课 程 名 称 : 魔 法 数 学 指 导 教 师 : 孙 文 峰 第 4 页 课 程 名 称 : 数 学 竞 赛 指 导 教 师 : 王 启 明 第 4 页 课 程 名 称 : 啦 啦 操 社 团 指 导 教 师 : 孙 贝 雯 第 5 页 课 程 名 称 : 民 乐 团 指 导 教 师 : 焦



Similar documents
辽石化大委发[2007]33号

穨centre.PDF


目 录 学 校 概 况...1 第 一 部 分 毕 业 生 就 业 基 本 情 况...4 一 毕 业 生 生 源 情 况...4 二 毕 业 生 规 模 及 结 构... 5 ( 一 ) 毕 业 生 分 专 业 人 数... 5 ( 二 ) 毕 业 生 男 女 生 比 例... 7 ( 三 ) 毕

领导批示

剑门关文学-2.FIT)

国科〔2013〕号

第 二, 港 英 政 府 懂 得 适 度 尊 重 中 国 文 化 英 国 人 不 懂 中 国 文 化, 然 而 他 所 奉 行 的 殖 民 地 政 策 是 入 乡 随 俗, 擅 于 以 当 地 人 治 当 地 人 因 此, 代 表 传 统 士 绅 从 事 公 益 慈 善 的 救 助 体 系 东 华

与 我 邻 座 是 一 位 南 方 女 人 她 身 上 穿 了 许 多 层 毛 衣 和 一 件 不 合 体 的 男 式 羽 绒 服,30 多 岁 说 来 好 笑 车 开 两 个 多 小 时, 一 对 农 村 夫 妇 要 下 车, 说 上 错 车 了 司 机 答 复 : 怎 么 能 上 错 车? 你

工 作 热 点 庆 五 一 我 省 举 行 庆 五 一 暨 劳 模 表 彰 大 会 4 月 27 日 上 午, 广 东 省 庆 祝 五 一 国 际 劳 动 节 暨 劳 模 表 彰 大 会 在 广 州 举 行 省 委 书 记 胡 春 华, 省 委 副 书 记 省 长 朱 小 丹, 省 人 大 常 委

2013年四?

台北市華江國小96學年度教學成果彙編

三、續行省級人事布局,推動中央與地方基層官員交流

11010 林 春 柳 女 财 会 方 微 微 女 艺 术 设 计 曾 新 颖 女 中 学 英 语 翁 娅 云 女 艺 术 设 计 彭 贝 琪 女 财 会 张 碎 香 女 艺 术 设 计 张 锐 男 电 子 电 工

Microsoft Word - 武術-定稿.doc

标题

立 发 现 问 题 ; 自 行 制 订 研 究 方 案, 锻 炼 解 决 问 题 的 能 力 ; 自 己 查 找 资 料, 实 践 能 力 得 到 全 面 提 升 为 加 强 对 本 次 活 动 的 组 织 领 导, 成 立 由 有 关 专 家 及 领 导 组 成 的 夏 令 营 活 动 营 委 会

内 容 计 划 2 赴 香 港 北 京 拓 宽 职 场 视 野, 扬 帆 职 业 发 展 就 业 实 践 团 电 信 研 究 生 陈 晨 4 8 月 21 日 - 31 日 北 京 香 港 一 大 陆 和 香 港 城 市 轨 道 交 通 和 信 息 技 术 行 业 发 展 状 况 调 研 就 城 市

<4D F736F F D20BFC6BED9D6C6D3EBBBF9B6BDBDCCBBE1B6D4D6C6B6C8D1DDB1E4B5C4D3B0CFECA3BACFDCD5FED3EBD7DABDCCCEC4BBAFD6C6B6C8>

认定编号

Microsoft Word 北一區幸第四課走進原始雨林_外_.doc

简 介 上 海 音 乐 学 院 前 身 是 伟 大 的 民 主 革 命 家 杰 出 的 教 育 家 思 想 家 蔡 元 培 先 生 和 音 乐 教 育 家 萧 友 梅 博 士 于 1927 年 11 月 27 日 共 同 创 办 的 国 立 音 乐 院 首 任 院 长 为 蔡 元 培 先 生 192

7附錄六0505

毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主 义 理 体 系 概 案 例 与 实 践 教 程 本 专 题 概 述 的 是 中 国 特 色 社 会 主 义 建 设 事 业 的 指 导 思 想 马 克 思 主 义 中 国 化 两 大 理 成 果 毛 泽 东 思 想 和 中 国 特 色 社 会 主

二、过往研究的主要发现

c pm

目 第 一 部 分 本 科 教 育 基 本 情 况... 1 一 学 校 办 学 定 位... 1 二 本 科 人 才 培 养 目 标 及 服 务 面 向... 1 三 教 学 工 作 中 心 地 位 落 实 情 况... 2 四 本 科 专 业 设 置 情 况... 3 五 各 类 全 日 制 在

<4D F736F F D203FA55BA5C1A147A5C13FAC47A8C63FBCBDAABA3FA54ED3EC3FA9CA2E646F6378>

1

普 門 學 報 第 30 期 / 2005 年 11 月 第 2 頁, 共 21 頁 前 總 統 柯 林 頓 的 夫 人 希 拉 蕊, 也 反 思 到 傳 統 族 群 的 功 能 和 力 量, 她 曾 引 用 非 洲 古 老 諺 語 撫 育 一 個 孩 子, 需 要 整 個 部 落 的 協 助, 來

Microsoft Word - 總目錄.doc

<4D F736F F D20332DB3C9B9FBD3A6D3C3D2D4BCB0D0A7B9FBD6A4C3F7B2C4C1CF2DD5C5B1D8BBAA2E646F63>

Microsoft Word sa chs-cert doc

标题

<D1A7B9A4CDA8D1B D313220B1BBD1A1B7E2C3E62E707364>

吉林省教育信息中心

參、社會 華士傑

每 月 一 谈 同 心 筑 梦 携 手 远 航 本 刊 编 辑 室 回 首 已 经 走 过 的 2015 年, 有 辛 苦 的 付 出, 更 有 喜 悦 的 收 获 2015 年 是 东 浩 兰 生 集 团 发 展 历 程 中 不 平 凡 的 一 年, 集 团 紧 紧 围 绕 上 海 市 深 化 国

消 费 特 征 贸 易 对 象 客 户 群 体 跨 境 电 商 出 口 占 据 绝 对 比 重, 进 口 增 长 迅 速 出 口 端, 美 国 和 欧 盟 市 场 较 为 稳 定, 东 盟 等 群 体 增 长 迅 速 ; 进 口 端 以 日 本 韩 国 新 西 兰 等 发 达 国 家 为 主 主 要

untitled

2012 P.16 6 月 號 P 新 北 市 特 色 伴 手 禮 出 爐 歷 經 一 番 激 烈 的 競 爭, 深 獲 消 費 者 矚 目, 由 新 北 市 政 府 舉 辦 2012 新 北 市 特 色 伴 手 禮 選 拔 活 動 已 圓 滿 落 幕, 共 計 100 家 廠 商 超

參、社會 華士傑

綜 合 法 學 ( 一 ) 刑 法 (B)2. 以 下 何 者, 不 構 成 侵 害 墳 墓 屍 體 罪? (A) 因 為 仇 恨 鞭 打 遺 骨 (B) 挖 掘 史 前 人 類 古 墳 (C) 因 為 癖 好 姦 淫 屍 體 (D) 盜 取 墓 穴 中 安 放 屍 體 之 棺 木 用 以 燃 燒


新建本科院校办学目标定位原则与办学特色路径选择及对策建议

一 动 态 篇 中 国 税 收 发 展 报 告 发 布 会 暨 首 届 中 国 税 务 会 计 师 论 坛 在 我 校 举 行 11 月 11 日 下 午, 由 我 校 税 务 学 院 主 办 的 2011 中 国 税 收 发 展 报 告 发 布 会 及 首 届 中 国 税 务 会 计

<4D F736F F D20A4E9A5BBA6BFA4E1AEC9A54EA454A46AA657ABB0A4A7ACE3A8732E646F6378>

摄 影 / 路 人

胡錦濤訪日與中日關係近期走向

( ) ( ) 7 ( ) 8 ( ) ( ) ( ) ( ) (SB/T ) ( ) ( 67) ( 26, 14, 12) ( ) ( ) 1 2 ( ) (

<4D F736F F D20BEF6B2DFB2CEBFBC B5DA3130C6DAD7DC313131C6DA2E646F63>


貳、研究目的

等级

编 辑 : 中 国 石 油 大 学 党 委 学 生 工 作 部 ( 处 ) 电 话 : 电 子 版 : 学 工 动 态 学 校 加 强 助 学 代 偿 工 作

关于“婚外性行为”的伦理研究

微软用户

目 录 卷 首 语 阅 读, 是 对 精 神 的 刷 新 (1) 领 导 讲 话 适 应 经 济 发 展 新 常 态 开 创 成 协 工 作 新 局 面 在 中 国 成 人 教 育 协 会 2015 年 工 作 会 议 上 的 讲 话 郑 树 山 (4) 新 常 态 新 发 展 新 任 务 新 期

PDFTiger

项目编号:______

快 其 实 许 多 蔬 菜 的 钙 含 量 比 牛 奶 高 得 多, 如 黄 花 菜 萝 卜 缨 苋 菜 雪 里 红 荠 菜 香 菜 ( 芫 荽 ) 不 必 等 春 暖 花 开, 就 从 现 在 开 始, 让 我 们 更 关 心 蔬 菜 和 粮 食 吧! 牛 奶 的 谎 言 在 中 国 还 要 维

高等教育改革发展动态

Ps22Pdf

2014-4花丛

Microsoft Word 制度汇编-正文.doc

Ps22Pdf


戈八

untitled

宜 蘭 縣 104 學 年 度 復 興 國 中 校 本 資 優 教 育 方 案 -1 一 資 優 類 別 一 般 智 能 ( 國 小 ) 數 理 類 學 術 性 向 ( 國 中 ) 二 教 學 對 象 國 小 三 年 級 生, 四 年 級 生, 五 年 級 生, 六 年 級 生, 總 計 生 國 中

Under the Water / 2014 HD/ 29

Microsoft Word - No_HK

Sky

<4D F736F F D20BEADB9DCD1A7D4BAD1A7C9FAD7E9D6AFD6F7CFAFCDC5B3C9D4B1BAF2D1A1C8CBBCF2BDE92E646F6378>

2.3.5 确 认 信 息, 继 续 填 写 价 格 关 键 字 搜 索 产 品 信 息 维 护 产 品 维 护 历 史 记 录 价 格 信 息 维 护 商 铺 配 置

<4D F736F F D D C6BDB0B2D2F8D0D0B9C9B7DDD3D0CFDEB9ABCBBE C4EAB5DAD2BBBCBEB6C8B1A8B8E D30342D3231>

家? 你 那 里? 出 了 什 么 事? 张 泽 宁 父 亲 住 在 加 州, 既 非 周 末 又 非 假 期, 如 果 没 有 大 事 没 理 由 让 他 回 去, 张 泽 宁 难 免 有 些 奇 怪 和 紧 张 嗯 家 里 一 切 都 好, 其 他 你 回 来 再 说 到 底 出 了 什 么 事

(Microsoft Word - \275\322\265{\245D\303D\246W\272\33108.doc)

创 客 教 育 的 实 施 离 不 开 创 客 空 间 的 建 设 事 实 上, 创 建 创 客 空 间 的 过 程 并 不 复 杂, 但 培 养 真 正 的 创 客 很 难 创 客 空 间 背 后 相 应 的 课 程 设 置, 将 是 支 撑 其 不 断 运 行 并 发 展 壮 大 不 可 或 缺



2 3

高雄縣政府八十八年度(自民國八十七年七月起至八十八年六月止)工作報告

Untitiled

浙江大学2010―2011学年寒假大学生返乡

社 会 实 践 指 导 手 册 北 京 中 医 药 大 学 社 会 实 践 管 理 办 法 京 中 团 字 [2009] 第 015 号 第 一 章 总 则 第 一 条 我 校 自 开 展 社 会 实 践 工 作 以 来, 通 过 组 织 形 式 多 样 的 实 践 活 动, 为 社 会 实 践 工

公文通用模板

doc


朝陽之燦—彩繪教育的天空

电子版半月刊《八九一代通讯》(第21期)2013年3月15日出刊

,,,, 34,,,, ( CIP) /. :, ISBN ( ). J905 CIP ( 2004) * 174 A

JUJU”的 iPhone

社会学概论名词解释

<B0EAA4E5ACEC313030ABFCA6D2AF53A55A2E696E6464>

<4D F736F F D20A441A67EB160A67EB4C1B2C4A451A44BA544A4E920C0B1BCBBA544C34420ADB9C2B32E646F63>

目 录 校 内 新 闻 何 悦 教 授 科 技 法 学 被 评 为 优 秀 专 著 我 校 民 主 党 派 成 员 积 极 参 与 新 校 区 规 划 设 计 大 讨 论 农 工 党 天 津 大 学 支 部 获 天 津 市 先 进 集 体 称 号

作者简介.tpf

<4D F736F F D20BBA1A9FAA4E5B3E6A4B8B35DAD702E646F63>

读《人力资源管理——实践的方法》

Transcription:

课 程 目 录 上 海 民 办 进 才 外 国 语 中 学 初 一 年 级 探 究 课 介 绍 预 备 年 级 探 究 课 介 绍.xlsx 第 1 页

课 程 名 称 : 魔 法 数 学 指 导 教 师 : 孙 文 峰 第 4 页 课 程 名 称 : 数 学 竞 赛 指 导 教 师 : 王 启 明 第 4 页 课 程 名 称 : 啦 啦 操 社 团 指 导 教 师 : 孙 贝 雯 第 5 页 课 程 名 称 : 民 乐 团 指 导 教 师 : 焦 毅 第 5 页 课 程 名 称 : 英 语 影 视 歌 口 译 俱 乐 部 指 导 教 师 : 陈 擎 珺 第 6 页 课 程 名 称 : 法 国 歌 曲 赏 析 指 导 教 师 : 熊 颖 艳 第 6 页 课 程 名 称 : 德 国 文 化 指 导 教 师 : 王 瑜 蔚 第 7 页 课 程 名 称 : 英 文 歌 曲 及 其 文 化 指 导 教 师 : 朱 怀 民 第 7 页 课 程 名 称 : 国 学 经 典 故 事 指 导 教 师 : 吴 喜 莲 第 8 页 课 程 名 称 : 新 荷 文 学 社 指 导 教 师 : 王 雪 萍 第 8 页 课 程 名 称 : Scratch 趣 味 编 程 指 导 教 师 : 李 小 维 第 9 页 课 程 名 称 : 生 活 与 生 物 指 导 教 师 : 李 珊 珊 第 9 页 课 程 名 称 : 中 国 风 情 系 中 国 结 指 导 教 师 : 陆 琳 第 10 页 课 程 名 称 : 校 园 气 象 站 指 导 教 师 : 曾 玲 第 10 页 课 程 名 称 : 生 活 中 的 地 理 指 导 教 师 : 何 欢 第 11 页 课 程 名 称 : 中 国 茶 文 化 指 导 教 师 : 罗 永 萱 第 11 页 课 程 名 称 : 模 拟 法 庭 指 导 教 师 : 朱 靖 华 / 柴 杰 卉 第 12 页 课 程 名 称 : 服 饰 文 化 指 导 教 师 : 吴 悦 第 12 页 课 程 名 称 : 美 文 读 与 写 指 导 教 师 : 高 海 璇 第 13 页 课 程 名 称 : 篮 球 联 赛 指 导 教 师 : 夏 兆 才 第 13 页 课 程 名 称 : 英 美 文 化 概 况 指 导 教 师 : 李 雅 培 第 14 页 课 程 名 称 : 欢 乐 美 语 学 习 走 遍 美 国 指 导 教 师 : 赵 明 玉 第 14 页 课 程 名 称 : 文 学 名 著 欣 赏 指 导 教 师 : 刘 新 科 第 15 页 课 程 名 称 : 国 风 话 剧 社 团 指 导 教 师 : 王 浩 毛 伟 琴 第 15 页 课 程 名 称 : 板 报 艺 术 指 导 教 师 : 隋 安 多 第 16 页 课 程 名 称 : 合 唱 指 导 教 师 : 李 志 第 16 页 课 程 名 称 : 书 法 指 导 教 师 : 曹 老 师 第 17 页 课 程 名 称 : 管 乐 队 指 导 教 师 : 黄 正 芳 第 17 页 课 程 名 称 : 武 术 指 导 教 师 : 赵 老 师 第 18 页 上 海 民 办 进 才 外 国 语 中 学 初 一 年 级 探 究 课 介 绍 预 备 年 级 探 究 课 介 绍.xlsx 第 2 页

课 程 介 绍 上 海 民 办 进 才 外 国 语 中 学 初 一 年 级 探 究 课 介 绍 预 备 年 级 探 究 课 介 绍.xlsx 第 3 页

课 程 名 称 : 魔 法 数 学 指 导 教 师 : 孙 文 峰 专 注 培 养 数 学 素 养, 开 启 数 学 天 分, 让 孩 子 体 验 生 活 中 数 学 无 处 不 在, 了 解 数 学 本 质, 爱 上 数 学 思 维 挑 战, 主 动 探 索, 自 我 成 就! 带 孩 子 探 索 数 学 的 魔 法 世 界, 体 验 数 学 神 奇 之 美, 开 启 科 学 启 蒙 教 育, 让 孩 子 爱 上 数 学, 引 导 孩 子 思 考 数 学 的 本 质, 培 养 全 局 视 角 看 数 学! 培 养 孩 子 灵 活 变 通 创 造 力, 打 破 思 维 定 式, 大 胆 尝 试, 寻 求 解 决 问 题 的 方 法 数 学 不 仅 仅 是 加 减 乘 除, 魔 法 数 学 以 数 量 运 算, 序 与 比 较, 空 间 位 置, 逻 辑 分 析, 对 应 关 系, 形 色 分 类 六 大 领 域 为 主 轴, 全 面 培 养 孩 子 的 综 合 数 理 思 维 能 力 多 元 感 官 潜 能 研 发 教 材, 利 用 启 发 思 考 式 的 题 型 设 计 及 重 叠 螺 旋 式 的 数 学 教 学 课 程 名 称 : 数 学 竞 赛 指 导 教 师 : 王 启 明 在 平 时 随 堂 知 识 基 础 上 培 优 深 化 拓 展 数 学 思 维, 逐 步 渗 透 数 形 结 合 化 归 方 程 与 函 数 分 类 讨 论 等 四 大 基 本 思 想, 为 中 考 甚 至 高 考 打 下 良 好 的 思 维 基 础 上 海 民 办 进 才 外 国 语 中 学 初 一 年 级 探 究 课 介 绍 预 备 年 级 探 究 课 介 绍.xlsx 第 4 页

课 程 名 称 : 啦 啦 操 社 团 指 导 教 师 : 孙 贝 雯 本 学 期 欢 迎 新 的 预 备 年 级 学 生 加 入, 教 学 内 容 为 : 1. 啦 啦 操 基 本 功 2. 啦 啦 操 比 赛 动 作 训 练 ( 优 秀 者 将 参 加 市 级 啦 啦 操 比 赛 ) 3. 表 演 性 动 作 学 习 4. 本 学 期 开 始 统 一 上 课 服 装, 服 装 费 用 45 元 / 每 人 课 程 名 称 : 民 乐 团 指 导 教 师 : 焦 毅 1. 民 乐 团 招 收 有 民 乐 乐 器 基 础 的 学 生 2. 着 重 基 本 功 的 训 练, 培 训 学 生 的 音 准 节 奏 等 专 业 知 识 的 准 确 度 3. 通 过 民 乐 团 的 训 练, 让 有 乐 器 基 础 的 学 生 能 够 在 团 队 合 作 中 提 升 自 己 的 专 业 技 能 和 专 业 知 识 4. 培 养 学 生 的 试 奏 能 力 和 读 谱 能 力, 学 会 对 作 品 进 行 分 析, 在 排 练 中 进 行 分 层 教 学, 训 练 学 生 每 件 乐 器 的 合 作 和 整 体 演 奏 效 果 5. 根 据 学 生 的 自 身 的 乐 器 演 奏 能 力 和 学 校 乐 团 的 训 练 学 习, 希 望 学 生 能 够 在 初 三 时 候 参 与 进 才 高 中 的 民 乐 团 选 拔 6. 乐 团 人 员 尽 量 不 要 流 动, 确 保 稳 定 性 上 海 民 办 进 才 外 国 语 中 学 初 一 年 级 探 究 课 介 绍 预 备 年 级 探 究 课 介 绍.xlsx 第 5 页

课 程 名 称 : 英 语 影 视 歌 口 译 俱 乐 部 指 导 教 师 : 陈 擎 珺 亲 爱 的 学 生 们, 对 英 语 学 习 富 有 激 情, 想 有 朝 一 日 成 为 口 译 人 员 吗? 对 英 美 国 家 文 化 电 影 歌 曲 由 衷 地 热 爱, 想 吟 唱 经 典 英 语 歌 曲, 沉 浸 在 好 莱 坞 的 电 影 世 界 中 吗? 那 你 就 应 该 选 择 这 门 课 程 课 程 紧 扣 当 今 社 会 热 点, 所 选 材 料 以 口 语 体 为 主, 如 对 话 和 讲 座 课 程 依 托 上 海 外 语 教 育 出 版 社 的 基 础 口 译 教 程, 着 重 拓 展 学 生 词 汇 和 语 法 句 型, 提 高 学 生 听 说 能 力 及 英 语 交 际 能 力, 并 掌 握 一 些 口 译 的 基 本 要 领 歌 曲 和 电 影 的 学 唱 和 赏 析 更 能 让 你 爱 上 英 语 学 习, 提 升 语 言 学 习 动 机 哦! 课 程 名 称 : 法 国 歌 曲 赏 析 指 导 教 师 : 熊 颖 艳 法 语 是 世 界 上 最 优 美 的 语 言, 法 国 的 歌 曲 中 的 歌 词 却 是 美 丽 法 语 的 具 体 表 现, 此 次 探 究 课 选 择 了 法 国 比 较 具 有 代 表 性 的 歌 曲, 包 括 历 史 歌 曲 儿 童 歌 曲 法 国 民 歌 流 行 歌 曲 影 视 歌 曲 等 等 来 介 绍 给 学 生 们, 循 序 渐 进 并 一 起 学 习 唱 法 语 歌 曲 学 习 要 求 在 学 期 结 束 至 少 能 完 整 地 唱 一 首 法 语 歌 曲 上 海 民 办 进 才 外 国 语 中 学 初 一 年 级 探 究 课 介 绍 预 备 年 级 探 究 课 介 绍.xlsx 第 6 页

课 程 名 称 : 德 国 文 化 指 导 教 师 : 王 瑜 蔚 简 述 德 国 历 史 : 日 耳 曼 民 族 神 圣 罗 马 帝 国 德 意 志 帝 国 发 展 德 国 人 的 生 活 和 节 日 习 俗 : 圣 诞 节 复 活 节 狂 欢 节 等 德 国 人 的 喜 好 和 禁 忌 德 国 重 要 城 市 : 柏 林 慕 尼 黑 汉 堡 等 等 德 国 名 胜 风 光 : 新 天 鹅 堡 布 兰 登 堡 大 门 科 隆 大 教 堂 等 特 色 美 食 : 黑 森 林 蛋 糕 小 熊 橡 皮 糖 的 由 来 著 名 人 物 : 路 德 维 希 二 世 卑 斯 麦 课 程 名 称 : 英 文 歌 曲 及 其 文 化 指 导 教 师 : 朱 怀 民 1. 学 习 英 文 歌 曲 背 后 的 文 化 2. 学 会 唱 4-8 首 经 典 歌 曲 3. 学 习 欣 赏 英 文 歌 曲 上 海 民 办 进 才 外 国 语 中 学 初 一 年 级 探 究 课 介 绍 预 备 年 级 探 究 课 介 绍.xlsx 第 7 页

课 程 名 称 : 国 学 经 典 故 事 指 导 教 师 : 吴 喜 莲 国 学 是 中 华 民 族 优 秀 的 思 想 精 髓, 也 是 人 类 行 动 的 指 南, 更 是 人 安 身 立 命 之 根 本 学 习 国 学, 是 对 传 统 文 化 的 认 祖 归 宗, 更 能 促 进 当 代 青 少 年 树 立 正 确 的 世 界 观 人 生 观 价 值 观 通 过 国 学 的 经 典 故 事, 旨 在 让 孩 子 们 对 国 学 有 更 深 刻 的 认 识 与 了 解, 让 学 生 遨 游 在 我 国 传 统 文 化 的 海 洋 中, 更 热 爱 自 己 的 祖 国 文 化 课 程 名 称 : 新 荷 文 学 社 指 导 教 师 : 王 雪 萍 新 荷 文 学 社 是 进 才 外 国 语 中 学 语 文 组 牵 头 创 办 的 文 学 社 团, 致 力 于 营 造 校 园 文 化 氛 围, 激 发 学 生 文 学 阅 读 文 学 创 作 的 热 情, 丰 富 学 生 的 课 余 文 化 生 活, 增 强 学 生 的 思 维 能 力 审 美 能 力 创 造 能 力, 积 累 写 作 素 材, 提 高 语 文 爱 好 者 的 写 作 水 平, 培 养 一 批 语 文 尖 子 生, 也 是 为 了 进 外 的 校 园 更 多 几 许 源 头 活 水 一 工 作 目 标 : 1 充 分 挖 掘 社 员 的 写 作 能 潜 能, 拓 展 他 们 的 第 二 课 堂, 丰 富 他 们 的 课 外 生 活, 营 造 校 园 文 学 气 氛 2 在 有 关 老 师 的 指 导 下, 定 期 开 展 活 动, 提 高 学 生 的 文 学 理 论 水 平 和 欣 赏 水 平 3 积 极 向 有 关 部 门 推 荐 优 秀 作 品, 力 争 每 学 期 有 5 篇 以 上 的 作 品 能 够 在 各 级 刊 物 发 表 4 收 集 佳 作, 创 办 新 荷 社 刊 小 报, 培 养 一 批 具 有 文 字 编 辑 策 划 能 力 的 人 才 上 海 民 办 进 才 外 国 语 中 学 初 一 年 级 探 究 课 介 绍 预 备 年 级 探 究 课 介 绍.xlsx 第 8 页

课 程 名 称 : Scratch 趣 味 编 程 指 导 教 师 : 李 小 维 1. 课 程 简 介 Scratch 是 一 款 有 MIT 设 计 开 发 的 一 款 面 向 青 少 年 的 简 易 编 程 工 具, 在 中 学 生 的 逻 辑 思 维 能 力 的 锻 炼 数 字 化 创 造 能 力 的 开 发 以 及 解 决 问 题 的 系 统 化 能 力 方 面 都 有 很 好 的 积 极 意 义 2. 课 程 意 义 它 通 过 拖 拽 已 有 的 程 序 模 块, 采 用 搭 积 木 的 方 式 快 速 实 现 程 序 的 编 写 不 但 降 低 了 学 习 复 杂 程 序 的 难 度, 适 合 初 中 孩 子 学 习 编 程, 并 且 能 够 快 速 的 利 用 程 序 实 现 自 己 的 想 法 和 创 意 对 于 学 生 理 解 程 序 结 构 程 序 设 计 思 想 和 计 算 思 维 非 常 有 帮 助 课 程 名 称 : 生 活 与 生 物 指 导 教 师 : 李 珊 珊 本 课 程 主 要 关 注 生 活 中 的 生 命 科 学 知 识, 力 求 培 养 学 生 对 生 命 科 学 的 兴 趣, 提 高 他 们 的 生 命 科 学 素 养, 并 能 将 学 到 的 知 识 运 用 到 生 活 中, 更 健 康 地 生 活 每 次 课 选 取 一 个 比 较 有 趣 的 切 入 点, 通 过 一 些 事 例 和 实 验 介 绍 相 关 的 科 学 知 识, 并 将 这 些 知 识 与 实 际 生 活 建 立 联 系, 最 后 进 行 适 当 的 拓 展 延 伸, 开 阔 学 生 视 野 课 程 的 主 要 内 容 如 下 : 1. 生 活 也 是 技 术 活 : 关 注 生 活 中 的 一 些 常 见 现 象, 介 绍 其 中 包 含 的 生 命 科 学 知 识 ; 2. 谣 言 粉 碎 机 : 挑 选 某 些 生 活 常 识 展 开 讨 论, 判 断 科 学 与 否 ; 3. 我 乃 自 然 控 : 分 享 一 些 有 趣 的 生 命 现 象, 探 讨 其 中 的 科 学 原 理 ; 4. 科 技 观 光 团 : 介 绍 生 命 科 学 研 究 发 展 的 最 新 资 讯 上 海 民 办 进 才 外 国 语 中 学 初 一 年 级 探 究 课 介 绍 预 备 年 级 探 究 课 介 绍.xlsx 第 9 页

课 程 名 称 : 中 国 风 情 系 中 国 结 指 导 教 师 : 陆 琳 本 课 以 中 国 传 统 文 化 的 传 承 为 主 线, 了 解 有 关 中 国 结 的 知 识, 中 国 结 的 基 本 编 法 与 材 料 工 具 的 使 用, 掌 握 处 理 资 料 的 方 法, 培 养 找 读 说 听 做 等 综 合 能 力 ; 培 养 学 生 自 理 自 立 的 精 神, 增 强 学 生 面 对 困 难 的 抗 挫 折 能 力 ; 同 时 走 入 社 会, 参 与 社 会 活 动, 综 合 提 高 实 践 活 动 能 力 活 动 内 容 : 设 计 走 近 中 国 结 情 归 中 国 结 结 庆 新 年 -- 校 园 中 国 风 几 个 专 题 活 动 : 走 近 中 国 结 围 绕 这 门 传 统 艺 术 的 历 史 展 开, 让 学 生 了 解 中 国 传 统 手 工 编 织 艺 术 - 中 国 结 艺 的 历 史 渊 源 文 化 内 涵 现 今 发 展 等 相 关 知 识, 激 发 学 生 对 中 国 传 统 文 化 的 热 爱 之 情 并 根 据 学 生 的 实 际 情 况, 学 习 中 国 结 制 作 方 法, 能 独 立 完 成 作 品 ; 情 归 中 国 结 旨 在 提 高 动 手 能 力 的 基 础 上, 尝 试 小 组 合 作 进 一 步 学 习 设 计 编 制 更 复 杂 的 中 国 结, 发 展 创 新 思 维 与 创 新 能 力 的 成 果, 分 享 他 人 成 功 的 喜 悦, 迸 发 出 智 慧 的 火 花 同 时 进 入 社 会 情 景, 联 系 花 木 居 委 参 与 相 关 社 会 交 流 活 动, 使 同 学 认 识 到 传 承 中 国 传 统 文 化 的 紧 迫 性 与 必 要 性 结 庆 新 年 -- 校 园 中 国 风 配 合 新 年 进 行 成 果 展 示 活 动, 合 理 策 划 走 廊 玄 关 教 室 大 厅 的 展 品 展 位 ; 部 分 同 学 亲 手 做 课 程 名 称 : 校 园 气 象 站 指 导 教 师 : 曾 玲 旨 在 通 过 科 普 气 象 知 识 学 生 观 察 收 集 信 息 分 析 处 理 数 据 等 途 径, 使 学 生 知 道 气 象 与 人 们 生 活 的 关 系, 了 解 一 些 基 本 的 气 象 科 学 知 识, 体 会 气 象 工 作 者 的 劳 动 及 价 值, 培 养 学 生 参 与 社 会 公 共 事 务 的 公 民 意 识, 发 扬 学 科 学 爱 科 学 用 科 学 的 科 学 精 神 上 海 民 办 进 才 外 国 语 中 学 初 一 年 级 探 究 课 介 绍 预 备 年 级 探 究 课 介 绍.xlsx 第 10 页

课 程 名 称 : 生 活 中 的 地 理 指 导 教 师 : 何 欢 本 课 程 的 开 设 主 要 目 的 是 为 了 凸 显 地 理 课 程 标 准 的 基 本 理 念 中 学 习 对 生 活 有 用 的 地 理 的 理 念, 并 帮 助 学 生 认 识 生 活 中 更 多 的 地 理 现 象, 努 力 使 地 理 成 为 一 门 对 学 生 终 生 发 展 有 利 的 学 科 招 生 对 象 主 要 为 预 备 初 一 学 生, 课 程 主 要 以 观 看 BBC 相 关 视 频 小 组 讨 论 制 作 小 报 教 师 旅 游 记 讲 解 等 活 动 为 主, 提 高 学 生 的 动 手 能 力, 开 阔 学 生 地 理 视 野, 体 现 生 活 中 处 处 有 地 理, 地 理 知 识 就 在 我 们 的 身 边 课 程 名 称 : 中 国 茶 文 化 指 导 教 师 : 罗 永 萱 第 一 茶 叶 的 基 本 知 识 茶 叶 的 分 类 主 要 名 茶 的 品 质 特 点 制 作 工 艺, 以 及 茶 叶 的 鉴 别 贮 藏 选 购 等 内 容 第 二 茶 艺 的 技 术 冲 泡 技 巧 和 工 艺 包 括 茶 艺 术 表 演 的 程 序 动 作 要 领 等 第 三 茶 艺 的 礼 仪 规 范 冲 泡 过 程 中 的 礼 貌 和 礼 节 第 四 悟 道 道 是 指 一 种 修 行, 一 种 生 活 的 道 路 和 方 向, 是 人 生 的 哲 学, 道 属 于 精 神 的 内 容 悟 道 是 茶 艺 的 一 种 最 高 境 界, 是 通 过 泡 茶 与 品 茶 去 感 悟 生 活, 感 悟 人 生, 探 寻 生 命 的 意 义 上 海 民 办 进 才 外 国 语 中 学 初 一 年 级 探 究 课 介 绍 预 备 年 级 探 究 课 介 绍.xlsx 第 11 页

课 程 名 称 : 模 拟 法 庭 指 导 教 师 : 朱 靖 华 / 柴 杰 卉 通 过 模 拟 法 庭 的 活 动, 让 学 生 了 解 一 些 法 律 常 识 ( 如 宪 法 民 法 刑 法 和 青 少 年 有 关 的 一 些 法 律 常 识 ), 掌 握 调 查 研 究 的 一 般 过 程, 学 习 掌 握 收 集 归 纳 信 息 的 方 法 社 会 调 查 案 例 分 析 反 馈 总 结 等 探 究 的 方 法 还 要 训 练 学 生 根 据 起 诉 书 的 要 式, 学 会 规 范 性 书 写 起 诉 书 的 技 能, 培 养 在 日 常 生 活 中 用 法 律 武 器 维 护 自 己 的 合 法 权 益 的 能 力 ; 通 过 观 察 模 拟 法 庭 的 庭 审 过 程, 在 回 顾 总 结 的 基 础 上, 说 出 民 事 法 律 诉 讼 的 程 序 最 重 要 的 是, 通 过 角 色 扮 演, 使 学 生 不 仅 了 解 法 庭 审 理 的 程 序, 在 情 境 中 实 践 体 验 和 探 究 相 关 的 法 律 知 识,, 更 在 角 色 扮 演 和 对 活 动 评 价 的 整 个 过 程 中, 培 养 依 法 维 权 的 意 识, 及 相 互 协 作 精 神 ; 对 照 案 例 与 法 律, 培 养 学 生 对 模 拟 法 庭 活 动 的 质 疑 精 神 此 外, 帮 助 学 生 正 确 运 用 法 律 知 识, 感 受 法 律 的 公 正 与 尊 严, 当 合 法 权 益 受 侵 害 时, 能 拿 起 法 律 武 器 保 护 自 己, 真 正 使 法 律 知 识 深 入 学 生 实 际 生 活, 让 他 们 成 为 学 法 知 法 懂 法 守 法 的 好 少 年 课 程 名 称 : 服 饰 文 化 指 导 教 师 : 吴 悦 通 过 本 课 程 的 学 习, 使 学 生 了 解 中 外 服 装 各 个 历 史 时 期 不 同 地 区 的 服 装 样 式 与 基 本 特 点, 开 阔 学 生 视 野, 提 高 审 美 修 养, 了 解 服 饰 背 后 的 历 史 与 文 化 上 海 民 办 进 才 外 国 语 中 学 初 一 年 级 探 究 课 介 绍 预 备 年 级 探 究 课 介 绍.xlsx 第 12 页

课 程 名 称 : 美 文 读 与 写 指 导 教 师 : 高 海 璇 1. 通 过 介 绍 一 些 名 家 名 篇 的 美 文, 了 解 部 分 相 关 名 家 的 事 迹 及 有 代 表 性 的 作 品 2. 带 领 学 生 走 进 美 文, 从 读 入 手, 再 到 品, 细 化 到 字 词 句 的 分 析, 品 味, 以 提 高 学 生 审 美 的 能 力, 并 且 使 其 内 在 的 精 神 世 界 得 到 熏 陶 3. 穿 插 写 的 环 节, 让 学 生 自 己 动 动 笔, 自 由 地 抒 发 自 己 内 心 的 认 为 的 美 的 世 界 一 方 面 训 练 其 写 作 能 力, 另 一 方 面 达 到 宣 泄 情 感 的 效 果 课 程 名 称 : 篮 球 联 赛 指 导 教 师 : 夏 兆 才 一 学 习 篮 球 基 本 技 战 术, 能 灵 活 运 用 进 行 比 赛 二 学 习 篮 球 运 动 中 基 本 规 则, 裁 判 工 作 方 法, 能 在 规 则 内 比 赛, 有 能 力 作 为 篮 球 比 赛 的 裁 判 三 理 论 与 实 践 相 结 合 上 海 民 办 进 才 外 国 语 中 学 初 一 年 级 探 究 课 介 绍 预 备 年 级 探 究 课 介 绍.xlsx 第 13 页

课 程 名 称 : 英 美 文 化 概 况 指 导 教 师 : 李 雅 培 本 课 程 旨 在 帮 助 学 生 加 强 对 英 美 文 化 的 了 解, 增 强 英 语 学 习 兴 趣 每 节 课 讲 解 英 美 文 化 当 中 的 一 个 主 题, 引 导 学 生 课 上 讨 论 和 课 下 针 对 相 应 主 题 的 探 究 课 程 所 涉 及 的 主 题 包 括 : 英 美 地 标 建 筑 英 美 知 名 高 校 英 美 文 化 节 日 英 美 历 史 事 件 英 美 传 奇 人 物 英 美 优 美 诗 歌 英 美 思 想 家 等 课 程 名 称 : 欢 乐 美 语 学 习 走 遍 美 国 指 导 教 师 : 赵 明 玉 通 过 借 助 于 比 较 畅 销 的 电 视 影 集 走 遍 美 国 及 教 材 音 频 视 频 材 料 等, 给 学 生 创 造 美 语 口 语 学 习 的 环 境, 同 事 看 完 视 频 之 后, 让 学 生 扮 演 期 中 的 角 色, 进 而 进 行 口 语 练 习, 提 升 学 生 学 习 英 语 的 兴 趣, 并 提 升 学 生 的 口 语 水 平 上 海 民 办 进 才 外 国 语 中 学 初 一 年 级 探 究 课 介 绍 预 备 年 级 探 究 课 介 绍.xlsx 第 14 页

课 程 名 称 : 文 学 名 著 欣 赏 指 导 教 师 : 刘 新 科 中 外 文 学 名 著 是 人 类 文 化 和 思 想 的 精 华, 是 人 类 文 明 的 宝 贵 财 富, 是 人 类 在 几 千 年 发 展 的 历 史 长 河 中 创 造 的 艺 术 瑰 宝 本 课 程 旨 在 引 导 学 生 享 受 良 好 的 文 学 艺 术 熏 陶, 体 悟 人 生 经 验 与 智 慧, 激 发 学 生 的 人 性 情 怀 精 神 理 性 和 社 会 责 任 感 本 课 程 教 学 根 据 新 课 标 和 沪 教 版 教 材 要 求, 选 择 推 荐 适 合 初 中 生 心 理 和 生 理 特 征 的 名 著, 合 理 安 排 阅 读 时 间, 发 挥 学 生 的 主 动 性 和 创 造 性, 结 合 精 彩 片 段 展 示 图 片 鉴 赏 影 视 名 片 用 成 语 俗 语 引 发 学 生 阅 读 名 著 的 兴 趣, 养 成 不 思 考 不 读 书, 不 动 笔 不 读 书 阅 读 未 始, 计 划 先 行 持 之 以 恒 的 阅 读 习 惯, 指 导 学 生 用 朗 读 法 诵 读 法 精 读 法 速 读 法 读 书 笔 记 法 等 多 张 方 法 阅 读 名 著, 举 办 阅 读 沙 龙 成 果 汇 展 会 名 著 之 星 评 选 等 活 动 课 程 名 称 : 国 风 话 剧 社 团 指 导 教 师 : 王 浩 毛 伟 琴 集 话 剧 相 声 小 品 等 于 一 体 的 社 团 在 这 里 可 以 扮 演 文 学 作 品 中 的 各 色 人 物, 用 你 的 方 式 诠 释 他 们 在 你 心 中 的 形 象 初 设 编 导 部 表 演 部 剧 务 部 DV 部 上 海 民 办 进 才 外 国 语 中 学 初 一 年 级 探 究 课 介 绍 预 备 年 级 探 究 课 介 绍.xlsx 第 15 页

课 程 名 称 : 板 报 艺 术 指 导 教 师 : 隋 安 多 板 报 培 训 面 向 各 班 宣 传 委 员, 学 习 设 计 制 作 黑 板 报, 包 括 版 面 设 计 字 体 与 文 字 编 排 综 合 绘 画 粉 笔 和 广 告 颜 料 的 使 用 等 实 用 美 观 全 面 是 课 程 理 念, 通 过 学 习, 宣 传 委 员 们 的 理 念 和 能 力 得 到 全 面 提 升, 能 够 带 领 班 级 同 学 制 作 出 精 美 板 报, 把 我 们 的 校 园 装 扮 得 多 姿 多 彩 课 程 名 称 : 合 唱 指 导 教 师 : 李 志 合 唱 是 普 及 性 最 强 参 与 面 最 广 的 音 乐 演 出 形 式 之 一 有 伴 奏 和 无 伴 奏 演 唱 在 歌 唱 的 集 体 中 学 会 相 互 帮 助, 相 互 团 结 我 们 将 分 多 个 声 部 演 唱, 并 领 略 各 个 国 家 各 个 地 方 的 优 秀 合 唱 作 品 这 里 就 是 歌 唱 的 摇 篮, 如 果 你 热 爱 合 唱 艺 术, 并 有 良 好 的 音 准, 喜 欢 听 歌, 唱 歌, 那 还 犹 豫 什 么 呢? 赶 紧 加 入 我 们 吧 上 海 民 办 进 才 外 国 语 中 学 初 一 年 级 探 究 课 介 绍 预 备 年 级 探 究 课 介 绍.xlsx 第 16 页

课 程 名 称 : 书 法 指 导 教 师 : 曹 老 师 开 设 书 法 课 是 目 前 广 大 学 校 精 神 文 明 的 重 要 内 容 学 习 书 法 不 仅 有 利 于 提 高 同 学 们 的 观 察 力 模 仿 力 领 悟 力 创 造 力, 而 且 有 利 于 培 养 同 学 们 一 丝 不 苟 持 之 以 恒 的 优 良 品 德 此 外, 在 不 断 的 学 习 创 作 中, 还 可 以 使 自 身 的 审 美 情 趣 鉴 赏 能 力 得 到 提 高 课 程 名 称 : 管 乐 队 指 导 教 师 : 黄 正 芳 著 名 的 音 乐 家 冼 星 海 说 过 : 音 乐, 是 人 生 最 大 的 快 乐, 是 生 活 中 的 一 股 清 泉, 是 陶 冶 人 性 情 的 熔 炉! 没 有 艺 术 的 教 育 是 不 完 整 的 教 育 我 校 在 各 级 领 导 的 关 怀 和 支 持 下, 伴 随 着 素 质 教 育 不 断 深 入 推 进 的 脚 步, 不 管 是 社 会 学 校 还 是 家 庭, 都 已 经 明 确 意 识 到 综 合 素 质 对 学 生 全 面 发 展 的 重 要 性 我 校 在 抓 好 素 质 教 育 的 同 时, 也 坚 持 不 懈 地 致 力 于 搭 建 适 合 学 生 全 面 发 展 的 平 台 管 乐 是 一 门 高 雅 的 艺 术, 为 了 更 好 地 发 展 学 生 个 性 发 扬 学 生 特 长, 给 学 生 创 设 一 个 良 好 的 艺 术 氛 围, 因 此 我 校 对 各 年 级 爱 好 音 乐 的 学 生 将 进 行 初 选, 再 参 加 考 核, 层 层 选 拔, 希 望 有 更 多 的 爱 好 音 乐 的 学 生 加 入 到 乐 团 学 校 管 乐 队 设 想 有 队 员 40 多 人, 有 专 业 指 导 教 师, 学 校 组 设 有 组 织 管 理 老 师 1 名 以 建 平 台, 推 素 养, 促 发 展 为 建 社 宗 旨, 给 学 生 提 供 最 优 的 发 展 机 会! 管 乐 团 每 周 上 课 两 次, 一 次 周 五 探 究 课 时 间 ( 免 费 ), 一 次 每 周 六 上 午 ( 学 生 自 费, 一 学 期 1500 元 左 右 ) 希 望 学 生 踊 跃 参 加! 上 海 民 办 进 才 外 国 语 中 学 初 一 年 级 探 究 课 介 绍 预 备 年 级 探 究 课 介 绍.xlsx 第 17 页

课 程 名 称 : 武 术 指 导 教 师 : 赵 老 师 本 校 以 强 体 健 身 为 宗 旨, 以 提 高 教 学 质 量 加 强 素 质 教 育 为 己 任, 开 展 学 生 全 面 素 质 教 育 培 养 传 统 的 武 术 文 化 学 生 的 教 育 中 可 以 锻 炼 学 生 的 意 志 力 和 克 服 困 难 的 能 力, 既 能 锻 炼 身 体, 增 强 体 素 质, 又 能 继 承 祖 国 优 秀 的 传 统 文 化 精 神, 希 望 同 学 们 踊 跃 报 名 武 术 课 程 由 复 旦 大 学 教 授 领 衔 的 创 业 社 教 师 上 课 第 一 学 期 五 步 拳 和 十 步 拳, 第 二 年 武 术 练 习 比 较 好 的 同 学, 将 进 入 剑 术 的 学 习 招 生 性 别 为 男 女 生 都 可 上 海 民 办 进 才 外 国 语 中 学 初 一 年 级 探 究 课 介 绍 预 备 年 级 探 究 课 介 绍.xlsx 第 18 页