1. (20%) 求以下的極限值 (a) (5%) lim x 1 2x2 + 3x 4 x x 微乙 班期中考解答和評分標準. (b) (5%) lim x 0 x x 2. cos 3x 1 (c) (5%) lim. x 0 x 2 (d) (5%) li

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lim f(x) lim g(x) 0, lim f(x) g(x),

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1072 微乙 班期中考解答和評分標準 x(t) = a + th 1. (12%) 若 g(t) = f(x(t), y(t)), 且 { y(t) = b + tk, 其中 a, b, h, k R 是常數, 求 g (0) Solution: (3pts) 找到 g (x) g (

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1062 微乙 班期中考解答和評分標準 1. (13%) 求 Ω (x y) 20 da, 其中 Ω 是由 2x + y = 0, 2x + y = 1, x + 2y = 0 及 x + 2y = 1 所圍成的平行 四邊形 Solution: Let x + 2y = u, x y =

計算錯誤該部分加分折半 (b (a 解出的 y 錯誤不管答案一律 分 ( 有些同學計算錯誤會影響答案, 有些不會, 覺得不應該同樣因為計算錯誤而有差別 此外對一題 分, 兩題 分. (a (7% Fin the length of the curve in polar coorinates: r +

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經濟系微積分 (95 學年度 ) 單元 28: 對數函數的導函數 單元 28: 對數函數的導函數 ( 課本 x4.5) 一. 自然對數函數的導函數 因為 e x 與 ln x 互為反函數, 故對於 x > 0, 將兩邊對 x 微分, 得 d e ln x = x dx [eln x ] = d [x

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Page of 9 雖然說這樣寫依然可以算出結果, 不過寫法本身是有問題的 試想, = 這明明不是數, 為何可以寫出來運算呢? 同學在使用極限的四則運算之前請三思 (c) (7%) 看到指數型的極限, 通常的做法都是把底數換成 e, 因此原式 ep [ csc ln(cosh ) ] 0 [ ] =

. () ; () ; (3) ; (4).. () : P.4 3.4; P. A (3). () : P. A (5)(6); B. (3) : P.33 A (9),. (4) : P. B 5, 7(). (5) : P.8 3.3; P ; P.89 A 7. (6) : P.


函數的極大極小應用

例題. y = x x = 0 y = x 0 li 0 li 0 li = y = x x = 0 = f x) x = a x = a 2

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4.2 求根法 例 一倒立的圓錐形容器, 高 4 m, 底半徑 2 m 現以 2 m 3 /min 的速率倒入水, 則當水面高 3 m 時, 水面升高的速率為若干? 並求加速度 例 一人在路上以 1.5 m/s 的速度走, 探照燈在距馬路 6 m 遠處持續照這人, 則這人

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996,,,,,,, 997 7, 40 ; 998 4,,, 6, 8, 3, 5, ( ),, 3,,, ;, ;,,,,,,,,,


- 數學 B (Ⅳ) 精選剖析 分式型無窮數列的極限 求 lim? 原式 lim 5 求 lim? 5 原式 lim 分式型無窮數列的極限 求 lim 原式 lim 求 lim 原式 lim 7 分式型無窮數列的極限 求 lim 原式? lim ( )( )( ) ( )( )( ) lim ( )

2.1 切線 但一般曲線上的切線不見得滿足以上條件, 現以直觀的方式來定義切線, 見下例 例 求 y = x 2 在點 (2, 4) 的斜率 (slope), 並求其切線方程式 定義 (1) f(a+h) f(a) h 稱為 f(x) 在 x = a 的 Newton 商

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1.3

56,,,,, :,, 1953,, 1953,1953,,1953,,,,,,,,, () ,30118, 34, ;,4912 %,5614 %, 1,1953, 1119, ,, , , 1111 (

() 求值 : f ( ) 9 f () f () f () 8 Ma Min 例 4. 設 f ( ) 解 :() 求臨界點 :, 試求 ( ) f ( ) f ( ) f () 不存在 故臨界點有,, 8 () 求值 : f ( ) f () 絕對極小值 f (8) 4 絕對極大值 f 在閉區間

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8. e f ( e ) d = f ( t) dt, 则 ( ) b A) =, b = B) =, b = e C) =, b = D) =, b = e 9. ( sin ) d = ( ) A) B) C) D). ln( + + ) d = ( ) A) B) C) D). 若 f ( )

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邻居啊 第二天 对门却悄无声息了 莫非昨夜的吵闹 仅是个幻觉 夜幕拉下时 寒风又吱溜溜地叫个不停 老婆 睡下后 我这只夜猫子 继续兴致勃勃地跟着福尔 摩斯去探案 白天的喧嚣退去了 周围格外安静 正 是读书的好时候 突然 响起了钟摆声 哒 哒 哒 节奏匀称 不疾不徐 声响却愈来愈大 格外突兀 了 原来

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其 他 方 面 也 可 以 采 用 同 样 的 方 式, 这 样 又 可 以 锻 炼 除 语 文 方 面 的 其 他 能 力 了 而 英 语 方 面, 我 认 为 配 合 英 语 专 业 举 办 英 语 演 讲 比 赛 就 很 不 错 这 样 开 展 一 系 列 的 创 新 活 动, 锻 炼 多 方

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他 随 身 带 有 二 三 十 张 古 方, 白 天 卖 药, 夜 晚 将 药 材 精 细 研 末, 按 方 配 制 对 于 病 人 服 药 后 反 应, 特 别 留 心 发 现 问 题, 就 近 向 老 医 生 老 药 贩 虚 心 求 教, 千 方 百 提 高 药 效 同 时 对 于 春 夏 秋

目 录 第 一 章 地 方 陪 同 导 游 人 员 服 务 程 序...1 第 一 节 地 方 陪 同 导 游 人 员 的 概 念 与 职 责...1 第 二 节 服 务 准 备...2 一 熟 悉 接 待 计 划...2 二 落 实 接 待 事 宜...5 三 物 质 和 知 识 的 准 备...

走 吧, 到 三 峡 去 : 那 里 是 我 们 先 人 用 生 命 之 血 打 造 的 家 园 走 吧, 到 三 峡 去 : 那 里 的 浪 涛 承 载 过 千 百 万 只 我 们 先 人 驶 向 今 天 的 航 船 走 吧, 到 三 峡 去 : 那 里 的 每 一 座 青 山 都 刻 满 了 我

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环 境, 我 在 巩 固 在 校 期 间 所 学 习 的 理 论 知 识 的 同 时, 不 断 的 充 实 己, 利 用 业 余 时 间 主 动 学 习 专 业 知 识, 技 能, 把 理 论 联 系 到 工 作 实 践 中 作 为 一 名 工 作 生 活 中 的 党 员, 我 始 终 注 意 与

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840 提示 Excel - Excel -- Excel (=) Excel ch0.xlsx H5 =D5+E5+F5+G5 (=) = - Excel 00

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7. 基本積分公式 (8) sec u tn udu = sec u + C (9) csc u cot udu = csc u + C () tn udu = ln cos u + C = ln sec u + C () cot udu = ln sin u + C = ln csc u + C

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. (0%) 求以下的極限值 (a) (5%) lim x + 3x 4 x x 08 微乙 0-04 班期中考解答和評分標準. (b) (5%) lim x 0 x + 9 x. cos 3x (c) (5%) lim. x 0 x (d) (5%) lim ( + e x x x ). ( 提示 : 已知 lim ( + x x x ) = e.) (a) lim x + 3x 4 x x ( x + 3x 4 x)( x = lim + 3x 4 + x) (x )( x + 3x 4 + x) = lim x + 3x 4 (x )( x + 3x 4 + x) = lim (x + 4) x + 3x 4 + x ( points) ( points) ( points) = 5 ( points). (b) (c) lim x x 0 + 9 x = lim x 0 ( x + 9) = 3 ( points). (3 points) cos 3x (cos 3x )(cos 3x + ) lim = lim x 0 x x 0 x (cos 3x + ) sin 3x = lim x x (cos 3x + ) = lim 9 sin 3x x 0 (3x) cos 3x + ( points) ( points) = 9 ( points). (d) lim ( + x e/x)x = lim ( + e/x) (x/e) (e) x = e e ( points). (3 points) Page of 7

. (5%) 求以下函數的導函數 (a) (5%) f(x) = sin x cos x. (b) (5%) f(x) = tan ( e x ). (c) (5%) f(x) = (sec x) x, π < x < π. (a) (b) (c) f cos x( cos x) sin x ( sin x) (x) = (4%) ( cos x) cos x = ( cos x) = cos x. (%) f (x) = + ( e x ) e x ex (%; %; %) = e x. (%) f(x) = e ln(sec x)x = e x ln sec x. (%) f (x) = e x ln sec x sec x tan x (ln sec x + x ) (3%) sec x = (sec x) x (ln sec x + x tan x). (%) Page of 7

3. (4%) f(x) = x 5 + x 3. (a) (4%) 說明 f(x) 是 對 函數 (b) (5%) 由 (a) 知 f(x) 有反函數 f (x). 求 f ( 3) 和 (f ) ( 3). (c) (5%) 寫下 f (x) 在 x = 3 的線性逼近 用線性逼近估計 f ( 3.0). (a) f (x) = 5x 4 + ( pts, 計算 f (x)) sol : f (x) > 0 f(x) is strictly increasing. Hence f(x) is - ( pts) sol : By Rolle s Theorem, if f(x ) = f(x ) for some x < x, then there is some c (x, x ) such that f (c) = 0. However, f (c) = 5c 4 +. We obtain a contradiction. Thus f(x) must be -. ( pts) (b) ( pt) f(0) = 3 f ( 3) = 0 ( pts, 反函數的微分 ) (f ) ( 3) = f (f ( 3)) ( pts, 帶值, 計算 f (0)) f (f ( 3)) = f (0) =. Hence (f ) ( 3) =. (c) (3 pts, 線性逼近的定義, 帶入 f ( 3), (f ) ( 3).) The linear approximation of f (x) at x = 3 is L(x) = f ( 3) + (f ) ( 3)(x ( 3)) = (x + 3) ( pts) f ( 3.0) L( 3.0) = ( 3.0 + 3) = 0.005 Page 3 of 7

4. (9%) 求曲線 ln(x 3y) = x y 在點 (, ) 的切線方程式 Differentiate both sides of the equation ln(x 3y) = x y : x 3 dy dx x 3y = dy dx. (4%) This implies that So we have dy dx = x 3y x x 3y 3. dy dx = 3. (3%) (x,y)=(,) So the equations of the tangent line to the curve at the point (, ) is y = 3 (x ) +. (%) Page 4 of 7

5. (6%) 用平均值定理說明 a < a sin (a) sin a (a) <, 其中 0 < a < 4a. Let f(x) = sin x, f (x) = ( pts, 正確使用 the MVT.) x ( pts, sin x 的微分 ) By the Mean Value Theorem, sin (a) sin (a) = f(a) f(a) = f (c)(a a) = ( pts, 由 c (a, a) 推得不等式 ) c (a, a) Hence < < a c 4a a a < sin (a) sin (a) = c a < a 4a a for some c (a, a) c Page 5 of 7

6. (%) 有一直圓錐, 底圓半徑為 r, 高為 h, r, h > 0, 找出最大體積之內接直圓柱體 ( 如圖 ). h r (a) 至此 % 令圓柱體底圓半徑為 x, 0 < x < r, 則其高 y 滿足 (b) 至此 5% 圓柱體體積為 x r + y h =, 由此得 y = h( x r ). V (x) = πx y = x π h( x r ) = πh r x (r x) (c) 至此 8% 求候選點 V (x) = πh r (rx 3x ) = 0 x = 3 r, x = 0 ( 不合 ) (d) 至此 % 最大值之說明 評分建議. 由於 x = 3 r 為 0 < x < r 唯一極值, V ( 3 r) = 4 7 πr h > 0, 且 V (0) = V (r) = 0, 故 V ( 3 r) 必為最大值. 其他說明方式 :lim x 0 V (x) = lim x r V (x) = 0 或用一階測試直接看出體積值在 x = 3 r 兩側皆比較小 ˆ (a) 部分的評分要看學生的做法, 重點要得到 (b) 的結果 ˆ 只算出 critical point( 用一階導數 ) 得 8 分 ; ˆ 算出 critical point, 用二階測試得出局部極大, 誤以為是最大者, 得 0 分. ˆ 有意識到必須處理 最 大值問題並有說明者, 才能得滿分. ˆ 是否要算出 V ( 3 r) 要看學生如何論證 用一階測試可不用, 但若用比較候選點與邊界點的想法, 則必須算出 ( 雖 然很明顯 ) ˆ 完全沒想到 0 < x < r 者, 照理會沒有最大值, 可斟酌給分, 最高 8 分 ( 計算部分全算完 ) Page 6 of 7

7. (4%) 依以下步驟畫出函數 f(x) = x 的圖形 3x 3 (a) (%) 討論 y = f(x) 的對稱性 (b) (6%) 求 f (x) 找出 f(x) 的遞增遞減區間 (c) (%) 分類 ( 局部 ) 極值點 (d) (6%) 求 f (x) 討論 y = f(x) 的凹性 (e) (%) 求出 y = f(x) 的反曲點 (f) (%) 求 y = f(x) 的漸近線 (g) (4%) 畫出函數圖形 (a) 奇函數, 對原點對稱. ( 兩者有一即可 ) % (b) f (x) = x + x 4 = x x 4 % ; 遞增 : < x < 0, 0 < x < % ; 遞減 : x <, < x %. (c) 極大值 : f() = 3 % ; 極小值 : f( ) = 3 %. (d) f (x) = x 3 4 x 5 = x x 5 % ; 凹向上 : < x < 0, < x % ; 凹向下 : x <, 0 < x < ; %. (e) 反曲點 : (, 5 5 ) %, (, ) %. (f) 水平漸近線 : (g) 作圖 : lim f(x) = 0, 故為 y = 0 % ; 垂直漸近線 : x = 0 %. x ± 評分建議. ˆ 由於學生不能使用計算機, 只要圖的特徵全部正確 ( 符合 (a)-(f) 的分析 ),(g) 即可滿分 ˆ 學生應依照 (a)-(f) 的分析作圖 (a)-(f) 的分析若和 (g) 的圖不合, 則 (g) 不給分 反而, 雖然 (a)-(f) 算錯, 但 (a)-(f) 的分析若和 (g) 的圖一致, 則 (g) 可給 或 分 ˆ 學生明顯手抖誤差可斟酌扣分, 但不必認為是 (a)-(f) 的分析和 (g) 的圖不合 ˆ 因為從 (a) 已知圖形對原點對稱, 若 (g) 的對稱特徵畫得太離譜, 圖應扣分 ˆ 有些學生會把重要資訊 ( 如極值, 反曲點 ) 全部 只 標示在圖上, 應算得分 Page 7 of 7