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1 Shanghai University of Electric Power 年 度 社 会 责 任 报 告 Social Responsibility Report 二 〇 一 六 年 一 月

2 目 录 一 公 开 陈 述...1 二 单 位 概 况...3 三 报 告 内 容...4 I-1 队 伍 建 设 责 任...4 II-1 教 工 教 育...4 II-2 权 益 保 护...6 II-3 安 全 保 护...9 I-2 人 才 培 养 责 任...11 II-4 教 育 教 学...11 II-5 思 政 教 育...14 I-3 文 化 传 承 责 任...17 II-6 文 化 品 牌...17 II-7 文 化 载 体...19 I-4 依 法 诚 信 责 任...21 II-8 守 法 执 法...21 II-9 社 会 形 象...23 I-5 社 会 服 务 责 任...26 II-10 社 会 贡 献...26 II-11 志 愿 服 务...29 I-6 生 态 文 明 责 任...30 II-12 低 碳 环 保...30 四 报 告 展 望...32 五 社 会 评 价...34

3 一 公 开 陈 述 时 序 更 替 两 春 秋 呈 现 在 社 会 与 大 众 面 前 的, 是 我 校 年 度 社 会 责 任 报 告 自 2011 年 首 次 向 社 会 发 布 报 告 以 来, 我 校 一 直 勤 奋 自 勉, 在 接 受 社 会 监 督 中 不 断 进 取 我 们 深 知, 大 学 责 任 报 告 的 撰 写 与 发 布, 既 是 科 学 发 展 社 会 和 谐 与 文 明 进 步 的 必 然 要 求, 也 是 大 学 自 身 创 新 发 展 的 内 在 需 求 回 首 过 往,2014 和 2015 年, 是 上 海 电 力 学 院 深 化 改 革 砥 砺 进 取 和 事 业 发 展 的 两 年 学 校 努 力 贯 彻 党 的 十 八 大 与 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神, 积 极 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 扎 实 开 展 三 严 三 实 专 题 教 育, 以 建 设 特 色 鲜 明 的 高 水 平 电 力 大 学 为 目 标 和 动 力, 全 面 推 进 教 学 科 研 校 园 文 化 社 会 服 务 对 外 交 流 党 组 织 建 设, 学 校 章 程 已 获 批 实 施, 迈 出 了 依 法 依 规 治 校 的 坚 实 一 步 ; 临 港 新 校 区 已 开 工 兴 建, 将 有 效 拓 展 及 优 化 学 校 的 办 学 空 间, 各 项 事 业 在 新 的 进 展 中 焕 发 出 生 机 盎 然 的 新 气 象 展 望 前 程, 学 校 十 三 五 发 展 规 划 已 经 制 定, 新 的 蓝 图 将 在 接 续 奋 斗 中 逐 渐 变 为 现 实 党 和 人 民 对 高 等 教 育 和 能 源 事 业 寄 予 厚 望, 作 为 一 所 置 身 上 海 依 托 电 力 经 过 64 年 多 发 展 与 积 淀 的 高 校, 上 海 电 力 学 院 在 全 面 建 成 小 康 社 会 决 胜 阶 段, 要 为 国 家 经 济 发 展 和 社 会 进 步 作 出 新 的 更 大 的 贡 献, 这 是 学 校 理 应 履 行 的 使 命 与 职 责, 也 是 全 校 师 生 员 工 的 自 觉 共 识 与 坚 定 决 心 低 碳 生 活 清 洁 能 源 智 能 电 网 绿 色 经 济 美 丽 中 国, 这 些 词 汇 不 仅 作 为 概 念 印 在 我 们 心 中, 更 要 通 过 身 体 力 行 的 奋 斗 将 其 变 为 美 好 现 实 素 有 电 力 工 程 师 摇 篮 之 称 的 上 海 电 力 学 院, 要 努 力 培 养 更 好 更 多 的 优 秀 人 才, 为 我 们 的 时 代 源 源 不 断 地 输 送 一 批 又 一 批 传 播 动 力 与 温 暖 的 光 明 使 者 1

4 为 此, 我 们 一 如 既 往 地 郑 重 承 诺, 将 继 续 承 担 并 积 极 履 行 下 列 职 责 : 为 大 学 生 提 供 优 质 教 育 资 源 并 引 导 其 顺 利 就 业 ; 为 教 职 工 提 供 尊 重 个 性 鼓 励 发 展 和 保 护 其 合 法 权 益 的 工 作 环 境 ; 为 行 业 与 社 会 提 供 不 断 优 化 的 高 质 量 智 力 服 务 及 专 业 技 术 人 才, 积 极 参 与 地 方 经 济 和 各 项 社 会 服 务 ; 为 国 家 培 养 全 面 发 展 的 社 会 主 义 建 设 者 和 接 班 人, 办 好 人 民 满 意 的 大 学 我 们 的 承 诺, 不 仅 写 在 社 会 责 任 报 告 上, 更 要 落 实 到 办 学 实 践 中 百 舸 争 流 千 帆 竞, 乘 风 破 浪 勇 者 先 我 们 坚 信 : 遵 循 创 新 协 调 绿 色 开 放 共 享 的 发 展 理 念, 通 过 自 身 不 懈 的 努 力 进 取, 在 上 级 关 怀, 兄 弟 高 校 电 力 行 业 以 及 社 会 各 界 的 支 持 和 帮 助 下, 上 海 电 力 学 院 将 发 展 得 更 好, 一 定 会 向 社 会 交 出 优 秀 的 成 绩 单 我 们 热 切 欢 迎 并 诚 恳 接 受 社 会 的 监 督 与 帮 助 上 海 电 力 学 院 院 长 2

5 二 单 位 概 况 上 海 电 力 学 院 是 中 央 与 上 海 市 共 建 以 上 海 市 管 理 为 主 的 全 日 制 普 通 高 等 院 校 学 校 现 有 杨 浦 浦 东 两 个 校 区, 临 港 新 校 区 正 在 建 设 中, 其 中, 杨 浦 校 区 位 于 上 海 市 区 东 部 长 阳 路, 毗 邻 杨 浦 大 桥, 现 为 电 力 特 色 专 业 教 育 研 究 生 教 育 成 人 教 育 电 力 系 统 中 高 级 培 训 电 力 科 技 产 学 研 合 作 和 创 新 孵 化 基 地 ; 浦 东 校 区 位 于 浦 东 新 区 学 海 路, 现 为 本 科 研 究 生 教 育 基 地 和 中 外 合 作 教 育 基 地 学 校 现 有 全 日 制 在 校 生 总 规 模 余 人, 在 编 教 职 工 1000 余 人 学 校 始 终 坚 持 立 足 电 力 立 足 应 用 立 足 一 线 的 办 学 特 色, 秉 承 务 实 致 用, 明 理 致 远 的 办 学 理 念, 以 高 质 量 有 特 色 为 目 标, 实 行 多 层 次 多 规 格 多 形 式 办 学, 坚 持 面 向 电 力 生 产 和 现 代 化 经 济 建 设 第 一 线, 培 养 基 础 理 论 扎 实, 实 践 能 力 强 的 高 等 工 程 技 术 人 才 学 校 的 校 训 是 爱 国 勤 学 务 实 奋 进, 努 力 创 建 刻 苦 勤 勉 求 是 创 新 的 优 良 学 风 学 校 的 发 展 坚 持 以 教 学 为 中 心 以 育 人 为 根 本 以 科 研 为 先 导, 用 科 研 促 进 教 学 水 平 和 办 学 水 平 的 提 高 在 新 的 形 势 下, 上 海 电 力 学 院 将 紧 紧 抓 住 高 等 教 育 电 力 行 业 和 上 海 市 快 速 发 展 的 机 遇, 朝 着 我 国 电 力 领 域 人 才 培 养 和 科 技 研 发 重 要 基 地 有 一 定 国 际 影 响 高 水 平 有 特 色 的 电 力 大 学 目 标 砥 砺 奋 进 3

6 三 报 告 内 容 I-1 队 伍 建 设 责 任 II-1 教 工 教 育 II-1-1 贯 彻 落 实 党 的 十 八 大 以 来 中 央 重 要 精 神 认 真 学 习 习 近 平 同 志 系 列 重 要 讲 话, 深 化 中 国 梦 的 宣 传 教 育, 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 巩 固 拓 展 深 化 党 的 十 八 大 精 神 所 取 得 的 学 习 成 果 与 思 想 共 识, 继 续 认 真 投 入 党 的 十 八 届 三 中 四 中 和 五 中 全 会 精 神 的 学 习 领 会 贯 彻 落 实 的 实 践 中, 校 党 政 班 子 带 头 学 习, 团 结 和 凝 聚 全 校 师 生 不 断 加 深 对 全 面 建 成 小 康 社 会 全 面 深 化 改 革 全 面 依 法 治 国 全 面 从 严 治 党 战 略 布 局 的 理 解, 学 以 养 德 学 以 励 志 学 以 致 用, 理 论 武 装, 更 好 地 指 导 实 践, 进 一 步 推 动 学 校 教 育 事 业 又 好 又 快 发 展 学 校 精 心 组 织 师 生 深 入 学 习 贯 彻 研 讨 习 近 平 同 志 系 列 重 要 讲 话, 通 过 习 近 平 同 志 系 列 讲 话 精 神 处 级 干 部 研 讨 班 暨 后 备 干 部 培 训 班 处 级 干 部 集 中 学 习 习 近 平 总 书 记 系 列 讲 话 精 神 研 讨 班 等, 围 绕 习 近 平 总 书 记 关 于 改 革 发 展 稳 定 内 政 外 交 国 防 治 党 治 国 治 军 发 表 的 系 列 重 要 讲 话 精 神, 组 织 专 题 报 告 和 分 组 研 讨 2014 年 9 月 13 日 中 国 教 育 报 头 版 刊 发 做 四 有 好 老 师 育 学 生 健 康 成 长 教 育 系 统 干 部 师 生 热 议 总 书 记 教 师 节 重 要 讲 话 一 文, 对 我 校 师 生 热 议 习 近 平 教 师 节 重 要 讲 话 进 行 了 报 道 此 外, 还 邀 请 中 央 马 克 思 主 义 理 论 研 究 和 建 设 工 程 主 要 成 员 国 务 院 学 位 委 员 会 学 科 评 议 组 成 员 平 易 近 人 习 近 平 的 语 言 力 量 主 编 陈 锡 喜 教 授 来 校, 解 读 习 近 平 总 书 记 的 语 言 艺 术 学 校 结 合 实 际, 开 展 了 形 式 多 样 的 中 国 梦 和 社 会 主 义 核 心 价 值 观 主 题 教 育 活 动 2014 年, 开 展 了 以 畅 谈 家 乡 发 展, 增 强 三 爱 意 识 践 行 核 心 价 值 观, 弘 扬 青 春 正 能 量 为 主 题 的 学 期 首 日 教 育 ; 以 中 国 梦 为 主 题 的 新 4

7 生 六 个 一 和 毕 业 生 双 思 教 育 活 动, 通 过 践 行 核 心 价 值 观, 弘 扬 青 春 正 能 量 系 列 主 题 教 育 活 动 社 会 主 义 核 心 价 值 观 专 题 CPM 活 动 月 等, 使 中 国 梦 和 社 会 主 义 核 心 价 值 观 融 入 日 常 思 政 教 育, 加 强 了 广 大 学 生 对 社 会 主 义 核 心 价 值 观 三 个 倡 导 二 十 四 个 字 的 关 注 度 和 熟 悉 度, 进 一 步 明 确 了 所 肩 负 的 历 史 使 命 和 光 荣 责 任 2014 年, 根 据 教 育 部 思 想 政 治 工 作 司 关 于 组 织 参 加 全 国 高 校 网 络 文 化 系 列 活 动 的 通 知 精 神, 校 易 班 发 展 中 心 开 展 了 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 弘 扬 中 华 民 族 传 统 文 化 情 系 列 活 动, 包 括 微 故 事 传 颂 道 德 微 图 片 图 说 美 德 微 语 言 话 说 诚 信 微 行 动 践 行 友 善 微 声 音 唱 出 校 园 好 声 音 微 视 频 记 录 我 们 的 价 值 观 等 六 项 线 上 线 下 活 动, 依 托 易 班 凝 聚 电 院 学 子 的 青 春 正 能 量, 激 励 广 大 学 生 自 觉 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 2015 年, 学 校 紧 密 围 绕 强 化 社 会 责 任 感, 践 行 核 心 价 值 观 勿 忘 国 耻, 圆 梦 中 华 主 题, 从 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 认 知 践 行 引 领 传 播 等 环 节 入 手, 增 强 学 生 的 政 治 责 任 感 和 历 史 使 命 感, 铭 记 历 史, 缅 怀 先 烈, 传 承 弘 扬 抗 战 精 神, 并 将 之 内 化 为 个 人 梦 想 学 校 发 展 社 会 进 步 国 家 强 盛 而 勤 奋 学 习 努 力 拼 搏 的 责 任 II-1-2 贯 彻 落 实 教 育 部 高 等 学 校 教 师 职 业 道 德 规 范, 有 本 校 教 职 工 职 业 规 范 和 师 德 考 核 制 度 学 校 学 习 贯 彻 教 育 部 高 等 学 校 教 师 职 业 道 德 规 范, 制 定 了 上 海 电 力 学 院 师 德 公 约, 具 体 包 括 爱 国 守 法 明 理 诚 信 爱 岗 敬 业 积 极 奉 献 为 人 师 表 教 书 育 人 刻 苦 钻 研 严 谨 笃 学 勇 于 创 新 奋 发 进 取 淡 薄 名 利 志 存 高 远 等 师 德 标 准, 在 上 海 电 力 学 院 教 师 资 格 认 定 实 施 办 法 上 海 电 力 学 院 教 师 职 务 职 责 及 任 职 条 件 上 海 电 力 学 院 专 业 技 术 职 务 聘 任 实 施 办 法 等 文 件 中, 规 范 本 校 教 职 工 职 业 规 范 和 师 德 要 求, 并 在 教 师 专 业 技 术 职 务 晋 升 中 实 行 师 德 一 票 否 决 制 每 年 开 展 师 德 师 风 建 设, 规 范 教 师 行 为, 树 立 师 德 标 兵 两 年 来, 共 评 定 校 级 先 进 个 人 70 人, 其 中 教 书 育 人 楷 模 10 人 优 秀 教 师 30 人 优 秀 教 育 工 作 者 30 人 5

8 II-1-3 干 部 中 心 组 学 习 教 职 工 学 习 和 主 题 教 育 活 动 常 态 化 制 定 有 进 一 步 加 强 和 完 善 校 院 两 级 中 心 组 学 习 的 制 度, 并 在 实 际 运 作 中 不 断 调 整 改 进, 力 争 做 到 学 习 活 动 的 制 度 化 常 态 化, 增 强 有 效 性 根 据 中 心 组 学 习 的 年 度 计 划, 通 盘 考 虑 并 结 合 形 势 与 任 务 计 划 安 排 学 习 内 容 及 形 式, 一 般 每 两 周 一 次, 以 校 级 带 动 学 院, 以 两 级 中 心 组 带 动 教 职 工 学 习 2014 年 中 心 组 学 习 12 次, 内 容 涉 及 党 的 十 八 大 十 八 届 三 中 四 中 全 会 精 神 ; 习 近 平 总 书 记 系 列 讲 话 精 神 ; 李 克 强 总 理 政 府 工 作 报 告 ; 推 动 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 指 示 精 神 ; 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 重 要 性 长 期 性 艰 巨 性 ; 党 政 领 导 干 部 选 拔 任 用 条 例 ; 深 化 教 育 领 域 综 合 改 革 等 相 关 论 述, 中 国 优 秀 传 统 文 化 与 校 园 优 秀 文 化 传 统 等 丰 富 内 容 2015 年 度 中 心 组 学 习 16 次, 其 中 专 题 学 习 10 次, 扩 大 交 流 研 讨 传 达 文 件 及 调 研 6 次, 内 容 涉 及 党 中 央 最 新 会 议 精 神 高 等 教 育 最 新 信 息 及 上 海 市 委 市 教 卫 党 委 相 关 精 神 三 严 三 实 活 动 党 风 廉 政 建 设 四 个 全 面 的 内 涵 和 实 质 政 治 纪 律 和 政 治 规 矩 干 部 能 上 能 下 好 干 部 标 准 等 ; 在 学 习 实 践 中 征 询 意 见 改 进 学 习 方 法, 除 每 次 学 习 有 热 点 有 专 题 外, 根 据 校 党 委 和 行 政 实 际 工 作 需 要, 进 行 有 针 对 性 的 校 内 外 联 组 学 习, 如 制 定 十 三 五 规 划 是 我 校 2015 年 重 点 工 作 之 一, 联 组 学 习 则 与 校 发 展 规 划 处 等 有 关 部 门 扩 大 学 习,2016 年 我 校 中 心 工 作 是 临 港 校 区 建 设 和 骨 干 教 师 激 励 计 划 的 制 定, 中 心 组 将 与 校 临 港 新 校 区 建 设 办 及 人 事 处 教 务 处 联 组 扩 大 学 习, 力 争 中 心 组 学 习 更 具 针 对 性 和 时 效 性 II-2 权 益 保 护 II-2-1 教 职 工 录 用 程 序 规 范 透 明, 签 订 聘 用 合 同 严 格 执 行 国 家 及 上 海 市 的 有 关 规 定, 建 立 科 学 公 正 的 用 人 制 度, 规 范 各 部 门 选 人 用 人 行 为, 按 照 公 开 平 等 竞 争 择 优 的 原 则, 规 范 透 明 地 录 用 各 类 人 员 学 校 成 立 招 聘 工 作 领 导 小 组, 各 用 人 部 门 成 立 招 聘 工 作 小 组, 一 般 由 本 部 门 领 导 和 相 关 科 室 教 研 室 等 人 员 3 至 5 人 组 成, 各 用 人 部 门 招 聘 工 作 小 组 成 员 名 单 报 人 事 处 备 案 学 校 公 开 招 聘 人 员 实 行 回 避 制 度, 聘 用 部 门 负 责 人 和 工 作 人 6

9 员 在 开 展 人 员 聘 用 时, 涉 及 与 本 人 有 亲 属 关 系 或 其 他 可 能 影 响 招 聘 公 正 的 人 员, 采 取 回 避 两 年 来, 学 校 招 聘 工 作 做 到 了 信 息 公 开 过 程 公 开 结 果 公 开, 并 自 觉 接 受 广 大 干 部 群 众 的 监 督 目 前, 学 校 已 实 行 全 员 聘 用 制 度, 所 有 聘 用 人 员 的 聘 用 手 续, 均 按 照 有 关 规 定 进 行 操 作, 操 作 手 续 规 范 II-2-2 实 行 教 工 疗 休 养 与 体 检 制 度, 落 实 相 关 社 会 保 障 按 照 上 海 电 力 学 院 教 职 工 休 息 休 养 的 若 干 意 见, 学 校 每 年 均 组 织 教 职 工 进 行 疗 休 养 考 虑 到 近 年 来 物 价 上 涨 等 因 素 以 及 增 加 广 大 教 职 工 福 利 待 遇 的 要 求, 学 校 于 2014 年 起 提 高 休 养 补 贴 标 准 两 年 来, 共 有 240 余 名 教 职 工 参 加 蒙 滇 桂 渝 黔 赣 等 疗 休 养 项 目 实 施 每 年 为 教 职 工 进 行 体 检 制 度, 包 括 退 休 教 职 工 在 内, 每 年 参 加 体 检 人 数 达 到 1400 余 人 2014 年 校 工 会 等 相 关 职 能 部 门, 源 头 参 与 教 职 工 体 检 机 构 招 投 标 以 及 后 续 跟 进 工 作, 经 招 投 标 确 定 新 华 医 院 杨 浦 中 心 医 院 以 及 锦 绣 华 检 为 我 校 定 点 体 检 机 构 此 外, 学 校 每 年 为 骨 干 教 师 举 行 高 级 特 色 体 检 活 动 学 校 实 施 暖 心 工 程, 逐 年 加 大 慰 问 力 度 年 春 节 及 暑 期, 校 工 会 共 慰 问 了 740 余 名 教 职 工, 送 上 慰 问 金 和 礼 品 共 计 22 万 余 元 2014 年, 学 校 修 订 并 实 施 上 海 电 力 学 院 教 职 工 爱 心 资 助 实 施 办 法, 加 大 对 因 罹 患 重 大 疾 病 或 其 它 突 发 事 件 造 成 生 活 困 难 的 教 职 工 及 家 庭 的 帮 扶 力 度 两 年 来, 学 校 教 工 爱 心 基 金 会 资 助 在 职 教 工 105 人 次, 共 计 元, 为 献 爱 心 基 金 会 成 员 发 放 爱 心 伞 1100 余 份 绿 叶 爱 心 助 学 活 动 资 助 39 名 学 生, 共 计 元, 为 品 学 兼 优 的 贫 困 学 生 搭 起 了 绿 色 通 道 2015 年, 在 总 结 爱 心 基 金 运 作 经 验 的 基 础 上, 学 校 提 高 爱 心 基 金 响 应 速 度 和 响 应 积 极 性, 开 通 了 爱 心 基 金 申 领 绿 色 通 道, 使 得 一 些 符 合 条 件 的 爱 心 基 金 申 领 教 职 工 无 需 等 待 过 长 的 资 助 讨 论 期, 在 材 料 齐 全 的 基 础 上 即 可 办 理, 此 外, 注 重 保 护 被 资 助 人 的 个 人 隐 私, 体 现 对 教 职 工 细 致 入 微 的 人 文 关 怀 学 校 坚 持 为 每 位 教 职 工 送 上 生 日 祝 福 生 日 面, 为 进 校 五 年 满 五 满 十 教 职 工 送 上 生 日 蛋 糕 2014 年 起, 除 了 继 续 为 在 编 教 工 办 理 住 院 意 外 重 大 病 互 助 医 疗 保 障 ( 常 规 ) 之 外, 学 校 为 全 体 教 职 工 办 理 上 海 市 教 师 2014 年 补 充 医 疗 保 障 计 划, 做 好 投 保 以 及 保 险 理 赔 工 作 两 年 来, 共 有 871 人 次 办 理 了 门 急 7

10 诊 保 险 理 赔, 理 赔 金 额 元, 共 有 29 位 教 师 得 到 职 工 医 疗 互 助 保 障 的 赔 付, 赔 付 金 额 元 II-2-3 注 重 教 职 工 培 训 与 发 展, 尤 其 是 青 年 教 师 培 养 学 校 不 断 完 善 师 资 队 伍, 特 别 是 青 年 教 师 的 培 养 机 制, 形 成 了 从 岗 前 培 训 国 内 外 进 修 到 电 力 特 色 培 养 学 术 带 头 人 培 养 等 不 同 类 型 不 同 层 次 的 师 资 队 伍 培 养 体 系 在 新 进 教 师 培 训 方 面, 一 是 坚 持 结 对 子 传 帮 带, 为 青 年 教 师 配 备 专 门 的 指 导 教 师, 由 思 想 素 质 好 业 务 水 平 高 的 学 科 带 头 人 对 青 年 教 师 实 行 一 带 一 的 传 帮 带 活 动 两 年 来,60 余 名 新 进 青 年 教 师 与 指 导 教 师 结 成 对 子 二 是 立 足 优 青 基 金 项 目, 将 其 作 为 新 进 青 年 教 师 培 养 的 重 要 平 台, 召 开 优 青 专 项 咨 询 会, 对 青 年 教 师 申 报 项 目 进 行 详 细 指 导 ; 为 入 选 青 年 教 师 配 备 指 导 教 师, 实 行 一 帮 一 的 指 导, 并 按 人 均 1:1 比 例 配 套 资 金, 为 青 年 教 师 能 更 好 地 完 成 项 目 提 供 了 有 利 条 件 ; 学 校 对 入 选 优 青 的 教 师 进 行 项 目 中 期 检 查 和 结 题 预 审 核, 并 针 对 存 在 问 题 进 行 整 改, 保 证 了 项 目 的 质 量 在 国 内 外 培 训 方 面, 学 校 积 极 对 接 市 教 委 教 师 专 业 发 展 计 划, 制 订 上 海 电 力 学 院 骨 干 教 师 国 内 访 问 学 者 管 理 办 法 ( 试 行 ) 上 海 电 力 学 院 骨 干 教 师 出 国 ( 境 ) 培 训 管 理 办 法 上 海 电 力 学 院 骨 干 教 师 出 国 ( 境 ) 培 训 经 费 管 理 办 法 ( 试 行 ) 上 海 电 力 学 院 青 年 教 师 产 学 研 践 习 工 作 管 理 办 法 ( 试 行 ) 上 海 电 力 学 院 教 职 工 国 内 在 职 进 修 管 理 办 法 等, 形 成 了 一 套 较 完 整 的 教 师 国 内 外 访 学 申 报 管 理 考 核 体 系 在 不 影 响 正 常 教 学 和 科 研 的 前 提 下, 有 计 划 地 分 批 分 期 安 排 教 师 进 修, 使 教 师 在 职 培 训 规 范 有 序 扎 实 有 效, 提 高 了 教 师 的 学 历 学 位 层 次 业 务 水 平 以 及 创 新 能 力 在 电 力 特 色 师 资 培 养 方 面, 实 施 双 师 计 划, 让 新 进 教 师 通 过 电 力 基 础 知 识 培 训 快 速 进 入 角 色 ; 使 涉 电 专 业 青 年 教 师 具 有 到 电 力 企 业 一 线 实 习 实 践 的 经 历, 熟 悉 企 业 最 基 本 的 生 产 运 行 经 营 管 理 等 环 节 ; 使 部 分 教 师 和 企 业 建 立 较 为 紧 密 的 联 系, 成 为 具 备 较 强 产 学 研 合 作 能 力 的 双 师 型 人 才 实 施 中 青 年 骨 干 教 师 培 英 计 划, 造 就 一 批 政 治 思 想 好 师 德 高 尚 治 学 严 谨 工 作 作 风 踏 实 专 业 基 础 雄 厚 创 新 意 识 强 在 国 内 外 同 学 科 领 域 有 一 定 影 响 的 学 科 或 学 8

11 术 带 头 人 目 前 已 有 93 位 教 师 入 选 双 师 计 划 100 位 教 师 入 选 培 英 计 划 II-2-4 畅 通 教 职 工 权 益 诉 求 的 渠 道, 保 护 教 职 工 合 法 权 益 注 重 推 进 民 主 管 理 的 制 度 建 设, 连 续 出 台 教 代 会 质 量 评 估 制 度 代 表 巡 视 制 度 校 务 公 开 评 估 制 度 推 行 二 级 院 ( 系 ) 务 公 开 的 暂 行 规 定 365 提 案 工 作 制 度 民 主 评 议 领 导 干 部 暂 行 办 法 等, 这 些 制 度 的 实 施 成 为 维 护 教 职 工 民 主 权 利 的 重 要 渠 道 其 中 365 天 提 案 精 心 运 作, 搭 建 代 表 建 言 献 策 的 全 天 候 平 台 2014 年 教 代 会 增 加 了 关 于 学 校 事 业 发 展 临 港 校 区 建 设 以 及 实 事 工 程 校 级 领 导 干 部 民 主 评 议 等 情 况 报 告, 立 案 4 件, 当 年 均 全 部 落 实 2015 年 3 月, 提 案 工 作 小 组 共 征 集 部 处 和 二 级 学 院 提 案 57 件, 涉 及 学 校 人 才 培 养 师 资 建 设 教 职 工 福 利 学 生 管 理 信 息 化 建 设 后 勤 保 障 等 多 个 方 面 提 案 工 作 小 组 就 教 代 会 代 表 提 交 的 57 件 提 案 进 行 了 讨 论 和 审 议, 把 涉 及 共 性 问 题 的 提 案 进 行 了 合 并 整 理 后 予 以 立 案 其 中, 拓 展 校 园 一 卡 通 消 费 途 径, 让 民 生 工 程 更 暖 心 作 为 重 点 民 生 工 程 推 进, 目 前 除 可 以 在 教 育 超 市 甸 园 宾 馆 消 费 外, 还 为 教 职 工 提 供 奉 贤 五 四 村 的 无 公 害 农 产 品 以 及 松 江 大 米 等, 受 到 教 职 工 欢 迎 对 于 一 些 教 职 工 提 议 需 要 推 进, 但 未 列 入 实 事 项 目 的 事 项, 学 校 也 高 度 关 注, 积 极 办 理, 如 针 对 调 整 杨 浦 校 区 文 化 活 动 中 心 作 为 教 师 休 息 交 流 场 所 的 建 议, 学 校 购 置 自 行 车 跑 步 机 健 身 器 材, 使 得 杨 浦 校 区 文 化 活 动 中 心 成 为 瑜 伽 爱 好 者 踏 板 操 爱 好 者 古 典 舞 爱 好 者 的 交 流 场 所 II-3 安 全 保 护 II-3-1 安 全 宣 传 教 育 常 态 化, 安 全 管 理 落 到 实 处 学 校 利 用 安 全 月 119 消 防 日 各 学 院 值 周 班 的 活 动 板 报 ( 海 报 ) 校 园 广 播 等 多 种 载 体 和 传 播 形 式, 广 泛 宣 传 加 强 学 校 安 全 工 作 的 重 要 意 义 工 作 要 求 以 及 安 全 防 范 知 识 等, 积 极 引 导 和 教 育 师 生 增 强 做 好 学 校 安 全 工 作 的 紧 迫 感 和 责 任 感, 强 化 安 全 防 范 意 识 充 分 利 用 新 生 军 训 期 间 集 中 进 行 安 全 教 育, 树 立 安 全 观 念 邀 请 派 出 所 长 为 全 体 新 生 讲 解 安 全 防 范 常 识 这 项 派 出 所 长 进 校 园 9

12 活 动 使 学 生 一 进 校 门 就 能 树 立 自 我 管 理 自 我 防 范 的 安 全 意 识 期 间, 保 卫 处 还 针 对 讲 座 内 容 开 展 防 盗 防 骗 防 灾 的 展 板 宣 传 两 年 来, 开 展 治 安 安 全 消 防 安 全 专 题 讲 座 20 余 次, 通 过 学 生 安 全 员 学 生 护 校 队 教 师 / 学 生 义 务 消 防 队 学 生 干 部 等, 将 安 全 防 范 知 识 普 及 落 实 到 广 大 师 生 员 工 中 去 学 校 将 安 全 教 育 融 入 到 大 学 生 学 习 生 活 实 习 就 业 教 育 的 全 过 程 中, 除 了 定 期 召 开 学 生 安 全 员 会 议, 还 不 定 期 通 过 多 种 形 式 开 展 安 全 知 识 的 讲 座 和 宣 传 制 作 了 10 大 专 题 的 大 学 生 安 全 教 育 PPT 发 放 到 各 辅 导 员 手 中, 对 学 生 进 行 法 律 法 规 校 纪 校 规 应 急 知 识 公 共 安 全 人 身 安 全 财 产 安 全 消 防 安 全 食 品 安 全 等 方 面 的 教 育 为 全 校 1 万 余 名 师 生 发 放 消 防 安 全 和 逃 生 常 识 小 贴 士, 告 知 师 生 在 各 类 突 发 情 况 下 的 应 对 方 法 同 时, 还 在 教 室 寝 室 食 堂 等 多 处 醒 目 位 置 张 贴 防 盗 防 骗 和 保 卫 处 报 警 电 话 的 宣 传 贴 士 为 了 更 好 地 开 展 安 全 宣 传 教 育, 学 校 充 分 利 用 网 络 形 式 拓 展 和 丰 富 宣 传 教 育, 形 成 了 校 园 内 外 安 全 信 息 互 动 的 良 好 局 面 学 校 建 立 了 教 师 安 全 员 微 信 群, 及 时 通 报 各 种 突 发 事 件, 交 流 安 全 管 理 好 方 法 II-3-2 建 立 和 完 善 学 校 各 类 突 发 事 件 快 速 应 对 机 制 为 保 障 全 校 师 生 员 工 的 人 身 财 产 安 全 和 学 校 公 共 财 产 安 全, 确 保 教 学 科 研 生 产 和 各 项 工 作 的 正 常 进 行, 确 保 校 园 和 社 会 的 稳 定, 及 时 果 断 妥 善 迅 速 地 处 理 校 内 突 发 性 公 共 事 件, 把 可 能 发 生 的 突 发 性 公 共 事 件 消 灭 在 萌 芽 状 态, 或 将 已 发 生 的 突 发 性 公 共 事 件 后 果 和 影 响 减 小 到 最 低 限 度, 建 设 平 安 校 园, 根 据 中 央 和 上 海 市 稳 定 工 作 会 议 精 神 以 及 上 海 市 教 委 的 有 关 精 神, 结 合 我 校 的 实 际, 按 照 统 一 有 序 快 速 高 效 沉 着 稳 妥 周 密 细 致 的 原 则, 制 定 修 订 和 完 善 了 上 海 电 力 学 院 突 发 公 共 事 件 应 急 预 案, 对 处 置 突 发 公 共 事 件 的 组 织 机 构 和 职 责 预 防 和 预 警 机 制 应 急 响 应 后 期 处 理 保 障 措 施 宣 传 培 训 及 演 习 监 督 检 查 与 奖 惩 等 做 出 明 确 规 定 2015 年 6 月, 新 修 订 了 防 汛 防 台 专 项 应 急 预 案, 调 整 了 防 汛 防 台 工 作 指 挥 部 组 成 人 员 名 单 10

13 II-3-3 加 强 对 实 验 室 场 馆 校 园 网 和 大 型 活 动 的 安 全 管 理, 确 保 校 园 安 全 学 校 加 强 实 验 室 管 理, 制 定 了 相 应 的 规 章 制 度 并 张 贴 上 墙 通 过 制 定 并 下 发 实 验 室 安 全 基 本 情 况 表, 对 各 部 门 所 辖 的 实 验 室 语 音 室 计 算 机 机 房 的 所 在 位 置 安 全 责 任 人 消 防 配 备 及 安 全 规 章 制 度 等 情 况 进 行 了 排 摸 2015 年 暑 假 期 间, 学 校 资 产 处 与 环 境 与 化 学 工 程 学 院 共 同 定 制 了 一 批 专 用 设 施, 解 决 化 学 实 验 室 钢 瓶 固 定 问 题, 同 时 妥 善 解 决 化 学 实 验 废 液 由 专 门 的 机 构 定 期 回 收 等 问 题 对 于 在 学 校 举 办 的 各 类 大 型 活 动, 都 需 经 过 承 办 部 门 党 委 宣 传 部 保 卫 处 校 办 等 部 门 的 审 核 及 备 案, 才 可 实 施, 活 动 过 程 中 应 有 具 体 负 责 人 在 现 场 管 理, 确 保 校 园 安 全 学 校 制 定 了 网 络 与 信 息 安 全 应 急 处 置 预 案 在 日 常 工 作 中, 主 动 做 好 运 行 维 护 工 作, 从 硬 件 和 软 件 两 方 面 加 强 网 络 信 息 安 全 管 理 硬 件 方 面, 在 校 园 网 出 口 端 加 装 接 入 控 制 系 统, 用 户 必 须 用 自 己 的 账 户 登 录 后 才 被 授 权 访 问, 同 时 做 好 访 问 行 为 日 志 的 记 录 和 备 查, 阻 断 非 法 接 入 等 ; 在 服 务 器 前 端 配 置 了 硬 件 防 火 墙, 并 且 根 据 情 况 变 化 随 时 调 整 防 火 墙 的 限 制 策 略, 及 时 阻 止 新 病 毒 对 校 园 网 的 影 响 ; 软 件 方 面, 在 所 有 的 服 务 器 上 安 装 了 反 病 毒 系 统, 并 注 重 日 常 的 设 备 状 态 监 控, 保 证 服 务 器 内 信 息 的 安 全 ; 利 用 虚 拟 化 技 术, 减 少 服 务 器 系 统 故 障 的 发 生 率, 同 时 也 为 故 障 发 生 后 的 快 速 恢 复 奠 定 了 基 础 I-2 人 才 培 养 责 任 II-4 教 育 教 学 II-4-1 明 晰 办 学 理 念, 立 足 国 家 和 上 海 经 济 发 展, 提 升 办 学 水 平, 彰 显 办 学 特 色 在 办 学 过 程 中 贯 彻 落 实 国 家 和 上 海 市 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 的 精 神, 在 上 海 市 教 委 的 领 导 下, 结 合 学 校 办 学 实 际, 以 科 学 规 划 引 导 学 校 科 学 发 展, 11

14 精 心 做 好 学 校 中 长 期 发 展 规 划 十 二 五 规 划 以 及 十 三 五 规 划 编 制 工 作 在 规 划 中 突 出 改 革 创 新, 深 入 贯 彻 中 央 四 个 全 面 的 战 略 布 局, 主 动 适 应 经 济 新 常 态 和 社 会 发 展 新 趋 势, 力 求 紧 密 结 合 国 家 地 方 行 业 和 社 会 发 展 需 要, 进 一 步 明 确 学 校 发 展 理 念 和 办 学 特 色, 学 校 根 据 上 海 市 教 委 相 关 要 求, 正 式 启 动 十 三 五 发 展 规 划 编 制 工 作, 目 前 初 步 完 成 了 十 三 五 规 划 初 稿, 进 一 步 明 确 2020 年 前 把 学 校 建 设 成 为 教 学 和 科 研 并 重 的 能 源 电 力 特 色 鲜 明 的 高 水 平 应 用 技 术 型 大 学 的 发 展 目 标 十 三 五 规 划 将 和 教 育 综 合 改 革 方 案 共 同 成 为 十 三 五 期 间 科 学 指 导 学 校 事 业 发 展 的 两 个 重 要 行 动 方 案 同 时, 学 校 在 2015 年 11 月 市 教 委 核 准 通 过 的 上 海 电 力 学 院 章 程 中 明 确 了 致 力 于 建 设 成 为 我 国 电 力 及 相 关 领 域 应 用 型 人 才 培 养 和 科 技 研 发 的 重 要 基 地 的 中 长 期 发 展 目 标 和 立 足 电 力 立 足 应 用 立 足 一 线 的 办 学 特 色 章 程 是 学 校 依 法 治 校 的 宪 章, 将 发 展 目 标 和 办 学 特 色 列 入 章 程, 这 是 学 校 明 晰 办 学 理 念, 彰 显 办 学 特 色 的 法 律 依 据 II-4-2 管 理 制 度 及 教 学 方 法 符 合 立 德 树 人 的 需 求 学 校 高 度 重 视 教 风 学 风 建 设, 明 确 德 育 先 导, 双 轮 并 进, 改 革 创 新 的 人 才 培 养 思 路, 在 工 作 运 行 机 制 德 育 社 团 文 化 等 方 面 推 出 了 一 系 列 举 措 : 创 建 学 生 处 教 务 处 二 级 学 院 三 方 联 动 的 工 作 机 制 ; 发 挥 思 政 课 在 德 育 工 作 中 的 主 阵 地 作 用 ; 创 新 社 团 育 人 平 台 ; 营 造 图 书 馆 文 化 育 人 氛 围, 形 成 教 师 全 员 育 人 全 程 育 人 全 面 育 人, 学 生 投 入 学 习 善 于 学 习 乐 于 学 习 的 良 好 风 气 2014 年, 学 校 制 定 并 实 施 上 海 电 力 学 院 优 良 学 风 班 优 良 学 风 先 进 个 人 评 选 办 法, 结 合 各 二 级 学 院 制 定 的 相 应 评 选 细 则, 评 选 出 优 良 学 风 班 25 个, 优 良 学 风 先 进 个 人 93 人 ;2015 年, 评 选 出 优 良 学 风 班 23 个, 优 良 学 风 先 进 个 人 105 人 其 中, 电 气 工 程 学 院 B 等 6 个 班 级 因 连 续 两 次 荣 获 优 良 学 风 班, 被 授 予 优 良 学 风 示 范 班 荣 誉 称 号 通 过 评 比 展 示, 充 分 发 挥 了 优 秀 典 型 的 示 范 引 领 作 用, 为 学 风 建 设 提 供 了 持 续 发 展 的 动 力 2015 年 10 月, 制 定 并 实 施 上 海 电 力 学 院 本 科 生 学 业 导 航 工 作 实 施 办 法, 进 一 步 统 筹 全 校 教 育 教 学 资 源, 以 学 业 导 航 工 作 为 载 体, 把 指 导 学 生 学 业 发 12

15 展 与 引 领 学 生 思 想 成 长 结 合 起 来, 帮 助 学 生 合 理 规 划 学 业 激 发 学 习 动 力 提 高 学 习 能 力 成 立 了 大 学 生 学 业 导 航 中 心, 二 级 学 院 学 业 辅 导 室 建 设 初 见 成 效 学 校 每 学 期 进 行 期 中 学 风 检 查, 通 过 学 风 自 查 学 生 座 谈 会 等 形 式 加 强 对 二 级 学 院 学 风 建 设 的 督 导 同 时, 重 点 做 好 考 风 建 设, 加 强 诚 信 教 育, 在 期 中 期 末 考 试 前 辅 导 员 组 织 考 风 考 纪 教 育, 组 织 学 生 签 署 诚 信 考 试 承 诺 书, 每 场 考 试 前 和 考 试 中 都 要 求 相 关 辅 导 员 进 行 巡 考 各 二 级 学 院 组 织 学 生 党 员 入 党 积 极 分 子 组 成 学 风 督 导 队, 督 导 学 生 在 校 园 生 活 园 区 的 学 习 生 活 学 生 自 觉 遵 守 学 校 各 项 规 章 制 度, 学 习 风 气 良 好 II-4-3 重 视 学 生 综 合 素 质 和 创 新 ( 创 业 ) 能 力 培 养 为 贯 彻 落 实 国 务 院 办 公 厅 关 于 深 化 高 等 学 校 创 新 创 业 教 育 改 革 的 实 施 意 见, 学 校 成 立 了 由 校 长 任 组 长, 分 管 相 关 工 作 的 校 党 委 副 书 记 和 副 校 长 任 副 组 长, 全 校 相 关 职 能 部 处 二 级 院 部 行 政 领 导 等 为 成 员 的 上 海 电 力 学 院 大 学 生 创 新 创 业 教 育 工 作 领 导 小 组, 全 方 位 开 展 大 学 生 创 新 创 业 教 育 工 作, 同 时 成 立 了 由 教 务 处 研 究 生 处 ( 研 工 部 ) 学 生 处 团 委 等 部 门 牵 头, 全 校 相 关 职 能 部 处 所 有 二 级 院 部 参 与 的 上 海 电 力 学 院 大 学 生 创 新 创 业 教 育 工 作 小 组, 形 成 全 校 范 围 内 齐 抓 共 管 的 创 新 创 业 教 育 工 作 机 制 两 年 来, 学 校 编 制 实 施 了 上 海 电 力 学 院 大 学 生 学 科 竞 赛 管 理 办 法, 进 一 步 配 套 实 施 了 上 海 电 力 学 院 大 学 生 学 分 认 定 管 理 办 法, 在 此 基 础 上, 广 泛 开 展 大 学 生 学 科 竞 赛 重 点 资 助 由 教 育 部 举 办 的 四 大 学 科 竞 赛, 推 进 公 共 类 基 础 学 科 竞 赛, 支 持 各 专 业 类 重 点 学 科 竞 赛 对 于 高 水 平 专 业 学 科 比 赛, 根 据 获 奖 状 况 进 行 奖 励 和 学 分 认 定 学 校 积 极 开 展 创 业 教 育, 鼓 励 毕 业 生 自 主 创 业 支 持 各 二 级 院 部 发 挥 自 身 优 势, 采 取 多 种 形 式 开 展 创 业 教 育, 努 力 培 养 学 生 的 创 新 意 识, 丰 富 创 业 知 识, 提 升 创 业 能 力 ; 及 时 传 达 毕 业 生 创 业 的 优 惠 政 策, 努 力 实 现 以 创 业 带 动 就 业 同 时, 为 响 应 教 育 部 上 海 市 教 委 要 求, 我 校 启 动 创 业 希 望 之 星 优 秀 团 队 选 拔 工 作, 鼓 励 学 生 提 交 创 业 计 划 书 13

16 II-5 思 政 教 育 II-5-1 思 政 课 教 师 队 伍 建 设 辅 导 员 队 伍 建 设 有 规 划 有 制 度 保 障, 各 项 配 备 比 例 符 合 规 定 学 校 重 视 对 思 政 课 教 师 的 引 进 和 培 养, 优 化 配 置 教 师 资 源, 全 面 提 升 思 政 课 师 资 队 伍 素 质, 全 力 打 造 一 支 适 应 时 代 要 求, 忠 于 职 守, 德 才 兼 备, 富 有 创 新 精 神 和 创 新 能 力 的 思 想 政 治 理 论 课 教 师 与 人 文 教 师 队 伍 近 年 来, 学 校 引 进 南 京 大 学 副 教 授 博 士 1 名, 复 旦 大 学 博 士 2 名, 充 实 了 思 政 课 教 师 队 伍 制 定 资 助 教 师 参 加 国 内 学 术 会 议 的 条 例 规 定 等 制 度, 加 强 对 教 师 的 能 力 培 养 先 后 有 5 名 教 师 在 职 攻 读 博 士 学 位,2 名 青 年 教 师 顺 利 完 成 博 士 后 研 修,2 名 教 师 开 展 了 国 内 访 学,2 名 教 师 入 选 教 委 国 外 高 级 访 问 学 者, 赴 美 交 流 访 学 一 年 ; 积 极 组 织 思 政 课 教 师 参 加 上 海 市 哲 社 高 级 研 修 班 市 教 委 组 织 的 各 级 各 类 培 训, 不 断 提 升 教 师 业 务 水 平 通 过 一 系 列 建 设, 目 前 教 师 队 伍 整 体 呈 现 高 学 历 年 轻 化 趋 势, 专 任 教 师 全 部 拥 有 硕 士 以 上 学 历, 博 士 比 例 62.5%, 高 级 职 称 比 例 为 61%, 40 岁 以 下 教 师 比 例 为 78%, 素 质 好 潜 力 大, 在 教 学 过 程 中 认 真 负 责 教 授 和 副 教 授 坚 持 在 教 学 第 一 线, 上 课 责 任 心 强 积 极 性 高 教 学 效 果 佳 学 校 把 辅 导 员 队 伍 建 设 放 在 加 强 大 学 生 思 想 政 治 教 育 工 作 的 突 出 位 置, 将 辅 导 员 队 伍 纳 入 学 校 人 才 队 伍 整 体 规 划 之 中 统 筹 考 虑, 作 为 学 校 发 现 人 才 培 养 人 才 使 用 人 才 的 一 项 重 要 战 略 来 抓 2015 年 上 海 电 力 学 院 党 委 工 作 要 点 将 完 善 机 制 强 化 辅 导 员 队 伍 建 设 列 为 当 年 重 点 工 作 上 海 电 力 学 院 2015 年 行 政 工 作 要 点 中 也 明 确 提 出 进 一 步 推 动 辅 导 员 队 伍 建 设 ; 校 长 办 公 会 议 每 年 1-2 次 专 题 研 究 辅 导 员 工 作 党 委 会 ( 校 长 办 公 会 ) 研 究 或 提 出 的 辅 导 员 队 伍 建 设 工 作 相 关 问 题, 由 党 办 校 办 督 办, 学 生 工 作 部 ( 处 ) 组 织 部 人 事 处 二 级 学 院 等 相 关 部 门 负 责 具 体 推 进 落 实 学 校 认 真 贯 彻 落 实 教 育 部 普 通 高 等 学 校 辅 导 员 队 伍 建 设 规 定 高 等 学 校 辅 导 员 职 业 能 力 建 设 标 准 < 暂 行 > 以 及 相 关 配 套 文 件 精 神,2014 年 结 合 工 作 实 际 修 订 了 上 海 电 力 学 院 辅 导 员 考 核 办 法, 制 定 了 上 海 电 力 学 院 辅 导 员 培 训 14

17 管 理 办 法, 涵 盖 选 聘 管 理 培 养 发 展 等 关 键 环 节, 为 全 校 辅 导 员 队 伍 建 设 全 面 提 供 了 政 策 和 制 度 保 障 学 校 每 年 下 拨 辅 导 员 队 伍 建 设 的 专 项 经 费 达 50 万 元, 用 于 辅 导 员 培 训 科 研 津 贴 奖 励 等 项 目, 从 经 费 上 确 保 了 辅 导 员 培 训 科 研 表 彰 奖 励 社 会 考 察 交 流 研 讨 等 各 项 工 作 顺 利 开 展 学 校 实 行 党 委 统 一 领 导 学 生 工 作 部 门 为 主, 党 委 组 织 部 人 事 处 二 级 学 院 共 同 参 与 的 辅 导 员 管 理 模 式, 从 校 院 两 级 管 理 层 面 推 进 辅 导 员 队 伍 建 设 在 岗 位 设 置 绩 效 工 资 等 方 面 充 分 考 虑 辅 导 员 工 作 特 点, 予 以 科 学 合 理 体 现, 上 海 电 力 学 院 岗 位 设 置 管 理 实 施 办 法 规 定, 专 职 学 生 辅 导 员 纳 入 教 师 岗 位 聘 用 根 据 国 家 上 海 市 和 学 校 的 相 关 政 策 精 神, 辅 导 员 队 伍 是 教 师 队 伍 和 管 理 队 伍 的 重 要 组 成 部 分, 具 有 双 重 身 份, 享 受 相 关 政 策 辅 导 员 在 实 现 专 业 技 术 职 务 和 职 级 双 线 晋 升 的 基 础 上, 在 薪 酬 待 遇 上 实 现 就 高 原 则 目 前, 我 校 专 职 辅 导 员 中 有 8 名 辅 导 员 为 正 科 级,14 名 辅 导 员 为 副 科 级 2015 年 我 校 专 职 辅 导 员 中 有 2 名 通 过 副 高 级 评 议, 学 校 当 年 即 聘 任 为 副 教 授 校 党 委 把 辅 导 员 队 伍 作 为 党 政 管 理 干 部 的 后 备 力 量 予 以 重 点 培 养, 积 极 选 送 参 加 校 级 及 以 上 党 校 培 训, 包 括 干 部 在 线 学 习 大 学 生 社 会 主 义 核 心 价 值 观 专 题 培 训 班 高 校 学 生 党 支 部 书 记 培 训 示 范 班, 校 处 级 后 备 干 部 培 训 班 党 务 干 部 培 训 班 党 支 部 书 记 与 党 务 骨 干 学 习 贯 彻 十 八 大 精 神 专 题 培 训 班 等 积 极 推 荐 优 秀 青 年 辅 导 员 参 加 校 外 党 政 机 关 企 事 业 单 位 挂 职 锻 炼, 近 年 来, 共 选 派 5 位 辅 导 员 参 加 上 海 市 教 卫 党 委 杨 浦 区 政 府 团 市 委 等 部 门 挂 职 截 至 2015 年 9 月 1 日, 我 校 共 有 专 职 辅 导 员 72 人, 兼 职 辅 导 员 7 人, 均 为 学 校 正 式 教 师 编 制 中 共 党 员 其 中, 专 职 本 科 辅 导 员 67 人, 兼 职 4 人, 师 生 配 备 比 例 为 1:149; 专 职 研 究 生 辅 导 员 5 人, 兼 职 3 人, 师 生 配 备 比 例 为 1:166 专 职 辅 导 员 中 有 副 教 授 2 人, 具 有 博 士 学 位 1 人, 具 有 硕 士 学 位 者 68 人 我 校 依 托 学 生 工 作 项 目 化 经 验, 探 索 构 建 螺 旋 型 迭 代 式 辅 导 员 培 育 模 型, 入 选 2015 年 上 海 高 校 辅 导 员 队 伍 建 设 特 色 项 目 15

18 II-5-2 加 强 大 学 生 思 想 道 德 教 育, 社 会 主 义 核 心 价 值 观 进 教 材 进 课 堂 进 课 外 进 网 络 进 教 师 队 伍 建 设 进 评 价 体 系 学 校 积 极 开 展 社 会 主 义 核 心 价 值 观 融 入 理 工 科 大 学 生 思 想 政 治 理 论 课 的 探 索 与 实 践, 结 合 思 想 政 治 理 论 课 程 的 学 科 特 点 和 学 校 特 色, 探 讨 如 何 将 社 会 主 义 核 心 价 值 观 这 一 马 克 思 主 义 中 国 化 的 新 成 果 进 教 材 进 课 堂 进 课 外 进 网 络 进 教 师 队 伍 建 设 进 评 价 体 系, 继 续 推 行 问 题 教 学 的 改 革 尝 试, 以 切 实 提 升 思 政 课 教 学 效 果 从 理 念 上, 充 分 发 挥 思 想 政 治 理 论 课 的 主 渠 道 作 用, 考 虑 理 工 科 大 学 生 特 点, 探 讨 如 何 将 社 会 主 义 核 心 价 值 观 融 入 到 思 想 政 治 理 论 课 内 容 ; 从 实 践 上, 整 合 教 学 内 容, 增 加 与 社 会 主 义 核 心 价 值 观 有 关 的 授 课 内 容, 并 设 计 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 专 题, 实 现 社 会 主 义 核 心 价 值 观 由 教 材 体 系 向 教 学 体 系 的 有 效 转 换 开 展 启 发 式 参 与 式 研 究 式 教 学, 激 发 与 调 动 学 生 的 问 题 意 识 学 习 兴 趣 和 思 考 能 力, 使 他 们 在 情 感 体 验 和 求 知 探 索 的 氛 围 过 程 中, 增 进 对 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 理 解 和 认 同, 自 觉 把 个 人 理 想 和 国 家 梦 想 个 人 价 值 与 国 家 发 展 结 合 起 来 ; 通 过 实 践 活 动, 积 极 培 育 社 会 主 义 核 心 价 值 观 将 实 践 活 动 与 校 园 文 化 活 动 结 合 起 来, 开 展 多 种 形 式 的 校 园 教 学 实 践 活 动 ; 将 实 践 活 动 与 扬 帆 网 等 实 践 教 学 平 台 结 合 起 来, 精 心 设 计 并 组 织 有 关 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 主 题 演 讲 与 交 流 活 动 ; 将 实 践 活 动 与 网 络 虚 拟 实 践 结 合 起 来, 开 展 多 种 形 式 的 虚 拟 实 践 教 学 活 动 II-5-3 加 强 大 学 生 职 业 生 涯 发 展 教 育, 引 导 毕 业 生 到 重 点 行 业 艰 苦 地 区 就 业 学 校 开 展 了 全 过 程 职 业 生 涯 教 育 的 课 程 体 系 和 工 作 体 系 建 设, 强 调 对 大 学 生 的 全 过 程 就 业 思 想 政 治 教 育 的 连 续 性 和 顺 序 性 面 向 新 生 开 设 了 职 业 规 划 与 就 业 指 导 课, 普 及 生 涯 规 划 和 就 业 意 识, 帮 助 学 生 尽 早 适 应 大 学 生 活 并 设 立 目 标 ; 对 二 三 年 级 学 生 采 取 网 络 教 学, 构 建 了 大 学 生 中 高 年 级 职 业 生 涯 发 展 教 育 网 络 教 学 平 台, 通 过 一 体 化 网 络 平 台 服 务, 培 养 个 人 的 核 心 竞 争 力, 根 据 个 人 的 生 涯 目 标 有 针 对 性 地 选 修 课 程 和 培 养 能 力 ; 对 四 年 级 学 生, 学 校 邀 请 了 校 内 外 专 家 和 16

19 有 经 验 的 管 理 者, 分 阶 段 为 全 校 毕 业 生 开 设 就 业 指 导 系 列 讲 座, 帮 助 学 生 掌 握 一 定 的 择 业 技 巧 以 利 于 实 现 就 业 为 促 进 任 课 教 师 专 业 水 平 和 教 学 能 力 的 提 升, 两 年 来, 职 业 发 展 教 研 室 分 批 次 组 织 80 余 人 次 参 加 上 海 市 中 级 职 业 咨 询 师 学 习 北 森 职 业 指 导 课 程 TTT 培 训 上 海 高 校 就 业 服 务 与 生 涯 指 导 培 训 基 地 培 训 班 等 多 项 培 训 交 流 活 动 两 年 来, 毕 业 生 就 业 工 作 在 就 业 主 导 举 校 联 动 巩 固 电 力 拓 展 纵 横 两 形 并 重 确 保 五 率 的 工 作 方 针 指 导 下, 取 得 明 显 成 效, 截 至 年 9 月 1 日, 我 校 本 科 高 职 毕 业 生 总 体 就 业 率 分 别 为 95.05% 97.27% 两 届 毕 业 生 中 共 有 12 人 积 极 响 应 国 家 和 上 海 号 召, 参 加 高 校 毕 业 生 三 支 一 扶 计 划 和 大 学 生 志 愿 服 务 西 部 计 划 同 时, 进 一 步 探 索 立 足 专 业 特 色 的 预 就 业 培 养 模 式 2014 年 11 月, 我 校 作 为 首 批 试 点 高 校 与 国 网 人 才 交 流 服 务 中 心 及 国 网 新 疆 西 藏 青 海 四 川 蒙 东 五 家 省 公 司 进 行 定 向 培 养 选 拔 工 作, 择 优 选 拔 我 校 非 电 专 业 学 生 签 订 定 向 培 养 协 议, 提 前 开 展 就 业 培 训, 毕 业 后 将 定 向 补 充 到 艰 苦 偏 远 或 少 数 民 族 地 区 县 供 电 企 业 工 作 在 此 工 作 基 础 上, 学 校 申 报 的 服 务 边 远 地 区 基 层 电 力 企 业 为 重 点 的 学 生 就 业 引 导 项 目 获 得 上 海 市 教 委 2015 年 度 高 校 毕 业 生 就 业 创 新 基 地 建 设 工 作 特 色 专 题 立 项 并 重 点 资 助, 在 2015 年 暑 假 期 间 组 织 32 名 师 生 赴 国 网 呼 伦 贝 尔 供 电 公 司 进 行 了 为 期 8 天 的 企 业 实 训, 增 强 了 学 生 对 国 家 电 网 公 司 及 工 作 岗 位 的 认 知, 进 一 步 引 导 我 校 学 生 到 边 远 地 区 基 层 电 力 企 业 建 功 立 业 I-3 文 化 传 承 责 任 II-6 文 化 品 牌 II-6-1 凝 练 培 育 大 学 精 神, 结 合 学 生 特 点, 系 统 构 建 社 会 主 义 核 心 价 值 观 和 传 承 中 华 优 秀 传 统 文 化 教 育 体 系 办 学 60 多 年 来, 学 校 始 终 坚 持 社 会 主 义 的 办 学 方 向 和 党 的 教 育 方 针, 通 过 文 化 大 讨 论 凝 练 大 学 精 神 传 承 大 学 文 化, 朝 着 建 设 高 水 平 有 特 色 的 电 力 大 学 目 标 前 进 学 校 的 大 学 精 神 和 文 化 传 承 主 要 体 现 在 师 生 的 思 想 境 界 与 意 志 品 格 学 17

20 校 的 办 学 理 念 和 办 学 特 色 富 有 特 色 的 校 园 文 化 建 设 以 及 教 学 科 研 管 理 服 务 等 各 方 面 通 过 专 题 学 习 研 讨 网 络 新 闻 校 报 专 栏 新 媒 体 宣 传 栏 广 播 视 频 等 形 式, 加 大 对 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 宣 传 力 度, 营 造 社 会 主 义 核 心 价 值 观 宣 传 氛 围 陆 续 开 展 了 走 近 劳 模 我 为 核 心 价 值 观 代 言 学 核 心 价 值 观, 谱 电 院 新 篇 章 等 活 动, 使 社 会 主 义 核 心 价 值 观 融 入 日 常 思 政 教 育, 以 贴 近 大 学 生 思 想 学 习 工 作 和 生 活 实 际 的 形 式 引 导 广 大 学 生 自 觉 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 积 极 开 展 传 统 文 化 融 入 社 会 主 义 核 心 价 值 观 课 程 教 改 项 目, 引 导 教 师 深 入 思 考 如 何 将 优 秀 传 统 文 化 教 育 融 入 思 政 课 堂 通 过 举 办 非 物 质 文 化 遗 产 进 校 园 主 题 活 动 展 演 对 话 抗 战 英 雄 -- 纪 念 中 国 人 民 抗 日 战 争 暨 世 界 反 法 西 斯 战 争 胜 利 70 周 年 特 别 活 动 弘 扬 中 华 文 化, 抒 发 翰 墨 情 怀 汉 字 豪 杰 大 赛 以 及 传 统 文 化 经 典 导 读 等 系 列 活 动, 进 一 步 引 导 广 大 师 生 自 觉 认 知 热 爱 传 习 中 华 民 族 的 优 秀 传 统 文 化, 提 升 大 学 生 的 人 文 素 养 II-6-2 繁 荣 校 园 文 化, 建 设 富 有 特 色 的 校 园 文 化 品 牌 组 织 开 展 各 项 主 题 宣 传 教 育 活 动, 繁 荣 校 园 文 化, 着 力 打 造 富 有 特 色 和 影 响 力 的 校 园 文 化 品 牌 学 校 立 足 绿 色 理 念, 聚 焦 节 能 减 排, 引 导 全 校 师 生 共 同 参 与 建 设 节 约 型 环 保 校 园, 实 践 成 果 荣 获 教 育 部 第 七 届 高 校 校 园 文 化 建 设 优 秀 成 果 一 等 奖 成 立 大 学 生 理 论 社 团 时 习 社, 以 寓 学 于 思, 化 思 为 行 为 宗 旨, 以 引 导 理 论 研 究 思 想 发 展 社 会 实 践 为 主 要 方 向, 开 展 特 色 活 动, 实 践 队 前 往 延 安 进 行 抗 战 寻 访, 成 为 引 领 与 践 行 政 治 理 论 学 习 的 模 范 群 体, 受 到 解 放 日 报 人 民 网 东 方 网 中 国 教 育 网 凤 凰 资 讯 共 青 团 中 央 微 博 等 多 家 媒 体 的 报 道 以 寓 教 于 体, 以 文 化 人 为 理 念, 在 培 育 体 育 精 神, 锻 造 健 康 体 魄, 营 造 体 育 特 色 校 园 文 化 建 设 方 面 进 行 积 极 探 索 学 校 击 剑 队 手 球 队 是 经 教 育 部 批 准 的 试 办 高 水 平 运 动 队, 为 社 会 培 养 了 一 批 优 秀 体 育 后 备 人 才 ; 击 剑 队 在 近 几 年 的 全 国 大 学 生 击 剑 锦 标 赛 上 摘 金 夺 银, 迄 今 为 止 获 得 奖 牌 数 达 140 余 枚, 并 有 多 名 队 员 入 选 中 国 大 学 生 国 家 代 表 队 参 加 世 界 大 学 生 运 动 会 学 校 体 育 文 化 建 设 成 果 获 得 2014 年 上 海 教 育 系 统 校 园 文 化 优 秀 项 目 提 名 奖 18

21 此 外, 依 托 校 园 女 生 大 赛 EUTV 主 持 人 大 赛 校 园 十 大 歌 手 等 品 牌 活 动, 搭 建 青 年 学 生 风 采 展 示 平 台, 营 造 积 极 健 康 向 上 的 校 园 文 化 ; 依 托 励 志 讲 坛 人 文 讲 堂 扬 帆 论 坛 品 牌 项 目, 邀 请 不 同 领 域 专 家 进 行 专 题 讲 座, 开 展 优 秀 传 统 文 化 青 年 励 志 创 新 创 业 生 涯 导 航 等 主 题 教 育 ; 重 点 打 造 校 园 节 日 模 式, 形 成 每 月 一 节 的 校 园 文 化 格 局, 开 展 大 学 生 文 化 艺 术 节 1+X 新 生 导 航 一 二 九 合 唱 比 赛 等 学 生 喜 爱 的 校 园 文 化 活 动 II-7 文 化 载 体 II-7-1 加 强 文 化 育 人 阵 地 建 设, 拓 宽 文 化 育 人 的 渠 道 和 空 间 营 造 良 好 的 校 园 文 化 氛 围, 积 极 探 索 文 化 育 人 的 途 径 和 空 间, 在 注 重 艺 术 实 践 能 力 培 养 的 同 时, 强 调 创 新 能 力 和 人 文 素 养 的 提 升 关 注 艺 术 教 育 理 论 研 究 与 实 践 类 课 程 发 展 新 动 态, 新 增 多 门 人 文 艺 术 类 选 修 课 课 程 组 织 了 包 括 中 央 民 族 歌 舞 团 专 场 演 出 上 海 话 剧 艺 术 中 心 话 剧 艺 术 上 海 歌 舞 团 舞 剧 朱 鹮 等 在 内 的 多 场 高 雅 艺 术 进 校 园 活 动, 增 加 大 学 生 与 艺 术 家 面 对 面 交 流 的 机 会 ; 发 挥 艺 术 团 队 作 用, 指 导 原 创 作 品 编 排 设 计 制 作, 组 织 各 类 艺 术 活 动 积 极 参 与 由 上 海 市 教 育 委 员 会 上 海 市 旅 游 局 以 及 杨 浦 区 人 民 政 府 主 办 的 2015 上 海 大 学 生 旅 游 节 开 幕 式 暨 2015 上 海 大 学 生 旅 游 节 红 色 旅 游 线 路 设 计 大 赛 颁 奖 仪 式 的 表 演 以 及 浦 东 新 区 惠 南 镇 第 六 届 文 化 艺 术 节 开 幕 式 舞 蹈 演 出 等 活 动 两 年 来, 学 校 持 续 开 展 大 学 生 生 活 园 区 文 化 建 设 工 作, 积 极 拓 展 文 化 育 人 空 间, 充 分 发 挥 学 生 生 活 园 区 思 想 教 育 行 为 指 导 生 活 服 务 文 化 建 设 的 育 人 功 能, 以 我 爱 我 家 大 学 生 园 区 文 化 节 作 为 培 养 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 生 动 载 体, 相 继 举 办 第 七 届 和 第 八 届 我 爱 我 家 大 学 生 园 区 文 化 节 等 主 题 活 动 ; 着 力 打 造 爱 心 小 屋 十 项 便 民 服 务 诚 信 小 铺 学 习 梦 想 征 集 等 一 批 园 区 育 人 品 牌 活 动, 营 造 了 园 区 良 好 的 文 化 氛 围 19

22 II-7-2 加 强 网 络 文 化 建 设, 有 效 利 用 新 媒 体, 积 极 推 进 易 班 建 设 和 发 展, 形 成 文 明 健 康 的 网 络 文 化 两 年 来, 学 校 易 班 立 足 工 作 实 际, 充 分 整 合 资 源, 努 力 拓 展 大 学 生 思 想 政 治 教 育 的 网 络 宣 传 新 空 间 一 是 借 助 主 题 文 化 活 动, 开 展 网 络 思 想 引 领 开 展 了 如 成 长 思 源, 毕 业 思 进 易 班 毕 业 季 活 动 知 校 史, 送 祝 福 校 庆 易 班 活 动 等 200 余 项 线 上 线 下 的 主 题 活 动, 弘 扬 正 能 量 ; 二 是 创 建 网 络 文 化 特 色 项 目 2014 年, 易 友 同 城 在 易 班 网 络 上 建 立 了 大 学 生 信 息 共 享 的 社 区, 连 续 三 年 获 得 上 海 高 校 网 络 文 化 特 色 项 目 立 项 2015 年, 完 成 易 友 同 城 大 学 生 信 息 移 动 共 享 平 台 的 建 设, 并 成 功 申 报 2015 年 度 特 色 项 目 互 联 网 + 背 景 下 基 于 易 班 的 大 学 生 创 业 孵 化 平 台 ; 三 是 完 善 网 络 学 生 服 务 与 事 务 管 理 功 能 建 设 了 第 一 批 学 生 服 务 易 师 工 作 室, 包 括 心 理 咨 询 就 业 指 导 资 助 服 务 园 区 服 务 四 类 专 项 工 作 室, 增 强 了 学 生 工 作 的 互 动 性 针 对 性 和 实 效 性 四 是 整 合 各 方 资 源, 提 倡 优 势 互 补 承 办 2015 第 二 届 国 家 网 络 安 全 周 上 海 地 区 启 动 仪 式 全 国 易 班 学 生 骨 干 冬 令 营 等 多 项 活 动 作 为 全 国 首 批 8 所 易 班 移 动 端 推 广 试 点 高 校 之 一, 充 分 发 挥 APP 客 户 端 优 势, 积 极 开 展 相 关 工 作 利 用 新 媒 体, 形 成 健 康 向 上 的 校 园 网 络 文 化 学 校 新 浪 官 方 微 博 注 重 把 握 热 点, 及 时 发 声, 核 心 价 值 观 随 手 拍 缅 怀 革 命 烈 士 倾 听 电 院 之 声 等 主 题 活 动 被 上 海 教 育 上 海 教 育 新 闻 网 等 多 家 媒 体 转 载 推 广, 拓 展 了 学 校 网 络 文 化 的 影 响 力, 塑 造 良 好 的 电 院 形 象 ; 学 校 共 青 团 青 春 电 院 微 信 平 台 开 设 的 国 庆 : 带 着 国 旗 去 旅 行 青 春 之 翼 等 活 动, 取 得 了 良 好 效 果, 运 营 公 众 号 位 列 团 中 央 学 校 部 学 校 共 青 团 微 信 影 响 力 排 行 榜 第 89 名, 位 列 腾 讯 微 校 全 国 高 校 公 众 号 排 行 榜 十 一 月 榜 东 部 地 区 第 3 名 组 建 了 由 专 职 团 干 部 青 年 教 师 青 年 学 生 骨 干 组 成 的 3887 名 网 络 文 明 志 愿 者, 秉 持 清 朗 网 络 文 明 上 网, 从 我 做 起 的 志 愿 誓 言, 为 营 造 健 康 文 明 积 极 向 上 的 网 络 文 明 氛 围 发 挥 作 用 20

23 I-4 依 法 诚 信 责 任 II-8 守 法 执 法 II-8-1 制 定 并 实 施 学 校 章 程, 建 立 学 校 法 律 顾 问 制 度 根 据 教 育 部 颁 布 的 高 等 学 校 章 程 制 定 暂 行 办 法 以 及 市 教 委 相 关 要 求, 学 校 于 2014 年 3 月 全 面 启 动 了 上 海 电 力 学 院 章 程 的 修 订 工 作 在 经 历 了 专 题 工 作 调 研 文 本 起 草 与 反 复 修 改 校 内 外 公 开 征 求 意 见 教 代 会 讨 论 校 长 办 公 会 议 审 议 校 党 委 会 审 定 等 程 序 后, 于 2014 年 12 月 29 日 正 式 提 交 市 属 高 校 核 准 委 员 会 核 准 审 议 新 修 订 的 章 程 相 较 于 2011 年 颁 布 实 施 的 上 海 电 力 学 院 章 程 有 了 较 大 的 完 善 与 创 新, 主 要 体 现 在 进 一 步 明 确 和 保 障 了 学 校 的 办 学 自 主 权 ; 进 一 步 凸 显 了 学 生 和 教 职 工 在 学 校 中 的 主 体 地 位 ; 进 一 步 完 善 了 学 校 的 内 部 治 理 结 构 ; 进 一 步 鼓 励 和 支 持 校 友 及 社 会 力 量 参 与 学 校 的 建 设 与 发 展 ; 进 一 步 完 善 了 学 校 投 入 与 保 障 的 管 理 体 系 ; 进 一 步 完 善 了 章 程 的 审 议 核 准 和 监 督 程 序 章 程 既 体 现 了 我 校 办 学 过 程 中 积 累 的 宝 贵 经 验 和 发 展 成 果, 又 研 究 探 索 了 现 代 大 学 制 度 建 设 的 新 要 求 及 高 等 教 育 发 展 的 新 形 势 2015 年 11 月, 上 海 市 教 委 下 发 上 海 市 教 育 委 员 会 市 属 高 校 章 程 核 准 书 第 11 号 文, 正 式 核 准 上 海 电 力 学 院 章 程 核 准 通 过 的 学 校 章 程 正 式 发 布 施 行 章 程 发 布 实 施 后, 将 以 此 为 准 进 行 现 有 校 内 规 章 制 度 的 梳 理, 加 快 配 套 规 章 制 度 建 设, 不 断 推 进 以 章 程 为 核 心 的 现 代 大 学 制 度 的 建 立 与 完 善 学 校 建 立 健 全 法 律 顾 问 制 度, 成 立 法 律 咨 询 与 援 助 小 组, 为 进 一 步 推 进 依 法 治 校 依 法 治 教 提 供 了 制 度 与 机 制 保 障 II-8-2 开 展 社 会 公 德 学 术 道 德 和 诚 实 守 信 教 育 学 校 对 师 生 的 社 会 公 德 学 术 道 德 和 诚 实 守 信 教 育 常 抓 不 懈 重 视 对 教 师 的 科 学 道 德 和 学 术 诚 信 的 教 育, 要 求 广 大 教 师 在 本 科 生 中 加 强 科 学 伦 理 教 育, 在 研 究 生 中 进 行 学 术 规 范 的 宣 讲 与 教 育, 积 极 倡 导 教 师 以 严 谨 治 学 的 精 神 和 认 真 负 责 的 作 风 感 染 教 化 学 生, 将 公 民 道 德 学 术 道 德 诚 实 守 信 教 育 纳 入 大 学 生 德 育 工 21

24 作 体 系, 渗 透 到 入 学 教 育 生 涯 规 划 教 育 毕 业 教 育 等 各 个 环 节 加 强 学 校 学 术 委 员 会 和 各 二 级 学 院 ( 部 ) 学 术 委 员 会 建 设, 推 进 教 师 学 术 道 德 工 作 依 法 依 规 公 平 公 正 地 开 展 加 强 在 研 究 生 学 术 道 德 方 面 的 建 章 立 制, 进 一 步 完 善 上 海 电 力 学 院 学 位 论 文 作 假 行 为 处 理 办 法 实 施 细 则, 面 向 全 体 研 究 生 发 放 并 组 织 学 习 研 究 生 学 术 规 范 读 本 设 立 科 学 道 德 和 学 风 建 设 活 动 月, 通 过 科 学 道 德 和 学 风 建 设 讲 座 学 术 诚 信 视 频 展 播 座 谈 会 班 会 等 多 种 形 式, 倡 导 研 究 生 在 考 试 和 学 术 研 究 中 讲 诚 信, 并 将 学 术 道 德 诚 实 守 信 教 育 学 风 建 设 工 作 融 入 到 研 究 生 的 日 常 管 理 和 教 育 中 拓 展 学 术 道 德 宣 传 教 育 载 体, 充 分 发 挥 研 究 生 党 团 组 织 和 研 究 生 会 的 作 用, 鼓 励 开 展 以 科 学 道 德 和 学 风 建 设 为 主 题 的 校 园 文 化 活 动, 加 强 自 我 教 育 自 我 约 束, 表 彰 遵 守 学 术 道 德 潜 心 学 术 研 究 的 学 生 楷 模 在 开 展 大 学 生 科 技 创 新 活 动 各 级 学 科 竞 赛 课 程 学 习 与 考 试 中, 学 校 不 断 强 化 对 本 科 生 的 学 术 道 德 与 诚 实 守 信 教 育, 并 在 本 科 生 毕 业 论 文 / 毕 业 设 计 环 节 进 一 步 推 广 学 术 不 端 检 测 系 统, 切 实 提 升 毕 业 论 文 / 毕 业 设 计 的 质 量 和 创 新 度 II-8-3 依 法 办 学, 遵 守 招 生 收 费 办 学 办 班 等 法 律 法 规, 维 护 学 校 合 法 权 益 学 校 全 面 落 实 国 家 和 本 市 高 考 改 革 的 要 求, 高 度 重 视 本 科 招 生 录 取 工 作, 严 格 实 施 阳 光 工 程, 有 效 保 证 招 生 各 项 工 作 平 稳 开 展 学 校 党 委 在 专 题 研 究 的 基 础 上, 对 招 生 录 取 工 作 做 出 全 面 部 署, 要 求 招 生 部 门 和 相 关 人 员 严 格 遵 循 国 家 有 关 招 生 录 取 政 策, 严 格 执 行 教 育 部 十 二 不 得 禁 令, 对 国 家 和 社 会 负 责, 自 觉 维 护 公 平 正 义 维 护 学 校 良 好 的 社 会 声 誉 在 整 个 招 生 录 取 工 作 中, 学 校 纪 检 监 察 部 门 坚 持 全 程 参 与, 全 程 监 督, 保 证 了 招 生 录 取 工 作 的 公 平 性 公 正 性 和 严 肃 性 此 外, 作 为 上 海 市 2015 年 春 招 改 革 试 点 高 校 之 一, 首 次 采 用 技 能 测 试 和 面 试 方 式 对 考 生 进 行 选 拔 学 校 对 各 个 环 节 进 行 了 精 心 设 计 和 充 分 准 备, 确 保 了 招 生 工 作 的 公 开 公 平 公 正 安 全 有 序 在 规 范 办 学 行 为 教 育 收 费 方 面, 建 有 收 费 监 管 工 作 领 导 小 组, 统 一 领 导 和 组 织 协 调 全 校 的 收 费 管 理 工 作, 负 责 对 所 有 收 费 政 策 项 目 上 网 公 示 等 的 监 管 22

25 工 作 建 有 严 格 的 教 育 收 费 制 度 收 费 监 管 制 度 财 务 管 理 制 度 收 支 两 条 线 制 度 教 育 收 费 网 上 公 示 等 制 度 学 校 各 项 收 费 严 格 按 照 教 育 部 上 海 市 教 委 财 政 局 物 价 局 的 有 关 规 定 执 行, 各 类 服 务 性 收 费 和 代 办 性 收 费 坚 持 学 生 自 愿 和 不 盈 利 的 原 则, 规 范 操 作 我 校 没 有 违 规 办 班 的 情 况 II-8-4 及 时 规 范 处 理 信 访 举 报 和 违 法 违 规 事 件 学 校 严 格 执 行 纪 检 监 察 信 访 工 作 的 各 项 制 度 规 定, 按 照 畅 通 渠 道 优 化 流 程 提 高 效 率 的 新 要 求, 认 真 受 理 群 众 的 信 访 举 报 和 批 评 建 议, 落 实 好 上 级 转 交 信 访 件 的 调 查 处 理 工 作 全 年 受 理 的 纪 检 监 察 信 访 件 均 已 办 结 学 校 纪 委 充 分 发 挥 信 访 的 监 督 职 能, 严 格 执 行 问 题 线 索 管 理 制 度 问 题 线 索 研 判 制 度 和 向 上 级 纪 委 ( 纪 检 组 ) 报 告 问 题 线 索 处 置 和 案 件 查 办 情 况 制 度 遵 循 中 央 关 于 监 督 执 纪 四 种 形 态 的 精 神 和 事 实 清 楚, 证 据 确 凿, 定 性 准 确, 处 理 恰 当 的 原 则, 认 真 履 行 党 的 纪 律 检 查 工 作 职 责, 严 肃 查 处 党 员 违 纪 案 件, 推 动 责 任 落 实, 维 护 党 纪 威 严 同 时 认 真 做 好 预 防 职 务 犯 罪 工 作, 年 学 校 未 发 现 违 法 案 件 两 年 来, 学 校 通 过 网 上 校 长 信 箱 校 长 接 待 日 教 委 转 访 市 民 热 线 转 访 等 方 式 共 受 理 信 访 件 190 余 起, 全 部 及 时 规 范 处 理, 并 做 到 有 访 必 回, 有 事 必 查, 有 错 必 究 做 好 信 访 人 员 的 接 待 及 心 理 安 抚 工 作 II-9 社 会 形 象 II-9-1 积 极 推 进 党 务 公 开 和 校 务 公 开 学 校 将 党 务 公 开 列 为 党 内 民 主 建 设 的 首 要 任 务, 逐 步 完 善 党 务 公 开 的 组 织 领 导 内 容 和 形 式, 有 效 探 索 党 务 公 开 的 长 效 机 制, 促 进 校 园 民 主 建 设 在 组 织 领 导 上, 学 校 成 立 了 党 务 公 开 工 作 领 导 机 构, 该 机 构 由 校 党 委 书 记 任 组 长 校 长 和 纪 委 书 记 任 副 组 长 的 领 导 小 组 及 工 作 小 组 党 务 公 开 监 督 员 党 务 公 开 信 息 员 组 成 在 公 开 内 容 上, 学 校 不 避 重 就 轻, 按 照 大 政 方 针 的 决 策 过 程 必 公 开 党 员 群 众 关 注 的 重 点 必 公 开 容 易 滋 生 腐 败 的 事 项 必 公 开 的 原 则, 逐 年 拓 展 公 23

26 开 内 容 特 别 是 对 群 众 关 心 的 党 委 会 纪 要 干 部 选 任 干 部 廉 洁 自 律 情 况 党 费 收 缴 使 用 情 况 等 重 要 事 项, 都 做 到 及 时 公 布, 力 求 将 公 开 工 作 做 细 做 深 做 实 如 : 自 2008 年 起, 学 校 每 年 召 开 党 员 代 表 大 会, 在 2014 年 12 月 的 党 代 会 上, 通 过 了 关 于 定 期 开 展 基 层 党 建 工 作 互 讲 互 学 互 检 总 结 交 流 活 动 的 指 导 意 见, 决 定 从 2015 年 新 学 年 开 始 起 定 期 开 展 以 转 作 风 做 示 范 促 发 展 为 主 题 的 基 层 党 建 工 作 互 讲 互 学 互 检 总 结 交 流 活 动 2015 年 3 月, 学 校 以 教 代 会 为 平 台, 通 报 关 于 学 校 事 业 发 展 相 关 进 展 情 况 和 临 港 校 区 建 设 相 关 情 况 说 明 及 组 织 部 关 于 民 主 评 议 校 级 领 导 干 部 及 班 子 的 结 果 等 代 表 认 为 : 我 校 党 务 校 务 公 开 的 力 度 非 常 大, 学 校 进 行 民 主 管 理 既 有 决 心, 也 有 行 动 在 公 开 形 式 上, 坚 持 把 传 统 公 开 方 式 和 现 代 科 技 手 段 相 结 合, 丰 富 党 务 公 开 校 务 公 开 的 形 式 与 载 体 除 了 每 年 召 开 一 次 教 代 会 工 代 会 党 代 会, 定 期 召 开 党 群 例 会 中 层 干 部 会, 两 周 安 排 一 次 校 领 导 接 待 日, 每 周 一 次 校 领 导 座 谈 会 外, 学 校 开 通 了 党 务 公 开 网 全 面 推 进 党 务 公 开 工 作, 并 搭 建 党 委 总 支 支 部 三 级 党 务 公 开 的 平 台 : 学 校 党 委 层 面 主 要 是 通 过 会 议 文 件 校 报 橱 窗 网 络 媒 体 等 方 式 公 开 ; 分 党 委 ( 总 支 ) 层 面 因 地 制 宜, 增 加 了 电 子 邮 件 网 络 群 聊 党 员 谈 心 室 等 公 开 手 段 ; 党 支 部 层 面 还 强 化 了 面 对 面 交 流 和 电 话 联 系 等 方 式 由 此 建 立 起 了 多 种 类 多 载 体 的 党 务 校 务 公 开 渠 道, 增 强 了 党 务 公 开 的 实 效 性, 扩 大 了 党 员 和 群 众 的 知 情 权 参 与 权 和 监 督 权 此 外, 校 党 委 还 把 师 生 反 映 的 问 题 与 学 习 践 行 党 的 群 众 路 线 三 严 三 实 教 育 整 改 工 作 结 合 起 来, 切 实 扩 大 整 改 成 效 学 校 坚 持 及 时 公 开 校 务, 两 年 来 共 召 开 校 长 办 公 会 35 次, 行 政 工 作 会 议 9 次, 会 议 内 容 通 过 校 办 网 页 校 务 公 开 网 页 及 时 发 布 ; 制 订 了 教 代 会 ( 学 代 会 ) 代 表 旁 听 校 长 办 公 会 议 制 度, 开 放 3 次 校 长 办 公 会 旁 听, 推 动 学 校 依 法 治 校 民 主 管 理 修 订 工 作 机 制, 落 实 责 任 人 制 度 学 校 修 订 完 善 了 上 海 电 力 学 院 信 息 公 开 工 作 机 构, 进 一 步 明 确 部 门 职 责, 落 实 公 开 信 息 责 任 人 ; 巩 固 全 校 范 围 内 形 成 的 党 委 领 导 行 政 主 持 纪 委 和 工 会 ( 教 代 会 ) 监 督 业 务 部 门 负 责 教 职 工 积 极 参 与 的 信 息 公 开 工 作 局 面 学 校 的 信 息 公 开 稳 步 开 展, 符 合 政 策 的 执 行 依 据 公 开 政 策 的 程 序 规 则 公 开 工 作 的 操 作 过 程 公 开 执 行 实 施 的 结 果 公 开 的 四 24

27 公 开 要 求 建 立 健 全 学 校 信 息 公 开 的 主 要 形 式 学 校 重 视 信 息 公 开 网 建 设, 针 对 原 有 网 站 存 在 的 问 题, 明 确 提 出 改 版 信 息 公 开 网, 自 2015 年 6 月 以 来, 通 过 学 习 文 件 深 入 调 研 两 次 外 请 专 家 辅 导, 学 校 信 息 公 开 网 改 版 升 级, 按 照 高 校 信 息 公 开 评 议 的 各 项 指 标 深 入 开 展 工 作, 做 到 了 分 类 明 确 内 容 细 化 后 台 管 理 便 利 新 改 版 的 信 息 公 开 网 突 出 了 一 些 特 色 版 块, 如 教 师 学 生 非 常 关 注 的 临 港 校 区 建 设 年 度 十 件 实 事 学 校 决 策 性 质 的 校 长 办 公 会 纪 要 摘 录 等, 学 校 制 作 信 息 公 开 事 项 清 单, 对 每 一 大 项 公 开 内 容 详 细 备 注 了 公 开 内 容 责 任 部 门 及 网 站 链 接 通 过 教 代 会 向 代 表 报 告 校 务 公 开 工 作 多 次 召 开 全 校 教 职 工 大 会 全 体 中 层 干 部 大 会 以 及 民 主 党 派 统 战 人 士 座 谈 会 离 退 休 人 员 座 谈 会 等, 通 报 学 校 改 革 发 展 建 设 的 情 况, 听 取 教 职 工 的 意 见 和 建 议 在 适 时 组 织 的 提 案 通 报 会 上, 相 关 职 能 部 门 负 责 人 与 教 代 会 代 表 进 行 面 对 面 的 沟 通, 就 教 代 会 代 表 的 提 案 落 实 处 理 情 况 进 行 详 细 说 明 校 领 导 坚 持 定 期 参 与, 运 用 多 种 形 式 使 学 校 信 息 公 开 在 面 上 做 到 全 覆 盖 对 信 息 公 开 工 作 主 要 人 员 进 行 培 训 学 校 坚 持 定 期 传 达 上 级 有 关 信 息 公 开 工 作 精 神 和 要 求, 组 织 主 要 工 作 人 员 认 真 学 习 相 关 政 策 法 规 推 动 措 施 等 材 料 II-9-2 建 立 学 校 新 闻 发 言 人 制 度, 正 确 引 导 社 会 舆 论 为 及 时 准 确 地 发 布 权 威 信 息, 切 实 增 强 学 校 工 作 的 透 明 度, 自 觉 接 受 社 会 舆 论 监 督, 促 进 学 校 事 业 发 展, 学 校 制 定 了 上 海 电 力 学 院 新 闻 发 言 人 制 度 实 施 办 法, 畅 通 向 社 会 传 播 信 息 的 渠 道 II-9-3 对 社 会 媒 体 舆 论 监 督 等 及 时 回 应 两 年 来, 学 校 对 校 内 外 多 种 渠 道 收 集 到 的 意 见 建 议 进 行 了 梳 理 和 分 析, 并 对 查 找 出 的 问 题 逐 条 记 录 分 析, 有 的 即 知 即 改, 有 的 积 极 创 造 整 改 的 条 件, 以 便 最 佳 解 决 25

28 I-5 社 会 服 务 责 任 II-10 社 会 贡 献 II-10-1 积 极 开 展 对 口 支 援 科 研 服 务 校 地 共 建 等 各 类 社 会 服 务 活 动 学 校 积 极 履 行 高 等 学 校 应 尽 的 社 会 责 任, 通 过 多 种 形 式 与 类 型 的 社 会 服 务 活 动 努 力 为 社 会 作 贡 献 2014 年 7 月, 学 校 与 云 南 省 红 河 州 泸 西 团 县 委 签 订 三 年 的 帮 扶 共 建 协 议 2015 年, 总 计 资 助 当 地 家 庭 经 济 特 别 困 难 的 中 小 学 生 16 人, 共 计 1.6 万 元, 帮 助 他 们 完 成 学 业 ; 向 云 南 泸 西 法 衣 小 学 捐 赠 青 少 年 图 书 3000 册, 援 建 尚 电 阅 览 室 1 个, 共 计 3.1 万 元 ; 捐 赠 棉 衣 棉 被 学 习 用 品 等 2000 余 件, 共 计 3.2 万 元, 帮 助 当 地 中 小 学 生 改 善 生 活 和 学 习 条 件 学 校 还 鼓 励 各 二 级 院 部 积 极 承 担 社 会 责 任, 由 二 级 院 部 自 发 组 织 成 立 的 恒 爱 助 学 基 金 会 秉 承 有 爱 就 有 动 力 的 理 念, 致 力 于 帮 助 品 学 兼 优 家 庭 经 济 困 难 的 孩 子 重 返 校 园, 迄 今 为 止, 已 累 计 捐 款 近 十 万 元, 资 助 贵 州 天 柱 县 和 云 南 泸 西 县 失 学 儿 童 近 200 人 根 据 全 市 统 一 安 排, 学 校 与 奉 贤 区 四 团 镇 五 四 村 党 组 织 签 订 结 对 帮 扶 协 议, 两 年 来, 着 力 将 帮 扶 措 施 落 细 落 小 落 实 根 据 五 四 村 的 实 际 需 要, 赠 送 帮 困 助 学 金, 组 建 科 创 团 队 开 展 土 壤 检 测 项 目, 发 起 捐 服 装 献 爱 心 活 动, 并 在 农 副 产 品 促 销 协 助 村 支 部 开 展 落 实 实 事 工 程 等 方 面 有 针 对 性 地 开 展 力 所 能 及 的 帮 扶 工 作 两 年 中, 学 校 领 导 多 次 走 访 五 四 村, 慰 问 村 党 员 代 表 学 生 代 表 以 及 贫 困 户 代 表, 送 去 物 品 和 现 金 认 真 了 解 并 及 时 掌 握 对 口 地 区 考 生 信 息, 重 点 关 注 家 庭 经 济 困 难 学 生, 在 积 极 引 导 学 生 自 强 自 立 培 养 自 我 解 困 意 识 的 同 时, 帮 助 困 难 学 生 多 渠 道 了 解 帮 困 政 策 和 资 助 项 目 2015 年, 资 助 对 口 地 区 家 庭 经 济 困 难 学 生 133 人, 共 计 34.9 万 元, 切 实 帮 助 学 生 更 好 地 完 成 学 业 2015 年, 学 校 承 办 了 杨 浦 区 委 组 织 部 区 对 外 合 作 交 流 办 区 人 力 资 源 和 社 会 保 障 局 区 行 政 学 院 联 合 主 办 的 对 口 支 援 地 区 管 理 干 部 能 力 提 升 培 训, 接 待 了 来 自 云 南 普 洱 贵 州 遵 义 的 110 余 名 县 乡 级 管 理 干 部 学 员, 为 杨 浦 区 政 府 高 26

29 质 量 完 成 对 口 支 援 西 部 建 设 工 作 提 供 了 保 障, 也 为 学 校 今 后 直 接 面 向 西 部 建 设 发 挥 社 会 服 务 职 能 打 下 坚 实 基 础 学 校 的 科 研 服 务 不 断 加 强 2014 年, 横 向 科 研 合 同 共 计 147 项, 总 金 额 为 万 元 ;2015 年, 横 向 科 研 合 同 共 计 168 项, 总 金 额 为 万 元, 同 比 增 长 9.12% 2015 年, 电 力 企 事 业 单 位 合 同 金 额 为 万 元, 一 般 企 事 业 单 位 合 同 金 额 为 万 元, 较 上 年 度 的 万 元 有 明 显 提 升 学 校 连 续 两 年 通 过 全 国 竞 争 性 评 选, 成 功 获 得 国 家 人 力 资 源 与 社 会 保 障 部 人 才 知 识 更 新 工 程 高 级 研 修 项 目 来 自 二 十 多 个 省 市 发 改 委 电 网 企 业 新 能 源 企 业 的 160 余 位 高 级 专 业 技 术 人 员 和 企 业 管 理 人 员 齐 聚 学 校, 围 绕 能 源 革 命 电 力 行 业 转 型 等 问 题 开 展 研 讨 与 交 流 一 个 打 破 企 业 与 地 域 界 限, 促 进 专 业 技 术 人 才 高 级 技 能 人 才 多 向 学 习 与 交 流 的 平 台 初 具 规 模 2015 年 7 月, 上 海 新 能 源 人 才 技 术 教 育 交 流 中 心 在 我 校 揭 牌 成 立, 该 中 心 旨 在 瞄 准 产 业 需 求, 服 务 国 家 能 源 战 略 和 一 带 一 路 战 略, 加 快 破 解 当 前 新 能 源 发 展 面 临 的 人 才 瓶 颈 问 题 在 国 家 发 改 委 上 海 市 发 改 委 上 海 市 教 委 的 关 心 关 注 下, 中 心 正 朝 着 打 造 服 务 全 国 面 向 国 际 的 国 家 新 能 源 人 才 培 养 平 台 的 目 标 努 力 前 进 近 两 年, 学 校 累 计 完 成 成 人 教 育 服 务 余 人 次, 其 中 2014 年 成 人 学 历 教 育 为 上 海 江 苏 浙 江 安 徽 福 建 江 西 山 东 贵 州 等 8 个 省 市 培 养 本 专 科 学 生 4640 人 ; 非 学 历 教 育 为 百 余 家 企 业 办 班 98 个, 培 训 规 模 达 6300 余 人 次 2015 年 度 成 人 学 历 教 育 为 8 个 省 市 培 养 本 专 科 学 生 3800 人 ; 非 学 历 教 育 办 班 7 0 余 个, 培 训 规 模 达 7500 余 人 次 经 济 收 入 累 计 超 过 5000 余 万 元, 实 现 了 社 会 效 益 和 经 济 效 益 并 重 的 发 展 目 标 在 2014 年 底 举 行 的 上 海 市 第 十 届 全 民 终 身 学 习 活 动 中, 学 校 报 送 的 建 造 师 培 训 项 目 荣 获 上 海 市 终 身 教 育 十 年 ( 年 ) 优 秀 项 目 奖 主 动 加 强 与 区 县 街 道 的 沟 通 交 流 作 为 杨 浦 区 五 角 场 镇 区 域 党 建 联 席 会 成 员 单 位, 学 校 与 其 他 成 员 单 位 保 持 信 息 互 通 资 源 共 享, 积 极 参 加 为 杨 浦 区 打 造 科 创 中 心 重 要 承 载 区 出 一 策, 献 一 计 活 动 为 杨 浦 区 区 域 化 党 建 联 盟 提 供 资 源 / 项 目 需 求 清 单 活 动 等,2015 年 3 月, 荣 获 五 角 场 镇 区 域 化 党 建 服 务 社 区 奖 ; 以 健 康 社 区 文 化 定 海 为 目 标, 与 定 海 街 道 达 成 社 校 联 动 跨 界 合 作 的 双 赢 合 作 共 识, 签 署 共 建 协 议, 推 进 街 道 社 区 文 化 建 设 ; 与 浦 东 新 区 西 门 社 区 27

30 党 总 支 签 署 联 建 协 议, 开 展 爱 心 暑 托 班 和 针 对 社 区 老 党 员 的 心 理 团 训 等 服 务 活 动 学 校 通 过 金 山 区 金 种 子 暑 期 挂 职 培 育 计 划 杨 浦 区 大 学 生 暑 期 社 会 实 践 实 习 基 地 浦 东 新 区 选 拔 优 秀 大 学 生 挂 职 实 习 计 划 等 为 青 年 学 生 积 极 搭 建 挂 职 锻 炼 的 平 台 发 挥 大 学 生 人 才 资 源 优 势, 助 力 社 区 发 展, 促 进 学 校 人 才 培 养 两 年 来, 累 计 选 拔 144 名 优 秀 大 学 生 参 与 区 县 街 道 的 挂 职 锻 炼, 主 要 配 合 开 展 地 区 的 公 共 管 理 党 员 服 务 办 公 协 调 档 案 管 理 综 合 文 秘 志 愿 服 务 等 工 作, 充 分 发 挥 大 学 生 专 业 所 长, 展 现 良 好 的 综 合 素 质, 形 成 了 区 域 融 合 联 动 发 展 合 作 共 赢 的 工 作 格 局 学 校 还 利 用 寒 暑 假 开 展 科 技 文 化 三 下 乡 电 厂 调 研 社 会 调 查 支 教 等 形 式 多 样 内 容 丰 富 的 社 会 实 践 活 动, 建 立 了 一 大 批 社 会 实 践 基 地, 帮 助 学 生 在 社 会 实 践 的 熔 炉 中 受 教 育 长 才 干 做 贡 献 目 前, 暑 期 社 会 实 践 目 的 地 已 覆 盖 江 苏 安 徽 福 建 贵 州 云 南 新 疆 等 30 余 个 省 市 2015 年, 我 校 浙 江 海 宁 大 学 生 暑 期 社 会 实 践 队 荣 获 全 国 百 强 实 践 团 队 称 号 II-10-2 献 血 工 作 落 实 良 好, 征 兵 工 作 有 成 效 学 校 建 有 献 血 工 作 领 导 小 组, 每 年 召 开 献 血 工 作 专 题 会 议, 推 进 宣 传 动 员 和 组 织 工 作, 自 愿 参 加 无 偿 献 血 的 师 生 人 数 每 年 保 持 了 较 高 水 平 2014 年 2015 年 分 别 达 1249 人 次 和 1262 人 次, 弘 扬 了 救 死 扶 伤 的 人 道 主 义 精 神, 为 构 建 和 谐 社 会 奉 献 爱 心 高 度 重 视 征 兵 工 作, 增 强 青 年 大 学 生 国 防 观 念, 激 发 爱 国 热 情, 征 兵 工 作 成 效 显 著 通 过 广 泛 宣 传 入 伍 政 策 深 入 动 员, 严 格 规 范 甄 选 流 程, 学 校 2014 年 送 兵 52 人,2015 年 送 兵 72 名, 圆 满 完 成 征 兵 任 务 此 外, 继 续 推 进 军 地 共 建, 在 春 节 和 建 军 节 前 往 部 队 进 行 慰 问, 加 强 复 退 转 军 人 服 务 工 作, 确 保 本 校 复 退 转 军 人 优 待 政 策 的 落 实, 通 过 跟 踪 教 育, 军 营 与 学 校 联 动, 为 退 伍 复 学 学 生 排 忧 解 难, 帮 助 学 生 创 造 更 好 的 学 习 环 境 28

31 II-10-3 学 校 资 源 向 社 会 开 放 积 极 打 造 没 有 围 墙 的 学 校, 在 教 育 资 源 向 社 会 开 放 方 面 进 行 有 益 探 索 欢 迎 上 海 市 第 二 十 五 中 学 初 二 年 级 全 体 学 生 每 年 都 走 进 光 学 实 验 室 电 学 实 验 室 一 光 学 实 验 室 二 力 学 实 验 室 二 数 字 化 物 理 实 验 室 等 实 验 室 的 教 学 现 场, 帮 助 中 学 生 直 观 了 解 光 具 座 凹 透 镜 凸 透 镜 光 屏 信 号 发 生 器 等 实 验 仪 器 六 年 来, 近 1000 名 中 学 生 走 进 学 校 各 类 实 验 室 进 行 参 观 学 习 充 分 发 挥 图 书 馆 资 源 优 势, 强 化 社 会 服 务 功 能 每 年 5 月, 上 海 市 第 二 十 五 中 学 的 百 名 中 学 生 走 进 我 校 图 书 馆, 参 观 阅 览 室 学 习 图 书 信 息 检 索, 体 验 大 学 文 化 ; 作 为 上 海 市 教 委 批 准 的 上 海 杨 浦 高 级 中 学 学 生 暑 假 社 会 实 践 基 地,2015 年, 学 校 接 待 了 60 名 中 学 生 走 进 图 书 馆 进 行 参 观 学 习 和 社 会 实 践 近 两 年, 图 书 馆 承 办 了 知 网 杯 上 海 高 校 信 息 资 源 检 索 大 赛 东 北 片 赛 区 预 赛 第 六 届 上 海 市 高 校 图 书 馆 女 馆 长 女 书 记 工 作 交 流 会 等 市 级 竞 赛 与 活 动, 接 待 了 井 冈 山 大 学 图 书 馆 等 兄 弟 单 位 的 学 习 交 流 人 员 学 校 杨 浦 和 浦 东 两 校 区 的 多 种 场 馆 面 向 周 边 社 区 开 放, 并 在 开 放 服 务 中 加 强 管 理, 提 高 效 率, 更 好 地 将 有 限 资 源 服 务 更 多 的 社 会 大 众, 丰 富 社 区 群 众 的 文 体 活 动 II-11 志 愿 服 务 II-11-1 推 进 学 雷 锋 活 动 常 态 化, 形 成 志 愿 服 务 的 长 效 机 制 学 校 将 雷 锋 精 神 电 娃 行 确 定 为 每 年 3 月 的 志 愿 者 活 动 月 主 题, 开 展 一 系 列 学 雷 锋 志 愿 者 活 动, 让 雷 锋 精 神 深 入 青 年 学 子 的 心 中 近 两 年, 学 校 进 一 步 搭 建 学 雷 锋 志 愿 服 务 平 台, 通 过 二 级 院 部 成 立 了 志 愿 者 服 务 队 并 加 入 上 海 高 校 雷 锋 公 益 联 盟, 先 后 邀 请 上 海 雷 锋 纪 念 馆 馆 长 王 树 源 原 雷 锋 班 第 四 任 班 长 曲 建 文 政 委 来 校 作 讲 座, 传 递 正 能 量, 弘 扬 好 风 尚 学 校 每 年 注 册 志 愿 者 人 数 在 2500 人 以 上, 并 且 呈 现 逐 年 上 升 的 态 势, 依 托 各 类 平 台 开 展 志 愿 服 务 活 动, 稳 步 推 进 学 雷 锋 活 动 常 态 化 近 两 年, 学 校 大 学 生 在 各 个 平 台 积 极 开 展 志 愿 服 务 活 动, 主 要 分 布 在 上 海 市 禁 毒 科 普 教 育 馆 上 海 科 技 馆 上 海 自 然 博 物 馆 上 海 市 浦 东 医 29

32 院 张 闻 天 故 居, 浦 东 图 书 馆 上 海 野 生 动 物 园, 滨 海 森 林 公 园 等 共 建 单 位 广 大 学 生 志 愿 者 通 过 各 项 活 动, 努 力 将 志 愿 者 精 神 传 承 发 扬, 将 学 校 的 电 娃 形 象 传 播 到 社 会 中 去 II-11-2 以 社 会 志 愿 服 务 为 载 体, 培 育 志 愿 服 务 品 牌 项 目 学 校 积 极 弘 扬 奉 献 友 爱 互 助 进 步 的 志 愿 者 精 神, 开 展 2014 年 度 2015 年 度 优 秀 志 愿 者 优 秀 志 愿 者 标 兵 以 及 优 秀 志 愿 者 项 目 评 选 活 动, 共 计 评 选 出 优 秀 志 愿 服 务 品 牌 项 目 16 项 学 校 依 托 二 级 学 院 与 祝 桥 镇 团 委 航 海 小 学 及 博 爱 小 学 达 成 共 识, 创 设 了 四 方 联 建 的 快 乐 航 班 公 益 品 牌 项 目 2015 年 10 月, 快 乐 航 班 公 益 项 目 参 评 由 浦 东 新 区 团 委 浦 东 新 区 青 年 志 愿 者 协 会 联 合 举 办 的 浦 东 新 区 年 度 优 秀 青 年 公 益 项 目 评 选 活 动, 荣 获 优 秀 青 年 公 益 项 目 称 号 该 项 目 已 累 计 开 展 51 次 爱 心 支 教 活 动, 设 计 了 236 课 时 丰 富 多 彩 的 课 程, 共 计 453 人 次 青 年 学 生 参 与 服 务, 覆 盖 了 896 名 农 民 工 子 弟 小 学 学 生, 成 为 学 校 具 有 代 表 性 的 志 愿 者 服 务 品 牌 I-6 生 态 文 明 责 任 II-12 低 碳 环 保 II-12-1 倡 导 可 持 续 发 展 理 念, 培 育 师 生 环 保 意 识 努 力 构 建 绿 色 节 能 环 保 的 校 园 环 境, 对 师 生 开 展 多 渠 道 多 形 式 的 节 能 减 排 教 育, 培 育 师 生 环 保 意 识 学 校 组 织 开 展 了 节 能 有 道 节 俭 有 德 校 园 节 能 减 排 宣 传 周 等 一 系 列 活 动, 并 把 主 题 活 动 与 平 时 的 宣 传 相 结 合, 倡 导 广 大 师 生 树 立 节 能 环 保 理 念, 在 日 常 工 作 学 习 生 活 中 节 约 每 一 滴 水 每 一 度 电 每 一 粒 粮 食 每 一 张 纸, 力 争 全 面 实 现 节 能 降 耗 目 标 近 两 年, 学 校 的 环 保 宣 传 教 育 还 走 出 校 门, 走 进 周 边 社 区, 凭 借 学 校 专 业 学 30

33 科 优 势, 组 建 大 学 生 环 保 知 识 宣 传 队, 向 居 民 宣 传 节 能 环 保 知 识, 如 : 如 何 提 高 天 然 气 的 使 用 效 率 如 何 实 现 废 物 循 环 利 用 如 何 进 行 垃 圾 分 类 处 理 如 何 解 读 环 保 标 识 等, 受 到 社 区 居 民 的 欢 迎 学 校 将 爱 心 奉 献 与 绿 色 环 保 相 结 合, 通 过 二 级 学 院 倡 导 毕 业 生 将 棉 被 衣 物 等 捐 给 上 海 浦 东 新 区 民 办 浦 光 小 学 等 结 对 共 建 单 位 的 家 庭 经 济 困 难 学 生, 实 现 循 环 使 用, 得 到 了 毕 业 生 的 积 极 响 应, 在 助 人 的 同 时 也 使 学 生 自 身 培 养 起 环 保 助 人 的 意 识 和 可 持 续 发 展 的 理 念 鼓 励 师 生 依 托 专 业 知 识 立 足 节 能 减 排, 开 展 课 题 研 究 参 与 科 创 项 目 和 竞 赛, 在 发 挥 专 业 所 长 的 实 践 中 培 育 环 保 意 识 如 : 学 校 教 师 开 展 排 污 权 交 易 手 段 对 污 染 进 行 控 制 研 究, 通 过 综 合 运 用 博 弈 论 数 学 建 模 最 优 化 理 论 和 经 济 学 的 理 论 方 法 对 初 始 排 污 权 分 配 中 存 在 的 问 题 进 行 了 系 统 深 入 的 探 究, 力 求 揭 示 初 始 排 污 权 分 配 在 排 污 权 交 易 阻 碍 市 场 力 等 方 面 所 起 到 的 重 要 作 用, 以 期 对 政 策 的 制 定 提 供 借 鉴, 该 项 研 究 在 相 关 领 域 产 生 影 响 2014 年 8 月, 在 第 七 届 全 国 大 学 生 节 能 减 排 社 会 实 践 与 科 技 竞 赛 中, 我 校 学 子 参 赛 作 品 紧 跟 节 能 减 排 领 域 学 术 研 究 前 沿, 充 分 展 示 了 当 代 大 学 生 的 节 能 减 排 意 识 和 时 代 责 任 感 基 于 光 催 化 技 术 的 光 伏 光 热 式 空 气 净 化 装 置 太 阳 能 可 移 动 式 水 生 态 维 护 机 器 人 两 项 作 品 获 荣 获 二 等 奖, 低 碳 高 效 绿 色 煤 电 发 展 前 景 及 可 行 解 决 方 案 以 上 海 外 高 桥 第 三 发 电 有 限 责 任 公 司 为 例 纳 豆 菌 应 用 于 景 观 水 的 净 水 系 统 设 计 新 型 多 功 能 蓄 电 池 充 电 控 制 系 统 3 项 作 品 荣 获 三 等 奖, 学 校 也 由 此 获 评 优 秀 组 织 奖 II-12-2 建 设 节 约 型 校 园, 垃 圾 分 类, 污 染 物 排 放 达 标 积 极 建 设 节 约 型 校 园, 节 水 节 电, 千 方 百 计 降 低 各 种 污 染, 关 爱 师 生 健 康 一 是 加 强 基 础 设 施 的 检 查 维 修 保 养 等 工 作 从 学 校 长 期 发 展 和 节 约 型 校 园 建 设 全 局 出 发, 对 节 电 节 水 节 材 等 方 面 进 行 统 筹 规 划, 采 取 节 能 减 排 措 施 二 是 依 托 能 源 监 管 平 台 建 设, 逐 步 完 善 水 电 智 能 监 控 系 统 做 好 日 常 用 电 用 水 保 障 与 统 计 分 析 工 作, 按 照 高 校 能 源 管 理 要 求, 完 善 细 化 各 项 指 标, 努 力 发 挥 节 能 监 管 平 台 的 作 用 三 是 注 重 生 活 垃 圾 的 分 类 收 集 运 输 处 置 系 统 建 设 将 垃 圾 按 照 生 活 垃 圾 建 筑 垃 圾 绿 化 垃 圾 餐 厨 垃 圾 等 进 行 归 类, 生 活 垃 圾 和 餐 厨 垃 圾 分 别 通 过 装 袋 装 桶 以 示 区 别, 并 和 相 关 环 卫 部 门 签 订 协 议, 堆 放 在 指 定 垃 圾 房, 31

34 垃 圾 房 严 格 上 锁, 由 环 卫 部 门 负 责 日 常 清 运, 确 保 校 舍 内 外 及 校 园 环 境 良 好, 由 物 业 公 司 负 责 日 常 清 洁 工 作, 垃 圾 袋 装 化, 日 产 日 清 四 是 建 立 了 污 染 物 排 放 领 导 责 任 制 和 岗 位 责 任 制 在 上 海 市 水 务 局 办 理 排 水 许 可 申 请 登 记 手 续, 由 区 环 境 监 察 部 门 实 行 统 一 的 环 境 监 测 我 校 的 污 水 排 放 每 年 都 达 到 国 家 规 定 的 污 染 物 排 放 标 准, 并 接 受 区 环 保 部 门 的 监 督 监 测 及 现 场 查 验 学 校 对 在 教 学 科 研 中 产 生 的 固 体 废 物, 由 专 人 专 职 实 行 分 类 集 中 收 集 管 理, 严 禁 混 入 生 活 垃 圾 建 筑 垃 圾 或 其 他 非 固 废 垃 圾 中, 并 委 托 有 资 质 的 固 废 处 置 公 司 按 规 定 进 行 处 理 和 相 关 登 记 备 案 II-12-3 优 化 校 园 内 外 环 境, 建 设 绿 色 校 园, 无 烟 校 园 达 标 学 校 注 重 校 园 内 外 环 境 整 治 两 个 校 区 每 栋 楼 每 个 楼 面 都 配 有 保 洁 员 负 责 清 洁 打 扫, 确 保 每 天 完 成 保 洁 包 干 区 域 ; 楼 内 走 廊 楼 梯 门 窗 各 种 装 饰 物 等 清 洁 无 尘 ; 厕 所 无 异 味, 地 面 墙 面 保 持 洁 净, 各 种 管 道 无 堵 无 漏 ; 学 生 宿 舍 楼 完 好 整 洁, 公 共 部 位 管 理 有 序, 宿 管 员 每 天 通 过 检 查 与 教 育, 确 保 学 生 宿 舍 内 外 环 境 卫 生 重 视 校 园 绿 化 的 规 划 和 管 理, 杨 浦 校 区 为 上 海 市 花 园 单 位, 在 两 个 校 区 打 造 了 光 阴 之 树 生 态 园 等 多 处 主 题 绿 化 景 点, 营 造 了 浓 郁 的 校 园 文 化 氛 围 后 勤 社 会 化 后, 学 校 修 订 绿 化 管 理 条 例, 划 拨 绿 化 专 项 经 费, 在 组 织 体 系 和 管 理 制 度 上 形 成 完 整 网 络, 并 与 专 业 绿 化 养 护 单 位 签 订 养 护 合 同, 按 划 分 区 域 逐 步 对 全 校 整 体 绿 化 进 行 改 造 和 加 强 学 校 认 真 贯 彻 落 实 上 海 市 公 共 场 所 控 制 吸 烟 条 例, 在 校 内 公 共 区 域 张 贴 禁 烟 标 志, 制 定 并 严 格 执 行 学 校 控 烟 条 例, 增 强 了 全 校 师 生 营 造 无 烟 环 境 的 意 识, 也 为 师 生 提 供 了 无 烟 健 康 的 学 习 生 活 环 境 四 报 告 展 望 学 校 将 以 此 次 社 会 责 任 报 告 发 布 为 契 机, 以 科 学 发 展 观 为 指 导, 坚 持 党 的 教 育 方 针 和 中 国 特 色 社 会 主 义 办 学 方 向, 按 照 国 家 和 上 海 市 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 的 要 求, 全 面 贯 彻 落 实 十 八 届 三 中 全 会 关 于 全 面 深 化 教 育 综 合 改 革 32

35 的 决 定 依 照 学 校 正 在 编 制 实 施 的 十 三 五 规 划, 遵 循 高 水 平 有 特 色 大 学 的 建 设 规 律, 进 一 步 解 放 思 想 更 新 观 念, 改 革 创 新, 以 质 量 为 核 心, 以 特 色 求 发 展, 坚 持 育 人 为 本 教 学 立 校 人 才 兴 校 科 研 强 校 合 作 荣 校 的 发 展 战 略, 走 内 涵 式 发 展 道 路, 坚 持 为 能 源 电 力 行 业 和 上 海 经 济 社 会 的 发 展 提 供 优 质 服 务, 努 力 建 设 成 为 特 色 鲜 明 的 高 水 平 电 力 大 学 面 向 电 力 生 产 和 现 代 化 经 济 建 设 第 一 线, 培 养 品 德 高 尚 基 础 扎 实 知 识 面 宽 实 践 能 力 强 务 实 创 新 的 高 水 平 应 用 型 人 才 以 能 源 电 力 学 科 为 主 线, 坚 持 以 工 为 主, 管 理 经 文 等 多 学 科 协 调 发 展, 强 化 优 势 学 科, 加 强 文 理 基 础 学 科, 积 极 发 展 新 兴 交 叉 学 科, 完 善 面 向 需 求 重 点 突 出 特 色 鲜 明 结 构 合 理 的 学 科 体 系 社 会 服 务 立 足 电 力, 着 眼 上 海 和 长 三 角, 辐 射 全 国 在 人 才 培 养 科 学 研 究 社 会 服 务 文 化 传 承 等 方 面 更 好 地 履 行 和 承 担 社 会 责 任 33

36 五 社 会 评 价 ( 一 ) 社 会 荣 誉 序 号 奖 项 名 称 1 教 育 部 第 七 届 高 校 校 园 文 化 建 设 优 秀 成 果 一 等 奖 2 第 七 届 全 国 大 学 生 节 能 减 排 社 会 实 践 与 科 技 竞 赛 优 秀 组 织 奖 年 度 上 海 市 文 明 单 位 年 上 海 教 育 系 统 校 园 文 化 优 秀 项 目 提 名 奖 年 高 雅 艺 术 进 校 园 活 动 优 秀 组 织 一 等 奖 年 上 海 市 大 学 生 暑 期 社 会 实 践 活 动 优 秀 组 织 奖 7 上 海 市 巾 帼 文 明 岗 8 上 海 市 教 育 系 统 妇 女 之 家 示 范 点 9 上 海 市 教 育 系 统 巾 帼 文 明 岗 10 上 海 市 工 人 先 锋 号 年 度 上 海 市 教 育 先 锋 号 年 上 海 科 技 活 动 周 先 进 集 体 13 第 八 届 上 汽 教 育 杯 上 海 市 高 校 学 生 科 技 创 新 作 品 展 示 评 估 活 动 优 秀 组 织 奖 年 度 上 海 市 青 年 女 性 职 业 飞 翔 计 划 优 秀 实 施 单 位 年 中 国 高 校 校 报 好 新 闻 评 选 通 讯 类 摄 影 类 三 等 奖 3 项 16 上 海 市 级 教 学 成 果 奖 一 等 奖 6 项 17 上 海 市 级 教 学 成 果 奖 二 等 奖 5 项 18 上 海 市 科 学 技 术 奖 ( 科 技 进 步 奖 ) 二 等 奖 2 项 19 上 海 市 科 学 技 术 奖 ( 科 技 进 步 奖 ) 三 等 奖 5 项 20 成 理 杯 第 四 届 全 国 大 学 生 计 算 机 博 弈 大 赛 六 子 棋 项 目 全 国 二 等 奖 21 成 理 杯 第 四 届 全 国 大 学 生 计 算 机 博 弈 大 赛 亚 马 逊 棋 项 目 全 国 二 等 奖 22 邮 储 杯 第 七 届 全 国 大 学 生 网 络 商 务 创 新 应 用 大 赛 全 国 总 决 赛 国 家 一 等 奖 尚 和 杯 中 国 机 器 人 大 赛 暨 Robocup 公 开 赛 仿 真 组 fira 二 等 奖 尚 和 杯 中 国 机 器 人 大 赛 暨 Robocup 公 开 赛 舞 蹈 机 器 人 组 一 等 奖 34

37 外 研 社 杯 全 国 英 语 写 作 比 赛 三 等 奖 2 项 26 第 八 届 全 国 大 学 生 化 工 设 计 竞 赛 二 等 奖 27 第 八 届 全 国 商 科 院 校 技 能 大 赛 市 场 营 销 专 业 竞 赛 总 决 赛 二 等 奖 28 第 七 届 中 国 大 学 生 计 算 机 设 计 大 赛 二 等 奖 29 第 七 届 中 国 大 学 生 计 算 机 设 计 大 赛 三 等 奖 30 第 五 届 海 峡 两 岸 口 译 比 赛 三 等 奖 31 第 五 届 全 国 高 等 院 校 斯 维 尔 杯 BIM 软 件 建 模 大 赛 二 等 奖 32 全 国 大 学 生 西 门 子 杯 工 业 自 动 化 挑 战 赛 工 程 应 用 型 一 等 奖 33 全 国 大 学 生 西 门 子 杯 工 业 自 动 化 挑 战 赛 设 计 开 发 型 一 等 奖 34 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 二 等 奖 35 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 一 等 奖 2 项 36 全 国 大 学 生 英 语 竞 赛 一 等 奖 3 项 37 全 国 大 学 生 英 语 竞 赛 二 等 奖 4 项 38 全 国 大 学 生 英 语 竞 赛 三 等 奖 17 项 39 中 国 大 学 生 计 算 机 设 计 大 赛 一 等 奖 40 中 国 第 一 届 机 器 人 旅 游 大 赛 ( 轻 型 I) 一 等 奖 41 中 国 第 一 届 机 器 人 旅 游 大 赛 ( 中 型 I) 三 等 奖 42 中 国 第 一 届 机 器 人 旅 游 大 赛 ( 重 型 I) 三 等 奖 43 第 七 届 全 国 大 学 生 节 能 减 排 社 会 实 践 与 科 技 竞 赛 二 等 奖 2 项 44 第 七 届 全 国 大 学 生 节 能 减 排 社 会 实 践 与 科 技 竞 赛 三 等 奖 3 项 45 邮 储 杯 第 七 届 全 国 大 学 生 网 络 商 务 创 新 应 用 大 赛 上 海 赛 区 决 赛 二 等 奖 3 项 46 邮 储 杯 第 七 届 全 国 大 学 生 网 络 商 务 创 新 应 用 大 赛 上 海 赛 区 决 赛 三 等 奖 3 项 47 第 九 届 全 国 大 学 生 飞 思 卡 尔 杯 智 能 汽 车 竞 赛 华 东 赛 区 电 磁 组 二 等 奖 2 项 48 第 九 届 全 国 大 学 生 飞 思 卡 尔 杯 智 能 汽 车 竞 赛 华 东 赛 区 光 电 组 二 等 奖 49 第 九 届 全 国 大 学 生 飞 思 卡 尔 杯 智 能 汽 车 竞 赛 华 东 赛 区 光 电 组 三 等 奖 50 第 九 届 全 国 大 学 生 飞 思 卡 尔 杯 智 能 汽 车 竞 赛 华 东 赛 区 摄 像 头 平 衡 组 二 等 奖 51 第 九 届 全 国 大 学 生 飞 思 卡 尔 杯 智 能 汽 车 竞 赛 华 东 赛 区 摄 像 头 平 衡 组 优 胜 奖 年 上 海 市 大 学 生 电 子 设 计 竞 赛 (TI 杯 ) 三 等 奖 4 项 53 大 智 慧 杯 全 国 高 校 金 融 精 英 选 拔 赛 上 海 市 模 拟 白 银 省 区 精 英 奖 上 海 市 三 等 奖 35

38 54 第 六 届 知 行 杯 上 海 市 社 会 实 践 大 赛 上 海 特 等 奖 55 第 十 二 届 华 东 地 区 21 世 纪 华 澳 杯 大 学 生 中 澳 友 好 英 语 大 赛 二 等 奖 56 第 四 届 上 图 杯 先 进 成 图 技 术 大 赛 上 海 单 项 二 等 奖 3 项 57 第 四 届 上 图 杯 先 进 成 图 技 术 大 赛 上 海 团 体 一 等 奖 58 第 四 届 上 海 市 大 学 生 工 程 训 练 综 合 能 力 竞 赛 s 型 赛 项 三 等 奖 59 全 国 大 学 生 西 门 子 杯 工 业 自 动 化 挑 战 赛 工 程 应 用 型 华 东 二 赛 区 二 等 奖 60 全 国 大 学 生 西 门 子 杯 工 业 自 动 化 挑 战 赛 工 程 应 用 型 华 东 二 赛 区 一 等 奖 61 全 国 大 学 生 西 门 子 杯 工 业 自 动 化 挑 战 赛 设 计 开 发 型 华 东 一 赛 区 一 等 奖 2 项 62 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 上 海 赛 区 三 等 奖 2 项 63 全 国 大 学 生 数 学 建 模 竞 赛 上 海 赛 区 一 等 奖 4 项 64 全 国 大 学 生 物 理 竞 赛 赛 区 二 等 奖 8 项 65 全 国 大 学 生 物 理 竞 赛 赛 区 三 等 奖 6 项 66 全 国 大 学 生 物 理 竞 赛 赛 区 特 等 奖 67 全 国 大 学 生 物 理 竞 赛 赛 区 一 等 奖 3 项 68 上 海 大 学 生 企 业 经 营 模 拟 沙 盘 大 赛 三 等 奖 69 上 海 市 大 学 生 计 算 机 应 用 大 赛 二 等 奖 70 上 海 市 大 学 生 数 学 竞 赛 一 等 奖 1 项 71 上 海 市 大 学 生 数 学 竞 赛 二 等 奖 1 项 72 上 海 市 大 学 生 数 学 竞 赛 三 等 奖 4 项 73 上 海 市 第 三 届 大 学 生 机 械 工 程 创 新 大 赛 二 等 奖 3 项 74 上 海 市 第 三 届 大 学 生 机 械 工 程 创 新 大 赛 三 等 奖 2 项 75 上 海 市 化 工 设 计 竞 赛 三 等 奖 76 第 八 届 上 汽 教 育 杯 上 海 市 高 校 学 生 科 技 创 新 作 品 展 示 评 估 活 动 二 等 奖 2 项 77 第 八 届 上 汽 教 育 杯 上 海 市 高 校 学 生 科 技 创 新 作 品 展 示 评 估 活 动 优 胜 奖 2 项 78 第 八 届 上 汽 教 育 杯 上 海 市 高 校 学 生 科 技 创 新 作 品 展 示 评 估 活 动 展 示 奖 1 项 79 第 八 届 挑 战 杯 中 国 大 学 生 创 业 计 划 竞 赛 三 等 奖 7 项 80 第 十 二 届 陈 嘉 庚 青 少 年 发 明 奖 二 等 奖 1 项 三 等 奖 1 项 81 第 十 二 届 陈 嘉 庚 青 少 年 发 明 奖 鼓 励 奖 2 项 82 第 二 十 届 上 海 高 校 学 生 创 造 发 明 科 技 创 业 杯 三 等 奖 5 项 36