中国传媒大学现代远程教育网络教学平台使用指南

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簪圈通
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1 中国传媒大学现代远程教育网络教学平台使用指南中国传媒大学远程与继续教育学院编印 -7

2 目录目录... 2 课程学习我的课程课程空间... 4 A. 教学部分... 4 (1) 课程学习... 4 B. 考核部分... 4 (1) 作业... 6 (2) 学习小组... 9 C. 交流部分 (1) 课程公告 (2) 参考资料 (3) 视频辅导 (4) 自测练习 (5) 答疑中心 (6) 课程论坛 (7) 在线交流 D. 其他部分 (1) 教师信息 (2) 课程安排

课程学习进入登录页面, 网址为 http://wljy.cuc.edu.cn/cuc_qh/ 在登录页面输入学号和密码后, 点击登录按钮即可进入教学平台如下图所示 : 登录网络教学平台登录成功后, 就可以进入到网络教学平台主页面, 点击页面左侧导航菜单中的我的课程, 可以进入到课程列表页 1.

3 课程学习进入登录页面, 网址为在登录页面输入学号和密码后, 点击登录按钮即可进入教学平台如下图所示 : 登录网络教学平台登录成功后, 就可以进入到网络教学平台主页面, 点击页面左侧导航菜单中的我的课程, 可以进入到课程列表页 1. 我的课程我的课程包括了学生所有已选且没有通过的课程, 如果已经通过考试, 我的课程中将不再显示其中活动的课程是本学期开课的课程, 本学期没有开课的课程状态是关点击课程名称后, 进入课程空间学习课程列表中的课程包括本学期新选的课和学生还没有通过的课程课程的状态有两种 : 开和关开启的课程有教师辅导, 可以查看课程的相关资料提交作业参与学习小组讨论在线交流等等关闭的课程没有教师辅导, 只能查看以往学期课程资料 3

我的课程列表页 2. 课程空间点击课程名称后进入课程空间课程空间包括 : 课程学习参考资料视频辅导自测练习答疑中心课程论坛在线交流作业教师信息课程安排课程公告学习小组等, 按照功能分为教学, 考核, 师生交流和其他功能下面介绍一下如何应用学习平台在线学习在页面中点击课程名称, 就可以进入该课程的课程空间 A.

4 我的课程列表页 2. 课程空间点击课程名称后进入课程空间课程空间包括 : 课程学习参考资料视频辅导自测练习答疑中心课程论坛在线交流作业教师信息课程安排课程公告学习小组等, 按照功能分为教学, 考核, 师生交流和其他功能下面介绍一下如何应用学习平台在线学习在页面中点击课程名称, 就可以进入该课程的课程空间 A. 教学部分 (1) 课程学习点击课程学习菜单, 查看该门课程的网络课件, 课件是学生学习的主体部分, 它采用流媒体和文字页面相结合的方式, 展示了教师教学课程的主要内容, 包括教学大纲课程讲解练习题参考资料等, 这些内容与课程的学习密切相关 B. 考核部分首次进入课程空间, 需要尽快选择该门课程的成绩构成比例方案平时成绩是按照你所选择的成绩构成比例方案计算出来的一般来说成绩模块是由考试, 作业, 学习小组, 学习进度, 单元自测几个部分构成, 根据任课教师要求不同, 每一门课程的成绩构成模块将会有微小的差异, 有些教师可能选择其中的一个或者几个进行考核选择成绩构成比例方案的操作方法如下 : 首先, 如下图红框所示, 点击课程空间首页的重选课程成绩构成比例, 进入选择比例方案页面 4

5 课程空间首页每门课程最多有三个成绩构成比例方案, 方案不同, 计算出来的平时成绩也不同, 选择适合你自己的课程成绩构成比例方案课程成绩构成比例页面修改成绩构成比例方案的操作方法与上面的相同构成成绩的各个模块独立计算成绩, 按照学生选择的考核方案计算最终考核成绩, 其中记录成绩的模块主要有作业和学习小组 5

题库作业是学生通过题库系统进行在线做答, 提交后系统自动批阅并返回成绩供学生查询, 在规定的作业提交截止时间内, 学生可多次反复做答, 系统会自动记录最高成绩点击首页下方的作业或者其它

6 (1) 作业在作业模块中, 学生可以看到老师布置的作业的具体情况, 包括作业的发布人作业的主题列表作业开始时间截止时间作业提交方式等学生必须在作业的截止时间之前完成提交作业操作, 超过这个时间将无法提交作业作业的形式有 4 种 ; 在线文本作业上传文件作业论文作业和题库作业在线文本作业的提交方式是直接在网页上输入答案上传文件作业和论文作业是以附件的形式提交题库作业是学生通过题库系统进行在线做答, 提交后系统自动批阅并返回成绩供学生查询, 在规定的作业提交截止时间内, 学生可多次反复做答, 系统会自动记录最高成绩点击首页下方的作业或者其它下拉菜单的作业, 进入作业页面进入作业页面进入作业的主页面后可以看到老师布置的作业的列表作业形式截止日期提交状态等内容点击任意作业的标题就可以查看该作业的具体内容, 也可以提交作业作业列表 6

7 如上图所示, 作业列表中的提交状态, 显示你是否已经提交了该项作业, 如果老师对作业进行了批阅, 则会显示出该作业的得分提交状态有三种情况 : 显示为未交, 表示你还没有提交该作业, 请在作业截止时间之前尽快提交 ; 显示为已交, 表示你已经提交过该作业, 老师还没有评分, 在作业截止时间之前你可以多次重复提交作业 ; 显示为已交, 得分 XXX, 表示你已经提交过该作业, 并且老师已经对你的作业进行了批阅评分, 你不能再提交该作业了 ( 题库作业除外, 题库作业在作业截止时间之前可以多次做答, 并记录最高分 ) 提交作业时, 按照页面上的要求填写好标题描述等相关内容, 如果包含附件的请上传附件提交作业 1 7

8 提交作业 2 上传好附件后, 点击提交作业按钮, 完成提交作业提交作业 3 8

(2) 学习小组点击首页下方的学习小组或者其它下拉菜单的学习小组, 进入到学习小组页面在学习小组中, 同一讨论主题的学生通过对老师提出的问题进行深入讨论, 达到相互交流共同提高的目的学习小组的讨论主题是老师提前设定好的, 学生可以根据自己的兴趣爱好参与其中任意一个主题的讨论在讨论过程中, 学生可更换讨论主题进行讨论, 但在原讨论主题中的所有发言将被删除教师评分后,

9 (2) 学习小组点击首页下方的学习小组或者其它下拉菜单的学习小组, 进入到学习小组页面在学习小组中, 同一讨论主题的学生通过对老师提出的问题进行深入讨论, 达到相互交流共同提高的目的学习小组的讨论主题是老师提前设定好的, 学生可以根据自己的兴趣爱好参与其中任意一个主题的讨论在讨论过程中, 学生可更换讨论主题进行讨论, 但在原讨论主题中的所有发言将被删除教师评分后, 学生则不能更换讨论主题, 只有在老师对你参与的讨论主题结贴后, 学生才能再参与别的讨论主题进入学习小组界面后, 可以看到老师已经设定的几个讨论主题讨论主题后面显示已结的, 表示该主题已经被老师结贴, 学生只能查看讨论的内容不能参与讨论点击未结贴的讨论主题的标题, 查看该讨论主题的详细内容, 并可以参与该主题的讨论已经参与过讨论的讨论主题的标题标记为粗体讨论主题点击未结贴的讨论主题的标题进入到该主题详细页后, 可以通过发表回复来参与该主题的讨论, 还可以点赞 9

10 参与讨论下图 : 如果老师对你的讨论给予了评分, 可在讨论主题详细页的上方看到自己的得分情况如查看评分 C. 交流部分师生交流部分主要包括课程公告, 答疑中心和参考资料等等, 教师通过发布消息告知同学们如何学习, 同学们有问题也可以向老师提问或者相互交流 10

11 课程菜单 (1) 课程公告点击首页课程公告或者其它下拉菜单的课程公告, 进入到课程公告页面课程公告显示了主讲教师或者辅导老师发布的关于课程时间作业和讨论等相关公告左键单击公告的标题可以查看公告的详细内容课程公告 11

12 (2) 参考资料点击课程资源下拉菜单的参考资料进入到参考资料页面进入参考资料参考资料是老师提供的与上课所学知识紧密相关的学习资料, 供学生参考在参考资料页面里点击参考资料的标题, 查看资料的详细内容, 并可下载该资料参考资料 12

13 参考资料下载 (3) 视频辅导视频辅导是录制下来的任课教师对课程的视频讲授学生通过观看视频辅导, 能够更好的掌握所学课程的知识内容, 帮助学生更加深入的学习和理解网络课件的内容点击复习测试下拉菜单的视频辅导, 进入视频辅导页面进入视频辅导页面 13

14 视频辅导页面 (4) 自测练习学生在自测练习中可以检测自己对这门课程知识的学习情况, 自测练习是以试卷的形式呈现的, 学生可以多次重复进行练习, 不记录练习成绩点击复习测试下拉菜单的自测练习, 进入自测练习的页面进入自测练习页面自测练习 14

15 (5) 答疑中心当学生在课程学习过程中遇到疑难问题时, 可进入答疑中心寻求解答学生可以先在所有提过的问题中检索问题资源, 查看是否有类似问题的解答, 若有, 则直接浏览并获取答案 ; 若没有, 则点击页面上的提问按钮提出自己的新问题答疑中心的使用方法如下 : 点击答疑与交流下拉菜单的答疑中心, 进入答疑中心页面进入答疑中心页面答疑中心 15

16 提问的过程中, 填写主题和内容后, 点击提交按钮, 就可以向老师提问了提问 (6) 课程论坛在课程论坛功能模块中, 教师和学生可以发布并参与讨论与课程学习相关的主题, 大家共同交流学习心得, 共同进步是否开设课程论坛由主讲教师决定点击答疑与交流下拉菜单的课程论坛, 进入到课程论坛页面进入课程论坛 16

17 课程论坛如上图所示, 进入课程论坛后, 可以看到老师已经添加完成的论坛版块, 点击论坛版块的标题, 进入到该版块中课程论坛主题列表点击课程论坛讨论主题列表页中的添加主题, 可以发布新的讨论主题添加论坛主题 17

点击讨论主题的标题, 可查看该主题的详细内容, 并可以对该讨论主题进行回复, 如下图所示 : 回复论坛主题 (7) 在线交流点击答疑与交流下拉菜单的在线交流, 进入到在线交流页面在规定的时间内, 任课教师和学生进入在线交流功能模块, 可以对课程学习的内容共同交流讨论, 解决学生在学习过程中遇到的问题 D.

18 点击讨论主题的标题, 可查看该主题的详细内容, 并可以对该讨论主题进行回复, 如下图所示 : 回复论坛主题 (7) 在线交流点击答疑与交流下拉菜单的在线交流, 进入到在线交流页面在规定的时间内, 任课教师和学生进入在线交流功能模块, 可以对课程学习的内容共同交流讨论, 解决学生在学习过程中遇到的问题 D. 其他部分这一部分主要是为了学习或者导航的方便, 提供的学习工具或者方便导航的链接 (1) 教师信息点击其它下拉菜单的教师信息, 进入到教师信息页面教师信息里显示了该课程主讲教师的一些基本信息, 例如 : 姓名电话地址和简介学生可以通过这里找到老师的多种联系方式, 方便与老师联系 (2) 课程安排点击其它下拉菜单的课程安排, 进入到课程安排页面 18

19 课程安排中显示了老师设置课程的一些基本要求例如 : 教学目的和要求主要内容重点难点学时分配实验实践环节及学习方法本学期考核策略这些基本信息学生可以在这里了解到课程所学的基本知识, 难易程度老师对课程的要求及考核方式等等 19

中国传媒大学现代远程教育网络教学平台使用指南

中国传媒大学现代远程教育网络教学平台使用指南中国传媒大学现代远程教育网络教学平台使用指南中国传媒大学远程与继续教育学院编印 -12 序言与传统教育不同, 网上教学最基本的特点就是师生之间在地理位置上分离, 这导致教学过程必须以学生自学为主, 从而要求教师做大量的工作帮助学生自学 ; 同时也要求学生要充分发挥自己的积极主动性, 消除传统教学中等待教师讲授被动接受教育的惰性心理, 积极主动地去寻求知识探索知识, 不断建构整合自己的认知结构,