开的原则第五条综合测评适用的对象为全日制的在校高职学生第二章品德表现测评第六条品德表现测评满分为 100 分, 由基本分奖励测评分和扣分三部分构成, 其计算方式为 : 基本分 + 奖励分 - 扣分其中基本分占 60%, 奖励测评分占 40% 品德测评分的计算公式为 : 基本分 + 奖励分

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舍儿戈
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1 广东生态工程职业学院学生综合素质测评办法第一章总则第一条学生实施综合素质测评 ( 以下简称综合测评 ) 的目的是正确评价学生的德才表现和综合素质, 为学年评优和推荐就业提供依据, 实现学生教育管理工作的标准化制度化和科学化其根本目的在于引导和促进学生德智体能全面协调发展, 培养具有创新精神和实践能力的高级实用型人才第二条综合测评的内容主要包括品德表现测评学业表现测评文体表现测评和能力表现测评四个方面品德表现测评主要评估学生的政治思想和道德表现学业表现测评主要评估学生的学习成绩文体表现测评主要评估学生在文体活动中的表现及成绩能力表现测评主要评估学生的专业技能职业技能组织管理能力以及科学研究和创新能力第三条综合测评成绩的构成和比例为 : 品德测评得分占 20%, 学业测评得分占 60%, 文体测评得分占 10%, 能力测评得分占 10% 综合测评成绩的计算方法为 : 综合测评得分 = 品德测评得分学业测评得分文体得分 10+ 能力测评得分 0.10 各年级依学生综合测评得分的高低及名次进行评优评奖, 学校依各毕业生综合测评总分及其名次进行就业推荐第四条实施综合测评必须坚持客观公正民主公 - 1 -

2 开的原则第五条综合测评适用的对象为全日制的在校高职学生第二章品德表现测评第六条品德表现测评满分为 100 分, 由基本分奖励测评分和扣分三部分构成, 其计算方式为 : 基本分 + 奖励分 - 扣分其中基本分占 60%, 奖励测评分占 40% 品德测评分的计算公式为 : 基本分 + 奖励分 - 扣分第七条品德测评基本分满分为 60 分评估的内容包括如下五大项 : ( 一 ) 爱国热忱, 对待四项基本原则的态度, 对时事政治的关心程度, 参加各种政治学习活动和两课教学活动的态度和表现, 学习马列主义毛泽东思想和中国特色社会主义理论以及党的路线方针政策拥护党的方针政策, 自觉维护国家稳定和安全, 顾全大局, 树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观, 确立正确的人生观道德观和世界观 ( 二 ) 遵守国家各项法律, 执行学校的各项规章制度, 无违法违纪行为维护学校正常秩序, 不参加非法组织, 不参加同乡会, 不参加非法集会游行示威及张贴大小字报等活动 ( 三 ) 关心集体和他人, 积极参加各项集体活动社会实践活动公益活动和党团组织生活, 处理个人与集体之间的关系的态度和集体荣誉感 ( 四 ) 加强自我修养, 自觉遵守社会公德, 尊敬师长, 团结同学, 礼貌待人, 举止得体, 谦虚俭朴, 爱护公物, 节约 - 2 -

3 用水, 保护环境, 维护公共秩序培养严谨的生活作风和良好的生活习惯, 按时作息, 讲究卫生, 不吸烟, 不酗酒, 能妥善处理人际关系 ( 五 ) 树立正确的专业思想学习目的明确, 具有勤奋好学自强不息的意识, 刻苦钻研的精神无厌学无迟到早退旷课等现象以上五项, 根据学生的现实表现, 按照优秀 (A) 良好 (B) 一般(C) 三个等级, 分别评 10 分 8 分 6 分第八条品德奖励分为 40 分, 超过 40 分的按 40 分计算, 品德奖励分的适用条件和标准如下 : ( 一 ) 被评为优秀学生干部优秀团干优秀党员者, 省级以上加 10 分, 校级加 8 分 ; 被评为优秀团员和各类积极分子者 ( 授予奖学金的除外 ), 省级以上加 9 分, 校级加 7 分 ; 同类称号重复获奖的按最高获奖级别计分 ( 二 ) 受学校通报表扬者, 每次分别加 5 分, 但该项累计加分超过 15 分者仍按 15 分计算 ( 三 ) 所在班或团支部, 被评为省级校级先进集体的, 其主要负责人 ( 指班委或团支委 ) 分别加 6 分 5 分, 其他一般成员者, 省级校级加 2 分同类称号重复获奖的按最高获奖级别计分 ( 四 ) 被评为学校优秀宿舍的, 所在宿舍每人每学期分别加 5 分 ; 被评为学校文明宿舍的, 所在宿舍每人每学期分别加 4 分但同一类评比多次获奖者, 按最高级别计分一次 ( 五 ) 热心公益, 乐于助人, 捐书捐款捐物者, 每次加 2 分, 但该项累计加分超过 10 分者仍按 10 分计算 - 3 -

4 ( 六 ) 参加学校组织的义务劳动后勤服务者, 每次加 1 分, 但累计加分超过 10 分者仍按 10 分计算 ( 七 ) 义务献血者每次加 6 分第九条品德测评扣分的适用条件和标准如下 : ( 一 ) 凡违反四项基本原则, 参加非法组织, 张贴大字报, 发动组织或者参加非法游行示威或聚会者, 视其情节扣 20 分以上, 并按国家有关法律处理 ( 二 ) 凡参加同乡会者, 扣 15 分 ( 三 ) 凡政治学习组织生活年级集会和规定必须参加的升旗仪式劳动和集体活动未经准假而缺席者, 每次扣 2 分 ( 四 ) 凡违反学校规章制度社会道德规范以及党 ( 团 ) 纪国法者, 受系 ( 部 ) 通报批评者扣 6 分, 受学校通报批评者扣 8 分, 受警告处分者扣 12 分, 受严重警告处分者扣 20 分, 受记过处分者扣 30 分, 受留校察看处分者扣 50 分, 受开除党籍团籍处分者扣 60 分同一错误行为同时受行政和党 ( 团 ) 纪律处分者, 按最高级别扣分一次 ( 五 ) 不讲究卫生, 乱丢垃圾的每次扣 3 分, 随处乱张贴在宿舍楼往下扔东西每次扣 3 分, 情节严重者扣 6 分 ; 不按时轮值卫生的每次扣 2 分 ; 违反作息制度, 迟归的每次扣 2 分, 不按时关灯休息的每次扣 2 分 ; 不遵守课堂纪律, 上课开会时不主动将通讯工具调为无声状态或关闭的, 每次扣 1 分 ; 在课堂上打电话发信息或接听电话的每次扣 1 分 - 4 -

5 ( 六 ) 自修时间内在宿舍内打麻将者, 每次扣 5 分 ; 打牌者, 每次扣 3 分, 睡懒觉者或从事其他违反学习纪律者, 每次扣 2 分 ( 七 ) 私自在校外租房子住者, 扣 20 分 ( 八 ) 凡在宿舍发现违规电器每次每件扣 3 分, 宿舍集体拥有的每人每件每次扣 3 分第三章学业表现测评第十条学业表现测评满分为 100 分, 由基本分, 奖励分和扣分三部分构成, 其中基本分占 85%, 奖励测评分占 15% 学业测评得分的计算公式为 : 基本分 + 奖励分 - 扣分第十一条学业基本分根据各专业的特点参照以下计算公式 : 本人学年平均学分绩点年级或专业学年最高平均学分绩点第十二条学业奖励分的适用条件和标准如下 : ( 一 ) 在公开出版发行的刊物 ( 有 CN 或 ISSN 登记号 ) 上发表专业学术论文者, 每篇按市级 ( 指设区的市 ) 省级国家级分别加 6 分 8 分 10 分, 大专学校学报本科学校学报分别按市级和省级标准加分 ; 专业学术论文被市级省级全国性或国际性学术会议采用者, 每篇分别加 4 分 5 分 6 分 7 分同一篇论文被多家刊物转载或多次学术会议采用, 按最高等级刊物的标准计分一次文章为多个合作者, 按第一作者高于其他作者的原则来分配相应级别给奖励分凡需要加分的学术论文, 必须提供登载刊物原件或学术会议信函, 并经有关专家鉴定文章的性质和级别 - 5 -

6 ( 二 ) 在英语 A B 级达标统考中, 达标的加 2 分 ; 通过四六级考试者分别加 6 8 分 ( 三 ) 通过计算机一级考试并且达标者加 2 分 ; 通过计算机二级或二级以上的级别考试并且达标者加 4 分 ( 计算机专业的参照执行 ) ( 四 ) 每人每学期参加学校学术讲座至少 3 次, 超过 1 次加 1 分, 最高每学期加 10 分 ( 五 ) 学业奖励分的折算公式为 : 本人原始奖励分年级最高原始奖励分年级或专业最高原始奖励分不到 15 分时, 各专业可根据实际情况调整学业基本分和奖励分的比例第十三条学业扣分的适用条件和标准如下 : ( 一 ) 凡考试作弊者, 除在其品德测评中扣分外, 在学业中另扣 5 分 ( 二 ) 每旷课 1 节扣 1 分, 迟到或早退三次当旷课 1 节扣 1 分 ( 三 ) 每学期参加学术讲座不满 3 次者, 缺一次扣 2 分第四章文体表现测评第十四条文体表现测评满分为 100 分, 由基本分测评奖励分和扣分三部分构成, 其中基本分占 50%, 奖励分占 50%, 计算公式为 : 基本分 + 附加分 - 扣分第十五条文体表现的基本分为 50 分评估的内容包括如下五项 : ( 一 ) 参加学校组织的文娱活动的积极性 ; - 6 -

7 ( 二 ) 按时作息, 生活有规律 ; ( 三 ) 坚持课外体育锻炼的状况 ; ( 四 ) 支持或参加学校系 ( 部 ) 和班级组织的体育活动的积级性 ; ( 五 ) 体质体魄以及体育达标状况以上五项, 根据学生的现实表现, 按照优秀 (A) 良好 (B) 一般(C) 三个等级, 分别评 10 分 8 分 6 分第十六条文体表现奖励评分的计算公式为 : 本人原始奖励分年级或专业最高原始奖励分文体表现奖励分的适用条件和标准如下 : ( 一 ) 参加体育竞赛的运动员, 每届每项按校级省级国家级分别加 6 分 10 分 20 分球类比赛每届参赛超过 4 场者, 超出部分按每场加 1 分计算 ( 二 ) 在各种体育竞赛中获得名次的运动员, 校级第一名加 8 分, 第二三加 6 分, 第四五名加 4 分, 第六至第八名加 2 分 ; 省级获奖者按院级的 2 倍计分 ; 国家级获奖者按院级的 3 倍计分 ; 破记录者按校级省级国家级分别另加 10 分 15 分 20 分 ( 三 ) 参加文艺演出或竞赛者, 每次每项按照校级省级国家级分别加 4 分 6 分 8 分 ( 四 ) 在文艺竞赛中获得名次的演出者, 按照校级一二三等奖和表扬奖分别加 8 分 6 分 4 分 2 分 ; 省级获奖者按校级的 2 倍计分 ; 国家级获奖者按院级的 3 倍计分 - 7 -

8 ( 五 ) 为文娱演出或文体竞赛活动做服务工作的 ( 含比赛裁判 ), 每次加 1 分, 但一学期累计超过 10 分者仍按 10 分计算 ( 属份内工作的不予加分 ) ( 六 ) 认真参加运动队艺术团 ( 队 ) 训练满一年者, 校级加 8 分, 系 ( 部 ) 级加 6 分 ; 一学期者按 50% 计分 ; 不认真参加的少给分或不给分 ( 以各种训练队的指导老师在期末给予的评价 : 优良中差为准 ) ( 七 ) 年级或专业最高原始奖励分不到 50 分的, 各班可根据实际情况调整基本分和奖励分的比例第十七条文体表现扣分的适用条件和标准是 : ( 一 ) 凡要求统一参加的文体活动不参加者, 每次扣 2 分 ( 二 ) 升旗缺席一次扣 2 分第五章能力表现测评第十八条能力表现测评满分为 100, 由基本分奖励测评分和扣分三部分构成, 其中基本分和奖励分各占 50%, 计算公式为 : 基本分 + 奖励分 - 扣分第十九条能力表现基本满分为 50 分评估的内容包括如下五项 : ( 一 ) 自我管理的能力评估自我管理学习时间的能力, 是否科学运筹运用正确的学习方法独立地进行有效学习和获取知识的能力 ; 是否能科学合理地安排课余自习自修的时间 ; 评估自我管理个人的行为的能力 ; 是否能按规定制度约束自己 ; 是否具有忍耐力和包容力 ; 是否具有自我管理个人日常生活的能力 - 8 -

9 ( 二 ) 表达能力主要评估 : 口头表达能力, 如普通话朗读技能, 讲演技能 ; 文字表达能力, 如书写规范汉字, 汉语写作技能, 外语表达能力 ( 三 ) 社会工作与社会交际能力主要评估 : 从事社会工作的计划组织指挥管理等能力, 进行人际沟通和协调的能力, 进行宣传鼓动和教育影响人的能力 ( 四 ) 动手操作能力主要评估 : 从事实验课件制作, 科技制作的能力, 计算机操作能力, 掌握和运用各种专业技能的能力等 ( 五 ) 科学研究与创新能力主要评估 : 开展社会调查撰写社会调查报告的能力, 开展学术研究能力, 掌握和运用各种专业技能的能力等以上各项, 根据学生能力的高低表现, 按 A B C 三个等级, 分别评 10 分 8 分 6 分第二十条能力表现奖励 ( 扣 ) 分的适用条件和标准如下 : ( 一 ) 在学校组织的竞赛活动中, 参加者 ( 完成全过程 ) 每次加 2 分, 获得一二三等奖者, 分别另加 8 分 6 分 4 分在其他与职业技能训练相关的各类竞赛活动 ( 如朗读演讲书法形象设计等 ) 中参加者每次加 2 分, 获得一二三等奖者, 国家级的分别加 12 分 11 分 10 分, 省级的分别另加 10 分 9 分 8 分, 校级分别另加 8 分 7 分 6 分 ( 二 ) 参加各种征文比赛知识竞赛和社会调查报告评选者, 每次加 2 分, 获得一二三等奖者, 国家级的分别另加 12 分 11 分 10 分, 省级分别另加 10 分 9 分 8 分, 校级分别加 8 分 7 分 6 分 ( 三 ) 凡有利于提升我校的形象和影响力, 在公开发行的刊物上发表非学术性文章和文艺作品者, 国家级刊物每篇 - 9 -

10 加 12 分, 省级刊物每篇加 10 分, 设区的市级刊物每篇加 6 分, 县和不设区的市刊物每篇加 4 分 ; 在校报 ( 刊 ) 上发表文章者, 每篇加 4 分, 发表简讯消息者, 每篇加 2 分在其他没有发行刊号或准印证号刊物 ( 如学校主管部门或学生组织办的刊物 ) 上发表文章者, 校级加 2 分被学校广播站和记者站所采用的稿件, 每篇加 2 分, 但宣传干部记者通讯员向广播站记者站所投稿件, 从第 8 篇开始计分凡在没有发行刊号或准印证号刊物及其他媒体发表稿件的加分超过 30 分者仍按 30 分计 ( 四 ) 参加科技成果展览评比竞赛活动者, 校级的每人每次加 2 分 ; 获得一二三等奖者, 国家级的分别另加 12 分 11 分 10 分, 省级分别另加 10 分 9 分 8 分, 校级分别另加 7 分 5 分 4 分 ( 五 ) 参加各类上岗培训, 并获得国家统一颁发的上岗证书者, 每证加 3 分 ( 六 ) 担任学生干部或从事公益性服务性工作满一年且能履行职责者, 按如下标准加分 : 1. 学生团委正副书记学校学生会正副主席加 15 分 2. 学生党支部正副书记学校团委正副部长委员学校学生会正副部长委员学校社团联合会正副部长系 ( 部 ) 团委副书记和系 ( 部 ) 学生会正副主席加 14 分 3. 系 ( 部 ) 团委正副部长委员系 ( 部 ) 学生会正副部长委员学生党支部正副书记年级团总支书级长广播站正副站长学生社团及其它学生组织主要负责人学校职能部门聘用的学生助理加 12 分 4. 校系团委和学生会干事社团联合会干事学生党支部委员年级团总支委级委班团支书班长记者站记

11 者广播站播音员学生社团及其它学生组织正副部长校园文明执勤队队员学校礼仪队队员加 10 分 5. 团支委班委学生社团及其它学生组织干事加 8 分 6. 科代表小组长及舍长加 6 分 7. 身兼多职者, 按最高职务计分, 各职务均能履行职责并有突出表现者经辅导员审定, 可酌情另加 1 3 分 8. 学生干部不履行职责工作马虎同学反映意见比较多的, 经班级综合测评小组评议或辅导员决定, 可酌情减 1 5 分 9. 学生干部未满一学年者, 按其职务等级的 50% 计算 ( 七 ) 能力奖励分的上限为 50 分个人能力奖励分的计算公式为 : 个人原始奖励分年级或专业最高原始奖励分 ( 八 ) 年级或专业最高原始奖励分不到 50 分的, 各班可根据实际情况调整基本分和奖励分的比例第六章综合测评的机构和程序第二十一条综合测评工作由学校统一领导和部署, 学生工作部负责监督指导和组织实施第二十二条各班成立综合测评工作小组, 工作小组的人员构成是班主任团支书班长学生代表各小组代表 ; 其主要职责是 : 1. 听取小组同学的年度总结, 肯定成绩并指出努力方向 ; 2. 评出本班同学品德表现文体表现和能力表现的基本分 ; 3. 审核本班同学综合测评各方面的基本分奖励分和扣分, 上报综合测评有关材料 ;

12 4. 做好综合测评过程中的思想工作和综合测评有关的其他工作第二十三条综合测评按如下程序进行 : ( 一 ) 个人总结每位学生必须按照综合测评四个方面的内容, 认真写出一学年的书面总结, 按照统一表格实事求是填写德智体能四个方面的基本分奖励分和扣分, 并在小组总结会议上作汇报 ( 二 ) 评议与评分小组全体同学在听取个人汇报以及班级综合测评工作小组在阅读个人总结和有关资料的基础上, 结合该同学平时的表现进行评议, 按照本条例第六条第十五条第十九条的规定, 以无记名的方式, 分别评出品德表现基本分文体表现基本分和能力基本分在基本分合成过程中, 小组和班级综合测评工作小组以及班主任评分所占的比例分别为 25% ( 三 ) 审核班级综合测评小组认真负责客观公正地审核每一位同学各项测评的基本分奖励分和扣分, 发现错漏者, 经辅导员复核批准可按照有关规定予以更正或增补 ( 四 ) 公告班级综合测评小组经过审查核准和换算后, 将综合测评成绩 ( 含德智体能四个单项和合成总分 ) 以书面形式向全班同学公告, 听取广大同学的意见同学自公告综合测评成绩之日起三日以内, 对综合测评结果如有疑问, 可以向本班综合测评小组提出, 由班级综合测评小组进行复查, 并在 3 日之内做出答复经过复查, 确有错漏的, 经班主任复核批准, 予以更正或增补自第一次公告之日起 10 日内, 班级综合测评小组应将综合测评结果进行第二次公布

13 ( 五 ) 评优班级综合测评结果确定后, 按照本条例第二十四条第二十五条规定的比例和条件评选出优秀学生标兵优秀学生和各类积极分子 ( 六 ) 审批与备案班级综合测评工作小组对本班的综合测评结果和评优结果进行审定, 制作电子表格, 填写好有关表格及材料后由班主任签署意见, 上报学生工作部审核后, 予以批准, 进行表彰和存档备案第七章奖励与罚则第二十四条综合测评结果是学年评优和颁发奖学金的依据第二十五条具体的评优条件及罚则详见学生学年评优和奖学金评定实施办法第八章附则第二十六条本办法在实施中如有争议, 由学生工作部负责解释第二十七条本办法自 2017 年 9 月 1 日起试行广东生态工程职业学院 2017 年 7 月 24 日

西安外国语大学学生综合素质测评方案

西安外国语大学学生综合素质测评方案西安外国语大学学生综合素质测评实施办法 ( 试行 ) (2014 年 4 月修订 ) 第一章总则第一条综合测评是对学生德智体各方面表现进行量化评价的一种方法, 其宗旨是引导学生以学为主, 德智体全面发展, 成为有理想有道德有文化有纪律的社会主义建设者和接班人第二条综合测评内容包括学生上学年九月至当年八月 ( 含八月 ) 之间 ( 即一学年度 ) 的品德行为表现学业表现和文体表现三个方面