中華傳遁會安柱中學
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- 尤 幸
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1 中 華 傳 道 會 安 柱 中 學 葵 涌 青 衣 荃 灣 及 深 水 埗 區 小 學 家 長 晚 會 ( ) 家 長 提 問 的 回 應 本 校 在 現 時 的 中 四 中 五 及 中 六 級 均 額 外 增 加 一 班, 推 行 中 班 教 學 本 校 將 今 年 的 中 四 及 中 五 級 由 編 制 的 四 班 增 加 至 五 班, 中 六 級 則 由 編 制 的 五 班 增 加 至 六 班 推 行 中 班 教 學, 提 高 及 改 善 本 校 學 生 的 學 習 成 效 所 有 申 請 學 生 均 會 被 安 排 參 加 個 人 的 面 試 A. 收 生 準 則 及 要 求 1. 自 行 分 配 學 位 階 段. 本 校 在 自 行 分 配 學 位 階 段 取 錄 38 人, 不 論 區 域, 不 設 男 女 比 例. 所 有 符 合 參 加 本 年 度 中 一 入 學 申 請 的 學 生, 不 論 性 別 成 績, 均 可 申 請 入 讀 本 校 的 中 一 級. 收 生 的 一 般 要 求 已 臚 列 在 報 名 表 的 申 請 須 知 內 至 於 申 請 者 在 就 讀 小 學 成 績 方 面 的 要 求 : 由 於 各 小 學 的 評 分 準 則 不 同, 不 能 劃 一 比 較, 基 本 上 要 求 申 請 學 生 的 英 文 及 中 文 均 要 達 到 優 良 的 成 績. 不 需 要 遞 交 學 校 的 推 薦 信, 或 附 上 太 多 其 它 資 料, 主 要 仍 是 考 慮 申 請 者 的 成 績 面 試 表 現 及 其 他 活 動 或 服 務 的 突 出 表 現. 若 申 請 者 在 遞 交 申 請 表 之 時 未 有 六 年 級 的 成 績, 可 於 取 得 有 關 的 成 績 後 再 向 本 校 補 交. 申 請 者 在 就 讀 小 學 的 操 行 必 須 達 至 B 級 或 以 上 ; 若 未 能 達 至 有 關 的 要 求, 申 請 者 必 須 提 出 合 理 的 解 釋 方 獲 考 慮. 若 申 請 者 在 課 外 活 動 或 服 務 方 面 有 突 出 表 現, 如 屬 於 校 隊 成 員 等, 有 助 提 高 其 入 讀 本 校 的 機 會 樂 器 試 成 績 的 資 料 亦 可 列 出 以 供 參 考. 若 報 名 表 內 的 空 位 不 足 夠 填 寫 相 關 的 資 料, 可 另 加 附 頁. 若 申 請 者 就 讀 的 小 學 以 普 通 話 作 為 授 課 語 言, 其 在 面 試 之 表 現 應 該 更 自 如 ; 除 此 以 外, 不 會 獲 得 優 先 考 慮. 申 請 者 的 父 母 兄 或 姊 曾 在 或 現 在 本 校 就 讀, 對 其 申 請 入 讀 本 校 有 少 許 幫 助 ; 但 宗 教 信 仰 則 不 在 考 慮 之 列. 申 請 者 父 母 的 職 業 絕 對 不 在 本 校 收 生 時 的 考 慮 之 列. 本 校 絕 對 不 會 歧 視 任 何 來 自 低 收 入 家 庭 的 申 請 者 ; 本 校 亦 備 有 不 同 的 助 學 金 供 有 需 要 的 學 生 申 請. 本 校 會 平 等 對 待 所 有 申 請 者, 不 會 特 別 優 待 或 歧 視 任 何 小 學 的 申 請 者. 若 申 請 者 就 讀 的 小 學 沒 有 公 佈 級 名 次 的 資 料, 本 校 會 參 考 申 請 者 的 呈 分 試 及 校 內 的 成 績. 交 表 的 先 後, 不 會 影 響 被 取 錄 的 機 會. 上 年 度 有 459 名 申 請 者 報 考 本 校 的 自 行 分 配 學 位 家 長 提 問 的 回 應 1
2 2. 統 一 派 位 階 段. 參 考 以 往 多 年 派 位 的 資 料, 只 有 屬 於 第 一 組 別 (Band 1) 及 以 本 校 作 為 第 一 志 願 的 申 請 者, 才 有 機 會 被 分 派 至 本 校 3. 派 位 結 果 公 佈 後 的 收 生 階 段. 於 派 位 結 果 公 佈 當 天 早 上 派 發 申 請 表 及 進 行 申 請 程 序. 收 生 人 數 最 多 為 8 人, 包 括 校 網 內 :2 人, 及 校 網 外 :6 人 只 考 慮 曾 在 自 行 分 配 學 位 階 段 申 請 本 校 的 申 請 者. 只 按 照 學 生 在 自 行 分 配 學 位 時 所 取 得 的 成 績 ( 包 括 呈 分 試 操 行 面 試 及 突 出 表 現 ) 作 為 參 考, 不 會 考 慮 如 信 仰 等 其 他 因 素 ; 有 需 要 時 再 進 行 面 試, 但 不 會 進 行 筆 試. 申 請 學 生 若 能 夠 擠 身 於 同 校 的 第 一 組 別 同 學 中 最 優 秀 的 30% 以 內, 縱 使 未 能 在 自 行 分 配 學 位 或 統 一 派 位 階 段 派 入 本 校, 其 在 派 位 結 果 公 佈 後 的 收 生 階 段 入 讀 本 校 的 機 會 將 會 較 高 B. 校 網 及 跨 區 選 校. 統 一 派 位 階 段 各 區 所 分 配 的 學 額 多 少, 由 教 育 局 決 定 及 公 佈, 本 校 無 權 更 改 按 照 過 去 的 資 料 顯 示, 本 校 在 統 一 派 位 有 較 多 學 額 分 配 給 葵 青 區, 分 配 給 荃 灣 區 的 學 額 比 較 少 ; 但 按 最 新 資 料 顯 示, 來 年 統 一 派 位 學 額 將 全 數 分 配 給 葵 青 區. 若 不 清 楚 子 女 就 讀 學 校 的 區 域, 請 家 長 盡 早 向 所 屬 小 學 查 詢 若 子 女 所 就 讀 的 小 學 與 家 居 屬 於 不 同 區 域, 家 長 適 宜 及 早 向 所 屬 小 學 查 詢 子 女 所 屬 的 派 位 區 域 若 有 需 要, 亦 可 盡 早 向 就 讀 小 學 辦 理 轉 區 手 續. 在 過 去 兩 年, 本 校 平 均 每 年 取 錄 三 十 多 名 荃 灣 區 小 六 學 生 ; 亦 取 錄 不 少 來 自 深 水 埗 區 的 小 六 學 生 C. 面 試. 所 有 申 請 學 生 均 會 被 安 排 參 加 個 人 的 面 試, 接 受 本 校 兩 位 教 師 的 提 問. 面 試 暫 定 於 2016 年 3 月 19 日 進 行 當 面 試 日 期 確 定 之 後, 不 會 作 出 更 改 在 特 殊 情 況 下, 可 申 請 調 動 面 試 的 時 間 在 一 般 情 况 之 下, 不 會 安 排 補 考. 面 試 當 中 的 英 語 部 分 需 時 約 三 分 鐘, 而 普 通 話 部 分 需 時 約 一 分 鐘, 兩 部 分 會 連 續 進 行. 面 試 當 中 的 英 語 部 分 所 佔 的 分 數 比 較 多, 約 佔 九 成. 面 試 的 成 績 只 會 影 響 循 自 行 分 配 學 位 入 讀 的 機 會, 並 不 會 影 響 統 一 派 位 的 結 果. 面 試 內 容 的 範 本 將 於 2016 年 3 月 初 至 中 上 載 於 本 校 網 頁. 本 校 不 會 對 家 長 進 行 面 試 D. 本 校 的 學 制 及 學 科 編 制. 本 校 所 有 學 生 均 符 合 入 讀 英 文 中 學 的 資 格 除 了 中 文 中 史 通 識 及 聖 經 科 之 外, 所 有 科 目 均 採 用 英 文 作 為 授 課 語 言 詳 情 請 參 閱 附 錄 的 教 學 語 言 政 策. 本 校 將 於 2016 年 9 月 開 設 四 班 中 一, 平 衡 直 上 至 高 中 畢 業. 來 年 每 班 中 一 人 數 平 均 約 32 人. 過 去 四 年, 有 99.9% 本 校 中 六 級 畢 業 生, 符 合 入 讀 大 學 學 位 或 副 學 位 課 程 ; 今 年 有 超 家 長 提 問 的 回 應 2
3 過 90% 的 中 六 級 畢 業 生 升 讀 有 關 的 大 學 學 位 或 副 學 位 課 程 本 校 校 務 報 告 記 載 本 校 各 公 開 考 試 成 績 及 畢 業 生 的 升 學 情 況, 可 登 入 本 校 網 頁 查 閱. 本 校 中 一 至 中 三 級 各 設 有 兩 班 精 英 班 ; 精 英 班 以 學 生 的 個 人 總 體 成 績 作 為 分 班 準 則. 中 一 至 中 二 級 的 中 文 科 採 用 普 通 話 作 為 授 課 語 言 中 三 級 或 以 上 則 採 用 粵 語 作 為 中 文 科 的 授 課 語 言. 本 校 不 會 硬 性 規 定 學 生 在 新 高 中 課 程 的 中 文 科 說 話 技 巧 測 試 中, 採 用 普 通 話 應 考. 本 校 在 中 三 級 設 有 通 識 科 ; 而 中 三 至 中 六 級 的 通 識 科 採 用 中 文 作 為 授 課 語 言. 除 中 文 中 國 文 學 英 文 及 英 國 文 學 科 之 外, 沒 有 提 供 其 它 語 文 科 目. 所 有 中 一 學 生 必 須 修 讀 英 國 文 學 科 ; 但 由 於 修 讀 英 國 文 學 科 的 學 生 需 要 有 較 高 的 英 語 水 平, 所 以 在 中 二 及 中 三 級 之 時, 該 科 只 供 精 英 班 學 生 繼 續 修 讀 英 國 文 學 科 課 程 包 括 詩 歌 曲 影 片 及 話 劇 等 本 校 現 時 未 有 計 劃 在 高 中 提 供 英 國 文 學 科. 初 中 所 開 設 的 科 目 比 較 多, 為 免 加 重 學 生 的 負 荷 量, 所 以 沒 有 設 立 家 政 科. 為 了 讓 初 中 學 生 對 社 會 及 人 文 學 科 有 比 較 深 入 的 認 識, 本 校 開 設 獨 立 的 世 史 中 史 地 理 企 業 及 經 濟 等 科 目, 但 沒 有 開 設 綜 合 人 文 科. 中 二 級 至 高 中 均 設 有 視 覺 藝 術 科. 本 校 高 中 的 課 程 設 計 及 科 目 組 合, 以 協 助 所 有 學 生 升 讀 大 學 為 目 標 自 2009 年 開 始, 可 供 本 校 高 中 學 生 修 讀 的 科 目, 除 了 中 英 數 ( 及 兩 個 數 學 延 伸 單 元 M1 及 M2) 及 通 識 外, 還 包 括 物 理 化 學 生 物 資 訊 及 通 訊 科 技 企 業 會 計 與 財 務 概 論 經 濟 地 理 世 史 中 史 中 國 文 學 視 覺 藝 術 及 音 樂 科 ; 亦 可 能 加 開 其 他 科 目 科 目 組 合 會 按 照 大 學 收 生 要 求 及 學 生 的 意 願 來 設 計, 有 超 過 100 個 科 目 組 合 供 學 生 選 擇. 中 四 級 學 生 可 自 由 選 修 其 中 三 科 選 修 科 ; 中 五 及 中 六 級 學 生 則 按 能 力 及 意 願 選 修 其 中 二 至 三 科 選 修 科. 中 一 及 中 二 級 的 功 課 節 為 正 現 課 節, 由 本 校 教 師 指 導 學 生 自 修 及 做 功 課. 接 照 大 部 分 初 中 級 學 生 的 意 見, 初 中 級 的 功 課 量 適 中. 本 校 設 有 課 後 自 修 室, 供 有 需 要 的 學 生 留 校 溫 習 ; 亦 提 供 免 費 糖 水 及 湯 水 供 留 校 溫 習 的 學 生 享 用. 本 校 每 一 節 課 的 時 間 為 55 分 鐘. 本 校 今 年 有 64 位 教 師, 包 括 一 位 外 籍 教 師 E. 本 校 的 學 生 培 訓 方 向. 本 校 本 著 基 督 的 愛 去 愛 護 及 教 導 學 生 重 視 每 一 位 學 生 的 生 命 成 長 及 尊 嚴 不 會 為 提 升 學 校 成 績 或 其 他 原 因 而 勸 退 或 驅 逐 學 生 離 校. 本 校 以 培 育 未 來 的 社 會 領 袖 為 己 任 著 重 提 升 學 生 的 道 德 情 操 兩 文 三 語 及 學 業 水 平, 培 養 他 們 的 領 導 才 能 及 服 侍 別 人 的 心 志, 以 及 啟 廸 他 們 的 民 主 意 識. 本 校 有 專 責 部 門 安 排 及 鼓 勵 學 生 參 與 本 港 國 內 及 海 外 的 交 流 活 動 不 會 偏 重 於 某 些 學 生, 人 人 機 會 均 等. 本 校 學 生 品 性 純 良, 亦 知 潔 身 自 愛, 至 今 未 有 發 現 任 何 學 生 涉 及 吸 毒 及 援 交 的 問 題 本 校 會 繼 續 教 導 學 生 行 在 正 途, 避 免 沾 惹 惡 習. 本 校 輔 導 組 定 期 安 排 講 座 及 工 作 坊, 協 助 學 生 認 識 與 兩 性 交 往 的 關 注 事 項 ; 及 為 涉 及 感 情 困 擾 的 學 生 提 供 輔 導 支 援. 本 校 設 有 兩 名 全 職 社 工 一 名 負 責 學 生 特 殊 學 習 需 要 的 半 職 社 工 及 一 名 兼 職 教 育 心 理 學 家 家 長 提 問 的 回 應 3
4 F. 其 他 1. 管 絃 樂 團 及 合 唱 團. 本 校 現 時 設 有 管 樂 團 絃 樂 小 組 手 鈴 隊 及 合 唱 團 暫 時 沒 有 中 樂 團 2. 奧 林 匹 克 數 學 比 賽. 本 校 有 安 排 及 訓 練 學 生 參 加 奧 林 匹 克 數 學 比 賽. 本 校 中 四 級 學 生 代 表 香 港 參 加 國 際 奧 林 匹 克 數 學 比 賽, 並 取 得 個 人 賽 銀 牌 3. 國 際 奧 林 匹 克 物 理 比 賽. 本 校 周 子 騏 同 學 於 2011 年 代 表 香 港 參 加 國 際 奧 林 匹 克 物 理 比 賽, 奪 得 金 獎 的 佳 績 周 同 學 更 獲 香 港 科 技 大 學 破 格 取 錄, 免 試 入 讀 該 校 物 理 系 4. 第 三 次 呈 分 試. 第 三 次 呈 分 試 不 會 影 响 自 行 分 配 學 位 階 段 的 成 績, 但 卻 會 影 响 學 生 被 評 核 的 等 級, 亦 會 影 响 其 在 放 榜 公 佈 後 申 請 入 讀 本 校 的 機 會 5. 聯 繫 小 學. 本 校 並 沒 有 聯 繫 小 學 6. 學 兄 學 姊. 每 一 班 中 一 新 生 均 有 就 讀 於 中 三 或 中 四 級 的 學 兄 學 姊 作 為 他 們 的 學 長, 協 助 他 們 適 應 學 習 7. 一 人 一 體 藝. 中 一 學 生 可 按 需 要 及 興 趣, 自 由 參 加 任 何 一 個 由 本 校 安 排 的 音 樂 體 育 或 美 術 範 疇 的 課 程. 暫 時 沒 有 提 供 校 內 的 鋼 琴 課 程 8. 褓 姆 車. 有 校 外 褓 姆 車 接 送 學 生 往 返 葵 涌 荃 灣 青 衣 區 及 本 校, 詳 情 可 向 褓 姆 車 公 司 查 詢 9. 家 校 聯 繫. 本 校 透 過 數 次 家 長 日 及 家 長 晚 會 的 機 會, 讓 家 長 了 解 子 女 在 校 的 學 習 情 況 10. 班 主 任. 本 校 在 每 班 設 有 正 副 班 主 任 各 一 名 11. 插 班 生. 一 般 情 況 之 下, 本 校 不 招 收 插 班 生 ; 若 要 招 收 插 班 生, 會 優 先 考 慮 曾 經 申 請 本 校 中 一 級 的 申 請 者 12. 增 潤 課 程 輔 導 班 與 及 升 中 一 銜 接 課 程. 本 校 所 開 設 的 增 潤 課 程 輔 導 班 及 自 修 班 均 為 免 費 家 長 提 問 的 回 應 4
5 . 增 潤 課 程 針 對 某 些 重 點 課 題 作 更 深 入 的 教 導. 本 校 家 長 會 為 升 讀 本 校 中 一 級 學 生 設 立 普 通 話 英 語 及 數 學 的 銜 接 課 程, 協 助 他 們 適 應 本 校 的 學 習 13. 領 袖 生. 本 校 中 二 級 學 生 便 可 被 提 名 出 任 領 袖 生 14. 午 膳. 本 校 容 許 學 生 出 外 午 膳 或 在 食 物 部 購 買 飯 盒 留 校 進 食 ; 亦 歡 迎 家 長 在 午 膳 時 間 帶 備 午 膳 到 本 校 供 子 女 享 用 15. 課 室 及 儲 物 櫃. 中 一 至 中 六 級 各 班 均 有 固 定 的 班 房 ; 每 位 學 生 均 有 獨 立 的 儲 物 櫃 16. 照 片. 申 請 表 格 上 的 照 片 毋 需 穿 著 校 服, 穿 著 亦 無 妨 17. 如 何 應 付 教 育 的 改 革. 在 面 對 教 育 改 革 之 時, 我 們 會 恪 守 以 下 三 個 目 標 及 原 則 : 一. 協 助 青 少 年 認 識 真 理 及 生 命 的 意 義 二. 陪 伴 青 少 年 成 長 及 啟 發 他 們 追 求 卓 越 三. 提 供 優 質 的 教 學 18. 宗 教 體 育 及 課 外 活 動. 本 校 不 會 硬 性 規 定 學 生 參 加 課 外 宗 教 活 動, 學 生 可 自 由 選 擇 參 加 與 否 學 生 亦 不 會 因 此 受 到 任 何 歧 視. 本 校 設 有 游 泳 足 球 籃 球 排 球 羽 毛 球 及 乒 乓 球 等 校 隊 本 校 學 生 在 上 述 的 體 育 活 動 表 現 優 秀, 獲 獎 無 數. 所 有 中 一 學 生 均 需 參 加 其 中 一 個 制 服 團 隊 ; 中 二 或 以 上 的 學 生 可 自 由 選 擇 繼 續 參 加 與 否 19. 男 女 學 生 比 例 年 9 月 入 讀 本 校 中 一 級 的 男 生 人 數 為 59, 女 生 人 數 為 教 師 團 隊. 本 校 的 教 師 有 超 過 80% 為 基 督 徒. 本 校 教 師 對 學 校 有 很 高 的 歸 屬 感, 每 年 因 退 休 或 自 然 流 失 的 教 師 數 量 甚 低. 本 校 的 教 師 團 隊 富 有 教 學 經 驗 及 學 養 ; 本 校 亦 有 系 統 性 的 專 業 培 訓 計 劃 去 培 育 新 入 職 教 師 21. 獎 助 學 金. 本 校 設 有 不 同 的 獎 助 學 金 以 表 揚 有 傑 出 表 現 的 學 生, 及 資 助 有 需 要 的 學 生 完 成 學 業 及 參 與 課 外 活 動 22. 融 合 教 育 家 長 提 問 的 回 應 5
6 . 雖 然 本 校 沒 有 參 加 教 育 局 的 融 合 教 育 計 劃, 但 會 對 任 何 入 讀 本 校 而 有 特 別 學 習 需 要 的 學 生, 提 供 適 切 的 照 顧 23. 公 民 教 肓. 本 校 以 開 明 的 態 度, 協 助 學 生 從 不 同 的 觀 點 及 角 度 去 認 識 社 會 的 不 同 議 題 及 事 件, 幫 助 他 們 透 過 認 知 及 獨 立 思 考, 從 而 作 出 個 人 判 斷 我 們 亦 教 導 學 生 要 尊 重 別 人 不 同 的 信 念 及 意 見, 不 能 將 一 己 的 處 事 方 式 強 加 別 人 身 上 本 校 老 師 亦 會 陪 伴 及 輔 導 有 需 要 的 學 生 去 面 對 一 些 比 較 尖 銳 的 社 會 運 動 所 帶 來 的 衝 擊 查 詢. 若 家 長 對 本 校 不 同 階 段 的 收 生 或 面 試 有 疑 問, 可 致 電 本 校 查 詢 ( ) 附 錄 中 華 傳 道 會 安 柱 中 學 教 學 語 言 政 策 ( ) 級 別 教 學 語 言 相 關 科 目 英 國 語 文, 英 國 文 學, 數 學 ; 企 業 及 經 濟 ( 中 三 ), 地 理, 歷 史, 科 學 ( 中 一 及 中 二 ), 中 一 英 文 物 理 ( 中 三 ), 化 學 ( 中 三 ), 生 物 ( 中 三 ), 普 通 電 腦 ; 至 視 覺 藝 術 ( 中 二 及 中 三 ), 音 樂, 體 育 中 三 中 國 語 文 ( 中 一 及 中 二 : 普 通 話 ), 通 識 教 育 ( 中 三 ), 中 中 文 國 歷 史, 宗 教 教 育 英 國 語 文, 數 學 ( 核 心 + 兩 個 延 伸 單 元 ); 中 四 企 業 會 計 及 財 務 概 論, 經 濟, 地 理, 歷 史 ; 英 文 至 生 物, 化 學, 資 訊 及 通 訊 科 技, 物 理 ; 中 六 視 覺 藝 術, 音 樂, 體 育 中 文 中 國 語 文, 中 國 文 學, 中 國 歷 史, 通 識 教 育, 宗 教 教 育 - 完 - 家 長 提 問 的 回 應 6
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中 華 傳 道 會 安 柱 中 學 葵 涌 青 衣 荃 灣 及 深 水 埗 區 小 學 家 長 晚 會 (13-12-2013) 家 長 提 問 的 回 應 本 校 在 現 時 的 中 三 中 四 中 五 及 中 六 級 均 額 外 增 加 一 班, 推 行 中 班 教 學 本 校 深 受 區 內 小 學 家 長 及 學 生 的 歡 迎, 絕 對 沒 有 縮 班 的 危 機 但 為 了 保 全 全
1~5 26 1~ % % % % 18.% 16.% 14.% 12.% 1.% 8.% 6.% 4.% 2.%.% ~ % 22.56% 26
Monthly Report 26 7 4 (6795) -1 (767) -1 (539) -1 (6642) -1 (531) -2 (69) -2 26 5 26 1~5 12.54% 26 1~5 2544 25 1-5 143 6% 5 21-5818887-231 [email protected] 21-5818887-279 [email protected] (8621)5818887-25
Microsoft Word - Sch28.doc
校 址 : 將 軍 澳 敬 賢 里 二 號 第 二 十 八 期 (2006 年 7 月 ) 網 址 :www.tkogss.edu.hk 電 話 :2704 0051 傳 真 :2704 0777 電 郵 :[email protected] 本 期 內 容 校 務 消 息 1. 教 師 專 業 發 展 日 校 務 消 息 1 教 務 消 息 1 學 生 服 務 2 課 外 活 動 5 獲 獎 同
(Microsoft Word - \262\246\267~\302\247\263\365\245Z_ \256\325\260\310\263\370\247i_last version.doc)
目 錄 本 校 大 事 記 (2007-2012)... 3-4 校 務 報 告 (1) 班 級 結 構 及 學 生 人 數... 5 (2) 教 職 員... 5 (3) 管 理 與 組 織... 6-7 3.1 校 本 管 理 3.2 教 師 專 業 發 展 3.3 教 職 員 評 鑑 3.4 校 園 建 設 3.5 資 訊 科 技 (4) 學 與 教... 7-15 4.1 課 程 4.1.1
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1 / 15 齐 鲁 早 班 车 投 资 顾 问 报 告 编 号 :130201201 1 / 15 上 周 回 顾 深 入 研 究 持 续 跟 踪 出 硕 果 齐 鲁 证 券 有 限 公 司 零 售 业 务 总 部 财 富 管 理 中 心 上 周 市 场 表 现 羸 弱 依 然 以 震 荡 为 主, 而 早 班 车 继 续 秉 承 为 投 资 者 挖 掘 和 提 示 投 资 机 会 的 一 贯 宗
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证 券 研 究 报 告 公 司 调 研 简 报 交 通 运 输 水 陆 运 输 审 慎 推 荐 -A( 首 次 ) 重 庆 路 桥 66.SH 目 标 估 值 :N.A 元 当 前 股 价 :9.39 元 211 年 4 月 11 日 基 础 数 据 上 证 综 指 33 总 股 本 ( 万 股 ) 45387 已 上 市 流 通 股 ( 万 股 ) 45387 总 市 值 ( 亿 元 ) 43 流
國立臺北商業技術學院九十學年度第二學期第一次校務會議會議紀錄
國 立 臺 北 商 業 大 學 104 學 年 度 第 1 學 期 第 1 次 校 務 會 議 紀 錄 時 間 :104 年 10 月 8 日 ( 星 期 四 ) 上 午 9 時 10 分 地 點 : 行 政 大 樓 七 樓 行 政 會 議 廳 出 席 人 員 : 劉 瀚 宇 邱 繼 智 盧 智 強 閻 瑞 彥 林 純 如 周 旭 華 邱 怡 慧 應 出 席 :69 位 林 盈 鈞 楊 進 雄 曹
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证 券 研 究 报 告 公 司 深 度 简 报 原 材 料 造 纸 印 刷 审 慎 推 荐 -A( 上 调 ) 景 兴 纸 业 267.SZ 目 标 估 值 :7.5 元 当 前 股 价 :7.33 元 211 年 3 月 21 日 基 础 数 据 上 证 综 指 2931 总 股 本 ( 万 股 ) 392 已 上 市 流 通 股 ( 万 股 ) 3294 总 市 值 ( 亿 元 ) 29 流 通
負責部門
親 子 電 影 院 去 看 小 洋 蔥 媽 媽 ( 台 語 版 ) : 公 視 主 頻 2015/7/4( 六 )7:30 播 出 改 編 自 素 人 漫 畫 家 岡 野 雄 一 的 同 名 作 品, 以 輕 鬆 流 暢 的 敘 事, 描 繪 漫 畫 家 陪 伴 失 智 母 親 的 生 活 記 事 本 片 入 選 日 本 電 影 旬 報 年 度 最 佳 影 片, 由 日 本 最 年 長 的 導 演
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wwwww1 证 券 研 究 报 告 公 司 点 评 报 告 工 业 电 力 设 备 审 慎 推 荐 -A( 维 持 ) 卧 龙 电 气 600580.SH 目 标 估 值 :13 元 当 前 股 价 :11.4 元 2016 年 07 月 01 日 基 础 数 据 上 证 综 指 2932 总 股 本 ( 万 股 ) 128890 已 上 市 流 通 股 ( 万 股 ) 68773 总 市 值 (
( CIP) / () (Brown, L.) ;,. - :, ISBN G449.4 CIP (2003)
( TONI-2 ) Linda Brown Rita J. Sherbenou Susan K. Johnsen ( ) ( ) ( CIP) / () (Brown, L.) ;,. - :, 2003.5 ISBN 7-116-03843-4.... G449.4 CIP (2003) 032258 (1) (1) (4) (8) (11) (15) (22) ( TONI-2) 5 18,,,,,,,,,,,,,,,
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长 信 科 技 (388.sz) 乘 触 摸 屏 项 目 扩 产 东 风, 业 绩 增 长 步 入 快 车 道 惠 毓 伦 分 析 师 电 话 :1-59136697 email:[email protected] SAC 执 业 证 书 编 号 :S2651113 营 业 收 入 和 净 利 润 同 比 增 长 迅 猛 上 半 年 公 司 实 现 营 业 收 入 2.87 亿 元, 较 上 年 同 期
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活 力 農 業 幸 福 臺 中 農 業 是 現 代 人 最 嚮 往 的 心 靈 故 鄉, 忙 碌 的 現 代 每 個 人 內 心 深 處 大 都 有 一 個 願 望, 那 就 是 退 休 後 到 鄉 村, 找 一 塊 農 地 享 受 晴 耕 雨 讀 的 退 休 生 活, 個 人 最 近 看 了 一
活 力 農 業 幸 福 臺 中 農 業 是 現 代 人 最 嚮 往 的 心 靈 故 鄉, 忙 碌 的 現 代 每 個 人 內 心 深 處 大 都 有 一 個 願 望, 那 就 是 退 休 後 到 鄉 村, 找 一 塊 農 地 享 受 晴 耕 雨 讀 的 退 休 生 活, 個 人 最 近 看 了 一 本 書 人 一 輩 子 一 定 要 當 一 次 農 夫, 內 容 主 要 是 寫 到, 現 在 當 一
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证 券 研 究 报 告 公 司 深 度 报 告 工 业 机 械 强 烈 推 荐 -A( 维 持 ) 三 一 重 工 600031.SH 目 标 估 值 :15.00-17.00 元 当 前 股 价 :12.55 元 2013 年 2 月 18 日 基 础 数 据 上 证 综 指 2419 总 股 本 ( 万 股 ) 761650 已 上 市 流 通 股 ( 万 股 ) 726529 总 市 值 (
02版 07版 5 6週年 校慶 國光校 友回娘家 有朋自丹麥來 不亦樂乎 丹麥AllerØ d Gymnasium高中師生5位 由校長Kristen Schiellerup領隊 首次訪 問台灣 3月7日在臺灣國際青少年交流協會陪同下 蒞校參訪 於中正堂欣賞本次赴 北京展演學生之響排 和同學的練功課
08版 MOTOROLA藝術行動療愈 跨越城鄉 連結傳藝 2013 05 文/教務處 馬薇茜研究助理 有人在藝術中看見-未來 有人在藝術中覓得-知音 有人在藝術中找到-出口 透過這次的展演活動中 提供學童及一般民眾參與藝文活動的機會 讓他們也能從中瞭 解傳統戲曲藝術之美 並從參與中了解劇場禮儀 增進其藝文鑑賞的素養 另一方面 在這些 系列活動中 為配合各地方的演出活動時間 本校師生都是天未破曉即起身梳妝
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業 務 計 畫 及 預 算 說 明
目 次 一 業 務 計 畫 及 預 算 說 明... 1 二 預 算 表 1. 主 要 表 (1) 基 金 來 源 用 途 及 餘 絀 預 計 表 暨 說 明... 35 (2) 現 金 流 量 預 計 表... 37 2. 明 細 表 (1) 基 金 來 源 明 細 表... 39 (2) 基 金 用 途 明 細 表... 40 3. 附 表 單 位 ( 或 計 畫 ) 成 本 分 析 表...
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乘 風 破 浪 廿 一 載 翱 翔 天 際 向 未 來 校 址 : 將 軍 澳 敬 賢 里 二 號 第 三 十 八 期 (2009 年 7 月 ) 網 址 :www.tkogss.edu.hk 電 話 :2704 0051 傳 真 :2704 0777 電 郵 :[email protected] 校 務 消 息 本 期 內 容 1. 教 職 員 專 業 發 展 日 校 務 消 息 1 第 三 次
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發燒話題A1 The Shih Hsin University Newsweek mistletoe 檞寄生 If a boy and girl stand under the mistletoe together,they have to kiss.isn't that a cute tradition? 如果一個男孩和女孩同時站在檞寄生底下 他們就必須接吻!是不是一個可愛的傳統呀? 大文山 周
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5. 受 HIV 感 染 的 孩 童 比 較 容 易 生 病, 他 們 可 能 會 因 為 嚴 重 的 腹 瀉 導 致 一 些 伺 機 性 的 病 原 體 感 染 受 HIV 感 染 的 孩 童 比 一 般 孩 童 更 容 易 罹 患 一 些 兒 童 的 疾 病, 而 且 通 常 比 一 般 孩 童
捌 嬰 幼 兒 及 學 童 照 護 與 預 防 本 章 主 要 目 的 可 提 供 衛 生 局 ( 所 ) 同 仁 學 校 教 師 內 政 部 相 關 社 政 機 構 兒 童 福 利 機 構 民 間 團 體 等, 在 面 對 HIV/AIDS 嬰 幼 兒 學 齡 兒 童 學 生 的 相 關 資 訊, 包 括 血 液 傳 染 病 的 介 紹 如 何 教 導 學 生 如 何 保 護 隱 私 如 何 照
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化 學 物 質 管 理 實 務 課 程 大 綱 1. 實 驗 場 所 安 全 衛 生 推 動 2. 實 驗 場 所 危 害 通 識 物 質 安 全 資 料 表 與 標 示 3. 實 驗 室 廢 液 處 理 1. 毒 性 化 學 物 質 管 理 2. 實 驗 室 廢 液 管 理 實 務 4. 結 語 1 實 驗 室 危 害 種 類 之 可 能 發 生 源 危 害 種 類 化 學 性 危 害 物 理 性
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材 料 在 生 活 的 應 用 周 文 釗 / 彰 化 高 ㆒㈨㈥㈤ 年 諾 貝 爾 物 理 獎 得 主 理 查. 費 曼 (Richard Feynman) 曾 在 ㆒㈨㈤㈨ 年 提 出 ㆒ 個 驚 想 法 : 將 ㆒ 整 套 大 英 百 科 全 書 全 部 写 在 ㆒ 個 針 尖 大 小 的 空 間, 以 科 觀 點 而 言, 只 要 縮 小 ㆕ 千 萬 倍 即 可 ㆒㈨㈥㈥ 年 播 映 的 科
一 重 组 后 污 水 业 务 成 盈 利 支 柱 ( 一 ) 资 产 置 换 及 定 增 方 案 简 介 公 司 近 期 发 布 公 告 称 将 其 持 有 的 武 汉 三 镇 房 地 产 开 发 有 限 责 任 公 司 98% 股 权 及 武 汉 三 镇 物 业 管 理 有 限 公 司 40%
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運 動 健 康 運 動 健 康 談 健 康 體 能 與 健 走 體 育 室 林 麗 娟 身 體 活 動 = 運 動 身 體 活 動 (Physical activity); 是 骨 骼 肌 消 耗 能 量 所 產 生 的 身 體 動 作, 而 且 能 有 益 健 康 例 如 到 處 走 動 做 家 事 園 藝 運 動 (Exercise), 是 體 能 活 動 的 一 種, 定 義 為 一 種 設
缘 起 2009 年 9 月 12-14 日, 马 来 西 亚 教 育 部 副 部 长 办 事 处 在 云 顶 阿 娃 娜 酒 店 举 办 了 首 度 马 来 西 亚 华 文 教 育 圆 桌 会 议, 受 邀 发 表 汇 报 单 位 包 括 董 总 教 总 全 国 校 长 职 工 会 国 民 型 中
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麼? What can one do to build a close relationship with a quiet man? Why? 兒 童 組 建 議 : 幫 助 兒 童 了 解 男 人 的 親 密 週 期 好 像 橡 根 箍 一 樣 問 : 為 什 麼 你 的 父 親 兄 弟 男 同
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光 速 量 測 實 驗 目 的 : 以 佛 科 的 旋 轉 鏡 法 量 測 光 速 實 驗 儀 器 : OS-9262 光 速 儀 器, 包 括 : 高 速 旋 轉 鏡 組 合 (High Speed Rotating Mirror Assembly) 固 定 鏡 (Fixed Mirror) 和 測 量 顯 微 鏡 (Measuring Microscope) SE-9367 0.5 mw He-Ne
藝 趣 無 窮 童 學 美 術 課 對 象 : 青 協 會 員 / 青 協 之 友 日 期 :4-6/2016 地 點 : 天 耀 青 年 空 間 305 室 費 用 :$80 /$40( 綜 援 書 津 或 低 收 入 家 庭 ) 活 動 名 稱 對 象 日 期 / 星 期 時 間 節 數 收 費
Infinity We Live 無 窮 創 意 藝 術 體 驗 之 旅 計 劃 目 標 : 延 展 藝 術. 匯 聚 社 群 1) 為 較 貧 乏 的 兒 童 及 青 少 年 提 供 平 等 學 習 的 機 會, 建 立 支 援 網 絡 2) 透 過 視 藝 創 作, 分 享 生 活 智 慧, 啟 迪 潛 能, 提 升 自 我 效 能 感. 3) 鼓 勵 回 饋 精 神, 攜 手 推 動 社 區
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華 語 文 能 力 測 驗 Test of Chinese as a Foreign Language (TOCFL) 2016 年 定 期 正 式 考 試 報 考 簡 章 聽 力 測 驗 / 閱 讀 測 驗 / 口 語 測 驗 / 寫 作 測 驗 TOCFL Guidelines for 2016 Listening/Reading/Speaking/Writing 中 文 版 教 育 部 國 家
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2012-2013 2012-2013 年 度 課 後 才 華 班 的 發 展 課 後 才 華 班 (Talent Class) 是 優 才 書 院 的 一 大 特 色, 目 的 是 要 發 展 學 生 的 才 華 優 才 書 院 在 1997 年 開 校 時 已 設 立 課 後 才 華 班, 在 每 週 二 及 四 的 下 午 上 課, 當 時 全 校 約 一 百 人, 最 初 只 開 設 八 個
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獻語 我滿懷深切的愛與感激 將此書獻給我永恆的朋友 亞當瑪 羅莎莉亞和米可斯 致謝 在此特別感謝勞倫斯 法蘭克 Lawrence M. Frank 的規劃和編輯技術 以及支持此書的出版 感謝奧瑞莉亞 露易絲 瓊斯 Aurelia Louise Jones 允許我 使用亞當瑪的畫像 並同意發行此書的再版與三版 感謝丹麥具有靈視的地心世界藝術家馬克斯 懷費爾德 Max Fyfield 提供他所描繪的地球內部圖片
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行 政 院 衛 生 署 嘉 南 療 養 院 新 進 員 工 服 務 手 冊 ( 院 內 網 頁 篇 ) 中 華 民 國 一 O 一 年 二 月 目 錄 項 次 主 題 一 醫 院 介 紹 二 使 命 願 景 核 心 價 值 與 信 念 三 組 織 架 構 四 首 長 副 首 長 介 紹 五 新 進 人 員 報 到 應 準 備 事 項 明 細 表 六 員 工 到 離 職 手 續 七 各 項 證 明 (
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告 會 優 秀 青 年 活 動 嘉 許 計 劃 共 融 齊 閉 社 公 民 大 使 服 務 學 習 計 劃 香 港 小 重 群 益 會. 賽 馬 會 上 環 青 少 年 綜 合 服 務 中 心 20 1 3 年 6 月 4 日 至 20 14 年 1 月 25 日 活 動 融 合 社 區 不 同 社 群, 由 大 專 生 帶 領 高 中 義 工 訓 練 初 中 的 參 加 者, 亦 邀 請 數 位
目 錄 主 題 : 人 生 四 部 曲 : 夏 ( 三 ) 1 編 者 的 話 陳 士 衡 2 生 命 的 主 教 會 的 元 首 黃 杜 杏 姬 4 學 習 成 長 何 燕 玲 6 執 事 感 言 潘 偉 民 8 無 牆 的 教 會 傅 華 耀 11 執 事 分 享 鍾 景 燊 播 道 差 傳 1
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112 何 萬 貫 研 究 發 現, 教 師 對 某 事 物 的 觀 感 和 態 度 會 直 接 影 響 他 們 在 課 室 內 的 決 策 J (Greenwood & Parkay, 1989 ; Mayer, 1985) 換 句 話 說, 如 果 教 師 認 為 那 些 教 學 課 題 是 有
教 育 研 究 學 報 1997, 第 十 二 卷 第 期, 111 輛 116 Educational Research Journal1997 Vol. 12, No. 1, pp. 111-116 中 文 科 教 師 對 學 生 學 習 和 使 用 簡 體 字 的 意 見 分 析 何 萬 貫 香 港 中 文 大 學 本 研 究 禮 遇 問 海 揉 討 中 學 中 文 教 師 對 學 生 學 習
读者之友
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中華民國96年9月出刊 中西結合消化醫學組病例討論座談會-第二次 九十六年八月二十六日下午在中國醫藥大學立夫教學大樓樓討論室三舉辦"第二次中西結合消化醫學病例討論會" 會中 洪業晃醫師報告 中西醫結合治療 大腸癌 Duke C 患者 張宏州醫師報告 急性肝炎腹水中西醫結合治療案例報告 當天 王煌輝主
中華民國96年9月出刊 C 發行所 中華民國中西整合醫學會 創刊人 陳維昭 發行人 陳維昭 總編輯 高尚德 創刊日期 95年月9日 發行日期 95年9月0日 地址 404台中市北區學士路9號 電話 04-0566#9 傳真 04-07740 網址 http://www.e666.org E - m a i l [email protected] 台內社字第 8 0 9 8 8 號 賀
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2016/17 中 六 畢 業 生 本 地 升 學 指 南 引 言 本 書 定 位 為 本 地 升 學 指 南, 而 無 暇 旁 及 外 地 升 學, 一 來 是 學 力 所 限, 二 來 一 般 只 有 約 10% 文 憑 試 畢 業 生 會 到 海 外 升 學, 反 映 本 地 升 學 才 是 大 部 分 學 生 最 為 關 心 的 範 疇, 故 此 優 先 處 理 即 使 如 此, 本 地 升
一 緒 論 近 年 來 國 內 高 樓 建 築 快 速 增 建, 建 商 大 致 注 重 於 基 地 最 大 使 用 效 益 上, 對 於 綠 化 環 境 的 貢 獻 僅 侷 限 於 法 令 的 最 低 標 準, 而 國 內 相 關 綠 化 法 規 及 政 策 對 於 建 築 量 體 空 間 之 屋
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台灣股市
台 灣 股 市 台 股 指 數 本 日 焦 點 股 法 人 買 賣 超 上 市 上 櫃 敬 鵬 F- 綠 悅 太 醫 長 虹 卜 上 市 上 櫃 收 盤 8,514.5 127.4 蜂 泰 博 可 寧 衛 中 鼎 僑 威 外 資 ( 億 ) -10.1 6.6 漲 跌 -119.2-1.2 新 唐 錩 泰 豐 達 科 胡 連 鉅 投 信 ( 億 ) -2.4-2.2 成 交 量 ( 億 ) 967.9
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文 憑 試 全 攻 略 甲 勵 志 篇 -- 我 要 讀 書 喇! 大 學 畢 業 生 有 較 佳 出 路 8416 10076 11823 +19% +28% +111% 統 計 署 2011 人 口 普 查 結 果 http://www.censtatd.gov.hk/filemanager/en/content_1149/t05_07_07a.xls 在 香 港 入 大 學 競 爭 激 烈 1.
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藥 師 於 抗 生 素 管 理 之 職 責 主 講 人 : 王 秀 尹 長 庚 醫 療 財 團 法 人 林 口 長 庚 紀 念 醫 院 1 課 程 大 綱 1. 何 謂 抗 生 素 管 理 (Antimicrobial Stewardship) 2. 抗 生 素 管 理 團 隊 成 員 3. 藥 師 的 職 責 抗 生 素 處 方 審 核 臨 床 藥 事 服 務 抗 生 素 耗 用 密 度 監 測
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青 少 年 吸 毒 青 少 年 賣 淫 疏 忽 照 顧 幼 童 及 疏 忽 照 顧 長 者 四 項 與 家 庭 有 關 的 研 究 結 果 分 享 會 大 會 主 持 : 大 家 好, 歡 迎 各 位 蒞 臨 由 香 港 家 庭 議 會 主 辦, 以 青 少 年 吸 毒 青 少 年 賣 淫 疏 忽 照 顧 幼 童 以 及 疏 忽 照 顧 長 者 為 主 題 的 家 庭 硏 究 結 果 分 享 會 今
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國 立 嘉 義 大 學 94 學 年 度 第 10 次 行 政 會 議 紀 錄 時 間 : 中 華 民 國 95 年 6 月 6 日 星 期 二 下 午 2 時 地 點 : 蘭 潭 校 區 行 政 中 心 4F 瑞 穗 廳 主 席 : 李 校 長 明 仁 記 錄 : 范 惠 珍 出 席 人 員 : 王 副 校 長 以 仁 古 副 校 長 森 本 ( 公 假 ) 各 行 政 主 管 主 任 秘 書 通
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TD-LTE 发射机系统设计分析
TD-LTE --- China Telecom system 4G 3G TD-LTE TD-LTE TI TD-LTE TD-LTE ( 5bit/S/Hz; 2.5bit/S/Hz) ( :100Mbps :50Mbps) (100ms 10ms ) 1.4MHz;3MHz;5MHz,10MHz,15MHz,20MHz 2011 2 7 TD-LTE (GTI) 48 27 38 TD-LTE
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自 1978 年 為香港學生提供各科優質的中學課程 2011 新學年課程 實幹辦學 33 年 向誇張失實的口號說 不! 校長 陳克勤 James Chan F.1 - F.6 數學課程 6 個月 2012 年新高中英文 保證 課程 (p.7) (Level 3 to Level 5) 由打穩基礎到摘星在望 Mr. Matthew Wong (M.Phi., M.S.Sc., B.Sc., Cert.
LTE/LTE-A GSM WCDMA/HSPA CDMA LTE FDD LTE 700MHz 1,700MHz 1,900MHz TDD LTE 2,600MHz FDD LTE 700MHz 900MHz 1,500MHz 1,800MHz 2,100MHz TDD LTE 2,600MHz
LTE/LTE-A IEK LTE/LTE-A 2012 9 105 LTE 94 FDD LTE 9 TDD LTE 2 FDD/TDD LTE LTE 2012 1 9 56 LTE 2012 159 2012 110 LTE GSA 2012/10 LTE LTE 2012 9 48 LTE LTE LTE 3-4 LTE 1-2 LTE 1 LTE/LTE-A GSM WCDMA/HSPA
目 录 本 报 告 的 写 作 思 路... 5 一 行 情 回 顾 : 传 统 经 营 淡 季, 电 子 行 业 上 半 年 波 澜 不 惊... 5 二 行 业 前 景 初 判 断 : 先 行 指 标 温 和 回 暖... 6 1 总 体 指 标 与 先 行 指 标 电 子 行 业 高 景 气
行 业 研 究 电 子 元 器 件 :2015 年 度 投 资 策 略 报 告 2014 年 12 月 22 日 紧 随 智 能 化 浪 潮, 寻 找 成 长 性 标 的 看 好 ( 维 持 ) 2015 年 行 业 前 景 判 断 A 股 电 子 行 业 单 季 度 营 业 利 润 增 速 下 滑, 北 美 半 导 体 BB 值 最 近 两 月 均 低 于 1, 高 景 气 周 期 暂 告 一 段
32 醫 學 新 知 (I) (adjusted hazard ratio: 0.35; 95% confidence interval: 0.18 to 0.70; p = 0.003) -------------------------------------------------------
31 A Direct Comparison of Early and Late Outcomes With Three Approaches to Carotid Revascularization and Open Heart Surgery J Am Coll Cardiol 2013;62:1948 56 開 心 手 術 與 頸 動 脈 狹 窄 再 灌 流 治 療, 三 種 治 療 方 案