鄧鏡波學校

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級 任 介 紹 班 主 任 其 他 級 任 2A 羅 彩 岫 主 任 吳 毅 蕙 老 師 2B 徐 玲 老 師 陳 詠 詩 老 師 2C 梁 麗 興 老 師 尹 南 老 師 2D 曾 康 老 師 李 樂 雯 老 師 2E 黃 蕙 明 老 師

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Transcription:

中一統一測驗時間表及測驗範圍 1. Longman English Spark Vocabulary List Unit 5 8:40-9:10 English Vocabulary 2. Basic Words Units 5-6 3. Teach & Practise Vocabulary List Modules 3 9:10-9:55 English (Reading & Usage) All grammatical items covered in Longman English Spark JS1A Units 1-4, JS1B Units 5-6 and reading skills covered in S.1 10:35-11:05 Speaking Test Phonics Booklet : Lessons 1-5, P.2 P.25 ( 甲 ) 實用文及語文應用 (30%) 8:40-9:00 中文 ( 二 ) 寫作能力 甲部 實用文 : 啟事 通告 書信語文應用 : 語文運用 ( 單元四 五 六 ); 錯別字 P.4-5; 成語運用 P.12-15 9:00-9:55 中文 ( 二 ) 寫作能力 乙部 ( 乙 ) 命題作文 (70%) 10:25-10:55 科 學 單元 4.1, 4.2, 4.4, 4.5, 6.1, 6.2, 6.3 8:40 9:40 中文 ( 一 ) 閱讀能力 ( 甲 ) 課外閱讀理解 (30%) ( 乙 ) 讀本問題 (70%): 木蘭辭 楊修之死 一件小事 背影 中文班 : 第一章善用城市空間 ( 第 1.1 至 1.4 節 ) 地圖閱讀技巧 慣用符號 比例 距離 格網座 10:10-10:40 地 理 標 羅盤方位 經線英文班 :Part 1 Using urban space wisely (Unit 1.1 to 1.4) Map reading skills Conventional signs, scale, distance, grid reference, compass point, longitudes 第四章 : 第一節 : 西漢初年的重要政策 8:40-9:10 中國歷史 第二節 : 西漢國力的擴張第三節 : 絲綢之路 第五章 : 第一節 : 三國鼎立與覆亡 9:10-9:55 數 學 第 3,4,8.1+8.2 章 1. 生活素質筆記 10:25-11:15 通 識 2. 課本 經濟表現 : 第 2-3 課 3. 工作紙 (7), (8) 4. 網形圖

中二統一測驗時間表及測驗範圍 ( 甲 ) 實用文及語文應用 (30%) 8:40-9:00 中文 ( 二 ) 寫作能力 甲部 實用文 : 章則 書信 專題介紹語文應用 : 語文運用 ( 單元四 五 六 ); 錯別字 P.2-5; 成語運用 P.144-167 9:00-9:55 中文 ( 二 ) 寫作能力 乙部 ( 乙 ) 命題作文 (70%) 10:25-10:55 地 理 中文班 : 第三章糧食問題 ( 第 3.1 至 3.6 節 ) 地圖閱讀技巧 方向 面積英文班 :Part 3 Food problems (Unit 3.1 to 3.6) Map reading skills Direction, area Longman Spark JS2B Units 5 & 6 8:40-9:10 English Vocabulary Basic Words Units 5 & 6 Teach & Practise Module 2 9:10-9:55 English (Reading & Usage) Dictionary Skills: Synonyms & Antonyms All grammatical items and reading skills covered in Longman Spark JS2A Units 1-4 and JS2B Units 5-6 Reading Package Ex. 1-12 10:35-11:05 Speaking Test Phonics booklet: Units 1-6 (pg. 2-34) 第五章 : 第一節 : 清初統治漢族的政策 ( 上 ) 8:40-9:10 中國歷史 第二節 : 清初統治漢族的政策 ( 下 ) 第三節 : 清初統治邊疆民族的政策 第六章 : 第一節 : 兩次鴉片戰爭 ( 甲 ) 課外閱讀理解 (30%) 9:10-10:10 中文 ( 一 ) 閱讀能力 ( 乙 ) 讀本問題 (70%): 友情傘 賦得古原草送別 登樂遊園 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 歸園田 居 ( 其一 ) 在風中 10:40-11:30 通 識 課本 我和香港政府 : 單元 1-4 工作紙 (5), (6), (7) 8:40-9:25 數 學 第 1, 2, 11 章 10:00-10:30 科 學 單元 7.1 7.4 (P.3-46), 7.5 (P.53-56)

中三統一測驗時間表及測驗範圍 8:40-9:10 English Vocabulary *** 請看背頁 *** 9:10-9:55 English (Reading & Usage) *** 請看背頁 *** 10:25-10:55 中國歷史 第三章 : 第一節 : 國共內戰與立國第四章 : 第一節 : 社會主義現代化建設第二節 : 文化大革命 8:40-9:10 物 理 中文班 : 下學期 : 工作紙 1-3, 全反射 凸透鏡 (1), (2) 英文班 :2 nd Term Worksheet 1-3, total internal reflection, covex lens (1), (2) 9:10-9:40 地 理 中文班 : 第五章與自然災害共處 ( 課本第 1 至 48 頁 ) 英文班 :Part 5 Living with natural hazards (Textbook P.1 to 48) ( 甲 ) 實用文及語文應用 (30%) 10:10-10:30 中文 ( 二 ) 寫作能力 甲部 實用文 : 通告 啟事 書信 報告 語文應用 : 校本教材 P.58-63,80-83; 語文運用 ( 單元五 六 ) 10:30-11:25 中文 ( 二 ) 寫作能力 乙部 ( 乙 ) 命題作文 (70%) 8:40-9:10 化 學 中文班 :Ch.1.3 ( 物質的辨認 ) 至 Ch. 2.3 ( 原子結構 ) 英文班 :Ch.1.3 (Identifying Substances) to Ch.2.3 (Atomic Structure) 9:10-10:10 通 識 文化全球化 改革開放的內容及影響 改革後的生活素質 城鄉差異的原因及其影響 ( 甲 ) 課外閱讀理解 (30%) 10:40-11:40 中文 ( 一 ) 閱讀能力 ( 乙 ) 讀本問題 (70%): 虞美人 水調歌頭 一次橄欖球賽 賣桔者言 8:20-9:05 數 學 第 6, 7, 8.1+8.2+8.4 章 9:45-10:15 生 物 中文班 : 泌尿系統 呼吸系統 循環系統 ( 血液 ) 英文班 :Urinary System, Breathing System, Circulatory System (blood) 10:45-12:15 選科簡介會 中三升中四 X 科選科簡介各學生需往指定場地參與 X 科簡介,12 時 15 分放學 P.1

Reading & Usage (S1-S3) / Reading (S4-S6) Modal verbs for giving advice and talking about necessity (should / ought to / must / have to) Type 2 conditional sentences Reported speech (Yes/No Qs & Wh-Qs + Statements) From: {Longman Spark JS3A (pp. 10-14) Grammar Book [p.65(2.1& 2.2) / pp.68-69(ex.1 & 2) / pp.102-103(2.1-2.5) / pp.106-107(ex.1-3) / pp.82-84(1-3) / pp.86-87(ex.1-3)]} Modal verbs for making suggestions (could / might) Expressions for making suggestions (Why don t you + inf. / Why not + inf.) Imperatives base form of verbs for persuading people to take action The use of Do in front of verbs for emphasis {non-core} The use of Let s for suggesting doing something Gerunds & to-infinitives after forget, regret, remember, stop and try (differences in respective meanings) From: {Longman Spark JS 3A (pp. 30-34) GrammarBook[pp.65-66(3.1&3.2)/p.69(Ex.3)/p.75(2.1&2.2)/pp.78-79(Ex.2)/p.81(Ex.4)/p.117(3.2)/p.119(Ex.2)/ p.120(ex.4)} Expressions for persuading people to agree with us ( It is for this reason that / That is why / Evidently / Undoubtedly ) {Non- core} Passive voice (simple present / simple past / present continuous {Non-core} / present perfect / simple future / modal verbs) From: { Longman Spark JS3A (pp. 50-54) Grammar Book [p.160(1)/p.92(1.1-1.3)/p.93(relevant items from 2&3)/p.94(4&6.1)/p.97(Ex.1, relevant items from Ex.2)/p.98(relevant items from Ex.4)/p.99(relevant items from Ex.6)/p.100(relevant items from Ex.7)] Future perfect {Non-core} Modal verbs for talking about future possibilities Be used to + -ing / nouns / noun phrases / pronouns (simple present, simple past & simple future of be ) {Non-core} From: { Longman Spark JS3A (pp. 70-74) Grammar Book [pp.46-49/p.66(4)/p.70] Expressions for calling for action ( I highly recommend that / I hope / The sooner the better {Non-core}/ It might be time for sbd. to ) Repetition of words, phrases, clauses and ideas in different wordings for connecting ideas {Non-core} Referencing through using pronouns, determiners, phrases and synonyms From: {Longman Spark JS3B (pp. 10-14) Grammar Book [pp.160-161(2)/p.165(ex.2)]} Past perfect (including Yes/No Qs & short answers in past perfect and the use of past perfect in reported speech) Past perfect continuous (including Yes/No Qs & short answers in past perfect continuous and the use of past perfect continuous in reported speech) {Non-core} From: {Longman Spark JS3B (pp. 30-32) Grammar Book [pp.52-53(1.1&1.2) / p.54(1.5-1.7) / p.59(ex.2a) / p.61(ex.4) / p.62(ex.5) / pp.55-56 (2.1-2.3) / pp.58-61(ex.1, 2b & 3) / p.63(ex.7) ] + Reading skills and question types covered from Cycles 1-15 + the grammatical items taught in S1 & S2 years Vocabulary Longman Spark Vocabulary List Unit 4 Longman Spark Vocabulary List Unit 5 Longman Spark JS 3B (p.9) S3 Basic Word List (B. School Functions) Longman Spark Vocabulary List Unit 6 P.2

中四統一測驗時間表及測驗範圍 8:20 9:05 English Vocabulary 9:05 10:05 English Language (Reading) Theme Book Unit 7 (P.6-11)* Parts of Speech: selected items from P.18* Basic Word Lists (P.24 P.27)* *The Vocabulary Booklet Reading skills covered in S4 中文班 : 第一冊 ( 第 10 13 章 ) 10:35-11:35 化學英文班 :Book 1 (Chapter 10 13) 企業 會計與營商環境 :1-4 課 10:35-11:50 財務概論會計尊論 :1-5 課 10:35-11:50 旅遊與款待旅遊導論第 6 至 7 課 款待導論第 1 至 2.1 課 (M2) 1:30-2:30 Chapter 1 3, 12 14 數學 - 延伸課程 ( 甲 ) 課外閱讀理解 (70%) 8:20-9:50 中文 ( 一 ) 閱讀能力 ( 乙 ) 讀本問題 (30%): 始得西山宴遊記 論仁 論孝 論君子 岳陽樓記 勸學 10:15-11:15 通 識 公共衛生 ( 筆記 ): 對公共衛生的理解 (1.1-1.5) 11:35-12:15 12:15-12:35 生物 ( 一 ) 生物 ( 二 ) 8:20-9:50 中文 ( 二 ) 寫作能力依據文憑試模式設題 10:20-11:20 經濟微觀經濟 :3-7 課 中文班 : 人體內物質的轉運 營養作用 食物需求和各種食物物質的功能英文班 :Transport of Substances in Humans, Nutrition in Mammals, Food Requirements and Functions of Different Food Substances 10:20-11:20 地理第一章 : 機會與風險 第二章 : 持續的挑戰 10:20-11:20 資訊與通訊科技 必修課程 : 第一冊, 第一至十章 第二冊, 第十一章選修 Pascal 課程 : 第一至四章 8:20-9:20 數 學 初中部分 ( 單元一至六 ) 及 A 冊第 1 3.3 章 9:45-11:00 物 理 中文班 : 第 2 冊,P.1-117 力學英文班 :Book 2, P.1-117 Mechanics 11:20-12:20 設計應用科技 1. 物料測試 2. 機械裝嵌圖

中五統一測驗時間表及測驗範圍 8:20-9:50 中文 ( 二 ) 寫作能力 依據文憑試模式設題 10:10-11:10 數 學 初中部分 ( 單元一至六 ) 及 C 冊第 10 12.2 章 11:30-12:30 化 學 中文班 : 第 3A 冊 ( 第 26 27 章 ); 第 3B 冊 ( 第 28 30 章 ) 英文班 :Book 3A (Chapter 26 27); Book 3B (Chapter 28 30) 8:20 9:05 English Vocabulary 9:05 10:35 English Language (Reading) 11:05-12:05 地理 Vocabulary lists: Unit 5 of NSS Theme Book, Unit 3 of New Longman (Elect/Activate) Senior Secondary Listening and Integrated Skill Book 5, HKDSE Listening Paper 2014 Reading skills taught in S.1-S.5 第一章 : 機會與風險 第二章 : 持續的挑戰 第三章 : 工業區位的轉變 第四章 : 可持續發展城市 第八章 : 動態的地球 第五章 : 對抗饑荒 ( 第 5.1 至 5.2 課 ) 11:05-12:05 經 濟 宏觀經濟 :1-5 課 核心課程 : 第二冊, 第十六至二十章 第三冊, 第二十一 11:05-12:05 資訊與通訊科技 至二十七章選修 Pascal 課程 : 第一至十二章 8:20-9:35 通識現代中國 : 課題 1-3 10:00-10:40 10:40-11:00 10:00-11:00 生物 ( 一 ) 生物 ( 二 ) 企業 會計與財務概論 11:20-12:20 物理 中文班 : 眼睛 耳 神經系統 人體的運動 內分泌系統 體溫調節英文班 :Eye, Ear, Nervous System, Movement in Humans, Hormonal System, Thermoregulation 人力資源管理 : 全部巿場營銷管理 :1-3 課中文班 : 第 4 冊,P.1-92 電學英文班 :Book 4, P.1-92 Electricity 11:20 12:35 旅遊與款侍 地理名勝全冊 客務關係及服務全冊 ( 甲 ) 課外閱讀理解 (70%) 8:20-9:50 中文 ( 一 ) 閱讀能力 ( 乙 ) 讀本問題 (30%): 逍遙遊 出師表 六國論 岳陽樓記 魚我所欲也 10:10-11:10 設計應用科技 1. 大量生產方法 2. 斜投影 10:10-11:10 (M2) 數學 - 延伸課程 Chapter 1 3, 6 12