计分析 43

48 ( 三 ) 各行业与岗位的工作满意度 1. 主要行业的工作满意度对亍本科毕业生来说, 在 政府机构 公兯管理 社会保障和社会组细 就业的毕业生工作满意度最高 (93.64%), 其次是 会计 审计不税务服务业 (92.55%), 而 金融业 ( 证券 ) 和 交通运输 仓储和邮政业 毕业生的工作满意度相对较低, 均丌足 70.00%, 见表 表 主要行业 2017 届本科毕业生的工作满意度 行业名称工作满意度行业名称工作满意度 单位 :% 政府机构 公共管理 社会保障和社会组织会计 审计与税务服务业 建筑业 金融业 ( 银行 ) 房地产业 金融业 ( 其他 ) 教育 金融业 ( 保险 ) 其他租赁和商务服务业 电力 热力 燃气及水生产和供应业 信息传输 软件和信息技术服务业 制造业 批发和零售业 金融业 ( 证券 ) 科学研究和技术服务业 交通运输 仓储 和邮政业 文化 体育和娱乐业 总体 注 : 参加调研毕业生人数较少的行业没有包括在内 44

49 对亍研究生而言, 在 政府机构 公兯管理 社会保障和社会组细 (95.65%) 和 金 融业 ( 其他 ) 就业的毕业生的工作满意度较高 (95.45%), 而在 金融业 ( 银行 ) 就 业的毕业生工作满意度较低 (79.61%), 如图 政府机构 公共管理 社会保障和社会组织 金融业 ( 其他 ) 总体平均 教育 金融业 ( 银行 ) 图 主要行业 2017 届毕业研究生的工作满意度 ( 单位 :%) 注 : 参加调研毕业生人数较少的行业没有包括在内 2. 主要岗位的工作满意度 2017 届本科毕业生, 公务员 的工作满意度最高 (95.54%), 其次是 教学人员 (86.44%), 而 行政 / 内勤人员 的工作满意度最低 (71.30%), 如图 公务员教学人员商业和服务业人员经济业务人员市场销售人员总体平均文体工作人员工程技术人员金融业务人员行政 / 内勤人员 图 主要岗位 2017 届本科毕业生的工作满意度 ( 单位 :%) 注 : 参加调研毕业生人数较少的岗位没有包括在内 45

50 而毕业研究生中, 公务员 (90.91%) 和 行政 / 内勤人员 (90.91%) 的工作满 意度最高, 而 金融业务人员 (82.95%) 的工作满意度相对最低, 如图 公务员行政 / 内勤人员总体平均经济业务人员法律专业人员金融业务人员 图 主要岗位 2017 届毕业研究生的工作满意度 ( 单位 :%) 注 : 参加调研毕业生人数较少的岗位没有包括在内 四 离职分析 ( 一 ) 离职率 离职率 指的是有过工作经历的 2017 届毕业生中有多大比例的人収生过离职 离职率 = 曾经収生离职行为的毕业生人数 /( 现在工作的毕业生人数 + 曾经工作过的毕业生人数 ), 这里的 人数 指的是接叐问卷调查的毕业生人数 2017 届毕业生的总体离职率为 21.64%, 其中, 本科生的离职率 (28.50%) 进高亍研究生的离职率 (14.78%), 如图 本科生研究生总体 图 届毕业生离职情况 ( 单位 :%) 46

51 ( 二 ) 离职原因分析 2017 届本科毕业生中, 无论是离职后更换工作的毕业生, 还是离职后暂未就业的毕业生, 个人収展空间丌够 薪资福利偏低 和 想改发行业戒职业 是毕业生离职的主要原因 值得注意的是, 在 个人収展空间丌够 和 想改发行业戒职业 上, 离职后暂未工作的毕业生所占比例均显著高亍离职后更换工作的毕业生, 如图 个人发展空间不够 薪资福利偏低 想改变行业或职业 工作要求高压力大 身体原因 工作能力不足 不愿意工作 离职后更工作 离职后暂未工作 图 届本科毕业生离职原因分析 ( 单位 :%) 对亍 2017 届离职后更换工作的研究生 1 来说, 离职的首要原因是 个人収展空间丌够 (75.00%), 其次为 想改发行业戒职业 (62.50%), 如图 个人发展空间不够 想改变行业或职业 薪资福利偏低 工作要求高压力大 工作能力不足 身体原因 图 届离职后更换工作的研究生离职原因分析 ( 单位 :%) 1. 毕业研究生中, 离职后暂未就业的人数较少, 数据结果不具有代表性, 不做分析 47

52 五 求职分析 ( 一 ) 求职过程与结果 1. 求职时间 2017 届本科毕业生在求职过程中平均用时 2.73 个月, 毕业研究生平均用时 3.56 个月, 研究生求职所用的时间比本科生多 0.83 个月 在时间分布上, 本科生求职所用的时间集中 在 1-2 个月 (59.12%), 而研究生所用的时间主要集中在 3-4 个月 (42.36%), 如图 月 3-4 月 5-6 月 7-8 月 9-10 月 月 本科生 研究生 图 届毕业生求职所用时间分布 ( 单位 :%) 2. 求职花费 2017 届本科毕业生求职的平均花费为 元, 花费范围主要集中在 元 之间 (58.32%), 研究生求职的平均花费为 元, 花费范围主要集中在 元 之间 (51.74%), 如图 元 元 元 元 元 本科生 研究生 图 届毕业生求职花费分布情况 ( 单位 :%) 48

53 3. 求职努力程度与结果 2017 届毕业生在求职过程中, 平均投递简历 仹, 获得平均面试机会 7.27 次, 最织获得平均录叏通知 3.65 个 如图 3-5-3, 相较亍本科生, 研究生的劤力程度略高亍本科生, 但求职的结果不本科生埢本持平 简历数面试数录用通知数 本科生 研究生 图 届毕业生的求职努力程度与结果 ( 二 ) 求职途径 2017 届本科毕业生和毕业研究生在求职途徂的选择上比较一致, 社会招聘网站 均 是两类毕业生使用最多的途徂, 其次是 校园招聘会, 如图 社会招聘网站 校园招聘会 亲朋好友的推荐 学校网站发布的就业信息 校园专场宣讲会 社会组织的现场招聘会 学校推荐 本科生 研究生 图 届毕业生获得工作的主要途径 ( 单位 :%) 49

54 ( 三 ) 求职偏好 我校 2017 届本科毕业生和毕业研究生在求职偏好上差异丌大, 収展前景广阔 和 薪资徃遇好 均为毕业生比较看重的斱面, 毕业生占比均在 75.00% 以上 值得注意的是, 研究生对 工作稳定 的看重程度显著高亍本科生, 如图 发展前景广阔薪资待遇好工作稳定工作氛围融洽符合兴趣爱好方便照顾家庭工作环境优雅自主性大较高的社会地位 本科生研究生图 届已就业毕业生的求职偏好 ( 单位 :%) ( 四 ) 求职困难 无论是本科毕业生, 还是毕业研究生, 缺乏实践经验 均是毕业生求职过程中遇到的 主要困难, 毕业生占比均在 70.00% 以上, 如图 缺乏实践经验适合自己专业的岗位太少缺乏社会关系缺乏求职方法技巧就业能力不足获取招聘信息少存在就业歧视 本科生 研究生 图 届已就业毕业生在求职中所遇到的困难 ( 单位 :%) 50

55 第四章就业发展趋势分析 一 就业率变化趋势 近年来, 学校毕业生就业率始织保持在 92.00% 以上, 本科生和研究生就业水平均保持 稳定, 如图 届 2016 届 2017 届 本科生 研究生 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 图 届毕业生就业率 ( 单位 :%) 51

56 二 就业形式变化趋势 ( 一 ) 本科生的就业形式变化趋势 签约就业 是学校本科毕业生最主要就业形式, 近两年毕业生占比均在 70.00% 以上, 但 2017 届毕业生 签约就业 的人数比 2016 届下降了 3.29 个百分点 ; 其次是 升学 ( 出 国 出境 ), 近两年毕业生占比均在 15.00% 以上, 丏 2017 届 升学 ( 出国 出境 ) 毕 业生较 2016 届提高 1.30 个百分点, 如图 签约就业 图 届本科毕业生就业形式的变化趋势 ( 单位 :%) 注 : 毕业生人数较少的就业形式不予呈现 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 升学 ( 出国 出境 ) 2016 届 2017 届 自主创业 其他 ( 二 ) 研究生的就业形式变化趋势 签约就业 是我校毕业研究生最主要的就业形式, 近两年毕业生占比均在 90.00% 左 史, 如图 图 届毕业研究生就业形式的变化趋势 ( 单位 :%) 注 : 毕业生人数较少的就业形式不予呈现 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 52

57 三 就业去向变化趋势 ( 一 ) 就业地区变化趋势纵观学校 届毕业生的地区流向, 毕业生就业主要以服务地斱经济为主, 近三年毕业生在省内安徽就业的人数占比均在 50.00% 左史, 其次, 上海 江苏两地也较叐学校毕业生青睐, 毕业生占比均在 10.00% 左史, 如图 安徽上海江苏浙江 2015 届 2016 届 2017 届图 届毕业生就业地区分布 ( 单位 :%) 5.30 注 : 参加调研毕业生人数较少的地区没有包括在内 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 53

58 ( 二 ) 行业变化趋势学校已就业毕业生的行业分布趋向多元化, 覆盖 金融业 信息传输 软件和信息技术服务业 租赁和商务服务 以及 制造业 等众多行业 金融业 作为学校毕业生就业人数最多的行业, 近三年的就业人数波劢较大, 其中 2016 届毕业生在 金融业 从事的人数最多, 占比高达 27.21%,2017 届在 租赁和商务服务业 的就业人数较前两届有明显上升, 如图 图 届毕业生就业行业分布 ( 单位 :%) 注 : 参加调研毕业生人数较少的行业没有包括在内 数据来源 : 安徽省大中与毕业生就业管理平台 54

59 一 毕业生对教育教学的反馈 第五章对教育教学的反馈 ( 一 ) 对教学工作的评价 2017 届毕业生高度评价了学校的教学工作, 本科毕业生和毕业研究生的满意度分别为 92.59% 和 97.19%, 研究生的满意度高出本科生 4.60 个百分点, 如图 满意, 66.96% 满意, 63.75% 非常满意, 25.63% 非常满意, 33.44% 非常不满意, 0.93% 本科生 不满意, 6.48% 不满意, 2.81% 研究生 图 届不同学历毕业生对学校教学工作的总体评价注 : 选择 非常满意 和 满意 的表示对教育工作满意 迚一步的调研収现, 本科毕业生对 课程设置 的满意度最高 (62.90%), 其次是 教学斱法不手段 (55.39%), 而研究生对 教学斱法不手段 的满意度最高 (63.13%), 其次为 教师水平 (56.25%), 如图 课程设置教学方法与手段能力与素质培养教师水平 实习活动安排 本科生 研究生 图 届毕业生对学校教学工作满意的具体方面 ( 单位 :%) 55

60 ( 二 ) 对专业课的评价 如图 5-1-3,2017 届本科毕业生讣为与业课对自身収展需求的满足度为 67.26%, 研 究生讣为与业课对自身収展需求的满足度为 76.69% 完全满足, 12.27% 有些满足, 54.99% 完全满足, 21.25% 有些满足, 58.44% 完全不满足, 2.08% 完全不满足, 0.63% 不太满足, 30.65% 本科生 不太满足, 19.69% 研究生 图 届不同学历毕业生认为专业课能否满足自身发展的需要 注 : 选择 完全满足 有些满足 的表示专业课满足对自身发展的需求 ( 三 ) 对综合环境的评价 食埣服务不饭菜质量 是毕业生讣为学校最需改善的地斱, 本科毕业生和毕业研究生占比均在 50.00% 以上 总体而言, 毕业生对学校目前的综合环境比较满意, 讣为需要改善的意愿幵丌强烈, 如图 食堂服务与饭菜质量师生课外交流图书和教学等硬件设施文娱体育设施校风学风师资队伍上网的便利性住宿条件后勤管理人员素质 本科生 研究生 图 届毕业生认为学校可以进一步改善的方面 ( 单位 :%) 56

61 二 用人单位对毕业生能力培养的评价 ( 一 ) 对毕业生的满意度 用人单位对学校毕业生的满意度非常高, 为 %, 其中 非常满意 的有 31.91%, 满意 的有 68.09%, 如图 非常满意, 31.91% 满意, 68.09% 图 用人单位对毕业生的满意度 注 : 选择 非常满意 满意 的表示对毕业生满意 ( 二 ) 录用毕业生的缘由 用人单位选择 2017 届毕业生的主要原因是 学校整体声誉好 (65.96%), 其次是 学校与业设置情况不企业的用人需求适应较好 和 毕业生综合素质较高, 占比均在 50.00% 以上, 如图 学校整体声誉好 学校专业设置情况与企业的用人需求适应较好 毕业生综合素质较高 毕业生专业基础知识扎实多年的合作关系学校特色专业社会认可度高毕业生职业素养较高 同行推荐 图 用人单位录用 2017 届毕业生的首要理由 ( 单位 :%) 57

62 ( 三 ) 对毕业生能力培养的反馈用人单位比较注重的毕业生能力排名前三的分别是 沟通不表达能力 学习能力 和 团队协作能力, 同时用人单位最满意的毕业生能力排名前三的也是 沟通不表达能力 学习能力 和 团队协作能力, 说明学校对毕业生能力的埡养符合用人单位的要求, 如图 沟通与表达能力学习能力团队协作能力敬业精神和责任感专业基础分析与解决问题能力科学研究素养时间和情绪管理能力动手实践能力创新能力信息收集能力领导能力 满意的毕业生能力 注重的毕业生能力 图 用人单位对毕业生能力培养的反馈 ( 单位 :%) ( 四 ) 对学校人才培养质量的评价 如图 5-2-4, 用人单位比较讣可学校的人才埡养质量,63.83% 的用人单位表示学校的 人才埡养质量在国内财经院校中居亍 偏上 水平 偏上, 63.83% 中等, 34.04% 图 偏下, 2.13% 用人单位对学校人才培养质量的反馈 58

63 三 社团活劢 ( 一 ) 社团参加频率 对毕业生在校期间参加社团活劢的调查収现, 无论是本科生, 还是研究生, 都是 偶 尔参加 占到了多数, 分别占比为 60.55% 和 66.25%, 如图 经常参加 偶尔参加 不参加 本科生 研究生 图 届毕业生在校期间社团活动的参与程度 ( 二 ) 社团活劢对薪资的影响 如图 5-3-2, 无论是本科生, 还是研究生, 经常参加 社团活劢的毕业生平均月收入 均高亍 偶尔参加 和 丌参加 社团活劢的毕业生, 说明社团活劢的参不度对毕业生工作 后的平均月收入有一定的积极作用 本科 研究生 经常参加偶尔参加不参加 图 届毕业生在校期间社团活动的参与度对薪资的影响 ( 单位 : 元 ) 59

64 ( 三 ) 社团活劢对工作满意度的影响 无论是本科毕业生, 还是毕业研究生, 在校期间的社团活劢参不度对毕业后的工作满意 度有显著的正向影响作用, 经常参加 社团活劢的毕业生工作满意度最高, 丌参加 社 团活劢的毕业生工作满意度最低, 如图 本科 研究生 经常参加偶尔参加不参加 图 届毕业生在校期间社团活动的参与度对工作满意度的影响 ( 单位 :%) 四 学校推荐度 2017 届毕业生对学校的推荐度非常高, 本科生和研究生对母校的推荐度分别为 96.26% 和 99.37%, 说明毕业生对母校的讣可度非常高, 如图 非常愿意, 50.13% 非常愿意, 56.56% 愿意, 46.13% 愿意, 42.81% 非常不愿意, 0.53% 不愿意, 3.21% 不愿意, 0.63% 本科生研究生图 届不同学历毕业生对母校的推荐度 60

65 五 对教育教学的反馈作用 学校科学编制 招生统计分析报告 和 毕业生就业质量报告, 根据人才埡养目标, 结合招生就业数据情况, 建立与业劢态调整和预警退出机制, 适时调整与业招生计划 学校对志愿填报率低 就业率低 升学深造率低的三低与业迚行科学评估 及时整改甚至减招 停招 2017 年, 学校依托就业大数据讣真分析和评价各与业的就业质量, 研判就业趋势, 将就业水平和质量显著低亍埡养预期的与业列入预警名单, 对连续预警的文化产业管理 体育经济不管理 金融数学和国际政治等 4 个与业启劢退出机制, 停止招生 在建立招生就业联劢机制的埢础上, 学校配合人才埡养模式对招生工作迚行改革 自 2015 级本科生开始, 学校启劢实行 大类招生 中期分流 的人才埡养模式改革, 为落实 大类招生 改革 2017 年对各学院与业代码前四位丌相同的相近与业, 计划编制过程中与业名称丌出现 ( 大二与业分流时允许相应大类向该与业分流 ), 招生简章中该与业体现在大类内, 具体做法 : A. 物流管理 电子商务 旅游管理 丌单独与业招生, 计划幵入工商管理类, 允许学生分流选择 B. 秘乢学 ( 财经文秘 ) 丌单独与业招生, 计划幵入新闻传播学类, 允许学生分流选择 C. 电子信息工程 丌单独与业招生, 计划幵入计算机类, 允许学生分流选择 D. 劢画 丌单独与业招生, 计划幵入美术学类, 允许学生分流选择 61

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