博士毕业论文

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1 课程中心平台教师简要操作手册 2016 年 3 月

2 目录第一章平台登录篇... 1 一统一身份认证登录平台... 1 二设置备用密码及相关信息... 2 第二章课程建设篇... 4 一开课任课申请... 4 二完善课程基本信息... 5 三创建课程元数据... 8 四添加教学资源... 9 五添加课程作业模板六创建试题试卷库七课程栏目设置八创建播课单元... 21

第一章平台登录篇一统一身份认证登录平台 1. 在浏览器中输入课程中心网址 :http://course.xmu.edu.cn 2.

3 第一章平台登录篇一统一身份认证登录平台 1. 在浏览器中输入课程中心网址 : 2. 打开课程中心首页后, 点击厦大帐号登录, 进入统一身份认证页面 ; 录 ; 3. 在统一身份认证页面, 输入教工号 ( 学校一卡通帐号 ) 及密码, 点击登 1

4 二设置备用密码及相关信息 1. 首次使用统一身份登录课程中心需要设备平台本地的备用密码, 防止统一身份认证无法使用时登录, 同时要求填写地址, 方便联系 ; 2. 登录平台后, 进入教师个人空间, 首先需要完善教师个人信息, 点击修改信息按钮 2

5 3. 在教师信息页面, 点击修改按钮, 将教师原有 word 文件中心个人介绍复制粘帖到编辑框中, 格式微调即可 4. 点击提交按钮后, 出现完成操作窗口, 然后在点击返回, 完成教师信息修改操作 3

6 第二章课程建设篇一开课任课申请教师登录课程中心后, 首先进行网上提交课程中心平台的开课任课申请, 若平台已经导入所开课程, 则直接进入课程空间, 开始课程建设 1. 登录平台后, 进入教师个人空间, 点击右侧栏的开任课课申请图标, 打开申请课程管理页面 ; 2. 在申请课程管理页面, 点击右边的申请开设新课, 打开开课申请页面 ; 3. 在开课申请页面, 输入课程名称, 选择开课院系, 在说明框中附上课程代码, 然后点击提交, 待管理员审核通过后, 便可进入课程空间开始课程建设 ; 4

7 二完善课程基本信息 1. 进入课程空间教师登录平台后, 点击我的课程栏目, 看到所开设的课程列表, 然后点击某一课程名称, 进入该门课程空间 ; 2. 编辑课程介绍借助 word 进行编辑排版, 然后将其内容复制到平台中的网络编辑器, 然后点击提交即可 3. 编辑教学大纲方法一 : 借助 word 进行编辑排版, 然后将其内容复制到平台中的网络编辑器, 然后点击提交当遇到文字格式混乱, 或者拷贝网页上的文本时, 请先在记事本中过滤一下格式, 再粘贴到编辑器 ; 方法二 : 具有图形混编的, 可以直接上传 word 文件, 如下步骤 : 1) 点击编辑器 word 图标 ; 5

8 2) 在弹出的窗口, 点击浏览本地文件 ; 3) 找到本地电脑上的原有 word 版的教学大纲, 然后点击打开按钮, 返回到上一个窗口, 点击转换, 将 word 文件上传 ; 4) 此时可以看到教学大纲编辑器中已经上传了内容, 格式可根据需要稍作调整 4. 编辑教学进度操作方法同编辑教学大纲 6

直接在网络编辑器中编辑, 或者直接将 word 中编辑好的文字直接复制粘帖到网络编辑器中, 然后点击提交 ; 2)

9 5. 添加课程通知进入课程管理模块, 点击左侧导航栏的课程通知 - 编辑课程通知, 进入编辑课程通知页面教师可以对课程通知进行添加修改删除置顶, 将重要的通知置顶, 方便学生查看 1) 文字类的通知 : 直接在网络编辑器中编辑, 或者直接将 word 中编辑好的文字直接复制粘帖到网络编辑器中, 然后点击提交 ; 2) 图片类的通知 : 有些教师直接将纸质版的简短通知拍成图片后上传, 此时可在网络编辑框中, 点击上传图片图标, 然后将本地保存的图片上传到服务器, 确定后提交即可完成 ; 7

10 三创建课程元数据课程元数据管理是指对课程的章节课次和知识点的管理, 主要对微视频教学单元即播课单元的添加及在线测试的试题添加起约束作用教师可以更加有条理地组织教学材料建设试题库以及安排课程层次结构, 使得试题查找资源查找更加快捷顺畅, 有利于更好的建设课程 1. 进入课程教学空间, 点击上方导航栏课程管理下的元数据子栏目, 右侧操作区显示课程元数据管理页面 2. 在章节列表下方的添加章节栏, 选择上级章节, 输入章节名称, 点击添加按钮即可添加新的章节 8

建立课程的教学资源结构首先点击左侧教学资源目录下方的课程名称, 然后再点击页面右上方的新建目录按钮, 建立教学资源目录, 如第一章 ; 2.

11 四添加教学资源教师可以通过三种方式添加材料, 分别是在线编辑上传文件和添加 URL 另外, 教师还可以通过导入资源来导入个人资源精品课程教学播客及资源推送中的资源, 此处以上传文件为例, 更多操作见平台首页中文档下载栏目中的课程中心教师用户详细操作手册 1. 建立课程的教学资源结构首先点击左侧教学资源目录下方的课程名称, 然后再点击页面右上方的新建目录按钮, 建立教学资源目录, 如第一章 ; 2. 点击该课程新创建的第一章教学资源目录, 进入该目录点击页面右上方的上传文件按钮, 您可以将本地的材料 ( 比如教学课件习题集等 ) 上传到教学平台 ; 9

12 3. 此时可以看到第一章教学资源目录下已经上传 PPT, 同样操作方法可将其他资源上传五添加课程作业模板 10

13 在作业模板管理栏目中, 教师可以依据本门课程的教学经验, 按章节按知识点按题型等不同方式对相关作业进行整理编制, 形成不同的作业模板, 方便教学中布置作业 1. 在课程的建设空间中, 点击上方导航栏中的教学活动, 然后点击左侧课程作业中的作业模板管理, 此时在右边页面可以点击添加按钮打开添加作业模板页面 ; 2. 在作业模板页面, 输入作业内容, 若要显示答案, 可点击页面中的显示参考答案, 在编辑框中输入答案, 然后点击完成, 即可完成一次作业模板的创建, 方便以后教学中以此模板直接布置作业 ; 3. 此时在作业模板管理中看到已经成功添加一个作业模板 ; 11

14 六创建试题试卷库为课程创建试题试卷库, 方便教师随时进行随堂小测或阶段性测试, 以了解学生对知识点的掌握情况试题库试题的添加有一题一题在线添加和批量导入两种方式, 建议在 Excel 中建好后批量导入方式, 此处以批量导入为例 ; 1. 在课程空间中, 点击右上方教学活动, 然后点击左侧试题试卷库中的试题库维护, 然后下载 Excel 样表 ; 2. 打开 Excel 样表后, 按照样表中描述的格式输入试题, 然后保存 ; 12

由于批量导入时没有关联章节属性, 为方便在线测试可以按章节随机抽题组卷, 可以在试题库维护页面,

15 3. 返回到试题库维护页面, 点击右边下方导入文件的浏览按钮, 然后选择刚编辑过的试题库样表, 点击确定后, 完成批量导入试题 ; 4. 提示成功导入后, 返回试题库维护页面, 可以看到已经出现导入的试题 ; 5. 由于批量导入时没有关联章节属性, 为方便在线测试可以按章节随机抽题组卷, 可以在试题库维护页面, 手动关联试题的章节属性, 章节数据需提前创建 ( 参考步骤三创建课程元数据 ), 选中试题, 然后点击批量修改属性, 打开属性修改页面 ; 13

16 6. 在属性修改页面, 选择章节课次知识点元数据, 然后点击确定, 建议批量导入试题时应该按照章节导入, 这样方便手动关联试题章节属性 ; 7. 若教师原先已有 word 版的试卷, 也可上传到课程中心, 方便管理 14

17 七课程栏目设置课程展示效果可通过课程空间的右上方课程预览栏目预览默认的课程栏目并不能很好的展示课程, 合理设置课程栏目, 可以使课程展示结构更加的清晰, 方便学生查看学习, 1. 在课程空间中, 点击右上方的课程建设, 然后点击栏目设置, 看到右边默认的栏目 ; 2. 勾选默认的两个栏目, 然后点击删除栏目 ; 3. 默认栏目删除后, 需要根据自己的课程结构设计创建栏目, 点击添加 15

18 栏目, 创建一个课程信息栏目, 课程信息中包含课程介绍教学大纲教学进度教师信息 ; 4. 打开添加栏目页面, 输入栏目名称课程基本信息, 选择栏目类型列表型, 点击确定 ; 5. 然后在课程信息栏目中再添加子栏目, 点击添加栏目 ; 6. 打开添加栏目页面, 输入栏目名称课程介绍, 选择栏目类型基本信息, 并选择课程介绍, 点击确定 ; 7. 如法炮制, 创建课程信息栏目 ; 16

19 8. 添加教学资源栏目, 将需要的教学资源展示给学生, 可通过次方法, 打开添加栏目页面, 输入栏目名称教学资源, 选择栏目类型列表型, 点击确定 ; 9. 在栏目设置页面, 点击教学资源栏目后面的内容引用图标, 将教学资源内容引用到该栏目中 ; 10. 在栏目引用页面, 点选课程名称下的所有教学资源, 然后点击确定 ; 17

20 11. 返回到栏目设置页面, 添加在线测试栏目, 在栏目类型中选择教学活动 ; 12. 返回到栏目设置页面, 点击下线测试右边的内容引用图标, 将已创建的在线测试引用到该栏目中 ; 18

21 13. 在栏目引用页面, 点击引用模块的下列列表, 选择教学活动中的在线测试, 并选择已创建的在线测试名称, 然后点击确定 ; 14. 返回到栏目设置页面, 可以看到已经成功设置了三个栏目 ; 15. 通过点击课程预览, 可以看到课程中展示给学生的内容可通过三个栏目查看 ; 19

22 16. 可通过选择其他模版展示课程, 返回到课程空间中, 点击右上方的课程管理, 然后点击左侧模板选择, 看到右边多个模板可供选择 ; 17. 点击喜欢的模板, 如选择模板新网络课程 3, 然后点击确定 ; 18. 然后点击课程预览显示课程效果 ; 20

都将作为学习工具, 辅助播课学习一个播课课程, 我们可以添加多个播课单元同样, 一个播课单元里面,

23 八创建播课单元在网络课程中, 我们可以将一些视频作为若干个播课单元, 嵌入到网络学习中但是在我们的播课学习中, 视频本身的点播将成为学生学习的主体, 其他一些类似课程介绍案例解析拓展资源以及各色各样的教学活动都将作为学习工具, 辅助播课学习一个播课课程, 我们可以添加多个播课单元同样, 一个播课单元里面, 我们也可以添加多个音视频资源 1. 在课程空间中, 点击教学活动, 然后点击播客单元 ; 2. 点击添加播客单元按钮, 进入播课单元添加页面 21

24 3. 输入播客单元名称, 如第一章, 可上传演讲者照片, 并关联第一章然后点击确定 ; 4. 返回到刚创建的播客单元, 然后点击管理进入添加资源页面 ; 5. 一个播课单元中我们可以添加多个播课资源如添加音视频资源添加在线编辑资源添加在线测试以添加音视频资源为例, 点击添加音视频资源按钮 ; 22

25 6. 在添加教学资源页面, 输入资源名称, 资源类型选择音视频资源, 视频文件处, 点击上传文件, 选择需要上传的视频, 然后点击确定 ; 7. 关闭窗口后, 返回到播客单元, 可以看到添加的视频资源, 并处于转换中的状态, 此时还不能在线预览 ; 8. 转换完成后, 点击预览, 可以在线播放上传的视频, 并有讨论区 ; 23

26 9. 为了学生能够看到播客视频单元, 还需要通过栏目设置, 将播客单元展示出去, 方法可参考添加在线测试栏目 ; 24

27 10. 最后通过课程预览看看课程展示效果 ; 说明 : 本操作指南旨在帮助教师顺利完成网络课程建设, 更多的课程应用操作请参考课程中心首页的使用指南栏目中的操作视频以及课程中心教师用户详细操作手册 25

创刊词

创刊词 ( 内部资料请勿外传 ) 6+1 网络教学综合平台 (M 版 ) 教师用户操作手册清华大学教育技术研究所 2014 年 6 月 6+1 网络教学综合平台简介网络教学综合平台基于认知规律和教学规律, 统筹考虑多种模式课程 ( 包括 MOOCs) 建设日常教学支持资源建设与共享对外展示评审等多方面要求, 根据不同的教学模式, 不同教育对象的特点, 为开展网络辅助教学混合式教学全网络教学提供灵活的