广东松~1

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1 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 质 量 年 度 报 告 ( ) 二 〇 一 五 年 十 二 月

2 目 录 一 基 本 情 况 ( 一 ) 学 院 概 况 ( 二 ) 办 学 经 费 年 度 办 学 经 费 总 收 入 及 其 结 构 ( 年 度 ) 年 度 办 学 经 费 总 支 出 及 其 结 构 ( 年 度 ) 二 学 生 发 展 ( 一 ) 合 理 调 配 校 内 资 源, 实 现 招 生 规 模 稳 步 递 增 招 生 计 划 及 录 取 招 生 专 业 新 生 报 到 率 志 愿 分 布 情 况 录 取 分 数 生 源 分 布 ( 二 ) 建 立 就 业 工 作 服 务 体 系, 不 断 提 高 毕 业 生 就 业 质 量 积 极 搭 建 校 园 招 聘 平 台, 不 断 加 强 校 企 合 作 与 交 流 积 极 创 造 条 件, 为 学 生 开 拓 继 续 深 造 的 渠 道 深 入 开 展 就 业 创 业 教 育 培 训 工 作, 不 断 提 高 就 业 质 量 围 绕 校 友 会 的 初 步 组 建, 建 立 校 友 联 系 和 沟 通 的 网 络 就 业 率 高, 毕 业 生 反 馈 好 用 人 单 位 对 学 院 毕 业 生 评 价 较 1高 ( 三 ) 积 极 创 造 条 件, 鼓 励 毕 业 生 考 取 职 业 资 格 证 书 ( 四 ) 以 赛 促 学, 积 极 组 织 学 生 参 加 各 类 职 业 技 能 竞 赛

3 学 生 参 加 职 业 技 能 竞 赛 情 况 学 生 参 与 项 目 研 究 与 开 发 发 表 论 文 与 作 品 情 况 ( 五 ) 组 织 开 展 丰 富 多 彩 的 学 生 活 动, 全 面 实 施 素 质 教 育 案 例 : 商 务 文 化 节, 创 新 创 业 教 育 最 佳 实 践 课 ( 六 ) 以 人 为 本, 积 极 落 实 奖 助 学 金 勤 工 俭 学 等 资 助 政 策 ( 七 ) 强 化 学 生 服 务 工 作 积 极 开 展 新 生 入 学 教 育 服 务 积 极 开 展 新 生 入 学 教 育 满 意 度 调 查 积 极 开 展 心 理 健 康 教 育 服 务 三 教 育 教 学 改 革 与 成 效 ( 一 ) 积 极 推 进 体 制 机 制 改 革 坚 持 和 完 善 党 委 领 导 下 的 院 长 负 责 制, 实 行 党 委 领 导 院 长 负 责 教 授 治 学 民 主 管 理 的 现 代 大 学 治 理 体 制 以 章 程 建 设 为 抓 手, 全 面 推 进 规 章 制 度 体 系 建 设 积 极 推 进 内 部 管 理 体 制 改 革 ( 二 ) 夯 实 专 业 建 设 基 础, 加 强 实 践 教 学 建 设, 注 重 产 教 融 合, 提 升 专 业 服 务 产 业 能 力 通 过 重 点 专 业 及 特 色 品 牌 专 业 建 设 项 目, 带 动 专 业 建 设 整 体 发 展 积 极 开 展 中 高 职 衔 接 改 革 试 点 和 自 主 招 生 试 点 工 作 优 化 整 合 校 内 资 源, 扎 实 推 进 校 内 外 实 训 基 地 建 设 2 案 例 : 珠 海 格 力 电 器 股 份 有 限 公 司 订 单 班 案 例 : 欧 华 包 装 设 备 ( 河 源 ) 班 有 限 公 司 订 单 班

4 案 例 : 协 同 创 新 产 教 融 合, 建 设 跨 系 部 机 电 技 术 服 务 中 心 ( 三 ) 以 高 职 教 育 质 量 工 程 项 目 建 设 为 契 机, 全 面 提 升 教 育 教 学 水 平 以 创 新 强 校 工 程 为 抓 手, 全 面 推 进 教 育 教 学 质 量 改 革 注 重 积 累, 加 强 重 点 专 业 和 特 色 专 业 建 设 认 真 做 好 课 程 建 设 与 改 革 工 作 教 育 教 学 改 革 项 目 进 步 显 著 ( 四 ) 加 强 师 资 队 伍 建 设, 重 视 培 训 工 作, 促 进 师 资 队 伍 水 平 提 高 建 设 结 构 合 理 的 专 兼 职 结 合 的 师 资 队 伍 注 重 师 资 培 训, 提 高 教 师 素 质 案 例 : 德 国 专 家 沃 尔 夫 冈 罗 伊 特 应 邀 赴 我 院 讲 学 案 例 : 曹 智 梅 副 教 授 欧 阳 明 星 副 教 授 作 关 于 德 国 证 书 培 训 班 学 习 汇 报 的 讲 座 案 例 : 广 东 技 术 师 范 师 培 中 心 的 专 家 应 邀 来 我 院 进 行 微 课 设 计 与 制 作 的 培 训 ( 五 ) 通 过 各 类 技 能 竞 赛, 促 进 师 生 技 能 水 平 提 高 ( 六 ) 注 重 校 园 文 化 建 设, 创 建 和 谐 平 安 校 园 指 导 思 想 建 设 思 路 实 施 方 法 与 过 程 建 设 成 果 四 教 学 质 量 保 障 体 系 建 设 3

5 五 政 策 保 障 主 办 方 政 策 支 持 主 办 方 资 金 支 持 六 服 务 贡 献 ( 一 ) 为 社 会 开 展 培 训 工 作 非 学 历 培 训 学 员 数 与 课 时 教 师 参 与 国 家 标 准 建 设 ( 二 ) 与 韶 钢 合 作 开 办 现 代 学 徒 制 班 ( 三 ) 与 企 业 合 作 实 施 订 单 式 人 才 培 养 工 作 ( 四 ) 学 生 参 与 校 外 社 会 实 践 与 志 愿 服 务 活 动 情 况 七 面 临 挑 战 ( 一 ) 进 一 步 深 化 内 部 管 理 体 制 改 革 ( 二 ) 加 强 师 资 队 伍 建 设 ( 三 ) 推 进 产 教 融 合, 深 化 校 企 合 作 ( 四 ) 加 强 校 园 文 化 建 设 表 表 表 表 : 计 分 卡 : 资 源 表 : 服 务 贡 献 表 : 落 实 政 策 表 表 : 学 校 基 本 状 态 数 据 表 4

6 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 高 等 职 业 教 育 人 才 培 养 质 量 年 度 报 告 (2016) 一 基 本 情 况 ( 一 ) 学 院 概 况 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 ( 简 称 学 院 ) 是 由 广 东 省 人 民 政 府 举 办 的 全 日 制 普 通 高 等 职 业 技 术 学 校 学 院 前 身 为 创 办 于 1976 年 的 广 东 韶 关 钢 铁 集 团 ( 简 称 韶 钢 ) 职 工 大 学 ; 办 学 初 期 名 为 韶 关 钢 铁 厂 七. 二 一 工 人 大 学 ;1982 年, 粤 北 三 所 冶 金 职 工 大 学 合 并 为 韶 钢 职 工 大 学, 由 韶 钢 管 理 ;2000 年 6 月, 经 广 东 省 人 民 政 府 批 准 改 制 为 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院,2001 年 1 月 教 育 部 以 教 发 [2001]1 号 文 予 以 备 案 ;2014 年 6 月, 由 韶 钢 移 交 广 东 省 教 育 厅 直 属 管 理 学 院 地 处 韶 关 市 南 郊, 邻 近 京 珠 高 速 公 路, 紧 靠 广 韶 公 路, 毗 邻 粤 北 名 胜 南 华 寺, 是 韶 关 地 区 唯 一 一 所 省 属 高 等 职 业 技 术 学 院 学 院 占 地 面 积 52 万 平 方 米, 建 筑 面 积 21 万 多 平 方 米 ; 馆 藏 纸 质 图 书 万 册, 电 子 图 书 4953 GB; 自 行 设 计 的 校 园 网 络 布 有 个 有 线 信 息 点, 无 线 网 络 覆 盖 整 个 校 园, 学 校 数 据 中 心 数 字 资 源 最 大 存 储 容 量 40T; 拥 有 信 息 中 心 外 语 听 力 训 练 调 频 台 多 媒 体 教 室 和 大 型 语 音 室 等, 采 用 计 算 机 网 络 多 媒 体 闭 路 电 视 等 现 代 化 手 段 教 学, 各 项 教 学 生 活 设 施 完 善, 实 验 实 训 设 备 精 良 ; 设 有 通 用 工 种 职 业 技 能 鉴 定 所 行 业 特 有 工 种 职 业 技 能 鉴 定 站 计 算 机 高 新 技 术 考 试 站 等 五 个 职 业 技 能 鉴 定 机 构 1 学 院 现 有 教 职 工 553 人, 校 内 专 任 教 师 438 人 设 有 机 械 工 程 系 电 气 工 程 系 经 济 管 理 系 计 算 机 系 外 语 系 基 础 教 学 部 思 想 政 治 理 论 课 教 学 部 实 习 工 厂 等 8 个 二 级 教 学 单 位, 开 设 了 33 个 紧 密 结 合 地

7 方 经 济 发 展 和 职 业 岗 位 需 求 的 专 业 现 有 全 日 制 在 校 生 9282 人 在 近 40 年 的 办 学 实 践 中, 学 院 经 历 了 由 整 合 各 类 职 业 教 育 到 高 等 职 业 教 育 的 发 展 历 程, 积 累 了 较 为 丰 富 的 高 等 教 育 职 业 教 育 经 验 尤 其 是 2000 年 转 制 以 来, 学 院 秉 承 以 人 为 本 教 育 创 新 依 法 治 校 全 面 发 展 的 办 学 理 念, 弘 扬 求 索 敬 业 务 实 创 新 的 校 训 精 神, 以 立 德 树 人 为 根 本, 以 服 务 发 展 为 宗 旨, 以 促 进 就 业 为 导 向, 以 质 量 求 生 存, 以 特 色 谋 发 展, 立 足 粤 北 面 向 广 东, 努 力 把 学 院 建 设 成 为 主 动 适 应 经 济 社 会 发 展 需 要 办 学 理 念 先 进 办 学 条 件 优 良 办 学 特 色 鲜 明 的 现 代 高 等 职 业 教 育 基 地 ( 二 ) 办 学 经 费 1. 年 度 办 学 经 费 总 收 入 及 其 结 构 (2014 年 度 ) 我 院 2014 年 度 办 学 经 费 总 收 入 为 11, 万 元, 其 中 : 事 业 收 入 占 比 52.99%, 财 政 补 助 收 入 ( 包 括 生 均 定 额 拨 款 国 家 奖 助 学 金 专 项 资 金 ) 占 比 42.67%, 上 级 补 助 收 入 占 比 0.13%, 其 他 自 筹 收 入 占 比 4.21% 2 2. 年 度 办 学 经 费 总 支 出 及 其 结 构 年 度 办 学 经 费 总 支 出 及 其 结 构 (2014 年 度 ) 我 院 2014 年 度 办 学 经 费 总 支 出 为 7, 万 元, 除 其 他 支 出 外,

8 主 要 用 于 基 础 设 施 建 设 (28.69%), 教 学 仪 器 设 备 购 置 (3.37%), 日 常 教 学 (12.84%), 师 资 建 设 (2.33%) 等 二 学 生 发 展 ( 一 ) 合 理 调 配 校 内 资 源, 实 现 招 生 规 模 稳 步 递 增 我 院 继 续 坚 持 以 确 保 教 育 教 学 质 量 为 前 提, 充 分 发 挥 移 交 省 教 育 厅 管 理 后, 学 院 在 办 学 体 制 管 理 机 制 和 办 学 经 费 等 方 面 的 优 势, 积 极 挖 潜 有 效 利 用 各 种 校 内 资 源, 实 现 招 生 规 模 稳 步 递 增 1. 招 生 计 划 及 录 取 2015 年 我 院 招 生 计 划 3900 人, 较 2014 年 增 加 100 人 2015 年 实 际 录 取 新 生 3943 人, 其 中 普 高 录 取 3934 人, 现 代 学 徒 制 录 取 9 人 2. 招 生 专 业 2015 年 我 院 招 生 专 业 30 个, 较 2014 年 增 加 3 个, 其 中 普 高 招 生 专 3 业 29 个, 现 代 学 徒 制 招 生 专 业 2 个 3. 新 生 报 到 率 2015 年 我 院 新 生 报 到 3331 人, 其 中 普 高 新 生 报 到 3323 人, 现 代 学

9 徒 制 新 生 报 到 8 人 学 院 总 体 报 到 率 为 84.47%, 与 2014 年 相 比, 新 生 报 到 率 提 升 3.92%, 录 取 人 数 在 校 生 数 报 到 率 等 均 攀 新 高 4. 志 愿 分 布 情 况 2015 年 我 院 录 取 新 生 中, 第 一 院 校 志 愿 报 考 我 院 的 新 生 2350 人, 录 取 率 为 59.74%; 以 第 一 专 业 志 愿 被 我 院 录 取 的 新 生 2923 人, 录 取 率 74.30% 2015 年 录 取 新 生 院 校 志 愿 情 况 一 览 表 ( 统 计 第 一 二 院 校 志 愿 ) 第 一 院 校 志 愿 第 二 院 校 志 愿 录 取 报 到 报 到 人 数 录 取 录 取 率 报 到 率 % 录 取 录 取 率 报 到 率 % 人 数 人 数 % % % % 2015 年 录 取 新 生 专 业 志 愿 情 况 一 览 表 ( 统 计 第 一 二 专 业 志 愿 ) 第 一 专 业 第 一 专 业 志 愿 第 二 专 业 志 愿 录 取 志 愿 报 到 报 到 人 数 录 取 报 到 率 % 录 取 报 到 率 % 录 取 率 人 数 人 数 % % % 5. 录 取 分 数 2015 年 我 院 录 取 普 高 新 生 的 最 低 分 数 线 : 文 科 403 分 理 科 406 分 ( 补 录 降 1 分 ); 理 科 录 取 最 高 分 为 536 分, 文 科 录 取 最 高 分 为 542 分 文 理 科 录 取 最 高 分 均 超 二 A 分 数 线 ( 文 524 理 519) 2015 年 普 高 新 生 录 取 分 数 情 况 一 览 表 录 取 报 到 录 取 最 高 分 录 取 最 低 分 入 学 最 高 分 报 到 率 人 数 人 数 文 科 理 科 文 科 理 科 文 科 理 科 % 生 源 分 布 2015 级 新 生, 全 部 来 自 广 东 省, 4其 中 录 取 普 高 新 生 中, 韶 关 本 地 生 源 121 人, 占 普 高 新 生 总 数 3%; 其 余 新 生 来 自 广 东 省 各 地 市 录 取 人 数 排 位 前 三 的 地 区, 分 别 为 : 茂 名 湛 江 广 州

10 随 着 我 院 办 学 实 力 不 断 提 高, 社 会 影 响 力 逐 渐 扩 大, 考 生 报 读 热 度 逐 年 递 增 为 提 高 生 源 质 量, 适 应 高 职 教 育 发 展 趋 势, 我 院 结 合 实 际, 拓 展 思 路, 多 管 齐 下, 通 过 增 设 适 应 社 会 需 求 的 新 专 业 ( 或 专 业 方 向 ), 加 大 宣 传 力 度, 提 高 招 生 服 务 水 平, 建 立 考 生 与 学 院 之 间 的 多 种 沟 通 平 台, 吸 引 更 多 的 优 质 考 生 报 考 我 院 ( 二 ) 建 立 就 业 工 作 服 务 体 系, 不 断 提 高 毕 业 生 就 业 质 量 1. 积 极 搭 建 校 园 招 聘 平 台, 不 断 加 强 校 企 合 作 与 交 流 为 做 好 毕 业 生 的 就 业 工 作, 积 极 开 拓 资 源, 加 强 与 用 人 单 位 的 联 系 和 沟 通, 建 立 用 人 单 位 信 息 库, 对 用 人 需 求 与 我 院 专 业 相 适 应 的 用 人 单 位 实 地 考 察, 了 解 企 业 规 模 效 益 环 境 待 遇 等, 努 力 开 辟 新 的 实 习 基 地 我 院 于 2015 年 11 月 28 日 举 办 2016 届 毕 业 生 校 园 供 需 见 面 会, 并 以 此 为 平 台, 举 办 了 职 掌 未 来 面 试 大 赛 企 业 精 英 进 校 园 优 秀 校 友 面 对 面 就 业 指 导 讲 座 优 秀 企 业 展 示 校 企 合 作 交 流 会 等 系 列 活 动, 努 力 把 校 园 供 需 见 面 会 打 造 成 内 涵 丰 富 的 互 动 交 流 平 台 参 加 此 次 校 园 供 需 见 面 会 的 企 业 有 189 家, 提 供 就 业 岗 近 5000 个, 与 去 年 相 比 增 加 招 聘 企 业 33 家 ; 与 此 同 时, 学 院 还 与 多 家 企 业 在 订 单 培 养 实 习 基 地 建 设 顶 岗 实 习 等 方 面 达 成 了 初 步 合 作 意 向 此 外 我 院 还 举 办 了 多 场 专 场 招 聘 会, 提 供 就 业 岗 位 近 500 个 2. 积 极 创 造 条 件, 为 学 生 开 拓 继 续 深 造 的 渠 道 (1) 相 沟 通 自 考 本 科 我 院 结 合 实 际 情 况, 化 就 业 压 力 为 动 力, 积 极 创 造 条 件, 拓 宽 学 生 就 业 渠 道, 努 力 提 高 学 生 就 业 起 点 经 省 教 育 厅 批 准, 我 院 与 华 南 师 范 5 大 学 华 南 农 业 大 学 华 南 理 工 大 学 广 东 财 经 大 学 等 本 科 学 院 签 署 相 沟 通 办 学 协 议, 开 展 相 沟 通 自 考 本 科 班 招 生 工 作

11 我 院 2015 年 相 沟 通 自 考 本 科 春 季 招 生 23 人, 秋 季 招 生 223 人, 共 有 8 个 本 科 专 业 招 生 2012 年 春 季 至 今, 共 有 在 读 本 科 专 业 学 生 合 计 1146 人 截 止 至 2015 年 11 月 30 日,2012 年 春 秋 入 学 的 两 批 学 生 中, 共 有 163 人 获 得 本 科 毕 业 证 书,69 人 获 得 学 士 学 位 证 书 ; 另 有 164 人 已 完 成 各 科 课 程 学 习 及 考 试, 符 合 毕 业 资 格, 将 于 2016 年 申 请 本 科 毕 业 (2) 专 插 本 服 务 学 院 努 力 做 好 毕 业 生 专 插 本 升 学 相 关 的 宣 传 服 务 咨 询 工 作,2015 年 我 院 共 有 34 名 毕 业 生 考 取 升 插 本, 得 以 进 入 本 科 院 校 继 续 学 习 深 造 3. 深 入 开 展 就 业 创 业 教 育 培 训 工 作, 不 断 提 高 就 业 质 量 我 院 不 断 强 化 就 业 创 业 教 育 和 指 导 服 务, 提 升 创 业 师 资 队 伍 水 平, 建 立 相 对 完 善 的 创 新 创 业 教 育 课 程, 邀 请 创 业 成 功 人 士 企 业 家 担 任 创 业 导 师, 鼓 励 大 学 生 积 极 参 加 创 业 培 训 模 拟 创 业 创 新 创 业 竞 赛 等 实 践 活 动, 多 渠 道 多 方 式 提 高 学 生 创 新 意 识 和 创 业 能 力 为 加 大 就 业 创 业 师 资 培 训 力 度, 学 院 先 后 派 出 教 师 19 人 次 参 加 了 由 省 教 育 厅 人 社 厅 市 人 社 局 等 单 位 举 办 的 各 类 就 业 创 业 培 训 班, 进 一 步 提 升 了 学 院 师 资 队 伍 的 就 业 创 业 服 务 水 平 与 教 学 水 平 4. 围 绕 校 友 会 的 初 步 组 建, 建 立 校 友 联 系 和 沟 通 的 网 络 加 强 与 校 友 会 的 联 系, 通 过 各 种 形 式, 如 联 谊 活 动 讲 学 培 训 合 作 开 发 以 及 观 光 访 问 等, 为 学 院 发 展 创 造 良 好 的 环 境 和 社 会 氛 围 5. 就 业 率 高, 毕 业 生 反 馈 好 我 院 2015 届 毕 业 生 有 2668 人, 截 止 到 2015 年 12 月 10 日, 已 就 业 人 数 为 2657 人, 总 体 就 业 率 为 99.59% 其 中 专 插 本 升 学 34 人 在 31 6 个 毕 业 专 业 方 向 中, 有 24 个 专 业 的 就 业 率 达 到 100%, 占 总 专 业 数 的 77% 在 受 调 查 的 2657 名 已 毕 业 学 生 中, 最 高 薪 资 8000 元 / 月, 平 均 薪 资 为 2572 元 / 月

12 对 母 校 满 意 的 毕 业 生 比 例 逐 年 提 高 2015 年 学 院 毕 业 生 就 业 指 导 中 心 对 2015 届 毕 业 生 进 行 了 就 业 意 向 调 查, 其 中 对 问 题 你 对 学 院 提 供 的 就 业 指 导 与 服 务 是 否 满 意 的 选 项 调 查 中, 接 受 调 查 的 2015 届 毕 业 生 人 数 为 560 人, 满 意 人 数 为 494 人, 满 意 度 达 88.21% 较 2014 年 的 87.87% 略 有 提 高 表 1: 计 分 卡 6. 用 人 单 位 对 学 院 毕 业 生 评 价 较 高 2015 年, 通 过 用 人 单 位 对 2015 届 2603 名 毕 业 生 进 行 了 追 踪 调 查, 7 在 企 业 对 毕 业 生 工 作 情 况 的 满 意 程 度 内 容 调 查 中, 基 本 满 意 程 度 以 上 的 达 2508 人, 企 业 满 意 度 达 96.35% 用 人 单 位 反 馈 结 果 表 明, 我 院 毕 业 生 具 有 理 论 基 础 扎 实 专 业 技 能 强 综 合 素 质 高 等 特 点, 在 工 作 中

13 发 现 分 析 解 决 实 际 问 题 的 能 力 突 出, 并 有 良 好 的 敬 业 精 神 职 业 道 德 和 创 新 意 识, 受 到 用 人 单 位 的 好 评 ( 三 ) 积 极 创 造 条 件, 鼓 励 毕 业 生 考 取 职 业 资 格 证 书 学 院 建 立 了 职 业 技 能 鉴 定 所 和 高 新 技 术 考 试 站 等 五 个 职 业 技 能 鉴 定 机 构, 以 便 于 学 生 参 加 技 能 鉴 定 考 试 我 院 2668 名 2015 届 毕 业 生 中, 在 校 期 间 获 得 职 业 资 格 证 书 的 有 2387 人, 持 证 率 为 89.47% 其 中, 机 电 类 专 业 的 持 证 率 达 100%, 部 分 同 学 持 证 达 到 4 本 我 院 2015 届 毕 业 生 各 专 业 持 证 统 计 情 况 见 下 表 : 8

14 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 2015 年 应 届 毕 业 生 在 校 期 间 获 取 的 符 合 专 业 面 向 职 业 资 格 证 书 统 计 表 应 届 毕 业 生 在 校 期 间 获 取 的 符 合 专 业 面 向 职 业 资 格 证 书 情 况 毕 业 生 专 业 方 向 获 得 证 书 的 毕 业 生 持 证 率 专 业 方 向 名 称 总 数 代 码 初 级 中 级 高 级 无 等 级 ( 人 ) 人 数 比 例 (%) 人 数 比 例 (%) 人 数 比 例 (%) 人 数 比 例 (%) 人 数 比 例 (%) 电 气 自 动 化 技 术 电 子 信 息 工 程 技 术 楼 宇 智 能 化 工 程 技 术 _1 光 伏 及 电 源 技 术 机 电 设 备 维 修 与 管 理 机 电 一 体 化 技 术 _1 机 械 设 计 制 造 与 自 动 化 模 具 设 计 与 制 造 数 控 技 术 物 流 管 理 图 形 图 像 制 作 _1 过 程 自 动 化 技 术 _1 电 子 设 计 自 动 化 技 术 _1 设 备 管 理 与 营 销 _2 智 能 电 子 产 品 设 计 _2 检 测 与 质 量 控 制 _1 工 业 产 品 设 计 _1 人 力 资 源 管 理

15 文 秘 _1 电 算 化 计 算 机 应 用 技 术 _1 工 程 造 价 电 子 商 务 计 算 机 网 络 技 术 营 销 与 策 划 商 务 英 语 _1 国 际 商 务 管 理 软 件 技 术 旅 游 英 语 _1 旅 游 管 理 _1 涉 外 文 秘 合 计 31 2, , ,

16 ( 四 ) 以 赛 促 学, 积 极 组 织 学 生 参 加 各 类 职 业 技 能 竞 赛 1. 学 生 参 加 职 业 技 能 竞 赛 情 况 学 院 一 方 面 积 极 开 展 校 内 各 类 技 能 竞 赛, 同 时 积 极 组 织 选 拔 学 生 参 加 国 家 省 级 各 类 高 水 平 专 业 技 能 大 赛 学 年 我 院 共 有 学 生 71 人 次 获 得 省 级 及 以 上 技 能 竞 赛 奖 励 因 表 现 突 出, 学 院 被 评 为 2014 年 韶 关 市 职 业 技 能 竞 赛 先 进 集 体, 有 4 名 学 生 被 评 为 2014 年 韶 关 市 职 业 技 能 竞 赛 先 进 个 人 专 业 技 能 大 赛 现 已 逐 步 成 为 我 院 学 生 提 高 职 业 技 能 的 重 要 平 台 2. 学 生 参 与 项 目 研 究 与 开 发 发 表 论 文 与 作 品 情 况 2014 年 12 月, 省 教 育 厅 公 布 了 2012 年 度 广 东 省 高 等 学 校 教 学 质 量 与 教 学 改 革 工 程 高 职 类 建 设 项 目 结 题 验 收 结 果, 我 院 多 个 项 目 顺 利 通 过 结 题 验 收 序 号 通 过 结 题 ( 验 收 ) 项 目 名 称 备 注 1 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 宝 钢 集 团 韶 关 钢 铁 有 限 公 司 校 外 实 践 教 学 基 地 2 网 店 装 修 设 计 3 电 动 可 伸 缩 果 实 采 摘 器 大 学 生 实 践 教 学 基 地 4 校 园 洗 衣 店 5 多 需 求 下 的 中 小 企 业 网 络 构 建 6 大 学 生 服 务 社 7 小 额 外 贸 订 单 平 台 创 建 大 学 生 创 新 创 业 训 练 计 划 项 目 8 基 于 双 语 信 息 服 务 的 校 园 二 手 市 场 平 台 建 设 9 LED 智 能 技 术 研 究 与 应 用 10 LED 智 能 技 术 研 究 与 应 用 11 数 字 无 线 话 筒 研 究 与 应 用 年 我 院 共 有 5 项 广 东 省 大 学 生 科 技 创 新 培 育 专 项 资 金 项 目 获 批 立 项, 共 计 立 项 项 目 资 金 14 万 元

17 序 号 项 目 名 称 指 导 老 师 作 者 项 目 类 别 立 项 资 金 1 蓝 牙 家 居 智 能 开 关 欧 阳 明 星 余 林 峰 重 点 项 目 6 万 2 蓝 牙 点 阵 显 示 屏 欧 阳 明 星 张 俊 武 一 般 项 目 2 万 3 多 用 途 无 线 测 控 小 车 欧 阳 明 星 潘 俊 名 一 般 项 目 2 万 4 智 能 型 节 能 环 保 燃 气 灶 控 制 器 黄 晓 林 朱 海 洋 余 晓 超 一 般 项 目 2 万 5 蓝 牙 自 动 避 障 智 能 车 欧 阳 明 星 江 方 涛 一 般 项 目 2 万 ( 五 ) 组 织 开 展 丰 富 多 彩 的 学 生 活 动, 全 面 实 施 素 质 教 育 为 提 升 在 校 学 生 综 合 素 质, 学 院 组 织 开 展 以 红 色 文 化 节 商 务 文 化 节 宿 舍 文 化 节 读 书 节 社 团 文 化 节 科 技 创 新 大 赛 等 为 依 托 的 各 级 各 类 学 生 活 动 同 时, 为 不 断 丰 富 学 生 的 第 二 课 堂 活 动 及 校 园 文 化 建 设 活 动, 促 使 学 生 在 实 践 中 受 教 育 长 才 干 做 贡 献, 学 院 还 结 合 国 家 重 要 节 假 日 重 要 庆 典 纪 念 日 等 开 展 志 愿 服 务 文 体 艺 术 活 动 素 质 拓 展 培 训 创 业 培 训 思 想 政 治 教 育 等 活 动 12

18 活 动 时 间 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 学 年 学 生 活 动 一 览 表 活 动 内 容 备 注 2014 年 3 月 -9 月 辩 松 山 底 蕴, 现 鸿 鹄 情 怀 " 第 十 四 届 校 园 大 专 辩 论 赛 1440 人 2014 年 5 月 -9 月 第 十 四 届 校 园 十 佳 歌 手 大 赛 1500 多 人 2014 年 9 月 10 日 铭 记 师 恩, 诉 说 心 声 庆 祝 第 三 十 个 教 师 节 活 动 500 多 人 2014 年 9 月 12 日 迎 接 2014 级 新 生 工 作 600 多 人 2014 年 9 月 17 日 拒 绝 白 色 污 染 活 动 5000 多 人 2014 年 9 月 23 日 预 防 登 革 热 活 动 1300 多 人 2014 年 9 月 26 日 庆 祝 建 国 65 周 年 唱 响 中 国 梦 歌 咏 比 赛 900 多 人 2014 年 9 月 30 日 革 命 烈 士 纪 念 日 活 动 660 人 2014 年 10 月 第 三 届 商 务 文 化 节 活 动 5000 多 人 2014 年 10 月 庆 国 庆 系 类 活 动 2000 多 人 2014 年 10 月 11 日 回 首 十 年 努 力. 展 望 Heat Crew 辉 煌 舞 蹈 队 十 周 年 庆 活 动 1490 人 2014 年 10 月 27 日 廉 洁 广 东 行 微 小 说 大 赛 860 人 2014 年 10 月 31 日 携 手 红 色 九 月, 共 享 金 色 十 月 第 九 届 明 日 营 销 之 星 大 赛 460 人 2014 年 11 月 -12 月 第 十 二 届 节 目 主 持 人 大 赛 1470 人 2014 年 12 月 -12 月 第 八 届 学 生 宿 舍 文 化 节 4000 多 人 2014 年 11 月 22 日 首 届 六 大 社 团 素 质 拓 展 活 动 660 人 2014 年 11 月 25 日 文 明 礼 仪 知 识 竞 赛 130 人 2014 年 11 月 26 日 预 防 艾 滋 病 活 动 870 人 2014 年 12 月 第 三 届 创 新 设 计 大 赛 350 人 2014 年 12 月 8 日 诚 信 责 任 信 仰 专 题 报 告 会 300 多 人 2014 年 12 月 11 日 相 遇 菁 菁 校 园. 相 聚 心 中 家 园 我 院 第 八 届 学 生 宿 舍 文 化 节 890 人 2014 年 12 月 12 日 女 神 风 姿, 且 行 且 美 丽 的 女 生 节 活 动 4900 多 人 2014 年 12 月 22 日 第 五 届 上 善 松 山 心 露 心 理 微 电 影 大 赛 3200 多 人 年 12 月 26 日 携 手 与 共, 筑 梦 未 来 2015 年 元 旦 晚 会 6800 多 人 2015 年 无 偿 献 血 活 动 504 人 2015 年 1 月 -3 月 志 愿 松 山 青 春 情 暖 关 爱 行 动 3600 多 人

19 2015 年 3 月 -4 月 传 中 华 之 奥 秘, 承 古 今 之 精 华 第 十 二 届 文 史 知 识 竞 赛 250 人 2015 年 3 月 -10 月 第 四 届 红 色 文 化 节 活 动 560 人 2015 年 3 月 -5 月 团 学 组 织 干 部 素 质 拓 展 活 动 300 多 人 2015 年 3 月 6 月 第 九 届 校 园 读 书 节 2000 多 人 2015 年 4 月 雷 锋 精 神 活 动 月 活 动 660 人 2015 年 4 月 -12 月 2015 年 5 月 走 下 网 络 走 出 宿 舍 走 向 操 场 主 题 群 众 性 课 外 体 育 锻 炼 活 动 3600 多 人 我 与 团 旗 合 个 影 好 青 年, 好 网 民, 为 青 春 点 赞 五 四 老 照 片 回 顾 五 四 系 列 活 动 850 人 2015 年 5 月 五 四 表 彰 系 类 活 动 500 多 人 2015 年 5 月 4 日 2015 年 5 月 7 日 奋 斗 的 青 春 最 美 丽 纪 念 五 四 运 动 96 周 年 青 年 座 谈 会 走 进 血 站, 了 解 血 液 我 院 志 愿 者 参 加 韶 关 市 中 心 血 站 公 共 开 放 日 活 动 350 人 150 人 2015 年 5 月 8 日 优 秀 校 友 面 对 面 交 流 会 活 动 560 人 2015 年 5 月 11 日 首 届 职 业 教 育 活 动 周 850 人 2015 年 6 月 1 日 真 情 面 对 面 师 生 交 流 会 450 人 2015 年 6 月 1 日 校 园 大 型 爱 心 募 捐 活 动 1200 多 人 2015 年 6 月 8 日 第 八 届 联 合 杯 机 械 制 图 大 赛 160 人 2015 年 6 月 9 日 第 六 届 PLC 技 能 大 赛 暨 2015 年 广 东 省 机 电 一 体 化 技 能 大 赛 选 拔 赛 330 人 2015 年 6 月 9 日 第 十 届 模 拟 法 庭 活 动 650 人 2015 年 6 月 10 日 第 二 届 物 流 技 能 大 赛 250 人 2015 年 6 月 12 日 第 九 届 校 园 读 书 节 活 动 860 人 2015 年 7 月 2015 年 暑 期 三 下 乡 社 会 实 践 活 动 130 人 2015 年 7 月 爱 国 主 义 教 育 活 动 980 人 2015 年 7 月 3 日 缘 聚 数 载 松 山 人, 难 忘 今 生 母 校 情 欢 送 毕 业 生 活 动 700 多 人 2015 年 9 月 学 习 八 字 真 经 活 动 560 人 2015 年 9 月 学 习 习 近 平 总 系 列 讲 话 精 神 四 信 四 进 活 动 570 人 14

20 案 例 : 商 务 文 化 节, 创 新 创 业 教 育 最 佳 实 践 课 我 院 商 务 文 化 节 被 评 为 2013 年 广 东 高 校 校 园 文 化 建 设 优 秀 奖 该 项 目 自 2012 年 启 动 以 来, 作 为 培 育 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观, 加 强 大 学 生 创 新 精 神 职 业 素 养 创 业 能 力 培 养 的 重 要 实 践 平 台, 在 培 养 具 备 责 任 诚 信 合 作 创 新 特 质 的 技 术 技 能 型 人 才 中 发 挥 了 积 极 作 用 按 照 以 文 化 人 以 文 育 人 实 践 育 人 的 思 路, 学 院 成 立 了 商 务 文 化 节 领 导 小 组, 建 立 了 科 学 的 运 行 机 制 和 评 价 体 系, 搭 建 了 商 务 类 竞 赛 活 动 商 务 类 展 示 活 动 商 演 和 政 校 企 合 作 交 流 四 大 模 块 共 24 项 活 动, 向 全 院 师 生 充 分 展 示 了 创 新 创 业 教 育 实 践 的 魅 力 如 商 业 道 德 与 法 律 知 识 竞 赛 参 赛 率 高, 成 为 最 残 酷 的 淘 汰 赛 和 最 具 教 育 意 义 的 竞 赛 ; 商 务 礼 仪 知 识 竞 赛 和 展 示 活 动 面 向 全 院 开 展, 大 大 提 升 了 大 学 生 的 礼 仪 知 识 和 文 明 水 平 ; 模 拟 商 业 街 为 期 一 周 的 营 销 实 训, 大 大 提 升 了 营 销 专 业 学 生 在 商 品 陈 列 推 销 技 巧 营 销 策 划 商 务 谈 判 商 业 路 演 及 广 告 促 销 等 方 面 的 实 战 水 平 和 创 新 能 力, 并 使 之 成 为 商 务 文 化 节 中 吸 引 全 院 师 生 共 同 参 与 的 最 具 魅 力 和 吸 引 力 的 营 销 实 训 项 目 ; 商 业 海 报 与 广 告 设 计 大 赛, 通 过 网 上 评 审 和 专 家 评 审 相 结 合 的 模 式, 大 大 提 升 了 参 与 率 与 宣 传 效 果 ; 优 秀 经 理 人 论 坛 优 秀 校 友 论 坛 校 政 企 产 学 研 讨 会 等 活 动, 通 过 面 对 面 交 流 研 讨 展 示, 提 升 了 大 学 生 的 创 新 创 业 意 识 15

21 入 学 教 育 课 程 ( 六 ) 以 人 为 本, 积 极 落 实 奖 助 学 金 勤 工 俭 学 等 资 助 政 策 学 年 全 校 学 生 共 有 4448 人 次 获 得 各 类 奖 助 学 金 的 资 助 在 获 得 资 助 的 学 生 中, 约 46.34% 获 得 政 府 资 助 ( 包 括 国 家 奖 学 金 励 志 奖 学 金 等 ), 约 53.66% 获 得 学 院 自 设 的 奖 助 学 金 及 社 会 企 业 资 助 ( 包 括 勤 工 助 学 福 慧 奖 学 金 等 ), 人 均 受 助 额 为 元 资 助 类 别 政 府 资 助 类 学 院 自 设 类 社 会 / 企 业 资 助 类 我 院 学 年 奖 助 学 金 等 资 助 一 览 表 资 助 总 额 ( 万 元 ) 占 资 助 总 额 的 比 例 (%) 资 助 学 生 人 数 ( 人 ) 占 资 助 学 生 总 数 的 比 例 (%) 学 时 受 助 学 生 人 均 资 助 额 ( 元 ) 合 计 ( 七 ) 强 化 学 生 服 务 工 作 1. 积 极 开 展 新 生 入 学 教 育 服 务 根 据 统 计 情 况, 我 院 2015 级 每 位 新 生 参 加 入 学 教 育 的 理 论 课 程 为 30 学 时, 军 事 技 能 课 时 为 60 学 时 ( 附 表 ) 心 理 健 康 教 育 2015 新 生 入 学 教 育 统 计 表 ( 每 位 学 生 参 加 入 学 教 育 的 课 时 ) 军 事 理 论 课 程 安 全 教 育 专 业 介 绍 诚 信 教 育 制 度 汇 编 党 课 2. 积 极 开 展 新 生 入 学 教 育 满 意 度 调 查 图 书 检 索 新 老 生 见 面 交 流 合 计 调 查 显 示 : 我 院 2015 级 新 生 入 学 教 育 满 意 度 为 80.77% 军 训 技 能 训 练 10 天 ( 如 按 教 学 课 时 计 算, 每 日 6 学 时,10 日 就 为 60 学 时 )

22 本 次 调 查 采 用 问 卷 形 式 进 行, 共 在 2015 级 新 生 中 随 机 抽 查 10% 学 生, 共 发 放 问 卷 345 份, 收 回 345 份, 回 收 率 为 100% 男 生 占 45.27%, 女 生 占 54.73%; 共 产 党 员 占 1.08%, 共 青 团 员 占 89.54%, 群 众 占 9.38%; 调 查 对 象 涵 盖 了 我 院 人 文 理 工 等 各 个 专 业 根 据 问 卷 统 计 结 果 和 座 谈 访 谈 情 况, 被 抽 查 参 加 调 研 的 学 生 对 我 院 当 前 开 展 的 大 学 生 入 学 教 育 的 安 排 及 实 施 效 果 认 可 如 下 : 3. 积 极 开 展 心 理 健 康 教 育 服 务 巩 固 与 创 新 工 作 内 容 与 形 式, 多 管 齐 下, 共 促 学 生 心 理 健 康 与 人 格 健 全 针 对 大 一 新 生 开 展 入 学 心 理 健 康 教 育 与 大 学 生 心 理 健 康 教 育 的 课 程, 目 前 已 开 设 完 成 心 理 健 康 课 程 教 育 10 学 时, 普 及 心 理 健 康 知 识, 提 高 新 生 心 理 素 养 ; 开 展 新 生 心 理 测 评 及 回 访 工 作, 及 时 了 解 学 生 的 心 理 与 人 格 状 态, 对 存 在 严 重 心 理 问 题 ( 含 疑 似 精 神 障 碍 等 ) 的 学 生 进 行 转 介 治 疗, 对 一 般 心 理 问 题 的 学 生 进 行 心 理 辅 导 ; 开 展 个 体 心 理 辅 导 与 团 17 体 心 理 辅 导 的 工 作, 通 过 利 用 课 余 时 间 培 训 朋 辈 心 理 辅 导 小 组 成 员, 将 学 生 的 教 育 与 自 我 教 育 相 结 合, 以 借 力 的 方 法 展 开 心 理 健 康 教 育, 并 对 朋 辈 工 作 中 发 现 的 问 题 学 生 进 行 面 对 面 的 个 体 辅 导 工 作 ; 开 展 形 式 多 样

23 的 心 理 健 康 活 动, 创 建 知 心 懂 心 的 氛 围, 借 助 心 理 健 康 月 世 界 精 神 卫 生 日 感 恩 节 等 契 机 引 导 大 家 了 解 与 体 验 心 理 健 康 教 育 知 识, 通 过 开 展 心 理 微 电 影 大 赛, 让 更 多 的 人 群 参 与 到 自 我 心 理 调 节 的 活 动 中 来, 并 借 助 高 年 级 同 学 的 经 验 为 自 己 的 大 学 制 定 目 标 三 教 育 教 学 改 革 与 成 效 ( 一 ) 积 极 推 进 体 制 机 制 改 革 1. 坚 持 和 完 善 党 委 领 导 下 的 院 长 负 责 制, 实 行 党 委 领 导 院 长 负 责 教 授 治 学 民 主 管 理 的 现 代 大 学 治 理 体 制 学 院 党 委 是 学 院 的 领 导 核 心, 党 委 实 行 集 体 领 导 与 个 人 分 工 负 责 相 结 合, 坚 持 民 主 集 中 制, 集 体 讨 论 决 定 学 校 重 大 问 题 和 重 要 事 项, 领 导 班 子 成 员 按 照 分 工 履 行 职 责 院 长 是 学 院 的 法 定 代 表 人, 在 学 院 党 委 领 导 下, 贯 彻 党 的 教 育 方 针, 组 织 实 施 学 院 党 委 有 关 决 议, 行 使 高 等 教 育 法 等 规 定 的 各 项 职 权, 全 面 负 责 教 学 科 研 行 政 管 理 工 作 学 院 纪 委 是 学 院 的 党 内 监 督 机 构, 在 上 级 纪 委 和 学 院 党 委 领 导 下 工 作, 履 行 对 学 院 党 风 廉 政 建 设 的 监 督 责 任 设 立 学 术 委 员 会 学 术 委 员 会 作 为 校 内 最 高 学 术 机 构, 统 筹 行 使 学 术 事 务 的 决 策 评 议 评 定 和 咨 询 等 职 权 学 院 学 术 委 员 会 依 其 章 程 独 立 行 使 学 术 权 力, 保 障 学 术 民 主 和 学 术 自 由 学 院 坚 持 和 完 善 民 主 管 理 和 监 督 机 制 建 立 教 职 工 代 表 大 会 制 度 学 生 代 表 大 会 制 度, 保 障 教 职 工 学 生 依 法 行 使 权 利 参 与 学 院 民 主 管 理 和 监 督 学 院 工 会 共 青 团 学 生 会 校 内 各 民 主 党 派 组 织 及 社 会 团 体 均 依 据 各 自 章 程 开 展 活 动, 参 与 学 院 民 主 管 理 和 监 督 18 根 据 学 院 主 要 任 务 和 特 点, 坚 持 规 范 合 理 精 简 高 效 的 原 则, 设 置 党 政 管 理 教 学 与 科 研 教 学 辅 助 等 机 构, 努 力 构 建 合 理 完 善 的 组 织 机 构 体 系 学 院 实 施 院 系 两 级 管 理 的 体 制, 充 分 发 挥 教 学 系 ( 部 )

24 的 作 用 2. 以 章 程 建 设 为 抓 手, 全 面 推 进 规 章 制 度 体 系 建 设 2015 年 1 月 学 院 成 立 章 程 工 作 小 组, 启 动 章 程 建 设 工 作 严 格 按 照 章 程 起 草 的 相 关 程 序, 经 过 一 年 的 努 力, 目 前 章 程 文 本 已 上 报 省 教 育 厅 核 准, 核 准 后 我 院 将 及 时 向 社 会 公 布 加 强 了 制 度 建 设, 一 来 年 制 订 ( 修 改 ) 相 关 制 度 39 个 并 以 章 程 为 依 据, 正 着 手 对 学 院 规 章 制 度 进 行 全 面 的 修 订 与 完 善, 以 构 建 现 代 高 职 院 校 的 制 度 体 系 3. 积 极 推 进 内 部 管 理 体 制 改 革 2014 年 6 月, 学 院 移 交 省 教 育 厅 管 理, 成 为 省 教 育 厅 直 属 管 理 的 高 职 院 校, 为 对 接 省 厅 管 理, 适 应 办 学 体 制 改 革 和 今 后 发 展 的 需 要, 学 院 抓 机 遇, 促 改 革, 解 放 思 想, 积 极 探 索, 深 化 学 院 内 部 管 理 改 革, 提 升 学 院 内 部 治 理 能 力 先 后 成 立 了 机 构 组 织 人 事 绩 效 评 价 等 六 个 改 革 工 作 小 组, 学 院 领 导 班 子 成 员 担 任 各 小 组 组 长, 稳 步 推 进 各 项 改 革 ( 二 ) 夯 实 专 业 建 设 基 础, 加 强 实 践 教 学 建 设, 注 重 产 教 融 合, 提 升 专 业 服 务 产 业 能 力 1. 通 过 重 点 专 业 及 特 色 品 牌 专 业 建 设 项 目, 带 动 专 业 建 设 整 体 发 展 以 2013 年 11 月 通 过 验 收 的 机 电 设 备 维 修 与 管 理 和 营 销 与 策 划 两 个 中 央 财 政 支 持 提 升 专 业 服 务 产 业 能 力 重 点 专 业 为 龙 头, 全 面 总 结 在 专 业 课 程 体 系 与 教 学 内 容 改 革 师 资 队 伍 建 设 实 训 基 地 建 设 社 会 服 务 能 力 建 设 教 学 资 源 建 设 等 方 面 积 累 的 经 验, 着 力 推 进 数 控 技 术 和 软 件 技 术 两 个 省 重 点 培 育 专 业 的 建 设, 进 而 带 动 全 院 各 专 业 建 设 与 发 展, 全 面 提 升 专 业 建 设 内 涵 和 专 业 服 务 产 业 的 能 力, 为 社 会 19 不 断 输 送 适 应 性 强 能 力 突 出 的 高 端 技 能 型 人 才 2014 年 6 月, 根 据 省 教 育 厅 关 于 进 一 步 做 好 十 二 五 期 间 高 等 职 业 学 校 重 点 专 业 建 设 工 作 的 通 知 ( 粤 教 高 函 号 ), 电 气

25 工 程 系 电 子 信 息 工 程 技 术 专 业 和 经 济 管 理 系 物 流 管 理 专 业 被 确 定 为 十 二 五 期 间 第 二 批 省 级 高 职 教 育 重 点 专 业 建 设 项 目, 项 目 建 设 期 为 2 年 ; 学 院 按 通 知 要 求 组 织 制 订 了 广 东 省 高 职 教 育 重 点 专 业 建 设 方 案 和 广 东 省 高 职 教 育 重 点 专 业 建 设 项 目 任 务 书, 坚 持 统 筹 规 划 校 企 合 作 工 学 结 合 资 源 共 享 注 重 效 益 持 续 建 设 的 原 则 现 建 设 工 作 正 有 序 开 展, 在 总 结 成 功 经 验 的 基 础 上, 注 重 积 累, 稳 步 对 专 业 建 设 加 大 投 入 2015 年 专 业 建 设 工 作 中, 根 据 广 东 省 教 育 厅 关 于 实 施 十 三 五 广 东 省 高 等 职 业 教 育 特 色 专 业 建 设 计 划 的 通 知 ( 粤 教 高 函 号 ) 和 广 东 省 教 育 厅 关 于 实 施 广 东 省 高 等 职 业 教 育 品 牌 专 业 建 设 计 划 的 通 知 ( 粤 教 高 函 号 ) 文 件 精 神, 我 院 积 极 组 织 符 合 要 求 的 专 业 进 行 申 报, 其 中, 机 电 一 体 化 技 术 专 业 通 过 省 厅 专 家 组 评 审, 成 为 广 东 省 高 等 职 业 教 育 特 色 专 业 建 设 计 划 第 一 批 立 项 项 目 2. 积 极 开 展 中 高 职 衔 接 改 革 试 点 和 自 主 招 生 试 点 工 作 (1) 三 二 分 段 试 点 为 深 化 教 育 教 学 改 革, 加 强 中 高 职 衔 接, 我 院 积 极 推 进 三 二 分 段 专 业 建 设 工 作 2015 年 我 院 继 续 与 韶 关 市 曲 江 职 业 技 术 学 校 韶 关 市 中 等 职 业 技 术 学 校 合 作, 依 托 电 气 自 动 化 技 术 应 用 电 子 技 术 ( 汽 车 电 子 技 术 ) 数 控 技 术 营 销 与 策 划 等 专 业 开 展 中 高 职 三 二 分 段 改 革 试 点 专 业 招 生 工 作, 并 与 该 校 在 人 才 培 养 方 案 制 定 教 学 资 源 共 享 学 生 转 段 操 作 与 管 理 等 问 题 上 进 行 了 多 次 磋 商, 为 我 院 在 探 索 中 高 职 衔 接 的 道 路 上 奠 定 了 基 础 年 我 院 组 织 曲 江 职 业 技 术 学 校 对 接 专 业 的 学 生 进 行 三 二 分 段 转 段 考 核, 共 有 87 名 学 生 参 加 了 转 段 考 核, 其 中 获 得 相 应 技 能 等 级 证 书 并 符 合 三 二 分 段 招 生 录 取 资 格 的 学 生, 将 被 我 院 录 取 后, 于 2016 年 9 月 到

26 我 院 入 学 报 到 2015 年 曲 江 职 业 技 术 学 校 招 收 三 二 分 段 对 接 专 业 中 职 新 生 334 人, 韶 关 市 中 等 职 业 技 术 学 校 招 生 对 接 专 业 中 职 新 生 81 人 (2) 自 主 招 生 试 点 为 贯 彻 落 实 国 务 院 关 于 加 快 发 展 现 代 职 业 教 育 的 决 定 ( 国 发 号 ) 国 务 院 关 于 深 化 考 试 招 生 制 度 改 革 的 实 施 意 见 ( 国 发 号 ) 教 育 部 关 于 开 展 现 代 学 徒 制 试 点 工 作 的 意 见 ( 教 职 成 号 ) 教 育 部 关 于 积 极 推 进 高 等 职 业 教 育 考 试 招 生 制 度 改 革 的 指 导 意 见 ( 教 学 号 ) 广 东 省 人 民 政 府 办 公 厅 转 发 省 教 育 厅 关 于 以 协 同 创 新 为 引 领 全 面 提 高 我 省 高 等 教 育 质 量 若 干 意 见 的 通 知 ( 粤 府 办 号 ) 等 文 件 精 神, 主 动 适 应 广 东 经 济 社 会 发 展 对 技 术 技 能 人 才 的 需 要, 我 院 依 托 冶 金 技 术 机 电 设 备 维 修 与 管 理 等 专 业 申 报 广 东 省 2015 年 自 主 招 生 试 点 经 省 教 育 厅 批 准, 我 院 与 宝 钢 集 团 韶 钢 有 限 公 司 联 合 开 展 2015 年 自 主 招 生 ( 现 代 学 徒 制 ) 试 点 招 生, 招 生 专 业 为 冶 金 技 术 机 电 设 备 维 修 与 管 理 2015 年 我 院 共 录 取 现 代 学 徒 制 新 生 9 人, 实 际 报 到 8 人 3. 优 化 整 合 校 内 资 源, 扎 实 推 进 校 内 外 实 训 基 地 建 设 表 2 资 源 表 院 校 代 码 院 校 名 称 指 标 单 位 2014 年 2015 年 1 生 师 比 双 师 素 质 专 任 教 师 比 例 % 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 3 专 任 教 师 人 均 企 业 实 践 时 间 天 企 业 兼 职 教 师 专 业 课 课 时 占 比 % 生 均 教 学 科 研 仪 器 设 备 值 元 / 生 生 均 校 内 实 践 基 地 使 用 时 间 学 时 / 生 生 均 校 外 实 习 实 训 基 地 实 习 时 间 天 / 生 28 30

27 (1) 积 极 争 取 上 级 资 金 支 持, 扩 建 校 内 实 训 基 地 校 内 实 践 基 地 建 筑 面 积 平 米 ( 不 含 附 属 用 房 建 筑 面 积 ), 实 训 耗 材 经 费 42.4 万 元, 设 备 总 值 4401 万 元, 实 训 总 工 位 数 3102 个, 设 备 总 数 3864 台 / 套, 大 型 设 备 数 113 台 / 套, 专 职 管 理 人 员 40 人, 兼 职 管 理 人 员 29 人 2015 学 年 学 院 利 用 中 央 省 级 财 政 和 学 校 自 筹 资 金 支 持 实 训 基 地 建 设 15 个, 共 投 入 万 元 在 不 断 扩 大 校 内 实 践 基 地 规 模 的 基 础 上, 着 力 提 升 基 地 内 涵, 完 成 部 分 实 践 基 地 的 升 级 建 设 (2) 积 极 稳 妥 地 推 进 校 外 实 践 基 地 建 设 大 学 生 校 外 实 践 教 学 基 地 承 担 高 校 学 生 的 校 外 实 践 教 育 教 学 任 务, 有 力 促 进 高 校 和 行 业 企 事 业 单 位 科 研 院 所 政 法 机 关 等 联 合 培 养 人 才 新 机 制 的 建 立 2015 学 年 学 院 新 增 一 个 省 级 大 学 生 校 外 实 践 教 学 基 地 曲 江 团 委 ( 韶 关 ) 大 学 生 校 外 实 践 教 学 基 地 该 基 地 是 人 力 资 源 管 理 行 政 管 理 文 秘 等 专 业 为 主 兼 顾 经 管 类 专 业 的 专 业 建 设 基 地 实 践 教 学 基 地 教 师 能 力 培 养 基 地 人 才 培 训 基 地 教 育 教 学 改 革 基 地 产 学 研 合 作 基 地 科 研 成 果 转 化 基 地 实 践 教 学 教 材 编 写 基 地 和 社 会 服 务 基 地 的 综 合 体 实 践 教 学 方 式 以 办 公 室 基 本 行 政 工 作 见 习 参 观 访 谈 模 拟 学 徒 式 实 践 教 学 顶 岗 实 践 教 学 管 理 培 训 实 践 教 学 等, 为 人 力 资 源 管 理 行 政 管 理 文 秘 等 专 业 学 生 提 供 稳 定 的 实 践 场 地 和 机 会, 实 现 校 内 课 堂 教 学 与 校 外 实 践 的 有 机 结 合 ; 同 时, 为 曲 江 团 委 提 供 稳 定 高 素 质 的 活 动 执 行 人 员, 保 障 各 种 社 团 活 动 临 时 性 人 才 供 给, 实 现 双 方 的 互 利 共 赢 22 校 外 实 践 基 地 数 共 34 个 覆 盖 韶 关 和 珠 三 角 等 地, 其 中, 在 宝 钢 集 团 韶 关 钢 铁 有 限 公 司 实 践 基 地 设 有 30 个 实 习 实 训 教 学 点, 利 用 韶 钢 丰 富 的 人 力 及 生 产 资 源, 充 分 满 足 学 生 专 业 技 能 实 训 和 生 产 性 顶 岗 实 习 需 要

28 校 外 实 践 教 学 基 地 已 经 初 具 规 模, 能 满 足 校 内 各 专 业 实 践 教 学 和 生 产 性 实 习 实 训 要 求 2015 学 年 学 院 教 学 仪 器 设 备 总 值 增 长 万 元, 增 长 率 为 11.54% 利 用 央 财 配 套 资 金 新 建 成 数 控 技 术 实 训 基 地 有 44 个 工 位, 可 进 行 数 控 车 工 数 控 铣 工 等 中 高 级 职 业 资 格 鉴 定, 以 及 电 加 实 训 大 型 复 杂 零 件 加 工 实 训 其 他 部 分 实 训 基 地 也 进 行 了 扩 容, 以 容 纳 更 多 的 学 生 进 行 实 训 教 学 同 时 我 院 已 在 建 设 汽 车 维 修 实 训 基 地, 预 计 2016 学 年 初 步 建 成, 以 满 足 汽 车 维 修 专 业 实 训 需 要 学 生 实 验 采 用 分 批 实 验 的 教 学 方 式, 分 多 组 完 成, 所 有 实 验 课 开 出 率 为 100% 实 训 教 学 在 校 内 外 实 训 基 地 的 支 持 下, 开 出 率 为 100% 23

29 序 号 基 地 名 称 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 机 械 工 程 系 塑 料 模 实 训 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 机 械 工 程 系 机 加 工 培 训 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 机 械 工 程 系 金 工 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 机 械 工 程 系 设 备 维 修 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 外 语 系 实 训 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 外 语 系 实 训 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 计 算 机 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 计 算 机 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 计 算 机 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 计 算 机 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 经 济 管 理 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 经 济 管 理 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 校 外 实 践 基 地 情 况 一 览 表 建 立 时 间 依 托 单 位 主 要 面 向 专 业 韶 关 东 南 轴 承 厂 模 具 设 计 与 制 造 塑 料 模 实 训 广 州 理 工 实 业 有 限 公 司 机 械 设 计 与 制 造 车 削 等 机 加 工 实 训 韶 钢 修 建 部 数 控 技 术 金 工 实 习 实 训 项 目 韶 钢 机 修 厂 机 电 设 备 管 理 与 维 修 通 用 设 备 管 理 与 维 修 广 东 南 湖 国 际 旅 行 社 旅 游 英 语 (660111) 韶 关 曲 江 南 华 寺 旅 游 英 语 (660109) 讲 解 员 韶 关 友 迪 资 讯 科 技 有 限 公 司 韶 关 力 煌 商 业 发 展 有 限 公 司 广 东 昆 仑 信 息 科 技 有 限 公 司 ( 原 韶 钢 信 息 部 ) 韶 关 市 拉 凯 信 息 科 技 有 限 公 司 曲 江 区 团 委 青 协 马 坝 镇 政 府 计 算 机 软 件 计 算 机 网 络 计 算 机 应 用 技 术 计 算 机 网 络 图 形 图 像 制 作 计 算 机 软 件 计 算 机 网 络 计 算 机 应 用 技 术 文 秘 ( 秘 书 及 办 公 自 动 化 方 向 ) (660112) 文 秘 ( 人 力 资 源 管 理 ) (660112) 文 秘 ( 秘 书 及 办 公 自 动 化 方 向 ) (660112) 文 秘 ( 人 力 资 源 管 理 ) (660112) 导 游 前 台 销 售 软 件 开 发 网 站 建 设 网 站 维 护 网 站 建 设 网 站 维 护 广 告 设 计 网 站 建 设 软 件 开 发 电 脑 维 修 与 维 护 秘 书 办 文 办 会 办 事 ; 档 案 管 理 劳 动 关 系 管 理 培 训 管 理 秘 书 办 文 办 会 办 事 ; 档 案 管 理 劳 动 关 系 管 理 培 训 管 理 24

30 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 经 济 管 理 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 经 济 管 理 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 经 济 管 理 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 经 济 管 理 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 经 济 管 理 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 经 济 管 理 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 经 济 管 理 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 电 气 工 程 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 电 气 工 程 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 电 气 工 程 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 电 气 工 程 系 实 习 基 地 曲 江 公 安 分 局 曲 江 区 区 委 区 政 府 及 各 事 业 单 位 韶 关 钢 铁 集 团 有 限 公 司 文 秘 ( 秘 书 及 办 公 自 动 化 方 向 ) (660112) 文 秘 ( 人 力 资 源 管 理 ) (660112) 文 秘 ( 秘 书 及 办 公 自 动 化 方 向 ) (660112) 文 秘 ( 人 力 资 源 管 理 ) (660112) 物 流 管 理 (620505) 文 秘 ( 人 力 资 源 管 理 ) (660112) 会 计 (620203) 秘 书 办 文 办 会 办 事 ; 档 案 管 理 劳 动 关 系 管 理 培 训 管 理 秘 书 办 文 办 会 办 事 ; 档 案 管 理 劳 动 关 系 管 理 培 训 管 理 物 流 管 理 仓 储 管 理 调 度 管 理, 档 案 管 理 劳 动 关 系 管 理 培 训 管 理, 会 计 业 务 账 本 韶 关 超 卓 电 器 营 销 与 策 划 (620403) 会 计 (620203) 终 端 营 销 零 售 管 理 账 本 财 务 会 计 奥 海 生 活 电 器 城 物 流 管 理 ( ) 电 子 商 务 (620405) 会 计 (620203) 教 学 认 知 实 习 专 业 实 习 毕 业 实 习 韶 关 森 鑫 汽 车 城 营 销 与 策 划 (620403) 汽 车 营 销 营 销 策 划 导 购 业 务 韶 关 市 行 政 服 务 中 心 韶 关 钢 铁 集 团 有 限 公 司 第 二 轧 钢 厂 韶 关 钢 铁 集 团 有 限 公 司 计 控 部 韶 关 钢 铁 集 团 有 限 公 司 炼 铁 厂 韶 关 钢 铁 集 团 有 限 公 司 第 一 轧 钢 厂 电 子 商 务 (620405) 会 计 (620203) 文 秘 ( 人 力 资 源 管 理 )(660112) 电 气 自 动 化 技 术 (580202) 计 算 机 控 制 技 术 (580205) 检 测 技 术 及 应 用 (580207) 电 气 自 动 化 技 术 (580202) 计 算 机 控 制 技 术 (580205) 检 测 技 术 及 应 用 (580207) 电 气 自 动 化 技 术 (580202) 计 算 机 控 制 技 术 (580205) 检 测 技 术 及 应 用 (580207) 电 气 自 动 化 技 术 (580202) 计 算 机 控 制 技 术 (580205) 检 测 技 术 及 应 用 (580207) 教 学 认 知 实 习 专 业 实 习 毕 业 实 习 现 场 总 线 控 制 技 术 热 金 属 检 测 连 轧 工 艺 自 动 控 制 系 统 PLC 控 制 监 控 组 态 软 件 应 用 生 产 和 工 艺 流 程 控 制 数 据 采 集 仪 器 仪 表 的 检 定 现 场 总 线 控 制 技 术 热 金 属 检 测 炼 铁 工 艺 自 动 控 制 系 统 PLC 控 制 监 控 组 态 软 件 应 用 现 场 总 线 控 制 技 术 热 金 属 检 测 连 轧 工 艺 自 动 控 制 系 统 PLC 控 制 监 控 组 态 软 件 应 用 25

31 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 电 气 工 程 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 电 气 工 程 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 电 气 工 程 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 电 气 工 程 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 电 气 工 程 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 电 气 工 程 系 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 机 械 工 程 系 实 训 基 地 机 电 综 合 实 训 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 外 语 系 旅 游 英 语 专 业 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 外 语 系 旅 游 英 语 专 业 实 习 基 地 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 外 语 系 旅 游 英 语 专 业 实 习 基 地 韶 关 钢 铁 集 团 有 限 公 司 职 工 医 院 中 国 电 信 韶 关 曲 江 分 公 司 佛 山 高 会 电 子 有 限 公 司 韶 关 龙 飞 数 码 科 技 有 限 公 司 中 国 联 通 韶 关 分 公 司 中 国 移 动 曲 江 分 公 司 韶 关 钢 铁 集 团 有 限 公 司 炼 铁 厂 欧 华 包 装 设 备 ( 河 源 ) 有 限 公 司 广 州 金 马 国 际 旅 行 社 德 国 欧 冠 假 期 有 限 公 司 楼 宇 智 能 化 工 程 技 术 (560404) 电 子 信 息 工 程 技 术 (590201) 电 子 信 息 工 程 技 术 (590201) 应 用 电 子 技 术 (590202) 电 子 工 艺 与 管 理 (590207) 电 子 信 息 工 程 技 术 (590201) 应 用 电 子 技 术 (590202) 电 子 工 艺 与 管 理 (590207) 电 子 信 息 工 程 技 术 (590201) 电 子 信 息 工 程 技 术 (590201) 计 算 机 辅 助 设 计 与 制 造 (580110) 机 械 设 计 与 制 造 (580101) 模 具 设 计 与 制 造 (580106) 机 电 一 体 化 机 械 设 备 管 理 与 维 修 数 控 技 术 机 械 设 计 与 制 造 技 术 旅 游 英 语, 旅 游 管 理 旅 游 英 语 旅 游 管 理 电 梯 控 制 技 术 过 程 控 制 PLC 控 制 技 术 1. 交 换 机 房 维 护 与 管 理 2. 配 线 架 安 装 与 维 护 3. 集 线 器 安 装 与 维 护 1.ARM 嵌 入 式 程 序 开 发 ;2. 电 子 产 品 测 试 与 装 配 1.ARM 嵌 入 式 程 序 开 发 ;2. 电 子 产 品 测 试 与 装 配 1.GSM 网 络 规 划 与 设 计 2.GSM 网 络 测 试 与 维 护 3.GSM 基 站 维 护 1. 基 站 隐 蔽 天 线 工 程 2.WLAN 无 线 局 域 网 工 程 3. 室 外 光 纤 直 放 站 工 程 4.GSM 中 国 移 动 信 号 武 广 专 网 覆 盖 工 程 机 械 材 料 力 学 性 能 ( 拉 伸 金 相 屈 服 硬 度 等 ) 试 验 ; 机 电 设 备 装 调 与 维 修 电 路 接 线 与 故 障 诊 断 数 控 车 床 加 工 数 控 铣 床 加 工 激 光 切 割 等 实 习 导 游 计 调 员 销 售 员 顺 德 中 国 旅 行 社 旅 游 英 语 旅 游 管 理 实 习 导 游 26

32 (3) 订 单 式 培 养 取 得 新 进 展 案 例 : 珠 海 格 力 电 器 股 份 有 限 公 司 订 单 班 为 适 应 市 场 发 展 需 要, 推 进 人 才 培 养 模 式 创 新, 建 立 健 全 课 程 衔 接 体 系, 建 设 双 师 型 教 师 队 伍, 提 升 学 院 为 企 业 服 务 能 力, 我 院 与 珠 海 格 力 电 器 股 份 有 限 公 司 签 订 了 合 作 协 议, 有 效 期 为 2015 年 1 月 至 2018 年 12 月 主 要 开 展 以 下 方 面 的 合 作 :1. 共 建 生 产 性 实 训 基 地 ;2. 共 建 研 发 机 构 和 研 发 团 队 ;3. 合 作 转 化 技 术 成 果 ;4. 服 务 企 业 转 型 升 级 ;5. 学 院 按 企 业 要 求 培 训 学 生 该 班 共 有 62 名 学 生 签 订 了 合 作 协 议, 企 业 来 校 进 行 了 一 个 多 月 的 培 训, 学 生 参 与 培 训 期 间 计 算 企 业 工 龄, 学 生 进 入 企 业 后, 补 发 一 个 月 的 培 训 工 资 3000 元 案 例 : 欧 华 包 装 设 备 ( 河 源 ) 班 有 限 公 司 订 单 班 为 进 一 步 加 强 校 企 合 作, 向 企 业 输 送 高 素 质 的 适 用 人 才, 我 校 与 欧 华 包 装 设 备 ( 河 源 ) 班 有 限 公 司 签 订 了 合 作 协 议, 有 效 期 为 2015 年 6 月 至 2016 年 6 月 这 个 合 作 最 受 学 生 欢 迎 的 是 在 企 业 实 习 期 间 有 生 活 补 贴, 学 生 在 实 习 第 一 阶 段 ( 为 期 3 个 月 ), 企 业 支 付 学 生 生 活 补 贴 1200 元 / 月, 第 二 阶 段 ( 为 期 3 个 月 ) 企 业 支 付 学 生 生 活 补 贴 2500 元 / 月, 最 后 的 顶 岗 实 习 阶 段 ( 为 期 3 个 月 ) 按 企 业 学 徒 职 工 同 等 待 遇 共 有 44 名 学 生 签 订 了 培 训 协 议, 目 前 已 进 入 第 二 阶 段 实 习 中, 学 生 积 极 性 很 高 27

33 案例 案例 协同创新 协同创新 产教融合 产教融合 建设跨系部机电技术服务中心 建设跨系部机电技术服务中心 协同创新理念 为突破制约高等学校创新能力提升的内部机制障碍 扩大高校与社会合作 产教融合 推进科技成果转化 引导和激励教师 主动为企业和社会服务 实现资源整合 我院成立跨系部机电技术服务 中心 机电技术服务中心实现资源管理功能 教学及管理功能 技能鉴定 功能 培训功能 对内技术服务功能 对外技术服务功能和专业 基地 2 8

34 及课程建设功能等七大功能 机电技术服务中心按所执行的功能实行院 系两级分线管理 参照课程负责人制和专业负责人制实施中心负责人制 以实习工厂为法人平台和经纪咨询服务平台 显性化隐性的对外技术服 务 公共化私人的对外技术服务 法人化个体的对外技术服务 机电技术服务中心目前包括 5 间实验室 其中机器人实训室为 2014 年新建 投入使用后中心开发了工业机器人应用技术综合实训课程 并 编写 工业机器人应用技术综合实训指导书 等相关教材 机电技术服务中心自成立以来 运作顺利 成果显著 在实训功能 课程开发 教研教改申报建设 教学技能竞赛 对外服务等各方面均取 得优异成绩 中心实训室一览表 序号 实验师名称 小型 PLC 实训室 三菱 FX-2N 小型 PLC 实训室 S7-200 工业控制技术综合应用实训室 S7-300 SMT 实训室 机器人实训室 2 9 备注 可编程序控制系统设计师职业 技能鉴定点 2014 年建立投入使用

35 ( 三 ) 以 高 职 教 育 质 量 工 程 项 目 建 设 为 契 机, 全 面 提 升 教 育 教 学 水 平 1. 以 创 新 强 校 工 程 为 抓 手, 全 面 推 进 教 育 教 学 质 量 改 革 我 院 创 新 强 校 工 程 年 建 设 规 划, 主 要 建 设 内 容 包 含 体 制 机 制 改 革 与 协 同 创 新 高 水 平 大 学 及 特 色 高 校 建 设 高 素 质 教 师 队 伍 建 设 教 学 质 量 与 教 学 改 革 自 主 创 新 能 力 提 升 国 际 合 作 与 交 流 等 6 个 方 面 近 90 个 建 设 项 目 2015 年 底, 依 据 创 新 强 校 工 程 考 核 办 法, 对 照 考 核 指 标 认 真 进 行 自 评, 全 面 总 结, 肯 定 成 绩 查 找 差 距 分 析 原 因 提 出 对 策 通 过 创 新 强 校 工 程 的 实 施, 将 使 我 院 整 体 实 力 显 著 提 高 2. 注 重 积 累, 加 强 重 点 专 业 和 特 色 专 业 建 设 我 院 现 有 省 级 示 范 性 专 业 1 个, 中 央 财 政 支 持 专 业 2 个, 省 级 重 点 培 育 专 业 2 个, 省 级 重 点 建 设 专 业 2 个, 省 级 特 色 专 业 1 个 以 点 带 面, 全 面 提 高, 通 过 不 断 加 大 专 业 建 设 投 入, 推 进 专 业 建 设 改 革, 按 照 省 级 重 点 专 业 的 建 设 要 求, 积 累 专 业 建 设 资 源 和 成 果, 推 动 专 业 内 涵 建 设 在 专 业 人 才 培 养 方 案 中 落 实 双 证 书 制 度, 在 实 践 中 注 重 提 高 学 生 的 动 手 能 力, 加 强 理 论 联 系 实 际, 培 养 学 生 的 学 习 能 力 和 职 业 素 养 在 加 强 与 行 业 企 业 合 作 的 基 础 上, 重 点 解 决 专 业 教 育 与 专 业 人 才 需 求 之 间 的 供 需 错 位 问 题, 改 变 以 往 行 政 驱 动 学 校 主 动 企 业 被 动 的 局 面, 实 现 企 业 学 生 学 校 三 方 共 赢, 逐 步 建 立 有 利 于 校 企 合 作 的 长 效 机 制, 提 高 学 生 技 术 技 能 水 平 与 职 业 能 力 3. 认 真 做 好 课 程 建 设 与 改 革 工 作 (1) 科 学 制 定 课 程 标 准, 整 体 优 化 教 学 过 程 30 学 院 非 常 重 视 课 程 标 准 制 订 和 实 施 工 作, 制 定 了 课 程 标 准 制 订 审 批 制 度 各 系 在 课 程 标 准 建 设 中 根 据 专 业 特 色 及 专 业 培 养 目 标, 以 工 学 结 合 为 切 入 点, 形 成 具 有 职 业 特 色 的 课 程 标 准, 尤 其 针 对 新 增 设 专 业,

36 提 前 制 定 课 程 标 准 (2) 认 真 做 好 精 品 开 放 课 程 建 设 工 作 精 品 开 放 课 程 建 设 是 进 一 步 利 用 现 代 信 息 技 术 手 段, 为 师 生 和 社 会 学 习 者 提 供 优 质 课 程 教 学 资 源, 深 化 教 育 教 学 改 革 提 高 教 学 质 量 的 重 要 举 措 学 院 高 度 重 视 精 品 开 放 课 程 的 建 设, 将 原 有 的 省 级 院 级 精 品 课 程 根 据 省 级 精 品 资 源 共 享 课 建 设 要 求 进 行 改 造 升 级, 突 出 课 程 资 源 建 设 自 主 化 学 习 平 台 建 设 和 面 向 学 生 教 师 社 会 免 费 开 放 共 享 目 前, 我 院 建 设 1 门 省 级 精 品 资 源 共 享 课 程,17 门 院 级 精 品 资 源 共 享 课 程,16 门 系 级 精 品 资 源 共 享 课 程 2015 年 学 院 遴 选 推 荐 电 子 产 品 设 计 与 制 作 课 程 申 报 省 级 精 品 资 源 共 享 课 2015 年, 学 院 推 出 自 助 建 站 系 统, 让 不 会 建 设 网 站 的 教 师 通 过 一 些 简 单 的 操 作 就 能 轻 松 建 立 自 己 的 网 站, 在 一 定 程 度 上 解 决 了 部 分 教 师 在 网 站 建 设 方 面 的 技 术 难 题 4. 教 育 教 学 改 革 项 目 进 步 显 著 (1) 教 师 科 研 积 极 性 显 著 提 高 近 三 年, 学 院 教 师 和 学 生 申 报 的 各 类 课 题 项 目 共 有 122 项 其 中 省 级 55 项, 校 级 58 项, 市 科 技 局 项 目 9 项 教 师 以 第 一 作 者 身 份 在 国 内 公 开 发 行 的 期 刊 上 发 表 学 术 论 文 570 余 篇, 其 中 在 中 文 核 心 期 刊 上 发 表 37 篇 ; 五 大 检 索 论 文 7 篇 历 年 来, 我 院 教 师 先 后 共 编 写 并 公 开 出 版 了 75 种 教 材, 编 写 了 80 多 种 内 部 实 验 实 训 指 导 书 教 师 教 科 研 积 极 性 显 著 提 高, 成 果 较 为 显 著 (2) 教 育 教 学 改 革 项 目 进 步 显 著 31 教 育 教 学 改 革 项 目 是 引 导 教 师 深 化 教 学 改 革, 提 高 人 才 培 养 质 量, 提 升 教 育 教 学 能 力 和 水 平 的 重 要 举 措 年 我 院 有 20 多 项 教 改 项 目 获 得 省 级 以 上 教 育 教 学 改 革 项 目 立 项

37 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 学 年 省 级 以 上 教 育 教 学 改 革 项 目 情 况 一 览 表 序 号 项 目 名 称 项 目 类 别 级 别 批 准 日 期 ( 年 月 ) 人 员 名 单 备 注 1 构 件 化 网 站 开 发 精 品 课 程 省 部 级 刘 友 生 曲 江 团 委 ( 韶 关 ) 大 学 生 校 外 实 践 教 学 基 地 以 协 同 育 人 平 台 为 基 础 的 多 路 径 现 代 学 徒 制 研 究 与 实 践 协 同 创 新 机 制 下 教 学 科 研 基 层 组 织 的 创 新 与 实 践 研 究 高 职 冶 金 技 术 专 业 现 代 学 徒 制 教 学 标 准 研 制 实 践 教 学 与 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 实 践 教 学 与 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 实 践 教 学 与 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 省 部 级 彭 义 文 省 部 级 杨 宇 省 部 级 刘 松 专 业 结 构 调 整 与 专 业 认 证 省 部 级 罗 国 民 广 东 省 教 育 厅 关 于 公 布 2014 年 度 广 东 省 高 等 学 校 质 量 工 程 高 职 类 立 项 建 设 项 目 的 通 知 ( 粤 教 高 函 号 ) 广 东 省 教 育 厅 关 于 公 布 2014 年 度 广 东 省 高 等 学 校 质 量 工 程 高 职 类 立 项 建 设 项 目 的 通 知 ( 粤 教 高 函 号 ) 广 东 省 2014 年 度 教 育 教 学 改 革 项 目 立 项 的 通 知 粤 教 高 函 号 项 目 编 号 : 广 东 省 2014 年 度 教 育 教 学 改 革 项 目 立 项 的 通 知 粤 教 高 函 号 项 目 编 号 : 广 东 省 高 等 职 业 教 育 专 业 教 学 标 准 粤 教 高 函 [2015]96 号 6 机 电 设 备 维 修 与 管 理 专 业 现 代 学 徒 制 教 学 标 准 研 制 专 业 结 构 调 整 与 专 业 认 证 省 部 级 杨 宇 广 东 省 高 等 职 业 教 育 专 业 教 学 标 准 粤 教 高 函 [2015]96 号 7 机 电 一 体 化 技 术 专 业 结 构 调 整 与 专 业 认 证 省 部 级 杨 秀 文 杨 宇 特 色 专 业 32

38 8 专 业 文 化 建 设 视 域 基 于 岗 位 需 求 的 高 职 大 学 生 职 业 道 德 教 育 实 践 研 究 实 践 教 学 与 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 省 部 级 张 丹 丹 广 东 省 教 育 研 究 院 2015 年 度 课 题 项 目 立 项 编 号 : GDJY-2015-B-b013 9 校 企 共 建 双 师 型 教 师 培 养 培 训 基 地 研 究 以 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 为 例 实 践 教 学 与 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 省 部 级 崔 炜 广 东 省 教 育 研 究 院 2015 年 度 课 题 项 目 立 项 项 目 编 号 : GDJY-2015-B-b 面 向 职 业 核 心 能 力 培 养 的 学 习 情 境 分 层 递 进 课 程 建 设 与 实 践 实 践 教 学 与 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 省 部 级 欧 阳 明 星 2014 年 度 广 东 省 教 育 教 学 成 果 奖 ( 高 等 教 育 ) 培 育 项 目 11 工 业 机 器 人 应 用 技 术 课 程 群 项 目 化 教 学 资 源 开 发 实 践 教 学 与 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 省 部 级 魏 志 丽 2014 年 度 广 东 省 教 育 教 学 成 果 奖 ( 高 等 教 育 ) 培 育 项 目 12 现 代 学 徒 制 技 术 技 能 人 才 培 养 和 技 术 技 能 积 累 双 任 务 的 同 步 性 研 究 与 实 践 实 践 教 学 与 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 省 部 级 杨 宇 2014 年 度 广 东 省 教 育 教 学 成 果 奖 ( 高 等 教 育 ) 培 育 项 目 13 经 管 类 专 业 五 级 综 合 实 践 教 学 平 台 建 设 与 实 践 实 践 教 学 与 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 省 部 级 吴 东 泰 2014 年 度 广 东 省 教 育 教 学 成 果 奖 ( 高 等 教 育 ) 培 育 项 目 14 商 务 英 语 谈 判 协 同 一 体 化 教 学 研 究 实 践 教 学 与 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 省 部 级 李 之 松 2014 年 度 广 东 省 教 育 教 学 成 果 奖 ( 高 等 教 育 ) 培 育 项 目 15 旅 游 专 业 中 高 本 衔 接 的 探 索 与 实 践 以 韶 关 市 为 例 实 践 教 学 与 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 省 部 级 高 恒 冠 2014 年 度 广 东 省 教 育 教 学 成 果 奖 ( 高 等 教 育 ) 培 育 项 目 16 基 于 协 同 育 人 平 台 以 市 场 研 发 项 目 为 导 向 的 虚 拟 设 计 工 作 室 模 式 的 研 究 与 探 索 实 践 教 学 与 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 省 部 级 罗 国 民 2014 年 度 广 东 省 教 育 教 学 成 果 奖 ( 高 等 教 育 ) 培 育 项 目 17 现 代 学 徒 制 下 高 职 人 文 素 养 教 育 学 分 制 银 行 创 新 实 践 实 践 教 学 与 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 省 部 级 范 卉 敏 2015 年 度 省 级 学 校 德 育 创 新 项 目 重 点 课 题 3

39 18 新 常 态 下 基 于 岗 位 需 求 的 高 职 大 学 生 职 业 道 德 教 育 研 究 基 于 专 业 文 化 建 设 的 视 角 实 践 教 学 与 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 省 部 级 张 丹 丹 广 东 省 高 等 职 业 教 育 研 究 会 2015 年 立 项 项 目 GDGZ15Y 基 于 知 识 管 理 的 现 代 学 徒 制 下 校 企 合 作 瓶 颈 突 破 的 研 究 与 实 践 实 践 教 学 与 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 省 部 级 曾 庆 健 广 东 省 高 等 职 业 教 育 研 究 会 2015 年 立 项 项 目 GDGZ15Y 企 业 生 命 周 期 视 角 下 校 企 合 作 动 力 机 制 研 究 实 践 教 学 与 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 省 部 级 苑 毅 广 东 省 高 等 职 业 教 育 研 究 会 2015 年 立 项 项 目 GDGZ15Y 适 应 经 济 新 常 态 高 职 院 校 双 师 队 伍 培 养 机 制 研 究 以 计 算 机 网 络 技 术 专 业 为 例 实 践 教 学 与 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 省 部 级 罗 定 福 广 东 省 高 等 职 业 教 育 研 究 会 2015 年 立 项 项 目 GDGZ15Y 高 职 经 管 类 专 业 现 代 学 徒 制 人 才 培 养 模 式 及 运 行 机 制 研 究 实 践 教 学 与 人 才 培 养 模 式 改 革 创 新 省 部 级 李 红 利 广 东 省 高 等 职 业 教 育 研 究 会 2015 年 立 项 项 目 GDGZ15Y120 34

40 ( 四 ) 加 强 师 资 队 伍 建 设, 重 视 培 训 工 作, 促 进 师 资 队 伍 水 平 提 高 1. 建 设 结 构 合 理 的 专 兼 职 结 合 的 师 资 队 伍 我 院 拥 有 一 支 结 构 合 理 具 有 较 高 教 学 水 平 和 较 强 实 践 能 力 爱 岗 敬 业 勇 于 创 新 专 兼 职 结 合 的 教 师 队 伍 现 有 专 任 教 师 438 人, 生 师 比 17.94:1; 专 任 教 师 具 有 研 究 生 学 历 或 硕 士 学 位 的 195 人, 占 专 任 教 师 的 比 例 44.5%; 副 高 以 上 的 90 人, 双 师 素 质 教 师 186 人, 占 专 业 课 教 师 比 例 61%; 广 东 省 高 校 千 百 十 工 程 校 级 培 养 对 象 9 人, 广 东 省 技 术 能 手 3 人, 全 国 优 秀 教 师 1 人, 南 粤 优 秀 教 师 3 人, 全 国 冶 金 职 教 杰 出 个 人 12 人 学 院 现 有 兼 职 教 师 98 人, 聘 请 了 以 全 国 人 大 代 表 全 国 技 术 专 家 能 工 巧 匠 罗 东 元 为 代 表 的 一 批 企 业 优 秀 技 术 人 才 为 客 座 教 授, 培 养 了 一 批 骨 干 教 师 专 业 带 头 人 和 一 支 双 师 型 队 伍 2. 注 重 师 资 培 训, 提 高 教 师 素 质 (1) 坚 持 与 时 俱 进, 开 拓 创 新, 关 注 教 师 日 常 教 学 工 作 质 量 的 同 时, 注 重 开 阔 教 师 视 野, 采 取 积 极 措 施, 通 过 校 内 外 培 训 学 习 校 内 交 流 研 讨 企 业 调 研 挂 职 锻 炼 千 百 十 工 程 访 问 学 者 等 多 种 渠 道, 从 教 学 理 念 教 学 方 法 教 学 改 革 科 研 能 力 等 方 面, 提 高 教 师 教 学 能 力, 提 高 课 堂 教 学 质 量 加 强 中 青 年 骨 干 教 师 和 专 业 带 头 人 培 养 认 真 组 织 实 施 强 师 工 程, 选 送 骨 干 教 师 去 国 外 进 修, 鼓 励 支 持 教 师 积 极 参 加 各 种 国 家 级 省 级 专 业 培 训 或 顶 岗 培 训, 不 断 提 升 教 师 专 业 能 力 2015 年, 我 院 有 7 名 教 师 成 为 广 东 省 高 等 学 校 中 青 年 教 师 国 内 访 问 学 者 ;6 名 教 师 转 为 校 级 第 八 批 千 百 十 工 程 培 养 对 象, 完 成 第 七 批 7 位 校 级 培 养 对 象 的 检 查 工 作 ; 推 荐 1 名 老 师 参 与 广 东 省 高 等 学 校 优 秀 青 年 教 师 培 养 年, 选 派 2 位 教 师 参 加 德 国 IHK 证 书 骨 干 教 师 培 训, 派 遣 140 人 次 参 加 国 内 骨 干 教 师 培 训,57 名 教 师 到 行 业 企 业 参 加 专 业 实 践 ;2015 年, 选 派 8 位 教 师 参 加 国 培 项 目 赴 德 国 美 国 的 骨 干 教 师 培 训, 派 遣 213 人 次

41 参 加 国 内 骨 干 教 师 培 训,60 名 教 师 到 行 业 企 业 参 加 专 业 实 践 11 月 份 还 邀 请 了 德 国 职 业 教 育 专 家 到 学 院 进 行 培 训 交 流 通 过 开 展 国 外 培 训 以 及 国 际 的 交 流 合 作, 开 拓 教 师 国 际 化 视 野, 加 强 教 师 对 国 外 前 沿 教 育 理 念 教 学 方 法 先 进 管 理 方 式 的 学 习 研 究, 取 长 补 短, 提 高 素 质 集 中 组 织 全 校 范 围 的 师 资 培 训 本 年 度 我 院 共 组 织 了 三 次 全 校 范 围 的 师 资 培 训 分 别 为 : 案 例 : 德 国 专 家 沃 尔 夫 冈 罗 伊 特 应 邀 赴 我 院 讲 学 2015 年 11 月 25 日, 德 国 职 业 教 育 联 盟 主 席 及 执 行 委 员 会 成 员 沃 尔 夫 冈 罗 伊 特 赴 我 院 举 行 了 一 场 题 为 在 企 业 中 的 学 习 : 学 习 和 工 作 的 有 效 结 合 的 讲 座 通 过 聆 听 和 学 习 讲 座 内 容, 我 院 教 师 对 德 国 双 元 制 体 系 中 培 训 师 的 培 训 在 企 业 中 的 学 习 以 及 德 国 高 职 院 校 在 工 作 流 程 中 进 行 系 统 化 教 学 和 在 企 业 中 开 展 学 习 的 方 法 有 了 更 为 深 入 和 系 统 了 解 与 认 识 案 例 : 曹 智 梅 副 教 授 欧 阳 明 星 副 教 授 作 关 于 德 国 证 书 培 训 班 学 习 汇 报 的 讲 座 2015 年 10 月 16 日, 我 院 曹 智 梅 副 教 授 欧 阳 明 星 副 教 授 做 关 于 德 国 IHK 证 书 培 训 班 学 习 汇 报 的 讲 座 曹 智 梅 副 教 授 欧 阳 明 星 副 教 授 曾 参 加 我 省 高 职 院 校 骨 干 教 师 赴 德 国 IHK 证 书 培 训 班 的 项 目, 在 德 国 进 行 了 为 期 三 个 月 的 学 习 和 培 训 回 国 之 后, 两 位 老 师 为 我 院 教 师 举 行 了 专 题 讲 座, 详 细 介 绍 了 他 们 的 培 训 经 历, 深 入 解 读 了 德 国 双 元 制 教 育 法 教 育 框 架 教 学 法 双 元 制 IHK 考 证 体 系 等 培 训 内 容 案 例 : 广 东 技 术 师 范 师 培 中 心 的 专 家 应 邀 来 我 院 进 行 微 课 设 计 与 制 36 案 例 作 的 培 训 广 东 技 术 师 范 师 培 中 心 的 专 家 应 邀 来 我 院 进 行 微 课 设 计 与 制 我 院 邀 请 广 东 技 术 师 范 师 培 中 心 的 专 家 来 我 院 进 行 了 为 期 两 天 的 微 课 设 计 与 制 作 的 培 训, 学 院 共 有 近 百 名 教 师 参 加 了 这 次 培 训, 通 过 此 次

42 培 训 使 我 院 教 师 对 微 课 这 一 新 兴 的 教 学 形 式 有 了 更 深 层 次 的 理 解 通 过 举 办 以 上 讲 座 与 培 训, 我 院 教 师 进 一 步 深 化 了 对 德 国 双 元 制 的 理 解 与 认 识, 对 结 合 我 院 实 际, 推 进 我 院 教 育 教 学 改 革 具 有 深 远 的 意 义 ; 同 时 对 提 高 我 院 教 师 运 用 多 媒 体 教 学 的 能 力, 推 进 教 育 技 术 在 教 师 教 学 中 的 应 用, 让 教 师 能 更 好 的 适 应 信 息 化 教 学 环 境, 促 进 教 育 的 变 革 与 发 展 有 着 积 极 的 作 用 ( 五 ) 通 过 各 类 技 能 竞 赛, 促 进 师 生 技 能 水 平 提 高 我 院 积 极 组 织 选 拔 教 师 学 生 参 加 各 种 国 家 省 级 的 高 水 平 专 业 技 能 大 赛, 并 对 竞 赛 获 奖 的 师 生 进 行 奖 励 通 过 以 赛 促 教 以 赛 促 学, 进 一 步 提 高 师 生 的 技 能 水 平 学 年, 我 院 24 个 项 目 共 94 人 次 获 省 部 级 奖 励, 其 中 4 个 项 目 22 人 次 获 省 级 一 等 奖,12 个 项 目 21 人 次 获 省 级 上 二 等 奖 37

43 广 东 松 山 职 业 技 术 学 院 学 年 师 生 参 加 技 能 竞 赛 获 奖 情 况 一 览 表 序 号 1 获 奖 名 称 2014 年 度 广 东 省 高 校 思 想 政 治 理 论 课 青 年 教 师 教 学 基 本 功 比 赛 奖 励 类 别 获 奖 级 别 获 奖 时 间 2 广 东 省 高 职 院 校 信 息 化 教 学 大 赛 省 部 级 二 等 奖 2014 年 9 月 获 奖 师 生 名 单 省 部 级 二 等 奖 2014 年 9 月 张 丹 丹 ( 教 师 ) 1 樊 琛 ( 教 师 ) 杨 敏 ( 教 师 ) 王 慧 ( 教 师 ) 获 奖 人 数 3 指 导 教 师 名 单 3 4 微 课 作 品 虚 拟 语 气 在 if 从 句 中 的 使 用 获 广 东 省 高 等 职 业 院 校 信 息 化 教 学 大 赛 暨 全 国 选 拔 赛 广 东 赛 区 2014 广 东 省 高 职 院 校 信 息 化 教 学 大 赛 暨 全 国 选 拔 赛 微 课 教 学 比 赛 项 目 省 级 二 等 奖 2014 年 9 月 刘 金 华 ( 教 师 ) 1 省 部 级 二 等 奖 2014 年 9 月 罗 亚 玲 ( 教 师 ) 赛 季 全 国 大 学 生 外 贸 从 业 技 能 大 赛 全 国 总 决 赛 国 家 级 团 体 三 等 奖 2014 年 10 月 朱 美 静 1 李 晶 明 年 广 东 省 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 职 业 技 能 竞 赛 2014 年 广 东 省 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 职 业 技 能 竞 赛 2014 年 广 东 省 学 生 青 春 与 梦 想 微 作 品 创 作 大 赛 2015 年 广 东 省 学 生 青 春 与 梦 想 微 作 品 创 作 大 赛 省 部 级 省 部 级 省 部 级 省 部 级 二 等 奖 二 等 奖 最 佳 作 品 奖 最 佳 作 品 奖 2014 年 11 月 2014 年 11 月 2014 年 11 月 2014 年 11 月 陈 文 哲 杨 秀 文 ( 教 师 ) 2 魏 志 丽 李 福 运 ( 教 师 ) 1 魏 志 丽 阮 锐 聪 1 柯 楚 强 陈 招 婷 1 柯 楚 强 广 东 省 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 职 业 技 能 大 赛 ( 职 业 院 校 师 生 组 ) 省 级 团 体 第 三 名 2014 年 11 月 李 胤 昌 钟 熀 文 梁 岳 泉 3 魏 志 丽 尹 湛 华 38

44 广 东 省 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 职 业 技 能 大 赛 ( 职 业 院 校 师 生 组 ) 省 级 团 体 第 一 名 2014 年 11 月 教 师 : 尹 湛 华 魏 志 丽 李 胤 昌 杨 秀 文 ; 学 生 : 钟 熀 文 梁 岳 泉 陈 文 哲 宋 坤 达 8 魏 志 丽 尹 湛 华 广 东 省 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 职 业 技 能 大 赛 ( 职 业 院 校 师 生 组 ) 省 级 个 人 二 等 奖 2014 年 11 月 钟 熀 文 1 魏 志 丽 尹 湛 华 广 东 省 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 职 业 技 能 大 赛 ( 职 业 院 校 师 生 组 ) 省 级 个 人 二 等 奖 2014 年 11 月 李 胤 昌 ( 教 师 ) 1 魏 志 丽 尹 湛 华 广 东 省 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 职 业 技 能 大 赛 广 东 省 可 编 程 序 控 制 系 统 设 计 师 职 业 技 能 大 赛 省 级 省 级 个 人 二 等 奖 个 人 二 等 奖 2014 年 11 月 2014 年 11 月 梁 岳 泉 1 魏 志 丽 尹 湛 华 宋 坤 达 1 魏 志 丽 尹 湛 华 年 亚 龙 杯 全 国 职 业 院 校 机 电 类 专 业 教 师 教 学 能 力 大 赛 高 职 组 工 业 机 器 人 焊 接 系 统 控 制 与 应 用 赛 国 家 级 三 等 奖 2014 年 11 月 魏 志 丽 ( 教 师 ) 陈 文 哲 2 魏 志 丽 年 亚 龙 杯 全 国 职 业 院 校 机 电 类 专 业 教 师 教 学 能 力 大 赛 高 职 组 工 业 机 器 人 焊 接 系 统 控 制 与 应 用 赛 国 家 级 三 等 奖 2014 年 11 月 杨 秀 文 ( 教 师 ) 钟 熀 文 2 杨 秀 文 年 亚 龙 杯 全 国 职 业 院 校 机 电 类 专 业 教 师 教 学 能 力 大 赛 高 职 组 工 业 机 器 人 焊 接 系 统 控 制 与 应 用 国 家 级 团 队 一 等 奖 2014 年 11 月 陈 文 哲 钟 熀 文 杨 秀 文 ( 教 师 ) 魏 志 丽 ( 教 师 ) 李 福 运 ( 教 师 ) 5 魏 志 丽 年 第 七 届 全 国 职 业 院 校 创 业 技 能 大 赛 -- 电 子 商 务 企 业 经 营 技 能 全 国 总 决 赛 国 家 级 团 体 三 等 奖 2014 年 12 月 马 晓 东 梁 育 荣 林 俊 山 吴 灯 辉 4 樊 琛 王 慧 39

45 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 高 职 组 广 东 省 选 拔 赛 英 语 口 语 赛 项 省 级 三 等 奖 2015 年 4 月 苏 祯 运 1 陈 惠 超 刘 纯 懿 21 作 品 虚 拟 语 气 在 if 从 句 中 的 使 用 获 第 一 届 全 国 外 语 微 课 大 赛 广 东 赛 区 省 级 二 等 奖 2015 年 4 月 刘 纯 懿 ( 教 师 ) 刘 金 华 ( 教 师 ) 2 22 第 十 三 届 挑 战 杯 广 东 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 省 级 一 等 奖 2015 年 5 月 余 晓 超 王 国 光 彭 松 烨 黄 洪 文 钱 志 聪 5 黄 晓 林 朱 海 洋 第 十 三 届 挑 战 杯 广 东 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 第 十 三 届 挑 战 杯 广 东 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 第 十 三 届 挑 战 杯 广 东 大 学 生 课 外 学 术 科 技 作 品 竞 赛 第 六 届 蓝 桥 杯 全 国 软 件 和 信 息 技 术 专 业 人 才 大 赛 广 东 赛 区 个 人 赛 中 单 片 机 设 计 与 开 发 组 第 六 届 蓝 桥 杯 全 国 软 件 和 信 息 技 术 专 业 人 才 大 赛 广 东 赛 区 个 人 赛 中 单 片 机 设 计 与 开 发 组 第 六 届 蓝 桥 杯 全 国 软 件 和 信 息 技 术 专 业 人 才 大 赛 广 东 赛 区 个 人 赛 中 单 片 机 设 计 与 开 发 组 第 六 届 蓝 桥 杯 全 国 软 件 和 信 息 技 术 专 业 人 才 大 赛 广 东 赛 区 个 人 赛 中 单 片 机 设 计 与 开 发 组 省 级 三 等 奖 2015 年 5 月 余 林 峰 刘 荣 虎 潘 俊 名 3 欧 阳 明 星 省 级 三 等 奖 2015 年 5 月 张 俊 武 刘 荣 虎 曾 晓 生 周 海 鹏 4 欧 阳 明 星 省 级 三 等 奖 2015 年 5 月 潘 俊 名 黄 嘉 威 江 方 涛 陈 文 忠 4 欧 阳 明 星 省 级 一 等 奖 2015 年 5 月 周 海 鹏 1 朱 海 洋 省 级 一 等 奖 2015 年 5 月 潘 俊 名 1 尹 湛 华 省 级 一 等 奖 2015 年 5 月 刘 荣 虎 1 张 智 军 省 级 一 等 奖 2015 年 5 月 詹 宝 营 1 朱 海 洋 40

46 第 六 届 蓝 桥 杯 全 国 软 件 和 信 息 技 术 专 业 人 才 大 赛 广 东 赛 区 个 人 赛 中 单 片 机 设 计 与 开 发 组 第 六 届 蓝 桥 杯 全 国 软 件 和 信 息 技 术 专 业 人 才 大 赛 广 东 赛 区 个 人 赛 中 单 片 机 设 计 与 开 发 组 第 六 届 蓝 桥 杯 全 国 软 件 和 信 息 技 术 专 业 人 才 大 赛 广 东 赛 区 个 人 赛 中 单 片 机 设 计 与 开 发 组 第 六 届 蓝 桥 杯 全 国 软 件 和 信 息 技 术 专 业 人 才 大 赛 广 东 赛 区 个 人 赛 中 单 片 机 设 计 与 开 发 组 省 级 二 等 奖 2015 年 5 月 刘 俊 科 1 黄 晓 林 省 级 二 等 奖 2015 年 5 月 张 俊 武 1 尹 湛 华 省 级 三 等 奖 2015 年 5 月 严 旭 盛 1 张 智 军 省 级 三 等 奖 2015 年 5 月 余 林 锋 1 欧 阳 明 星 年 全 国 大 学 生 英 语 竞 赛 国 家 级 优 秀 组 织 奖 2015 年 5 月 马 祈 春 ( 教 师 ) 年 全 国 大 学 生 英 语 竞 赛 国 家 级 D 类 特 等 奖 2015 年 5 月 龙 稚 晴 1 张 亚 慧 36 广 东 省 加 博 汇 杯 电 子 商 务 创 业 大 赛 省 部 级 三 等 奖 2015 年 5 月 陈 晓 琳 黄 彩 珠 林 坤 生 张 泽 新 陈 海 艳 张 煜 光 许 超 凤 陈 冰 如 郑 岳 昭 陈 家 华 ( 共 两 组 选 手 ) 10 王 慧 ( 优 秀 组 织 教 师 ) 第 六 届 蓝 桥 杯 全 国 软 件 和 信 息 技 术 专 业 人 才 大 赛 全 国 总 决 赛 第 六 届 蓝 桥 杯 全 国 软 件 和 信 息 技 术 专 业 人 才 大 赛 全 国 总 决 赛 第 六 届 蓝 桥 杯 全 国 软 件 和 信 息 技 术 专 业 人 才 大 赛 全 国 总 决 赛 国 家 级 二 等 奖 2015 年 6 月 周 海 鹏 1 欧 阳 明 星 国 家 级 二 等 奖 2015 年 6 月 潘 俊 名 1 黄 晓 林 国 家 级 三 等 奖 2015 年 6 月 詹 宝 营 1 朱 海 洋 41

47 第 六 届 蓝 桥 杯 全 国 软 件 和 信 息 技 术 专 业 40 人 才 大 赛 全 国 总 决 赛 2015 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 高 职 41 组 广 东 选 拔 赛 导 游 服 务 ( 普 通 话 导 游 服 务 ) 项 目 广 东 省 计 算 机 设 计 大 赛 ( 指 导 学 生 设 计 42 网 站 ) 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 高 职 组 广 东 省 选 拔 赛 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 高 职 组 广 东 省 选 拔 赛 2015 年 全 国 职 业 院 校 技 能 大 赛 高 职 45 组 广 东 选 拔 赛 导 游 服 务 ( 普 通 话 导 游 服 务 ) 项 目 国 家 级 优 秀 奖 2015 年 6 月 刘 荣 虎 1 张 智 军 省 部 级 二 等 奖 2015 年 6 月 陈 秋 燕 1 宋 颖 省 部 级 二 等 奖 2015 年 7 月 陈 坚 濠 ( 教 师 ) 1 鄢 丽 娟 罗 定 福 省 部 级 三 等 奖 2015 年 7 月 王 铎 锐 招 结 伦 2 郑 绍 芸 曹 智 梅 省 部 级 三 等 奖 2015 年 7 月 谢 木 欣 陈 润 祥 2 郑 绍 芸 曹 智 梅 省 级 三 等 奖 2015 年 7 月 郭 曼 1 高 恒 冠 46 广 东 省 高 职 电 子 商 务 技 能 大 赛 省 部 级 三 等 奖 2015 年 7 月 陈 冰 如 钟 楚 楚 卓 水 兰 庄 明 初 4 王 慧 42

48 ( 六 ) 注 重 校 园 文 化 建 设, 创 建 和 谐 平 安 校 园 1. 指 导 思 想 以 中 国 特 色 社 会 主 义 理 论 体 系 为 指 导, 以 凝 聚 松 山 职 院 精 神 提 升 文 化 软 实 力 培 育 人 文 松 山 和 谐 松 山, 培 养 具 备 责 任 诚 信 合 作 创 新 特 质 的 技 术 技 能 型 人 才 为 目 标, 坚 持 高 举 旗 帜 围 绕 大 局 服 务 师 生 改 革 创 新, 以 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 为 主 线, 发 挥 以 文 化 人 以 文 建 信 的 作 用, 着 力 在 服 务 学 校 工 作 大 局 上 做 出 新 贡 献, 在 推 进 学 习 型 党 组 织 建 设 上 取 得 新 成 效, 在 加 强 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 建 设 上 开 创 新 局 面, 在 提 高 舆 论 引 导 能 力 上 迈 出 新 步 伐, 在 服 务 人 才 培 养 模 式 改 革 上 取 得 新 作 为, 牢 牢 把 握 昂 扬 向 上 的 宣 传 基 调, 进 一 步 加 大 创 新 力 度, 全 力 服 务 发 展, 动 员 和 激 励 广 大 师 生 进 一 步 解 放 思 想, 凝 心 聚 力, 为 学 院 的 改 革 发 展 稳 定 提 供 强 大 的 思 想 保 证 精 神 支 撑 舆 论 支 持 2. 建 设 思 路 一 是 以 校 园 精 神 文 化 建 设 为 核 心, 把 凝 炼 松 山 学 院 精 神 作 为 校 园 文 化 建 设 的 核 心 和 灵 魂, 将 优 秀 的 文 化 传 统 内 化 为 学 校 持 续 发 展 的 思 想 基 础 和 精 神 动 力 二 是 以 制 度 文 化 建 设 为 关 键, 提 高 治 校 理 政 工 作 水 平, 推 进 依 法 治 校 工 作 三 是 以 优 化 校 园 文 化 环 境 为 基 础, 加 强 校 园 文 化 阵 地 建 设, 培 育 优 良 的 校 风 教 风 学 风 四 是 以 校 园 文 化 活 动 为 载 体, 把 继 承 传 统 优 秀 文 化 和 弘 扬 时 代 精 神 引 领 师 生 员 工 筑 梦 圆 梦 相 结 合, 推 动 师 生 员 工 学 习 和 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 观 3. 实 施 方 法 与 过 程 (1) 以 建 成 中 国 特 色 社 会 主 义 的 具 备 时 代 特 征 和 松 山 学 院 特 43 色 的 校 园 文 化 为 目 标, 通 过 不 同 层 面 不 同 形 式 开 展 讨 论 研 究, 总 结 凝 炼 和 丰 富 松 山 学 院 的 精 神 文 化, 并 在 校 园 通 过 校 史 展 宣 传 片 网 站 学 生 手 册 文 化 活 动 等 进 行 广 泛 的 宣 传 传 播, 使 以 人 为 本

49 教 育 创 新 依 法 治 校 全 面 发 展 的 办 学 理 念 求 索 敬 业 务 实 创 新 的 校 训 精 神 和 宽 厚 平 和 的 人 文 理 念 内 化 为 学 院 持 续 发 展 的 思 想 基 础 和 精 神 动 力 (2) 以 建 设 法 制 校 园 为 目 标, 在 全 院 深 入 开 展 学 习 贯 彻 十 八 届 三 中 四 中 五 中 全 会 精 神 和 学 习 习 近 平 总 书 记 系 列 讲 话 精 神 全 国 职 业 教 育 工 作 会 议 精 神, 建 立 了 依 法 治 校 工 作 领 导 小 组, 进 一 步 加 强 制 度 建 设, 彰 显 了 松 山 学 院 的 文 化 价 值 文 化 精 神 和 文 化 理 念, 夯 实 制 度 文 化 育 人 功 能 (3) 以 优 化 育 人 环 境 为 基 础, 推 进 三 大 项 目 建 设 : 一 是 推 进 以 教 育 公 寓 改 造 工 程 为 重 点 的 宿 舍 硬 件 文 化 建 设 ; 二 是 大 力 推 进 以 校 园 商 务 文 化 节 校 园 红 色 文 化 节 读 书 节 宿 舍 文 化 节 等 活 动 的 开 展, 提 升 学 校 的 形 象 品 牌 ; 三 是 以 师 德 师 风 建 设 月 活 动 学 风 建 设 活 动 月 文 明 礼 仪 教 育 月 科 技 文 化 艺 术 月 心 理 健 康 教 育 月 活 动 为 抓 手, 推 进 优 良 校 风 教 风 学 风 建 设 (4) 以 内 聚 力 量 外 树 形 象 为 工 作 目 标, 打 造 文 化 精 品 坚 持 宣 传 教 育 示 范 引 领 实 践 养 成 相 统 一, 以 践 行 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 为 主 线, 将 社 会 主 义 核 心 价 值 观 公 民 教 育 师 德 教 育 生 命 教 育 环 境 教 育 社 会 主 义 荣 辱 观 教 育 贯 穿 到 日 常 形 势 宣 传 成 就 宣 传 主 题 宣 传 典 型 宣 传 热 点 引 导 和 舆 论 监 督 中, 唱 响 爱 党 爱 国 主 旋 律, 传 播 正 能 量 ; 同 时, 按 照 以 文 化 人 以 文 育 人 实 践 育 人 的 思 路, 从 创 新 建 设 思 路 丰 富 教 育 资 源 创 新 活 动 载 体 丰 富 传 播 机 制 强 化 实 践 育 人 五 个 方 面 着 力, 以 红 色 文 化 节 校 园 读 书 节 商 务 文 化 节 宿 舍 文 化 节 科 技 文 化 艺 术 月 活 动 等 五 大 文 化 品 牌 活 动 及 文 艺 名 44 家 进 校 园 活 动 礼 敬 中 华 优 秀 传 统 文 化 系 列 活 动 立 志 修 身 博 学 报 国 主 题 教 育 实 践 活 动, 劳 模 精 神 进 校 园 活 动 上 井 冈, 铭 历 史 爱 国 主 义 体 验 教 育 活 动 为 抓 手, 不 断 提 升 宣 传 思

50 想 工 作 的 成 效 和 质 量, 使 理 论 武 装 工 作 进 一 步 深 化 舆 论 引 导 工 作 进 一 步 加 强 精 神 文 明 和 校 园 文 化 建 设 进 一 步 提 升, 让 社 会 主 义 核 心 价 值 观 在 师 生 员 工 中 内 化 于 心 外 化 于 行, 引 导 师 生 形 成 良 好 的 生 活 卫 生 习 惯 和 学 习 习 惯, 为 学 院 的 改 革 发 展 提 供 了 良 好 的 舆 论 氛 围 和 精 神 动 力 4. 建 设 成 果 (1)1 个 德 育 案 例 在 2014 年 广 东 省 教 育 厅 举 办 的 百 系 列 学 校 德 育 优 秀 成 果 展 示 活 动 中 获 三 等 奖 (2) 我 院 荣 获 年 度 国 防 教 育 先 进 单 位 称 号 ; 我 院 获 广 东 省 大 中 学 生 法 律 知 识 网 络 竞 赛 活 动 优 秀 组 织 奖 ; 我 院 获 2015 年 广 东 省 大 学 生 青 春 与 梦 想 预 防 艾 滋 病 微 作 品 创 作 大 赛 优 秀 组 织 奖, 其 中 5 个 微 作 品 获 奖, 包 括 1 个 一 等 奖 2 个 二 等 奖 2 个 三 等 奖 (3)5 个 新 闻 作 品 在 广 东 高 校 校 报 2014 年 度 好 新 闻 评 审 中 获 1 个 一 等 奖 2 个 二 等 奖 2 个 三 等 奖 ;7 个 作 品 在 2014 年 我 的 中 国 梦 立 志 修 身 博 学 报 国 主 题 教 育 系 列 活 动 中 获 3 个 二 等 奖 2 个 三 等 奖 2 个 优 秀 奖 ;3 个 作 品 在 广 东 省 高 校 心 理 健 康 教 育 与 咨 询 专 业 委 员 会 举 办 的 第 三 届 高 校 大 学 生 原 创 心 理 漫 画 大 赛 中 获 1 个 二 等 奖 2 个 三 等 奖 ;2 篇 论 文 获 2014 年 广 东 省 教 育 系 统 反 腐 倡 廉 调 研 课 题 论 文 评 比 优 秀 奖 ;1 个 作 品 在 全 省 高 校 党 建 研 究 会 高 职 高 专 院 校 分 会 2015 年 党 建 论 文 评 选 中 获 优 秀 奖 (4) 电 气 工 程 系 团 总 支 获 年 度 广 东 省 五 四 红 旗 团 总 支 荣 誉 称 号 ; 电 气 工 程 系 林 敏 雪 同 学 获 年 45 度 广 东 省 优 秀 共 青 团 员 荣 誉 称 号 (5) 我 院 学 生 在 第 九 届 广 东 省 大 中 专 学 生 科 技 学 术 节 之 南 网 杯 第 八 届 广 东 省 大 学 生 节 能 减 排 工 业 设 计 大 赛 中 获 二 等 奖

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