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1 卷 首 语 教育是慢的艺术 S 郭元祥 hao X Jiao Yu ing 秋风 秋菊 晚风 晚霞 忙碌的大学校园开始寂静下来 年轻的妈 妈带着蹒跚学步的孩子 年轻的情侣相拥着漫步林间小道 步履稳健的金 婚夫妇相伴缓行 好一首舒缓的小夜曲 在蹒跚学步的孩子旁边 我停下了脚步 只见年轻的妈妈放开学步的 孩子 在几步之遥处蹲下来 拍着双手 面带微笑望着颤巍巍的孩子说 宝宝 过来 孩子面露惧色 双腿发颤 双手打开 试着迈开脚步 却 又难以挪动 年轻的妈妈没有上去搀扶 依然在原处微笑着 等待着 鼓 励着孩子的勇敢和尝试 孩子几次努力之后 终于大胆地挪动脚步 扑向 妈妈的怀抱 年轻的妈妈一把把孩子搂进怀里 在孩子粉嫩的脸蛋留下一 个幸福的吻 尽情地享受着孩子成长带来的喜悦 从孩子迈开第一个脚步 的时候 成长就开始了 教育也就开始了 教育恰如教孩子学步 对待学生的成长 来不得半点儿急躁 不需要 越俎代庖 放手是必要的 尝试是必要的 等待是必要的 孩子还没有迈 开第一个脚步 你就去牵引他 甚至一会儿捉住他的右腿 一会儿抓住他 的左腿 帮他迈步 那孩子也许永远也学不会独立迈步 教育 是一种慢的艺术 慢 需要平静和平和 慢 需要细致和细 腻 慢 更需要耐心和耐性 在对待孩子的态度上 我们很多教师和家长 有太多的恨铁不成钢 太多的急功近利 太多的急躁冒进和揠苗助长 太 多的高期待和不理解 教育 作为一种慢的艺术 尤其需要合理地对待学生的不足 缺陷甚 至错误 每个人的成长过程 就是点滴错误 点滴成绩 点滴感悟积累而 至质变的过程 这个过程中充满着跌下去和爬起来 他一跌倒 你就去惩 罚他 而不是等待他 鼓励他自主地站起来 那他也许会耍性子 干脆不 起来 等着你来拉扯他 对学生来说 错误是什么 错误是一种经历 错 误是一种行为 错误是一种认识的暂缓 错误是一种履历性的成长资源 学会使用这种不可再生的资源 需要教师发挥慢的艺术 教育 作为一种慢的艺术 需要留足等待的空间和时间 需要有舒缓 的节奏 高频率 快节奏 大梯度 不利于学生的有序成长和发展 绍兴教育 1

2 目 录 MU LU 卷 首 语 教育是慢的艺术 郭元祥 1 本刊编辑部 4 钱煜明 6 吴立云等 7 张忠尧 9 李雅芬 陈君贤 金国永 余广平 15 徐金春 金海东 宋牡丹 竺时焕 21 视 点 特别关注 2015 年绍兴教育亮点纷呈 要闻点击 绍兴市委书记彭佳学调研新绍兴一中建设工程等 3 件 综合新闻 诸暨 三个惠民 打造人民满意教育等 6 件 特别报道 共同体 奏响教育均衡发展 上虞强音 艺术飘香满园春 柯桥区中小学艺术教育区域内均衡发展的实践与研究 电商培训 为创业者插上梦想的 翅膀 校园巡礼 让每个孩子都出彩 基于儿童文化的办学实践与追求 若水 教育滋润生命成长 嵊州市三江街道中心小学文化寻绎 让流动花朵沐浴在爱和希望的阳光里 教师风采 给孩子一片圣洁美丽的天空 教育时评 以教育公平的名义取缔家长作业 别让家委会沦为 收费会 王信江 李升达 23 辛 牧 24 论 坛 校长论教 特长教师校本培养机制的探索与思考 管理方略 越城区 新优质学校推进项目 的实践与思考 育人之道 在青少年中培育和践行社会主义核心价值观的思考 以 集体教育和个别辅导结合 的方式转化问题学生 教研在线 基于农村中学教师群体发展的校本研修 王志夫 25 何灿华 27 刘俊山 王国峰 张灿永 33

3 2016 年第 1~2 期 总第 390~391 期 2 月 15 日出版 投稿须知 教学研究 掘井式 阅读教学学情诊断的实践与体会 浅谈初中思想品德课堂的动态生成 实践 让数学绽放生命之花 刍议聋生在科学教学中问题意识的培养 施伟木 谢盈盈 虞玲娥 金永潮 笔 会 感性空间 祝福你们 稽中学子 在儿子毕业典礼上的发言 女儿出嫁了 桂花香 葵花 外二首 圣诞遐想 绍兴名人 许寿裳 一生捍卫母语教育的楷模 三味书屋 匠心所指 道术唯微 关于郭初阳 一个独立教师的语文之旅 因为懂得 所以珍惜 所以美 在蒋勋 品味四讲 中看见生活中的美 当我们老了 拿什么回忆过往 观电影 老炮儿 有感 师说新语 让理想的星光永远照耀 教师到底需要什么 教育语丝 在真实朴素的教学中收获 桃李 之喜 不忘初心 回归教育原点 校园故事 那一次 我收下了孩子们的礼物 教育史话 绍兴 百年老校 溯源 周 毅 43 吴仲尧 44 陈国丽 46 边建松 47 周一然 48 俞东江 49 蔡朝阳 52 吕群芳 54 张悦耳 56 何学港 57 陈银祥 58 樊周明 60 寿伯松 61 王炬炳 62 吴立云 63 资 讯 一线传真 绍兴军分区政委余祥明一行赴黄泽镇校视察国防教育工作等 12 则 64 投稿要求 1. 了 解 本 刊 的 常 设 栏 目 有 针 对 性 的 投稿 主要栏目有 特 别报道 学校巡礼 教 育时评 校长论教 专 题笔谈 管理方略 育 人之道 教学研究 教 育杂谈 感性空间 师 说新语 三味书屋 校 园故事 教育语丝等 2.来稿须原创 拒 绝任何抄袭作品 3. 不 要 求 一 稿 专 投 已 经 发 表 过 的 作 品请不要再投 投稿方式 1. 来 稿 请 使 用 Word 格式的电子稿 用文本正文直接发送 至 投 稿 信 箱 除了带有表格和照片 的 文 稿 之 外 普 通 文 稿不要用附件发送 如 通 过 邮 局 邮 寄 请 按 以 下 地 址 投 寄 绍 兴 市 区 仓 桥 直 街 141 号 绍 兴 教 育 编 辑 部 邮编 请 在主题栏内 写明作者姓名 文章题 目 文后写明详细联系 方式 姓名 地址 电 话 等 因 人 手 有 限 概 不 退 稿 请 作 者 自 留 底稿 内部资料 免费交流

4 特别关注 2015 年绍兴教育亮点纷呈 本刊编辑部 2015 年 绍兴市教育局坚持 创新 协调 绿色 开放 共享 的发展理 念 按照市委市政府的决策部署 紧紧围绕 率先实现教育现代化 建设 现代教育强市 这一主题 适应新常态 研究新举措 推动新发展 各项工 作平稳有序推进 教育事业继续保持良好发展态势 民生实事亮点频现 各类教育蓬勃发展 2015 年全市教育民生实事工程交出漂亮成绩 1 学前教育有新进展 以市政府第二轮 学前教 单 一是省标准化中小学建设 全市 11 所学校成功 育三年行动计划 为抓手 完成新建 改扩建幼儿园 创建 累计创建率达 94.7% 为全省第一 二是中小 45 所 市标准化幼儿园比例达 76% 全市等级园比例 学校园直饮水工程 全市完成 347 个 超额完成省政 达 94.1% 等级园在园儿童覆盖率达 97.14% 幼儿教 府下达的 295 个的目标任务 覆盖率达 100% 三是 师专业合格率达 90.3% 持证率达 92.8% 有效提升 塑胶跑道运动场地建设 全市完成 120 所学校 超额 了保教质量 完善普惠性民办幼儿园扶持机制 组织 完成省政府下达的 50 个目标任务 累计覆盖率达 绍兴市十佳民办幼儿园 评比活动 90.7% 四是体育设施对外开放 全市共有中小学校 2 义务教育有新进展 加快教育现代化进程 全 550 所 符合开放条件 387 所 已 100%开放 五是全 市各区 县 市 全部通过全国义务教育发展基本均 市农村教师特岗津贴全部发放到位 全市 名 衡县评估 上虞区成为全省首批基本实现教育现代 农村学校教师享受 300 元 500 元/月不等的津贴 化区 县 市 15 个乡镇成功创建市教育优质均衡 六是推进全市薄弱学校改造工程 投入 1.05 亿元 完 示范乡镇 创建率达 52.3% 全面实行义务教育学校 成 5 所 学 校 7 个 项 目 的 省 定 改 造 任 务 七 是 投 入 教师校长交流制度 今年全市交流人数达 1552 名 万元 全市 88 所农村寄宿制学校的热水沐浴 其中骨干教师交流率达 20.6% 设施全部完成 安装率达 100% 八是新绍兴一中主 3 普高教育有新进展 组织全市 一师一优课 体工程基本结顶 市职教中心创办技师学院和永和 一课一名师 活动 全市 43 所普通高中全部实施分 中学改办普高等扩建工程建设已启动 九是开展 百 层分类走班教育 试行学段制 11 月市教育局在全 万学生饮食放心工程 全市食堂 五常法 管理覆盖 省普高深化课改和适应新高考工作推进会上作典型 面达 100% A B 等级学校食堂占比率达 98.3% 品牌 经验介绍 大力创建普通高中特色示范校 2015 年 超市率达 97.71% 阳光厨房 建设率达 72.71% 我市新增省特色示范普通高中 11 所 累计创建率达 4 绍兴教育

5 特别关注 50% 其中上虞区 7 所公办普高全部创建成功 分之 8.3 市直一本上线率为 26.5% 比去年高出 职业教育有新进展 出台 关于加快发展现代 个百分点 继续保持全市优于全省平均 市直优于全 职业教育的实施意见 加大职业教育扶持力度 实 市平均的格局 全市共 49 人被北大 清华录取 居全 施职业教育内涵提升工程 开展课程改革试点 加快 省第三位 绍兴一中信息学竞赛成绩继续保持全国 产教融合 校企合作 绍兴技师学院有望正式挂筹 领先 获国际奥赛金牌 1 枚 全国奥赛金牌 5 枚 银牌 新昌技师学院 筹 启动建设 绍兴职业技术学院二 2 枚 期工程建设 浙江邮电职业技术学院迁建滨海工程 2 中职技能大赛再续辉煌 我市职业院校在全国 相关工作顺利推进 全市技能型人才的培养将跃上 职业院校技能大赛中取得 10 金 其中 3 个第一名 14 新的台阶 职业学校的提档升级 2015 年全市有 4 个 银 4 铜的好成绩 金牌数占省金牌总数的 25.6% 为全 省级实训基地和 1 个省级产学研联合体立项 全市 省第二名 今年全市有 6464 位中职毕业生通过 3+ 二级及以上重点职校的比例达到 85.7% 远超省平 2 五年一贯制 单招单考等多种形式升入高校就读 均水平 绍兴中专成为全国创新改革发展示范学校 升学率达37.34% 全省领先 较去年上升8.4% 越城区创建成为全国社区教育示范区 柯桥区成功 重大改革稳步实施 创建成为全国职业与成人教育示范县 上虞区职业 中专成为全国创新改革发展示范学校 嵊州越剧艺 校 柯桥区园艺学校被省教育厅核准为二级职校 1.改革完善中考招生工作 市直普高全面取消 择校生 积极推进 阳光 招生 启动实施中考加分 5 高等教育有新进展 建立在绍高校联席会议 和体育中考政策 取消艺术 体育等技能类加分 改 制度 及时协调高校建设发展问题 召开全市大学生 革体育特长生招生办法 在体育特长生录取增加中 思想政治工作会议 形成齐抓共管合力 镜湖科教园 考成绩 即按特长 70%+中考成绩 30%的计分方式从 目前已初具规模 累计用地 1427 亩 完成投资 18.1 高到低录取 亿元 在园学生达 2 万余人 浙江树人大学杨汛桥校 2.抓好新高考配套改革 做好新高考方案的对 区已主体结顶 上虞区已启动浙江理工大学科技与 接研究工作 加强宣传解读 系统安排实施 全面开 艺术学院建设 展学生生涯教育 实行导师制 普通高中全部实施分 6 特殊教育有新进展 市政府出台 绍兴市特殊 层分类走班教育 出台普通高中学校试行学段制管 教育提升计划实施方案 争取到省级资助资金 180 理的实施意见 高二年级全部实施学段制 首次新学 万 全市新建资源教室 13 个 全市符合条件的 302 位 考和高考选考平稳有序 首次学考为 人 选考 学生 100%送教上门 全市 7 个特殊教育学校全部实 为 923 人 施个别化教育 3 推进三区教育融合发展 发布 推进三区教育 7 素质教育有新进展 出台 关于进一步加强中 融合发展实施方案 出台 三区 初中毕业生在 三 小学校园文化建设的实施意见 会同市委宣传部召 区 非户籍区报考普通高中的实施办法 三区流动 开全市校园文化建设工作推进会 坚持以文化人 促 人口子女招生入学条件互认互通 中职教育三区 进学校实现由 外延发展 向 内涵提升 转变 提高 融通招生 已启动实施 育人水平 提升办学品位 完善学生综合素质评价改 4 优化城区教育资源配置 发布 优化城区教育 革 全市 43 所普高均制定 普高学生成长记录及综 资源配置方案 抓紧推进新绍兴一中建设 积极实 合素质评价细则 并有效落实 施永和中学改办普高 抓好长城中学扩建 一初镜湖 重要赛试成绩喜人 1 高考继续走在全省前列 2015 年全市高考文 校区二期和迪荡中学等工程前期工作 一初教育集 团总部已从龙山校区搬迁至镜湖校区 制定 市直初 中集团化办学实施方案 组建市直 4 个教育集团 理科第一批上线率为 17.8% 高于全省平均 1.5 个百 与越城区属农村初中建立教育联盟 充分发挥强校 分点 高出我市人口占全省比 8 个百分点 全市每万 的辐射带动作用 整体提升初中均衡化发展水平 人口一本上线率为万分之 12.9 远高于全省平均万 下转第 14 页 绍兴教育 5

6 要闻点击 绍兴市委书记彭佳学调研新绍兴一中建设工程 2015 年 12 月 27 日 市委书记彭佳学在市委常 彭佳学还实地察看了新绍兴一中建设工程施工 委 市委秘书长魏伟 副市长丁晓燕和市教育局局 情况 询问了新一中建设的各个环节,对项目建设 长贺晓敏等陪同下 到新绍兴一中建设工地调研项 过程中存在的相关问题进行了研究协调 并就加快 目建设情况 项目建设进度 提高施工质量 加强施工环境管理 在项目建设现场 彭佳学听取了市教育局和市 等方面提出要求 他要求项目相关部门要进一步分 城投集团关于新绍兴一中建设工程进展情况汇报 解落实工作任务 发扬只争朝夕 虎口夺食的精 对新绍兴一中设计和项目建设情况进展 给予了充 神 把工作抓细抓实抓到位 保质保量推进项目建 分肯定 设 提供优质的教育服务 钱煜明 2015 年度杭州都市圈教育专委会年会在绍兴召开 2015 年 12 月 22 日至 23 日 杭州都市圈教育 点县柯桥区与海宁市 诸暨市与江干区 德清县与 专委会教育局长会议在绍兴召开 杭州 嘉兴 绍 桐乡市分别签订 两地教育全面合作协议 节点 兴 湖州四地市教育局长 以及杭州都市圈教育专 县将全面开展深层合作 进一步推进都市圈优质教 委会秘书长 教育局办公室主任 出席会议 杭州 育资源共享共融 市教育局副局长肖锋主持会议 会议期间 四地教育局长交流了 2015 年度四 会议回顾总结了 2015 年度杭州都市圈教育专 地教育改革与发展的亮点特色 并就各地 十三 委会所作的主要工作 同时举行了节点县推进签约 五 教育规划编制 区域教育融合 新高考 教育 仪式 第一轮节点县西湖区 安吉县教育局分享了 信息化 名校集团化发展 师德师风建设等热点和 节点县深度对接教育联动的经验和体会 第二轮节 难点问题进行了研讨 钱煜明 绍兴市名师工作室 市直 授牌仪式在稽山中学举行 2015 年 12 月 31 日 绍兴市名师工作室 市 学 服务教师 服务课改 要在明确职责的基础 直 授牌仪式在稽山中学举行 市名师工作室导 上 做到互相配合 充分发挥团队力量 做好学 师 工作室成员及市直学校校长共计 200 余人参 习 研究 实践三位一体的文章 培养出更多的名 加 市教育局党委书记 局长贺晓敏 副局长赵爱 师 骨干教师 为绍兴率先实现教育现代化 加快 庆等出席并向工作室导师授牌 仪式由局党委委 三区教育融合发展作出贡献 员 政治处主任陈培其主持 赵爱庆宣读了 绍兴市教育局关于公布绍兴市 贺晓敏作重要讲话 对名师工作室导师及成员 名师工作室 市直 名单的通知 绍兴市高级中 提出了希望和要求 他指出 名师工作室要不辜负 学陈柏良 绍兴市建功中学余国钟分别代表名师工 各级领导的殷切希望 做到德艺双馨 起好表率作 作室导师和成员作表态发言 市教育教学研究院进 用 成为教书育人的模范 要在教育教学和科研中 一步明确了名师工作室建设要求和导师 成员的主 充分发挥示范 引领 辐射作用 使名师工作室名 要职责及考核办法 副其实 真正成为教师专业发展的平台 服务教 6 绍兴教育 钱煜明

7 综合新闻 干部联系服务基层制度 推动干部更好地服务学 诸暨 三个惠民 打造人民满意教育 去年以来 诸暨市教育局力促教育优质协调发 校 服务师生 加快推进网络优课平台建设 拍摄 完成中小学各学科公开课 347节 并通过网络 电视 移动互联网终端向社会免费开放 深入开展校园 展 狠抓办学品位整体提升 以推进 三个惠民 周边环境专项整治 两次文明城市创建评估均保持满 努力办好人民满意教育 一是兴办实事惠民 顺利完成大唐镇中 荷花 小学等 6 所学校的新建 扩建工程 并于秋季投 分 全力抓好有偿家教治理和 免费晚托 推广 全力开 展无证照教育培训机构 含幼托机构 专项整治 共取缔 无证照幼托机构13家 无证照教育培训机构92家 用 全面完成 147 所义务教育阶段学校的直饮水改 三是创先争优惠民 成为全国首个云计算覆盖 造和农村寄宿制学校热水淋浴改造工程 加快推进 义务教育的县市 区域教育云典型案例被列入基础 学校标准化建设 近 98%的中小学校成为省标准化 教育地平线报告 在 光明日报 头版报道 并受 学校 92%以上的幼儿园成为省等级幼儿园 7 所普 到教育部专家组的充分肯定 阮市镇校校车管理工 通高中成为省特色示范普通高中 近 70%的镇乡 作获全国第二届平安校园建设优秀成果奖 全省仅 街道 成为绍兴市教育优质均衡示范镇乡 学校塑 4 个 被教育部列入全国中小学德育工作实验单 胶化运动场完成率达到 92%以上 义务教育阶段 位 成为全省唯一一个以市域为单位的入围城市 105 所学校的体育设施实现了对外开放 圆满承办全国推普周重点活动现场会 受到了教育 二是优化服务惠民 进一步完善机关 直属单位 柯桥区对普惠性民办幼儿园进行专项扶持 近日 柯桥区教育 财政 物价三部门联合发 文 将对被认定为柯桥区普惠性民办幼儿园进行 生均公用经费 自聘专任教师的专项补助 进而 引导该区民办幼儿园提供优质普惠的服务 部 教育厅领导一致好评 王信江 嵊州市以 三真 为本关爱困难学生 2015年 嵊州市通过政府救助为主 社会救助为辅的 运作方式 建立了从学前教育到高中段的资助体系 做到 从2015年起 该区对自愿提出申报的省等 应助尽助 全年财政资金共资助贫困生21240人次 2599 级民办幼儿园进行办学资质 财务管理 办学规 万元 其中职业教育12554人次 2013万元 高中教育资助 范等三项指标的考核认定 其中要求不低于保 2638人次 284万元 义务教育资助6048人次 302万元 教费的 15%经费用于园舍维修和设施设备改 1.以完善机制为重点 真情编织一张 关爱网 为 善 并在班额控制 保教人员配备 教师待遇等 实施好贫困生资助 五项工程 嵊州市制定了政府资 方面作出明确规定 金保障机制 学校项目实施负责机制和教体局 财政 在此基础上 该区将保教费收费标准与同 等级公办幼儿园相同的认定为一类普惠性民 办幼儿园 与同等级公办幼儿园 1.2 倍以内的 认定为二类普惠性民办幼儿园 局审核 监督机制等多项组织保障措施 切实保障了 全市家庭经济困难学生都能 念上书 念好书 2.以动态管理为保障 真心建立一个 信息库 为 全面掌握困难学生情况 嵊州市建立健全困难学生动 相关扶持奖励政策是 从 2015 年起 柯桥 态 信息库 各学校通过全面细致的摸排 建立困难 区的镇 街道 开发区 财政对一类普惠性民办 学生个人档案和联系卡 根据家庭贫困情况分类建立 幼儿园按不低于每生每年750元的标准进行生 实名制困难学生信息管理系统并对资助对象进行鉴 均公用经费补助 以后每生每年提高 20 元 对 定和校内公示 二类普惠性民办幼儿园按一类补助标准的70% 3.以提高标准为举措 真爱成为一种 新常态 进行补助 同时 柯桥区财政将对一类普惠性民 2015 年义务教育营养餐资助标准从原来每人每年 750 办幼儿园中持有教师资格证的专任教师 按每人每年2 元提高到每人每年 1000 元 普职高国家助学金资助标 万元予以补助 对二类普惠性民办幼儿园中持有教师 准从原来每人每年平均 1500 元提高到每人每年平均 资格证的专任教师 按1.4万元予以补助 吴立云 2000 元 唐洪波 绍兴教育 7

8 综合新闻 上虞开展 优质服务月 活动提升服务形象 去年 11 月以来 上虞区教 体局大力开展 优质服务月 活 新昌全面推进师训品牌建设 经绍兴市教育 局推荐 省师干训 动 提升服务质量 改进工作作 中心专家组现场核查 终审组投票表决 新昌县教师进修学校被评为 风 进一步优化系统形象 倾力 浙江省 十二五 师干训先进集体 这是继 十一五 省师干训先进集 打造 更好教育 全力服务 幸 体之后又一次荣膺此荣誉 是绍兴市连续获得这一荣誉的唯一单位 福上虞 建设 近年来 新昌县从三大层面推进教师培训工作 创建师训品牌 系列活动围绕 保稳定 一是拔尖 成立名师工作室 由县教体局组建 名师工作室 下 提质量 强师德 促公平 优 设小学数学名师 心理健康名师二个工作室 成员由学科带头人及学 服务 这条主线展开 精心组 科骨干组成 由教研室负责日常领导与管理 县教体局每学年为每个 织了六大活动 一是举办第七 名师工作室提供专项科研 学术经费 达到资源共享 良性竞争 届课堂教学艺术节 搭好办学 二是扶优 出台名师培养方案 通过参观进修 读书交流 教学观 特色展示 教师教学研究交流 摩等形式 拓展名师预备队视野 150 位校长参加 中小学校长信息 平台 提升教师教育理念和课 技术应用能力提升项目 国家级培训 31 位教师参加国培工作坊高 堂教学水平 推进教育均衡 端研修班培训 1 位教师参加中职国培专业带头人培训 共推荐 62 位 实现资源共享 二是组织社会 教师参加省级培训 3 位教师参加浙派名师名校长培训 大走访活动 组织走访社会各 三是铺面 实施全员培训工程 组织暑期教师全员培训 全县近 界人士 通报学生在校学习生 4000 位教师分学段参加以新德育 新课程 新课堂和班级管理为培 活情况 解答社会对教体工作 训内容的通识培训 如期完成 90 学时培训 对 99 位新教师举行上岗 的疑问 真诚听取各界意见建 培训 吴玉立 议 争取他们的理解 关心和 日前 浙江省委常委 宣传部长葛慧君 绍兴市委常 动 进一步加强后勤管理 突 委 宣传部长何加顺分别对越城区育人工作作出批示 予 出人文关怀 强化服务理念 以肯定 一直以来 越城区积极探索 大德育 工程 注重学 力尽所能地为学生提供良好生活学习 环境 四是开展师德师风集中检查活 校文化建设 育人工作成效明显 在全国文明城市未成年 动 对中小学教师师德师风和系统行 人思想道德建设测评中频获高分 为绍兴市荣获全国未成 风效能及干部作风进行明查暗访 规 年人思想道德建设先进城市作出了贡献 范教师执教行为 树立和激发广大教 越城区主要通过强化学校教师 校外德育辅导员和社 师敬业爱岗 为人师表的职业信仰和 区教育人员等三支队伍 依托少先队 主题教育和校外教育 工作激情 五是组织成果宣传活动 等三大阵地 注重学科渗透与主题教育 校内教育与校外教 定时更新教育信息网信息 及时发送 育 工作实践与理论研究等三种结合 积极落实德育为先 打 最新教育动态 编印教育成果宣传手 好未成年人生命底色 同时 通过打造特色学校 深化体艺教 册 介绍系统一年来的工作和成绩 育 开设课程超市 践行因材施教 培养未成年人个性特长 增进各界对工作的理解和支持 六是 通过深化课程改革 创新办学机制 改革评价制度 不断优化 推进站所标准化建设活动 通过基层 未成年人思想道德建设载体平台 通过抓系统规划 课题引 站所标准化建设 提升校容校貌 提 领和要素保障 深化校园文化建设 助提育人成效 其中 创编 我们与水 校本教材深化育人工作尤显特 高学校办学档次 优质服务月 期间 全系统共走 色 整套教材以三至六年级序列为经 以 识水 用水 惜水 访社会各界人士 3055 名 各校精心组 护水 治水 内容为纬 全册共 40 章节 80 课时 24 万字 由浙 织 家长开放日 周 系列活动 接待 江人民出版社出版 在稽山小学试点基础上 面向全区 28 所 家长 7 万余名 学校三至六年级推广使用 8 绍兴教育 盛杰 张敬洪 越城区育人工作获省市领导批示肯定 支持 三是开展校园送温情活

9 特别报道 共同体 奏响教育均衡发展 上虞强音 上虞区教育体育局 张忠尧 眼下 义务教育段学校秋季学期入学报名工作 中小学校发展曾处于非常不平衡的状态 读书 往 正如火如荼开展 比环境 拼师资成了家长们口中 名校挤 向城区靠 成了一股潮流 致使城区名校 的热门话题 但在上虞区 往年 择校热 却趋于 及其他优秀学校办学规模扩张 班额爆满 而大部 平静 报名各项工作平稳有序进行 这归功于上虞 分农村学校办学规模萎缩 发展滞后 教师积极性 区这几年大力统筹教育均衡发展 深入实施七大战 衰退 略 不断培育优质品牌学校 为上虞区的每一个孩 面对这一现实 上虞区按照 龙头引领 捆绑 子提供了最优质最适合的教育 而其中最浓墨重彩 发展 高位均衡 的战略 以城区 集镇优质学校 的篇章 当属 义务教育区域均衡发展共同体 为基地 以组建 义务教育区域均衡发展共同体 正是这一强大推手 不仅保障区域教育高位优质均 为推手 实行 捆绑式 结对 推进城乡学校理 衡发展 更是推动一方教育整体又迈上新台阶 念 特色 管理的一体化 走出了一条符合上虞实 科学谋划 实行区域教育发展共同体机制 际的教育均衡发展特色之路 让更多的孩子共享优 质教育资源 章兆钧介绍 在对每所义务教育学校 百官小学共同体学校举行 孝德教育 教研 督导评估的基础上 2012 年 9 月 该区以 10 所城 活动 城东小学等三校开展共同体活动 实 区学校为基地学校 将全区 87 所义务教育阶段中 验小学与章镇镇小开展城乡教育共同体活动 小学划分为多个区域片 每个区域集聚几所学校 打开上虞区教体局的官方网站 只见各种共同体学 建立起十个 义务教育区域均衡发展共同体 构 校上传的教学活动琳琅满目 形式丰富多样 共 建 不同法人单位 联校协调管理 的新机制 实 同体 一时成为上虞教育的时髦词语 施 共同体+X 管理模式 即以联校管理为核 虽然教育部门一度推行阳光招生政策 就近 入学 户口所在地 禁止无序流动入学 推进城 乡教育均衡 但因农村学校常年的积贫积累 无法 阻止群众对名校及其他优质学校教育资源的向往 心 其它管理模式相互交融 实现多元化管理 捆绑 考核 整体实现区域内学校共同发展 教育行政部门 做媒 各个学校 在一起 所以推进教育均衡发展 归根结底是填平城乡之间 之后 如何 把日子过好 对此 各共同体学校 的教育 鸿沟 推进城乡基础教育一体化发展 作出了独特而精彩的解答 上虞区教体局局长章兆钧说 受城乡二元体制 经 走进上虞区汤浦镇中 正是上课时间 偌大的 济社会发展水平等多方面因素影响 上虞区义务教 校园 整洁安静 悄悄走过几间教室 学生们三五 育阶段的 87 所不同地域 不同层次 不同类型的 成群分小组坐在一起讨论 有的站在讲台前发言 绍兴教育 9

10 特 别 报 道 气 氛 轻 松 活 跃 ; 而 旁 边 的 教 师 办 公 室, 几 位 老 师 坐 在 一 起, 为 了 一 个 备 课 环 节, 正 在 讨 论 交 流 如 果 退 回 到 三 年 前, 那 完 全 是 另 外 场 景 : 老 师 们 拼 时 间 拼 体 力, 疲 惫 不 堪, 课 堂 依 然 沉 闷, 学 生 打 起 瞌 睡 是 什 么 样 的 神 力 让 学 校 彻 底 改 头 换 面? 去 问 老 师 和 学 生, 他 们 异 口 同 声 : 因 为 义 务 教 育 区 域 均 衡 发 展 共 同 体, 因 为 共 同 体 核 心 学 校 实 验 中 学 的 帮 扶 共 同 体 的 建 立, 让 这 所 农 村 老 校 重 新 焕 发 青 春! 共 同 体, 并 非 传 统 单 向 的 一 帮 一, 而 是 双 向 甚 至 多 向 的 互 助, 互 动 互 通 互 融, 共 建 共 享 共 赢, 使 地 处 农 村 的 成 员 学 校 得 到 快 速 提 升, 形 成 农 村 小 校 敢 与 城 区 大 校 竞 高 低 的 格 局 为 此, 我 们 对 共 同 体 作 了 这 样 的 定 位 : 以 团 队 引 领 团 队, 通 过 城 乡 学 校 携 手 教 师 师 徒 结 对 等 方 式, 有 效 提 升 农 村 学 校 在 管 理 师 资 科 研 等 方 面 的 水 平 为 此, 专 门 出 台 了 共 同 体 实 施 考 核 细 则, 年 终 实 行 捆 绑 式 考 核, 实 行 联 体 考 核, 同 奖 同 惩, 并 与 校 长 年 度 考 核 挂 钩 上 虞 区 教 体 局 副 局 长 孙 卫 国 介 绍 各 共 同 体 成 立 管 理 工 作 领 导 小 组, 由 基 地 学 校 校 长 任 组 长, 下 设 区 域 均 衡 发 展 工 作 室, 具 体 负 责 本 共 同 体 内 教 育 均 衡 发 展 的 管 理 工 作 共 同 体 内 学 校 实 行 相 对 一 致 的 学 校 日 常 管 理 学 生 管 理 质 量 监 测 教 师 评 价 同 时, 以 共 同 体 为 单 位, 制 定 共 同 体 学 校 捆 绑 考 核 制 度, 积 极 实 施 发 展 性 督 导 评 价 工 作, 加 强 对 共 同 体 管 理 机 制 区 域 学 术 交 流 教 师 队 伍 建 设 教 学 质 量 效 益 等 方 面 的 捆 绑 式 考 核, 推 进 区 域 内 学 校 管 理 水 平 的 整 体 提 高 连 考 核 也 被 捆 绑 在 一 起, 一 荣 俱 荣, 一 损 俱 损 为 此, 不 少 共 同 体 学 校 建 立 了 多 级 捆 绑 式 结 对, 即 学 校 之 间 进 行 一 级 捆 绑, 在 学 校 部 门 之 间 实 行 二 级 捆 绑 三 级 捆 绑, 并 建 立 起 大 教 研 级 和 大 备 课 组 如 此 捆 绑 之 后, 从 学 校 的 管 理 理 念, 到 教 研 组 的 教 学 方 法, 再 到 教 师 的 育 人 心 得, 实 现 一 对 一 的 帮 扶, 从 而 实 现 学 区 学 校 之 间 的 互 帮 互 助, 促 进 共 同 发 展 孙 卫 国 介 绍 说, 与 以 往 的 结 对 学 校 相 比, 这 样 的 多 级 捆 绑 式 结 对, 让 相 对 薄 弱 学 校 真 正 享 受 到 名 校 的 教 育 精 髓 体 系 建 设, 深 入 推 进 区 域 内 学 校 均 衡 发 展 如 何 使 共 同 体 成 为 密 切 联 系 相 互 作 用 共 同 发 展 的 有 机 整 体? 面 对 这 一 难 题, 近 年 来 上 虞 教 育 躬 行 深 耕, 在 共 同 体 框 架 上, 着 力 深 化 五 大 体 系 建 设, 致 力 于 推 进 区 域 内 学 校 均 衡 发 展 学 校 管 理 经 验 传 输 借 鉴 体 系, 是 指 共 同 体 内 各 学 校 好 的 管 理 机 构 设 置 管 理 制 度 管 理 方 法 及 信 息 资 源 相 互 传 输 借 鉴, 使 共 同 体 学 校 的 教 育 管 理 水 平 有 新 的 提 高 学 校 文 化 共 建 共 生 体 系, 是 指 共 同 体 学 校 校 园 文 化 建 设 经 验 互 相 交 流, 取 长 补 短, 结 合 各 校 的 实 际 再 融 合 再 提 升, 构 建 丰 富 而 有 个 性 的 学 校 文 化 科 研 联 动 互 动 体 系, 由 基 地 学 校 组 织, 共 同 体 学 校 开 展 统 一 的 教 学 业 务 研 讨, 定 期 举 行 公 开 课 示 范 课 点 评 课, 交 流 教 育 理 念 教 学 方 法 在 基 地 学 校 校 园 网 开 设 区 域 教 育 均 衡 发 展 论 坛, 找 寻 共 同 体 学 校 教 师 交 流 平 台 提 高 教 师 的 专 业 水 平, 是 共 同 体 的 主 要 使 命 为 此, 该 区 大 力 建 设 优 秀 师 资 共 享 体 系, 共 同 体 学 校 每 年 安 排 一 定 比 例 的 教 师 进 行 校 际 流 动, 将 基 地 学 校 的 学 科 带 头 人 教 坛 新 秀 等 骨 干 教 师 交 流 到 薄 弱 学 校 全 兼 职 支 教, 同 时 挑 选 薄 弱 学 校 的 青 年 教 师 到 基 地 学 校 或 共 同 体 内 其 他 优 质 学 校 挂 职 交 流 学 习, 培 养 薄 弱 学 校 教 学 骨 干 同 时, 利 用 名 师 培 养 工 程 联 动 体 系, 建 立 优 秀 教 师 人 才 库, 建 立 区 域 学 科 教 研 组, 充 分 发 挥 名 优 教 师 的 示 范 带 头 作 用, 提 升 共 同 体 教 师 队 伍 素 质 如 此, 名 优 师 资 不 再 是 一 所 学 校 的 资 源, 而 是 共 同 体 学 校 的 共 同 财 富 他 们 走 向 多 所 学 校, 送 教 下 乡, 直 接 参 与 结 对 学 校 的 教 学 管 理 和 教 学 实 践, 有 力 推 进 了 教 师 队 伍 整 体 水 平 的 提 升, 从 一 枝 独 秀 变 为 花 香 万 家 如 今 独 具 上 虞 特 色 的 区 域 教 育 发 展 共 同 体 已 成 为 我 区 的 教 育 名 片 章 兆 钧 局 长 介 绍, 区 域 共 同 体 的 建 设 实 现 了 学 校 发 展 由 单 干 走 向 联 合, 名 优 师 资 从 一 枝 独 秀 变 为 花 香 万 家, 教 师 责 任 范 围 从 墙 内 延 伸 墙 外, 校 本 教 研 从 被 动 应 付 变 为 主 动 参 与, 教 师 交 流 从 单 向 流 动 转 为 双 向 联 动, 对 走 出 一 条 符 合 上 虞 实 际 的 教 育 均 衡 发 展 特 色 之 路 提 供 了 极 大 助 力 10 绍 兴 教 育

11 特别报道 艺术飘香满园春 柯桥区中小学艺术教育区域内均衡发展的实践与研究 柯桥区教师发展中心 随着我国基础教育水平的不断提高和素质教育 李雅芬 面的音乐会拉开了序幕 六年级同学的手风琴演奏 的全面推进 中小学校艺术教育有了较快发展 艺术 八月桂花遍地开 悠扬婉转 四 五年级同学的竖笛 教育教学质量逐步提高 课外艺术教育活动普遍开 演奏 四季调 欢快奔放 二胡小组演奏的 赛马 和 展 中小学生的审美素质得到提升 但是从我国基础 琵琶小组弹奏的 金蛇狂舞 更是急缓交织 高潮时 教育发展的整体水平来看 艺术教育仍然是学校教 如千军万马驰骋 低缓时则如涓涓小溪流过 育中的薄弱环节 特别是农村与城区学校之间存在 着严重的不均衡现象 艺术教育的滞后与不均衡 制 约了基础教育的均衡发展和素质教育的全面推进 本文从农村中小学艺术教育区域内均衡发展的视 角 以绍兴市柯桥区 原绍兴县 实施艺术教育为例 二 柯桥区中小学艺术教育区域内均衡 发展实施的措施与途径 一 构建中小学艺术教育均衡发展目标体系 1.缩小城乡差距 体现均衡性 教育均衡是社会 来探究大面积提高农村中小学艺术教育水平 实施 关注的热点问题 艺术教育不能成为少数城市学生 艺术教育的区域内均衡发展 以期待为广大农村开 教育 要让每一位农村的孩子也享受优质的艺术教 展艺术教育提供一个可资借鉴和仿效的范例和典 育 首先是要缩小城市与农村 山区 学校与学校之 型 间的差距 真正做到均衡发展 一 柯桥区中小学校艺术活动掠影 镜头一 湖塘小学 200 米的标准操场上 全校 2.依据未来社会对人的素质的要求 体现现代 性 农村小学艺术教育现代化是教育现代化的重要 组成部分 它必须与农村社会现代化同步协调发展 22 个班 1070 名学生 分三批跳起壮观的校园集体 因此 构建农村学校艺术教育均衡发展目标体系 必 舞 欢乐舞曲 校园多美好 和 开心火车 优 须着眼于培养学生具有现代人所必须具备的多种能 美的旋律 欢快的节奏 舒展的肢体 灿烂的笑容 展 力 以适应农村社会现代化发展的需要 示了当代农村少年的动人风采 镜头二 秋瑾中学 学生亲手绘制绍兴酒坛的彩 3.弘扬优秀传统文化 体现地方性 中华民族的 传统文化和地方艺术博大精深 源远流长 取之不 绘 美术广场上 数百名学生在现场集体表演绘画 尽 用之不竭 只有根植于传统文化这块沃土 充分 学生们或蹲 或坐 或独自构思 或小组配合 他们的 挖掘地方艺术这块宝藏 才能使学校艺术教育具有 面前 是一个个绍兴酒坛子 他们在酒坛上画上有绍 永久的生命力 兴特色的小桥 瓦房 小河 绍兴的传统工艺将在 孩子的手中传承 镜头三 柯岩中心小学 4.着眼于学生的终身 体现发展性 在夯实学生 艺术素质基础的同时 要尽最大可能开发学生的潜 体育馆里 一场别开生 能 使他们具有优良的个性品质和美好的思想情感 绍兴教育 11

12 特别报道 为学生的终身发展提供丰厚的生长点 课作为培养教师成长的重要阵地 建立起了三个层 二 提出艺术教育 一 二 三 四 行动纲领 面的集体备课 区级层面 区域间的集体备课和校级 确立一个目标 通过有组织 有目的 有计划的 艺术教育教学活动 促使学生艺术感受力 鉴赏力 集体备课 四 建立 三位一体 艺术教育课堂教学模式 表现力和创造力的提高 最终成为具有高尚的道德 是欣赏面要宽 艺术教育 不仅仅是教学生唱 情操 完善的人格品质 健康的身心素质的全面与和 画 某些特定的歌 画 和传授音乐 美术 基础知 谐发展的现代人 识 而且应该成为从生理 心理上促进儿童健康成长 做好两个 保障 一是加强艺术教师队伍建设 的手段 因此 艺术课堂教学要在教学时间上加大欣 根据艺术教育现代化的要求 解决艺术教师思想观 赏的比重 在教学内容上加大欣赏的量 从而开拓学 念不适应 业务素质不适应 科研能力不适应和教学 生的艺术视野 提高学生的艺术感受力 鉴赏力和创 方法不适应的问题 二是进一步加强硬件建设 造力 具 体做到设施齐全 配套 管理规范 有序 使用合理 高效 处理好三个 关系 一是开发潜能 培养个性与 二是技术训练要深 艺术需要技能 技巧训练 但是 技能 技巧训练不能太浅 太泛 应相对集中 力求深入 在内化上 形成表现力和创造力 下功夫 双基 教学的关系 二是普及与提高的关系 三是课 内与课外的关系 实现四个 优化 一是优化独立性艺术教育 二 三是情感交流要强 学生的学习 既是一个认知 过程 也是一个情感过程 学生的情感制约着认知学 习 它以兴趣 愿望 热情等形式构成学习的动机 在 是优化活动性艺术教育 三是优化渗透性艺术教育 学习过程中起着驱动 诱导 调节的作用 因此 在艺 四是优化隐性艺术教育 术教学过程中 要以教师的情动人 以作品的情感人 三 建设一支强有力的艺术教师队伍 1.出台以 六个一 为核心内容的 柯桥区音乐 美术教师管理方案 为了提升音乐 美术教的理论素养和教学水平 充分激发学生的学习兴趣 调动学生学习的主动性 积极性 引导他们主动参与到艺术教学活动之中 五 里应外合 以活动为载体 拓展课外艺术教 育渠道 柯桥区出台了以 六个一 为核心内容的 柯桥区区 1.认真抓好学生艺术社团建设 各学校结合实 音乐 美术教师管理方案 第一 参加一次评优课活 际至少组建 1 个以上学生特色艺术社团 社团活动 动 第二 选送一份优秀教案 第三 承担一项课题的 要做到有计划 有师资 有措施 有制度 定人定时定 研究任务 第四 阅读一本理论书籍 第五 撰写一篇 点开展经常性活动 并逐步形成学校艺术特色和传 小论文 第六 展示一次艺术活动 统 2.加强艺术教师队伍培训培养 2.高要求组织参加各级艺术类比赛 各学校大 1 为教师搭建实践锻炼的舞台 区教师发展中 力开展小型 灵活 多样的艺术活动 保证每年至少 心承担着老师的教研和培训工作 区艺术教研员按 举办一届形式多样的校园艺术节 加强校园文化建 照老师们不同的教龄和特长 分为胜任型教师 业务 设 形成校园艺术氛围 建设走廊文化 美术作品上 精干形教师 专家型教师等不同的层次来培养 通过 墙 专室文化 专室美化布置 环境文化等特色 陶 以研究课展示 观课议课 专题研讨 教材分析 案例 冶学生情操 提高学生艺术素养 教学 问题沙龙 赛课评比等教研活动形式 为一线 3.高规格搭建艺术教育成果展示平台 区级层 教师搭建交流展示的平台和锤炼工夫的舞台 让老 面建立艺术赛事活动常规制度 充分展示学校艺术 师们在听中学 例中学 议中学 看中学 做中学 进 教育成果 每年在明珠广场举行师生艺术成果展示 行深度交流与研讨 活动 每年常规赛事明确不变 上半年小学举行 六 2 抓好各级集体备课 促教师群体发展 集体备 一 文艺会演 下半年初高中举行 金秋音乐会 每 课是培训教师的有效途径 也是课程改革倡导的校 年举行全区中小学生 兰亭杯 现场书画大赛和中小 本教研的主要方式之一 区教师发展中心把集体备 学生器乐乐队邀请赛 12 绍兴教育

13 特别报道 电商培训 为创业者插上梦想的 翅膀 嵊州市社区学院 陈君贤 在快节奏的现代生活中 网络购物成为一种新时 从此 嵊州市社区学院的电商培训一发不可收 近年来 尚 近年来 嵊州市社区学院因势利导 开设电子商务专 该学院想方设法筹措30多万资金更新了3个计算机房 业 让越来越多的市民在网络上找到了创业商机 聘请3位电商专业教师 采用国家统编的教材 实施严格 电商培训 为创业者插上梦想的 翅膀 在当下无线营销发展的大趋势大环境下 掌控好 的教学计划 举办的电商培训班一个接着这一个 尤其 是今年该市商务局推出政府资金扶持的农村电商 网店 创业 移动电商 微营销 运营推广 美工设计 跨境电商 无线端营销的方向就等于握住了网络营销发展的咽喉 等6个专业以来 广大市民到社区学院学习电商技能的 而要想做好电商营销 必须设计惊艳的视觉 打造具有 热情空前高涨 特色化的店铺 10月22日晚上 嵊州市社区学院培 一技之长 实现电商创业之梦 训部计算机教室里灯火通明 董洁聆老师正在讲解电商 营运推广中的店铺装修知识 来自该市各地的42名有志 于网络创业的市民参加了培训 政府买单 助力提升市民素质 当天晚上7点多 笔者来到嵊州市社区学院电商高 日前 笔者慕名来到嵊州市甘霖镇俞赵村俞家砩自 然村张惠英家采访 一走进她的家 就看见一幢楼房里 都是琳琅满目的领结 有一间屋是拍产品用的简易摄影 棚 一间屋是电脑房 摆放着两台电脑 据张惠英介绍 一 台专门处理照片 一台开网店 级班培训现场 今年42岁的学员宋迪英告诉笔者 她来 当张惠英得知笔者的来意后 就毫无不保留地说起 自距学院14公里的甘一村 自己办了一家机械公司 主 了自己的成长经历 原来 今年40岁的张惠英一直做服 要产品是浙锻台式压力机 好的产品我有了 但产品在 装 效益不是很理想 去年底 她报名参加了嵊州市社区 网上怎么卖 如何提高经济效益 这些知识对我来说 是 学院的电商创业培训后 在家开起了网店 一边做领带 急需掌握的要领 宋迪英说 和领结 一边上网推销自己的产品 为了进一步提高电 宋迪英透露 她每天要忙到6点才下班 当时正好是 商运营技能 今年9月份 她又参加了电商高级班培训 交通拥挤高峰期 6点半要赶到听课着实有点难 来不及 学到了不少知识 受益匪浅 初级班学的时候 主要是网 吃晚饭 只好路上带点干粮充充饥 近一个月的培训时 店注册 图片制作 产品上传等 现在学的是电商营运推 间几乎天天如此 董洁聆老师坦言 凡是参加培训的学 广 就是怎么把店铺经营好 增加经济收入 张惠英告诉 员都像宋迪英一样 非常珍惜 政府买单 免费培训 的机 笔者 会 他们的学习劲头用 废寝忘食 孜孜不倦 来形容 一点也不为过 接着 她用刚刚买来的高档手机拍起了领结的照 片 然后把各种各样的照片导到电脑里 接下来就是熟 电商培训为何受到市民的热捧 这顺应电商迅速 练的图片处理 最后放到了自己在阿里巴巴上开的网店 发展的同时 取决于我市出台电子商务人才培训优惠政 上 一切操作是那么的流利 由她装修的网店是那么的 策 该学院主任王剑萍说 漂亮 连马来西亚 日本 台湾的访客也很多 真让笔者赞 据了解 2013年4月 嵊州市社区学院在该市人力 社保局的支持下 举办了首期网店创业培训班 36名市 民成为该市首批政府买单的网店经营创业培训班学员 叹不已 如今 张惠英注册的嵊州市仟丽服饰有限公司已在 阿里巴巴电商平台上有一定的知名度 30多种款式的领 绍兴教育 13

14 特别报道 结深受黑龙江 湖北 广东 江苏等地客户的青睐 开网店 部大门 就看到一楼的报名处围着好几位市民正在咨询 仅10个月就创下了七 八万元的业绩 电商培训事宜 随着国家对外开放政策的不断优惠 通 在嵊州市甘霖镇 像张惠英那样参加社区学院电商 过电商平台达成交易 进行支付结算的跨境业务越来越 培训创业的有好几个 如甘一村的宋赛英 她们夫妻办 多 我很想学习这方面的知识 市民王先生一边说 一边 了一家冷配件厂 叫嵊州市熠宝工贸有限公司 原本只 在报名表上填上了相关的信息 是单一做内销 为了拓展营销渠道 宋赛英已连续参加 了社区学院的三期电商培训 虽然自己产品质量很好 但是不宣传就没有市场 据了解 目前嵊州市许多企业对跨境电商的运营技 能相对比较薄弱 电商人才也比较少 所以 该学院针对 市场需求 及时调整了培训计划 电商培训努力从初级 现在是网络信息飞速发展的时代 一定要开拓电子商务 向高端发展 在培训师资上 除了现有专业老师外 还准 渠道 才能立于不败之地 一谈起参加培训的体会 宋赛 备聘请浙江巴贝集团 浙江奥力电器有限公司等骨干企 英就连声说 自从参加了电商培训之后 在老师的悉心 业电商运营专家为学员授课 当前 跨境电商培训班已 教导之下 我渐渐在淘宝上打开了市场 可以说尝到了 经开始报名落实计划 近期可以开班 电商培训越来越 电子商务的甜头 把这些产品成功地推向了全国各地 受到市民的青睐 该学院副主任张兆弟介绍 眼下 宋赛英也在淘宝网上做起了电商业务 不但 如今 在嵊州市社区学院 各种层次的电商培训已 推销自己工厂的产品 还取得了杭州一家公司的产品 成为一个热门专业 像张惠英 宋赛英一样的电商人才 微光外转子轴流风机 的代理权 产品销往本省各地 以 层出不穷 近三年来 我们社区学院面向社会再就业或 及四川 江苏 上海等10多个大城市 年销售额3000多 创业青年等群体 举办的网店创业 运营推广 美工设计 万元 等电商培训有15期 在通过应知应会考试合格的625名 与时俱进 培养跨境电商人才 10月下旬的一天 笔者刚走进嵊州市社区学院培训 上接第 5 页 学员中 有集体企业的 也有个体户的 90%以上的学员 已经从事网店销售 圆上了电子商务创业梦 该学院培 训部主任王益如是说 2 大力推进社会力量办学 出台 关于促进民办 5 积极推进人事制度综合改革 完成新一轮岗 教育健康发展的意见 加大政策保障 简化审批流 位竞聘工作 市直学校共有 96 名教师高职低聘 18 程 主动引进项目 优化服务跟踪 市直基础教育领域 名教师从原聘较高等级聘入较低等级岗位 基本形 民办学校实现 零 的突破 绍兴蕺山外国语学校顺利 成了 能上能下 聘任机制 加大优秀教师引进培养 开学 高级中学股权置换和永和中学改建民办普通高 力度 市直学校招录全国 大学硕士研究生 中工作有序推进 绍兴鉴桥国际学校启动建设 投资 65 人 与南京农业大学联合举办市直学校优秀教师 26亿元的海亮教育园竣工投用 海亮教育 成功登陆 MPA 硕士班 启动第二轮面向全国知名高校的师资 美国纳斯达克 成为中国基础教育上市第一股 招聘工作 调整充实市直学校 单位 领导班子 评选 3 推进职业教育产教融合 构建 车间建在学校 命名 98 名 绍兴名师 75 名 绍兴市教坛新秀 10 课堂设到车间 教学模式 各职业院校广泛设立 教 位 绍兴市最美教师 严肃查处有偿补课行为 全市 学工厂 将实际的企业环境和生产任务引入教学环 共查处违规教师 16 人 问责学校领导 6 人 境中 使 学生 与 工人 的角色能实现 无缝对接 难点工作有新突破 推行现代学徒制 一个企业师傅带一个学生徒弟 手 把手指导 因材施教 2015 年确定首批现代学徒制 1 加强无证幼儿园整治 建立市 县两级长效机 试点学校 全市共有 13 所学校 20 个专业 1940 个学 制 市级建立无证园整治进展月报机制和督查通报 生参与试点 以职教集团为抓手 深度推进校企合 机制 县级建立监管巡检机制 全市幼儿园实现 零 作 全市已有纺织印染 电子机械等 21 个职教集团 无证 61 所无证幼儿园已经全部整治 其中 52 所停 和联盟 涉及 59 所中高职院 464 家企业 34 个行业 办 7 所撤并 2 所整改发证 协会 16 个科研机构 14 绍兴教育

15 校园巡礼 让每个孩子都出彩 基于儿童文化的办学实践与追求 诸暨市暨阳街道新世纪小学 金国永 余广平 每年六月 是诸暨市新世纪小学的孩子们收获 校园是孩子的天下 冠军梦的时节 一年一度的 梦想吉尼斯 挑战赛如 期开赛 挑战的项目五花八门 有踩高跷等传统体育 学校是孩子的学校 学校是孩子的天下 走进新 游戏项目 也有 会飞的鸡蛋 等趣味科技类项目 有 小 我们看到 操场上的篮球架有高有低 为的是让 慢骑自行车等个人项目 也有造纸桥等团队项目 有 个子小的孩子也能体验一把灌篮高手 原来无人问 歌曲联唱等大众化的项目 也有变魔术等个性另类 津的公用电话亭 摇身一变 成了卡通造型的交换书 的项目 只要有绝活 敢展示 每个孩子都是冠军 亭 从此又入了孩子们的眼 小海燕 志愿者忙碌的 你花样跳绳全年级第一 我是独一无二的跆拳 身影是校园最常见的风景 自主管理 服务他人 孩 道高手 他削苹果比赛问鼎全校 子们乐在其中 诸暨市新世纪小学是一所年轻的学校 今年刚 新小校园既是孩子们的学习场 更是他们的游 满十岁 和孩子们一样 她有着自己的理想 甫一诞 乐场 生态场 故事场和农场 校园是他们的学习场 生 她的创立者就为她描绘了这样一幅教育的理想 图书交换亭 漂流书吧成为了孩子们自由阅读 寻觅 画卷 如果把孩子比作帆 那么教育就应该是风 好书的好去处 校园是他们的游乐场 教学楼内天井 风助帆行 如何让每个孩子扬起 自己的风帆 如何 的 国象擂台 和走廊上的棋桌 让孩子们在课间以 最大限度地助力孩子长成 经过近十年的不断探索 棋会友 享受对弈的快乐 校园是他们的小农场 教 和实践 新小把目光聚焦于 儿童文化 学楼后天井的种植园成为了孩子体验劳动快乐 探 基于儿童立场的校园文化 究植物奥秘的热闹之所 校园是他们的生态场 风 帆墙 是孩子们自己耕耘的思想交流 信息传递的开 基于儿童立场 新世纪小学提炼和构建了独特 放之地 也是孩子们展现自我 广交朋友的小小舞 的校园文化 风帆文化 即 千帆竞秀 的学生文 台 校园是他们的故事场 孩子们自主管理的失物招 化 百舸争流 的教师文化 同舟共济 的家校文 领亭 点赞墙成为了孩子们锻炼能力 传播正能量的 化 唯有回归教育原点 才能促进儿童发展 风帆文 最佳载体 化 立足于让每个孩子都得到成长 让每一个孩子都 深受孩子们喜爱的校园吉祥物 小海燕 新 做 最好的自己 即发现每一个孩子的优势 发扬每 新 把校园装点成童话的世界 小海燕身上所具有的 一个孩子的长处 唤醒每一个孩子的潜能 由此 我 那种勇敢 坚韧 独立的特质与新小学子 心怀梦想 们秉持 新世纪 星闪亮 让每一个孩子都出彩 的办 独立长大 的品格一脉相承 小海燕 新新 成为了孩 学理念 确立 千帆竞秀 扬长致远 的校训 营造 自 子们成长的伙伴 引领他们自由飞翔 搏击长空 由成长 的校风 尊重差异 的教风 主动学习 的 学风 以期培养 心怀梦想 独立长大 的新世纪学 子 创造适合儿童的课程 一切归于课程 让课程改变学校 让课程改变孩 绍兴教育 15

16 校 园 巡 礼 子 围 绕 心 怀 梦 想 独 立 长 大 的 培 养 目 标, 新 世 纪 小 学 构 建 了 小 海 燕 课 程 体 系 基 于 兴 趣 特 长 的 秀 课 程 基 于 动 手 实 践 的 玩 课 程 基 于 异 想 天 开 的 创 课 程 基 于 学 科 综 合 的 游 课 程 基 于 项 目 研 究 的 研 课 程 在 小 海 燕 课 程 体 系 的 框 架 下, 相 继 开 发 出 梦 想 吉 尼 斯 课 程 独 立 课 程 公 益 课 程 等 独 具 特 色 的 校 本 课 程 和 名 人 大 讲 堂 游 戏 课 程 课 本 剧 百 老 汇 等 五 彩 斑 斓 的 班 级 微 课 程 有 梦 想 的 孩 子 走 得 远 心 怀 梦 想 方 能 志 存 高 远 为 了 引 领 孩 子 们 播 种 梦 想 追 逐 梦 想 收 获 梦 想, 新 小 开 发 了 为 每 个 孩 子 量 身 打 造 的 梦 想 吉 尼 斯 课 程 在 由 老 师 或 家 长 担 任 的 梦 想 导 师 的 引 领 下, 孩 子 们 选 择 一 个 自 己 喜 欢 的 小 小 项 目, 自 主 制 定 梦 想 计 划, 之 后 为 实 现 梦 想 付 出 努 力, 并 把 追 梦 圆 梦 的 点 点 滴 滴 记 录 在 梦 想 吉 尼 斯 成 长 手 册 上 在 每 周 一 堂 的 梦 想 吉 尼 斯 课 上, 每 个 孩 子 都 有 机 会 在 班 级 年 级 或 校 级 层 面 进 行 展 示 和 比 拼 孩 子 们 在 持 之 以 恒 中 收 获 掌 声, 在 超 越 自 我 中 树 立 自 信 能 独 立 的 孩 子 走 得 远 独 立 长 大 才 显 健 康 人 格 着 眼 于 孩 子 一 生 的 可 持 续 发 展, 新 小 开 发 了 独 立 课 程 学 校 通 过 设 立 61 个 快 乐 的 日 子, 引 导 孩 子 们 从 系 鞋 带 扫 地 等 力 所 能 及 的 小 事 做 起, 学 会 自 己 的 事 情 自 己 做, 不 会 的 事 情 学 着 做, 父 母 的 事 情 帮 着 做, 结 合 小 海 燕 独 立 开 发 银 行 活 期 存 折 小 海 燕 币 的 使 用, 激 励 孩 子 们 养 成 勤 劳 节 俭 孝 顺 坚 强 等 意 志 品 质 有 特 长 的 孩 子 走 得 远 只 有 把 课 程 的 选 择 权 还 给 孩 子, 把 发 展 的 主 动 权 交 给 孩 子, 他 们 才 能 根 据 自 己 的 志 趣 禀 赋, 撷 取 自 己 真 正 需 要 的 阳 光 雨 露 由 30 余 个 不 同 门 类 的 社 团 课 构 成 的 小 海 燕 飞 翔 时 空 正 是 为 顺 应 每 个 孩 子 的 需 求, 尊 重 每 个 孩 子 的 选 择 而 开 发 的 在 学 年 初, 孩 子 们 进 行 自 主 选 课, 在 戏 剧 社 光 影 沙 龙 国 象 时 空 彩 虹 应 急 社 团 等 众 多 社 团 课 中 选 择 1 2 个 参 加 每 周 五 下 午 是 孩 子 们 倍 感 快 乐 的 时 光, 他 们 走 班 上 课, 学 的 玩 的 探 究 的 都 是 自 己 最 喜 欢 的 内 容 小 海 燕 飞 翔 时 空 让 孩 子 们 有 选 择 有 乐 趣 有 激 情, 在 享 受 自 由 飞 翔 的 愉 悦 中 发 扬 长 处, 激 活 潜 力, 提 升 自 信 引 领 孩 子 做 最 好 的 自 己 每 个 孩 子 都 有 自 己 的 梦 想, 每 个 孩 子 都 有 自 己 的 精 彩, 新 小 的 孩 子 们 为 我 们 展 现 了 一 幅 幅 千 帆 竞 秀 的 校 园 生 活 画 卷 梦 想 剧 场 让 每 个 孩 子 都 有 机 会 出 彩 每 周 五 中 午 12:00, 新 小 的 梦 想 剧 场 都 会 准 时 开 演 舞 台 是 不 固 定 的, 天 气 晴 好, 孩 子 们 一 般 都 会 选 择 操 场 边 上 的 主 席 台 ; 若 是 天 下 雨, 孩 子 们 就 会 自 动 转 移 到 体 艺 馆 所 演 的 节 目 看 起 来 清 水 出 芙 蓉, 没 有 一 点 儿 修 饰, 但 却 形 形 色 色, 五 花 八 门 有 唱 歌 的, 有 跳 舞 的, 有 表 演 跆 拳 道 的, 有 现 场 展 示 书 法 的, 甚 至 还 有 表 演 魔 术 的 这 个 完 全 由 孩 子 们 自 己 组 织 起 来 的 梦 想 剧 场 看 起 来 有 点 粗 制 滥 造, 却 是 最 受 他 们 欢 迎 的 在 这 里, 他 们 自 己 做 主, 尽 情 享 受 表 演 的 快 乐, 收 获 同 伴 的 掌 声 ; 在 这 里, 他 们 不 分 高 低, 每 个 人 都 有 展 示 自 我 的 机 会, 每 个 人 都 是 最 棒 的 小 海 燕 志 愿 社 让 每 个 孩 子 都 有 锻 炼 自 我 服 务 他 人 的 机 会 学 校 大 队 部 每 月 都 会 举 行 一 次 志 愿 者 招 募 活 动, 每 个 孩 子 都 有 机 会 成 为 一 名 小 海 燕 志 愿 者 孩 子 们 佩 戴 上 我 服 务, 我 快 乐 的 红 色 绶 带, 他 们 有 的 负 责 管 理 失 物 招 领 亭, 有 的 负 责 打 理 流 动 书 吧 和 交 换 书 亭, 有 的 服 务 在 食 堂 或 图 书 馆 孩 子 们 不 仅 做 校 园 义 工, 还 走 出 校 园 服 务 社 会 他 们 和 老 师 父 母 一 起 参 加 一 米 阳 光 等 公 益 组 织 的 活 动 去 特 殊 教 育 学 校 为 病 残 儿 童 义 演, 到 乡 村 和 留 守 儿 童 一 起 玩 耍 做 作 业, 组 织 绿 色 出 行 在 大 自 然 中 教 给 大 家 环 保 理 念 在 服 务 他 人 服 务 社 会 的 过 程 中, 孩 子 们 收 获 成 长, 成 就 自 己 阅 读 文 化 节 让 孩 子 们 收 获 意 外 的 惊 喜 小 手 写 大 书 活 动 让 孩 子 们 成 了 作 家, 有 单 独 出 一 本 书 的, 也 有 合 著 一 本 书 的 新 新 故 事 会 让 整 个 班 级 的 孩 子 沉 浸 在 童 话 的 世 界 里 有 的 孩 子 擅 长 写 作, 他 就 成 了 编 剧 ; 有 的 孩 子 擅 长 组 织 策 划, 他 就 成 了 导 演 ; 有 的 孩 子 擅 长 表 演, 他 就 担 纲 主 角 到 了 演 出 的 时 候, 每 一 个 孩 子 都 会 分 配 到 一 个 角 色, 大 家 一 齐 站 上 舞 台 全 班 同 台 献 艺 的 这 份 新 奇 和 感 动 让 孩 子 们 记 忆 深 刻 新 世 纪 小 学 的 成 长 和 发 展 是 一 个 不 断 把 儿 童 文 化 融 入 学 校 精 神 的 过 程 这 个 过 程 没 有 完 成 时, 只 有 进 行 时, 我 们 始 终 应 该 用 儿 童 的 眼 光 来 审 视 学 校 生 态, 反 观 办 学 实 践 不 断 走 近 儿 童, 不 断 倾 听 儿 童, 不 断 走 入 儿 童 的 心 灵 世 界, 才 能 创 造 适 合 孩 子 的 教 育 这 样 的 追 求, 永 无 止 境 16 绍 兴 教 育

17 校园巡礼 若水 教育滋润生命成长 嵊州市三江街道中心小学水文化寻绎 嵊州市三江街道中心小学 金海东 嵊州市三江街道地处水乡 对于生活于此的三 水 之韵味 二楼长廊 水之源 从 文化之源 生 江学子来说 他们自当了解水蕴含的优良品质 并 命之源 思想之源 三个主题 在三江源远流长的历 从中汲取成长的营养 学校自当汇聚三江水之人文 史文化中找寻故事 并以儿童的视角加以阐释和丰 资源 为自身发展寻求不竭的动力 基于此 做 富 三楼长廊 水之韵 则透过 五湖四海 四大洋 若水 品质的教育 用 水 滋润生命成长 成 和 水的变奏 寓意来自五湖四海的孩子们 阐释 为了学校顺势而为的文化思考 由此 学校开始了 水 之海纳百川 有容乃大的魅力 四楼长廊 水之 对 水文化 的探索 力 则从我国与世界 著名水利工程 著名桥梁 的 一 认识 水 营建 若水 校园 视角 展示从古到今人类对水利资源的开发与利用 校园环境是一部无声而立体的教科书 其意义 历史 和价值不在于多么壮观和豪华 而在于能向生活其 从认识 水 开始 若水 教育走进了师生的生 中的师生传递怎样的文化内涵和品质 学校从认识 活世界 在这里 每一条 鱼儿 都在寻找着属于自己 水开始 领着师生在共同营建 若水 校园中 认 的 水源 识 水文化 水本身蕴含着众多的优良品质 既有 抽刀断 二 亲近 水 开启 若水 生活 若水 的教育 追求 品性养成无声若水 智力 水 水更流 的坚韧和 水滴石穿 的坚持不懈 开发细腻若水 艺体发展活泼若水 像水一样潜移 更有 上善若水 水善利万物而不争 的淡泊名利 默化地影响学生品性 像水一样无声滋润学生的行 和 海纳百川 有容乃大 的宽宏与包容 水乡学 为 它应当如水一般 长流不息 柔逊臻善 让孩子 校 一草一木 一砖一瓦自当展现水之朴实柔美 们懂得 水滴穿石 出彩踔善 老师们坚持 海纳百 水之坚韧不拔 水之宽容接纳 因此 来自五湖四 川 敏行养善 每天来到学校 每一个师生都像水中 海的三江人 用包容的心态达成了共识 三江校园 的鱼儿 开启平凡而不简单的校园生活 是孩子们自己的校园 它应该用 若水 的环境带 给孩子们快乐的七彩童年 让孩子们像鱼儿一样自 由成长 学校在师生中广泛征集创意 为校园建筑物命 若水 教育首先应当是一种常规的教育生活 让孩子们每天一进校园 便开启 若水 的生活 感受 若水 的教育 享受每一天的校园生活 因此 学校 从常规做起 晨会 国旗下讲话 周三常规班会上 师 名 于是 孩子们便有了自己命名的若水亭 善荷池 生一起观看关于水的短片 讲水的故事 欣赏水的音 思源楼 百川楼 仁智楼 登峰楼 孩子们用自己 乐 为班级命名 水滴班 滋润班 洋洋班 孩子们 的方式表达着对 水 的理解 进而 赋予每一个建筑 努力学习水的优良品质 用水滴石穿 包容大度的精 楼道的每面墙 水 的内涵 一楼张挂着学生创作的 神 养成良好习惯 融入集体生活 制定十类班级之 水主题画 大禹治水 张羽煮海 哪吒脑海 等民 星评比标准 评选班级 每周之星 并在 每周之星 间传说 被孩子们用稚嫩的画笔演绎出了独特的 事迹栏 展示其照片和事迹 我们领着孩子们 在平 绍兴教育 17

18 校园巡礼 凡的校园生活中感受 若水 像鱼儿一样成长 老师们用 若水 的教育 包容与爱护学生 眼目睹水带给人类的益处 感悟闪耀着哲理与智慧 的 不争有为 爱玩是孩子的天性 我们借鉴壮 其自身发展也宽阔若水 不断融汇思想 聚变智 族人的戏水节 为孩子们创设三江戏水节 让孩子 慧 每一个学科组都汇聚集体的力量 尝试在课堂 们在安全的戏水区 通过与水互动 与水游戏 与 教学中融入 水 的元素 语文课上 我是什 水交朋友 感受水 融入 水文化 么 领着孩子们认识水 走进水 科学课上 水 缤纷童年 七彩三江 系列主题活动更是深 的形态 溶液 等内容 激起了孩子们的好奇 受三江学子的欢迎 我们启动了 水滴 活动 让 心 美术课上 老师教授孩子们制作简易的扎染布 孩子们融入 水 体验七彩童年 孩子们成立了 艺 一起亲近五彩缤纷的水 体育课上 孩子们齐 七彩水滴社团 七彩水滴合唱团 舞蹈队 书画 练水样太极 走进博大精深的传统文化 音乐课 社 手工坊 田径队 篮球队 每一个水滴都光彩 上 孩子们则在 春江花月夜 的美妙古曲中 感 夺目 开展七彩水滴 四节一会 即七彩水滴艺 悟古人的情思 亲近柔美的水 术节 体育节 科技节 读书节和图书交易会 让 若水 教育 为三江师生开启了 上善若 每一条 鱼儿 都能入水畅游 争创七彩水滴 五 水 不争有为 的教育生活 师生徜徉在 若水 岗 七彩水滴文明值周岗 光荣升旗岗 安全小 校园里 亲近水 与 水 对话 不断感悟 水的 卫士岗 广播岗 环保小卫士岗 每一个孩子都在 品格 宽广的胸怀 谦逊的品格 与世无争的 践行 不争有为 我们还领着孩子们走进社会 情操 宽厚诚实的作风 成立水资源环境调查小组 了解水丰富的自然特 三 融入 水 浸润 若水 精神 性 调查了解淡水资源 了解水污染及水危害的现 生活即教育 若水 教育让水之于鱼儿一 状 树立节水护水的环保意识 让每一个水滴在生 样无处不在 像呼吸一样自然 我们希望 用 活大舞台上闪耀七彩光华 在孩子的感召下 家长 水 滋润每一个三江师生 让每一个三江人都主 也融入了 若水 生活 成立了 若水家长自我成 动浸润于 水 体验 若水 精神 性格养育 长俱乐部 与孩子们一起成长 每一个水滴的 自然若水 多元成才 自由若水 学习活动 自主 华彩瞬间 我们都珍而重之地将其放进七彩水滴成 若水 像水一样海纳百川 像水一样至善至行 长记录袋 为每一条鱼儿留下成长的足迹 我们编辑校本课程 水 上下册 引领孩 水是生命之源 找到自己的文化根脉 学校才 子全方位认识水 了解水 解读水 从中触摸中国 能拥有不竭的发展动力 上善若水 不争有为 文化的根 每年春秋两季 组织学生去学校水文化 让三江师生享有了 若水 的校园生活 也激励着 共建单位 艇湖水利枢纽开发公司参观体验 亲 我们继续探索 水文化 诸暨市第六届市中小学阅读文化节启动 日前 为进一步深入推进以 经典阅读 为 的社会主义核心价值观 弘扬我国优秀传统文 核心和内涵的中小学书香校园建设 诸暨市教育 化 第二届教师中华经典诵读比赛 参加对象全 局启动了第六届市中小学阅读文化节 市中小学 幼儿园在编在岗教师 诵读以传统经 本次阅读文化节的重头戏包括 第十届中小 典和红色经典诗文为主 个人朗诵或集体朗诵形 学生中华经典诵读比赛 参加对象为全市中小学 式均可 经典阅读广场活动 参加对象为小学五 生 节目要求以 诵中华经典 做美德少年 为 六年级学生 初中七 八年级学生 选手依次参加 主题 倡导 富强 民主 文明 和谐 自由 美文诵读 古诗词默写 连句 阅读那些事儿 一 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 分钟即兴讲演等三个板块 18 绍兴教育 宣海龙

19 校园巡礼 让流动花朵沐浴在爱和希望的阳光里 上虞区盖北镇中心小学 徐金春 宋牡丹 上虞区盖北镇小现有 47 个中队 1968 名少先队 持 如 美诺华 红领巾书市 由浙江美诺华生物药业 员 其中新居民子女占 70% 天南地北 22 个省市 12 个 有限公司出资 免费为学生发放购书券 奥龙紫葡 民族的孩子相聚在一起 带来了多元的文化 促进了孩 萄社团 由上虞奥龙电器有限公司每年斥资 10 万 子们的多元成长 全体盖小人以 爱 为主导 一直践行 元 单独用于社团奖励 以提高社团辅导的品位及质 让流动花朵沐浴在爱和希望的阳光里 的承诺中 量 由 国邦药业 赞助的 流动花朵奖学金 至今已 一 打造关爱机制 经开展 8 年 由上虞台商联谊会赞助的 特长生奖学 爱 是一个动词 爱 很美好 她美在行动 美在 金 于今年暑假拉开帷幕 种种来自社会力量设 行进 镜头一 美 来自辅导员的爱 中队辅导员宋老师 带着六 7 中队已经五年 立的基金 旨在激励家庭困难的学生发奋图强 实现 梦想 长大成才 镜头三 美 来自励志圆梦 了 队员也都是外来务工子女 几年来宋老师想了很 2014 年 3 月 5 日 学校举行 伸出你的手 圆她 多办法 不仅让小伙伴们相互结对 互帮互助 她自 一个梦 暨 励志梦想基金启动仪式 有 18 家企业 己也与一些特别困难的学生 结成对子 经常去走走 以及相关爱心人士拍得作品共计 元 资金全 看看 与父母交流 与孩子成为朋友 张兴 一位可怜 部纳入学校的 励志梦想基金 至今 励志梦想的活 的孤儿 来自四川 由于家庭原因 现在由两个姑姑 动先后为 45 名学子实现 22 个梦想 来自贵州纳雍县 轮流照看着 为了解决生活难题 宋老师通过中队里 的五 5 班王飞洪说 我相信我的生命会因此而更 的家长委员会 帮张兴拉了一家公司的两万元赞助 精彩 在此我承诺 我会更努力地学习 更加用心地 款 宋老师说 我们之间有的不光是辅导员和队员 画画 争取更大的进步 除此之外 还有五年级 3 位 那样的感情 其实也有一种大姐姐和小弟弟小妹妹 队员组成的 蒲公英组合 开了一场小型演唱会 由 一样的感情 别人都说 这五年来 她教会了这些流 六年级王帅 苗族 王娟 土家族 等 13 位队员发起 动花朵不少东西 可事实上她觉得自己从这些孩子 了一场 少数民族服装秀 这个年龄段的孩子 的身上学到的反而更多 她说 这五年也是我自己 们 怀抱着五彩的梦想 而在少先队这个舞台上 他 成长的一个过程 从他们身上学会了独立和坚强 希 们的特长 梦想一个个得以展示和实现 美不胜收 望今后 他们能够更好 也希望社会大众对他们给予 镜头四 美 来自精彩假期 更多的关注 2015 年 8 月 2 日上午 在我校暑期假日学校汇 镜头二 美 来自社会的爱 报演出现场 快乐 难忘 有趣 被反复提及 这 学校设立了红领巾爱心基金 通过红领巾义卖 无疑是孩子们口中出现频率最高的词汇 自 2012 年 农科基地收入 废品回收公司收入等渠道收集基金 暑假开始 我校每年暑期组织 80 位 流动花朵 免 每逢六一 春节 我们就会为有需要的孩子送上礼 费参加丰富多彩的暑期假日学校活动 为切实丰富 物 至今累计帮扶支出 元 学校还设立 流 学 与 乐 的体验感悟 学校安排 戏曲演唱 民间 动花朵奖学金 特长生发展基金 励志梦想基 体育游戏 绘画及手工艺制作 音乐舞蹈表演 交警 金 等 除此以外 学校相关活动还获得一些企业支 指挥操 武术 应急救护 等活动课程 使他们在活动 绍兴教育 19

20 校园巡礼 中得到锻炼 增长见识 假日学校 成为一个暑期快 教育基本情况的调查 为了更好地促进学生的健康 乐大本营 快乐了每一位参与其中的 流动花朵 让 成长 学校在全面调查的基础上 针对性的开展养成 他们不再 孤读 使这群可爱的新上虞人 同在一片 教育 确定了盖北镇小学 一会 二重 三有 四爱 的 蓝天下畅游知识的海洋 十大好习惯 并积极落实 认知 训练 督促 五 4 中 盖北镇 2015 年暑期夏令营 流动花朵 代表在 队的王金馨 以前一回家写完作业就看电视 从来不 志愿者老师的带领下 一起免费跟着课本游览历史 帮父母做家务 吃饭还要父母叫 还把这当成了理所 名城 绍兴 在体验 百草园 三味书屋 滋味的 当然的事 自从学校践行 十大好习惯 一段时间后 同时 感受鲁迅故里悠久深厚的文化底蕴 她知道每天帮父母做一些力所能及的家务是爱家庭 二 分享品质教育 的表现 帮父母分担家务还可以促进家庭成员之间 镜头一 自信 的感情 于是她也慢慢地试着去做 还给自己列了一 李宗微的家乡在遥远的云南省昭通市大关县 张做家务计划表 放学先扫地 开饭摆碗筷 帮父母 父母都是普通的农民 懂事的李宗微从小主动承担 盛饭 饭后收盘子 天黑收衣服等等 起家务劳动 像个小大人一样把家里打扫得井井有 镜头三 自主 条 简陋的出租屋内 没有空调 没有冰箱 炎热的夏 在队员的培养上 我们践行 每个人都是唯一 天里 她却笑着说 买空调太贵了 晚上我开着电扇 换一行都是第一 的理念 深入开展 人人都是志愿 睡觉 一点也不热 在学校里 她一直严格要求自 者 活动 扎实开展 我为人人 系列活动 如在中队 己 学习勤奋 艰苦劳动 生活朴素 具有良好的思想 内设立 护眼小天使 中队美容师 作业小文书 道德品质 是老师们公认的好学生 同学们的好朋 等数十个岗位 让队员自荐上岗 友 她参加学校的合唱社团 还代表绍兴到省里参加 另外 在乡村学校少年宫的项目设置上 学校为 比赛 她说自己有一个梦想 我想站在舞台上唱歌 全体少先队员设置了80多个社团活动项目 使每一位 邀请爸爸妈妈 哥哥姐姐也来听 告诉每个人 我在 少先队员尽可能自主选择适合自己的社团 让他们尽 学校很快乐 我在盖北生活得很好 我变得自信 乐 情发挥自己的兴趣特长 如合唱社团的少先队员们 观 开朗 我相信风雨过后就能看到灿烂的阳光 多年如一日的选择自己的歌唱兴趣爱好 每周多次集 镜头二 自律 中练习 队员们不喊累 不喊哭 最终在省市各级各类 2014 年 学校进行了一次面向全体学生的养成 比赛中取得优异成绩 同时也获得了谢晋文化奖 上接第 26 页 1.多一点精神激励 一所学校 有特点的教师很多 但真正能成为特 3.多一点灵动办法 扶持特长教师 还可以有更多的灵动办法 如采用 项目承包制 校校合作制 校企联合制 高校挂钩制 社 长教师的并不是很多 需要学校正确看待有特点的 会赞助制等多种办法 借势借力借机 解决经费 场地 老师 多用欣赏的眼光 激励的语言和评比的方法鼓 师资 品牌宣传等制约 让没机会的变有机会 有机会 励教师 让小特点变成大特点 大特点变成专长和擅 的制造更大的机会 产生影响力 打响特色品牌 长 擅长变特长 特长变特色 不断用精神激励法推 动教师前行 4.多一点战略眼光 培养特长教师 最终是为学生服务的 要有长远 2.多一点物质支持 眼光 要舍得投入 也要耐得住等待 更不要怕失败 特长教师只有也只能放在项目中 特长才能得 但千万不要去折腾 我校美术高考辅导经历 7 年的 到使用和发挥 积极性和创造性才能得到调动 给项 摸索才有了今天的局面 定向运动有过昨日的辉煌 目很简单 但学校不仅要给项目提要求 还要想方设 尽管受加分政策有所减缓 但深受学生喜爱的特色 法提供物质保障和经费保障 完成项目效果好的还 项目学校还会坚持做下去 因为坚持的结果 能影响 要设置必要的绩效奖励 一代人 保住一个特色 成就一批教师 20 绍兴教育

21 教师风采 给孩子一片圣洁美丽的天空 本刊通讯员 竺时焕 谢校长老多了 这不只是我的感观 熟悉他的 丽的天空 我们的所有努力就是办出人民满意的教 人 包括学校的老师都深有同感 秃顶光头 油油地 育 老谢说这话时 光光的额头似乎在一闪一闪地 亮 只在脑后还剩有一圈细发 这就是如假包换的谢 发亮 是的 让学生成才 让家长满意 让社会放心 南华校长 看他说话行事的敏捷 你不会相信他已经 不就是我们教育工作者的追求吗 五十来岁了 一个农村中学 有些成绩 特色鲜明 说起与自己奋战在教育一线的广大教师 老谢 全靠师生共同努力 我做校长的 当然更高兴 老谢 心情激动的说 衷心感谢教师们的理解和支持 教师 说起学校的特色时 神采飞扬 队伍不是生活在真空里 每个教师也不会是百分百 老谢主政的学校叫蛟镇中学 是嵊州甘霖镇的 的纯净水 泥沙俱下的现实 守不住清贫的教师似乎 下属中学 本学区的学生 每年不过一百五十人 城 也情有可原 据说 有些学校在教体局工作 五认真 市化的推动 农村中学出现了人去楼空的现象 琅琅 大检查中就问题不小 老谢告诉我们 他们学校随时 的书声已经归于沉寂 蛟镇中学到处有修剪得体 疏 欢迎和接受这样的检查 学校自己也经常有这样的 密有致的精美植物 这里更活跃着一群阳光灿烂的 抽查 教师们认真负责的工作态度 使老谢心里有 孩子 学校现有 3 个年级 20 个班级 1050 名学生 如 底 不慌不忙 同锅舀勺 他熟悉自己的属下 就像熟 此多的学生来自何处 谢校长有什么法宝 悉自己的口袋 没有高调 无须隐瞒 老谢介绍说 学生来源于市内其它学区 也包括 老谢说 教师会议除了布置工作 作为校长的他 市区的各街道 还有不少外来务工者子女 家有梧桐 很少讲话 这会还开不开 咋开 老谢有绝招儿 每次 树 引得凤凰来 在农村中学中 该校规模已处于全 组织教师论坛 安排三位教师轮流发言 谈学校 谈 市第一第二的位置 我们学校声誉良好 主要在于 学生 谈教育教学心得 传递正能量 谁不希望自己 我们以特色发展为全校的教育理念 因地制宜 因时 的所思所感砸地成坑 富有分量 教师们乐此不疲地 制宜 全面提升学生素质 促进学生的全面发展 学 看书学习 结合教育实践 提高自己的教育素养 台 校最大的任务是教育教学 我们借特色教育的春风 上在发言 台下作记录 已经成为教师开会的常态 最大限度地培养学生兴趣 调节学习心态 优化学生 学习型 学者型 已成为教师的一种自觉追求 习惯 寻找学习方法 学生学习成绩的提高也就水到 学校工作很多 不是老谢一个人忙得过来的 发 渠成 学生与家长对学校的信任也就因此建立起 动教师们参与是老谢的工作抓手 公开课 课题研 来 本土学生之外 这里的学生还来自于全国二十 究 义务献血 凡是学校要做的 教师都有责任去承 二个省市 方音殊异 习惯不通 但学生脸上的微笑 担 教师们也的确积极参与了 教师们有了一个共 一样 做家长的把自己的子女放心地交到谢校长手 识 参与的过程也是接受教育的过程 他励和自励 中 这份信任来之不易 老谢也珍惜有加 作为校长 每个教师不仅是提高和完成 更是一种责任和担当 他还兼任了全校学生的心理辅导教育 努力扫除可 能存在于每个学生心头的阴云 还他们一片圣洁美 蛟镇中学的面积不大 1000 多学生的学校 只 有 27 亩的校园 学生分布密度大 螺蛳壳里做道场 绍兴教育 21

22 教师风采 老谢是如何唱戏的 能不能拔树倒屋 制造灾难 地震纵向波和横向波模 老谢说 我们重视了校园文化建设 让环境说 型为什么与我们日常的生活概念形成反差 那里还 话 告诉生活于其中的人如何更好地生活 这是一种 有模拟东汉张衡的地动仪 八个方位 八个龙头 八 积极可行的态度 在运动会里看看自己所处的位置 个蛤蟆 复造候风地动仪 以精铜铸成 圆径八尺 是全校师生感兴趣的 谢校长就布置了校运会的图 合盖隆起 形似酒樽 在这个科普馆里 有地震 片展 而且拍摄的角度让每个教师学生感觉耳目一 的力体验 有地震的知识原理 有面对地震的安全规 新 老谢采用全景式的航拍手段 忘了告诉你 谢校 避 正确逃离危险区域的方法介绍 长还是一位摄影专家 从普通的摄影爱好者到进入 生命至上 许多学校在组织学生开展逃生演练 专家行列 老谢的付出可见一斑 全市教师的继续教 的活动 他们的做法很不错 但如果把逃生演练与科 育有摄影培训 老谢是授课的专家 榜样的力量无 普知识联系起来 对学生的触动也许能更大一些 教 穷 老谢将学生 教师的优秀者上墙风光 既是对本 育活动其实也是一种模拟社会活动的游戏 只不过 人的激励 也是告诉驻足者学校的态度 让学校的景 自成体系后 它的原始意义反而被淡化了 点上墙 也是大家感兴趣的 还有时政宣传 数字化 以心理健康教育为重点的心理辅导室也是谢校 校园 校园网站等等 够了 校园文化 就是营造一种 长特色教育的宝贝 社会问题和社会现象投影到人 欣欣向荣的氛围 让所有生活于其中的师生每一天 的内心 会产生出许多正面 负面的影响 心理辅导 都是幸福的 阳光的 充满微笑的 作为教育手段 重在疗伤 让阳光回来 这是心理辅 有人以为 特色教育不过是一种作秀 谢校长 说 我们实实在在地做了该做的工作 而且这种工作 导和教育的意义所在 特色教育被认为是因地制宜 因材施教的一种 有了实在的成效 萌态 作秀如果有这样的功效 秀 教师 学生认同了 社会认可了 作为教育组织者的 一把又何妨呢 老谢当然可以庶几无悔 我们参观了谢校长的摄影实训室 地震教学馆 心理辅导室 还有流程同步的录播教室 在地震教学馆 我们童心未泯 居然孩子气地弹 我笑青山多妩媚 料青山见我亦如是 谢校 长 秃顶光头 魅力依然 跳 奋力下坠 要试一试自己有多少 伟大 的力量 上接第 34 页 育教学模式 从校长到教师 基本上都是上级教育行政 3.校本研修的成果需要及时跟进 部门的 传声筒 教师们基本上都是贩卖教科书 各类 校本研修的目的是提升教师的专业素养 在反复 教辅资料的 小商小贩 日出而教 日落而息 地手执 的活动中要不断地进行自身的调整 进行行为跟进才 教科书 太平无事 地念叨着 老黄经 教师们缺少 能有效 要使整个校本研修的过程系列化 在活动中反 研究意识 都处于 不在研究状态下 工作的境地 在 思 在反思中产生新的策略 然后再付诸行动 再实践 一团和气 中各自唱着 自己的歌 重单干 重封闭 再总结 在行为跟进中解决教学中的实际问题 目前在 重学生单一的学科成绩的提高 少合作 少各种教育教 校本研修的研究中还不能够做到及时的跟进 我们既 学信息的获取 少竞争 依然扮演着 井底之蛙 的角 要重视研究的结果 又要重视行为跟进的过程 色 在 坐井观天 中 无声无息 地 重复着昨天的教育 4.教师缺少 研究 意识 校本研修成为 不在状态 下的研究 在传统的教育教学思想影响下 教师的思维定势 教学故事 不同教师的参与热情 参与程度不同 特别 是中老年教师的积极性主动性有待于进一步提高 如 果没有教师的自主研究 任何外部的力量都是徒劳的 在原来的教育教学方法上 不敢 越雷池半步 依然是 甚至会起到反作用 另外 很多教师问题意识不强 发 典型的 工人式的教师 习惯于 批量生产 依赖于 现不了问题 也分不清问题的轻重 没有问题 校本研 我讲你听 我灌你取 我考你做 的单调乏味的传统教 22 绍兴教育 修就无从谈起了

23 教育时评 以教育公平的名义取缔家长作业 李升达 1 月 8 日 浙江省教育厅发布了 关于改进与 一项适合农村孩子和民工子弟做的 加强中小学作业管理的指导意见 其中明确指 就拿在城里公立学校就读的民工子弟来说 他 出 中小学校不得布置要求家长完成或需要家长代 们的家境远不能与城里孩子相比 你说 有几家的 劳的作业 不得要求家长批改教师布置的作业或纠 出租房里配备了电脑和打印机 有几家支付得起文 正孩子的作业错误 1 月 11 日 现代金报 印费 有多少家长闲来无事能陪孩子熬夜做作业 这确是一个让广大家长 喜大普奔 的好消 有多少孩子家长的文化水平应付得了花里胡哨的家 息 调查得知 十有八九的家长都对家长作业不胜 长作业 有多少家长会陪孩子游遍指定的博物馆 其烦 但因为是老师布置下来的 再烦也要完成 这不是存心为难民工子弟家长吗 否则孩子第二天会挨批 于是乎 家长们下了班 权且这么认定 诸如此类的家长作业一定程度 忙着买菜烧饭 吃饭刷锅 尽管累得要死 也要陪 上提高了孩子的学习成绩和综合素质 那对于无力 孩子做完家庭作业 实则乃家长作业 碰到做不来 完成这类家长作业的民工子弟和农村孩子来说 岂 的 如电子小报什么的 就得赶赴文印店 花钱请 非拉大了他们与城里孩子的知识和素质差距 他们 人代做 岂非要更加落后于城里孩子 从维护教育公平出 家长作业到底有哪些 这次浙江省教育厅罕见 发 家长作业非废了不可 地在 通知 中列出了 11 种家长作业 包括小学 我所担心的是 仅凭一纸文件未必能废了家长 低年级语文听读作业 数学拓展作业 制作各类小 作业 还需有相关的配套措施 从 通知 中看 报 要求学生游遍指定的博物馆等 五花八门 稀 出 办法有三条 一是列出 11 种家长作业 二是 奇古怪 实际上 远不止这几种 由杭州一些家长 减轻作业量 意见 规定 小学一 二年级不留 的诉苦为证 校园里 有一项作业很流行 简称 书面家庭作业 小学其他年级每天完成书面作业的 争章 争章的内容有很多 比如传承文化 五水 总时间最多不超过 1 小时 初中学生每天作业时间 共治 都要在网上答题完成 有一位妈妈诉苦说 控制在两小时之内 三是要求学校定期检查和统计 儿子上四年级 须每学期做一张电子小报 要用电 各年级作业的总量及批改情况 分析作业的质量 脑排版 打字 不要说孩子 就是大人也做不了 每学期开展一次有关作业情况的问卷调查 并形成 结果只能跑打印店 1 月 11 日 都市快报 调查报告 这明摆着就是在折腾孩子 折磨家长 在此 我要补充二点 一是对违规布置家长作 这还在其次 家长作业真正的弊端在于加剧教 业的老师和学校要予以一定处罚 二是查清并废除 育不公 人为地将农村学生和民工子弟边缘化 总 所谓的 上级文件 和 上级要求 据悉 被省 览 通知 中所列的 11 种家长作业和媒体曝光的 教育厅点名的这些作业是 按上级文件 或者 形形色色的家长作业 不难发现 绝大部分家长作 按上级要求 布置的 这点指导意见也提到了 业都是为城市孩子和家长量身定做的 没发现有哪 既如此 何不一并废了它 绍兴教育 23

24 近 日, 常 德 市 二 中 高 三 年 级 的 学 生 家 长 收 到 高 三 家 长 委 员 会 的 通 知, 称 为 感 谢 老 师 在 节 假 日 为 学 生 补 课, 每 位 学 生 要 交 1100 元 钱, 做 慰 问 高 三 老 师 之 用 14 日, 该 校 校 长 表 示 这 是 家 长 委 员 会 的 行 为, 与 学 校 毫 无 关 系, 学 校 不 会 接 受 (2015 年 12 月 17 日 京 华 时 报 ) 说 实 话, 家 长 委 员 会 在 我 国 的 教 育 架 构 中 到 底 扮 演 一 个 什 么 样 的 角 色, 外 界 并 没 形 成 一 个 明 晰 的 认 识, 就 连 家 委 会 自 身 和 学 校 也 不 能 很 好 地 定 位 其 性 质 职 能 和 作 用, 故 一 直 处 于 模 糊 地 界, 面 目 不 清, 地 位 尴 尬, 认 可 度 低 调 查 显 示, 中 国 有 85% 的 学 校 建 立 了 家 长 委 员 会, 但 家 长 对 家 长 委 员 会 的 认 可 度 只 有 8.3% 这 与 它 在 具 体 运 行 中 存 在 诸 多 问 题 分 不 开 一 是 组 织 机 构 不 规 范, 缺 乏 代 表 性 顾 名 思 义, 家 委 会 应 该 是 由 家 长 通 过 民 选 产 生 的 群 众 性 组 织, 但 现 实 是, 家 委 会 成 员 往 往 由 校 方 内 定 好 后 再 象 征 性 地 征 求 一 下 家 长 意 见, 而 且 指 定 的 成 员 非 官 即 富, 最 终 产 生 的 是 权 贵 俱 乐 部, 懂 教 育 又 热 心 教 育 事 业 的 普 通 家 长 往 往 难 以 进 入 家 委 会 二 是 开 展 活 动 不 正 常, 形 同 虚 设 由 于 在 家 委 会 担 任 领 导 职 务 的 往 往 是 官 员 和 富 豪, 他 们 职 责 范 围 内 的 工 作 就 够 他 们 忙 的, 加 上 有 那 么 多 的 应 酬 需 要 对 付, 根 本 没 时 间 精 力 处 理 家 委 会 工 作 因 此 由 官 员 富 豪 挂 帅 的 家 委 会 事 实 上 成 了 摆 设, 徒 有 虚 名 三 是 家 委 会 沦 为 收 费 会, 成 了 学 校 乱 收 费 的 挡 箭 牌 自 实 行 一 费 制 后, 堵 死 了 学 校 乱 收 费 的 渠 道, 于 是, 有 些 学 校 就 假 借 家 委 会 的 名 义, 向 学 生 收 取 辅 导 费 讲 义 费 补 课 费 等, 如 上 面 查 下 来, 就 以 家 委 会 同 意 收 取 为 由 规 避 责 任, 巧 妙 地 把 家 校 的 收 费 矛 盾 转 化 为 家 长 间 的 矛 盾 教 育 时 评 这 样 的 家 委 会 没 有 还 好, 有 了 反 而 添 乱 如 常 德 市 二 中 的 家 委 会 瞒 着 学 校 向 家 长 收 取 慰 问 金, 不 是 给 学 校 工 作 添 乱 吗? 24 绍 兴 教 育 别 让 家 委 会 沦 为 收 费 会 当 然, 这 也 不 能 完 全 怪 家 委 会 乱 作 为, 要 怪 也 要 怪 政 策 法 规 不 健 全, 组 织 建 设 的 制 度 环 境 不 完 善 除 了 2012 年 3 月 教 育 部 出 台 教 育 部 关 于 建 立 中 小 学 幼 儿 园 家 长 委 员 会 的 指 导 意 见, 提 及 家 长 委 员 会 的 基 本 职 责 和 应 发 挥 的 积 极 作 用 外, 没 有 其 他 辛 牧 正 式 的 政 策 法 规 厘 定 家 委 会 的 性 质 职 能 和 权 力, 因 而 影 响 到 家 委 会 作 用 的 发 挥 加 上 家 委 会 的 组 织 架 构 只 有 一 个 层 级, 即 只 在 学 校 设 立 家 委 会, 省 市 县 ( 区 ) 一 般 不 设 相 似 机 构, 纵 向 上 无 法 形 成 完 整 的 组 织 体 系, 无 法 有 效 形 成 教 育 合 力 要 使 家 委 会 不 沦 为 收 费 会, 真 正 参 与 到 教 育 中 去, 需 解 决 以 下 几 点 : 一 是 从 组 织 机 制 上 保 证 家 委 会 成 为 真 正 的 民 选 机 构 就 像 美 国 的 家 委 会 那 样, 由 家 长 通 过 民 主 选 举 产 生 家 委 会, 再 由 家 委 会 自 行 选 举 负 责 人 制 定 活 动 规 程 确 定 讨 论 议 题 同 时 明 确, 家 长 会 的 召 集 人 是 家 长 而 不 是 校 方 而 不 是 像 我 国 的 家 委 会 那 样, 由 校 方 指 定 官 员 和 富 豪 家 长 出 任 家 委 会 的 负 责 人 这 样 才 能 保 证 家 委 会 的 独 立 性, 公 正 公 平 地 履 行 对 学 校 工 作 的 监 管 职 责 二 是 要 从 更 高 层 级 确 立 家 委 会 的 法 律 地 位 和 权 力 范 围 要 在 全 国 性 教 育 法 律 法 规 中 明 确 家 委 会 的 性 质 职 能 权 力 和 作 用, 并 且 界 定 家 委 会 与 学 校 教 育 行 政 部 门 三 者 的 关 系 如 此, 家 委 会 就 能 合 理 合 法 地 参 与 到 对 学 校 事 务 的 管 理 监 督 之 中 三 是 开 门 办 学, 满 足 家 委 会 的 知 情 权, 加 大 参 与 力 度 在 事 关 课 程 设 置 师 资 配 备 实 验 仪 器 添 置 校 纪 校 规 的 制 定 怎 样 实 施 减 负 措 施 以 及 住 宿 生 管 理 食 堂 承 包 小 店 经 营 等 大 小 事 务 上, 均 应 听 取 家 委 会 的 意 见 重 要 的 校 务 会 议 应 邀 请 家 委 会 成 员 参 加, 重 大 的 学 校 活 动 应 邀 请 他 们 共 同 参 与 策 划 学 生 档 案 应 向 家 委 会 成 员 开 放, 他 们 有 权 查 阅 学 生 的 成 绩 单 评 语 健 康 情 况 体 检 表, 总 之, 对 学 校 的 任 何 资 料 都 可 提 出 质 疑 纠 正 如 此, 才 能 保 证 家 委 会 的 话 语 权, 有 职 有 权 地 参 与 学 校 的 管 理

25 校长论教 特长教师校本培养机制的探索与思考 绍兴市高级中学 在深化高中新课程 新高考和争创特色示范高 中的大背景下 教师具有高尚师德 显明个性特长 高超专项技能 对学校多样化办学 学生多样化选 王志夫 是 和而不同 卓尔不群 鼓励师生合格加特长 从 合格到优秀 再从优秀走向卓越 五是缘于特长教师趋于名优教师的临界 一般 择 多元化成才起着重要作用 也符合技能型人才 对名优教师关注和研究比较多 对特长教师研究较 创新型人才的培养需求 绍兴市高级中学创办 12 年 少 如果能做有心人 加点催化剂 催化临界点 实现 来 以 绿色教育 为办学理念 积极培植教师绿色发 质的飞跃 对本校有重要实践指导作用 对其它学校 展 学生绿色成长 在特长教师培养 学校特色项目 也有帮助指导作用 发展方面作了有益探索 推出诸多特长教师培养举 二 特长教师校本培养举措 措 取得了一定的校本实绩 1.挖掘潜质找特长 一 特长教师校本探究由来 我校开展特长教师校本探究主要源自以下几个 方面 一是缘于开展名优教师培养的需要 学校发展 我校会普遍对新招进入或调入的教师进行教师 兴趣爱好 自我特点 个性特质的谈话和问卷调查 从一进入便对教师特点和潜质加以关注和考察 例 如钟江杰老师 就是从他喜爱越剧 喜爱地方人文 教师是重中之重 学校需要好教师 需要领头雁 而 喜爱刨根问底和动手小制作等特点 经过进校后前 培育特长教师是发展名优教师的必由之路 是基数 3 年教育教学能力的考察 利用他对研究性学习的 更是基石 喜好 引导他向综合实践课程和研究性学习课程方 二是缘于学校内涵发展的需要 学生成就教师 向开发 目前已取得丰硕成果 经他指导开发的 3 个 教师成就学校 学校发展离不开教师和学生 特长教 研究性课题成果分获省二等奖 市一等奖 经他辅导 师作为教师群体中趋于发展上部的那部分 他们的 的小发明获省青少年发明成果奖 主持编写的校本 发展影响着学校内涵发展的质和量 影响着学校人 才培养的特质 三是缘于深化高中新课程改革推进新高考的需 教材 越乡 十全食美 获市级精品课程 参加综合实 践课评比获浙江省地方课程优质课一等奖 有诸多 地方研究课题和论文立项获奖 要 大众创业万众创新呼唤教育要不拘一格育人才 2.创设条件扶特长 改革单一的大一统教育模式 选修课程校本化 选择 特长教师的成长需要有生长的沃土和成长的周 性高考课程组合 高中学业生涯和职业生涯规划 均 期 在特定的阶段内给予条件创设及施加影响 可以 需要有特长教师来引领 激励和鞭策 特长教师越 催生教师的专业成长和特长发展 缩短成长周期 我 多 特质愈显明 学校多样化办学愈显现 学校素质 校比较注重对特长教师个性化条件的创设 1 为特 化教育就愈高 学生越能多元发展多层次成才 长教师设立工作坊 技术类 艺术类 实践类项目对 四是缘于学校在教师特质化培养方面有一定的 教学器具和实践工场依赖相对偏大 对教师的技能 氛围和实践基础 学校的理念为 绿色教育 寓意着 相对偏重 为鼓励这类项目的教师向特长发展 我校 我们追求兼容并包 支持教师特质发展 学校的校训 专门为他们开设工作坊进行扶持 并以他们的名字 绍兴教育 25

26 校长论教 命名 如陆海洋老师的藏书票工作坊 朱水仙老师的 点的教师从项目中快速成长为具有一定特长的教 插画工作坊等 2 支持开设特长选修专场 我校倪 师 有特长的教师跨入名优教师行列 如体育新教师 钢老师具有地方语言口才特长 曾在绍兴电视台招 王梦洁 加入我校 2 年 在体育健美操项目上 已获 聘 寻找绍兴师爷 比赛中获第 2 名 学校就动员支 得 4 个市一等奖 2 个全国二等奖的好成绩 生物教 持他在校内开设 绍兴师爷说新闻 选修专场 让他 师施佳乐 在选修课程开发 课题研究和实验操作方 的演技口才得到淋漓尽致的发挥 3 组建兴趣项 面已显现其较好特长 已开发省市级精品课程 3 门 目 新教师周冰 2013 年毕业于华中师范大学化学 市级获奖课题 2 个 生物核心期刊发表研究论文 3 系 高中在绍一中读书时曾参加全国化学竞赛获一 篇 研究改进的生物实验获省级比赛一等奖 化学命 等奖 对化学竞赛题目颇有研究 入校后 学校组建 题高手赵贤祥 已参加省市化学会考 学考 模拟考 的化学兴趣小组 邀其参与其中 3 年来 所带竞赛 命题 20 余次 参与省教研室编写化学同步作业本 小组 已获得省化学竞赛一等奖 12 人 二 三等奖 15 实验册等教学配套用书 10 多部 被评为绍兴市 十 人 并获全国化学竞赛三等奖 1 人 实现了我校全国 佳青年教师 绍兴市首届名师 浙派名师等 化学竞赛零的突破 学校连续 3 年获浙江省化学竞 5.摆设擂台展特长 赛优胜集体 最近个人还在实验操作竞赛中获市一 教师特长在哪里 哪些教师特长更显著 不仅领 等奖 省二等奖 导心里有谱 也要让更多教师有更多机会显现出来 3.任务驱动推特长 让师生认同 学校要充分利用各种机会 搭建平台摆 任务驱动是常用的一种培养方法 它能促使培 设擂台让教师特长展现出来 我校比较重视各类社 养者方向 目标和要求三者精准明确 带动特色项目 团活动 艺术节 科技节 体育节 教研节 教师比武 开展 推动特长教师发展 美术高考近几年已是我校 等活动 让教师充分施展才华 展示特长 汇报项目 的一个品牌特色 但在创建初期 也经历了漫长的艰 进展 1 构建校内同课异构 同台献技活动 2 每 苦期 学生不信任 场地缺乏 辅导经验不成熟 校内 年组织青年教师才艺展示活动周 3 依托教科院不 教师不配合 管理措施跟不上 生源外流等困难接踵 定期邀请外校外系统教师或专业人士与本校教师进 而至 学校主要通过信任激励 困难帮助 高考目标 行技能比赛 推进特长教师技能发展 4 定期进行 小步子驱动 目标达成分析 高端质量追踪等措施 项目特色进程汇报 开展阶段性评估 完成从阵痛的迷茫到脱胎换骨的自信 不断推动陆 6.跨界历练增特长 海洋老师及其团队走向成熟 推动特色品牌的高端 特长教师的认定也是相对而言的 在本校教师 生长 推动教师从学校需求到自身需求到自我高端 特长显现 到外校可能特长一般 在本系统可能比较 追求 圆美术大师之梦 擅长有名气 在外系统纯属小弟弟不值一提 因此 4.机制激励促特长 在培养上要跳出学校看学校 跳出系统看学校 让有 要让更多有特点的教师走上特长教师之路 让 特长的教师走出去 跨界培训和历练 我校美术高考 有特长的教师能更持久的走特色之路 需要有一种 辅导团队教师 每年 3-6 月份利用这 3 个月的辅导 长效的激励机制 我校在这方面也作了一些有益探 空档时间 分别到中国美院 清华美院 社会知名美 索 1 设立 教师星级评定制度 鼓励有特长作出 术培训机构 名家画室 杭七中等美术点进行访问和 特色或教书育人作出优异业绩的教师可以提前晋级 集中训练 讨教画法教法 切磋技艺 了解发展进程 或破格晋升 2 在评先评优中 学校每年均会预留 掌握前沿信息 调整辅导策略 提升个人技能 一定名额向在特色项目中做出成效的特长教师倾 三 特长教师校本培养反思 斜 3 给予更多的外出学习培训的机会 优先配置 特长教师的校本培养是一个系统工程 不可能 项目经费 开设特长项目 促进教师特长发展 4 设 一蹴而就 与教师特质 学校培养息息相关 从教师 立特长教师向名优教师发展扶持政策 进高校短期 专业成长和学生成长成才的角度 既不可急功近利 进修 帮助设立校内特长教师工作室 开展特色项目 也不能舍本逐利 学校还可以从以下几个方面进行 下转第 20 页 思考 的进一步研究 在多种机制的激励下 一批有显明特 26 绍兴教育

27 管理方略 越城区 新优质学校推进项目 的实践与思考 越城区教研室 何灿华 2013年4月 越城区教体局根据 越城区基础教育 递教育新理念 探索教育新路径 优质 至少体现在以下 优质均衡发展三年行动计划 年 越委办 两点 首先是使用与关注与 人的发展 相适切的 绿色评 号 实施了 新优质学校推进项目的实践研 价 体系 改变了过去单纯以学科分数评价教学质量的 究 课题 以自愿申报 双向选择 行政审批的方式 从不 状况 其次 每一所学校都以 自己的 创造性实践赋予本 同类型的学校中选择9所典型城乡学校 成为第一批 新 校鲜活有力的生命价值 不盲目追随所谓的 先行者 不 优质学校推进项目 的实验学校 如今 创建新优质正在 复制所谓的 精品校 它较之于传统的通过扩大教育资 成为越来越多的学校发展的新趋向和新选择 而创建新 源 给予优惠扶持政策 提供高额经费支持 使一个个原 优质学校的长期性和复杂性 也使人们越来越认识到了 本就强的传统名校变成一个个超级 牛校 让普通学校 学校自身力量的局限性 学校要突破传统的思维桎梏 薄弱学校无法安身的做法 无疑是另一种价值抉择 它 转变发展方式 提升办学品质 仅依靠学校层面的实践 给予每一个学校平等的改变自身的机会, 也赋予每一 和研究是远远不够的 还需要主动对接先进的理论 为 个孩子发展个性 展示才华的机会 学校的内涵发展注入新的生机和活力 新优质学校推进 地处城西的陆游小学 是由三所农村完小易地新建 项目中形成的 价值引领 目标引领 过程引领 就是一个 的农村小学 2010年9月 在越城区教体局的统筹安排 颇有创造性的实践研究成果 下 由全国名校 鲁迅小学教育集团和百年老校 一 价值引领 改变心智 热诚小学联合托管 实施的是一套 文化引领 优势互补 优质学校我们很早就有 无可否认 改革开放初期 倾情合作 异步提升 的运行机制 区教研室则以价值引 针对 文革 期间教育遭受严重破坏 资源明显不足 质量 领的方式 提出了 依托地域 找准定位 发扬优势 追求 极为低下的状况 为早出人才 快出人才 在义务教育阶 优质 的指导策略 按照 价值观 办学思想 发展 段恢复了设置重点学校的制度 这些学校大多在历史上 目标 逻辑框架 具体可操作的实施策略 步骤 有一定积淀 成为 重点 后 又获得了较好的师资和相对 措施等 流程 形成了打造 诗意校园 的共同价值观 以 优厚的物力 财力支持 并能通过考试选拔 或择校 的方 诗香盈校 和合能谐 为学校文化建设的主题 把 诗词 式得到较好的生源 而这些学校又不负众望 紧跟教育 诵读 当作学校文化的 根 把 差异发展 当作学校文化 发展的形势 不断开展素质教育的实践探索 在学校管 的 魂 着力打造 诗意校园 努力营造诗意的校园氛 理 课程教学 教师培养 学生成长等领域获得了有影响 围 从硬环境 厅堂 走廊 到软环境 师生的人际关系和 的成就 其实践探索的成果为义务教育总体水平的提升 文明行为 从课程 校本教材 到活动 处处凸显 陆游文 作出了突出的贡献 而其中的学科考试成绩 各类竞赛 化 诗歌文化 儿童文化 三大要素 促 诗意教师 新 名次及升学率等显性指标尤其突出 在一定程度上体现 发展 育 诗意少年 新风采 短短的四年时间 陆游小学 了办学的高质量 迎合社会对学校的评价 也满足了家 出色地完成了从 乡镇教学点 农村完小 直属小 长对子女的期望 成为老百姓普遍认可的 优质 学校 然 学 的三级跳 突破了分级管理 分级办学体制下形成的 而 这样的优质学校在当今已不可能复制了 那么 新优质学校要给这个时代传递什么样的信 中心管完小 的传统模式 堪称教育均衡优质发展的 越 城样板 息 经验告诉我们 新优质学校 的 新 体现于在基础 二 目标引领 激发潜能 教育课程改革的大背景下 自觉更新教育观念 不断传 科学地制定办学目标 不仅具有切实具体的指导功 绍兴教育 27

28 管理方略 能 而且能起到有效的激励作用 新优质学校推进项目 学校则经历了 顶层设计 项目工程 课题成果 在与各实验学校制定办学目标时 兼顾先进性和可行 课堂行为 办学路径 这一切都源于办学目标的引 性 既不能平庸低浅 轻而易举即可达到 又不能高不可 领 攀 令人望而却步 统筹长期性和短期性 分阶段实施 分 三 过程引领 培养情趣 层次考核 这样能让每所学校都有奔头 品尝目标达成 何谓 过程 打开新优质学校推进项目送来的材 后的喜悦 以区政府教育督导室的名义下发的 越城区 新优 料 我一遍又一遍品咂着这两个极富浪漫气息的辞语 试图从中找寻这些学校的内在图谱与脉络 在一遍又一 质学校 项目实验学校办学水平评估操作标准 试行 遍的品咂中 思绪将我带到了一个叫做学校的地方 在 与一般的学校考评不同 标准 涵盖四大指标 第一 办 那里 我看到了项目组30多次教学视导的足迹 阳明小 学条件 这是就办学起点而言的 即按照省标准化学校 学的校训是 致良知 做圣贤 2009年马士力校长走马 的建设要求改善办学条件 为促进每一个学生的个性发 上任 那时学校不叫阳明小学 叫 鹤池苑小学 这所始 展创造良好的条件 第二 办学质量 这是就办学目标而 建于1994年的小区配套工程的学校 地处宛委山下的城 言的 要求学校按照 就近入学 的原则依法接纳学生 不 东经济开发区 在当时颇有名气 马校长似乎可以高枕 得以家庭贫富 个性智力等差异而失去公平公正 让学 无忧 但30多岁的他非常清楚 鹤小 一旦沉湎过去 背 生在行为习惯 身心发育 兴趣特长 学业成绩等方面健 对未来 很快就会落伍 他必须把学校推向一个新的境 康发展 第三 办学实践 这是就办学过程而言的 即从校 界 于是他与老师们一起翻阅了学校的历史 走访了周 情 学情出发 主动探索提升学校办学水平的有效策略 边的一些自然景观 惊喜地找到了适合学校发展的文化 并形成学校可持续发展的内部 外部联动的条件和机 元素 王阳明心学教育思想 于是 他们想到了把王 制 第四 办学影响 这是就办学结果而言的 即学校通过 学所提倡的 知行合一 致良知 的思想融进校园文化 为每一个学生提供尽可能的优质的教育服务 留住了施 嵌入学生的生活轨迹 不仅给师生智慧的启迪和情操的 教区内的学生 用老百姓的 脚 来投票 这是一所新优质 陶冶 而且还是当今践行 核心价值观 的有效载体 一个 学校重要的外显标志 围绕改校名为 阳明小学 而引发的构建学校文化课题 培新小学是一所名不见经传的小学校 24个班的规 模 近50位教师 千余名学生 没有悠久的办学历史 说 组应运而生 一场贯穿 致良知 做圣贤 文化再造风生水 起 不上厚重的文化积淀 在那些历经百年沧桑的老校面 何谓 情趣 思绪继续带着我走过一所所学校 走 前 显得是那样的不起眼 然而 这所学校的办学目标不 过一间间教室 眼前又浮现出一幅幅由老师和学生组成 仅方向正确 而且层次清晰 1995年 培新小学异地新 的课堂图景 润泽课堂 湿度 温度 梯度 践行的是教育 建 时任校长鲁美娟从学生的兴趣出发 提出了办国际 是一项慢的艺术 思维课堂的 激起 激发 激励 激荡 象棋特色项目 继任校长金淙淙针对该校学生在区级及 追求的是学生思维方式的拓展和思维能力的提升 思辨 以上的国际象棋比赛中屡屡获奖的业绩 提出了办国际 课堂的 预学 合学 助学 延学 崇尚的是以学生为主体 象棋特色学校 继任校长王慧琴准确把握全区 体艺2+ 的教学方式 静悟课堂的 一静 二思 三悟 四行 探索 1 活动机遇 每年举办 越王杯 全区小学生国际象棋比 的是教育回归本原的路径 两年来 对学校管理文 赛 打造特色品牌 继任校长王锄禾结合新课程改革的 化 课程文化 教师文化和学生文化的框架性意见 对学 实施 组织教师开发了 国际象棋 校本课程 让学校活动 校精神 办学理念 一训三风的主题性创意 对校本课程 课程化 现任陈燕萍校长则在全面加强学校文化的新形 开发 教研团队打造 读书活动举办 仪式典礼改进等的 势下 凝炼了 棋道无形 滋物无声 学校精神 确立了 走 指导性建议 等等 这一系列实践研究的足迹和情境 足 好每一步 的校训 并着力构建 思维课堂 把一个传统 以让人难以忘怀 可以说 过程性引领是一种思想碰撞 项目提升到了学校文化建设的高度 2012年被教育部主 擦出的 火花 是集体智慧的结晶 是一次情海泛舟 溅起 管的中国教师发展基金会评为全国特色学校 在新优质 的 浪花 是优质教育的光芒 学校推进项目的实践中 有的学校走过了 项目特色 特色项目 学校特色 特色学校 轨迹 有的 28 绍兴教育 本文系2015年绍兴市教科规划课题 新优质学校 推进项目的实践研究 阶段性研究成果之一

29 育人之道 在青少年学生中培育和践行社会主义核心价值观的思考 诸暨市海亮外国语学校 刘俊山 当前 全党 全国各族人民都在深入学习 贯 大报告对社会主义核心价值体系建设提出了新的要 彻落实习近平总书记关于培育和践行社会主义核心 求 倡导 富强 民主 文明 和谐 倡导 自 价值观的系列重要讲话精神 一场深化公民思想道 由 平等 公正 法制 倡导 爱国 敬业 诚 德建设的活动正在全国展开 那么 什么是价值 信 友善 积极培育社会主义核心价值观 这三 观 当代青少年学生价值取向有何特点 如何在青 个倡导 24 个字 把核心价值观分成 3 个层面 富 少年学生中培育和践行社会主义核心价值观 下面 强 民主 文明 和谐 是国家层面的价值目标 就这些问题 谈谈笔者的思考 自由 平等 公正 法治 是社会层面的价值取 一 当代青少年学生价值观取向的基本特点 向 爱国 敬业 诚信 友善 是公民个人层面的 21 世纪的青少年学生 由于社会正处于转型 价值准则 这 24 个字展现了党对社会主义核心价 期 存在着诸多不稳定因素 在改革开放 实行市 值观的全新认识 为我们在新的时代对青少年学生 场经济 生活和成长环境日益改善的条件下 他们 进行价值观培养明确了方向 提出了新的要求 是新生的一代 是思想尚未定型的学生 许多价值 观念和道德规范尚未完全确立 仍处于动荡变换之 二 在青少年学生中培育和践行社会主义核心 价值观的措施 中 据有关专家最新调查统计表明 当代青少年学 建设社会主义核心价值体系 培育社会主义核 生对学习价值的认识越来越突破家长或学校教育的 心价值观 是我国思想道德领域一项长期的战略任 影响 个性化的成分不断增加 在学习中较关注知 务 作为人生观和价值观可塑性较强的群体 对青少 识的功利价值 他们希望通过学习能 考上大 年学生进行社会主义核心价值观的培养和教育 无 学 学到本领 找个好工作 学生们认为 疑是一项 功在当代 利在千秋 的奠基工程 为了更 最应提倡的是平等待人 责任感 正直进取 但守 好地培育和践行社会主义核心价值观 我们应在 提 时 守信与合作等现代社会重视的价值观却被淡 高思想认识 加强组织领导 广泛宣传发动 的基础 漠 随着年龄的增长 持有诚实 节约等价值观的 上 着力在 转变一个观念 搞活两个课堂 坚持三网 学生逐渐减少 规则意识 宽容心随着年级的增长 共育 用好四大载体 上下功夫 求实效 而增强 在如何对待社会利益和个人利益 实现社 一 转变一个观念 回归教育正道 会价值和个人价值问题上 明显地向个人利益 个 具体来讲 就是要切实回归到陶行知先生倡导 人价值倾斜 而且年级越高倾斜程度越明显 这一 的生活教育理念上来 让我们的培育工作真正源于 方面代表青少年学生有较强的自我意识 注重个人 学生生活 真实面对学生 面对学生的生活 让培 合法权益 强调发挥个人才能 另一方面也显示出 育工作真正切合学生的内在动机与需要 要关注学 在近年来拜金主义 唯我中心思潮的影响下 青少 生生活 真正坚持以学生逐步拓展的生活为基础 年学生中存在的忽视集体利益和社会利益的不良倾 重视社会生活环境及其变化对其人生观 价值观产 向 这是值得我们教育工作者高度重视的问题 生的影响 从学生的生活实际出发 有针对性进行 青少年是祖国的未来 民族的希望 党的十八 培育工作 要按照 生活教育 的理念 在课程设 绍兴教育 29

30 育人之道 置 内容安排 教材编写 教学方法和评价方式等方 面进行全面而有效的改革 要遵循学生人生观 价值 做好培育工作 需要发挥各类载体的示范 引领 作用 观形成与发展规律 积极开展教学方式的研究 突出 首先 要丰富校园文化 要大力加强校园文化建 实践与体验 强调由内到外的内化与生成 通过道德 设 以建设优良校风 教风 学风为核心 以优化 美 践行促进学生人生观 价值观的形成与发展 化校园环境为重点 以开展丰富多彩的校园文化活 二 搞活两个课堂 拓展培育渠道 社会主义核心价值体系四个层面的内容十分丰 动为载体 精心设计和组织开展内容丰富 形式多 样 吸引力强 调动学生主动参与的校园文化活动 富 社会主义核心价值观 24 个字 的内涵也极其深 积极营造社会主义核心价值文化引领下的校园文化 刻 要想取得良好的培养 教育效果 我们一方面要 氛围 让学生在优美 和谐的校园环境中健康成长 继续重视课堂教学 课堂教学始终是培育工作的基 茁壮成才 础 搞活课堂教学对培育青少年学生社会主义核心 其次 要挖掘优秀的传统文化 以国学为主体的 价值观意义重大 我们应借鉴 吸纳优秀的传统教学 优秀传统文化 是做好学校培育工作又一重要载体 方式 不断创新教学手段和方式 要抛弃说教式 灌 我们应发掘并弘扬中国传统文化的精髓 把祖国优秀 输式教学 让学生在体验式 分享式学习中了解社会 的传统文化与培养有理想 有道德的接班人结合起 主义核心价值体系四个层面的基本内容 掌握社会 来 为学生的人生观 价值观生成打下坚实的基础 主义核心价值观 三个倡导 的丰富内涵 另一方面 再次 要打造健康向上的网络文化 随着信息 我们还要积极开展丰富多彩的课外实践活动 全面 技术的迅猛发展 手机 电脑和互联网成为大多数 提高培育工作的亲和力 说服力和感染力 促使学生 中小学生日常必备的社交工具和学习平台 由于互 砥砺品格 磨练意志 树立正确的理想信念和道德情 联网的高度开放性 有害信息和腐朽落后的文化也 操 着力锻造和培育青少年学生积极向上的人生观 通过网络传播腐蚀学生的心灵 因此加强信息网络 价值观 德育教育迫在眉捷 势在必行 学校要高度重视网 三 坚持三网共育 确保全维强效 人生观 价值观的形成与学校 家庭 社会的影 响密不可分 首先 要发挥学校教育的主阵地作用 学校是对 学生进行思想道德教育的主渠道 也是培育工作的 络上的德育教育 充分发挥网络在德育工作的特殊 作用 积极主动地开展网上正面宣传和正确的信息 传播 加强学生的网络法规和网络道德教育 防堵 有害信息对学生人生观 价值观的侵蚀 最后 要充分发挥本地德育资源的独特作用 主阵地 应按照党的教育方针 把培育工作摆在学校 本区域内的道德模范 先进典型 爱国主义教育基 教育的首要位置 贯穿于教育教学的各个环节 要把 地 红色旅游资源以及文化馆 博物馆 图书馆 培育和践行社会主义核心价值观作为思想道德建设 美术馆 科技馆 纪念馆 工人文化宫 青少年宫 极为重要的任务 纳入中小学教育的全过程 等公共文化服务设施 都是做好学校培育工作的重 其次 要创建健康和谐的社会环境 各部门 单 位要按照职责分工 发挥各自优势 主动配合教育部 门做好学校的培育工作 要充分发挥地域优势 建好 青少年校外德育活动基地 再次 要发挥家庭教育的基础作用 应着力为学 要载体 这些优质的德育资源 具有课堂教学无可 比拟的作用 2013 年 8 月 19 日 习近平总书记在全国宣传 思想工作会议上指出 国无德不兴 人无德不 立 必须加强全社会的思想道德建设 激发人们形 生提供良好的家庭环境 创造和谐的家庭成员关系 成善良的道德意愿 道德情感 培育正确的道德判 使青少年以愉悦的心情投入到学习生活中 家长要 断和道德责任 提高道德实践能力尤其是自觉践行 以身作则 特别是要树立正确的成才观 不仅要教育 能力 引导人们向往和追求讲道德 尊道德 守道 孩子学习知识 更要教会孩子如何做人 设法培育学 德的生活 形成向上的力量 向善的力量 只要中 生健康向上的人生观和价值观 华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界 我 四 是用好四大载体 促推培育固本 30 绍兴教育 们的民族就永远充满希望

31 育人之道 以 集体教育和个别辅导结合 的方式转化问题学生 柯桥区实验中学 王国峰 俗话说 金无足赤 人无完人 由于受到家 生行有方向 增强自律意识 ③让百分之百的学 庭 社会等各方面不良因素的影响及自身存在的 生树立争优的目标 学校结合育人目标和教育现 有待改进的因素 部分学生会在思想 认识 心 状 修订 学生评优制度 然后组织学生以班为 理 行为 学习等方面偏离常态 这就是所谓的 单位分组讨论 使学生在争辩中清晰自己的发展 问题学生 他们会在一定时间和范围内 对一 目标与努力方向 同时组织各年级进行队列训练 个班级乃至整个学校造成一些不良影响 对教学 和学法指导 重点是起始年级 在初一新生入学 秩序的维护 教学管理的正常化 教学质量的提 第一周 以 学生需养成的 20 良好学习习惯 为 高 都带来不利的影响 作为一线教师 尤其是 依据 组织各学科的骨干教师对七年级新生进行 班主任 如何根据问题行为的轻重大小 转化这 学法指导 包括预习 听课 作业 复习等环 些 问题学生 呢 笔者以为 问题学生的转化 节 做好新生的心理过渡和学科教学的链接 使 必须走 集体教育和个别辅导相结合 的方式 七年级新生对自己的行为习惯 学习习惯有了明 以集体的舆论 力量使其明白遵守社会公德和纪 确的努力方向 律的必要性 以外部的压力 形成无形的监督 同时以个别辅导的形式量体裁衣 对症下药 一 以集体教育的形式 创设正确的舆论导 向和压力 2.参与管理育人 让百分之百的学生参与班级 管理 这既是提高学生自主管理能力的有效途 径 也是问题学生展示才华 树立信心的舞台 每学期初学校都组织学生围绕 担当 进行深入 1.目标管理育人 假如给我三天 我还你三 讨论 作为家庭一员 班级一员 社会一员 我 年幸福 我校顺应广大教师的愿望 每学期利用 能担当什么 如何完成这份担当工作 通过角色 开学前三天 不上任何文化课 精心安排德育 的转换引起学生情感的共鸣 减少执行的阻力 课 进行学生行为规范和品德教育 如本学期的 在此基础上 推出 常委组班制 和 值周组班 德育课三课为 ①让百分之百的学生观看 开学 制 根据班级实际情况和学校整体管理要求 推 第 一 课 我 的 梦 中 国 梦 写 观 后 感 谈 体 出班级担当岗位 通过明确职责 民主竞聘 岗 会 与同学交流 ②让百分之百的学生围绕 中 位轮训等形式 让学生在参与班级管理的过程中 学生守则 和 中学生日常行为规范 进行深入 学会体谅 自觉遵守学校有关制度 根据学生活 讨论 让学生明白作为一名优秀的初中生必须具 动学生参与管理的原则 学校不定期推出担当岗 备哪些良好的行为习惯 拥有良好的习惯将给自 位志愿者 通过招聘校园卫生巡视员 校园安全 己末来的幸福人生带来哪些 收益 在充分讨论 巡视员 校园文明监督员 午间学生管理者 运 的基础上进行小组交流 形成集体的共识 制定 动会管理者等岗位志愿者 让学生在参与活动的 班级公约 并张贴在班级公告栏上 让全体学 过程中不仅保障的校园环境的整洁 活动的有序 绍兴教育 31

32 育人之道 进行 同时也培养了学生自主管理能力 形成了 的作用 构建和谐师生关系 针对初三年级学业 强有力的舆论监督力量 基础薄弱 两极分化严重的现状 要教育学生学 3.榜样激励育人 榜样的力量是无穷的 充分 会做人 以科学的手段提升教学质量 坚守 只 发挥同伴的激励示范引领作用 这是培养问题学 有差异 没有差生 的信念 保持自己良好的心 生自主管理能力的重要途径 如为充分尊重 发 态 营造出 润物细无声 的德育氛围 挥学生在班级文化建设方面的主体作用 营造勤 二 以个别辅导的形式量体裁衣 对症下药 奋学习 快乐生活 全面发展的育人环境 学校 1.积极发挥德育导师的育人功能 每学期开始 采纳民意 把各班教室后面的黑板报 改为 班 各班级即进行各类特殊学生的摸排 对于所发现 级互动平台 内容包括心灵相约 学习园地 我 的问题学生 学校为每位问题学生配备了以班主 爱我家 才艺展示 星光灿烂等板块 各班学生 任为主的德育导师 以德育导师的 六个一 为 自己动手 人人参与 既展示了特长 张扬了个 指导开展工作 即坚持每日主动询问受导学生一 性 巧妙构思 精心布置 打造出来的一块块充 次 每周面批一次作业 每周进行一次谈话 每 满人文情怀 彰显文化品位的 班级文化精品 月进行一次家访 每学期参与活动一次 每年鼓 又如改革国旗下讲话的形式 利用国旗下讲话时 励一次等 六个一 的形式开展德育导师制活 间由学生来进行现身说法 以贴近学生实际的事 动 学校通过设立 优秀德育导师 奖 将德育 例 声音去感化学生 在学生中起到了较好暗 导师工作与教师的评优 评先和职称的评定挂 示 示范 引领作用 同时以广播台 公告栏 钩 以推动德育导师工作 光荣榜等形式进行正面榜样的宣传和树立 2.加强心理教育 注重学生的心理疏导 学校 4.反向惩戒育人 俗话说 没有规矩不成方 十分重视心理辅导在学生思想教育中的重要作 圆 学校根据教育与惩戒相结合的原则 制定了 用 学校不仅在每个年段开设了心理课 而且还 违纪学生处分条例 对重点违纪学生在坚持正 设立了 心灵绿岛 辅导室 每天中午安排专职 面教育的前提下进行适度批评 惩戒 以达到惩 的心理老师接受学生的心理咨询 开展心理疏导 戒扬善的目的 工作 5.课题攻关育人 学校自身根据实际需要 成 3.建立家校联系制度和问题学生接送制度 学 立了四个重点德育课题研究组 思想行为问题学 校建立了定期问题学生家长接待日和不定期的家 生教育研究课题组 学习困难学生教育研究课题 访联络制度 密切与家长联系 指导家庭教育 组 班级管理班风建设研究课题组 学生品德行 与之共商教育对策 同时对于与社会关系密切的 为养成教育研究课题组 课题组吸引了 146 名教师 问题学生 建立了家长每天接送制度 切断这些 参与研究 营造了人人都是德育工作者的良好氛 学生与社会不良青年的联系 使得社会不良风气 围 为问题学生的教育提供了理论的依据和可操 对问题学生的影响降到最低 作的经验 4.发现闪光点 激励学生 学校要求每个班级 6.年段分层育人 学校根据各年段的实际情 以 无优点 创造优点 小优点不忽视 以及 况 针对性地开展诊断性的分层教育 如初一年 表扬要公开 评比要面对面 为原则 大力激励 级部分学生的行为规范仍停留在被动养成阶段 问题学生 问题学生的思想中并不完全都是消极 这种规范对老师依赖性很大 而一旦离开老师的 的因素 也有闪光点 如果教师能透过消极因素 视野就容易行为失范 为此教师在放活的基础上 的迷雾 点燃他们心灵中的星星之火 他们金子 要继续加强行为规范的督查纠偏指导 形成良好 般的耀眼光华必将显露出来 对于问题学生要贯 的行为习惯和学习习惯 针对初二年级学生自主 彻多表扬少批评 多赞美少指责的原则 对他们 意识 逆反心理加剧的现状 教师要有意识地加 点滴的进步 成功 教师都要善于发现 并及时 强学习动机和目的性教育 培养学生的自觉性 的给予肯定和鼓励 加强家校沟通 同时尝试以生管生 发挥班干部 32 绍兴教育

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