鄂教〔2001〕2号

附 件 2: 荆 州 职 业 技 术 学 院 湖 北 省 特 色 专 业 建 设 方 案 专 业 名 称 : 专 业 负 责 人 : 制 订 日 期 : 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 贾 建 波 二 〇 一 四 年 九 月 1

汽 车 检 测 车 与 维 修 技 术 专 业 省 级 特 色 专 业 建 设 项 目 项 目 建 设 单 位 荆 州 职 业 技 术 学 院 项 目 组 人 员 组 长 : 余 小 燕 荆 州 职 业 技 术 学 院 机 电 ( 汽 车 ) 工 程 学 院 院 长, 教 授, 高 级 工 程 师 副 组 长 : 贾 建 波 荆 州 职 业 技 术 学 院 机 电 ( 汽 车 ) 工 程 学 院 副 院 长, 副 教 授, 高 级 技 师 成 员 : 雷 志 强 荆 州 市 鑫 强 汽 车 修 理 有 限 公 司, 总 经 理, 高 级 工 程 师 刘 彤 荆 州 中 原 汽 车 维 修 公 司, 高 级 技 师, 高 级 工 程 师 王 心 洲 荆 州 先 行 运 输 集 团, 高 级 技 师, 高 级 工 程 师 刘 志 道 荆 州 顺 吉 汽 车 施 救 服 务 公 司, 高 级 工 程 师 郭 建 华 荆 州 市 金 陵 达 汽 车 服 务 有 限 公 司, 总 经 理, 高 级 工 程 师 吴 想 兵 荆 州 职 业 技 术 学 院 汽 车 教 研 室, 高 级 工 程 师 邓 宏 业 荆 州 职 业 技 术 学 院 汽 车 教 研 室, 讲 师, 高 级 技 师 刘 丽 华 荆 州 职 业 技 术 学 院 汽 车 教 研 室, 副 教 授, 电 子 商 务 师 阎 远 锋 荆 州 职 业 技 术 学 院 汽 车 教 研 室, 高 级 工 程 师 颜 昌 荣 荆 州 职 业 技 术 学 院 汽 车 教 研 室, 副 教 授, 高 级 营 销 师 杨 辉 荆 州 职 业 技 术 学 院 汽 车 教 研 室, 副 教 授, 高 级 工 程 师 胡 传 玉 荆 州 职 业 技 术 学 院 汽 车 教 研 室, 副 教 授, 高 级 工 程 师 胡 荣 荆 州 职 业 技 术 学 院 汽 车 教 研 室, 讲 师, 高 级 技 师 王 博 荆 州 职 业 技 术 学 院 汽 车 教 研 室, 助 讲, 技 师 贾 俊 杰 荆 州 职 业 技 术 学 院 汽 车 教 研 室, 助 讲, 技 师 潘 莉 娜 荆 州 职 业 技 术 学 院 汽 车 教 研 室, 助 讲, 技 师 2

目 录 一 专 业 建 设 背 景 与 专 业 建 设 基 础 1 ( 一 ) 专 业 建 设 背 景 1 ( 二 ) 专 业 建 设 基 础 3 ( 三 ) 专 业 建 设 目 前 存 在 的 不 足 8 二 专 业 发 展 与 人 才 培 养 目 标 9 ( 一 ) 专 业 发 展 目 标 9 ( 二 ) 人 才 培 养 总 体 目 标 9 ( 三 ) 人 才 培 养 具 体 目 标 9 三 专 业 建 设 内 容 11 ( 一 ) 探 索 现 代 学 徒 制, 建 立 前 店 后 校, 校 中 厂, 厂 中 校, 做 中 学 学 中 做 的 特 色 人 才 培 养 模 式 11 ( 二 ) 搭 建 校 行 企 共 建 的 技 术 合 作 平 台 13 ( 三 ) 完 善 多 渠 道 校 企 合 作, 实 现 引 企 入 校, 订 单 培 养 14 ( 四 ) 改 革 教 师 绩 效 考 核 评 价 制 度 17 ( 五 ) 构 建 初 级 工 中 级 工 高 级 工 阶 梯 式 培 养 的 实 践 教 学 体 系 20 ( 六 ) 构 建 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 三 级 四 方 人 才 培 养 质 量 评 价 体 系 24 ( 七 ) 强 化 社 会 服 务 能 力 建 设 25 四 改 革 举 措 27 ( 一 ) 建 立 校 中 厂, 厂 中 校 27 ( 二 ) 以 学 生 为 主 体 的 人 才 培 养 模 式 27 ( 三 ) 初 级 工 中 级 工 高 级 工 阶 梯 式 人 才 培 养 28 ( 四 ) 改 革 教 师 绩 效 考 核 评 价 制 度 28 ( 五 ) 优 化 专 业 实 习 实 训 体 系 建 设 28 ( 六 ) 构 建 人 才 培 养 质 量 评 价 体 系 28 ( 七 ) 积 极 服 务 荆 州 市 汽 车 后 市 场 28 五 项 目 实 施 保 障 29 六 绩 效 考 核 目 标 30 七 专 业 建 设 预 算 说 明 39 八 现 专 业 教 学 计 划 进 程 表 (2013/2014 学 年 ) 41 3

一 专 业 建 设 背 景 与 专 业 建 设 基 础 ( 一 ) 专 业 建 设 背 景 1. 背 景 分 析 时 代 发 展, 汽 车 已 成 为 许 多 家 庭 的 代 步 必 需 品 人 们 的 需 求 促 使 整 个 汽 车 行 业 在 近 几 年 飞 速 地 成 长, 中 国 汽 车 工 业 协 会 发 布 的 数 据 显 示, 自 2011 年 以 来, 中 国 汽 车 产 业 保 持 高 速 发 展 态 势, 目 前 汽 车 年 产 销 量 均 超 过 2000 万 辆 按 照 最 低 5% 增 长 速 度 预 测,2015 年, 我 国 汽 车 年 产 量 将 超 过 2250 万 辆, 汽 车 保 有 量 达 到 1.5 亿 辆 湖 北 省 汽 车 产 业 经 过 近 十 年 的 高 速 发 展, 至 2013 年 达 到 130 万 辆 以 上, 正 在 成 为 世 界 重 要 的 汽 车 生 产 基 地 湖 北 省 现 有 各 类 汽 车 维 修 企 业 44450 余 家, 从 业 人 员 约 266500 人 ; 各 类 机 动 车 检 测 站 550 余 家, 从 业 人 员 10000 余 人 汽 车 维 修 企 业 不 断 向 大 规 模 高 档 次 高 水 平 发 展 未 来 三 年 湖 北 省 对 汽 车 维 修 专 业 的 人 才 需 求 总 量 在 15 万 人 以 上 目 前, 汽 车 维 修 行 业 熟 练 技 术 人 员 非 常 短 缺, 有 一 定 理 论 基 础 且 技 术 过 硬 的 高 技 能 人 才 更 是 一 将 难 求 行 业 对 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 及 相 关 专 业 人 才 的 质 和 量 的 要 求 都 越 来 越 高, 机 遇 和 挑 战 共 存, 这 给 汽 车 检 测 与 维 修 专 业 学 生 带 来 空 前 广 阔 的 就 业 环 境 荆 州 是 湖 北 省 汽 车 零 部 件 生 产 与 出 口 基 地 汽 车 零 部 件 制 造 产 业 是 荆 州 市 在 十 二 五 时 期 重 点 培 育 和 发 展 的 十 大 新 兴 支 柱 产 业, 现 有 汽 车 零 部 件 企 业 140 余 家, 其 中 规 模 以 上 汽 车 零 部 件 企 业 六 十 余 家, 已 经 成 为 荆 州 市 及 荆 州 开 发 区 的 支 柱 产 业, 占 全 市 工 业 总 产 值 24.7% 目 前, 荆 州 拥 有 汽 车 4S 店 近 20 家, 有 二 类 以 上 维 修 企 业 118 家 2011 年 6 月 29 日, 经 国 务 院 批 准, 荆 州 经 济 技 术 开 发 区 升 级 为 国 家 级 经 济 技 术 开 发 区, 其 中 包 含 建 设 汽 车 城, 优 先 发 展 整 装 车 项 目 2010 年 9 月 2 日, 荆 州 市 人 民 政 府 和 上 海 飞 和 实 业 集 团 正 式 签 约, 标 志 着 年 产 10 万 辆 轿 卡 车 项 目 落 户 荆 州 近 年 来, 荆 州 市 大 力 开 展 汽 车 零 部 件 生 产 及 加 工 配 套 设 施 建 设, 已 经 具 备 了 比 较 成 熟 的 条 件, 将 力 争 用 数 年 的 时 间, 把 荆 州 打 造 成 为 全 国 最 大 的 轿 卡 车 生 产 基 地 汽 车 产 销 与 保 有 量 的 大 幅 增 长 必 将 带 来 汽 车 后 市 场 的 高 速 发 展 在 汽 车 产 业 企 业 不 断 向 大 规 模 高 档 次 高 水 平 发 展 的 同 时, 面 临 着 一 个 尴 尬 的 现 实 : 汽 车 1

行 业 从 业 人 员 技 术 素 质 普 遍 偏 低, 技 术 水 平 不 能 适 应 汽 车 新 技 术 的 发 展 需 要 2. 岗 位 人 才 需 求 分 析 1) 我 国 汽 车 维 修 人 才 状 况 目 前, 国 内 维 修 企 业 的 从 业 人 员 技 术 素 质 不 均 衡, 多 为 经 验 型, 不 能 满 足 汽 车 新 技 术 的 发 展 需 要 根 据 中 国 机 械 工 业 联 合 会 2013 年 公 布 的 统 计 数 据, 国 内 汽 车 维 修 企 业 从 业 人 员 中 有 85% 以 上 是 高 中 初 中 甚 至 小 学 毕 业 生,10% 来 自 各 类 技 术 学 校, 不 到 5% 为 大 中 专 以 上 相 关 专 业 毕 业 生 就 人 员 分 布 来 看,5% 的 高 学 历 人 员 部 分 从 事 相 关 企 业 管 理 工 作,10% 的 各 类 技 校 生 正 在 成 为 企 业 的 骨 干, 而 85% 的 中 小 学 毕 业 生 都 在 生 产 一 线 工 作, 而 且 技 术 水 平 提 高 较 慢 技 师 以 上 高 级 工 中 级 工 初 级 工 的 比 例 仅 为 4:8:31:57 ( 发 达 国 家 的 比 例 为 11:23:49:17) 2) 湖 北 省 汽 车 检 测 与 维 修 专 业 人 才 社 会 需 求 分 析 与 预 测 由 于 汽 车 维 修 人 才 有 不 同 的 层 次, 如 初 级 工 中 级 工 高 级 工 技 师 高 级 技 师 等, 具 体 的 技 术 水 平 要 求 不 同, 市 场 需 求 量 也 不 同 高 层 次 的 人 才 技 术 比 较 全 面, 综 合 素 质 好, 能 迅 速 掌 握 新 的 汽 车 维 修 技 术, 适 应 汽 车 技 术 快 速 发 展 对 维 修 人 才 的 要 求, 需 求 量 在 近 一 两 年 呈 现 出 扩 大 趋 势 ; 能 从 事 一 般 的 维 护, 保 养 工 作, 包 括 汽 车 营 销 美 容 等 工 作 的, 则 以 中 职 教 育 的 毕 业 生 为 主 目 前 湖 北 省 高 级 汽 车 维 修 人 才 缺 口 非 常 大, 特 别 是 当 越 来 越 多 汽 车 维 修 企 业 向 四 位 一 体 4S ( 即 集 整 车 销 售 零 配 件 销 售 售 后 服 务 和 维 修 于 一 体 ) 发 展 时, 那 些 具 有 销 售 管 理 和 维 修 经 验 的 综 合 性 汽 车 维 修 人 才 最 为 紧 缺, 这 些 人 才 也 正 成 为 汽 车 维 修 企 业 之 间 相 互 挖 角 的 重 点 对 象 3) 荆 州 市 及 周 边 汽 车 检 测 与 维 修 专 业 人 才 社 会 需 求 分 析 与 预 测 从 荆 州 市 对 人 才 的 需 求 看, 对 各 个 工 种 及 职 位 的 需 求 量 是 不 一 样 的, 其 中 需 要 机 修 工 和 电 工 一 体 的 维 修 工 量 最 多 占 到 将 近 40%, 正 好 是 机 修 工 和 电 工 的 总 和, 说 明 企 业 比 较 欢 迎 既 懂 机 修 又 懂 电 工 的 人 才, 而 汽 车 企 业 对 营 销 人 才 的 需 求 也 占 了 一 定 的 比 重, 有 近 20%, 这 几 年 随 着 经 济 的 发 展, 毗 邻 荆 州 的 宜 昌 市 荆 门 市 天 门 市 潜 江 市 及 湖 南 岳 阳 市 常 德 市 的 周 边 地 区 私 家 车 的 保 有 量 逐 年 增 加, 这 个 岗 位 也 变 得 热 俏 起 来 从 调 查 的 情 况 看, 企 业 对 技 术 主 管 经 营 主 管 前 台 服 务 汽 车 配 件 管 理 部 门 经 理 等 职 位 都 有 不 同 程 度 的 需 求, 随 着 这 些 企 业 在 2

发 展 过 程 中 的 不 断 壮 大, 使 汽 车 技 术 人 才 的 去 向 呈 现 多 元 化 的 趋 势, 也 不 断 向 管 理 层 发 展. 这 也 就 使 我 们 在 专 业 定 位 时 有 更 大 的 选 择, 我 们 除 了 汽 车 维 修 人 才 汽 车 与 配 件 营 销 人 才 汽 车 检 测 人 才 可 以 培 养 外, 还 可 以 培 养 汽 车 管 理 人 才 汽 车 美 容 装 饰 人 才 等 后 服 务 行 业 技 术 与 管 理 人 才 汽 车 产 销 与 保 有 量 的 大 幅 增 长 必 将 带 来 汽 车 后 市 场 的 高 速 发 展 在 汽 车 产 业 企 业 不 断 向 大 规 模 高 档 次 高 水 平 发 展 的 同 时, 面 临 着 一 个 尴 尬 的 现 实 : 汽 车 行 业 从 业 人 员 技 术 素 质 普 遍 偏 低, 技 术 水 平 不 能 适 应 汽 车 新 技 术 的 发 展 需 要 从 2010 年 至 2015 年, 汽 车 行 业 从 业 人 员 数 量 需 求 要 从 220.3 万 人 增 加 到 300 万, 这 意 味 着 目 前 我 国 有 近 80 万 的 技 术 人 才 缺 口 据 荆 州 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 官 网 资 料 显 示 : 目 前, 荆 州 市 汽 车 产 业 技 术 人 才 缺 口 超 过 1 万 人 ( 二 ) 专 业 建 设 基 础 我 校 开 设 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 的 办 学 历 史 可 追 溯 至 1959 年, 直 接 举 办 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 近 十 年, 已 向 社 会 输 送 4000 多 名 高 质 量 的 毕 业 生, 为 荆 州 市 及 周 边 地 区 培 训 机 动 车 质 量 检 验 员 和 机 动 车 维 修 工 4000 余 人 汽 车 检 测 与 维 修 专 业 在 我 校 定 位 为 特 色 优 势 专 业, 有 相 对 优 质 的 教 学 条 件, 有 良 好 的 社 会 声 誉, 生 源 充 足, 报 到 率 高 学 生 参 加 职 业 资 格 考 试 和 技 能 鉴 定 综 合 取 证 率 达 到 100%; 毕 业 生 一 次 性 就 业 率 达 96% 以 上, 年 终 协 议 就 业 率 达 90% 以 上, 受 到 政 府 社 会 和 行 业 的 高 度 认 可 学 校 2010 年 被 荆 州 市 道 路 运 输 管 理 局 指 定 为 荆 州 市 机 动 车 检 测 与 维 修 培 训 基 地 历 年 来, 我 校 与 荆 州 市 道 路 运 输 管 理 局 合 作, 承 办 了 荆 州 市 机 动 车 维 修 质 量 检 验 员 培 训 和 考 核 工 作, 对 来 自 荆 州 市 下 辖 各 县 市 区 及 随 州 市 等 地 的 1000 名 质 检 员 进 行 了 培 训, 培 训 汽 车 维 修 技 术 从 业 人 员 3000 多 名 得 到 了 社 会 和 汽 车 维 修 行 业 高 度 认 可, 提 高 了 在 汽 车 检 测 维 修 行 业 的 影 响 力 和 知 名 度 无 论 是 在 办 学 规 模 还 是 服 务 荆 州 市 壮 腰 工 程 培 养 高 技 能 人 才 等 方 面, 都 体 现 了 职 业 教 育 排 头 兵 的 作 用, 学 院 的 校 企 互 动 实 境 育 人 人 才 培 养 模 式 获 得 主 管 部 门 和 职 教 专 家 的 高 度 赞 同 汽 车 检 测 与 维 修 专 业 在 专 业 建 设 课 程 建 设 教 学 团 队 建 设 实 验 实 训 建 设 等 方 面 取 得 了 长 足 的 进 步 和 殷 实 的 成 果, 积 累 了 建 设 好 本 项 目 的 基 础 : 1. 建 成 了 双 师 结 构 教 学 团 队 原 武 汉 理 工 大 学 汽 车 工 程 学 院 院 长 邓 楚 南 教 授 受 聘 担 任 我 校 汽 车 工 程 学 院 3

院 长, 邓 教 授 是 湖 北 省 汽 车 工 程 学 会 副 理 事 长, 武 汉 市 汽 车 行 业 协 会 副 会 长, 原 武 汉 理 工 大 学 汽 车 学 院 院 长, 汽 车 学 院 学 科 学 位 领 导 小 组 组 长, 武 汉 理 工 大 学 机 械 汽 车 物 流 学 科 组 成 员, 车 辆 工 程 学 科 学 术 带 头 人 之 一, 其 主 要 研 究 方 向 为 电 动 汽 车 研 究 和 汽 车 测 试 技 术 与 设 备 研 究 邓 院 长 履 职 后, 充 分 利 用 社 会 行 业 和 原 所 在 学 校 资 源, 对 促 进 我 校 实 训 实 习 基 地 建 设 双 师 型 教 师 队 伍 的 建 设 和 专 业 规 划 和 建 设 起 到 了 重 要 作 用 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 教 学 团 队 目 前 有 教 授 1 人, 副 教 授 8 人, 高 级 工 程 师 5 人, 讲 师 6 人, 助 教 3 人, 具 有 研 究 生 以 上 学 历 的 6 人 教 学 团 队 目 前 有 来 自 企 业 一 线 的 工 程 技 术 人 员 4 人 ;5 名 教 师 在 汽 车 维 修 企 业 兼 任 技 术 工 作 2. 校 内 生 产 性 实 训 基 地 满 足 教 学 需 要 学 校 目 前 建 有 汽 车 检 测 与 维 修 工 业 中 心, 包 括 一 车 间 二 车 间 汽 车 修 理 厂 汽 车 驾 驶 培 训 中 心 荆 州 市 道 路 运 输 车 辆 综 合 性 能 检 测 中 心 站 及 汽 车 发 动 机 汽 车 底 盘 汽 车 电 器 汽 车 电 控 汽 车 电 工 电 子 等 15 个 实 验 实 训 室 等 实 践 教 学 场 地 使 用 面 积 合 计 5440 余 平 方 米, 专 业 设 备 资 产 总 值 1093 万 元 3. 专 业 建 设 与 改 革 已 见 成 效 (1)2004 年 获 批 由 教 育 部 财 政 部 支 持 建 设 的 现 代 化 的 国 家 示 范 性 电 工 电 子 实 训 基 地 (2)2006 年 获 批 由 教 育 部 财 政 部 支 持 建 设 的 现 代 化 的 国 家 数 控 实 训 基 地 (3)2010 年 10 月, 湖 北 省 人 民 政 府 下 发 鄂 政 办 发 (2011)51 号 文 件, 我 校 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 获 批 湖 北 省 实 施 国 家 教 育 体 制 改 革 试 点 项 目 校 企 共 建 省 级 区 域 性 汽 车 检 测 与 维 修 实 训 基 地 (4)2011 年 6 月, 我 校 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 获 批 教 育 部 财 政 部 实 施 支 持 高 等 职 业 学 校 提 升 专 业 服 务 产 业 发 展 能 力 项 目 (5)2010 年 被 荆 州 市 道 路 运 输 管 理 局 授 予 培 训 基 地 (6)2013 年 7 月, 我 校 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 实 训 基 地 成 功 获 批 荆 州 市 一 类 维 修 企 业, 并 对 外 开 展 业 务 4. 专 业 技 术 人 才 培 养 质 量 稳 步 提 升 4

为 了 强 化 实 践 教 学, 培 养 和 提 高 学 生 创 新 能 力 和 动 手 能 力, 活 跃 学 生 学 习 实 用 技 术 的 良 好 氛 围, 学 校 举 办 和 参 加 了 一 系 列 的 技 能 大 赛, 并 取 得 优 异 的 成 绩 : 2006 年 学 生 创 作 的 作 品 爱 心 助 力 车 获 湖 北 省 第 二 届 大 学 生 机 械 创 新 设 计 大 赛 一 等 奖 并 申 请 了 国 家 外 观 设 计 专 利 ( 专 利 号 200630307919 1) 和 实 用 新 型 专 利 ( 专 利 号 20062017017 5) 2006 年 在 湖 北 省 教 育 厅 组 织 的 湖 北 省 职 业 院 校 汽 车 维 修 技 能 大 比 武 中 获 团 体 三 等 奖,05 级 学 生 万 宏 赡 获 个 人 二 等 奖,04 级 学 生 谢 雪 宝 获 个 人 三 等 奖, 贾 建 波 老 师 获 优 秀 指 导 老 师 奖 2007 年 6 月, 参 赛 作 品 爱 心 助 力 车 又 获 得 湖 北 省 第 六 届 挑 战 杯 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 三 等 奖 2008 年 学 生 创 作 的 作 品 墙 面 灰 尘 清 扫 器 获 湖 北 省 第 三 届 大 学 生 机 械 创 新 设 计 大 赛 高 职 组 一 等 奖 2008 年 学 生 创 作 的 作 品 道 路 垃 圾 清 扫 车 获 湖 北 省 第 三 届 大 学 生 机 械 创 新 设 计 大 赛 高 职 组 二 等 奖 2010 年 在 湖 北 省 教 育 厅 组 织 的 湖 北 省 高 职 院 校 汽 车 维 修 与 故 障 排 除 技 能 竞 赛 中 获 二 等 奖 2011 年 设 计 的 新 型 电 动 助 力 车 获 荆 州 市 科 技 进 步 二 等 奖 5. 探 索 现 代 学 徒 制, 建 立 前 店 后 校, 校 中 厂, 厂 中 校, 做 中 学 学 中 做 的 特 色 人 才 培 养 模 式 依 托 教 育 部 财 政 部 高 等 职 业 学 校 提 升 专 业 服 务 产 业 发 展 能 力 项 目 ( 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 ), 教 育 部 财 政 部 ( 教 职 成 厅 函 [2011]71 号 ) 国 家 职 业 教 育 体 制 改 革 职 业 教 育 公 益 性 的 实 现 途 径 试 点 项 目 校 企 共 建 省 级 区 域 性 ( 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 ) 实 训 基 地, 湖 北 省 教 育 厅 ( 鄂 政 办 发 [2011]51 号 ) 国 家 道 路 运 输 经 营 许 可 证 ( 一 类 ) 小 型 车 辆 维 修, 国 家 一 类 维 修 企 业 资 质, 荆 州 市 道 路 运 输 管 理 局 ( 鄂 交 运 管 许 可 D 字 421003410101 号 ) 建 立 三 位 一 体 ( 教 学 实 训 基 地 职 业 培 训 中 心 社 会 服 务 中 心 ) 的 开 放 式 实 训 基 地, 形 成 前 店 后 校 形 式 的 生 产 企 业, 搭 建 校 中 厂, 厂 中 校 的 校 企 合 作 平 台, 创 新 做 中 学 学 中 做 的 产 学 一 体 工 学 结 合 的 人 才 培 养 模 式 依 托 校 中 厂, 厂 中 校 的 校 企 合 作 平 台, 创 新 做 中 学 学 中 做 的 产 学 5

一 体 工 学 结 合 的 人 才 培 养 模 式, 形 成 实 训 教 学 的 五 合 一 即 教 师 与 企 业 员 工 身 份 合 一, 学 院 课 堂 与 生 产 现 场 合 一, 教 学 内 容 与 生 产 任 务 合 一, 职 业 能 力 培 养 与 生 产 活 动 合 一, 教 学 评 价 与 完 成 生 产 任 务 质 量 合 一 实 现 学 校 教 育 与 企 业 管 理 的 五 个 共 建 五 个 融 合, 即 校 企 双 方 培 训 共 建 人 才 培 养 方 案 共 建 课 程 共 建 教 材 共 建 师 资 队 伍 共 建 实 训 基 地, 做 到 学 校 与 企 业 教 学 融 为 一 体 学 校 文 化 与 企 业 文 化 融 为 一 体 学 校 管 理 与 企 业 管 理 融 为 一 体 及 人 才 培 养 与 市 场 需 求 和 技 术 服 务 的 双 接 轨 6. 搭 建 校 行 企 共 建 的 技 术 合 作 平 台 组 建 荆 州 汽 车 产 业 职 教 集 团 是 培 养 技 能 型 高 端 技 能 型 技 术 人 才, 主 动 服 务 区 域 汽 车 产 业 发 展 的 需 要, 也 是 打 造 荆 州 汽 车 产 业 职 教 品 牌, 促 进 中 高 职 教 育 协 调 发 展 的 需 要, 同 时 也 是 加 强 校 校 交 流 产 教 结 合, 促 进 荆 州 汽 车 产 业 职 教 集 团 自 身 发 展 的 需 要 以 我 校 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 为 龙 头, 牵 头 成 立 荆 州 汽 车 产 业 职 业 教 育 集 团, 集 中 各 方 力 量 和 智 慧, 共 同 研 究 汽 车 产 业 专 业 设 置 和 专 业 方 向 工 学 结 合 课 程 体 系 和 教 学 内 容 的 改 革 与 创 新 ; 共 同 探 讨 荆 州 汽 车 产 业 职 业 教 育 中 职 与 高 职 高 职 与 应 用 本 科 衔 接 ; 共 同 建 立 教 育 教 学 资 源 共 享 机 制, 完 善 教 师 到 企 业 挂 职 锻 炼 或 培 训, 企 业 技 师 和 专 家 到 学 校 兼 职 任 教 的 校 企 互 通 双 向 流 动 机 制 打 通 和 完 善 中 高 职 培 养 渠 道, 搭 建 中 高 职 人 才 培 养 立 交 桥 职 教 集 团 一 方 面 将 以 专 业 人 才 培 养 方 案 建 设 为 抓 手, 研 究 和 探 讨 课 程 体 系 建 设 教 学 内 容 和 标 准 招 生 考 试 制 度 等 衔 接 方 法, 架 设 人 才 培 养 立 交 桥 ; 另 一 方 面 将 实 施 高 职 对 口 帮 扶 中 职 计 划, 在 集 团 内 的 高 职 院 校 重 点 在 师 资 培 养 培 训 专 业 建 设 教 学 改 革 等 方 面 帮 扶 集 团 内 的 中 职 学 校, 促 进 荆 州 汽 车 产 业 中 高 职 教 育 协 调 发 展 7. 完 善 多 渠 道 校 企 合 作, 实 现 引 企 入 校, 订 单 培 养 依 托 荆 州 市 道 路 运 输 与 物 流 管 理 局 及 荆 州 市 道 路 运 输 与 物 流 协 会, 引 企 入 校, 与 行 业 内 企 业 开 展 专 业 共 建, 以 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 人 才 需 求 为 导 向, 使 企 业 直 接 参 与 人 才 培 养, 进 行 订 单 式 人 才 培 养 2010 年 开 始, 荆 州 市 鑫 强 汽 车 维 修 有 限 公 司 联 合 荆 州 市 道 路 运 输 与 物 流 协 会 八 家 企 业 开 始 在 荆 州 职 业 技 术 学 院 新 生 中 探 索 订 单 式 人 才 培 养 通 过 全 方 6

位 创 新 组 建 了 3 个 订 单 班, 遴 选 了 90 人, 摸 索 和 积 累 了 学 校 企 业 与 学 生 各 方 共 赢 的 校 企 合 作 新 做 法 8. 改 革 教 师 绩 效 考 核 评 价 制 度 以 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 所 在 的 汽 车 工 程 学 院 为 试 点, 以 改 革 专 业 教 学 质 量 评 价 体 系 和 绩 效 考 核 评 价 分 配 机 制 为 动 力, 以 推 行 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 教 学 团 队 负 责 制 为 抓 手, 建 成 一 支 爱 岗 敬 业 双 师 素 质 优 良 双 师 结 构 合 理 的 教 学 团 队 建 成 一 支 双 师 素 质 优 良 双 师 结 构 合 理 的 教 学 团 队 一 是 建 立 教 学 团 队 专 业 建 设 校 企 双 负 责 人 制 度 ; 二 是 建 立 教 学 团 队 师 资 培 养 双 实 践 制 度, 一 方 面 有 计 划 地 安 排 团 队 专 任 教 师 到 企 业 顶 岗 锻 炼 ; 另 一 方 面, 定 期 吸 纳 教 学 团 队 中 的 企 业 兼 职 教 师 参 加 各 类 高 职 教 育 培 训 班 三 是 建 立 专 业 人 才 培 养 双 考 核 体 系 打 破 以 前 对 专 业 人 才 培 养 的 质 量 评 价 主 要 由 学 校 说 了 算 的 旧 框 框, 对 专 任 教 师 的 教 学 质 量 评 价 加 大 了 企 业 的 权 重, 而 对 兼 职 教 师 的 工 作 考 核, 学 校 拥 有 了 较 大 的 话 语 权 9. 构 建 初 级 工 中 级 工 高 级 工 阶 梯 式 培 养 的 实 践 教 学 体 系 为 了 实 现 人 才 培 养 目 标, 必 须 基 于 汽 车 维 修 工 作 任 务, 重 构 专 业 课 程 体 系 我 们 采 用 以 工 作 任 务 过 程 为 导 向 的 工 作 任 务 分 析 法, 通 过 邀 请 企 业 专 家, 对 汽 车 维 护 汽 车 检 测 与 故 障 诊 断 汽 车 ( 总 成 系 统 ) 维 修 及 汽 车 专 项 技 术 服 务 等 企 业 工 作 任 务 进 行 工 作 过 程 任 务 分 析, 在 此 基 础 上 挑 选 出 可 组 成 课 程 的 模 块, 再 与 其 它 模 块 合 并 成 课 程 按 照 建 构 主 义 学 说 中 提 出 的 人 的 认 知 规 律, 以 有 利 于 学 生 知 识 和 能 力 结 构 框 架 建 立 为 原 则, 形 成 基 于 汽 车 维 修 工 作 任 务 的 专 业 课 程 体 系 构 建 初 级 工 中 级 工 高 级 工 阶 梯 式 培 养 的 实 践 教 学 体 系 根 据 工 作 领 域 要 求 学 生 认 知 规 律 及 理 论 课 程 设 置 情 况, 将 实 践 教 学 内 容 体 系 按 照 由 浅 入 深 由 简 单 到 复 杂 的 顺 序, 使 学 生 对 汽 车 结 构 原 理 的 认 知 对 实 习 设 备 的 操 作 技 能 及 汽 车 检 修 能 力 循 序 渐 进 逐 步 提 高 10. 构 建 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 三 级 四 方 人 才 培 养 质 量 评 价 体 系 和 荆 州 汽 车 产 业 职 业 教 育 集 团 所 属 的 行 业 企 业 共 同 制 定 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 人 才 培 养 质 量 标 准, 完 善 教 学 管 理 与 教 学 质 量 监 控 体 系, 把 学 生 职 业 道 德 职 业 能 力 就 业 质 量 用 人 单 位 满 意 度 和 专 业 社 会 服 务 能 力 作 为 考 核 专 业 教 学 质 7

量 的 重 要 指 标, 构 建 行 业 企 业 学 生 和 家 长 参 与 的 多 元 教 学 质 量 评 价 和 监 控 机 制 ; 实 施 毕 业 生 优 质 就 业 工 程 ; 完 善 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 毕 业 生 就 业 质 量 跟 踪 调 查 制 度 11. 强 化 社 会 服 务 能 力 建 设 基 于 汽 车 检 测 与 维 修 工 作 任 务 的 专 业 课 程 体 系 和 课 程 标 准 汽 车 检 测 维 修 生 产 性 实 训 基 地 及 双 师 教 学 团 队 等 方 面 形 成 的 特 色 和 优 势, 成 为 湖 北 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 高 素 质 技 能 型 人 才 培 养 基 地, 在 服 务 于 汽 车 市 场 产 业 链 及 湖 北 汽 车 检 测 维 修 行 业 的 过 程 中, 成 长 为 湖 北 汽 车 行 业 汽 车 检 测 维 修 技 术 人 才 培 养 承 东 ( 武 汉 等 城 市 ) 启 西 ( 襄 樊 十 堰 等 城 市 ) 的 节 点 基 地 推 动 资 源 共 享 社 会 培 训 技 术 服 务 等 三 位 一 体 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 的 社 会 服 务 能 力 建 设, 为 区 域 经 济 建 设 和 社 会 发 展 服 务 学 校 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 社 会 服 务 功 能 日 渐 扩 大 汽 车 职 业 技 能 培 训 和 鉴 定 项 目 覆 盖 汽 车 类 各 专 业 的 初 中 高 级 工 和 技 师 高 级 技 师 近 年 来, 对 外 培 训 各 类 汽 车 检 测 与 维 修 专 业 人 员 4000 余 人 次 承 担 了 荆 州 市 机 动 车 质 量 检 验 员 培 训 考 评 及 荆 州 市 机 动 车 维 修 工 上 岗 证 培 训 考 评 工 作, 承 担 了 荆 州 市 举 办 的 汽 车 技 能 竞 赛 等 各 类 汽 车 技 术 竞 赛 专 业 教 师 全 面 参 与 荆 州 市 汽 车 行 业 的 营 运 线 路 招 投 标 的 评 标 客 车 的 技 术 等 级 评 定 检 测 站 资 格 的 审 核 设 备 招 投 标 咨 询 和 汽 车 类 专 业 职 业 技 能 鉴 定 大 纲 的 制 定 培 训 教 材 的 编 写 等 工 作 得 到 了 社 会 和 汽 车 维 修 行 业 高 度 认 可, 提 高 了 学 校 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 在 汽 车 检 测 维 修 行 业 的 影 响 力 和 知 名 度 ( 三 ) 专 业 建 设 目 前 存 在 的 不 足 1. 前 店 后 校, 校 中 厂, 厂 中 校, 做 中 学 学 中 做 人 才 培 养 模 式 的 教 学 管 理 体 系 和 运 行 评 价 标 准 有 待 进 一 步 规 范 和 完 善 2. 初 级 工 中 级 工 高 级 工 阶 梯 式 培 养 的 实 践 教 学 体 系 有 待 于 在 人 才 培 养 的 过 程 中 不 断 改 进, 课 程 改 革 力 度 需 要 加 大 3. 实 习 实 训 条 件 还 需 进 一 步 改 善, 需 要 更 新 增 加 实 训 设 备 和 设 施 8

二 专 业 发 展 与 人 才 培 养 目 标 ( 一 ) 专 业 发 展 目 标 面 向 高 速 发 展 的 湖 北 荆 州 及 周 边 地 区 汽 车 后 市 场 行 业, 加 强 和 荆 州 先 行 运 输 集 团 荆 州 顺 吉 汽 车 施 救 服 务 公 司 荆 州 市 道 路 运 输 管 理 处 荆 州 市 道 路 运 输 协 会 荆 州 中 原 汽 车 服 务 公 司 江 汉 石 油 管 理 局 运 输 处 等 企 业 的 合 作, 完 善 引 企 入 校 订 单 培 养 人 才 培 养 模 式 基 于 汽 车 检 测 与 维 修 工 作 任 务 的 专 业 课 程 体 系 和 课 程 标 准 汽 车 检 测 维 修 生 产 性 实 训 基 地 及 双 师 教 学 团 队 等 方 面 形 成 的 特 色 和 优 势, 成 为 湖 北 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 高 素 质 技 能 型 人 才 培 养 基 地, 在 服 务 于 汽 车 市 场 产 业 链 及 湖 北 汽 车 检 测 维 修 行 业 的 过 程 中, 成 长 为 湖 北 汽 车 行 业 汽 车 检 测 维 修 技 术 人 才 培 养 承 东 ( 武 汉 等 城 市 ) 启 西 ( 襄 樊 十 堰 等 城 市 ) 的 节 点 基 地 ( 二 ) 人 才 培 养 总 体 目 标 培 养 能 够 胜 任 企 业 汽 车 维 护 汽 车 检 测 与 故 障 诊 断 汽 车 ( 总 成 ) 维 修 及 汽 车 专 项 技 术 服 务 工 作 任 务, 具 有 良 好 职 业 道 德, 一 专 多 能 的 汽 车 维 修 高 技 能 专 门 人 才 坚 持 以 服 务 为 宗 旨, 以 就 业 为 导 向 的 高 等 职 业 教 育 科 学 发 展 观, 构 建 以 培 养 职 业 能 力 为 目 标 的 教 学 体 系 其 核 心 是 强 调 对 成 熟 技 术 的 应 用, 以 技 能 操 作 为 主 要 特 征 落 实 到 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业, 完 善 对 汽 车 后 市 场 领 域 有 效 的 岗 位 群 需 求 去 探 索, 也 就 是 对 本 专 业 岗 位 群 的 分 布 工 作 特 点 及 相 应 岗 位 对 从 业 人 员 的 能 力 要 求 进 行 充 分 的 调 查 和 分 析, 根 据 毕 业 生 面 向 的 岗 位 群, 制 定 切 合 实 际 的 教 学 体 系, 使 学 生 真 正 掌 握 职 业 岗 位 群 所 必 需 的 基 本 技 能 专 业 综 合 能 力 ( 三 ) 人 才 培 养 具 体 目 标 1. 培 养 目 标 本 专 业 培 养 德 智 体 美 全 面 发 展, 适 应 地 方 经 济 和 社 会 发 展 需 要, 具 备 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 的 基 本 理 论 基 础 知 识 与 技 能, 具 有 良 好 的 职 业 道 德 和 创 新 能 力, 能 从 事 汽 车 检 测 维 修 管 理 与 服 务 等 第 一 线 岗 位 工 作 的 技 术 技 能 人 才 2. 人 才 规 格 1) 素 质 要 求 有 强 烈 的 社 会 责 任 感 明 确 的 职 业 理 想 和 良 好 的 职 业 道 德, 勇 于 自 谋 职 业 和 自 主 创 业 ; 具 有 面 向 基 层 服 务 基 层 扎 根 于 群 众 的 思 想 观 点, 理 论 联 系 实 际 实 事 求 是 言 行 一 致 的 思 想 作 风, 踏 实 肯 干 任 劳 任 怨 的 工 作 态 度, 不 断 追 求 知 9

识 独 立 思 考 勇 于 创 新 的 科 学 精 神 具 有 健 康 的 体 魄 和 良 好 的 心 理, 能 胜 任 本 专 业 岗 位 的 工 作, 能 在 工 作 中 讲 求 协 作, 对 在 竞 争 中 遭 遇 挫 折 具 有 足 够 的 心 理 承 受 能 力, 能 在 艰 苦 的 工 作 中 不 怕 困 难, 奋 力 进 取, 不 断 激 发 创 造 热 情 具 有 热 爱 劳 动 的 观 念, 善 于 和 劳 动 人 民 进 行 情 感 沟 通, 了 解 劳 动 知 识, 掌 握 劳 动 本 领, 有 从 事 艰 苦 工 作 的 思 想 准 备 2) 知 识 要 求 (1) 掌 握 从 事 本 专 业 必 需 的 文 化 基 础 知 识, 包 括 : 政 治 理 论 高 等 数 学 英 语 计 算 机 应 用 基 础 体 育 运 动 理 论 和 技 能 (2) 掌 握 机 械 制 图, 工 程 力 学, 机 械 原 理, 汽 车 材 料 及 加 工 工 艺, 电 工 与 工 业 电 子 学 等 专 业 基 础 知 识 (3) 掌 握 汽 车 构 造 原 理 维 修, 汽 车 电 器 设 备 构 造 原 理 维 修, 高 级 轿 车 电 控 系 统 的 结 构 原 理 和 检 修 等 专 业 理 论 知 识 (4) 掌 握 汽 车 检 测 诊 断 设 备 的 结 构 和 工 作 原 理, 掌 握 汽 车 综 合 性 能 的 评 价 参 数 和 影 响 因 素 (5) 掌 握 合 理 使 用 汽 车 和 运 行 材 料 的 理 论 知 识, 掌 握 企 业 经 营 管 理, 汽 车 及 配 件 营 销 与 售 后 服 务 的 基 本 理 论 知 识 3) 体 现 高 职 层 次 的 能 力 目 标 通 过 社 会 调 研 以 及 对 上 述 典 型 工 作 任 务 难 度 的 分 析 得 知, 本 专 业 高 职 层 次 的 毕 业 生 在 职 业 岗 位 上 的 工 作 任 务 的 内 容 及 其 复 杂 程 度 要 明 显 高 于 中 职 和 技 校 毕 业 生 对 其 职 业 工 作 任 务 的 内 容 和 复 杂 程 度 进 行 分 析 后, 确 定 了 本 专 业 培 养 目 标 在 体 现 高 职 层 次 的 专 业 能 力 应 包 括 以 下 内 容 : (1) 对 汽 车 及 其 系 统 的 功 能 及 其 相 互 关 系 的 分 析 能 力 ; (2) 汽 车 及 其 系 统 维 修 方 案 制 定 生 产 组 织 检 查 和 质 量 控 制 的 能 力 ; (3) 汽 车 及 其 系 统 技 术 状 况 故 障 损 伤 事 故 的 检 测 鉴 定 分 析 评 估 的 能 力 ; (4) 汽 车 及 其 维 修 新 技 术 的 学 习 应 用 转 训 的 能 力 ; (5) 学 习 和 应 用 汽 车 新 技 术 的 能 力 ; 查 找 和 利 用 资 料 的 能 力 ; 逻 辑 分 析 的 能 力 10

4) 专 业 培 养 目 标 定 位 本 专 业 面 向 汽 车 后 市 场 的 汽 车 维 修 汽 车 销 售 和 售 后 服 务 一 体 化 企 业, 以 及 与 汽 车 运 用 汽 车 维 修 有 关 的 职 业 领 域 的 生 产 服 务 管 理 一 线 岗 位 培 养 拥 护 党 的 基 本 路 线, 适 应 汽 车 维 修 汽 车 运 用 第 一 线 需 要, 德 智 体 美 全 面 发 展, 具 有 良 好 的 综 合 职 业 能 力, 掌 握 一 定 的 专 业 理 论 知 识 具 有 较 强 的 实 践 能 力, 能 顺 利 进 入 汽 车 后 市 场 相 应 职 业 岗 位 就 业, 具 备 从 事 专 业 工 作 所 必 需 的 汽 车 检 测 维 修 技 术 专 业 基 础 知 识 和 科 学 文 化 素 养, 熟 悉 国 家 机 动 车 运 用 与 维 修 的 政 策 和 法 规, 能 够 胜 任 汽 车 维 护 检 修 性 能 检 测 故 障 诊 断 与 修 复 汽 车 运 用 管 理 等 相 关 工 作 的 高 素 质 的 技 能 型 专 门 人 才 三 专 业 建 设 内 容 ( 一 ) 探 索 现 代 学 徒 制, 建 立 前 店 后 校, 校 中 厂, 厂 中 校, 做 中 学 学 中 做 的 特 色 人 才 培 养 模 式 1. 建 设 思 路 依 托 教 育 部 财 政 部 高 等 职 业 学 校 提 升 专 业 服 务 产 业 发 展 能 力 项 目 ( 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 ), 教 育 部 财 政 部 ( 教 职 成 厅 函 [2011]71 号 ) 国 家 职 业 教 育 体 制 改 革 职 业 教 育 公 益 性 的 实 现 途 径 试 点 项 目 校 企 共 建 省 级 区 域 性 ( 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 ) 实 训 基 地, 湖 北 省 教 育 厅 ( 鄂 政 办 发 [2011]51 号 ) 国 家 道 路 运 输 经 营 许 可 证 ( 一 类 ) 小 型 车 辆 维 修, 国 家 一 类 维 修 企 业 资 质, 荆 州 市 道 路 运 输 管 理 局 ( 鄂 交 运 管 许 可 D 字 421003410101 号 ) 建 立 三 位 一 体 ( 教 学 实 训 基 地 职 业 培 训 中 心 社 会 服 务 中 心 ) 的 开 放 式 实 训 基 地, 形 成 前 店 后 校 形 式 的 生 产 企 业, 搭 建 校 中 厂, 厂 中 校 的 校 企 合 作 平 台, 创 新 做 中 学 学 中 做 的 产 学 一 体 工 学 结 合 的 人 才 培 养 模 式 2. 建 设 目 标 (1) 建 成 区 域 性 汽 车 检 测 与 维 修 专 业 人 才 培 养 教 学 实 训 基 地 为 区 域 内 职 业 教 育 机 构 供 给 对 应 专 业 的 实 训 场 所, 培 养 本 专 业 的 学 生 具 备 良 好 的 职 业 道 德 优 秀 的 专 业 技 能 和 一 定 的 管 理 能 力 ; 为 区 域 内 大 中 专 学 校 培 养 高 水 准 的 专 业 教 师, 让 他 们 能 更 全 面 更 规 范 更 标 准 的 掌 握 专 业 知 识 以 工 业 中 心 为 基 础, 增 加 汽 车 检 测 与 维 修 的 专 用 设 备, 提 升 工 业 中 心 的 功 能, 每 年 为 荆 州 市 培 训 汽 车 检 测 与 维 修 类 专 业 学 生 400 人 左 右 11

(2) 建 成 区 域 性 汽 车 检 测 与 维 修 职 业 培 训 中 心 开 展 汽 车 检 测 与 维 修 从 业 人 员 技 能 培 训 及 其 他 社 会 培 训 : 如 上 岗 前 培 训 下 岗 再 就 业 培 训 农 民 工 培 训 技 能 提 升 培 训 专 业 师 资 培 训 企 业 订 单 式 培 训 等 等, 为 汽 车 后 市 场 输 送 紧 缺 的 实 用 人 才 每 年 承 担 荆 州 及 所 辖 各 县 市 及 周 边 县 市 培 训 机 动 车 质 量 检 验 员 汽 车 维 修 工 500 人 以 上 (3) 建 成 区 域 性 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 社 会 服 务 中 心 对 外 开 展 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 职 业 资 格 技 能 培 训 考 试 与 鉴 定 ; 对 外 提 供 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 服 务 与 研 发 ; 从 事 汽 车 机 械 电 器 零 部 件 生 产 加 工 全 面 参 与 荆 州 市 汽 车 行 业 的 客 车 的 技 术 等 级 评 定 检 测 站 资 格 的 审 核 设 备 招 投 标 咨 询 和 汽 车 类 专 业 职 业 技 能 鉴 定 大 纲 的 制 定 培 训 教 材 的 编 写 等 工 作 ; 承 担 荆 州 市 汽 车 检 测 与 维 修 中 高 级 职 业 资 格 的 培 训 与 鉴 定 ; 和 上 海 大 众 万 祥 汽 车 服 务 公 司 荆 州 先 行 集 团 有 限 公 司 荆 州 中 原 汽 修 公 司 荆 州 市 顺 吉 汽 车 施 救 服 务 有 限 公 司 荆 州 市 荆 福 汽 车 零 部 件 有 限 公 司 广 汽 丰 田 华 星 荆 沙 店 等 大 型 汽 车 类 企 业 合 作 进 行 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 服 务 与 研 发, 成 为 有 关 企 业 的 汽 车 机 械 电 器 零 部 件 生 产 加 工 联 盟 单 位 3. 建 设 内 容 与 规 划 依 托 校 中 厂, 厂 中 校 的 校 企 合 作 平 台, 创 新 做 中 学 学 中 做 的 产 学 一 体 工 学 结 合 的 人 才 培 养 模 式, 形 成 实 训 教 学 的 五 合 一 即 教 师 与 企 业 员 工 身 份 合 一, 学 院 课 堂 与 生 产 现 场 合 一, 教 学 内 容 与 生 产 任 务 合 一, 职 业 能 力 培 养 与 生 产 活 动 合 一, 教 学 评 价 与 完 成 生 产 任 务 质 量 合 一 实 现 学 校 教 育 与 企 业 管 理 的 五 个 共 建 五 个 融 合, 即 校 企 双 方 培 训 共 建 人 才 培 养 方 案 共 建 课 程 共 建 教 材 共 建 师 资 队 伍 共 建 实 训 基 地, 做 到 学 校 与 企 业 教 学 融 为 一 体 学 校 文 化 与 企 业 文 化 融 为 一 体 学 校 管 理 与 企 业 管 理 融 为 一 体 及 人 才 培 养 与 市 场 需 求 和 技 术 服 务 的 双 接 轨 (1) 推 行 做 中 学 学 中 做 教 学 模 式, 探 索 项 目 教 学 场 景 教 学 主 题 教 学 和 岗 位 教 学, 以 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 项 目 工 作 组 的 形 式 开 展 小 班 化 教 学, 确 保 班 级 人 数 不 超 过 35 人 ; (2) 通 过 探 索 分 层 教 学 制 走 班 制 学 分 制 和 导 师 制 落 实 因 材 施 教 ; (3) 推 动 教 学 方 法 改 革, 激 发 学 生 学 习 兴 趣 探 究 兴 趣 和 职 业 兴 趣 ; (4) 建 立 课 堂 教 学 质 量 分 析 评 比 反 馈 制 度 和 淘 汰 机 制, 学 生 对 课 堂 教 12

学 的 满 意 率 达 85% 以 上 ; (5) 开 发 题 库 管 理 系 统, 实 行 教 考 分 离 ( 二 ) 搭 建 校 行 企 共 建 的 技 术 合 作 平 台 1. 建 设 思 路 组 建 荆 州 汽 车 产 业 职 教 集 团 是 培 养 技 能 型 高 端 技 能 型 技 术 人 才, 主 动 服 务 区 域 汽 车 产 业 发 展 的 需 要, 也 是 打 造 荆 州 汽 车 产 业 职 教 品 牌, 促 进 中 高 职 教 育 协 调 发 展 的 需 要, 同 时 也 是 加 强 校 校 交 流 产 教 结 合, 促 进 荆 州 汽 车 产 业 职 教 集 团 自 身 发 展 的 需 要 以 我 校 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 为 龙 头, 牵 头 成 立 荆 州 汽 车 产 业 职 业 教 育 集 团, 集 中 各 方 力 量 和 智 慧, 共 同 研 究 汽 车 产 业 专 业 设 置 和 专 业 方 向 工 学 结 合 课 程 体 系 和 教 学 内 容 的 改 革 与 创 新 ; 共 同 探 讨 荆 州 汽 车 产 业 职 业 教 育 中 职 与 高 职 高 职 与 应 用 本 科 衔 接 ; 共 同 建 立 教 育 教 学 资 源 共 享 机 制, 完 善 教 师 到 企 业 挂 职 锻 炼 或 培 训, 企 业 技 师 和 专 家 到 学 校 兼 职 任 教 的 校 企 互 通 双 向 流 动 机 制 2. 建 设 目 标 组 建 荆 州 汽 车 产 业 职 业 教 育 集 团 是 加 强 校 企 交 流 产 教 结 合, 促 进 荆 州 汽 车 产 业 职 教 集 团 自 身 发 展 的 需 要 汽 车 产 业 职 教 集 团 将 按 照 资 源 共 享 的 原 则, 实 现 教 育 教 学 资 源 和 政 府 行 业 企 业 资 源 的 相 互 共 享, 开 展 校 际 校 企 合 作 和 产 学 研 结 合, 共 同 进 行 教 研 科 研 和 技 术 开 发 组 织 校 际 校 企 对 口 建 立 实 习 实 训 基 地, 根 据 企 业 的 用 人 需 求, 开 展 订 单 式 人 才 培 养, 加 大 行 业 企 业 参 与 汽 车 产 业 人 才 培 养 的 力 度 组 织 学 校 专 业 教 师 和 企 业 相 关 单 位 人 员 共 同 完 成 专 业 人 才 培 养 方 案 的 制 订 和 校 本 教 材 的 开 发 推 行 双 证 书 制 度, 将 双 证 书 获 取 率 毕 业 生 就 业 率 企 业 满 意 率 作 为 衡 量 人 才 培 养 质 量 的 核 心 指 标 吸 纳 政 府 主 管 部 门 行 业 汽 车 产 业 骨 干 企 业 共 同 组 织 汽 车 产 业 专 业 技 能 竞 赛 活 动, 共 同 参 与 汽 车 产 业 人 才 培 养 质 量 评 价 通 过 政 行 企 校 多 主 体 培 养 汽 车 产 业 人 才, 全 面 提 升 汽 车 产 业 专 业 内 涵, 有 效 促 进 荆 州 汽 车 产 业 职 业 教 育 的 发 展 3. 建 设 内 容 与 规 划 (1) 积 极 争 取 荆 州 市 教 育 局 经 信 委 道 路 运 输 管 理 局 的 支 持 2014 年 4 月 23 日, 荆 州 市 经 信 委 以 荆 经 信 函 [2014]7 号 正 式 批 准 以 荆 州 职 业 技 术 学 院 为 牵 头 单 位, 组 建 荆 州 汽 车 产 业 职 业 教 育 集 团 2014 年 5 月 6 日 荆 州 市 道 路 运 输 管 理 局 以 荆 运 管 函 [2014]34 号 批 准 了 我 院 组 建 荆 州 汽 车 13

产 业 职 业 教 育 集 团 的 建 设 方 案 同 时, 荆 州 市 汽 车 行 业 产 业, 特 别 是 与 各 职 业 院 校 汽 车 产 业 类 专 业 深 度 合 作 的 企 业, 积 极 支 持 荆 州 汽 车 产 业 职 教 集 团 的 组 建 到 目 前 为 止, 已 有 荆 州 市 道 路 运 输 协 会 湖 北 恒 隆 企 业 集 团 荆 州 市 先 行 汽 车 运 输 集 团 荆 州 市 公 共 交 通 总 公 司 湖 北 洪 城 通 用 机 械 股 份 有 限 公 司 荆 州 荆 福 汽 车 零 部 件 有 限 公 司 荆 州 市 顺 吉 汽 车 施 救 服 务 有 限 公 司 威 力 狮 汽 车 服 务 有 限 公 司 荆 州 市 华 金 汽 车 销 售 服 务 有 限 公 司 荆 州 市 华 星 汽 车 销 售 服 务 有 限 公 司 鑫 强 汽 修 服 务 有 限 公 司 等 33 家 汽 车 产 业 骨 干 企 业 承 认 本 集 团 章 程, 愿 意 加 入 荆 州 汽 车 产 业 职 教 集 团, 为 荆 州 汽 车 产 业 职 教 集 团 的 发 展 壮 大 提 供 了 重 要 保 障 (2) 搭 建 集 团 管 理 和 运 行 机 构 集 团 设 集 团 理 事 会 专 门 建 设 委 员 会 和 秘 书 处 等 机 构 集 团 设 名 誉 理 事 长 若 干 名, 理 事 长 2 名, 副 理 事 长 常 务 理 事 和 理 事 若 干 名, 理 事 会 理 事 长 单 位 为 荆 州 职 业 技 术 学 院, 秘 书 处 拟 设 在 我 校 首 批 参 加 荆 州 汽 车 产 业 职 业 教 育 集 团 的 单 位 50 家 左 右, 其 中 行 业 主 管 部 门 和 行 业 协 会 4 家 高 校 4 家 中 职 学 校 6 家 企 业 约 40 家 (3) 打 通 和 完 善 中 高 职 培 养 渠 道, 搭 建 中 高 职 人 才 培 养 立 交 桥 职 教 集 团 一 方 面 将 以 专 业 人 才 培 养 方 案 建 设 为 抓 手, 研 究 和 探 讨 课 程 体 系 建 设 教 学 内 容 和 标 准 招 生 考 试 制 度 等 衔 接 方 法, 架 设 人 才 培 养 立 交 桥 ; 另 一 方 面 将 实 施 高 职 对 口 帮 扶 中 职 计 划, 在 集 团 内 的 高 职 院 校 重 点 在 师 资 培 养 培 训 专 业 建 设 教 学 改 革 等 方 面 帮 扶 集 团 内 的 中 职 学 校, 促 进 荆 州 汽 车 产 业 中 高 职 教 育 协 调 发 展 ( 三 ) 完 善 多 渠 道 校 企 合 作, 实 现 引 企 入 校, 订 单 培 养 1. 建 设 思 路 依 托 荆 州 市 道 路 运 输 与 物 流 管 理 局 及 荆 州 市 道 路 运 输 与 物 流 协 会, 引 企 入 校, 与 行 业 内 企 业 开 展 专 业 共 建, 以 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 人 才 需 求 为 导 向, 使 企 业 直 接 参 与 人 才 培 养, 进 行 订 单 式 人 才 培 养 2. 建 设 目 标 完 善 引 企 入 校 订 单 培 养 要 求 学 生 每 年 九 月 开 始 顶 岗 实 习, 顶 岗 实 习 完 成 后, 直 接 留 用 工 作 ; 学 生 的 知 识 能 力 和 素 质 结 构 达 到 企 业 要 求, 提 前 进 行 企 业 文 化 和 特 色 技 术 的 教 育, 使 学 生 对 企 业 有 认 同 感, 挑 选 到 适 合 企 业 发 展 的 学 14

生 (1) 以 订 单 式 人 才 培 养 方 式 明 确 培 养 目 标 学 校 积 极 引 进 知 名 汽 车 维 修 企 业 进 校 园, 校 企 在 人 才 培 养 方 案 人 才 需 求 调 查 学 生 就 业 课 程 开 发 双 师 结 构 教 学 团 队 建 设 相 互 兼 职 生 产 性 实 训 顶 岗 实 习 等 方 面 进 行 合 作, 实 行 订 单 式 人 才 培 养 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 将 在 现 有 基 础 上, 深 化 大 众 和 先 行 订 单 式 工 学 交 替 人 才 培 养 模 式 的 改 革, 总 结 经 验, 全 面 推 广 实 施 (2) 完 善 人 才 培 养 模 式 与 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 相 对 应 的 汽 车 维 修 工 作 任 务 是 : 汽 车 维 护 汽 车 检 测 与 故 障 诊 断 汽 车 ( 总 成 系 统 ) 维 修 及 汽 车 专 项 技 术 服 务 等 按 照 汽 车 维 修 工 作 任 务 和 汽 车 维 修 知 识 技 能 的 构 建 规 律, 重 构 有 利 于 订 单 式 人 才 培 养 具 有 基 本 综 合 特 色 技 能 和 模 块 化 特 色 化 平 台 化 特 点 的 课 程 体 系 在 此 基 础 上, 根 据 不 同 企 业 订 单 式 人 才 培 养 的 具 体 要 求 进 行 完 善, 实 现 订 单 式 人 才 培 养 3. 建 设 内 容 与 规 划 2010 年 开 始, 荆 州 市 鑫 强 汽 车 维 修 有 限 公 司 联 合 荆 州 市 道 路 运 输 与 物 流 协 会 八 家 企 业 开 始 在 荆 州 职 业 技 术 学 院 新 生 中 探 索 订 单 式 人 才 培 养 通 过 全 方 位 创 新 组 建 了 3 个 订 单 班, 遴 选 了 90 人, 摸 索 和 积 累 了 学 校 企 业 与 学 生 各 方 共 赢 的 校 企 合 作 新 做 法 (1) 遴 选 方 式 的 创 新 在 新 生 入 校 一 个 月 后 开 始 遴 选, 以 提 供 三 年 学 费 为 基 础, 与 订 单 班 学 生 签 订 就 业 协 议 在 评 估 过 往 选 拔 学 生 标 准 复 杂, 科 学 性 也 并 不 强 的 情 况 下, 企 业 改 革 评 价 标 准, 创 新 遴 选 方 式, 要 求 参 加 选 拔 的 学 生 在 运 动 场 跑 三 千 米, 以 完 成 的 成 绩 作 为 第 一 入 选 条 件, 以 检 测 学 生 的 耐 力 抗 压 力 与 身 体 素 质 协 议 签 署 后, 订 单 班 学 生 从 即 日 起 就 成 为 了 企 业 的 学 徒 员 工, 企 业 所 有 的 活 动 工 作 服 节 假 日 福 利 等 都 与 在 职 员 工 一 样 享 有 (2) 培 养 模 式 的 创 新 订 单 班 主 要 采 取 小 班 授 课, 实 操 为 主, 三 段 式 企 业 实 习 订 单 班 专 业 课 程 全 部 在 专 业 技 能 教 室 完 成, 小 班 上 课 学 生 实 习 分 三 阶 段 实 施, 大 一 见 习 实 习, 15

大 二 轮 岗 实 习, 大 三 顶 岗 实 习, 这 种 新 颖 的 模 式 既 充 分 调 动 了 学 生 学 习 的 主 观 能 动 性 和 学 习 兴 趣, 又 在 较 短 时 间 保 证 学 生 掌 握 企 业 所 需 要 的 技 能 (3) 教 学 模 式 的 创 新 订 单 班 课 程 体 系 采 用 工 作 流 程 导 向 法 项 目 教 学 法 情 境 教 学 法 等 教 学 方 法, 以 学 生 为 主 体, 让 学 生 做 中 觉, 觉 中 学, 从 而 极 大 提 高 了 学 生 学 习 兴 趣, 着 力 培 养 学 生 严 谨 的 工 作 思 路 和 熟 练 的 专 门 技 能, 极 大 地 改 善 和 提 高 了 教 学 效 果 企 业 在 三 年 内 根 据 学 生 的 不 同 特 点, 有 针 对 性 的 培 养 了 汽 车 机 电 诊 断 与 维 修 技 师 汽 车 机 电 服 务 与 营 销 师 汽 车 机 电 诊 断 与 维 修 技 师 培 养 具 有 国 际 服 务 理 念 懂 英 语 专 业 技 术 精 湛 实 用 技 能 熟 练, 能 够 解 决 实 际 问 题 的 汽 车 医 生, 最 终 成 为 精 通 汽 车 检 测 与 维 修 的 高 级 汽 车 维 修 工 程 师 ; 汽 车 机 电 服 务 与 营 销 师 培 养 懂 技 术 善 沟 通 诚 服 务, 掌 握 汽 车 新 技 术 和 熟 练 的 专 业 服 务 技 能 的 汽 车 营 销 师 估 损 师 汽 车 财 务 及 管 理 的 高 级 商 务 管 理 人 才, 最 终 发 展 成 为 精 通 汽 车 行 业 服 务 与 经 营 的 汽 车 高 级 经 营 管 理 师 先 进 的 高 技 能 汽 车 人 才 培 养 的 汽 车 专 业 标 准 化 课 程 体 系 及 实 施 方 案, 轻 松 解 决 了 传 统 汽 车 课 程 内 容 相 对 滞 后 的 问 题, 同 时 推 动 了 高 技 能 汽 车 人 才 培 养 模 式 的 创 新 和 改 革 (4) 教 学 环 境 的 创 新 由 荆 州 市 鑫 强 汽 车 维 修 有 限 公 司 牵 头, 协 会 成 员 共 同 出 资, 按 照 课 程 体 系 要 求 配 备 理 实 一 体 的 技 能 教 室, 每 个 实 训 技 能 教 室 均 配 备 学 生 使 用 项 目 任 务 单 教 材 所 匹 配 的 教 学 整 车 和 实 训 设 备 教 学 整 车 与 实 训 设 备 先 进, 有 重 庆 长 安 福 特 长 安 马 自 达 一 汽 马 自 达 一 汽 奔 腾 广 汽 传 奇 韩 国 双 龙 进 口 起 亚 等 教 学 整 车, 配 有 BOSCH 等 高 端 故 障 诊 断 仪, 硬 件 水 平 与 企 业 同 步 (5) 人 才 质 量 评 价 体 系 的 创 新 推 动 实 现 学 生 高 质 量 就 业 课 程 体 系 实 施 第 三 方 人 才 质 量 评 价 体 系, 由 学 校 企 业 协 会 专 家 共 同 组 成 专 业 考 试 委 员 会, 实 施 教 考 分 离, 阶 段 性 考 试 企 业 派 人 监 考 (6) 对 企 业 忠 诚 度 的 培 养 公 司 在 培 养 学 生 学 习 职 业 技 能 的 同 时, 特 别 注 重 培 养 学 生 的 服 务 意 识, 服 务 理 念 的 培 养, 加 强 学 生 诚 信 服 务 教 育 培 养 学 生 能 够 用 一 种 理 性 的 心 态 看 待 社 会 看 待 生 活, 能 够 有 很 强 的 奉 献 和 敬 业 精 神, 能 够 和 谐 发 展 定 期 和 不 定 期 有 针 对 16

性 的 开 展 各 种 活 动, 如 职 业 前 景 规 划 讲 座, 感 恩 教 育 讲 座, 新 年 团 拜 会 等, 企 业 所 有 的 活 动 节 假 日 福 利 等 都 与 在 职 员 工 一 样 本 届 订 单 班 学 生, 在 潜 移 默 化 中 已 经 认 可 了 企 业 的 文 化, 建 立 了 对 企 业 的 忠 诚 度, 学 生 从 入 校 以 来 已 经 建 立 了 企 业 员 工 的 意 识, 与 企 业 共 同 进 步, 共 同 发 展, 学 习 刻 苦 认 真, 学 生 对 企 业 拥 有 强 烈 的 归 属 感, 强 烈 地 感 觉 到 自 己 是 企 业 的 一 员, 真 正 快 乐 地 投 身 于 企 业 的 工 作 之 中, 体 会 到 工 作 对 于 人 生 价 值 的 重 要 性 订 单 班 学 生 2013 年 6 月 毕 业 后, 全 部 留 在 公 司 上 班 ( 四 ) 改 革 教 师 绩 效 考 核 评 价 制 度 1. 建 设 思 路 以 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 所 在 的 汽 车 工 程 学 院 为 试 点, 以 改 革 专 业 教 学 质 量 评 价 体 系 和 绩 效 考 核 评 价 分 配 机 制 为 动 力, 以 推 行 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 教 学 团 队 负 责 制 为 抓 手, 建 成 一 支 爱 岗 敬 业 双 师 素 质 优 良 双 师 结 构 合 理 的 教 学 团 队 2. 建 设 目 标 (1) 加 强 教 师 队 伍 师 德 建 设, 建 成 一 支 爱 岗 敬 业 双 师 素 质 优 良 双 师 结 构 合 理 的 教 学 团 队 ; 重 点 专 业 培 养 1 名 校 内 专 业 带 头 人 聘 请 1 名 企 业 兼 职 专 业 带 头 人 ; 引 进 1 名 培 养 3 名 骨 干 教 师 ; 对 4 名 教 师 进 行 双 师 素 质 培 养, 使 双 师 素 质 教 师 达 95% 以 上 在 本 专 业 设 立 楚 天 技 能 名 师 岗 位 1 个, 并 完 成 聘 任 工 作 建 成 一 支 完 全 满 足 专 业 教 学 需 要 的 达 到 国 家 级 标 准 的 优 秀 教 学 团 队 (2) 构 建 专 业 教 学 质 量 评 价 体 系 和 绩 效 考 核 评 价 分 配 机 制 ; (3) 探 索 专 业 教 学 团 队 建 设 与 管 理 新 模 式 3. 建 设 内 容 高 职 教 育 对 教 师 有 比 较 高 的 要 求, 一 方 面, 教 师 要 具 备 较 高 的 理 论 水 平 和 丰 富 的 实 际 工 作 经 验, 能 够 进 行 实 践 教 学 情 境 的 设 计 ; 另 一 方 面, 教 师 要 有 比 较 高 的 过 程 控 制 能 力, 引 导 和 监 督 学 生 按 照 预 定 的 计 划 完 成 实 践 教 学 目 标, 防 止 学 生 由 于 学 习 自 由 度 过 大 偏 离 教 学 目 标 解 决 师 资 问 题 需 要 从 两 个 方 面 入 手 : 一 方 面 面 向 社 会, 从 企 业 一 线 广 泛 招 募 有 知 识 懂 技 术 的 高 级 技 术 人 才 ; 另 一 方 面 建 立 激 励 机 制, 动 员 教 师 进 行 企 业 实 习, 掌 握 实 践 技 能, 并 积 极 考 取 汽 车 技 能 证 书 17

建 成 一 支 双 师 素 质 优 良 双 师 结 构 合 理 的 教 学 团 队 一 是 建 立 教 学 团 队 专 业 建 设 校 企 双 负 责 人 制 度 ; 二 是 建 立 教 学 团 队 师 资 培 养 双 实 践 制 度, 一 方 面 有 计 划 地 安 排 团 队 专 任 教 师 到 企 业 顶 岗 锻 炼 ; 另 一 方 面, 定 期 吸 纳 教 学 团 队 中 的 企 业 兼 职 教 师 参 加 各 类 高 职 教 育 培 训 班 三 是 建 立 专 业 人 才 培 养 双 考 核 体 系 打 破 以 前 对 专 业 人 才 培 养 的 质 量 评 价 主 要 由 学 校 说 了 算 的 旧 框 框, 对 专 任 教 师 的 教 学 质 量 评 价 加 大 了 企 业 的 权 重, 而 对 兼 职 教 师 的 工 作 考 核, 学 校 拥 有 了 较 大 的 话 语 权 汽 车 检 测 与 维 修 术 专 业 师 资 队 伍 建 设 措 施 及 建 设 标 准 见 表 1 表 1 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 师 资 队 伍 建 设 措 施 及 建 设 标 准 序 号 项 目 名 称 项 目 措 施 建 成 标 准 1 专 业 带 头 人 培 养 1 选 拔 副 高 以 上 职 称 具 备 硕 士 学 位, 在 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 方 面 有 一 定 造 诣, 熟 谙 高 等 职 业 教 育 教 学 规 律 的 双 师 教 师 进 行 重 点 培 养 ; 2 通 过 到 国 内 外 著 名 企 业 或 科 研 院 所 进 行 培 训, 提 高 专 业 技 术 服 务 能 力, 成 为 业 内 有 较 大 影 响 的 专 家 ; 3 参 加 高 职 研 讨 会 和 经 验 交 流 会, 引 入 高 职 教 育 新 理 念 教 研 和 教 改 新 模 式 ; 4 鼓 励 参 与 专 业 建 设 精 品 课 程 建 设, 支 持 申 报 省 级 以 上 教 科 研 课 题 ; 5 鼓 励 专 业 带 头 人 进 修 硕 士 博 士 学 位 6 通 过 招 聘 选 拔 优 秀 人 才, 给 专 业 带 头 人 队 伍 注 入 新 的 血 液 1 主 持 或 参 与 专 业 建 设 课 程 建 设 ; 2 主 持 或 参 与 优 质 核 心 课 程 建 设 ; 3 完 成 两 门 以 上 专 业 主 干 课 程 理 论 实 训 教 学 ; 3 指 导 青 年 教 师 教 学 和 技 术 研 究 ; 4 主 持 1 项 以 上 院 级 课 题 或 参 与 省 部 级 以 上 课 题 ; 5 每 年 公 开 发 表 论 文 或 获 奖 论 文 1 篇 以 上 ; 6 教 学 质 量 测 评 90 分 以 上 ; 7 3 年 内 至 少 有 1 名 成 为 省 级 专 业 带 头 人 或 评 为 正 高 职 称 8 主 持 或 参 与 应 用 技 术 服 务 2 3 骨 干 教 师 培 养 双 师 队 伍 建 设 1 选 拔 教 学 水 平 突 出 科 研 能 力 强 具 有 一 定 教 研 教 改 能 力 的 讲 师 以 上 职 称 教 师 作 为 专 业 骨 干 教 师 培 养 对 象 ; 2 参 加 高 职 高 专 研 讨 会 和 各 种 经 验 交 流 会, 提 升 高 职 教 育 理 念 ; 3 参 加 专 业 新 技 术 新 知 识 培 训, 到 企 业 挂 职 锻 炼, 提 升 专 业 水 平 和 能 力 ; 4 开 展 传 帮 带 制 度, 由 专 业 带 头 人 带 骨 干 教 师, 提 升 骨 干 教 师 职 业 发 展 能 力 1 引 进 行 业 企 业 技 术 人 员, 专 业 教 师 分 批 进 行 现 场 实 训 培 训, 聘 请 企 业 现 场 兼 职 教 师 ; 2 引 进 并 培 养 具 有 硕 博 学 位 的 专 业 教 师 ; 3 建 立 传 帮 带 制 度, 开 展 公 开 课, 定 期 听 课 评 课, 集 体 备 课 ; 4 完 善 激 励 制 度, 鼓 励 教 师 主 持 或 参 与 教 研 教 改 课 题 ; 5 与 行 业 企 业 合 作, 编 制 教 材 和 进 行 工 程 研 究 项 目 1 参 与 专 业 建 设 和 课 程 建 设 ; 2 成 为 教 科 研 课 题 研 发 的 核 心 力 量 ; 3 指 导 青 年 教 师 ; 4 完 成 两 门 以 上 专 业 主 干 课 程 的 理 论 实 训 教 学 5 主 持 院 级 以 上 各 类 科 研 课 题, 主 持 完 成 与 企 业 合 作 的 横 向 课 题, 主 持 或 参 与 优 质 核 心 课 程 建 设 1 成 为 专 业 课 程 教 学 的 主 力 军, 专 业 建 设 和 课 程 建 设 的 参 与 者 ; 2 能 够 完 成 专 业 基 础 和 专 业 理 论 课 程 和 实 训 教 学, 参 与 各 项 教 科 研 课 题 ; 3 具 备 各 类 职 业 资 格 证 书 18

4 兼 职 师 资 队 伍 建 设 聘 请 行 业 专 家 和 技 术 能 手, 分 别 担 任 专 业 指 导 委 员 会 成 员 和 专 业 理 论 及 实 践 指 导 教 师 (1) 专 业 负 责 人 培 养 1 与 专 业 教 师 组 成 课 程 开 发 团 队, 及 时 吸 纳 新 知 识 新 技 术 新 工 艺 新 标 准 ; 2 参 与 专 业 建 设 方 案 的 制 定 与 修 改 实 行 专 业 双 负 责 人 制 度 即 在 校 内 遴 选, 通 过 国 内 外 进 修 和 交 流, 在 企 业 挂 职 锻 炼 等 方 式, 培 养 1 名 校 内 专 业 带 头 人 ; 同 时 聘 请 院 外 具 有 丰 富 企 业 工 作 经 验, 在 行 业 内 具 有 一 定 影 响 的 技 术 专 家 或 能 工 巧 匠 作 为 兼 职 专 业 带 头 人 院 内 专 业 带 头 人 职 责 : 既 了 解 专 业 建 设 规 律 又 熟 悉 企 业 工 作 过 程, 把 握 专 业 发 展 趋 势 和 行 业 发 展 方 向, 制 订 本 专 业 教 学 团 队 建 设 实 习 实 训 条 件 建 设 和 课 程 建 设 规 划, 主 持 本 专 业 人 才 培 养 模 式 改 革 课 程 体 系 改 革 和 教 学 改 革 进 行 课 程 开 发 示 范, 指 导 和 培 养 青 年 教 师 全 面 完 成 专 业 建 设 任 务 企 业 兼 职 专 业 带 头 人 职 责 : 协 调 专 业 与 行 业 企 业 的 交 流 合 作, 协 助 院 内 专 业 带 头 人 进 行 工 作, 对 本 专 业 建 设 和 教 学 改 革 提 出 指 导 性 意 见, 重 点 做 好 职 业 活 动 分 析 典 型 工 作 任 务 提 炼 实 训 环 节 教 学 设 计 课 程 体 系 建 设 与 课 程 内 容 开 发 培 养 青 年 教 师 及 学 生 的 专 业 实 践 能 力, 指 导 学 生 进 行 职 业 生 涯 规 划, 安 排 学 生 顶 岗 实 习 等 工 作 (2) 骨 干 教 师 培 养 在 原 有 4 名 骨 干 教 师 的 基 础 上, 再 遴 选 培 养 3 名, 企 业 引 进 培 养 1 名, 使 骨 干 教 师 总 数 达 到 8 名 骨 干 教 师 主 要 职 责 : 参 与 本 专 业 建 设 规 划 与 方 案 的 设 计 和 实 施, 协 助 专 业 带 头 人 进 行 人 才 培 养 模 式 改 革 和 课 程 体 系 构 建, 重 点 做 好 专 业 核 心 课 程 开 发 和 实 施 主 持 本 专 业 的 课 程 改 革 和 教 材 开 发, 主 持 精 品 课 程 建 设, 为 企 业 提 供 技 术 服 务 (3) 双 师 素 质 教 师 及 青 年 教 师 培 养 在 原 有 6 名 双 师 素 质 教 师 的 基 础 上, 利 用 假 期 派 遣 专 业 专 任 教 师 到 企 业 顶 岗 锻 炼 通 过 培 训 考 试 取 得 相 应 的 技 能 等 级 证 书, 再 培 养 3 名 双 师 素 质 教 师, 使 双 师 素 质 教 师 总 数 达 到 9 人 严 格 执 行 教 师 下 厂 顶 岗 锻 炼 制 度, 定 期 安 排 4 名 青 年 教 师 下 厂 锻 炼, 提 高 其 专 业 实 践 能 力 ; 为 青 年 教 师 配 备 导 师, 帮 助 其 树 立 高 职 教 育 理 念, 提 高 教 育 教 学 能 力, 使 青 年 教 师 尽 快 适 应 和 满 足 高 职 教 师 岗 位 需 要 19

双 师 素 质 教 师 主 要 职 责 : 参 与 本 专 业 建 设 规 划 专 业 教 学 方 案 设 计 和 实 施, 参 与 本 专 业 的 课 程 改 革 和 教 材 开 发, 参 与 精 品 课 程 建 设, 为 企 业 提 供 服 务, 不 断 提 高 专 业 技 术 水 平 和 教 育 教 学 能 力 (4) 兼 职 教 师 队 伍 建 设 依 托 行 业 牵 手 企 业, 在 现 有 兼 职 教 师 基 础 上, 新 增 4 名 既 有 一 定 理 论 水 平 又 有 丰 富 实 践 经 验 的 企 业 技 术 专 家 或 能 工 巧 匠 作 为 专 业 兼 职 教 师 对 兼 职 教 师 进 行 教 育 理 论 教 学 方 法 教 师 职 业 规 范 培 训, 进 行 现 代 职 业 教 育 理 论 和 技 术 培 训, 使 他 们 尽 快 掌 握 教 学 规 律, 提 高 教 学 水 平 设 立 楚 天 技 能 名 师 岗 位 1 个, 并 完 成 聘 任 工 作 楚 天 技 能 名 师 和 兼 职 教 师 主 要 职 责 : 协 调 专 业 与 行 业 企 业 的 交 流 合 作 ; 参 与 开 发 建 设 专 业 课 程 体 系 及 学 习 领 域 课 程 ; 培 养 教 师 的 专 业 实 践 能 力, 指 导 学 生 实 训 ( 五 ) 构 建 初 级 工 中 级 工 高 级 工 阶 梯 式 培 养 的 实 践 教 学 体 系 1. 建 设 思 路 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 的 人 才 培 养 目 标 是 : 培 养 能 够 胜 任 企 业 汽 车 维 护 汽 车 检 测 与 故 障 诊 断 汽 车 ( 总 成 ) 维 修 及 汽 车 专 项 技 术 服 务 工 作 任 务, 具 有 良 好 职 业 道 德, 一 专 多 能 的 汽 车 维 修 高 技 能 专 门 人 才 坚 持 以 服 务 为 宗 旨, 以 就 业 为 导 向 的 高 等 职 业 教 育 科 学 发 展 观, 构 建 以 培 养 职 业 能 力 为 目 标 的 教 学 体 系 其 核 心 是 强 调 对 成 熟 技 术 的 应 用, 以 技 能 操 作 为 主 要 特 征 落 实 到 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业, 必 须 对 汽 车 后 市 场 领 域 有 效 的 岗 位 群 需 求 去 探 索, 也 就 是 对 本 专 业 岗 位 群 的 分 布 工 作 特 点 及 相 应 岗 位 对 从 业 人 员 的 能 力 要 求 进 行 充 分 的 调 查 和 分 析, 根 据 毕 业 生 面 向 的 岗 位 群, 制 定 切 合 实 际 的 教 学 体 系, 使 学 生 真 正 掌 握 职 业 岗 位 群 所 必 需 的 基 本 技 能 专 业 综 合 能 力 为 了 实 现 人 才 培 养 目 标, 必 须 基 于 汽 车 维 修 工 作 任 务, 重 构 专 业 课 程 体 系 我 们 采 用 以 工 作 任 务 过 程 为 导 向 的 工 作 任 务 分 析 法, 通 过 邀 请 企 业 专 家, 对 汽 车 维 护 汽 车 检 测 与 故 障 诊 断 汽 车 ( 总 成 系 统 ) 维 修 及 汽 车 专 项 技 术 服 务 等 企 业 工 作 任 务 进 行 工 作 过 程 任 务 分 析, 在 此 基 础 上 挑 选 出 可 组 成 课 程 的 模 块, 再 与 其 它 模 块 合 并 成 课 程 按 照 建 构 主 义 学 说 中 提 出 的 人 的 认 知 规 律, 以 有 利 于 学 生 知 识 和 能 力 结 构 框 架 建 立 为 原 则, 形 成 基 于 汽 车 维 修 工 作 任 务 的 专 业 课 程 体 系 20

构 建 初 级 工 中 级 工 高 级 工 阶 梯 式 培 养 的 实 践 教 学 体 系 2. 建 设 目 标 成 立 专 业 建 设 指 导 委 员 会, 进 行 行 业 调 研 分 析 获 取 企 业 人 才 需 求 信 息, 明 确 专 业 发 展 方 向 及 就 业 岗 位, 并 结 合 职 业 资 格 标 准 要 求, 确 立 专 业 培 养 方 案 和 实 践 教 学 总 目 标 成 立 课 程 开 发 专 家 委 员 会, 进 行 岗 位 职 责 分 析 明 确 岗 位 的 工 作 领 域 及 知 识 技 能 素 质 要 求, 按 照 教 学 规 律 将 相 近 的 能 力 进 行 归 纳 组 合, 建 设 好 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 学 生 的 专 业 核 心 课 程 3. 建 设 内 容 (1) 构 建 以 职 业 能 力 为 目 标 的 实 践 教 学 体 系 根 据 工 作 领 域 要 求 学 生 认 知 规 律 及 理 论 课 程 设 置 情 况, 将 实 践 教 学 内 容 体 系 按 照 由 浅 入 深 由 简 单 到 复 杂 的 顺 序, 使 学 生 对 汽 车 结 构 原 理 的 认 知 对 实 习 设 备 的 操 作 技 能 及 汽 车 检 修 能 力 循 序 渐 进 逐 步 提 高 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 实 践 教 学 体 系 构 建 见 表 2 表 2 教 学 内 容 体 系 构 建 级 别 岗 位 要 求 技 能 要 求 职 业 能 高 级 工 大 修 作 业 电 控 故 障 诊 断 与 排 除 车 载 网 络 系 统 的 检 测 汽 车 维 修 技 师 作 业 汽 车 疑 难 杂 症 故 障 诊 断 与 排 除 车 间 管 理 与 生 产 协 调 新 能 源 汽 车 ( 电 动 汽 车 ) 检 测 与 维 修 汽 车 环 保 和 1. 汽 车 发 动 机 电 控 系 统 检 修 2. 汽 车 底 盘 电 控 系 统 检 修 3. 汽 车 故 障 诊 断 与 维 修 技 术 4. 新 能 源 汽 车 ( 电 动 汽 车 ) 检 测 与 维 修 5. 汽 车 环 保 和 节 能 力 节 能 阶 次 培 中 级 工 一 般 的 换 件 工 作 小 修 作 业 一 般 故 障 诊 断 与 排 除 班 组 管 理 与 生 产 协 调 汽 车 驾 驶 换 机 油 清 洗 滤 清 器 换 轮 胎 钳 1. 汽 车 发 动 机 机 械 系 统 的 检 修 2. 汽 车 底 盘 机 械 系 统 的 检 修 3. 汽 车 电 气 系 统 的 检 修 4 汽 车 驾 驶 实 训 养 1. 汽 车 识 图 初 级 工 工 作 业 2. 汽 车 维 护 3. 汽 车 电 工 电 子 技 术 4. 钳 工 实 习 5. 汽 车 维 修 工 具 的 使 用 (2) 学 习 制 度 改 革 传 统 的 整 齐 划 一 的 教 学 计 划 和 课 程 设 置 已 经 无 法 适 应 高 等 职 业 教 育, 必 须 进 21

行 学 习 制 度 改 革 首 先 要 建 立 弹 性 学 习 制 度, 允 许 学 生 自 主 选 择 课 程 学 习 方 式 和 学 习 时 间 ( 实 验 室 全 天 开 放, 也 可 缓 解 实 验 设 备 不 足 的 矛 盾 ), 为 高 等 职 业 教 育 的 学 生 创 造 工 学 交 替 半 工 半 读 分 阶 段 完 成 学 业 的 制 度 环 境 其 次 要 对 高 等 职 业 教 育 学 制 进 行 改 革, 把 三 年 制 高 职 过 渡 为 2+1 所 谓 2+1 人 才 培 养 模 式, 是 指 高 职 学 生 在 3 年 的 学 习 中, 先 用 两 年 在 校 内 学 习 应 知 应 会 的 基 本 理 论 基 本 知 识 和 进 行 基 本 技 能 的 训 练, 再 用 1 年 的 时 间 到 校 外 企 业 单 位 真 实 的 生 产 和 工 作 岗 位 环 境 中, 进 行 顶 岗 实 习, 进 一 步 加 深 细 化 熟 练 已 学 的 理 论 知 识 和 技 能, 提 高 职 业 素 养, 达 到 培 养 应 用 型 高 素 质 技 能 人 才 的 目 标 (3) 以 创 新 能 力 为 目 的, 设 计 教 学 过 程 教 学 项 目 的 设 计 是 教 师 引 导 的 关 键, 能 否 设 计 出 合 适 的 情 境, 将 直 接 影 响 教 学 的 成 败 在 设 计 过 程 中, 要 以 课 程 相 关 的 知 识 为 点, 以 学 生 将 来 的 实 际 工 作 岗 位 要 求 为 线, 实 现 点 线 结 合, 逐 层 推 进, 既 不 能 太 容 易 而 使 学 生 缺 乏 深 入 探 索 的 兴 趣, 也 不 能 过 于 困 难 而 使 学 生 丧 失 信 心 (4) 以 学 生 为 主 体, 实 施 教 学 项 目 项 目 教 学 具 有 项 目 为 主 线 教 师 为 主 导 学 生 为 主 体 的 特 点, 学 生 在 实 施 项 目 模 拟 的 情 境 下, 自 主 开 展 并 完 成 教 学 项 目, 进 行 协 作 和 会 话 实 现 探 索 式 学 习, 教 师 的 角 色 从 讲 授 转 化 为 组 织 和 引 导, 成 为 学 生 建 构 意 义 的 帮 助 者 和 指 导 者 (5) 以 形 成 性 考 核 为 重 点, 开 展 教 学 评 价 教 学 评 价 包 括 形 成 性 评 价 和 总 结 性 评 价 两 个 方 面, 形 成 性 评 价 贯 穿 于 教 学 的 全 过 程, 直 接 反 映 教 学 质 量 和 学 生 能 力, 是 评 价 的 重 要 方 式 总 结 性 教 学 评 价 一 般 在 教 学 活 动 告 一 段 落 后, 为 了 解 教 学 活 动 的 最 终 效 果 而 进 行 总 结 性 教 学 评 价 不 再 是 课 程 评 价 体 系 的 唯 一 依 据 或 主 要 依 据, 重 点 是 测 试 学 生 综 合 解 决 问 题 的 能 力 学 生 的 课 程 成 绩 由 形 成 性 评 价 和 总 结 性 评 价 按 照 一 定 的 权 重 综 合 形 成, 以 形 成 性 评 价 为 主, 实 现 对 学 生 理 论 水 平 实 践 能 力 和 职 业 素 质 的 全 方 位 培 养 (6) 任 务 驱 动 的 专 项 技 能 实 训 专 项 技 能 实 训 是 课 内 实 践 基 础 之 上 的 专 门 化 训 练 模 块, 也 是 实 践 教 学 的 主 要 环 节, 其 目 的 是 培 养 学 生 掌 握 一 种 专 项 岗 位 技 能 专 项 技 能 实 训 一 般 是 按 周 进 行 的 模 拟 仿 真 训 练, 时 间 相 对 集 中, 地 点 多 在 校 内 实 训 车 间 车 间 布 置 采 用 实 景 实 物 突 出 职 业 氛 围, 实 训 项 目 全 部 来 自 于 实 际 生 产 任 务, 体 现 真 题 真 作 对 汽 22

车 检 测 与 维 修 技 术 专 业, 根 据 实 际 工 作 任 务, 将 岗 位 核 心 技 能 细 化 分 解, 设 置 了 2 周 的 汽 车 拆 装 实 训,2 周 的 汽 车 保 养 训 练,2 周 的 汽 车 电 气 线 路 检 修 实 训,2 周 的 汽 车 电 控 系 统 检 修 实 训,4 周 的 汽 车 检 测 与 故 障 排 除 实 训,4 周 的 汽 车 驾 驶 实 训 等 等 这 样 逐 一 练 习 各 个 击 破, 化 难 为 易, 化 繁 为 简, 便 于 学 生 熟 练 掌 握 各 单 项 岗 位 技 能, 练 就 专 业 基 本 功, 为 形 成 综 合 职 业 技 能 打 下 坚 实 基 础 先 虚 拟 模 拟 实 践, 再 情 境 模 拟 实 践, 最 后 进 入 实 习 基 地 实 践, 这 种 由 虚 拟 模 拟 实 践 逐 步 进 入 真 实 世 界 实 践 的 推 进 方 式, 不 仅 解 决 了 低 年 级 学 生 由 于 专 业 知 识 少, 进 企 业 实 习 难 的 问 题, 而 且, 通 过 逐 步 向 真 实 世 界 推 进 的 实 践 方 式 可 以 使 我 们 培 养 的 人 才 与 社 会 需 求 达 到 无 缝 链 接 4. 实 践 教 学 的 保 证 措 施 实 践 教 学 情 境 的 设 计 需 要 足 够 的 配 套 设 备, 才 能 有 效 模 拟 汽 车 维 修 行 业 具 体 岗 位 的 工 作 情 境, 保 证 实 践 教 学 的 顺 利 进 行 首 先, 需 要 多 渠 道 募 集 资 金, 购 置 必 需 的 设 备 其 次, 教 学 过 程 中 要 合 理 调 度, 保 证 较 高 的 设 备 利 用 率 同 时, 需 要 配 置 专 职 人 员 负 责 对 设 备 进 行 良 好 的 维 护, 才 能 保 证 教 学 秩 序 的 有 效 运 行 (1) 校 内 实 训 基 地 应 主 要 满 足 学 生 第 一 阶 段 第 二 阶 段 能 力 培 养, 如 利 用 仿 真 软 件 让 学 生 在 电 脑 上 拆 装 各 种 车 型, 了 解 结 构 ; 利 用 电 喷 发 动 机 排 故 障 模 拟 试 验 台 自 动 变 速 器 检 修 试 验 台 等 设 备 进 行 汽 车 电 子 控 制 系 统 的 试 验 和 操 作 训 练, 让 学 生 在 可 控 状 态 下 完 成 实 训, 并 可 在 不 同 的 情 况 下 进 行 反 复 训 练 (2) 校 外 实 训 基 地 职 业 教 育 的 最 终 要 得 到 行 业 企 业 的 良 好 评 价 为 真 正 实 现 培 养 人 才 的 职 业 化, 必 须 使 学 生 真 正 地 参 与 到 生 产 实 际 中, 学 会 将 理 论 知 识 用 到 生 产 实 际 中, 并 解 决 实 际 问 题 这 必 须 在 校 外 的 汽 车 维 修 企 业 来 完 成 多 年 来, 校 外 实 习 普 偏 存 在 着 找 点 难 动 手 难 的 问 题, 随 着 市 场 经 济 的 发 展, 企 业 都 更 注 重 直 接 的 经 济 效 益 和 安 全 生 产, 普 遍 不 愿 意 接 受 学 生 实 习, 即 使 接 受 也 是 被 动 接 受, 学 生 亲 自 实 践 和 动 手 的 机 会 很 少, 以 致 实 习 效 果 不 理 想 要 改 变 这 种 现 状, 最 好 的 办 法 就 是 走 校 企 联 合 之 路 校 企 联 合 创 办 的 实 践 基 地, 既 可 以 作 为 学 校 的 实 习 实 训 场 所, 又 提 供 了 真 实 的 职 业 环 境, 使 学 生 在 实 践 中 经 受 锻 炼, 打 好 基 础, 熟 练 技 能, 提 高 应 变 能 力, 缩 小 与 社 会 需 求 的 差 距 23

( 六 ) 构 建 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 三 级 四 方 人 才 培 养 质 量 评 价 体 系 1. 建 设 思 路 和 荆 州 汽 车 产 业 职 业 教 育 集 团 所 属 的 行 业 企 业 共 同 制 定 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 人 才 培 养 质 量 标 准, 完 善 教 学 管 理 与 教 学 质 量 监 控 体 系, 把 学 生 职 业 道 德 职 业 能 力 就 业 质 量 用 人 单 位 满 意 度 和 专 业 社 会 服 务 能 力 作 为 考 核 专 业 教 学 质 量 的 重 要 指 标, 构 建 行 业 企 业 学 生 和 家 长 参 与 的 多 元 教 学 质 量 评 价 和 监 控 机 制 ; 实 施 毕 业 生 优 质 就 业 工 程 ; 完 善 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 毕 业 生 就 业 质 量 跟 踪 调 查 制 度 2. 建 设 目 标 (1) 改 革 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 教 学 质 量 评 价 内 容, 把 毕 业 生 的 职 业 道 德 职 业 能 力 就 业 质 量 和 用 人 单 位 满 意 度 纳 入 评 价 体 系 ; (2) 构 建 行 业 企 业 学 生 和 家 长 参 与 的 多 元 教 学 质 量 评 价 和 监 控 机 制 ; (3) 实 施 毕 业 生 优 质 就 业 工 程, 毕 业 生 双 证 率 达 99% 以 上, 当 年 就 业 率 达 到 96% 以 上 ( 其 中 协 议 就 业 率 不 低 于 82%), 毕 业 生 及 家 长 满 意 度 达 95% 以 上, 用 人 单 位 对 毕 业 生 满 意 度 85% 以 上 ; (4) 完 善 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 毕 业 生 就 业 质 量 跟 踪 调 查 制 度 3. 建 设 内 容 与 规 划 (1) 建 立 三 级 四 方 教 学 质 量 评 价 和 监 控 机 制 修 订 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 教 学 质 量 评 价 方 案, 在 调 研 与 论 证 的 基 础 上, 把 毕 业 生 的 职 业 道 德 职 业 能 力 就 业 质 量 和 用 人 单 位 满 意 度 纳 入 评 价 体 系, 其 中, 职 业 道 德 用 人 单 位 满 意 度 至 少 各 占 到 20% 的 权 重 健 全 专 业 建 设 管 理 制 度 与 主 要 教 学 环 节 质 量 标 准, 强 化 教 学 规 范 建 设, 修 订 了 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 主 要 教 学 环 节 质 量 标 准 与 监 控 汇 编, 引 入 并 实 施 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 企 业 工 程 师 作 业 手 册 所 谓 三 级 是 指 以 教 学 团 队 为 基 本 教 学 质 量 保 证 监 控 组 织 单 位, 由 校 系 教 学 团 队 三 级 组 织 共 同 承 担 教 学 质 量 责 任, 形 成 自 下 而 上 层 层 把 关 的 教 学 质 量 保 障 体 系 不 同 的 管 理 层 次 有 不 同 的 工 作 内 容 和 教 学 质 量 保 障 监 控 重 点, 由 此 形 成 一 个 互 保 互 联 各 有 侧 重 分 工 协 作 的 教 学 质 量 保 障 监 控 组 织 共 同 体, 强 化 教 24

学 活 动 的 规 范 化 管 理 和 过 程 监 控 所 谓 四 方 是 指 学 生 ( 包 括 家 长 ) 学 校 企 业 行 业 对 教 师 的 教 学 质 量 进 行 系 统 性 的 评 估 这 种 由 学 校 专 职 督 导 部 门 或 教 务 部 门 统 一 管 理 的 全 面 立 体 交 叉 督 导 评 估 组 织 体 系, 能 够 对 教 学 过 程 的 各 个 环 节 都 进 行 规 范 化 管 理, 对 课 堂 教 学 和 实 践 教 学 质 量 进 行 全 程 监 控, 开 展 重 点 预 防 和 控 制, 尽 可 能 地 把 影 响 课 堂 教 学 质 量 的 各 种 不 利 因 素 降 低 到 最 低 限 度, 并 把 构 成 优 质 教 学 的 各 种 有 利 因 素 最 大 限 度 地 发 挥 出 来, 以 保 证 教 学 质 量 的 提 高 (2) 实 施 毕 业 生 优 质 就 业 工 程 通 过 三 个 结 合, 实 施 优 质 就 业 工 程 一 是 将 就 业 工 作 与 人 才 培 养 相 结 合, 从 解 决 学 生 就 业 的 根 本 ; 二 是 将 学 生 专 业 技 能 训 练 和 职 业 素 质 培 养 相 结 合, 将 大 学 生 综 合 素 质 训 练 纳 入 人 才 培 养 方 案, 贯 穿 人 才 培 养 全 过 程 ; 三 是 依 托 校 企 合 作, 稳 定 毕 业 生 就 业 渠 道 (3) 完 善 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 毕 业 生 就 业 质 量 跟 踪 调 查 制 度 通 过 了 解 毕 业 生 在 走 向 工 作 岗 位 后 的 思 想 品 德 状 况 专 业 技 能 情 况 专 业 知 识 运 用 及 各 方 面 能 力 培 养 的 发 挥 情 况 适 应 工 作 程 度 等 等 内 容, 达 到 了 解 教 学 质 量 水 平, 及 时 调 整 专 业 设 置 和 开 设 课 程, 有 针 对 性 地 改 进 教 育 教 学 工 作 的 目 的 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 通 过 走 访 用 人 单 位 及 电 话 信 函 网 上 调 查 座 谈 等 形 式, 听 取 用 人 单 位 的 意 见 和 建 议, 并 采 用 问 卷 调 查 毕 业 生 本 人 自 评 学 生 毕 业 前 的 自 我 评 价 及 毕 业 生 质 量 抽 样 调 查 等 方 式, 掌 握 毕 业 生 的 就 业 情 况, 对 其 中 的 重 点 情 况 进 行 统 计 分 析, 为 教 学 改 革 提 供 反 馈 意 见 ( 七 ) 强 化 社 会 服 务 能 力 建 设 1. 建 设 思 路 基 于 汽 车 检 测 与 维 修 工 作 任 务 的 专 业 课 程 体 系 和 课 程 标 准 汽 车 检 测 维 修 生 产 性 实 训 基 地 及 双 师 教 学 团 队 等 方 面 形 成 的 特 色 和 优 势, 成 为 湖 北 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 高 素 质 技 能 型 人 才 培 养 基 地, 在 服 务 于 汽 车 市 场 产 业 链 及 湖 北 汽 车 检 测 维 修 行 业 的 过 程 中, 成 长 为 湖 北 汽 车 行 业 汽 车 检 测 维 修 技 术 人 才 培 养 承 东 ( 武 汉 等 城 市 ) 启 西 ( 襄 樊 十 堰 等 城 市 ) 的 节 点 基 地 推 动 资 源 共 享 社 会 培 训 技 术 服 务 等 三 位 一 体 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 的 社 会 服 务 能 力 建 设, 为 区 域 经 济 建 设 和 社 会 发 展 服 务 25

2. 建 设 目 标 稳 步 建 成 荆 州 市 乃 至 江 汉 平 原 相 对 领 先 的 汽 车 职 业 技 能 培 训 鉴 定 与 资 格 考 试 中 心, 成 为 湖 北 省 汽 车 行 业 汽 车 检 测 维 修 人 才 继 续 教 育 基 地 在 汽 车 检 测 与 诊 断 汽 车 环 保 和 节 能 在 用 汽 车 质 量 鉴 定 与 评 估 汽 车 计 算 机 测 控 技 术 和 汽 车 远 程 技 术 服 务 等 方 面 形 成 技 术 优 势, 服 务 湖 北 和 荆 州 汽 车 检 测 维 修 行 业 的 发 展 3. 建 设 内 容 与 规 划 学 校 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 社 会 服 务 功 能 日 渐 扩 大 汽 车 职 业 技 能 培 训 和 鉴 定 项 目 覆 盖 汽 车 类 各 专 业 的 初 中 高 级 工 和 技 师 高 级 技 师 近 年 来, 对 外 培 训 各 类 汽 车 检 测 与 维 修 专 业 人 员 4000 余 人 次 承 担 了 荆 州 市 机 动 车 质 量 检 验 员 培 训 考 评 及 荆 州 市 机 动 车 维 修 工 上 岗 证 培 训 考 评 工 作, 承 担 了 荆 州 市 举 办 的 汽 车 技 能 竞 赛 等 各 类 汽 车 技 术 竞 赛 专 业 教 师 全 面 参 与 荆 州 市 汽 车 行 业 的 营 运 线 路 招 投 标 的 评 标 客 车 的 技 术 等 级 评 定 检 测 站 资 格 的 审 核 设 备 招 投 标 咨 询 和 汽 车 类 专 业 职 业 技 能 鉴 定 大 纲 的 制 定 培 训 教 材 的 编 写 等 工 作 得 到 了 社 会 和 汽 车 维 修 行 业 高 度 认 可, 提 高 了 学 校 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 在 汽 车 检 测 维 修 行 业 的 影 响 力 和 知 名 度 学 校 2010 年 被 荆 州 市 道 路 运 输 管 理 局 指 定 为 荆 州 市 机 动 车 检 测 与 维 修 培 训 基 地 历 年 来, 我 校 与 荆 州 市 道 路 运 输 管 理 局 合 作, 承 办 了 荆 州 市 机 动 车 维 修 质 量 检 验 员 培 训 和 考 核 工 作, 对 来 自 荆 州 市 下 辖 各 县 市 区 及 随 州 市 等 地 的 1000 名 质 检 员 进 行 了 培 训, 培 训 汽 车 维 修 技 术 从 业 人 员 3000 多 名 得 到 了 社 会 和 汽 车 维 修 行 业 高 度 认 可, 提 高 了 在 汽 车 检 测 维 修 行 业 的 影 响 力 和 知 名 度 无 论 是 在 办 学 规 模 还 是 服 务 荆 州 市 壮 腰 工 程 培 养 高 技 能 人 才 等 方 面, 都 体 现 了 职 业 教 育 排 头 兵 的 作 用, 学 院 的 校 企 互 动 实 境 育 人 人 才 培 养 模 式 获 得 主 管 部 门 和 职 教 专 家 的 高 度 赞 同 (1) 开 展 岗 前 技 能 培 训 历 年 来, 面 向 荆 州 及 周 边 县 市 区 域 开 展 机 动 车 维 修 人 员 从 业 资 格 培 训, 共 为 荆 州 区 培 训 机 动 车 维 修 从 业 人 员 892 人 沙 市 区 986 人 石 首 市 324 人 松 滋 市 285 人 江 陵 县 208 人 公 安 县 203 人 监 利 县 282 人 和 洪 湖 市 284 人 (2) 开 展 在 岗 技 能 提 升 培 训 受 荆 州 市 运 管 所 委 托, 承 担 荆 州 市 和 周 边 县 市 机 动 车 维 修 质 量 检 验 员 从 业 资 26

格 培 训 和 考 评 工 作, 在 2012 年 为 荆 州 市 松 滋 市 石 首 市 等 地 区 培 养 1000 多 名 机 动 车 维 修 质 量 检 验 员 (3) 服 务 荆 州 市 大 中 专 院 校 学 生 的 专 业 技 能 实 训 发 挥 实 训 基 地 共 享 性 作 用, 面 向 长 江 大 学 工 程 技 术 学 院 荆 州 工 业 学 校 荆 州 电 子 工 业 学 校 荆 州 市 创 业 技 校 等 大 中 专 学 校 的 学 生 开 展 专 业 技 能 实 训 在 实 训 基 地 实 训 的 外 校 学 生 超 过 600 人 (4) 服 务 荆 州 壮 腰 工 程, 为 失 地 农 民 工 培 训 汽 车 检 测 维 修 技 能, 保 证 农 民 失 地 不 失 业 随 着 荆 州 市 工 业 壮 腰 兴 城 壮 腰 工 程 的 不 断 推 进, 出 现 大 批 失 地 农 民 受 荆 州 市 人 民 政 府 委 托, 为 了 服 务 荆 州 市 壮 腰 工 程, 保 证 农 民 失 地 不 失 业, 实 训 基 地 自 2011 年 以 来 免 费 为 失 地 农 民 约 300 人 培 训 汽 车 检 测 类 职 业 技 能 (5) 受 湖 北 省 总 工 会 和 荆 州 市 总 工 会 委 托, 为 湖 北 省 及 荆 州 市 困 难 职 工 提 供 免 费 就 业 培 训, 把 政 府 温 暖 送 到 百 姓 心 中 实 训 基 地 先 后 已 免 费 培 训 困 难 职 工 280 人, 帮 助 其 具 备 再 就 业 的 能 力 四 改 革 举 措 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 改 革 要 解 决 的 关 键 问 题 : 一 是 建 立 校 中 厂, 厂 中 校, 校 企 合 作 创 新 共 建 专 业 问 题 ; 二 是 以 学 生 为 主 体, 初 级 工 中 级 工 高 级 工 阶 梯 式 人 才 培 养 为 确 保 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 品 牌 建 设 的 各 项 内 容 能 够 落 地, 我 校 将 重 点 采 取 以 下 项 改 革 措 施 ( 一 ) 建 立 校 中 厂, 厂 中 校 以 我 校 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 为 龙 头, 牵 头 成 立 荆 州 汽 车 产 业 职 教 集 团, 与 区 域 汽 车 行 业 和 地 方 骨 干 企 业 紧 密 共 建 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 发 挥 学 院 一 类 汽 车 维 修 企 业 资 质, 聘 请 优 秀 教 师, 充 分 实 现 校 中 厂 同 时 以 对 接 和 服 务 地 方 汽 车 产 业 和 经 济 社 会 发 展 为 宗 旨, 以 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 行 业 企 业 为 依 托, 充 分 发 挥 职 业 院 校 行 业 协 会 骨 干 企 业 单 位 各 自 的 优 势, 优 化 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 职 业 教 育 资 源 配 置, 充 分 实 现 厂 中 校 达 到 资 源 共 享 优 势 互 补 互 惠 共 赢 27

( 二 ) 以 学 生 为 主 体 的 人 才 培 养 模 式 与 荆 州 汽 车 产 业 职 教 集 团 行 业 企 业 开 展 专 业 共 建, 引 进 企 业 典 型 汽 车 工 作 项 目, 突 出 学 生 的 主 体 地 位, 培 养 学 生 想 学 肯 学 的 学 习 氛 围 跟 踪 汽 车 产 业 发 展, 引 进 国 内 外 汽 车 检 测 与 维 修 课 程 体 系, 与 合 作 企 业 共 同 进 行 课 程 设 计 评 价 和 专 业 核 心 教 材 开 发, 提 高 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 人 才 培 养 的 针 对 性 和 适 应 性, 体 现 教 学 内 容 的 先 进 性 和 前 瞻 性, 构 建 以 学 生 为 中 心 的 人 才 培 养 方 案 和 课 程 体 系 ( 三 ) 初 级 工 中 级 工 高 级 工 阶 梯 式 人 才 培 养 打 破 理 论 中 心 学 科 体 系 的 课 程 教 学 模 式, 跳 出 围 绕 理 论 开 展 实 践 教 学 的 窠 臼, 大 力 推 行 做 中 学 做 中 教, 探 索 对 应 学 生 初 中 高 级 职 业 技 能 及 高 级 职 业 迁 徙 的 阶 梯 式 人 才 培 养 树 立 每 一 个 学 生 都 可 以 成 人 成 才 的 教 学 理 念, 通 过 探 索 分 层 教 学 制 走 班 制 学 分 制 和 导 师 制 落 实 因 材 施 教 推 动 教 学 方 法 改 革, 通 过 汽 车 企 业 真 实 项 目 的 引 入 和 实 施, 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 探 究 兴 趣 和 职 业 兴 趣 通 过 校 企 共 建 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 试 题 库 管 理 系 统, 实 行 教 考 分 离 结 合 工 作 实 际, 开 发 使 用 教 学 管 理 系 统, 提 高 教 学 管 理 效 率 和 质 量 ( 四 ) 改 革 教 师 绩 效 考 核 评 价 制 度 以 建 成 一 支 爱 岗 敬 业 双 师 素 质 优 良 双 师 结 构 合 理 的 三 双 教 学 团 队 为 目 标, 以 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 所 在 信 息 与 通 信 工 程 学 院 为 试 点, 以 改 革 专 业 教 学 质 量 评 价 体 系 和 绩 效 考 核 评 价 分 配 机 制 为 动 力, 加 强 师 德 建 设, 推 行 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 教 学 团 队 负 责 制 ( 五 ) 优 化 专 业 实 习 实 训 体 系 建 设 依 托 荆 州 汽 车 产 业 职 教 集 团 政 行 企 校 合 作 平 台, 优 化 实 践 教 学 内 容, 创 新 教 学 方 法 和 教 学 手 段, 加 大 实 践 教 学 比 重, 强 化 学 生 素 质 拓 展 体 系 建 设, 重 构 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 以 职 业 道 德 职 业 精 神 和 专 业 技 能 培 养 为 核 心 以 初 级 工 中 级 工 高 级 工 维 修 管 理 为 特 点 的 实 践 教 学 体 系 建 设 开 发 顶 岗 实 习 管 理 系 统, 加 强 顶 岗 实 习 管 理, 突 出 以 育 人 为 目 标 的 实 习 实 训 考 核, 强 化 对 实 习 学 生 管 理 人 员 和 指 导 教 师 的 评 价 考 核 完 善 ( 六 ) 构 建 人 才 培 养 质 量 评 价 体 系 和 荆 州 汽 车 产 业 职 教 集 团 所 属 的 行 业 企 业 共 同 制 定 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 28

业 人 才 培 养 质 量 标 准, 把 学 生 职 业 道 德 职 业 能 力 就 业 质 量 用 人 单 位 满 意 度 和 专 业 社 会 服 务 能 力 作 为 考 核 专 业 教 学 质 量 的 重 要 指 标, 完 善 教 学 管 理 与 教 学 质 量 监 控 体 系, 构 建 行 业 企 业 学 生 和 家 长 参 与 的 多 元 教 学 质 量 评 价 和 监 控 机 制 完 善 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 毕 业 生 就 业 质 量 跟 踪 调 查 制 度 ( 七 ) 积 极 服 务 荆 州 市 汽 车 后 市 场 利 用 荆 州 汽 车 产 业 职 教 集 团 的 人 才 优 势 设 备 优 势 和 智 力 优 势, 推 动 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 资 源 共 享 社 会 培 训 技 术 服 务 等 社 会 服 务 能 力 建 设, 为 区 域 经 济 建 设 和 社 会 发 展 服 务 五 项 目 实 施 保 障 ( 一 ) 组 织 保 障 成 立 荆 州 职 业 技 术 学 院 品 牌 专 业 建 设 项 目 领 导 小 组, 统 筹 推 进 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 各 项 改 革 与 建 设, 协 调 解 决 建 设 过 程 中 的 重 大 事 项, 并 严 格 按 照 建 设 方 案 加 大 经 费 支 持 力 度, 确 保 品 牌 特 色 专 业 建 设 顺 利 推 进, 取 得 实 效 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 品 牌 专 业 建 设 项 目 领 导 小 组 人 员 构 成 如 下 组 长 : 周 文 ( 荆 州 职 业 技 术 学 院 院 长, 教 授 ) 文 艺 ( 荆 州 市 教 育 体 育 局 局 长 ) 曲 金 付 ( 荆 州 市 经 济 与 信 息 化 委 员 会 主 任 ) 副 组 长 : 方 风 波 ( 荆 州 职 业 技 术 学 院 副 院 长, 教 授 ) 刘 明 皓 ( 荆 州 职 业 技 术 学 院 副 院 长, 教 授 ) 郭 建 华 ( 荆 州 市 道 路 运 输 协 会 汽 车 检 测 与 维 修 分 会 会 长 ) 成 员 : 荆 州 汽 车 产 业 职 教 集 团 常 务 理 事 单 位 (20 家 ) 荆 州 职 业 技 术 学 院 各 部 门 负 责 人 ( 二 ) 经 费 保 障 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 是 我 校 首 批 立 项 的 重 点 建 设 专 业, 在 专 业 建 设 课 程 建 设 师 资 队 伍 和 实 训 基 地 建 设 上, 学 院 先 期 已 给 予 专 项 经 费 建 设, 具 备 了 较 29

好 的 建 设 基 础 本 项 目 建 设 计 划 投 入 专 项 经 费 150 万 元, 其 中 学 校 自 筹 120 万, 引 入 荆 州 汽 车 产 业 职 教 集 团 成 员 企 业 30 万 元, 能 够 确 保 建 设 资 金 足 额 按 时 到 位 ( 三 ) 政 策 保 障 按 照 省 教 育 厅 关 于 印 发 < 湖 北 省 高 等 职 业 教 育 专 业 建 设 项 目 管 理 办 法 ( 试 行 )> 等 的 通 知 ( 鄂 教 财 2013 6 号 ) 和 省 教 育 厅 关 于 印 发 < 湖 北 省 教 育 厅 教 育 项 目 绩 效 评 价 管 理 办 法 ( 试 行 )> 的 通 知 ( 鄂 教 财 2013, 制 定 荆 州 职 业 技 术 学 院 项 目 专 项 资 金 管 理 办 法 荆 州 职 业 技 术 学 院 工 作 目 标 责 任 制 实 施 办 法 等 制 度, 强 化 专 业 建 设 的 主 体 责 任, 建 立 和 完 善 激 励 机 制, 做 到 项 目 管 理 责 任 到 人 过 程 监 督 绩 效 考 核, 确 保 高 质 量 高 标 准 完 成 建 设 任 务, 确 保 达 到 项 目 建 设 预 期 目 标 六 绩 效 考 核 目 标 为 了 保 证 本 项 目 能 够 顺 利 实 施, 我 校 将 积 极 整 合 行 业 企 业 社 会 等 各 方 资 源, 并 通 过 社 会 调 研 内 部 研 讨 专 家 论 证 等 途 径 制 定 了 科 学 合 理 的 专 业 建 设 绩 效 考 核 指 标, 确 保 项 目 有 序 推 进 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 建 设 绩 效 考 核 指 标 如 表 3 所 示 30

表 3 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 建 设 绩 效 考 核 指 标 建 设 项 目 人 才 培 养 模 式 改 革 具 体 建 设 目 标 1. 探 索 现 代 学 徒 制, 建 立 前 店 后 校, 校 中 厂, 厂 中 校, 做 中 学 学 中 做 的 特 色 人 才 培 养 模 式 2. 搭 建 校 行 企 共 建 的 技 术 合 作 平 台 3. 完 善 多 渠 道 校 企 合 作 ; 实 现 引 企 入 校, 订 单 培 养 现 有 基 础 1. 校 企 共 建 省 级 区 域 性 实 训 基 地 ( 鄂 政 办 发 [2011]52 号 ; 2. 国 家 一 类 维 修 企 业 资 质 (2011 年 12 月 ); 3. 教 育 部 财 政 部 高 等 职 业 学 校 提 升 专 业 服 务 产 业 发 展 能 力 项 目 牵 头 组 建 荆 州 汽 车 产 业 职 业 教 育 集 团 1. 与 荆 州 市 道 路 运 输 与 物 流 协 会 汽 车 检 测 与 维 修 分 会 组 建 汽 车 维 修 技 师 精 英 班 ; 2. 荆 州 市 道 路 运 输 管 理 局 全 力 支 持 ; 3. 竹 叶 山 车 世 界 的 全 程 跟 踪 预 期 目 标 及 验 收 要 点 2015 年 9 月 2016 年 9 月 1. 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 人 才 培 养 模 式 改 革 调 研 ( 验 收 要 点 : 调 研 报 告 等 ); 2. 校 企 论 证 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 人 才 培 养 模 式 改 革 完 善 方 案 ( 验 收 要 点 : 人 才 培 养 模 式 改 革 方 案 等 ) 1. 召 开 荆 州 汽 车 产 业 职 业 教 育 集 团 成 立 大 会 ( 验 收 要 点 : 会 议 资 料 等 ); 2. 搭 建 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 校 企 合 作 平 台 ( 验 收 要 点 : 平 台 成 员 资 料 等 ); 3. 与 职 教 集 团 骨 干 企 业 紧 密 共 建 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 ( 验 收 要 点 : 共 建 协 议 等 ) 1. 探 索 订 单 培 养 新 规 模, 增 大 订 单 培 养 生 的 比 例 ( 验 证 要 点 : 订 单 班 数 量 或 人 数 等 ) 1. 完 善 以 校 中 厂 厂 中 校 人 才 培 养 模 式 ( 验 收 要 点 : 校 中 厂 厂 中 校 人 才 培 养 模 式 相 关 总 结 报 告 论 文 等 材 料 ); 2. 师 生 在 国 内 各 类 专 业 竞 赛 中 成 绩 提 升 明 显 ( 验 收 要 点 : 教 师 学 生 各 类 竞 赛 获 奖 证 书 等 ) 1. 成 立 合 作 企 业 共 建 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 理 事 会, 构 建 多 主 体 合 作 办 学 机 制 ( 验 收 要 点 : 校 企 合 作 理 事 会 成 立 文 件, 会 议 纪 要 等 ); 2. 修 订 与 完 善 多 主 体 合 作 办 学 相 关 制 度 ( 验 收 要 点 : 校 企 合 作 相 关 制 度 等 ); 3. 多 主 体 合 作 办 学 机 制 初 步 形 成, 并 发 挥 带 动 作 用 ( 验 收 要 点 : 研 究 报 告 研 究 论 文 等 ) 1. 巩 固 订 单 班 培 养 成 果 ( 验 证 要 点 : 订 单 学 生 培 养 质 量 评 价 等 ); 2. 在 订 单 班 的 基 础 上, 探 索 更 多 元 化 的 校 企 合 作 模 式 ( 验 证 要 点 : 相 关 合 作 资 料 等 ) 31

教 育 教 学 模 式 改 革 4. 探 索 中 外 合 作 办 学 机 制 5. 打 通 和 完 善 中 高 职 培 养 渠 道, 搭 建 中 高 职 人 才 培 养 立 交 桥 6. 三 证 制 毕 业 ( 毕 业 证 + 技 能 证 + 从 业 资 格 证 ) 1. 将 职 业 技 能 证 及 从 业 资 格 证 的 内 容 有 效 融 合 到 教 学 中, 实 现 三 证 融 通 2. 教 学 方 式 方 法 改 革 3. 以 创 新 能 力 为 目 的 设 计 教 学 过 程 1. 中 英 合 作 采 购 与 供 应 教 育 认 证 项 目 2. 中 英 合 作 物 流 教 育 认 证 项 目 1. 湖 北 省 中 高 职 人 才 培 养 一 体 化 改 革 试 点 项 目 ; 2. 湖 北 省 教 育 厅 单 独 招 生 考 试 专 业 1. 校 级 教 育 教 学 改 革 试 点 专 业 项 目 ; 2. 校 级 特 色 品 牌 专 业 建 设 项 目 ; 3. 校 级 教 学 团 队 ; 4. 荆 州 市 人 社 局 职 业 技 能 鉴 定 单 位 ; 5. 荆 州 市 道 路 运 输 管 理 局 汽 车 维 修 从 业 资 格 培 训 基 地 目 前 以 系 统 性 学 习 和 训 练 为 主, 针 对 性 进 行 从 业 资 格 类 教 学 内 容 偏 少 目 前 大 多 数 课 程 主 要 采 用 传 统 教 学 方 法, 少 数 课 程 采 用 案 例 教 学 项 目 教 学 等 教 学 方 法 目 前 教 学 偏 重 学 生 操 作 技 能, 对 创 新 能 力 的 培 养 力 度 不 够 考 察 引 进 国 内 外 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 课 程 体 系 ( 验 收 要 点 : 国 内 外 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 技 能 型 人 才 培 养 方 案 和 课 程 体 系 等 ); 做 好 2015 年 单 招 工 作 ( 验 证 要 点 : 招 生 人 数 招 生 规 模 等 ) 1. 毕 业 生 除 取 得 毕 业 证 外, 职 业 技 能 证 取 证 率 达 95%, 从 业 资 格 证 取 证 率 达 到 80%( 验 证 要 点 : 学 生 取 证 率 数 据 等 ) 1. 将 职 业 技 能 证 及 从 业 资 格 证 中 的 要 点 纳 入 课 程 授 课 过 程 中 ( 验 证 要 点 : 授 课 计 划 授 课 教 案 等 ) 探 索 引 入 汽 车 维 修 企 业 真 实 项 目, 推 动 教 学 方 法 改 革, 激 发 学 生 的 学 习 兴 趣 探 究 兴 趣 和 职 业 兴 趣 ( 验 收 要 点 : 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 引 进 企 业 项 目 一 览 表, 核 心 课 程 教 案 和 课 件, 随 堂 听 课 ) 1. 转 变 教 师 观 念, 为 学 生 提 供 创 新 的 平 台 ( 验 证 要 点 : 教 师 教 案 等 ) 2. 鼓 励 学 生 创 新 ( 验 收 要 点 : 学 生 自 主 实 训 学 时 ) 参 考 国 内 外 优 秀 人 才 培 养 方 案, 结 合 我 院 实 际, 制 定 能 与 国 际 接 轨 的 人 才 培 养 方 案 ( 人 才 培 养 方 案 和 课 程 体 系 等 ) 与 中 职 学 校 一 起, 开 发 更 利 于 学 生 学 习 和 发 展 的 中 高 职 一 体 化 人 才 培 养 方 案 ( 验 证 要 点 : 中 高 职 一 体 化 人 才 培 养 方 案 等 ) 1. 毕 业 生 除 取 得 毕 业 证 外, 职 业 技 能 证 取 证 率 达 98%, 从 业 资 格 证 取 证 率 达 到 90%( 验 证 要 点 : 学 生 取 证 率 数 据 等 ) 1. 通 过 自 编 教 材 等 形 式, 将 职 业 技 能 证 及 从 业 资 格 证 中 的 要 点 连 同 技 能 训 练 等 一 同 写 进 教 材 总 结 提 升 推 广 汽 车 检 测 与 维 修 技 术 专 业 教 学 方 法 ( 验 收 要 点 : 总 结 材 料, 随 堂 听 课 ) 1. 建 立 起 学 生 创 新 的 意 识 ( 验 证 要 点 : 学 生 创 新 能 力 调 查 等 ) 2. 让 学 生 通 过 维 修 想 到 创 新, 通 过 创 新 反 作 用 于 维 修 ( 验 收 要 点 : 学 生 自 主 实 训 学 时 ) 32