個 人 背 景 n 社 工 系 畢 業, 輔 修 觀 光 學 程 n 大 學 課 業 不 佳, 能 過 就 好 n 考 取 華 語 導 遊 英 語 領 隊 證 照 n 延 畢 半 年 後 開 始 下 定 決 心



Similar documents
版型底圖n

电机与电器专业人才培养方案实施保障.doc

untitled

目 录 1. 首 席 执 总 裁 引 言 财 务 情 况 说 明 3 3. 公 司 治 理 年 度 重 大 事 项 9 5. 审 计 报 告 资 产 负 债 表 利 润 表 所 有 者 权 益 变 动 表

台灣地區同學

她 氣 色 很 差 我 跟 她 打 了 兩 次 招 呼 她 才 回 我 這 樣 妳 去 打 個 電 話 給 她 看 看 她 現 在 人 在 哪 裡 好 資 料 應 該 在 這 裡 這 地 方 是 前 幾 天 不 是 怎 麼 了 在 找 什 麼 尹 小 姐 下 午 就 出 去 到 現 在 還 沒 回

統計名詞0925

五 食 品 安 全 要 做 到 哪 三 证 五 防? 三 证 是 食 品 流 通 许 可 证 餐 饮 服 务 许 可 证 健 康 合 格 证 五 防 是 防 鼠 防 蝇 防 尘 防 腐 防 虫 六 国 家 卫 生 县 城 的 称 号 是 永 久 性 的 吗? 国 家 卫 生 县 城 不 是 终 生


团 市 委 首 笔 爱 心 捐 款 及 物 资 已 送 至 芦 山 地 震 灾 区 : 近 日, 团 市 委 从 省 青 少 年 发 展 基 会 获 悉, 团 市 委 为 地 震 灾 区 募 集 的 首 笔 爱 心 捐 款 和 捐 赠 物 资 已 送 至 芦 山 地 震 灾 区 4 月 20 日,

2008 Never Stop

宏-台灣觀光536-封面

30 DENTAL - Kosmetik Management GmbH % D & N Committed to Developing Products with High-quality and High-performance Chlorhexidine

01 ( ) 50 ( ) ( 5 ) ( ) ( ) ( )

摘 要 運 動 服 務 產 業 之 發 展 不 僅 可 以 提 高 運 動 服 務 的 內 容 與 品 質, 透 過 運 動 賽 會 與 職 業 運 動 的 發 展 也 可 促 進 地 方 經 濟 之 發 展 對 全 體 國 民 而 言, 發 展 運 動 服 務 業 不 僅 可 以 促 進 國 民


2_ Bridegroom fast 1 - v1

01 推 动 多 部 门 合 作 预 防 与 应 对 家 庭 暴 力 政 策 建 议 的, 任 何 一 个 政 府 部 门 和 社 会 组 织 都 无 法 提 供 全 方 位 的 服 务, 这 就 需 要 各 相 关 机 构 间 加 强 协 调, 相 互 合 作 来 满 足 受 害 者 的 需 要

Average expenditure per person per trip Inbound visitors /Visitor arrivals Number of inbound visitors /Visitor arrivals Per capita inbound visitor spe


附件1

encourages children to develop rich emotions through close contact with surrounding nature. It also cultivates a foundation for children s balanced de

念「舊」新潮流─國立臺灣圖書館舊籍行銷策略探究

Microsoft Word - 生活禮儀柯友惠981

untitled

目 录 第 一 章 电 力 行 业 内 部 控 制 操 作 指 南 概 述... 1 第 二 章 内 部 控 制 规 范 体 系 建 设 与 运 行 第 三 章 内 部 环 境 建 设 第 一 节 组 织 架 构 第 二 节 发 展 战 略 第 三 节

愛 的 進 行 式 慈 濟 義 診 關 懷 四 川 行 慈 濟 義 診 關 懷 四 川 行 愛 的 進 行 式 資 料 來 源 圖 片 提 供 / 慈 濟 基 金 會 宗 教 處 五 月 應 該 是 充 滿 鮮 花 與 愛 的 溫 馨 月 份, 大 家 歡 喜 迎 接 著 佛 誕 節 母 親 節 與

<4D F736F F D D313034A67EABD7AF53AEEDB1D0A87CB867B64FA142ADECA6EDA5C1B867B64FAA6BA977B977BAE22E646F63>

南華大學數位論文

2008 Nankai Business Review 61

Untitiled

联 合 早 报 文 章 新 加 坡 的 经 验 其 实 不 复 杂, 但 要 学 过 来 却 不 容 易 新 加 坡 是 个 既 没 有 天 然 资 源 又 没 有 经 济 腹 地 的 岛 国, 面 积 只 有 700 平 方 公 里 这 个 小 岛 能 够 在 短 短 几 十 年 时 间 内 变

麼? What can one do to build a close relationship with a quiet man? Why? 兒 童 組 建 議 : 幫 助 兒 童 了 解 男 人 的 親 密 週 期 好 像 橡 根 箍 一 樣 問 : 為 什 麼 你 的 父 親 兄 弟 男 同

<4D F736F F D F32372D33345FB171ACFCBEC7C65BC249B1B4B051B9CFAED1C05DAABAA747B86DBB50B8CBB9A22E646F63>

现代人的健康生活方式

FIT4-3.FIT)

FIT4-51.FIT)

二 技 課 程 綱 要 目 錄 頁 次 第 一 章 緒 論 1 壹 前 言 1 貳 科 系 課 程 規 劃 1 參 科 系 課 程 運 作 及 組 織 1 肆 科 系 明 訂 本 位 課 程 3 伍 科 系 明 訂 學 生 基 本 及 核 心 能 力 陸 科 系 明 訂 課 程 模 組 及 職 涯

國立中山大學學位論文典藏.PDF

快乐蜂(Jollibee)快餐连锁店 的国际扩张历程

編輯要旨 一 教育部為了協助本國失學民眾 新住民及 其他國外朋友 有系統的學習華語文的 聽 說 讀 寫 算等識字能力及跨文化 適應 以培養具有基本公民素養的終身學 習者 特別委託新北市政府教育局新住民 文教輔導科團隊編輯本教材 二 依據上述目的 本教材共有六冊 並分為 六級 分級及單元名稱詳如下表

Microsoft Word 經濟.doc

2004ING台北國際馬拉松的行銷策略分析

标题

<4D F736F F D20B1B4BFCBA5D3BFECBBA1A9FA312E646F63>

区 域 活 动 进 入 中 班 我 们 区 域 的 设 置 和 活 动 材 料 都 有 所 变 化, 同 时 也 吸 引 孩 子 们 积 极 的 参 与 学 习 操 作 区 的 新 材 料 他 们 最 喜 欢, 孩 子 们 用 立 方 块 进 行 推 理 操 作 用 扑 克 牌 进 行 接 龙 游

untitled

Japan He Bin Professor, School of Humanities and Social Sciences Tokyo Metropolitan University Abstract In daily life, the food on the table in the fa

Energy Water Food Environment

中山大學學位論文典藏.pdf

南華大學數位論文

讀 經 進 度 表 ( : 一 年 讀 經 進 度, : 二 年 讀 經 進 度 ; 完 成 後 請 圈 選 喔! ) Sun Mon Tue 西 1 西 2 西 3 西 4 雅 2 帖 前 1 帖 前 2 雅 3 雅 4 加 1 加 2 加 3 來 7 來

WELCOME TO APTA & APacCHRIE 2006 INTERNATIONAL JOINT CONFERENCE

香港藝術發展局委託報告

附件10:交通银行太平洋贷记卡章程(现行版).doc

(Microsoft Word - 11\244T\246\342\277\337\260l\302\334.doc)

Microsoft Word 台灣燈會禮賓人員培訓成果分析之研究-李右婷老師.doc

ΧΧΧΧ课程教学大纲(黑体,三号,段后1行)


編 者 的 話 文 字 / KK 人 天 生 便 具 有 好 奇 心, 想 對 週 遭 事 物 更 加 瞭 解, 以 滿 足 自 己 的 求 知 渴 望 孩 子 可 以 透 過 父 母 的 敘 說 表 演, 激 發 想 像 創 造 邏 輯 推 理 判 斷 等 能 力 父 母 最 能 夠 了 解 子

1 2 3

千万别学英语/Absolutely Don't Study English/ADSE

餐 飲 業 營 業 額 增 幅 最 大 創 下 史 上 新 經 濟 部 今 天 公 布 8 月 批 發 零 售 與 餐 飲 業 動 態 調 查 結 果, 總 金 額 1 兆 1560 億 元, 創 下 88 年 來 單 月 第 3 高 紀 錄, 年 增 率 為 6.34%, 其 飲 業 營 業 額

2


15 TAIWAN CRAFTS No:15

45 TAIWAN CRAFTS No:15



WELCOME TO APTA & APacCHRIE 2006 INTERNATIONAL JOINT CONFERENCE

千萬別學英語 \(NOT STUDY,BUT LEARN\)

前言

newsletter_v1.indd



Microsoft Word - 982導師輔導知能研習會議資料(彙整).doc

2 Edmonton 爱 德 蒙 顿 爱 德 蒙 顿 是 加 拿 大 的 节 日 之 城, 一 年 有 超 过 30 多 个 节 日 城 市 总 人 口 1000 多 万 干 净, 安 全 的 居 住 环 境 友 好 的, 充 满 活 力 的 文 化 社 区 附 近 有 许 多 风 景 优 美 的


177 Family Life Course

1 a b d 2 a b c

從篤加有二「區」談當代平埔文化復振現相

南華大學數位論文

50% SWEET 甜 蜜 五 分 仔 - 橋 頭 糖 廠 紀 念 商 品 開 發 設 計 之 研 究 50% SWEET - The Study on the Development and Design of Souvenirs of Qiao Tou Sugar Plant 研 究 生 : 陳

有 不 同 想 法 馬 上 記 錄 下 來, 作 為 寫 作 和 較 特 殊 題 型 的 答 題 材 料 把 握 這 四 到, 再 加 上 考 試 用 書 的 重 點 整 理, 搭 配 服 用, 讓 課 文 與 你 不 再 有 距 離 2. 考 試 成 績 好 差, 心 情 也 好 差, 可 不 可

标题

让劳模插上腾飞的翅膀 为社会培养高技能人才

Trade Marks Ordinance (Cap 559)

2014春小学、幼儿园校本教研总结.doc

89???????q?l?????T??

Microsoft Word - 4-益海嘉里2012校园招聘职位需求明细(公司内部使用)

致 謝 在 研 究 所 這 段 期 間 受 到 了 許 多 人 的 幫 助, 才 有 今 日 我 創 作 及 論 文 的 樣 貌 首 先 我 要 謝 謝 我 的 爸 媽, 知 道 我 自 小 就 喜 歡 塗 塗 畫 畫, 高 中 開 始 為 了 準 備 考 美 術 系 而 每 日 下 課 後 往 畫

2015年4月11日雅思阅读预测机经(新东方版)

Microsoft Word - Final Exam Review Packet.docx

流血的仕途:李斯与秦帝国

ok.pdf

2007年刊2.pdf

目 錄 實 施 計 畫 1 專 題 演 講 因 應 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 學 校 本 位 課 程 的 整 體 布 局 A-1 推 動 十 二 年 國 民 基 本 教 育 課 程 綱 要 相 關 配 套 措 施 A-10 分 組 研 討 法 規 研 修 B-1 課 程 教

Practice_Leaflet_Chinese_Simplified.indd

東 土 眾 生 如 此 渾 沌, 紅 塵 遮 目, 毫 不 知 愛 惜 自 己 的 靈 魂 為 人 一 世, 被 名 利 所 累, 不 重 修 行, 事 事 造 孽, 冤 冤 相 報 何 時 了 世 人 如 何 才 能 脫 離 苦 海 啊! 慈 航 大 士 為 救 渡 云 云 眾 生, 請 求 佛

编 号 :SS01 全 国 中 小 学 交 互 式 权 威 机 构 出 品 囊 括 各 个 学 段 白 板 运 用 丰 富 精 品 中 的 精 品 内 容 简 介 范 围 广 泛 : 课 例 涵 盖 幼 儿 园 小 学 初 高 中 等 各 个 学 段 的 各 个 学 科 ; 来 自 全 国 各 地

國立中山大學學位論文典藏

Transcription:

觀 光 行 政 考 試 經 驗 分 享 觀 光 學 程 李 孟 迪

個 人 背 景 n 社 工 系 畢 業, 輔 修 觀 光 學 程 n 大 學 課 業 不 佳, 能 過 就 好 n 考 取 華 語 導 遊 英 語 領 隊 證 照 n 延 畢 半 年 後 開 始 下 定 決 心

分 享 大 綱 n 考 前 準 備 n 考 試 準 備 心 得 n 答 題 技 巧 n 問 題 與 討 論

考 前 準 備

認 識 國 家 考 試 n 高 普 考 n 地 方 特 考

認 識 國 家 考 試 - 高 普 考 n 高 考 n 應 考 資 格 為 大 學 畢 業 n 職 等 較 高 n 考 試 科 目 共 8 科 n 各 科 考 試 時 間 2 小 時 n 專 業 科 目 考 題 皆 申 論 n 題 目 較 深 入 多 元 n 普 考 n 應 考 資 格 為 高 中 畢 業 n 職 等 較 低 n 考 試 科 目 共 6 科 n 各 科 考 試 時 間 90 分 鐘 n 專 業 科 目 考 題 皆 申 論 n 題 目 較 淺 多 為 背 誦 型

認 識 國 家 考 試 - 高 普 考 n 每 年 約 4 月 報 名,7 月 考 試 n 可 同 時 參 加 高 考 與 普 考 n 缺 額 所 在 地 點 有 地 方 政 府 與 中 央 機 關 n 全 國 統 一 考 試, 統 一 分 發 n 服 務 滿 一 年 後 可 調 職

認 識 國 家 考 試 - 地 方 特 考 n 三 等 n 應 考 資 格 為 大 學 畢 業 n 職 等 較 高 n 考 試 科 目 共 8 科 n 各 科 考 試 時 間 2 小 時 n 專 業 科 目 考 題 皆 申 論 n 題 目 較 深 入 多 元 n 四 等 n 應 考 資 格 為 高 中 畢 業 n 職 等 較 低 n 考 試 科 目 共 6 科 n 各 科 考 試 時 間 90 分 鐘 n 專 業 科 目 考 題 皆 申 論 n 題 目 較 淺 多 為 背 誦 型

認 識 國 家 考 試 - 地 方 特 考 n 每 年 約 9 月 報 名,12 月 考 試 n 只 能 選 擇 參 加 三 等 或 四 等 考 試 ( 擇 一 ) n 缺 額 所 在 地 點 皆 為 地 方 政 府 n 分 區 考 試, 分 區 分 發 n 服 務 滿 三 年 後 可 調 單 位, 六 年 後 才 可 調 離 分 發 區

認 識 國 家 考 試 - 缺 額 n 正 額 - 一 開 始 簡 章 上 的 缺 額 n 增 列 - 考 試 之 前 又 增 加 的 缺 額 n 增 額 - 放 榜 後 增 加 的 缺 額

認 識 國 家 考 試 - 缺 額 以 100 年 高 考 觀 光 行 政 為 例 n 正 額 - 一 開 始 簡 章 上 只 有 4 個 缺 額 n 增 列 - 考 試 前 又 增 列 7 個 n 增 額 - 放 榜 後 增 額 5 個 n 總 共 錄 取 16 位

觀 光 行 政 職 缺 地 點 n 地 方 政 府 - 觀 光 局 觀 光 傳 播 局 旅 遊 局 n 中 央 機 關 - 交 通 部 觀 光 局 國 家 風 景 區...

建 議 n 將 動 機 轉 化 成 堅 定 的 信 念 n 無 論 地 點 高 普 考 或 地 方 特 考, 把 握 每 一 次 考 試 機 會 n 先 求 有 再 求 好 n 一 開 始 缺 額 較 少 沒 關 係, 還 是 有 增 列 和 增 額 的 機 會 n 抱 持 著 當 榜 首 的 決 心

考 試 準 備 心 得

準 備 時 間 n 99 年 10~12 月 - 準 備 地 方 特 考 四 等, 奠 定 基 礎 n 100 年 4 月 - 將 所 有 參 考 書 看 過 一 遍, 找 出 重 點, 並 喚 起 記 憶

準 備 時 間 n 100 年 5 月 - 第 二 遍 閱 讀, 將 重 點 抄 入 筆 記 n 100 年 6 月 中 ~ 考 試 - 寫 考 古 題 - 閱 讀 筆 記 和 考 古 題, 並 且 背 誦

準 備 時 間 n 平 常 日 讀 書 時 間 約 4~5 小 時 n 假 日 讀 書 時 間 約 8~10 小 時 n 一 天 兩 科, 三 天 為 一 輪 n 零 碎 時 間 準 備 共 同 科 目 n 適 當 休 閒, 適 當 運 動

考 試 科 目 簡 介 n 高 考 ( 三 等 ) n 共 同 科 目 - 國 文 法 學 緒 論 與 英 文 n 專 業 科 目 - 觀 光 學 - 觀 光 行 政 與 法 規 - 旅 運 經 營 學 - 觀 光 行 銷 學 - 觀 光 資 源 規 劃 - 觀 光 英 語 n 普 考 ( 四 等 ) n 共 同 科 目 - 國 文 法 學 緒 論 與 英 文 n 專 業 科 目 - 觀 光 學 概 要 - 觀 光 行 政 與 法 規 概 要 - 旅 運 經 營 學 概 要 - 觀 光 行 銷 學 概 要

各 科 準 備 心 得 - 共 同 科 目 n 國 文 - 題 型 為 作 文 公 文 選 擇 題 - 考 前 一 週 練 習 公 文 格 式 n 法 學 緒 論 與 英 文 - 題 型 為 選 擇 題, 法 學 緒 論 30 題, 英 文 20 題 - 參 考 書 為 法 學 緒 論 題 庫 書 與 英 文 文 法 書 - 每 日 睡 前 閱 讀 30 分 鐘

各 科 準 備 心 得 - 觀 光 學 n 參 考 書 單 - 觀 光 學 從 供 需 觀 點 解 析 產 業, 陳 思 倫 (2005) - 觀 光 學 概 論, 林 連 聰 宋 秉 明 陳 思 倫 (2011) - 觀 光 學 概 論, 林 燈 燦 (2010) n 為 各 科 總 和, 以 本 科 為 基 礎 n 記 熟 專 有 名 詞 與 書 本 理 論

各 科 準 備 心 得 - 觀 光 學 n 其 他 參 考 資 料 - 交 通 部 觀 光 局 網 站 - 觀 光 拔 尖 領 航 方 案 - 近 期 觀 光 活 動 - 觀 光 統 計 資 料 - 觀 光 期 刊 研 究 文 獻 等

觀 光 學 考 試 例 題 一 試 述 觀 光 資 源 之 定 義 與 構 成 要 件 (100 高 考 ) 二 試 述 觀 光 發 展 對 當 地 可 能 產 生 之 社 會 文 化 衝 擊 (100 高 考 ) 三 試 述 低 碳 旅 遊 之 定 義, 並 評 估 臺 灣 發 展 低 碳 旅 遊 之 可 行 性 (100 普 考 ) 四 政 府 提 出 觀 光 拔 尖 領 航 計 畫 中, 對 於 臺 灣 各 區 域 之 特 色 定 位 為 何?(100 普 考 )

各 科 準 備 心 得 - 觀 光 行 政 與 法 規 n 參 考 書 單 - 觀 光 行 政 與 法 規 ( 精 華 版 第 五 版 ), 楊 正 寬 (2010) - 觀 光 行 政 與 法 規 ( 第 八 版 ), 蕭 仕 榮 (2010) n 往 年 多 考 法 條 內 容 - 國 家 公 園 旅 行 業 民 宿 業 等 為 重 要 法 規 n 今 年 改 考 行 政 規 劃 為 主 n 建 議 多 看 其 他 參 考 書, 並 請 教 系 上 教 授

觀 光 行 政 與 法 規 考 試 例 題 一 依 據 風 景 特 定 區 管 理 規 則, 說 明 風 景 特 定 區 劃 分 之 等 級 評 鑑 要 項 及 評 鑑 因 素?(99 地 特 三 等 ) 二 請 依 據 交 通 部 觀 光 局 最 新 的 統 計 資 料, 分 析 說 明 近 十 年 國 人 在 國 內 從 事 國 民 旅 遊 人 數 變 化 的 情 形 再 依 此 數 據 試 論 如 何 因 應 觀 光 對 環 境 可 能 造 成 負 面 衝 擊 的 層 面 規 模 與 影 響 範 圍 (100 高 考 ) 三 如 果 你 未 來 的 職 務 是 管 理 民 宿 業, 而 你 的 任 務 之 一 是 輔 導 民 宿 朝 向 綠 色 ( 低 碳 節 能 減 廢 在 地 化 等 ) 發 展, 請 問 你 會 如 何 處 理? 試 申 論 之 (100 普 考 )

各 科 準 備 心 得 - 旅 運 經 營 學 n 參 考 書 單 - 旅 運 經 營 學, 鈕 先 鉞 (2005) - 旅 行 業 經 營 管 理, 曹 勝 雄 鈕 先 鉞 容 繼 業 林 連 聰 (2008) n 上 述 參 考 書 版 本 較 舊, 可 參 考 其 他 參 考 書 籍 n 熟 記 旅 行 業 相 關 法 規

各 科 準 備 心 得 - 旅 運 經 營 學 n 旅 行 業 重 要 名 詞 解 釋 n 旅 行 業 實 務 操 作 內 容 n 旅 行 業 時 事

旅 運 經 營 學 考 試 例 題 一 試 述 從 事 接 待 大 陸 人 士 來 臺 觀 光 業 務 之 旅 行 業 需 具 備 之 申 請 資 格 (100 高 考 ) 二 試 述 旅 行 業 辦 理 團 體 產 品 之 內 部 作 業 流 程 (100 高 考 ) 三 旅 運 名 詞 解 釋 (100 普 考 ) ( 一 )Free visa ( 二 )Visa approved upon arrival ( 三 )Cruise ( 四 )Chartered flight ( 五 )Optional tour

各 科 準 備 心 得 - 觀 光 行 銷 學 n 參 考 書 單 - 觀 光 與 餐 旅 行 銷 體 驗 人 文 美 感, 曾 光 華 陳 貞 吟 饒 怡 雲 (2008) - 觀 光 行 銷 學, 曹 勝 雄 (2004) n 主 要 以 參 考 書 內 容 為 主 -STP+4P 為 重 點 出 題 方 向

各 科 準 備 心 得 - 觀 光 行 銷 學 n 注 意 較 新 的 行 銷 概 念 - 體 驗 行 銷 網 路 行 銷 8P 等 n 記 熟 行 銷 理 論 外, 套 入 觀 光 議 題 思 考 n 將 行 銷 融 入 生 活, 將 更 有 助 於 理 解

觀 光 行 銷 學 考 試 例 題 一 行 銷 環 境 可 概 分 為 總 體 環 境 及 個 體 環 境, 請 舉 例 說 明 行 銷 環 境 與 觀 光 產 業 發 展 的 關 係 為 何?(100 高 考 ) 二 請 以 觀 光 客 體 驗 的 三 要 素 ( 非 凡 性 主 觀 性 互 動 性 ), 解 釋 何 謂 體 驗 行 銷? 並 舉 例 說 明 觀 光 業 者 應 如 何 進 行 體 驗 行 銷?(100 高 考 )

各 科 準 備 心 得 - 觀 光 資 源 規 劃 n 參 考 書 單 - 觀 光 與 休 閒 遊 憩 資 源 規 劃, 鍾 溫 清 曾 秉 希 (2010) - 我 所 看 見 的 未 來, 嚴 長 壽 (2008) n 近 來 出 題 方 向 較 偏 實 務 規 劃 n 以 書 本 理 論 為 基 礎 n 了 解 各 地 及 各 類 型 觀 光 資 源 n 連 結 日 常 生 活 環 境

各 科 準 備 心 得 - 觀 光 資 源 規 劃 n 熟 記 觀 光 資 源 管 理 法 規 n 注 意 觀 光 時 事 議 題 - 大 陸 觀 光 客 政 策 永 續 觀 光 等

觀 光 資 源 規 劃 考 試 例 題 一 近 年 我 國 觀 光 政 策 的 演 變, 自 2002 年 觀 光 客 倍 增 計 畫 至 2011 年 旅 行 臺 灣, 感 動 100 政 策 的 來 臨, 請 由 行 銷 的 角 度 擇 一 區 域 ( 北 中 南 東 ) 說 明 其 觀 光 資 源 之 優 勢 特 質, 並 應 如 何 操 作, 方 能 透 過 產 業 創 新 提 昇 外 滙 收 入 及 活 絡 國 內 經 濟?(100 高 考 ) 二 請 就 國 家 公 園 與 國 家 級 風 景 特 定 區 在 主 管 機 關 法 規 設 立 情 形 與 目 的 進 行 說 明, 並 比 較 其 在 規 劃 上 的 重 點 與 法 規 上 的 注 意 事 項 (100 高 考 )

各 科 準 備 心 得 - 觀 光 資 源 規 劃 三 不 同 的 地 區 所 擁 有 的 觀 光 資 源 有 所 不 同 (99 高 考 ) ( 一 ) 請 比 較 說 明 都 市 地 區 和 鄉 村 ( 非 都 市 ) 地 區 主 要 觀 光 資 源 的 內 容 ( 內 涵 ) 類 型 ( 特 性 ) 之 差 異 ( 二 ) 請 以 台 北 市 和 屏 東 縣 為 例, 論 述 比 較 二 者 較 適 之 觀 光 資 源 利 用 的 規 劃 方 向 ( 原 則 ) 與 策 略 方 案 ( 或 發 展 課 題 )

各 科 準 備 心 得 - 觀 光 英 語 n 參 考 書 單 -Talk About Taiwan,Shen, Rong-Jun(2009) n 題 型 多 為 名 辭 解 釋 翻 譯 問 答 作 文 等 n 加 強 英 文 能 力 為 主 n 了 解 英 文 專 有 名 詞 台 灣 觀 光 資 源 等

觀 光 英 語 考 試 例 題 一 解 釋 名 詞 (100 高 考 ) ( 一 )Embarkation Form ( 二 )Through Guide ( 三 )Oyster Omelette ( 四 )Twin Room 二 翻 譯 題 (100 高 考 ) ( 一 ) 故 宮 博 物 院 是 外 國 旅 客 來 臺 必 看 的 重 要 景 點 之 一 ( 二 ) 臺 北 捷 運 系 統 將 於 民 國 104 年 延 伸 至 桃 園 國 際 機 場

觀 光 英 語 考 試 例 題 三 問 答 (99 高 考 ) ( 一 )How would you explain the Dragon Boat Festival to an international visitor who has never visited Taiwan? Describe the origins, the activities and the special food that accompany the festival. ( 二 )How can the Taiwan Tourism Board promote the Dragon Boat Festival?

考 古 題 準 備 心 得 n 參 考 書 單 - 各 科 參 考 書 及 筆 記 - 觀 光 休 閒 餐 旅 重 點 試 題 分 類 題 庫, 尹 駿 (2007) n 範 圍 由 近 到 遠, 找 出 趨 勢 n 從 考 古 題 中 找 出 不 懂 的 地 方 n 練 習 答 題 內 容 篇 幅 及 答 題 時 間 n 培 養 思 緒, 練 習 手 感

筆 記 抄 寫 方 式 n 抄 寫 關 鍵 字 n 以 自 己 的 話 來 說 明 n 舉 例 增 加 記 憶

成 績 參 考 -100 年 高 考 n 國 文 54 ( 申 46 測 8) n 法 學 緒 論 與 英 文 50 n 觀 光 學 72 n 觀 光 行 政 與 法 規 63 n 旅 運 經 營 學 56 n 觀 光 行 銷 學 84 n 觀 光 資 源 規 劃 83 n 觀 光 英 語 75 n 總 成 績 68.13( 排 名 3) n 錄 取 標 準 64.8

成 績 參 考 -100 年 普 考 n 國 文 55 ( 申 39 測 16) n 法 學 緒 論 與 英 文 74 n 觀 光 學 53 n 觀 光 行 政 與 法 規 61 n 旅 運 經 營 學 60 n 觀 光 行 銷 學 91 n 總 成 績 65.5( 排 名 9) n 錄 取 標 準 68.5

近 期 考 題 趨 勢 n 觀 光 拔 尖 領 航 方 案 n 大 陸 觀 光 客 相 關 政 策 n 節 能 減 碳 生 態 旅 遊 永 續 觀 光 等 環 境 保 護 議 題

建 議 n 若 時 間 有 限, 可 以 一 本 參 考 書 為 主, 其 他 為 補 充 資 料 n 考 科 多 有 關 聯, 融 會 貫 通 能 增 加 效 率 n 讀 書 時 間 未 必 要 多, 品 質 才 是 重 點 n 注 意 生 活 環 境 與 時 事, 加 強 記 憶 與 思 考 n 各 科 準 備 時 間 並 非 固 定, 可 彈 性 運 用

建 議 n 準 備 方 式 以 高 考 為 目 標 n 利 用 學 校 資 源 - 圖 書 館 - 系 上 教 授 - 同 學 n 全 力 以 赴, 避 免 遺 憾

答 題 技 巧

時 間 分 配 以 高 考 為 例, 各 科 作 答 時 間 2 小 時 n 前 面 5 分 鐘 檢 視 題 目, 思 考 答 題 架 構 n 最 後 預 留 5 分 鐘 檢 查 答 案, 彈 性 利 用 n 剩 下 時 間 平 均 分 配 各 題, 以 四 大 題 為 例, 一 題 作 答 時 間 約 為 26 分 鐘 n 若 題 數 或 配 分 不 同, 則 適 當 分 配 n 依 答 題 能 力 分 配 時 間

篇 幅 分 配 n 答 案 紙 共 7 頁, 每 頁 23 行 ( 第 一 頁 22 行 ) n 平 均 每 題 篇 幅 超 過 一 頁 半, 約 32 行 左 右 n 字 跡 工 整, 每 行 約 20 字 左 右 n 依 答 題 能 力 分 配 篇 幅

申 論 題 寫 法 n 三 明 治 法 - 前 言 ( 約 3 行 ) - 主 文 ( 佔 大 部 分 內 容, 採 條 列 式 說 明 ) - 結 論 ( 約 3 行 )

申 論 題 寫 法 - 前 言 n 直 接 破 題 解 釋 - 例 : 凡 是 能 吸 引 外 地 遊 客 來 此 旅 遊 之 一 切 自 然 人 文 景 觀 或 勞 務 及 商 品, 均 稱 為 觀 光 資 源 n 引 用 學 者 文 獻 - 例 : 學 者 李 銘 輝 (2000) 將 觀 光 遊 憩 資 源 分 為 自 然 觀 光 遊 憩 資 源 及 人 文 觀 光 遊 憩 資 源 兩 類

申 論 題 寫 法 - 前 言 n 列 舉 法 規 說 明 - 例 : 依 據 發 展 觀 光 條 例 第 二 條, 民 宿 係 指 利 用 自 用 住 宅 空 閒 房 間, 結 合 當 地 人 文 自 然 景 觀 生 態 環 境 資 源 及 農 林 漁 牧 生 產 活 動, 以 家 庭 副 業 方 式 經 營, 提 供 旅 客 鄉 野 生 活 之 住 宿 場 所

申 論 題 寫 法 - 主 文 n 條 例 式 說 明 - 一 ( 一 ) 1 (1)

申 論 題 寫 法 - 主 文 n 以 關 鍵 字 為 子 標 題 - 例 : 觀 光 需 求 具 有 下 列 特 性 ( 一 ) 彈 性 : ( 二 ) 季 節 性 : ( 三 ) 敏 感 性 : ( 四 ) 擴 展 性 : ( 五 ) 繁 雜 性 :

申 論 題 寫 法 - 主 文 n 熟 記 英 文 專 有 名 詞 - 例 : 季 節 性 (seasonality) 擴 展 性 (expansion) 產 品 生 命 週 期 (product life cycle, PLC)

申 論 題 寫 法 - 主 文 n 舉 例 說 明 - 例 : 一 階 通 路 : 一 階 通 路 是 指 在 供 應 商 與 顧 客 之 間 有 一 層 中 間 商 例 如 : 航 空 公 司 ( 供 應 商 ) 透 過 旅 行 社 ( 中 間 商 ) 銷 售 機 票 給 消 費 者

申 論 題 寫 法 - 主 文 - 例 : 集 中 行 銷 (concentrated marketing): 集 中 行 銷 是 例 如 : 旅 行 業 界 的 一 陽 旅 行 社 只 鎖 定 金 字 塔 頂 端 想 到 瑞 士 深 度 旅 遊 的 旅 客, 秉 持 瑞 士 旅 遊 專 家 的 形 象

申 論 題 寫 法 - 主 文 n 以 圖 表 說 明 - 依 答 案 內 容, 畫 出 表 格 作 比 較 - 或 是 以 畫 圖 方 式 說 明, 版 面 較 清 楚

申 論 題 寫 法 - 結 論 n 不 用 過 多, 只 是 收 尾 n 簡 單 寫 出 自 己 的 看 法 n 總 結 前 文

答 題 範 例 n 行 銷 環 境 可 概 分 為 總 體 環 境 及 個 體 環 境, 請 舉 例 說 明 行 銷 環 境 與 觀 光 產 業 發 展 的 關 係 為 何?(25 分 ) (100 高 考 - 觀 光 行 銷 學 )

答 題 範 例 - 前 言 n 行 銷 環 境 (marketing environment) 是 行 銷 部 門 或 功 能 之 外, 對 市 場 或 行 銷 活 動 有 影 響 的 因 素 由 於 消 費 者 的 購 買 動 機 決 策 行 為 等, 容 易 受 到 外 在 因 素 影 響, 且 行 銷 活 動 也 需 要 外 界 資 源 技 術 與 力 量 配 合, 才 能 有 效 推 展, 因 此 行 銷 環 境 與 企 業 密 切 相 關 而 行 銷 環 境 又 可 分 為 總 體 環 境 及 個 體 環 境, 分 別 說 明 如 下 :

答 題 範 例 - 主 文 n ( 一 ) 總 體 環 境 (macroenvironment) 是 指 影 響 層 面 較 廣 大 深 遠 的 較 難 以 控 制 的 力 量, 如 下 : 1. 政 治 與 法 律 環 境 : 例 如, 開 放 陸 客 來 台 2. 經 濟 環 境 : 3. 社 會 與 文 化 環 境 : 4. 科 技 環 境 :

答 題 範 例 - 主 文 n ( 二 ) 個 體 環 境 (microenvironment) 是 指 和 行 銷 部 門 及 活 動 比 較 有 直 接 關 係 的 因 素, 如 下 : 1. 企 業 內 部 : 企 業 的 組 織 文 化 例 如, 飯 店 行 銷 部 門 與 各 部 門 需 協 調 2. 行 銷 支 援 機 構 : 3. 目 標 市 場 : 4. 社 會 大 眾 : 5. 競 爭 者 :

答 題 範 例 - 結 論 n 行 銷 環 境 與 觀 光 產 業 關 係 密 切, 企 業 必 須 先 了 解 行 銷 環 境 後, 才 能 擬 出 適 當 的 行 銷 計 畫, 如 此 才 能 使 企 業 永 續 經 營

如 何 面 對 不 會 的 題 目 n 冷 靜 思 考, 了 解 其 背 後 的 涵 義 n 先 寫 會 的, 把 握 時 間 n 將 題 目 縮 小 範 圍, 導 向 自 己 腦 中 現 有 的 資 訊

建 議 n 廣 泛 閱 讀, 充 實 答 案 內 容 n 多 做 考 古 題 n 利 用 學 校 考 試 練 習 n 請 老 師 幫 忙 批 改

分 享 完 畢 感 謝 聆 聽

問 題 與 討 論