主要内容 国内认证的发展情况 我院参与国际认证情况 AACSB 的认证标准 教学质量保证体系的建立 教学质量的测评
参加国际认证的优势 要做世界一流, 就要参与国际认证 促进学院的规范化 可持续发展 以使命与战略为驱动的国际认证标准能够促进学院进一步明确发展目标 科研与学术贡献 学院的治理与内部管理 国际认证 教学与人才培养
商学院的国际认证组织 AMBA(Association of MBAs)-- 国际 MBA 协会, 于 1967 年在英国成立,AMBA 认证是针对商学院 MBA 项目的国际认证体系 AMBA 认证注重体现商务和管理实践的发展 EQUIS - European Quality Improvement System( 欧洲质量发展体系 ) 是由欧洲管理发展基金会针对工商学院的国际性质量认证体系, 是欧洲最严格的质量认证体系 EQUIS 的认证体系包括商学院的 10 个认证模块, 这些模块相互联系, 相互渗透 EQUIS 在全球享有盛誉, 是全球广为认可的一个评估体系 AACSB (The Association to Advance Collegiate Schools of Business), 国际精英商学院协会, 成立于 1916 年 AACSB 是一个由商学院 社团和其他机构组成的非盈利组织, 致力于提高和促进工商管理学和会计学高等教育水平, 是工商管理和会计学专业学士 硕士 博士等学位项目的首要认证机构
EQUIS 的质量体系
第 2 章的标准要求 OVERALL PROGRAMME PORTFOLIO 教学项目组合 2.12 Corporate relevance 2.12 企业联系 2.1 Coherence of the School s portfolio of programmes 2.2 Quality of the programme management systems 2.1 学院项目组合的一致性 2.2 项目管理系统的质量 2.3 Programme design 2.3 项目设置 2.4 Higher Education skills 2.4 高等教育技能 2.5 Acquisition of managerial skills 2.5 管理技能的获取 2.6 Programme delivery 2.6 项目的讲授 2.7 Student assessment 2.7 学生的考评 2.8 Quality assurance systems 2.8 质量保证体系 2.9 International attractiveness 2.9 国际吸引力 2.10 International outreach 2.10 国际化外延 2.11 Ethics, Responsibility and Sustainability 2.12 Corporate relevance 2.12 企业联系 2.11 伦理 责任和可持续发展 SELECTED SAMPLE PROGRAMME 备选项目 2.13 Programme design 2.13 项目设置 2.14 Quality of students 2.14 学生的质量 2.15 Programme delivery 2.15 项目的运行 2.16 Student assessment 2.16 学生的考评 2.17 International relevance 2.17 国际联系 2.18 Ethics, Responsibility and Sustainability 2.19 Corporate relevance 2.19 企业联系 2.18 伦理 责任和可持续发展 2.20 Quality assurance processes 2.20 质量保证流程
AMBA 的认证标准 1. 认证简介 认证的内容认证标准条款数二级条款 2. 申请机构 ( 学院 ) 11 项 (2.1~2.11) 9 项 (2.1.1~2.1.9) 3. 师资 7 项 (3.1~3.7) 5 项 (3.2.1~3.2.3/3.6.1~3.6.2) 4. 学生 9 项 (4.1~4.9) 5 项 (4.3.1~4.3.2/4.8.1~4.8.3) 5. 目标与成果 6 项 (5.1~5.6) 6. 课程 15 项 (6.1~6.15) 9 项 (6.5.1~6.5.9) 7. 模式与学制 7 项 (7.1~7.7) 21 项 (5.2.1~5.2.8/5.4.1~5.4.5/ 5.5.1~5.5.8 ) 合计 :103 项 55 项 48 项
AACSB 的认证标准 Strategic Management and Innovation Mission, Impact and Innovation Intellectual Contributions, Impact, and alignment with Mission Financial Strategies and Allocation of Resources Participants- Students, Faculty and Professional Staff Student Admissions, Progression and Career Development Faculty Sufficiency and Development Faculty Management and Support Professional Staff Sufficiency and Deployment Teaching and Learning Curriculum Management and Assurance of Learning Curriculum Content Students-Faculty Interaction Degree Program Educational Level, Structure and Equivalence Teaching Effectiveness Academic and Professional Engagement Student Academic and Professional Engagement Executive Education Faculty Qualification and Engagement
我院的认证工作 2010 年启动认证工作 2011 年通过 AMBA 认证 2012 年申请 EQUIS AACSB 认证 2014 年通过 AMBA 再认证 2014 年通过 EQUIS 认证 2015 年提交 AACSB 预认证报告 (iser) 2016 年通过预认证报告 (iser) 2016 年通过中国高质量 MBA 认证 (CAMEA)
教学项目的改革措施 设立国际化项目 : 国际 MBA 国际经济与贸易国际实验班 增加全英文授课课程 开展双学位项目
学院的质量管理体系 明确教学质量管理的体制与制度 明确学院及各教学项目的培养目标 健全培养目标达成的测评体系 完成内部 外部利益相关者参与质量管理的机制
项目的设计与持续改进系统 学校职能部门 教育主管部门 战略咨询委员会 社会需求分析 企业调查 校友调查 培养方案的设计与改进 学生调查 发展趋势分析 教师参与
AACSB 认证标准中的教学质量要求 课程管理与学习保障机制 课程内容 师生互动 学位课程的教育水平 结构和对对等性 教学有效性
教学质量保证流程 愿景使命 学习目标 课程图谱 学习目标的表述 测评方法的设计 改进评价 数据收集 形成闭环 测评与数据的收集 改进措施的实施 改进需求分析 数据分析
学习目标的设计过程 初始阶段 设计阶段 试测评阶段 反馈与调整阶段 正式实施阶段
使命 Mission 教学项目质量与测评 为社会各界培养富有创造力的杰出管理人才, 孕育适合中国的管理理论与方法, 推动中国管理实践和经济社会可持续发展 We develop innovative leaders, management theories and methods to advance the sustainable economic and societal development of China. 学习目标 Learning Goals LG1 经济管理知识 Management Knowledge LG4 团队合作能力 Teamwork LG2 思辨能力 Critical Thinking LG5 全球视野 Global Perspective LG3 有效沟通能力 Effective Communication LG6 伦理与社会责任 Ethics,Social Responsibility 教学项目 Programs 本科专业 Undergraduate Programs 硕士专业 Postgraduate Programs 博士专业 Doctoral Programs 测评 ( 直接测评 间接测评 )/ Measure (direct and indirect)
基于认证标准的质量保证 - 经验与反思 以学生为中心 的教学策略 教学质量保证体系的关键 : 教学目标的设定 课程地图的的构建 目标达成的测评 教师的参与与教学方法的改变 数据的收集与分析及意见反馈机制
谢谢! http://sme.bit.edu.cn/