英 语 演 讲 与 辩 论 教 学 大 纲 ( 一 ) 课 程 基 本 信 息 1. 课 程 代 码 :20133186 2. 课 程 名 称 : 英 语 演 讲 与 辩 论 /Public Speaking & Debating in English 3. 课 程 类 别 : 专 业 基 础 课 4. 课 程 学 分 : 2 5. 课 程 学 时 : 32 ( 其 中, 授 课 学 时 :32; 实 践 环 节 学 时 :0) 6. 开 课 单 位 : 外 国 语 学 院 7. 教 学 对 象 : 英 语 专 业 商 务 英 语 专 业 ( 二 ) 课 程 简 介 本 课 程 是 英 语 专 业 基 础 课 程 之 一, 是 传 授 英 语 演 讲 的 基 本 知 识 和 演 讲 技 巧 的 课 程 课 程 主 要 通 过 演 讲 基 本 理 论 技 能 的 学 习 和 演 讲 能 力 的 训 练, 让 学 生 了 解 英 语 演 讲 的 目 的 功 能 和 修 辞 手 段, 掌 握 沟 通 演 讲 技 巧, 提 高 学 生 在 公 共 场 合 的 英 语 演 讲 能 力, 使 他 们 能 够 富 有 逻 辑 地 有 效 地 表 达 自 己 的 观 点, 成 功 地 说 服 听 众, 并 达 到 新 大 纲 所 规 定 的 各 项 英 语 基 本 技 能 的 要 求, 有 助 于 学 生 语 言 能 力 的 提 高 和 综 合 素 质 的 培 养 ( 三 ) 课 程 教 学 目 标 和 能 力 要 求 本 课 程 是 英 语 专 业 基 础 阶 段 的 主 干 课 程 之 一, 是 一 门 基 础 英 语 技 能 课, 其 主 要 目 的 在 于 培 养 和 提 高 学 生 的 英 语 演 讲 能 力 辩 论 能 力 和 语 言 表 达 技 巧, 以 及 训 练 加 强 他 们 的 协 作 能 力 思 维 能 力 和 多 层 次 分 析 问 题 的 能 力, 并 扩 大 知 识 面 和 词 汇 量 本 课 程 要 求 学 生 掌 握 相 当 的 日 常 演 讲 词 汇, 了 解 演 讲 的 基 本 知 识, 熟 悉 英 语 文 化 特 色, 中 西 方 文 化 差 异, 掌 握 演 讲 的 基 本 要 求 和 技 巧 ; 能 具 备 较 强 的 组 织 思 想 和 口 头 表 达 能 力, 能 够 独 立 地 进 行 各 种 形 式 的 主 题 演 讲 和 辩 论 ( 四 ) 课 程 教 学 方 法 采 用 交 际 法 合 作 学 习 法 课 堂 讨 论 案 例 分 析 及 教 师 课 堂 授 课 和 学 生 课 堂 演 讲 实 践 相 结 合 本 课 程 主 要 运 用 实 践 教 学 法, 注 重 讲 演 能 力 和 语 言 表 达, 旨 在 通 过 演 讲 课 堂 讨 论 即 席 演 讲 辩 论 等 形 式 的 实 践 练 习, 培 养 学 生 用 英 文 连 贯 表 达, 逻 辑 思 维, 推 理, 分 析, 概 括 等 口 语 表 达 能 力, 最 终 达 到 能 够 用 英 语 流 利 地 即 席 演 讲 辩 论 和 讨 论 ( 五 ) 课 程 内 容 及 教 学 安 排 课 程 内 容 : 本 课 程 每 一 单 元 都 由 五 部 分 组 成, 即 说 与 读 发 音 与 听 力 语 法 与 词 汇 阅 读 训 练 词 组 与 词 汇 练 习 课 时 安 排 为 : 说 与 读 发 音 与 听 力 1 课 时 ; 语 法 与 词 汇 阅 读 训 练 词 组 与 词 汇 练 习 1 课 时 每 单 元 具 体 内 容 如 下 ( 包 括 测 试 安 排 ): 教 学 主 题 1:Unit 1 ( 2 学 时 ) [ 知 识 点 ]:Unit 1 Friends 1 / 8
[ 重 点 ]:Tense review; Friendship expressions; How people communicate [ 难 点 ]:Question forms; Adverbs of frequency [ 课 后 作 业 ]:Preparing for a presentation on friends 教 学 主 题 2:Unit 2 ( 2 学 时 ) [ 知 识 点 ]:Unit 2 Adrenalin [ 重 点 ]:Present perfect simple; Past simple and continuous; Phrases of giving advice about complaints or injuries [ 难 点 ]:Comparatives and superlatives; Gradable and non-gradable adjectives. [ 课 后 作 业 ]:Preparing for a presentation on adrenalin 教 学 主 题 3:Unit 3 ( 2 学 时 ) [ 知 识 点 ]:Unit 3 Relationships [ 重 点 ]:Dynamic and stative meanings; Tense review; Describing character [ 难 点 ]: Less direct language [ 课 后 作 业 ]:Preparing for a presentation on relationships 教 学 主 题 4:Review A( 2 学 时 ) 2 / 8
[ 知 识 点 ]:Review A I. Grammar & Vocabulary II. Pronunciation III. Reading & Listening IV. Writing & Speaking [ 重 点 ]:The knowledge of unit 1-3 [ 难 点 ]:Grammar, vocabulary and expressions [ 能 力 要 求 ]:Vocabulary and expressions of unit1-3; Speaking skills; Presentation abilities [ 教 学 方 法 ]:In-class exercising and explaining; after-class practice 教 学 主 题 5:Unit 4 ( 2 学 时 ) [ 知 识 点 ]:Unit 4 Party [ 重 点 ]:Phrasal verbs; Future forms; Language use in festivals and parties [ 难 点 ]:Collocations with do and make; Inviting and making excuses [ 课 后 作 业 ]:Preparing for a presentation on party 教 学 主 题 6:Unit 5 ( 2 学 时 ) [ 知 识 点 ]:Unit 5 Edible [ 重 点 ]:Quantity expressions; Vocabulary of partitives and food [ 难 点 ]:Used to / would; Describing food [ 课 后 作 业 ]:Preparing for a presentation on Edible 教 学 主 题 7:Unit 6 ( 2 学 时 ) 3 / 8
[ 知 识 点 ]:Unit 6 Time [ 重 点 ]:Time expressions; Time idioms [ 难 点 ]:Prepositions of time; Modals of obligation and permission [ 课 后 作 业 ]:Preparing for a presentation on time 教 学 主 题 8:Review B ( 2 学 时 ) [ 知 识 点 ]:Review B I. Grammar & Vocabulary II. Pronunciation III. Reading & Listening IV. Writing & Speaking [ 重 点 ]:The knowledge of unit 4-6 [ 难 点 ]:Grammar, vocabulary and expressions [ 能 力 要 求 ]:Vocabulary and expressions of unit4-6; Speaking skills; Presentation abilities [ 教 学 方 法 ]:In-class exercising and explaining; after-class practice Mid-term Exam: Mid-term presentation 教 学 主 题 9:Unit 7 ( 2 学 时 ) [ 知 识 点 ]:Unit 7 News [ 重 点 ]:Vocabulary of crime; Personal news [ 难 点 ]:Passive structures; Headline language [ 课 后 作 业 ]:Preparing for a presentation on news 4 / 8
教 学 主 题 10:Unit 8 ( 2 学 时 ) [ 知 识 点 ]:Unit 8 Journey [ 重 点 ]:Vocabulary of location; Modals of deduction; Describing places [ 难 点 ]:Asking for directions [ 课 后 作 业 ]:Preparing for a presentation on journey 教 学 主 题 11:Unit 9 ( 2 学 时 ) [ 知 识 点 ]:Unit 9 Opinions [ 重 点 ]:Reported statements and questions; Giving your opinion [ 难 点 ]:ed and ing adjectives [ 课 后 作 业 ]:Preparing for a presentation on opinions 教 学 主 题 12:Review C ( 2 学 时 ) [ 知 识 点 ]:Review C I. Grammar & Vocabulary II. Pronunciation III. Reading & Listening IV. Writing & Speaking [ 重 点 ]:The knowledge of unit 7-9 [ 难 点 ]:Grammar, vocabulary and expressions [ 能 力 要 求 ]:Vocabulary and expressions of unit7-9; Speaking skills; Presentation abilities [ 教 学 方 法 ]:In-class exercising and explaining; after-class practice 教 学 主 题 13:Unit 10 ( 2 学 时 ) 5 / 8
[ 知 识 点 ]:Unit 10 Childhood [ 重 点 ]:Vocabulary of childhood; Describing objects [ 难 点 ]:Defining relative clauses; make and let [ 课 后 作 业 ]:Preparing for a presentation on childhood 教 学 主 题 14:Unit 11 ( 2 学 时 ) [ 知 识 点 ]:Unit 11 Age [ 重 点 ]:Wishes and regrets; Language on the telephone [ 难 点 ]:Adverbs of attitude / manner; Dilemmas about age [ 课 后 作 业 ]:Preparing for a presentation on age 教 学 主 题 15:Unit 12 ( 2 学 时 ) [ 知 识 点 ]:Unit 12 Style [ 重 点 ]:Vocabulary of clothes; Physical description [ 难 点 ]:Adjective order; Phrases in small talk [ 课 后 作 业 ]:Preparing for a presentation on style 6 / 8
教 学 主 题 16:Review D ( 2 学 时 ) [ 知 识 点 ]:Review D I. Grammar & Vocabulary II. Pronunciation III. Reading & Listening IV. Writing & Speaking [ 重 点 ]:The knowledge of unit 10-12 [ 难 点 ]:Grammar, vocabulary and expressions [ 能 力 要 求 ]:Vocabulary and expressions of unit10-12; Speaking skills; Presentation abilities [ 教 学 方 法 ]:In-class exercising and explaining; after-class practice Final Exam: Final-exam presentation ( 六 ) 课 程 考 核 方 式 课 程 考 核 成 绩 判 定 采 取 百 分 制, 期 中 期 末 和 平 时 成 绩 综 合 而 成, 在 总 成 绩 中 分 值 分 别 占 20% 40%,40% 期 末 考 试 采 取 口 试, 演 讲 形 式 平 时 成 绩 由 出 勤 率 课 堂 表 现 演 讲 陈 述 作 业 完 成 情 况 等 组 成 课 堂 教 学 活 动 包 括 定 题 演 讲 即 兴 演 讲 小 组 讨 论 团 队 实 践 情 景 剧 表 演 等 均 量 化 为 平 时 成 绩 ( 七 ) 教 材 及 教 学 参 考 书 教 材 : 流 畅 英 语 口 语 教 程 ( 第 二 版 ) 学 生 用 书 ( 第 二 册 ) (New Inside Out: The 2 nd Edition (Intermediate) Student s Book ),( 英 ) 凯 (Kay.S),( 英 ) 琼 斯 (Jones.V) 著 上 海 外 语 教 育 出 版 社,2012 年 参 考 书 : 流 畅 英 语 口 语 教 程 ( 第 二 版 ) 教 师 用 书 ( 第 二 册 ) (New Inside Out: The 2 nd Edition (Intermediate) Teacher s Book ),( 英 ) 凯 (Kay.S) 等 著 上 海 外 语 教 育 出 版 社,2012 年 英 语 演 讲 与 辩 论, 朱 晔 著 ; 上 海 外 语 教 育 出 版 社,2009 年 英 语 演 讲 与 辩 论 教 程, 纪 玉 华, 陈 军 向 著 ; 厦 门 大 学 出 版 社,2007 年 ( 八 ) 其 它 说 明 推 荐 以 下 内 容 : 1 课 程 教 学 网 站 : www.insideout.net 7 / 8
www.24en.com www.esl-ab.com/index.htm www.ebigear.com 专 业 期 刊 :21 世 纪 报 www.21stcentury.com.cn 2 个 性 化 的 要 求 为 了 提 高 学 生 的 演 讲 和 听 力 水 平, 增 加 知 识 的 输 入 量, 本 课 程 要 求 学 生 在 课 外 完 成 每 周 听 2 次 BBC 或 VOA 新 闻, 并 做 听 写, 每 周 参 加 一 次 英 语 角, 并 要 有 个 人 主 题 发 言 每 次 上 课 要 求 学 生 轮 流 做 5 分 钟 的 课 堂 演 讲 撰 写 人 : 茅 忆 年 审 定 人 : 张 振 梅 日 期 :2014 年 5 月 15 日 8 / 8