1 前言 教学信息化是学校信息化建设的核心内容之一, 数学化教学平台是教学信息化的基本条件保障 大夏学堂是我校 2016 年创建的数字化教学辅助平台 平台为我校教学信息化提供必要的环境, 也为教师教学发展评价 ( 电子教学档案袋 ) 和学生学习的形成性评价提供了技术支持, 充分实现教学资源数字化 师生交流网络化 学习管理智能化 平台功能集课程创建 资源建设 交流互动 统计评测 资源管理和社区学习 移动学习于一体 基本包涵了开展教学活动所需要的网络支持服务, 如课程资源的建设 论坛 公告 作业与测验 评价与反馈等, 同时也支持课程的循环使用 课程的备份与优化 有助于教师改变传统的教学模式 探索多样化教学手段, 培养学生主动性, 提升教学效果 目前, 平台已完成测试, 并与学校公共数据库及本科教务管理系统数据整合, 运行基本稳定, 可供广大师生使用 教师可按下列流程自主创建平台课程 : 课前资料准备登录平台设置个人信息导入课程 组织讨论及小组活动 发布通知 课程内容建设 添加学生 助教 布置作业 并批阅 创建测试 * 跟踪学习状况 评价 大夏学堂 在线教学平台创建课程基本流程图 * 测试为可选项, 根据教师课程需求选择是否创建 下文将介绍如何使用平台, 帮助您快速学会并应用 更详细的使用帮助可 参阅平台 教师手册完整版
2 开课前需要做哪些准备 平台具备发布课程学习资源 ( 文本 素材 视频等 ) 互动协作(BBS 在线聊天 分组协作 ) 作业和测试 成绩管理 课程信息移动推送等功能 在使用平台前, 建议您先做好以下准备 : 1 课程基本信息 ( 含大纲 简介 教师队伍 教学进度等 ) 2 教学资源 ( 含 PPT 微视频 学习文献等, 开课后可陆续上传 ) 3 作业题 ( 准备好题目与答案, 以便上传 ) 4 参考资料 ( 如您的课程需要大量课外阅读, 可提前准备好书目 网站链接 音视频资料等 ) 5 课程结构设计 ( 合理清晰的目录导航 ) 如何登录与退出 1 登录 大夏学堂 两种途径供您选择 : 1 网址输入登录 :https://elearning.ecnu.edu.cn/ ; 2 华东师范大学校园网快捷登录 : 首页 快速通道 大夏学堂 或首页选项卡 教育教学 大夏学堂 ( 图 2.1) 点击首页选项卡下拉选择 图 2.1 快捷链接在这
3 网页进入后, 登录界面如下 ( 图 2.2): 登录入口请点击 平台用户名与密码即学 校公共数据库登录用户 2 退出 大夏学堂 图 2.2 当您使用完平台后, 请您点击页面右上方的 注销 按钮退出平台 ( 图 2.3) 注销按钮 图 2.3 如何修改个人信息 登录平台后, 查看个人信息准确性, 特别关注您的邮箱 进入 我的机构 点击 个人信息 可修改 ( 图 3.1)
4 请务必填写 图 3.1 如何导入课程与学生 1 导入课程 建课之初, 您要先将您的课程从教务系统导入到平台上, 也就是在平台上创建您本课程的空间 主页右上方点击菜单 导入教务系统数据 进入导入页面 ( 图 4.1) 进入后, 点击 开设课程 进入课程导入界面 ( 图 4.2) 1. 点击 导入教务系统数据 进入导入页面 图 4.1
5 2. 选择 开设课程 图 4.2 进入导入课程界面后, 您可以看到搜索栏, 选择 未导入课程, 在最右侧 白框中填写您要导入的课程名称或课程 ID( 图 4.3) 1. 选择 未导入课程 2. 选择 课程名 称 或 课程 ID 3. 填写您要导入的课程名称或 ID 4.4) 图 4.3 填写完毕后, 请点击 执行 按钮 您即将要导入的课程就会显示在下方 ( 图 点击 图 4.4 勾选课程 ID 前的小方框, 点击上方 从教务系统导入 按钮 ( 图 4.5)
6 2. 点击该按钮 1. 勾选课程 图 4.5 点击后, 您的页面就会显示该课程已经导入平台了, 状态一栏已经更改为 已导入 状态 ( 图 4.6) 返回首页 我的机构 我的课程 就可以看到新导入的这门课程了 状态已为 已导入 2 导入学生 图 4.6 课程已经导入平台后, 如何把选修您课程的学生加入课程呢? 与 导入课程 相同, 点击首页 导入教务系统数据 进入, 点击 导入课程学生注册关系 ( 图 4.7)
7 1. 点击 导入教务系统数据 进入导入页面 2. 选择 导入课程学生注册关系 图 4.7 进入后, 在搜索栏输入您的课程名称 ( 图 4.8) 1. 输入您需要的课程名称 2. 点击 执行 图 4.8 点击 执行 后, 您的课程会显示出来, 勾选课程 ID 前小方框, 点击左上 方 更新学生关联 按钮 ( 图 4.9)
8 2. 点击该按钮 1. 勾选课程 图 4.9 点击后, 会出现 导入成功 的页面显示 ( 图 4.10) 图 4.10 这样, 修读您课程的学生名单就导入到您的课程中了, 您可以在课程内 控 制面板 的 用户 选项查看所有用户 关于 用户 可至下一节查看 注册课程使用用户与小组 1 如何注册用户 若您想添加学生或者助教进入课程, 可以学习本操作 进入课程, 点击左侧菜单栏下方 控制面板 的 用户与小组, 点击 用户 即可进行相关操作 ( 图 5.1)
9 点击 查找要注册的用户 图 5.1 输入注册用户名 ( 如果是学生, 就是学号 ; 如果是老师, 就是工号 ), 选择 该用户的 课程角色, 点击 提交 即可完成学生或助教的添加 ( 图 5.2) 1. 填写您要加入的学生学号或者教师工号 如批量添加, 可在学号中间以逗号分隔 2. 选择您要创建的角色 2 如何创建小组 图 5.2 课程中, 如何您需要学生组成几个小组参与后续的课程活动 这时, 您需要学会使用 小组 功能 首先, 左侧菜单栏创建类似名为 小组 的工具链接, 类型选择 小组, 勾选 对用户可用 ( 图 5.3)
10 图 5.3 在 小组 菜单页面点击左上方 创建 按钮选择小组创建方式 需要注意的是, 如果您要创建一个小组, 选择 单个小组 ; 如果您要创建多个小组, 选择 小组集合 ( 图 5.4) 批量创建多个小组 建组后由平台随机将学生分配 老师创建小组后, 学生自行加入 老师来为学生分配 图 5.4 如何添加课程内容 在进入您的课程后, 您需要将开课课程的各类所需资料上传 首先, 点击进 入您的课程 ( 图 6.1), 确认页面编辑模式为 打开 ( 图 6.2)
11 选择您要添加内容 的课程, 点击后进入 图 6.1 确认编辑模式为打开 关闭 状态下即为学 生预览的画面 学生身份预览 图 6.2 课程菜单 内容展示区域 控制面板 图 6.3 1 课程菜单 ( 目录 ) 设置 课程结构也就是您课程主页左侧菜单栏的结构显示 课程菜单是课程设计的 关键, 通常课程会有默认的模板, 您可直接添加课程资源 若当前课程没有的菜
12 单, 可通过添加 修改课程菜单方式来实现 我们这里提供两种常用的课程结构 供您参考 A. 以课程资源为中心组织结构, 例如下图 : 教学 课程通知 课程简介 教师介绍 教学大纲 教学资源 交流 交流互动 评价 作业 在线测试 B. 以学习活动为中心创建结构, 例如下图 : 课程主页 课程公告 教师简介 第一周第二周第三周第四周 论坛 作业 1 如您选择手动创建菜单, 可在左侧菜单栏点击左上方 + 来创建 首先, 我们要认识 3 类菜单 ( 图 6.4):
13 可添加各类教学文档 资源, 可发布作业 测试等 可添加通知 讨论板 博客 WiKi 等 可将其他网站直接链接在课程中 图 6.4 此处以课程内容为例, 当我们要创建课程内容时, 点击左上角 + 选择 内容区, 在名称框中输入菜单名称如 课程内容, 勾选 对用户可用, 点击 提交 ( 图 6.5) 这样, 就创建好了一个名为 课程内容 的菜单 务必勾选, 不勾选学生无法查看 图 6.5 想调整菜单位置? 将鼠标移到菜单 课程内容 左侧上下箭头图标, 点击上下拖动, 即可调整其位置 ( 图 6.6) 点击后可上下移动菜单 图 6.6
14 2 如果您想选择平台提供的类型, 可至 控制面板 下 定制 教 学风格 进行设置 ( 图 6.7) 选择您想要的课程结构 图 6.7 创建好课程菜单后, 您还可以对菜单样式进行美化设置 想要这样的按钮 效果吗? 图 6.8 控制面板 下 定制 选择 教学风格 选择菜单样式 ( 图 6.9), 就可以达到以上效果了 进入 教学风格, 选择 菜单样 式 为 按钮, 在按钮库中选择 您想要的颜色和样式 图 6.9
15 2 设置课程属性 如您需要对课程名称 所属学院 语言等课程属性进行修改, 点击 控制面板 课程页面左侧菜单栏的 控制面板 下选择 定制 中的 属性, 进行设置 ( 图 6.10) 可修改课程名称 如课程需隐藏使学生无法使 用, 可将可用性设置为 否 选择课程所属学院类别
16 下拉选择您需要的语言 图 6.10 3 更改课程主题 平台为您准备了多种的课程主题样式 ( 皮肤 ), 您可根据课程需求选择其一 快捷操作 : 点击图中橙色画框圈中的彩色扇形图标, 选择一个主题 ( 图 6.11) 单击后在下拉框选择您要的主题样式图 6.11 第二种更改方法 : 在 控制面板 下 定制 教学风格 页面 选择 课程主题 亦可 ( 图 6.12) 在 控制面板 下 定制 选择 教学风格, 进入后, 选择课程主题 处挑选样式后点击提交即可 图 6.12 如果想要课程主页更美化, 可使用 横幅, 至 控制面板 定制 教学风格 下 选择横幅 上传课程封面, 建议尺寸 480*80 像素 ( 图 6.13)
17 从本地电脑上传图片 图 6.13 设置横幅后, 就会呈现以下效果 ( 图 6.14) 4 如何上传课程内容 图 6.14 菜单创建好了, 菜单里可以上传您的课程内容, 内容可以是文档 视频等, 按以下步骤操作 : (1) 上传文档 : 点击需要创建内容的菜单进入, 点击 创建内容 下拉框 上传文档可以选择三种途径 : 1 添加 项目, 可在文本框中粘贴内容用于直接观看, 也可上传多个附件 ( 图 6.15)
18 点击后添加各类文档 插入文件 图片 动画 图 6.15 2 添加 文件, 上传单个文件供于下载 ( 图 6.16) 上传文件提供下载 图 6.16 3 添加 内容文件夹, 以文件夹为单位再上传各类资源 ( 图 6.17) 点击创建文件夹 图 6.17
19 操作成功后的示图 ( 图 6.18): 文件夹 文档 PPT 图 6.18 备注如在线浏览 PPT 文档, 可转为 PDF 格式上传, 亦可下载 ispring 软件转换为 swf 格式, 再通过 项目 插入动画来上传 该软件您可以至本平台首页菜单 帮助 下载中心 进行下载 (2) 上传视频 : 在 创建内容 下拉框选择 聚合 下方 视频 进行视频上传 ( 图 6.19) 视频可在线播放, 也可以进行下载
20 图 6.19 进入上传界面后, 需要等待提示上传 100% 后再进行提交, 如自动转码, 等 待转码完成提示后提交 ( 图 6.20) 图 6.20 备注视频推荐使用 MP4 格式, 其他格式如码率高于 1 兆, 建议先使用格式工厂进行转码, 以便加快上传和播放速度 发布通知 1 创建通知 当课程有所变动需要发布通知时, 您可以创建通知, 以便及时告知学生 创 建通知在 + 工具链接, 类型选择 公告 ( 图 7.1)
21 点击 工具链接 后选择 类型 公告 进行创建 图 7.1 菜单创建好了, 可以正式编写通知 ( 图 7.2): 填写通知标题 填写通知内容 2 设置通知 图 7.2
22 设置通知发布时间 勾选后, 通知将发送 至用户注册邮箱 设置通知可链接到 课程内任一位置 图 7.3 3 修改通知 如通知发布后, 您仍想对通知进行修改, 选中该通知, 在通知标题右侧下 拉框选中 编辑 进入修改 ( 图 7.4) 图 7.4 如何设置讨论板 1 创建讨论板 如前文所提, 讨论板菜单创建也在 工具链接 创建 ( 图 8.1)
23 点击 工具链接 后选 择类型 讨论板 进行 创建 图 8.1 创建好后, 填写论坛信息 ( 图 8.2) 2 设置论坛 图 8.2 创建论坛内容的同时您如果对讨论板有特殊的相关要求, 可以进行设置 ( 图 8.3) 在创建论坛的同时向下拉进行设置
24 学生发帖后才能查看其它帖子 成绩相关设置 帖子相关设置 图 8.3 3 创建话题 点击论坛名称, 进入论坛, 创建话题 ( 图 8.4) 点击后创建论坛内话题 图 8.4 提交后, 学生就可以看到您所创建的讨论话题, 进行发帖了
25 布置作业与批改 1 布置作业 首先, 在课程左侧菜单栏添加一个内容区 作业 ( 图 9.1) 图 9.1 进入界面, 选择 测验 - 作业, 填写作业名称和作业说明 ( 图 9.2) 测验下拉键下创建 作业 2 设置作业 图 9.2 提交前, 您可以对作业类型 尝试次数等进行设置 ( 图 9.3)
26 作业可以分配给每个学生, 每位学生各提交一份作业, 也可作为一项合作工作分配给小组 当使用小组时, 可以将作业提供给选定的小组或所有小组, 每个小组提交一份作业 设置学生可以提交作业的次数 设置多次打分的最终成绩 图 9.3 对评分选项 如何显示成绩也可以进行设置 ( 图 9.4) 启用后, 可委派其他评分者进行评分 ( 可将任一用户设置为评分者身份 ) 可选择成绩显示为分数 字母 百分比等 图 9.4 如需限定提交时间, 可以设置截止时间 ( 图 9.5), 对作业的显示时间也可 以进行设置 ( 图 9.6) 设置提交截止时间, 过期提交会显示逾期 图 9.5
27 设置作业显示时间, 即可用时间 图 9.6 3 修改作业 作业布置后, 如您要对作业进行修改, 可选中该作业标题右侧下拉按钮点 击选中 编辑 进入重新编辑 ( 图 9.7) 点击右侧下拉按钮, 选中 编辑, 点击进入 4 批阅作业 图 9.7 学生提交完作业后, 您需要进行批阅打分了 如何查询学生的作业呢? 在 控制面板 中进入 评分中心 的成绩中心界面, 点击学生需要评分的作业项右边的下拉菜单 ( 注意下方灰色拖拉条可以查找需要评分的项目 ), 点击 成绩详细信息 ( 图 9.8)
28 点击右侧下拉框选择 查看成绩详细信息 需要评分标志 点击此处了解每个图标 图 9.8 进入后, 打开 查看尝试 查看作业 ( 图 9.9) 点击此处查看作业 图 9.9 进入打分页面, 对作业进行批阅 ( 图 9.10) 点击此处后退至成绩中心
29 点击 退出 可以退出 尝试 打分 点击后为批注模式 作业正文 下载作业 图 9.10 您可以下载或在线批阅作业, 点击界面右侧 尝试 后的打分框, 会弹出 给学习者的反馈, 可以填写作业评价 分数填写完毕后, 点击 提交 即可完成批阅 ( 图 9.11) 点击 尝试 打分会显示该 框, 您可以填写作业评价 图 9.11 备注如果您需要在线对学生作业进行批注, 请要求学生上传 word 或 pdf 文档 其他文件类型或者直接填写不能进行在线批注, 只能直接打分 如何批量下载作业呢? 批量下载所有学生作业至本地电脑, 选中作业栏目, 点击右侧下拉框选择 作业文件下载 进行 ( 图 9.12)
30 选取需要的作业栏目, 点击右侧下拉框选中 作业文件下载 图 9.12 一个个给学生打分有点麻烦, 可不可以批量上传成绩呢? 除了在成绩中心直接输入外, 您也可以将成绩中心的表格下载并在本地电脑编辑后重新上传至平台, 上传后平台评分中心的成绩都会进行相应的更新 这样就可以批量批阅作业了 具体操作 : 进入成绩中心后, 右上角有个 脱机工作 的按钮, 点击后面的下拉键, 选择 下载 并 提交 您填写好成绩后, 仍然是 脱机工作 按钮, 选择 上载 并 提交 即可 ( 注 : 必须保留原始下载格式才能成功上传 ) 测试 如您需要学生在线进行自测, 可学习本操作 Blackboard 测试提供 17 种题型, 其中客观题可以自动评分, 节省批改试卷的老师的工作量 1 创建试题 第一步 : 创建试卷新建内容区 课后测试, 创建后进入点击 测验 下拉菜单选择 测试 ( 图 10.1)
31 添加内容区 测试 图 10.1 在 测试信息 中输入 名称 及 说明, 完成后点击 提交 即可 备注由于移动学习支持的测试题型没有电脑端支持的多, 如试卷中包含了不兼容的题型, 移动端就无法查看, 并且移动端不支持从题库随机抽题组卷 如需学生在移动端答题, 建议您创建移动设备兼容的测试, 选择 测验 下拉框 移动设备兼容的测试 进行创建 ( 图 10.2) 点击创建移动设备兼容的测试 第二步 : 创建试题 图 10.2 选择试题类型 图 10.3 这里, 我们以 单项选择题 为例
32 选择创建问题后的 单项选择题 在 创建 / 编辑单项选择题 页面, 输 入问题标题 设置答案等信息, 完成提交 ( 图 10.4) 填写问题, 如 : 哪 一个选项不是中 国古代名城? 1 填写问题 如果正确答案是 A, 请点击这个圆点 设置您设计的答案 填写第一个答 案, 也就是选项 A 2 填写答案 您可以在此处填写 对答案的解析 3 填写答案解析 图 10.4
33 2 设置测试 分数设置 : 每题默认分值为 10, 可点击分数后的分值输入新值后 提交, 在新窗口 确定 ( 图 10.5) 点击分数框会出现以下窗口 图 10.5 一道道出题比较麻烦, 可不可以批量操作呢? 您可以至平台首页 帮助 下载中心 下载 测验导入模板, 根 据模板在 Excel 表格中批量填写题目 各类题型代码如下表所示 : 填写好模板后, 将 excel 表格另存为 Unicode 文本 ( 图 10.6)
34 务必另存为 unicode 文本 图 10.6 最后, 根据前文创建测试的步骤至 2. 创建试题, 点击 上载问题 ( 图 10.7), 将 Unicode 文本上传至平台即可 点击此处后上传 3 修改测验 图 10.7 如您要对某一试卷增加或修改试题, 选中该试卷标题右侧下拉按钮, 点击 编辑测验, 进入试卷编辑 ( 图 10.8) 如对试卷时间 尝试等进行修改, 点击 编辑测验选项 进入修改 ( 图 10.8) 点击进入修改试题 点击进入编辑试卷属性 图 10.8
35 4 发布测试 创建完测试, 学生用户还看不到这个测试 需要您在具体的课程模块中对测试进行发布 选择创建好的 测试 菜单, 点击 测验 下拉菜单 测试 ( 图 10.9) 2 点击 测验 下 拉菜单 测试 1 选择创建好 的 测试 菜单 图 10.9 进入 创建测验 界面, 选择您要发布的测试, 点击 提交 ( 图 10.10) 2 点击提交 1 选择现有的需要发布的测试图 10.10 进入测试选项的设置页面, 包括说明 测验可用性 截止日期 测试反馈和测试显示等 特别注意, 务必要将测试可用性选为 是, 学生方可看到 点击 提交 后, 在您的测试页面就可以看到刚刚发布的测试了 ( 图 10.11)
36 选择测验可用性, 务必选择 是 设置测试日期 图 10.11 5 复制测试 如测试需要同时发布在不同课程, 您需要使用 课程复制 功能 控制面板 数据包和实用工具 课程复制 进入, 输入您需
37 要复制到的新课程 ID, 在 选择复制选项 选中您发布测验的课程菜单, 同时选 中下方 测验 调查和题库, 勾选 设置, 点击 提交 ( 图 10.12) 1. 输入要复制到的新课程 ID 2. 选择发布测验的菜单 3. 选中 测试 调查和题库 4. 由于测试发布有相关设置, 选中 设置 图 10.12
38 导出与备份 为了避免数据的丢失以及节约再次建课的时间, 需要用到 课程存档 功能 课程存档 主要是备份当前课程数据, 以备不时之需 1 导出 / 存档课程 课程左侧菜单栏 控制面板 中选择 数据包和实用工具, 点击 导出 / 存档课程 ( 图 11.1) 1 点击 导出 / 存档课程 2 选择 导出内容包 ( 可以选择性导出课程资源等内容 ) 或者 将课程存档 ( 导出课程所有数据包括用户记录等 ) 图 11.1 以点击 导出内容包 为例 ( 图 11.2) 一般使用默认设置
39 勾选需要导出的内容, 可全选 图 11.2 提交后, 等待几分钟, 系统生成一个数据包, 选择后点击鼠标右键, 存储到 您的本地电脑上 ( 图 11.3) 右击将数据包存入本地电脑, 此 压缩包会一直保存在课程该位置 2 导入数据包 图 11.3 教师在平台开设了一门新课程以后, 可以自己独立建设课程资源, 也可以使用 数据和实用工具 中的 导入数据包 来导入外部内容包, 减少课程建设的工作量 导入内容包不包含用户的注册信息或记录
40 控制面板下选择 导入数据包 / 查看日志, 进入界面后, 点击 导入数据 包 ( 图 11.4) 2 点击 导入数据包 进入 1 选择 导入数据包 / 查看日志 图 11.4 将保存在本地的数据包上传, 选择全部内容, 点击 提交 按钮, 等待几分 钟后, 课程即可导入完成 ( 图 11.5) 3 点击 提交 1 将要导入的数据包从本地电脑上传 2 勾选课程材料 图 11.5
41 1. 老师和学生如何寻求咨询和帮助? 学校由专业的人员组成技术保障和推广小组 ( 课程中心 ) 负责开展平台的运维保障 服务答疑等服务支持活动, 提供多种咨询方式, 包括 : 2 部专人电话 (54342953 54345429) 大夏学堂专用邮箱 (dxxt@ecnu.edu.cn) 微信群 4 定期培训答疑 ( 周三 13:00 点 ) 此外, 教务处围绕平台开展各类教学模式研讨 教学经验分享活动, 敬请关注教师教学发展中心网站 : http://www.cftd.ecnu.edu.cn/, 以及大夏学堂首页通知 2. 哪里浏览和下载大夏学堂操作视频和手册? 大夏学堂首页 帮助 菜单 -> 下载中心 ; 大夏学堂首页 教师操作指南 菜单 3. 老师和学生如何进入大夏学堂? 学校首页 -> 教师教育 菜单 -> 大夏学堂 ; 学校首页 -> 快速通道 -> 大夏学堂 ; 教务处首页 -> 快速链接 大夏学堂 ( 数字化教学平台 ) ; 4 浏览器直接输入网址 https://elearning.ecnu.edu.cn/ 点击 校内统一认证入口, 使用自己的学校公共数据库账号和密码可登陆本人的网上课程空间 4. 为什么有些老师和学生登录不了大夏学堂? 大夏学堂目前对华东师范大学校内师生开放使用, 非学校教师和学生暂无法使用 ; 有些教师和学生点击大夏学堂首页 校内统一认证入口 按钮页面无反应, 请更换浏览器重新尝试登陆 ( 大夏学堂支持 IE Chrome Firefox 等主流浏览器 ); 若还无法登陆, 请联系大夏学堂服务小组 5. 如何下载并安装大夏学堂手机客户端? 微信扫描大夏学堂首页左下角 IOS 版二维码下载大夏学堂 APP; 苹果手机还可在 App Store 搜索 Blackboard 下载 Blackboard Mobile Learn 应用程序 ; 安卓手机还可在大夏学堂首页帮助菜单 -> 下载中心 -> 点击 大夏学堂手机端 APP_Android 版 下载 Blackboard Mobile Learn 应用程序 安装完手机客户端后, 当打开手机 App 需要搜索学校时, 请输入 ECNU, 选中搜索结果点击进入即可 6. 老师如何开设网络课程?
42 针对本科教务系统课程, 教师可登陆大夏学堂自助开设, 步骤如下 : 登录课程空间点击 导入教务系统数据 中的 开设课程 -> 设置搜索条件点击 执行 -> 选中需要导入的课程 -> 点击 从教务系统导入 ; 学校其它课程请发邮件至 dxxt@ecnu.edu.cn 申请开设 7. 老师如何处理多个平行班的网络课程? 为了快速便捷编辑课程内容和活动, 教师可复制平行班课程到另一个平行班 平行班课程名称相同, 为了便于区分, 教师可在课程控制面板 -> 定制 -> 属性, 修改课程名称为 ****1 班 8. 老师如何同步教务系统学生名单? 本科教务系统课程的学生名单可同步到大夏学堂, 步骤如下 : 登录课程空间点击 导入教务系统数据 中的 导入课程学生注册关系 -> 设置搜索条件点击 执行 -> 选中需要导入名单的课程 -> 点击 更新学生关联 9. 老师如何自主添加课程中的学生和助教? 除了同步本科教务系统课程学生名单, 教师可自主添加学生和助教, 步骤如下 : 进入需要添加学生和助教的课程 -> 单击 控制面板 中的 用户和小组 里面的 用户 -> 点击 注册用户 中的 查找 要注册的用户 -> 输入学生或助教的学号, 多个用户之间用逗号 ( 英文字符 ) 隔开 -> 选择用户角色 -> 点击提交 若提示用户不存在, 请发送邮件至 dxxt@ecnu.edu.cn, 管理员帮助添加 10. 为什么大夏学堂有些课程的学生名单不准确? 如果课程学生名单数据来源于学校本科教务系统, 为了确保学生名单准确性, 二轮选课 三轮选课后教师可重新执行 导入教务系统数据 中的 导入课程学生注册关系 操作 如果课程属于学校其它课程, 教师可自主添加 删除课程中的学生 11. 为什么老师发布的某些内容和教学活动学生看不到? 首先查看该学生是否注册到教师的课程中 ; 新添加内容区 工具链接等目录时没有勾选 对用户可见 ; 新添加的内容区若无内容, 学生也看不到该目录 ; 4 发布选项 允许用户查看此内容 勾选了 否 ; 5 发布选项 选择日期和时间限制 设置的开始和截止显示日期超期或日期不到 12. 老师如何预览自己发布的教学内容和活动? 教师的个人空间右上角编辑模式选择为 关闭, 可预览教学内容和活动 ; 教师的个人空间右上角 进入学生预览 点击后, 教师不仅能以学生的身份预览发布的教学内容和活动, 还可以模拟学生提交作业 完成测试等教学活动