校字〔2007〕号
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- 格颂 骆
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1 附 件 年 度 西 北 工 业 大 学 精 品 课 程 申 报 表 推 荐 单 位 课 程 名 称 课 程 层 次 ( 本 / 专 ) 理 学 院 矩 阵 论 研 究 生 公 共 基 础 课 课 程 类 型 理 论 课 ( 不 含 实 践 ) 理 论 课 ( 含 实 践 ) 实 践 ( 验 ) 课 所 属 一 级 学 科 名 称 所 属 二 级 学 科 名 称 课 程 负 责 人 数 学 计 算 数 学 张 凯 院 申 报 日 期 2007 年 4 月 15 日 西 北 工 业 大 学 教 务 处 制 二 七 年 三 月
2 填 写 要 求 一 以 word 文 档 格 式 如 实 填 写 各 项 二 表 格 文 本 中 外 文 名 词 第 一 次 出 现 时, 要 写 清 全 称 和 缩 写, 再 次 出 现 时 可 以 使 用 缩 写 三 涉 密 内 容 不 得 填 写 四 除 课 程 负 责 人 外, 根 据 课 程 实 际 情 况, 填 写 1~4 名 主 讲 教 师 的 详 细 信 息 五 本 表 栏 目 未 涵 盖 的 内 容, 需 要 说 明 的, 请 在 说 明 栏 中 注 明 2
3 1. 课 程 负 责 人 情 况 姓 名 张 凯 院 性 别 男 出 生 年 月 1956 年 7 月 最 终 学 历 硕 士 研 究 生 职 称 教 授 电 话 学 位 理 学 硕 士 职 务 传 真 基 本 信 息 所 在 院 系 理 学 院 应 用 数 学 系 zhangky@nwpu.edu.cn 通 信 地 址 ( 邮 编 ) 西 安 市 西 北 工 业 大 学 理 学 院 应 用 数 学 系 (710072) 研 究 方 向 计 算 数 学 1-2 情 况 近 五 年 来 讲 授 的 主 要 课 程 ( 含 课 程 名 称 课 程 类 别 周 学 时 ; 届 数 及 学 生 总 人 数 ) ( 不 超 过 五 门 ); 承 担 的 实 践 性 ( 含 实 验 实 习 课 程 设 计 毕 业 设 计 / 论 文, 学 生 总 人 数 ); 主 持 的 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 年 限 )( 不 超 过 五 项 ); 作 为 第 一 署 名 人 在 国 内 外 公 开 发 行 的 刊 物 上 发 表 的 研 究 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 时 间 ) ( 不 超 过 十 项 ); 获 得 的 表 彰 / 奖 励 ( 不 超 过 五 项 ) 主 讲 课 程 矩 阵 论 ( 公 共 课,60 学 时 ; 5 届 10 大 班, 工 科 研 究 生 1800 人 ) 数 值 代 数 ( 专 业 课,60 学 时 ; 5 届, 数 学 专 业 研 究 生 27 人 ) 高 等 数 值 分 析 ( 专 业 课,60 学 时 ; 5 届, 数 学 专 业 研 究 生 29 人 ) 线 性 代 数 ( 公 共 课,40/48 学 时 ;5 届 12 大 班, 工 科 本 科 生 2000 人 ) 数 值 代 数 ( 专 业 课,48/60 学 时 ;3 届 3 大 班, 数 学 专 业 本 科 生 280 人 ) 指 导 本 科 生 毕 业 论 文 :5 届 18 人 指 导 硕 士 研 究 生 :9 人 ( 毕 业 5 人 ) 研 究 课 题 负 责 西 北 工 业 大 学 电 子 教 材 矩 阵 论 建 设 项 目 (2006 年 9 月 立 项 ) 参 加 陕 西 省 精 品 课 程 线 性 代 数 建 设 项 目 (2004 年 9 月 立 项 ) 出 版 教 材 教 辅 数 值 代 数, 科 学 出 版 社, ( 第 2 版 主 编 ) 矩 阵 论 导 教 导 学 导 考, 西 北 工 业 大 学 出 版 社, ( 第 2 版 主 编 ) 矩 阵 论 典 型 题 解 析 及 自 测 试 题, 西 北 工 业 大 学 出 版 社, ( 第 2 版 主 编 ) 矩 阵 论, 西 北 工 业 大 学 出 版 社, ( 第 3 版 第 二 ) 矩 阵 论 简 明 教 程, 科 学 出 版 社, ( 第 2 版 第 二 ) 矩 阵 论 同 步 学 习 辅 导, 西 北 工 业 大 学 出 版 社, ( 主 编 ) 线 性 代 数, 科 学 出 版 社, ( 编 写 第 四 章 ) 3
4 线 性 代 数 作 业 集 ( 网 院 组 编 ), 西 北 工 业 大 学 出 版 社, ( 第 一 ) 线 性 代 数 课 程 学 习 及 考 研 辅 导, 天 津 大 学 出 版 社, ( 第 二 ) 线 性 代 数 流 媒 体 课 程 ( 音 像 版 ), 科 学 出 版 社, ( 主 讲 ) 获 奖 : 获 学 年 校 优 秀 成 果 一 等 奖 ( 第 二 ) 获 学 年 校 奖 教 金 矩 阵 论 简 明 教 程 2004 年 获 校 优 秀 教 材 二 等 奖 ( 第 二 ) 指 导 本 科 生 马 朋 朋 获 校 优 秀 毕 业 论 文 (2006 届 ) 近 五 年 来 承 担 的 学 术 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 年 限 本 人 所 起 作 用 ) ( 不 超 过 五 项 ); 在 国 内 外 公 开 发 行 刊 物 上 发 表 的 学 术 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 署 名 次 序 与 时 间 )( 不 超 过 五 项 ); 获 得 的 学 术 研 究 表 彰 / 奖 励 ( 含 奖 项 名 称 授 予 单 位 署 名 次 序 时 间 )( 不 超 过 五 项 ) 研 究 课 题 (1) 环 上 的 二 次 型 群 厄 米 特 群 及 K- 理 论 国 家 自 然 科 学 基 金, , 项 目 编 号 2003CG0101( 第 二 ) (2) 特 殊 矩 阵 的 快 速 与 并 行 算 法 及 其 应 用 研 究 陕 西 省 自 然 科 学 基 金, , 项 目 编 号 2004CS110002( 第 三 ) 1-3 学 术 研 究 发 表 论 文 矩 阵 方 程 AXB+CXD=F 的 参 数 迭 代 解 法, 西 北 大 学 学 报,2006( 第 一 ) 解 双 调 和 方 程 边 值 问 题 离 散 化 方 程 组 的 PEk 方 法, 西 北 工 大 学 报,2005( 第 一 ) 矩 阵 方 程 AX+XB=F 的 参 数 迭 代 解 法, 工 程 数 学 学 报,2004( 第 一 ) 解 线 性 代 数 方 程 组 的 二 次 PE 方 法 和 二 次 PEk 方 法, 西 北 工 大 学 报,2003( 第 一 ) 解 浅 水 方 程 离 散 化 线 性 方 程 组 的 PEk 方 法, 高 等 学 校 计 算 数 学 学 报,2005( 第 二 ) 课 程 类 别 : 公 共 课 基 础 课 专 业 基 础 课 专 业 课 课 程 负 责 人 : 主 持 本 门 课 程 的 主 讲 教 师 4
5 2. 主 讲 教 师 情 况 (2) 姓 名 徐 仲 性 别 男 出 生 年 月 1957 年 8 月 最 终 学 历 硕 士 研 究 生 职 称 教 授 电 话 (2)-1 学 位 理 学 硕 士 职 务 教 研 室 主 任 传 真 基 本 信 息 所 在 院 系 理 学 院 应 用 数 学 系 zhongxu@nwpu.edu.cn 通 信 地 址 ( 邮 编 ) 西 安 市 西 北 工 业 大 学 理 学 院 应 用 数 学 系 (710072) 研 究 方 向 计 算 数 学 2(2)-2 情 况 近 五 年 来 讲 授 的 主 要 课 程 ( 含 课 程 名 称 课 程 类 别 周 学 时 ; 届 数 及 学 生 总 人 数 ) ( 不 超 过 五 门 ); 承 担 的 实 践 性 ( 含 实 验 实 习 课 程 设 计 毕 业 设 计 / 论 文, 学 生 总 人 数 ); 主 持 的 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 年 限 )( 不 超 过 五 项 ); 在 国 内 外 公 开 发 行 的 刊 物 上 发 表 的 研 究 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 署 名 次 序 及 时 间 )( 不 超 过 十 项 ); 获 得 的 表 彰 / 奖 励 ( 不 超 过 五 项 ) 1. 讲 授 的 主 要 课 程 矩 阵 论 研 究 生 公 共 课 60 学 时 5 届 10 大 班 1920 人 线 性 代 数 本 科 生 公 共 课 40 学 时 5 届 16 大 班 2700 人 特 殊 矩 阵 研 究 生 专 业 课 60 学 时 5 届 36 人 2. 指 导 本 科 生 毕 业 论 文 :5 届 18 人 3. 指 导 硕 士 研 究 生 :11 人 ( 毕 业 7 人 ) 4. 主 持 的 研 究 课 题 主 持 线 性 代 数 评 优 课 程 建 设 项 目, 学 校 项 目, 主 持 陕 西 省 精 品 课 程 线 性 代 数 建 设 项 目,2004- 今 5. 出 版 教 材 教 辅 理 工 科 线 性 代 数 常 见 题 型 解 析 及 模 拟 题 ( 主 编 ), 西 北 工 大 出 版 社,2002 线 性 代 数 同 步 学 习 辅 导 ( 光 盘 )( 主 编 ), 西 北 工 大 出 版 社,2003 线 性 代 数 课 程 学 习 及 考 研 辅 导 ( 主 编 ), 天 津 大 学 出 版 社, 2003 高 等 代 数 导 教 导 学 导 考 ( 第 2 版 主 编 ), 西 北 工 大 出 版 社,2006 线 性 代 数 导 教 导 学 导 考 ( 主 编 ), 西 北 工 大 出 版 社,2005 矩 阵 论 简 明 教 程 ( 第 2 版 主 编 ), 科 学 出 版 社,2005 线 性 代 数 ( 主 编 ), 科 学 出 版 社, 2006 高 等 代 数 考 研 教 案 ( 主 编 ), 西 北 工 大 出 版 社,2006 数 值 代 数 ( 第 2 版 第 二 编 者 ), 科 学 出 版 社,2006 5
6 6. 获 奖 学 年 获 校 本 科 最 满 意 教 师 奖 学 年 获 校 研 究 生 最 满 意 教 师 奖 年 12 月 获 陕 西 省 成 果 奖 二 等 奖 ( 第 四 完 成 人 ) 4 矩 阵 论 简 明 教 程 2004 年 3 月 获 校 第 四 届 优 秀 教 材 二 等 奖 学 年 获 校 研 究 生 最 满 意 教 师 奖 学 年 获 西 工 大 成 果 奖 一 等 奖 ( 第 一 完 成 人 ) 年 5 月 被 评 为 西 北 工 业 大 学 名 师 学 年 获 校 研 究 生 最 满 意 教 师 奖 近 五 年 来 承 担 的 学 术 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 年 限 本 人 所 起 作 用 ) ( 不 超 过 五 项 ); 在 国 内 外 公 开 发 行 刊 物 上 发 表 的 学 术 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 署 名 次 序 与 时 间 )( 不 超 过 五 项 ); 获 得 的 学 术 研 究 表 彰 / 奖 励 ( 含 奖 项 名 称 授 予 单 位 署 名 次 序 时 间 )( 不 超 过 五 项 ) 研 究 课 题 陕 西 省 自 然 科 学 基 金 项 目 特 殊 矩 阵 的 快 速 与 并 行 算 法 及 其 应 用 研 究 , 项 目 编 号 2004CS110002( 负 责 人 ) 发 表 论 文 (1) Vandermonde 型 方 程 组 极 小 范 数 最 小 二 乘 解 的 快 速 算 法. 2(2)-3 学 术 研 究 工 程 数 学 学 报, 2004( 第 一 作 者 ) (2) Toeplitz 矩 阵 之 逆 矩 阵 的 新 分 解 式 及 快 速 算 法. 数 值 计 算 与 计 算 机 应 用,2005( 第 二 作 者 ) (3) 求 分 块 三 对 角 矩 阵 和 分 块 周 期 三 对 角 矩 阵 逆 矩 阵 的 快 速 算 法. 数 学 的 实 践 与 认 识,2005( 第 二 作 者 ) (4) r- 对 称 循 环 矩 阵 及 逆 矩 阵 三 角 分 解 的 快 速 算 法. 数 学 的 实 践 与 认 识,2006( 第 二 作 者 ) (5) 分 块 带 状 矩 阵 的 逆. 高 等 学 校 计 算 数 学 学 报,2006( 第 二 作 者 ) 课 程 类 别 : 公 共 课 基 础 课 专 业 基 础 课 专 业 课 6
7 2. 主 讲 教 师 情 况 (3) 姓 名 吕 全 义 性 别 女 出 生 年 月 1963 年 9 月 最 终 学 历 博 士 研 究 生 职 称 副 教 授 电 话 (3)-1 学 位 工 学 博 士 职 务 传 真 基 本 信 息 所 在 院 系 理 学 院 应 用 数 学 系 luquan@nwpu.edu.cn 通 信 地 址 ( 邮 编 ) 西 安 市 西 北 工 业 大 学 理 学 院 应 用 数 学 系 (710072) 研 究 方 向 计 算 数 学 近 五 年 来 讲 授 的 主 要 课 程 ( 含 课 程 名 称 课 程 类 别 周 学 时 ; 届 数 及 学 生 总 人 数 ) ( 不 超 过 五 门 ); 承 担 的 实 践 性 ( 含 实 验 实 习 课 程 设 计 毕 业 设 计 / 论 文, 学 生 总 人 数 ); 主 持 的 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 年 限 )( 不 超 过 五 项 ); 在 国 内 外 公 开 发 行 的 刊 物 上 发 表 的 研 究 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 署 名 次 序 及 时 间 )( 不 超 过 十 项 ); 获 得 的 表 彰 / 奖 励 ( 不 超 过 五 项 ) 主 讲 课 程 线 性 代 数 ( 本 科 生 公 共 课,40 学 时 ;8 班 次,1200 人 ) 高 等 代 数 ( 专 业 基 础 课, 128 学 时 ;5 班 次, 600 人 ) 2(3)-2 情 况 矩 阵 论 ( 研 究 生 公 共 课,60 学 时 ;3 班 次, 540 人 ) 并 行 计 算 ( 研 究 生 专 业 课,40 学 时 ;5 班 次, 200 人 ) 指 导 本 科 生 毕 业 论 文 :5 届 15 人 指 导 硕 士 研 究 生 :8 人 ( 毕 业 4 人 ) 获 奖 获 2005 年 全 国 大 学 生 数 模 竞 赛 一 等 奖 获 2006 年 全 国 大 学 生 数 模 竞 赛 二 等 奖 获 2006 年 校 级 优 秀 成 果 二 等 奖 ( 第 三 ) 获 2005 年 校 级 优 秀 成 果 一 等 奖 ( 第 五 ) 7
8 近 五 年 来 承 担 的 学 术 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 年 限 本 人 所 起 作 用 ) ( 不 超 过 五 项 ); 在 国 内 外 公 开 发 行 刊 物 上 发 表 的 学 术 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 署 名 次 序 与 时 间 )( 不 超 过 五 项 ); 获 得 的 学 术 研 究 表 彰 / 奖 励 ( 含 奖 项 名 称 授 予 单 位 署 名 次 序 时 间 )( 不 超 过 五 项 ) 研 究 课 题 (1) 颗 粒 流 体 系 统 方 程 的 多 尺 度 关 联 模 型 及 多 尺 度 计 算 方 法 陕 西 省 自 然 科 学 基 金, ( 第 二 ) (2) 特 殊 矩 阵 的 快 速 与 并 行 算 法 及 应 用 研 究 陕 西 省 自 然 科 学 基 金, ( 第 四 ) 发 表 论 文 (1) A parallel algorithm for band linear systems, Applied Mathmatics and Computation,2006( 第 二 ) (2) A parallel algorithm for block-tridiagonal linear systems, 2(3)-3 学 术 研 究 Applied Mathmatics and Computation,2006( 第 二 ) (3) 求 解 块 三 对 角 线 性 方 程 组 的 二 级 并 行 算 法, 西 北 工 业 大 学 学 报,2005( 第 二 ) (4) 块 三 对 角 线 性 方 程 组 的 一 种 有 效 并 行 算 法, 计 算 机 应 用 与 软 件,2006( 第 二 ) (5) A parallel iterative method for solving periodical block-tridiagonal linear equations,applied Mathmatics and Computation,2007( 第 二 ) 课 程 类 别 : 公 共 课 基 础 课 专 业 基 础 课 专 业 课 8
9 2. 主 讲 教 师 情 况 (4) 姓 名 陆 全 性 别 女 出 生 年 月 1957 年 2 月 最 终 学 历 大 学 本 科 职 称 教 授 电 话 (4)-1 学 位 理 学 学 士 职 务 系 主 任 传 真 基 本 信 息 所 在 院 系 理 学 院 应 用 数 学 系 zhongxu@nwpu.edu.cn 通 信 地 址 ( 邮 编 ) 西 安 市 西 北 工 业 大 学 理 学 院 应 用 数 学 系 (710072) 研 究 方 向 计 算 数 学 2(4)-2 情 况 近 五 年 来 讲 授 的 主 要 课 程 ( 含 课 程 名 称 课 程 类 别 周 学 时 ; 届 数 及 学 生 总 人 数 ) ( 不 超 过 五 门 ); 承 担 的 实 践 性 ( 含 实 验 实 习 课 程 设 计 毕 业 设 计 / 论 文, 学 生 总 人 数 ); 主 持 的 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 年 限 )( 不 超 过 五 项 ); 在 国 内 外 公 开 发 行 的 刊 物 上 发 表 的 研 究 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 署 名 次 序 及 时 间 )( 不 超 过 十 项 ); 获 得 的 表 彰 / 奖 励 ( 不 超 过 五 项 ) 1. 讲 授 的 主 要 课 程 矩 阵 论 研 究 生 公 共 课 60 学 时 3 届 3 大 班 540 人 高 等 数 学 本 科 生 公 共 课 224 学 时 5 届 5 大 班 850 人 线 性 代 数 本 科 生 公 共 课 40 学 时 1 届 1 大 班 170 人 矩 阵 理 论 研 究 生 专 业 课 60 学 时 4 届 30 人 概 率 论 与 数 理 统 计 本 科 生 公 共 课 48 学 时 1 届 1 大 班 170 人 2. 指 导 硕 士 研 究 生 :4 人 ( 毕 业 2 人 ) 3. 主 持 的 研 究 课 题 主 持 西 工 大 数 学 本 科 专 业 十 五 条 件 建 设 项 目, 国 防 科 工 委 项 目, 主 持 西 工 大 高 等 数 学 网 络 课 程 建 设 与 研 究 项 目, 西 工 大 教 研 项 目, 负 责 西 工 大 高 等 数 学 精 品 课 程 建 设, 西 工 大 教 研 项 目, 出 版 教 材 教 辅 发 表 论 文 高 等 数 学 同 步 学 习 辅 导 ( 上 下 册 )( 主 编 ), 西 北 工 业 大 学 出 版 社,2003 经 济 类 高 等 数 学 课 程 学 习 与 考 研 辅 导 ( 主 编 ), 天 津 大 学 出 版 社,2004 线 性 代 数 全 析 精 解 ( 主 编 ), 西 北 工 业 大 学 出 版 社,2004 高 等 数 学 目 标 与 测 试 ( 副 主 编 ), 科 学 出 版 社,2006 高 等 代 数 导 教 导 学 导 考 ( 副 主 编 ), 西 北 工 业 大 学 出 版 社,2006 高 等 代 数 考 研 教 案 ( 副 主 编 ), 西 北 工 业 大 学 出 版 社,2006 9
10 高 等 数 学 ( 上 下 )( 第 三 ), 科 学 出 版 社,2005 矩 阵 论 简 明 教 程 ( 第 三 ), 科 学 出 版 社,2005 隐 函 数 求 导 在 曲 线 曲 面 设 计 中 的 应 用, 高 等 数 学 研 究,2005( 第 一 ) 5. 获 奖 2004 年 获 2004 年 度 宝 钢 教 育 基 金 优 秀 教 师 奖 2006 获 西 工 大 成 果 奖 一 等 奖 ( 第 一 ) 2005 获 西 工 大 成 果 奖 一 等 奖 ( 第 三 ) 2002 获 西 工 大 成 果 奖 二 等 奖 ( 第 一 ) 获 校 本 科 最 满 意 教 师 奖 3 次 近 五 年 来 承 担 的 学 术 研 究 课 题 ( 含 课 题 名 称 来 源 年 限 本 人 所 起 作 用 ) ( 不 超 过 五 项 ); 在 国 内 外 公 开 发 行 刊 物 上 发 表 的 学 术 论 文 ( 含 题 目 刊 物 名 称 署 名 次 序 与 时 间 )( 不 超 过 五 项 ); 获 得 的 学 术 研 究 表 彰 / 奖 励 ( 含 奖 项 名 称 授 予 单 位 署 名 次 序 时 间 )( 不 超 过 五 项 ) 研 究 课 题 陕 西 省 自 然 科 学 基 金 项 目 特 殊 矩 阵 的 快 速 与 并 行 算 法 及 其 应 用 研 究 , 项 目 编 号 2004CS110002( 第 五 ) 发 表 论 文 2(4)-3 学 术 研 究 (1) 对 称 Loewner 型 矩 阵 三 角 分 解 的 快 速 算 法. 工 程 数 学 学 报,2003( 第 一 ) (2)A New Algorithm of Inverse for a Like Loewner Type Matrix. Southeast Asian Bulletin of Mathematics,2006( 第 一 ) (3)Toeplitz 矩 阵 之 逆 矩 阵 的 新 分 解 式 及 快 速 算 法. 数 值 计 算 与 计 算 机 应 用, 2005( 第 一 ) (4) 一 类 广 义 范 德 蒙 矩 阵 的 求 逆 公 式 及 递 推 公 式. 数 学 的 实 践 与 认 识,2004( 第 一 ) (5)r- 对 称 循 环 矩 阵 及 逆 阵 三 角 分 解 的 快 速 算 法. 数 学 的 实 践 与 认 识,2006( 第 一 ) 课 程 类 别 : 公 共 课 基 础 课 专 业 基 础 课 专 业 课 10
11 3. 队 伍 情 况 姓 名 性 别 出 生 年 月 职 称 学 科 专 业 在 中 承 担 的 工 作 张 凯 院 男 1956 年 7 月 教 授 计 算 数 学 主 讲 教 师 3-1 人 员 构 成 ( 含 外 聘 教 师 ) 徐 仲 男 1957 年 8 月 教 授 计 算 数 学 主 讲 教 师 吕 全 义 女 1963 年 9 月 副 教 授 计 算 数 学 主 讲 教 师 陆 全 女 1957 年 2 月 教 授 计 算 数 学 主 讲 教 师 张 力 宁 男 1974 年 2 月 讲 师 计 算 数 学 后 备 教 师 安 晓 虹 女 1979 年 6 月 讲 师 计 算 数 学 后 备 教 师 队 伍 的 学 历 结 构 年 龄 结 构 学 缘 结 构 师 资 配 置 情 况 ( 含 辅 导 教 师 或 实 验 教 师 与 学 生 的 比 例 ) 3-2 队 伍 整 体 结 构 学 历 : 学 士 1 人, 硕 士 2 人, 博 士 2 人, 在 读 博 士 1 人 年 龄 :50 岁 以 上 3 人,30-49 岁 2 人,30 岁 以 下 1 人 学 缘 :17% 师 资 : 后 备 教 师 已 经 主 讲 本 科 生 公 共 课 程 多 遍 3-3 改 革 与 教 学 研 究 近 五 年 来 改 革 研 究 成 果 及 其 解 决 的 问 题 ( 不 超 过 十 项 ) 1. 线 性 代 数 课 程 评 为 校 级 和 省 级 精 品 课 程 (2004) 2. 线 性 代 数 网 络 课 件 通 过 验 收 (2004 网 络 教 育 学 院 远 程 使 用 ) 3. 线 性 代 数 流 媒 体 课 程 上 载 校 园 网 (2005 已 由 科 学 出 版 社 出 版 ) 4. 矩 阵 论 流 媒 体 课 程 上 载 校 园 网 (2005 拟 由 西 北 工 大 出 版 社 出 版 ) 5. 矩 阵 论 电 子 教 材 列 入 校 规 划 教 材 (2006) 6. 矩 阵 论 网 络 课 件 完 成 脚 本 编 写 和 网 页 框 架 制 作 ( 图 片 链 接 完 成 约 50%) 3-4 师 资 培 养 近 五 年 培 养 青 年 教 师 的 措 施 与 成 效 培 养 青 年 教 师 2 人, 目 前 可 以 承 担 矩 阵 论 课 程 的 主 讲 任 务 学 缘 结 构 : 即 学 缘 构 成, 这 里 指 本 队 伍 中, 从 不 同 学 校 或 科 研 单 位 取 得 相 同 ( 或 相 近 ) 学 历 ( 位 ) 的 人 的 比 例 11
12 4. 课 程 描 述 4-1 本 课 程 校 内 发 展 的 主 要 历 史 沿 革 我 校 是 一 所 集 航 空 航 天 航 海 与 一 身 的 理 工 科 综 合 大 学, 矩 阵 论 是 研 究 生 院 开 设 的 数 学 公 共 课 程 之 一 初 期, 矩 阵 论 课 程 分 作 60 学 时 和 40 学 时 讲 授, 之 后 合 二 为 一, 统 一 安 排 60 学 时 讲 授 选 修 矩 阵 论 课 程 的 研 究 生 人 数 约 为 本 届 研 究 生 总 数 的 三 分 之 二 2004 以 来, 选 修 矩 阵 论 课 程 的 研 究 生 分 作 6 个 班, 达 到 1100 人 在 开 设 矩 阵 论 课 程 的 早 期, 我 们 使 用 自 编 的 矩 阵 论 讲 义, 使 用 数 年 之 后, 于 1989 年 由 西 北 工 业 大 学 出 版 社 正 式 出 版 了 矩 阵 论 教 材 该 教 材 按 照 较 高 要 求 模 式 编 写, 内 容 具 有 可 选 性, 理 工 科 研 究 生 通 用, 计 划 学 时 课 时 1999 年 出 版 了 该 教 材 的 第 二 版,2006 年 出 版 了 该 教 材 的 第 三 版 目 前 该 教 材 在 国 内 已 有 较 大 的 影 响, 使 用 的 高 等 院 校 和 研 究 院 所 遍 及 全 国 各 地 考 虑 到 方 法 的 多 样 性, 在 总 结 多 年 经 验 的 基 础 上, 我 们 针 对 工 科 研 究 生 编 写 了 矩 阵 论 简 明 教 程 教 材,2001 年 由 科 学 出 版 社 出 版,2005 年 由 科 学 出 版 社 再 版 目 前, 校 内 研 究 生 在 统 一 大 纲 要 求 之 下, 两 本 教 材 同 时 使 用, 并 坚 持 统 一 命 题, 统 一 考 试, 统 一 阅 卷, 统 一 管 理 自 2000 年 以 来, 根 据 我 们 的 经 验, 先 后 编 写 并 出 版 了 两 本 矩 阵 论 参 考 书, 其 中 矩 阵 论 典 型 题 解 析 及 自 测 试 题 是 国 内 第 一 本 矩 阵 论 课 程 的 辅 导 书, 矩 阵 论 导 教 导 学 导 考 收 集 了 二 十 套 课 程 考 试 试 题, 颇 受 国 内 同 行 关 注 4-2 理 论 课 和 理 论 ( 含 实 践 ) 课 内 容 结 合 本 校 的 办 学 定 位 人 才 培 养 目 标 和 生 源 情 况, 说 明 本 课 程 在 专 业 培 养 目 标 中 的 定 位 与 课 程 目 标 培 养 高 层 次 的 研 究 型 人 才, 需 要 扎 实 的 理 论 基 础 知 识, 特 别 是 数 学 基 础 知 识 矩 阵 论 作 为 我 校 研 究 生 院 选 定 的 三 门 公 共 数 学 课 程 之 一, 对 培 养 研 究 生 的 抽 象 思 维 能 力 科 学 计 算 能 力 以 及 技 术 创 新 能 力 有 着 十 分 重 要 的 作 用 知 识 模 块 顺 序 及 对 应 的 学 时 线 性 空 间 与 线 性 变 换 (18 学 时 ) 范 数 理 论 及 其 应 用 (6 学 时 ) 矩 阵 分 析 及 其 应 用 (8 学 时 ) 矩 阵 分 解 (8 学 时 ) 特 征 值 的 估 计 及 对 称 矩 阵 的 极 性 (8 学 时 ) 广 义 逆 矩 阵 (10 学 时 ) 12
13 4-2-3 课 程 的 重 点 难 点 及 解 决 办 法 致 力 于 以 近 代 数 学 思 想 观 点 和 语 言 统 一 处 理 有 关 题 材, 并 使 其 内 容 比 传 统 工 科 的 相 应 教 材 有 较 大 的 拓 宽 充 实 更 新 和 提 高 突 出 线 性 空 间 的 结 构 和 线 性 变 换 两 大 核 心 内 容 的 地 位 及 训 练, 并 以 它 们 为 主 线 将 各 章 内 容 贯 穿 起 来, 使 之 成 为 一 个 有 机 的 整 体 以 期 达 到 培 养 研 究 生 抽 象 思 维 和 逻 辑 推 理 的 能 力, 也 使 课 程 体 系 整 体 优 化 注 意 揭 示 数 学 理 论 的 相 关 背 景, 多 处 安 排 了 不 同 领 域 的 一 些 典 型 范 例 力 求 遵 循 教 育 学 和 法 的 原 理, 符 合 过 程 中 研 究 生 的 认 知 规 律, 切 近 我 国 研 究 生 的 实 际 水 平 虽 然 在 整 体 上 以 线 性 空 间 和 线 性 变 换 为 主 线, 但 在 具 体 题 材 的 处 理 上, 尽 量 做 到 由 易 到 难 由 具 体 到 抽 象 由 特 殊 到 一 般 力 求 通 俗 易 懂, 便 于 研 究 生 在 教 师 指 导 下 自 学 矩 阵 论 中 所 使 用 的 各 种 推 证 方 法, 公 理 化 定 义, 抽 象 化 思 维, 计 算 计 巧 及 应 用 等 都 很 有 特 色, 是 其 它 课 程 所 无 法 替 代 的, 也 是 提 高 研 究 生 数 学 素 质 不 可 缺 少 的 一 环 在 注 重 基 础 理 论 的 表 述 及 论 证 严 谨 等 基 础 上, 为 了 便 于 理 解, 我 们 对 于 矩 阵 论 中 难 度 较 大 的 内 容 作 了 适 当 的 处 理 对 各 章 内 容 的 许 多 细 节 也 作 了 颇 有 特 色 的 处 理 为 了 使 研 究 生 能 正 确 理 解 概 念, 掌 握 运 算 技 巧 和 解 题 方 法, 在 书 中 安 排 了 较 多 的 例 题, 每 章 都 配 有 一 定 数 量 的 习 题 这 些 题 目 是 经 过 精 心 挑 选 的, 其 中 不 少 具 有 新 意, 书 末 附 有 习 题 答 案 与 提 示 另 外, 还 有 矩 阵 论 导 教 导 学 导 考 和 矩 阵 论 典 型 题 解 析 及 自 测 试 题 等 辅 助 教 材 与 使 用 教 材 配 套, 给 研 究 生 自 学 提 供 了 极 大 的 方 便 实 践 的 设 计 思 想 与 效 果 ( 不 含 实 践 内 容 的 课 程 不 填 ) 4-2 实 践 ( 验 ) 课 内 容 课 程 设 计 的 思 想 效 果 以 及 课 程 目 标 课 程 内 容 ( 详 细 列 出 实 验 或 实 践 项 目 名 称 和 学 时 ) 课 程 组 织 形 式 与 教 师 指 导 方 法 考 核 内 容 与 方 法 创 新 与 特 点 13
14 4-3 条 件 ( 含 教 材 使 用 与 建 设 ; 促 进 学 生 自 主 学 习 的 扩 充 性 资 料 使 用 情 况 ; 配 套 实 验 教 材 的 效 果 ; 实 践 性 环 境 ; 网 络 环 境 ) 教 材 使 用 与 建 设 我 们 在 总 结 多 年 经 验 的 基 础 上,1999 年 由 西 北 工 业 大 学 出 版 社 出 版 了 矩 阵 论 第 2 版,2006 年 由 西 北 工 业 大 学 出 版 社 出 版 了 矩 阵 论 第 3 版 2001 年 由 科 学 出 版 社 出 版 了 矩 阵 论 简 明 教 程 第 1 版,2005 年 由 科 学 出 版 社 出 版 了 矩 阵 论 简 明 教 程 第 2 版 这 两 本 教 材 一 直 在 我 校 研 究 生 矩 阵 论 课 程 中 使 用 辅 助 教 材 辅 助 教 材 矩 阵 论 典 型 题 解 析 及 自 测 试 题 是 国 内 第 一 本 矩 阵 论 课 程 的 参 考 书, 颇 受 国 内 同 行 关 注 矩 阵 论 同 步 学 习 辅 导 和 矩 阵 论 导 教 导 学 导 考 在 校 内 外 研 究 生 中 广 泛 使 用 电 子 教 案 的 使 用 两 位 主 讲 教 师 已 经 编 写 了 矩 阵 论 课 件, 并 在 中 使 用, 取 得 了 很 好 的 效 果 电 子 教 案 及 流 媒 体 录 像 已 经 上 载 校 园 网, 研 究 生 可 以 自 行 下 载 或 点 播 4-4 方 法 与 手 段 ( 举 例 说 明 本 课 程 过 程 使 用 的 各 种 方 法 的 使 用 目 的 实 施 过 程 实 施 效 果 ; 相 应 的 上 课 学 生 规 模 ; 信 息 技 术 手 段 在 中 的 应 用 及 效 果 ; 方 法 作 业 考 试 等 教 改 举 措 ) 将 以 人 为 本 的 教 育 思 想 融 入, 教 师 根 据 自 己 的 经 验, 精 心 设 计, 认 真 思 考 如 何 将 抽 象 的 矩 阵 论 内 容 传 授 给 学 生, 如 何 营 造 宽 松 活 泼 的 学 习 环 境, 如 何 采 用 启 发 式 研 讨 式 提 问 式 等 灵 活 多 变 的 方 式, 加 强 师 生 互 动, 调 动 学 生 的 参 与 性, 充 分 发 挥 教 师 的 主 导 作 用 课 程 考 试 坚 持 统 一 命 题, 统 一 考 试, 统 一 阅 卷, 统 一 管 理 将 传 统 手 段 与 现 代 教 育 技 术 相 结 合, 由 两 位 教 师 分 别 制 作 的 多 媒 体 课 件 已 经 应 用 于 课 堂, 增 加 了 课 堂 的 信 息 量, 也 丰 富 了 课 堂 的 内 容, 使 形 式 多 样 化 多 媒 体 方 式 ( 以 电 子 教 案 为 主 4 个 大 班 ) 教 材 一 : 矩 阵 论 ( 张 凯 院 主 讲 ) 教 材 二 : 矩 阵 论 简 明 教 程 ( 徐 仲 主 讲 ) 传 统 方 式 ( 以 黑 板 为 主 2 个 大 班 ) 教 材 一 : 矩 阵 论 ( 吕 全 义 主 讲 ) 教 材 二 : 矩 阵 论 简 明 教 程 ( 陆 全 主 讲 ) 14
15 4-5 效 果 ( 含 校 外 专 家 评 价 校 内 督 导 组 评 价 及 有 关 声 誉 的 说 明 ; 校 内 学 生 评 教 指 标 ) 我 们 将 多 年 积 累 下 来 的 经 验 浓 缩 到 我 们 编 写 的 教 材 矩 阵 论 矩 阵 论 简 明 教 程 和 教 辅 矩 阵 论 典 型 题 解 析 及 自 测 试 题 矩 阵 论 同 步 学 习 辅 导 和 矩 阵 论 导 教 导 学 导 考 之 中 中 国 科 学 院 崔 俊 芝 院 士 评 价 矩 阵 论 : 该 教 材 取 材 广 泛 适 度 层 次 清 楚, 既 重 视 概 念 和 理 论 表 述, 又 重 视 算 法 的 程 序 化 表 示 ; 采 用 了 矩 阵 理 论 和 科 学 计 算 相 结 合 的 讲 授 方 法, 能 够 激 发 研 究 生 的 学 习 兴 趣, 并 有 利 于 培 养 其 抽 象 逻 辑 推 理 和 应 用 矩 阵 理 论 解 决 科 学 研 究 问 题 的 能 力 航 空 631 研 究 所 周 天 孝 研 究 院 评 价 矩 阵 论 : 该 教 材 的 突 出 特 点 是 :(1) 内 容 新 颖, 相 当 的 反 映 了 作 为 有 限 维 泛 函 分 析 的 特 点, 承 上 启 下 ;(2) 差 不 多 一 半 以 上 篇 幅 的 内 容 是 著 名 的 苏 联 教 材 所 没 有 的, 反 映 了 学 科 的 发 展 ;(3) 编 撰 考 究, 表 达 严 谨, 注 意 系 统 和 层 次, 释 例 和 习 题 收 集 全 面 丰 富, 有 助 于 理 解 掌 握 西 北 工 大 应 用 数 学 系 田 铮 教 授 评 价 矩 阵 论 该 教 材 具 有 以 下 特 点 :(1) 教 材 突 出 线 性 空 间 中 线 性 变 换 的 理 论 与 应 用, 强 调 用 矩 阵 方 法 研 究 线 性 变 换 的 各 种 问 题, 在 内 容 的 选 取 和 体 系 的 编 写 中 很 好 地 体 现 了 素 质 教 育 和 创 新 能 力 与 实 践 能 力 的 培 养, 为 学 生 的 知 识 能 力 素 质 协 调 发 展 创 造 了 条 件 ;(2) 教 材 内 容 丰 富, 具 有 适 当 的 广 度 和 深 度 (3) 教 材 结 构 严 谨, 文 字 简 练, 可 读 性 强 (4) 该 教 材 与 其 配 套 的 几 本 学 习 指 导 书 构 成 了 颇 具 特 色 的 矩 阵 论 系 列 性 研 究 教 材 学 习 过 该 门 课 程 的 研 究 生 吴 蕾 等 (2001 级 5 位 研 究 生 ) 的 评 价 是 该 教 材 全 面 系 统 的 介 绍 了 矩 阵 理 论 的 基 本 原 理 方 法 以 及 相 关 的 应 用 问 题 作 为 用 书, 各 章 节 内 容 重 点 突 出, 循 序 渐 进, 富 有 很 强 的 启 发 性 不 仅 便 于 讲 解, 而 且 易 于 学 生 理 解 与 掌 握 ; 该 教 材 突 出 矩 阵 计 算 原 理 以 及 定 理 的 构 造 性 证 明 方 法, 与 计 算 机 编 程 结 合 在 一 起 ; 教 材 习 题 选 题 典 型, 并 配 有 学 习 指 导 书, 起 到 了 消 化 和 补 充 内 容 的 作 用 矩 阵 论 课 程 的 质 量 一 直 保 持 稳 定, 主 讲 教 师 多 人 次 获 得 西 北 工 业 大 学 优 秀 教 学 成 果 奖 和 奖 教 金 我 校 矩 阵 论 课 程 认 真, 研 究 生 学 习 扎 实, 这 在 研 究 生 从 事 毕 业 设 计 工 作 中 可 以 很 好 的 体 现 15
16 5. 自 我 评 价 5-1 本 课 程 的 主 要 特 色 ( 限 200 字 以 内, 不 超 过 三 项 ) 在 统 一 大 纲 要 求 之 下, 采 用 两 种 不 同 风 格 的 教 材 及 方 式 讲 授 矩 阵 论 课 程 教 材 矩 阵 论 已 经 用 于 近 二 十 年, 而 教 材 矩 阵 论 简 明 教 程 也 在 中 使 用 了 六 年, 两 本 教 材 在 国 内 都 有 很 大 的 影 响 辅 助 教 材 矩 阵 论 典 型 题 解 析 及 自 测 试 题 和 矩 阵 论 导 教 导 学 导 考 与 两 本 主 教 材 构 成 了 完 整 的 矩 阵 论 系 列 教 材, 在 国 内 享 有 较 高 的 声 誉 资 料 完 整, 师 资 力 量 雄 厚, 课 程 考 试 坚 持 统 一 命 题, 统 一 考 试, 统 一 阅 卷, 统 一 管 理 5-2 本 课 程 与 国 内 外 同 类 课 程 相 比, 所 处 的 水 平 本 课 程 使 用 的 自 编 教 材 在 国 内 影 响 很 大, 辅 助 教 材 的 建 设 走 在 国 内 其 他 工 科 院 校 的 前 列 在 历 届 的 全 国 工 科 研 究 生 数 学 课 程 经 验 交 流 会 上, 我 们 展 示 的 教 材 及 辅 助 教 材 都 引 起 了 较 大 的 反 响 质 量 应 属 国 内 较 高 水 平 5-3 本 课 程 目 前 存 在 的 不 足 本 课 程 的 网 络 课 件 和 网 络 资 源 有 待 于 进 一 步 的 开 发 16
17 6. 课 程 建 设 规 划 本 课 程 的 建 设 目 标 步 骤 及 五 年 内 课 程 资 源 上 网 时 间 表 本 课 程 的 电 子 教 案 全 程 录 像 已 经 上 载 校 园 网 音 像 版 的 矩 阵 论 流 媒 体 课 程 将 于 近 期 出 版 本 课 程 的 网 络 课 件 ( 含 讲 稿 教 材 录 像 学 习 辅 导 习 题 及 解 答 试 题 及 解 答 ) 拟 于 2008 年 上 载 校 园 网 本 课 程 的 网 站 拟 于 2008 年 建 立, 计 划 在 两 年 之 内 完 成 三 年 内 全 程 授 课 录 像 上 网 时 间 表 本 课 程 的 全 程 录 像 已 于 2005 年 12 月 上 载 校 园 网 计 划 2007 年 9-12 月 制 作 本 课 程 的 第 二 套 全 程 录 像, 并 上 载 校 园 网 申 报 表 附 页 附 1 矩 阵 论 流 媒 体 课 程 ( 校 园 网 ) 附 2 矩 阵 论 流 媒 体 课 程 ( 音 像 版 ) 附 3 矩 阵 论 教 材 与 教 辅 附 4 矩 阵 论 网 络 课 件 附 5 矩 阵 论 教 材 与 教 辅 评 价 ( 共 4 份 ) 保 密 承 诺 本 人 承 诺 : 本 课 程 在 参 与 精 品 课 程 申 报 过 程 中 所 涉 及 的 所 有 文 字 及 网 上 资 源 均 无 涉 密 及 不 宜 大 范 围 公 开 内 容 课 程 负 责 人 : 张 凯 院 2007 年 4 月 15 日 17
18 7. 推 荐 评 审 意 见 所 有 申 报 材 料 是 否 包 涵 涉 密 或 不 宜 大 范 围 公 开 内 容 : 申 报 学 院 意 见 院 长 ( 签 字 ): ( 公 章 ) 200 年 月 日 专 家 评 审 委 员 会 意 见 专 家 委 员 会 主 任 委 员 ( 签 字 ): 200 年 月 日 学 校 审 批 意 见 主 管 校 领 导 ( 签 字 ): 200 年 月 日 18
19 附 件 2: 精 品 课 程 评 估 指 标 一 级 指 标 二 级 指 标 主 要 观 测 点 评 估 标 准 评 价 等 级 (K i ) 分 值 (M A B C D E i ) 教 学 队 伍 1-1 课 程 负 责 人 与 主 讲 教 师 1-2 队 伍 结 构 及 整 体 素 20 质 分 1-3 改 革 与 教 学 研 究 教 学 内 容 23 分 2-1 课 程 内 容 [1] 2-2 内 容 组 织 与 安 排 学 术 水 平 水 平 与 教 师 风 范 知 识 结 构 年 龄 结 构 人 员 配 置 与 中 青 年 教 师 培 养 教 研 活 动 教 改 成 果 和 教 学 成 果 2-1-A 理 论 课 程 内 容 设 计 2-1-B 实 验 课 程 内 容 设 计 内 容 安 排 课 程 负 责 人 或 主 讲 教 师 师 德 好, 学 术 造 诣 高, 教 学 能 力 强, 经 验 丰 富, 特 色 鲜 明 团 队 中 的 教 师 责 任 感 强 团 结 协 作 精 神 好 ; 有 合 理 的 知 识 结 构 和 年 龄 结 构, 并 根 据 课 程 需 要 配 备 辅 导 教 师 ; 中 青 年 教 师 的 培 养 计 划 科 学 合 理, 并 取 得 实 际 效 果 思 想 活 跃, 改 革 有 创 意 ; 教 研 活 动 推 动 了 改 革, 取 得 了 明 显 的 成 效, 有 省 部 级 以 上 成 果 ; 发 表 了 高 质 量 的 教 改 教 研 论 文 内 容 符 合 学 科 要 求, 知 识 结 构 合 理, 注 意 学 科 交 叉 ; 及 时 把 学 科 最 新 发 展 成 果 和 教 改 教 研 成 果 引 入 ; 课 程 内 容 经 典 与 现 代 的 关 系 处 理 得 当 课 程 内 容 的 技 术 性 综 合 性 和 探 索 性 的 关 系 处 理 得 当, 有 效 地 培 养 学 生 的 创 新 思 维 和 独 立 分 析 问 题 解 决 问 题 的 能 力 理 论 联 系 实 际, 融 知 识 传 授 能 力 培 养 素 质 教 育 于 一 体 ; 课 内 课 外 结 合 ; 教 书 育 人 效 果 明 显 8 分 4 分 8 分 11 分 8 分 19
20 方 法 与 手 段 24 分 教 学 条 件 2-3 实 践 [2] 3-1 设 计 3-2 方 法 3-3 手 段 4-1 教 材 及 相 关 资 料 15 分 4-2 实 践 条 件 实 践 内 容 理 念 与 设 计 多 种 方 法 的 使 用 及 其 教 学 效 果 信 息 技 术 的 应 用 教 材 建 设 与 选 用 实 践 环 境 的 先 进 性 与 开 放 性 设 计 的 各 类 实 践 活 动 能 很 好 地 满 足 学 生 的 培 养 要 求 ; 实 践 在 培 养 学 生 发 现 问 题 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 方 面 有 显 著 成 效 重 视 研 究 性 学 习 探 究 性 学 习 协 作 学 习 等 现 代 教 育 理 念 在 中 的 应 用 ; 能 够 根 据 课 程 内 容 和 学 生 特 征, 对 方 法 和 教 学 评 价 进 行 设 计 重 视 新 技 术 在 中 的 应 用 和 方 法 的 改 革 ; 能 灵 活 运 用 多 种 恰 当 的 方 法, 有 效 调 动 学 生 积 极 参 与 学 习, 促 进 学 生 积 极 思 考 ; 开 展 研 究 性 学 习 促 进 学 生 学 习 能 力 发 展 恰 当 充 分 地 使 用 现 代 教 育 技 术 手 段 促 进 活 动 开 展, 并 在 激 发 学 生 学 习 兴 趣 和 提 高 效 果 方 面 取 得 实 效 选 用 优 秀 教 材 ( 含 国 家 优 秀 教 材 国 外 高 水 平 原 版 教 材 或 有 高 水 平 的 自 编 教 材 ); 为 学 生 的 研 究 性 学 习 和 自 主 学 习 的 开 展 提 供 了 有 效 的 文 献 资 料 或 资 料 清 单 ; 实 验 教 材 配 套 齐 全, 满 足 需 要 实 践 条 件 能 够 满 足 要 求 ; 能 够 进 行 开 放 式 ; 效 果 明 显 ( 理 工 类 课 程, 能 开 出 高 水 平 的 选 作 实 验 ) 4 分 8 分 8 分 8 分 5 分 5 分 20
21 教 学 效 果 18 分 特 色 及 政 策 支 持 4-3 网 络 环 境 5-1 同 行 及 校 内 督 导 组 评 价 5-2 学 生 评 教 5-3 录 像 资 料 评 价 网 络 资 源 建 设 网 络 硬 件 环 境 和 软 件 资 源 校 外 专 家 及 校 内 督 导 组 评 价 和 声 誉 学 生 评 价 意 见 课 堂 实 录 网 络 资 源 建 设 初 具 规 模, 并 能 经 常 更 新 ; 运 行 机 制 良 好 ; 在 中 确 实 发 挥 了 作 用 证 明 材 料 真 实 可 信, 评 价 优 秀 ; 有 良 好 声 誉 ( 根 据 申 报 表 4-5 和 5-2 中 所 列 材 料 ) 学 生 评 价 材 料 真 实 可 靠, 结 果 优 良 ( 根 据 申 报 表 4-5 中 所 列 材 料 ) 讲 课 有 感 染 力, 能 吸 引 学 生 的 注 意 力 ; 能 启 迪 学 生 的 思 考 联 想 及 创 新 思 维 专 家 依 据 2006 年 度 国 家 精 品 课 程 申 报 表 5-1 中 所 报 特 色 打 分 所 在 学 院 支 持 鼓 励 精 品 课 程 建 设 的 政 策 措 施 得 力 5 分 6 分 6 分 6 分 80 分 20 分 [1] 根 据 课 程 类 型, 在 理 论 课 程 内 容 设 计 和 实 验 课 程 内 容 设 计 中 选 择 相 应 部 分 进 行 评 价 [2] 实 践 含 社 会 调 查 实 验 实 习 及 其 他 实 践 活 动 总 分 计 算 :M= KiMi, 其 中 Ki 为 评 分 等 级 系 数,A B C D E 的 系 数 分 别 为 ,Mi 是 各 二 级 指 标 的 分 值 课 程 名 称 矩 阵 论 课 程 负 责 人 所 属 学 院 张 凯 院 理 学 院 总 分 计 算
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eziosuite 共 享 资 源 库 手 册 目 录 前 言... 1 1. 共 享 资 源 库 平 台... 1 1.1. 展 示 专 业 设 置... 1 1.1.1. 展 示 专 业 ( 群 ) 列 表... 1 1.1.2. 我 负 责 的 展 示 专 业... 3 1.1.3. 我 负 责 的 展 示 专 业 群... 4 1.2. 评 审 设 置... 4 1.2.1. 评 审 指 标
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中 華 傳 道 會 安 柱 中 學 葵 涌 青 衣 荃 灣 及 深 水 埗 區 小 學 家 長 晚 會 (13-12-2013) 家 長 提 問 的 回 應 本 校 在 現 時 的 中 三 中 四 中 五 及 中 六 級 均 額 外 增 加 一 班, 推 行 中 班 教 學 本 校 深 受 區 內 小 學 家 長 及 學 生 的 歡 迎, 絕 對 沒 有 縮 班 的 危 機 但 為 了 保 全 全
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中 華 傳 道 會 安 柱 中 學 葵 涌 青 衣 荃 灣 及 深 水 埗 區 小 學 家 長 晚 會 (18-12-2015) 家 長 提 問 的 回 應 本 校 在 現 時 的 中 四 中 五 及 中 六 級 均 額 外 增 加 一 班, 推 行 中 班 教 學 本 校 將 今 年 的 中 四 及 中 五 級 由 編 制 的 四 班 增 加 至 五 班, 中 六 級 則 由 編 制 的 五 班
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教 育 部 101 年 留 學 獎 學 金 行 政 契 約 書 附 錄 九 教 育 部 101 年 留 學 獎 學 金 行 政 契 約 書 ( 可 自 行 影 印 所 需 使 用 份 數 ) 甲 方 : 教 育 部 ( 以 下 簡 稱 本 部 ) 乙 方 : 留 學 獎 學 金 甄 試 錄 取 者 ( 以 下 簡 稱 留 獎 生 ) ( 填 寫 時 務 請 詳 閱 契 約 內 容 ) 茲 經 甲 乙
得 依 法 召 集 股 東 臨 時 會 第 十 一 條 : 股 東 常 會 之 召 集 應 於 開 會 三 十 日 前, 股 東 臨 時 會 之 召 集 應 於 開 會 十 五 日 前, 將 開 會 日 期 地 點 及 召 集 事 由 通 知 各 股 東 並 公 告 之 第 十 二 條 : 本 公
旺 旺 友 聯 產 物 保 險 股 份 有 限 公 司 章 程 第 一 章 總 則 第 一 條 : 本 公 司 依 照 公 司 法 及 保 險 法 之 規 定 組 織 設 立, 定 名 為 旺 旺 友 聯 產 物 保 險 股 份 有 限 公 司 第 二 條 : 本 公 司 以 辦 理 產 物 保 險 業 務, 促 進 社 會 福 利 及 工 商 繁 榮 為 宗 旨 第 三 條 : 本 公 司 設 總
同 時, 那 些 百 萬 富 翁 們 正 乘 坐 着 私 家 噴 射 機 駛 往 歐 洲, 甘 願 花 大 把 的 鈔 票 接 受 替 代 療 法 並 且 重 獲 了 健 康 替 代 療 法 總 是 很 靈 嗎? 不, 當 然 不 是 在 這 世 界 上 没 有 盡 善 盡 美 的 事 物 但 是
美 國 頂 尖 醫 生 談 癌 症 - 太 珍 貴 了!! 我 可 以 向 你 們 保 證 以 下 的 内 容 100% 真 實, 請 您 一 定 耐 心 看 完 從 醫 15 年 來, 我 也 反 覆 告 訴 病 人 這 些 事 實, 但 是 没 有 人 願 意 去 聽, 更 没 有 人 願 意 去 相 信 或 許, 我 們 的 同 胞 們 真 的 需 要 清 醒 了 說 的 直 白 一 點, 癌
高校发展动态
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杭师大党字〔2011〕15号中共杭州师范大学委员会关于进一步加强和改进发展党员工作的意见
组 织 工 作 相 关 材 料 汇 编 二 〇 一 二 年 二 月 目 录 学 校 相 关 文 件 : 中 共 杭 州 师 范 大 学 委 员 会 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 发 展 党 员 工 作 的 意 见...3 关 于 建 立 组 织 员 制 度 的 意 见...6 关 于 进 一 步 落 实 在 职 教 工 党 支 部 书 记 待 遇 的 意 见...8 中 共 杭 州 师 范
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中 華 科 技 大 學 98 學 年 度 第 2 學 期 第 1 次 中 心 事 務 會 議 紀 錄 時 間 : 中 華 民 國 99 年 3 月 25 日 ( 星 期 四 ) 下 午 3 時 00 分 地 點 : 斜 坡 視 廳 教 室 主 席 : 湯 主 任 誌 龍 參 加 人 員 : 通 識 專 任 ( 詳 如 簽 到 名 冊 ) 應 到 人 數 : 56 人 出 席 人 數 : 39 位 缺
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多 空 盈 家 合 約 證 券 投 資 顧 問 委 任 契 約 立 契 約 書 人 ( 以 下 簡 稱 甲 方 ), 凱 基 證 券 投 資 顧 問 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 簡 稱 乙 方 ), 茲 因 甲 方 就 投 資 台 灣 地 區 發 行 之 有 價 證 券, 委 任 乙 方 提 供 投 資 諮 詢 顧 問 服 務 事 項, 乙 方 已 於 本 契 約 簽 訂 三 日 前 交 付
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北 京 科 技 大 学 学 生 手 册 ( 本 科 生 ) 学 生 工 作 部 ( 处 ) 二 〇 一 五 年 七 月 北 京 科 技 大 学 学 生 手 册 ( 本 科 生 ) 编 委 会 主 编 于 成 文 盛 佳 伟 编 委 ( 按 姓 氏 笔 画 排 序 ) 丁 煦 生 尹 兆 华 龙 洋 史 立 伟 曲 涛 刘 晓 东 杜 振 民 杨 雄 何 进 宋 波 张 卫 冬 张 卫 钢 张 文
桂林市劳动和社会保障局关于
桂 林 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 文 件 市 人 社 发 2012 60 号 桂 林 市 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 关 于 2012 年 秘 书 等 十 八 个 职 业 国 家 职 业 资 格 全 国 全 区 统 一 考 试 有 关 问 题 的 通 知 各 有 关 单 位 : 根 据 自 治 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 厅 关 于 做 好 2012 年 国
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南 工 (2015) 研 字 第 3 号 关 于 选 拔 2015 年 度 硕 博 连 读 研 究 生 的 通 知 各 有 关 学 院 : 为 适 应 我 国 构 建 社 会 主 义 和 谐 社 会 和 建 设 创 新 型 国 家 的 战 略 需 要, 加 快 拔 尖 创 新 人 才 的 培 养, 我 校 决 定 继 续 推 荐 和 选 拔 一 批 基 本 素 质 好 业 务 基 础 强 品 学 兼
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小班上学期课程
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Ellen G. White Writings
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世界中医药学会联合会中药新型给药系统专业委员会换届改选议程
世 界 中 医 药 学 会 联 合 会 疼 痛 康 复 专 业 委 员 会 第 三 届 学 术 年 会 暨 国 际 疼 痛 康 复 高 峰 论 坛 (2016 湖 北 随 州 ) 第 一 轮 会 议 通 知 各 位 专 家 各 位 同 仁 : 世 界 中 联 疼 痛 康 复 专 业 委 员 会 第 三 届 学 术 年 会 暨 国 际 疼 痛 康 复 高 峰 论 坛, 拟 定 于 2016 年 6 月
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第壹拾篇
- 目 次 - 目 次 表 目 次... 1 圖 目 次... 1 凡 例... 1 本 鎮 宗 教 禮 俗 篇 大 事 記... 1 緒 論... 1 第 一 章 宗 教 亯 伖... 3 第 一 節 傳 統 民 間 宗 教... 3 第 二 節 天 主 教 與 基 督 教... 31 第 三 節 日 本 神 社... 35 第 二 章 風 俗 習 慣... 38 第 一 節 歲 時 禮 俗...
《人员招聘与任用》
人 员 招 聘 与 任 用 课 程 整 体 教 学 设 计 ( 03~ 04 学 年 第 一 学 期 ) 课 程 名 称 : 人 员 招 聘 与 任 用 所 属 系 部 : 管 理 系 制 定 人 : 合 作 人 : 王 舜 华 张 桂 清 张 俊 娜 制 定 时 间 : 03 年 0 月 河 北 政 法 职 业 学 院 课 程 整 体 教 学 设 计 一 课 程 基 本 信 息 课 程 名 称 :
中 國 統 計 學 社 中 國 統 計 學 社 旨 在 弘 揚 統 計 學 術, 提 供 統 計 服 務, 並 以 研 究 統 計 學 理 及 改 良 統 計 方 法, 促 進 統 計 發 展 為 主 要 目 的 本 社 在 民 國 19 年 3 月 9 日 成 立 於 南 京, 隨 即 依 社 章
NEWSLETTER OF THE STATI STI CAL ASSOCI ATI ON 第27卷第4期 VOL. 27 NO. 4 統計專載 淺析少子化對我國社經趨勢影響 統計專題分析 我國對東協進出口及投資概況 兩性電腦及網路使用概況 近年我國消費者物價指數變動概況 近年零售業營業額變動概況 中華民國105年4月 Apr i l2016 中 國 統 計 學 社 中 國 統 計 學 社 旨 在
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國 立 交 通 大 學 學 年 度 運 輸 與 物 流 管 理 學 系 推 廣 教 育 交 通 運 輸 與 物 流 管 理 碩 士 學 分 班 招 生 計 畫 依 據 : 依 據 大 學 法 26 條, 訂 定 本 計 畫 目 的 : 本 推 廣 教 育 學 分 班 以 提 供 與 交 通 運 輸 專 業 有 關 機 構 在 職 人 員 之 進 修 環 境, 傳 授 交 通 管 理 交 通 工 程
填 写 要 求 一 以 word 文 档 格 式 如 实 填 写 各 项 二 表 格 文 本 中 外 文 名 词 第 一 次 出 现 时, 要 写 清 全 称 和 缩 写, 再 次 出 现 时 可 以 使 用 缩 写 三 有 可 能 涉 密 和 不 宜 大 范 围 公 开 的 内 容 不 可 作 为
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浪 潮 舆 情 云 监 测 系 统 技 术 白 皮 书 浪 潮 软 件 集 团 有 限 公 司 云 服 务 事 业 部 2015 年 11 月 第 1 页 共 35 页 目 录 第 一 章 浪 潮 舆 情 云 监 测 系 统 介 绍... 3 1.1 概 述... 3 1.1.1 舆 情 监 测 背 景... 3 1.1.2 舆 情 监 测 工 作 面 临 的 问 题... 4 1.1.3 产 品
一、考試宗旨：考選風險管理人才，提升風險管理水準。
101 年 第 1 次 風 險 管 理 師 考 試 簡 章 一 考 試 宗 旨 : 考 選 風 險 管 理 人 才, 提 升 風 險 管 理 水 準 二 考 試 類 別 :( 一 ) 個 人 風 險 管 理 師 ;( 二 ) 企 業 風 險 管 理 師 可 同 時 報 考 三 考 試 科 目 :( 參 考 用 書 請 詳 閱 簡 章 第 二 頁 ) ( 一 ) 個 人 風 險 管 理 師 考 試 (
件 驱 动 属 短 线 操 作, 操 作 风 险 相 对 较 大, 建 议 快 进 快 出, 不 可 恋 战! 昨 日 盘 面 中 表 现 活 跃 的 品 种 多 为 低 价 股, 钢 铁 煤 炭 成 为 涨 幅 居 前 的 品 种, 有 以 下 几 点 值 得 关 注 : 首 先 从 行 业 看,
2016 年 01 月 07 日 一 风 行 视 点 1. 市 场 研 判 昨 日 盘 面 中 热 点 转 换 非 常 明 显 滞 涨 低 价 成 为 资 金 短 期 追 逐 重 点 市 场 风 格 的 转 换 说 明 资 金 偏 于 谨 慎, 同 时 热 点 的 快 速 轮 动 也 说 明 反 弹 以 存 量 资 金 为 主 预 计 短 期 市 场 仍 将 缺 乏 赚 钱 效 应, 投 资 者 应
一、单项共29题，每小题2分，共58分.
2015 年 下 半 年 幼 儿 教 师 资 格 证 考 试 综 合 素 质 真 题 及 答 案 一 单 项 共 29 题, 每 小 题 2 分, 共 58 分. 在 每 小 题 列 出 的 四 个 备 选 项 中 只 有 一 个 是 符 合 题 目 要 求 的, 请 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目 的 答 案 字 母 按 要 求 凃 黒 错 选. 多 选 或 未 选 均 无
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活 力 英 语 短 篇 悦 读 ( 小 学 4) 参 考 译 文 1 1. 猫 猫 狗 狗 猫 和 狗 是 跟 人 类 最 亲 近 的 动 物 它 们 有 很 多 共 同 点, 不 过 我 们 要 谈 的 是 它 们 的 不 同 之 处 狗 会 汪 汪 吠, 猫 会 喵 喵 叫 狗 像 狼, 猫 像 虎 狗 白 天 活 动, 猫 夜 间 活 动 狗 爱 跑 跳 猫 喜 欢 咕 噜 咕 噜 叫, 还
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跨 境 犯 罪 案 例 報 告 擄 人 勒 贖 案 件 檢 座 約 晚 上 12 點 半 在 辦 公 室 可 以 嗎? 24 日 清 晨 見 過 證 據 資 料 後, 同 意 緊 急 上 線, 並 立 即 製 作 聲 請 書, 並 獲 得 法 院 准 許, 此 後 一 路 積 極 續 線 及 擴 線
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98 學 年 度 第 2 學 期 課 程 學 習 心 得 報 告 課 程 名 稱 : 小 說 與 社 會 任 課 老 師 : 劉 怡 廷 姓 名 : 和 月 學 號 : 9811122E 系 級 : 大 傳 三 連 絡 電 話 : E-mail: 1. 書 寫 字 數 不 得 少 於 1200 字 2. 書 寫 格 式 :12 號 字 新 細 明 體 單 行 間 距 3. 請 勿 任 意 更 改 格
证券代码：002659 证券简称：中泰桥梁 公告编号：2015-035
证 券 代 码 :603618 证 券 简 称 : 杭 电 股 份 编 号 :2015-028 杭 州 电 缆 股 份 有 限 公 司 上 市 公 司 简 称 : 杭 电 股 份 股 票 代 码 :603618 上 市 地 点 : 上 海 证 券 交 易 所 人 : 永 通 控 股 集 团 有 限 公 司 住 所 地 : 杭 州 市 富 阳 区 东 洲 街 道 江 滨 东 大 道 138 号 通 信
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高 雄 市 立 左 營 高 中 102 學 年 度 第 1 學 期 第 13 次 行 政 會 報 紀 錄 時 間 :102 年 12 月 3 日 ( 星 期 二 ) 下 午 14:00 地 點 : 忠 孝 二 樓 會 議 室 主 持 人 : 陳 校 長 良 傑 出 列 席 人 員 : 如 簽 到 單 記 錄 : 吳 書 瑋 秘 書 教 務 處 陳 主 任 輝 雄 : 一 為 利 於 研 習 資 訊
狂飆青春系列\(5\)─遊戲不再只是遊戲
一 前 言 狂 飆 青 春 系 列 ( 三 ) 遊 戲 不 再 只 是 遊 戲 資 訊 與 網 路 篷 勃 快 速 發 展, 網 路 線 上 遊 戲 產 業 一 支 獨 秀 且 快 速 發 燒, 線 上 遊 戲 中 玩 家 的 相 互 鬥 智 與 相 互 合 作, 提 高 遊 戲 的 樂 趣, 同 時 吸 引 龐 大 的 網 路 族 群, 儼 然 是 網 際 網 路 後 新 興 的 娛 樂 型 態
育 部 審 查, 教 育 部 會 召 開 審 議 會 議, 決 定 通 過 或 不 通 過, 現 在 還 是 在 辦 理 的 過 程 中 校 長 : 今 天 其 實 是 在 研 議 的 一 個 過 程, 我 們 除 了 這 個 小 組 有 學 生 會 長 議 會 議 長 代 表 之 外, 那 是 開
102 學 年 度 學 雜 費 調 整 第 一 次 說 明 會 會 議 紀 實 時 間 :102 年 10 月 16 日 中 午 12 時 10 分 至 14 時 10 分 地 點 :L 棟 501 教 室 主 持 人 : 陳 校 長 會 計 主 任 簡 報 :( 請 參 閱 102 學 年 度 第 2 學 期 學 雜 費 收 費 基 準 調 整 審 議 小 組 會 議 紀 錄 ) 學 生 代 表
臺北市98年度高職學生優良書籍閱讀心得寫作競賽成果報告目錄
臺 北 市 102 年 度 高 職 學 生 優 良 書 籍 心 寫 競 賽 目 錄 目 錄 壹 比 賽 辦 法...1 貳 與 參 加 學 生 成 績 評 語 一 覽 表 ( 以 參 加 別 及 成 績 排 序 )...8 一 小 說... 8 二 散 文... 15 三 傳 記 新 詩... 20 四 漫 畫 綜 合... 24 參 評 審 人 員 一 覽 表...28 肆 參 加 件 數 比 率
臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心
臺 北 市 立 大 學 師 資 培 育 及 職 涯 發 展 中 心 104 學 年 度 修 習 教 育 學 程 甄 試 招 生 簡 章 壹 依 據 依 本 校 學 生 修 習 教 育 學 程 辦 法 辦 理 貳 修 習 類 科 及 核 定 名 額 104 學 年 度 修 習 教 育 學 程 甄 試 修 習 師 資 類 科 及 預 定 名 額 如 下 : 一 教 育 學 程 師 資 類 科 : ( 一
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醒 吾 技 術 學 院 99 學 年 度 第 1 學 期 第 1 次 研 究 發 展 委 員 會 會 議 紀 錄 時 間 :99 年 9 月 29 日 ( 三 ) 中 午 12:00 地 點 : 行 政 大 樓 四 樓 會 議 室 主 席 : 周 校 長 添 城 出 席 : 簽 名 如 附 件 記 錄 : 研 究 發 展 處 葉 昶 吟 壹 主 席 致 詞 由 會 議 議 程 可 知, 本 次 會
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1 4 100 24 16 =16 ( 24 4 ) 100= 16.7% 20. 1. 2. (1) (2) (3) (4) 3. 2 Bass Method 15 18 24 19 19 27 26 24 21 36 31 29.3 24 45 38 35.7 39 53 42 44.7 49 62 54 55 3 3. 4 牙 齒 咬 合 面 的 小 窩 裂 溝, 牙 縫 牙 齒 與 牙 齒
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20 The Briefing News of Research Center for History of Chinese Language Vol.20 1 20 The Briefing News of Research Center for History of Chinese Language Vol.20 210 240 2 50 80 1958 600 1961 1962 3 20 The
國立屏東教育大學碩士班研究生共同修業要點
目 錄 壹 國 立 屏 東 大 學 碩 士 班 研 究 生 共 同 修 業 辦 法...1 貳 國 立 屏 東 大 學 應 用 數 學 系 碩 士 班 研 究 生 修 業 要 點...5 參 應 用 數 學 系 碩 士 班 課 程 結 構...9 肆 應 用 數 學 系 專 任 師 資 簡 介...15 伍 應 用 數 學 系 碩 士 班 歷 屆 研 究 生 論 文 資 料...17 附 錄 一 國
固定收益类投资品种介绍——股市行情低迷时的投资选择
证 券 市 场 的 非 理 性 研 究 分 析 ( 上 交 所 投 资 者 教 育 网 站 ) 郁 金 香 泡 沫 密 西 西 比 泡 沫 南 海 泡 沫, 以 及 最 近 的 美 国 科 网 泡 沫 等 此 类 黑 天 鹅 事 件 并 不 鲜 见, 若 按 照 概 率 学 的 正 态 分 布 来 研 究, 如 此 频 繁 的 暴 涨 暴 跌 是 不 可 能 的, 但 事 实 上 却 发 生 了,
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附 件 4 精 品 在 线 开 放 课 程 申 报 书 学 校 名 称 课 程 名 称 广 东 科 学 技 术 职 业 学 院 导 游 业 务 课 程 类 别 专 业 基 础 课 专 业 核 心 课 所 属 专 业 课 程 负 责 人 旅 游 管 理 冯 淑 玲 申 报 日 期 2016/6/2 推 荐 单 位 广 东 科 学 技 术 职 业 学 院 广 东 省 教 育 厅 2016 年 填 写 要
填 写 要 求 一 以 word 文 档 格 式 如 实 填 写 各 项 二 表 格 文 本 中 外 文 名 词 第 一 次 出 现 时, 要 写 清 全 称 和 缩 写, 再 次 出 现 时 可 以 使 用 缩 写 三 涉 密 内 容 不 填 写, 有 可 能 涉 密 和 不 宜 大 范 围 公
上 海 高 校 本 科 市 级 精 品 课 程 申 报 表 (2016 年 度 ) 学 校 名 称 东 华 大 学 课 程 名 称 会 计 学 课 程 类 型 理 论 课 ( 不 含 实 践 ) 理 论 课 ( 含 实 践 ) 实 验 ( 践 ) 课 所 属 院 系 教 研 室 旭 日 工 商 管 理 学 院 会 计 系 课 程 负 责 人 曾 月 明 申 报 日 期 2016 年 3 月 7 日
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東 吳 大 學 法 律 學 系 105 學 年 度 碩 士 在 職 專 班 畢 業 流 程 說 明 說 明 手 冊 2016/04/08 目 錄 東 吳 大 學 法 律 學 系 105 學 年 度 第 一 學 期 在 職 專 班 畢 業 行 事 曆 -------1 東 吳 大 學 法 律 學 系 105 學 年 度 第 二 學 期 在 職 專 班 畢 業 行 事 曆 -------2 選 定 指
11 王 永 慶 先 生 小 學 畢 業 後 即 到 茶 園 當 雜 工, 後 來 開 店 賣 米, 憑 著 經 營 能 力, 加 上 堅 持 與 努 力, 成 功 打 造 了 自 己 的 企 業 王 國, 成 為 臺 灣 經 營 之 神 上 述 說 明 了 下 列 何 種 現 象? (A) 社 會
雲 林 國 中 103 學 年 度 第 二 學 期 第 三 次 段 考 一 年 級 公 民 科 試 題 一 選 擇 題 :( 每 題 2 分, 共 56 分 ) 1 下 圖 為 我 國 近 三 十 年 來 的 貧 富 差 距 圖, 根 據 此 圖, 下 列 哪 一 位 同 學 的 分 析 最 為 正 確? 一 會 兒, 兩 人 對 話 如 下 請 問 : 由 圖 中 阿 添 的 回 答 可 知, 這
個 人 的 手, 拉 著 瞎 子 的 手 把 他 帶 往 村 外 的 時 候, 對 於 瞎 子 來 講, 那 個 人 的 手 和 耶 穌 的 手 有 沒 有 區 別? 沒 有! 為 什 麼 沒 有 區 別? 因 為 對 於 一 個 瞎 子 來 說, 手 和 耳 朵 就 是 他 接 觸 世 界, 瞭
課 目 : 講 道 法 學 生 : 楊 建 偉 老 師 : 汪 院 長 時 間 :2009 年 8 月 1 日 靈 命 三 階 ( 可 8:22-26) 在 四 部 福 音 書 中, 這 是 一 段 很 特 別 的 記 載 特 別 在 什 麼 地 方 呢? 是 不 是 特 別 在 耶 穌 基 督 對 一 個 病 人 的 醫 治? 不, 在 耶 穌 三 年 半 的 服 侍 當 中, 曾 經 醫 治 數
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附 件 1 年 度 2013 编 号 专 业 类 别 课 程 类 型 课 程 类 别 计 算 机 理 论 实 践 一 体 化 专 业 核 心 课 程 肇 庆 市 农 业 学 校 精 品 课 程 建 设 立 项 申 报 书 课 程 名 称 : Flash 二 维 动 画 制 作 与 应 用 所 属 专 业 : 计 算 机 课 程 负 责 人 : 张 玉 茹 申 报 日 期 : 2013 年 9 月 16
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学 院 简 介 陈 景 润 介 绍 本 科 专 业 设 置 介 绍 主 要 研 究 方 向 拔 尖 计 划 简 介 2009-2016 年 本 科 生 出 国 交 流 学 习 名 单 本 科 生 毕 业 去 向 厦 门 大 学 数 学 科 学 学 院 简 介 厦 门 大 学 数 学 学 科 办 学 历 史 悠 久,1922 年 成 立 的 算 学 系 是 厦 门 大 学 最 早 设 立 的 系 之
大学英语4、6级等级考试简介.doc
1 CET 2008 2 3 2008 4 1 CET 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 EMAIL 12 13 14 CET 15 CET4 16 17 18 2 2 19 2 2 20 21 22 23 24 25 26 27 1CET / 28 2 CET 29 3 CET 30 31 4 CET 32 33 5 CET 1 2 3 4 5 6 CET4 CET6 CET4 CET6
四川汉墓中所反映的南传早期佛像艺术/范小平
巴蜀地区汉画女性神仙形象研究 胡 蔚 内容摘要 女性神仙形象是汉画经常表现的对象 具有独特的审美与思想内涵 值得列为 专门类型进行研究 本文通过对汉代巴蜀地区画像砖和石棺 崖棺上的女性神仙形象进行研 究 能加深认识汉人的思想观念 更深入地了解汉代巴蜀地区的社会状况 关键词 巴蜀 汉画 女性 神仙 作者简介 胡蔚 女 1973 年生 四川博物院副研究员 汉代画像以其分布广 历史悠久 包含了丰富的历史文化信息而备受世人嘱目
104計畫條文
推 動 事 業 單 位 辦 理 職 前 培 訓 計 畫 修 正 規 定 中 華 民 國 九 十 七 年 六 月 十 三 日 職 訓 字 第 0971500632 號 令 訂 定 中 華 民 國 九 十 七 年 十 二 月 九 日 職 訓 字 第 0971501334 號 令 修 正 中 華 民 國 九 十 九 年 二 月 一 日 職 訓 字 第 0990110158 號 令 修 正 中 華 民 國
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附 件 二 : 2012 年 司 法 部 精 品 课 程 申 报 表 课 程 名 称 逻 辑 原 理 与 法 律 运 用 所 属 专 业 大 类 名 称 法 律 所 属 专 业 类 名 称 所 属 专 业 名 称 ( 专 业 课 程 填 写 ) 课 程 负 责 人 所 属 学 校 罗 旭 湖 南 司 法 警 官 职 业 学 院 申 报 日 期 2012.10 司 法 部 司 法 考 试 司 制 二
2004 7 20 2004 7 20 2004 7 20 2004 7 20 500 2004 7 20 2004 7 20 1993 2004 7 23, ? CS 2004 7 23 : ! 7 20 , 6, ? OK ? ; ; ; ; 1991 16 1949 65
深 入 学 习 贯 彻 党 章, 着 力 唤 醒 党 章 意 识 ( 一 ) ( 二 ) 1
矿 业 集 团 工 会 简 报 第 六 期 ( 总 第 二 十 二 期 ) 内 蒙 古 矿 业 ( 集 团 ) 有 限 责 任 公 司 工 会 筹 备 组 2016 年 6 月 1 日 深 入 学 习 贯 彻 党 章, 着 力 唤 醒 党 章 意 识 图 解 习 近 平 关 于 党 章 党 规 的 重 要 论 述 导 学 习 贯 彻 党 章 是 第 一 位 要 求 学 要 学 到 位 做 要 具 体
教学内容（含课程内容体系结构；教学内容组织方式与目的；实践性教学的设计思想与效果）
韩 城 市 职 业 中 等 专 业 学 校 工 业 与 民 用 建 筑 专 业 建 筑 施 工 技 术 核 心 课 程 建 设 计 划 国 家 中 等 职 业 教 育 改 革 发 展 示 范 校 重 点 建 设 专 业 工 业 与 民 用 专 业 项 目 组 编 建 筑 施 工 技 术 核 心 课 程 建 设 计 划 一 建 筑 施 工 技 术 课 程 建 设 的 现 状 建 筑 施 工 技 术 课
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壹 緣 起 創 意 數 學 實 作 評 量 觀 亭 國 小 孫 志 成 梓 官 國 小 阮 正 誼 師 院 畢 業 以 來 自 己 大 部 分 時 間 都 是 擔 任 高 年 級 導 師, 一 直 與 數 學 教 學 活 動 接 觸, 想 想 也 經 歷 了 十 多 年 的 時 光 隨 著 孩 子 們 一 代 一 代 的 成 長 畢 業, 回 首 這 段 來 時 路, 自 己 對 於 目 前 的 教
研 究 成 員 : 姓 名 職 稱 專 長 領 域 特 聘 教 授 機 率 統 計 品 質 管 制 可 靠 度 分 析 存 貨 理 論 模 糊 理 論 廣 義 線 性 模 式 陳 榮 治 副 教 授 機 率 統 計 數 學 教 育 多 變 量 分 析 助 理 教 授 醫 學 統 計 生 態 統 計
機 率 統 計 群 probability and statistics Group 特 色 : 本 系 機 率 統 計 專 長 的 老 師 們 籌 組 機 率 統 計 組 是 為 了 成 立 機 率 統 計 室, 主 要 是 協 助 本 系 大 學 部 及 碩 士 班 有 關 機 率 與 統 計 的 相 關 課 程 做 多 元 化 的 規 劃, 並 且 每 年 調 整 或 增 加 一 些 與 社
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本 校 104 學 年 度 第 2 學 期 招 收 大 陸 地 區 學 生 轉 學 入 學 第 1 次 委 員 會 決 議 通 過 朝 陽 科 技 大 學 104 學 年 度 第 2 學 期 大 陸 地 區 學 生 四 技 轉 學 入 秋 學 招 生 簡 章 ( 稿 地 址 : 中 華 民 國 41349 臺 中 市 霧 峰 區 吉 峰 東 路 168 號 電 話 :+886-4-2332-3000
二 课 题 类 型 及 资 助 经 费 1. 中 国 法 学 会 2016 年 度 部 级 法 学 研 究 课 题 分 为 重 大 课 题 重 点 课 题 一 般 课 题 青 年 调 研 项 目 自 选 课 题 2. 重 大 课 题 资 助 经 费 20 万 元, 重 点 课 题 资 助 经 费 1
A Z 二 会 字 [2016] 36 号 食 关 于 开 展 中 国 法 学 会 2016 年 度 部 级 法 学 研 究 课 题 申 报 工 作 的 通 知 各 省 自 治 区 直 辖 市 法 学 会, 新 疆 生 产 建 设 兵 团 法 学 会, 中 国 法 学 会 各 研 究 会, 各 相 关 单 位 : 中 国 法 学 会 2016 年 度 部 级 法 学 研 究 课 题 申 报 工 作
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卷 首 语 教育是慢的艺术 S 郭元祥 hao X Jiao Yu ing 秋风 秋菊 晚风 晚霞 忙碌的大学校园开始寂静下来 年轻的妈 妈带着蹒跚学步的孩子 年轻的情侣相拥着漫步林间小道 步履稳健的金 婚夫妇相伴缓行 好一首舒缓的小夜曲 在蹒跚学步的孩子旁边 我停下了脚步 只见年轻的妈妈放开学步的 孩子 在几步之遥处蹲下来 拍着双手 面带微笑望着颤巍巍的孩子说 宝宝 过来 孩子面露惧色 双腿发颤
传媒行业策略2015年11月9日
证 券 研 究 报 告 / 行 业 策 略 传 媒 行 业 2015 年 11 月 9 日 星 期 一 投 在 当 下 :IP 开 启 资 本 市 场 追 逐 盛 宴 2013 年 9 月 13 日 / 星 期 五 / 第 796 期 一 前 言 : 市 场 对 IP 的 认 可 1 中 文 在 线 300364, 经 营 17K 小 说 网 四 月 天 小 说 网,2017 年 动 态 PE 维
华宝兴业周报第123期.doc
2006-3-3 2-27 1.3405 1.2105 2-28 1.3426 1.2126 3-1 1.3498 1.2198 3-2 1.3419 1.2119 3-3 1.3447 1.2147 0.67% -0.49% 2-27 1.3047 1.1947 2-28 1.3024 1.1924 3-1 1.3096 1.1996 3-2 1.3003 1.1903 3-3 1.3020 1.1920-0.39%
华宝兴业周报第131期.doc
2006-4-28 4-24 1.4890 1.3190 4-25 1.4833 1.3133 4-26 1.4977 1.3277 4-27 1.5001 1.3301 4-28 1.5316 1.3616 4.31% 1.77% 4-24 1.4855 1.3355 4-25 1.4927 1.3427 4-26 1.4939 1.3439 4-27 1.4956 1.3456 4-28 1.5116
... 2... 2... 4... 8... 10... 15... 17... 22... 24... 26... 28... 30... 30... 31... 31 1 37
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2016 52 2016 2016 2016 86 2016 2014 21 2016 1 61 1312 510623 38923587 38923586 2016 11 30 2016 12 11 10 2016 1. 2. 2 3. 3 1. 2. 3 3. 2013 2014 2015 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 1. 1 1 2. 2 3. 1 2 2 4. 1 2 CN F
中国互联网协会网络营销培训项目简介
证 书 体 系 及 费 用 网 络 营 销 助 理 ( 初 级 ) 费 用 :980 元 说 明 : 培 训 费 300+ 在 线 学 习 费 300 元 ( 可 选 )+ 考 试 认 证 费 380 元 =980 元 一 培 养 目 标 与 就 业 前 景 : 通 过 学 习 使 学 员 了 解 网 络 营 销 基 本 理 论 基 础 网 络 营 销 的 常 用 工 具 和 方 法 等 网 络 营
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參加者姓名 陳一諾 陳月明 粱倩昕 參賽學校 中華基督教會全完第一小學 作品名稱 百變花瓶美家居 一 作品主題內容 廢紙盒經切割成外型美麗的 花瓶 作者利用雜誌紙拼貼令瓶更美 利用 雜誌紙做一些花兒 既環保 又能享受製作 花兒的樂趣 更可美化家居 參加者姓名 楊嘉雯 黃少仙 楊艷青 參賽學校 中華基督教會全完第一小學 作品名稱 百變花瓶美家居 二 小學生組 作品主題內容 廢紙盒經切割成外型美麗的 優異
工 作 ; ( 二 ) 具 有 5 年 以 上 大 中 型 企 业 全 面 财 务 管 理 工 作 经 验, 财 务 或 会 计 专 业 本 科 及 以 上 学 历, 具 备 中 国 注 册 会 计 师 资 格 或 会 计 中 级 及 以 上 职 称 ; ( 三 ) 具 有 较 强 的 经 济 分
北 京 君 正 集 成 电 路 股 份 有 限 公 司 财 务 负 责 人 管 理 制 度 第 一 章 总 则 第 一 条 为 规 范 北 京 君 正 集 成 电 路 股 份 有 限 公 司 ( 以 下 简 称 公 司 ) 财 务 负 责 人 和 会 计 机 构 负 责 人 的 行 为, 提 高 公 司 财 务 工 作 质 量, 加 强 公 司 财 务 监 督, 健 全 公 司 内 部 监 控 机
務 相 關 的 約 點 及 內 容 / 托 嬰 契 約 (2) 居 家 托 育 人 員 在 中 心 托 育 人 員 2. 瞭 解 契 約 ( 到 ) 宅 托 兒 契 約 一 天 的 工 作 重 的 意 義 (3) 契 約 的 意 義 分 點 及 內 容 法 律 效 類 自 由 與 限 制 及 2.
附 件 課 程 類 別 一 嬰 幼 兒 托 育 服 務 導 論 訓 練 時 數 三 小 時 課 程 範 圍 課 程 目 標 相 關 知 識 建 議 課 程 主 題 參 訓 對 象 ( 一 ) 兒 童 1. 瞭 解 兒 童 (1) 我 國 兒 童 福 利 政 策 福 利 政 策 福 利 政 策 及 措 施 1. 兒 童 福 利 服 務 及 及 法 規 及 措 施 (2) 兒 童 保 護 法 令 法 規
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温 市 科 发 2016 3 号 温 州 市 科 学 技 术 局 关 于 开 展 2016 年 度 市 科 学 技 术 奖 申 报 工 作 的 通 知 各 县 ( 市 区 ) 科 技 局, 高 校 科 研 院 所, 各 有 关 单 位 : 为 了 做 好 2016 年 度 市 科 学 技 术 奖 的 申 报 工 作, 根 据 温 州 市 科 学 技 术 奖 励 办 法 ( 市 政 府 第 153 号
附 件 一 : 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 (2006 版 ) 为 做 好 医 师 资 格 考 试 报 名 工 作, 依 据 中 华 人 民 共 和 国 执 业 医 师 法 ( 以 下 简 称 执 业 医 师 法 ), 现 对 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 如
附 件 材 料 目 录 ㈠ 医 师 资 格 考 试 报 名 资 格 规 定 ㈡ 住 院 医 师 招 录 相 关 问 题 汇 总 ㈢ 同 济 大 学 2014 年 上 海 市 医 学 专 业 学 位 硕 士 研 究 生 教 育 与 住 院 医 师 规 范 化 培 训 相 结 合 项 目 推 荐 免 试 生 招 生 招 录 计 划 ㈣ 同 济 大 学 2014 年 医 学 专 业 学 位 研 究 生 教
01-101轉學考簡章.doc
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 1 3 4 4 4 14 15 16 17 18 19 20 https//admissions.ncyu.edu.tw/ E-mail / 1. (1) (2)228 3 228 1 2 2. 257K 500 3 166 30 7 500 3. 3 159 4 151 4. 3 500 1.5 580 34
会 议 消 息 2014 年 中 国 微 生 物 学 会 学 术 年 会 征 文 通 知 由 中 国 微 生 物 学 会 主 办, 哈 尔 滨 工 业 大 学 与 黑 龙 江 省 微 生 物 学 会 共 同 承 办 的 2014 年 中 国 微 生 物 学 会 学 术 年 会, 定 于 2014 年
目 录 会 议 消 息 2014 年 中 国 微 生 物 学 会 学 术 年 会...1 科 学 的 先 驱 纪 念 陈 华 癸 院 士 诞 辰 100 周 年...4 学 会 简 讯 中 国 科 协 八 届 五 次 全 委 会 议 在 京 召 开...7 中 国 科 协 2014 年 全 国 学 会 秘 书 长 工 作 会 议 召 开...8 H7N9 禽 流 感 防 控 学 术 研 讨 会 在
超限高层建筑 设计获奖 AWARDS 幕墙设计 为了表现重叠书本所构成 的自然凹凸的立面效果 同时 考虑其控制直射日光的遮阳板 功能 立面的外部凹凸装修设 计采用了框架式干挂天然石材 国产花岗石 的施工方法 石材幕墙内部设置聚苯乙烯隔 热板材 在达到高效节能的目 标的同时也有效地降低了外墙 的结构重
广州新图书馆 获奖情况 GuangZhou New library 202 年 整体倾斜相互连接结构体系关键技术 荣获广州市科技进步二等奖 AWARDS 203 年 第五届广州市建筑装饰设计大赛金奖 203 年 第四届全国建筑结构技术交流会荣获三等奖 结构设计技术创新奖 ) 204 年 广州市建设工程优质奖 简介 广州新图书馆位于广州珠江新城 J2-6 地块 建筑用地 面向广州新城市中轴线 与周围的广东博物馆
桑榆未晚文章.doc
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - 校 园 网 转 载 喜 回 娘 家, 共 沐 和 谐 张 倩 人 间 四 月 天, 正 是 春 暖 花 开 的 季 节, 也 是 老 同 志 们 回 娘 家 的 好 时 光 4 月 12 日 下 午, 徐 汇 业 大 离 退 休 教 工 陆 续 回 到 了 为 之 付 出 青 春 年 华 的 地 方 一
99年 2月25日教師會議記錄
99 年 9 月 2 日 教 師 會 議 記 錄 ( 一 ) 校 務 報 告 ( 略 ) ( 二 ) 行 政 團 隊 介 紹 ( 略 ) ( 三 ) 各 項 教 師 相 關 事 項 辦 理 說 明 ( 略 ) ( 四 ) 學 期 各 活 動 介 紹 ( 略 ) ( 五 ) 教 師 經 驗 分 享 ( 馬 繼 康 老 師 ): 唯 有 熱 情, 才 能 持 續 剛 才 美 惠 一 直 強 調 熱 情,
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2012 2011 12 06, 1 46% 34% 20%, 2 2012 1 09 233 10.22 10% 20% 12% : : S0550511010003 TEL: (8621)6336 7000-252 FAX: (8621)6337 3209 Email: guowm@nesc.cn : 45 20 : 200002 2011...3...4... 4... 7... 8...9...
【受理分析】
12320 工 作 简 报 第 108 期 全 国 12320 管 理 中 心 二 〇 一 六 年 六 月 十 日 工 作 进 展 国 家 卫 生 计 生 委 宣 传 司 调 研 北 京 市 12320 卫 生 热 线 2016 年 5 月 16 日, 国 家 卫 生 计 生 委 宣 传 司 巡 视 员 王 华 宁 新 闻 处 副 处 长 姚 秉 成 全 国 12320 管 理 中 心 一 行, 赴
實習作業申請流程圖
實 習 申 請 流 程 圖 實 習 單 位 發 函 ( 函 覆 03/11) 實 習 公 告 (03/17) 實 習 受 理 申 請 截 止 (04/20) 面 試 及 媒 合 (05/19) 實 習 教 育 訓 練 -1 (05/26) 實 習 生 單 位 分 配 公 告, 函 知 實 習 單 位 簽 署 實 習 契 約 書 (5 月 中 下 旬 ) 實 習 行 前 會 (6 月 上 旬, 領 取
附表一：职业证书考证选项表
金 融 管 理 与 实 务 专 业 人 才 培 养 方 案 一 专 业 名 称 及 代 码 金 融 管 理 与 实 务 620103 二 招 生 对 象 普 通 高 中 毕 业 生 三 校 毕 业 生 三 学 制 和 培 养 层 次 全 日 制 三 年, 高 等 职 业 教 育 四 培 养 目 标 与 基 本 要 求 1. 培 养 目 标 高 职 高 专 教 育 是 我 国 高 等 教 育 的 重
2012/06/25 广 州 市 天 河 职 业 高 级 中 学 领 导 老 师 一 行 27 人 访 问 我 校 2012/07/04 动 漫 专 业 教 师 到 企 业 调 研 2012/07/08 动 漫 专 业 对 毕 业 生 调 研 2012/07/23 动 漫 专 业 教 师 下 企 业
日 期 时 间 工 作 主 题 大 事 记 2011/10/20 我 校 被 立 项 为 示 范 校 建 设 校 自 2011 年 10 月 20 日, 我 校 被 教 育 部 人 力 资 源 和 社 会 保 障 部 财 政 部 确 定 为 国 家 中 等 职 业 教 育 改 革 发 展 示 范 学 校 建 设 计 划 第 二 批 立 项 建 设 学 校 以 来 我 校 组 织 了 国 家 示 范
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上 海 科 技 大 学 信 息 科 学 与 技 术 学 院 年 度 博 士 资 格 考 试 实 施 细 则 一 总 则 本 细 则 由 上 海 科 技 大 学 信 息 科 学 与 技 术 学 院 ( 以 下 简 称 信 息 学 院 ) 教 学 指 导 委 员 会 讨 论 制 定, 适 用 于 信 息 学 院 2014 级 硕 士 研 究 生 的 年 度 博 士 资 格 考 试 信 息 学 院 2014
第一章行政區域及行政組織
目 次 目 次 目 次... 1 凡 例... 1 本 鎮 政 事 篇 大 事 記... 1 緒 論... 1 第 一 章 地 方 政 府... 2 第 一 節 沿 革... 3 第 二 節 行 政 組 織 與 功 能... 18 第 三 節 中 央 派 出 機 關... 42 第 四 節 縣 政 府 派 駐 機 關... 44 第 二 章 地 方 自 治... 73 第 一 節 地 方 自 治 概
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1 2012 2 2011 10 18, ( 2011 17 ) 2013 1 1 2004 [2004]2 2012 3 2012 4 [2011]300 1000 40000 3002000 20 30020 300 300 20000 50500 10 10010 100 2012 5 2012 6 1 1. 2. GB/T4754-2011 3. 1 2 3 2001 11 27 33 2012
1 目 录 建 达 北 京 爱 丽 舍 花 园 地 产 基 金... 0 特 别 提 示... 2 第 一 章. 基 金 介 绍... 3 一 基 金 概 要... 3 二 产 品 优 势... 4 三 风 控 措 施... 6 四 交 易 结 构... 6 第 二 章. 投 资 项 目 介 绍..
建 达 北 京 爱 丽 舍 花 园 地 产 基 金 产 品 说 明 书 中 国 北 京 基 金 管 理 人 : 北 京 建 达 投 资 基 金 管 理 有 限 公 司 1 目 录 建 达 北 京 爱 丽 舍 花 园 地 产 基 金... 0 特 别 提 示... 2 第 一 章. 基 金 介 绍... 3 一 基 金 概 要... 3 二 产 品 优 势... 4 三 风 控 措 施... 6 四
爱建证券有限责任公司
文 化 传 媒 行 业 动 态 跟 踪 报 告 爱 建 证 券 有 限 责 仸 公 司 研 究 所 文 化 传 媒 行 业 扶 持 政 策 不 断 推 迚, 产 业 战 略 性 日 益 凸 显 证 券 研 究 报 告 行 业 动 态 跟 踪 报 告 収 布 日 期 2015 年 10 月 08 日 星 期 四 分 析 师 : 侯 佳 林 执 业 编 号 :S0820511030002 TEL: 021-32229888-25508
Microsoft Word - 文档 3
中 国 新 教 育 风 暴 王 宏 甲 目 录 前 言 读 王 宏 甲 中 国 新 教 育 风 暴 有 感 第 一 章 我 们 的 孩 子 失 去 了 什 么 第 二 章 初 三 的 压 力 比 高 三 更 大 第 三 章 保 护 天 赋 第 四 章 探 究 的 世 界 第 五 章 美 国 的 教 育 转 型 第 六 章 大 清 帝 国 的 教 育 转 轨 后 记 我 的 老 师 前 言 读 王 宏
2008国优评审会讲稿
坚 持 绿 色 质 量 民 生 导 向 创 建 国 家 优 质 工 程 培 训 会 通 用 篇 培 训 内 容 2014 年 是 贯 彻 落 实 十 八 届 三 中 全 会 精 神 全 面 深 化 改 革 的 第 一 年, 是 实 施 十 二 五 规 划 至 关 重 要 的 一 年, 是 为 全 面 建 成 小 康 社 会 奠 定 坚 实 基 础 的 重 要 一 年 为 了 逐 步 提 高 工 程
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交 通 部 公 路 總 局 新 竹 區 監 理 所 105 年 第 2 次 契 約 服 務 員 甄 試 簡 章 一 需 用 人 員 名 額 : ( 一 ) 中 壢 監 理 站 契 約 服 務 員 正 取 1 名 ( 二 ) 桃 園 地 區 ( 桃 園 監 理 站 中 壢 監 理 站 ) 擇 優 儲 備 3 至 5 名 人 員 ( 三 ) 本 次 甄 試 候 用 有 效 期 間 自 榜 示 翌 日 起