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目录 目录 1 平台登录...4 1.1 修改初始密码... 4 1.2 设置安全邮箱... 5 1.3 账号信息... 5 1.4 找回密码... 6 2 我的学分课...6 2.1 课程列表... 6 2.2 成绩查看... 8 2.3 学习学分课课程... 9 2.4 自主退课... 11 3 我的校内课... 11 3.1 校内课课程列表... 11 3.2 成绩查看... 13 3.3 学习校内课课程... 15 3. 4 自主退课... 17 4 课程通知... 17 5 我的讨论... 17

本手册旨在指导学生使用学堂云平台 http://*****.xuetangx.com( 图 1) 学生通过此平台, 可实现学分课 校内课或两者兼有的双模式学习 首次使用本平台, 学生可直接登录 ( 详见 平台登录 部分 ), 也可使用 查看课程 进入本校所有课程列表页面, 了解每门课开课结课时间 课程简介和授课教师等相关信息 ( 图 2) 如课程被教师设置为允许学生自行选课, 则学生亦可在本页面 ( 图 2) 进行自主选课 图 1: 学堂云平台登录首页 息 图 2: 课程介绍页 此外, 学生也可以查看网站首页 关于我们 和 常见问题, 了解学堂云平台相关信

1 平台登录 课程部 在图 3 登录页面中, 学生使用学号登录, 初始密码为学号后六位 ; 如忘记密码, 或输入 正确学号后提示 学号不存在, 请联系学校教务处或相关负责老师 图 3: 登录页面 1.1 修改初始密码 如学号为首次登录, 为了保证账号安全, 需要进行修改密码操作, 不可跳过 在修改密 码页面需要输入真实姓名 ( 即 : 学号导入时对应的姓名 ) 新密码及确认新密码, 修改成功 后将自动返回平台登录页, 使用新密码登陆即可 图 4: 修改密码页面

1.2 设置安全邮箱 为了便于用户自助找回密码, 新学堂云特增加安全邮箱及相关规则, 安全邮箱仅可用于找回密码, 不可用于登录 具体界面如下 : 没有设置安全邮箱的账号, 登录进入新学堂云后, 将被强制要求设置安全邮箱, 用户输入安全邮箱后将会向邮箱发送验证邮件 如用户并未立即激活安全邮箱, 则在左侧导航 账号信息 标签位置会显示警示提醒 1.3 账号信息 账号信息页面分为四部分 : 账号基本信息 : 姓名 学号 院系班级信息等, 不可在此自行修改 用户头像 : 可在此上传新头像 登录密码 : 首次登陆后, 需要自行修改登录密码 安全邮箱 : 已激活的安全邮箱不可修改 ; 未激活的安全邮箱可在此进行激活或修改

1.4 找回密码 在平台首页登录界面, 点击 忘记密码 即可进入找回密码页面 用户可在此通过已验证的安全邮箱验证为账号设置新密码 学生在成功登陆后, 即可看到图 5 所示页面, 可分别查看 我的学分课 我的校内课 课程通知 和 我的讨论 下面分别就各部分做具体介绍 图 5: 学生登录后页面 2 我的学分课 2.1 课程列表 学生已加入的学分课将列于 我的学分课 课程列表中, 学生可以通过学期及课程状态 筛选课程, 通过输入课程名称或课程 ID 搜索课程 ( 图 6)

图 6: 学分课课程列表 在课程列表中, 学生可看到各课程的开课状态 课程更新进度 当前学习成绩以及在本 课程的学习进度 ( 图 7) 图 7: 课程更新进度和学生学习进度 如果课程在开课中, 学生可选择进入课程继续学习 如果课程已经结课 ( 图 8) 或未开 课 ( 图 9), 学生则不能进入课程学习 图 8: 已结课课程 图 9: 未开课课程

2.2 成绩查看 学生通过点击成绩旁的 查看 按钮 ( 图 10), 可看到下图 11 所示课程考核标准, 分 数设置, 以及 我的成绩 具体信息, 并可查看各部分成绩详情 图 10: 成绩查看 图 11: 课程考核与成绩点击 作业及慕课考试 一项右侧的 查看详情, 将进入当前课程进度页面, 学生可在此查看所有习题答题情况 点击 观看视频课件 右侧的 查看详情, 进入学生个人的视频观看详情页, 该页面显示用户已观看完成 ( 观看时长大于等于 90%) 与未观看完成视频的详细情况 ; 针对未观看完成的视频, 以 2 分钟为一段, 标记处用户未观看完成的段落

2.3 学习学分课课程 在课程列表中, 学生可通过点击 继续学习 进入课程, 课程页面如图 12 所示 点击 课件 显示课程主要内容, 包含了课程视频 习题测试和讨论等 左侧是课程二级目录结构, 分别为章节和小节 ; 右侧是学习单元, 一个小节下有一个或多个学习单元, 每个学习单元会包含一个或多个模块, 如视频 习题 讨论和文本信息等 观看视频时, 可以调整视频播放的速度 选择全屏显示 图 12: 课程主要学习页面

如果在学习单元中看到 图标, 表示此处为讨论区, 学生可以点击 新的帖 子 进行讨论 ( 下图 13) 帖子类型分为 问题 和 讨论区 两类, 对于问题, 助教团队 可以对学生较好的回复设置为 答案 课程中所有的讨论区, 均可在 讨论区 中查看 ( 可 以按类别和子类别进行搜索 ), 在 讨论区 中也可以发布新帖子 图 13: 课程学习中的讨论区对于包含习题测试的小节, 一定要注意左侧目录树中小闹钟的标识, 该处显示了该小节关联了成绩考核, 如图 14 如果教师设置了截止日期, 则学生会看到提交该习题的最晚截止时间 图 14: 课程学习习题部分 闹钟标识 点击 学习进度, 学生可以看到课程中和课程考核相关联的各小节分项得分和总得分, 如图 15

图 15: 学习进度页面 2.4 自主退课 当课程被设置为允许学生自行退课后, 学生在课程列表页可看到该门课程右上角会显示 x, 点击后在弹层内确认后即退出课程 3 我的校内课 学生使用校内课与学分课的模式基本相同, 可参考学分课操作部分使用 3.1 校内课课程列表 点击左侧边栏 我的校内课 ( 图 16), 即可切换到已加入的校内课课程列表页面

图 16: 我的校内课 同样, 在 我的校内课 课程列表内, 学生可以通过学期及课程状态筛选课程, 通过输 入课程名称或课程 ID 搜索课程 ( 图 17) 图 17: 我的校内课 - 课程列表

在课程列表中, 学生可看到各课程的开课状态 课程更新进度 当前学习成绩以及在本 课程的学习进度 ( 图 18) 图 18: 课程更新进度和学生学习进度 如果课程在开课中, 学生可选择进入课程继续学习 如果课程已经结课 ( 图 19) 或未 开课 ( 图 20), 则不能进入课程学习 图 19: 已结课课程 图 20: 未开课课程 3.2 成绩查看 学生通过点击成绩旁的 查看 按钮 ( 图 21), 可看到下图 22 所示课程考核标准, 分 数设置, 以及 我的成绩 具体信息, 并可查看各部分成绩详情 图 21: 成绩 查看 点击 作业及慕课考试 一项右侧的 查看详情 ( 图 22), 将进入当前课程进度页面, 学生可在此查看所有习题答题情况 点击 观看视频课件 一项右侧的 查看详情, 将进入学生观看视频详情页面, 学生可在此查看每个课件视频是否已观看完成

图 22: 校内课 - 课程考核与成绩点击 观看视频课件 一项右侧的 查看详情, 将进入学生观看视频详情页面, 学生可在此查看每个课件视频是否已观看完成 点击 观看视频课件 右侧的 查看详情, 进入学生个人的视频观看详情页, 该页面显示用户已观看完成 ( 观看时长大于等于 90%) 与未观看完成视频的详细情况 ; 针对未观看完成的视频, 以 2 分钟为一段, 标记处用户未观看完成的段落

3.3 学习校内课课程 在我的校内课课程列表中, 学生可通过点击 继续学习 进行校内课课程学习, 课程页面如图 23 所示 点击 课件 显示课程主要内容, 包含了课程视频 习题测试和讨论等 左侧是课程二级目录结构, 分别为章节和小节 ; 右侧是学习单元, 一个小节下有一个或多个学习单元, 每个学习单元会包含一个或多个模块, 如视频 习题 讨论和文本信息等 观看视频时, 可以调整视频播放的速度 选择全屏显示 图 23 课程主要学习页面 如果在学习单元中看到 图标, 表示此处为讨论区, 学生可以点击 新的帖 子 进行讨论 ( 下图 24) 帖子类型分为 问题 和 讨论区 两类, 对于问题, 助教团队 可以对学生较好的回复设置为 答案 课程中所有的讨论区, 均可在 讨论区 中查看 ( 可 以按类别和子类别进行搜索 ), 在 讨论区 中也可以发布新帖子 如图 24: 课程学习中的讨论区 对于包含习题测试的小节, 一定要注意左侧目录树中小闹钟的标识, 该处显示了该小节

关联了成绩考核, 如图 25 如果教师设置了截止日期, 则学生会看到提交该习题的最晚截 止时间 如图 26. 图 25: 课程学习习题部分 闹钟标识 点击 学习进度, 学生可以看到课程中和课程考核相关联的各小节分项得分和总得分, 图 26: 学习进度页面 此外, 在学习页面点击左上角的学堂在线 logo, 可返回至学堂云平台首页 ( 图 27) 图 27: 返回学堂云平台首页

3. 4 自主退课 当课程被设置为允许学生自行退课后, 学生在课程列表页可看到该门课程右上角会显示 x, 点击后在弹层内确认后即退出课程 4 课程通知 学生可在 课程通知 中查看所有课程教师发送的课程通知, 如下图 28, 当有未读通知 时, 左侧导航中 课程通知 中会有未读消息提醒 点击即可查看已接收的课程通知列表, 未读消息标题颜色深于已读消息 点击消息标题即可查看通知正文 图 28: 课程通知 5 我的讨论 学生可在 我的讨论 中查看所有学分课 校内课讨论区内的发表或回复过的讨论帖子,

如图 29 点击帖子标题, 如课程尚在开课中, 可直接进入课程讨论查看帖子内容 课程部 图 29: 我的讨论